当我们回顾过去,发现自己的成长和进步,就会意识到总结的重要性。如何撰写一封成功的邀请函?经过筛选,以下是一些不错的总结范文,供大家参考学习。
冬天的小学二年级篇一
日历已经是大雪的节气了,我却没见到雪的踪迹,我总觉得冬天还没有来。妈妈对我说:“走,让我们一起到现实生活中去寻找冬天吧!”找呀,找呀,找到啦!冬天在雾霭里。冬天的早晨,天上下着浓浓的雾,没有大雪那么壮观,也没有大雨那么喧哗。雾是那么白,那么浓,像是给大地披上了白礼服,也像是给太阳公公穿上了厚棉袄。雾使得司机叔叔们白天开车还要开灯呢!冬天也在树上。干枯的树干上,只有稀稀拉拉地几片黄色的叶子,枯萎的树干就成了蚂蚁的窝。冬天又在大街上。宽阔的街道上,阴雨绵绵,呼呼的西北风带着一股寒气吹来,我冷不丁打了个寒战,行人们都双手放进口袋里,头微微地低下,匆匆地走向自己温暖的家。冬天还在上学路上。只见同学们有的戴帽子,有的戴耳套,有的围围巾,有的戴手套,有的甚至戴上了头盔。我想,只有在冬天,人们才会戴这些保暖用品。冬天还在课堂上。老师一进来,都要先搓搓手,才开始用粉笔在黑板上写字。我想,不到冬天,人怎么会做这些热身动作呢?又找到了,冬天还在红宝丽广场上。老人们有的练剑,有的做操,还有的在跳舞。小朋友们有的跑步,有的跳绳,有的踢毯子,还有的在打羽毛球,快活极了。虽然我没找到大雪的冬天,但我追到了冬天的脚步。
冬天的小学二年级篇二
家乡是一个熟悉的词,有些人却从来没有正眼看过它;家乡是一个温暖的怀抱,有些人却毫不在乎;家乡是一个精神的支柱,有些人却从不想起它。
到了冬天新年时期,我跟着父母回到了我从未见过的“家乡”。我们踏着万里征尘来到了一个叫“上高”的地方。那里的冬天没有北京冷,但也会下雨。小草大部分是翡翠绿,挺拔的香樟树顽强地顶着风生长。白云衬着蔚蓝无暇的天空,显得安谧与可爱。
几天后,天突然哭起来,下了雪。我一早起来,外面是银装素裹的世界。窗前有了几座“小雪山”,我惊讶极了。我跑到外面,天还下着雪,银丝般的雪花牵着我的思绪飘飘悠悠地落在我的手心里,也许是手中的热气让冬的使者――雪融化成了水。我闻到一股幽香,不知不觉,便找到了那一树寒梅,它临着寒雪傲骨开放真可谓“墙角数枝梅,凌寒独自开。”一阵风突然吹来,把寒梅上的雪吹落,显出了寒梅的可爱.坚韧不拔。
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冬天的小学二年级篇三
那是一个冬天,窗外下着。
大雪。
晶莹剔透的雪花被墨色的夜空映照得十分显眼。
夜深了,却并不宁静。
北风的低吼夹杂着时断时续的咳嗽声。一个小女孩正躺在床上,期盼着漫长的夜赶快过去。小女孩从小体弱多病,今早又刚去医院作过客。她的爸爸出差了,日常起居都由妈妈料理。对于她这个年龄的发烧病人来说,夜晚常常十分难熬。
突然,房间的门“吱呀”一声开了一条缝,微弱的光线漏进来——是女孩的妈妈。妈妈快步轻手轻脚地走到她身边,放下药,扶着女孩坐起来。女孩的胃里一阵翻江倒海,她的双唇紧闭,神色紧张而难受,颈处冒着冷汗。妈妈敏锐地捕捉到了什么,赶紧抓着女孩的冰冷手腕,有力地搀扶着女孩,把她带进了卫生间,打开了马桶盖,女孩吐了,感到全身无力。
“没关系,吐完就好了,吐完就好了……”她一边轻拍女孩的背,一边喃喃道。掌心的热度传到女孩身上,驱走了些许寒意。
过了一会儿,女孩又回到了床上,妈妈正耐心地给她喂药,她将盛着棕红色药的小勺举到她嘴边,可她始终不愿张开嘴。“良药苦口利于病,药虽苦,却能把病菌赶跑。你难道不想早点好起来,早点和其他小朋友一起玩吗?嗯,咱们和以往一样好不好,你边喝药,我边给你讲好玩的。
故事。
……”她柔声说道。女孩似懂非懂,开心地张嘴喝掉了药水。妈妈就这样一勺一勺地喂她,直到喂完,当然,一块小冰糖、几匙白开水的“安慰奖”也是少不了的。妈妈给女孩盖好了被子,侧躺在女孩旁边,小女孩则舒服地依偎在妈妈身边。
窗外的风雪愈演愈烈,房间里却十分温暖。
第二天清晨,阳光温柔地抚摸大地,女孩睁开眼睛,她看到妈妈仍在熟睡,脸上挂着疲惫。她回想起了昨晚妈妈扶着她去卫生间,一次次喂她喝水吃药,把湿毛巾敷在她额头上……女孩决定先不叫醒她。
这种暖如阳光的母爱或许只有我能体会到——我就是那个女孩。母爱就是由一段段难忘时光连接起来的珍珠项链——弥足珍贵!
冬天的小学二年级篇四
我的家乡在美丽的冰城哈尔滨。她为什么叫“冰城”呢?是因为哈尔滨的冬天,到处都是冰和雪。
在哈尔滨的冬天最有特色对就是冰雕,在马路两边随处可见美丽的冰雕,有各种造型。白天晶莹剔透,像水晶一样,晚上五彩斑斓非常迷人。最为壮观的是冰雪大世界,世界闻名,里面有各种各样的冰雕,冰滑梯冰长城。
我最新喜欢的是下雪以后,我们在操场上打雪仗堆雪人,虽然天气很冷,但是我们玩的热火朝天。冰雪带给我们无穷欢乐,这就是我家乡的冬天美丽的冰城。
我在学校里做一个深呼吸都觉得暖暖的,有人还在地上打了几个滚,也不会太埋汰。我找了一个没有人踩的地方,把我的小手印和小脚深深的摁在了那里。有的还团起一个小雪忽的一下就扔了起来,有的走几步就摔了一跤,大地就像给它铺了一层厚厚的白被子,也像给小树盖了一层小小的白白的被子,这个印象真让人回味无穷。
冬天的小学二年级篇五
冬天,一个多么普通的名词啊?可他却是一年之中的最后一个景象啊。他,有着一个十足大的被子,几乎把地球给包了起来,那就是雪吧,多么威武的冬天啊。真让人惊叹啊。
一眼望去,冬天是一个威武的勇士,他已经“走”过了全世界。只不过他是走了又来,来了又走。
在冬天的世界里,万物显得更有生机。在冬天的时候,一眼就能看出谁是强者,谁是弱不禁风的弱者。比作塔松,在冬天就是一个名副其实的强者,只有在冬天才能显出它的生机勃勃的样子,但在春天、夏天、秋天就比葫芦藤、葡萄藤差远了。所以冬天比其他季节更魅力了。
我喜欢冬天,但我跟喜欢威武的冬天。
冬天的小学二年级篇六
冬天的太阳,显得有些疲惫。忙碌的人流依旧来来往往,毫不在意肩上的点点雪白。
阵阵思绪的风吹拂着脸庞,寒冷刺骨;心中洋溢的点点温暖,打开了尘封的回忆……。
那天下着雨,没有雪的颜色,却更加冰冷。也是同样的天空,同样的人山人海。
雨下得突然,天气预报没有讲,甚至连一点预兆也没有。繁华的商业街变得更加喧闹,只看得见人们在张嘴说些什么,却什么都听不见。
满耳的焦躁,一身的疲惫,潮湿的空气让人有了些许困意,但只能在拥挤的公交车站等待——前面的几辆车或是客满,又或是被一群群急不可耐的年轻人“抢占”了。
不知何时,来了一位老太太。每次车来时,她也只是往那个方向看两眼,然后叹口气。接着,又拿出一个——或是一直拿在手里的袋子,被什么东西塞得鼓鼓囊囊的,应该是零钱。
她挤不进那辆她要搭乘的公交车,满脸的失落和不安……。
又来了几辆公交车,车站里的人数非但没有减少,反而多了些。有一位撑着黑伞的年轻人,下车后没有立即走,而是一个人站在边上,什么也没说,只是静静地等着。
突然,他向旁边跑了几步,还用力地挥着手。果然,不一会儿,一辆出租车停了下来——他没有上车,而是走到老太太旁边,对她说了几句话。
她忽然激动地摆了摆手,但在年轻人的劝说下上了车。
在这之后,我只记得年轻人向老太太挥了挥手,红润的眼眶,满是泪花。
浏览完了记忆碎片,又望了望窗外的夕阳。四肢不再僵硬,从心中溢出的股股暖流温暖了全身,仿佛已看见了冬日的阳光洒满大地。
冬天的小学二年级篇七
编者按:冬天虽然是一个寂寞的季节,但感受着温暖的太阳,是多么惬意。下面我们一起看看这篇《冬阳暖暖的》。
冬天的阳光灿烂的,照在树上,照在房顶上,照在门上,照在草坪上,映出了开心的笑脸。我躺在家里的躺椅上,坐在阳光下,顿时温暖跑到我身上,这时我舒展一下筋骨,仿佛想让阳光温暖留在我体内。
哦,这灿烂的冬阳!
冬天,虽然是一个寂寞的季节,但在午后拿着一块面包一杯热茶,躺在床上,闭着眼睛,眼前出现一片猩红,感受着温暖的太阳,白居易云:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”,是多么惬意!
阳光最喜欢在草坪上玩游戏,静静的,是我的知心好伙伴。搬来一把椅子,靠在墙壁上,再拿一本书,悠闲地看起来,阳光悄悄地蹦到我的头发上,仿佛在玩走迷宫。它还时不时来个恶作剧,跳到我的鼻子上,爬上来,滑下去,好像让我陪它玩耍,而当我想趁它不注意抓住它,它却一溜烟地跑了,只留下我呆呆地愣着。当我放弃寻找它的身影时,它又调皮地落到我头顶上,我的耳朵上。
阳光是可爱的,我随它嬉戏,它落在我的牙齿里,仿佛在弹电子琴,从一个琴健跳到另一个琴健,在弹奏一首优美的乐曲。我眨一下眼睛,它就没了,我闻不到它,看不到它。它仿佛一个穿梭人,来无影、去无踪;又仿佛是一个调皮的孩子,在你怀里嬉戏,想要你对它好,而它就不停地往你怀里钻,我想拉住它,可它却离我而去。
我喜欢在冬日的阳光下散步,走在一条小路上,让阳光拥抱着我。一个个淘气的阳光宝宝领着我,想让我到它们家去玩。我跟着它们,毫无目的地走。我拾起一片枯老的花瓣,阳光便爬了上来,我把花瓣朝下,阳光就像滑梯一样“呼”地一声滑了下去。阳光中,我快乐地走着。
一缕阳光,一杯热茶,一片灿烂。
天越来越寒冷时,冬阳的灿烂变成了温暖,阳光下,我飞奔着。
冬天的小学二年级篇八
我爱冬天,因为它是那样纯洁、朴素。冬天必然少不了雪。
一片,两片,三四片,每一片小雪花都是那样可爱,晶莹剔透的,它在空中纷飞,时而轻吻一下人们的脸,时而拍打一下人们的肩,时而和人们捉迷藏。
早上,公园里,大街上,树木上,屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿,仿佛是上天送给它们的特殊礼物,一阵风吹来,那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。
那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。我伸出手去接它们,想看看它们的样子,可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠,在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!不让我看见它的脸。
农田里,全是一片白茫茫,雪花压在地上,像是给大地盖上了一层棉被,树枝上缀满了无数玲珑剔透的小花,光秃秃的枝干上增添了几分色彩,很像一棵高大的“玉树”。
我爱冬天,但我更爱冬天的雪。它不仅有婀娜秀逸的神韵,而且也有冰清玉洁的风采。它是那么的洁白无瑕,那么的可爱动人。我完全被雪的美丽陶醉了!
刚刚送走了凉爽的秋天,冬天好像迫不及待地迈着匆匆的脚步降临了。冬天尤其喜欢捉弄人,总是悄悄的来到你身边,让你在不知不觉中感受到了冬的气息……我爱冬天——爱那洁白的雪。一片片雪花漫天飞舞,像那千万个洁白的小天使,透露给人们冬天的气息。雪是冬天的使者,它将会给人们带来福音。不是有一句谚语说道“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”吗?小麦和雪是好朋友,小麦感到寒冷的时候,雪会用自己温暖小麦的身躯;小麦感到炎热时,它便悄然离去。下雪时,树上、房屋以及地上全都落满了雪,万里江山银装素裹,摇身变成了粉妆玉砌的山河;飞舞的雪花,像在梦中一般,真是“飘雪若梦”啊!我爱冬天——爱那俏丽的梅花。看到那些寒梅凌寒独放,我便想起了毛主席的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的诗句。梅花总是在冰天雪地最寒冷的时候绽放,不畏严寒,乐观谦虚。虽然与百花一样美丽,但从不在百花中炫耀自己。做人也一样:不畏强敌,乐观坚强,不居功自傲,这些不都是做人本该拥有的么?我爱冬天——爱那玲珑剔透的冰。每次下雪过后,地上都会结一层厚厚的冰,洁白无瑕,闪着寒光。下课了,同学们争先恐后地往操场上奔。“吱溜~”一个同学在冰上滑了过去,其他人也不甘示弱:有的在跳冰上华尔兹;有的摆着舞姿,优美地在原地旋转;有的本想展翅飞翔,却一不小心栽倒在冰上……冰让整个冬天显得晶莹透亮、更冰清玉洁了!雪、梅花和冰都是冬的好伙伴:它们有时手拉手,一起绕着冬奔跑;有时故意突然冒出来,给你个措手不及,不知不觉已经爱上了冬天…它们把冬的世界点缀的多姿多彩,所以……我爱冬天——爱冬天的一切!
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冬天的小学二年级篇九
我在家乡上小学时,三年级便是一个住宿生,那时爸爸在外地工作,妈妈以为姥姥生病也去了外地。家乡的天很会变脸,一会儿阴,一会儿晴,再过一会儿又要飞雪,出门时带的衣服很少的我不得不向妈妈求援。
“我在外地!”一句话打破了我最后的希望,紧接在后面的又是一顿训斥,“我不是告诉你了,出门多带些衣服,我才去不到一周,你就打来。
报告。
了。别给我说冷,活该。”拍的一声,电话挂断了。从公用电话亭出来,寒风像刀片一样划过我的脸上。我赶紧回到宿舍,钻进了被窝。
我不知道自己是怎样捱到下午的,顿时,我感到自己像一只可怜的小猫。突然一个人风风火火进来。“你的衣服!”我闻声探头一看,是妈妈,手中提着一包衣服,乌黑的头发早已被雪染成了白色,葡萄大的眼睛看人总是那么和蔼可亲,鼻子像胡萝卜一样红,厚厚的嘴唇被冻得微微发抖,单薄的大衣上还挂着几丝雪花。
“你不是在外地吗?”我疑惑的问。
妈妈却开玩笑似的说了句:“儿子召见,我能不来吗?”说完妈妈又急匆匆得走了。我一下子感到心中好像塞入了棉花,软软的,暖暖的。
“太冷了,这该死的鬼天气。”舍友们纷纷抱怨着。
我插了一句:“不,这是个温暖的冬天。”
“废话,你包得像个大粽子似的,怎么会冷呢?”让我温暖的不止是这些衣服,还有一种爱。
我很幸运,因为我有别人没有的温暖的冬天。
冬天的小学二年级篇十
有人喜欢那“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”的春天;有人喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏天;有人喜欢“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋天;但是我却喜欢那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬天。
冬天的美让我迷恋,我还是最喜欢冬的信息——雪。无瑕的雪从空中飘落下来,她们一会儿跳起芭蕾、一会儿跳起华尔兹......大地妈妈张开她那宽大的胸怀,见到自己好久都未见到的孩子,紧紧地抱住自己的孩子。路旁的大树在雪的覆盖下,仍然没有倒下,多像一位战士站在路边守卫我们的家园呀!树上的雪都变成了“冰条儿”。我拾起一片雪花,仔细观察。这雪花的样子各式各样,有的像小风车,有的'像窗花,有的像宝石,有的像......我心里不由自主的想到:是谁这么心灵手巧,能雕刻出如此复杂的雪花呢?哦,一定是天空中有一位神仙,闲来没事做的玩具呗!
冬天当然是少不了梅花的。梅花,她的颜色可多了,有红得似火,有黄得像金子,有粉得像霞。我不由自主得想起一首赞美梅花得诗句“遥知不是雪,唯有暗香来”。看着这样多彩得梅花,我想:如果我是一朵梅花,我一定要和雪花妹妹在一起玩,在雪地里奔跑,欢乐地玩耍。梅花是勇敢的,不然怎么会独自开放在充满严寒的寒冬呢?这真是在一幅已经完工的图画上又增了一点色彩呀!
冬天这么美,我不得不赞美它。
冬天的小学二年级篇十一
冬天的雨,是一把雪白的钥匙。她带着清凉和快乐,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把冬天的大门打开了。
冬天的雨,是一首催眠曲。听,那催眠曲多好听,小青蛙听见了,拿来铲子,急忙挖一个深深的洞,把自己埋在里面睡舒舒服服地睡大觉、蛇妈妈和它的宝贝蛇宝宝听见了,急忙跑到沙漠去避一避冬、小松鼠听见了,在松树上找来了许许多多的大大小小的松果,把她的宝贝松果带回家当粮食吃……那催眠曲多好听啊!引诱了好多动物都过冬了呢!
冬天的雨,是一位的画家,也有一盒一种颜色的颜料。你看,她把自己的生命——雪都下到了地上,正等着我们堆雪人、滚雪球、打雪仗呢!她把红色给了梅花,红红的花儿像蛋糕上的红樱桃,让我们吃呀吃呀,把我们的肚子吃了一个肚圆儿。
冬天的雨,带给大地的是一曲寒冷的歌,带给小朋友的是一首开心的歌。
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冬天的小学二年级篇十二
清晨,我走出家门去晨练,一股寒风扑面而来,我的脸就像被刀子割了一下,冻得我直发抖。在路上,我看见我的小伙伴们虽然穿着厚厚的棉袄,但是脖子就像缩头乌龟那样缩着。
下午,阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。它们在空中一起舞着,跳着,可悠闲了。见此美妙的情景,我情不自尽地跑出家门,伸出手,去接那洁白无暇的雪花。仔细的一看,心里就想:原来雪花也这么美啊!
冬天的小学二年级篇十三
冬天到了,天气一下子冷了下来,北风呼呼的吹,带来了远方的寒流。鹅毛般的大雪,从天上纷纷扬扬地飘落下来,整个大地白茫茫一片。
这时,一朵朵黄灿灿的腊梅花迎着寒风开放了,清香扑鼻。翠竹和苍松却还是像春天那样碧绿,挺立在风雪中。
小动物们很怕冷,他们有的迁徙,有的冬眠,有的备粮,小蚂蚁是备粮过冬的,它正躺在装满粮食的洞里,享受自己的劳动成果。小朋友们一点也不怕冷,他们在雪地里开心地玩耍着,有的滑雪,有的溜冰,还有的打雪仗。
我喜欢美丽的冬天。
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冬天的小学二年级篇十四
来到学校,仿佛走进了银白色的世界,我和同学们在操场上堆雪人、打雪仗,如童话般精彩。
真希望以后会有一场又一场的大雪,因为到那时,我又可以进入那童话般的世界了。
【冬天】。
有人喜欢春天,因为它充满生机;有人喜欢夏天,因为它万紫千红;有人喜欢秋天,因为它硕果累累。我却喜欢冬天,因为洁白无瑕美妙无穷的雪。
“啊!下雪了!”同学们一起喊道。
我连忙往窗外望去,发现操场上已经有一层薄薄的雪了。雪花从天空中纷纷飘落,到了下午,雪花已经把整个大地都染白了,像给大地铺上了厚厚的棉被,树木都变得白花花的。晚上放学了,姥爷来学校接我,由于路上雪化路滑,汽车都开得很慢,往常我们回家要用十分钟,今天用了二十多分钟才到家。到家后,雪依然下着,这是今年下的第一场,可能也是最大的一场雪。
下午出屋到小院里看雪,满眼的白色,地面上、屋顶上都被厚厚的雪覆盖着,松树枝上、翠竹上、葡萄架上都挂满了“银条”,千姿百态、晶莹夺目像开满了雪白的梨花,“白雪公主”把大地打扮得真漂亮呀!
傍晚时,为方便通行,姥爷组织我们扫雪,我们用铁锹铲,扫帚扫,经过我们的努力,把通往车库的路扫得干干净净的。“瑞雪兆丰年”这场大雪不仅给我们带来了快乐,还将给农民伯伯带来了一场大丰收呢。
冬天的小学二年级篇十五
与她相识的季节,天空飘着雪花,寒风牢牢的据守在整个院落。
寒风凛冽的清晨,我艰难的在大雪中行进。雪已经下了三天,天下皆白。当时我住在姥姥家,家里粮食短缺,因为姥姥行动不便,只得由我来买菜。
积雪没足,隐匿着若有若无的坚冰。北风呼啸,将白雪点缀在我的发梢上,形成了亮晶晶的冰花。寒风钻进我的鼻孔,引得我不住的打喷嚏。鼻尖被冻得微红,双颊泛着潮色。
旁边,有一个蹒跚的身影。突然,她踉跄了一下,匍匐在地。我正犹豫着是不是应该把她扶起来,可她却用乞求的目光看着我。我这才注意到,被层层围巾包裹着的她是我的新邻居。我连忙扶起她,搀着她回家,她连声道谢。
第二天清晨。突然,响起一阵急促的敲门声。姥姥惊疑地透过门缝向外看,见是邻居李奶奶,就开了门。李奶奶捧着一碗鸡汤,笑眯眯地说:“我熬了一锅鸡汤,我们老俩口吃不了,就给你送来些。”虽然姥姥万般推辞,耐不住李奶奶的盛情,只好接受了。
桌上的鸡汤升腾出些微的蒸汽,香味扑鼻引起了我味觉的共鸣。舌尖轻轻一触,霎时,美味在味蕾上绽放开来。雪白的鸡肉以葱花做点缀,虽没有名贵的食材,倒也鲜香可口。我顾不得汤的微热,一口气喝下去,腹内翻滚着浪花,涤荡着邻里的温情。
天气转暖,姥姥就把被子拿到楼下晒。可是她因有急事来不及收起来就匆忙离开了。不知何时飘来一朵黑云,紧接着就下起雨来。姥姥办完事就急匆匆的赶回家收被子,却发现被子不翼而飞了!原来是李奶奶见天阴沉下来,想提醒我们收被子,敲门却发现我们都不在,心急如焚,就帮我们收起来了。被阳光晒得蓬松柔软的被子,溢满爱的芬芳。
从此,我家和李奶奶家的关系越发紧密起来。伴随着叮当叮当的铃声,姥姥就知道李奶奶来找她了,于是,她们手挽手的逛街去了;伴随着响亮的节拍,我就知道李奶奶又给我带来好吃的了,于是,美好的下午在美食中度过。
春潮泛起,冰冷退却,积雪消失殆尽。
冬天的小学二年级篇十六
周六,陪妈妈去医院看病回来已是傍晚,走着走着,只听见妈妈激动地大声说:“看!
好美丽的夕阳啊!
”抬头一看,啊!
真的,冬日的夕阳原来可以这么美的啊!
人们总是赞美春花秋月,而我却为这冬日的夕阳所折服。冬日的天空苍白的,而这么美的夕阳,冬天也变得绚丽多彩了。
冬天的早晨很美,瞧:
每天推开门,刺骨的寒风就“呼呼”袭来,而且会有顽皮的雪花纷纷扬扬、打着旋儿落了下来。小雪花飘飘悠悠地落在地上,仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上,像给房子披上了棉衣;他落在大树上,给树木穿上了银装;他落在汽车上,好像一层层白奶油。这情景沁人心脾,令人陶醉!四周白茫茫一片,银装素裹,美不胜收!
最能让人们在家中就先体验到冬气息的是窗花。有的像树叶,充满生机;有的像小河,不息地流淌;有的像马鹿,欢快地奔跑,冬爷爷真是别出心裁啊!
在超市、俱乐部门前,真是热闹非凡!人们都穿着大棉衣,伴随着音乐正在进行晨练呢。人工湖上结了厚厚一层冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上传来欢声笑语。
冬天,很冷。说真话,我不希望他到来。但他来到之后,我就有了不一样的感觉。我爱冬天,更爱冬天的早晨!
早晨,我拉开窗帘,看见一层厚厚的冰花,有的像玫瑰,还有的像森林,中间有一条弯弯的小道......美丽极了!
我走出家门,看见地上覆盖了厚厚的雪,像给大地穿上的衣服。
树木失去了以前的光彩,变的光秃秃的,但是雪在树上像开了梅花一样,真美丽呀!
我想,过了今年那些树就会又长出叶子的,所以我不难过。房上的草没有了,却有了一层雪花,让屋顶变成白色的屋顶,像一个小雪屋。它好美丽啊!
小河变成了滑冰场,一群高兴的孩子来这里滑冰,他们滑的可真好。
整个冬天太美丽了,不管是哪里都很美!
冬天的小学二年级篇十七
我的家乡位于湖北东新,湖北是一个非常美丽的地方,那里有很多的湖泊,所以被称为“千湖之省”。我最喜欢的就是湖北的冬天。
每到冬天,我就会和哥哥姐姐一起到公园玩耍,我们总会围上一条厚厚的围巾,但是不戴帽子,因为小雪经常会在我们的头发上画画,有时把我们画成白雪公主,有时把我们画成白发婆婆,有时又把我们画成白发女巫。每当看到这些牛毛大的细雨在空中飘呀飘呀,我就会情不自禁地跳起舞来。我爱我的家乡,更爱我家乡的冬天,我觉得湖北的雪充满了新奇,它将这世上所有的东西,都变成了它的象征,它让所有的生物知道了它,我感受到了他的柔情。如果没有它,将不会有冬天,它为冬天填上了一个闪光的亮点。这就是我家乡的冬天。
冬天的小学二年级篇十八
一年中,有生机勃勃的春天,有烈日炎炎的夏天,有天高气爽的秋天,还有银装素裹的冬天。在这四个多姿多彩的季节中,我最喜欢冰清玉洁的冬天,尤其是喜欢冬天特有的景观——雪。
每当看到那一片片的雪花纷纷扬扬地飘落下来时,我总会忍不住感叹:多美的雪花啊!又小、又轻、又柔,就像那高贵的白天鹅轻轻抖动了一下翅膀,一片片洁白的小羽便飘飘悠悠地落下来。雪花逐渐变大了、变厚了,地上变得密密麻麻,就像有人用力摇晃天上的玉树琼花,它那洁白无瑕的花瓣纷纷落下,吸引了陶醉在这冰雪世界中的我。
冬,一个安静无声的名字。雪静静地下着,四周白茫茫的一片,只有孩子在雪中玩耍,他们的脸蛋通红通红的。冬,是一位不爱说话的老爷爷,陪伴着我们走进银色的世界。那雪洁白无瑕、晶莹如玉,落在地上,像是给大地铺上一层雪白的地毯。我最喜欢在厚厚的雪地里行走,回头望着自己留下的脚印,心里快活极了。
我喜欢雪,也爱雪。雪中充满了我的欢声笑语,雪中的每一个足印都是我们美好的回忆,每一个足迹都是笑语一串,串起我们美好的童心。
啊!冬天那美丽的雪,我爱你!
每个人都应该见过雪吧!那它是什么样的呢?让我来告诉你吧。从我懂事以来,下的最大的雪就是去年冬天的第一场雪,也是最后一场雪。
那时我正在农科所子校读书,一天下午,凛冽的寒风呼呼的`刮在我的脸上,我一时间感到脸上刀刮似的疼,第二天早上,我起床来,把头探出窗户往外看,嗬!那简直是一个白色的新世界。到处的房屋、土地还有各种各样的树都仿佛穿上了白色的棉袄。那时奶奶还说:“昨晚的雪可大了,把斜对面的树枝都压断了。”我听了后心里担心着今天怎样去上学。
那天早上,我和妹妹,还有邻居家的小孩一起去上学,我们一起来到了坡前,这坡有些陡,加上雪又厚又滑,我们用一只脚试探地迈出一步。“哇”就像滑冰一样,真舒服呀!妹妹一不小心被滑了下去,我们还是很害怕,就踩在凹凸不平的路缝上,顺着边缘一步步走下了坡。
冬天的小学二年级篇十九
我期盼已久的。
大雪。
终于来临了,这个世界顿时变得银装素裹。从今天上午开始,鹅毛般的大雪便开始飘舞,那景致,真是美极了!
我心花怒放,一出考场,就迫不及待地飞出教室,来到小广场,与同学们在大雪的舞台上,尽情释放自己,尽享这第一场大雪带给我们的喜悦。
紧张的月考终于结束了,而美丽的白雪也舞蹈地愈加精彩,渐渐地,鹅毛大雪变为了好似小米粒的雪粒。我忍不住捧起白地毯上一层薄薄的雪,它们甚是可爱,让我爱不释手!不久,地上的雪越铺越厚,骑车的行人都开始变得小心翼翼。
我决定下午要步行着去学校,这样既安全,也能满足我与雪姑娘玩耍的梦想。在路上,我与同伴边走边玩,边玩边乐,踩着地上纯白的雪地毯,绵绵的,好玩极了!我捧起一个雪球朝同伴扔去,她还没有察觉,就被雪球击中,她也进行反击,就这样,我们开始打雪仗,愉快地玩到了学校。
第三节课是体育课,刚上完第二节课,同学们就争先恐后地跑到操场,终于可以痛快地打一场雪仗啦!
冰天雪地的操场,活跃着一群群快乐的孩子们,飞扬着一个又一个雪球。我正沉醉在这梦幻的雪景中,忽然有一个雪球向我飞来,随之,我也投入到这场激烈的打雪仗中,把烦恼全部抛之脑后,不再拘束自己,尽情与同学们嬉戏。
这节课,我们虽然冒着严寒,顶着飞舞的雪花,但整整一节课,同学们都沉浸在愉悦中。下课时,我们都恋恋不舍地回到了教室。
下午放学后,我们同样要步行回家。我与同伴这是如同走进一个繁华的滑雪场,在人行横道的白雪上边走边滑,别有一番乐趣!
每年的雪天,我都有不同的感受,不一样的快乐!
一想到经过太阳的普照,这片带给我们无限快乐的白雪世界就会消失,不舍就会涌上心头。真希望,白雪带给我们的快乐能够永驻!
回到家,我拿出相机,拍下了一片银装素裹的世界,让美景永驻我心间!
冬天的小学二年级篇二十
时间过得飞快,秋去冬来,很多小孩子都快乐起来,当然,我也很爱冬天。
冬天有纷飞的雪花,有厚厚的冰层,有美丽的窗花……带给我们无限的快乐。
冬天是我们孩子们的天地,我们可以在一起打雪仗,堆雪人,整个冬天都在我们孩子们的欢声笑语中度过。
记得有一次,是我在整个冬天过的最快乐的一次,是在一个星期三的时候,每个人都踏着银白的雪花来到学校,我到教室里,那窗户上的窗花千姿百态,有的像原始森林一样,有的像艳丽的花朵,还有的想各种各样的动物。一下课,同学们一窝蜂似的拥出教室,校园里顿时变成了一个欢天喜地的世界。你看,有的同学正在打雪仗,有的同学在堆雪人,有的同学在滑冰……等到上课,我们的贾老师给了我们一个惊喜,说要带我们一起去南湖公园玩,我们顿时喜出望外。
我们到了南湖公园,那路旁的两排树,仿佛是在欢迎我们。我们一起三五成群地来到公园广场,分成两队,一队是女生,她们和张老师、杨老师一起堆雪人,而我们男生则和贾老师一起打雪仗。
一开始,我们男生就把贾老师打的狼狈而逃,贾老师就找了几个女生当援兵,可我们男生是__越勇,最终她们还是被我们男生打的丢盔弃甲。
那边,女生们也堆好了雪人,我们纷纷跑过去,贾老师说:“来,我们给张老师和杨老师给点礼物吧。”我们都知这句话是含意,于是,我们男生纷纷从地上拿起“炸弹”,向张老师和杨老师扔了过去,把张老师和杨老师打的直喊饶命,我们都哈哈大笑起来。我们都玩的非常高兴,可时间一转眼就过去了,我们又该回学校了,我们真舍不得离开这里,那怕再玩一分钟也行呀,在回校的路上,我的心里非常留恋在公园玩耍的那一刻。
我爱冬天,我爱他的美,他给了我们无限的欢乐,也给了我们无限的勇气。
冬天的小学二年级篇二十一
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
冬天来了,春天还会远吗?”
那年冬天,我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到,它就全没了绿色,成了一堆枯枝。我伤心极了,几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些,我既没有把它立即丢掉,也没有把它从花盆里马上移走,是什么样就什么样,没再去管它。
就这样,那一年的冬天我就在惋惜中度过,每一次摸到那冰冷的花盆,心头就涌出阵阵悲哀和无奈。现在想起,仍能感觉那冬的漫长。
第二年开春后,我痛下决心要将那枯枝除掉,腾出花盆种吊兰。于是,我用一个小铲子扒开土,准备将其连根拔走。
可就在这时,奇迹出现了。我刚用铲子插入干厚的泥土,扒了两下,就听到一阵清脆的破裂声,随之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔细一看,被泥土层层包裹着的,浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根,它不但没有坏死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈。现在,它已经茂盛到充满了整个花盆,宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里,难怪一碰就碎。
看到这里,我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪,分盆重新种下。结果一个月后,每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。
对于这一幕,我不得不惊叹。在整个冬季的酝酿中,它竟然可以再次生长,而且枝繁叶茂。我简直被这种冬季中的奇迹折服了。这种折服是全身心的,从眼中到心里,我不得不由衷感叹它顽强的生命力。
仔细想想,在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望。但是我现在明白了,暂时的“死寂”是为让我们更加真切的体味生命,体味人生。
植物在冬季,可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季时,也一样可以向往春天,可以获得更大的新生与希望。生命的神奇叫我们不得不敬畏,那我们就更应该拿出勇气和行动,要像那茎叶枯萎的君子兰,在春光照耀大地时,你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽,然后破冰而出,找到更加鲜艳明亮的你。
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