九月九重阳节活动方案农村(优秀13篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-12 13:52:09
九月九重阳节活动方案农村(优秀13篇)
时间:2023-11-12 13:52:09     小编:XY字客

方案的成功实施需要团队的共同努力和有效的沟通合作。方案的制定需要有明确的目标和指导思想,要有整体的战略和细致的策略。下面是一些经典的方案案例分析,通过对这些案例的学习和思考,可以提高我们的方案设计能力。

九月九重阳节活动方案农村篇一

为扎实做好企业退休人员社会化管理服务工作,全面提升社区退管工作影响力,康熙河社区拟于“九九”重阳节(10月9日),以“和谐黄花分外香”为主题,开展“弘扬敬老美德欢度重阳佳节”大型尊老敬老活动。活动分为以下六个版块:

宣传《老年人人权益保障法》等政策法规。

宣传老年人健康和保健知识。

为老年人健康义诊。

在社区文化活动室开展老年人即兴书画比赛。

以老年人自娱自乐的形式,在社区内开设黄梅戏表演小剧场。

在社区内张贴尊老敬老宣传标语,悬挂尊老敬老宣传条幅,营造浓厚的“庆重阳”活动氛围,达到圆满的活动效果。

九月九重阳节活动方案农村篇二

今年10月26日(农历九月初九)是第xx个敬老节。敬老,爱老是中华民族的.优良传统。随着社会的不断发展,老龄化问题已经成为我国的社会问题。如何让这些曾经为学校教育的改革和发展,做出贡献的离退休教师,在黄昏暮年得到温暖,受到关爱;如何让他们的.子孙,更加的爱戴,尊敬,关爱老人们。我校抓住敬老节的教育契机,认真做好20xx年敬老节离退休教师联谊活动,从而让全体离退休教师过上一个和谐、吉祥、平安、快乐的敬老节。

(一)、活动时间:20xx年10月25日上午7:00—11:30。

(二)、活动地点:陵珥中心小学报告厅。

(三)、活动内容:

1、组织离退休教师参观考察界牌新农村建设、埤城镇长兴村和开发区;

2、中心校领导汇报工作;

3、给80岁老同志祝寿。

4、午餐。

2、会场茶水、当天伙食安排、慰问物品购买等由总务处xx负责,xx主任协助;会场服务人员由教导处xx主任负责安排。

3、当天车辆安排由xx校长负责联系(车辆具体安排表见后)。

4、对外宣传、电子屏宣传由xx、xx主任负责。

九月九重阳节活动方案农村篇三

1、让孩子走入大自然,培养孩子不怕苦不怕累的精神,挑战自我独自登山。

2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会,增进其感情。

3、简单了解重阳节的来历,习俗等,启蒙懂得中华传统美德。

1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。

2、家长准备:幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。

3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐xx)。

4、教师准备班牌,口哨当天带上。

1、家长带孩子自行乘车到xx,早上8:00准时xx门口集合。

2、整理队伍,点清人数,照集体照,教师有纪律的组织家长、幼儿登山,孩子可自由结伴登山。(如迟到者,自行上山)。

3、老师与幼儿、家长边登山边交流,并鼓励幼儿独自登山。

4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会,教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集体下山。

6、活动结束,家长自行乘车回家,到家后,家长以短信方式告知老师平安到家。

1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)。

2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。

3、注意环保,不乱扔果皮纸屑。

4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全,如因自身看护不当造成安全事故,后果自负。

5、可乘坐xx。

6、需要参加的家长提前到老师那登记。(周五截止)。

九月九重阳节活动方案农村篇四

20xx年x月x日。

幼儿家中。

1、让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义;。

2、鼓励孩子们自己动手,做礼物、贺卡送给老人,提高动手能力;。

3、培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

1.了不起的爷爷奶奶。听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)。

九月九重阳节活动方案农村篇五

在重阳节来临之际,我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学,学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

本次活动秉承“爱心构和谐,青春暖人心”的理念,通过慰问活动,为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务,同学们也可以通过本次机会,在活动中充实自己,在奉献中享受快乐,借此机会充分增强同学们的团队合作意识,培养学生的责任感和奉献精神,以实际行动传承中华文化。

(1)力所能及的帮助社会需要帮助的`人群,作为传递爱的使者;。

(2)重阳节之际,为老人传递爱心与温暖;。

(3)向社会奉献自己的一片爱心,提高我们的实践能力;。

(4)关爱老人,为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;。

关爱老人,春暖人心。

在校学生。

1、活动前期准备:

(1)提前准备好有关表演节目(歌曲,舞蹈,合唱)等和老人互动的游戏;。

2、活动内容:

(1)由全体成员向老人们问好;。

(2)帮助老人打扫清洁,清理敬老院;。

(3)参加人员给老人们表演节目;。

3、活动流程:

(1)大合唱表演,为老人献上一首歌。

(3)节目表演,可邀请活跃的老人一起演;。

(4)由老人们挑选一首革命歌曲,邀请老人们一起唱;。

(5)由学生代表表演节目,如歌曲,小品,相声,合唱等;。

(8)帮助老人打扫常去之处,恢复活动场地;。

待定。

(1)与老人们相处要细心、和气,最重要的就是让老人们感到开心;。

(2)活动期间,请服从负责人的安排,实实在在做事,切勿嬉戏打闹;。

(3)活动期间,注意本人的服务态度,要有文明礼貌,举止大方得体;。

(4)来回过程中注意交通安全;。

(5)若因天气原因活动无法进行,我们将及时通知;。

(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,确保活动顺利开展和圆满结束。

(7)由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

(8)未提及到的注意事项,在活动中各位志愿者要自己注意,最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

九月九重阳节活动方案农村篇六

重阳节,是登山赏菊饮酒的.节日,也是中国传统节日中属于老人的节日,借这样的机会,为老人举办一次庆祝活动,给老人送去更多的欢乐。

xx居家养老服务中心的活动室。

20xx年10月xx日(阴历20xx年9月xx日)。

重阳节是在10月xx日,星期二,在这里推迟到10月xx日,星期六,是考虑不仅老人有时间参与,志愿者也有时间参与。

1、人员:需要4个人(一位负责领导主持——a;一位负责联系各种活动需求,包括设备和人员——b;一位负责购买物品及费用计算——c,还有一位备用以防突发状况——d、)。

2、场地:xx居家养老服务中心有现成的活动室,而且配有桌椅,音响设备。

3、布置:xx居家养老服务中心活动室有一些装饰品,如串珠和折纸,可以再准备一些气球,彩纸装饰。

4、节目:活动的节目可以和学校的青年志愿者协会联系,然后邀请他们准备节目并参与活动;还要邀请大方巷有文艺才能的老人自行准备节目表演。

5、氛围:根据这样的活动,可以向学院申请部分费用,买一些小礼物作为参加活动的奖品,以此来促进老人和志愿者的互动,渲染气氛。

1、10月xx日:

2、10月xx日:

(1)尽力取得学院领导同意申请到部分费用,然后购买气球和彩纸。——c。

5、10月xx日:

(1)在学校,对志愿者的节目进行彩排的观赏,做出相应的指点。——ad。

(2)在社区,对老人准备的节目也进行彩排,稍做指点。——a。

(3)去xx居家养老服务中心布置现场。——abcd。

由主持人开场,然后先对老人们表示庆祝,然后节目开始,志愿者的节目和老人的节目穿插进行,根据现场的气氛,可进行志愿者,工作人员与老人的互动,并对参与活动的老人颁发小礼品。活动接近尾声的时候,可将准备的小礼品发给来参与的所有的老人,并合影留念。

结束后,要将活动室打扫干净,桌椅,设备等归回原位,并对负责人和志愿者表示感谢后离开。

九月九重阳节活动方案农村篇七

为了深入贯彻落实新修订的《老年法》和《中国老龄事业发展“__”规划》,围绕“贯彻老年法、造福老年人”这一主题,根据区运管处《关于开展“九九”重阳节活动实施方案》的要求,特制定本实施方案。

一、活动时间。

20__年__月__日星期_,时间一天。

二、活动地点。

(一)参观__区交通发展;。

(二)__农家乐。

三、活动内容。

(一)参观__区新修建的__高速公路;。

(二)其他娱乐活动。

四、参加人员。

全体离退休职工__人。

五、后勤保障。

(一)车辆安排由办公室负责;。

(二)生活安排由财统科负责;。

(三)通知、接洽、协调由人监科负责。

九月九重阳节活动方案农村篇八

一年一度的重阳节来临,我园非常重视中国传统节日,为此开展以“xx__”为主题的活动。

时间:20xx年xx月xx日。

敬老爱老,从我做起。

1、简单了解重阳节的`来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、明白要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3、透过社区活动,锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。

重阳节的来历。

1、了解重阳节的来历。

2、明白重阳节的风俗:吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言:我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前:

提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。

注意礼貌礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。

讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务。

2、实践活动:

按照规划的场地就座,开展热心服务活动。

大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后:

鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。

交流:对这天的活动的感受。

讨论:以后能够为爷爷奶奶做些什么。

九月九重阳节活动方案农村篇九

幼儿园。

1、享受大自然的风光,亲密接触自我的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。

2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。

1、报纸、垃圾袋若干。

2、游戏用小道具,如绳子等。

3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。

一、驱车前往新城区绿地。

1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。

二、到达绿地。

1、教师介绍:

重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,所以属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。

这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。

重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在今日这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下头先请欣赏……”

3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、游戏:两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的游戏,好不好?”

5、共同分享食物。

“重阳节大家必须要吃一种点心,谁明白是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康欢乐!”(在音乐声中分享食品。)。

九月九重阳节活动方案农村篇十

尊老敬老,奉献爱心,____送温暖行动。

二、活动背景。

古语有云:老吾老以及人之老,意思是说在赡养孝敬自己的长辈时,不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。敬老爱老一直是中华民族的传统美德,九九重阳,寓意生命长久、健康长寿,并被赋予了爱老、敬老之意。

为弘扬敬老爱老的传统美德,尽好企业的社会责任,呼吁更多的人去关注老人,特组织此次活动,希望更多的员工能志愿参与进来,献出爱心去敬老院为老人做一些力所能及的事,送上关怀和温暖。

三、活动目的。

1.慰问敬老院的老人,给他们送去一份温暖和关爱;

2.在活动中体现特立电子的公司形象,达到一定的社会效应;

3.活动中与政府部门、新闻媒体合作,促进与政府部门、新闻媒体的交流,有利于公司知名度的提升。

四、活动地点。

___苗集镇杏集敬老院。

五、活动时间。

六、活动流程。

(一)活动前期准备(综合部负责)。

1.联系相关部门,如民政局、乡镇负责人等,找到更加需要我们的敬老院;

3.通过了解,对需要的物资进行预算,交于公司领导审批,审批通过后购买物资;

4.联系相关政府部门、新闻媒体,商定活动时间,活动进行相关发言,对活。

动进行记录拍摄宣传;

5.确定公司参与当天活动人员,并让他们做好相应准备;

6.根据人员和物资数量,确定活动当天所需车辆和驾驶员。

(二)活动物资预算。

1.宣传条幅2条,5米,80元;

2.大米5袋(140元/袋)、面8袋(120元/袋)、油6桶(50元/袋),共1960元。

(三)活动当日安排。

1.将物资送去敬老院,和老人聊聊天;

2.相关人员发言,新闻媒体录像;

3.离开时合影留念。

(四)活动结束后事项。

1.整理活动照片,写出活动稿,并传到公司内部群和公司网站;

2.将活动照片打印,放在公司活动宣传栏。

七、活动需注意事项。

1.需提前确认好车辆,如几辆车,驾驶员,车辆的油量等;

2.购买物资时,要购买有保证商家的合格物品,确保使用安全;

3.同去人员,要穿着工作装,带工作证;

3.老年人多患有心脑血管疾病,活动期间不可太过喧哗吵闹;

4.和老人聊天要耐心,语言亲切。

 

九月九重阳节活动方案农村篇十一

国庆节过后就是中国传统的重阳节,重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变,已经成为了一个多元性的节日,并存在多种习俗,如登高,插茱萸,吃重阳糕,饮菊花酒,拜访老人等等,是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的资料。第一引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如何去关心,爱护老人。第二感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三增强家园间的沟通交流,提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。

1、用小朋友做的重阳旗装点教室。

2、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

目标:学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事。

准备:记录纸,笔。

过程:

明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎样样疼爱我们的。

讨论:你想为爷爷奶奶做些什么。

目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗,对传统节日有探索的兴趣。

准备:记号笔,纸,故事资料。

过程:

1、教师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天。

2、重阳节这天会做什么事。

你听到了什么引出重阳节的五大习俗。

如何一向做爷爷奶奶的小帮手。

目标:在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣。

准备:录音机,钢琴,爷爷奶奶的头饰。

过程:

一韵律活动,幼儿轮流按节奏:敲背,捶腿。

二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么,并表演出来。

三幼儿表演唱,请部分幼儿扮演爷爷奶奶,另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

目标:

1、在情境游戏中懂得关心奶奶,照顾奶奶。

2、培养幼儿尊敬老人的情感。

准备:小床,电视机,竹竿。

1、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。

2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服。

二、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的。

目标:

1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意。

2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗。

古诗一首(录音),故事一个。

过程:

师:作者是谁故事中讲了些什么?

1、理解词语:异乡,宾客。

2、理解什么是插茱萸。

3、学念诗歌数遍:群众,分组。

九月九重阳节活动方案农村篇十二

1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。

2、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿积极参加集体活动。

1、开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,就是敬老节,是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么,你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

2、集体表演歌曲“好娃娃”

3、游戏:“夹球走走”

重阳节活动玩法:用身体各个环节夹球,向前行走。比谁的球夹得多。

4、表演:幼儿歌舞。

5、游戏:“蒙眼走步”

玩法:将奶奶或爷爷的眼睛蒙住,在画好的圈内走步三分钟,看谁能够保持在圈内。

6、幼儿歌舞。

7、游戏:抢椅子。

8、早操表演。

9、游戏:传球。

10、集体:“包馄饨”

鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包,幼儿喂爷爷、奶奶吃。

11、结束语:尊敬的爷爷、奶奶,亲爱的小朋友,今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午,你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。

九月九重阳节活动方案农村篇十三

重阳节的爱情。

五(3)班。

今天的孩子是家庭的.中心。他们只知道自己是谁,不知道如何去爱别人。感恩教育是从感受父母爷爷奶奶的恩情开始的。孩子从小就应该感恩老人,做一个孝顺的好孩子。一个人只有爱父母爱家庭,长大后才会爱别人爱祖国。

xxxxxxxx-xxxx。

1.了解重阳节的习俗和民族文化含义。

2.学会感恩,珍惜,欣赏老人。

3.用自己的行动表达对老人的感情,用手,用脑。

4.培养学生尊老爱幼的优良品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

1.回顾成长过程,体会爷爷奶奶等长辈的艰辛。

2.了解重阳节的由来和意义(查阅收集资料,询问他人等。).实施流程:。

(1)收集信息。

1.了解中国有哪些传统节日,重点收集重阳节的相关信息。

2.老师向学生推荐与老年人相关的书籍和报纸,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并记下典型故事,以自己的感受为交流做准备。

3.网上收集信息。利用“酷站漫游”提供的网站和关键词,在网上搜索敬老信息,为活动做好充分准备。

(2)观察记忆。

1.在教学中充分接触学生的家庭生活。实际上,学生们仔细观察他们祖父和祖母的日常生活,并以他们最喜欢的方式记录他们的观察结果。

2.利用周末,通过“和爷爷奶奶互换角色”,体验老人的生活,真切感受他们的辛苦。

3.引导学生回忆爷爷奶奶平日里为自己做了什么,进一步激发学生对老人的尊敬。

4.了解学生对爷爷奶奶的关心程度。教师有意识地引导学生利用重阳节设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

(3)调查访问。

为了全面掌握本地区老年人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师引导学生分组开展调查、走访、参观等活动。

1.教师指导学生根据调查目的设计调查问卷,进行问卷调查,并统计汇总百分比,交流反思,及时写下调查后的感受。

2.根据调查反馈,确定访谈对象(邻里敬老先进典型),指导学生根据不同的访谈对象设计相应的问题进行访谈,做好记录,认真写好访谈日记。

3.每个小组到社区寻找自己的长期客户,周末组织走访,打扫卫生,和老人聊天,聊他们的日常生活,了解彼此的情况,深入开展体验活动。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11233508.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档