计划可以帮助我们在有限的时间内高效地完成任务。在制定计划之前，我们应该了解相关法律法规和政策要求，并合理规避潜在的风险和问题。小编为你们整理了一些制定计划的技巧和经验分享，希望对你有所帮助。
工作计划及考核标准篇一
项目德育制度13分。
考核内容。
1、有德育工作学期计划。
2、有周(月)德育工作安排表。
3、有学习、卫生、安全、纪律等管理制度。
4、有以校长为首的学校德育工作领导小组。
5、有法制校长。
6、有学校、社会、家长教育(德育)委员会。
1、有布置规范的团(队)部德育设施22分。
2、有德育园地(黑板报、手抄报、德育窗)。
3、有图书室或阅览室并使用。
4、有广播室并使用。
5、有开展德育教育的现代教育技术设备并使用。
6、有校训、《学生守则》、《学生日常行为规范》等德育宣传牌(挂图、标语)。
7、有适合学校和学生特点的校园文化建设德育活动30分。
1、每周一举行升国旗仪式，并进行国旗下讲话(演讲)。
2、每周每班上一节以《守则》《规范》为主要内容的校本德育课。
3、每月开展二次“三讲两实践”活动。
4、每学期召开一次开学典礼及表彰奖励大会。
5、每学年举行一次德育工作经验交流(研讨)会(学校可联合召开)。
1、注重仪表，礼貌待人德育效果35分。
2、遵规守纪，学习风气好。
3、校园美化、绿化、卫生、公物无损毁。
4、全校广播体操队列整齐，动作规范。
5、学生熟悉《学生守则》、《学生日常行为规范》。
6、学困生进步明显,学生违纪率为3%以下,无违法犯罪学生。
7、无安全责任事故。
8、社会评价好合计得分(满分100分)：考核组签名：
实地察看、观摩活动、测验、听课查作业、平时掌握情况(信访)、召开社会、家长座谈会。
55。
4查讲话(演讲)材料、查教案、查活动(会议)记录、查经验材料(论文)、学生座谈。
8224554。
3实地察看查档案、资料、会议记录考核。
分值2232223333343810。
考核得分。
工作计划及考核标准篇二
考核内容。
12。
按学校规定正常上下班，履行正常的请假手续。
学期初制定切实可行的工作计划，能够按照计划要求认真落实;期末有按照计划要求的学期工作反思总结。
510。
负责招生基础资料和数据的统计、整理、上报、归档及保管，并协且财务科做好报名费的收缴工作。
45。
负责招生宣传、咨询、报名及生源市场开拓。
515。
负责组织新生报到相关手续的办理和新生报到数据。
的综合统计分析工作，并及时将有关数据材料送相关工作部门。
工作计划及考核标准篇三
（一）认真组织完成项目三期年度任务。
（二）指导各省及长江项目单位进行长江项目二期自查，完成省级及项目执行单位二期项目执行报告。
（三）组织检查组，按照项目手册要求和有关工作标准，对部分省进行长江项目二期终期检查验收。
（四）对长江项目二期有关数据进行统计汇总分析，编制长江项目二期数据统计分析报告，以数据反映长江项目二期实施成果。
（五）进行长江项目第三方评估和审计工作。
（六）制作长江项目宣传画册和宣传专题片。
（七）召开长江项目二期总结表彰会议和三期工作会议，全面总结项目二期工作，表彰先进，研究部署项目三期工作。
（八）举办长江项目三期管理工作培训班，使项目执行单位人员掌握项目三期特点、要求、实施细则，提高项目管理人员能力和水平，为三期项目顺利实施打好基础。
（九）开展长江项目科研工作，完成项目科研课题结题，推动科研成果应用。
（一）完成项目三期年度工作任务。
（二）进行省级和项目执行单位二期自查和总结工作，召开二期工作总结会议，并按照中国残联项目办公室要求部署有关项目三期工作。
（三）配合中国残联长江办进行项目二期期终期检查验收。
（四）进一步加强组织和领导，完善在主管理事长领导下康复部负责长江项目实施和管理工作机制。
（五）开展长江项目社会宣传工作，配合中国残联长江办完成重点宣传工作任务。
（六）参与长江项目科研成果实施和推广工作。
工作计划及考核标准篇四
根据公司统一部署，合成车间20xx年2月安全标准化工作布置如下：
1、对各岗位现场安全设施的检查与整改，完善安全设施检查、维护、登记台账，规范记录。
2、对监视和测量设备进行规范管理；并且建立监视和测量设备台账；
定期进行校准和维护；
3、保存校准和维护活动的记录；对风险较高的系统或装置，要加强在线检测或功能测试，保证设备、设施的完整性。
4、建立特种设备台账和档案，包括特种设备技术资料、特种设备登记注册表、特种设备及安全附件定期检测检验记录、特种设备运行记录和故障记录、特种设备日常维修保养记录、特种设备事故应急救援预案及演练记录。
5、对在用特种设备及安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，并保存记录。
6、建立关键装置、重点部位档案；建立企业、管理部门、基层单位及班组监控机制，明确各级组织、各专业的职责；定期进行监督检查，并形成记录。
工作计划及考核标准篇五
20xx年全市标准化工作的总体要求是：按照国务院深化标准化工作改革的部署和全国标准化工作会议要求，深入贯彻市委、市政府的各项决策，按照改革创新、协同推进、科学管理、服务发展的基本要求，大力实施标准化战略，广泛推进“标准化+”行动，充分发挥标准化工作的基础性、战略性引领性作用，为我市经济社会创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展提供技术支撑。
一、进一步做好标准化改革发展各项重点工作
(一)制定天津市贯彻实施深化标准化工作改革方案行动计划(20xx-2018年)，在全市组织实施，协同有序推进本市标准化工作改革，确保第二阶段各项任务落到实处。
(二)深入实施企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度。加强宣传推动，进一步指导企业进行产品和服务标准自我声明公开;履行好对企业产品标准的管理职责，重点从事前备案转移到对企业产品标准的事后监管，加强监督检查，重点检查企业产品标准是否符合国家法律法规强制性标准要求，标准指标是否有相应可行的检测验证方法等;探索推行企业标准领跑者制度。
(三)培育发展团体标准。按照国家质检总局、国家标准委《关于培育和发展团体标准的指导意见》，鼓励具备相应能力的学协会、商会、联合会等社会组织和产业技术联盟，积极参与国家和本市团体标准试点工作。以推进市消协培育发展团体标准为重点，推动本市团体标准试点工作取得实质性进展。
(四)做好强制性地方标准整合精简后续工作。按照国家标准委《关于印发强制性标准整合精简结论的通知》要求，对整合精简结论为废止、转化、整合、修订和终止的本市强制性地方标准及计划项目，开展后续处理和标准制修订工作。
(五)持续优化推荐性地方标准。落实推荐性地方标准集中复审结论，优先安排需要修订的标准进行立项。
二、加强标准化协调推进机制建设
(六)进一步完善统一管理、各司其职、合力推进的标准化协调推进新机制。要在天津市标准化委员会的统一领导和组织协调下，充分发挥各成员单位在标准化工作改革、apec绿色供应链标准体系建设、京津冀标准化协同等标准化重点工作中的作用，协同推进全市标准化工作发展。
(七)天津市标准化委员会办公室要根据工作需要适时组织召开市标准化委员会会议和办公室会议，有效加强与相关委办局及周边省市的协作沟通，动态增补和调整标准化委员会成员单位。
三、深入实施标准化战略，广泛开展“标准化+”行动
(八)组织制定本市推进“标准化+”行动工作实施意见。不断强化“标准化+”意识，大力开展“标准化+”行动，积极拓展“标准化+”应用领域，深度彰显“标准化+”效应。
(九)有效支撑供给侧结构性改革。全面推动落实《天津市消费品和装备制造业标准和质量提升规划(20pc-20xx年)》，推动天津制造迈向中高端、实现新跨越。
(十)继续深入落实千项标准行动计划，按照时间节点高质量地完成千项标准行动计划中的标准制修订任务。
(十一)加快推动标准与科技互动支撑。进一步发挥技术标准在科技研发中的导向和保障作用，在科技项目指南中，继续将能够形成国家标准、行业标准和地方标准的重大创新产品开发项目列入重点支持方向，对能促进地方优势产业培养、集聚、发展以及社会发展的技术标准研制项目，在项目立项中给予优先支持。
(十二)推动标准与专利融合发展。鼓励企业将专利技术融入企业标准，通过企业专利技术的标准化，促进企业核心技术的行业影响力、市场占有率和产品美誉度显著提升。
四、全面推进本市绿色供应链标准化工作
(十三)深入实施百项绿色供应链标准工程。跟踪绿色标准制修订项目的进展，加快制修订一批高水平的绿色产品标准和绿色产品评价标准，进一步推动实施百项绿色供应链标准工程取得实质性成果。
(十四)加强绿色供应链标准体系建设研究。完成绿色供应链标准体系建设指南研究报告，指导各相关行业结合自身特点，构建结构合理、层次分明、重点突出的绿色供应链标准体系，为推动apec绿色供应链合作网络示范中心建设发挥重要基础和支撑作用。
(十五)加快绿色供应链标准信息平台建设。提供绿色供应链标准体系展示、标准检索、标准化园地、wto/tbt通报等功能，促进绿色供应链标准化信息传播与交流，推动apec经济体间绿色供应链标准信息共享。
(十六)探索标准化引领绿色供应链金融创新工作，积极跟进并参与国家标准委金融标准化试点示范工作。
五、加大京津冀标准化合作力度
(十七)完善“3+x”区域协同标准发布机制。通过制定协同标准体现目标一致性，通过标准指标设定反映现实差异性，通过标准实施的阶段性体现标准引领作用。组织开展对已发布京津冀协同地方标准实施情况评价，不断改进完善协同工作。
(十八)加快京津冀三地协同标准的研究和制定。加快推进环保、交通、安全生产、旅游和人力资源服务等领域区域协同标准化。发布首项环保领域京津冀区域协同地方标准《建筑类涂料与胶黏剂挥发性有机化合物含量限值标准》;制定《车用气瓶电子标签应用管理规范》、《混合气体气瓶充装规定 》2项特种设备协同地方标准;积极推进安全生产等级评定、京津冀旅游直通车服务规范等协同地方标准制定。
六、强化安全标准化工作
(十九)加强安全生产标准体系建设。开展天津市安全生产标准体系建设课题研究，遵循系统性、协调性和可操作性原则，优化我市安全生产标准顶层设计，完善我市安全生产标准体系。制定危险化学品重大危险源安全评估规程、危险化学品在线检测平台运行规范等地方标准，不断完善安全监管监察和安全生产技术标准支撑体系。
(二十)强化公共安全标准化工作。制定修订反恐怖防范管理规范通则、中小学和幼儿园安全技术规范、公共图像系统技术规范、地铁安全防范系统技术规范，高层公共建筑局部装修消防安全管理规范、商业综合体消防安全管理规范等地方标准，发挥标准的规范和协调作用。探索开展反恐怖防范管理地方标准实施情况的监督检查工作。
(二十一)加强食品安全标准化工作。积极开展重点食品安全国家标准跟踪评价，有效提高我市食品安全标准使用者的参与度，认真调查研究食品安全国家标准贯彻实施情况，收集、整理标准实施和修订建议，科学分析执行中发现的问题。
七、深入开展城市管理和公共服务标准化工作
(二十二)全面提升工程建设标准供给水平。工程建设标准覆盖各类工程项目和工程技术，做到有标可依。适度提高标准对工程建设安全、质量、性能、健康、节能等指标的要求。重点围绕装配式建筑、海绵城市建设等方面，制定相关工程建设标准。
(二十三)推动市容园林标准化建设工作。以扎实推进迎全运城市综合整治为主线，进一步加快标准制(修)订工作，提升城市“美化、绿化、净化、亮化、序化”水平。积极推动餐厨垃圾收运、生活垃圾分类收运等标准制修订。
(二十四)加快交通运输地方标准体系研究工作。形成我市交通运输地方标准的框架图、体系表，建立起系统全面、层次分明的标准体系。组织筹建市交通运输标准化技术委员会，强化标准制修订的技术归口管理工作。
(二十五)继续开展行政审批标准化工作。落实《行政许可标准化指引(20pc版)》，进一步巩固本市公共服务标准化的工作成果，充分发挥“天津市公共服务标准化技术委员会”的作用，制定发布《天津市行政许可事项操作规程》系列地方标准。
(二十六)加强民政标准化工作。进一步推动落实《关于加快推进民政标准化工作的实施意见》，制定发布婚姻登记服务规范、重大事故(事件)遗体处置规范等地方标准。
(二十七)加快流通标准体系建设。加强地方标准与国家标准、行业标准的衔接，加快地方标准制修订步伐，进一步做好批发零售、商贸物流、电子商务、居民服务、商务服务等流通标准制修订工作,发挥标准的支撑和引领作用。
(二十八)探索开展党建工作标准化建设。通过全面梳理党建工作制度、程序，优化流程、完善机制，提升党建工作质量和效能，推进党建工作的规范化、精细化、标准化。
八、深入推进标准化示范试点建设
(二十九)完成我市服务业标准化、社会管理和公共服务标准化、循环经济标准化、物流标准化等国家级试点示范项目考核评估工作。
(三十)启动本市第九批国家农业标准化示范项目建设。国家标准委批准本市 “国家蓖麻种植与加工标准化示范区”等5个示范项目，要按照项目建设重点开展工作，完成阶段建设目标和任务，扩大都市型农业标准化工作示范效应。
(三十一)启动本市第二批农村综合改革标准化试点项目建设。国家标准委批准津南区北闸口镇人民政府承担“美丽乡村标准化试点”项目，要做好项目的组织实施工作，建立健全工作机制，不断完善标准体系，强化标准实施。
(三十二)启动本市第一批标准化服务业试点项目建设。国家标准委批准天津市食品工业生产力促进中心承担“食品行业标准化服务产业培育试点”项目，要推动试点建设按期完成，为提升企业标准化水平、促进创新成果转化和转型升级提供质量基础“一站式”服务。
(三十三)探索开展市级标准化示范试点工作。在农业、服务业等领域发挥标准化示范试点项目的示范、辐射和带动作用，并为争取更多国家级标准化示范试点项目打下坚实基础。试点开展基层市场监管所公共服务标准化。
九、加快推进标准化国际进程
(三十四)鼓励我市有关单位争取承担更多的国际、国家级、市级标准化技术委员会秘书处(即tc/sc)工作，推动天津标准中国化，中国标准国际化。
(三十五)加强我市世界贸易组织技术性贸易壁垒协议(wto/tbt协议)执行中有关标准的通报和咨询工作;鼓励标准研究机构对国际标准组织和主要贸易国际标准的跟踪，开展标准法规的搜集和研究，进行技术标准比对、互认，为企业“走出去”提供标准信息服务，强化技术性贸易措施预警功能。
(三十六)推动我市优势企业将企业标准“带出去”，在国外进行推广应用，支持企业积极参与制定国外技术标准，支持出口型企业按照国际标准或进口国的标准组织生产，提升产品的国际竞争力。
(三十七)开展国际标准化交流合作。鼓励企事业单位走出国门参加国际标准化会议、展览、论坛等活动，探索在国际上开展城市之间标准化工作交流合作新模式，不断增强实质参与国际标准化活动的能力。
十、完善标准化基础管理工作
(三十八)加强标准化法治建设。积极配合《中华人民共和国标准化法》修订工作，进一步做好《天津市实施中华人民共和国标准化法办法》的修订调研工作，加快修订完善配套的政策措施。
(三十九)强化政策扶持。制定天津市标准化资助资金管理办法，鼓励本市机关、企事业单位、行业学(协)会、科研院所等积极参与标准的制修订工作。
(四十)积极培育发展标准化服务业。充分发挥在津的国际、国家级、市级标准化技术委员会秘书处和标准化技术机构的作用，为本市实施标准化战略、开展“标准化+”行动提供技术支撑;积极培育标准事务所等第三方标准化服务机构发展，鼓励并引导社会资金投资标准化服务业，引导各类社会组织参与各种增值性标准化服务;鼓励并支持政府标准化技术机构和第三方标准化服务机构研究标准实施效果的评价方法和评估机制，结合开展企业标准自我声明工作，探索事中事后监管方式和途径。
(四十一)加强信息化建设。以我市标准信息服务平台为核心，加强标准资源和信息共享，继续免费向社会公开我市地方标准文本，并针对标准信息服务的不同需求，提升标准信息为社会提供服务的能力和水平;各行业主管部门要在各自的信息平台上完善标准化信息服务功能，为社会提供专业领域的标准化信息服务。
(四十二)加强标准化人才培养。鼓励高校、职业院校开设标准化专业或课程和学历教育，为标准化事业培养和输送各类人才，培养和壮大标准化高级人才队伍;加强国际标准化中高端人才培养，鼓励支持我市专家担任国际标准化组织技术机构领导职务和秘书处职务;拓展优秀标准化人才海外交流项目，吸引国外智力促进我市人才队伍建设，全面提升我市国际标准化专家队伍的素质与能力。
(四十三)加大标准化宣传工作力度。广泛开展世界标准日、质量月等群众性标准化宣传活动，扩大标准化的社会影响力。要充分发挥报刊杂志、电视广播、互联网等主流媒体作用，加大标准化工作宣传，营造良好的标准化氛围，普及标准化知识，加快提高全民标准化意识，推动标准化工作全面上水平。
工作计划及考核标准篇六
1、一把手负总责，副职专抓的综治委员会，计2分。
2、有矛盾纠纷排调处领导小组，普法领导小组，推行“十户联防”活动小组，计3分，少一项扣1分。
3、有治保会、民调会、治安联防队，妇禁会、红白理事会、帮教组织，计3分，少1个扣1分。
5、村综治工作领导组，要做到一月召开一次例会，每季对“两会一队”的工作进行小结一次，每半年集中研究安排一次全村综治工作，计4分（年终以原始记录为准）。
6、各村综治领导组能够每月按要求向乡里汇报一次工作，计3分，少报一次扣分。
二、阵地建设：17分。
1、办好综治活动室，做到牌子、规划图版化，建立健全综治工作制度，计15分，高标准活动加5分，无活动室的不计分，有家无资料者酌情扣分。
综治工作制度包括：村民管理章程，治保、民调工作制度，帮教制度，街道卫生管理制度，“十户联防”制度，矛盾纠纷排查调处制度。
建立健全综治工作会议记录，刑事、治安、民调案件登记簿、“十户联防”登记簿，刑释解教协议卡。
2、有固定的法制宣传栏，严打宣传标语和各种标牌，计2分（1年至少宣传4次），少一次扣2分。没有宣传栏标语的除不计分外，从总分中侄倒扣5分。
三、职能发挥：25分。
1、支、村两委一年要至少研究四次综治工作（年终以原始记录为准），计5分，少一次扣2分。
2、无刑事案件计5分，发生一起倒扣5分。
3、无治安案件计5分，发生一起倒扣4分。.4、无民事案件计5分，发生起倒扣3分。
5、两劳释放人员重新犯罪率为零计5分，否则不计分。
四、创安工作：20分。
1、村两委班子团结、干群关系融洽，做到无重大刑事和重大经济案件；无社会丑恶现象，非法宗教活动和重大火灾、交通和其它治安灾害事故，计5分。
2、村有简介、有管理联防措施和各种牌示，计6分。
3、积极开展“十星级文明家庭”评选活动，其中守法星、义务星、计生星、和睦星和致富星要达到全村总户数80%以上，计5分。没有评选十星级文明家庭的村不计分。
4、村公共设施建设有规划、有投入、有成效，村容村貌能够达到“中心街道硬化，两旁绿化、墙壁白化、夜间亮化、庭院净化、环境美化”标准，且群众有健康的文明娱乐场所，计4分。
五、信访工作：13分。
各村形成的信访事件，到乡1人1次扣1分，到县1人1次扣2分，到市1人1次扣3分，到省到京1人1次扣2（正常上访），越级上访1次扣5分。
工作计划及考核标准篇七
考核内容。
量分标准及考核办法。
2次。
看记录5看记录5。
每年向党组织专题汇报工会工作不少于提案率较高。
年初有工作计划，年终有工作总结。做好分管工作无差错。(接送和门卫)。
每年至少召开一次教代会或教工大会，征集、落实。
345。
查底稿5。
集中培训教代会代表(或工会小组长)每学期一次。看记录5工会不定期刊出学校教工通讯或黑板报，于2期。
工会向校报寄送信息全年不少于。
每年不少。
看底稿5。
55。
78。
10条。
调解工作。协调好教职工之间的关系，及时处理出现的问题。
910。
工会各种档案健全(按教育工会档案要求)。
听汇报10组织女教工、青年教师和离退休教职工活动，每年不少于2次。
认真负责一年一次的民主评议工作，民主气氛浓，评议效果好。
听汇报5。
12学校工会经验评是合格教工之家。
积极完成上级工会、学校党组织布置的各项任务，
13积极支持学校行政、教育改革等各项工作，工作有。
创造性。
法权益。
热心为教职工办实事、好事，努力维护教职工的合有实际例子。
51015完成学校领导安排的其他工作。
工作计划及考核标准篇八
公司自xxxx年开始推行绩效考核工作至今，在改善员工绩效方面取得了一定的`成绩，同时在具体操作中，也有许多地方急需改进和完善。人力资源部将此项工作列为本年度的重要任务之一，其目的就是通过完善绩效评价体系，达到绩效考核应有的效果，实现绩效考核的根本目的。
1.xxxx年1月31日前完成对绩效考核制度和配套考核方案的修订与撰写，提交公司总经理办公会审议通过。
2.自xxxx年2月1日开始，按修订完善后的绩效考核制度在公司全面推行绩效考核。
3.具体设想。
(1)建议对现行基本制度进行完善。
结合上一年度绩效考核工作中存在的不足，对现行《绩效考核细则》、《绩效考核实施办法》及相关使用表单进行修改。建议大幅度修改考核的形式、项目、办法、结果反馈与改进情况跟踪、结果运用等方面，保证绩效考核工作的良性运行。
(2)建议将目标管理与绩效考核分离并平行进行。
目标管理的检查作为修正目标的经常性工作，其结果仅作为绩效考核的参考项目之一。
(3)建议推行全员绩效考核。
上一年度仅对部门经理级以下员工进行了绩效考核，而忽视了对高层的绩效考核，从而使考核效果大打折扣，本年度人力资源部在完善绩效评价体系之后，将对全体员工进行绩效考核。
4.本年度绩效考核工作的起止时间为xxxx年1月1日到xxxx年12月31日。人力资源部完成此项工作的标准就是保证绩效评价体系平稳、有效运行。
工作计划及考核标准篇九
为正确评价我校教职员工的德才表现和工作实绩，不断提高全校员工的政治、业务素质，根据《江苏省事业单位工作人员考核实施办法》和区委组织部、区人社局《关于做好20xx年全区事业单位工作人员年度考核工作的通知》精神，结合我校实际，制订本方案。
组长：杨国斌。
副组长：张健吴新华翁海俊周明广杨建华严秋明。
成员：蔡其根刘小平金中唐宝泉刘胜樊宏斌姚凯。
赵治清顾霞光姚爱萍朱凌程剑汤宝兴向忠秋。
翁海俊语文组周明广数学组。
吴新华英语组、后勤组张健理化生组。
杨建华体艺微劳组严秋明政史地组。
全校在编在岗工作人员（借入人员由人事关系所在单位考核）。
元月13日（周一）：
2、民主测评；发放《年度考核登记表》、《教职工基本情况登记表》，说明填写要求；
3、召开考核领导小组会议，在民主测评的基础上，研究确定考核等次，并公示“师德优秀”、“年度优秀”人员名单。
元月14日（周二）：
1、全体员工按教研组上交“两表”给分管领导；
2、分管领导综合被考核人的履职、实绩、总结、测评等情况，写出评语，提出考核等次意见。
3、考核小组审核考核评语及考核意见。
元月15日（周三）：
1、被考核人签名，校长审阅、签名，加盖学校公章；
2、汇总材料，报教育局人事科审核。
工作计划及考核标准篇十
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。
一般有以下三种写法：
（1）四种成分完整的标题，如《××村二oo二年规划要点》。其中“××村”就是计划单位；“二00年”就是计划时限；“规划”就是计划内容摘要；“要点”就是计划名称。
（2）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（3）公文式标题，如《山东省关于二oo二年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的'称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果就是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（1）目标。这就是计划的灵魂。计划就就是为了完成一定任务而制订的。目标就是计划产生的导因，也就是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（2）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这就是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。
（3）步骤。这就是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常就是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪就是重点，哪就是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求。
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄。
工作计划及考核标准篇十一
通过有效的绩效考核机制使食堂工作人员收入与工作业绩挂钩，以提高员工素质、能力和工作热情，从而有效进行成本控制，特拟定此方案。
一、 考核周期
以自然月为考核周期，考核时间为下月5日前。
二、 主要考核指标
对食堂工作人员的考核详见《食堂人员绩效考评细则》（附件）。
三、 考核结果使用
以100分为标准，并根据食堂人员的具体表现将其考核结果纳入相应的等级，以此作为食堂工作人员绩效工资的发放依据。
1、绩效考核成绩在90分-100分者，按绩效工资的100%发放；
2、绩效考核成绩在75分-89分者，按绩效工资的80%发放；
3、绩效考核成绩在65分-79分者，按绩效工资的60%发放；
4、绩效考核成绩在65分以下，不发绩效工资；
四、绩效工资设定
本方案自2012年10月1日起执行。
卫民中学总务处
2012年9月17日
附件:
食堂人员绩效考评细则
为进一步加强食堂餐饮工作的管理，更好地为员工提供优质规范的服务，加强对食堂的监督检查，提高服务质量，保证饮食安全，现依据《中华人民共和国食品卫生法》、及公司相关制度制订本办法。具体办法如下：
一、检查考核人员的组成：由矿矿食堂考核小组进行打分。
二、检查范围：
伙食质量、服务质量、卫生标准、食堂管理及员工满意率等。每月不定期检查，月底统计总分值。满分为100分，厨师60分为及格分，帮厨与服务员为70分及格分。
三、考核办法：
1、在考核中，食堂考核小组根据检查评比结果（以附件1的内容为主），结合员工满意度，测算最终分值。如低于60分及格分，则本月绩效工资为0元，超过60分时计算相应绩效工资，依次类推。计算方法详见附表3。
2、人力资源部每月对食堂进行满意度的调查，满意率低于70%的，认定为当月考核不合格，具体内容详见附表2。
四、食堂日常管理
在日常监督检查中，如发现有以下违反卫生管理规定及考核办法的行为，情节较轻的，通报整改，情节较重的，经食堂考核小组和矿会议讨论给予相应处罚。
1
表一：
食堂管理考核表
2
表二：
食堂满意度调查表
表三：
厨师绩效考核分值表
帮厨绩效考核分值表
厨房服务员绩效考核分值表
为进一步加强食堂餐饮工作的管理，更好地为员工提供优质规范的服务，加强对食堂的监督检查，提高服务质量，保证饮食安全，现依据《中华人民共和国食品卫生法》、及公司相关制度制订本办法。具体办法如下：
一、检查考核人员的组成：总经办人力资源部及全体员工打分。
二、检查范围：
伙食质量、服务质量、卫生标准、食堂管理及员工满意率等。每月不定期检查，月底统计总分值。满分为100分，60分为及格分。
三、考核办法：
1、在考核中，人力资源部将根据检查评比结果（以附件1的内容为主），结合员工满意度，测算最终分值。如低于60分及格分，则本月绩效工资为0元，超过60分时计算相应绩效工资，依次类推。计算方法详见附表3。
2、人力资源部每月对食堂进行满意度的调查，满意率低于70%的，认定为当月考核不合格，具体内容详见附表2。
四、食堂日常管理
在日常监督检查中，如发现有以下违反卫生管理规定及考核办法的行为，情节较轻的，通报整改，情节较重的，经公司会议讨论给予相应处罚。
1、发生轻微食物中毒（五人以下），认定为当月考核不合格，并给予当期负责人200元罚款。
2、发生严重食物中毒或食源性疾病的，除按《食品卫生法》规定进行处罚外，还将追究相关法律责任。
1
附件1：
食堂管理考核表
2
3
4
附件2：
食堂满意度调查表
5
附件3：
绩效考核分值表
6
食堂考核标准及考核办法（试行） 为进一步加强食堂餐饮工作的管理，使食堂工作人员更好地为病员以及病员家属、医院职工提供优质规范的服务，加强对食堂的监督检查，提高服务质量，保证饮食安全，现依据《中华人民共和国食品卫生法》、及医院规章制度制订本办法。具体办法如下：
一、检查考核人员的组成：伙食管理委员会中两个以上部门人员考核时组成。
伙食管理委员会由医院总务科、护理部、医务科、办公室人员、营养师等组成。
二、检查范围：
伙食质量、服务质量、卫生标准、食堂管理及病员、医务人员满意率，病员以及病员家属、医院职工投诉（投诉扣分加倍）等。每月检查1次，每月统计一次。满分为100分，70分为及格分。
三、处罚办法：
在考核中，医院将根据检查评比结果。每扣1分罚款10元，罚款在每月医院应付工作餐费用中扣除。如连续二个月月度考核60分以下医院将提出限期整改，如连续三个月月度考核60分以下，解除或终止承包协议，没收保证金，所造成的一切经济损失由承包方自行负责。
四、食堂日常管理量化考核内容见附表一。
在日常监督检查中，如发现有违反卫生管理规定及考核办法的`行为，情节较轻的，限期整改，情节较重的，有以下情形的，实行一票否决制。
1、发生轻微食物中毒（五人以下），认定为当月考核不合格。
2、发生严重食物中毒或食源性疾病的，除按《食品卫生法》规定进行处罚外，解除或终止承包协议。
3、满意度调查不满意率大于30%的，认定为当月考核不合格。
五、满意度：
伙食委员会每月对食堂满意度的调查，具体内容详见附表二。
六、本办法从2015年12月1日起实行，由伙食委员会负责解释。
2015年11月25日
附件1：
食堂管理考核表
附件2：
食堂满意度调查表
调查人：
总得分： 日期：
一、考核对象：食堂所有工作人员。
二、考核小组成员：
三、考核细则：
（一）、未经负责人同意取走物品，不管是否付款均为盗窃。如有发生，将自行解除用工协议。
（二）、对盗窃食堂、学公司物品，私收现金的员工将自行解除用工协议。
（三）、故意损坏公物或他人物品将以一罚十并将自行解除用工协议。
（四）、对传播本单位绯闻、搬弄是非、工作期间聚众聊天、打牌、干私活者，第一次警告并扣50元，第二次扣款100元，第三次将自行解除用工协议。
（五）、大橱应加强食堂安全卫生意识，保证饭菜质量与数量，丰富菜的品种，合理调配营养，准时供应饭菜。如出现以上问题不及时改正，一月中的第二次扣款100元。
（六）、打菜必须着工作服，佩健康证，戴工作帽、口罩和手套，如有违反扣款50元。
（七）、按时上下班、不得迟到早退，午饭和晚饭结束后，所有人必须把食堂工作完成后方可下班，任何人不得提前离开。工作时间不得离岗，不得带入其他人员到厨房，如违反扣款50元。
（八）、事假必须得到办公室主任同意，事假、病假除扣当日基本工资，病假需出示相关病历、收费单据。直系亲戚的婚假、丧假3天内不扣工资。
（九）、卫生工作：
1、厨房卫生，如出现卫生工作不到位情况，扣款50元/次。
2、冷藏间和仓库卫生，如出现卫生工作不到位情况，扣款50元/次。
3、其他卫生工作不到位（发现下列情况，扣除相关人员50元/次）。
（1）、碗、盆、筷等清洗不干净。
（2）、大厅卫生（包括地面、桌面、垃圾箱表面等）不到位。
（十）、发现饭菜里有苍蝇、蚊虫等，所有食堂工作人员10元/次。
（十一）、面点间、蒸饭房：（出现下列情况，将扣除当事人10元/次）
1、面点发酸、米饭夹生及米饭内有沙子等杂物。
2、不能很好的控制米饭、面食的制作量，造成供应不足或大量浪费。
（十二）、矿工一天扣除双倍基本工资，矿工两天视自行解除劳务关系。
工作计划及考核标准篇十二
3、充分利用电视、网络、《标准化学校建设简报》等进行宣传，着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境，引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设，积极为标准化学校建设献计献策。学校要将本校“四化”建设目标和办学思想在师生和家长中、在校内外进行广泛宣传。
4、强化监督检查
领导小组根据学校具体情况，对学校建设情况进行督察，及时掌握实际情况，有力指导创建工作。建立有效机制，实行“一把手”负责制，认真落实市教育局对学校标准化建设的要求。
六、建设内容
按照《办学标准》要求进行建设，主要加强以下几个方面的建设：
（1）校园规划。校园规划要功能齐全，布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，达到布局合理，分区明确，整体协调。学校占地面积要满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。
（2）校舍建筑。学校校舍要能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。生均校舍建筑面积合格，校舍设计要符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求，学校校舍安全，无危房。
（3）技术装备。学校要根据课程标准和学校规模，装配教学仪器等实验设施设备和体卫艺器材及信息技术装备。
（4）队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到《办学标准》要求。
七、工作步骤
1.20xx年一月：完成20xx年12月市教育督导室检查我校标准化建设工作中出现的问题的整改；研究制订学校绿化、粉刷工作计划；制定体育艺术2+1工作计划；创建市级依法治校示范校。
2.20xx年二月:广泛宣传动员，形成共识，清理固定资产，办理报废手续。
3. 20xx年三月:召开标准化建设迎检工作动员部署大会，分解细化指标任务，落实工作责任，充实工作档案；自查各功能室仪器配备及使用情况;教务处做好学生到校和转出、转入工作。
4. 20xx年四月：完成办公室、学校大门及值班室维修招投标.配合教育局开工硬化篮球场及排球场，健全标准化建设工作档案。接受市教育局专项督导检查。
5. 20xx年五月：进一步配备仪器设备，完善制度，进一步搞好校园绿化工作，使学校环境和条件更加完善，绿化300平方米，开设一个班一块儿劳动基地（每班10平方米左右），针对四月市教育局检查情况全力整改。
6. 20xx年六月：加强学生养成教育，举办“六一”等校园文化活动，关于校园文化的项目招投标。接受地区教育督导室专项检查，接受市教育局四化建设专项检查。
7. 20xx年七月：办公室、学校大门、值班室维修，组织老师参加继续教育；整改市教育局四化建设专项检查存在的问题。
8. 20xx年八月：完成校园文化建设项目，进一步增强学校文化育人氛围；接受市教育局功能室使用情况专项检查；做好20xx年教育统计前期准备工作。
9. 20xx年九月：自查自评，完善、充实档案建设，撰写汇报材料，拍摄汇报专题片，合理配置教师，提升教育内涵，全面提高教育质量。
10. 20xx年十月：1637平方米的综合教学楼完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相关工作；完成学生体制体能测试，查摆不足，全方位的做好标准化建设的一切准备工作。接受市标准化建设工作验收。
11. 20xx年十一月：接受地区标准化建设验收。
工作计划及考核标准篇十三
为切实加强大学生村官的管理，根据省有关文件精神，结合我乡实际，制定本实施办法。
一、聘用后，大学生村官原则上安排担任村党组织负责人助理、村委会主任助理、团支部书记、文书、远程教育管-理-员等职务，也可根据实际需要安排其他工作岗位。
二、所在村要根据实际需要，科学合理地安排工作岗位，明确工作职责，确保大学生村官有职可履、有事可做、有章可循、有责可究。村要积极创造条件，鼓励和支持他们切实履行岗位职责，充分发挥作用。
三、大学生村官在乡和任职村党组织的领导下，认真做
好村有关工作，其主要工作职责：
（一）认真宣传、贯彻党的路线方针政策和上级党委政府的决定、指示；
（五）定期向所在村和乡汇报工作开展情况，每年底向乡上报年度工作总结；
（六）完成乡和村交办的其它工作任务。
四、请销假制度。请假1-2天，向村主要干部请假；请假3天，还需向驻村干部、乡组织委员请假；请假3天以上，必须以书面报告向乡党委书记乡长请假。
为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次，考核优秀的数量一般控制在15%以内。考核程序一般为个人总结、民-主评议和确定等次。
六、有下列情况之一的，村党组织上报乡，乡再上报市组织人事部门同意后，可与大学生村官解除聘用合同：
（一）在年度考核中，连续两年被确定为不称职的；
（二）不履行职责，不遵守纪律，经教育仍无转变，不适合继续在村工作的；
（四）滥用职权，侵犯群众利益，严重损害党群干群关系的；
（五）因村调整、撤销、合并或缩减编制员额，需要调整工作岗位而不服从安排的；
（六）有其它严重违反规章制度情形的。
本实施细则于2015年8月20日开始执行。
中共万张乡委员会
2015年8月20日
第一章 总则 第一条 为进一步加强对大学生村官的管理，充分发挥优势，推动农村经济发展，加强和创新社会管理，根据中央有关文件精神和区、市党委有关规定，结合我县实际，制定本办法。
第二条 本办法所称“大学生村官”指由自治区党委组织部统一选聘，由组织部分配到村任职的高校毕业生。
第三条 大学生村官管理考核坚持激励与约束并重，全面、客观、公正的原则，实事求是评价考评德才表现。
第四条 本办法适用于xx县选聘到村任职的高校毕业生在聘用期间的选派、培训、管理、培养和考核。
第二章 工作职责
第五条 大学生村官任职前，必须与组织部签订聘用合同，聘期一般为2年。聘用期满后可根据工作需要，由大学生村官提出申请，经乡镇党委初审后，组织部审定，续签合同。本人因参军、入学、考取公务员和被事业单位录用以及其他原因需要终止合同的，需提前15天提出书面辞职申请，报组织部审批。
任村助理；是中共预备党员或非中共-党员的担任村委会主任助理；同时，兼任村级远程教育信息员。
第七条 大学生村官要在所驻村蹲点工作，任何单位不得截留、借用。
第八条 大学生村官在乡党委、政府和村党支部的领导下开展工作，主要协助村（村委会主任）围绕以下重点积极开展工作：
（一）学习宣传和贯彻落实党的路线、方针、政策，特别是党在农村的有关政策法规；
（四）加快基层基础设施建设，加强规划，积极改善农村生活环境；
（七）完成乡党委、政府和村“两委”班子交办的其它工作任务。 第九条 鼓励大学生村官在完成分配任务的基础上，结合本村实际，积极发展致富项目，带领群众共同致富。
第三章 教育管理 第十条 大学生村官由组织部直接管理，各乡镇、村协助管理，实行十项教育管理制度：
（五）信息报告制度。大学生村官每月至少撰写简报信息1
（十）教育培训制度。大学生村官培训工作纳入全县基层干部培训计划，坚持理论联系实际、学用一致、按需施教、注重实效的原则。
第十一条 组织部主要负责对大学生村官进行指导、督查、培训、调配和考核，协调落实大学生村官政治、经济待遇。
第十二条 各乡镇党委负责大学生村官的日常管理工作，督导大学生村官开展各项工作，并为大学生村官协调必要的工作、生活等方面条件。
第四章 考核奖惩 第十三条 大学生村官考核办法参照《xx》执行。
第十四条 有下列情况之一者，确定为不合格等次：
（一）政治素质较差，在重大政治是非问题上立场动摇，参加社会非法组织的；
（三）参与赌博、迷信、色情等活动，造成严重影响的；
（四）打架斗殴、酗酒闹-事、严重违反-社-会治安，造成严重后果的；
（六）有以权谋私、偏亲厚友等不良行为，存在不廉洁和其他违纪问题被查处的；
（七）民-主测评中，不合格票数超过30%以上的；
（八）违犯国家法律法规，被追究法律责任的；
（九）因其他原因确定为不合格的；
（十）无正当理由，未履行请假手续，连续10天或一年内累计超过30天不上班的，连续两年考核不合格的，组织部可单方面解除协议。
第十五条 考核结果作为评先选优、培养使用的重要依据，并存入大学生村官个人档案。
第五章 附则 第十六条 本办法由xxx组织部负责解释。 第十七条 本办法自发布之日起实施。
为进一步加强对全县大学生村官的管理，充分调动其工作积极性，切实管好、用好大学生村官，结合我县实际，特制定本办法。
第一条：本办法由县村官办、乡（镇）党委共同实施。
第二条：每个大学生村官基础分为100分， 根据全年实际表现进行加减。
第三条：加减分的条件和幅度：
本办法主要围绕大学生村官参加活动、信息报送、出勤签到等日常工作，结合八项管理制度，按实际表现进行加减分。
一、参加各类活动
1、积极参加县村官办安排的活动每次加1分；受到表彰的加3分。
2、积极参加省、市、县活动每次加2分；受到省级表彰加10分；市级表彰加5分；县级表彰加3分。同一活动只计最高分，不累加。
3、无故不参加县村官办活动的，每次扣2分。
4、因个人原因请假不参加县村官办活动的，每次扣1分；因工作原因请假的不扣分。
二、信息报送
2、报送稿件被市以上刊物刊登的，每篇加3分。
3、不能按要求报送稿件的，每月扣3分。
4、不注重稿件质量的予以退回；经确认抄袭严重的，每篇扣5分。
三、出勤签到
1、大学生村官每季度签到全勤的加3分；每半年全勤的加5分；年度全勤的加10分。
2、全年岗位督查无不在岗记录的加10分。
3、请假累计超过15天扣5分；超过30天扣10分，婚假、产假除外。
4、无故不签到的，缺一次扣2分；连续5次不签到的通报批评，扣20分。
5、岗位督查中缺岗一次扣5分；缺岗三次，县村官办通报批评并进行诫勉谈话，扣20分；缺岗严重的，按《聘用合同》进行处罚。
四、民情日记
1、能够按照民情日记制度要求认真做好记录，并从中提炼总结出工作方法，经验在本乡（镇）推广的，经县村官办确认后，加10分。
2、不能按要求记录民情日记，或敷衍塞责、记录失真的，经查实后每篇扣3分。
2
五、各乡（镇）联络员在基础分上追加12分的附加分。联络员因个人原因未按时报送稿件的，迟报一次扣2分；不能按时办理县村官办交付的任务，酌情扣分。
第四条：其他特殊情况需加分的，由乡（镇）党委报县村官办研究决定。
第五条：大学生村官每年度评分值作为年度考核、续聘、评优评先、推优入党等的主要依据。
大学生村官年度考核制度
1、年度考核分村级评议、乡(镇)级鉴定、县级审查三个步骤。
2、考核结果采取百分制计分方式，村评结果占40%，乡评结果占30%，县村官办评议结果占30%。考核项目得分=优秀得票率×100+合格得票率×80+基本合格得票率×60，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，优秀等次人数不得高于考核对象总人数的15%。
4、乡（镇）级鉴定在县村官办指导下进行，乡（镇）党委组织召开座谈会，中层以上干部、任职村“两委”主干、本乡（镇）全体大学生村官参加。参会人员结合日常工作情况对大学生村官进行民-主测评。测评完成后乡（镇）党委会同县村官办组织全体参会人员进行谈话。
5、乡、村两级考核结束后，乡（镇）党委将考核结果报县村官办进行审核。对于与事实出入较大，形成群体性举报，造成不良社会影响的乡（镇），组织部责令其重新组织考核。
6、县村官办将量化考核管理情况按30%计入总分，结合乡村两级考核结果确定考核等次。
7、考核结果存入个人档案。
大学生村官民情日记制度
一、基本内容：
任职村的基本情况；村民自治、村务公开等民-主管理的动态情况；群众反映的热点、难点、疑点问题及急、难、险事；其他需要记录的内容。
二、基本要求：
1、深入群众察民情。大学生村官要经常走访农户，关心农民生产生活中的需求和困难，倾听群众的呼声。
3、明确职责办实事。对群众反映的问题，要以积极的态度、有效的措施帮助解决。自己能解决的主动办，自己不能解决的要及时向村“两委”反映，一时无法解决的，要做好说服解释工作。
三、工作措施：
1、民情日记每周由所在村、村委主任和乡（镇）党委副书记审阅签字，每月由县村官办审阅签字。
2、民情日记记录情况将作为年度考核、评先选优的重要依据。
大学生村官工作周志制度
1、工作周志是记录大学生村官一周工作情况的重要依据。
2、大学生村官要将一周的工作计划、工作进度、工作成效、工作经验、工作体会等认真记录在工作周志本上。
3、工作周志每周分别交乡（镇）党委和县村官办查阅。
大学生村官签到制度
1、为了及时掌握大学生村官工作情况，全体大学生村官每周一到乡（镇）签到，每周三到县村官办签到。
2、因事不能按时签到的，要提前向签到单位说明情况，事后履行请假、补签等手续。
3、乡（镇）和县村官办根据签到情况，按《大学生村官量化考核实施办法》兑现落实。
大学生村官请销假制度
1、大学生村官因事因病请假要履行请假手续。
2、请假一周以内，由服务村主要负责人签字，乡（镇）分管领导批准，县村官办备案；请假7——15天，经乡村两级同意后，由县村官办批准；请假半月以上一月以内，由组织部分管大学生村官工作的副部长批准；请假时间超过一个月，由组织批准。
3、假条一式三份，由县村官办统一格式印制，县、乡、村各留存一份。
4、请假期满要及时销假，销假后县、乡、村三级分别将假条妥善保存。
5、未履行请销假手续擅自离岗的视为旷工，情节严重的按《聘用合同》要求进行处罚。
大学生村官工作报告制度
2、报告方法：由大学生村官本人或活动组织方负责人当面或以电话形式报告；
4、未经县村官办同意擅自参加活动的，给予口头批评；屡次不报告者，视情节轻重进行通报批评。
大学生村官交流汇报制度
1、大学生村官每月初向县村官办汇报一次工作。
2、汇报内容主要包括上月工作情况及取得的成效、创新破难的经验、存在的主要问题、本月工作计划和重点等。
3、县村官办每月组织大学生村官交流汇报，并汇总情况存档备案；
4、交流汇报内容要真实准确、客观实际。
大学生村官督查制度
3、督查结果：督查结果通报乡村两级主要负责人及大学生村官本人，无故缺岗的按照《大学生村官量化考核办法》进行处罚。
为切实加强对到村（社区）工作大学生的管理，进一步落实各项工作职责和任务，更好地发挥其服务社会主义新农村建设的特长和优势，特制定本考核办法。
一、考核对象
***全体到村（社区）工作大学生。
二、岗位职责
1、履行村党组织、村委会分配的岗位职责。履行村两委会秘书工作，配合协助村里做好有关会议的记录归档工作，承担各类台帐处理及各种村务文档写作和文字处理工作。
2、认真贯彻党的路线、方针、政策和上级的指示。密切联系群众，倾听群众意见，积极配合村两委会排摸不安定因素，并及时向党委反映，维护农村社会稳定。
3、在村党组织的领导下，做好政策宣传、群众文化、信息报道、群团等工作，努力在加强农村精神文明建设等方面发挥应有作用。
4、积极参与中心工作，虚心向基层干部学习，向群众学习，有针对性地开展调研活动，及时完成镇党委、政府规定信息工作任务，积极参加镇级和行政村（社区）组织的有关会议和活动。
5、履行远程教育操作员的职责，按照党员远程教育点管理的具体要求，负责远程教育点的日常操作和管理。
6、充分发挥党员卡作用，协助做好村级党组织“三会一课”、党员发展等各项基础性党建工作。
三、考核办法
到村（社区）工作大学生考核实行镇考核与行政村（社区）考核相结合的办法。
（一）*级考核（占考核总分的50%）
具体评分参照到村工作大学生岗位绩效考核细则（附件
1）。考核以日常考评为主，评分由镇组织人事部门在各部门打分的基础上汇总确定。
（二）*考核（占考核总分的50%）
行政村（社区）考核主要考核到村大学生在村工作情况，采取百分制。在年终村级述职述廉大会上，到村（社区）工作大学生对照自己的岗位职责进行述职，并由村两委会成员、全体党员、村民代表进行民-主测评，并根据民-主测评结果确定考核分值。
（三）考核总分的计算和考核结果运用
考核总分=镇考核得分×50%+行政村（社区）考核×50%。根据考核总分，结合听取包片领导、联村干部意见，确定优秀、称职、基本称职、不称职四个档次，其中优秀比例控制在15%左右。
有下列情况之一者，确定为不称职等次：
（2）违反机关效能建设相关规定，情节严重或屡教不改的
（3）无特殊原因拒不完成各类年度工作目标任务的；
（5）参与农村(社区)家庭宗派矛盾纠纷，影响班子团结、社会稳定的；
（6）村级民-主考核中，不称职票超过30％以上的；
（6）考核总分低于60分的。
2、考核结果运用。
（1）*考核奖金基数为4000元，奖金由镇财政统一发放。镇考核奖=奖金基数×镇考核得分%，镇考核得分60分以下的不予发放。
（2）**考核奖金基数为4000元，奖金由各村发放。行政村（社区）考核奖=奖金基数×村级民-主考核得分%，村级民-主考核得分60分以下的不予发放。
（3）对考核确定为优秀等次的，给予一定物质奖励。对考核确定为基本称职等次的，实行3个月的告诫期，无明显改进的，取消年度镇村两级所有奖金发放。对考核确定为不称职等次的，实行3个月的.告诫期，无明显改进的，予以辞退。
附：1、到村（社区）工作大学生2015年度工作考核细则
2、到村（社区）工作大学生工作能力要求
3、2015年度到村（社区）工作大学生民-主考评标准
为客观、准确地评价我镇大学生村官德才表现和工作实绩，规范大学生村官考核工作，根据《房山区大学生村官月度考核实施细则（试行）》有关规定，结合石楼镇实际，制定本实施办法。
一、考核对象
全镇在职在岗大学生村官。
二、考核原则
坚持实事求是、注重实绩的原则，实行镇级考核与村级考核相结合的方式进行。
三、考核内容和标准条件
1、基本内容。考核以大学生村官岗位职责和所承担的工作任务为依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，通过考核形成良好导向以促进大学生村官队伍建设。
确定为优秀等次的人员，考核成绩一般应为90分以上（含90分）；考核成绩高于60分（含60分），未被确定为优秀等次的，确定为称职等次；考核成绩低于60分确定为不称职等次，其中考核为优秀等次人数为全镇大学生村官人数的20%。
2、确定为优秀等次的大学生村官的基本条件：
1
勇于创新，忠于职守。
（2）工作能力强。适应农村基层工作，熟悉岗位职责，具备完成各项工作任务所必须的执行力；组织协调能力、做群众工作能力在同期的大学生村官中比较突出。
（3）工作实绩突出。工作思路清晰，较好地完成上级组织安排开展的各项活动，所负责的工作在任职乡镇处于领先地位，为本村经济发展做出较大贡献。
（4）团结意识强。有较强团队精神和大局观念，注重维护村“两委”的团结，工作中注意协调配合，参谋助手作用发挥好。
（5）群众观念强。密切联系群众，关心群众疾苦，积极为群众办实事、好事，群众较为认可。
（6）自律意识强。自我要求严格，认真执行各项管理规定和廉洁自律的有关要求。
3、有下列情况之一者，应确定为不称职等次：
（1）无正当理由连续超过2日，或者当月内累计超过5日不参与相关工作的。
（2）无特殊原因不能完成上级组织交办任务的。
（3）参与各类矛盾纠纷，影响班子团结、社会稳定的。
（4）因工作失职或渎职，造成重大事故或恶性事件发生，在群众中造成不良影响的，或因个人品行、言行不端，造成严重后果或发生与其身份不相符的行为，在群众中丧失威信的。
2
（5）违反党纪，受到党内警告以上处分的。
（6）有其他应确定为不称职等次情形的。
4、加分。为鼓励引导大学生村官积极投身三农工作，按照统一标准、严格把关的原则，对单项成绩突出的大学生村官给予加分奖励，单项加分不超过5分，如有多项加分每月只取最高分。加分程序为：由村官自主申报（随月度考核表），镇党委组织部初审，由镇考核领导小组审定，加分当月考核有效。加分项目及分值如下：
（1）已被选任为村党组织书记或村主任的加5分；
（2）担任区级及以上组织赋予的社会职务的加1-2分；
（3）独立或领衔开展具有一定规模、带动群众就业的创业项目加1-3分；
（4）为镇、村发展争取项目、资金或招商引资业绩突出的加1-5分；
（5）获区委区政府及以上各类荣誉的，视名次加3-5分，区委办局的加1-2分；
（6）在市级及以上刊物发表稿件的加5分，区级加2分；
（7）其他由镇考核领导小组认定视情况加分。
三、考核方法及程序
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系群众、服务群众情况，填写月度表现评价，量化考核打分并报镇党委组织部（见附件2）。
2、镇级考核：镇成立考核领导小组（名单见附件1），全面负责大学生村官考核工作。每月20日，大学生村官提交考勤表（主管领导签字并盖章）、月度考核表（主管领导量化考核签字并盖章）、月度工作总结到镇党委组织部，由镇考核领导小组量化考核，综合加分情况得考核总分。遇半年、年底等重要时节，组织大学生村官进行述职评议，评议结果作为考核评优的重要依据。
四、考核结果的使用
根据考核总分高低依次确定考核等次，考核结果与奖金挂钩，考核为优秀等次人员按每人每月2000元发放考核奖金，考核为称职等次人员按每人每月1200元发放考核奖金，考核为不称职人员不发放奖金。考核为不称职的大学生村官由镇组织部进行诫勉谈话，连续三次考核为不称职的予以解聘。
附件：1.石楼镇大学生村官考核领导小组名单
2.石楼镇大学生村官月度考核村“两委”评议表
3.石楼镇大学生村官月考核登记表
4.石楼镇大学生村官考核加分申报表
中共石楼镇党委组织部
2015年8月1日
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附1：
石楼镇大学生村官考核领导小组名单
组 长：樊会来（镇党委书记） 副组长：刘荣秀（镇党委副书记、镇长）成 员：隗功晋（镇党委组织部长）
赵建英（镇党委副书记、人大主席）
符建平（镇团委书记） 陈更生（镇党建办主任）
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附件2：
石楼镇大学生村官月度考核村“两委”评议表
任职村： 年 月 日
注：1、本表由任职村“两委”成员填写。
2、村“两委”评议满分为50分，测评项目内每个测评单项满分为10分，依据大学生村官工作实绩给予评分，所得“综合评价”栏内分值之和除以参加评议人数即为村“两委”评议最后得分。
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附3：
石楼镇大学生村官月考核登记表
(二o一三年度)
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附4：
石楼镇大学生村官考核加分申报表
（二0 一三年度）
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工作计划及考核标准篇十四
工作管理考核组在20xx年的工作计划主要分三个阶段：第一阶段是绩效考核的起步阶段（现已基本完成），第二阶段是绩效考核的指标改良、稳步推进、扩大考核范围的阶段，第三阶段是绩效考核的巩固阶段。
1、严格执行考核组工作制度中的相关规定。
2、明确考核方式，使考核有依有据。考核组每周须汇总工作联系单，并形成《工作管理考核周报》，上报公司分管领导；每月须出具《工作绩效考评表》，作为月绩效工资的重要依据；每季形成《工作管理考核季报》，其中应包括工作业绩、工作能力和工作态度三方面；每年进行工作总结，并出具《工作管理考核组年度工作报告》。
3、考核由被动变主动。根据工作联系单安排的工作，如有需要考核测评的，须由被考核方向工作管理考核组申领《工作任务考评申请表》，考核组在接到《申请表》2个工作日内，安排相关人员组织考评，考评结果作为该工作任务最终得分。
考核组以“实现目标而不是评价结果”作为绩效考核的重要理念，将工作管理与绩效考核视为公司具有战略性系统整合能力的闭环管理过程，这个过程从绩效计划开始，到绩效实施、绩效考评、绩效反馈与改进，再回到绩效计划一个不断循环的过程。
在绩效计划阶段，考核组应组织和指导各职能部门内部如何将工作与绩效紧密联系起来，主要通过完成一系列的问题，例如“员工的工作内容是什么？应该达到何种效果？”、“这些工作将从哪些方面衡量，标准是什么？”、“如何分阶段的完成整个绩效期间的工作目标？”等。
在绩效实施阶段，部门主任与本部门员工、考核组与部门主任应形成“8”字型双向沟通，及时将员工的工作表现和工作结果反馈给考核组。
在绩效考评阶段，只要前两个阶段打好基础，在整个绩效闭环系统中，绩效考评结果一般不会出乎意料。
在绩效反馈与改进阶段，考核组各成员应根据工作情况，及时向考核组反馈，达成共识的意见纳入绩效考核办法中。
1、做好以周、月、季、年四个周期的考核工作。其中：
（1）周考核以《工作管理考核周报》为标准；
（2）月度考核以《工作绩效考评表》为标准；
（3）季度考核以《工作管理考核季报》为标准；
（4）年度考核以《工作管理考核组年度工作报告》为标准。
2、做好工作任务的监督、问询、反馈、汇总等工作，利用目标管理理念调整各项工作的节奏。
20xx年后半年，考核组将根据各职能部门的实际工作情况，有选择的引进5-15个工作指标，使考核形式更科学、考核内容更精准、考核结果更客观。考核指标将分为周、月、季、年四个周期。其中：
（1）周考核以工作（方案或产品）完成率、工作饱和度、工作联系单状态为标准；
（3）季度考核除第。
（2）点的指标外，还须对员工的工作态度和工作能力进行考核；
（4）年度考核综合以上三点，对员工一年的工作情况进行汇总。
注：以上指标仅供本次工作计划，具体落实还需工作会议通过。
工作计划及考核标准篇十五
新的学期就要开始了，为了能巩固良好的'班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，特制定工作计划如下。
本班共有40多名学生，从上学期考试来看，其中有14名同学成绩优秀（名列前30）；有20名同学成绩尚好；有14名同学成绩在100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生比较文静，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。
依据学校工作计划，以“先做人，后成才”的办学思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。
提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
（一）自我充电：
1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。
2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。
（二）在思想教育方面，
1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。
3、结合教师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
（三）班风学风建设。
1、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。
2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。
3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育，努力争当文明班、先进班。
4、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。
5、抓两头促中间，对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，继续利用小组力量兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。
（四）清洁卫生。
1、培养良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。
2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评选优秀值日组。
（五）后进生教育。
1、德育教育。
经常与这些学生谈话，并在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。
2、学习辅导。
继续组织兵教兵活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕捉后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓励后进生，经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。
（六）管理措施。
2、不断完善06---3班个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的给予突出奖励，奖惩分明。
3、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生健康的成长。
4、向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育，使之坚定求学信念，树立远大目标。
5、建立激励制度。培养优秀生和推拉生，多表扬进步生。取得好成绩（包括：学习成绩、活动成绩、校级奖励等），班级内部给与奖励（有学习用具、奖状等）。
同时，配合学校做好其他工作，参加社会实践，文艺汇演，诗歌演讲、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。
工作计划及考核标准篇十六
为进一步深化教育人事制度改革，加强中小学校长队伍建设，建立导向明确、标准科学、体系完善的校长绩效考核评价制度，不断提高学校的办学质量和管理水平，促进我学区义务教育事业科学发展，特制定本方案。
一、 考核原则
（一）坚持尊重规律，以人为本的原则
实施校长绩效工资的前提是尊重教育教学规律，充分体现校长职业化的特点，使考核更加准确、客观。
（二）坚持客观公正，简便易行的原则
校长绩效工资考核的关键是坚持实事求是、民-主公开，程序规范、力戒繁琐，保证绩效考核的公平性、客观性和可操作性。
（三）坚持以德为先，注重实绩的原则
校长绩效工资考核的重点是要把敬业精神、责任感放在重要地位，注重校长全面贯彻党的教育方针、履行岗位职责的情况和任职期间学校的发展进步。
（四）坚持激励先进，促进发展的原则
实施绩效工资的目的是鼓励校长全身心投入学校管理工作，引导校长不断提高自身素质和依法科学管理学校的能力，从而促进学校发展。
校长绩效工资考核是一项综合的人事管理制度，应从个人与学校、动态与静态、有形与无形等多-维度综合考核。
二、考核对象
巨家学区各完小校长、初小校长、幼儿园园长（含幼教部主任）。
三、考核内容与时限
考核内容有：自身建设与专业发展、办学行为、学校管理、安全稳定五大方面。考评总分100分，附加分项目和扣分项目。
四、考核办法与程序
考核分平时考核与定期考核。平时考核指过程考核，考核领导小组将不定期到学校随机考核校长工作；定期考核指学期末考核，即每学期末对校长的整体工作进行全面考核。
考核基本程序为：
（一）校长进行个人总结或述职；
（二）组织民-主测评或民-意调查；
（四）在一定范围内公示考核结果，受理对考核结果有异议校长的复核申请；
（五）根据考核结果兑现校长学期绩效工资。
五、考核结果的运用
（一）根据校长绩效考核得分确定考核等级，绩效考核结果作为校长奖励性绩效工资发放的依据。考核结果分为优秀（90分以上）、良好（70分—89分）、合格（60—69分）、不合格（59分以下）四个等级。
（二）校长绩效考核为不合格的，将取消校长当月绩效工资。
（三）有下列情形之一的，校长绩效考核结果定为不合格（一票否决项目），取消当月校长奖励性绩效工资。
1、因工作失误，发生重大安全、治安等责任事故的；
2、校长个人因违反法律法规，受到处理的；
3、学校因决策失误，发生罢课、非法集会、群访等造成恶劣影响的。
六、考核的组织领导及要求
（一）学区成立校长绩效工资考核领导小组，负责校长绩效工资考核工作的组织实施。
组 长：成小兵
成 员：高拴昌 党建峰 王君 张文举 张志英
张爱国 李宏刚 曹华维 李永红
（二）校长考核工作要全面、认真、客观、公正，严肃考核纪律，杜绝弄虚作假。要坚持标准，规范程序，注重实绩，实事求是。
巨家学区校长绩效考核细则
一、自身建设与专业发展（20分）
1、政令畅通，执行力强，言行与上级保持一致，传达贯彻落实上级各种会议、文件精神，及时不走样；（2分）
2、认真贯彻民-主集中制原则，凡属重大事项，必须经集体讨论作出决定；（2分）
3、执行廉洁自律各项规定。（2分）
4、坚守工作岗位，按规定履行请假、销假手续；（2分）
5、坚持节假日值班制度，保持通讯工具畅通；（2分）
6、按时参加上级部门安排的各种会议及活动，无缺会、代会、迟到、早退等现象。（2分）
7、重视教学，按规定听评课和参加教研集备；（5分）
8、在国家、省、市、区讲学或做经验介绍；积极参加继续教育学历深造；撰写教育教学论文和随笔；参与学术专项研究（3分）。
二、办学行为（10分）
1、按照课程计划开齐课程，开足课时，教学安排符合规定，作息时间符合规定。（5分，一项不合格扣1分，扣完为止）
2、严格执行各项教育法律法规，在招生、编班、收费、补课、评优、晋级、绩效考核等热点问题上管理规范。（5分，一项不合格扣2分，扣完为止）
三、学校管理（20分）
1、一年至少召开一次教代会，学校重大问题经教代会审议通过；实行校务公开。（2分）
2、领导班子团结协作，有凝聚力和开拓精神；校长协调能力强，分工明确、不越位、责任落实；学校办学氛围良好。（3分）
3、重视师德建设，教师爱岗敬业、廉洁从教，形成积极向上、勤奋好学的良好教风。（5分，发现一项违反师德和“十不准”的扣2分）
4、严格落实《小学生日常行为规范》，学生养成良好的学习生活习惯，校风、学风正。（2分）
5、学校财务管理规范，严格落实财务、采购、基建等相关制度和规定；
学校装备管理规范；校容校貌整洁、美观，并体现学校文化内涵。（3分）
6、认真落实学区教学质量监控实施办法，学生成绩真实，有弄虚作假现象此项分全部扣除。（5分）
四、安全稳定（20分）
1、建立健全各项安全预案，并认真落实；法制、安全教育经常化、制度化；校园重大安全责任事故为零。（10分，一票否决项，绩效考核定为不合格）
2、保护群众的合理诉求，及时化解各种矛盾，学校无因决策失误，发生群访、集体事件造成恶劣影响。（10分，一票否决项，绩效考核定为不合格）
五、工作实绩（30分）
按统考各科目名次之和除以全校参考总课头数所得结果将学校排序，第一名赋30分，第二名28分，以此类推。（无教学成绩在其余人员得分的平均值基础上，视工作实绩可上下浮动）
六、加分项目
3、获得集体奖乡校级加1分，县级加2分，市级加3分，省级以上加4分；
七、扣分项目
1、不能按时报送各种计划、统计、总结等的，视情况扣1-5分；
2、对于由县局安排的统一的调查、统计等，不能按时完成的，视情况扣除2-10分；
3、教育局、教研室安排的信息报送、论文上交，不能按时保质保量完成的，每条/篇扣除1分。
校长考核管理评价细则为了充分地调动学校校长工作积极性和创造性，建立符合我校教育特点的管理体制及激励机制，不断提高校长的整体素质和管理水平，促进我校教育发展，根据相关规定，结合我校实际，特制订《校长考核管理评价细则》。并依据此办法对校长进行全面考核管理。
考核内容分校长素质、学校管理、校园安全、教育教学效果、档案建设及控辍保学、校园建设、学校发展、文件传达与落实等八个方面。
一、校长素质（10）
2、对上级下达的各项工作任务不按时保质保量完成的一次扣1分。
3、因办学行为受到区以上通报批评一次扣1分；
4、能协调社会各方面力量为学校发展服务得1分；
5、能胜任一门学科的教学并承担相应的教学工作，每周4节以上得1分，否则不得分；
6、执行法律法规和政策及上级规定好2分、较好1分、不好不得分；
7、学校内部团结和-谐得1分，出现越级信访或上访扣2分，对信访事件处理不及时、处置不妥当，造成不良影响和后果的扣5分。
二、学校管理（30）
（一）常规管理（6分）
1、学校组织机构健全并发挥作用得1分。组织机构不健全不得分；
2、工作有计划并有检查和落实得0.5分、工作有总结得0.5分，没有不得分；
3、制度健全，按章办事得0.5分，制度不健全不得分；
4、校务政务公开每学年不低于2次得1分，缺1次扣0.5分；
6、分工明确、责任落实得0.5分；
7、学校定期召开政治、业务学习，记录详细得1分，一学期政治、业务学习不低于16次。少一次扣0.2分。
（二）教师管理（6分）
2、按照管理权限有关规定，校长外出不请假的一次扣2分；校长超权限审批教职工病、事假的，或组织学生集体外出活动不报告的一次扣1分；校长会议不按时参加的一次扣1分；不参加的一次扣1分。
教师每旷课一节扣0.3分，迟到一次扣0.2分。（此项可扣负分）
4、校本培训开展的有特色，能很好地提高教师业务水平得1分，一般得0.5分。
（三）学生管理（4分）
1、学生日常行为管理有制度、有量化考核、有评价激励机制得1分，无则不得分；
2、学生行为习惯良好，讲究卫生，举止文明，衣着得体得1分，学生中发现有不良行为习惯，谈吐不雅则不得分。
3、学生中出现有重大影响的异常行为事件不得分，无则得1分。
4、德育常规活动、团队活动开展正常得1分。
（四）教学管理（12）
1、有严格的教学管理制度和质量评价制度，两项制度各1分。无制度不得分；
2、课表安排符合有关规定得1分，课表安排不符合教育规律不得分；
3、实施个别化教育，面向全体并重视体艺活动，每天保证学生体育锻炼不少于1小时，每学年最少开展1次文艺比赛活动、举行1次体育活动，各得1分，未开展活动者不得分；按规定进行学生健康教育和体制检查并建立学生健康档案，无学生体质健康档案扣2分。
5、制度健全，有计划、检查、总结，管理到位、设备到位、人员到位得1分；
6、注重教学研究与培训0.5分，教学设备维护好得0.5分。
7、远程教育课程设置及开设符合上级要求，不能按上级要求上课的抽查一次扣2分；设备及室内管理不规范抽查一次扣1分。
8、法制教育、心理健康教育等开展正常得1分。
（五）后勤管理（2）
1、学校食堂收费规范得1分。学校、班级或个人有违规收费行为不得分。
2、学校资金安排及行政性支出比例合理得0.5分，不合理不得分；
3、财务制度、后勤管理制度健全，资产管理良好得0.5分，制度不健全，资产管理不好不得分。
二、校园安全（8）
2、坚持晨、午检制度，相关信息上报及时得1分，落实不到位则不得分。
3、安全工作做到随时有检查、有记载、责任落实到位得2 分。
4、学校每学期定期不定期有针对性的开展安全教育活动不得少于5次，每月开展安全防范主题教育及校园安全隐患排查不少于1次，学生安全自护知识知晓率高，学校管理措施得力，无传染病及流行病在校园内蔓延，无重大安全责任事故得4分，安全教育活动缺少1次扣1分.
三、教育教学质量（40分）
此项依据《大湾乡教学质量目标考核细则》以学末统测成绩进行核算。
四、“两基”档案建设及控辍保学（5）
1、按时高标准的完成“两基”档案建设，有关数据上报及时、准确得3分，档案建设质量不高，数据上报托落、不准确，每出现一次扣1分。
2、入学率100%得1分，入学率未达100%不得分。
3、小学学生年流失数控制在0以内得1分，有流失学生不得分。
五、校园建设（2）
1、校园绿化、净化、美化得1分。
2、营造健康、向上、和-谐、民-主的校园文化氛围，有形式、有内容得1分。
六、学校发展（2）
2、办学条件逐年改善得1分，无改善不得分。
七、校长素质（7）
2、对上级下达的各项工作任务不按时保质保量完成的一次扣1分。
3、因办学行为受到区以上通报批评一次扣1分；
4、能协调社会各方面力量为学校发展服务得1分；
5、能胜任一门学科的教学并承担相应的教学工作，每周4节以上得1分，否则不得分；
6、执行法律法规和政策及上级规定好2分、较好1分、不好不得分；
7、学校内部团结和-谐得1分，出现越级信访或上访扣2分，对信访事件处理不及时、处置不妥当，造成不良影响和后果的扣5分。
八、文件传达落实（5分）
2、认真落实文件，有总结，有汇报的得2分，落实效率较高的得3分。
（一）考核办法
1、按照《校长考核管理评价细则》，采取听、查、看、访、和核实相关资料等办法进行考核。乡教委每学期末组织考核组，对全乡小学和校长进行考核，两学期各占50%。
2、学校考核成绩由考核组依据《校长考核管理评价细则》评分；校长的考核成绩由考核组考评和民-主测评两部分组成，其中考核组考评成绩占90%、民-主测评成绩占10%。
（二）考核程序
1、自评。在考核组考核前，考核对象先按《大湾乡中小学学校、校长考核管理评价细则》内容自行自查评分。
2、考核组考评。考核组依据《大湾乡中小学学校、校长考核管理评价细则》，对全乡各小学进行考核评价并组织社区群众、学校教师、学生对校长进行民-主测评。
3、备案。乡教委每年对全乡各学校及校长的考评情况进行备案。
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