有时候，只有冷静地停下脚步，才能看到那些被忽略的美好。在总结中可以提出问题或引用名人名言，引起读者的注意和思考。接下来将为大家分享一些经典的总结范文，希望对大家有所帮助。
教师讲话稿篇一
各位老师：
下学期我们各个学科就要陆续进入了高三第一轮复习了。
我们知道，凡事“预则立，不预则废”，在座的我们肩负着我校再创历史辉煌的使命。我们打算怎么做？怎么做得更好？这是摆在我们面前的大问题，我们一定要积极思考和及早作出打算，将来才不至于陷于被动。
这里我主要讲三点。
1、错题本、反思本师生一定要建。不仅学生要建，而且科任老师也必须要建，这是很多成功人士共同的心得体会。我们已要求多次，但是我们师生做的一直不够，因此也就没有发挥其应有的功能。
我们知道高三复习分为四个阶段，每个阶段都要每个阶段的训练任务，目的也不一样。这每一阶段的知识、方法甚至思维能力形成的固化、记录、积累都需要一个长期由量变到质变的过程。有时取得一些成绩，不要高兴太早，过不了几天，说不定就倒回去了，所以每进行一步和每取得一些成绩赶快固化、记录，牢牢抓住不放，作为下一次进步的起点，每走一步都要牢牢站住，站不住就等于退步。而做到这一点的关键就在于及时地记录学习中存在的问题和一些认知的反思及感悟，这就像一堆砖头、水泥、钢筋，工人们建成一座房子就能存在几十上百年，而分开堆在那里，几个月就被偷走了。有了感悟，就要思考和提炼，并记录下来，成为下一次思考的起点，如果不这样，很快就忘了，反过来，对于容易淡忘和退步的事情，每一阶段都要有专门的强化，否则过久了就会积重难返。
辩证地看，学习的意义在于解决做错题，只有错题才能反映一个人学习过程中的不足。解决一道做错题的价值不亚于做十道题，我们必须引导学生走出“一做就错，错了再做，做了又错”的怪圈。因此对于每一次作业和每一次测验的错题都要仔细剖析，认真总结，想清楚当时学生为什么错、错在哪儿，指出学生的病根所在，从而使学生由“不知”到“知之”。我们的每周的考练就是一种很好的发现问题解决问题的训练手段，可惜我们的老师也没有完全理解这种训练方法的真实目的，有时有所明白，但鉴于操作过程中的一些繁琐，往往坚持做不到位，也坚持不下来。所以我们老师要积极利用手中的学生错题积累素材，命制出具有针对性的考练试题，也减少了费力不讨好的无用功做题训练。利用师生手中的错题本是提高我们试卷质量的关键，这是小班老师的基本功和基本要求。
2、固定时间，利用第一轮复习机会迅速解决薄弱学科。第一轮复习就是最好的补弱培强的时间和机会，不要认为尖子生基础知识掌握的非常好，不要被表面现象所迷惑，学生知识网络也是残缺不全。
下学期开始，年级提出一点新要求：每周每一位老师都要安排专门的时间帮助尖子生尽快解决本学科的薄弱问题，时间要固定，地点可以是办公室，也可以是会议室等。
纠偏补短就是要在头脑中逐渐形成完整的知识网络。考前复习犹如修房子，不是拆迁重建的过程，我们应在原有知识结构上修补加工，缺哪补哪，保证各个知识点的齐全完整，一个也不能少，一点也不能缺。接下来要在知识点间建立联系，形成知识网络，由点到面，这样才能应付综合性问题。只有知识上的准备还不够，我们还要让学生注意自己的答题习惯、审题习惯，有些同学常常在自己会做的题上丢分，甚至“难题会做，易题失分”，为了避免这种无谓的丢分，在平时，我们就要加强训练，使学生更加仔细认真思维更加严密。
对于学生的薄弱知识、不良习惯我们要学会引导其剖析研究。所谓研究就是指做每道题都要深入思考，把自己拥有的知识尽量与所做的题联系起来，与做过的同一类型的题联系起来，更重要的是要看清题后面蕴藏的种种玄机，找到这一类题共同的考点。这样解一道题后，便解决了一系列的问题，在头脑中又打开了一条解题新路。也只有这样才算真正做会了一道题，以后，在这种类型题上出题人无论怎样做文章，学生都能应付自如。
3、每个班级教师团队都要在假期书写一份班级的尖子生培养计划。开学后经过科任老师的讨论研究，形成本班级的尖子生工作思路。你没有自己的计划，就会被别人计划。你不争取主动，就会陷于被动。我们要知道我们的野心与我们的才华要匹配，我们的期望与我们的付出要匹配，只付出60分的人，不应该做100分的梦，因此我们要付出100%的努力。平常我们总是高估我们的付出，是的，我们确实付出了很多，但离实现期望值的距离还差得远，如果我们不想降低期望值的话，你就不能不加倍付出了。我们不仅教育和引导学生要有梦想，同时我们更应该有梦想，这个梦想是支撑我们更好前行的最先进的发动机，只有这样，我们的工作时才更富于激情，才会有更高的干劲，才会创造出更为辉煌的成绩来！
总之，方法都是平常法，问题是由于我们老师和学生的理解力、自律意识和敬业程度不一，这也造成了我们尖子生培养过程中形成了“方法知道、工作也不少做、但问题仍一直没有很好解决”的怪圈，因此我们的尖子生培养也一直长期不理想。我们每一位老师要想使我们的学生有高期望值和野心，我们就必须首先逼迫自己养成自律意识，又高期望值有野心有激情。试想，“一头羊”带一群学生和“一头狮子”带一群学生的团队战斗力的区别不就是这样的道理吗？所以尖子生培养别人能做到的，我们一定要做到，别人做不到的，我们也要做到！要积极主动加强自身工作执行力和方法的研究创新，否则我们的尖子生培养工作永远是不可能创造辉煌的！
最后，我想共勉一句话作为结束语：六个90%的积是不及格！
教师讲话稿篇二
各位老师，同学：
大家好!今天我演讲的题目是《无悔的选择》。
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群可爱稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。
圆圈是人类描述之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。
如果我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。
如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。
汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探索的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。
行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：“李老师，我来帮你擦擦汗!”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里湿润了，做老师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!
我的演讲完毕，谢谢大家!
教师讲话稿篇三
尊敬的各位领导亲爱的老师、同学们：
我这里引用一段话来对以上的问题予以解答。
天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。这是老子写的《道德经》的第七章。它的意思是：
苍天长存，大地永久。天地之所以能够长久，这是因为它的生存出发点不是出于为自己，所以能够长久生存。因此圣人总是把自己放在最后，不汲汲争先，结果反而能够占先；总是将自己置之度外外，结果反而能够保全生命。不正是由于圣人他从不怀抱自私之心吗？所以反而能成就他自己的私衷。
校服是什么？它的定义是：学校为了规范管理，统一的着装。不是穿上校服就行了，还得完全统一。学校规定的统一样式的学生服装，这代表了学校形象。我们班三年如一日，每天的校服着装都是整齐划一的。
周一为什么非得穿粉红色这套？因为粉红色这套是礼服，蓝色那套是运动服。在记载孔子言行的《论语乡党篇》第5则里，孔子是这样说的：“君子不以绀緅饰，红紫不以为亵服。当暑，袗絺绤，必表而出之。缁衣，羔裘；素衣，麑；黄衣，狐裘。亵裘长，短右袂。必有寝衣，长一身有半。狐貉之厚以居。去丧，无所不佩。非帷裳，必杀之。羔裘玄冠不以吊。吉月，必服而朝。”它的意思是说：
君子不用深青透红或黑中透红的布镶边，不用红色或紫色的布做平常在家穿的衣服。夏天穿粗的或细的葛布单衣，但一定要套在内衣外面。黑色的羔羊皮袍，配黑色的罩衣。白色的鹿皮袍，配白色的罩衣。黄色的狐皮袍，配黄色的罩衣。平常在家穿的皮袍做得长一些，右边的袖子短一些。睡觉一定要有睡衣，要有一身半长。用狐貉的厚毛皮做坐垫。丧服期满，脱下丧服后，便佩带上各种各样的装饰品。如果不是礼服，一定要加以剪裁。不穿着黑色的羔羊皮袍和戴着黑色的帽子去吊丧。每月初一，一定要穿着礼服去朝拜君主。
周一为什么要提前排好队。我教导我的学生，这就是要做给全校同学看的。我们守时，我们谨慎；我们认真，我们勤奋；我们懂礼，我们诚恳；我们尊师重道，我们爱班爱校。我们懂得学校寄予我们的厚望，所以我们从不懈怠。我必须培养出领袖级的人才。我们是全校同学成长的风向标。我们不仅学习成绩要棒，风尚更是要能被师生传赞的佳话！高一时我们承担过创新班招生家长座谈会的会场清洁布置任务，从下午五点到晚上七点二十,来回几趟，清洁保洁，使领导和家长都很满意；高二时我们承担过湛江市中小学广播操比赛，第一名的优异成绩里也有我们辛勤的汗水；高三准备市一模时我和我的学生竟然还承担湛江市中小学经典朗诵比赛，全市第一名谁又能想象。我们是一支会飞的蜗牛团队，这源于我们脚踏实地地去对自我人格的塑造和对知识的无止境的追求。
我们都不是圣人，但我们会朝着能接近圣人这个方向去打造自我。今天我想借这个机会，非常庄重地感谢这群人：我们相处三年的49位可爱的孩子。你们在附中这个大集体里，的确能做到先人后己，并为学弟学妹做出表率。我为你们骄傲！并代你们地由衷地感谢一路陪伴你们成长的学校领导和老师们！
我的讲话完了。谢谢大家！
教师讲话稿篇四
尊敬的校长、各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
伟大的教育家陶行知先生曾经说过：每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。虽然开始只是梦想，但只要不停地努力，不轻易放弃，生命的小船定能驾向梦想成真的彼岸。这句话一直深深地激励着我。12年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命。
20xx年，年仅18岁的我师范学校后，怀着一份美好的教育梦想，走进了刚刚成立的民族实验学校，成为学校的第一批教师。当时的实验学校，教学楼刚刚竣工，绿色长廊还未染上绿色，新移植来的花草树木正在观望着积淀不深的'校园，我们30多名教职工便迎来了500多名学生。虽然有12个教学班，但有的班级只有30多人。第一次教职工会上，校长就告诉我们，现在是创业阶段，底子薄，条件差，没有鲜花，也没有掌声，要成就辉煌就必须靠苦干、实干！从此，我跟着老教师们边干边学，一切在摸索中创造。
初登讲台，我非常认真地参照着优秀教案的做法和模式，从教材的处理，到教学环节的设计，甚至课后练习的安排，一切都照老教师的去做。可是，渐渐地，我发现我的课堂上有的学生在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡，作业更是一塌糊涂。我十分沮丧却束手无策。在我迷茫困惑之时，我们的老组长杨老师语重心长地说：“教师和教师不同，学生和学生也不一样，别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊！”
大量的阅读，大胆的思考，脚踏实地的实践，让我在教学中形成自己的风格，在不断磨砺中获得成长的快乐。在20xx年的南宁市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我请全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。我整整设计了10多遍教案，稿纸也不知揉掉了多少张，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候，往往是下午修改设计，晚上熟悉流程，第二天上午再进行试讲。为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思，一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。甚至于为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。几年以来，我5次参加县优质课比赛获得一等奖，先后两次代表县参加南宁市优质课比赛均荣获一等奖，我也因此获得了“市优秀教师”的光荣称号。参加优质课比赛为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。在这样反复地、螺旋式上升的实践中，我的教学水平有了更大的提高。
因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大；因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育梦想的人；我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，因为我坚信：梦在心中，路在脚下，一个勇于实现梦想的人，就是一个成功的人！
谢谢大家！
教师讲话稿篇五
尊敬的各位领导老师、可爱的少先队员们：
你们好！
在这秋高气爽的十月里，又到了我们享受丰收喜悦的时候！今天，我们聚集在火红的队旗下，庆祝中国少年先锋队走过63年的光辉历程。63年的风风雨雨，中国少年先锋队已经茁壮成长起来了，10月13日是少先队第63个生日，我代表全体老师向大家表示热烈的祝贺！少先队员们，你们戴上了鲜艳的红领巾，你们应该为此感到骄傲和自豪。你们的笑脸是那么的灿烂和幸福，你们刚才的宣誓是那样响亮和坚定！希望你们像刚才宣誓的那样，好好学习，好好锻炼，学会做人，学会生存！希望你们拥有一颗感恩的心，多为他人着想，多为集体着想，时刻以少先队员的标准严格要求自己，在少先队组织中历练，为胸前的红领巾增光，为我们直属小学增光！
各位辅导员们，是你们用辛勤的汗水浇灌了这些祖国的花朵，他们的成长凝聚着你们无私的爱！在此我想对大家真诚地道一声感谢：你们辛苦了！同时，我也诚挚地希望辅导员们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。相信你们的付出，能替孩子们点燃一盏指引未来的明灯！
同学们，直属小学为你们创造了一个学习和生活的乐园，你们的身影让我们直属小学更加充满生机和活力，把我们的校园装扮得更加美丽！你们像一朵朵含苞未放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照的美丽的县小成长、绽放！未来在召唤着你们！新世纪，属于快乐、幸福的你们，属于健康文明的你们，属于全面发展不服输的你们。希望你们携手并肩，在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在活动中放飞理想，让你们胸前的红领巾更加鲜艳，用你们勤劳的双手、文明的行为托起新世纪的太阳，共创二十一世纪的辉煌。
20xx年10月17日。
教师讲话稿篇六
本次物理中考取得出色的成绩，这是本组教师共同努力，共同付出的结果，是集体智慧的结果，教学工作忙累，辛苦，琐碎，教学工作无非就是备课、上课、组题、考试和与讲评这些环节组成，每一个环节都是不可分割的一个整体，那么我从教学的各个环节说一说，我们备课组的做法，与大家分享。
其中备课是教学的重要环节，先说备课。
一、备课：导学案的设计提高了一个新的档次，问题的设计具有思维含量。而且问题有层次性、阶梯性、递近性，为学生搭台阶，架云梯。把知识点蕴含在问题中，蕴含在情境中，让学生在问题中感悟。本组教师对导学案的设计与使用越来越得心应手，游刃有余，比较简单的知识，学生自己能学会的放在初识教材里。稍难一点的放在问题导读里，再难一点，需要小组合作学习的，放在合探解疑。效果检测在课堂中起着举足轻重的作用。老师精心挑选练习题，力求体现质和量两方面不同的要求。每位教师精心设计导学案，再通过集体备课、补充、完善和修改，呈现给学生最优质的导学案，优化课堂教学。
在设计导学案时，备课组把握这样两点：1、做好铺垫，搭好台阶，有人曾经说过：“一个只有五六米的悬崖让人徒手攀爬一般的人很难爬到悬崖的顶端。而足足有千米之高的泰山，为什么人能爬到顶峰呢？原因在于泰山从山脚下到山顶上铺设了登山台阶。而悬崖则没有，学习物理也是如此的，教师设计问题梯度提升，使学生不知不觉的学会了知识，达到水到渠成目的。2、注重情境的设计，把问题生活化、故事化、幽默化、实验化，其目的点燃学生求知的欲望。唤起内的情感。德国的一位学者就情境做过一个精辟的比喻，如果让你的咽下15克盐，无论如何你难以下咽。但如果把15克盐放入一碗美味可口的汤中，你会在享用佳肴时，不知不觉的将15克盐全部吸收了，情境之于知识，犹如汤之于盐。盐需要溶入汤中，才能被吸收。知识需要融入情境中，才能被理解和掌握。
如果把平时教学比作是栽活一棵树，那么复习过程就是育好一片林，需要育好这片林，就要认真解读新课程标准，了解每一棵树，因为课程标准是国家课程的基本纲领性文化，是国家对基础课程的基本规范和质量要求，而考纲是根据课程标准把考试范围具体到每一个基础知识点，复习之前本组教师认真解读课标，明确各章考什么？怎么考？考试难度怎么样？做到心中有数。那么在复习过程才能“抓好四个点”，即重点、难点、考点与易错点。
复习课导学案的设计是大家共同探讨，共同研究，共同设计的。导学案的设计分为三部分：梳理知识、典型例题、课堂检测。梳理知识以思维导图的形式或者大括号的形式帮助学生构建知识网络，形成知识体系，提高学生的解题能力；例题选择紧扣复习目标，以〈中考指导说明〉为纲，以教材为本，具有典型性和启发性；课堂检测，教师精心组题，留给学生思考的空间，在有限的时间提高复习课的效率。
对于我们来说，最辛苦的就是复习课的备课，在教研时，先看课标的要求，然后主备人把导学案、作业题、单元测试题发给本组教师。我们教师通过自己做题和研究题，自己做题需要这么长时间，体验学生做题的感受，真正站在学生的角度来组题、删题、改题，发给学生的都是最好的，最适合我们学生自己的。
二、上课：在备好课的基础上，课堂才能轻松愉快，无论是新课还是复习课，力争做到堂堂清，不要留尾巴，因为每一节课都是教师精心准备的，如果效果检测没有完成，心中还有遗憾，课堂没有给学生练习的时间，精心选的的练习题还没有引导。留在下一节，挤占下一节课的时间，这样总留尾巴。教师要及时调节自己的课堂节奏，要切断尾巴，努力做到该完成的必须完成。课堂上要舍得时间给学生做题，老师通过巡回指导，有针对性辅导，老师帮助学生发现错误，学生通过思考找到错误的根源，在课堂上抓好易错点是提高学生成绩的一条好的途径，是提高课堂效率的最好方法。
三、组题：注重少而精的原则，更注重基础。
1、在新课的学习中，主备人不但设计导学案，同时还要设计一篇单面的习题，因为是老师认真筛选的，对新课的学习起着消化、理解和巩固的作用。
2、整理错题。本组老师在学生做过的试卷中，从中挑出错误频率比较多的，而且比较经典的习题，重新组合、整理复印单面，再次呈现给学生，这是一项琐碎需要耐心的工作，也是一件容易被大家忽视的工作，但对学生来说是一件非常有意义的工作，重新唤起学生的记忆，让学生在错题中学习，会留下深刻的印象。
3、在综合复习时，组题经常以纸条的方式发给学生，即把单面题一分为二，分成两份，一次发给学生两个计算题，作业少，学生喜欢做，教师判卷快，省时高效。
四、试卷讲评。
通过试卷讲评教师认识自身教学存在的疏漏，又能让学生了解自己知识掌握情况，从而为教学提供弥补缺陷、纠正错误的机会，试卷讲评要注重以下几点：
1、教师公布答案，学生对照答案，自查纠错，自我感悟，自我反思解决部分问题。
2、小组交流，学生自己解决不了问题小组讨论交流。
3、教师引导，对试卷上涉及的物理情景进行分析归类，让学生对同一类问题有一个整体感。
4、矫正补充，教师要根据讲评情况，再精心设计一分针对性练习。
五、关注学生。
1、关注不同层次的学生，在物理测试时，为了让基础差的学生考高分，要多出一些基础题，少出一些有一定难度的题目。为了让优生“吃好”，可以在试卷后面出附加题，供学有余力的学生选做。
2、要想一个学生物理学的更好，我们就尽量多夸他们在物理上的优点，可以让每一个学生都可以享受到物理学习成功和愉悦。教师越是吝啬，学生就越不成功。
3、无论是作业本还是试卷，在打上等级的同时，应注重写上几句鼓励的话，对待聪明的同学，要多鼓励他们向更高处努力。对待后进生要及时的肯定他们的闪光点和点滴的进步，从而促进整体不同层次的提高。
教师讲话稿篇七
老师们，同学们：
大家好!
在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又共同站在了这鲜艳的五星红旗下，在激扬的国歌声中，看着五星红旗徐徐升起，心中感到无比的自豪。但还有一种自豪在我心中燃起，那就是：老师因为拥有你们这些如此可爱的学生而干到自豪。同学们，要知道，只要你们是快乐的，我们就是幸福的;只要你们是进步的，我们就是欣慰的;只要你们是成功的，我们才算是优秀的。
同学们，俗话说：“一年之际在于春”，那么，现在正是我们播撒希望的时候，只有春天辛勤的耕耘，秋天才会结出累累的硕果。同学们，我们全体老师都愿意成为你们的良师益友，引领你们去遨游那知识的海洋，分担你们的喜和忧。
希望你们从现在做起，珍惜时间，刻苦学习，以优异的成绩回报家长‘学校和老师。
同学们，只要你们肯努力，我敢预言：将来最优秀的就是你们!
教师讲话稿篇八
尊敬的各位老师：
大家好！首先给大家拜个晚年！新的学期开始了，我们又将面临新的工作、新的机遇和挑战，教师会上的讲话。大家准备好了吗？今天，利用讲期初备课要求的机会，我想对大家说：新的学期，请用“心”准备。
要做到用心备课就必须先收心。新的学期开始了，请从即日起，将心收回，将假日里与亲人聊天逛街的休闲之心收回，用一颗轻松之心拥抱紧张的工作生活；将假日里与朋友聚会打牌的玩耍之心收回，用一颗快乐之心追求教书育人的理想目标；将假日里自由散漫的生活习惯收回，以积极的态度、饱满的热情投入到严谨有序的工作中来。
要做到用心备课，首先要用心读书。读教材，读课标，读教参及与教育教学有关的书籍，演讲稿《教师会上的讲话》。一提到读书，有的老师就会讲，想读的书太多了，不过没有时间。其实，时间就在你的手中，阅读也在你的行动中。古人云：一日不读书，食之乏味，三日不读书，便面目可憎。作为教师就更应该与书为友，让我们用心阅读，用阅读来丰富自己，用阅读来提升自己。新的学期，期待大家阅读的精彩。
一提到备课，有的教师就会说，教这么多年了，还用备课，都在心里呢。其实不然，每个学期我们面临的学情不同，需要针对不同的学生，不同的学情及变化着的教材，进行备课，选择教法，进行课堂教学设计和作业的设置，要备好课，为上课打好基础，不用心是不行的。新的学期，期待教师备课的深入和高质量。
首先，要用心上好课。一节课有45分钟，要努力向45分钟要质量，就必须把一节课的分分秒秒汇集起来，加以精打细算地安排，用来开展内容丰富多彩的教学和教育活动，那将会获得丰盛的收获！对学生来说，课堂学习质量将决定他们学习时代的生活质量；对每位老师来说，课堂教学的质量将决定着他们的生命质量。因此，面对大家我想说：用心珍惜你的每一个45分钟！作为教师，在每一堂课上都要有良好的、精神抖擞的情绪，要善于让学生通过自己的努力去获取认知活动的胜利，要以乐观的态度对待学生在学习上的失利，用你热情赞美的语言鼓励学生在今后的学习中获得成功的信心，要善于发现和挖掘学生的闪光点，要与学生心灵相通……总之，要让你的每一个45分钟都成为你和学生们的生活的享受。
教师讲话稿篇九
xxx：
每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经验，现就半年中的工作总结如下：
坚持课改，认真教学教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我非常注意学生实际情况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教学能力的一个好方法，青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些青年教师的课。听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持认真及时、全批全改，通过批改作业了解学生的掌握情况，以便在辅导中做到有的放矢。
在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立思考能力和自学能力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。
何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进行心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛盾。
半年中我与学生一起成长，积累班级管理经验，期待自己真正成为班主任时的挑战。
爱党爱国，积极进取作为一名青年教师，我积极参加学校组织的活动，自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我坚持用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于接受学校布置的各项工作。在到学校报道的第二个月我就上交了入党申请书，争取早日加入中国共产党。
加强理论学习，提高业务水平现在的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。在此我向学校提出几点意见，希望领导关注我们，帮助我们成长：
一、希望学校领导多安排一些青年教师的培训，在培训会上我们可以学到很多书本上理论上学不到的经验知识。
二、希望学校在经费允许的情况下，组织青年教师外出学习，学习各个学校的不同教学风格，以把握新课改的动向。
三、希望学校多组织一些青年教师参加的活动，安排一些教学经验丰富的老教师的讲座。
我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转变成为骨干教师、精英教师、专家型教师，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和处理。
我坚信，世上无难事，只怕有心人。
教师讲话稿篇十
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
金秋九月，清风送爽，丹桂飘香。在丰收的季节里，我们欢聚一堂，共庆第三十个教师节。在这喜庆的时刻，我谨代表全体教师向在座的各位领导表示衷心的感谢；向和我朝夕相处的同事们，致以节日的祝福，向刻苦勤奋的莘莘学子道一声“同学们好！”
为学生的将来苦口婆心，为社会的指责黯然伤神，我们笑过，哭过、痛过、苦过，但却丝毫没有改变教书育人、回报社会的赤子之心。
身为教师，我们承担教书育人使命的同时，也要与时俱进，新时期国家赋予我们新的使命和要求，那就是带头践行体现我中华民族精神的社会主义核心价值观。它承载着中华民族和国家的精神追求，体现着社会评判是非曲直的价值标准，它传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索，历经千辛万苦确立的立项和信念，也承载着我们每个人实现人生价值的美好愿望。那么作为文化和知识的传承和传播者，我们更要义无反顾地去弘扬，去践行。
“国，无德不兴，人，无德不立，师之德乃教之魂”，因此，作为人民教师，要时刻铭记教书育人的使命，甘当铺路石，以高尚的人格魅力引导学生心灵，以精湛的学术造诣开启学生的智慧之门。
学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，在不断反思中寻找自身的不足；不断学习，开拓进取。用把工作做得更加出色的实际行动，回报党和国家对教师的殷切期望。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，力争取得新的成功；让我们为五中更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝老师们节日快乐！身体健康！祝同学们学习进步，快乐成长！
谢谢大家！
教师讲话稿篇十一
xxxx同学们，3月12日是植树节，本周我们为此举行植树活动，今天我们来谈一谈这个话题——植树节。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
同学们，在植树活动到来之际也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市及农村中的一草一木。
同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！）。
教师讲话稿篇十二
老师们、同学们：
大家早上好!我是三(2)班的。今天我演讲的题目是《增强禁毒意识，自觉抵制毒品》
同学们，我们是国家的未来，民族振兴的希望。但是，近年来，在个别青少年身上发生了吸毒行为，甚至走上贩毒的犯罪道路。
数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。
那么，青少年应该如何防止吸毒呢?
一、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
三、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，并要报告公安机关。
四、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
作为一名学生，应该积极广泛地参加禁毒宣传，这是每一个公民的义务。禁毒工作人人有责，人人都要为社会禁毒作贡献。让我们一起努力，共同创造一个健康的生活环境。
我的发言就到这里，谢谢大家!
教师讲话稿篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
经过了一个平安、快乐的暑假，我们满怀着新的希望迎来了新的学期。在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在梁徐中心小学这艘正待杨帆的航船上。今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新教师发言。
我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：第一句，教书育人是教师的天职。
“师者，传道、授业、解惑也”。教师必须以严谨、务实的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成德、智、体等各个方面全面发展的人。
第二句，为人师表是教师的本分。
“德高为师，身正为范”。所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生的道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。
第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。要给学生一碗水，教师就必须有一桶水；更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断地学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本分。作为新教师不但要向书本学习，更要向老师请教，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。开学典礼新教师发言稿第四句，尽心尽责、服务学生是教师的使命。
我认为，教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”；而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。一句话，“尽心尽责，服务学生”就是“本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”。这是教师不可推卸的使命。
最后，我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力而加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”，那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。加油吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们的梁徐中心小学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩！
最后，衷心祝愿同学们在新学期学习进步，健康成长！祝老师们身体健康，工作顺利！
谢谢！
教师讲话稿篇十四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!我非常荣幸能代表八年级教师在这里发言。演讲稿
告别了冬日的`严寒与风雪，鸟语花香的春天向我们展开了笑脸;告别了假期的安静与沉寂，焕然一新的校园充满了欢声笑语。带着希望，带着憧憬，我们迎来了一个崭新的学期，回到了xx市外国语学校------这个温暖的大家庭。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”新的学期已经开始，作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。学生是幸福的，我们才是快乐的，学生是进步的，我们就才是欣慰的，学生是成功的，我们才是优秀的。
创造新的辉煌。八年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，真诚地希望每一名同学在新学期制定新计划、新目标，面对困难和挫折，经得起风吹雨打，学习、思想、生活、纪律更上一层楼!七年级的同学们，经过一个学期的学习，你们已经适应了初中生活，要学会独立学习，打实基础，以坚韧不拔的毅力和勇往直前的精神，为自己的初中生涯开辟出一条崭新的道路。
老师们、同学们，最美的春天不在自然界，她蕴藏在随外所有老师和同学们的心中。只要我们胸怀希望，就能与春天相伴。让我们在这百花盛开、千帆竞发的季节，踏着春天的脚步，扬起前行的风帆，乘风破浪，直达成功的彼岸!我相信，随外的明天在全校师生的共同努力下一定会更加灿烂、美好!
教师讲话稿篇十五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
在这令人高兴的日子里，我们博山九中高17级全体师生又欣喜地相逢了。昔日的同事、昔日的师生、昔日的同学相聚母校，共同抒发我们18年来的思念之情，这是一件可喜可贺、很有意义的事情。按照活动组委会的安排，作为老师代表讲话，我倍感激动，心里感慨万分。特别是看到从前作为中学生的你们，经过自己的努力，现在都事业有成，老师们心里都很高兴。我们的相聚，离不开一部分热心同学的倡议和组织安排，他们为了这次聚会，积极策划，多方联络，精心筹备，付出了艰辛和努力。在此，我提议，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢！同时，还要感谢现在在大家的母校担任校长、书记的赵国良同学（也是活动的发起者和核心策划者之一）对这次聚会给予的大力支持和提供的便利条件。
因为平时各自忙于工作，我们当年的许多老同事无暇尽情地座谈交流，今天我们终于相聚了，可以慢慢地回忆、倾诉和交流，谢谢老师们的光临！我们当年朝夕相处的全体同学，平时难得一见，有的甚至从毕业一直未曾相见，今天见到你们格外亲切，谢谢你们的参与！
十八年前，我们的校园生活仿佛就在眼前，教室里、操场上、阅览室、宿舍里、林荫小路上、蒙蒙的细雨中，每个人的音容笑貌，时时在脑海中浮现。今天见到了同学们，仿佛又回到了当年：课堂上你们专心听讲，偶尔也有个别同学搞点小小的恶作剧；运动场上你们生龙活虎、身姿矫健；联欢会上你们翩翩起舞、婀娜多姿、歌声悠扬；演讲台上你们激扬文字、豪情奔放；野外游玩踏青的路上你们喜笑颜开、神采飞扬；高三晚自习，为了自己的理想，你们挑灯夜战，冲刺高考……这一切的一切都给我们留下了永恒而美好的记忆。三年的高中生活，你们不但学到了文化知识，也增长了实践经验，提高了对社会的适应能力，懂得了团结、尊重、包容、合作，这些优秀的品质，是你们立身、创业的资本。
其它难言之处，而羞见当年的老师和昔日的同学。如果有这样的想法，作为老师，我们感到遗憾。这里，我向大家介绍一位母亲，她的话一定会打消部分同学的顾虑：美国总统克林肯就职之时，有位记者问他的母亲是否为当选总统的儿子骄傲，这位母亲说他同样为另一个儿子骄傲——他此时正在农场里刨土豆。这位母亲朴实无华的回答让人们对她赞叹有加。因为在她的眼里，能够当上总统固然无限荣光，但在农场里刨土豆同样光荣。换言之，一个人，适合干什么就去干什么，只要他能够自食其力，为社会做出贡献，不危害社会，都是成才，都很光荣。十八年峥嵘岁月加深了我们对生活的感悟和理解：生活的意义在于过程而不在于结果，在于使自己满怀理想、坚持不懈地向目标迈进的过程，而不在于到达终点后留下的是平庸或是辉煌。有人说得好：在人生的征程上，不管是否留下痕迹，只要我们踏踏实实地走过。毕业后，你们已经踏踏实实地走过了18年的历程，这18年是社会大变革的18年，是考验每一个人的综合素质和综合能力的18年。今天看到大家满脸喜色、健康快乐而又充满自信，这足以说明你们对竞争日益加剧的当今社会有足够的适应能力，你们18年的人生之路是成功的，是幸福的，老师为你们自豪、为你们骄傲！
今天我们之所以丢下繁忙的工作和事务，高兴的在此相聚，是因为我们早已建立了笃深的师生情、同学情。毕业以来，大家忙忙碌碌、劳累奔波、各奔前程，或许，同学间、师生间疏淡了联系，但我们的感情仍在、友谊永存，随着岁月的流失，这种感情会愈加深厚、友谊会愈加纯洁。在今后的日子里，希望我们能加强联系、加深感情、互相帮助、增进友谊，共同丰富我们的生活、共同享用我们的人脉资源、共同提高我们的生命质量。
生活使我们逐步认识到，健康的身体和阳光的心态是影响幸福指数的重要因素，我们在开拓事业的过程中，要给自己留点空间和时间，健身，学习，与家人共享天伦之乐、与朋友共享成功之乐。如果一个人只会经营事业、只会赚钱，而不会经营家庭、不会经营同学和朋友关系，那他无论赚多少钱，注定是不会幸福的。
现代生活应该是，身体和精神同健、事业和家庭并重、学习和工作共进、创业和修身兼顾，我们要以同学情、师生情为纽带，把我们的人脉之网编织的越来越大、越来越厚、越来越强。
希望同学们不断维护我们的人脉网，每人在网上固好一个结点，手拉手、心连心，在家做个好丈夫、好妻子、好儿子、好女儿、好父亲、好母亲，在单位做个好领导、好职工，在社会做的好公民，发展事业、回报社会，多做公益事业，做一个有益于社会的人。
最后，祝大家永远保持健康的体魄、阳光的心态，事业进步，生活美满，阖家幸福！愿我们友谊之树长青！
教师讲话稿篇十六
各位老师，各位同学：
今天是9月18日，这不禁让人们想起了78年前的9月18日的深夜，东北军的士兵们被一声爆炸声惊醒，日本关东军轰炸了沈阳柳条湖附近的一段铁路，并诬为中国军队所为，以此为借口，轰炸了东北军驻地北大营，占领了沈阳城，半年之后，东北三省全部沦陷。这就是震惊中外的九一八事变，是日本侵略中国的开始，也是中华民族不能忘记的国耻。
面对着侵略者的枪炮，我们的先烈们，进行了英勇的抗战，这一战，就是14年。
每当到这个时候，曾经沦陷的沈阳城内汽笛长鸣，警钟长响。然而这种纪念，绝不仅仅是为了重温63年前胜利的喜悦和欢欣。14年艰苦卓绝的斗争，中华民族付出了人类历史上空前的代价，用3500万鲜血和生命铸就了一个大国的尊严，铺就了民族复兴之路。那是一场惨烈的，悲壮的战争，中国人，人不分老少，地不分南北，第一次进行全民族的反侵略战争。无数先烈以血肉之躯，抵抗凶暴异常的敌人。
今天，我们纪念这段历史，就是为了不要忘记那些曾经为民族牺牲的人们。那些抛弃家庭，走上战场的人们，愿意用生命来换取民族的生存，这是我们不得不以崇敬的心情来纪念的。
纵观世界，不时发生的战争和自然灾害，时时威胁着国家安宁和人民生命财产安全。让我们以对学生，对自己，对未来高度负责的精神，将人防教育纳入德育，特别是爱国主义教育之中，置于素质教育的重要位置，积极投身人防教育之中，坚持不懈地抓紧，抓好，为创建安全和谐校园，培养高素质社会主义建设者和接班人，作出新的，更大的贡献。
教师讲话稿篇十七
小朋友们：
你们好！
你们会讲普通话吗？老师现在就是用什么语言在跟你们交流呀？那你们平时还听到哪些人说普通话？，你们觉得说普通话好听吗？。
小朋友们，学习和使用普通话是热爱祖国的具体表现，现在，就让我们老师和小朋友积极行动起来，用普通话来朗诵一首诗：弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。
这首诗很有趣，都是三个字一句的，它的名字就叫《弟子规》，是根据古圣人孔子的教诲编成的，讲的是小朋友要遵守的生活规范。告诉我们在家里要尊敬老人、爱爸爸妈妈，在幼儿园要团结小伙伴，其次是在生活中要懂规矩、守纪律、诚实守信，和别人相处时要相互关心、友爱互助，向习惯好、品德好的人学习，这些做到了之后，还应该好好的学习知识本领。大家再来跟我朗诵一遍。
教师讲话稿篇十八
特岗，这个光荣而神圣的名称，对于我们去年近万名教师来说，有了特殊的意义。人们都说“教师是天底下最光辉的职业”，因此，我为自己是一名教师而庆幸不已。的确，从事这一职业，让我如同穿行于春天的百花园中，快乐着，憧憬着，收获着，陶醉着。教育是一项平凡而伟大的职业，当学生用甜美的声音喊我们“老师好”，我们的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后围在我们身边给我们讲他们生活中的趣事，我们又会有与他们同乐的感觉，会有一种幸福感，那种精神上的愉悦是他人不能体会的。
记得刚被分到马岭小学时，我又惊又喜，因为我的理想是当一名教师，在送我的路上，妈妈嘱咐我上班时要好好工作，当时我就点点头，在心里暗暗下定决心，用自己掌握的知识好好培养学生，因为这不仅是我的理想，更是我实现抱负的时候。在那里我不仅遇到了一群活泼可爱的学生们，还遇到了很多热情的老师们，在工作上，我向他们学习经验，在生活上，他们也很照顾我，我很感谢学校的老师们。
在我们参加工作的这一年当中，像乡内、学校举行的大大小小的业务培训，我都未曾缺席，至于业务学习、讲课比赛、论文评比、演讲等活动的开展，更是大大丰富了我的教余生活。但工作中，也遇到了很多不开心的事情，我们班有个男孩儿，他很聪明，但也是我们班的“调皮大王”，有一次上课，我又看见他不专心听讲，在做小动作，我便问“在干什么啊？”“听讲啊！”“你那是听讲？”“我准备听讲呢！”“要准备多长时间？一节课吗？”我生气的说。就这样，他撅撅嘴，瞪着眼睛看我，我也带着坏心情开始上课，我看出来他也没好好听进去。下课后回到办公室，上课那一幕幕又浮现在我眼前，我想了想，做为老师，应该用爱来感化学生，我感觉自己的做法不对，便找来那个男孩儿，他站在我面前，硬着脖子抬头看着我，很不服气的样子，我心平气和的对他说：“上课是老师的不对，不应该大声批评你，老师相信你是一个聪明懂事的孩子。”他听了，低下头红着脸说：“上课是我的不对，我不应该做小动作，以后上课我会认真听讲的。”就这样我们很和平的结束了这次对话。果然第二天上课，只见他端端正正的坐着，准备认真听讲，看到这样子我也开心的笑了。
作为班主任，我也愿为我们班的进步而贡献一份力量，但在处理班级问题时，也遇到了很多问题与委屈。去年圣诞节，因为我也代有五年级的课，五年级学生便先邀请我去看他们的节目，等我回来站在教室门口，全班同学大声冲我喊“老师，您偏心！”我像丈二和尚摸不着头脑的问：“为什么啊？”“您去看五年级节目都不说来咱班！”“咱们下午才表演啊，老师谁也不偏。。。。。。”没等我说完，他们便七嘴八舌的讨论着，一点也不听我解释，我感到很委屈，眼泪变落了下来，走出教室，站在外面，班长出来安慰我，便告诉我他们的想法，我也把我的想法告诉了班长，班长回教室说明了情况，好几个同学把我请回教室，当我站在讲台上，全班同学都默不作声的看着我，只听见班长带头喊了一声“老师”，全班同学齐声喊道“对不起”，我的眼泪又落了下来，这一次是感动的泪花，通过这一次，我与同学们的心又拉近了距离。
在刚刚过去的六一节里，当我作为辅导员被戴上鲜艳的红领巾那一刻，我感到很自豪，不为别的，只为那一群孩子们。
不知不觉，一年的时光眨眼而过，这一年感触挺深的，有汗水，有泪水，有收获，有希望。。。。。。，做为万名特岗教师中的一份子，我深知自己肩上责任的重大，我们应该把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作为自己的座右铭，激励我们长期精心耕耘在教育这方热土上。
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