一个好的方案应当具备可行性、有效性和可持续性。要编写一篇完美的方案，我们首先要明确问题的核心，并找出解决问题的关键点。以下是小编为大家搜集整理的方案范例，希望对大家有所帮助和启发。
义卖活动方案设计篇一
今天，是所有的少年儿童最为期待的日子——六一国际儿童节，我们学校组织了爱心。
义卖的东西都是由学生自己捐献出来的,每班为一个集体，各个班级之间还会进行义卖金额多少的比赛。学校决定将得到的款项捐献给灾区的同胞们。
像上次一样，我被选为推销人员，在我们的义卖小组中，王一诺是管钱的人员。
午间休息后，我们推销的五个人扛着同学们捐出去的物品来到了场地上。这回的场地是在操场上。每个班都有一个拍卖的摊位，而且分到一张课桌，两把椅子。我们先将两把椅子并在了一起，并将一些最会引人注目的东西放在摊位的最前面。一开始，我们的摊位上就涌上了一批我们班的同学，争先恐后地在我们的摊上抢购。接下来，许多班级的同学都下来了，但在我们班买的还没几个。我们班的几个推销人员马上喊起了：“走过路过不要错过，到这里来买东西还有赠品!”许多人立刻围在了我们的摊位旁，倒弄着我们桌上的玩具和文具。但我管的卖图书的那一块还是相当冷清。我灵机一动，叫喊着：“《淘气包马小跳》和《喜羊羊与灰太狼》一律五元!”我不停地像路过的人叫喊，终于一些低年级的小朋友前来光顾了，我的手上一刻也没有停歇。接着，陈老师下来了，她将书一本一本整齐地摊在地上，对我说：“这些书都五块一本吧。”于是我对路过的人说：“每本五元!买三送一!”原本为书的价格太贵而犹豫不决的同学立刻向我争先恐后地购买书籍，有一些人还特意多买了几本，我们的钱盒子渐渐地满了起来。有一次，我刚卖给了一个小朋友一本书，陈老师立刻对我说：“快，那个小朋友手上还有钱，你去向她推销一下这个娃娃。”说着塞给我了一个蘑菇头的.毛绒玩具。我立刻跑过去，说：“小朋友，这个小蘑菇很可爱的，那里有很多人想买呢，你要吗?不然就要被抢走了。”那个小朋友立刻停下了脚步，仔细地看了看那个玩具，对我说：“嗯——，这个我不太喜欢……”我又灵机一动，想：低年级的同学肯定很喜欢喜羊羊与灰太狼的玩具。又想起刚才在桌子上还有一个红太狼的公仔，便说：“那你想要红太狼的公仔吗?”她果然点了点头。我回去一看，却没有找到那个公仔，于是我又拿起一只小熊，对她说：“对不起哦，红太狼的玩具被别人买了，你看，这只泰迪熊也很可爱呀，你看，也很干净呢。本来十块，现在五块钱卖给你吧，很实惠啊。”这次那个小朋友终于心动了，买下了这只小熊。我高兴地对陈老师说：“推销成功!”
最终，我们共收获，并捐献了1200多元钱，听陈老师说，我们和年级组里其他班级的总和差不多呢。
这次的六一爱心真是让人记忆犹新。
义卖活动方案设计篇二
近日，我校开展图书，这一举动一方面是想把同学们在家闲置的图书得到再次利用。另一方面是想帮助学习上、家庭上有困难的学生。
在老师通知这个消息后，我们盼着、望着图书义卖的开始。就在图书义卖开始的一个星期，同学们踊跃地将自己的旧图书交给老师保管，老师还制作了一张表，专门记录同学们的捐书情况。当然我也不例外，我从家里拿来了《少年放蜂记》、《爸妈不是我的佣人》、《稻草人》和《第十一根红布条》这几本好书，来表现自己对图书义卖的大力支持。
终于到来了，每个人心中久久不能平静，操场上人头攒动，人山人海。在一系列的战队、整队之后，全体解散了，我们便赶紧回到摊位上去准备，由于我们没有喇叭，只能大声叫喊，操场上叫卖声此起彼伏，不一会儿，一、二年级的小朋友一窝蜂的拥了上来，手里攥着一块、两块、五块、十块……，争先恐后的购买图书，我们一看乱了套，便让他们站好队，一个一个来，小朋友们都井然有序地挑书、付钱，我们忙的不亦乐乎。老师们也不肯休息一下，就连喝口水都来不及，生怕耽误了活动的进展。在火球般的烈日下，我们都已大汗淋漓，但脸上洋溢着快乐的表情。用实际行动传递着爱的宣言。
在我们的努力奋斗下，图书都快要卖完了，就在这时，一位小男孩急匆匆地跑过来气喘吁吁的对我说：“姐姐，有《汤姆索亚历险记》吗，快快快，我要。”小男孩几乎喊着说。我扫视了一遍，刚好看见那本书，便随手拿来给了他，小男孩抱着书，憨憨的笑了起来，之后他问我价钱，当我说完十元后，他挠了挠后脑勺，很长时间后才把十元钱交给我，又蹦又跳的.离开了。
我看其他书摊上也有许多好书，便让人帮我看着，自己也去买书，“这本书多少钱？”“10块”，“太贵了，便宜点吧。”“这原价25元呢！”这是我和摊前的人讨价还价的声音，经过一番激烈的“斗争”，我以5元获得了这本书。我又去看了许多书，经过一番讨价还价都已低价获得了那些书。
我回到摊位一看，摊位上的书已经被“搜刮”的所剩无几了。还看见许多人也买了书，我们每个人都开心地笑了起来。最后经过我们的统计一共卖了226元，我们高兴地向老师汇报，老师还表扬了我们一番。
我们站队集合了，校长宣读了各班卖出的钱数，当我听到其他班都卖了三、四百时，心间有一股低落，但是转念一想，我们也为他人献出了一片爱心，我们也是好样的。
经过这次图书，我增加了与他人交流的能力，更让我明白支持与帮助仍在继续，人们真挚的爱心依旧不减。生命因爱而灿烂，生命因爱而延伸，请用爱给生活带来心的希望，用爱构建了心的长城！爱心一定会延续下去的。
这真是一次难忘的图书。
义卖活动方案设计篇三
今天，天很蓝，云很白，阳光很活泼。我和同学们到时代广场参加，帮助贫困山区的儿童。
工作人员讲了注意事项后，给我们每人发了一个袋子，袋子里面有各种各样的物品，有一串棒棒糖、几本书、还有一些文具。
时代广场上人潮汹涌，可我不知道该如何开口。这时我看见一位抱着孩子的阿姨，于是我跑向那位阿姨怀着忐忑的心情对她说：“阿姨好，我是西城小学的学生，这次我们举行，请你们献一点爱心吧，您买一根棒棒糖给您的宝贝吧，只需五角钱。”一开始阿姨有点迟疑，但她的宝贝目不转睛地看着我的棒棒糖，最后阿姨的宝贝还是没有经得住诱惑，阿姨掏出了五角钱买了我的棒棒糖。我心里乐滋滋的，不停地向她说谢谢。
由于第一次成功，我把义卖场变大了，在德克士店里，商场里，蛋糕店里，银行里…….一位叔叔买两元钱的铅笔，竟然给了我十元钱，这让我特别兴奋，大大出乎我的意料。
今天我用勇气战胜了自己，用微笑打动了别人，就像三月的阳光温暖人心。
义卖活动方案设计篇四
一个风和日丽的下午，我们学校在操场上举办了一个非常有意义的。什么是呢？就是大家献出一份爱心，拿出自己喜欢的东西、准备最美味的食物、有趣的书籍……商品卖出去后所得的钱捐给贫困山区的小朋友们。
咱们班的商店名称叫爱心小铺。一开始，我们精心地按种类摆好了同学们要卖的书籍、食物和精品。哇！我们班的.东西可真不少，各种各样，琳琅满目。我是这次活动的总策划，我悄悄地告诉你：我们班设有抽奖活动哦，奖品非常丰富！凡在本店买满5元的商品就可以抽奖一次。
我们刚摆好物品，就来了一群同学，他们都抢着买东西，最受男同学欢迎的就是我们的炸薯条、可乐鸡翅、爆米花、汉堡和寿司。大家为了抽奖，都争先恐后地买这些美味的食物。最受女生喜爱的还是我们可爱的洋娃娃，你看，她们那红扑扑的脸上都露出了满意的笑容。
我向舞台那边看，哇哈！台上挤满了同学，大排长龙呀！因为我要照顾抽奖箱，走不开，我好想知道他们在卖什么，只好叫小婷去打探打探对方的情况。不一会，她回来告诉我：“他们那里有好多鸡爪哦！”我听了口水都快流出来了，我也好想吃呀。
大家都在奋力地推销自己的商品，一点儿也没有要休息的意思。为了吸引更多的同学，我让小柯和小茜去准备好气球，然后让导购员们拿着气球去一年级的同学那边向他们推销。我们的金牌销售员举着广告牌在一起喊着：“四（4）物美价廉，世界第一！”
我想的办法不错吧？
我们的英语老师misswu带着可爱的笑容来光顾我们的小铺。她买了一个汉堡正好5元，可以抽一次奖。谁知道，老师一抽就抽到了头奖。我们拍手祝贺老师，并且多送一个汉堡给老师。老师也为她的幸运而感到开心。
时间过得真快，就要到了尾声，我们只好清仓大甩卖了。
“全场一元，全场一元。”这个促销又引来新的一波购买狂潮。
最后，只剩下4本书，实在卖不出去。只好吐血价5毛一本，买一送一，结果还是没人来买，我只好和小瑶一起去别的班级推销。我们遇到一个大姐姐，是5年级的，她看这么便宜就买下了。
最后我们的商品在大家的努力下全部卖完，一件不留，全部义卖款都捐献出去。
这次的非常成功，大家团结合作，配合默契，不仅传递了大爱，还锻炼了小小的我们，我希望这样的活动能经常举行。
义卖活动方案设计篇五
瞧！操场上挤满了人堆，可热闹呢！十几个用课桌摆成的小商店形状各有不同：有摆成圆形的；有摆成方形的，还有摆成一条直线的……上面则摆满了许多高高低低、大小不同诱人的商品，只见我们班的店牌上写着四个彩色大字“绿荫小店”，十分显眼。看着班上卖的新崭崭的书籍；可爱逗人的布娃娃；有趣的猜谜、抽奖活动……我情不自禁把脸贴了过去——购物。
只见我们班的抽奖营业员忙的不可开交，手拿一把扇子，脸涨得通红。我迫不及待地跑去凑凑热闹，看着旁边琳琅满目的奖品，就一个劲诱惑着我，我不由自主地拿出五角钱，伸进箱子里仔细寻摸一番，经过一番细心挑选，终于抽出来了一张纸条，我带着激动的`心情的慢慢打开纸条，只见上面用钢笔写着清晰的四个字“再来一次”，“这次我一定要抽中！”我心里暗暗发誓，这时，我从箱子摸出一张纸条，透过阳光的照射，看！上面有字，我更加有了信心，急忙把纸条打开，也许是我与这“再来一次”的纸条有缘，我又抽中了它，失望的我再次从箱子混乱抽出一张，令我感到惊喜的是，我抽中了二等奖，我自言自语地说道，“是一张二等奖，不错哩！”。之前，我失望的表情一下子就全解散了，只见我兴高采烈的拿着二等奖奖品——两个芭比娃娃，走在操场上。
我来到了我们班专卖十元商品的小店，我仔细地一番挑选后，一个“扎”着粉红色蝴蝶结的文具盒深深地把我吸引了，那是一个刚刚从文具店买来的文具，价格难免会高一些，只见两位营业员——张诗琪和彭怡婷热情迎纳了我，“这个文具盒多少元呢？”我问她们。“十元最低价，看在你是我们班的同学，给你打点友谊价，七元怎么样？”。她们反问我，我仔细想了又想，然后说道：“要不五元吧，咱们成交！”“不行，六元，不能再低了！”“就一块钱的距离，怎么样？”好吧！”经过好长一段的对话，我终于以五元买下了一个新崭崭的文具盒，心里乐滋滋的。
快结束了，全体商品都在打折，我跟着刘乐莹一路，来到了一家卖一元两本书的小店，这些书都很旧了，但是只要一元钱，可值了!我随即挑选了两本很厚、原价又高、比较新的两本书。再到一家家店来看时，有一元买一送一的书，还有一元五本的书，可都便宜着呢！
随着时光的流逝，义买结束了，虽然大家都还沉迷在其中，但还是依依不舍地回到了教室，现在想起来，还真令人回味无穷呀！
义卖活动方案设计篇六
今年学校里举办的六一儿童节特别有意义，尤其是“爱心”，令我记忆犹新。在六一节的前一天，学校操场上“搭”起了由各个班级准备的“义卖摊位”，商品是由我们从家里带来的一样精美的物品，到学校里进行“义卖”，“义卖”所得的钱，捐给贫困学校的学生。
六一节那天，我早早地来到学校，一进教室就看到门口有一个大大的箱子，里面装满了同学们打算“义卖”的商品。我走近一看，呵，物品的种类还真多：有钟表，有沙漏，有水晶球，还有毛绒玩具……等教室里的人差不多都来齐了，班主任董老师说：“班级里要派几名同学做‘售货员’，想当的举手。”我一听，知道这是一次锻炼口才的`大好时机，把手举得高高的，不希望错过这千载难逢的好机会。“卢筱祺、严景怡，还有……”董老师的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“还有祝新韵。”耶，太棒了!我在心里叫喊道。
我们几位同学抬着箱子走下楼去。到了操场，我环顾四周，哎，才到了四五个班级。我忙把箱子里的东西一样一样地拿出来，小心翼翼地放在货架上，生怕一个不小心把什么东西给摔坏了。第一批同学下楼购买了，“我要这个!”一个女孩儿对我说。我拿过去仔细一瞧，哟，原来是个水晶球。“好的，水晶球十五元，拿好，别掉了。”她递给我一张钞票，我一看，傻了，原来是一张二十元的“大钞票”，哎，这是我们做的第一笔“生意”。“爱心箱”里空空如也，我哪里有钱找给她？我只能向旁边的严景怡求助：“景怡，你有五元的零钱吗？借一下，下次有零钱了再还你，好吗？”“没事，我不急。”只见她拿出五元钱递给我，我连忙找钱给那女孩，然后又对严景怡友善地笑了笑。
第一批的同学回教室后，呼，我轻轻地舒了口气。第二、第三批过后，东西差不多都卖光了，只剩下一本书和一幅画没有卖出去。“来，你们拿着这本书甩一甩，要喊：‘来买啊!’我给你们拍张照。”一位老师走过来，笑眯眯地说。“哈哈哈哈……”我们三个笑得前仰后合，“这样多奇怪啊!”大家异口同声地说。卢筱祺拿着书的一角举起来了，当真喊起来。我们则一直笑到肚子疼，捂着肚子，弯着腰，活脱脱像几只快乐的小龙虾。
义卖活动方案设计篇七
颍川实验小学三(3)班全体学生。
20xx年5月。
1，倡导礼貌用语，规范学生行为，塑造学生良好的精神风貌;。
2，强化养成教育，推动学校关于“构建文明校园”活动的进展;。
3，以小手拉大手，影响和带动每个家庭，每个公民积极响应禹州市委关于“创建文明城市”的号召。
4，引导学生学会礼貌待人，增进学生友谊，增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
活动安排：分三个阶段。
第一阶段：观察班级里存在的不和谐现象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二阶段：召开主题班会，做好思想动员;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉奖。
活动过程：班主任提出活动主题，并做总动员。
贾老师发言：
同学们，我们中华民族自古就是“礼仪之帮”，56个民族团结一心，亲如一家。也正是由于各民族团结一心才能一次次抗击外寇的`侵略，使多灾多难的祖国虽历经风雨，却毅然坚定地挺立于世界之林。治理班级和治理国家是一样的道理。富民强国靠万众一心，同心协力，建立一个积极向上的文明班级同样需要大家的共同努力。相信你们会为自己是颍川实验小学三(3)班的学生而自豪!为自己所付出的一切努力而欣慰!
中队长发言：
同学们，我们大部分时间是在学校度过的。校园是我们生活和学习的地方。它是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的地方。而教室是我们在学校呆的时间最多的地方，它是老师播种知识的圣坛，是大家开启智慧，获取精神食粮的神圣殿堂。更是我们建立友谊、讨论问题、一起进步的成长港湾。因此，我们要用我们的实际行动去维护它的荣誉，使它因我们的努力而充满生气，因我们文明的举止和规范的礼仪而赢得家长的认可和社会的赞誉。同学们，还等什么?赶快行动起来吧!
班长发言：
同学们，自古以来，中华民族就重视礼仪，我们从幼儿园起就背诵《三字经，听老师讲《孔融让梨》《程门立雪》《卧冰求鲤》《雪中送炭》等故事。我国古代大思想家教育家孔子在声名远扬的时候还不顾路途遥远，千里迢迢，风尘仆仆地前去拜老子为师，他早晚不离老师左右，毕恭毕敬，虚心求教。毛泽东在做了国家主席之后还不忘去探望自己的小学老师。受人尊敬的宋庆龄女士从小就讲诚信，说到做到。课堂上，我们曾经为波兰少年团结友爱，不歧视残疾人的行为而喝彩，我们曾经为意大利儿童阮恒为救自己的朋友不怕死忘的事迹而感动。这些教材让我们百读不厌。我们身边每天也发生着许多感人的事迹。前天，刘海波同学吐了一地，同学们不顾刺鼻的气味又是给他送水，又是帮着清理。课间操时，刘炎不小心磕破了头，刘念博同学赶紧报告并协助老师送他去医院治疗。同学们，让我们严格自律，互相帮助，共同努力，塑造一流的文明班级形象!
小品：《五里与无理》。
表演者：马航宇(演年轻人)范旭航(演老大爷)旁白：董坤萌。
旁白：从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。忽然，他看见远处一位老农，便高声喊：
书年轻人：老头，这离旅店还有多远?
老大爷：五里。
旁白：年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟。他自言自语道：老头子骗人，五里!什么五里?他猛然醒悟过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗?问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢?于是，他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一声：
书年轻人：老大爷，请问这离旅店还有多远?
老大爷：你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。
思考交流：1为什么年轻人两次问路得到是不一样的结果?
学生代表发言：年轻人初次问路时言行不恭敬，老人以“五里”来告戒他的“无理”。年轻人碰壁后恍然大悟，第二次问路时，翻身下马，言语礼貌，赢得了老人的欢心，以宾客相待。
老师总结：
同学们，像这种“不施一礼，多跑十里”的事情，希望不要发生在我们身上。我们要时刻注意用规范的礼仪去换取别人的尊重。
队长和班长总结激励：
同学们，本次“共创文明班级，争做文明学生”的主题班会到此结束，让我们以〈小学生守则〉和〈小学生在校一日行为规范〉为检验标准，时时刻刻严格要求自己，争做文明好少年，为学校和班级的和谐发展而努力!
义卖活动方案设计篇八
拨开耀眼的云彩，太阳就像火球一般的出现了，今天天气好极了，很多同学在滨江广场上举行了。
我两点钟左右就到了那里，一眼放风真的是人山人海，我情不自禁地跑过去开始一本一本的挑书。有的在卖书，有的在卖玩具，有的还在周围四处炫喝：走过路过，千万不要错过，快来我们这里来买书吧！
只见太阳看到这里也好像很快乐，就把滨江广场照得火热热的，正在卖书的`孩子们还是不停地在打工赚钱。我和妈妈来到密密层层、夏木苍翠的阴影下，我吃着凉快的冰淇淋，等待着同学朱若楠和她妈妈的到来。
之后我们又一起去看挨挨挤挤的摊子。我和朱若楠钻进了人群当中。不由自主地找起一本本好书，我拿起了一本又一本，认认真真，仔仔细细地找着，可找到了谢谢许许多多的好书呢。
在三点半左右，卖书的都走了，我们也都带着小收获回家，太阳也往山边慢慢地落下去，孩子们个个都满载而归，滨江广场上也有我们留下的欢乐笑声。
义卖活动方案设计篇九
以自身为中心，尝试辨认左右的位置关系。
运用空间方位词，表示物体所处的位置。
初步理解左右方向的相对性。
活动准备。
红绸21份、图谱2份、《兔子舞》旋律一曲、活动室左右布置有标志性实物。
一、以游戏导入，激发幼儿兴趣。
（一）看图谱说方向。
教师出示一本方向书，请你们边看边说出来上、下、前、后、左、右的方向。
（二）“听口令做动作”
教师发出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼儿听口令做动作。
二、体验自身的“左”和“右”
（一）认识右手。
1．教师请小朋友伸出跟老师一样的手，想一想这只手都能做一些什么事情。
2．小结：握笔画画、写字、拿勺吃饭……的这边手就是右手。
（二）戴红绸巾辨左右。
（三）幼儿找一找并说一说身体上一左一右的东西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。
（四）让幼儿介绍自己的左边和右边坐的是谁。
（五）让幼儿说一说活动室的左右各有什么东西。
三、游戏活动，巩固对“左”和“右”的`认识。
（一）游戏1——看图谱做动作。
（二）游戏2——听口令做动作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左脚点一点；收回你的左脚，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。
四、换位游戏，体验“左”和“右”的相对性。
东西跟刚才右边的东西有什么不一样？发现了什么？
（二）小结：小朋友站的方向不一样，左右两边看到的东西也不一样。但我们只要记住，不管方向怎么变，右手的这一边，就是右边。
（三）幼儿向右转一圈，再次让幼儿感知“左”和“右”的相对性。
延伸活动。
请小朋友回家和来幼儿园的时候可以找一找左边和右边有什么，然后告诉爸爸和妈妈。
义卖活动方案设计篇十
“瞧一瞧，看一看！走过路过千万不要错过！”一阵又一阵的叫卖声此起彼伏，正火热朝天的举行着，此次，是为了给山区孩子献一份爱心。
瞧，第一栋楼下面的“美食一条街”，是一二年级同学开的，绿茵操场上三到六年级同学开的“跳蚤市场”卖的是一些闲杂物品。中午12点50，正式开始了！各班的商铺在班主任的指导下分工有序，每个义卖摊位上摆满了各式各样的小物品，如学习用品、图书、长毛绒玩具和手工艺品，真是琳琅满目、丰富多彩。
我们班的摊位在绿茵操场靠近体育馆的位置，几张桌子和椅子，就组成了摊位。不一会，第一笔生意来了！一位阿姨走到我们摊位跟前，拿起一本书看了看，问：“这本书几元钱？”售货员一看顾客来了急忙微笑着说：“7元。”“5元卖不卖？”“不卖。”那位阿姨放下书，准备走了。眼看第一笔生意就要泡汤了，售货员立刻鼓动道：“诶，本来这本书原价要15元呢！现在这里只卖7元钱！便宜多了！”听到售货员这么一说，那位阿姨又转过身来，翻了翻书，说：“那好吧，我买了。”“耶！”我们顿时欢呼雀跃。
一股烤肉味渐渐传来，我顿时垂涎三尺，把任务交代给乐乐后，准备和嘉昕一起开溜。来到“美食一条街”哇！各个摊位上的食品琳琅满目：有裹着紫菜的寿司，挤上了淡黄色的沙拉酱，像围上了一条彩带；有五颜六色的冰激凌，配上各式各样的水果的冰激凌沙拉；还有香气扑鼻的葱烤鱿鱼。
整个“美食一条街”人头攒动，几乎每个摊位上都排起了长队。天哪！人这么多！不管了，为了吃到美食，我拉着嘉昕在人群中“杀”出了一条路。我们好不容易挤到了一家卖羊肉串的摊位上，“阿姨，羊肉串来两串！”我吃货的本性毫无保留的暴露了出来，开始放肆大吃起来。当我们俩个吃饱喝足回到摊位时，摊位上的.商品已经所剩不多了，也已经接近了尾声。推销员们煞有介事，个个使出浑身解数。为了吸引更多的顾客，有的推销员还扯开嗓门大声呼喊起来：“大家赶紧来买呀，买一送一！”
圆满结束了，经过我们全班同学的努力，商品只剩下了一两件。这次，我们班所得的爱心款为5百60多元，这些钱对急需帮助的人来说，可能微不足道，但是表明了我们浓浓的爱心。虽然每个人花的钱并不多，但是大家可以通过此次活动体会到：在帮助别人的同时，就是收获快乐的时刻。
义卖活动方案设计篇十一
今天是难忘的一天。让所有人期待已久的在今天开展了！为了此次的,我们班可是做了充分的准备，老师、同学以及家长们付出了许多精力，美食、文具、饰品及书籍，豪华阵容一应俱全，一张张的巨型海报尽情展现着我们班的独特风采。
开始了！在全校各个班级的共同努力下，操场顿时变身大卖场，到处是同学们的吆喝声。许多班级还都推出了“移动货架”，走出摊位向周围的家长、老师、同学们进行推销，大大增长了物品的销售量。
相比去年，今年的我们显得更有经验与特色了：美食新推出了芝麻凉粉，清凉透爽，在炎炎夏日中来上一杯简直享受极了！还有彩色棉花糖，香蕉奶昔等新款劲爆美食。饰品组新增了雨惜妈妈手工编织的手链，手感良好，颜色亮丽，款式也是多多，让人挑花了眼。还有三种不同的葫芦挂件，各具一色，十分cute。书籍组今年特地为爱看漫画的同学准备了一百多本的超绝版《知音漫客》，和在班级里的人气漫画《偷星九月天》和《斗罗大陆》，还有几本《豌豆》搞笑漫画。除了漫画，书籍组也准备了许多有益书籍像：杨红缨的《笑猫日记》系列、《淘气包马小跳》系列，曹文轩的《草房子》等。文具有了子效妈妈的倾情奉献，也是让人眼前一亮。
有了同学家长的大力支持，有了推销员的广泛推广，前来我们摊位购买商品的人自然也就多了起来，客户源源不断。清爽的凉粉极受欢迎，不一会儿便卖光了；精制的手链和葫芦挂件也成了热门商品，前来选购的人也是不计其数；书籍组的有益书籍更是讨家长喜爱，一次性买四五本的.也不少。
这次义卖活校方还设计了一项新项目——拍卖活动。学校请来了专业的拍卖师对物品进行拍卖，物品由校友及班级捐赠，同时由公证行现场公证其拍卖的真实性。这个新环节的加入使今年的拍卖活动增添了不少光彩，许多家长和老师踊跃参加，热闹非凡。义卖购物也是奉献爱心，我用五十元零花钱买到了一套开明国语课本，内容非常有趣，图画也十分精美。由叶圣陶爷爷编写，丰子恺爷爷绘图而成，排版也与现在的课本不一样，里面的一些日常行为要求都浅显易懂，同时里面有许多繁体字，让我得到了一些新认知。
下午三点左右，义卖接近尾声，同学们、家长、老师体验了组织，参与销售的过程，爱心在操场上尽情展现，每一个瞬间，都是由人们心中浓厚的爱凝聚而成。我相信，我们奉献出的爱心一定能够帮助更多有需要的人。
义卖活动方案设计篇十二
20xx年12月31日，是20xx年的最后一天，我们五爱小学全校师生在学校操场上开展了“爱心对对碰”迎新快乐，用义卖得来的钱用来帮助同龄小伙伴，献出我们的一份爱心。这天，天显得特别蓝，云显得特别白，草显得特别绿，同学们比以往更加高兴。天空中挂着一个太阳，洋溢着爱的暖意，白云在蓝天的衬托下汇聚成一个大大的笑脸，仿佛在迎接爱心的到来。
我早早地去了操场布置我们班的店铺，别的班也忙着不知他们的店铺。有的班用一个穿着兔子衣的人吸引同学们到他们的店铺，有的店铺前立了一块关于本班的黑板，有的店铺中推销员在发宣传单，为了更加引人注目，有的店铺前用五颜六色的气球做成门框作装饰，还有的店铺更有创意，在他们店铺旁竖着一棵挂满礼物的圣诞树。义卖商品大多数都是一些可爱的毛绒玩具，或者是一本书，一些文具用品……。其中最引人注目的是卖对联的，在一对红色纸上写上新年的祝福，同时红色的纸头象征着新年的到来……小服务员们有的带着“爱心义卖”的帽子，有的.斜挂着“爱心义卖”的绶带，还有的胸口别着“爱心义卖”小挂牌，显得很专业。操场上人很多，每个店铺前都被挤得水泄不通，大家你挤我我挤你，好不热闹，我们一点也感觉不到严冬寒风的凛冽了。
我们五（4）班的店铺叫“爱心驿站”，不但布置得好，而且组织的也很好，由袁悦、徐圣云、李晓辉、章嘉峻、包佳成和周欣玥负责出售，李晓辉对着喇叭大声吆喝着“快来啊，快来啊，买东西送气球，不买白不买”“啊！15块？太贵了吧，还是10块吧！好的，就10块，快来买啊快来买……”再加上我们班商品好，又有小赠品，很受大家欢迎，生意非常红火，几乎所有人都光顾过我们的店铺，并且买下一两件东西，一会儿我们班的商品一抢而光。
看着同学们这么兴奋，我也不由自主地加入他们的行列，我一个个店铺快速地走过去，边走边看。突然，我的眼球被六（4）班店铺的一张日漫海报吸引了过去，店铺主人热情地招呼我“现在这种海报都绝版了，不买你会后悔的”。我毫不犹豫地掏出2块钱买下了这张海报，另外我还用13元买了一盆芦荟和2本本子。
45分钟过去了，随着物品渐渐地买完，大伙儿也渐渐地散去，不少同学满载而归，所有店铺几乎卖出了所有物品，募集了不少钱，我们班的爱心商品一共卖出了825元。这次，让同学们既奉献了爱心，也买到了自己喜欢的东西，更让那些得到帮助的同学真正感受到了一股浓浓的爱意。
义卖活动方案设计篇十三
今天，是我们盼望已久的日子，因为，今天我们学校要举办“红领巾爱心”。是在学校体育馆举行，买卖双方都是我们学校的老师和同学，买得的营业额准备捐给红十字会。
开始了，同学们个个开心得手舞足蹈。老师早就给我们准备好了摊位，同学们拿着商品，很有秩序地来到摊位前，安放在柜台(两张乒乓台）上，放得整整齐齐。
现在我们班的柜台上商品琳琅满目，美不胜收。身为收银员的我早就看准了沈雁冰的文具盒，生怕被别人抢先，就迫不及待地说：“诶，我想买这个绿色的文具盒。”
丹丹（营业员）说：“这个么……8元钱。”
我说：“便宜一点，3元，3元行不？”
丹丹说：“4元，最低价了，要不要？”
我无奈地说：“好吧。”
于是，我把4元钱放在了老师给我的收银包里，就拿走了那个绿色的文具盒放在自己的包里。这样我成为我们班的第一位顾客。
又来了一位顾客，他可大方啦！把我们这儿值钱的东西买走了好多，有四驱车，有小黄鱼，有芭比娃娃……他爽快地递给了我20元，我利索地找给了他10元。
……。
顾客络绎不绝，我们做了一个买卖又做一个买卖，生意真是红红火火。
光顾着自己做买卖，还不过瘾，我得腾出功夫到别班的摊位前瞧瞧。随即，我就把收银包递给了王艳秋，叫她给我顶一会儿班。于是，我离开了我的岗位，作为顾客去买了一些我喜欢的东西，如嵌宝文具盒，摄像机等。
今天，我竟买了两个文具盒，尽管刚才我已经买了一个绿色的.文具盒，但这个嵌宝文具盒太诱人了，我无法抗拒它的诱惑力。这个文具盒，我是在六（１）班的摊位上发现的，开价５元，又被我压到２元５角，他们只是勉强把文具盒卖给了我，一个劲儿地说：“亏了，亏了……”我暗自高兴：ye!太棒了，成功了，我竟然也学会了压价。我又买了一个摄像机，要知道这只摄像机可是我们全校赫赫有名的大队长蒋玉婷的哦！
时间过得真快，2点钟到了，我们2点20分收摊，这时，我又想起了“自己”的摊子，生意做得怎么样了？啊！只剩下几副手套，20袋牙签等一些不值钱的小玩意儿了。咦，还有一个小兔子呢！于是，我站在柜台上大喊：“心动不如行动，快来买呀！又便宜又好玩，快来买呀！清仓价，很便宜的，快来买呀！”可是，无论我怎么喊，始终没人来光顾，我们只好带着一丝淡淡的失望收了摊子，离开了体育馆。
噢！差点忘了，收摊时我还捡了一个便宜，以15元的低价买进了一双很坚固八成新的溜冰鞋呢！
义卖活动方案设计篇十四
今天是一个特殊的日子，学校为在上海举办的特殊奥林匹克运动会举行一次全校师生的，所卖钱款捐献给特奥会。
一早，阳光明媚。我们高高兴兴地了学校的操场上等待这一有意义的活动的开幕，当石校长宣布“”开始的时候，操场上象炸开了锅，人声鼎沸。同学们纷纷跑向设立在操场上的各班的义卖柜台，连许多老师也加入了这一行列。每个柜台前都挤满了兴致勃勃的师生，他们纷纷拿出钱款，买下早已看中的物品。我呢，当然也不能落后咯，这时的我以前所未有的速度，奔向我看中的物品，进行“扫荡”。首先进入我的眼帘是一个五颜六色的“魔方”，这个小东西六个面的颜色各不相同，要把他们集中在一起，真是有难度啊！我毫不犹豫的就买了下来，接下来我又买了两本书和一些小玩具。虽然还有很多东西我都想买，可是早上妈妈给的20元钱以所剩无几，我只能眼巴巴的看着许多我想买的东西被别人走，唉！真可惜，早知道我就多带点钱了，算了还是去走进班级的柜台看看吧，兴许还能买到更便宜的东西。这样想着，我就来到了自己班级的柜台，抬头一看，班级的柜台前也挤满了人，连一只老鼠也挤不进去。我只能悻悻离去，在回教室的路上，我听见有同学纷纷议论说，这次活动上买的东西都价廉物美。
我认为，学校举办这次活动的意义，不仅是为了让同学们买到价廉物美的东西，更是为了帮助特奥会的人员，义卖场上的每件物品都包含了一份爱心，帮助每一个有困难的人，才是这次的真正意义所在。
义卖活动方案设计篇十五
星期六我们烘焙学堂要去龙门学校参加一次有意义的活动——，通过此次活动的收益来帮助生活困难的小朋友们。
到了龙门学校门口，只见校院操场内人山人海，金水区各所小学都来此展示自己的才艺表演。有的是表演跳舞的，有的是画画的，还有的是手工折纸......各种各样，琳琅满目，丰富多彩。
顺着校门口的长廊走到操场中间，放眼望去摆的全是画品的手工艺品，有个小女孩在喊：“快来买呀，快来买现场做的`手工艺品”。左边还有个小男孩也不示弱：“我们这幅画是刚画好的，今天只做此一幅作品，大家走过，路过，千万不要错过，快来买呀！”朝右边瞧去，全是手工盘子、陶瓷、折纸等美术类的东西。每个同学都在极力地推销自己亲手做的东西。他们一个个像活泼的小鸟在叽叽喳喳不停的叫着。在操场最里面是一个大大的舞台，有的同学还在上面表演自己编排的节目。真是好不热闹啊！
我们烘焙学堂的同学们全来到学校食堂去给大家做吃的了，食堂内也是热闹非凡，有的正在蹑手蹑脚的做寿丝，有的在做比萨，有的在做蛋挞......因为天气很热，我呢，就来为大家做冷饮和果汁。做完之后我把食品全放小推车上推到操场上，开始我还担心没人买我们做的食品，谁知道一会儿可销售一空。真的好开心啊！
我真的非常喜欢这次活动，通过这次我们学校共赚了一千多元。想着这次活动我们不仅可以帮助贫困小朋友们重新进入校园学习，让我从中体会到帮助别人就是等于帮助自己的快乐，增加了自豪感。而且也让我感受到不劳动就不可能有收获，只有努力做任何事都会有收获的。也锻炼了我的动手能力、同学间的协调和合作能力，大家只有团结一致，任何困难都不会阻碍我们。
晚上回家我做梦都是想着那些贫困生能够重新入学兴奋的场面，他们一个个面带快乐幸福的笑容。
现在想想自己，真的是应该珍惜我们来之不易的幸福生活，感谢父母给我创造了良好的生活和学习条件，也感谢老师能够辛勤教育我们上课。以后我一定要关爱、感恩我的父母和老师让我的生活更加幸福、快乐、美好。
义卖活动方案设计篇十六
今天，天晴的像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。我们的学校又迎来了一年一度的“”。
的前一天晚上，我和姐姐准备了一个大袋子装义卖物品，上面贴好了价格，一元的、二元的、三元的，老师还让每个同学把各自要卖的物品和价格都统一上报汇总在一起。
活动前，大家都忙碌起来，各班都铺起了自己的摊位，有的搬商品，有的摆桌椅，有的写标语……忙得不亦乐乎，摊位上的商品琳琅满目，让人看了眼花缭乱，应接不暇。
活动一开始，同学们兴高采烈，像一只只小鹿，操场上变成了人的海洋，叫卖声，推销声此起披伏。按事先商量好的，一部分同学留在摊位上卖，一部分同学去买商品。
我们班有两位家长来帮忙，其中一个喊“走过路过不要错过”。另一位家长举着一只小熊玩具叫道“买一送一，现在不买，等会可就没了”。在家长的带动下，我们也跟着吆喝，我们的班长是出名的大嗓门，这次终于派上用场了，你看她正拿着一只“哆啦a梦”的玩具在叫卖着，还唱着它的主题曲，吸引了不少的观众，很快我们班的商品就卖了一大半。
其他班的同学也不甘示弱，瞧！隔壁班还组织抽奖活动，买一个十元的商品能抽奖一次，我也被吸引了，去看了一下，店里有我非常喜欢的小白兔玩家，我一看价格是十元，我带了十三元，可以买一个，还能抽奖，我高兴的把它买了下来，并抽了一次奖。哇！手气不错，抽了一个二等奖，奖励了一支水笔，非常划算。
就这样，在紧张的气氛中结束了，我们不仅收获了商品，更收获了满满的爱心。爱心让我们明白：“帮助别人，你也会得到回报，与人玫瑰，手有余香”推销商品的同时，积攒的是勇气和尝试，收获的是快乐。这次的非常有意义，也让我难忘。
义卖活动方案设计篇十七
今天真令人高兴，因为我们学校开展了“花儿朵朵开”爱心。
前一天晚上，我准备了许多东西：玩具、本子、笔、书、矿泉水、饮料等，准备着明天下午大干一场。
早上一来到学校，我就看见同学们的桌子上都摆着各式各样的物品，琳琅满目，看得我们目不暇接。看来同学们个个都不示弱，都想拿出自己的看家本领多卖点东西。
到了下午，同学们认认真真地摆好摊位，彭校长致辞完，我们就热火朝天地卖了起来。因为我看了天气预报，今天是个大晴天，估计同学们在操场上叫卖都会口渴的，所以我准备了好多饮料和水，还有旧书籍和玩具。这时，我看见一个小妹妹正在说：“热死了，好口渴啊，哪里有水卖。”我拿着一瓶水和一瓶可乐赶紧走了过去：“小妹妹，你要买水吗？我这有矿泉水和可乐，你要哪样呢？”小妹妹问我：“这个多少钱哪？”我笑着说：“水是两元一瓶，由于你跟我做的第一笔生意，所以送你两个本子哦！”小妹妹一听还有本子送，而且还是我在学校奖励的本子，开心极了，连忙谢谢我。有了第一笔生意，我自信了不少，心想今天应该会大卖的。
我决定主动出击，拿着东西出去售卖。我拿着几本必读书目去售卖，有很多家长也在操场上挑选东西。我问了一个叔叔：“叔叔，您要买这些书吗？这些可都是五年级必读书目哦，或许您的儿子或女儿需要呢？”叔叔对我说：“对不起，我家已经买了，不用了。”后来我又遇到了几位叔叔阿姨，他们都不要我的书，难道是我自己卖贵了吗？我决定先回摊位看看。正当我灰心走到自己的摊位时，同学告诉我，有好多人想买我的.饮料呢，这令我十分开心，一下子就卖出去好多瓶。一下子水和饮料就一卖而空，看来生意不错嘛，我的心里心里美滋滋的。最后，我一共卖了35、5元，还是不错的。
义卖结束，我在班上捐款20、5元。这些捐款都是给贫困学生的，我觉得今天的很有意义，因为这样的活动不但锻炼了同学们的胆量，还让大家学会了怎样做“小老板”，更重要的是我们义卖所得都是捐给贫困山区的孩子。真心希望学校能够经常举办这样有意义的活动！
义卖活动方案设计篇十八
每年的元宵节，学校都会组织丰富多彩的活动。但使我最难忘的要数今年的“献爱心，迎元宵”大型。
一来到学校的操场，我大吃一惊，陈列着商品的桌子围成了一个个大型的“柜台”，操场简直就是一个巨大的超市。商品五花八门，有同学们心爱的玩具、文具、书籍；还有同学们亲手制作的手工作品、书法作品和绘画作品；你一定想不到吧，我们藤桥分校的同学还带来了自己家里种的蔬菜瓜果呢！
义卖开始了，我和同学们一起轮流到校门口吆喝着：“走过路过，千万不要错过！心动不如行动，这里的东西价廉物美，快来买啊。”“功夫不负有心人。”在同学们一声高过一声的吆喝中，终于有路人被我们的吆喝声吸引过来了。不一会儿，来的人越来越多，把操场挤得人山人海。一个阿姨走向我的柜台，问：“这个储钱罐多少钱？”“30元。”我兴奋地回答。阿姨转身要走，我赶紧说“你可以还价的”，"我便宜2元给你吧。”“那好吧，小朋友，你可真会做生意。”阿姨边付钱边说。哈哈，我做成了第一笔生意。我本想和同学们分享一下我的兴奋，可回头一看，他们早乱成了一团，有的在忙着去拉客人，有的在向客人介绍商品，有的在找钱给客人……经过同学们的不懈努力，我们班的义卖商品已所剩无几了，可操场上客人也不多了，我急中生智，大声喊道：“清仓大甩卖！清仓大甩卖！一元买三样，绝无仅有的机会啊。”这一招还真灵，好几个顾客围了上来，我们所有的剩货一下子被抢购一空，大功告成。
这次义卖我们班一共卖了三千多元钱，还募集捐款一千八百多元。虽然大家累的汗流浃背，喊哑了嗓子，但每个人的心里都甜滋滋的，想着能为灾区的小朋友们早日过上幸福的生活尽一份力，大家都露出了欣喜的笑容。
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