这个方案可以在实际应用中起到很好的效果。方案制定需要考虑到各方面的利弊和权衡，以达到最优解。以下是小编为大家整理的一些成功的方案案例，供大家参考。
我是小讲师活动方案篇一
二、活动主题。
注重家教家风培育家国情怀。
三、活动安排。
1、征文投稿、作品选送截止日期：20xx年6月30日。
2、奖项设置。
（1）优秀组织奖100个；
（2）征文奖760名：一等奖30名、二等奖50名、三等奖80名、优秀奖600名；
（3）家书奖180名；一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;。
（5）表演阅读奖80个：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。
3、总结、表彰。
1．时间：20xx年10月15日至20xx年12月1日。
2．部分获奖征文、家书、书画阅读作品刊登在有关报纸、杂志、网站上；部分表演阅读作品在网站上展播。
3．部分获奖作品将由红旗出版社结集出版，包括征文集、书画作品集和一封家书。
4．活动组委会协助各单位编辑出版活动成果优秀作品集。
5．活动组委会协助个人编辑出版个人文集。
6．总结活动经验，征集女性读者阅读需求，通过网络、报纸、专题论坛等形式进行深入学习、交流、宣传。
7．整个活动情况将制作成宣传片在全国进行宣传。
四、参评作品要求。
（一）征文内容与要求。
1．征文内容。
作者可任选家教或家风立题，也可自己命题。
（1）家教：围绕家教，广泛立题，如：讲自己和身边人的家教故事，述家教之方、家教之乐、家教之艺术，论家教之于子女成长成材的重要性、家教不能变成知识教育、如何做个好父母、父亲参与教育孩子的必要性、怎样和孩子聊天、亲子阅读的好方法等等。结合事例，讲述自己和身边人的家教心得与经验、艺术与方法。
（2）家风：讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统，阐述传承和培树好家风的时代意义，如好家风是一种无言的教育、好家风涵养人的道德品质、好家风利于家庭和谐，好家风促进社会文明，好家风淳民风清国风等；如何培树现代好家风，如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。
（3）标题自拟，体裁不限。
2．征文要求。
（1）作者只限女性，作品必须是本人原创，且是本年度新作品。
（2）征文标题紧扣活动主题，作品内容与文章标题相符，言之有物，有生活气息，能反映家庭的独特历史和气质风貌；有感而发，富含哲理，给人以启迪。
（3）结构完整、设计合理，层次分明，逻辑性强。
（4）文字通顺，言精意美，有文采。
（5）字数控制在1000～2500字之间（说明：少于1000字、多于2500字不予参评）。
（6）提供word文档电子稿（请登录读书活动官网：xx首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿）。
（7）请务必在征文作品的题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式（说明：参评信息不全的作品不予参评）。
（8）组委会拥有参赛作品的宣传和出初评入围作品必须向活动组委会提供作品原件，作品不装裱。
（9）组委会拥有参赛作品的宣传、展览和出版权，凡参赛作品不予退回。
说明：征文、家书、表演阅读、书画阅读，每人只限参评一类作品。
五、活动用书。
《阅读与家风》王xx主编。
《阅读与家教》王xx主编。
《最美书香――第四届“书香三八”读书活动优秀征文集》（全两册）。
《一封家书――第四届“书香三八”读书活动优秀家书作品集》。
《书香画意――第四届“书香三八”读书活动书画阅读获奖作品集》。
我是小讲师活动方案篇二
为加强公司的培训文化建设，培养一批稳固的内部讲师队伍，健全培训体系，使得公司各部门的.经验和技能得以提升和传承，从而进一步优化各员工的素质，增加管理能力及业务能力。人力资源部特组织在公司选拔出色的培训讲师，请各部门踊跃报名，积极参加。现将有关事项通知如下：
认同并接受公司的企业文化，热爱本职工作，在本公司服务半年以上；
对主讲课程有较丰富的相关工作背景；
较良好的表达能力；
具备讲师基本素质要求和授课基本能力，对担任内部讲师有兴趣、具热忱。
配合公司长远发展培训需求,根据公司目前职能,内部兼职讲师授课类别包括：
市场拓展、销售管理、生产管理、品质管理、物料管理、采购管理、产品研发、人力资源、财务管理、生产安全、电脑网络（信息管理）、管理技能、职业素质、生产操作技能等。
组织参加培训师培训等课程，公司外派培训优先考虑人选；
年底绩效考核加分，与调薪直接挂钩，薪资等级在原有基础上提升相应级档；
每年组织参加内部讲师外出旅游（3-5天）等各项活动；
年底内部讲师评定，优秀讲师公司额外奖励；
合格或优秀内部讲师为岗位晋升优先考虑人选。
1、各部门填写《内部讲师推荐/自荐表》，经由权责主管核准后交于人力资源部培训专员处。
后选出合格内部讲师，条件合格者试讲现场颁发聘任证书；
1、公司经理级（含）以上领导及人力资源部经理为试讲评定小组的成员和监督人。
2、评定小组的职责：
人力资源部
负责督促分管范围内部讲师的自荐与推荐；
负责试讲时的现场评分；
颁发聘请证书。
办公室：负责网站发布本次活动通告及相关工作；
行政部：协助活动各方面后勤及相关工作。
培训，不享受培训待遇；
附件1：《内部讲师自荐/推荐表》
附件2：《建议课程表》
附件1：
内部讲师推荐/自荐表
附件2：
建议课程表
我是小讲师活动方案篇三
通过军训，体验军人严密的组织纪律性，学习军人勇敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志品格，培养军人雷厉风行、处事果断的`作风，锻炼学生的判断、分析、组织管理和指挥协调能力，发挥革命英雄主义和集体主义精神，增强国防观念和国家意识，掌握基本军事知识和技能，促进学生德、智、体全面发展，成为社会主义的合格接班人和建设者。
d1。
上午9：30入营安排宿舍。
10：00－11：30军训入营式、军训。
中午11：30—12：30午餐。
下午13：30—14：00内务整理、评比。
14：00—16：30军训。
16：30—17：00休息。
晚上17：00晚餐。
18：30—19：30夜间拉练。
20：00—21：00洗澡、晚点名。
21：30熄灯。
d2。
早上6：00起床洗漱。
6：30升旗、军训。
上午7：00—8：00早餐。
8：00—11：00军训。
中午11：30—12：30午餐。
下午13：00—15：00军训。
15：00—16：00休息。
16：00—17：00模拟会操。
晚上17：30—18：30晚餐。
18：30—19：30洗澡、排练节目。
20：00—21：30联欢会、晚点名。
21：30熄灯。
d3。
早上6：00起床、洗漱。
6：30升旗、军训。
上午7：00—8：00早餐。
8：00—11：00军训、会操、结营式。
中午11：30午餐。
下午12：30返校。
（1）立正、稍息。
（2）停止间转法。
（3）行进立定（齐步走，摆臂练习）。
（4）行进立定（齐步走，三步一靠）。
（5）行进立定（齐步走，五步、七步一靠）。
（6）行进立定（连续练习）。
6：00—6：30起床、洗漱。
6：30—7：00军训。
7：00—8：00早餐。
8：00—11：00军训。
11：30—12：30午餐。
12：30—14：30午休。
14：30—17：00军训。
17：00—18：30晚餐、休息。
18：30—19：30洗澡。
19：30—21：30活动。
21：30熄灯。
1、选好室长、桌长。
宿舍：1号房：男101、102、103、104、105、106、107、108、109、110（10人/间）。
2号房：女201、202、203、204、205、206、207、208、209、210（10人/间）。
3号房：301（12人）、302、303、304、307（6人）、308（15人）、309（6人）、310（12人）、311（6人）、312（4人）、313（5人）、314（6人）、316（6人）。
4号房：401、402、403（16人）、404、405（8人）、406、407、408（16人）。
用餐：10人/桌。
2、佘山营地学生军训入营式程序。
主持人：学生1名。
1、各班整队。
2、宣布入营式开始。
3、升国旗、唱国歌。
4、宣布营部领导班子。
5、聘请武警教官。
6、欢迎各教官归队。
7、营地致欢迎词。
8、学生代表发言。
9、营主任讲话。
10、宣布入营式结束。
3、佘山营地学军活动结营式程序。
主持人：学生1名。
1.宣布开始。
2.升旗仪式。
3.各中队汇报军训成果（抽签）。
4.教官讲评。
5.宣布表彰名单。
6.学生代表交流体会。
7.学校领导讲话。
八、活动结束。
注：选好主持人1名，发言学生1名，学校领导准备好发言。
毛巾、肥皂、脚布、手电筒、牙刷、牙膏、雨具、笔、纸、拖鞋、替换衣服、蚊不叮、手纸。
我是小讲师活动方案篇四
记得我x岁那年，不懂事的我，甚至连消防是什么都不懂。在脑海里，我只记着妈妈对我说过的一句话，“小孩子千万不要再玩火了。”
记得我在上小学的时候，x路某一家具城发生了一起火灾。好奇的我赶到火灾现场时，只见整间店里“噼里啪啦的”，家具瞬间变成灰碳了。滚滚的浓烟让我实在受不了了，呛得我不停地咳嗽。看见三辆闪着警灯的消防车停在那边，四五个穿着橙色衣服的消防员在那儿拼命地灭火，似乎想要一口气吞灭大火。那时我就在想，他们太勇敢了，居然能够与火魔搏动。救火过程持续了足足两个小时，从那时起，我便向往着自己也能成为一名消防员，去帮助别人灭火。
火带给我们许多帮助，但如果使用不当时便会带给我们许多大x烦！“真危险呀！”看来，我们只有在生活中，处处小心，才能有效地预防火灾。让悲剧不再重演！
小朋友们，你是否中有放野火玩的经历？你们家中有没有长期插着的电视机插头？爸妈是否曾忘记关闭燃气阀门？还有，你会使用灭火器，消火栓扳手，防毒面罩等等吗？进入商场超市的你，有在第一时间关注消防标识与消防通道位置的习惯吗？……告诉你吧！隐藏在安逸中的安全隐患才是最大的杀手！
正所谓“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。预防永远是第一位的，我们不但要掌握火场逃生的知识，更要养成良好的预防习惯。
“人人关心消防、处处注意防火”。消防，时时刻刻要为人民的生命财产安全去担负艰巨的灭火救援任务。我坚信，只要我认真学习，努力奋斗，长大后一定会成为一名优秀的消防员。
我是小讲师活动方案篇五
“嘀嘟嘀嘟……”我被一阵警铃声吵醒。醒来一看，我怎么在一个陌生的房间里？这里放着许多床，我还没反应过来呢，一个身穿消防服的男子冲了进来，他冲着我叫：“小郑，有地方着火了！走！”然后，便把我拉上了一辆消防车，飞速地开走了。
车上，我大致理了一下思绪，原来我成了一个消防员，正要赶去灭火呢！呵呵，我郑安泽要变成大英雄！，想到这，我不禁偷笑了起来。不过，这也是有一定风险的`。
车到了，我一眼就看到了1幢公寓楼正在大火中熊熊燃烧。在警戒线外，警察告诉我们：“此次造成火灾的是煤气灶起火，楼里还有一名少女，需要救出。”“明白了！”我说完，便三步并作两步，准备冲进火场。这时一名消防员拦住了我，他说：“等下，我们先分工，我记得你以前没有那么冲动的呀！你救人，我们负责灭火。”一听这话，我立马冲进了火场。
顿时，一股强大的炙热感向我袭来，我强忍着跑上楼梯，将每个房间翻了个遍，终于在洗手间里发现了一个正在角落里瑟瑟发抖的小女孩，因为正在放水，所以没有进火。
我一把抱起小女孩，正准备冲出去，却感觉脚底传来一阵疼痛，惨了，我抽筋了！我在地上慢慢爬向前，我越来越觉得自己氧气不足，体力透支，我想大声呼救，却连力气也没。最后，我只想：“哎，全军覆没！”就昏了过去。
“叮铃铃……”我被闹钟吵醒了，睁眼一看，我还是在自己温暖的小床上。刚才的一幕好像并没有发生过，原来只是一场梦啊！
消防员们太伟大了，他们为了他人的生命而不顾自己的安危，让我们一起，为他们致敬！
我是小讲师活动方案篇六
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。
1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
（一）学生共同演唱《我们从小讲礼貌》
师：这首好听的歌唱的是什么内容？
生：告诉我们从小讲礼貌，不打架……（生自由畅谈）
（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？
生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）
师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：
（学生表演小品，生自由畅谈自己的想法）
（四）图片展示，大家一起来评一评这些行为是不是文明的。
（五）学生观看视频：《孔融让梨》
师：古人为我们做了榜样,让我们知道了文明不但是我们常说的讲卫生、懂礼貌，文明还是一种谦让。
（六）诗歌朗诵《文明是一朵花》
（七）学生读儿歌《我是文明小学生》，全班人边读边拍手。
（八）评价发奖
师：规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来推荐我们班的“文明之星”，大家一起说说我们班谁可以获得本周的“文明之星”。
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《我们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。
我是小讲师活动方案篇七
组长：
副组长：
成员：
(一)加强领导，提高认识。
学校高度重视学生军训工作，做好军训的组织领导工作;学校辖区内的驻军单位负责军训工作，从中选取政治思想好、军事素质硬和管理能力强的军人来完成军训任务。
(二)安全管理，保障有序。
学校树立安全第一的思想，针对学生心理和年龄特点，建立健全各项安全制度，做好安全预案，对训练、教学、生活、交通、饮食等各个环节做出规定。
8月26日—8月29日，共计四天。
8月26日军训启动仪式，8月29日下午军训汇报会。每天早8：00正式开始，下午4：30结束，中午在校休息，统一用餐。
军训地点：一部分在三十四中学校操场，一部分在红岩小学操场。
(一)学习方面：
1、学习军训知识：人民军队、军事科技、现代国防、国际战略环境、高技术战争等。
2、每人写一篇军训感言。
3、每人办一份手抄报(文字版，网络版均可)。
(二)军训方面：
1、军训课目包括分列式、方队等。
2、学习唱军歌。
1、评价原则。坚持形成性评价和终结性评价相结合，自评和互评相结合，定性评价和定量评价相结合。
2、评价内容和考核等级。
(1)评价内容：出勤情况、学习或训练态度、军训知识和军事技能考核、军训感言等。
(2)考核等级：考核得分实行百分制。其中出勤情况占15分，缺勤一天扣3分，学习或训练态度占15分，军训知识和军事技能考核占50分，个人军训日记、军训感言、手抄报等占20分。得分在90分以上的`为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60以下为不合格。本次军训成绩要记入学生综合素质评价手册，并作为初中阶段学生社会实践活动课成绩量化的重要依据。
(3)凡有生理缺陷和不易参加军事训练的学生，凭医疗诊断和其他有效证明，经本人申请和学校批准，可以不参加本次军训，但不得为不参加军训的学生记分，其分数可以通过其他社会实践活动表现。
我是小讲师活动方案篇八
军训时间:20xx年2月21日—5月21日7:00—8:00。
参训人员:全镇党政领导和干部职工。
镇党委成立军训工作领导小组，党委书记任组长，镇长、纪委书记和武装部长任副组长，其他党政领导和参训部门负责人为成员。军训活动工作方案。领导小组下设办公室，武装部长兼任办公室主任，负责将参训干部职工按班、排、连的编制分组并制定军训计划和军训科目的组织、实施。成立军纪纠风监察组，纪委书记任组长，对军容军纪进行监察。
1、起床。每天早晨6:50听到起床号后，应立即起床(连、排、班领导应提前10分钟起床)，按规定着装，迅速到镇政府门口集中，做好出操准备。
2、操课:7:00听到操课号(哨)后，各班、排领导应迅速集合队伍并清点人数，检查着装并向军训连长汇报。各参训人员操课时要认真听讲，精心操作，遵守训练纪律，严防各种事故的`发生;操课往返途中，要队列整齐，歌声嘹亮。
3、请假:军训期间，参训人员因公需要外出或因故不能参加训练，必须请假，严禁私自外出或无故旷课。军训活动工作方案。参训人员因病不能参加训练应持医务人员开据的请假证明向书记、镇长请假。
1、军训时必须统一着装。
2、男同志不准留长发、大鬓角，不准留胡须。女同志不准戴耳环、项链、不准描眉、涂口红。
3、要举止端正、姿态良好。不准袖手、背手和手插衣袋。行走时不准吃东西或搭肩挽臂。
4、军纪纠风监察组对不符合军容风纪的人员要当场纠正，参训人员要服从纠正，立即改正，不得无理取闹。
5、对待首长和班长以上领导，要用“到"“是”、“报告”等军用术语。对待其他同志要用好“您好”、“对不起”、“请谅解”等文明用语。
6、一切行动听指挥，做到令行禁止、雷厉风行。
7、军训期间，无故缺旷一次者，全镇通报批评并扣罚工资50元，无故缺旷三次者，年终考核不合格。迟到五分钟算迟到，迟到一次扣罚工资20元，早退按缺旷论处。
我是小讲师活动方案篇九
1、采用“金山打字通”软件，通过现场指定打字内容进行测试，按软件显示的打字进度与准确率相乘为分数，从高到低排序来计算名次。
2、打字内容为金山打字通中文练习中文章练习的第7课。
3、报名方式：每班选送10人参加校比赛，男女不限。
4、比赛时间：20xx年5月20日中午。
1、参赛人员提前十分钟进场。
2、比赛时，不得暂停，直至比赛完毕。
3、如果电脑出现了故障，我们会给与重新测试的机会。
4、因个人操作原因导致成绩出现错误时，将不予重新测试。
5、不按照工作人员指令，提前输入或延长输入时间，将予0分计算。
分数=打字进度×准确率。
班级奖：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
班级获奖者参加年级赛，年级奖：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
蒋亚芳。
我是小讲师活动方案篇十
活动目标：
感受鲜明、热烈的节奏和旋律变化，在观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上，用肢体动作表现各种建筑物。萌生对未来建筑的向往，产生想像和创作的.愿望。
活动准备：
把收集到的过去的、现在的、国内外的著名建筑物的资料布置在活动室周围。
音乐磁带。
感受节奏。
活动过程：
――听音乐，用拍手、跺脚的方式反映音乐的节奏和旋律内的变化。
想像动作。
――分组编动作，涉及建筑物的造型，互相讨论这是一组什么样的建筑。
――对未来的建筑物进行想像和设计。
合作表演。
――幼儿听音乐，自己设计动作和自由表演。
――练习在音乐停顿（休止）处做动作造型。
――在同伴合作下，用几个或多个动作的组合，完成设计和表演。
――小组交流动作设计和造型创意，有条件的可用照相机拍摄。
――在热烈的音乐声中，幼儿个体或小组合作动作表现。
我是小讲师活动方案篇十一
活动设计理念：
海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象，他们的生活和工作倍受幼儿的注目。在前些天的自主性活动中，班上幼儿在一次谈及了“我的理想”,谈话中，许多幼儿希望自己长大后做一名“军人”，“警察”，“公安”，“消防员”……他们对军人尤为感兴趣。最后，幼儿由海军一直谈到了军舰，手语等问题，有的甚至学起了他们的动作。于此，我设计了此活动。
该活动是本班网络主题“我长大了”的一个延伸活动，从幼儿的兴趣出发，以幼儿自由探索发现为主要方式，让他们在了解海军基本常识的同时感受海军的风采，增强对海军热爱的情感。培养幼儿的探索精神。
活动目标：
一、幼儿自由探索学习海军手语，激发对活动的兴趣。
二、幼儿积极地用完整句表达自己的情感。
活动内容设计：
活动准备：
一、创设教室环境、投放足够幼儿选用的材料布置“海军生活区”和“海军工作区”（海军帽、军旗、衣服、军舰模型等等）。
二、海军系列片、“小海军”舞蹈碟（vcd）。
三、幼儿人手一面小红旗。
活动过程：
一、幼儿自选喜欢的海军器械活动。
1、教师与幼儿一同跳《兔子舞》进入教室。
2、幼儿自由选择器械。（开放“海军生活活动区“和”海军工作活动区“）。
教师：你们看看今天的教室有什么不同？你们还可以去活动区看看有什么东西，也可以动手玩一玩。
二、幼儿自选器械随音乐自由舞蹈。
1、谈话引入海军主题。
教师：你们玩了什么东西？它们可以怎么玩？想想看这些帽子、衣服、小旗子的主人是谁？
2、幼儿各抒己见，畅谈这些海军器械和自己对海军的了解。
3、幼儿自由舞蹈。
教师：我请你们都来做一做小海军，拿上你们刚才玩的东西听着音乐来做一做动作，比比看谁的动作最美。（播放音乐《小海军》）。
三、幼儿观看vcd，感受海军的风采。
1、教师引导幼儿列举出可以见到海军的几种方式。（集体观看）。
教师：谁能说说里面的海军是什么样的？为什么他们要拿着小旗子？他们想要说写什么呢？（教师可视幼儿的情绪教授一些手语）。
2、幼儿自愿表演vcd中海军的动作，也可自由创编。
四、幼儿运用自己所学到的动作自由创编舞蹈。（发给每位。
幼儿一面小红旗）。
教师：刚才我们都学到了很多海军的动作，现在我们再来听音乐做一做海军的动作，自己想想看什么动作最好看。
五、观看舞蹈《我是小海军》。
教师：这里有许多和我们一样大的小海军，他们也会做许多海军的动作，我们一起来看一看，学一学。
1、幼儿集体学习舞蹈。
2、分组表演。（先进行男孩、女孩组表演，再自己找朋友表演一次）。
六、结束活动。
在教室里，教师和幼儿一起做自己喜欢的海军动作。
活动延伸：
请家长配合带领孩子参观军事博物馆。
活动反思：
在整个活动设计过程中，有大部分环节是幼儿自己探索和表达的，这在一定程度上发展了幼儿的创造性与言语表达能力。多样化的教学方式和教具、学具引起了幼儿的.兴趣。
在活动过程中幼儿的兴趣一直很浓，能积极主动的参与到活动中来，并流畅完整的表达自己的意愿和想法，达到了预设的目标。孩子的思维是无穷的，在活动中孩子想象了许多关于海军作战和军舰样式、外形的情况出现。本次活动的效果很好，还可以随着孩子的兴趣开展一些展开活动满足孩子的好奇，让他们在快乐的同时增长知识。
我是小讲师活动方案篇十二
许美好愿望、献绿色爱心。
美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。
xxxxxx大学。
海报，展板。
1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。
2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)。
3、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。
4、三月十二日举行绿化环境，从我做起的签字仪式。
5、活动内容：
(1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情)。
(2)志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。
6、注意事项：
a)植树过程中注意合理利用工具，节约用水。
b)植树时应注意方法和安全。
c)活动完毕，合影留念。
树苗和花种：300元。
铲子：30元。
水桶：20元。
总计：350元。
在植树活动期间，要注意安全问题，避免意外事故的发生。
我是小讲师活动方案篇十三
为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使我校语文老师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯,丰富学生的语言积累,全面提高学生的诵读能力，经研究决定开展小学生朗读比赛。
1、选手朗读所选内容,限时三分钟到五分钟,欢迎脱稿。
2、评委老师从朗读内容、语言表达和仪容仪表等多方面综合评分。
3、各班可在朗读的形式上有所创新，比如两人组合等形式.可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果.。
4、朗读要求:语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
阅读教师负责在班级里播放《朗诵者》的视频，每个班级需保证两个课时，让大家感受朗读的魅力。
在班级进行海选，全体同学参加,每个班级挑选选手4名，参加复赛（广播形式，全体老师投票。一二三每班投2名学生，四五六每班投1名学生）。初赛时间是十一月初（班级进行）,复赛十一月13日——17日。
：小操场。
优秀的文学作品，采用自己推荐、语文老师推荐的形式,更欢迎同学们的原创作品。
全体语文老师。
xx分方法：去掉一个最高分和一个最低分,求平均分，脱稿，原创有加分。背景音乐自选,背景音乐和朗诵内容完美结合,也适当加分。评分标准（满分10分）:。
1、内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）。
2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）。
3、仪态：精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）。
4、台风：能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣。（2分）。
本次比赛按低高两段按分值高低评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名.颁发奖状奖品,以资鼓励！
20xx年12月xx日。
我是小讲师活动方案篇十四
结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。
：全体学生、辅导员、家长代表。
录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！
主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。
主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！
主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢？那是因为尽管我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看（小品）。
主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要*我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢？我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧！
请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。（后紧接各小队宣读标语）。
主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。
分小队进行活动。请各小队总结活动情况。
辅导员讲话。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11344020.html】
