良好的计划可以为我们提供一个清晰的方向，减少迷茫和无效的努力。一个好的计划应该具备具体、可行和量化的特点，以避免模糊和笼统。在计划中，我们应该时刻保持积极的态度和高度的责任心，才能最终取得成功。
工作计划方法Smart篇一
论文大纲通常包含以下几个部分：
摘要。
研究问题之陈述。
研究背景以及进行此研究之必需性。
计画内容的陈述。
预期研究成果。
预定进行步骤。
文献目录。
二、如何撰写论文大纲?
论文大纲必须经过审查委员会通过，所以从审查者的观点来说，他们会希望：
论文大纲呈现一篇论文的想法，审查委员固然是站在支持的立场，不过还是会提出一些严厉的问题—不只关于论文的题目与其相关性，还包括论文进行之程序，所提出资料的关键性，以及达成研究目标的可能性。学生必须能说服审查委员，其所选定的题目确实在其关注之领域有重要性，他/她也确实有能力在老师的协助下进行此研究，而且在时间与资源的侷限下，确实能设法成功执行并完成此计画。
1.摘要。
论文大纲标题页的下一页为摘要，摘要对提出的问题以及将如何探讨做一简要的叙述。每完成一份大纲初稿，即应撰写一份大纲摘要。藉着撰写摘要以凝聚个人的想法，将有助于强化大纲的结构。完成大纲后写下摘要，可以对研究计画裡疏漏或不明之处，做最后的补强。
2.问题的陈述。
这裡必须回答下列的几个疑问：
什么样的问题?
为何很重要?
其他有谁曾探讨过此问题?他们的发现为何?有何佐证?有何理论依据?
陈述问题务求清楚与精确地点出所欲探讨之议题或解答之问题。除了对相关议题做一整体的陈述，确立一个起点之外，还必须将读者帯进与论文更为贴切的特定领域裡，清楚地交代所欲探讨的议题与问题。甚而之，必须进一步指出该议题中所希望探讨的某一特定面向，以表明并不是所有面向都要探讨。
问题的陈述极为关键，若对提出的问题「有问题」的话，那麻烦就大了，因为大纲裡的其他部分都是从问题的陈述导出来的。所以，多花点时间在这部分，仔细想通之后，再进行下一步骤。
3.研究背景与必需性。
在清楚陈述所欲探讨的问题之后，议题範围以及所要进行的研究，即浮现了出来。接着就要呈现研究背景资料与其必需性，好让读者据以判定论文的重要性。这些资料是用来显示，所欲探讨的问题是过去未被充分探讨，或者未尽人意，有待进一步澄清其中之议题、理论或技巧。这部分的陈述，是要指出为何选择这个面向来探讨，而不选择其他的面向。同时，其他相关文献都必须儘量列出来，并指出此研究计画与这些其他相关研究到底有何不同，或有何可以改进之处。作者在这部分可以显示他/她在该领域中所接受的训练，其功力到底有多深厚。
4.计划内容的陈述。
当研究问题清楚界定，而且其重要性也明确显示之后，接着就必须向读者陈述研究计画的详细内容，其与提出的问题之关係到底何在。这部分是要让审查者了解你/妳够不够资格进行此研究，所提出的研究方法、进行步骤，还有个人能力，是否可以在时间与物资的限制下，顺利完成研究计画。在这一节裡综观计画的内容(研究方法、资料收集与分析、物资的`使用)，包括评估方式(量测、技巧、程序、设备，以及限制、假设、有效範围等)。不过，不要过于注意细节，这将留待于后面的「进行步骤」。切记，有时候几个简单的图表要远胜于千百个文字，同时要注意清晰与简要。
5.预期成果。
6.预定进行步骤。
这一节裡是要陈述计画进行的预定时程、与特定人及物的互动情形、评估行动以及所需的物资等等。不要急着把步骤细节记载下来，只有当前面的问题陈述、背景与必需性、计画内容以及可能成果都清楚地确定之后，才可开始设定步骤。不过，在撰写前面各节的时候，倒是可以预先把可能要做或必须取得的项目註记下来。譬如说，几个关键的截止日期或中继点、必须要接洽的人、所需的设备或软体、可能产生的其他成本，以及评估的想法等等。这些预定项目可帮助研究者缩短时程，也能更有效地估计所需之资源。这也将使得设定进行步骤时可省却许多不必要的时间与精力，而不致于在大纲主体完成后必须一改再改。
7.文献目录与其他参考资料。
如果论文大纲引用了若干出版文献，就必须把出处在文后全部详细罗列。另一方面，可附上「文献目录」(bibliography)，这是指背景或进一步可供参考的书目(任何不是自己的想法、观念、文字、资料等)，而「参考文献」(references)则是论文大纲裡所引用的书目资料。此外，还可罗列其他参考资料，而通常是放在附录裡。
工作计划方法Smart篇二
小标题是教科研论文某部分思想内容最集中、最简炼、最高度的概括，小标题关系到这部分乃至教科研论文全文的内容、情调和色彩。可见，小标题虽小，但它在整篇教科研论文中所起的作用还是很大的。首先，好的小标题能够引起读者的兴趣，使读者产生急于读下去或看下去的强烈欲望;其次，好的小标题能够揭示文章总题目和主题;能够帮助读者理解本部分的内容，使之产生鲜明的印象和难忘的记忆;再次，一组对称、整齐的小标题，不仅便于记忆，而且富有节奏感和诗意，使人感到有一定的文采，读来朗朗爽口，美感油然而生;最后，好的小标题使教科研论文层次更加分明，结构更紧凑，还能够使读者一目了然地知道文章的梗概。
1、浓缩法。
很多人写教科研论文时，总把提纲用文字列出来。所谓的提纲，即写作、发言、学习、研究、讨论等内容的要点。虽然提纲的字数不一定与小标题相等，语句没有小标题精炼，但与小标题有许多共同点。有的提纲包括小标题，有的小标题是提纲的提纲。因此，我们可以把那些语句精炼的提纲作为小标题。从方法来说，就是把提纲中小标题不需要的部分减少;从字数上来说，就是把两句浓缩为一句，把句子浓缩成短语，把短语浓缩成词语，把词语浓缩成词。
2、归纳法。
写家科研论文时，先在心中划个轮廓，根据轮廓写正文，把正文写好了再来确定小标题。这种方法好处在于思路拓宽、妙思不断。正文写好了，从中归纳出总揽正文、反映正文的小标题。
3、扩充法。
写教科研论文时，以初拟的小标题为主体，将其他结构成分进行扩充。在写作中常常遇到这种情况，花了较多时间而对小标题依然不满意。这时候，可以将小标题的成分进行扩充，扩充就有调整余地。可以将词语扩充为词组，将词组扩充为短语，将短语扩充为句子等等。
4、定式法。
教科研论文，总有其出彩的小标题。在一组小标题中，往往有些精彩的、比较精彩的或提法上新颖的`、比较新颖的，遇到这种情况，我们就把精彩或新颖的小标题作为定式，然后拓宽思路，举一反三地列出与这个小标题句式或结构相同的其他小标题。
5、微调法。
写教科研论文时，待各小标题初步定下来后，往往有多数小标题不相称的地方。这时，根据全文的内容，将小标题的逻辑和内容从小到大、从轻到重、从低到高、从内涵到外延的逐层递进排列，使各个小标题之间出现层级性。在此之前，要把与小标题相关的词汇先找出来，再把与某一小标题关系最密切的词、词组优先输入这个小标题，再把一般性的、可共用的词汇搭配给其它小标题，或换掉小标题上原有的不恰切的词、词组或短语。
工作计划方法Smart篇三
为了搞好我公司的职业病防治工作，促进公司的健康发展，使生产作业环境符合国家职业卫生标准和要求，保护职工健康及其相关权益，根据《_职业病防治法》第十九条第二项的规定，制定本单位20xx年职业病防治计划和实施方案。
2.职业病防治工作内容。
建立、健全职业病防治责任制。
严格按照《职业病防治法》第五条“用人单位(是指企业、事业单位和个体经。
济组织)应当建立、健全职业病防治责任制，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平，对本公司产生的职业病危害承担责任”的规定，制定由本单位法定代表人(或负责人)总负责，部门分工负责和岗位各负其责的责任体系和责任保证制度。
要根据《职业病防治》的立法宗旨，正确处理职业病防治责任制与经济责任制的。
关系，以保护劳动者健康及相关权益为目标，落实职业病防治工作管理人员、工作人员的责、权、利。
以责定权，以控制效果定奖，体现奖优罚劣的原则。落实职业病防治责任制，采。
取适当的经济手段，同职业病防治管理人员、工作人员的经济利益挂钩。
无论是集体责任制，还是个人责任制都要根据职业病防治目标与计划，明确职责。
范围、基本任务、工作标准、实施程序、协作要求和奖罚办法等内容。
指标分解和考核要有针对性，抓住影响职业病防治控制效果的关键，达到责任指。
标化、考核数据化、分配差额化(即职业病防治工作绩效的大小与奖惩挂钩)。
3.依法参加工伤社会保险，确保劳动者依法享受工伤社会保险。
按照劳动保障行政部门的有关规定，如实上报本单位的人数、工资总额、缴费情况。
以及财务会计帐册等有关情况，按时缴纳工伤社会保险金，积极配合相关部门作好工伤社会保险工作，使在本单位职业活动中所发生的工伤、职业病以及因此而死亡，造成劳动者暂时或永久丧失劳动能力时，劳动者或其家属能够从社会得到必要的物质补偿和服务的社会保障，保证劳动者或其家属的基本生活，为劳动者提供必要的医疗救治和康复服务等。
按照《职业病防治法》第十三条的规定积极做好工作场所的卫生防护工作，使工作。
场所符合下列职业卫生要求：
职业病危害因素的强度或者浓度符合国家职业卫生标准;。
有与职业病危害防护相适应的设施;。
生产布局合理，符合有害与无害作业分开的原则;。
有配套的更衣间、洗浴间、休息间等卫生设施;。
设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求;。
法律、行政法规和_卫生行政部门关于保护劳动者健康的其他要求。
4.职业病危害项目的申报。
建立在识别职业病危害因素的基础上，即根据《职业病危害因素分类目录》规定的。
职业病危害因素的种类进行申报，按照《职业病危害项目申报管理办法》的规定，填报好各种申报表。
建立职工的《职工健康监护档案》，定期组织从业人员进行健康体检。
5.本单位的建设项目(新建、扩建、改建建设项目和技术改造、引进项目)应当向卫生行政部门提交职业病危害预评价报告并经卫生行政部门审核同意。
6.对从事有毒有害等作业的特殊管理。
有毒有害作业是发生重大职业病危害事故和严重职业病的主要作业，其危害后果特。
别严重，其危害往往是群体性的，且致死率、致残率很高，不仅严重损害劳动者的生命健康，给用人单位带来沉重的经济负担，而且也影响社会的稳定。
特殊管理包括对作业场所和作业人员的特殊管理。如作业场所的隔离、生产设备管。
道化、密闭化和操作自动化，作业场所设置特殊职业病防护设备，包括自动报警装置、防护安全连锁反应系统和工作信号，配备应急救援设施、医疗急救用品等。
特殊管理措施还包括对这类作业实施特殊的监管手段。如实施许可制度，即作业许。
可和人员资格许可。作业许可是指用人单位从事有毒有害等、职业病危害作业，必须符合国家有关的特殊卫生规定和要求，取得卫生许可后，方可从事该项作业。人员资格许可是指从事有毒有害等特殊职业的人员，包括这类作业的管理人员必须通过职业健康检查和培训，身体状况符合要求并掌握特殊职业危害防护知识，取得特殊职业病危害作业资格后方可上岗;管理人员也必须通过专业培训，取得特殊职业病危害作业职业卫生管理资格后方可从事相应的管理工作。
胜利油田鲁胜石油开发有限责任公司二氧化碳技术开发分公司文件。
[20xx]号。
工作计划方法Smart篇四
所以，我们需要计划。并要马上付诸行动。看了本文，哪怕你开始制定一天的计划，或者有了制定计划的想法，就已经不枉此篇作用所在。
计划有几个要素：
1、简单可行。
2、行之有效。
3、可量化。
4、有反馈。
5、有奖励。
6、在规定期间对完成的计划进行验收。
7、随时调整计划中不足之处。
明确了要点以后，就是要制定一个给自己。制定计划可以简单到在a4纸上随手画上几笔，也或者开个word就写下今天想干什么，还完全可以利用各种app来达到更有效率的方法。当然，图中笔者给的也是一个可以使用的参考。请大家结合自己的实际情况来选择适合自己的计划。
可以细致入微，但别成为负担。过细的计划，可能会让你觉得有负担感，那么就把每天最应该做的几件事列下来，并对做的结果跟踪就好。如果喜欢细致一点，自己也能驾驭主，可以到笔者的百度文库里下载我设计好的一个可以给大家备用的计划模板，如下链接：
工作计划方法Smart篇五
烛之光。
兔跃神州，春意盎然，我们欢欣鼓舞迎来新世纪第十一年。
今年，是十二五的开局之年，是伟大的祖国更加辉煌的新起点。
今年，我们将热烈庆祝建党九十周年，隆重纪念辛亥革命一百周年。
今年，将具有伟大而又深远的意义，将是又一个重要的里程碑、转折点。
做好今年的工作，意义非凡。我们将干劲十足、信心百倍、千方百计做贡献！
虎年岁尾，我曾写了一篇《撰写工作总结之我见》，简单地谈了自己的做法和经验。
兔岁伊始，我根据自己的认识水平和实践经验，再谈点撰写工作计划的建议和意见。
我觉得，要写好一篇象样的工作计划，起码得注意以下几点，我简单地概括为：
确定目标，方向明显；明确任务，责任在肩；制定策略，考虑周全；落实措施，保障重点；讲究方法，重视调研；尊重科学，创新超前；实是求是，不尚空谈；便于操作，利于实践；体现特色，展示靓点；蓝图宏伟，硕果满园。
一、确定目标方向明显。
确定目标是工作计划的前提。工作目标亦即奋斗的方向，有了目标方向，才会有奔头、有信心、有决心、有干劲。目标有宏观目标、微观目标，整体目标、分类目标，全年目标、阶段目标，等等。
二、明确任务责任在肩。
目标确定以后，就是明确工作任务。目标是全局的、整体的、共同奋斗的；任务是部门的、具体的、责任到人的。在工作计划中应能清楚地看到单位和个人的具体任务、全年和分阶段的各项任务。
三、制定策略考虑周全。
明确了工作任务，就应有完成任务的策略。策略即运筹帷幄、精心策划，周密布署、合理安排；策略既是集体智慧的结晶、又是个人潜能的发挥，既是动机、也是动力；策略是完成任务的妙计良策。
四、落实措施保障重点。
有了工作策略，还得有配套的措施。措施是贯彻策略的有效配套实施方案，是实现目标任务的保障机制；措施有硬件的，也有软件的；措施是完成任务的加油站，克服困难的催化剂。
五、讲究方法重视调研。
确立了的良好的工作策略，紧接着就应有相应有效的、切实可行的工作方法。象伟人所说，假如我们的任务是过河，工作方法问题就是解决过河的桥或船的问题。方法的确定和运用，重在调查研究、灵活机动，因地制宜、因人而异。
六、尊重科学创新超前。
完成工作目标任务，更应有科学的态度、创新的精神、超前的行动。最好落实一个“早”字：思想早发动，落实早行动，工作争主动，整体都带动。这样我们的工作就会象疾驰前行的火车车轮，高速运转，直达终点站。
七、实是求是不尚空谈。
实事求是用在制定和撰写工作计划上尤为重要。务必结合地方实际、行业实际、单位实际、个人实际，做到有的放矢、不放空炮。能做到的就写，通过努力也做不到的就别写；避免大话、空话、假话、废话、不切实际的话。
八、便于操作利于实践。
工作计划能否顺利实施，也在于计划的可操作性；有了可操作性，才会有可行性。计划中的条款，最好能让人便于读懂、便于落实、便于实施、便于行动、便于见效；以达到事半功倍的效果。
九、体现特色展示靓点。
在工作计划里面，务必让人看到全年工作的特色和靓点。在特色和靓点里面，科学的观念、超前的思维、创新的精神、成熟的经验、先进的典型、瞩目的'业绩、等都尤为重要。
十、蓝图宏伟硕果满园。
工作计划写成之后，将展示出一幅宏伟的蓝图。实现了这幅蓝图，将结出满园硕果。一篇好的工作计划，将会是奋进的号角、登攀的誓言，工作的动力、力量的源泉，胜利的保障、闪光的文献。
最后我要说明的一点就是，撰写工作计划是一件至关重要而又习以为常的事。单位工作计划有文秘写，个人计划个人写，几乎人人都会写。我写本文的动机，是为了互相交流学习；倘若能有所启迪或教益，更是意外收获和激励。一言一敝之，不是班门弄斧，只为拜师学艺；心思投石问路，意在抛砖引玉。
我是一位退休教师和教育工作者，也是酷爱文学艺术的业余作者。本文只是自己过去四十年从事教育教学工作实践的做法和经验，谈点浅识粗见，仅供参考借鉴。
敬祝大家：
新年开门红，心想事成功；前程奏凯歌，伟业硕果丰！
说明：本文标题本应为制定工作计划之要点，将“制定”改用“撰写”意在只突出工作计划的写作方法。
本文只是自己在岗期间在工作实践中为行业单位和本人撰写工作计划所积累和总结的做法和经验。
2010年1月7日写于家中。
(初稿待修改)。
工作计划方法Smart篇六
班主任工作计划，一般分学期工作计划和具体工作计划两种。
学期工作计划没有严格，固定的格式，一般地可分为以下几个层次：
第一层次：标题即计划的名称。
标题要写在第一行正中，标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如：《xx年xx班200x－200x学年度x学期班级工作计划》。
第二层次：内容即计划的正文。
计划的正文，一般包括以下几个部分：
（1）前言。
简述计划制订的依据，交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求，概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想。’前言’的文字要简明、扼要。
（2）本班的基本情况与分析。
本班的基本情况包括：本班学生德、智、体、美等方面的基本情况；本班学生的特点及倾向性问题；学生家长情况及社会影响情况等。
本班情况分析主要包括：抓住全班带有倾向性的问题’正反两方面’，对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。做好分析工作的关键在于：深入地调查研究，运用辩证的思维方法，善于透过现象抓本质，分清主观因素与客观因素。情况分析要求准确、简明。
（3）本学期工作目标。
目标的提出，以准确的基本情况分析为依据，针对本班目前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标。
工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要问题，以求举纲带目。
（4）主要措施。
措施，即实现目标的具体活动安排。措施要具体；要符合学生的年龄特征和心理特点，要生动活泼、形式多样，为学生所喜闻乐见；要注重教育效果，不搞形式主义，不做表面文章。措施定了就要执行，不能执行的`就不要写进计划。
（5）时间安排。
为保证计划的切实落实，对具体的活动要安排具体时间，标明周次及起止月日，时间安排要注意与学校教育活动协调，相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性，一周内不能活动太多，要考虑学生的负担。时间要有预见性，如要在五月开运动会，班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间安排既可用文字表达，也可以列表表述。表内容包括：周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。
第三层次：计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。
制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的，工作计划也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。
工作计划完成后，应一式两份抄清，一份交学校领导做检查、督促、指导工作用，一份留自己实施。
制订具体工作计划不必像制订学期工作计划那样详尽。其基本结构有如下几个层次：
第一层次：标题。
第二层次：内容，即计划的正文。
具体计划的正文，不必像制订学期工作计划正文那样详尽，一般地包括以下几个部分：
（1）教育活动内容。可用一句话表述。
（2）教育目的。
（3）时间安排。
（4）活动准备和要求。涉及较多人参加准备时，应列出负责人姓名。
第三层次：计划制订人姓名与制订日期。
具体工作计划要简明扼要，可以提纲挈领地写。
具体工作计划，既可用文字表达，也可以列表表述。列表形式内容：活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、完成情况、备注。
工作计划方法Smart篇七
在我们公司，门店的工作执行要靠行销单位的规划，我所做的是行销工作，不管是新商品上市，还是促销活动安排、商品的陈列、台帐规划，无一例外都是提前作业，只有这样才能在销售旺季到来之前为顾客提供他们最需要的商品。我们之所以能够走在季节和节日的.前面，靠的就是提早计划，计划性的工作始终贯穿在我的每一项工作中。
计划中最重要的是要早，并且一定要写出来。虽然写的速度比说出来要慢一些，但在写计划的过程中，就融入了比较多的思考和想法，这样计划就会更加的详细，更加具有可行性，更加重要的是不会遗漏掉一些细微的工作，写下来好处还可以随时的检视和修改，能够为今后的工作找出更多的借鉴之处。就好比4月20日要上市的粽子，我们的计划从春节前就已经开始了，只有早的计划，才能有时间对粽子的原物料、口味、规格、包装、上市推广、促销活动等做比较完善的调整和修改。若是不早计划，想要高品质的原物料?想要美味营养的口感?想要适合顾客的规格?想要醒目的包装?想要门店人员的推广?想要吸引顾客的促销?都是不可能的。在这里，足以见得计划“早”的重要性有多大。
其实不只是行销，任何的工作都离不开早计划。现在正是春天，正是一年开始的第一个季节，“一年之计在于春”，我们都是年轻人，祝愿大家把握这个季节，把握人生的这个阶段，把握成功。
工作计划方法Smart篇八
工作计划的工作内容和工作总结的内容基本相同。不同的是它包含了更多的计划性。
1.工作思路。一步步做的工作，其实是个工作流程的思路。指按照公司，单位制定的战略目标进行的工作步骤，先做什么，再做什么。
2.工作创新点。这是区别于其他人的竞争筹码。要想自己在企业中获得影响力，必须具备自己的特色，也就是工作的创新点。个人因性格，工作经验，技能等不同，在工作的创新上表现也会有不同。
3.自己打算亲自做的几件大事。对公司，同事，个人，乃至业内能产生影响。能充分体现出自己的实力。
4.达到量化的目标。量化的目标说明能更实际的说明问题，给人以踏实的感觉。
5.自己提出的实施建议。
6.对风险的控制措施。
7.时间。
8.评估标准：业绩指标，领导认同，部门决策等等。
在工作内容中，同样要明确工作职责，目标可达成程度，达成的绩效，潜在的风险及其控制等。以下一份工作计划表为例：
计划部门：计划人：计划时间：
性质。
工作目标和内容。
具体程序和步骤。
预计开始时间。
预计结束时间。
责任人。
配合部门/人员。
备注。
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工作计划方法Smart篇九
我们在读书学习的时候都会有这样的体会：我们为了学会一个定理，一条规律要做很多的题，经常就是以题海战术来取胜。但是，这种方法会让我们身心疲惫，而且题目是永远不会做完的。那么有什么好的方法能够解决呢？其实很简单，当我们竭尽全力完成一件事情的时候，不要急着去做其他的事情，停下来想一想，在千辛万苦过程中，我们用了什么样的方法，通过什么样的途径最终达到了目的。
在我们工作和生活中，及时总结经验教训和得失成败，是不断改进工作方法，保持强劲动力，确保进步、避免失败的有效措施和途径。以下这个故事也说明自省的重要性。
从前，在一个国家里，有一位做了无数善事的善心者。国王非常尊敬他的善举，便封他为圣者。
有一天圣者过八十大寿，国王前来庆驾，特别带来一位画家，想借画家的笔，将这位圣者慈祥的容貌画下来，做为世人的典范。
在用完晚餐之后，众多的佳宾都前来观赏这幅慈爱的画像。当画家将这幅画像拿出来的时候，所有人都大吃一惊。因为画里的人根本没有慈善的面貌，反而充满了暴戾、粗野、邪恶的气息。
国王一看，生气地要人把画家拖出去鞭打。
这时，圣者听到了惊呼声，跑了出来，当他看到这幅画像后，就跪倒在地：“皇上!这画里的人，才是真实的我啊!”
国王惊诧的问：“为什么?”
圣者道：“这就是我一生挣扎着，不想去做的那个人啊!”
在这世上，没有天生的圣者，唯有能时时刻刻自我反省、自我检视的人，才能成为圣者。
这个世界上，也没有天生就成功的人。只有那些时时刻刻都能自我反省、自我监视的人，才能成为赢家。
许多成功的企业家，不是没有遇到过挫折，而是他们善于把挫折当成财富，善于从挫折中找到经验教训，从而反危为安。
华润总裁宁高宁由军事变革理论总结出“企业生存环境的十大转变”，并根据变化随时进行战略调整。
再举联想为例，联想集团刚成立之初，是由几个人凑了20多万建立的一个小公司。可就是这么点钱，在开始做生意不久，就被一个客户骗走了10多万，公司一下子陷入了困境。虽然后来大家齐心协力，共同度过了困境，可其中有一个副总却落下了心脏病的毛病，到现在仍然受不得惊吓。
这件事对联想的教训非常大，柳传志进行了深深地反思。正是因为柳传志善于总结教训和经验，后来的联想虽然又遇到过许多被骗的时候，但在柳传志的带领下，都一一化解掉了。正如柳传志在复旦大学作演讲时所说，创业是一件好事情，但必须要学会总结经验和教训，不然总会遇到问题的。
再举一个日本企业家的例子。稻盛和夫被日本经济界誉为“经营之圣”。他所创办的京都陶瓷公司，是日本最著名的高科技公司之一。该公司刚创办不久，就接到著名的松下电子的显像管零件u型绝缘体的订单。这笔订单对于京都陶瓷公司的意义非同一般。
但是，与松下做生意绝非易事，商界对松下电子公司甚至有这样的评价：“松下电子会把你尾巴上的毛拔光。
对待京都陶瓷这样的新创办公司，松下电子虽然看中其产品质量好，给了他们供货的机会，但在价钱上却一点都不含糊，且年年都要求降价。
对此，京都陶瓷的一些人很灰心，因为他们认为：我们已经尽力了，再也没有潜力可挖。再这样做下去的话，根本无利可图，不如干脆放弃算了。但是，稻盛和夫认为：松下出的难题，确实很难解决，但是，屈服于难，也许是给自己未足够挖潜找借口。
于是，经过再三摸索，公司创立了一种名叫“变形虫经营”的管理方式。其具体做法是将公司分为一个个的“变形虫”小组，作为最基层的独立核算单位，将降低成本的责任，落实到每个人。即使是一个负责打包的老太太，也都知道用于打包的绳子原价是多少，明白浪费一根绳会造成多大的损失。这样一来，公司的营运成本大大降低，即便是在满足松下电子的苛刻条件下，利润也甚为壮观。
许多公司每到年底时候，总会进行各种各样的工作总结。这本来是一件好事情，可也有许多公司，或者许多个人，在做总结时流于形式，报喜不报忧，好处尽量夸大，缺陷则尽量掩盖，完全抹杀了总结本身的含义。
成功的经验自然需要总结，但失败的教训也更需要总结。一个总是在同一个地方跌倒的人，是很难成功的。眼睛总是盯着前方，而不偶尔地回头看一下自己走过的路，也很容易滑到失败的边缘。
有位董事长一大早就到公司上班，看到新来的清洁工正在打扫清洁，就笑着对他说：“只要你好好的做，总有一天，你也能像我一样，拥有一番事业的。”
清洁工也笑着回答董事长：“董事长!您也要好好地妥善经营公司，否则，有一天，您也会像我一样，成为清洁工的。”
这位董事长就是那种眼睛只盯着前方，而不懂回头看一下自己所走过的路的人。生活中，不要因为你只是个普通职员就可以浑浑噩噩的过日子，也不要因为你是董事长就可以不认真做事、马马虎虎。有时候，成功和失败之间的转换，其实只是一件很快的事情。
总结不一定非要形成于文字，不一定非要让别人看到。像上文中提到的那位圣人那样，时时刻刻的反思，时时刻刻地警戒自己不要滑进失败的深渊，你最终也能成为一个成功者。
任何一个有成就的人，他的成绩的取得都是遵循规律的结果。总结，也就是对规律的总结。规律的探索是个不断总结和不断思考的过程。
有一次，孔子带着他的几个学生到吕梁游览观赏美妙的大自然景色。只见那吕梁的瀑布飞流而下，在这里，就连鼋（yuan）鱼、鼍（tuo）这一类水族动物都不敢游玩出没。然而，孔子却突然发现一个汉子跳入水中畅游。孔子大吃一惊，以为这个汉子有什么伤心事欲寻短见，于是，他立即叫自己的学生顺着水流赶去救那个人。
不料，那汉子在游了几百步远的地方却又露出了水面，上得岸来，披着头发唱着歌，在堤岸边悠然地走着。
孔子赶上前去，诚恳地问他说：“我还以为你是个鬼呢，仔细一看，你实实在在是个人啊！请问，游水有什么秘诀吗？”
那汉子爽快地一笑说：“没有，我没有什么游水的秘诀，我只不过是开始时出于本性，成长过程中又按照天生的习性，最终能达到一种境地是因为一切都顺应自然。我能顺着漩涡一直潜到水底，又能随着漩涡的翻流而露出水面，完全顺着水流的规律而不以自己的生死得失来左右自己的行为，这就是我游水游得好的道理。”
孔子又问道：“什么叫做开始出于本性，成长中按照天生的习性，而有所成就是顺应自然呢？”
那汉子回答说：“如果我生在丘陵，我就去适应山地的生活环境，这叫做出自本来的天性，如果长在水边则去适应水边的生活环境，这就是成长顺着生来的习性；不是有意地去这样做却自然而然地这样做了，这就叫顺应自然。”
孔子听了汉子的一番话，若有所悟地点头而去。
我相信这则故事给我们的启发大致是：聪明的人之所以有智慧，就在于他能找到生活中的规律并掌握规律，因此做什么事都会得心应手，并且能达到出神入化的境地。
以下五点是我们在总结的时候，要突出注意的问题：
第一，既要学会总结经验，也要学会总结教训。经验是工作成功的启示，教训是对失误的反思，经验和教训都是宝贵财富。我们从事的任何一项工作，肯定既有成功也有挫折，成功时不可沾沾自喜、忘乎所以，受挫时也不能怨天尤人、一蹶不振。应坐下来认真思考，既要把成功的启示总结出来，用于指导今后的工作实践，使工作进入良性循环的轨道；又要把失败的教训查找出来，作为今后工作的警示，以避免类似问题的发生。工作中经验丰富可以少走弯路少犯错误，但也容易产生惯性思维，导致经验主义。
第二，既要学会总结具体的，也要学会总结抽象的。要从更高的层次、更深的涵义去认识和理解总结工作的重要性，既要抓好有形的、具体的事物，也要抓好无形的、抽象的内容。既要总结工作的得失，也要总结工作方法、以及把握事物发展变化规律等方面的经验教训。惟有这样，才能使物质变成精神、使经验上升到理论高度，才能提高分析、解决各项工作中遇到的现实问题的能力。
第三，既要学会分析，也要学会综合。先分析、后综合，在分析的过程中不乏综合，同时在综合过程中又不断分析，这是认识事物也是总结经验最有效的方法之一。分析不是简简单单地分，而是依据事物的性质和特点来分；综合也不是随随便便地合，而是按照事物的内在逻辑来合。在人们的实际思维活动中，往往是分析中有综合，综合中有分析，分析的过程同时就是综合的过程。这是一个寻找事物内在联系、探求客观规律的过程，是一个由简单到复杂、由复杂到简单、循环往复、螺旋式上升的过程，是最难的一步，也是最苦的一关，过了这一关，你也就做到了善于总结。
第四，要实事求是，特别是不能把成绩变成“注水猪肉”。总结是事实成果的汇总归类和条理化，要注意用事实和数字说话。既不能人为拔高，注水膨胀，也不能把别人的成果拿来共享。
第五，不能回避问题。总结的目的是为了修正和提高，在于应用。我们经常讲“成绩不讲跑不掉，问题不讲不得了”。在总结成绩的同时，要客观地查找工作中存在的不足和问题，避免在意后的工作中犯同样的错误。
工作计划方法Smart篇十
今年重点工作之一建立完善的客户档案，对宾客按签单重点客户，会议接待客户，有发展潜力的客户等进行分类建档，详细记录客户的所在单位，联系人姓名，地址，全年消费金额及给该单位的折扣等，建立与保持同政府机关团体，各企事业单位，商人知名人士，企业家等重要客户的业务联系，为了巩固老客户和发展新客户，除了日常定期和不定期对客户进行销售访问外，在年终岁末或重大节假日及客户的生日，通过电话、发送信息等平台为客户送去我们的祝福。今年计划在适当时期召开次大型客户答谢联络会，以加强与客户的感情交流，听取客户意见。
二、开拓创新，建立灵活的激励营销机制。
开拓市场，争取客源。今年营销部将配合酒店整体新的营销体制，重新制订完善xx年市场营销部销售任务计划及业绩考核管理实施细则，提高营销代表的工资待遇，激发、调动营销人员的积极性。营销代表实行工作日记志，每工作日必须完成拜访两户新客户，三户老客户，四个联络电话的二、三、四工作步骤，以月度营销任务完成情况及工作日记志综合考核营销代表。督促营销代表，通过各种方式争取团体和散客客户，稳定老客户，发展新客户，并在拜访中及时了解收集宾客意见及建议，反馈给有关部门及总经理室。强调团队精神，将部门经理及营销代表的工薪发放与整个部门总任务相结合，强调互相合作，互相帮助，营造一个和谐、积极的工作团体。
三、热情接待，服务周到。
接待团体、会议、客户，要做到全程跟踪服务，“全天侯”服务，注意服务形象和仪表，热情周到，针对各类宾客进行特殊和有针对性服务，最大限度满足宾客的精神和物质需求。制作会务活动调查表，向客户征求意见，了解客户的需求，及时调整营销方案。
首先决定清洗和维护锅炉，对我们的全自动燃锅炉进行一次系列性全面的保养工作，同时为节省燃油和减少锅炉的维害，我们将对水质进行全面处理。近期我将带领工程部所有员工对发电机和高低压配电系统进行系统的检查维护、修复工作，发电机和配电线路从酒店建起到现在已经好多年，每一分钟都在工作，每一年都在保养维护如今又到了该维护的时期了，这些系统都已有部份的磨损和损坏，所以我们必需在近期展开对发电机和配电系统的检查、维护、清洗、修复和加强管理和训练等工作。
酒店一、二楼已开始将由外包工建筑工司进行紧张的改建，我和工程部所有成员将会对这些工程进行质量和技术监督检察，并从中协助在新年黄金周前使其顺利完工。
待解决的问题：为加强自身技术和管理能力也为更好的和各部员工勾通、联系、配合，在今后我会更积极地去对待工作，同时展开对新进员工进行电脑的正常使用及简单故障排除和各种常用家电设备技术上的陪训。对酒店各部门电脑系统和周边设备进行捡查、保养、修理。另外由于洗衣房设备老化，又在高温和各种酸咸水中工作，经常出现故障，我也将会在今后的工作中加强管理和维护让其能保持工作正常。由于太阳能的老化和表面污垢，一到冷天或太阳不好就会热水不够用，客人时不时提出水不够热，为了减少这种情况，我也将在后期的工作中进行捡查和处理，并在近期会对其进行玻璃表面清洗工作。尽量改善水循环系统。水泵房的电机控制系统的已有一些失灵，或是损坏，也需要一个技术能力比较强的人去捡查修理。紧跟而来的是对弱电消防系统进行全面系统的检查及故障处理，众所周知酒店的消防报警监控系都有很大程度上的损坏，为了明年的消防安全和酒店所有人员的人身安全，急需进行更换和修复，让其能保持正常的工作壮态。
在此，工作中我还会不断的学习、借鉴，提高自身素质、技术、管理水平，以求完美。展看未来，我对自己充满信心，对工作我全身充满精神和力量，在xx酒店有我理想和美好未来的憧境。
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工作计划方法Smart篇十一
过去的一学期，学校教导处在新的学校行政领导班子的正确领导下，紧紧围绕《xxxx小学未来三至五年发展规划》，秉承xxxxxx小学“和谐教育宣言”的办学理念，结合学校实际，严格过程管理，认真开展校本培训和校本教研活动，青年教师迅速生长，教师的教育教学行为逐步规范，同学的学习状态得到改善，嬴得了很高的社会赞誉。本期为了进一步推动我校教学发展，完善已有的教学效果和管理机制，全面提高教学质量，教导处认真分析我校教学现有的新情况、新特点，本着“一切从实际动身”的工作原则，以改进教的方式和学的方式、优化教学过程管理为主要内容，以努力实现南小教学质量逐步提高为主要目标，特制定本学期如下工作计划：
一、指导思想。
以《新南小未来三至五年发展规划》为指导，坚持“和谐教育”的育人理念，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的有效的“课课过关”、“单元过关”的新南小课堂。
以阅读活动为载体，培养同学浓厚的学习兴趣，打造书香学校。
坚持“两个结合”——校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进同学主体发展，教师主动发展，学校自主发展。
二、工作目标。
严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。
进行课堂教学有效性战略研究，优化教学过程，加强过程监督，
提高教学质量，减轻同学过重课业负担。
加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
推进课程建设，开发校本课程资源，加强科技、劳技、艺体、外语等学科教学，初步形成学校教育特色。
三、工作思路。
立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创立特色，服务同学；建设团队，积淀文化；创新创优，发展学校。
四、主要工作。
1、加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精细化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。严格常规管理，抓好教师执行教学常规情况的督促检查、评比表彰工作。
2、开展形式多样的校本培训，提高教师职业修养和专业水平，组织教师积极参与“课课过关”、“单元过关”活动，积极参与各级各类教学竞赛活动，促进教师发展，提升新南小教师整体形象，打造优秀的教师团队。
3、继续在教师和同学中开展读书活动，倾力打造书香学校。
4、进一步落实《南街小学同学上课常规》，认真组织同学参与各项竞赛活动，重视各年级的教育教学工作，保证同学教育质量。
5、营造教育科研氛围，扎实有效地全面开展向上级申报的课题研究活动，初步构建《有效性课堂教学模式》。
6、加强艺术、体育卫生和同学的身心健康教育管理，和早落实，科学训练，力争在市级以上竞赛成果有新突破。强化特色，提高学校综合竞争力。切实开展好“特长同学”培训工作和阳光体育活动，增强同学体质，促进同学健康全面发展。
7、用够用好现代教育信息技术资源，创新教学管理，规范档案资料，拓展交流平台，开展互动教研。
五、基本措施。
1、加强常规管理，严格进行教学“六认真”检查，进一步落实《绵阳市南街小学规范教学常规实施方案》，严格按四川省教厅的《四川省义务教育地方课程实施方案（修订）的通知》执行课程计划，优化课程管理。对教师执行教学常规情况月月考评，并与绩效工资挂勾。
2、坚持德育首位，立德树人。树立“固本铸魂，整体育人”的德育理念，与学校德育处密切配合，在各科教学中落实“三维目标”，把德育教育渗透到各科教学中，贯穿于教学的全过程。
3、继续推进课程改革。
——以教研组为单位，学带教师、骨干教师为示范，常态课研究为内容，开展“课课过关”活动，提升南小课堂教学整体水平。
——严格实行单元过关制，以年级学科组为阵地，教研组作业务指导，开展“单元过关”检测活动，每次检测后要和时进行情况分析，提出增效措施，认认真真落实，全面提高教学质量。
——建构学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密联系。教导处以年级为单位为每个班布置一节阅读课，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；学校继续组织开展各种“阅读展示活动”，评比“阅读之星”，激励同学的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。加强经典阅读积累，每日一诗的积累对同学起着潜移默化的影响，各班在原有基础上总结经验，形成特色。
——加强特色课——科技、艺体、外语三大学科教学，有效辅导后进生，从而促使我校英语教学质量提高，改变较英语学科将重点放在如何激发同学学习英语的兴趣和怎样长时期处于城区学校之后的局面。开展好各艺体学科特长同学的特长培训，加强检查督促，确保训练的时间和质量，积极组织同学参与各级各类竞赛，初显学校特色。
——以学科组为单位举办学科节，本期先在语数外学科组举办语文节、数学节、英语节，活动时间为一个月，不少于三个主题活动，可分高、中、低年级设计，以激发同学对学科的学习兴趣。
4、严格执行观课、研课、走课制度。学校行政不定期推门听课，将听课意见和时与上课老师交流，以便执教老师和时改进教学方法，提高课堂教学效果。倡议教师互相听课，每月听课不少于3节，教导处将老师听课情况每月末检查、统计、公示一次，期末进行考核。每位教师每期至少在组内上一堂研究汇报课。在教导处的组织下，教导主任、教研组长、教务员坚持走课，监督教师规范教育教学行为，杜绝随意调课、无人上课的现象。
5、加强校本培训。把校本培训与校本教研相结合，采用请进来，走出去，同伴互助互学，自我实践反思的方式，用好南小本部资源，青年教师、中年教师、优秀教师的培训分层推进。
——倡议教师专业阅读。支持、鼓励教师订教育报刊杂志，要求每位教师每周阅读不少于5小时，每月写一篇读书心得，轮流在每次开展教研活动前交流。
工作计划方法Smart篇十二
如何写好辞职信呢？要知道写好辞职信的方法，首先了解其结构。现在分析其结构。
第一段：写出辞职的心理（当然不一定是真的），你可以写一些客套的句子。例如：经过多方面的考虑，我打算辞掉目前所从事的职位……，或者：因家中变故，我打算申请辞去我现在的工作。因此整个第一段可以这么写：
尊敬的人力资源经理：
您好！
经过深思熟虑地思考，我决定辞去我目前在公司所担任的职位，我知道这对于您来说，是非常难以作决定的事情。
第二段：说明您自己考虑的.辞职的时间（尽管您提出辞职经公司同意后，公司的人力资源部将按照固定的离职日程办理离职手续，但这样说并不是画蛇添足，大多数情况下，你都能够争取到提早离开的时间）。
例如：
我考虑在此辞呈递交之后的2—4周内离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。另外，如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合，不妨给我个建议或尽早告知我。
第三段：说明您在这个公司里的经验积累，尽可能地去赞扬公司对您的栽培（不论您有多么大的委屈和气愤，都不应该在辞职信里表露）。
例如：我非常重视我在“……公司”内的这段经历，也很荣幸自己成为过“……公司”的一员，我确信我在“……公司”里的这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益。
最后，请务必使用亲笔签名，而且签名要尽量刚劲，并写好日期。
工作计划方法Smart篇十三
实际上我们还可以考虑：消费者到底在意餐厅的什么？比如你会说：口味、服务、环境、等待时间长短、价格等。
然后把这些变量加进去，你就会发现之前的思考太狭窄和单一：
这种市场机会就没有被最初的简单思考模式涵盖，但是的确有机会——没错，这就是多年前的海底捞抓住的机会。
而这就是我说的“。
比如大部分人考虑竞争者，就是看看同行业谁最强。而后来，年仅30岁左右的战略专家迈克尔波特，提出了“波特五力模型”，告诉我们任何的竞争力量，都来自于5个方面之一。
学习并使用这种模型后，每次考虑竞争问题，你就相当于强迫自己要考虑足5个方面（而不是像过去那样只考虑了2-3个方面），从而让战略决策更加充分。
这是因为模型通过强迫你思考个方面，拓展了你的思考域。
工作计划方法Smart篇十四
在上一次14天改变计划的策划阶段，我们需要一个平台去完成信息公告、作业反馈、资料共享等任务，于是我们团队的运营负责人就提供了一些方案给我，其中包括使用worktile（我们团队的内部协作软件）、百度云、群邮件等。
我发现每种方案都有体验不好的地方，就问了这样一个问题：
“现在的所有平台中，有哪些是你之前完全不知道的平台？”
得到的回答是：没有。
这就道出了我们无法解决某些问题的。
工作计划方法Smart篇十五
在新课程理念指导下，扎实有效，全面稳步推进新课程改革。树立正确的教育质量观，积极探索符合教育规律的质量评估体系。以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，从吃透教材、探索教法入手，深入开展教学方法和学习方式的研究。以“教坛新秀评比”为契机，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，规范以学科教研组建设为主体的学校主题化系列教研活动。加强学校，家庭的联系，办好新一期家长学校。
二、工作目标和措施。
（一）扎实有效搞好课改工作，提高本校教研工作的实效。
1、以教研组为单位，积极有效的开展课改研讨活动。各学科要根据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。对新课程实施过程中出现的新问题，做到及时研究解决，为课改工作积累经验。
2、开展以“在新课程背景下的课堂教学结构的和谐性研究”为主题的系列教研活动。研究和实践适应新课程改革的教法和学法，优化课堂教学结构，切实提高课堂教学的实效。
3、教研组要根据本校的实际，确定相应的教研主题，拟定切实可行的系列活动方案，并按“系列化”计划开展活动。做到主题明确、注重过程、人人参与、强化研讨、反思、总结。区分教研组内的日常交流性听课与计划性系列教研活动。切实提高校本研修质量。
（二）抓好教学常规管理，提高课堂教学水平，提高教学质量。
1、严格执行课程计划，全体教师要按课表认真上好每一节课，不擅自改课或调课，。加强学科之间的综合化学习，创造性地使用教材，整合各学科资源。
2、加强对教师教学的监督。教导处将深入课堂，加强对教师的随堂听课，并检查备课、作业批改、课外辅导等常规工作，及时进行反馈，为提高教学质量提供强有力的保证。
3、积极探索提高教学质量的途径和方法，注重学生良好学习习惯的培养，做好培优促中补差工作，全面提高教学质量。
4、做好期末教学质量的抽测工作。
（三）加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
1、发挥教研、师训一体化模式的作用，组织好一次结合继续教育的主题性研训活动。
2、倡导教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。在学期初组织以整体疏理教材为主的集体备课活动。引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，提高自身的教学水平。
3、做好奉化市小学第九届教坛新秀的评比工作。在精心选拨参赛选手的基础上，制定详细的培训计划，加强对参赛选手的辅导和培训工作，争取赛出水平，取得成绩。
4、加强对青年教师的培养。通过师徒结对，外出听课，教学研讨等活动，为他们提供学习和展现自己的舞台，并做好新上岗教师的学科培训和师徒结对的业务指导工作。
5、加强新班主任的培训，做好对年轻班主任的培养工作，开好期初、期中、期末班主任工作交流会，不断提高工作能力和工作水平，造就一支业务过硬的班主任队伍。
（四）通过竞赛与活动，发挥学生的个性特长，促进学生素质的全面提高。
1、重视学科竞赛活动。数学方面将继续开展1－3年级口算与4－6年级计算过关，语文方面将开展各年段诗歌朗诵比赛。
2、开展好美术、书法、科技等多个兴趣小组，并认真做好比赛前的培训，争取在奉化市的竞赛中取得好成绩。
3、认真抓好假日活动的组织和培训工作，为学校培养一大批有个性，有特长的学生。
工作计划方法Smart篇十六
1、工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。
3、工作计划是我们走向积极式工作的起点。
4、工作计划能力是干部管理水平的体现。
古代孙武曾说：“用兵之道，以计为首。”其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
一个管理干部通过工作计划，利用可以使用的资源，统筹规划，按照事先设定策略、方法、完成时间与要求，完成各项工作目标。这就体现了你的.管理水平与能力。
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。
1、消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理)。
2、积极式的工作(防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误)。
写好工作计划的要求。
1、工作计划不是写出来的，而是做出来的。
2、计划的内容远比形式来的重要。要拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。
3、工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
4、简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
工作计划方法Smart篇十七
学科教学工作计划是实现该科教学总目标的阶段性规划。它是完成教学任务，实现教学目标的重要手段，也是保证教学工作有条不紊、卓有起效地开展的重要环节。在深化教学改革中，教学计划的作用越来越被人们认识和重视。我们一直都把是否认真制订了教学计划作为常规教学管理的主要内容之一，予以检查和评比。所以，按规定制订出切实可行的教学计划，有着重要意义。
制订学科教学工作计划只要从教材实际和学生实际出发，充分研究教学工作过去和现在的情况，把握教学中的主要问题，抓住目标明确、重点突出、措施具体、讲究实效等基本要求，就可以制订出既具有探索性，又实实在在，便于工作于操作的计划，就可以有力地指导教学工作。
教学计划，一般应包括以下内容：
了解学生人数、学生学习和掌握知识、学习习惯、存在问题等方面。其中了解学生学习和掌握知识的情况尤为重要，以此处理好新旧知识衔接的矛盾和加强学生的学法训练。比如语文方面的，学生的识字量，阅读和写作达到的程度；数学方面的，掌握了哪些基本概念、基本原理，理解能力和计算水平如何等等，以及学生思维方面的障碍，学习方法的情况等。通过分析，说明上册教材目的和任务完成的基本情况，预测学生接受新知识的能力。
在学习课程标准和重点钻研教材的基础上，弄清本册教材在整个教材体系中的地位和作用，以及每个章节，每一课的内容在本册教材中的地位和作用，并弄清知识之间的内在联系。
在学习课程标准和重点钻研教材的基础上，在分析学生和教材基本情况的基础上，提出本学期教材的教学目标。然后结合学生实际，确定全学期教学的总目标和要求，提出本学期教学工作的努力方向，如要求学生掌握哪些基础知识和基本概念，从哪些方面培养学生分析问题和解决问题的能力等。
同时提出相应的重难点，重点不宜太多，因为重点太多便没有了重点，所以重点和难点要力求把握准确，也就是说，要找准必须着力解决和突破的知识点。这一点必须站立在了解学生实际情况的基础上。
教学进度的科学制定是教学计划实施的时间保障，要在了解教材的内容、学生接受能力等基础上科学合理安排时间。同时考虑国定放假时间、期中考试时间，尤其是期末考试复习时间等因素。教学进度要求具体到每课课题，时间以周为单位。
拟定有效措施是完成任务的保证。没有措施，目标和任务提得再好，也难以落实和体现。因此，措施一定要具体、有力、可行。一般应包括教育教学理论的学习；根据学情，改进教法；不同课型所采取的教学方法、教学形式；难点重点突破所要采取的手段；电化教学作用的发挥和教具的采用，以及作业布置、批改；学差生辅导等方面。
学科教学计划撰写要求字迹工整、内容充实，特别是教材分析要全面、深入。学科教学计划制定后一般在学期初第一周交教务处审核，合格方可执行。
工作计划方法Smart篇十八
每一个营销人员在其工作生涯中必然会面对营销方案的写作与汇报，特别是每年的年终岁末，营销方案的写作与汇报成了区域经理，大区经理的`必备课题，方案写的好、思路清晰的，不但能换来实际操作的成效，而且会赢得上司的关爱，得到提升与嘉奖的机会;方案写的一般的，既会受到上司的责备，在实际运用中也难以收效，所以，作好一份好的方案，实际上对营销人员的成长与发展非常关键。特别是区域经理、大区经理，几乎与方案打交道是每个人都无法回避的内容。
一份好的营销方案应注重方案的条理清楚与实际操作性，方案分析应该有理有据，侧重用数字说话，方案的核心是指标与费用分析与预测。
优秀的方案的提纲大约包括以下几个内容：
一、整体分析：市场特征、行业分析、竞争对手分析、消费趋势分析、销售状况分析。
二、本产品(公司)swot分析：优势、劣势、机会、威胁。
四、营销战术规划：产品策略、产品定位与细分;价格策略;渠道策略、渠道选择、渠道拓展顺序、渠道规划、渠道占比、渠道销售量预测分析、上市时间计划。
五、促销思路概要及促销与推广细案：上市渠道促销计划、上市终端消费者促销计划、上市终端推广计划、媒介促销安排、后期促销跟进计划。
六、指标分解：
1、业务人员分解。
2、经销商分解。
3、区域指标分解。
4、月度分解。
5、品项分解。
6、渠道分解。
7、销售量完成可行性分析。
七、组织架构与人员编制、包括薪酬体系与考核原则。
八、费用预算(细分各项，是方案的核心)。
十、日常管理工具如报表等、日常管理办法。
十一、需要公司的解决的问题与支持(或实现目标的支撑条件)。
十二、效益与风险预期分析。(如新开发市场还要有招商计划)。
工作计划方法Smart篇十九
常用市场营销计划书范本(纲要)。
前面曾经写过一个商业市场营销企划书的范本提纲，不过那个版本是比较复杂的，每次做起来会不吻合“简约、实用”的原则。
以我一贯的做事方式，其实是不喜欢那样的文本格式的。
现把我常用的计划书格式给出，希望能起到抛砖引玉的作用。
一标题。
这是ppt的封面，要有一个代表主题的词或者一句话，然后以实际内容为副标题，比如“乘风破浪，灌水donews----donews灌水计划”
二概论。
本章节阐述计划的内容梗概。
三指导思想。
阐述计划编写是基于什么理念和数据依据进行的。
四本文注释。
对一切需要特别说明的引用或者内容提前解释(特别是看报告的人不具备专业知识的情况下)。
五中心思想。
六竞争力分析。
1环境阐述和分析目标市场的环境状况。
2对手详细阐述竞争对手的状况，数据越充分越好，最好要给予特点分类。
3消费市场对目标市场的状况和客户的特性进行阐述和分析。
4自身本公司的竞争力分析(这里要注意把握，搞清楚领导喜欢听实话还是假话，然后把握好深度和用词)。
5结论对分析进行总结性提纲。
七定位。
根据分析结论进行市场位置定位。
八策略定位。
根据市场定位分别对包括市场、产品、价格、渠道、宣传等进行基本策略定位。
九策略。
1市场策略。
2产品策略。
3渠道策略。
4价格策略。
5服务策略。
6合作策略。
十策略实施。
分别对应策略项目做出实施计划及预算、总预算。
十一执行目标。
吹吧，呵呵~。
十二备注。
十三结束。
工作计划方法Smart篇二十
滚动式计划方法是一种编制具有灵活性的、能够适应环境变化的长期计划方法。每次调整时，保持原计划期限不变，而将计划期限顺序向前推进一个滚动期。
采用滚动式计划方法，可以根据环境条件和实际完成情况，定期地对计划进行修订，使组织始终有一个较为切合实际的长期计划作指导，并使长期计划能够始终与短期计划紧密地衔接在一起。
（1）将工作计划划分为若干个执行期（如年、季度、月、周等）。近期计划作为工作计划的具体实施部分，内容要制定得详细具体，具有指令性；远期计划内容则可以制定得较为粗略笼统些，但必须具有指导性。
（2）计划执行到一定阶段，就根据实际执行情况和环境的变化对以后各期计划内容进行适当的修改或调整，将原来的下一个执行期上升为具有指令性的部分，并向前延续一个新的执行期。
首先，可以使制定出来的工作计划更加符合实际，可以极大地提高了工作计划的准确性，更好地保证工作计划的指导作用，提高工作计划的质量。
存货周转率=销货收入/（期初存货+期末存货）/2。
存货周转率指标用来评估存货的管理业绩时用周转额使用“销售成本”即公式为。
存货周转率=销货成本/（期初存货+期末存货）/2。
存货周转率不是越低越好。在特定情况下，存在一个最佳的存货水平。期末余额是指月底结帐时存货的账面余额。
呆滞料控制程序。
(二)2、范围：适用于公司所有部门。
(三)3、职责。
3.1生管课：负责物料消耗定额编制，制程与非制程物料消耗控制、监督消耗材料使用情。
况，
3.2各部门：配合执行相关物料管制程序。
(四)4．定义。
4.1呆滞料：经检验合格入库的良品，因规格更改停止生产，以现有的技术条件无法利用等情况造成5~12月之久未动用的物料。
废料：来料坏或生产制程损坏后，经检验后无再利用价值的物料。
(五)5．程序说明。
5.1生管课严格按照市场部物料月需求计划分批订购物料。
5.2物料实际需求用量如超出市场部物料月需求计划时，由市场部补发物料月需求计划后生管课才能做物料采购申请。
5.3生管课申购物料时必须核对仓库即时库存。
5.4每月盘点时，仓管对在库呆滞料做单独列表报送相关部门，分别送财务、采购、生管、总经理各一份，库存物料5~12个月没有利用的归入当月呆料报表。
5.55~12个月未用暂定为呆滞料的，由工程技术人员给予最后定性，仓库将呆滞料分区分类存放，并以明显标识注明。
5.6设计课在开发新产品时，同样优先考虑呆滞料利用。生产技术课在进行料件替代时，同样优先考虑呆滞料利用。
5.7经技术部门确认不能再利用的呆料，由生管通知采购，采购和供应商联系退货事项。确实无法退货的，仓库汇总后请示总经理做出处理批示。
5.9存量控制：实行定量，定期综合控制法管理，通用料可常备安全存量，专用料实行定量控制。仓管严格遵照物料安全存量规定进行管理，有超量及欠量时要通报生管。
5.10生管根据制造课生产能力、仓库物料库存量要求供应商分批送货。
(六)6．相关表单。
6.1报废申请单。
库存abc分类和帕累托原理（pareto）有着类似的思想，帕累托图最早用于解释经济学中的一个现象，即20%的人口控制了80％的财富,这一现象被概括为”重要的少数和次要的多数”，这就是帕累托原理。帕累托原理也适用于企业的库存管理决策中（大部分决策不怎么重要，而少数决策却影响甚大）。
1.将存货单元累计20%，但成本却占总成本的80%的物料划分为a类库存；
2.将存货单元累计20%―50%，而成本占总成本15%的物料划分为b类库存；
3.将存货单元累计50%―100%，而成本占总成本5%的物料划分为c类库存。字母a、b和c代表不同的分类且其重要性递减,选用这三个字母并没有特别的意义,将物料分为三级也不是绝对的。这种分类并不是影响物料重要性的唯一标准,除此之外，还有其它的划分标准：物料的单位成本；物料的资源是否容易获得；提前期、物料的缺货成本等。
运用abc法的关键，在于如何以“重要的少数和次要的多数”作为依据，通过定性和定量的分析，将管理对象的库存物料按照分类指标划分为abc三类，然后采取相应的控制策略,这就是abc分类法的基本思想。
二、实施策略。
在实践中，人们常以产品品种数量和对应的金额作为划分标准，需要强调的'是这并不是物料分类的唯一准则，只是一般的abc分类法。abc分类法实施的一般程序为:。
1.确认库存中每一种物料的年度使用量；
2.将每一种物料的年度使用量和物料的成本相乘，计算每一种物料的年度使用金额；
3.将所有物料的年度使用金额求和，得到全年度库存总金额；
5.将物料根据年度使用百分比由大至小排序；
6.检查年度使用量分布，并根据年度使用量百分比将物料加以分类。
三、控制策略。
对库存进行分类的目的是按利用价值对存货单元加以区别对待，采用不同的库存控制策略分别进行控制。一般地，对于高价值a类物料，应集中力量进行控制以减少库存；相反地,对于低价值的物料，如c类物料，通常维持较大库存以避免缺货。可从以下几个方面实施物料的控制策略：
3.c类物料――尽可能简单的控制，可通过半年或一年一次的盘点来补充大量的库存，给予最低的作业有限权控制。
这种abc分类法简单易行，有助于分析和控制重点物料，但是，其缺点也显而易见：首先，判别的标准不全面，仅仅根据品种、金额的多少还难以科学分类，如有些备件，或比较重要的物料，尽管占用金额不高，但对生产影响大，且采购周期较长，这类物料也应归为a类物料。然而，如果按照一般abc分类法，这类物料也许应归为b类或c类物料，因此,abc的划分，不仅取决于品种和金额的大小，同时应考虑物料的重要性程度，采购周期的长短等，只有综合考虑这些多种因素，才能合理地区分abc。另外，一般分类法只是一种粗略的区别，因为物料通常品种很多，一次划分难以合理，也不易控制，因此，需要更细、更具体的、针对性的划分方法。
此外，需要说明的是，对不同的产品，如外购件、自制件、独立需求产品。
和相关需求产品等应进行不同的abc分析。在分析过程中，不能忽略需求和未来的发展趋势，库存的量及库存管理的重点应根据市场的需求变化作动态调节，此一时是a类物料，彼一时则可能是b类物料，另外，仓库管理部门和其他部门如销售部门、工程部门等应实现信息共享，如果某一时期，销售部门计划放弃某产品，则应将这信息及时反馈至仓库管理部门。仓库管理部门还应与供应厂商保持联系，因为可能市场的变化，某种产品不生产，则供货商必须及时得到该信息以决定采取相应的库存管理策略。
工作计划方法Smart篇二十一
1、运筹学方法。
运筹学是秘书人员计划工作的有效工具，它广泛地用于解决有限资源如何合理运用以实现既定目标的问题。应用运筹学一般包括以下主要步骤：
（1）建立问题的数学模型。首先根据研究目的对问题的范围进行界定，确定描述问题的主要变量和问题和约束条件，然后根据问题的性质确定采用哪一类运筹学方法，并按此方法将问题描述为一定的数学模型。为了使问题简经和突出主要的影响因素，需要作各种必要的假定。
（2）规定一个目标函数，作为对各种可能的行动方案进行比较的尺度。
（3）确定模型中各参量的具体数值。
（4）求解模型，找出使目标函数达的最大值（或最小值）的最优解。通常，即使是求一很简单的管理问题模型的最优解，也要编制计算机程序上机运算。
滚动式计划方法是一种编制具有灵活性的、能够适应环境变化的长期计划方法。秘书人员在编制这种计划的方法是：在已编制出的计划的基础上，每经过一段固定的时期（例如一年或一个季度等，这段固定的`时期被称为滚动期），便根据变化了的环境条件和计划的实际执行情况，从确保实现计划目标出发对原计划进行调整。每次调整时，保持原计划期限不变，而将计划期限顺序向前推进一个滚动期。
采用滚动式计划方法，可以根据环境条件和实际完成情况，定期地对计划进行修订，使组织始终有一个较为切合实际的长期计划作指导，并使长期计划能够始终与短期计划紧密地衔接在一起。
3、计划－规划－预算方法。
计划－规划－预算方法是完全从目标出发编制预算的。计划开始时，首先由最高主管部门提出组织的总目标和战略，并确定实现目标的项目。其次分别按每一个项目的实施阶段所需的资源数量进行测算和规划，并排出项目的优先次序；再次，在编制预算时，从目标出发按优先次序和项目的实际需要他配资源，当资源有限时，应保证排在前面的项目的需要；最后，根据各部门在实施项目中的职责和承担的工作量将预算落实到部门。
来源：秘书高效率工作手册。
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