心得体会是一个有意义但常常被忽视的写作任务，它能够帮助我们记录、梳理和分享自己的学习和工作心得。写心得体会需要思考和总结，同时要注意清晰的逻辑结构和正确的表达方式。在这里，大家可以看到一系列关于心得体会的范文，不同的观点和见解将为大家带来新的思考。
为时代育新人思政课心得体会篇一
生活是如此美好，我们没有理由不快乐。我们可以不去追求所谓的成功，但一定要去追求人生的快乐，而一个拥有快乐心情的人，从某个角度说他的人生就是成功的。
快乐是一段心路历程，是一种心领神会的感觉。大多数人不是缺少快乐，而是快乐就在我们身边却未被发现。我们一心想着去追寻那天边的水晶，却将快乐的宝石遗落在路上。
跟我走吧，现在就出发，梦已经醒来，心不再害怕。让我们一起去寻找那快乐的渡口，撑一根长篙，向快乐的更快乐处漫溯。
下面给大家讲一个《乐观者》的故事吧！我想大家在看过这个小故事后，应该会有一些各自的心得。
“假如你正在行走，突然掉进一个泥坑，出来后你成了一个脏兮兮的泥人，你还会快乐吗？”有人问乐观者。
“当然，我会高兴地想，幸亏掉进的是一个泥坑，而不是无底洞。”乐观者回答。
“假如你正在打瞌睡时，忽然来了一个人，在你面前用非常难听的嗓音唱歌，你还会高兴吗？”
“当然，我回高兴地想，幸亏在这里嚎叫的是一个人，而不是一匹狼。”乐观者回答。
“假如你被人莫名其妙地打了一顿，你还会高兴吗？”这人再问。
“当然，我会高兴地想，幸亏我只是被打了一顿，而并没有被他们杀害。”乐观者回答。
“假如你马上就要失去生命，你还会快乐吗？”这人最后问。
“当然，我会高兴地想，我终于高高兴兴地走完了人生之路，请让我随死神，快乐乐地去参加另一个宴会吧。”乐观者还是乐观地回答。
故事讲完了，我相信你一定知道了“乐观者是怎样‘炼’成的”了吧！退一步海阔天空，快乐不请自来。如果我们在任何时刻都能看到事物积极的一面，哪里会有烦恼呢？记住另我们快乐的事，那么快乐就会一直伴在我们身边。
我们走吧，与青春携手，带着体验，一年又一年。让我们把每个日子过的寻常又不凡，让飞扬的快乐心情牵动微风中摇曳着翅膀的青春！
流云在天边，行囊在眼前，有一条通往快乐的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春做伴；远方黄沙滚滚，同成熟相连。
为时代育新人思政课心得体会篇二
做新时代志青年中华民族是一个非常卓越和的民族，但这并不的终点，不是她最终的梦想，也不是我们最终的梦想，我们更要长久的屹立在世界民族之林。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历经艰难险阻，曾经她是帝国主义倾销鸦片的那片场所，曾经的她是帝国主义瓜分中国，是野心家争权夺势的赛场。
现在的我们生活在一个充满爱的社会，在同一平台上学习，安然的座在教室里读书，是因为无数爱国主义这在这片土地上抛头颅，撒热血。
屈原投身汨罗江，岳飞精忠报国，闻一多拍案而起，周恩来为中华之崛起而读书。
大山的儿子林俊德埋名五十年，他是一位毕生为共和国铸造核盾牌的功勋科学家。
在他生命接近死亡的时候，他戴着氧气面罩，身上插导输管，胃管，减压管。
他仍在冲锋，鼠标在缓缓移动着，手在不停颤抖着，一旁的生命监护仪在不断警告，生命的数据在令人揪心的跳着，视线已渐渐的模糊，他却反复叮咛着需要交接的某项重大国防研究项目相关资料。
在生命的最后一天，他强忍剧痛坚持伏案工作长达74小时。
若与国相依，衣带渐宽终不怕，为伊消得人憔悴。
这是中国有志知识分子爱国主义优良传统和忠诚之心的真实写照。
值得我们敬仰，值得钦佩，值得我效仿。
热爱祖国不能只停留在口头上，要落实到实际行动中我们要为祖国的富强，繁荣而奋斗。
梁启超曾在散文《少年中国说》中提出：“少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年胜于地球则国胜于地球。”作为现代青年的我们应抓紧时间学习，持之以恒，杨帆起航立志做个有志青年。
孔子日：“博学而笃志，切文而静思，仁在其中。”我们应谨记他的花，放飞梦想，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路许我们已经输在起跑线上，但绝不能输在终点上，后天的努力可以你弥补先天的不足，把握现在的每一分钟，努力用知识充实自己，只有这杨，我们才能拥有靓丽的人生。
每个人都有自己鲜活的梦想，坚持梦有多远，我们就会走多远，这就是我们现在应该立下的志向。
在这个信息科技飞速发展的时代，我们就应该拥有崇高的梦想，远大的抱负。
现在国家大力推行科教兴国和新型农村建筑，这就需要大量有知识有文化的有志青年。
投身于各个行业之中，发挥自己的所长，为中华民族更长久的屹立在世界民族之林而奋斗。
我们应尽自己的绵薄之力，为国家的梦想献出自己的一份力量，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自己存在的价值。
为时代育新人思政课心得体会篇三
年轻的市高中有着一批治学严谨的年轻教师，更有着一批风华正茂的可爱学生，我们正齐心协力、众志成城，为市高中谱写一首首动人的青春之歌。
歌词是那么激昂。
瞧，热力四射的火焰正在市体育馆上空燃起，一张张洋溢着青春的脸正在为自己所喜欢的球队加油，呐喊声震耳欲聋，助威声此起彼伏，技术不凡的女排姑娘们用一个个漂亮的扣杀回报我们的眼球；一年一度的元旦晚会上，我们抛开了繁重的学业，师生们借助这难得的机会，在一双双闪亮眼眸的注视中，尽情地show了一回，一首《爱》唱出了我们的心声，优美的舞姿、极具难度的动作都在市高中舞台上演绎着，你来一个鲤鱼打挺，他接一个倒挂金钩，颇具专业水平，台下观众叹为观止，毋庸置疑，雷鸣般的掌声便是对“演员”们最好的回报。
旋律时而会有曲折。
歌声更多地传达着欢快。
子在川上曰：“逝者如期夫，不舍昼夜”，屈原慨叹：“恐年岁之不吾与”，没有人能阻挡时间这个车轮无情地辗过，但是我们不能续写“恐青春之不吾与”的哀叹。
当青春在指尖滑过，请留住这种畅快淋漓的感觉；当青春在白纸与黑字间偷偷溜走，让我们的羽翼更加丰满！
那么，当青春之歌在落日的惆怅中渐渐淡去时，我们也无怨无悔！
又一新春到来，我们会既往开来，洒一路汗水和泪水，拾一路欢歌和笑语，谱写梦幻般的绚丽多彩的青春之歌！
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为时代育新人思政课心得体会篇四
近年来，新时代育新人节目在电视台热播，备受观众喜爱。该节目以培养新时代青少年为宗旨，通过选拔出小选手，展示他们的才艺和人格魅力，以期激发青少年的学习热情和积极向上的人生态度。作为一名观众，我也深受这个节目的影响，并从中获得了许多启示与体会。
第二段：节目的教育价值。
新时代育新人节目具有重要的教育意义。首先，它通过与孩子的亲密接触，让观众有机会感受到新一代青少年的活力和创造力。在现实生活中，如此与孩子亲近的机会并不多，而节目的呈现使观众认识到，只有真正理解他们并积极支持他们，才能给予他们更好的成长环境。其次，节目通过选拔竞争，展示了孩子们的才艺和个性魅力，提高了他们的自信心和自尊心。在当今社会中，竞争早已成为常态，孩子们需要具备自信和勇气去面对竞争的压力。而新时代育新人节目通过培养孩子们展示自我的机会，鼓励他们勇敢尝试和接受挑战，从而让他们更好地成长和发展。
第三段：节目的价值观引导。
新时代育新人节目在引导青少年健康成长方面发挥着重要作用。在比赛中，不仅展示了童年的无尽活力和天马行空的想象力，更重要的是着重弘扬了积极向上的价值观。例如，在表演类节目中，选手们通常选择阳光、快乐的主题，用歌声和舞蹈展现出少年少女的如火花般的能量，让人们感受到积极向上的力量。此外，节目中的小选手们也通过朗诵、演讲等形式呼吁关注环境保护与公益事业，传递正能量。通过观看这些节目，我们不仅被他们的才艺所折服，更被他们传递出的阳光和正能量深深感染。
第四段：节目对家长与教育的启示。
新时代育新人节目不仅对孩子们具有重要的教育意义，也给家长们带来了很多启示。首先，孩子是父母的心头肉，而幸福的家庭教育离不开亲子沟通。节目展示了家长与孩子之间密切的互动，让家长们意识到，与孩子保持良好的沟通是培养孩子的信任感和创造力的关键。其次，节目中的家长们积极关注孩子的成长，给予他们充分的支持和鼓励。这让我们明白，家长应该从容接纳孩子的独特性，从他们的优点、长处出发，给予积极的引导和扶持，让他们在成长中找到自信与动力。
第五段：个人的成长与反思。
作为观众，我在观看新时代育新人节目的过程中也受益匪浅。节目展示了孩子们的自信和勇敢，让我深思自己的成长过程。我意识到，在成长的过程中，自信与勇气是非常重要的，只有敢于尝试和接受挑战，才能有更多的机会和可能。同时，观看这些孩子们的表演也让我重新审视了自己的人生态度。他们的阳光和积极向上的品质给我以巨大的启发，使我重新认识到，只有积极向上的人生态度才能驱散困境与负能量，找到幸福与成功。
总结：
通过观看新时代育新人节目，我们深刻认识到其教育价值和积极影响。这个节目引导青少年健康成长，传递正能量，同时也对家长和观众产生启示。作为观众，我们应该积极关注这类节目，让他们对我们的思想和生活产生积极影响，并通过节目中的孩子展示出的自信与勇敢，激励自己成为一个更好的人。新时代育新人节目的成功，为我们创造了健康的成长环境，为培养新时代的青少年塑造了积极向上的人生态度，对社会和家庭教育产生了积极的影响。
为时代育新人思政课心得体会篇五
青春是放飞梦想的起跑线。
我曾彷徨，寻觅不到前进的方向，在迷茫的困惑中呐喊。梦想为我指明了前进的方向，为我插上了一双翅膀，为我搭建了一座七彩桥。我将对青春的希望融化在梦想中，荆刺丛生的路也会变得平坦。为了追逐梦想，哪怕遇到再大的困难，我都没有退缩，心中的蔷薇依旧绽放着。
青春是四季轮回的主旋律。
春，雨水绵绵，小雨飘飘扬扬地洒落大地;春也带来了芬芳艳丽的花朵，带给我们一片生机勃勃的景象。夏，阳光缕缕，夏火奔放地射向四方;夏也带来了挺拔苍翠的树木，带给我们一支激情奋斗的歌曲。秋，黄叶片片，潇潇洒洒地随风飘落;秋也带来了丰收的喜讯，带给我们一篇缠绵的诗章。冬，雪花飘飘，冬雪漫天飘洒人间;她带给了雅素的天地，也给人们带来新的希望。
不管是姹紫嫣红的春天，还是绿荫如盖的夏天，无论是果实累累的秋天，还是白雪皑皑的冬天，都为青春增添了绚丽的色彩。
青春是生命的一缕阳光。
青春是生命光辉的一页，不管风吹雨打，日月轮回，都无法阻挡它的热情，当青春的朝阳冲破黑夜的瞬间，一切都迎来了光芒，一刹那间，天空不在黑暗，生命的长河充满了希望，满怀热情的我们无法抗拒。阳光透过这片林子，落在这片土地上，夹着泥土的气息，青春在蔚蓝的天际里闪耀，拂去叶子上挂着的几粒珍珠，为生命描绘出缤纷的色彩，在成长的路上留下了奋斗的脚印。
风雨兼程，青春无悔。
为时代育新人思政课心得体会篇六
青春银铃之歌，聆听；青春悠扬岁月，铭记。
——题记。
步入中学，我们便进入了最蓬勃的青春时代。此时绿树茁壮强盛，花朵鲜妍明媚，我们初中生，也最富活力。
那段时光怎能忘却。
青春是孤灯苦读。汲取知识的岁月。纸上得来终觉浅。绝知此事要躬行，清晨的校园里书声琅琅，那是我们充满求学希望的声音，是每一个力求上进的学子声音。每日两点一线本已匆忙，现在我升入初三便愈发的忙碌了。从早晨七点迎着朝升的旭阳进入校园，开始一天的学习生活，至暮色四合才匆匆往家赶。回到家，面对堆成小山似的作业，挥笔，奋笔疾书，丝毫顾不上吃多少饭，睡多久的觉。那段难熬的日子竟成为我回想起来最欣慰的一幕。
有人说青春期也伴随着叛逆期。与父母的不合便体现在此时期。阴云密布的一天，刚发下来的月考成绩不怎么尽人意，父母的疑问点燃了导火索，一场激烈的争吵大战，蓄势待发。青春期的我们应该懂事也应当懂得父母的良苦用心，他们有时其实不善表达内心情感，但他们是爱我们的。这一点毋庸置疑。
青春岁月美妙悠长，朴素充实是最为浓重的一笔，让我怅然，让我追昔，让我铭记。
为时代育新人思政课心得体会篇七
有人认为，青春在于年龄;有人认为，青春在于能否跟上时代潮流;有人认为，青春在于冬天露不露脚踝;有人认为，青春在于夏天喝不喝热水。而我认为，青春全然在于奋与斗二字。
奋，意为鼓起劲来，振作。这正是青春的特征。青春是人生中最有活力之阶段。过小则有心无力，过老则年轻之力衰矣。而青春正当时，则应发奋、用出全力。此为青春之奋矣。
若风华正茂之时，不奋，则恐无志或无力也。
若风华正茂之时，不奋，则恐无志或无力也。无志，则不知何去何从，在何处使力，无法奋矣。此类不奋则是心智尚未成熟，无志向矣。倘若无力，则原是老骥伏枥，无法发力也。
斗，则是发力与路上之艰难险阻相搏斗也。青春，须有斗志。正值青春年华之男孩也，无不喜斗也。无论是打架斗殴之事抑或是各类球类运动，均有其斗志在也。而奋斗之斗也可类比于对抗之斗。青春之人需与学习之艰难之事相搏斗，与逆水搏斗，与失败搏斗。
论斗，则需发力也。若不发力，则不为斗也，亦不为奋也，亦不为青春也。斗，不仅需发力也，还需发对力，发巧力。若拳击不论技巧，只管往不要害处打，自然沦为败者。虽大汗淋漓，但伤痕累累。学习亦如此。若整天看课外书而不精读课本而品其妙，则三更眠五更起亦无救也。
因挥斥方遒之人乃是气力最大之辈，所以青春之时需多奋斗。而如何奋斗?要点有三：一则有雄心壮志，振作起来;二则有大力;三则需发对力，发巧力，才能尽最大努力之奋斗，成就最好之青春。
鲁迅先生曾说过：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。
为时代育新人思政课心得体会篇八
青春是什么?青春是一朵鲜花，青涩而美丽;青春是一条河流，流经的地方总是春意盎然;青春是一场比赛，只要你努力就一定会胜利;青春是一条马路，稳固而踏实。而我，就是;修路人，一点一点地修筑我那条绚丽多彩的青春路。
青春这一段路程，可长亦可短，既阳光通透也暗淡晦涩。尽管如此，也阻挡不了我前进的道路。
回想以前，我不懂得学习，每天只有玩够了，疯够了才会回到家中，不情愿地拿起笔来写老师布置的作业。我有时甚至还会偷懒。现在我进入了青春期，也懂得了许多道理知道了学习的重要性。孔子曾说过”知之者不如好知者，好之者不如乐知者”。学习就是这样，只有热爱学习，喜欢学习，以学习为兴趣，才会学好，学起来也相对轻松了许多。
进入了青春期，我得到了一种美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他们不论是在学习上，还是生活上都帮了我很多：当我做作业遇到难题时，他们会教我并给我讲解难题的要点，使我”柳暗花明又一村”;当我难过时，他们会安慰我并做我的倾听者，耐心倾听我诉说烦恼;当我开心时，他们也会开心;当我获得荣誉时，他们会为我骄傲。在这条青春路上，友情会伴随着我前行。
青春期的我们是叛逆的，经常惹父母生气，不听父母的话，与他们对着干。其实，我们也是矛盾的，自己明明想要独立，可每当遇到难题时又渴望得到家长的帮助;每当父母关心自己时，又觉得父母很烦;每当自己做错事时，又希望得到父母的理解。青春的路就是这样，它并不是一直畅通无阻的，有时它也是坎坎坷坷的。
青春期的我们也有批判性，敢于对不合理的事情说‘不’，我们也会接受他人合理的建议，绝不人云亦云，要有自己独到的见解。
成长中的我们必定会有一些艰辛与磨难，犹如一只黑小的卵变成了一只漂亮的蝴蝶。它在变的过程中经历了多少磨难。所以我们现在的”黑暗”都是与青春擦肩而过的产物，是为了以后美好的未来作铺垫。我们应向向日葵学习，保持昂扬向上的头颅和意志。
青春，我们要好好把握，不断奋进与拼搏。在这一黄金时期，让我们努力学习。从现在开始，为自己开辟一条绚丽多彩的青春路吧!
为时代育新人思政课心得体会篇九
近年来，政府和社会各界都在大力提倡培养适应时代需求的新一代人才。为此，各种为时代育新人的节目层出不穷。作为一位年轻教师，我最近观看了一档名为“为时代育新人”的节目，并深受启发。本文将围绕着节目所传达的价值观、教育理念、教育方式以及节目对我的影响等方面，对这个节目进行分析和总结。
首先，该节目注重传递积极的价值观。在如今快速发展的时代，许多年轻人对待梦想和信仰时常常存有迷茫和焦虑。而这个节目以乐观向上的视角讲述热爱工作、热爱生活的故事，激励年轻人坚持追求自己的梦想，并传递出一种积极向上的人生观和价值观。这种价值观可以引导年轻人在面对困难和挫折时保持坚定，相信自己的能力和希望，从而更好地应对社会的变革和挑战。
其次，该节目倡导人本教育理念。现如今，中国正处在经济转型和社会变革的关键时期，迫切需要培养具有创新精神和实际能力的新一代人才。这个节目并不仅仅注重知识的传授，更加强调培养人的个性、智慧和创造力。比如，在节目中，嘉宾们会组织参与者进行团队合作、思维训练和创业实践等活动，以培养他们解决问题的能力和创新思维。这种人本教育理念使我认识到，要培养新一代人才，教育必须关注学生的个体差异、个性发展和兴趣培养，而不仅仅是片面追求分数和知识。
再次，该节目采用多元化的教育方式。相比传统的教育模式，这个节目更加注重学生的参与性、体验性和探索性。在节目中，主持人会邀请各行各业的成功人士分享自己的经验，并组织实践活动，让参与者亲身体验其中的挑战与快乐。这种多元化的教育方式可以激发学生的学习兴趣，增加学习的乐趣，提高学习的效果。同时，多元化的教育方式还能培养学生良好的团队合作精神和沟通能力，这对学生未来的发展也大有裨益。
最后，观看该节目对我产生了深远的影响。首先，我意识到，作为一位教师，要注重培养学生的社会责任感和公民意识，使他们成为有担当、有品质的社会成员。其次，我认识到教育应该是一个持续终身的过程，每一个人都有机会和能力不断成长和改善自我。最后，我开始重视培养学生的实践能力和创新精神，致力于探索一种更加切实有效的教育方式。
综上所述，“为时代育新人”节目通过传递积极的价值观、倡导人本教育理念、采用多元化的教育方式，给观众带来了种种启示。这一系列的教育观念和体验可以引导我们更好地实施适应时代发展的教育方式和策略，为培养新一代人才提供更有力的支持。希望在未来的教育实践中，能够更多地参考和借鉴这些优秀的教育节目，为全面提升学生的综合素质贡献自己的力量。
为时代育新人思政课心得体会篇十
青春是一封永不褪色的情书，蓦然回首，那些年依旧在灯火阑珊处；青春是一场没有结局的电影，回味无穷，却忘了怎么开始也不知该如何结束；感恩是一首咏被传唱的歌谣，历经风雨，但依然经久不衰；感恩是记忆中那些最珍贵的片段，用来回忆，回忆那一个个温暖的瞬间。青春之路，感恩有你！
夜已深了，雨水的气味渐渐蔓延，缓缓摆动的时钟，早已习惯了失眠。你悄悄地推开了我的房门，想替我盖好被子，我一个转身，你知道我还没睡。你悄悄在我耳边轻声说道：“闺女，怎么还不睡呀，有什么心事和妈说说。”我一把抱住了你，不愿松开。不是心里委屈，只是觉得有你真好。感谢你，亲爱的妈妈，无限地接受和包容我青春期的叛逆，请原谅我有时候的任性和倔强，毕竟我也是第一次为人子女。青春的路上，有了你的指点，相信一切都会更好。
人们常说这世上有两种感情最真挚：一起同过窗。阴差阳错地走进了你们的世界，镜头里是永不磨灭的回忆。你说，谢谢你出现在我的青春里。其实最应该说谢谢的是我，谢谢你出现在我的青春里。每次身体不舒服时，我的桌子上总会放着一杯热水，我回头看向你，你总是会露出那两颗可爱的小虎牙朝我微笑。考试不理想时，总能准时地喝到你那温暖的“心灵鸡汤”。亲爱的同学，感谢你的一路陪伴与支持，让我在最美的青春里找到自己。一路相伴，青春与你同在！
在青春这场未知的旅行中，感谢家人、老师和同学们的帮助，相信有了你们，青春会更美，谢谢你们走进我的青春！
为时代育新人思政课心得体会篇十一
做新时代志青年中华民族是一个非常卓越和的民族，但这并不的终点，不是她最终的梦想，也不是我们最终的梦想，我们更要长久的屹立在世界民族之林。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历经艰难险阻，曾经她是帝国主义倾销鸦片的那片场所，曾经的她是帝国主义瓜分中国，是野心家争权夺势的赛场。
现在的我们生活在一个充满爱的社会，在同一平台上学习，安然的座在教室里读书，是因为无数爱国主义这在这片土地上抛头颅，撒热血。
屈原投身汨罗江，岳飞精忠报国，闻一多拍案而起，周恩来为中华之崛起而读书。
大山的儿子林俊德埋名五十年，他是一位毕生为共和国铸造核盾牌的功勋科学家。
在他生命接近死亡的时候，他戴着氧气面罩，身上插导输管，胃管，减压管。
他仍在冲锋，鼠标在缓缓移动着，手在不停颤抖着，一旁的生命监护仪在不断警告，生命的数据在令人揪心的跳着，视线已渐渐的模糊，他却反复叮咛着需要交接的某项重大国防研究项目相关资料。
在生命的最后一天，他强忍剧痛坚持伏案工作长达74小时。
若与国相依，衣带渐宽终不怕，为伊消得人憔悴。
这是中国有志知识分子爱国主义优良传统和忠诚之心的真实写照。
值得我们敬仰，值得钦佩，值得我效仿。
热爱祖国不能只停留在口头上，要落实到实际行动中我们要为祖国的富强，繁荣而奋斗。
梁启超曾在散文《少年中国说》中提出：“少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年胜于地球则国胜于地球。”作为现代青年的我们应抓紧时间学习，持之以恒，杨帆起航立志做个有志青年。
孔子日：“博学而笃志，切文而静思，仁在其中。”我们应谨记他的花，放飞梦想，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路许我们已经输在起跑线上，但绝不能输在终点上，后天的努力可以你弥补先天的不足，把握现在的每一分钟，努力用知识充实自己，只有这杨，我们才能拥有靓丽的人生。
每个人都有自己鲜活的梦想，坚持梦有多远，我们就会走多远，这就是我们现在应该立下的志向。
在这个信息科技飞速发展的时代，我们就应该拥有崇高的梦想，远大的抱负。
现在国家大力推行科教兴国和新型农村建筑，这就需要大量有知识有文化的有志青年。
投身于各个行业之中，发挥自己的所长，为中华民族更长久的屹立在世界民族之林而奋斗。
为时代育新人思政课心得体会篇十二
在举国上下欢庆的日子里，你作为中国少年，不能忘记那些革命先辈们抛头颅，洒热血，用生命换来战争的胜利。是他们，让中国从落后贫穷发展到现在的繁荣昌盛，是他们用鲜血换来了如今美丽的环境和美好生活，真心谢谢这些英雄。
人民有信念，有信仰，遇到困难的时候永远不放弃。面对疫情，白衣天使不怕困难、无私奉献，一心想要消灭病毒;河南洪水爆发时，一些无名的好心人，捐款出力，让灾区人民重建自己的家园;最重要的我们有一个保护人民利益的中国共产党，孟晚舟阿姨被扣押的日子里，祖国始终没有放弃她，最终让她回到了祖国的怀抱。这些事情都在告诉你，强国不再是梦想，你一定也要让自己发光发热。
在祖国妈妈生日的这天，你许下了自己的愿望：你一定会用知识武装自己，等自己长大了，一定要找到热爱的岗位，实现自己的梦想。请祖国放心，强国有你们新的力量，你一定会好好报答祖国，发挥自己的力量，做出自己的贡献。期待祖国迈向第二个百年。
你的信仰是红色的，你会扛起身上的使命，为祖国的未来奋斗，强国有我。
祝你努力向上!
为时代育新人思政课心得体会篇十三
步入中学，我们便进入了最蓬勃的青春时代。此时绿树茁壮强盛，花朵鲜妍明媚，我们初中生，也最富活力。
那段时光怎能忘却。
青春是孤灯苦读。汲取知识的岁月。纸上得来终觉浅。绝知此事要躬行，清晨的校园里书声琅琅，那是我们充满求学希望的声音，是每一个力求上进的学子声音。每日两点一线本已匆忙，现在我升入初三便愈发的忙碌了。从早晨七点迎着朝升的旭阳进入校园，开始一天的学习生活，至暮色四合才匆匆往家赶。回到家，面对堆成小山似的作业，挥笔，奋笔疾书，丝毫顾不上吃多少饭，睡多久的觉。那段难熬的日子竟成为我回想起来最欣慰的一幕。
有人说青春期也伴随着叛逆期。与父母的不合便体现在此时期。阴云密布的一天，刚发下来的月考成绩不怎么尽人意，父母的疑问点燃了导火索，一场激烈的争吵大战，蓄势待发。青春期的我们应该懂事也应当懂得父母的良苦用心，他们有时其实不善表达内心情感，但他们是爱我们的。这一点毋庸置疑。
青春岁月美妙悠长，朴素充实是最为浓重的一笔，让我怅然，让我追昔，让我铭记。
为时代育新人思政课心得体会篇十四
在当今社会，观看已经成为人们生活中不可或缺的一部分，无论是电视、电影、视频还是直播，观看已经成为人们获取信息、娱乐放松的重要途径。而观看不仅仅是单纯的娱乐，更可以成为育新人，塑造心灵的工具。本文将从观看为时代育新人的角度，谈谈个人的心得体会。
第二段：观看的教育价值。
观看不仅仅是娱乐放松的手段，它还承载着丰富的教育价值。通过观看，人们可以了解世界各地的风土人情，开拓眼界，加深对不同文化的理解和尊重。观看还可以帮助人们认识自己，提高自我意识和情商。观看时代的作品，人们可以对比自己的生活和时代的变迁，思考自己的成长和未来的发展。观看也是一种学习方式，通过观看优秀的作品，人们可以学习到理念、态度、技能等方面的知识。总之，观看是一种全方位的教育形式，可以帮助人们在成长中更好地认识自己和世界。
第三段：观看的价值观引导。
观看的作品中蕴含着丰富的价值观，包括积极向上的人生态度、优秀品质的培养、道德准则的传播等。通过观看这些优秀的作品，我们可以汲取正能量、树立正确的价值观。例如，通过看电影《摔跤吧！爸爸》，我们可以看到主人公顽强拼搏、不屈不挠的精神，学会在困难面前永不放弃。通过看电视剧《人民的名义》，我们可以看到主角的清廉正直，学会秉公执法、廉洁奉公。观看这些优秀的作品可以帮助我们树立积极向上的人生态度，培养出色的品质，并深化我们对道德的理解和遵循。
第四段：观看的创造力培养。
观看也是一种创造力的培养方式。优秀的作品往往来自于人们丰富的想象力和创造力。通过观看这些作品，我们可以解锁想象力的大门，激发我们自己的创造力。通过观看一些启发性、创意性强的作品，我们可以把观看中的感悟和思考转化为自己的创造力，开发出自己的潜能。观看可以帮助我们发散思维，从不同的角度来思考问题，乃至迸发出创新的灵感。
第五段：观看与实践的结合。
然而，单纯的观看并不足以达到育新人的效果，必须将观看与实践结合起来。观看只是认知世界的一个途径，而实践则是将认知转化为行动的关键环节。通过实践，我们可以更好地理解观看中的理念、价值和技能，并将其融入到自己的生活中去。观看是为时代育新人的基础，而实践则是为时代育新人的关键。只有通过实践，我们才能真正融会贯通，将观看中的知识转化为自己的经验和能力，培养出更加优秀的自己。
观看作为一种教育方式，对于为时代育新人具有重要意义。通过观看，人们可以了解世界、学习知识、培养品质、开发创造力，并将观看中的正能量与实践相结合，融会贯通，形成自己独特的个人价值观。因此，我们要善用观看这一工具，运用它来育新人，不断完善自身，推动社会发展。
为时代育新人思政课心得体会篇十五
作为一个时代的见证者和参与者，我们观看了无数的历史瞬间和时代变迁，这给我们带来了无尽的触动和感悟。观看不仅是一种视觉享受，更是一次内心的洗礼和成长。观看为时代育新人，让我们不断感受着时代的风味和命运，也让我们在这个过程中得到了许多宝贵的体会。
第一段：启迪智慧、储备知识。
观看丰富了我们的思想和智慧，通过观看各种类型的节目、电影和纪录片，我们了解到了世界的瑰宝与底蕴。通过观看历史纪录片，我们知晓了历史的进程和演变，了解到了前辈们的奋斗和牺牲，增加了我们的历史知识储备；通过观看科技类节目，我们了解到了诸多科学的奇迹和技术的飞速发展，获得了科技知识的更新；通过观看自然纪录片，我们感受到了大自然的伟大和多样性，学到了生命的力量和生态的守护。这些观看的过程，让我们变得更加聪明和博学，为时代的进步和未来的发展储备了宝贵的知识。
第二段：启迪情操、陶冶品味。
观看为时代育新人，还在于启迪我们的情操和陶冶我们的品味。观看优秀的艺术作品，如电影、电视剧和纪录片，激发了我们的情感共鸣和审美眼光。我们从中学会了理解和体验各种情感，感受到了人类情感的丰富度和多样性；我们欣赏到了艺术创作的精湛与感悟，学会了领略美的真谛和内涵；我们从中领悟到了生命的意义和人生的价值，更加明白了人与人之间的情感联系和情感支撑。这些观看带给我们的不仅仅是视觉上的享受，更是一种精神上的震撼，让我们的情感世界变得更加丰富和饱满。
第三段：激发思考、拓宽视野。
观看为时代育新人，激发了我们的思考和拓宽了我们的视野。观看不同领域的节目和纪录片，我们了解到了不同的观点和思维方式，开阔了我们的思维边界。通过观看新闻节目，我们了解到了不同国家和地区的政治、经济和社会状况，增加了我们的世界观；通过观看科技节目，我们知悉了人类的创新和科技的发展趋势，提高了我们对未来的预测能力；通过观看人文类节目，我们深入了解到了不同文化的特点和精髓，培养了我们的跨文化理解和交流的能力。这些观看的体验，让我们的思考变得更加深入和全面，视野也逐渐开阔，为时代的发展和我们个人的成长提供了新的动力。
第四段：磨砺意志、积蓄力量。
观看为时代育新人，也磨砺了我们的意志和积蓄了我们的力量。在观看中，我们见证和经历了各种困难和挑战，也看到了胜利和成功的背后付出了多少艰辛和努力。这些观看的过程，激发了我们战胜困难的勇气和信心，磨砺了我们的毅力和坚持，培养了我们面对困境时不屈不挠的精神和执着的品质。观看为时代育新人，不仅仅触动了我们的情感，更是锻造了我们的意志和品格，让我们在时代的征程中更加坚定和自信。
第五段：传承文明、展示个性。
观看为时代育新人，还在于传承和展示个性。观看中，我们学习了先贤的智慧和经验，汲取了前人的营养和力量，传承了历史的文明和荣光。同时，我们也发现了自己的兴趣和潜力，在观看的过程中展现了自己的独特个性和个人风采。这些观看带给我们的不仅仅是文化的积累，更是独特性格的塑造和才华的展示。观看为时代育新人，让我们成为了时代的见证者和传承者，展示了时代的风采和个人的个性。
总结：
观看为时代育新人，不仅丰富了我们的知识、启迪了我们的情操，拓宽了我们的视野、磨砺了我们的意志，传承了前人的智慧和文明，也展示了我们的个性和风采。让我们在观看中感受到时代的脉搏和激情，与时代心手相连，共同成长，共同前行。观看给予我们无数的感动与体会，为我们的人生注入了无尽的力量与智慧。让我们珍惜这一过程，继续观看，为时代育新人。
为时代育新人思政课心得体会篇十六
我们是新时代的中华儿女，生在阳光下，沐浴在春风里。党和国家团结和带领我们，为实现中华民族伟大复兴而努力前行。
生在新时代的我们，感受着祖国的腾飞，见证着祖国的发展，传承着中华的文化，践行着中华的美德。“新时代好少年们”，在用自己的方式，努力成为一个对国家、对社会、对人民有用的人。我们奋发图强，不断进步，凝聚着民族之魂，坚守着理想信念。我们富有创造力，富有坚持不懈的魄力，新时代，中华儿女正带着朝气蓬勃向上，成为祖国最坚实的后盾，成为人民最忠实的依靠。我们有自信的力量，有和乐的风范，有高尚的情操，忠于祖国、忠于人民，向着榜样学习，拥有责任感和使命感。
我们是团结的新时代青少年，我们是有梦想的新时代青少年，我们人才辈出，志存高远，因为有民族智慧，民族理想和强大的精神力量。
我们勤学上进，我们意志坚定，为国家，社会，人民作出贡献，传递着社会正能量，践行着社会的义务。共同弘扬中华文化，传承中华美德，我们一直努力着。
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