总结是思考的过程，让我们更好地理解和认识自己。在总结中应客观真实地反映自己的经历和体会，避免夸大或虚假。总结范文中包含了一些实用的写作技巧和方法，可以帮助我们提升写作水平。
参观博物馆策划书活动篇一
1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合，各班清点人数。
2.乘车到达"国家博物馆"后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。
3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。
参观博物馆策划书活动篇二
活动目标：开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。
活动背景：
1.落实北京市教委自2014年秋季开学启动“四个一”活动，组织中学生走入国家博物。
2.引导学生“践行社会主义核心价值观”,将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。
前期筹备：
1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。
3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。
过程实施：
1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班清点人数。
2.乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。
3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。
附录1:【游学课程设计方案】。
【冯珊老师根据各备课组设计思路，综合完成此方案】。
北京市育英学校七年级。
“社会大课堂――国家博物馆游学”课程设计方案。
游学主题词：脚下的路途有多远，心路历程就有多丰富！
游学主题：践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。
活动目的：
1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。
2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识，()达到学以致用的'目的。
3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感。
4.在活动中增强学生的团队合作意识，尝试进行合作学习。
活动策划：七年级综合学科。
活动方案：各学科布置研究课题，以小组为单位完成。成果以杂志形式呈现，每组按照研究课题的具体要求完成课题研究并汇总成册，制作成a4版面图文并茂的杂志。要求有目录，照片注明拍摄者姓名，文字注明撰稿人，每本杂志中至少有一种全组的活动合影。
活动主题。
活动场馆。
课题。
宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理。
宋代石刻艺术。
参观宋代石刻艺术展，拍摄照片，记录，
选取展览中有代表性的艺术作品，从数学角度分析它们的美。
“万卷书，万里路”
古代中国基本陈列馆。
选取感兴趣的探险家（推荐：张骞、班超、法显、玄奘、鉴真、徐霞客、郑和），在参观的过程中收集与他们有关的图文信息，关注他们的足迹所至，在中国政区或世界政区地图上标出他们的所到之处，画出路线图。
制作文物名片。
夏商西周的文物。
名片要求有图有介绍及选择的原因；
了解列夫•托尔斯泰和他的时代。
列夫・托尔斯泰与他的时代。
参观展馆中“列夫・托尔斯泰与他的时代”展品（油画、版画、素描、雕塑、手稿等）从多个角度，了解这位伟大文学家的一生，走近世界文豪的精神世界。
近代社会发展阶段及其原因。
参观复兴之路展览。
从1840到2014这一百七十多年的历程中，中国社会是如何发展的？导致这种发展的主要原因是什么？请同学们思考后画一张中国近代社会发展的阶段及导致这种发展的原因的关系图。
附录2:【家长通知】。
家长通知。
尊敬的家长：
您好！根据市教委的统一要求，海淀区围绕“践行社会主义核心价值观”为主题，组织初一新生走进国家博物馆开展活动。为了促进学生全面健康的成长，我校七年级定于12月11日（周四）上午开展走进国家博物馆活动。
活动地点：国家博物馆。
活动时间：12月11日7:30――12:20。
活动费用：此次活动费用由学校承担。
活动要求：
一、集结要求；
1.穿校服，按时到达指定位置集合。
2.听从指挥列队等候上车。
二、乘车要求：
1.学生有秩序上车，要礼让。
2.携带好自己的行李，按要求摆放。
3.行车过程中安静有序，不离开座位，不影响司机。
4.保证车辆卫生、整洁。
5.乘车途中不要将头手伸出窗外，确保人身安全。
三、活动要求：
1.带好饮用水，严禁购买未经卫生许可的食品，中午回学校进行午餐。
2.听从带队老师和辅导员的安排。
3.根据活动要求携带必要物品。
4.根据身体条件尽量高效完成活动内容。
5.遵守活动要求，注意安全。
6.有事及时向班主任或带队老师反映，杜绝自作主张。
7.遵守活动场所各项规定。
四、下午安排：
下午按照课表上课，放学时间17:00.
北京育英学校七年级。
2014、11、16。
附录3:【人员安排】。
12月11日七年级国家博物馆游学带队教师安排。
参观博物馆策划书活动篇三
为了让同学们更加全面了解柳州过去、现在和未来的工业发展状况，因此此次活动带领大家参观柳州工业博物馆，通过参观博物馆希望使同学了解更多柳州工业发展史，丰富同学的课余生活。且通过此次参观博物馆增进同学间相互了解，为以后组织更多活动奠定基础。
参观博物馆策划书活动篇四
黑龙江省博物馆位于哈尔滨市红军街50号，是一座古典俄罗斯式楼房。圆形凸起的红铁皮房盖上，耸立着塔式的'尖尖顶，是国家重点保护建筑。
展馆分为历史文物陈列和自然陈列两部分。按顺序我先参观历史文物陈列，在这里我看到了新石器时代制成的红淘壶、双桥耳淘壶、敞口大瓮等，我想：古代人这么聪明呀！辽三彩是由唐三彩演变而来的，主要以黄白绿三色为多，有的呈现着鲜丽的民族特色，如盘口长颈瓶、鸡冠壶等，展示了劳动人民的风采，是中国陶瓷百花园中的一朵奇芭。当我走到明代瓷器展厅，被做工精细的青花八宝葫芦瓶、青花云鹤吉祥盘深深地吸引了，这真是一件件巧夺天工的珍品呀！如果说明代瓷器得到了空前的发展，那么清代瓷器就是我国陶瓷史上的黄金时代。通过看历史文物陈列，我增长了许多知识，我也十分佩服我国古代劳动人民所具有的聪明才智。
来源：m.201409/。
请保留文章来源信息和原文链接！
参观博物馆策划书活动篇五
一、活动目的：博物馆免费向公众开放，可以更好的发挥社会教育的功能，参观博物馆有助于我们更加深切的了解文化，有助于提高同学的国民素质。
二、活动主题：文化教育。
三、活动时间：11月。
四、活动要求：
2.了解百年来中国改革者们为建设博物馆而面临的困难及付出的努力。
3.认识博物馆免费向公众开放的重要意义。
4.通过参加活动提高大家的素质。
五、活动内容：1.全班一起参与，以寝室为单位进行分组行动。
2.每小组有序上车到达博物馆，所乘车次暂定901。
3.下车后听从负责人安排，有序进入博物馆。(负责人:何沣，王院)。
4。到达博物馆后由博物馆工作人员的介绍了解相关文化。
5。后一阶段，由各自参观了解，遇相关问题自由讨论或询问工作员。
六、纪律要求。
1，未经许可，所有同学不得擅自脱队，违者扣德育分。
2，同学须遵守讲解员安排及参观博物馆的规则。
七。活动策划人员。
一。策划人：王院，何沣。
二。参与人员：09音乐三班所有同学。
一、活动背景：
当甘肃会宁支教爱心团队在当地小学支教将近两个星期时，队长组织队员准备走长征路并参观中国最大的红军长征纪念博物馆。在建党90周年之际，让我们在会宁这个红色革命圣地感受党的气息。
二、活动目的：
三、活动内容：
1.23号上午乘车来到会宁县“长征路”，重走长征路。
2.当日下午参观红军会师旧址博物馆。
四、注意事项：
在出发的前一天晚上，我们团体队员一起研讨走长征路的意义以及精神所在，又切合实际讨论了长征路上可能遇到的几点问题：
1.虽然这条“长征路”不比真正的长征路，但实际路途依旧艰难，队员们要注意安全。
2.在走“长征路”和参观博物馆的过程中，我们要保持认真严肃的态度，真心缅怀故人，不能嬉戏打闹。
3.我们是一个团队，不能单独行动，要有集体意识。
五、活动形式：
全体队员在队长的带领下，带上必要的物品，举着队旗，模拟真实长征场景，重走长征路，参观博物馆。
六、活动时间：
七、活动地点：会宁县。
八、参与人员：河南财经政法大学计算机与信息工程学院赴甘肃会宁爱心支教团队全体队员共17人。
九、可能出现的问题和解决方案。
长征路路途会比较艰辛，队员们可能会有退缩心理，各位要做好充分的心理准备，坚持下去，体验红军长征精神。参观博物馆时分队行动，要注意归队时间。
策划人：翟子豪。
参观博物馆策划书活动篇六
当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼”。
馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的`祖国未来的建设者。
让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。
“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”
宿州技师学院11级75名学生代表。
6月6日下午2：30。
宿州博物馆、
学生处。
后勒处。
宿州技师学院---博物馆---展览馆—三角洲公园---宿州技师学院。
前期准备：
1、王士义科长博物馆进行沟通约定时间与人数；
2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的情况。
3、李勇科长准备好摄影器材；
4、武方俊科长负责安全。
活动中期：
1、王士义科长负责在校门前组织好学生；
2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；
3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；
4、李勇科长拍摄照片收集素材；
5、参观完毕有序出馆。
活动后期：
1、李勇科长写出新闻稿并积极投稿；
2、王士义科长进行活动总结；
3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；
4、例会上进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；
注意事项：
1、各班学生要准时到校；
2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；
3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内。
参观博物馆策划书活动篇七
开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。
1、落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动，组织中学生走入国家博物。
2、引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。
1、各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2、学生就老师提出的`问题，先期进行了解，比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。
3、前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。
1、12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合，各班清点人数。
2、乘车到达"国家博物馆"后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。
3、下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。
参观博物馆策划书活动篇八
在即将迎接党的十八届四中全会的背景下，为了让大家更了解我们国家、党的发展历程，激发大家的爱国热情，我院组织部分学生党员参观爱国教育基地，希望能通过这次活动，对党员进行爱国主义教育，进一步提升党员同志的社会使命感与责任感，进一步提高广大党员的理论素质、政治素质和思想素质，更好地发挥党员在学校各项工作中的先锋模范带头作用。
学院党委领导、党务指导老师及各支部委员。
（初步预计：老师3人、党务助理10人、支部委员18人，其中1人兼任党务助理和支部委员，共30人）。
初步定为xxxx年xx月xx日或xx日。
海战博物馆、东莞市虎门镇鸦片战争博物馆。
鸦片战争博物馆始建于1957年，建馆初期馆名为“林则徐纪念馆”，1972年更名为“鸦片战争虎门人民抗英纪念馆”，1985年重新定名为“虎门林则徐纪念馆”，为利于对鸦片战争遗址的管理，又增加一个馆名——鸦片战争博物馆。1987年7月和1988年1月先后成立沙角炮台管理所和威远炮台管理所，分别管理沙角和威远岛诸炮台遗址。1999年12月，海战博物馆正式对外开放。
鸦片战争博物馆负责收藏、研究、陈列林则徐销烟与鸦片战争文物史料，保护林则徐销烟池与虎门炮台旧址及有关文物，利用这些文物资料向广大观众进行爱国主义宣传教育。鸦片战争博物馆的基本陈列是《虎门销烟》、《鸦片战争海战陈列》。
由江泽民同志亲笔题写馆名的“海战博物馆”，位于虎门镇南面社区，由陈列大楼、宣誓广场、观海长堤等组成纪念群体。基本陈列《鸦片战争海战陈列》被评为“20xx年度全国十大精品陈列之最佳形式设计奖”。《虎门海战半景画》，采用艺术与声、光相结合的现代展示手法，具有强烈的艺术表现力和感染力。《全国禁毒教育展览》是青少年禁毒教育的重要课堂，海战博物馆被列为全国禁毒教育基地之一。
1、确定参观人数，并由秘书部提前通知参加活动人员。
2、跟博物馆负责人联系，预约好参观时间、人数及馆区。
3、确定各个校区负责人（主要负责签到和联系参观人员）。
4、准备好水、相机、横幅等物品，安排好记录拍照人员（刘佳楠、王佳炜、郑人瑞、王美丹）。
出发时间：早上8点左右，校车从本部出发，经过北校区（约30分钟），再到白云校区（约40分钟）。
1、参加活动人员应听从工作人员的安排，务必要求准时、服从安排。
4、到达参观地点要遵守展馆要求，严格要求自己，保持学生党员应有的形象。
1、提前查询活动当天的天气情况，若为阴天，应提醒参观人员携带雨伞等雨具。
2、准备一些药油、纸巾、呕吐袋等，以防晕车。
参观博物馆策划书活动篇九
20xx年5月4号星期日上午。
博物馆是我们大学生学习知识，提高综合能力和进行美育教育的重要场所，是加强素质教育的重要基地。而且当今社会正处于高速发展中，了解它的发展过程是很重要的。
吸引更多的大学生走进博物馆，了解马鞍山的发展历史，了解博物馆的发展历史，从而激发广大学生热爱博物馆，热爱马鞍山的历史文化，使大家在这里可以沐浴到文明的光芒，感受祖先创造的灿烂文化，研究展品的内涵，追溯美的历程。
（1）活动前期准备:。
与博物馆工作人员取得联系，商量参观的形式和导游安排等工作；
通知各班班长活动的事情，确定参加的人数；
活动前一天晚上，召开会议，通知活动的相关事情记活动中需遵守的纪律。
活动过程：
8：30八食堂前集合，带领同学到公交车站乘车到达目的点。
9：00到达市博物馆，与博物馆工作人员见面，导游带队。
12：00带队分批回学校。
（2）活动后期:。
一、二、三等奖及优秀奖以资鼓励，并将本次活动优秀观后感发送到校园网供大家分享。
（3）活动总结：
将活动照片及部分参观感言制作板报，在校园展示；
撰写活动新闻稿，及时发布校园网展示。
来回交通及饮水费用150元；聘请讲解员100元；相片冲洗、条幅制作（6*0.6米一条）、板报制作费用等100元；共计350元。
所需物品：院旗，扩音器，
所需部门：宣传部，记者团。
2、若因天气等原因改变计划，将会及时通知；
3、其他注意事项将视具体情况随时进行增补。
商学院·社研会。
参观博物馆策划书活动篇十
------------------。
策
划
书
3新学期伊始，同学们的热情迅速的从假期转换到学习中，为了加深同学们对社会的了解，对课本内容的认识，了解过去的历史，拓展视野，达到理论实践相结合的学习效果，我们组选择了更加适合自己的选题，由于爱好兴趣，对历史，对知识的的不懈追求我们组成了这个小组。
活动时间：2012年10月16日。
活动目的：了解更多历史，提高鉴赏能力；增强同学间的交流；活动内容：参观博物馆。
注意事项：
1、本次活动是为了学习知识以小组为单位进行的活动。
2、所有活动经费，学校不给与报销。
3、出行时请大家注意安全。
4、请大家留好照片，以示参加过本次活动。
5、活动后请大家按时上交观后感，1500字以上。协助些。
好小组活动报告。
参观博物馆策划书活动篇十一
20xx年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动，以此来弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。
辛亥革命博物馆，是依托中华民国军政府鄂军都督府旧址（即武昌起义军政府旧址）而建立的纪念性博物馆。1911年10月10日，湖北革命党人勇敢地打响了辛亥革命的“第一枪”，并一举光复武昌，武昌因此被誉为“首义之区”，无数的英雄革命烈士为武昌起义，抛头颅，洒热血，为中国的民主之路付出了生命。
通过这次活动，接受革命教育，缅怀革命先烈，树立烈士纪念日意识，弘扬爱国主义精神，增加同学对党和国家的归属感，进一步了解党和国家的革命历史。
xxxx年xx月x日。
华中师范大学xxx学院；
华中师范大学xx学院。
1、组织人员到辛亥革命博物馆勘察环境，确定来回线路；
2、联络辛亥革命博物馆负责人，预约参观时间、讲解等事宜；
3、通过网络的方式进行活动的宣传；
4、根据辛亥革命博物馆负责人要求，交一份由学院盖章的介绍信；
5、确定各学院前往人数，并准备xxx学院旗帜；
6、安排新宣部门人员，进行活动摄像和新闻编辑。
1、7：50在xxx餐厅前集合，清点人数，交代细节，集体乘公交590前往；
3、参观结束后，在辛亥革命博物馆门前集体合影；
4、结束后，各学院清点各自的人数，统一或者自行离开；
5、回校后由xxx汇总参观人员意见，做出活动总结；
2、若因天气等原因改变计划，将会及时通知；
3、其他注意事项将视具体情况随时进行增补。
参观博物馆策划书活动篇十二
二、活动目的目的：为让学生党建成员更好的了解赣南的历史，对赣南特有的客家文化和红色文化有深刻的认识。勉励大学生的爱国热心，发扬爱国热情，展现我学生党建成员的青春风采。
三、活动时间。
时间：待定。
四、活动地点。
五、组织机构。
1、主办单位：人文社科学院学生党建联合会。
2、承办单位：学生党建联合会学习部。
六、活动对象。
1、学工办老师。
2、学生党建全体成员。
3、学生预备党员以上人员。
七、活动具体内容。
1、前期准备。
（2）主席团进行审定修改和定稿、召开相关会议讨。
论。
（3）下发相关通知，准备照相及其相关设施。
2、活动流程。
（1）集合、坐车到达赣州市博物馆（时间待定）。
（2）全体人员到达后在馆外合影留念。
（3）在老师的带领下进馆参观。
总结。
八、活动人员安排。
1、党建学习部进行策划、安排活动。
2、宣传部进行海报宣传、拍照。
3、学生党建其他部门负责后勤。
九、经费预算。
活动经费：
十、活动总结。
通过本次活动增加了学生党建成员对赣南从远古时期到民国，从赣南人民革命战争到新中国成立的历史文化的了解，增强其爱国爱党的热情。与此同时，此活动增进了学生党建成员间的交流，提高了学生党建的战斗力，为学生党建以后的发展奠定了坚实的基础。
人文社科学院学生党建。
联合会学习部。
参观博物馆策划书活动篇十三
二、承办单位：商学院社研会。
三、参与人员：大。
一、大二部分学生。
四、活动时间：2013年5月4号星期日上午。
五、活动地点：马鞍山市博物馆。
六、活动背景：博物馆是我们大学生学习知识，提高综合能力和进行美育教育的重要场所，是加强素质教育的重要基地。而且当今社会正处于高速发展中，了解它的发展过程是很重要的。
七、活动目的：吸引更多的大学生走进博物馆，了解马鞍山的发展历史，了解博物馆的发展历史，从而激发广大学生热爱博物馆，热爱马鞍山的历史文化，使大家在这里可以沐浴到文明的光芒，感受祖先创造的灿烂文化，研究展品的内涵，追溯美的历程。
八、活动内容。
（1）活动前期准备:。
与博物馆工作人员取得联系，商量参观的形式和导游安。
排等工作；
通知各班班长活动的事情，确定参加的人数；
活动前一天晚上，召开会议，通知活动的相关事情记活。
动中需遵守的纪律。
活动过程：
8：30八食堂前集合，带领同学到公交车站乘车到达目的点。
9：00到达市博物馆，与博物馆工作人员见面，导游带。
队
12：00带队分批回学校。
（2）活动后期:。
参观人员返校后根据参观经历，写出一篇观后感，字数、文体不限，要求内容真实，感情真挚，体现此次参观的意义，然后收集参观人员所有的观后感，进行一次观后感评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖以资鼓励，并将本次活动优秀观后感发送到校园网供大家分享。
（3）活动总结：
将活动照片及部分参观感言制作板报，在校园展示；
撰写活动新闻稿，及时发布校园网展示。
八、经费预算：
来回交通及饮水费用150元；聘请讲解员100元；相片冲洗、条幅制作（6*0.6米一条）、板报制作费用等100元；共计350元。
所需物品：院旗，扩音器，所需部门：宣传部，记者团。
十、活动备注：
2、若因天气等原因改变计划，将会及时通知；
3、其他注意事项将视具体情况随时进行增补。
商学院·社研会。
参观博物馆策划书活动篇十四
20xx年11月26日8点30——15点30。
（1）让会员在参观中了解祖国博大精深的文化和历史的精髓，让会员亲身感受祖国由古到今的巨大发展和历史变迁，增长知识，开阔眼界，培养他们热爱地域文化的情感。
（2）为会员提供一个开阔视野的平台，积极提高广大会员对湖北文化的了解，丰富广大会员的课余生活。
（3）开拓大学生的眼见，促进会员的实践能力，同时凝聚会员的组织能力和团队精神。
历史文化学会全体成员。
（1）由组织部部长在11月11号之前写好策划书，并由历史文化学会组委会审核，并且经过协会会员同意。
（2）由历史文化学会组委会成员于11月13号去湖北省博物馆进行考察。
（3）秘书部负责在下周星期四之前通知各部门人员在星期六上午8：00在一食堂门口集合。
（4）学术部做好活动相片的采集。
2．活动过程中。
（1）各部门部长提前十分钟到一食堂门口，并负责清查本部门的人数，上报到秘书部。
（2）到达湖北省博物馆后，一切要按工作人员的要求游览，坚决杜绝做有损武汉纺织大学形象的事情。
（3）游览过程中可由历史文化学会的部长或会长进行讲解、介绍，学生自由提问。
（4）分组进行参观，中途可自由活动30分钟，有急事需报告组长方可离开。
（1）秘书部于两天内写好这次活动的新闻稿，并及时交给学术部，学术部连同图片一起编辑后上传。
（2）在历史文化学会例会上会长进行总结。
（1）各位部长必须要通知到位，每位参观者必须佩带学会专用徽章。（2）在过马路及坐车途中要注意安全，严守交通规则。
（3）在参观过程中要会员严守博物馆的相关规定，不得大声喧哗，不得乱碰设备仪器，如有违反纪律者，协会组委会视情节予以处分。（4）中途任何会员和部长不得离开博物馆内，如有特殊情况必须经过会长批准，在参观完后必须要跟着大部队回到学校。
xxx大学历史文化学会20xx年11月11日。
参观博物馆策划书活动篇十五
博物馆免费向公众开放，可以更好的发挥社会教育的功能。参观博物馆有助于我们更加深切的了解文化，有助于提高同学的国民素质。
文化教育。
xx年11月。
1、了解博物馆建设的重要意义和和对文化教育普及的重要作用。
2、了解百年来中国改革者们为建设博物馆而面临的困难及付出的努力。
3、认识博物馆免费向公众开放的重要意义。
4、通过参加活动提高大家的素质。
1、全班一起参与，以寝室为单位进行分组行动。
2、每小组有序上车到达博物馆，所乘车次暂定901。
3、下车后听从负责人安排，有序进入博物馆。(负责人:何沣，王院)。
4、到达博物馆后由博物馆工作人员的介绍了解相关文化。
5、后一阶段，由各自参观了解，遇相关问题自由讨论或询问工作员。
1、未经许可，所有同学不得擅自脱队，违者扣德育分。
一、策划人：王院，何沣。
二、参与人员：09音乐三班所有同学。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11393723.html】
