我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
疫情停课心得体会的周记篇一
由于疫情的突然来袭，大家都在家自我隔离，虽然我们出不了门，但是学校为了不耽误我们的学习，决定让我们在家上网课。
为了观看“名校同步课堂”，我和妈妈可没少费劲――电脑上搜、手机上找，可怎么都找不到那个节目。妈妈为了让我上课，又找来了平板，下载了一个“大象新闻”，终于找到了，真不容易啊！
第一天上课了，我满怀好奇地进入直播间开始听课，可是听一会儿卡一会儿，勉强的把第一节语文课看完了。课间休息十分钟后，数学又开始了，还是很卡，两节课就这样在走走停停中度过了，我的天哪！什么破网！好好的两节课，听了个稀巴烂！我真想把平板给摔了。
第二天上午八点半，名校同步课堂课又要开讲了，我抱着平板却又点不开了，上面只给我们一条声明，意思说是直播太卡了让我们看回放。好吧，看回放就看回放吧，只要能看就行。不过，这样的日子没持续两天，班主任老师就想到了一个好主意：她让家里有有线电视机顶盒的王老师，通过钉钉群，以直播的形式把名校同步课堂转播过来，这下可解了我的燃眉之急，我终于也能和其他同学一样正常上课了。
名校的老师就是不一般。这些老师不仅讲课的声音好听，思路清晰，还能把枯燥的学习变得很有趣。比如，在学体积与容积的时候，老师用模型为我们讲解，让我们充分地了解了升、毫升与体积的关系。语文老师在讲《景阳冈》时，还播放了“武松打虎”的视频，通过观看视频，我们更直观的感受到了武松的机警与敏捷。音乐老师不仅教我们唱歌，还教我们做小律动，我们可以跟着音乐的节拍载歌载舞。
每天下午，我们自己的语文、数学、英语老师会另外给我们开直播课与我们互动，检测我们的学习情况，就像是一对一辅导一样，让我们把所学的知识掌握的特别牢固。
我爱上了网课！
疫情停课心得体会的周记篇二
随着新冠疫情的爆发，全国各地学校纷纷停课，疫情防控成了当务之急。对于家长来说，这是个前所未有的挑战，因为他们必须面对孩子学习的问题，同时也要担心疫情对孩子的影响。经历了长达半年的停课期后，学校终于开始陆续开学。在这一特殊时期，家长们有很多心得和体会，下面将从五个方面详细阐述。
首先，家长们意识到了教育的重要性。在疫情期间，学校停课，孩子们被迫居家学习。这给家长们敲响了警钟，让他们认识到了教育的重要性。家长们开始意识到，教育不止是学校老师的责任，更重要的是家庭的教育。他们开始主动参与孩子的学习，帮助他们解决学习中遇到的困难。通过这段时间的亲身经历，家长们更加深刻地理解到，教育是孩子成长过程中必不可少的一部分，他们会更加注重培养孩子的学习能力和综合素质。
其次，家长们体会到了困难和挑战。在疫情期间，孩子们居家学习，很多家长面临了前所未有的困难和挑战。有的家长因为工作原因无法给孩子提供足够的学习资源，有的家长因为知识储备有限无法解答孩子提出的问题。这些困难让家长们不得不进行自我反省和学习，他们开始主动寻找学习资源，积极参与线上互动，增强自己的知识和能力水平。在这个过程中，家长们也认识到了自己的不足，明白了孩子在学习上需要更多的支持和指导。
第三，家长们关注孩子的心理健康。疫情期间，孩子们长期待在家里，无法与同学们交流和互动，这给他们的心理健康造成了一定的困扰。家长们在这个问题上格外关注，他们积极和孩子聊天，关心他们的情绪变化，帮助他们排解压力。他们始终与孩子保持密切的沟通，提供相应的心理支持和援助，让孩子们在这个特殊时期能够保持良好的心理状态。
第四，家长们加强了与学校的沟通合作。在疫情期间，学校开展了各种线上教学活动，家长们积极参与其中，与学校保持了密切的联系。他们定期与老师进行沟通，了解孩子在学习中的情况，及时解决遇到的问题。同时，他们也主动提供意见和建议，为学校的教学工作提供帮助和支持。这种紧密的合作关系不仅加强了家校之间的沟通，也使得教育更加贴近家庭和孩子的实际情况。
最后，家长们认识到了生活的不易。在疫情期间，家长们不仅要担负起照顾孩子和家庭的责任，还要面对由疫情带来的经济压力和担忧。他们开始更加重视家庭的和谐和幸福，注重与孩子共度时光，与家人相互支持。在这个过程中，他们对生活的珍惜和善于发现美好的一面。这段经历让家长们更加明白，家庭是最温暖的港湾，也是他们对孩子最重要的支持和依靠。
总之，在疫情停课开学的特殊时期，家长们积极应对挑战，努力提高自己，调整自己的教育理念和方式。通过这段经历，他们对教育重要性的认识更加深刻，注重培养孩子的学习能力和综合素质。家长们也更加关注孩子的心理健康，加强与学校的沟通合作，更加珍惜和善于发现生活中的美好。在未来的日子里，他们将继续努力，为孩子的成长和未来努力奋斗。
疫情停课心得体会的周记篇三
受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，白河县各中小学校2022年春季学期延迟开学，各级教育主管部门认真贯彻落实关于疫情期间“停课不停教，停课不停学”安排部署，中厂小学积极响应，按照“分类实施”“一校一策”的原则，积极开展线上教学。根据学校安排，我个人依据学校疫情期间开展线上教学实施方案，充分发挥“互联网+教育”线上优势，认真开展线上教学，确保班级学生线上学习学有所获，学有所成。现将个人线上教育以来经验总结如下：
线上教学与线下教学最大的差别就是线上教学以电子设备为媒介，以网络平台为支撑，通过数据交换达到与线下教学同等的教学效果。因此，推广线上教育工作的第一步就是智能设备的持有量和客户端注册量统计。我第一时间根据学生情况统计并筛选，一方面统计当前已具备线上学习能力学生家庭，通过微信线上指导学生家长下载并注册钉钉，学习强国等学习软件，制作软件使用流程图表，通过简单教学，绝大多数家长当天即可登录平台，轻松使用各项功能参加线上学习，并可以使用钉钉等软件的拓展功能，辅助开展家校联系工作。另一方面对个别困难家庭予以关注指导，针对留守儿童，父母文化程度较低的家庭，通过一对一电话、视频耐心教导使用。线上教学工作开展前期，一一班所有学生线上app注册量达到了100%，各项拓展功能回应量100%。在线上直播课程统一开课之前，保证了每个学生都有一位家长能够熟练操作钉钉和收看课程直播。
根据对本班学情的认识，学生年龄较小，自觉性不足，家长重视程度不一，为督促每位学生正常按时上课，我结合学校日常作息时间表设置了一(1)班专属作息表，安排好每日课前打卡、每日朗读打卡等规定动作，切实达到了停课不停学的目的。周内上课期间，每天早上按时提醒家长提前做好上课准备，直播途中，通过班级微信群了解直播情况，帮助学生及时沟通解决直播途中遇到的技术问题，保证视频直播的播放质量。课后与学生共同探讨课上的学习收获和对自我学习态度的评价，进行课程回顾，帮助部分吸收能力较差的学生消化知识重点，并布置当日作业巩固学习成果。直播课程结束后，一对一批改作业，划线短板，加深学生对知识点的记忆和理解。下午定时使用线上班级授课直播功能，为本班学生答疑解惑、解决作业问题，并对今日所学内容拓展延伸，开发学生知识领域。
“互联网+教育”是未来教育领域发展的方向，利用好互联网，从互联网中汲取有益于教育事业的技术、知识、理念，是每位教育从业者今后的必修课。为充分发挥网络整合资源的优势，最大化发挥互联网的作用。我充分利用学习强国，网络微视频等热门软件，精选适合本班学生学习的课外知识。通过引导学生开展科学小实验，不仅丰富了学生的科学知识，还能够培养良好的亲子关系，获得学生和家长们良好的反馈。通过品鉴文学作品、学习疫情防控小知识，创新学习形式和学习方法，寓教于乐，让知识以低段学生乐于接受的形式在学生的大脑里加深印象，拓展学习，极大的激发了学生的学习兴趣，有效帮助学生端正学习态度，培养学习习惯，提升学习效率。
通过本次线上教学的开展，我对“互联网+教育”有了更深刻的认识，一方面，线上教育使家长和学校联系更加密切，学生们也利用互联网开启了汲取新知识的大门。另一方面，通过便捷的数据反馈，使得学校能够更直接的掌握每名师生的工作学习状态，包括我在内的每位教师，对线上教学技术的掌握都愈发成熟，为教育信息化发展积累了宝贵的经验。
我们有理由相信伴随本次线上教学的开展，互联网技术必定能够顺理成章的成为我们今后日常教学的重要辅助手段，助力乡村教育事业迈上一个新的台阶。
疫情停课心得体会的周记篇四
疫情停课开学，对于家长来说是一个非常特殊且独特的经历。这段时间，我们被迫面对了前所未有的困境和挑战。但同时，我们也从中汲取了许多宝贵的经验和教训。下面我将从家庭、教育、团结、心态和希望五个方面谈谈我的心得体会。
首先，这段时间家庭联系更加紧密。由于疫情，我们不得不待在家里，跟家人相处的时间大大增加。家长要兼顾工作和孩子的学习，这让我意识到家庭的重要性。我们开始一起做饭、玩游戏、看电影，这些平时因为工作和学业而忽略的亲子活动成为了我们生活中的一部分。我发现，与家人相处的时间更多了，我们的交流也更加顺畅。这让我深感家庭是一个温暖的避风港，家人的陪伴和支持是无价的。
其次，教育的重要性更加凸显。停课期间，我们见证了网络教育的崛起，也感受到了教育的力量。尽管学校停课了，但孩子们的学习并没有停止。在家长的引导下，他们通过网络学习平台进行远程学习。我们从中体会到了教育对于孩子们的成长的关键作用。同时，我们也更加了解到自己在孩子教育中的责任和作用。不仅要提供学习的资源和环境，还要充当好孩子的引路人和指导者。
第三，团结互助的精神更加重要。面对疫情，全社会的团结互助精神得到了充分展现。在停课期间，很多家长纷纷组织线上互助群，分享学习资源和经验。这种团结和互助的精神让我感受到了社会的温暖和力量。我们向那些无私奉献的医护人员致以感谢，也向那些默默坚守工作岗位的人们致以敬意。这段时间让我明白，只有团结一心，才能战胜困难，走出困境。
第四，心态调整非常重要。在这段特殊的时间里，家长们都感受到了压力的增加和焦虑的情绪。在孩子的学习、家庭的安全、自身的职业发展等方面，我们面临着许多不确定性和挑战。因此，要保持积极乐观的心态是非常重要的。要相信，这一切都会过去，未来会更好。我们要学会自我调节和放松，保持良好的心态，这样才能更好地面对困难和挑战。
最后，放眼未来，抱有希望。尽管疫情带来了许多不便和困难，但我们不能气馁，要对未来抱有希望。这段时间，我们也看到了社会的进步和创新。网络教育、在线工作等新的模式和方式诞生。这些变化和创新让我们相信，未来的世界会更加美好和便捷。因此，我们要积极适应新的变化，抓住机遇，为自己和孩子创造更好的未来。
总之，疫情停课开学的经历是一个史无前例的挑战，但同时也是一个机会。这段时间，我们在家庭、教育、团结、心态和希望等方面收获了很多。我们意识到家庭的重要性，教育的力量，团结互助的力量，心态的重要性，以及抱有希望的必要性。让我们以积极的态度面对未来，共同迎接新的挑战和机遇。
疫情停课心得体会的周记篇五
为了打赢ncp疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，作为一线教师，也都在紧锣密鼓地准备着网上授课。
在线直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受：
1、在线授课有利于整合优秀网络资源
网上有很多优秀的课程资源，比如“xx“、xx”、“xx”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
2、节省时间
现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间；另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间；还有借助“平台”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力！
同时，我认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它仍有一些局限性：
1、教师无法掌握学生的听课状态，师生互动受限
直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学
我授课的两个班层次略有不同，平时上课我会有针对性地调整授课内容，现在网络授课根据课表安排，我的两个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。
但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任！
疫情停课心得体会的周记篇六
根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒感染疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒感染疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。全校教师动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。
教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，我想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项，得到很多家长的感谢。
为了能够顺利开展线上教学，面对困难，我没有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。我们组老师十一二点了还在教师群里讨论交流使用方法，教材。
我们忙碌在教学一线。给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;我们手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行回复。
疫情停课心得体会的周记篇七
随着新冠疫情的爆发，全国各地的学校紧急停课，开展线上教学。这对于家长来说，无论是工作还是照顾孩子，都带来了极大的挑战。然而，在这段特殊时期里，许多家长也积极应对、克服困难，并在陪伴孩子学习的过程中获得了不少心得体会。下面将从家长陪伴、教育方式、自我提升、沟通交流和家庭氛围五个方面展开，谈一谈疫情停课开学给家长带来的启示和收获。
家长陪伴是最好的家庭教育
这段时间，疫情的需要让我们与家人一同待在家中。家长不仅要负责监督孩子的学习，更要陪伴他们成长。家长逐渐意识到，陪伴是孩子最需要的，而这也是他们最想要的。在以往的忙碌中，家长们常常无法抽出太多时间陪伴孩子，而现在，疫情的影响让他们有了更多陪伴孩子的机会。通过陪伴孩子学习，家长能够更好地了解孩子的学习情况和兴趣爱好，进而调整自己的教育方式。
改变教育方式需注重创新
在线教育的实施让许多家长尝试了不同的教学方式。他们创造性地利用网络、电视、书籍等资源，通过各种方式使孩子学习起来更加有趣。在这个过程中，家长们也更加注重培养孩子的创造力和思维能力。综合运用线上教学和线下实践，家长能够更好地开发孩子的潜力，并帮助他们建立更广阔的视野和更灵活的思维。
家长需不断提升自己的素质
家长是孩子最好的榜样，他们在疫情期间也有机会加强自身的学习和成长。许多家长通过自己主动学习各种知识和技能，不仅能更好地指导孩子，还能迎接未来的挑战。此外，部分家长也开始关注心理健康的重要性，并关注到自己和孩子的情绪变化。他们通过阅读相关书籍、参加线上讲座等方式，学习如何调整情绪和和谐家庭氛围。
加强家校沟通交流，形成合力
疫情期间，家长和学校之间的沟通交流尤为重要。家长通过线上平台和老师们交流孩子的学习情况，及时解决问题和反馈意见。与此同时，家长之间也进行相互交流，分享学习资源和经验，从而更好地帮助孩子完成学业。这种家校合作的良好状态不仅促进了孩子的学习进步，也加强了家庭和学校的联系，形成了一个良好的教育环境。
培养良好的家庭氛围，激发家庭力量
在这个特殊时期，建立良好的家庭氛围变得尤为重要。家长们懂得通过制定家庭作息表、协调家庭关系以及丰富的家庭活动，保持一个积极向上的氛围。他们通过亲密的交流和共同的培养孩子的兴趣，让孩子更积极地参与家庭并发挥其所长。这样的家庭氛围不仅能够让孩子更加快乐，还能够帮助他们更好地面对生活中的困难和挑战。
总的来说，疫情停课开学对于家长们来说是一个巨大的挑战，然而，正是在这个特殊的时期，家长们积极应对、探索出了许多新的方式和方法。通过陪伴、创新、提升自己、沟通交流和营造良好的家庭氛围，家长们在陪伴孩子学习的过程中不仅获得了自我提升，还为孩子的成长打下了坚实的基础。希望这段特殊的经历能够成为家庭和孩子们人生中的一段珍贵财富，激励着他们更加积极乐观地迎接未来的挑战。
疫情停课心得体会的周记篇八
尽管过去没有用过网络授课的软件，也没有体会过直播之类的事情。但是通过这段实践的体会，自己也确实有了不少的感受。
首先从功能上来说，这个腾讯会议软件和班级小管家确实是非常的方便，给了我们师生们一个很优秀的远程交流平台。其中有不少出色的功能都特意为教师的授课提供了便利，这真的非常的感谢。但是，其中也有不少的问题，存在授课中无法把握学生是否听课的弊端等许多的问题。当然，人不能要要求工具是万能的，我会在接下来的教学中努力的用好这个软件，更好的带领班级。
要开始网络教学，其实在一开始的时候我就感到非常的头疼。毕竟是和网络相关，我非常的担心学生们会在上课的时候会因此走神，甚至在上课的时候玩电脑游戏等!一开始的时候，真的想到都感到头疼，为此我也想过各种的方法。比如结合小管家，定时完成课堂上留的作业内容。适当的提问连麦。采用提问加分制度。提醒学生课堂提问和综合素质评定的分数相挂钩。初三了，孩子们还是很在乎分数的。引导优秀的学生在课堂上多发完。分数加倍。在真正的上课后，尽管有一段时间的适应期，大家都比较积极。在稳定下来之后，大家在上课的时候确实都非常的认真仔细。这真的让我感到非常的欣慰。为此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大家一起克服难关，提升我们班的整体成绩!
在这段时间的网络授课上，我改变了很多的上课习惯。换一个平台，果真有了非常不一样的感觉。而且，在屏幕外，自己也看到了同学们那不一样的一面。但大家基本上都非常的认真，让这段时间的授课非常的成功!尽管相信不久之后我们就会回到真正的教室，但是这次的经验，绝对会给我们带来不小的收获。
生活中总是有不少的麻烦事，但是只要我们团结一心，办法总比问题多!相信在这段时间的教学后，同学们也会有不少的感受和体会。也更加希望孩子们不会因为网课落下太多。中考一切顺利。
疫情停课心得体会的周记篇九
疫情爆发至今已经过去了十一天，整个国家都进入了紧急状态。为了控制疫情蔓延，政府宣布全国范围内的停课措施。作为一名学生，我在家里度过了这十一天，经历了许多新的体验和感受。在这篇文章中，我将分享我对这个特殊时期的一些心得体会。
首先，停课让我深刻体会到教育的重要性。在平常的日子里，我总是抱怨上学太辛苦，作业太多，但是当我无法上学的时候，我才真正明白学习的重要性。图书馆、教室、老师、同学，这些我曾经觉得很普通的存在，如今却变得无比珍贵。停课期间，我通过网络课程进行远程学习，虽然环境有所不同，但是学习的内容和目标依然清晰，这让我更加珍惜教育资源，更加理解知识的宝贵。
其次，停课期间，我有了更多的时间陪伴家人。在平日里，由于繁忙的学习任务，我很少能够与家人共度时间，只能匆匆忙忙地交流几句。而在这个时期，我与家人的相处时间不再受限，我可以陪他们聊天、看电视、一起做饭，这让我感到非常幸福和满足。我意识到，快节奏的生活让亲情显得更加短暂和脆弱，我们应该珍视每一分每一秒跟家人在一起的时光。
第三，停课期间，我重新审视了自己的生活习惯。正常情况下，我经常忽略了一些健康的生活规律，比如运动、饮食和睡眠。而在家里停课期间，我的时间更加弹性，可以更好地安排自己的生活。我开始每天定时锻炼身体，保持规律的作息时间，有足够的时间来调整自己的饮食习惯。这段时间的锻炼不仅让我感到身体更加健康，还增加了我的自律和坚持能力，这是我从未有过的体验。
另外，这个特殊的时期也给了我一个机会重新审视教育体制和学习方式。在停课期间，我们通过网络课程来学习，这种方式和传统的课堂教学相比存在着一定的差异。通过网络课程，我可以自由选择时间和地点，但是也给了我更多的自由度以及自律能力的要求。在这个过程中，我逐渐调整了自己的学习方法和计划，提高了自主学习的能力。我认为，在未来的教育中，网络课程的运用将更加普遍，我们应该适应这种变化并不断提高自己的学习能力。
虽然停课期间造成了一些不便和困扰，但是对我来说，这十一天也是一段有意义的时间。通过停课，我不仅学到了新的知识，更重要的是改变了我对生活和学习的看法。我重新认识到了教育的重要性，感受到了家人的爱与温暖，重新审视了自己的生活习惯和学习方式。这些体验将成为我成长道路上宝贵的财富，让我更加坚定对未来的信心和决心。希望疫情结束后，我们能够更加珍惜生活，更加努力学习，为建设美好的未来而努力奋斗！
疫情停课心得体会的周记篇十
学校的生活是紧凑的，家庭的环境是宽松的，学校里有同伴的相助，家庭里更多的是独立思考。如果能把学习，转化为学生的自主活动，相对而言，学生会学习比较感兴趣的课程，忽略那些不感兴趣的课程，因此这种环境下的教学计划需要调整，让学生自主规划时间，然后有家长去监督，学习的内容由老师做指导。老师线上进行问答，进行交流，通过检测，通过辅导讨论，学生的学习就会有一定的成效，因此，可以适度的进行网上教学活动。
如果老师过于集中的去讲解，和传统的课堂一样，势必会给家长造成一定的负担，名校课堂，听课过程和互动过程是分开的，孩子们课堂上突然产生的想法或问题，不能及时得到讨论，过后，可能就不记得了，因为课程是适应他们学校学生的。老师线上发给学生的网上预习，怎么能保障学生理解，学习中的疑问怎么能及时沟通呢？因此，适度的网上教学活动可以促进学生的学习。
家庭的学习环境，如果仍然按在学校的课程表上的话，学生的学习，大多时间就要借助一定的电子设备，这显然不现实。在老师的指导下进行自主学习教材，这也是一种学习活动，在弄不清楚的情况下，可以借助电子产品进行查询，可以与家长交流，可以通过线上与老师交流，因此，在家里的学习不一定不要上线，线下的学习活动也是有必要的。
不同的课程要求有不同的课时，比如一周一个单元，或一章节。一周内必须完成那些科目，这些科目学习到什么程度。如果能做一个全面的规划，各科老师能够统一起来，对学生进行指导，适时线上指导。学生获取这些知识的途径，可能有多种，完成练习可能有多种方法，因此，线上是交流问题，平台是支撑，老师可以把接收到的信息反馈给学生，通过在线的方式进行讲解或答疑，学生通过线上咨询，交流，提出问题，老师做好线上问题的解答，线下问题的收集，这样大家步调一致，把教学落到实处。需要讲时就讲，需要分组就分组，也可以让家长参与其中。不断学习，不断反思，力争创建一个家长欢迎，学生学习有成效的线上线下的学习活动。
疫情时刻影响着毎一个人，正常的教学活动又被迫停顿，学生的想法，家长的忧虑无时不荧绕在人们脑海中。用微课进行问题讲解，用直播线上答疑，无疑会减轻家长的忧虑，学生心里又会如何想呢？老师总结了一个词，只有做到短小精悍，才会吸引学生注意力，也许快手的妙处就在这里，有得学，有得乐。策略在哪里？“短”是指视频长度短，根据中小学生的认知特点和学习规律，时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟；“小”是指主题小，针对某一具体问题进行；“精”是指设计，制作，讲解精良；“悍”是指学习效果震撼令人难忘，只有难忘，才会在心里惦记，学生才会反复学习，直到学会。
一家之言，学而久之，可得其专；众家之言，博采众长，可得其髓。只有关注学生心理活动，才能更好的使学生理解学习内容，也才有可能战胜疫情，不停学，打赢疫情隔离期的教学之战。
疫情停课心得体会的周记篇十一
疫情爆发以来，全国各地纷纷停课，学生们也进入了宅家上课的新常态。如今疫情已经持续了十一天，这段时间对于每个人来说或许是不同寻常的经历。在这个特殊的时期，我深刻体会到了许多事情，也有了一些新的心得和感悟。
首先，停课在家的这段时间让我更加珍惜学校的存在。平时上学时，我常常抱怨学校的繁文缛节、课堂上的不自由，但此刻我却怀念起了那样的生活。在班级里与同学们互动、在校园里奔跑嬉戏，这一切看似平常，却是我们成长的痕迹。这段时间，面对着电脑前的冷冰冰的学习，我时常发现自己想念课堂上老师的提问，想念同学们的笑声，想念学校那个熟悉的环境。此时此刻，我深刻明白，学校的存在是多么宝贵，而我们作为学生更应该珍惜这一切。
其次，停课在家的这段时间我学会了更好地管理时间。放假的日子对于很多人来说常常意味着懒散、荒废，但是这次停课的日子却不同。在家上课的每一天，我都会根据老师的作息时间合理安排自己的学习和休息时间，保持良好的作息习惯。自律意味着更好地安排自己的时间，合理把握每一个小时，这样才能保证学习的效果和生活的品质。尽管没有老师的监督，但是我学会了更好地自我管理和控制，这种成长是非常重要和宝贵的。
另外，停课在家的这段时间我也有更多的时间和家人相处。平时学校的学习任务繁重，很少有时间和家人在一起。但是在这段停课的日子里，我可以和家人一起吃饭、聊天、看电视，感受到了家庭的温暖和陪伴的重要。在家人的陪伴下，我不仅可以享受到父母的关心和呵护，也可以更多地了解家庭的各种关系和亲情的力量。这段时间虽然有些枯燥，但通过和家人的沟通和相处，我明白了家人的重要性和珍贵。
最后，停课在家的这段时间让我更加明白了团结和协作的力量。疫情来临，全国人民都在为抗击病毒做出自己的努力。隔离、携带口罩、勤洗手，这些简单的举动背后体现着我们对彼此的尊重和关爱。此外，各行各业的人们不畏风雨，坚守岗位，无私奉献，他们的付出和努力让我深感震撼。我们每个人都是这个社会的一份子，只有团结协作、共同奋斗，我们才能更好地应对困难和挑战。
总而言之，疫情停课第十一天给我提供了一个反思和成长的机会。在这段时间里，我意识到学校的重要性，学会了更好地管理时间，享受了和家人相处的时光，也深刻理解了团结和协作的力量。希望通过这次疫情的考验，每个人都能从中获得更多的成长和收获，为更美好的未来做好准备。
疫情停课心得体会的周记篇十二
我认为“停课不停教，”的伟大决策思想不但能够培养学生独立思考自主探究的'学习能力。更能打造人人皆学，处处能学，时时可学的学习氛围。停课不停教，，就是让我们清楚地认识到延长假期不是放弃教学，虽然是师生放假了，但教学任务没有放假，反而是难度更大，任务更艰巨。二是要消灭学生的，玩手机，打游戏，看电视，晚上不睡，早上不起头各种假期，并让学生们都走精神重整旗鼓，消除慵懒习惯，解决过去学生思想工作5+2等于零的教育难题。同时也让我们广大教师借此机会提高自己的教育信息水平。提高自己的科研能力。从而推动自己的业务能力的不断提升。同时也可以综合监控孩子们的学习状况，使孩子们不能在家只顾吃吃喝喝，荒废自己的学业。到头来后悔就晚了。
同时停课不停，挑也能不断的优化我们的教学资源，共建共享优质资源，集中优势兵力，集体智慧打漂亮的歼灭战。
总之，疫情就是命令，防控就是责任，面对当前严峻的防疫形势，我们一定要坚决拥护中国共产党的领导。一定要做好停课不停教，这项艰巨的历史任务，从而为祖国的防疫工作做出一点点微薄之力，坚决不为国家添乱。
武汉加油，祖国加油!相信只要我们上下一心，众志成城。这次疫情一定会知难而退，消失殆尽的，加油，中国!
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