三八活动方案(通用16篇)

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三八活动方案(通用16篇)
时间:2023-11-12 14:12:08     小编:HT书生

方案的制定过程需要充分调研和深入分析,确保方案的可行性。合理的时间规划是制定方案的重要一环,需要合理安排各个步骤和阶段。这是一份精心准备的方案合集,希望对你的工作有所帮助。

三八活动方案篇一

1、知道3月8日是全世界妇女的节日。

2、通过一起亲子制作服装和女性家长们过一个愉快、有意义的妇女节。

家长准备:旧报纸、大塑料袋、废旧光碟。

教师准备:剪刀、即时贴、双面胶、课件、皱纹纸等。

一、开场。

集体祝福在座的女性家长节日快乐,表达爱意。

二、制作服装。

1、介绍制作方法。

将报纸的中缝(塑料袋)剪出一个洞(大小以头套的进为宜,余下多余的报纸或塑料袋可制作裙子或其他的配饰)。

2、装饰服装。

1、观看环保服装课件。

2、用皱纹纸、即时贴、废旧光碟等有规律地进行装饰。

3、整理、穿戴服装。

三、展示。

听着音乐在集体面前展示。

三八活动方案篇二

1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日,乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。

2.懂得要爱自己的妈妈,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

20xx.3.8上午8:50

各班教室

一、欢迎仪式

1、老师致辞:

小朋友们好!今天,在这个春雨霏霏的日子里,我们曹桥幼儿园的大班教师和小朋友迎来了“三八妇女节”,你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日,所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日,大家高不高兴呀!今天,我们用我们的方式向长辈们表达感激之情,今后我们将用行动表达对长辈们的爱,为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,这些你们能够做到吗?老师相信,我们大班的小朋友都是懂事的孩子,都知道回报长辈的爱,希望你们在爱的沐浴下茁壮成长,祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!

2、幼儿代表发言。

亲爱的妈妈、奶奶、外婆,今天是你们的节日——“三八妇女节”,祝你们身体健康、工作顺利、节日快乐!亲爱的妈妈,在你们的关心、教育下,我们过着幸福的生活,为了我们的健康成长,你们操了很多心,每天除了照顾我们,还要认真的工作,你们真是太辛苦了!今天,我们代表大班的全体小朋友谢谢你们!妈妈——我爱你!

幼儿表演歌曲《我的好妈妈》和《不再麻烦妈妈》。个别幼儿才艺表演。

1、游戏《看谁接得多》

家长和幼儿相隔一定距离,妈妈或奶奶抛球幼儿接球看哪个家庭接得最多。分设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

2、和妈妈一起来折纸《百合花》教师示范折的方法,家长和孩子一起折百合花。做好后将花放在花瓶中展示。

1、颁奖

2、集体舞《幸福拍手歌》。

三八活动方案篇三

为了丰富教职工的课余生活,促进教职工之间的交流,增进友谊,提高广大教职工健身意识,增强体质,展现**女教师昂扬向上的精神风貌,在“三八”妇女节到来之际,特组织登山活动。

登山寻春展现魅力

组长:xxx

组员:xxx

20xx年3月8日(周一)下午4:00——4:30

全体教职工

1、登山具体路线

每一个路口都将由男教师提前在那里指示线路。

2、活动准备

活动联系:**

物品购买:**

照片拍摄:**

活动简讯:**

3、活动安全及后勤保障:全体男教师

4、组别设置

设45周岁以上、45周岁以下两个年龄组。一、二等奖比例分别为30%,40%,其余为纪念奖。

1、请全体男教师发扬绅士风度,热忱为女教师做好登山路线指引等各项服务工作(男教师在登山开始前,站到由胡培刚老师指定的一个路口,负责指示路线)。

2、登山前做热身运动,特别是踝关节和膝关节要活动开,尽量穿软底鞋。

3、有事提前向年级组长请假。

4、教师登上山顶后到方明江校长处领取登山名次卡片,下山后凭此卡到指定地点领奖,不得代领。

5、如遇大雨则另行通知。

三八活动方案篇四

儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

组长:武春安 成员:大队辅导员、全体中队辅导员

20xx年3月1日~3月9日

全校学生

第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。

活动内容:

1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周五)通过红领巾广播对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。

2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。

3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈,各班可以根据本班学生的实际情况,邀请部分有代表性的学生家长莅临班队会的现场,讲述抚养孩子过程中的感人事例。

4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。征文请填写在校园网的表格内打印出来。请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇和学生在进行当家活动时的7寸横板照片,于3月7日送至刘锦花老师处,3月8日展出征文、照片。

第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。

活动内容:“四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。 第三阶段:当孝敬星,懂感恩情 活动内容:各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报xx,学校红领巾广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点,开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。

2、在活动开展前,各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。

3、指导学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

三八活动方案篇五

在20xx年三八女人节来临之际,xx报联合我市各级医院、医疗美容机构,以展示女性风采、搭建健康和美丽交流平台、促进和普及女性健康知识作为此次活方案的出发点。

1、报社通过整合所属xx等全媒体,与客户共同搭建一个交流、展示和合作共赢的平台;

2、通过开展最美女性(成功女老总)专访、最可爱的女性集体风采录、女性健康知识普及、女性健康大型优惠活动和女性健康美丽大体验等活动,让广大女性朋友在三八来临之际,充分享受节日的快乐、健康和美丽。同时,结合各家医院和医疗美容机构,开展形式各异的宣传报道活动,达到医院、消费者和报社合作共赢的良好局面。

展示女性健康风采乐享美丽幸福人生。

主办单位:xx报。

2月1日——3月31日。

3、以此次活动为契机,为广大客户提供一个宣传和展示的新平台,促使客户制定新一轮广告计划,带动广告客户的广告后续增量投放。

4、活动启动后,新闻部门根据活动进展和招商情况,推出相关新闻配合此次活动造势,以达到更好的社会效益和经济效益。

三八活动方案篇六

培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母、学会感恩的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

1、了解三八妇女节的来历

2、了解世界著名女性的事迹(如:南丁格尔、居里夫人、邓颖超、李清照等)

3、为妈妈庆祝一次节日

4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲

5、学会感恩他人回报社会

3月4日——3月8日

1、三、四、五年级学生可通过上网、查找书籍资料,或询问家长等形式,了解“三八”国际劳动妇女节的来历和历史上的著名女性的有关事迹,收集有关妇女的故事;一、二年级,可由家长帮助介绍。(3月4日——3月7日)

2、利用班队课开展活动:一、二年级画一画妈妈,并写上祝福的话;三、四、五年级召开故事演讲会,体会妇女的伟大。(3月4日)

3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些事是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。(3月6日、7日)

4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。(反馈表,3月9日交)

(2)落实行动,回家为妈妈过节。

(3)交流活动感想。

(4)收集家长反馈意见。

6、利用国旗下演讲,感恩母亲的付出。(3月7日)

7、通过本次活动,逐步养成关心他人、热爱劳动的良好习惯。

三八活动方案篇七

三八国际妇女节即将到来,你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆等家人做点什么呢?在此,学校向全校同学发出倡议,希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱,送上最特别的节日祝福。

1、观察妈妈(女性长辈)一天做的事。看看妈妈(女性长辈)一天做了哪些事,分析妈妈(女性长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会妈妈(女性长辈)的辛劳。

2、通过上网或看书查找资料,了解世界妇女节的来历。

3、收集有关世界著名妇女的故事,在班里开故事会,体会妇女的伟大。

4、用真情、用行动回报母亲。

a.给妈妈(女性长辈)洗一次衣服或为妈妈(女性长辈)分担一次家务;

b.给妈妈(女性长辈)洗洗脚捶背或为妈妈(女性长辈)做一次饭或一个菜;

c.省下零用钱为妈妈(女性长辈)买一件小礼物。

请同学们在“4、用真情、用行动回报母亲。”任选一件完成,并用摄影或摄像留念,每班选出5份冲印相片,要求:在相片反面注明班级、姓名、图片标题名称(自己设计),上交德育处,学校将会对优秀有爱作品进行评比展出。其余照片可以充实本班教室文化布置使用。

以上活动原则上全校学生参加,九年级各班可自愿上交作品参评。

三八活动方案篇八

我市各级妇女组织和广大妇女深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕中心,服务大局,突出重点,务实创新,为建设和谐xx做出了积极贡献,涌现出了一大批先进集体和先进个人。为表彰先进,凝聚力量,表彰先进集体和个人,现将做如下方案。

地点:市人民会堂。

1、xx市“三八”红旗集体2个;

2、xx市“三八”红旗手10名;

3、xx市“最美家庭”10户;

4、创建“巾帼文明岗”2个。

(一)xx市“三八”红旗集体评选条件:

1.以女性为主体的单位、组织或内设机构,女性人数占总人数60%以上。

2.具有爱国主义、集体主义、社会主义精神和高尚的职业道德、良好的精神风貌,团结协作、爱岗敬业、无私奉献、锐意创新,在和谐单位建设等群众性精神文明创建工作中作出了显著成绩、具有广泛影响力。

3.认真学习贯彻党的十八大精神,积极投身于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大实践,在本职工作中业绩突出,为构建富裕、和谐xx市作出了积极贡献。

(二)xx市“三八”红旗手的评选条件:

1.在xx市工作、学习或生活的中华人民共和国女性公民,原则上应荣获县级以上(含县级)荣誉称号。

2.热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,认真学习贯彻党的十八大精神,坚决拥护党的路线方针政策,模范遵守国家法律法规。

3.在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大实践中锐意进取、奋力拼搏、艰苦创业,为社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设作出了积极贡献。

4.自觉树立和实践社会主义荣辱观,具有高尚的职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德,为建设作出了积极贡献。

(三)xx市“最美家庭” 评选范围及评选条件:

评选范围:全市所有妇女家庭。

评选条件:

1、爱党爱国、遵纪守法。家庭成员理想信念坚定,社会公德意识强,严格遵纪守法,履行公民的权利和义务,树立科学的婚育观念。

2、诚实敬业、勤劳致富。家庭成员积极进取,诚实守信,创业意识强,勤劳致富,掌握1-2门实用技术,家庭人均纯收入在3000元以上。

3、男女平等、共同进步。家庭成员在教育、生产劳动、家庭地位等方面享有平等的权利和机会,互相尊重,互相促进,共同提高。

4、家庭和睦、邻里融洽。家庭成员民主平等、宽容谦让、尊老爱幼、互帮互助;邻里之间相识相知、相互帮助、团结友善。

5、教子有方、以德育人。家庭成员道德修养好、文化素质高;父母掌握科学的家庭教育知识和方法,家庭环境良好,有利于未成年人健康成长,无子女辍学。

6、崇尚科学、倡导文明。生活方式健康,文化生活丰富;勤俭持家,科学理财,理性消费,家庭生活质量较高。

7、爱护环境、绿色环保。庭院环境达到净化、美化、绿化标准。室内物品摆放有序,庭院卫生干净整洁,家居布置美观大方,家庭使用卫生厕所。

(四)xx市“巾帼文明岗”创建:

创建范围:全市窗口服务单位。

创建基本条件:

1、女性占岗位成员的50%以上,争创岗位领导班子中至少有一名是女性;除特殊岗位外,一般要求为3人以上(含3人)的集体。

2、岗位成员要拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力践行社会主义荣辱观,模范遵守国家法律、法规及本单位的规章制度。

3、岗位成员要努力学习,钻研技术,熟练掌握业务技能,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会,社会效益、经济效益和人才效益显著,有良好的社会信誉。

4、岗位内部管理规范,有明确的创建计划,有切实可行的学习、管理和岗位责任制度,有规范的行业服务标准和达标要求。

5、创建工作得到单位、行业领导的.切实重视和支持,并纳入整体工作安排,统一布置、定期检查、档案健全、活动正常。

注:已获得过市、区、全国级的“巾帼文明岗”的单位不需再申报。

1、各乡镇妇联,市直各单位妇委会按照评选条件积极向市妇联推荐审报。评选推荐工作要坚持走群众路线,采取自下而上的方法,逐级审核上报。

三八活动方案篇九

1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。

2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

3.让大班的幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

a: 介绍三八妇女节:

1:介绍妇女节的由来(附后)

2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

3:妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

5:妈妈的生日是几月几日?

6:妈妈的工作或爱好?

7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

8:妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

b: 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)

1:打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。

2:洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

3:倒水:安全平端水。

4:教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(大班)

c: 在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?

练习说:妈妈我爱你

1、绘画《我的妈妈》

2、绘画《我的妈妈》

3、制作《我的妈妈》

4、粘贴画《妈妈的项链》

5、纸团粘画《花花衣》

1:离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈” ,送给妈妈礼物。

2:晚上:为妈妈洗脚。或者为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上);

1:了解妈妈的生日;

2:了解妈妈的工作或爱好 ;

3:妈妈的家务活。

三八活动方案篇十

“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而,很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

“感恩母爱”——三八妇女节感恩活动。

本校全体学生。

20xx年3月1日—3月8日。

(一)动员准备阶段(3月1日)

宣传发动,印发倡议书,利用集体晨会,学校的宣传栏、黑板报、红领巾广播站等进行宣传教育,为活动的开展营造浓厚的舆论氛围。

(二)全面实施阶段(3月1日—3月7日)

1、让学生了解“三八”妇女节的来历、世界著名女性的事迹。

2、听一个故事。3月7日前,每位同学和全家人一起看看小时候的照片,听妈妈讲那过去的事情,了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。

3、演讲比赛。内容结合主题,题目自定,2月29日少先队活动课,组织学生在班级里进行初选,3月7日少先队活动课时间在报告厅进行校级比赛,3-4年级每班推荐1名学生参加。

4、献一片真情。“三八”妇女节时,每位同学自觉完成如下几项“感恩作业”。

(1)亲手给妈妈做一张“感恩”卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。

(2)给妈妈一个深情地拥抱。

(3)为母亲分担家务(洗碗、扫地等)。

真情地告诉妈妈(长辈):“我很爱你,我会用自己的行动回报你的爱”??最后把自己的活动体会记录在卡片上或照些照片,然后请母亲在卡片中或照片后写几句勉励的话。

(三)总结展示阶段(3月7日)

1、各班举行“感恩”教育活动交流总结会。

交流展示学生“感恩”卡、感恩行动“照片”;班主任对该活动进行总结。

2、班主任整理、收集有关活动资料(“感恩”卡交至大队部,每班上交4份;“感恩”行动照片至少四张,上传至实小班主任群,3月8日前完成上交工作,学校将及时公布上交情况)。

三八活动方案篇十一

“三八”国际劳动妇女节,是广大劳动妇女最光辉的节日,在20__年“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱教师。珍惜她们的劳动”的情感教育,激发孩子,开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。

1、送给母亲、姥姥、奶奶异常的节日祝福(小朋友自我自制作的爱心卡)。

2、制作爱心卡,告诉妈妈“我爱你”等。

经过以上活动让孩子进一步了解了,”三八“节的意义理解妈妈的付出。孩子们用自我的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子体会爱,理解爱。让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一,经过活动能够进一步扩展孩子的知识。拓展视野。

知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点。

知道三八节,并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备。

一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

四、设计思路。

本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物。

(一)讨论表演的节目。

讨论表演节目的内容,确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。

说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(5)集体表演《我的好妈妈》。

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

(四)送礼物。

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。

制作礼品。

(1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。

说明(1):由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

(2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。

(2)祝贺,送礼物。

说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

(五)建议。

本设计可分多次进行。

以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

三八活动方案篇十二

为了丰富教职工的课余生活,促进教职工之间的交流,增进友谊,提高广大教职工健身意识,增强体质,展现xx女教师昂扬向上的精神风貌,在“三八”妇女节到来之际,特组织登山活动。

:登山寻春展现魅力

组长:xx

组员:xx

:全体教职工

1.登山具体路线

每一个路口都将由男教师提前在那里指示线路。

2.活动准备

活动联系:xx

物品购买:xx

照片拍摄:xx

活动简讯:xx

3.活动安全及后勤保障:全体男教师

4.组别设置

设45周岁以上、45周岁以下两个年龄组。一、二等奖比例分别为30%,40%,其余为纪念奖。

1、请全体男教师发扬绅士风度,热忱为女教师做好登山路线指引等各项服务工作(男教师在登山开始前,站到由胡培刚老师指定的一个路口,负责指示路线)。

2.登山前做热身运动,特别是踝关节和膝关节要活动开,尽量穿软底鞋。

3.有事提前向年级组长请假。

4.教师登上山顶后到方明江校长处领取登山名次卡片,下山后凭此卡到指定地点领奖,不得代领。

5.如遇大雨则另行通知。

三八活动方案篇十三

活动目标:

1、结合“三八”妇女节,让幼儿为妈妈梳妆打扮,增进母子之间的'情感,会说“妈妈,您辛苦了”“妈妈,您真漂亮”“妈妈,祝您节日快乐”等语言。

2、通过开展亲子活动,让家长体验孩子的所思所想,理解孩子的行为。

活动准备:化妆品、饰物、真心贺卡等

活动过程:

一、欢迎妈妈们的到来并祝愿妈妈们节日快乐。

1、主持人致辞。

2、孩子们演唱《只要妈妈露笑脸》,并大声说出“妈妈节日快乐,您辛苦了。”

二、打扮妈妈

1、向家长介绍本次活动的目的:平时都是家长为孩子打扮,今天请孩子为妈妈打扮,尽管孩子的作品稚嫩、夸张,不尽善尽美,但是我想他们内心的愿望是:把妈妈打扮的最最漂亮,他们的专注和努力足以证明这一点。

2、师:平时妈妈总是悉心照顾我们的生活,辛苦的做家务,你觉得妈妈好吗?好在哪里?如果今天你为妈妈做件事,你最想做什么?妈妈每天把我们打扮的漂漂亮亮的,今天我们也来打扮一下妈妈,好吗?这里有一些化妆品、饰品,请大家当一回设计师,看看谁把妈妈打扮得最漂亮。

3、幼儿操作,师与幼儿家长交流。

三、漂亮妈妈秀

1、在音乐声中,打扮好的妈妈们走秀。

2、评选“漂亮妈妈”。

四、亲子游戏

1、抢阵地

玩法:地上准备好10个小呼啦圈,11对母子,听口令迅速占领阵地(圈中),没有抢到的即为淘汰,然后撤走一个圈,游戏继续进行,依此类推,直到剩下一个圈为止。

2、套圈游戏:

玩法:妈妈、和宝宝依次从头将圈套入,在将圈从脚下到头上取出,套给下一个人,依次进行。第一个人完成后移到队尾,依次进行,先到为胜。

五、送礼物

事先与各位爸爸联系,在幼儿制作的真心贺卡里写上对妈妈的话,作为献给妈妈的礼物。

三八活动方案篇十四

1.知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日,了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。

2.通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

1.背景音乐《世上只有妈妈好》、《爱我你就亲亲我》等。

2.布置装扮教室、芦柑、碗、勺子等。

小朋友的妈妈、奶奶、外婆每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,她们真辛苦!今天啊,我们就和她们一起过一个快乐的“三八”节吧。

游戏一:“小脚踩大脚”

游戏规则:小朋友的脚穿上鞋套踩在妈妈的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。

游戏二:“占椅子”

游戏规则:家长左手拉着孩子的手,沿着逆时针听音乐走圆圈。音乐停时,家长抢占椅子坐下,并把孩子抱在腿上,没占到椅子的人淘汰出局。

妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来剥橘子等会喂给妈妈吃,好吗?看一看,哪个宝宝最会剥橘子,剥的最快。

今天我们宝宝和妈妈、奶奶、外婆欢聚一堂共度她们的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈、奶奶、外婆天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈、奶奶、外婆一件礼物,祝她们青春永驻、幸福永存!

在《爱我你就亲亲我》的音乐声中最后用拍“全家福”的温馨画面结束本次的“三八”妇女节亲子活动。

三八活动方案篇十五

设计意图:通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,让孩子充分了解母亲,并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德。

1、让孩子知道"三八"妇女节是妈妈、奶奶的`节日,并能亲手制作贺卡或写一封信表达对妈妈的爱意。

2、通过表演和妈妈一起游戏,让妈妈开怀一笑来表达对妈妈的祝贺。

3、乐意与同伴家长一起活动,增进亲子间的感情。

活动时间:20xx年3月4日下午

活动地点:大操场

参加人员:二年级

1、活动前动员孩子们亲手制作贺卡或写一封信送给妈妈做礼物。

2、自由报参加亲子游戏

游戏一:小脚踩大脚

游戏规则:每个家庭由一名家长和一名孩子参加,孩子双脚踩在家长的脚上,家长和孩子手拉手,听到口令后,家长带着孩子向前跑,孩子双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

游戏二:袋鼠接力

人数:五个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

游戏规则:孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

游戏三:夹球跑

游戏规则:孩子抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

1、准备横幅、七个球。

2、音响、摄影、主持、座位安排等。

未尽事宜,另行通知。

三八活动方案篇十六

为庆祝“三八”妇女节,让女教师度过一个欢乐祥和的节日,同时为丰富女教职工课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,增强教师体质凝聚力,增进教职工之间的情感交流,根据学校工会计划,经校务会研究决定举办庆“三八”女教职工游艺活动。

高度重视,全员参与。各部室负责人要高度重视此次“三八”主题活动,鼓励本组组员积极参与各项活动,做好各项准备工作。

音乐室

全体教职员工

瞎子击鼓趣味保龄球快乐呼啦圈

1、瞎子击鼓

游戏规则:鼓与参赛者距离10米,参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,走出去击响鼓者为胜手(先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

2、趣味保龄球

游戏规则:将15个饮料瓶摆放成正三角形,游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外,当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式,将球滚向成三角放置的饮料瓶,每击倒一球得一分,每组参赛人三次机会,哪组得分人最多哪组获胜(注意事项:不得用排球砸向饮料瓶,否则视为放弃比赛。)

3、快乐呼啦圈

游戏规则:每组的排尾队员身上套10只呼啦圈,其他人成横排站立。听裁判员发出“开始”口令后,每组的排尾队员依次将身上的呼啦圈从下往上拿出传给旁边的人,旁边的人接到圈后从上往下套后从脚下拿出,再将圈传与另一人,按照这样一上一下的顺序一直传到排头,最后以每组传完圈的时间多少决定名次。套圈的顺序不能错否则重新开始,不能同时传1个以上的圈。

4、你跳我蹦快乐兔

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