一个成功的方案可以带来积极的变化和效益，为个人或组织带来发展机会。在制定方案时，我们应该明确目标和优先级，避免无谓的偏离。以下是小编为大家整理的一些实用方案范例，供大家参考和借鉴。
六一文艺演出活动方案篇一
一、活动目的：
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动;在活动中，使少年儿童享受节日的快乐;在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。
二、活动主题：
“金色童年快乐六一”
三、组织领导及具体分工。
(一)、活动组委会：
主任：
____。
副主任：________。
成员：_____。
(二)、工作领导组：
组长：
____(兼)。
成员：_____。
活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。
四、活动安排。
(一)发展一批新少先队员。
各校在“六一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。
(二)开展一次____工业游活动。
根据县教育局《关于开展20__年全县中小学生“____工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。
举行庆“六一”文艺汇演。
为了浓厚“六一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六一”文艺汇演。具体要求及安排如下：
1、学区各班级根据本班学生特长，结合“____学区中心校20__年庆“六一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。
2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。
3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。
4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。
5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加“庆六一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。
6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。
7、每个节目的指导教师不得多于两人。
8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。
五、时间安排：
1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。
2、新队员入队仪式及文艺汇演：6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)。
六、几点要求。
1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。
2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。
3、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以“快乐”为主题。
4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。
六一文艺演出活动方案篇二
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题。
“颂经典，舞青春”
三、活动内容。
本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
四、活动过程。
1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。
2、宣布演出活动正式开始。
五、组织机构。
组长：___。
副组长：___。
成员：全体班主任及科任老师。
编导：班主任老师。
活动时间：6月1日下午9：00——12：00。
活动地点：二官学校学生活动场地。
节目主持人：___。
评委：___。
统计：___。
音响：___。
七、活动要求。
各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
六一文艺演出活动方案篇三
本班教室。
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.大班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；
3、家长准备：
1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）。
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。
星期x我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！
六一文艺演出活动方案篇四
为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“畅想明天，放飞希望”为主题；以xx小学少年儿童老师及家长为主体对象。
畅想明天，放飞希望。
1、为了活跃校园文化，丰富同学们的业余生活，调动同学们对艺术活动的积极性，更好的融入所学专业，喜迎2011六一国际儿童节的到来。我校特举办“畅想明天，放飞希望”六一文艺汇演。
2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与汇演活动之中，在汇演中陶冶情操；在汇演中获取知识；在汇演中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
3、通过六一文艺汇演，展现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快快乐的儿童节。
2011年6月1号文艺汇演。
代庄小学校园。
1、向佳宾敬献红领巾。
2、学校领导致祝贺词。（姚校长讲话）。
3、学生代表发言。
4、节目开始。
1、特邀佳宾2、全体教师3、全体学生4、部分家长。
xxx。
1、歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。
2、曲艺类：相声、小品、英语剧等。
3、乐器类：腰鼓。
（1）、认真组织，注意安全；
（2）、面向全体，关注个别；
（3）、讲文明、讲卫生、讲纪律；
（4）、通力合作，及时总结。
六一文艺演出活动方案篇五
20__年六一儿童节来临之际，我分行组织开展了以“小小银行家，理财大梦想”为主题的一系列多彩纷呈，各具特色的儿童节主题活动，参与活动的家长、小朋友共二十余人。
活动当天，家长们满怀热情，早早携子女来到了会场，陆续入座后，活动正式开始。我分行零售金融部负责人热烈欢迎各位家长和小朋友的到来，并介绍了惠州分行整体情况，以及在满足客户需求，提高金融服务品质上所做的`各项努力。
随后，现场工作人员带领小朋友们学习了银行礼仪知识，耐心细致地为小朋友们讲解了货币起源，真假人民币辨别，理财启蒙等金融知识，引起了小朋友们浓厚的兴趣。讲解结束后，工作人员发起了“小小拍卖会”及填写愿望清单等小游戏，家长和小朋友们积极参与互动，将现场氛围推向了高潮。
活动最后，零售金融部负责人为每位小朋友颁发“小小银行家”荣誉证书，小朋友们纷纷表示本次活动让他们对个人理财知识有了初步的认识，要认真规划自己的压岁钱，争做一名优秀的“小小银行家”，许多客户也表达了对我行理财产品的认可及购买意向。
此次活动有效提升了我分行立足本地，服务客户的能力，提高了惠州分行品牌形象的渗透力。下一步，我分行将不断提高金融服务水平，践行社会责任。
六一文艺演出活动方案篇六
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
“颂经典，舞青春”
本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
四、活动过程。
1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。
2、宣布演出活动正式开始。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：全体班主任及科任老师。
编导：班主任老师。
活动时间：2012年6月1日下午9：00——12：00。
活动地点：二官学校学生活动场地。
节目主持人：xxx。
评委：xxx。
统计：xxx。
音响：xxx。
各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
六一文艺演出活动方案篇七
本次参加六一庆祝活动文娱表演的节目共计15个，各中队准备充分，节目质量较高，充分体现了我校小学素质教育、艺体教育的教育成果。通过认真评选，获奖节目如下：
一年级（2）班获得：低段一等奖。
一年级（1）班获得：低段二等奖。
学前（1）班获得：低段三等奖。
学前（2）班获得：低段四等奖。
二年级（2）班获得：低段四等奖。
二年级（1）班获得：低段四等奖。
四年级（1）班获得：中段一等奖。
三年级（2）班获得：中段二等奖。
四年级（2）班获得：中段三等奖。
三年级（1）班获得：中段四等奖。
五年级（1）班获得：高段一等奖。
六年级（2）班获得：高段二等奖。
五年级（2）班获得：高段三等奖。
六年级（1）班获得：高段四等奖。
本次庆祝活动取得了一定的成绩，但同时出能看出我们中的一些不足之处，诸如在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高，我们争取在下一次的六一庆祝活动中做得更好，以更优异的活动成果来向家长、社会展示我校的教育。
六一文艺演出活动方案篇八
快乐六一，体验成长。
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的'表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、发展新队员，各班将新队员名单于x月x日前上报少先队大队部。
(2)学校定于x月x日下午进行彩排。
20xx年x月x日学校操场。
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺汇演。
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
文艺汇演主题名字新颖的文艺汇演主题。
六一文艺演出活动方案篇九
儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全县少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一国际儿童节期间，华宁县少工委按照市少工委的要求，结合华宁县实际，以“我健康、我快乐、我成长”为主题，组织全县少年儿童开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：
一、提前谋划，打牢活动基础。
提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。县少工委高度重视“六一”国际儿童节活动，提前一个月对六一活动进行了安排，明确了县少工委将要组织开展的工作，并对各乡镇和中心校开展活动提出了要求。各乡镇和中心校按照要求，结合各自实际提前制定了切实可行的活动方案，并将任务进行分解，把责任落实到人，为开展好六一活动打牢了基础。
二、精心组织，“六一”活动丰富多彩。
1、开展丰富多彩的文体活动。今年我县的“六一”文体活动具有内容丰富、形式多样、灵活实用等特点。全县75所完小采取不同的方式，纷纷开展了文体活动，内容有文艺演出、游园活动、体育活动、主题队会、新队员入队仪式等。文艺演出有歌舞、相声、小品、个人才艺展示等。体育活动有广播操表演、接力赛、滚篮球等。盘溪镇中心校在各完小开展活动的基础上，还集中举行了“知荣辱、促成长”六一文艺汇演，13所完小的文艺队参加了比赛。华溪中心校以“阳光下成长”为主题，举办了首届艺术节展演活动，全镇完小参加了展演。六一儿童节期间，全县共进行文艺演出80多场次，表演节目800多个，进行体育活动50多场次，游园活动70多场，儿童自主设计的游园活动节目600多个，全县各学校为3000多名少年儿童举行了入队仪式。
2、开展“学十佳、唱童谣、知荣辱、促成长”主题教育。全县通过张贴“社会主义荣辱观”宣传画，结合学生生活实际宣讲荣辱观;开展“校园新童谣”创编活动，各校吟诵“八荣八耻”童谣;开展“少先队员快乐玉溪行”图书漂流活动，学习十佳少先队员先进事迹。参与了“知荣辱、树新风、促和谐”征文活动，陶冶少年儿童的情操。全县共进行荣辱观学习讲座80次，出黑板报300多期，张贴宣传画70张，印发“八荣八耻”宣传材料200多份，发放学十佳图书100本。部分完小还编排了以“八荣八耻”为主要内容的歌曲、舞蹈。
3、开展慰问贫困少年儿童活动。为让全县贫困少年儿童和留守儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，华宁团县委和县少工委到宁州镇右所小学和王马小学对贫困少年儿童开展了捐赠慰问活动，向贫困学生捐赠了元的棉被，提供了300元的慰问金，右所小学和王马小学的全体教师和学生500余人参加了慰问活动。县残联等单位多方筹措慰问金12000多元，于“六一”儿童节前夕，到各乡镇召开座谈会，对残疾儿童进行了节日慰问。各地少先队组织从实际出发，积极争取各方面的支持，因地制宜地开展了各种慰问活动。
4、开展环保实践活动。华宁团县委以抚仙湖环保为主题，组织海镜、海关沿湖两所小学开展了庆六一系列主题活动。一是开展环保实践活动。两所小学的1000余名少先队员来到抚仙湖边，开展了拾捡垃圾活动。二是开展环保游园活动。活动通过环保知识问答、环保知识图片拼接及一些环保互动游戏，让少先队员们既得到了乐趣，又接受了教育。三是开展环保主题文艺演出活动。队员们以环保为主题，自编自演了《荷叶娃娃》、《湖边欢乐》等舞蹈及《丢垃圾》等具有教育意义的小品。四是开展环保征文、征画、手工作品比赛。两所小学就组织全体少先队员开展了环保作文、绘画、手工制作竞赛活动，让队员们在比赛中获得知识、受到教育。为保证活动取得较好成效，团县委共提供5300元活动经费，为队员们购买了活动奖品、纪念品，制作了1100顶具有环保宣传内容的小黄帽，为海镜小学建设了环保宣传橱窗。活动让学校师生们度过了一个有意义的节日，也为今后深入开展抚仙湖保护工作取到较好的促进作用。
5、开展交通实践活动。华宁县宁州示范小学组织了部分学生上街当交警，宣传交通安全知识。小朋友身着制服，在县交警队的指挥下，分成两组，一组手持交通宣传单，向过往群众发放交通安全知识和宣传材料，一组在电力大楼十字路口，协助交警维护交通秩序。上街执法当交警，使小朋友们学到了更多的交通知识，亲身体验到了交警的职责，同时，也让这些孩子度过了一个非常有意义的儿童节。
三、进行少先队阵地建设检查，促进少先队工作。
六一文艺演出活动方案篇十
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题：“快乐童年、放飞梦想”
2、活动口号：自信、健康、文明、快乐。
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
(2)场景布置：挂彩旗、彩带、气球等;。
(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。
(6)活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前3天)。
(7)家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。
(9)节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(11)撰写“快乐童年、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)各班排练节目。
(2)各班教师和幼儿提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;。
(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩)，并进行评选;。
(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;。
3、安全工作：
(1)为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前等待)以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。
(2)保证节目有序的进行;。
(3)安排门卫人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
六一文艺演出活动方案篇十一
6月1日上午，龙海市第二实验幼儿园举办了“童心飞扬快乐成长”庆六一文艺汇演，来自幼儿园大、中、小三个年段8个班级的全体幼儿和个别家长纷纷登台进行了精彩表演，整台演出共14个节目，幼儿园全体幼儿欢聚一堂，载歌载舞欢庆六一。
演出在幼儿园舞蹈队带来的精彩舞蹈《唔唔嘤，唔唔睡》中拉开序幕，接着，闽南特色童谣《午日节扒龙船》、《春天在叨位》，歌表演《洗洗手》、《童谣诵安全》，舞蹈《坐火车的小老鼠》，亲子表演《亲亲兔宝贝》及讲故事、合唱等节目轮番上阵，高潮迭起，最后活动在大班声情并茂的诗朗诵《毕业季》中落下帷幕。全体小朋友既是观众也都是演员，他们身着节日的盛装，用舞蹈跳出了欢乐，用歌声传递了对童谣的热爱，掌声、笑声、叫好声此起彼伏，第二实验幼儿园成为一片欢乐的海洋。
在演出中，幼儿园魏园长还为获得“幼儿园好孩子”称号的孩子颁发奖状及奖品。
此次文艺汇演，不仅展示了孩子们健康成长、蓬勃向上的精神风貌，更是让孩子们在活动中体验了成长的快乐。
六一文艺演出活动方案篇十二
1．少先队员“六一”联欢。
2．营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质。
3．用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国。
“七彩童心灿烂梦想”。
因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用，彩排的时间作如下安排：
1．5月30日（周四）上午8：00—11：10，1—3年级和音乐组踏台；（音乐由沈云峰老师控制）。
2．下午1：30—3：50，4—6年级和英语组踏台。（音乐由沈云峰老师控制）。
3．5月31日（周五）上午8：00按节目单顺序统一踏台彩排，轮到节目未到彩排现场，跳过不侯，敬请谅解。因最后谢幕需要全体演员上台，所以周五早上的踏台请每个演员都到场。（建议：如果踏台时间与化妆相冲突，可以到滨海报告厅化妆。）。
4．注意点：彩排时，请老师注意安全。
20xx年5月31日下午12：00出发，13：00正式开始。
滨海报告厅。
舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等。
校队3个、英语组1个、1—5年级组各2个、六年级组2个体育组一个。
学校全体师生。
组长：倪光辉。
副组长：董丹阳、陈桂明。
成员：吴建军、王银亚、张红、蒋丹、沈云峰、孔繁荣、骆琴琴、柴冬儿、陈佩佩、章佩佩、励约、林海珍、钱宝串、肖群慧、蒋凤亚。
1．主持人：鲍艺涵、吴文忆、陈奕恒、陈语心、叶泽涛、董霖。
2．节目串稿：王银亚。
3．主持人负责：金晶。
4．标语、场地布置：孔繁荣和其他美术教师（5月31日早上布置完成）。
5．音响、灯光：沈云峰。
6．搬运器材、舞台道具（台阶、话筒）：吴建军、孔繁荣、王家国、陈飞（男）、徐旭、沈建荣。
7．拍照片：许照春、张伟姬，摄像：蔡何亚。
8．校合唱队负责：翁伟女。
9．前场催场：张红。
10．后场催场：吴清水、林铮。
11．舞台总监制：骆琴琴。
12．现场纪律组织：年级组长、班主任、其他各位教师。
1．表彰：优秀大队干部、优秀鼓号队队员、优秀环保小卫士、“孝悌”黑板报和手抄报评比第一名的班级和个人、县美德好少年。
2．文艺汇演。
1．请老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，带班老师主动协助做好准备工作。
2．全体学生带凳子。
3．请各班班主任及带队老师对学生进行守纪律、讲文明等教育。
4．节目相关的磁带、光盘放入信封（写清节目名称）于5月26日（周一）12：00前上交沈云峰。
六一文艺演出活动方案篇十三
3、配乐诗朗诵： 表演者：学校教师黄小英、周伟
4、铜管演奏： 表演者：校铜管乐队
5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队
1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。
2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。
3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责；朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。
4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。
5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。
6、排练时间：六月下旬——十月上旬
1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。
2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。
3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，ppt由袁晓翔负责制作。
4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。
5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。
6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。
7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。
十月十日下午
黄小英、张媛媛
六一文艺演出活动方案篇十四
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：
通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。
三、活动主题及口号：
1、主题：庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐。
2、口号：我能行、我努力、我真棒！
四、活动安排：
1、活动时间：
（1）3月31日星期一初次检查各班节目排练情况，上交幼儿园各班演出节目单。
（2）4月4日星期五二次检查各班节目成效。
（3）4月25日星期五三次检查各班节目成效。
（4）5月5星期一进行初次节目彩排。
（5）5月16日星期五进行二次节目彩排。
（6）5月26日星期一进行三次节目彩排。
（注：正式演出时间暂定5月30日星期五）。
2、活动地点：幼儿园操场。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划：园长。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教师主持、幼儿主持。
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
（1）三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。
（2）各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排：
（一）庆祝大会。
1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。
2、园长讲话和领导讲话。
（二）幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式组成。
1、文体节目表演。
（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。
（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。
六一儿童节节目单：
1、全园八个班级以班为单位每班1———2个节目（约8个）。
2、教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目（约2个）。
3、全园集体韵律操（约3个）。
4、亲子合作节目（数量暂定）游戏，比赛，诗朗诵等形式。
5、“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如，洗袜子，整理玩具，整理图书等竞技类游戏。（数量暂定）。
六一文艺演出活动方案篇十五
为庆祝建国67周年，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。
20xx年9月30日下午
五里界镇大礼堂
策划：赵芃
撰稿：赵芃
主持：学生甲学生乙
评委：涂永鸿、谭衡、徐伟、赵茹、吴艳霞、张青芳、吴启盛
音响及现场准备：高武廖永良
调度：蔡娟
记录：万玲
1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，人数不限。
2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备。
3、比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀表演奖3名。
4、各班于9月23日前务必将节目名单报政教处。9月28日在校舞蹈教室彩排。
1、张主任献词
2、节目表演
3、校长总结
4、颁奖仪式
5、活动结束
1、主题鲜明，内容充实。(2分)
2、形式新颖，设计独特。(2分)
3、表情达意，情真意切。(3分)
4、表演富于美感，体现声音美、服饰美、动作美。(3分)
六一文艺演出活动方案篇十六
为了营造热烈隆重的'节日氛围，树立优秀教师典型，在全社会倡导尊师的良好风尚，展现学校艺术教育成果，总结展望余杭街道教育发展形势，定于9月5日（周五）下午2：00，在中学北校区体艺馆二楼举行庆祝第31个教师节表彰大会暨文艺演出活动。为使活动顺利圆满进行，特制订以下方案：
一、会前准备：
1、会场清洁工作（中学，9月2日前完成）。
2、拟定、签发表彰文件；下发会议通知（学校、党政办、教育卫生办）。
3、会场布置：舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅（党政办、中学，9月4日前完成）。
4、座位安排（中心学校、中学、各中小学幼儿园）。
（1）9月2日前各校上报参加会议教师名单；
（2）9月4日做好座位安排电子稿下发至各校；
（3）9月5日上午9：00，各校派员到会场张贴座位表。
5、街道各类先进教师图片展板。
（2）9月2日审核并交付制作；9月5日展出。
6、节目排练与彩排（各有关学校、中心学校）。
（1）彩排时间：9月4日下午1：30；
（2）邀请指导：
7、制定安全保卫方案、落实有关工作人员（中心学校、中学，9月3日前完成）。
8、奖牌、节目单的设计与印制（中心学校，9月4日前完成）。
9、活动的整体协调（教育卫生办）。
二、会议议程：
（一）少先队献词；
（二）街道主要领导主持：
（1）街道主要领导宣读表彰文件；
（2）陆园代表全体老师讲话；
（3）街道主要领导讲话；
（4）教育局主要领导讲话；
（三）由大禹小学派员主持————文艺演出、颁奖（具体安排见附件）。
三、参加人员：
1、街道党工委、办事处、人大工委领导；街道中层正职科长。
2、村、社区领导（每个村、社区2人）。
3、邀请嘉宾：余杭中学、文昌中学学校领导。
4、公办学校全体在职教师、退休教师代表。退休教师人数分配：太炎中学6人、太炎小学5人，大禹小学教师4人，舟枕小学4人，南湖幼儿园3人，苕溪幼儿园3人，成校1人（合计26人）。
5、民办学校、幼儿园教师。
四、几点要求：
1、认真准备：
（1）按会前准备的有关事项及时落实，确保活动有序按时完成。
（2）各校认真排练好文艺演出节目，抓紧落实服装、道具。
2、到会时间：
（1）太炎中学有关工作人员须在1：30前到场，做好相应准备。
（2）受表彰的街道先进教师及考核优秀级名优教师代表须在1：40前到场，安排集中就座、彩排。
（3）其他与会人员须在1：50前到场，按指定位置对号入座。（由各校校园长负责点名）。
3、座位安排：鉴于本次参加会议人员有近800人，故设置会场安排指示牌，要求各校教师根据划定区域对号就座。
4、纪律要求：
（1）参加会议教师一般都不得请假，要穿着整洁，尤其是领奖代表，若有要事须向学校请假，且务必于9月3日前报中心学校胡凤英处。
（2）会议期间，要求每位教师保持会场纪律和秩序，手机改为振动或关机，“安静、安心、专注”参加会议。
（3）参加会议教师一律不要带孩子入场，以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难，可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片，届时会安排人员进行管理（具体由太炎中学做好安排）。
5、参演学生：
（1）各校要加强安全、纪律教育，确保路途安全。
（2）会议、文艺汇演期间，均安排在一楼食堂休息、候场，请各校安排好人员进行管理、维持秩序。
一、节目表演。
1、民乐合奏《阿西里西》小学。
2、教师舞蹈《家乡好》幼儿园。
二、第一批颁奖：街道“区级以上名优教师履职”考核优秀级。
领奖代表：（6人）。
三、节目表演。
1、幼儿节目《小奶牛韵律操》幼儿园。
2、学生舞蹈《空巢的孩子》中学。
四、第二批颁奖：街道各类先进教师。
领奖代表：（8人）。
五、节目表演。
1、学生舞蹈《闽南小戏迷》禹小学。
2、师生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小学。
六、第三批颁奖：“教育教学成果奖”
领奖：中心学校、公办中小学幼儿园、成校校长（8人）。
七、表演节目。
1，配乐诗《第30个问候》中学。
2、教师舞蹈《火红的青春》幼儿园。
六一文艺演出活动方案篇十七
为庆祝建国xx周年，培养学生的'爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。
20xx年9月30日下午。
五里界镇大礼堂。
策划：
撰稿：
主持：学生甲学生乙。
评委：
音响及现场准备：
调度：
记录：
1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，人数不限。
2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备。
3、比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀表演奖3名。
4、各班于9月23日前务必将节目名单报政教处。9月28日在校舞蹈教室彩排。
1、张主任献词。
2、节目表演。
3、校长总结。
4、颁奖仪式。
5、活动结束。
1、主题鲜明，内容充实。(2分)。
2、形式新颖，设计独特。(2分)。
3、表情达意，情真意切。(3分)。
4、表演富于美感，体现声音美、服饰美、动作美。(3分)。
六一文艺演出活动方案篇十八
为弘扬爱国主义主旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，继承中华民族的传统节日，我校将于九月底举行“迎中秋，庆国庆，情暖一中”大型文艺汇演。为明确工作分工，落实责任，使各项工作顺利进行，围绕此次活动主题特制定如下方案：
二、活动主题
快乐成长
三、演出时间
2015年9月30日
四、演出地点：
聚贤楼前
五、参赛人员
全校师生
六、音乐舞蹈汇演组委会
主 任：周 慧
副主任：赵 灿 谷洪尧 李玉平 赵永贵 成 员：王培培 彭晶晶 孙婷婷 吕江东 车希诺 李彬彬 各班班主任。
七、活动内容与要求：
1、节目汇演以班级为单位，分班进行编排，每个班级上报1-2个节目，班主任要全程给予指导，统筹安排节目，进行策划和再加工，各任课老师要积极给予配合。
2、节目内容健康活泼、积极向上，紧密结合庆祝国庆和中秋的主题，能够体现当代中学生朝气蓬勃的精神风貌，避免出现单一的独舞、独唱等形式。
4、参赛班级自备伴奏音乐。
5、演出者着装力求统一、整洁、美观、大方。
6、表演顺序抽签决定
八、活动筹备
（一）第一阶段（9月11日开始）下发节目征集通知
各班接到通知后高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生，全体师生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
（二）第二阶段（9月13日——9月15日）
1、各班在9月14日前将参加汇演的节目、形式以及本班节目的串词（串词不宜过长，能体现本班节目主题即可）上报政教处。
备注：如果节目内容和名称有雷同现象的，要求后报名的班级更改节目内容和名称。
2、选拔、培训主持人。
（三）第三阶段（9月16日——28日）
1、节目审查：初中组（9月20日）高中组（9月21日） （节目审查由音体美组教师组织到音体美活动室进行）
2、抽签:9月24日上午课间操时间由各班班长到综合楼4楼艺术组办公室抽签。
3、舞台布置、音箱调试
九、评分标准
1、节目内容健康向上，表达得体，体现中学生良好的精神面貌。（30分）
2、节目有创新，层次鲜明；情感丰富。（20分）
3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（20分）
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快；（20分）
5、整体效果良好，富有感染力。（10分） 总分100分 注：评分最后结果以100分制进行计算，保留小数点后面两位，去掉评委打出的最高分和最低分，最后得出总分。
十、奖励办法
分初中组和高中组，设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）
吕寨职高
2015年5月22日
每逢佳节倍思亲，中秋，一个团圆的日子，一个中华民族的传统佳节。为了宣扬颂扬中华民族的传统文化，丰富员工的精神物质生活，增强凝聚力和员工归宿感，更好地体现我公司大家庭般的和谐氛围。
1、让员工过上一个愉快的中秋，并在活动的过程中感受到企业大家庭的氛围。
2、加强员工内部的沟通，让员工充分的展现自我，在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的'认同感。
3、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
4、有效的利用活动的过程及其宣传策略，进一步扩展企业文化内涵，让大家感受到集团的发展和进步。
六一文艺演出活动方案篇十九
为庆祝第xx个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
永福县教育局。
放飞希望。
各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
9月10日晚上8∶00，永福剧院。
1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演（不参赛）。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈（演员20人以内），向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
六一文艺演出活动方案篇二十
教学。
质量全面提升的一年，2016年更是承载着更多学子希望与梦想的一年。为进一步加强素质教育，推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，促进学生全面发展，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，学校决定举行2016年庆元旦文艺演出，希望全校师生积极主动，共同参与。现将本次活动安排如下：
一、活动目的通过开展2016年庆元旦文艺演出活动，旨在促进学生艺术才能的自我挖掘与发展，调节学生紧张的学习生活，本着一切为学生的态度，为学生创造艺术学习氛围，搭建起展示自我的艺术平台。
二、晚会主题。
青春激扬放飞梦想——暨2016中学庆王集元旦演出。
三、活动对象：王集中学全体师生。
四、活动时间：待定;场地：学校广场或者多功能大厅。
五、组织机构。
1、活动领导小组组长：黄欣。
副组长：刘丹凤李俊贤。
成员：其他校务会成员，年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师。
2、节目编排、排练组：组长：赵丹副组长：张喜三。
成员：各班班主任、文体干事刘萍(负责指导全校及七年级组)贺傲雪指导八年级组)刘梦圆(指导九年级组)。
六、活动形式：综合文艺表演。
七、活动流程：第一阶段：宣传准备工作。
1、节目形式建议：各组按团委下发的节目类型，由各年级组根据各班情况分配演出节目，选定演员，并将节目单于11月23日前交团委刘老师处。请各年级组长根据各班学生情况将下表节目类型具体分到各班，各班尽快按节目类型进行排练。
节目安排七年级。
开场舞歌伴舞独唱模特走秀民族舞结束压轴舞八年级。
现代舞民族舞独唱（或小合唱）小品情景剧素质教育展示九年级。
相声小品歌曲联唱快板（或三句半）朗诵（四人配乐）现代舞。
2、节目内容要求：文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。既有时代特色，又要适合学校特点。形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。单个节目时长控制在5分钟内。
3、考虑到节目质量的情况，各班出一至两个节目(若一个节目必须保证质量)，教师编排一至两个节目。
4、节目练习表演可以跨班级。第二阶段：节目排练工作。
各年级、班抓紧时间排练，包组领导、年级主任适时检查：
1、各班排练晚会节目，要求班主任亲自督导，请音乐教师辅导，并尽量利用课余时间和音乐体育课。
2、分到班的教师协助班主任指导排练，各组年级组长总体负责各年级的节目排练情况。
第三阶段：节目验收。
1、利用课外活动，在12月10号进行节目初验。
2、校团委于12月24晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
总结。
彩排，修改细节，确定节目单，同时宣传办做好现场布置方案。
4、从彩排到演出，各班对各节目的道具和服装要跟进和协调。
八、活动具体分工：1.晚会舞台设计：宣传办3.音响播放：邵玉雷。
4.主持人：陈涛付菲李明锋王婷5.后勤保障：总务处。
9.晚会安全保障：政教处、班主任九奖励：
为提升本次演出节目质量，学校研究决定组织评委对所有节目进行评比，对获奖节目及编导予以奖励，具体奖项设置如下：
1、优秀节目导演奖：五个。
2、优秀演员奖：九个。
3、参演节目设立：一等奖两个，二等奖三个，三等奖4个，优秀奖若干。
4、获奖的节目班级量化成绩分别加。
5、4、3、2分，并纳入班主任年度考核工作之中。
十、几点说明：
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的xx大方针政策的重要途径，同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校发展的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、灯光、背景音乐、伴奏音乐由各班自行解决负责。
王集一中。
2015年12月。
文艺汇演。
心得体会。
曹文静。
看了这次十分精彩的元旦文艺汇演，我受益匪浅，感受到了王集中学不仅看重学习，更看重全面发展。
我认为我校这次汇演十分成功，同学们不仅表演的好，而且每场表演都有深刻的含义，我们都能从中学习到一些知识，得到一些道理及人生的启示。虽说这次我没有表演，但我也不会泄气争取参加明年的元旦文艺汇演。舞台上的同学们表演的尽心尽力，我记得有一个小品似乎并可笑，台下一片沉默，但我清楚地看到，那些同学丝毫没有放弃，反而更加卖力，汗珠从他们的额头上落下来，话语也有些紧张，他们值得我们学习。这场汇演每个人的都表演的很出色，台下的观众们也十分配合，尤其是到了汇演的最后阶段高潮，那个九年级的小个子演员，唱得喉咙都快喊破了，声嘶力竭的喊着，台下的同学们也应和着，喝彩声不断，音乐越来越响，最后在一片欢快声中，老师们也上了台，场内激动万分，我也十分看得投入，一动不动聚精会神地看着最后的仪式，最后恋恋不舍的退了场。
这次汇演我学到了不少知识，争取下次汇演我也能参加，希望我班的男同学好好努力，再下一次汇演中崭露头角。
刘梦。
2015年12月31日，我参加了一场别开生面的文艺汇演---王集中学元旦文艺汇演。
短短两个小时，我却感触颇深。‘我知道|我的未来不是梦|我认真地过每一分钟’这是六班表演的歌曲,没错，我的未来不是梦，只要努力，努力抓住梦的翅膀，它便会拽着你，缓缓起飞。我的未来不是梦，只要努力奋斗，为自己的理想奋斗，我们的未来就一定不是梦。这首歌给了我鼓舞，鼓励我一直向前走，不畏艰难。
有这样一个节目，它的名字叫,想说它的韵律和节拍，想说它的舞蹈和歌词----相信它，尝试着伸手寻找，勇往直前，总有一天，你也会找到那棵属于你的"lemontree"。
我们都有梦想，看完了精彩绝伦的文艺汇演，你又是否愿意努力，让梦想起飞?。
为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于2015年12月31日，全体师生在礼堂举行了主题为“青春激扬放飞梦想”2016元旦文艺汇演庆祝活动。
为保证文艺汇演的节目质量，本次活动自9月19日开始下发通知到节目正式演出，各班同学都积极响应，认真准备，争相参加。在学校团委、工会等部门的具体领导下，经过学校领导班子、团委、工会和音乐组老师的反复审查、把关，最后确定正式演出节目22个，其中学生节目19个，教师节目3个。
整个演出过程井然有序、热烈、欢快，检阅了我校素质教育的成果，展示了我校师生良好的精神风貌，给新年带来了喜庆气氛。
本次元旦庆祝活动在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕。首先由邓校长亲切致辞，对过去一年中的工作进行了总结，并对学校来年的工作进行了展望，并代表学校向全体师生致以亲切的问候，送上了诚挚而美好的祝愿。紧接着就是学生们的精彩表演。在主持人热情洋溢的解说下，歌曲、舞蹈、小品、朗诵等多种表演形式悉数登场，可谓好戏连台。小品的登场，也给这喜庆的节日增添了些许笑声。随着演出的推进，节目越显得精彩纷呈，这无不彰显着同学们的青春与活力。本次元旦文艺汇演在一片欢乐与温暖中落下了帷幕。
由于演出时间所限，不少优秀节目未能在正式演出中得以展示，在这里，我代表学校对这些班级和同学的辛勤努力表示感谢。希望获奖同学再接再厉、继续努力，争取更大成绩，更希望全体同学以此为契机，在今后的学习生活中志存高远、拼搏进取，夯实文化基础，加强特长学习，为自己的一生奠基，为学校的发展争光，努力把自己练就成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格新人。
六一文艺演出活动方案篇二十一
为迎接20xx年新年的到来，展现我校师生风采，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，经学校研究决定举办20xx年元旦文艺汇演。
华光育才学校“颂祖国、爱校园”——2018年元旦文艺汇演。
2017年12月30日9点。
学校餐厅。
全校师生。
组长：闫微丽。
副组长：李丹。
成员：全体老师。
1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任教师要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求突出“颂祖国，爱校园”主题，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
1、节目内容热爱祖国、热爱校园、健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的.学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）杂类：相声、小品、诗朗诵等。
3、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定参加汇演的节目。
4、各节目自备音乐背景。
5、教师自由报名表演节目.
（一）第一阶段（2017年12月1日）：下发节目征集通知。
1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在12月20日前将参加汇演的节目及形式报组委会李丹老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。
（二）第二阶段（2017年12月20日—25日）：学生节目的选拔。
1、举行节目选拔，具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的节目。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
（三）第三阶段（2017年12月25日—12月29日）：学生节目的彩排。
1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。
2、各岗位人员作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。
（四）第四阶段（2013年12月28日—29日）：汇演场地的准备。
1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、12月29下午举行最后一轮彩排。
总负责人：
班级节目：
节目统筹：
主持人：
小主持人：
小主持人培训：
照相摄像：
文化栏、横幅、舞台背景布置：
演出后台：
现场总调度：
安全保卫：
后勤保障：
电力保障：
音乐音响：
会场纪律监督、检查：
六一文艺演出活动方案篇二十二
“美的心灵,美的'创造”
在20xx年即将过去，普天同庆20xx新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为桂园小学的教育开创灿烂、辉煌的明天！
节目内容积极向上，反映在“十七大”的思想的指导下，我校各方面发生的新变化，体现桂园全体师生的精神面貌。
另行通知。
学校礼堂或操场。
全体同学、教师。
1、一年级入队。
2、文艺表演。
组织策划：
大队部和音乐科组。
总监：
崔校长。
策划人：
吕灿辉周茵冯丽霞。
串词撰写：
各节目负责老师。
舞台设计：
灯光音响：张启强潘光志刘燕何燕明（负责演出期间音响的调试，控制、作好所有节目伴奏带（碟）的播放、摄像等工作）。
六一文艺演出活动方案篇二十三
活跃社区居民文化生活，优化居民生活环境，陶冶居民的艺术情操，推进社区文化建设，促进良好民风形成。
二、组织领导。
社区成立文艺汇演领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容。
主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能激发积极向上，对未来充满希望的热情，体现健康性、思想性、艺术性的统一。
四、节目形式。
可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。
五、服装要求。
按照节目形式，配合相应的服装。
六、参加单位及注意事项。
1、辖区每个单位选送1—2个节目;。
2、每个节目时间不超过6分钟;。
3、各节目自行化妆，录音带、光盘各单位自行备好，在演出前交舞台旁直播处。
七、汇演时间及地点。
地点：xx小学。
时间：20xx年12月30日。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11386747.html】
