读后感是读者根据自己的理解和感受，对所读的书籍、文章、影视作品等进行个人评述和总结的一种文体形式。读后感可以帮助我们深入思考，拓宽视野，同时也是表达自己观点和感受的途径。现在是不是应该写一篇读后感呢？在写读后感时，要结合自己的实际情况，思考书中的思想对自己的影响和启示。以下的读后感范文具有个性化和独特性，希望能够给大家带来一些新的思考和视角。
小英雄雨来读后感六年级篇一
《小英雄雨来》这部作品，1948年发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上。读后感中所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而引起的决心和理想。你是否在找正准备撰写“六年级小英雄雨来读后感600字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
读完《小英雄雨来》之后，我的心境久久不能平静。雨来是一个聪明机警、热爱祖国、不屈不挠的孩子。
最吸引我的是他勇斗日本鬼子的一篇。那天，雨来被日本鬼子和警备队抓进了一个据点，鬼子军官对雨来进行拷打，雨来不但没有屈服，还勇敢地往敌人手臂上狠狠咬了一口。敌人又对他进行诱惑，雨来也没有被迷惑。在李大叔的帮忙下，协助游击队队长杜绍英和伪装在据点的游击队员把在据点的所有敌人俘获。
雨来既勇敢机灵，又十分热爱学习。那时候雨来上不起学，只能到三钻儿家那简陋的豆腐房里学习，他从教师那儿学到了“我们是中国人，我们爱自我的祖国。”这句话，并且晚上也勤奋地背书，也正是因为这一句话，雨来立志要当八路军，保卫自我的祖国。
在应对危险时，要机智勇敢，在学习上也要勤奋上进。我们此刻的幸福生活，是先烈们抛头颅、洒热血换来的。和他们之前的生活相比，此刻的我们坐在宽敞、明亮的教室里，安心地读书。那时候的和我们同龄的孩子们却要每一天提心吊胆的，生活在战争之中。想到这儿，我决定要更加勤奋地学习，不辜负家长和教师对我们的期望。
学了小英雄雨来，让我明白小英雄“雨来”是一个聪明，勇敢，机智，宁可让自我挨打，受苦，也没有说出李大叔的下落的孩子，也是一个爱国的孩子。
这篇课文主要写了在抗战时期，小雨来就一个人在家，鬼子来扫荡时，雨来为了保护李大叔，让自我挨打，受苦，表现雨来十分勇敢，当鬼子要枪毙雨来时，雨来趁鬼子不注意时，跳进了河里，表现了雨来十分机智勇敢。
学了这篇课文之后，我们也要学习雨来这种爱国的精神。
一说到英雄，我立刻想到无私奉献，助人为乐，勇敢的雷锋。这本书里的小英雄雨来就是这样的人。
有一次雨来正在家里读书，交通员李大叔匆匆忙忙，面色紧张地跑了进来。雨来看到这一切连忙帮忙李大叔躲藏之后，被日本人抓住了。无论日本人怎样询问，怎样殴打，勇敢的雨来一向回答：“没看见，不明白”。
还有一次，雨来和小伙伴们帮解放军埋假地雷。雨来又被日本人抓住了，日本人让他给带路。雨来机智地把日本人带到了地雷阵，结果日本人被炸到天上去了。
雨来真是一个无私奉献，机智，勇敢的人。我也要向雨来一样机智勇敢。
我要好好学习文化，学本领，长大以后让祖国母亲越来越美丽。期望武器越来越精良，越来越先进，战斗本事也更强！
《小英雄雨来》讲的是在晋察冀边区的芦花村里发生的故事。芦花村里芦苇十分多，有条还乡河。12岁的雨来就住在那儿。雨来水性十分好，游起来像条鱼。他一口气能游很远，喜欢玩水，但他妈妈不允许。小雨来只上过夜校，在他好朋友三钻儿家的豆腐房里，是东庄学堂的女教师教的。但事情并不是那么一帆风顺的。有一天中午，小雨来正在炕上背诵着晚上学过的课文，忽然听到外面咕咚咕咚的响声，他连忙把书夹在怀里就往外跑，正撞上了区上的交通员李大叔，随后便听到了日本鬼子唔里哇啦的声音。李大叔躲到了地道，叫雨来对谁也不许说。鬼子军官想出种.种办法诱惑雨来说出来，但雨来无论如何也不说。鬼子军官要把他拉出去枪毙，小雨来趁机跳进了还乡河里。鬼子忙向河里射击。听到枪响后，老人们都很悲痛，但他们都替雨来骄傲，夸他有志不在年高。等鬼子走后，他们到河边一看，没尸体也没血。他们沿着河找下去，发现雨来利用游泳特长，死里逃生了!
李大叔是那种贪生怕死的小人，我认为他还不如一个12岁的少年，如果他敢拼杀就好了。雨来的确是一个类似王小二的英雄，敢于牺牲。但在安全的角度，我认为有伤口上不宜游泳的。
我觉得如果人人都像雨来那样就好了，天下太平也。
我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事深深打动啦!
雨来是个机灵鬼，从小爱游泳，他聪明活泼，招人喜欢。小雨来从小热爱祖国，热爱学习。一本用土板纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。虽然雨来14岁时才有机会去三钻儿家的豆腐房——一间黑暗的简陋的小屋子里读书，但是他刻苦认真，一丝不苟，他那认真的态度实在是让人敬佩。他们在漆黑的破房子里，跟老师认真地读着，“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”，这些语句已经深深地印到自己的心里。想想现在，我们有宽敞明亮的教室，功能强大、使用方便的多媒体，这么优质的教育资源，我还不能够认真读书，不时偷懒，对比雨来，心里确实有些惭愧。
雨来是个机智勇敢的孩子。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他英勇的挺身而出掩护他隐蔽起来。不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，他也不屈服。雨来被打的时候，鬼子把他脸上的肉揪几块儿，咬着牙拧，雨来的脸立刻变得青一块，紫一块，鼻子被打出了血——但雨来没有哭，他咬着牙严守秘密，显露出小英雄的本色。面对凶狠的敌人，我们的小英雄也不是省油的灯，趁鬼子不防备，他一头扎到河里水底游到远处去了。鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷地直叫，但他们不敢下水，只胡乱地向水里开了几枪，根本不顶事。
书中还讲了小英雄雨来的战斗故事，他可真了不起!
从今以后，我得珍惜自己现在的生活，因为我们现在的美好生活，我们所拥有的一切来之不易。它是用无数烈士们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。
小英雄雨来读后感六年级篇二
读完《小英雄雨来》，“雨来”这个平平常常的名字深深地刻在了我的脑海里。
雨来，12岁，我的同龄人，是一个活泼开朗的孩子。他生活在晋察冀边区，因为生活在动荡不安的战争时期，所以有着与我截然不同的生活经历。有一天，雨来一人在家，鬼子又来扫荡了，交通员李大叔急忙跑进雨来家的地道里躲了起来，刚藏好，日军迎面而来，雨来被鬼子逮了个正着，被绑了起来。鬼子以为这样一个贫苦的孩子，用物质来诱惑就可以啦，谁知雨来丝毫不为所动，鬼子火冒三丈，要把雨来拉出去毙，他们以为这样就可以让他害怕得说出真相，但是他们又错了，雨来宁死不屈，最终也没有出卖交通员李大叔。
读到这里，我不由肃然起敬，这哪里是我的同龄人，这分明是一位小英雄就是连大人也办不到的事，一个小孩却做到了，这都是为什么呢？——爱，对本站国家的爱！这份爱让他忘记了危险，忘记了疼痛，忘记了自己还是一个孩子。
想想我，娇生惯养，不要说看到枪，就是稍微撞到磕到一下就会大喊大叫，换做我或许鬼子还没开口我就吓坏了。再看看雨来，被扭耳朵，打巴掌，而且脸被打得白一块、青一块、紫一块的，还要被打胸脯呢？直到打累了才肯停下，他不疼吗？当然，但他知道李大叔非常重要，只有保护李大叔这样的革命者，中国才有希望，鬼子才会滚蛋。
雨来是个孩子，但因为对国家深深的爱，他成为一个极不平凡的人。生活在和平时期的我们，不需要上战场，不需要面对枪林弹雨，但我们一样可以有自己的爱国方式：珍惜每一天的幸福生活，好好学习，关爱身边的每一个人，做出自己力所能及的事。
无论何时，无论何地，我希望自己也能够记住——“我们—是—中国—人，我们—爱—自己的—祖国。”
小英雄雨来读后感六年级篇三
有这样一个人，表面上与普通男孩没有什么两样，但心中梦想早已悄然萌芽，他就是小英雄雨来。
每逢炎炎夏日，雨来与一群小伙伴在还乡河里如群鱼般窜上窜下泼水、游泳，孩子们的欢笑与柔和的阳光、河边轻轻摆动的芦苇相映成趣，构成了一幅和谐的画卷。
雨来表面是天真的孩子，但他是特别的。看似平凡的这个12岁少年，心中却怀着一股志气与不可挡的勇气，他的梦想是当一名八路军。虽然小英雄年纪轻轻，但他用实际行动告诉我们，他已是一名合格的小八路军了。因为当敌人侵略时，他不顾自己的生死，用尽全力，将手榴弹像雨点般扔向敌人，与他们拼死一搏。有一次，小雨来在玩耍时不小心被敌人捉了，换做别的孩子肯定六神无主了。而小英雄表现得悠然自如，他灵光一闪，利用这个机会把敌人带进了地雷阵，自己则假装落水，确保了自己的安全。雨来用自己的智慧成功战胜了敌人。
其实生活中还有许许多多像雨来一样，默默无闻而又伟大的人，他们在祖国有难时默默地坚守着，用自己微薄的力量来撑起一片天地，而我的爸爸就是其中一员，上一次温岭爆炸，爸爸接到医院的消息后，火速赶往事发地，参与伤员的抢救。在生活中，爸爸只是一名普普通通的医生，坚守在自己的岗位上治病救人，而平时他时常驻守在医院，都忘了家里的事。有事甚至为了救一条人命，连续几天不回来。
作为一名小学生，虽然我还没有能力像爸爸一样或是其他抗疫战士一样，冲锋在前线，为祖国分忧，但我能做的便是好好学习，从新身边的小事做起，努力练好本领，在不远的将来为祖国贡献一份属于自己的平凡而伟大的力量。
小英雄雨来读后感六年级篇四
不久以前，我读了《小英雄雨来》。这本书的主要内容是这样的：晋察冀边区的北部有一条怀乡河，河上长着很多芦苇，河边有个小村庄。卢花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上就像盖上了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村了。十二岁的儿童雨来就是在这村里的。在父母乡亲的影响和革命工作人员的引领下，雨来从一个聪明的孩子成长为一个机智勇敢的“小八路”。
他善于游泳，第一次鬼子把他抓住，本来是要处决他的，但是被他跳到水里逃走了;第二次他把敌人带到地雷阵，但是自己却再次跳到水里逃走了。我觉得雨来是一个活泼顽皮，聪明机智，勇敢顽强，而且具有强烈爱国杀敌思想的少年儿童。
读到这里我想到了自己。一天，我正在写毛笔字，可是怎么写都写不好，心里很烦躁，便去问妈妈，妈妈细心地指导我，可是我写的还是不好，妈妈就手把手地教我，写了几个字我就想要自己写，于是妈妈松开了手，走开了，我就自己写了起来。过不多久，妈妈过来看我，发现我写的字有的地方不好，就语重心长的给我指出来，我听得不耐烦就耍起了脾气，妈妈骂了我几句，我就和她顶起了嘴，妈妈气得转身就走。我现在回想起来真是后悔万分啊!
记得我刚开始学溜冰的时候，教练让我练站，要穿着旱冰鞋，身体呈半蹲式，我比较胖，蹲着很吃力，而且重心把握不好，所以一直摔跤，就害怕了，于是我就和妈妈说：“我不学了，好吗?”“做事不能半途而废。”妈妈回答我：“做什么事都要用心，你越胆小，就越害怕;越胆大，就会越不怕。”从那以后，我每天都去练习逐渐找到了感觉，也领悟到了其中的技巧：画圆圈，弯下腰，眼睛正视前方。功夫不负有心人，我终于学会了溜旱冰，现在，我可以飞快地溜了。
读了这本书，我深深地懂得了：我们应该好好学习，天天向上。努力成为祖国的栋梁，为祖国的繁荣做出贡献。同时也学会了：面对困难，要临危不惧，要冷静地面对问题，寻找解决问题的方法。
这是一本令我回味无穷的书，能激起每个人的爱国情意，能让我们愈加愈英勇无畏，这本书就是——《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》主要描述了在冀东还乡河边上的芦花村，一个名叫雨来的12岁小男孩，用他的机智勇敢和鬼子斗智斗勇。雨来保护八路军的交通员，宁死不屈；勇敢无畏地把鬼子引入八路军的地雷阵，又机智脱身；帮助受伤八路军返回部队……一件又一件事，把雨来的美好品质描写得淋漓尽致。他爱国，与鬼子冷静周旋，在日本强盗的诱惑与刺刀威逼下视死如归，最后成为了一名合格的八路军。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话反反复复出现，是雨来心中永生不倒的信念！人心中一旦有了信念，就有了勇气。雨来正是从小受到爱国教育，才会如此英勇无畏！他爱憎分明，对鬼子充满了厌恶，在逼问之时，他不肯屈服，始终不肯说出交通员下落。这都是因为他有着一颗爱国的赤子之心！
这本书歌颂了雨来机智勇敢、热爱祖国的美好品质。文中的每一字、每一句，都能激起读者对日本强盗贪婪、野蛮罪恶行径的憎恨，更能表现出作者以及笔锋下的小雨来对祖国的热爱。
一天，鬼子又来扫荡，他们看见放牛的王二小，就命令他带路进山。一路上王二小与鬼子冷静周旋，让鬼子放松警惕，又机智地把鬼子带进八路军的埋伏圈。当八路军冲下来时，王二小还来不及逃跑，就被鬼子用刺刀挑死在石头上……
王二小和小雨来一样，都只是十二三岁的少年，可他们却拥有着超越年龄的爱国情意。他们英勇顽强，早已把整个身心献给了祖国，为祖国奉献。王二小的血，染红了石头，让我们永远铭记于心，雨来对祖国的爱永远留存在中华民族！每一代的英雄，心中都对祖国充满了爱，他们怀着坚定的信念，为祖国，消失在战火硝烟之中。
如今我们生活在和平的年代，享受着幸福生活，就应该刻苦专研，心念祖国，长大报效祖国，成为对祖国有用的人。
小英雄雨来读后感六年级篇五
它的作者是管桦。这篇小说的背景是发生在抗日时期，所以我觉得作者也是在勉励所有的少年儿童，让大家都一起反抗日本鬼子，用自己的实际行动来保卫祖国妈妈的安宁！这本书主要写了机智的小雨来和他的伙伴们，一起帮助八路军对抗日本鬼子的故事。因为都是和我差不多年龄的孩子的故事，所以我刚读，就被它吸引住了。他们的勇敢、机智、不怕苦和对待日本鬼子的仇恨，给我留下了深刻的印象。
而这其中，给我感触最深的，则是小雨来把敌人引进地雷区，又机灵地脱逃的故事。
故事中，小雨来巧妙地同敌人周旋，先是故意地带敌人绕过“地雷区”，然后趁敌人放松警惕时，把敌人骗进真的地雷区，又故意跌入河中，让敌人放松了警惕。结果，日本鬼子最后被民兵一举歼灭！
瞧，小雨来是多么机智、勇敢、临危不惧呀！
想想我自己，实在是太惭愧了：我睡觉的时候，无论看见什么，我都会想像成鬼，使我睡觉经常失眠；我看了一些比较可怕的电影、故事都会害怕，夜里他们就似乎又来到了我的枕头前。小雨来呢？他和我差不多大小，在那草木皆兵的危险年代里，一个小孩子却敢于同敌人作战，这勇敢的精神真是十分值得我学习。而且，他们当时学习知识多不容易呀！我们现在坐在干净又明亮的教室里，能安心地学习到许多的知识，不用像小雨来他们上课那样，三天打鱼两天晒网，根本不能有稳定的学习环境。和当时雨来他们的学习条件比起来，我们比他们可要幸福多啦！
同学们，让我们珍惜这一切，好好学习，长大一起报效祖国吧！
小英雄雨来读后感六年级篇六
好的阅读就如冬天里的一缕阳光。一次偶然的机会让我接触到了这本书——《小英雄雨来》。
文中的精彩故事也是数不胜数，而最令我印象深刻的就是这段了：扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他伸出两只大手，那手就像鹰的爪子紧紧地扭着雨来的两个耳朵，雨来痛得直叫，鬼子又抽出一只手来，在他脸上打了一巴掌，又朝他肚子打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，但立刻又被抓了过来。雨来半天才喘过来一口气，脑子里像有一窝蜂嗡嗡的叫，鼻子流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国！
读到这里，我心潮澎湃，久久不能平静。书中的内容生动形象让人身临其境，每一个故事都写得活灵活现。我相信大家都和我一样，在看完这本书后有许多感受，不过我也有许多疑问，为什么小小年纪的雨来那么坚强？他那么勇敢？那么坚贞不屈？那么大义凛然呢？这些问题困扰着我许多天，经过无数作文次的沉思，我终于有了答案。因为他有一颗忠于革命，忠于党的赤胆忠心；因为他一直盼望解放后，可以和其他同龄人一起在教室光明正大的学习；因为他渴望老百姓们都过上好日子。雨来心中的梦想不就是我们现在所拥有的一切吗？所以我们一定要珍惜现在幸福安宁的生活，好好学习心怀祖国，心忧天下！
核潜艇之父黄旭华爷爷。三位老人都是共和国勋章的获得者。他们不让我们挨饿，让我们身体健康，保证我们安定的生活，三位英雄是新时代伟大祖国的脊梁！
小英雄雨来读后感六年级篇七
今天，我读了《小英雄雨来》。被雨来的故事深深打动了，雨来年龄跟我们一般大小，却能与日军抗衡。
在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有个小孩子名叫雨来。雨来是个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，惹人喜爱。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军一顿毒打。那个扁鼻子的日军把它脸上的一块肉揪起来，咬着牙拧着雨来的脸，雨来的脸立刻变得青一块，紫一块。鼻子也被打出血来，然而雨来只是用手背一擦，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密，宁死不屈。这场面实在让人心悸！难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗？雨来仅仅是12岁的孩子，出生在那样动乱的年代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢的与他们对抗。我们现在的生活是多么的幸福，有父母无微不至的关怀，有老师和长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕风雨来袭击。然而我们却“身在福中不知福”，我们挑三拣四的，抱怨这个抱怨那个，从没有想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么渺小！
从今以后，我要懂得珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的美好生活来之不易，他是用无数烈士们的生命和鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。
小英雄雨来读后感六年级篇八
今年是中国共产党建党100周年，我阅读了许多红色革命书籍，如《红岩》、《小英雄雨来》《铁道游击队》。其中让我印象最深的是《小英雄雨来》，雨来他的机智勇敢、不畏牺牲的精神，深深鼓舞、震撼着我！
《小英雄雨来》主要讲述了雨来所在的村庄，遭到鬼子的袭击。村子里有好多的地下党，还没来得及转移，村民们为了保护好地下党的同志，和鬼子斗智斗勇、不怕牺牲的故事。小英雄雨来，就是其中一位。他的年纪跟我们相仿，可他不怕死，为了掩护地下党李大叔，雨来在鬼子的威逼利诱下，势不妥协，没有说出李大叔的藏身地，鬼子没有办法，就抓走了他，带到河边，计划杀害他。后来李大叔和村民们得知雨来被鬼子抓住，于是赶紧跑去找雨来，正当他们担心雨来，心急如焚的时候，发现雨来从河里游了出来，问道：“鬼子走了吗？”大家欢呼起来，因为他们的小英雄雨来好好的，没有被鬼子杀害！
读完《小英雄雨来》，我的心情久久不能平静。雨来，小小年纪，不仅有救助他人勇敢无畏的精神，还十分机智。在那么危险的情况下，保护了他人，还保护了自己。在战争年代，跟雨来一样的小朋友们，他们都没有书读，大家伙都吃不上一顿饱饭，更加别提美好的生活。
我们要感恩，感恩革命先烈不畏牺牲的精神，才换来我们今天的幸福生活。作为新时代少年，我们要强身健体，努力学习。“少年强，则国强；少年智，则国智”时刻铭记在心！
小英雄雨来读后感六年级篇九
《小英雄雨来》这本书的作者是管桦爷爷。主要故事是讲述在抗日战争时期，主人公雨来和他的小伙伴怎样和大人一起与日本鬼子斗智斗勇。
雨来家住芦花村，他顽皮可爱，机智勇敢，喜欢跟铁头、三钻儿，还有许多同伴一起到河里玩，钻到水下玩是他们的拿手好戏。
但是，这种快乐时光很快被打破了，因为日本鬼子进村了。在区上的交通员李大叔来到他家，并藏在他家的地洞里。鬼子来到他家，虽然，什么也没有发现，但还是把小雨来抓走了，日本军官问了好多问题，雨来都说：“没有。”日本军官急了，就下令把雨来拉到河边枪毙了。但是，雨来却趁鬼子不备，扎进了水里，一转眼不见了，躲过了鬼子的追杀。
后来，雨来和芦花村的百姓、八路军，一起抓特务，搞侦查，站岗、放哨、送信。为八路军战士出了不少力，使八路军打了一个又一个胜仗。虽然被抓到了两次，两次都被聪明机智的雨来逃脱了。
看完这个故事，我不禁赞叹道：“多么聪明机智勇敢的小战士呀，他被鬼子抓走后，在鬼子的威逼和利诱下，不害怕，不上当。而我们现在，都是十一二岁的孩子了，比雨来还大。但是我们从小长到这么大，一直在大人的呵护下长大，没有吃苦的精神，还事事依赖着大人，过着衣来伸手，饭来张口的生活，还感觉不到幸福。特别是遇到一些难办的事情，总是不敢勇敢的面对，总是让妈妈帮忙。
小英雄雨来读后感六年级篇十
固然我曾经把《青铜葵花》这本小说读了许多遍，但在闲暇时还是忍不住拿出来翻一翻。第一次读这本书是二年级，那时不懂事，认识字也少，所以也读不出什么。如今是六年级，再翻开它时，眼睛总是潮湿的。
来自七岁女孩葵花，到了青铜这一农户家：祖孙三代都极洁净，不只是表面，更是内心的圣洁高尚、明澈透明，为了应对贫穷和打败灾难，他们相亲相爱，各尽所能。
青铜一家很了不起。他们收养了葵花，让本来贫穷的生活雪上加霜。但他们一家老小相濡以沫，各自为这个家尽了一份力，支撑着它，他们用爱心暖和这个已失去父母的女孩儿，让她的第一天都在快乐中渡过。
读了这本书，我明白了爱的真理，领会到了过去的痛苦，懂得了付出的艰苦与美妙。
小英雄雨来读后感六年级篇十一
如果你问：“世界上最著名的侦探是谁？”恐怕连一个小孩都能告诉你：“当然是大侦探——歇洛克·福尔摩斯先生啦！”
虽然福尔摩斯是个虚构人物，但是，他破解出来的案子，常常吸引来许多读者，我也是其中之一。
几个月前，当妈妈个我买了一套《福尔摩斯》的书时，我马上如饥似渴地读了起来，开始读时，我试着自己找出案子的答案，可是我还是被那一点头绪也没有的案子弄糊涂了，有些看似是开玩笑的案件其实是谋杀，有些看似无辜的人其实是凶手……每次看到这本书，就感觉福尔摩斯在破案时我也在场，看着福尔摩斯细细分析案件时的表情，最后分享破解案件，抓到凶手的快乐和喜悦……当要睡觉时，我总是十分恋恋不舍，巴不得看到天亮！因为我和华生一样，从福尔摩斯那儿学来了许多办案方面的知识，以后，我办案的知识就能留着备用了！嘻嘻！
福尔摩斯让我明白了许多当侦探的知识！
小英雄雨来读后感六年级篇十二
母爱是伟大的，但父爱同样伟大深厚！”这是我读完课文《冰灯》后的第一感受。《冰灯》讲述的是一位家境贫寒的孩子，想在春节拥有一盏玻璃灯笼，父亲既没有钱买高级的玻璃灯笼，有没有找到合适的废玻璃，于是不顾大年三十的天寒地冷，熬夜为儿子亲手打磨了一盏冰灯。
轻轻地合上书，我有点泪眼迷蒙了。课文中的父亲，在黑暗的深夜里忍受寒冷，只为给自己的儿子做一盏冰灯！父亲虽然没有钱，但是他用他的行为，表达出对儿子深深的爱！文章没有华丽的修饰，每一句话都很淳朴、自然，但却深深打动了我。
猛然回忆起我上小学一年级的.时候，有一次因值日误了校车。妈妈接校车时，没有接到我，就打电话给爸爸，爸爸二话不说，就赶到学校去找我。而我却自作主张打了另一辆顺路的校车回了家。妈妈见我回了家，让我给爸爸打电话抱个平安。接通电话，只听电话那头一声长吁，爸爸揪着的一颗心这才放了下来。等爸爸赶回家，刚进门，爸爸就拉着我的手大声说：“金佳薇，如果以后再赶不上校车，想办法给爸爸打个电话，爸爸自然会来接你，在我的心里，没有什么事比你的安全更重要！明白吗？”看着爸爸激动地样子，我一下子惊住了，爸爸一向不喜欢主动表达自己的感情，平日里对我的学习、生活也没有时间管顾。我也一直认为妈妈对我最好，原来，爸爸也很爱我，并且爱得很深很深......
小英雄雨来读后感六年级篇十三
这几天，我一直在看法国作家雨果的《悲惨世界》。
主人公冉阿让是一个苦役犯，只因为偷了一块面包，就被送进了牢里，刑期是五年，可是他不堪忍受狱中之苦，四次越狱，刑期不断增加，就这样几个小时的自由换来的却是十九年的痛苦。
出狱后，他改过自新，利用手里仅有的一点钱，做起了生意，赚了一大把钱，并改名为马德兰，最后还当上了市长。他乐善好施做了不少好事，其中就帮助了芳汀（她是一个穷人，因为不想让自己的女儿受苦，就把孩子寄养在德纳地家里，她在外面当妓女，因为打伤了一个羞辱她的人，而被判入狱。）冉阿让身为市长，免了芳汀的罪释放她出狱。
没想到正当冉阿让春风得意之时，却被警察沙威陷害再度入狱。
出狱后冉阿让接芳汀的女儿珂赛特，他为了让珂赛特过得幸福、快乐，设法成全了珂赛特和马吕斯的婚姻，并向马吕斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到马吕斯的鄙视，拒绝他再和珂赛特见面。当马吕斯得知冉·阿让就是自己到处寻找的救命恩人，是受人尊敬的马德兰先生，他悔恨交加去看望老人。
但是冉·阿让受到如此大的打击，已经奄奄一息，没过多久就离开了人生。
在书中，冉阿让是一个苦役犯，他的一生历经坎坷。他也是一个善良的人，做了许多好事。但他始终都得不到人们的尊敬和理解，只因为他曾经是个苦役犯！
在失望与孤独中，这位命运悲惨的老人，凄凉地死去。
我为他感到悲哀，这世界真是悲惨啊！
小英雄雨来读后感六年级篇十四
这些天我读完了黄蓓佳的倾情小说系列之一——《今天我是升旗手》，便提起笔来，写下此刻真真切切的感受。
在这本书中，主人公肖晓是一名小学生，他十分渴望成为升旗手，但每当他被选上升旗手时却阴差阴错被替换成别人，这让有极大自尊心的肖晓倍受打击，他虽没当上升旗手，却在举首投足间做了一件件好事，还结识了重多好友，在最后如愿以偿成为了一名升旗手。
肖晓是一个出生在军人家庭里的小男孩，他乐观向上，助人为乐，也从不期负他人。他的朋友包郝则是一个十分憨厚的`人，虽然有时很耿直，但他却富有同情心。林茜茜这个女孩儿呢，虽然学习成绩很好，但心格孤僻，不怎么合群，最后因为肖晓的帮助她改变了自己原本的性格。这本书中其他人物性格也十分鲜明，值得去细细揣摩。
读完了这本书，我的感触颇深。一个小学生竟遇到偷猴等这种表现出如此镇定，还勇敢的与坏人斗智斗勇，这种气魄令人十分敬佩，可能连个大人都没有。他尽管因为自己没当上升旗手，在升旗时也不哭不闹，丝毫不计较，像位军人一样望着国旗傲然挺立。他总把自己的不开心藏在心底，在别人面前装做没事，可他还是个孩子呀，总会一点小情绪，他却像大人一样把细心和乐观留给他人。
我也从他身上知到了对待朋友要真诚，也从道在自己受挫时，帮助过我的人都会来帮助自己，使自己振作起来。最最你要的是不管自己这次失败了，要学消晓一样不气馁，坚持不懈的朝目标奔去，见证属于自己的蓝天。
“升旗手”再大人眼里不过是把旗升上去，在孩子心中却是一种荣誉，既然屡次与升旗擦肩而过，倒不如自己去见识一下真正的升旗。我也有类似的经历：我有一次站上了学校的领奖台，虽然只是介绍我们班的升旗手，但是自己却很紧张又高兴，我也曾去过北京天安门看升旗，置身在那，身为中华儿女的自豪感油然而生，那激动之情久久无法平复。
肖晓之前虽没有成为升旗手，也在去北京看升国旗的路上不那么顺利，但他的品质足以成为一名升旗手。最后，让我们以梦为马，不负韶华！
小英雄雨来读后感六年级篇十五
翻开语文课本，我怀着沉重的心情，阅读了，《小抄写员》这篇课文，叙利奥的懂事打动了我。
叙利奥是五年级的小男孩，一家人过着清苦的生活，父亲拼命赚钱养活一家人，叙利奥十分懂事，，为了减轻父亲的负担，便半夜帮父亲抄签条。他因为睡眠不足，对功课越来越厌烦，父亲甚至动怒了，最后竟不管他了。叙利奥非常伤心，但还是默默的承受着父亲对他的误解，一直坚持抄着签条。但是，秘密总有被发现的时候。有一夜，父亲发现了儿子的所作所为，心中充满了无限的懊悔与慈爱。
叙利奥的年龄跟我一样大，他体谅父亲的辛苦，为了减轻父亲的负担，默默的承受着父亲对他的误解与失望，他是多么的懂事。他的父亲有这样的孩子，那该有多幸福，再苦再累也是值得的！
我们班就有这样听话的`同学。高乐秋是我的好朋友，她是留守儿童，父母为了养家糊口，忍痛割爱，远赴他乡。高乐秋还有一个弟弟，她们姐弟俩与爷爷奶奶相依为命，日子过得虽然不富裕，但她依然很知足。有时间便帮奶奶做家务，是个贴心的小棉袄。高乐秋成绩名列前五，但很谦虚！她是我学习的榜样，也是全世界少年的榜样。
读完这篇感人肺腑的作文后，叙利奥那金子般又宝贵又闪烁的精神，让我改变了很多很多！
小英雄雨来读后感六年级篇十六
我读过一篇课文，它给了我很大得感触。
一天早上，作者在花园中散步。遇见邻居的小孩安静，她是个盲女孩。
作者散步时，发现安静在花丛中穿梭。她地动作很流畅，没有一丝阻滞，也没有碰到一朵花。安静停在一株月季花前，作者惊奇地发现，月季花上居然停着一只花蝴蝶！安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只花蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
安静在春天得深处细细地感触着春光。许久，安静张开手指抬头张望，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。
此刻，安静的心上一定划过一条美丽的弧线。蝴蝶在她八岁的人生中划过一条极其优美的曲线，诉说着飞翔的概念。
读了这篇课文，我明白了要更加珍惜生命、热爱生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
小英雄雨来读后感六年级篇十七
这本书给予了我活着，这个单纯的理由，无数理由中的一个。
人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。
写人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度.....鲜明对比的使人发自内心痛心疾首，以前的人真苦啊！
本文主人公福贵漫长的一生中经历了一个从有到无的过程。他所有的家人从父亲起始到他的外孙一个个死亡，而他的财产也随着亲人的死亡相对减少。开始他是个富家公子可是却因为被败光，而后又经历了被拉壮丁、土改、三年自然灾害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一头老牛了。
人只要活着，就有希望。福贵刚开始还寄希望于白手起家，并相信这一切能够被改变命运，但一次又一次的磨难，使他对未来幸福生活的憧憬完全破灭。
这就是命运，有时候你根本无法改变的。
以前我也什么都不在乎，现在当经历了一些人，一些事后，悟出了一些道理。人活着，就要学会去珍惜，珍惜时间！珍惜情谊！珍惜身体，珍惜生命。
活着，为自己，为自己爱你和你所爱的人简单快乐的活着吧！
小英雄雨来读后感六年级篇十八
遇到一点儿困难就放弃，那已经是常事了。我总是遇到一点事儿就哭爹喊娘的，我认为这样没什么不好的，被包在宠爱的围栏里，感觉挺不错的。不过，当我读了阿斯特丽德。林格伦写的文学著作《袜子皮皮》之后，我的多种观点像一阵风一样飞走了，因为我知道了，那样不会幸福太久的。
谁也想不到，像皮皮这样可爱活泼又开朗的女孩，竟然是没爸爸也没妈妈陪在身边的留守儿童，比起我，呵呵！真可谓是天差地别，真难想像如果是我变成皮皮那样，我真不知道该怎样如何活下去！捡破烂、爬树……诸如这些事情我是怎么也不会干的。
坐在沙发前，打开电视机里面放着留守儿童没有父母陪伴的可怜样，我心里一寒，这场面让我想到了皮皮，她竟如此乐观！再看看电视上，竟出现了一个高高的身影，看起来年纪和我差不多的女孩，她竟然在安慰其它的小朋友，什么？她的脸上竟挂上了一张笑脸，她仿佛是现实生活中的皮皮。不管怎样，她依旧乐观，可爱，活泼！现在的我犹如一只被笼子关起来的鸟儿，永远不会飞翔。
我感觉到自己错了，错得完完全全彻彻底底。是时候该挣脱这个宠爱的笼子了，让我飞向那充满真正自由，幸福的天空去吧！
《长袜子皮皮》，它让我懂得了，凡事不能依靠别人，都要靠自己，遇到困难的时候，不能回过头去，要昂首挺胸，面对它，战胜它。
小英雄雨来读后感六年级篇十九
今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。
恶雕同归于尽了。
母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。
紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.
假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！
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