我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
田径心得体会篇一
上周五我校第一届运动会正式落幕。在这个美丽的的季节，我们欢聚一起，以“我运动、我快乐”为主题，举办了运动会，此次运动会注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术文化相结合”，内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。
本次运动会，所有参与运动会比赛的师生都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦？？这是一个美好日子，是令全校师生都快乐的节日。
通过比赛，我们可以看出，有些学生为运动会是做好精心的准备的，不仅在赛前进行了针对性训练，还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上，还是人生的各种战场上，胜利总是青睐有准备的人。运动会结束了，但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中，应该从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。
此次运动会内容的设计更多的是从学生实际出发，增加了许多集体项目，比如：拔河、跑步等。比赛中，学生们心往一处想，劲往一处使，协同作战，互相配合，成功了大家一起欢呼，失败了大家互相鼓励。
在全体领导、老师及同学们的共同努力下秋季运动会圆满结束了，比赛的同学非常投入，观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时，展现了我们榆林小学学生朝气蓬勃的精神风貌。小学秋季运动会总结小学秋季运动会范文一：
一年一度的田径运动会，对于孩子们来说，简直就像是一次盛典。我们班有很多孩子是非常喜爱运动的，本次运动会我们班又有31名同学参加，本着“更高、更快、更强”的精神，再次以总分年级第一的成绩夺得冠军，运动员们辛苦了！本届运动会，我们班在长跑项目上有突破，尤其是1500米，涌现出几匹“黑马”，让我没有想到的是男子1500米，李贤哲、盛天乐、张杰三人都进入前六名，别小瞧了李贤哲这个小个子，是800米和1500米的银牌获得者。张杰也不错，虽然没有参加田径队，但是他获得跳高银牌、1500米第四。还有的同学在本次运动会上超越了自我，比如蔡一婧，她平时练习时跑1500米的最好成绩是9分多钟，但是在这次比赛中，竟然跑出了7分51秒，夺得宝贵的第五名，她是我们班女子1500米唯一的进入前六的选手。陆婧在去年的运动会上没有获奖，因为每次我都是给她报的跑步项目，但上半年举行的达标运动会上，我发现她的实心球成绩非常好，于是这次秋季运动会我给她报了个“垒球”，她获得了第五，虽然没有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要坚持锻炼下去，明年一定能够拿牌！还有蔡子轩，第一次参加运动会，垒球就拿了第六名；陈科骏，别看他小小的个子，200米和400米都获得了名次，看来以前我是埋没人才了啊！袁国翔、江博玉、周思颖、朱伊婷、彭振宇、鲁骏奇、邓梓梁、周珂这些老将就更不用说了，每年都能拿牌。这一次还涌现出女子短跑新秀：
田玲靓、曹岚兰，所以我们班的女子接力赛成绩是年级遥遥领先的。还有黄奕涵、张智俊、夏轶曦、邓珊雨、王若萱等同学都对这次运动会作出了贡献。其实我对运动员们的期望是：只要能够拿分就好！这可代表着年级前六啊！当然没有进前六的那些同学，比如胡诗雨、龙添威、陈炳良、徐文婧、张潇悦、黄省之、唐昕妍、刘欣妮、龚文慧等同学，只要你们尽了自己最大的努力，同样也是很棒的！你们只要坚持练下去，一定能行的！
通过本次运动会，我发现，作为班主任，首先要当好伯乐，一定要了解孩子最擅长什么，然后给他报那个项目，这样孩子能够发挥自己的优势而取得成绩，获得成就感。其次，孩子们是非常需要鼓励的，尤其是在比赛的时候，一句“加油”比什么都有用，似乎他听到了“加油”声便会全身是劲，所以这三天，我也整整跑了三天，其他老师们只看到我穿梭在外操场和内操场之间，一会儿给径赛的孩子加油，一会儿给田赛的孩子加油，嗓子也喊哑了；没有比赛的时候，赶紧跑到颁奖处给得奖的孩子们照相，有的孩子在颁奖时没有来得及拍照，是因为去给其他正在比赛的孩子们加油去了（但是学校会有照片，下周再传上来），就这样跑来跑去比上课还辛苦得多，但是看着孩子们一分一分地拿，把我们班的团体总分就这样加到第一的时候，心里却是美滋滋的。还有一些没有项目的同学，比如向奕璇，他还真是一个热心人，同学在跑步时，他就给他们加油，中午吃饭时，他就给运动员们去打水，真是个好孩子！希望这样的同学能够多几个。一次活动的开展，不仅仅是取得荣誉，更能够增强集体的凝聚力，所以希望通过这次运动会，256班能够成为一个更加团结、更加积极向上的集体！
田径心得体会篇二
田径是一项以人类的力量为基础的运动项目，它包括各种各样的竞技项目，如短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等。作为一名学生运动员，我有幸参与了学校田径队的训练，通过这段时间的学习和实践，我深深地体会到了学田径的重要性以及所带来的身心益处。下面我将从锻炼意志力、培养团队精神、增强体质、提高技术水平和培养自信心五个方面，谈谈自己对学田径的心得体会。
首先，学田径使我锻炼了意志力。田径是一项需要不断努力和坚持的运动，每天都需要在训练场上付出大量的汗水和努力。短跑时要求爆发力和速度，长跑则需要长时间的坚持和耐力。通过一次次锻炼和比赛，我不仅学会了面对困难时挺直腰杆，坚持到底的勇气，也培养了我克服困难的毅力和决心。
其次，学田径培养了我对团队精神的认识和体会。田径队的训练是集体进行的，每个人都需要在团队中扮演自己的角色。如果只是关注个人的进步而忽视了团队的合作，那么不仅无法取得好的成绩，也会影响整个团队的氛围。在田径队的训练中，我们相互鼓励，互相帮助，不论输赢，都会为队友加油喝彩，这种团队精神让我感受到了集体力量的强大。
第三，学田径让我身体更加强壮健康。田径是一项全面锻炼身体的运动项目，通过长时间的跑步和各种训练，我感觉身体的柔韧性和耐力都得到了极大的提高。每天的训练都让我感到身体逐渐变得更加强壮健康，不仅增强了身体的抵抗力，也提升了自己的体质素质。
第四，学田径提高了我的技术水平。田径项目有着严格的要求和技巧，只有不断练习和磨砺，才能将自己的技术水平不断提高。在训练中，教练给予了我很多的指导和帮助，通过他的教导，我渐渐掌握了正确的技术动作和节奏，从而提高了自己的竞技水平。
最后，学田径让我变得更加自信。在比赛中，我有机会展示自己的实力和水平。不论胜负，我都会从中总结经验，并且相信自己能够不断提高。通过持续的训练和比赛，我的自信心得到了极大的提升，不论面对什么挑战，我都坚信自己能够战胜困难，取得成功。
综上所述，学田径让我收获了许多。从锻炼意志力、培养团队精神、增强体质、提高技术水平和培养自信心五个方面，我深刻地体会到了学习田径的重要性和好处。田径不仅让我变得更加强壮和健康，更让我学会了面对困难时坚持不放弃，培养了我积极向上、自信阳光的性格。我相信，未来的田径道路上，我会继续努力，取得更大的进步和成就。
田径心得体会篇三
田径运动作为一项综合性项目，蕴含着健康、忍耐和坚持的精神。在我参与田径训练和比赛的过程中，我体验到了汗水和泪水的背后所带来的成长和快乐。下面，我将以五段式文章为结构，谈谈我在田径运动中所获得的心得体会。
首先，田径让我养成了坚持的品质。在田径训练中，长跑是我最常参与的项目之一。刚开始接触时，我发现跑步并不是一件容易的事情，呼吸急促，肌肉酸痛，每一步都如同压在心头。但是，我并没有放弃，我坚定地告诉自己，只有坚持下去，才能看到进步。经过几个月的训练，我不仅体力逐渐提升，而且心理上也更加坚强。这让我明白，只要心怀坚持的信念，在任何困难面前都能够勇往直前。
其次，田径使我学会了团队合作。在田径比赛中，个人的成绩固然重要，但更重要的是团队的整体表现。无论是接力赛还是集体项目，都需要队员们紧密协作，互相配合。在我的队伍中，每个人都有各自的特长和不足，但我们互相补充，共同进步。通过团队合作，我们不仅能够在比赛中取得好成绩，还能够从队友身上学到更多。田径让我认识到，团队的力量是无限的，只有团结一心，才能战胜一切困难。
另外，田径让我拥有了健康的身体。田径是一项强度较大的运动，通过不断的锻炼，我的心肺功能得到了提升，身体素质也得到了增强。曾经背负沉重书包而感到疲惫的日子已经过去，现在的我能够轻松地跑步、跳远、投掷，享受运动带来的愉悦和自由。田径让我意识到，健康是一种财富，只有拥有了健康的身体，才能更好地发展个人的潜力。
而且，田径让我树立了自信心。首次参加田径比赛时，我心里充满了紧张和不安。但是，通过不断地参与训练和积累经验，我渐渐发现自己的能力在不断提高。在比赛中，当我超越自己的极限，突破了自己的纪录时，内心的自豪感油然而生。田径让我相信，只要努力，不论是参与什么样的挑战，我都能够克服困难，取得成功。
最后，田径让我收获了友谊。在田径队中，我结交了很多志同道合的朋友。我们一起训练、比赛、打闹，共同度过了许多难忘的时光。无论是面临困难还是遇到挫折，我们始终相互支持，互相鼓励。在团队中，我们不仅是队友，更是互相成长和进步的伙伴。与队友们的情谊深深地体现了田径运动的真谛——不只是竞争，更是一个集结团结的大家庭。
总之，田径运动教会了我坚持、合作、健康、自信和友谊。它培养了我的意志力和协作精神，让我变得更加坚强和自信。我相信，无论是在田径运动中还是在生活中，这些宝贵的财富都会伴随我一生。田径让我感受到了努力的力量，也理解了成长的真谛。
田径心得体会篇四
李教授为我们带来的是《周期性运动项目训练的思考和研究》。李教授提出了一个新概念，就是周期性专项训练中的节能问题。他提到的在青少年运动员的训练中，应优先发展步长的训练；在力量的训练前，应先训练运动员的协调性等，他还讲到了一个优秀教练员所具备的能力，这些对于我们这些一线的教练员是非常受用的。针对青少年田径运动训练，李教授认为，儿童以及青少年不适合过早地进行体育专项化的训练，而应为高水平训练打下坚固的基础，提高对田径运动的兴趣，提高协调性和全面的身体素质。过早的专项化训练会让运动员的`基础训练很难做到扎实，而且易受伤病困扰。李教授分析，青少年儿童体育受社会关系影响很大，家长对体育的喜爱以及正确的了解和定位都是引导青少年参与体育的重要因素，体育教练员应该作好与家长的沟通工作。另外，江浙一带历来出短跑和跨栏的体育人才，是重要的体育人才后备来源，教练员们应在挑选人才和减少人才流失等诸多方面引起重视。
下午是袁博士后给我们带来的《运动营养在体能训练中的应用》，一直以为袁博士后肯定是比较老了，那天见到的这个博士后原来这么年轻，还是个女的，就感觉很佩服她。她讲了运动员在训练中营养的调配问题，其实运动员在训练中能量的消耗是非常大的，那么平时运动员对于能量的补充就尤为重要，只有一个合理、科学的营养补充，我们的运动员才能进行更好的训练。但是对于基层的学校，特别是乡村的学校，由于特定条件的限制，受用并不是很大。
第二天，我们全体成员去温州大学体育学院学习。首先是院党委书记杨教授给我们讲座《田径规则裁判法解析》，他针对最新田径规则中出现的一些疑难问题进行解说。身为田径教练员，我们必须要对田径规则有个深入的了解，这样带出来的运动员也会对田径规则有了了解，有利于运动员成绩的提高。讲座完了之后，在院领导的带领下，我们参观了体育学院的师资力量与基础设施。
在两天的培训学习中，出现了一段小插曲，就是在培训中，有部分教师中途有退场的现象，主办方特意在课后点名，点一个走一个，这样就避免了有人代签的现象，结果在结业的时候，有部分学员就拿不到学分等处罚而在那边说情。幸好这次过去培训的我们瑞安的十来位教师都在，不免在想，这样一次培训，机会难得，既然出来培训了就要认真守规矩一点，不然你就把名额让给其他人。
田径心得体会篇五
田径是一项全面发展身体素质的运动项目，它涵盖了各种各样的技巧和技术。无论是速度、耐力、力量还是灵敏度，田径都能帮助我们全面提高。通过田径训练，我体验到了运动的乐趣和挑战，并深深感受到了体育对于身心健康的积极影响。下面，我将分享我在田径中所获得的心得体会。
第二段：坚持训练的重要性
田径是一项需要长期坚持的运动，只有持之以恒地训练，才能取得好的成绩。这让我意识到，成功离不开不断的努力和锲而不舍的精神。在田径训练中，每一次的跑步、跳远、投掷都是对自己意志力和毅力的考验。每一次训练的付出，都会在比赛中得到回报，这种成就感和满足感让我坚信，只要努力不懈，就能取得突破。
第三段：团队合作的重要性
在田径比赛中，团队合作起着不可忽视的作用。在接力赛中，队员之间需要密切配合，同时又要保持自己的最佳状态。作为接力队的一员，我深刻理解到了信任、合作和互相支持的重要性。只有彼此信任，才能完成更高效的交接；只有团队合作，才能在比赛中发挥出我们最强的实力。团队的胜利是每个队员共同努力的结果，这让我明白到，团队的力量是不可小觑的。
第四段：面对失败的勇气
在田径比赛中，我曾经遇到过失败和挫折。有时候我会因为一次犯错的跑动姿势而导致无法达到预期的成绩，有时候我会被其他选手超过而感到懊悔。然而，每一次失败都让我更加坚定了自己的决心和毅力。我学会了从失败中吸取教训，不断调整和改进自己的训练方法。在田径中，失败是成长的机会，只有敢于迎接失败，才能越走越远。
第五段：田径对生活的启示
通过参与田径训练和比赛，我更好地理解到了生命的意义。田径教会了我坚持不懈的信念，帮助我从容面对困难和挑战。每一次挑战都是人生的一次历练，每一次成功都是人生的一种经验。田径教会了我通过努力与汗水去追求目标，也让我充满自信地面对未来的种种考验。
总结：
田径是一项需要坚持和团队合作的运动项目，通过田径的训练和比赛，我收获了许多宝贵的经验和体会。在田径的路上，我学会了坚持训练、团队合作和勇敢面对失败的勇气。田径不仅仅是一种运动方式，更是一种对生活的启示和指引。通过田径，我更加明白了努力和坚持的力量，也更加坚信只要心怀梦想，就能迎接生活的挑战，创造出精彩的人生。
田径心得体会篇六
通过大学体育武术课的学习，我学到了很多，不仅仅学习了初级剑术，而且提高了素质，锻炼了身体，更让我享受在其中。
我喜欢武术，是因为它能带给我美好的感受。它不只是外观美，而且能够强化体能。是一种全身的锻炼，它使我的身体增强了体能，从而达到了锻炼的目的。在学习过程中，不但可以强身健体，还可以增强自身的自卫能力。学习武术也不单单只学习它的攻击性，也不单纯只是一种体育的锻炼，还能学习到中国武术中和的其他方面和知识。
有一种运动能使你身体协调、心平气和，那就是武术。武术是一种神奇的运动。这个学期的体育课应该是大学以来最能吸引我的课堂。
武术是以技击为主要内容，以套路、搏斗和功法为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。它历史悠久、源远流长，不仅可以全面锻炼身体各项素质，还具有防身自卫的功能。它为适应人类生存竞争的需要而产生，并随着人类社会的发展而变化。至现代社会，武术的健身价值已更为人们所关注，在学校中加强武术教育对继承和发扬民族文化，提高全民素质有着深远的意义。
武术运动是增强体质，磨练意志的最好砥石，运动贯穿于生命的始终，身体素质是人体在运动中所表现的各种技能能力，力量、速度、耐力、灵敏和柔韧是衡量体质状况的'重要标志。
武术可锻炼身体的柔韧素质。柔韧素质是指运动时关节的活动幅度或范围的能力。它分为动力性和静力性两种。武术的压腿、耗腿、下腰等可以锻炼静力性柔韧素质，踢腿、翻腰等则可以锻炼动力性柔韧素质。
武术可以发展人体力量素质。力量素质是指人体肌肉工作时，依靠肌肉紧张或收缩克服或对抗阻力的能力。它分为静力性与动力性两种。武术中的桩功可以锻炼下肢静力性力量，窜、蹦、跳、跃可充分锻炼动力性力量，武术器械的练习又能有效地发展上肢力量等等。
武术练习可以提高人体速度素质。速度是指人们用最短时间完成一定运动的能力。武术主要发展人的反应速度和动作速度。
武术训练可提高人的灵敏素质。灵敏素质是指人体迅速改变体位、转换动作和随机应变的能力。
田径心得体会篇七
这天，同学们很早就在操场上集合了，兴奋.期待与激动洋溢在每个人的脸上。我是我们班的领旗手，那个方阵是运动员代表队，我感到很荣幸，同时也感到担当着一份责任，我必须尽力去完成的责任。方阵的行进快慢全靠领旗手控制，因而我需要大量的训练去调整自己的步伐。经过与队伍的几次磨合，我终于能够自如的控制队伍的速度，能够做到让队伍做到保持不快不慢的速度整齐前进。开幕式上，我们精神抖擞，步履整齐地走过主席台。整齐的口号声甚至盖过了广播的声音。冬日的风吹在脸上也不觉寒意。我觉得那就是集体的力量，它给了我们团结的理由，给了我们奋斗的激情！
各项运动赛事都需要运动员去发挥，我们这些非运动员则负责后勤保障工作。有的同学去搀扶参加跑步项目的运动员，更多的是负责写稿件为运动员鼓起加油，运动场边都围满了人。加油喝彩的声音一刻也没有停歇，虽然气温很低，但同学们的'热情一点也没有降温。
那张第二名的奖状被我们贴在教室最醒目的地方，时刻提醒着我们我们团结一致服务集体！
田径心得体会篇八
田径队训练工作的开展，推动了全校的体育活动，增强了学生的体质，开创了学校体育活动的又一新局面。通过抓学校田径业余训练：
一、提高自身素质
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，明确本职工作，树立起责任感和事业心，脚踏实地地进行工作，这样才无愧于我们的事业和责任。我们体育教师有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，是“露天作业”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3节课外，清早要晨练，傍晚带运动队训练，此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等;我们还要不断充实自己，不断接受新的教学理念，勇于思考敢于创新，提高自身的素。
二、认真选拔体育苗子
有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：“良好的开端，成功的一半”。因此我把选苗的工作看做是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现，因为我们所担任的教学班不一定是本年参加比赛的年龄组，怎么办?要处理好这个衔接问题，首先我们几位体育教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动还是小学组织的运动会和一些小型比赛等活动都亲自到场，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。通过集训，观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。各年级都有运动员，这样选苗比较完整、准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。
三、制定训练计划，从严进行训练
严师出高徒。严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反馈的意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的。因此，体育教师必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。建立严格的训练常规。要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。
四、做细致的思想工作，争取家长支持。
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子。
当然，单有学生自己的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。遇到家长怕耽误学生学习成绩，不同意学生参加训练，我们会采用聊天的方式去动员家长，和家长接触时间长了以后，家长很受感到，就同意这位同学继续训练。从而有效地保证了学生训练的出勤率。
总之在学校体育教师的辛勤工作，认真训练下我校圆满完成了本学期的田径训练工作，通过总结，总结不足，总结经验，我校的田径业余训练将再上一个台阶。
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