在制定方案之前，我们需要对问题进行充分的分析和了解。方案的成功与否取决于明确的目标和可行的计划。以下是一些常见的方案问题和解决方法，供大家参考。
初中元旦活动方案设计篇一
为迎接元旦的到来，以班级联欢的`方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，进一步增强学生活力，展示学生个性特长，建立良好班风，营造团结向上的氛围，激发学生的学习热情、激情，迎接新的一年。
安全，文明，和谐，低碳“安全热闹迎新年”
坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会；要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，达到教育学生、提高素养的目的，让健康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。
1、选送节目上一定要本着对联欢会负责，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。
2、活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前准备好，有内涵，有品位，有质量。
3、活动在教室举行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品；
5、活动中要注意安全，不得使用明火，注意用电、饮食安全。
6、不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。
7、活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。
年12月31日下午，15：30—17：00。
本班教室。
乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，游戏，老师表演的节目等。
初中元旦活动方案设计篇二
组长：荀建军（校长）。
副组长宋文秀（副校长）。
成员：涂从来、张兴富、周围。
主办：校工会。
协办：校团委、后勤处、政教处、各年级组。
1、全体师生。
2、社会人士及兄弟学校。
1、时间：20xx年12月27日晚18：30分。
2、地点：崇文楼前院坝。
教师：徐灿、袁梦（负责串讲词）。
评委：荀建军、宋文秀、王世军、严新、周围、伍安国。
统分：杨双红、王梅。
2、具有鲜明的`思想性，构思新颖，属于新创文艺节目。3分。
3、表情、动作自然，感情充沛。2分。
4、服装整齐，遵守汇演纪律，文明礼貌。2分。
5、教师节目不予考评。
按年级和参赛班级数设立一、二、三等奖及优秀奖。
1.节目总编导：涂从来、张兴富。
2.活动指导老师：周围、严新。
3.安全保卫组：黄华派出所干警及学校保卫科全体成员。
负责人：邓福伟（派出所指导员、法制副校长）朱鹤（保卫科长）。
1、总设计：严新、周围。
2、成员：
初中元旦活动方案设计篇三
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动过程：
一、大合唱《新年好》。
开场白：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表中四班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快快长大!让我们唱起来吧!
(一)我爱我家幼儿园元旦节活动方案1、诗歌：《别说我小》。
新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。
2、游戏：画五官。
准备：画笔、手绢、黑板。
游戏方法：爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。
3、游戏：宝宝秀。
准备：皱纹纸、胶带纸、剪刀。
游戏方法：妈妈在起点处吹气球，吹好后和孩子一起跑到放皱纹纸的地方，用提供的材料装扮自己的宝宝，装扮好后孩子走模特展示自己。
(二)幼儿园像我家。
1、歌曲《我的老师像妈妈》。
我有两个妈妈：家里的妈妈和幼儿园的妈妈。请听歌曲《我的老师像妈妈》。
2、游戏：献爱心。
准备：书、铅笔、球各若干。
游戏方法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”(指定地点)。要求不准用手，方法不准重复。
3、诗歌：《虎大王照相》《不不兔》。
4、英语歌表演《howareyou》。
5、游戏：找宝宝。
准备：花床单4条，小奖品。
游戏方法：请幼儿围上花床单(不露脚)，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子发奖品。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
(三)我最棒。
1、歌曲《小老鼠打电话》《理发店》。
会唱歌、会画画，我会的事情真不少，请听小朋友表演的歌曲。
2、游戏：吉利话接龙。
游戏方法：家长参加，轮流说带有“猪”的吉利话(谐音也可)，5秒钟之内说不出的接受惩罚。
3、英语歌表演《abc》。
4、游戏：摸箱子。
准备：橡皮、铅笔、手绢、毽子、卫生纸、香蕉、橘子、书等，摸箱一个。
游戏方法：家长在摸箱中摸一件物品，用动作表现出来，不能说，幼儿猜测是什么，说对了就可以得到相应的物品。
三、结束活动：全家总动员。
幼儿与家长共同制作新年贺卡，并互相赠送。
初中元旦活动方案设计篇四
在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位学生都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
20xx年12月31日下午。
本班教室。
本班老师、全体同学。
1.布置教室，体现节日气氛。
2.小主持人做好准备。
3.学生准备节目。
（1）歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。
（2）个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有青春色彩。
1.全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。
2.开场白：
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的'特长，
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男：初三xx班20xx年元旦联欢会现在开始！
3.班主任致新年贺词。（略）。
4.游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）。
5.活动一：个人才艺展示（略）。
6.游戏：脑筋急转弯（略）。
7.活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）。
8.结束语：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
初中元旦活动方案设计篇五
设计思路：
一年一度的元旦即将来临，在漫长的元旦里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。
活动目标：
1、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、体验明显的季节特征。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备：安全图片。
活动过程：
一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。
1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：“元旦里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
师：小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。
4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。
师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。
师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗?(危险。)。
小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。
三、教师总结元旦里要注意的安全事项。
1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。
1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。
2、小结：让我们快乐度元旦，安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。
初中元旦活动方案设计篇六
活动期间，如顾客与其亲友(至少两人，最多限三人)在活动期间同一天一起购物，凭两人以上的购物小票，可享受团购优惠，优惠办法是都可享受“满100即送10现金”的特大优惠(可两人的购物小票加起来享受团购待遇)。可促使顾客拉亲友来商城购物。
惊喜二、购物喜上喜香港七日游。
1、在活动期间，顾客在一次性消费50以上，可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。
2、领取奖券时，每满50领取一张，超过50x部分金额以50倍数计算(不足倍数部分不予计算，例如：100-149可领取两张)，以此类推，最多限领5张。
3、抽奖方式为公开抽奖，其奖项设置为：香港七日游(只负担旅游公司正常收取的费用，其他费用自负)。
4、此活动将在活动结束后公布，旅游时间另行安排。
5、最终产生幸运顾客。
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初中元旦活动方案设计篇七
一、晚会主题：
二、晚会时间：
三、活动目的：
1、丰富学生校园文化生活，展示我校学生校园文化风貌。
2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。
3、提高学生合作和组织能力。
四、活动内容与形式。
1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。
2、所有节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，彩排时间为：初彩排：__年12月20日、总彩排：20__年12月26日，演出次序由晚会策划小组决定。
3、节目来源：全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。节目要求每班出2个（含2个）以上节目，全体教师，要求至少出2个节目，节目要求内容积极健康向上，紧扣主题，表演形式不限。
五、晚会要求：
1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，确保晚会各环节顺利进行。
2、元旦晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。
七、晚会筹备组。
1、总策划：赵文忠校长。
2、策划小组成员：全体教职工。
3、后勤保障组：总务处、全体教职工。
5、晚会协调组：教务处、校团委。
6、晚会主持组：由语文组教师负责。
初中元旦活动方案设计篇八
为加强我校团组织建设，发挥团组织的先锋带头作用，进一步弘扬“五四”精神，根据校团委工作计划，决定在20xx年元旦期间吸收一批新团员，并开展相应的教育培训活动。现将具体方案通知如下，望各班、团支部认真组织实施。
1、通过本次纳新活动的申请、推荐、培训、考核、宣誓等步骤，对学生开展团的教育，引导青年学生锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。
2、通过本次纳新活动，进一步充实我校团员队伍，加强团组织建设，发挥团组织的先锋带头作用。
1、宣传发动阶段。由各班主任对本班学生进行入团的宣传和教育，学生申请加入团组织。
2、申请登记阶段。由各班对申请入团的学生进行登记审核，班主任择优推荐，上交新团员推荐表。
以级部为单位到徐景岚老师处领取稿纸，于周三前写出入团申请书。
3、培训考核审查阶段。由校团委对各班推荐入团的学生集中组织培训，写笔记，开展入团教育。
4、宣誓建档阶段（元旦假期返校后）。由校团委集中组织举行新团员宣誓，建立新团员档案。
1、各班主任要高度重视，配合校团委做好本次纳新工作，以此次纳新为契机，加强对学生的思想教育。
2、计划纳新人数分配如下：八年级每班8名同学；九年级每班按18名择优推荐。
政教处、校团委
初中元旦活动方案设计篇九
组长：xxx。
副组长：xxx。
委员：xx。
20xx年12月25星期三晚7点（如有调整，另行通知），学校食堂。
舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。
1、每班必须在12月10日前认真准备好2—3个精品节目，并将节目报送学校团委。（团委将在12月12日下午进行精品节目筛选）。
2、其中七八年级各选6—8个节目参加演出，九一、九二、九三班各选1个节目。
3、班级节目被选中参加演出，并作为明年“五四”晚会的精品节目。
（1）节目内容健康向上、主题突出；
（2）仪表整洁、服装得体；
（3）表演技能、技巧、感染力；
（4）表演台风大方，自然。
每个节目不能超过6分钟。
【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】。
晚会统筹：xx。
会场纪律、进退场安排：xxx。
舞台设计：xx。
会场布置：xxx。
音响：xx。
节目组：xx。
后勤组：xxx。
摄影：xx。
台词设计：xx。
主持人：待定。
备注：xxx。
本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的.平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！
本次活动解释权归校团委，若有疑问与建议欢迎提出。
初中元旦活动方案设计篇十
副组长：xxx。
委员：xx。
2021年12月25星期三晚7点（如有调整，另行通知），学校食堂。
舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。
1、每班必须在12月10日前认真准备好2—3个精品节目，并将节目报送学校团委。（团委将在12月12日下午进行精品节目筛选）。
2、其中七八年级各选6—8个节目参加演出，九一、九二、九三班各选1个节目。
3、班级节目被选中参加演出，并作为明年“五四”晚会的精品节目。
（1）节目内容健康向上、主题突出；
（2）仪表整洁、服装得体；
（3）表演技能、技巧、感染力；
（4）表演台风大方，自然。
每个节目不能超过6分钟。
【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】。
晚会统筹：xx。
会场纪律、进退场安排：xxx。
舞台设计：xx。
会场布置：xxx。
音响：xx。
节目组：xx。
后勤组：xxx。
摄影：xx。
台词设计：xx。
主持人：待定。
备注：xxx。
本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！
本次活动解释权归校团委，若有疑问与建议欢迎提出。
初中元旦活动方案设计篇十一
一.活动目的:。
让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二.活动地点:本班教室。
三.活动准备:布置教室,体现节日气氛。准备好活动中需要的东西。
四.活动过程:。
1.(主持人：王艳赵鑫)“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
全班齐唱《新年好》。
新年好啊。
新年好啊。
祝福大家新年好。
我们唱歌我们跳舞。
祝福大家新年好。
2.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
3.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)了解别的`国家是怎样过新年的?
4.游戏:。
冲破封锁线。
(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)。
5.尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。
6.我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。
7.游戏:踩气球。
(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
师:亲爱的同学们!
我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的送走,迎面走来的是崭新的!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
五.纸条送祝福。
最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束!
初中元旦活动方案设计篇十二
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标：
1、透过亲子游戏，增近亲子情感。
2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长用心参与班级活动。
活动准备：
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动过程：
1、新年心愿包活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、传纸杯(双亲和孩子)。
目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备：纸杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏。
目的：培养幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密配合的潜力。
准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
人数：每个家庭一大一小。
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
5、抢气球游戏。
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。
结语：
本次亲子活动，让家长更深入地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!
活动内容：
“庆元旦”联欢活动。
活动目标：
1、能够让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。
2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。
3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。
活动准备：
1、活动室悬挂气球，拉花，贴有“庆元旦”的彩字。
2、三角铁、铃鼓、碰铃、沙锤、木鱼、圆舞板各六个，小鼓一个。
3、每位小朋友准备一个节目，以及一份新年礼物。
活动过程：
一、(在新年好的音乐声中)主持人致开幕词：
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：你们好!
金风送来了喜讯，锣鼓敲出了喜庆，一路欢歌一路唱，唱出丰收好兆年，歌声万里连成片，红红火火到永远。新的一年来临了，迈着坚定、喜悦的步子向我们走来，老人们用微笑与祝福迎接它，孩子们用快乐与成长迎接它，年青的一代用创新与干劲迎接它，我们大家一同在这里—迎接它，在新的一年来临之际，我代表大一班全体教师祝各位家长新年快乐!万事如意!祝各位小朋友聪明健康，茁壮成长!在过去的时间里，你们给我们班级工作莫大的支持和帮助，我再次代表我们大一班的三位老师对您说一声：谢谢你们!辞旧岁，迎新年，庆祝元旦联欢会现在开始!
二、主持人宣布活动开始。
1、小组唱：《过新年》《小花猫学写信》。
表演者：陈闻达、高芷芊、林子涵、马静雯、应堃、陈诺、潘友硕、林梓枫、吴恩宇、
2、搏击操表演。
表演者：张可夫、巨进、刘良贺、郑琳、邱振宇、章鼎宁、林思妤、王雅鑫、张驰。
3、歌曲《祖国我爱你》表演者：欧建哲。
4、朗诵《母爱》表演者：欧建哲妈妈。
5、歌曲《数鸭子》表演者：郑琳。
6、朗诵《弟子规》表演者：许振哲。
7、舞蹈：《青春舞曲》表演者：江雨桐林思妤。
8、歌曲《采蘑菇的小姑娘》表演者：馨尹和妈妈。
9、朗诵儿歌《小花狗》表演者：肖子恒。
10、小提琴演奏表演者：夏小禾。
11、朗诵《弟子规》表演者：李睿诗。
12、歌曲《》表演者：黄伊嵘。
13、舞蹈《》表演者：王雅鑫。
14、响板朗诵《拜年》表演者：张驰张翌瑾邵路扬陈莎莎。
15、歌曲《黑猫警长》表演者：廖振宇。
16、功夫表演表演者：陈晓彤。
17、歌曲《小花猫学写信》表演者：王昕林歆悦。
三、互送新年礼物，互相祝福。
新的一年即将来临，在我们国家，有关的新年的习俗丰富多样，为了使全园幼儿进一步了解新年的意义，感受辞旧迎新的喜悦，我们将开展亲子庆祝活动，通过班级主题教育活动、亲子手工制作活动等方式，加深幼儿对新年的了解，丰富幼儿的认知经验，促进幼儿和家长的亲子情感，增进幼儿各方面的发展。
一、活动目标：
1、知道“元旦”是新年的开始，通过故事、儿歌等形式，了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。
2、利用多种途径，帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗，鼓励幼儿大胆学说新年祝福语，激发幼儿对祖国传统文化的热爱。
3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动，感受和幼儿一起活动的快乐，增进幼儿和家长之间的亲子情感。
二、活动安排。
(一)、活动主题：开开心心过大年。
(三)、活动地点：各班活动室。
三、活动准备：
1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作;。
2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作。
大班故事活动：十二生肖。
中班故事活动：年的传说。
小班谈话活动：拜年。
3、提前确定各教研组制作内容，做好亲子制作活动材料的准备工作。
4、通知全体家长12月30日来园参加元旦亲子庆祝活动，上报安全预案。
四、活动流程：
1、主班教师主持庆祝活动，向全体幼儿及家长祝贺词。3分钟。
3、班级庆祝活动开始，首先，各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动，要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性，做到动静交替，轻松愉悦，寓教于乐，环节紧扣。
大班：十二生肖。
中班：年的传说。
小班：拜年。
4、教师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。1小时。
5、组织家长参与展示幼儿手工作品，小结幼儿在活动中的表现，并向家长和幼儿送上节日的祝福，活动结束。
五、活动人员分工：
1、宣传及报导：保教室。
2、照相：保教室。
六、活动注意事项：
1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和准备，于20__年12月23日将具体的教学活动教案上报保教室。
2、请各班级教师提前做好各项活动的准备工作;。
3、提前对幼儿及家长进行安全教育，避免在活动中出现拥挤、打闹等不安全的情况。
4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案。
初中元旦活动方案设计篇十三
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
二、活动准备。
录音机、音乐磁带《新年好》等音乐。
三、活动流程。
(一)主持人开场白。
亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了__年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响，今天我们__年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》。
宣布迎新年亲子活动开始。
(二)师幼家长表演。
(三)家长才艺展示。
(四)放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”。
一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
(五)亲子游戏。
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
四、结束语。
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，__幼儿园“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!
初中元旦活动方案设计篇十四
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。
【活动准备】。
旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。
【活动过程】。
1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么?”
问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?”
2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮。
师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片)。
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
问：“这是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我们也来耍龙灯好吗?”
请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。
【活动总结】。
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。
【活动延伸】。
师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”
(带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)。
初中元旦活动方案设计篇十五
为了迎接20xx年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经学校研究决定，我校决定于20xx年12月30日（星期一）晚各班在本班教室自行举办元旦晚会。本次晚会的节目应紧紧围绕“健康·喜庆·和谐·创新”的主题，表现师生高雅、健康的审美追求。为确保活动的顺利举行，现将有关事宜通知如下：
全校各班。
要求内容健康，反映当代中学生积极向上的精神面貌，具有时代特征、校园特点，体现思想性和艺术性的统一。具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声等。
1、各班主任要有足够的重视和指导，提前告知学生晚会时间，可利用课余时间进行排练，以保证节目的质量。根据本班节目提前准备好mp3、ppt等，利用好班级的多媒体。
2、星期一下午第四节课进行教室布置，彩色粉笔勾勒，也可买一些彩纸等晚会布置用品，营造喜庆浓厚的晚会氛围。晚饭后晚会即可以开始。
3、在布置教室时，请注意用电等方面的安全。各班主任要自始至终参加本班晚会。管理好本班学生，严防各类安全事故发生。
4、可邀请本班任课教师参加晚会，但任何班级不得邀约校外人员参加晚会，任何学生不得窜年级，窜班级参加晚会。
5、严禁任何班级和个人燃放鞭炮等易燃易爆物品。
6、团委将组织人员巡查并拍照留存。
初中元旦活动方案设计篇十六
幼儿及家长。
在游园中获取知识；
在游园中培养幼儿的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
1、游戏所需要的物品。
中（4）班趣味馆：感受游戏的快乐。
玩法：嘴对准乒乓球前方吹气，把乒乓球吹到相邻的碗里，一个一个吹过，把乒乓球吹到最后一个碗为胜。
规则：
（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加满。
（2）吹好乒乓球后，要及时的把桌面上的水擦干净。
中（1）班制作馆：发展孩子的动手操作能力。
玩法：撕开小片背面的双面胶，按说明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家。
规则：
（1）保持活动室安静。
（2）珍惜材料，养成好习惯。
中（2）班创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。
中（2）班创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。
玩法：选择自己喜欢的扭扭棒颜色，和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。
规则：
（1）每个幼儿只能做一样物品。
（2）尽量保持活动室的安静。
（3）珍惜材料，养成好习惯。
中（3）班美术馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏：蛋形保丽龙球。
玩法：打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。
规则：
（1）每个幼儿只能选择做一件作品。
（2）保持活动室安静。
（3）珍惜材料，养成好习惯。
中（5）班娱乐馆：感受游戏的快乐。
玩法：
幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走过障碍到达终点，方可获胜。
规则：
（1）在游戏过程中，幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。
（2）如果球掉落必须捡起来继续游戏。
中班年段“闪闪童星”舞台。
规则：
（1）请坐在观众席上等待，一个一个有秩序地上台表演。
（2）观看时保持安静，学会欣赏别的小朋友表演。
户外体育活动计划：
准备：水管、麻绳、鼓等。
玩法：幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰，家长双手平举踩着障碍物行进到终点，敲响锣鼓以示胜利。
规则：
（1）在游戏过程中，家长的双手不得托举孩子。
（2）如果幼儿从家长身上滑落，游戏从头开始。
玩法：每位幼儿3个套圈，站在规定的线上，对准目标进行套圈活动。
规则：
（1）幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。
（2）游戏结束后要将套圈收回篮子内。
初中元旦活动方案设计篇十七
开放主题:“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系”暨老少活动家园揭牌仪式。
活动时间:20__年12月31日。
活动地点:小区东门广场。
参加人员:物业人员、曙光社居委工作人员，活动表演人员、小区业主。
活动方式:。
1.“书香历社，情传”图书捐赠倡议活动:。
在各单元大厅宣传栏张贴图书捐赠倡议书并群发短信，并为前来捐赠图书的业主赠送新年台历，以此调动业主积极性。
2.“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系”文艺表演活动:。
组织业主、物业工作人员共同送上一台精彩的文艺演出，以喜迎元旦、庆祝活动家园开放为主线，通过文艺表演达到促进邻里和睦，体现物业人文关怀及亲情服务的目的。
老少活动家园揭牌仪式:。
待文艺演出活动结束后，主持人有请宁主任现场介绍物业服务情况及活动室相关情况(期间由客服两位人员将做好的牌匾用红布盖好拿至舞台站在舞台右后侧)，主持人有请社居委领导上台讲话。最后，主持人宣布老少活动家园正式成立，由宁主任与社居委领导为老少活动家园揭牌(鸣礼炮、奏乐)，最后共同参观活动家园。
相关物品:。
桁架、幕布、活动通知15份、红地毯、音箱、话筒、桌椅、道旗、活动室牌匾、红色揭牌布一条、鞭炮一盘、台历100份。
活动安排:。
1.办公室:。
联系制作“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系--暨老少活动家园揭牌仪式”幕布，联系制作“老少活动中心”牌匾一块，准备好长条桌椅、道旗、炮竹等物资。
2.客服部:。
(2)做好活动家园的卫生清理工作，确保揭牌当天活动家园的整洁、干净;。
(4)冯负责活动现场拍照。
3.工程部:。
(1)将桁架拉至东门广场并与31日中午下班前安装摆设到位，幕布悬挂整齐。
(3)检修小区单元门，确保12月31日前小区所有单元门能够正常锁闭;。
(4)待活动结束后将电源撤除、负责场地相关物品的收回工作。
4.安全部:。
(4)负责活动结束后桌椅等物品的收回工作。
5.环境部:在活动前做好活动场地卫生的清洁，活动中安排保洁人员随时打扫以及在活动结束后清扫现场。
初中元旦活动方案设计篇十八
以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的`氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动目标。
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动时间。
20__年x月x日x点(如遇雨天活动时间提前)。
四、活动地点。
幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室。
五、活动准备。
1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;。
2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙;。
3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章;。
4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;。
3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);。
4、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)。
七、人员安排。
主持：x。
灰太狼、喜羊羊：x音乐负责人。
奖品兑换处负责人：x。
门口安全负责人：当日保安。
游戏组织成员：x。
1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。
九、注意事项(各班组织幼儿讨论制定)。
1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十、活动流程。
1、x开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。
5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。
6、园长送上新年祝福。
7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。
8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
初中元旦活动方案设计篇十九
一、活动主题：
庆元旦、迎新年。
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接2020年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
2020年12月30日下午第一、二节课（第二节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学）。
四、活动地点：
各班级教室。
五、活动主要内容及过程：
（1）各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。
（3）各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。
（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
（1）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。
（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。（切勿在玻璃上喷任何装饰）。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。
（4）各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。
（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
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