学校教师综合培训情况的心得体会(汇总14篇)

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学校教师综合培训情况的心得体会(汇总14篇)
时间:2023-11-12 17:25:03     小编:QJ墨客

心得体会是对过去经验的总结,也是对未来发展的规划和展望。如何在心得体会中有效地展示自己的思考和成长?接下来,我们分享一些健康养生的心得体会,希望能对大家的身心健康有所帮助。

学校教师综合培训情况的心得体会篇一

累也欢乐,真心感激为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的领导,也十分感激学校领导给我的这次学习的机会。对待这次培训学习的机会,我十分珍惜。始终以骨干教师的标准对照自我,要求自我。几天的培训时间十分有限,但这次培训活动给我的收获却是无限的。让我零距离领略了专家讲课的风采,体会到了教学的真谛,让我们不虚此行,收获颇丰。下头谈谈我对这次培训的一些体会:

能参加骨干教师培训,这样的学习机会十分难得,所以我格外珍惜短短几天的学习时间。我在几天培训过程中始终遵守纪律,早早地等候在教室,并且认真聆听授课名师的讲解,做好听课笔记。这几天的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天,也是促进我教学上不断成长的几天。本次培训犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。培训虽然紧张,天气也很是炎热,但每一天的感觉都是充实而幸福的!这次培训资料丰富,形式多样,有各级教育专家的专题报告,专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。

这次培训资料丰富,针对性强,实效性强,既有现代教育教学理论,又有传统文化与教育;既通俗易懂,可操作性又强。刑益宝校长生动趣味的讲座,让我懂得了兴趣是学习的加油站,注重培养学生的语文素养,让学生在实践的体验中得到提升,而学生是语文学习的主人,教师是引导者、组织者,让学生、教师在课堂上与文本简便对话。我们懂得我们的使命就是坚持以人为本,以科学发展观来培养人、塑造人。同时也让我们清楚地认识到:要有进取的心态,正确对待工作和生活中的压力,适时改变陈旧的教学理念,开拓崭新的教育新局面。

课堂授课资料突出精致,增强了培训的实效性。专家、教授、特级教师的精心讲解另我们拓宽了视野,激活了思维。宋祖荣教师的《小学课堂有效性的观察与思考》的讲座,让我们明白了“生活是语文,语文是生活。给我们指明了今后努力的方向;张林教师的《小语习作教学的症结与策略》让我们清楚的认识到习作教学的症结与策略,让我们受益非浅。他们把我们急需的既新颖又实用的教学资料安排进了课程,既增强了课堂教学的效果和吸引力,又让我们兴趣盎然,学有所得。

经过学习培训,我更加深刻的了解了基础教育课程改革的背景及教育意义,信息化社会对教育提出又一次挑战,课程改革为教师专业化的成长供给了一个平台,异常是培养学生综合素质的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、资料,力求使自我由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

我相信,在今后的工作中,我将遵循专家的足迹,不断实践,不断体验,不断创新,提升自我,以求更好的为学生服务。

学校教师综合培训情况的心得体会篇二

教师培训是提高教育质量的重要途径,通过培训,教师们能获得更新的教育理念和教学方法,提升自身的专业能力和综合素养。在我参加的一次教师培训中,我深感受益匪浅,以下将就此进行探讨和总结。

首先,教师培训帮助我提升了教学能力。培训中,专家学者们传授了许多先进的教育理论和教学方法,开阔了我的视野,拓展了我的教育思维。我学到了许多新的教学策略,例如以学生为中心的教学、项目式教学等。我发现以往的教学方法较为单一,培训后我更加注重学生的主体性和积极性,关注个体差异,更有效地激发了学生的学习兴趣和动力。培训后,我的教学中引入了更多的实践和互动,学生的参与度和学习效果都有了明显的提高。

其次,教师培训提高了我对教育的认识和理解。培训中,专家们深入浅出地讲解了教育的本质和目标,使我对教育事业有了更加深入的思考。培训中的交流和互动也让我与其他教师分享了各自的经验和见解,拓宽了我的视野。我意识到,教育不仅仅是教会学生知识,更重要的是培养学生的人格素养和综合能力。我要注重培养学生的创新思维和实践能力,使他们在未来的社会中能够胜任各种挑战。

第三,教师培训提高了我的综合素养。培训中,除了教学知识和技能外,还有许多与教育相关的内容,例如教育法律法规、心理学知识等。这些知识的掌握使我在教育工作中更为得心应手。同时,培训还注重培养教师的道德素养和职业操守,强调教师应该具备的良好品质和社会责任感。通过培训,我认识到自己肩负着培养下一代的重任,应该以身作则,做一个合格的榜样。

第四,教师培训提供了一个与教师交流和学习的平台。培训中,我遇到了许多来自不同地区和学校的教师,他们有着丰富的教育经验和独特的教学方法。我们进行了互动和碰撞,分享了各自的教学心得。这种交流和学习的机会是平时无法得到的,使我从其他教师的经验中汲取了营养,提升了自己的教学能力。同时,通过与其他教师的交流,我也建立了广泛的人际关系网络,为今后的教育工作提供了宝贵的资源和支持。

最后,教师培训激发了我对教育事业的热情和动力。培训中,专家们的言传身教和激情激励着我,使我对教育事业充满了信心和热爱。我深知教育是一项浩大而神圣的事业,我要为培养更多的优秀人才而努力奋斗。通过教师培训,我对自己的教育道路有了更明确的规划和目标,我将不断学习和提高自己,为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。

综上所述,教师培训让我受益匪浅。它不仅提高了我的教学能力和综合素养,也拓展了我的教育视野和认识。教师培训是教育事业发展的重要保障,希望更多的教师能够积极参与培训,不断学习和提高自己,为教育事业的繁荣做出更大的贡献。

学校教师综合培训情况的心得体会篇三

澄迈县未满六年教龄为期三天的培训在我们恋恋不舍中敲响了钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

一、机会难得,学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,每位老师都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈,讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。马向阳校长报告:阅读与教师的专业成长。我收获颇多,阅读是一种生活,阅读是一种思索,阅读是一种境界,阅读是一种品质。一个人的精神发育史就是阅读史;一个民族的精神境界取决于阅读的水平。阅读还是一种幸福的生活方式,阅读一本好书,就是在与方家大师做一次深层次的对话,倾心的交流。彭贤智老师的讲座,使我知道了学校文化课堂的核心,内涵便是价值观。老师是学生的最大价值取向,因此,老师的一言一行影响到每一位学生,正所谓,价值观决定思维方式,思维方式影响着价值观,两者是辩证统一的关系。

三、学无止境,更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

学校教师综合培训情况的心得体会篇四

近年来,教师培训已成为教育事业的重要一环。随着教育改革的不断深入,培养优秀的教师成为了教育发展的重要途径之一。本文将结合自身经历,就教师培训的综合素养进行阐述,使得每一位从事教育工作的人都能够从中有所收获。

第一段:培养教师专业知识和基本功。

教师作为教育工作的主体,拥有扎实的专业知识和优秀的基本功是必不可少的。在教师培训中,我们不仅要学习各学科的理论知识,还要了解学科的最新发展动态与趋势。通过网络课程、讲座、研讨会等形式,我们能够接触到更广阔的知识领域,了解到最前沿的教育理念和方法。尤其是在教学设计和教学方法方面,我深刻地感受到了培训的作用和重要性。教师应该从学生的学习特点出发,灵活运用各种教学资源与手段,量身定制教学方案,激发学生的学习兴趣和潜能,培养学生的创新精神和实践能力。

第二段:提高教师的人文素养和情感与价值观。

教师不仅仅是知识的传授者,更是学生人格发展的引导者。因此,教师的人文素养和情感与价值观的培养尤为关键。在培训中,我们经常参加一些关于人文教育和师德师风的讲座和研讨活动,加深了我们对这方面内容的理解和认识。我们进一步意识到,教师应该坚持爱岗敬业、尊重学生、严于律己、关心学生的价值观。我们还学习到了如何培养师生之间的良好关系,如何引导学生正确树立人生观、价值观等知识。这些知识的学习和实践为我们提供了宝贵的经验,让我们更好地应对教学中的挑战。

第三段:加强教师的信息素养和技术运用能力。

信息技术的迅猛发展,给教育带来了前所未有的机遇和挑战。在教师培训中,我们积极学习并学以致用各种现代信息技术在教育上的应用。我们不仅要学会使用教学软件,还要学会运用网络资源进行教学,为学生提供多元化且个性化的学习方式。在培训过程中,我不仅学习了网络教育平台、在线课程的设计与管理,还学习了如何利用智能化设备进行教学,如何利用大数据分析提高教学效果。这些新技术和工具的使用使我们对教学更加自信,更加具备应对未来的教育挑战的能力。

第四段:培养教师教学研究和创新能力。

教师是教育改革的中坚力量,其教学研究和创新能力的培养尤为重要。培训中,我们主动参与教学研究和教学改革的实践活动,不断探索适合自己教学的方法和策略。我们鼓励教师进行教育教学方法的创新,不断改进自己的教学方式和方法。通过教学观摩、课堂教学改进等形式,我们交流经验,分享优秀的教学案例,提升自身的教学水平。

第五段:促进教师职业发展和个人成长。

教师培训最终的目的是为了促进教师职业发展和个人成长。通过教师培训,我们了解到如何规划自己的职业道路,如何提升自己的综合素养,如何成为一名优秀的教育工作者。同时,培训也为我们提供了良好的交流和学习平台,扩大了我们的视野,开拓了我们的思维。我们能够感受到自己的成长与进步,更加自信地面对工作中的各种挑战。

综上所述,教师培训的综合素养对于教师的成长和发展至关重要。无论是专业知识和基本功的培养,还是人文素养和情感与价值观的熏陶,以及信息素养和技术运用能力的提升,教师都需要全方位的培养。通过培训,我们能够更好地应对教育工作中的挑战,为学生的成长和发展提供更好的教育服务。同时,教师培训也为我们个人的职业发展和个人成长提供了有力支撑。因此,我将会继续加强自身的学习和培训,不断提高综合素养,为教育事业的发展做出更大的贡献。

学校教师综合培训情况的心得体会篇五

8月2日、3日、4日,我参加了县教育局组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的三天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:

一、关于集体备课。

1、集集体智慧,备有效教案。

中国有句俗话,“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”,强调的正是集体的智慧与力量。他使教师上课方便了许多,实用价值远比自己个人备的教案和教参上的一些教案实用得多。

2、享集体资源创教育佳绩。

我们每一次集体备课都要钻研教材,探讨教法,了解学生,收集资料等等,在集体备课的过程中,教师无形之中相互之间进行了取长补短,同时也提高了教师自身的学科素养。集体备课后的教案,让全县教师资源共享,是教育的一笔财富,得益的更是学生。我相信通过这种方式,我们的教育明天会更好!

二、教师要不断进行知识更新。

听了沂南一小夏萍老师做的《小学语文课程标准的理解与认识》和里庄小学王慧老师做的《关于语文课堂教学的有效性》及观摩了几节名师课堂教学,让我认识到一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。

三、在教学活动中,教师要当好组织者。

教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。同时,教师要放手给儿童,给他们想、做、说的机会,让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让儿童充分思考,给儿童充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的儿童说。这样,儿童自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。

三天的暑期小学语文教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

学校教师综合培训情况的心得体会篇六

幼儿园这次也是让我们老师参与了培训,在培训里面也是感触到做好幼师工作的确不轻松的,同时也是和自己的教学工作去做对比,感受到的确还有挺多的方面可以去改进,得到提升,我也是要继续的去努力,到下学期回到幼儿园之后,把教学做的更好才行,而此次暑期的培训也是有一些心得感触。

对于孩子们的关心要平等的,不但是只去关心那些优秀主动的孩子,或者调皮捣蛋的孩子,其实对于比较沉默,在班级里面普通的孩子也是需要多一些的关心,不能说他们认真的上课,没有犯错,也是没有特别优异的表现,就不去关心了,其实并不是如此的,而是只有都平等的去对待每一个孩子,去关心他们,才能让班级变得更为融洽,也是能更好的带好班级,孩子们其实也是有很多的想法,我们作为老师,爱也是不要偏心,要都好好的对待才行的,而培训里面也是对于这份爱给予了很多的讲解,让我也是知道,之前自己的工作其实也是有挺多的方面做的还是不够好的,特别是对于这些表现一般的孩子没有太多的关心,他们不需要我们老师操心,也是没有什么亮眼的表现来让我们表扬,但是其实依旧是有一些闪光点的,我们老师也是要去挖掘,去发现,从而让他们得到更多的关爱和肯定,让他们在幼儿园的活动之中去表现的更加积极,得到更多的成长。

同时培训里面也是讲了很多关于教学方面的技巧,如何的组织活动,如何的去和孩子们交流,虽然我们也是工作过的老师,但是再次来听,来和自己的日常工作做对比,还是发现有些地方的确做得还不够好的,也是要去改变,提升才行。教学方面其实也是多和老师的沟通中可以相互的探讨彼此的经验,更好的去把孩子们带好,幼儿园的工作有好多的细节要去做好,同时教育孩子的方式也是不会一成不变的,更是需要我们多一些的掌握,特别是此次培训的老师经验也是非常的丰富,拿一些实际的例子告诉我们,也是让我们感受深刻,更是懂得要去做好,自己也是要把培训讲解消化好。

经过培训,我也是更加的懂得,做好幼儿园的老师,自己还需要继续的努力,不断的学习提升,在工作里头也是要有好的态度,认真负责的心态,积极的去面对困难,去解决去让自己做好,而此次的培训也是让我收获很多。

学校教师综合培训情况的心得体会篇七

我有幸参加了xx远程教师培训,由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。

本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的.互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。

培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。课程内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义,培训内容对教学第一线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。

本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

通过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。

学校教师综合培训情况的心得体会篇八

综合培训是指将多种教育形式和内容融合在一起,通过多方面的培训方式,综合地培养学生的综合素质,达到全面发展的目标。对于教育和教学来说,综合培训至关重要。它不仅关乎学生的学业表现,而且还涉及到学生成为一名社会成员所必需的各种技能。综合培训对于许多学校和教育部门来说已成为重中之重的任务。作为教师,我们需要适应这一趋势,并找到适合自己的方式来帮助学生。

综合培训教师的工作职责很复杂,需要掌握许多技能。教师不仅要传授学科知识,还要教授学生一系列与人际互动和沟通有关的技能,如团队合作、领导才能、人际关系、决策能力等。综合培训教师还需要教授学生关于应对压力和适应变化的技能,以帮助学生更好地适应人生中不可避免的变化。

要成为一名好的综合培训教师,需要有一些重要的技能和特征。首先,要有强烈的个人责任感和领导能力,以建立积极向上且受尊重的工作环境,并激励学生成为对他人有帮助的社会成员。其次,需要积极寻找方法和教学工具,以满足每个学生的学习需求。最后,要在教学过程中关注学生的情绪和精神状态,并帮助他们解决生活中的问题。

第四段:获得的经验和教训。

作为一名综合培训教师,我也曾经历了一些困难和挑战。但是,通过每天的经验积累和反思,我逐渐发现,每个学生都有不同的方式来学习。因此,我尝试使用不同的方法和工具来帮助他们掌握知识和技能。同时,我发现在面对学生的行为问题时,不是惩罚或斥责他们的行为,而是了解是什么引起了这种行为,且如何帮助学生处理这种情况。

第五段:结论和建议。

综合培训教师的工作需要很高的教学技巧和专业技能。我们必须掌握各种最先进的教学方法和工具,以便为学生提供最佳的学习经验。同时,我们应该关注学生的行为、情感和精神健康,找出他们的需求,并帮助他们变得更加自信、自立和成功。最后,我们需要不断反思和改进我们自己的教学方法,以确保我们的学生能够在日后成功面对人生中的任何挑战。

学校教师综合培训情况的心得体会篇九

有了一些收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编精心整理的教师综合素质培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

今天,我们一起学习了教师职业素养与专业发展学习的知识。通过倪敏达和李红旗两位老师的激情讲解,让我学到了很多知识,明白了很多的道理,收获颇丰。

做一个好教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育的规律,具有教学和教育的各种能力,而且必须有较高的职业道德修养。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程,终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师,更应要求以终身教育为目标,将终身学习贯穿于一生。在以后的`工作中,注意从记下几方面进行学习和提高自己:

我国教育家孙敬修先生曾指出:“老师的一言一行对孩子都是很有影响,的。孩子的眼睛是‘录像机’耳朵是‘录音机’脑子是‘电子计算机’录下来的信号装在计算机里,储存起来,然后指导他们的行动。”教师的言行对学生的影响非常的答举止总体要求实稳重,稳重就是举止斯文和谐,庄重潇洒,不卑不亢,落落大方。为此,就要注重自己在语言,表情,身体动作方面的要求。教师应着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体给学生美的享受,使学生不自觉的接受教师的行为习惯。

学生是学习的主体,应把学习的主动权交给学生,让学生在探索之中享受成功。在以后的教学中应给予学生更多的宽容,相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。经常对学生说:想一想,你应该怎么做,而不是你必须这样做。在人品上给学生以充分的信任,哪怕是学生有过失的时候,同样相信学生改正过失重新开始的能力。不仅看到学生的现在,更关注学生的将来,利用现在为学生将来的发展打基础,让学生做未来发展的设计师。

反思是教师得以成长和不断进步的必备条件。素质教育和新教育已悄然来到了我们身边,教育工作既要有实干精神,又善于开动脑筋,善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必途径,反思是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短,在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标。当然,反思不仅仅是停留在脑海中,更重的好是撰写教育和教学反思。就像今天我们听了倪敏达和李红旗两位老师的课,就与自己的日常行为进行对比,反思自己的不足。这样在反思中积累成功的经验,才能不断进入教育教学新境地的匙钥。

不断提高自己对教师道德的认识,规范自身的教师道德行为,良好的道德品质,在潜移默化中净化心灵,完善人格、激励意志,并对学生给信任和宽容,是学生充分挖掘自己的潜力。在教育教学过程中,教会反思和积累,认识到自己的不足并积极改进。通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵,塑造有创造力的学生,并能在新教育的路上不断成长。

学校教师综合培训情况的心得体会篇十

按照县教育局和学校的安排,7月16x30日,本人参加了在西南xx大学教育学院举办的xx县高中骨干教师研修班的学习,虽然时间短,但是内容丰富,感受很深,收益匪浅。研修期间既有专家的讲座,得到理念的提升,又有实地参观xx中、xx中学,感受新课改的精神,让我们一线教师得到理论与实践的充实。我从中受到深刻的思想教育,回想短短半个月的培训,导师、教授的精彩讲课的声音和形象久久回荡在脑海。他们的思想教育了我,影响了我,使我充分认识到学习和掌握一种重要的思想,比学习和掌握一门学科知识更重要。

第一天是xx教授的讲座,高屋建瓴地引领我们走进教师文化与班级文化建设。通过为什么需要建设教师文化与班级文化以及如何建设教师文化与班级文化这两个主题。并结合一些很具体案例对课程改革做了生动地、具体地介绍。我们听后有收获,也有思考。在新课程改革不断深入发展的今天,我们必须把教师文化和班级文化作为教育教学工作的重要内容。

第二天是xx教授的讲座,让我感受到新课程教学中提倡的合作学习的重要性。x教授对教育教学的关心和教师职业的执着追求,他幽默、风趣的讲解让我们不知不觉就度过了一天,既有理论知识,更有实战的经验。这种经验上升为他对教育的四条信念:信念一:教育强调和谐:健康第一,以德育人,开发智慧,贯穿审美(系统性)。信念二:教育追求有效:让师生们用较少时间,能得到较大收获(科学性)。信念三:教育需要激发:用榜样和实例去激励,用问题和交流去启发(艺术性)。信念四:教育要求行动:实践出真知,训练出技能,经验出智慧(技术性)。

xx教授等其他几个专家的讲座给我们展示了新课改理念和新的教学模式。新课改给我们基础教育的老师带来了新的挑战和机遇,但无论多么好的课程理念,如果没有教师的教育思想的转变和教学方式方法的更新,都将无法得以落实。教学质量的好坏与我们自身的素质的高低有直接或者间接的关系,这必然要求我们既要加强理论素养的学习,可以是集中学习,更多的是自己学习,要有终身学习的思想和准备,以满足学生需求的.不断增长和社会的不断发展,同时可以走出去看看别人的做法,听听别人的课堂,吸取他人之长,补自己之不足。

在历史课中,怎么把新课改的理念和精神,把教学的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”很好运用在课堂中,把教和学有机的融合在一起,教师在教学过程中更多的是在导学。教比导容易,在教学过程中有效的把握教学的节奏和环节,除了有很好的掌握教材以为,更多的是有掌握学生,了解学生。教师的教不是演员在舞台上的表演,更不是电视屏幕上的节目,是师生之间的情感的交流,思想的沟通。

这样的学习机会是难得的,是很宝贵的。通过本次培训班的培训,在一定程度上提高自己的修养和素质,更使我认识到在教育改革不断深入的情况下,只有“学以致用,研学并进”,不断加强学习和研究,才能使自己成为学习型和专家型的中学教师,才能更好地适应教育教学发展和学生的要求。

学校教师综合培训情况的心得体会篇十一

20xx年xx月xx日—xx日,我有幸参加了省中小学综合理论活动骨干教师培训。这几天,通过听(听讲座、学校综合理论活动课程施行的汇报)、看(看学校环境、学生活动情况),我从中感受到前所未有的振奋,受益匪浅。

(一)xx教师的讲座给我们这些不知所措的教师们指明了道路。

张建芳教师的报告内容详实,其中穿插了许多典型的案例,他语言又幽默幽默,整个会场时时沉浸在一片欢快的气氛中。

张教师从综合理论活动课程开设的背景谈起,围绕着课程的本质、内容和施行,结合实例讲清了施行综合理论课的意义和操作策略。他从国外讲到国内,从过去谈到如今,从教师的教学方式说到学生的学习方式,从综合理论活动对师生的开展到教师如何开展综合理论活动,从活动设计到各种课型,张教师分析得透彻,指导得到位,给我们xx区的30位学员树立新课程理念,尤其对综合理论活动课程有了全新的认识。

(二)典型学校的汇报给了我们学习的典范。

xx市几所典型学校综合理论活动课程施行的汇报让我受益匪浅。嘉兴实验小学“德育类综合理论活动课程开发与施行”,嘉兴茅盾实验小学的“学科专题研究与综合理论活动一体化开发”,嘉xx县于城小学的“学校综合理论活动的.校本化施行”,嘉兴教育学院科研部的“学校团队活动与综合理论活动整合”,这些非常有特色的综合理论活动课程形式,都给我们上好综合理论活动课起了进一步引领作用。他们每一所学校都能充分利用自己的学校资源,最大程度的开发和利用,因地制宜,因校而异,把自己的特色展如今我们的眼前。

嘉兴实验小学的“菱动画”让我记忆深化,这是学生利用综合理论活动课自己制作的动漫作品,真是让我大开眼界,原来小学生也有如此能耐。

在肖金良教师的讲座中,我们理解了于城小学乡土气息的综合理论活动,校内有“百草园”、“百花园”、“气象园”、“综合理论活动展览室”三园一室,校外有“于城特种水产养殖基地”、“八字葡萄种植基地”、“江渭大地园艺公司”、“何家梨种植基地”四大基地,充分展现了农村小学的综合理论活动硕果累累。

茅盾实验小学的综合理论活动主题开发为五大板块——语言系列、科学系列、艺术系列、社会系列、生活系列,深化学生的综合理论活动。

在管建林教师的讲座中,我们收获“课队整合”的理念,运用雏鹰争章与综合理论活动的整合,让我们看到了“课中有队,队中有课”的综合理论课。

学校教师综合培训情况的心得体会篇十二

作为一名未来的财务人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的财务人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

培训的第一天做了分录,虽然之前从来没有培训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着培训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。

经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。

通过这学期会计培训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

进入公司已有8个月,很荣幸能够参加公司在__月__至__号号组织的为期_天半的fpt财务培训,这也是公司第一次邀请到总部这么多领导讲师同时过来湛江厂培训,所以感到很幸运,短短两天半的培训使我受益匪浅。

集团cfo_总亲临湛江厂指导工作,并为我们本次的培训作了简单的演讲,他希望我们带着三个“h”来完成本次的培训,分别是“head”好奇心、“heart”擅于问为什么、“hand“学以致用。

以前对dme这一块完全不懂,分不清线上和线下、bo和ko,通过李京经理的全面讲解,使我进一步地了解了dme的含义和财务操作。刘怡经理为我们作了“集团管理运营指标分析”的讲解,指导我们通过低、中、高三个层次来进行管理分析。_总为我们讲解sap实务操作,了解sap各模块集成关系等。接着杨思晨经理、马更兰经理和曲晓波经理都为我们讲解了财务相关政策和工作相关知识。两天半不歇息的培训,大家多少都有点犯困,_总却能够利用竞猜的方式活跃课堂气氛,在竞猜乐趣中增强培训的知识点,更加了解集团全面预算的重要性。通过这次的培训,对于财务有新的感悟,对公司运营情况也有了更深刻的理解。

培训虽然结束了,相应的知识也学到了,但对于财务的理解却远远还没有结束。培训使得我懂得对于公司运营情况了解的重要性,对公司运营情况的的了解对于账务处理起到非常重要的作用。做财务工作,最重要的是要注意细节,通过培训,我发现自己工作方面存在的毛病。以后要广泛积累经验,提高业务技能,多沟通,作为财务工作者一定要不断提高自身业务能力,严守会计法规,扎扎实实的把财务工作做好,“谁拥有了知识,谁就拥有了明天”,只有不断学习,不断掌握新的知识,才能到达新的高峰。

学校教师综合培训情况的心得体会篇十三

实践活动课就是一门学生在教师的指导下,参与各种实践活动,以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习课程。它不再让学生仅仅局限于学校和教室这样狭隘的圈子里,而是让学生走向广阔的社会参加各种实践活动,亲身体验所学知识在实践中的应用过程,从而提高了学生自主解决问题的能力、动手能力、与人交往的能力等社会实践能力,锻炼了学生的意志力,增强了适应社会的信心和社会责任感、民族自豪感,对学生各个方面素质的发展起到了有力的促进作用。

今个学期,我们小组研究的课题是《越是民工荒,民工越不慌》。回想从组对到现在,途中真的是问题多多埃首先,我们遇到的第一个问题就是计划永远赶不上变化,有些内容肯定会由于各种原因实现不了。比如,接待单位的失约,调查对象的不予理睬,或者涉及到人家商业秘密的内容等。另外我们实践的时间也都挺长,有的三四天,有的一星期,有的甚至长达半个月。要想如期完成任务,大家就要有不怕吃苦的精神,要有顽强奋斗的毅力,做好跟困难做斗争的准备。所以,那时候我们设计好问卷后,就制定了一定的目标,并分配了没人一定的任务。

接着就是召开小组讨论的问题。可能就是我这个做组长的管理不够严格,造就一班想答便车的懒人。记得有一次临时召开会议的时候,有组员就是以看一场小小的篮球比赛这个理由就拒绝前去开会。第二就是在开会上,在讨论一点很小的问题的时候,有些组员为了向其他组员突出自己“独到”的观点来显示自己,不断地打断别人的发言,整天在那里吱吱歪歪但是又表达不出什么有用的观点。我觉得,即使开这种小会议也要讲求纪律,打断别人的发言是不礼貌的,也不要做那种不经大脑的观点。

第二点接待单位和媒体的问题,对于接待单位和媒体一定要提前联系,提前确认。千万别出现万事俱备只欠东风的状况。接待单位和媒体一个也不能少。在和接待单位与媒体交谈时有一些区别之处。与接待单位交谈时,要突出我们的亮点、优势。提出能够给他们带来的.利益,比如我们可以帮他们做宣传,我们是大学生可以帮他们解决一些问题,我们可以让他们通过我们带来的媒体,宣传自己的产品或者服务。这样他们就会对我们感兴趣,就有可能热情地接待我们。另外,通过政府部门的介绍也不失为一个好办法。在与接待单位进行交谈或者参观之前,还应注意一些细节的问题。如和谁谈、谈什么、谁去谈,还有就是要分工明确,谁做记录。)谁拍照,这些都要做到有备无患。大家一定要注意,图片和文字资料是很重要的,它是你写实践报告和材料总结的重要内容。

联系媒体时要突出重点,亮出优势、特色,这样才能让媒体感兴趣,才能把媒体吸引过来,成为你与接待单位谈判的一张牌。另外一定要注意联系多家媒体,尽量避开周末,周末他们到现场的可能性会很校注意样式灵活,如果有的媒体到不了现场,我们可以在跟他们沟通之后,把整理好的图片文字资料发给他们。还有就是千万别忘记事后联系他们,以确认我们的新闻稿件他们是否采用,如果被采用,记得问他们要证据,如报纸或是新闻的'视频。

联系媒体和接待单位时要做到有礼有节,不卑不亢。既要做到有礼貌,又要做到使自己不掉身价,不失身份。

在这里,我来分享一下在这次社会实践课中我们小组和采访政府的经历吧。几经辛苦,我们终于联系到一位在劳动局工作的领导。本来,我们在3天前约好在星期一上午进行一次采访。但是,当天上午我们9点多千里迢迢来到了劳动局后才知道,那位领导今天早上没有来上班。可能贵人多忘事吧,这只能是我们能给自己的安慰。但是我们没有放弃,给那位领导打电话询问。过了不知道多少时间,我们有组员开始烦躁了,闹着要走。但是我作为组长,即使组员等不及,我也要在这里等,毕竟这是关乎我们实践课的学分埃终于,皇天不负有心人,我们终于在下午两点多的时候等到那位领导,并对其开始了一段短时间的采访。在采访的过程中发现,尽管我们认为我们自己准备的材料很充分,但是在有很多社会经验的人面前有时候我们还是会被问得哑口无言。最后,我们总算勉强拍了一个采访视频完成任务。

第三点社会民工荒的发展问题,我们去做社会实践不能抱着去一趟,回校后写个报告交差了的念头。我们要做长远规划。尽量跟实践接待单位保持长久有效地联系。这样做一是能够为我们开拓更宽的社会实践道路,二来可以为当地的老百姓提供我们力所能及的帮助,如给他们提供知识,提供一个和专家(我们的专业老师)交流的一个平台。从而赋予我们的社会实践更多的社会意义。

在这里我也要说一下一个比较简单的问题,就是派发问卷的踩点问题。那时候,我们初步决定在民工聚集的地方和一些招聘市场进行问卷派发,最后综合数据。但是,我们应该把握好时间,因为节假日时候民工不一定会上班,而他们上班的时候我们要尽量不要影响别人的正常工作。

学校教师综合培训情况的心得体会篇十四

20xx年-月26日,在高校长和邓主任的带领下我们所有新老师参加了新教师培训讲座。讲座分了两部分,一个是由温州二十二中,名师陈雪金老师以“用爱浇灌希望,用心体会幸福”为题,为我们讲述怎样做一名班主任。另一个是由温州二十二中办公室主任郭志峰,作关于新教师如何快速成长的讲座。听完讲座后我的感触很深,并深深地体会到自己身上的重担。

作为一名新老师,我觉得自己昨天还是学生呢,今天就成了别人的老师,总感觉一下子转不弯来。自己做学生时觉得教师这份工作应该并没那么难做,但如今我却有很多困惑。我想今后我要像陈老师和郭老师那样做一名优秀的老师,优秀的班主任。用爱和知识的力量温暖每一位学生。首先,我必须要具备献身教育的人生观和奉献自我的价值观,把教师这一职作为一份终身的事业去为之奋斗。其次,我必须要树立“爱即师魂”的观念,建立新型的师生关系。对待学生我不光要传授知识,更多的是要给学生奉献爱心。再者,因为自己是新老师,专业知识也不够强硬,我需要不断学习,努力提升自我,早日成为一名合格的生物老师。在教学方法上,要不断创新,让学生喜欢学习,主动学习,而不是像机器一样,被动的接受知识。

通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。

学会终身学习,提高自身能力。终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的'关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

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