作为一种语言表达形式，演讲稿需要注意语言准确、流畅、生动。做好演讲稿的准备工作非常重要，首先要明确演讲的目的和受众，其次要在演讲稿中突出重点，简洁明了，还要注意使用恰当的词汇和表达方式，同时合理运用修辞手法，以增加说服力和吸引力。这是一些优秀演讲稿的摘录，你可以从中学习到很多有价值的演讲技巧。
西迁精神演讲稿篇一
4月9日下午，我市“西迁精神”宣讲团走进碑林区，为全区各级领导干部和驻地单位干部等150余人作了一次精彩的“西迁精神”宣讲报告。
宣讲报告现场，西安交大西迁老教授潘季老师、西迁子女金沙曼女士、青年教师王金华教授结合各自经历，从亲历者、见证者、传承者三个不同角度，讲述了交大西迁历史，阐释了以“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”为主要内容的“西迁精神”。
“‘西迁精神’作为我们党的精神谱系中重要的一部分。它所承载的家国情怀和奋斗精神、奉献精神、创业精神，是我们顽强奋斗、不断发展的强大精神动力，是大西安转型发展、加速奔跑的宝贵精神财富，更是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。”活动现场，碑林区委常委、宣传部部长柳春林表示，碑林区作为西安交大的驻地区，在传承‘西迁精神’这一方面有着得天独厚的优势。将充分学习习近平总书记关于‘西迁精神’的重要指示精神，专门成立如何在基层弘扬好‘西迁精神’课题组，结合我市正在开展的大调研工作，为推进碑林区建设更富活力、更具特色、更受世人青睐和关注的现代化美丽城区提供的强大精神动力。”
认真聆听完整场报告，碑林区长乐坊街道党工委书记赵永强表示，西迁故事虽然离我们现在的工作生活已经比较遥远，但“西迁精神”作为老一辈共产党员留给这个时代的精神财富绝不能丢。我们要把从“西迁精神”中汲取的精神财富转化为追赶超越的强大动力，撸起袖子加油干，甩开膀子加快干，用党员干部的辛苦指数换取市民群众的幸福满意。
国家林业局西北林业规划设计院王玉说，交大西迁师生们把个人得失放在国家利益后面，把个人选择融于国家需要之中的感人故事让人很受感动。我们每个人都应该做好本职工作，不忘家国情怀，为大西安追赶超越贡献更多力量。
西迁精神演讲稿篇二
“西迁精神”是在1956年交通大学由上海迁往西安的过程中，生发出来的一种宝贵的精神财富。62年前，数千名师生员工响应国家号召，义无反顾奔赴大西北，把最灿烂的年华和不懈的奋斗都留在了这块土地上。他们的伟大壮举演绎了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神。
习近平总书记对传扬西迁精神的重要指示，既是对西安交通大学西迁人的敬重，又是对“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”西迁精神的充分肯定，更是对西安交通大学在西部开发、国家建设和人才培养等方面提出的殷切希望和要求。
西迁精神是在党的关怀下成长起来的知识分子不忘初心的生动体现，西迁精神是交大人文化自信的基础，西迁精神让我们有“扎根西部，服务国家，世界一流”豪迈气概，我们必须将总书记对西迁精神的指示学深悟透，内化于心，外化于行，弘扬西迁精神，作为基础教育工作者就是要承担起基础教育事业重任，做到忠诚党的教育事业、心系交大教职员工、专心做好工作、不断完善自己，不断学习，丰富实践，勇挑重担，真正解决好交大教职工子女教育问题，解除教职工后顾之忧，用自己的最大力量为基础教育做出新的贡献!做新时代西迁精神的新传人。
要弘扬交大西迁精神，做西迁精神传人，首先要把西迁精神宣传活动系统性地融入到二附中各项活动和工作中，通过举办班主任工作研讨，学生主题班会、团日活动、利用宣传展板、校园广播、二附中校园网络平台等在二附中师生中宣传西迁精神，做好学习宣传全覆盖。其次是开展系列活动将“西迁精神”持续性地注入二附中教育教学活动中。通过主题演讲、课堂渗透、社会实践等活动教育学生要发扬西迁精神，把西迁精神践行于我们的日常学习活动中。要用实际行动唱响“思想交大”，要继续践行爱国、奋斗，高举爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义“四面旗帜”，弘扬奉献报国的使命文化、严谨精致的卓越文化、开拓进取的创新文化、团结互助的团队文化，在传承中发展，在发展中弘扬，坚定文化自信，牢牢守住西迁精神的魂。继承和弘扬“西迁精神”的关键不是空谈，而是落实，落实在工作学习上。空谈误国，空谈也会耽误二附中发展的机遇和机会，作为基础教育工作者要甘为人梯，乐于奉献，以我们自己的实际行动投身到基础教育这个大熔炉中去，为实现学校的跨越式发展和二附中的进一步发展尽一份心，出一份力。交大的发展和我们每一个人息息相关，二附中要在大学党委的领导下，在基础教育党委的指导下，在孙鹏伟校长带领下，做新时代西迁传人，撸起袖子加油干，再创二附中新辉煌。
不忘初心、牢记使命，用西迁精神激发学生家国情怀。在今后的德育工作中不但要继续搞好德育系列常规教育活动，更要不断创新方法，要有新思路、新方案、新举措，一定要把交大西迁精神引入到二附中德育工作中去，以西迁精神激励、鞭策全体师生，扎实做好立德树人工作，让西迁精神在二附中落地生根，目前大学正在处于创一流大学的攻坚阶段，每名交大人责无旁贷，二附中正处爬坡时期，每名二附中人不能泄气，从现在开始，应是所有交大人大步前进的起点，勇往直前，做西迁精神新的传人。
西迁精神演讲稿篇三
西安交大工会在星空报告厅举办了以“奋进新时代，助力中国梦——弘扬西迁精神，创造历史印记”为主题的演讲比赛。校工会副主席张庆生、弋景峰参加此次活动。
本次活动由校工会和党委宣传部主办、教职工朗诵演讲协会承办，经过各基层分会选拔，共推选出20位优秀选手参赛。比赛中，选手们紧扣主题，或分享自己的工作感悟，或讲述身边的感人故事，无不以饱满的精神状态、质朴的语言和真实的情感诠释对弘扬西迁精神和助力中国梦的奋斗感悟。数学与统计学院孙小丹老师在其演讲“传承与永恒”中总结数学学院几代教职工传承西迁精神、培育优秀人才的不懈努力与孜孜追求。口腔医院代泉医生以“在世界屋脊追逐梦想”为题，讲述了自己阿里援藏的动人经历，真切地领悟到“幸福都是奋斗出来的”。书院任欣老师以自己学生的动人事例，讲述了西迁精神已渗入每一个学子的骨血，成为师生间、同学间、校友间的精神纽带与所有交大人的初心。人文学院申楠老师追溯自己作为“交二代”，考上交大、扎根交大的经历，令人感动。资产公司梁爽从老一辈西迁幼儿教师身上深受鼓舞、传承学习，用爱育儿、用爱传承西迁精神……一个个动人故事，一处处生动细节，一句句坚定誓言，感染着在场的观众。
评委代表马克思主义学院李永胜教授对选手的精彩表现作点评。他表示，选手们的演讲令他感慨颇深、也收获良多，西迁精神的核心是奋斗和奉献，西迁精神已经成为社会主义优秀文化的代表、中华优秀传统文化的代表。从选手们真挚感人的演讲中，既可以看到西迁精神对学校职工的深远影响，也可以看到传承发扬西迁精神的教职工必将为交大的美好未来努力创造留下历史印记的新贡献。
经过精彩角逐，机关直属单位工会杨凌、一附院工会李研获得此次演讲比赛特等奖;口腔医院工会代泉、书院工会任欣、资产公司工会梁爽获一等奖;数学学院工会孙小丹，能动学院工会陈磊、魏雯雯组合，城市学院工会李灿，人文学院工会申楠，资产公司仉新莉获二等奖;资产公司工会刘静钰、书院工会徐龙、基础教育工会叶子龙、基础教育工会和怡获三等奖。
西迁精神演讲稿篇四
“青春礼赞70载我与祖国共成长”庆祝中华人民共和国成立70周年系列微宣讲首场活动，暨西安市中小学学习弘扬“西迁精神”系列活动总结表彰大会，近日在西安市第八十五中学顺利召开。这一活动共有300余人参加，部分弘扬“西迁精神”的代表同时受到表彰。
大会在西安交通大学广播台学生诗朗诵《祖国啊，我最亲爱的祖国》中拉开序幕。西安市教育局相关负责人表示，西安市教育系统要切实学好“西迁精神”，用好这一教材，上好思政课，当好引路人，全面贯彻落实好立德树人的根本任务。下一步，西安市教育局将继续强化与西安交通大学的交流合作，推动“西迁精神”持续进校园，进课堂。
西安市教育局、西安交通大学党委宣传部、交大西迁博物馆相关负责人为获得“宣讲优秀组织奖”“征文优秀组织奖”“优秀宣讲员”“征文比赛获奖教师”等荣誉的集体和个人颁发证书，各中小学校长为交大校外辅导员颁发了聘书。
西迁精神演讲稿篇五
近日，二附中党支部组织全体教职工参观交大西迁博物馆。4月24日下午，二附中组织并举办“弘扬西迁精神争做西迁新传人”主题演讲比赛。活动由校办主任王玉华主持。
经各教研组推选，张春、白美霞等六位优秀选手参赛。张春深情讲述她的公公婆婆当年从大上海西迁，扎根西安的感人故事;白美霞历数钟兆琳、陈学俊等交大西迁老前辈的感人事迹，抒发对西迁前辈的敬仰;刘泽平以“芳年华月向西而歌”为题，深刻解读西迁精神的内涵;傅绅饱满深情，表达坚守西迁精神、争做“四有”好老师，当好学生引路人的坚定决心;张玺以“以梦为马驰骋芳华”为题，讲述交大西迁后的辉煌成就，表达不忘初心、奋勇前行的教育理想。一个个动人故事，感染着在场的观众，一句句铿锵誓言，鼓舞着每位教职工。
二附中校长孙鹏伟做点评讲话，他表示，选手们的演讲令他感动，感慨颇深，从选手们真挚感人的演讲中，看到了西迁精神对学校教职工的深远影响。西迁精神的核心是爱国、奉献和奋斗，教师要有职业的幸福感，更要有教育事业的责任感和使命感，争做四有教师，无私奉献、艰苦创业，推动二附中再上新台阶。
经过精彩角逐，白美霞获得此次演讲比赛一等奖，张春、傅绅获二等奖，刘泽平、张玺、党百超获三等奖。
西迁精神演讲稿篇六
在交大求学的几年里，我被西迁前辈们那种胸怀大局、无私奉献的爱国情怀深深感动。耳濡目染着身边老师在教学、科研上发愤图强、开拓创新的奋斗精神，我终于找到了答案。
管理学院教授、我国管理学科的奠基人、中国工程院院士汪应洛有一句口头禅——“我们交大人做事，就是要站在国家的角度去考虑。”1958年，汪应洛先生响应党和国家的号召，举家西迁，成为西部建设的先行者。在此后的60年里，他与中国管理工程的教育和研究事业紧密相连。他主持完成了十余项国家重大科研课题，完善了我国管理学科的体系结构建设，推动了新中国成立第一批管理学院，为管理学科的发展和人才培养作出了重要贡献。
今年，汪应洛院士已88岁高龄。在我们眼中，他仿佛从来都不知疲倦，总是扑在科研和教学一线。1994年，他在北京的一场报告会中突然发病，倒在了会场。，他患了结肠癌，但是疾病并没有击倒这位坚强的老人。他每次住院，只要病情稍微好转，就开始在病床上工作。汪先生用一言一行教育和引导着年轻人，感动着每一位学生。
学校组建科技扶贫博士团前往贫困山区。看到报名通知的那一刻我就下定决心要像前辈们一样到祖国需要的地方去用所学知识为那里的父老乡亲做点事。
带着学校的期望与导师的嘱托，我来到位于陕南的平利县，在离县城最远的正阳镇挂职镇党委副书记。正阳镇地处秦巴山深处，闭塞落后，但是看到乡亲们热情和期盼的眼神时，我暗下决心，一定要在这里干出点实事来。
为了熟悉和掌握正阳镇的基本情况，我和扶贫博士团的成员挨家挨户走访贫困家庭，和乡亲们唠家常。大山里交通很不方便，很多时候要走上几个小时山路，才能到达贫困户的家里。有时工作结束天已经黑了，还要在山路上摸黑走上几个小时才能回到住处。
有一次，下起了暴雨，我们要去南溪河村最远的村小组提醒村民防范地质灾害。有人劝我说：“雨这么大，太危险了，要不咱等雨小一点再去。”我犹豫了一下，但一想到村民们的生命财产安全，我咬咬牙坚持说：“走，现在就去!”那天，平日里3小时就能走到的地方，我们走了近5个小时。当我们满身泥泞来到村民家中时，村民们十分意外，感动地说：“想不到现在的大学生这么能吃苦!”
在扶贫期间，我们还帮40余名当地学生获得社会资助，使他们没有一个人因经济困难而辍学。当地老百姓看到我们的真心付出，也更支持我们的工作了。这让我强烈地意识到，在贫困山区，只要能得到乡亲们认可，任何困难我都可以克服。
正当我的第一期挂职即将结束时，乡亲们却遇到了困难。因为当地交通不便，他们辛苦种植的黑土豆和党参等农产品找不到销路。看到抹着眼泪的大妈和唉声叹气的大爷，我心里既着急又难过，翻来覆去地思考能为他们做点什么。
在我回来的前一天，乡亲们嘱咐我：“舒进，正阳也是你的家，有空了常回家看看。”乡亲们朴实的话语让我心里感觉沉甸甸的，我决定留下来，为乡亲们再做一些事。
在学校，我学的是市场营销专业。我的导师庄贵军教授一直教导我，做研究的最终目标是服务社会、服务地方经济发展。这一次，正是我把所学专业与实践相结合的宝贵机会。于是，我主动申请继续参加第二期挂职扶贫工作。这一次，我挂职平利县电子商务发展办公室副主任。在当地政府和干部群众的支持下，我与西安交大科技扶贫博士团的同学们一起，联合当地十余家企业，组建了平利县扶贫产品众创联盟，以乡亲们滞销的农产品为原材料，研发出15项相关的新产品。我们通过研发带动产业发展，带领乡亲们脱贫致富。
回顾自己所做的一切，我深深懂得，是西迁精神让我们传承了在祖国最需要的地方发挥光和热的胸襟和情怀，而我只不过是无数青年学子中的普通一员。
正是受到西迁前辈们的感召，我们年轻一代也像他们一样，把国家装到心里，把自己放到国家需要的地方，用奋斗一笔一画书写人生。新时代是奋斗者的时代，奋斗的青春最美丽。作为新时代的青年，我们要用奋斗精神，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，让爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义旗帜在心中高高飘扬。祖国的召唤和需要，永远是我们青年学子前进的方向和追逐的梦想!
西迁精神演讲稿篇七
万钢在致辞中指出，70年来，中国科技事业呈现跨越式发展，科技实力从最开始的一穷二白不断向世界科技前沿奋力追赶超越，取得了历史性的成就，既得益于党和国家为科技发展绘制的清晰蓝图和给予的坚定支持，也归功于一代接一代怀揣科技报国理想的科学家们，他们坚贞不渝地将科学研究与国家前途、民族命运和人民事业紧紧联系在一起，以对党、对人民的赤胆忠诚为共和国托起了无数星辰，他们创造的“两弹一星”精神、载人航天精神和西迁精神彪炳史册，光耀千秋。
万钢强调，要矢志爱国奋斗，以爱国之情，报国之志，融入祖国改革的发展事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中，融入建设世界科技强国、构建人类命运共同体的伟大实践之中。要弘扬科学精神，培养诚信的科研品行，踏实严谨的工作作风，切不可投机取巧，虚夸浮躁，绝不能伪造、篡改、抄袭触碰科研的“红线”。要坚持传承育人，在知识理论传授和创新，治学理念方法继承和发扬的同时，注重将良好的治学精神和道德品行融入到学生的人格养成，真正做到学高为师，身正为范。
王泽山院士的报告题目是《牢记使命，忠诚奉献》。他结合科研经历，讲述了自己始终专注于火炸药研究，锲而不舍担负国家赋予的使命的感人事迹。
王泽山勉励现场的同学和老师，要把“不间断地思考”作为追求超越的一种工作学习方式，多问为什么、追问怎么做，追求问题本质并拓展思考。他告诫大家，在做科研过程中，要有责任感，学会包容和诚信，杜绝学术腐败、抄袭、造假，浮夸浮躁等背离科学精神的行为，要发挥群体作用，关注学科交叉融合趋向，坚定理想信念，心怀大爱，忠于党、忠于人民，在为人民利益不懈奋斗中书写人生华章。
钱七虎院士报告的题目是《让生命在科技报国中闪光》。他通过四句话，回顾了自己的人生经历，阐释了科学家精神的深刻内涵：第一句“爱党信党跟党走，是一生中最正确、最坚定的选择。”第二句“只有把个人的理想与国家和民族的前途命运紧密联系在一起，才能有所成就、实现价值!”第三句“科学是老老实实的学问，容不得一点点的马虎和心浮气躁。”第四句“只有摆正个人和组织的关系，摆正个人和集体的关系，摆正个人和群众的关系，才能顺利前进。”
虽然已经82岁高龄，钱七虎院士仍心系国防建设与人才培养，表示要在有生之年，继续在防护工程领域潜心研究，带好学生、培养人才、关心团队建设，展现了老一辈科技工作者的品格与境界，把自身事业同国家和民族命运紧密结合，以报国奉献为最高追求，为经济和社会建设作出新的更大贡献。
曹雪涛院士报告的题目是《弘扬科学家精神，打造新时代中国学派》。他用邓稼先、屠呦呦、顾方舟、黄大年等一个个耳熟能详的名字向大家诠释了中国科学家的爱国奉献精神，指出青年学者是推动科技变革的先锋，勉励青年学者们，要做爱国奋斗、诚实守正的科研人。
曹雪涛院士还从科学学派对科学的贡献说起，呼吁弘扬科学家精神，打造新时代的中国学派，通过鼓励批判、质疑探索精神，允许宽容科学研究的失败，鼓励科技工作者立异鼎新，建立新学说、标立新学派、追求新境界，推动文化文明传承与创新，为构建人类命运共同体、实现可持续发展发出中国声音，走出中国道路，作出中国贡献。
西迁精神演讲稿篇八
“交大迁到哪里，我就考到哪里!”62年前，他高中毕业，坚定地报考了交通大学动力工程系锅炉专业，成为交大西迁后首批奔赴祖国西部报到的本科生。
62年后，8月10日，全国“最美科技工作者”发布仪式现场，已步入耄耋之年的陶文铨站在了舞台中央。虽已满头银丝，但他依然意气风发，在科研、教学岗位创新不竭，“要争取再为国家健康工作!”
作为国际数值传热学著名科学家、我国计算传热学学科分支的奠基人之一，这位中国科学院院士、西安交通大学能源与动力工程学院教授依然坚守在他所热爱的一方讲台，以自己的人生历程诠释着“爱国、奋斗”的深刻内涵。
潜心钻研，开创多个学科第一。
1957年，出生于江南水乡的陶文铨被交通大学毕业生钱学森的报国故事深深打动，即使知道交大要西迁，他依然毫不犹豫地报考了交大。从那时起，“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”在他身上刻下了深深烙印。
1979年8月的一个午后，陶文铨在学校图书馆翻到一本英文版《计算方法》。两个星期的时间，他写下了两本自学笔记。正是这本书，开启了陶文铨研究数值计算的大门。改革开放初期，陶文铨积极响应国家号召，于1980年到美国明尼苏达大学进修。他分外珍惜这难得的学习机会，“就像一块干海绵被放进了海洋里，拼命汲取知识的养分”。
陶文铨的研究成果，广泛应用于航天、能源和化工等领域。他所开发的强化传热技术应用于工业实际，对我国气体换热器产品赶超世界先进水平起到重要作用。据不完全统计，他带领团队研发的新型换热器，为企业新增产值20多亿元。
近30项国家、省部级科技成果奖及国家级荣誉;34项国家发明专利;300余篇第一作者或通讯作者sci期刊论文……一组组数字、一项项荣誉，是陶文铨一辈子奉献报国的最有力见证。
“我们只想通过自己所从事的专业，使得我们国家在这方面能在世界上占一席之地，而且有话语权，甚至处于领先地位。”陶文铨的话语朴实，却掷地有声。
“老师上课，就像梅兰芳演《贵妃醉酒》”
“不能耽误学生一堂课”是陶文铨从事教学的基本准则。从1966年研究生毕业留校至今，53年来，他坚持在教学一线为学生授课。
陶文铨给研究生上课的阶梯教室，是一个能容纳367人的大教室，来听他讲课的学生却堂堂爆满。于是，陶文铨自己买来20个小马扎，每次上课都让学生摆放在教室走廊。坐着小马扎认真听讲的学生，成了陶文铨课堂上独有的风景。
“老师上课，就像梅兰芳演《贵妃醉酒》，演一遍有一遍的体会，讲一遍有一遍的收获。”陶文铨说，台下有几百双眼睛盯着你，所以你的每一句话、每一段稿，都要对学生负责。
传热学、数值传热学、计算传热学这样的课程，即使已讲过无数遍，每次课前，陶文铨仍然会重写讲稿或者修改ppt，纳入新的体会和内容。他还特意引入一些有分歧的观点，引导学生进行深入探讨与思考。为满足留学生的修课需求，陶文铨在70多岁时，依然坚持开设了全英文授课的《数值传热学》。
从教53年，陶文铨教过的本科生有6000多名、研究生6000多名。这些学生毕业后，大部分在国内相关高等院校与企事业单位工作，许多已成为学术带头人。这其中，包括1位中国科学院院士、1位国家级教学名师、两位长江学者、5位国家杰青基金获得者、4位教育部新世纪人才，陶文铨也因此获得“党和人民满意的好老师”称号。
科技工作者要自主创新，为我国解决“卡脖子”问题。
一年365天，除了除夕给自己放个假，陶文铨几乎全年无休。直到现在，他还常常工作到凌晨三四点。每天早起时，陶文铨也会深感“困难”，“特别是起床前那5分钟，简直不想动。可是一进办公室，马上就忘掉了”。
交大西迁，扎根黄土仍然枝繁叶茂。在陶文铨看来，自己正是从交大的“西迁精神”中汲取了能量。“在我们这代人身上，‘西迁精神’是潜移默化的——那时候，看到很多老先生这么做，我们也就这样做。”
上世纪90年代，大部分西迁教授先后退休，陶文铨所在的学科出现了严重的“青黄不接”——最严重时，传热学方向的教师从原来的10人，锐减到只有3人。面对严峻形势，陶文铨带领同仁，一面努力吸引年轻博士留下任教，一面开展强化传热及计算机仿真技术及其应用的研究。20年过去，他们终于组建起一支年龄结构合理、基础与应用研究并重、优势互补的创新团队。
半个多世纪的工作经历，让陶文铨感到：要做好专业工作，最重要的是要热爱所从事的专业，热爱所教授的课程，热爱自己的学生。在他看来，做基础研究必须经过长时间积累，希望年轻人能够坐得住“冷板凳”。
“得知被评为‘最美科技工作者’，我总感觉诚惶诚恐。”陶文铨说，“国家发展对科技工作者提出新要求，特别是需要自主创新，去解决我国科技发展中一些‘卡脖子’问题。”
已是80岁高龄的陶文铨笑着告诉记者：“我的心态堪比18岁，要在发展科学技术、培养高质量人才方面，争取再为国家健康工作20年。”
西迁精神演讲稿篇九
西安交通大学15位老教授给习近平总书记写了一封信讲述他们上世纪50年代响应党和国家建设大西北的号召从黄浦江畔来到渭水之滨扎根黄土地开启建设西部科技高地和一流大学的故事。
收到信后，总书记作出重要指示：“希望西安交通大学师生传承好西迁精神，为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。”在新年贺词中，总书记还特意提起收到西安交大西迁老教授来信的事。
今天，习近平总书记又专程到西安交大考察调研，蕴藏着让西迁精神在新时代焕发新光芒的深意。
西迁精神指的是什么呢?
交通大学始称南洋公学，18由盛宣怀等创办于上海，为近代中国高等教育之发轫。19定名交通大学。
1955年，党中央、国务院从国家战略布局和西部工业发展需要出发，作出了交通大学内迁西安的决定。
当时的西安，发展水平与上海差距较大。学校建在田野之中，马路不平、电灯不亮，晴天扬灰路，雨天水和泥，夏无大树遮阳，冬无暖气御寒。
面对困难与挑战，交大人没有退缩。他们披荆斩棘，向科学进军。
至1956年9月，包括815名教职工、3900余名学生在内的6000多名交大人汇聚西安，开启一段艰苦奋斗的峥嵘岁月。
在“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神指引下，交大人始终秉承爱党、爱国、爱人民的高尚情怀，在祖国最需要的地方建功立业。
“为西部发展、国家建设奉献智慧和力量”，这是西迁人永恒不变的精神底色，也是西迁精神的新时代内涵。
3月6日，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出，当前，最突出的任务是帮助中西部地区降低疫情对脱贫攻坚的影响，在劳务协作上帮、在消费扶贫上帮。长远看，东西部扶贫协作要立足国家区域发展总体战略，深化区域合作，推进东部产业向西部梯度转移，实现产业互补、人员互动、技术互学、观念互通、作风互鉴，共同发展。
今年是脱贫攻坚决战决胜之年。在脱贫攻坚战场，大力弘扬西迁精神，将激发更多人为西部发展、国家建设，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，奉献更多智慧和力量。
十年树木，百年树人。总书记来到西安交大，也是为莘莘学子指明奋斗方向。
继承和发扬西迁精神，不忘初心、牢记使命，为新时代作出新的贡献，是当代青年的共同责任。
60余年后的今天，在西迁精神激励下，广大青年弘扬胸怀大局、心有大我的爱国精神，艰苦创业、玉汝于成的奋斗精神，扎根实际、勇攀高峰的创新精神，公而忘私、埋头深耕的奉献精神，奋斗在新时代的广阔天地，必将书写新的青春华章。
西迁精神演讲稿篇十
西迁在历史上曾经是一个群体，包含许多高校及科研院所，扎根西部，默默奉献，为服从国民经济的布局、服务西部地区建设而进行的搬迁，既为国家的西部开发保留并积累了科技创新的种子，也为推动中西部发展作出了不可替代的重大贡献。
在陕西科技大学的发展历史中，共有两次搬迁的经历。第一次是从北京搬迁到咸阳，即西迁;第二次是从咸阳到西安，此后十几年是学校发展史上最快的时期，为了对称，有人把这次搬迁叫作东迁。
回顾这两次搬迁，可以说，没有西迁就没有后来的东迁，皮之不存，毛将焉附?没有第二次搬迁所带来的快速发展，也就不会有陕西科技大学今天的辉煌成就，西迁的意义也会大打折扣。两次搬迁的精神实质是一致的，那就是一代代陕科大人“忠诚于党、服务人民、献身党的高等教育事业”的立德树人初心。
因此可以说，西迁是一种国家记忆。设立我校的西迁纪念日，包含着两层含义：
一是纪念。服从国家安排，我校300余名教职员工毅然举家西迁，在西部安心办教育，为国家培养人才。我们的西迁前辈们当时是有机会回北京或去其他条件相对较好的地方的，但是他们把根深深地扎在了这片热土，把事业和命运紧紧地与陕西科技大学联结在一起。正是有了这批人的西迁，才有了陕西科技大学今天的发展和成就。我们设立西迁纪念日，就是为了记住昨天，珍惜今天，走向明天，就是为了向西迁前辈们表示最崇高的敬意!
二是弘扬。发展大学文化，主要目标是增强文化自信。设立西迁纪念日，有利于确立我们自己的精神标识和文化坐标。人生易老天难老，物质易朽精神永存。西迁精神，是任何情况下都需要弘扬的。上世纪70年代末、80年代初，西迁老前辈在咸阳那么艰苦的条件下取得了荣获2项全国科学大会奖、2项国家科学技术进步一等奖等突出成绩，相比之下，我们今天的师生员工应该更好地弘扬西迁精神，补好精神之钙。
西迁精神演讲稿篇十一
西迁精神是指中国人民抵御抗战年代的一种特殊精神状态，当时面临的困境催生出了这种精神。西迁精神在历史的长河中被称赞为一种伟大的品质，它是我们的瑰宝。作为一位普通的大学生，我深深感受到了这种精神的力量。以下是我个人对西迁精神的理解和感悟。
首先，西迁精神给我留下了坚韧不拔的印象。那个时期，中国遭受战乱的洗礼，社会动荡不安。面对种种困境，人们不得不背井离乡，放弃故土，只身踏上未知的旅途。他们面对艰难困苦，没有惧怕，没有退缩，始终保持着坚定的信念。这种坚韧不拔的精神让我深受鼓舞。在学生时代，我们也会面临各种困难和挑战，但只要有了西迁精神，就能够坚持下去，战胜困难，实现自己的理想。
其次，西迁精神教会我如何坚持梦想。在西迁的岁月中，人们身处逆境，但他们并没有放弃自己的梦想。无论是在抗战时期还是在后来的建设时期，人们都以自己的实际行动为国家和社会作出了巨大的贡献。西迁精神告诉我，只要心中有梦想，就应该坚持不懈地追求。正如一位先贤曾经说过的：“无论心有多大，都要像做生意一样，天天都在做。”
再次，西迁精神让我明白了团结合作的重要性。在西迁的征程中，人们都是互相扶持，相互支持的。大家携手并进，共同克服困难，取得了伟大的胜利。正是团结合作的力量，使他们战胜了一切困难，为后世留下了宝贵的财富。作为大学生，我们也应该懂得团结合作的重要性。只有心无旁骛地专注于自身的领域，与同学们紧密合作，才能够取得更好的成绩，实现更高的目标。
最后，西迁精神启示我要热爱生活，积极向上。在西迁的岁月中，人们常常以乐观的态度面对一切困境和挫折。他们用自己的努力改变了命运，创造了光明的未来。这种积极向上的精神给我留下了深刻的印象。无论我们面对什么样的困难，都应该保持积极向上的心态，用努力去改变自己的生活，用乐观去改变世界。
总结来说，西迁精神是一种伟大的品质，它鼓舞着人们克服各种困难和挫折，坚持自己的梦想，并且能够通过团结合作和积极向上的精神创造美好的未来。作为一名大学生，我从西迁精神中汲取了许多力量，让自己更加坚定地走向自己的梦想。我相信，在西迁精神的启示下，我能够在人生的征途中不断前行，取得辉煌的成就。
西迁精神演讲稿篇十二
作为一名交大学子，习近平总书记的关怀和希望让我感到无比激动、振奋、充满力量，对西迁前辈们的敬意油然而生，也不禁为前辈们当年走过的道路而自豪。1956年，交大师生员工积极响应党和国家号召，克服重重困难、有条不紊从上海迁往西安，在大西北建设起一所多科性的著名大学，60多年来，西安交通大学坚持“扎根西部、服务国家、世界一流”的定位，为西部建设、国家发展做出重大贡献。
“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”，这是交大用60多年的青春汗水书写出的一段传奇，也是交大沐浴60多年风雨之后凝炼出的精神核心。
风云两甲子，弦歌三世纪。交大人从未忘记当年前人的西迁精神，张迈曾书记曾提出的四个主义：
高扬乐观主义旗帜，开阔我们的胸怀。用乐观来感悟人性光辉，激励前行意志，做一个情趣高尚的交大人!
作为当代大学生，我们应当铭记“西迁精神”，承继历史赋予我们的使命和责任，坚定信念，脚踏实地，要有爱国和奉献精神，紧跟党和国家的步伐，把“西迁精神”发扬光大，在自己的学习工作岗位做出成绩，为祖国的强大发光发热。
西迁精神演讲稿篇十三
1956年，西安交通大学从上海迁往西安，形成了以“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”为主要内容的西迁精神。“西迁精神”是交大人精神的根，是交大人共同的文化基因。20__年12月，经西安交通大学党委常委会批准，“西迁精神”被概括为“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业。”
作为西安交通大学第一附属医院的一名普通医务工作者，同时也作为一名党员，我要严格要求自己，在工作中发挥先锋模范作用，不怕吃苦，将“西迁精神”融入到日常工作中，从一点一滴做起，为全民健康努力奋斗。
恪尽职守，认真做好本职工作。平凡的工作岗位需要有一颗热心，以强烈的事业心、责任心做好自己的本职工作，今后工作中要解决患者的难题，为医院的发展贡献自己的微薄之力。
勤于学习，努力提高自身素质。医学知识在不断更新，医务工作者需要不断学习，接受国内外新理念、新技术、新方法，充实自己，始终保持饱满的工作热情，不断鞭策自己。
善于沟通，增强工作的主动性。有效的医患沟通对提高治疗效果、降低医疗纠纷非常重要，在以后的日常工作中，要耐心听取患者心声，建立良好的沟通渠道。
勇于担当，强化责任创新观念。在工作中遇到困难，应敢于正视，勇于担当，要不断完善工作方法。学习是创新的基础，自己的知识和经验越丰富，越能找到解决问题的新方法，不断提高自身工作水平。
在今后的工作中，我将坚定信念、不忘初心、牢记使命，更加严格要求自己，爱岗敬业、积极努力，全心全意为病人服务，在奉献中实现自己的价值，传递正能量，牢记心中的责任。
西迁精神演讲稿篇十四
尊敬的各位领导，同志们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《践行丰南精神，争做住建先锋》。
是精神，让我们希望不灭；是精神，让我们愈挫愈坚；是精神，让我们谱写人生的美丽篇章；也是精神，让无数伟人为人类社会作出巨大贡献。从孔子的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，到孟子的“养浩然之气”，再到荀子的“志意修则骄富贵，道义重则轻王公”；从革命战争年代形成的“延安精神”，到社会主义建设时期形成的“载人航天精神”。一个国家需要拥有伟大的民族精神，一个城市同样需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市的灵魂，是一种意志品格与文化特色的精确提炼，是一种生活信念与人生境界的高度升华，也是展示城市形象、引领城市发展的一面旗帜。而丰南这座充满活力的涅槃之城，就更需要一个“丰南精神”来时刻给予我们鼓舞和带动。“厚德、博爱、开放、创新”，这八个字不仅生动形象的概括了当前丰南的精神风貌，更体现了丰南历史文化的精髓以及丰南人民的精神文化追求。
厚德显现了丰南人民在历史的长河中凝结的可贵品质;博爱展现了丰南人民感恩奉献，仁爱宽容的胸襟;开放表现了丰南人民开拓进取，勇立潮头的气魄;创新体现了丰南人民敢为人先、追求卓越，处处争高、事争一流的壮志。厚德是基础，博爱是源泉，开放是目的，创新是目标，体现了丰南历史文化的特征、丰南人民的精神文化追求和社会主义核心价值体系的要求。
厚德、博爱、开放、创新的丰南精神更是孕育了我们住建局团结奉献、任劳任怨、敢打硬仗、勇挑重担的行业精神。我局按照区委、区政府提出的工作目标，以科学发展观为指导，牢牢把握“全面加速、奋力突破”这一总基调，围绕打造“唐山市南部生态宜居城区、新兴商业中心、旅游娱乐中心、文化体育中心”的目标，各项工作均取得突出成绩。成绩的取得要归功我们这支队伍身上服务大局的舍我精神，善拼敢打的奋斗精神，和心系群众、求真务实的奉献精神。这“精神”与“精神”的碰撞缔造了争做住建先锋，建设美好丰南的最强音。
南精神”必将不断裂变成巨大的经济创造力、社会凝聚力和文化竞争力，砥柱中流，力挽狂澜。
“丰南精神”是一种信心，它砥砺着我们树立“只有努力，才能改变；只要努力，就能改变”的坚定信念，激励着我们在煤河大地创造新的人间奇迹。“丰南精神”是一个纽带，它融入丰南人民的血脉。这种文化基因“一遇雨露就发芽，一有阳光就灿烂”。十八大召开以来，我们越来越清楚地看到：实现丰南科学跨越、强势发展的伟大实践，引导着丰南人民树立变化、变革、创新的理念，激励着丰南人民奋力作为的智慧和勇气，鼓舞着丰南人民披荆斩棘的斗志和信心。
越是在丰南跨越式发展的关键时期，越能显示出“丰南精神”的伟大，越是要与时俱进地不断弘扬“丰南精神”。拥有一份永不知足的精神信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境。让我们携手同行，践行丰南精神，团结奉献，再接再厉、上下一心、攻坚克难、奋力突破，推动城市建设实现大突破、大提升、大跨越，为实现丰南更好更快更大发展做出贡献，一起来复兴和再铸就文明现代的大丰南。
西迁精神演讲稿篇十五
20__年12月3日，西安市第四十五中学迎来了交大的一名退休老教授——胡奈赛老师，她讲述了”西迁精神”和背后的故事。
"西迁精神"是在1956年交通大学由上海迁往西安的进程中，生发出来的一种宝贵的精神财富。
1896年，交通大学以南洋公学之名创建于上海，有"东方麻省理工"之称。"北清华、南交大"，交通大学历史上曾与清华大学齐名，是中国初期最富名誉的理工院校之一，是"中国工程师的摇篮"。"出发点高、基础厚、要求严、重实践"是学校的一向传统。
西安，古称长安，建都距今已20__余年，历经十三朝光阴淬炼，蕴藉周秦汉唐精华。汉朝的太学、唐朝的国子监，均发轫于长安，隋朝在此开启的科举制度，更是影响了中国1300年的文明进程。
1955年，国务院决定交通大学内迁西安，以适应新中国大范围工业建设需要。接中央唆使当月，交通大学校长兼党委书记彭康即率资深教授亲往西安踏勘校址，新校区建设随即破土开工。1956年7月和8月，苏庄副校长等带队，满载交大师生员工的专列由上海驶往西安。9月10日，西安新校开学仪式在人民大厦隆重举行，交通大学历史掀开新的一页。至1957年，全校大部份专业及师生迁至西安，在田野四围的简陋校舍中迅速展开教学和科研，扎根黄土地艰苦奋斗。
胡奈赛老师还讲述了一些其他老师的故事。
钟兆琳，搬迁时，本来周恩来总理提出，钟兆琳先生年龄较大身体不好。夫人又卧病在床，他可以留在上海，不去西安新校，但他积极报名，第一批到了西安。
胡全贵，为交大的绿化付出了终生血汗，在他退休那天，他走遍校园，最后抱着他亲手种下的梧桐树，失声痛哭。
1959年7月，国务院决定交通大学西安、上海两部份独立成为两所学校，即西安交通大学、上海交通大学。著名的马克思主义教育家、哲学家，交通大学校长兼党委书记彭康，受命担负西安交通大学校长兼党委书记。他和张鸿、陈大燮、钟兆琳等许多教授专家一起，为西安交通大学建设发展鞠躬尽瘁，直至生命最后一息。
交通大学主体西迁是国家调剂高等教育战略布局的重大举措。周恩来总理亲身关怀，付出极大血汗。从中央部委到陕西、上海两地政府，为迁校成功作出巨大努力。西部人民大众满腔热情迎接交通大学的到来。学校精心擘划，教授带头西迁。开发大西北成为全校共同心声，多少人情愿舍弃优越的生活条件，乃至不惜卖掉上海的住房，义无返顾。在迁校和新校建设发展历程中，师生员工开辟奋进，艰辛备尝，顾大局，讲奉献，千辛万苦在所不辞，艰巨险阻勇于克服，充分体现交大人崇高风范。无数可歌可泣的业绩，筑成西迁精神丰碑，世世代代给人教育和启发。
交通大学在迁校进程中及扎根西部办学近六十载岁月里，传承良好学风教风，发扬艰苦奋斗品格，践行宏扬"延安精神"，铸就了以"胸怀大局，忘我奉献，宏扬传统，艰苦创业"为核心内涵的交大和陕西高等教育界独有的"西迁精神"。
交大西迁精神概括为"胸怀大局，忘我奉献，宏扬传统，艰苦创业"16个字。
我们要好好学习“西迁精神”，宏扬”西迁精神”是我们每一个人的任务，传承好西迁精神，为西部发展、国家建设奉献智慧和气力。
西迁精神演讲稿篇十六
西迁是中国历史上一段极为艰苦却又充满希望的历程。西迁精神是指中华民族在困难时期，面临逆境和挑战时所表现出的坚强意志和不屈不挠的精神状态。通过学习西迁历史，我深深体会到了西迁精神的伟大，也在其中汲取了许多宝贵的心得体会。
第二段：困境中的坚强。
在西迁过程中，中华民族遭受了前所未有的艰辛和苦难。长时间的旅途中，饥饿和疾病无时不刻地威胁着人们的生命。然而，在这些困境面前，人们并没有放弃。相反，他们以顽强的毅力和不屈的意志，坚持战胜一切困难。他们以自己的行动诠释了“绝处逢生”的真谛。这个时期的中华民族展现出了强大的生命力和无尽的勇气，这种坚韧不拔的精神值得我们深思。
第三段：团结合作的力量。
西迁过程中，中华民族面临着众多困难和挑战，但正是通过团结合作，他们才能战胜一切困难。在这段历史中，人们不分阶级和地域，相互帮助，共同克服了重重艰难。他们明白，只有团结合作才能使自己更加强大。这段历史告诉我们，团结是力量的源泉，只有通过团结合作，我们才能更好地面对困难，迎接挑战。
第四段：奋斗和创新的精神。
在西迁过程中，中华民族不仅表现出了极高的抗击能力，还展现出了积极向上的奋斗和创新精神。为了生存和发展，人们不断尝试新的生产方式和生活方式。他们勇于开拓、勇于创新，在无边的荒野中发现资源、寻找生计。这段历史告诉我们，只有保持积极向上、勇于创新的精神，我们才能从困境中走出，迎接更美好的未来。
西迁精神是中华民族传承的重要精神财富。在当今社会，我们仍然需要西迁精神来面对各种困难和挑战。无论是个人的发展还是国家的建设，都需要这种精神的支持和提倡。西迁精神告诉我们要坚强、要团结、要奋斗，只有这样，我们才能在逆境中挺立，在困难中获得成功。正是因为有了西迁精神，我们中华民族历经风雨仍然能够屹立在世界的东方。
总结：
通过对西迁精神的学习和思考，我深深体会到了它的伟大和激励作用。西迁精神在历史中熠熠生辉，它以强大的生命力和坚韧的意志给我们带来了无尽的力量和希望。学习西迁精神，使我更加坚定了自己的信念，激励我不断奋斗，迎接未来的挑战。我相信，在中华民族伟大的历史长河中，西迁精神将继续传承下去，激励我们继续前行。
西迁精神演讲稿篇十七
一、引言：
西迁精神是指中国古代历史上迁徙西域的壮举，也是中国人不畏艰险、勇往直前的精神象征。西迁精神是我国历史文化的重要组成部分，它蕴含着远大的胸怀和无尽的智慧，具有深远的影响力。通过学习西迁精神，我们不仅可以受到古人的启迪，提升我们的情操，还可以从中汲取力量，激励自己向前奋进。
西迁精神体现了中国文化中的一种传统美德，它包括追求进取、自强不息、团结协作、坚忍不拔等内容。从古人西迁的故事中，我们可以看到古人的胸怀壮志，他们不畏艰险，驱车千里，抵御风雪，跋山涉水，一直奔向不断远离中原的目的地。这种勇往直前的精神，使他们克服一切困难和挑战，最终实现了西迁的目标。
西迁精神在今天仍然具有重要的现实意义。在社会发展的大潮中，任何一个企业、任何一个个人都需要具备远大的目标和坚韧不拔的毅力。只有坚守初心，追求进取，才能在复杂的环境中保持良好的心态和积极的行动。况且在追求个人梦想的过程中，我们可能会遭遇挫折和失败，但是如果有了西迁精神，我们就能够从失败中汲取教训，迅速恢复信心，并始终坚持自己的目标。
对于当代青年而言，西迁精神有着特别重要的意义。作为未来的桥梁和接班人，当代青年需要具备远大的理想和强大的内心，勇于追逐自己的梦想，并为此不断努力奋进。当代青年要想实现自身的价值和人生的意义，就必须跳出舒适圈，追求自己的梦想，不断超越自己的极限。正如西迁中的古人一样，他们追随自己内心的声音，坚持自己的选择，并最终迈出了成功的一步。
西迁精神无论在古今中外都有着重要的地位，它提醒我们，只有胸怀大志，才能有所作为；只有坚强不屈的毅力，才能战胜困难。通过学习西迁精神，我们可以很好地塑造自己的人生态度和价值追求，同时也会拥有更加坚定的信念，不论遭遇怎样的风雨，都能勇往直前。正因为有了西迁精神，我们才能将这种精神转化为实际行动，为实现个人的梦想和国家的发展作出积极贡献。
总结：
西迁精神不仅仅是古人的壮举，更是一种精神的象征，它能够激励人们坚持追求、不畏困难，为实现个人目标和国家发展而不断努力。作为当代的青年，我们更应该珍视西迁精神，将其融入我们的生活和思想中，牢记初心使命，勇攀高峰，为实现自身价值和社会进步作出积极贡献。
西迁精神演讲稿篇十八
西迁博物馆的二层和三层展厅分别呈现了交大西迁的创业历程和辉煌成就。西安交大党委书记张迈曾向习近平总书记介绍了64年前交大人的西迁历程和如今取得的辉煌成就。
“习近平总书记仔细端详一张张照片、一件件实物。”王树国校长回忆当天的情景，“在学校中，工作就是两条：一条是党的领导，一条是教师队伍建设。”这是交大西迁后首位校长彭康的话。在这块展板前，习近平总书记停留了许久。
王树国校长回忆起当时的情景激动地说：“习近平总书记在听了西安交大发展历史后表示，实践证明，交通大学的西迁，为西部、为国家经济社会的发展建设作出了历史性的贡献。‘西迁精神’的核心就是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走。习近平总书记对中国高等教育，对中国知识分子寄予了很高的期望，对教育事业有着深厚的感情。”
“亲耳聆听习近平总书记的讲话，分外亲切和激动。”86岁的丘大谋说，在和西迁老教授见面交谈时，习近平总书记指出，“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义。“这样的评价引起我们的强烈共鸣。”
“党的决定就是我们的行动”“党叫我们去哪里，我们就背起行囊去哪里”“哪里有事业，哪里就有家。”当年西迁时流传在交大师生中的这三句话，至今记忆犹新。
西迁时丘大谋还是23岁的青年教师，刚毕业留校任机械零件教研室教师。“西迁时不少教师面临各种各样的问题。当时家庭困难的教师可以留下来，但是愿意留下来的人很少。70%的人积极报名西迁，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困难，积极响应西迁号召，他们的行为让年轻教师和学生深受鼓舞。”丘大谋回忆说，“当时我觉得是国家培养了我，现在国家建设召唤我们，一定要积极响应，到西安去参加大西北建设，做西部建设的‘排头兵’。”
“西迁精神”是爱国主义的赤子情怀，西迁不仅体现了交大人‘工业救国’的使命担当，也彰显了交大师生爱国爱校“顾全大局，明大理、识大体，一心为国、不计得失的家国情怀。”丘大谋动情地说。
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