在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
挂职报告学生会篇一
挂职是一种常见的实践机会，为了更好地了解挂职的内容和体验，我成功地进行了自己的一次挂职，深切地体会到了其中的挑战和收获。本文将从五个方面阐述我对于挂职经历的感悟。
第一段：对挂职的介绍
挂职作为一种实践机会，旨在让人们更好地了解职场的氛围、状态和工作内容，更迎合了当今社会对于人才培养的需求。通过挂职，我们可以更好的锻炼自己的职场意识、实践能力和综合素质，提高自己解决问题、应对挑战的能力。
第二段：对挂职的目标与收获的总结
在这次挂职期间，我学到了很多知识，不仅包括了如何和人们沟通、如何解决问题、如何处理工作关系等方面的能力提升，还包括了在工作中遇到的一些问题、困难和难处等等。这些问题需要经过我不断地思考、探索和尝试，最终得出一个最佳的解决方案。
除此之外，我还学到了如何认真理解、分析和处理各项工作中的信息和数据，得出正确的决策。在这个过程中，我逐步适应了职场的管理方式和工作流程，了解了不同人员之间的工作分工、协作关系和沟通方式，还接触了一些创意思维、品牌策略和推广策略等领域的追求思想。
第三段：对于挂职带来的收益与经验的详述
通过这次挂职，我不仅了解并掌握了一些实际的职场技能和方法，而且还更加了解了企业的文化和管理理念，为自己以后的职业发展积累了宝贵的经验和资源。同时，在这个过程中，我也得到了同事们的认可和尊重，认为我虽然年轻，但拥有很强的工作能力和团队精神，可以作为大家的好榜样，实现共同目标。
第四段：对于挂职中的反思
挂职也同时暴露了自己的不足之处。比如在沟通上的不足，以及处理问题时可能会遇到的考虑不周的现象，这些都需要自己认真总结和完善，为今后的职业发展奠定坚实的基础。
同时，也发现在实际工作中，往往需要客户价值和企业利益之间取得平衡，这需要自己有极强的商业头脑，深刻认识到人的目标是和企业目标相结合的，为企业成长和发展提供有利的支持和帮助。
第五段：对于挂职未来的规划和展望
作为一位年轻的求职者，我希望不断地学习和探究职业生涯和面对困难的解决方案，继续加强自己的技能和能力，达到更高的职务和收入，让自己的人生更加丰富多彩。为此，我将坚持不懈地学习和实践，不断地完善自己的职业素质和心智体系。同时，也期待能够再次获得更深入和广泛的挂职机会，了解更多的职场工作内容和职业生涯发展机会。
总结起来，挂职作为一种实践方式和人生阅历拓展途径，能为想要进入职场或已经工作的人们提供不小的帮助和长远的收益。相信通过不断地学习和实践，不断地锤炼和提高自己的能力和素养，我们一定能够积累足够的经验和资源，为自己的人生增加新的机遇和发展空间。
挂职报告学生会篇二
作为一名挂职干部，我有幸参加了一场精彩而富有启发的报告会。 在这次报告会中，一些优秀的挂职干部分享了他们的工作心得和体会，让我受益匪浅。以下是我对这次报告会的心得体会。
首先，这次报告会让我深刻认识到作为一名挂职干部，我们肩负着巨大的责任和使命。报告会上，一位来自基层的干部讲述了自己曾经面临的困难和挑战，但他始终坚持以人民群众的利益为出发点，大力推进了当地的发展。他的故事让我明白了一个道理，作为挂职干部，我们不能仅仅把挂职当做是一个锻炼自己的机会，更要深入了解基层的实际情况，努力为人民群众的利益而努力。
其次，这次报告会让我认识到作为挂职干部，我们需要具备坚韧不拔的毅力和奉献精神。在报告会上，一位挂职干部讲述了自己在推进农村产业发展上的经验。他提到，很多时候，推动一个项目和一个产业的发展需要长时间的耐心和坚持，面对困难和挫折时，我们不能轻易放弃，而应该有坚韧不拔的精神。这段经历让我明白，作为挂职干部，我们需要有牺牲个人利益的奉献精神，为实现当地的长远发展而努力。
第三，这次报告会让我意识到作为挂职干部，我们需要注重团队合作和沟通能力。报告会上，有一位挂职干部分享了自己在推进城市规划方面的经验。他提到，一个项目的成功往往需要多个部门和人员的合作，而作为挂职干部，我们必须具备良好的沟通和协调能力，能够与各个部门和人员进行有效的沟通和合作。这段经历让我明白，一个单打独斗的挂职干部是无法取得成绩的，在实现自己的目标的同时，我们需要注重团队合作。
最后，这次报告会让我认识到作为挂职干部，我们需要保持谦虚和学习的态度。报告会上，有一位年轻的挂职干部分享了自己在推进教育事业发展上的经验。他提到，作为年轻的挂职干部，他面临着许多困难和挑战，但他始终保持着谦虚和学习的态度，通过与老干部的交流和学习，取得了一定的成绩。这段经历让我明白，作为挂职干部，我们不能因为自己的职位和权力而自满，而是应该保持谦虚的态度，虚心学习他人的经验和智慧。
总结而言，这次报告会是一次非常有意义和启发的经历。通过听取其他挂职干部的分享，我认识到了作为挂职干部的责任和使命，以及保持坚韧不拔的毅力和奉献精神的重要性。我也明白了团队合作和沟通能力的重要性，以及保持谦虚和学习的态度。通过这次报告会，我对自己的挂职工作有了更深入的认识和思考，相信在未来的工作中，我能够更好地发挥自己的能力和作用。
挂职报告学生会篇三
今年3月，我由县委组织部选派到信访局挂职锻炼。根据县委的统一安排，我于3月18日到信访局报道并被信访局分配担任信访督查员，在县委、政府门房进行轮换主要承担信访接待工作。在挂职半年的时间里，我十分珍惜这次锻炼机会，我抱着努力学习业务知识，拓宽思想领域，不断提高自身的政策理论水平和处理解决各方面问题的态度。工作期间，严格遵守信访工作制度，认真学习了《信访条例》和相关法规、方针、政策。在信访局各位领导的精心指导和挂职同事们的帮助下，使我迅速的进入了工作角色，尽快适应新的工作环境，独来开展工作。通过这段时间的学习和工作，使我受益匪浅，学到了方方面面的知识和应对突发事件的能力，现将一年的挂职情况总结汇报如下：
一、认真学习，尽快适应，迅速进入新环境工作。
来到信访局的第一天，局里的主要领导和全体职工就信访工作给我们挂职的五人进行了系统的培训和工作任务的分配，面对新的工作岗位和工作任务，我认真学习了《中华人民共和国信访条例》、《省信访条例》和其它相关法律法规。撰写学习笔记1.5万余字。
在学习中遇到不懂或不理解的地方，虚心向局里工作时间长的老同志们进行请教，对棘手的突发上访件及时请示和汇报带班领导。加之长期的一线工作经验，很快适应了信访工作，进入了信访工作角色。记得刚到信访局工作的第四天，就遇到一起集体上访事件，安口镇广电站8名职工因为机构改革，半年单位没有发放工资报酬，养老保险待遇长期得不到落实，面临退休的一位职工因为单位没有缴纳养老保险无法退休，对政府得不到处理极为不满，作为上有小下有老的他们情绪激动，怨言满腹，请求县委、政府予以解决。
二、认真接待，耐心倾听群众反映，协调办理具体信访件。
半年来，信访接待室就是我的办公室，不管是炎热的晴天还是雨露的阴天，我每天都坚守在门房接待室面对上访的每一位群众，经常都会看到许多弱势群体，他们有的身体伤残，有的家庭贫困，有的打工工资拿不到手、有的精神失常风言风语形形色色，真是什么问题都能碰到。
有的反映问题寻求帮助，也有的气势汹汹蛮不讲理。但不管他反映的问题有道理，或者有一部分道理，甚至有些问题他根本就没有道理，这些情况都是存在的，但只要走进信访接待室，我们都会热情对待，群众不明白的地方我们耐心解释，有道理的部分要热心办理。无理诉求我们耐心细致的讲政策，做工作，让他们心服口服不再无理取闹。遇到群众的难心事，我亦心情沉重，自己总是这样想：将心比心，百姓遇到的事如果是我们遇到了又会是怎样的心情。
三、认真工作，扎实干事，廉洁做人。
在这段时间里，信访局这个集体的凝聚力、战斗力和向心力使我深受感染，也从他们当中学到了好的传统和作风，在工作中，我向老同志学习他们长期积累的工作经验，向来挂职的年轻同志学习他们创新和积极进取的工作精神，严格要求自己。
记得6月19日，西华镇龚阳村近百群众集体为征地低价低，兑现征地面积和实际土地面积不符上访，局里全体同志齐心协力，面对群众要闯县委和政府办公室，首先，稳住群众激动心情，引导群众进入会议室就坐，为了不让众多群众七嘴八舌，让上访群众选出诉求代表，收集群众反映问题，针对具体实际问题，信访局领导及时协调国土，规划，发改，西华镇政府，让各单位主要负责人按照国家土地征用办法和补偿标准为群众做耐心细致的工作，直到中午1点多钟才稳定了群众情绪，让激动的群众了解了土地补偿和土地征用的有关政策，疏散了群众，让群众满意而归，没有让激动的群众事态进一步扩散。针对每一上访件，我们都慎重接待，妥善答复和处理。
还有廉洁忘我的干事工作精神在信访局实际工作中体现尤为明显，记得5月31日，和局主要负责人在北京接上访人胡志岳时，局长为了节约经费开支，和上访人及时沟通，进行衔接，耐心做好信访人思想工作后，及时返回，两天半时间里饿了吃方便面，渴了喝矿泉水，就自己两天的正常的出差费都顶替了接访人的来回开支，作为局里一把手，更作为女同志，廉洁和忘我的工作精神值得我们学习和发扬。
经过半年的工作锤炼和学习，我对信访工作有了更加全面的了解和深刻的认识。进一步提高了对各类信访事件和突发事件的处置能力。在工作和学习期间，县信访局和选派挂职锻炼的工作人员严谨、负责、务实的工作作风，为我树立了学习榜样。回到单位，我将学到的知识应用与推动具体的实际工作当中。
挂职报告学生会篇四
近日，我有幸参加了一场关于挂职干部报告会的活动，通过聆听报告及与其他参会者的交流，我深感此次经历对我职业生涯的意义重大。我在此分享我对于这次报告会的心得体会，其中包括挂职干部的重要性、报告会的价值、个人的收获，以及我对未来职业发展的展望。
首先，我深刻认识到挂职干部在组织建设中的重要性。挂职干部是党和政府选拔选拨、培养和使用管理干部的一种重要方式，他们是机关、企事业单位向基层派出的管理干部。他们在基层服务期间，通过与现场工作人员的合作，可以感受到基层党建工作的具体实际和成就。挂职干部还可以将中央和地方政策需求紧密衔接，起到连梁纽钮的作用，加强各级政府部门间的协调合作。因此，对于挂职干部的选拔、培养、使用乃至退下来后的归属，都需要进一步的思考和完善。
其次，这次报告会的举办对于参会者来说是非常有价值和富有启发性的。报告会集结了来自全国各地的挂职干部，每个人分享了他们在基层工作中的实践和经验，这让我们受益匪浅。通过听取不同地区、不同背景的挂职干部的报告，我更深刻地认识到基层工作的艰辛和挑战。我也从他们身上学到了很多实战经验和管理技巧。对于参会者来说，这次报告会不仅是学习的机会，更是交流的平台，让我们能够相互启发，共同成长。
然后，我对这次报告会也收获颇丰。首先，我从报告中学到了很多关于基层工作的理念和方法。我明白了作为挂职干部，在基层工作中要紧密联系实际，解决现实问题，服务群众。其次，我受到了一些优秀挂职干部的影响，他们的榜样给予了我巨大的动力与信心。通过与他们的交流和观摩，我更加明确了自己未来职业发展的方向和目标。最后，我也参与了一些讨论和交流的环节，这让我有机会与他人分享自己的见解和观点。这不仅增强了我的表达能力，也加深了我对某些问题的理解。
最后，这次报告会也给我带来了对未来职业发展的新展望。通过与其他参会者的交流，我意识到只要我们踏实努力，不断学习、反思、改进，就能不断提升自己的能力，并取得更好的职业发展。同时，这次报告会也提醒我，作为挂职干部，在基层工作的同时，也要始终保持一颗感恩的心，感悟党的培养之恩，回报组织和人民的期望。
总之，挂职干部报告会是一个重要的交流平台，不仅帮助挂职干部之间相互学习和促进成长，也提供了一个深入了解基层工作的机会。通过这次报告会，我更加认识到了挂职干部的重要性，同时也收获了很多实际工作中的经验和启示。我相信这次经历将对我的未来职业发展产生巨大的影响，我会继续努力，为组织和国家的发展贡献自己的力量。
挂职报告学生会篇五
20_年9月，在市委组织部的统一安排下，我被选派到__县__镇进行为期两年的挂职党委副书记。近两年来，在市、县两级组织部的亲切指导下，在__镇党委政府的大力帮助下，我虚心学习，沉下身子，扎实工作，使挂职锻炼工作取得了较好的成绩，现简要汇报如下：
一、虚心学习，尽快完成角色大转换
刚到任时，镇党委安排我协助副书记分管党建、后勤工作。后来根据工作需要，结合我本人的工作特点，让我协助副镇长分管工业、财税、招商引资、企业安全生产和节能减排等工作。
成员不仅经常向我介绍乡村工作，而且还带我参加一些实践活动，最大限度地让我熟知情况。分管工业、财政的副镇长带我跑遍镇所管辖的每个企业，财政所长还多次讲解财税有关政策要求，都使我很快知道一些工作的基本情况。第三方面，是在实践中学习。紧跟有关领导和同事，参与跑资金、洽谈、签约、报税、基层党建等具体工作，弄清楚每项工作的流程和来龙去脉等细节。做到在工作中学习，在学习中实践，从而在较短时间内适应了新的工作岗位，实现了市级机关工作者向乡镇工作者的角色转换。
二、遵纪守法，保持廉洁自律好形象
挂职期间，我们积极参加当前开展的创先争优等学习实践活动，认真贯彻落实党风廉政建设有关规定和中央三部委关于挂职锻炼的纪律要求，自觉树立和维护--挂职干部的良好形象。坚持做到“慎权、慎言、慎友、慎独、慎行、慎微、慎欲”，严格按照“八不准”要求，始终坚持按标准就餐，不用公款参与高消费娱乐活动，反对用公款大吃大喝等规定等等。做到自重、自警、自省、自励，切实做到堂堂正正做人，清清白白为政，扎扎实实干事，勤勤恳恳为民。
三、全心全意，努力做好本职工作
1、协助抓好安全生产、环境保护工作，防微杜渐，营
照上级安全管理、环保部门的要求做好规范动作，结合各企业、各部门、各村、各时期不同情况，认真做好定期和不定期安全检查，扎实搞好我镇的安全生产、环保工作。
2、协助抓好镇企业和招商引资工作，努力实现镇经济
持续增长。对企业的服务实行全程跟踪，积极为企业排忧解难，保驾护航。深入企业调查了解，倾听投资者的意见和想法，为老板出谋划策，促进企业做大做强。
四、实践锻炼，自身得到提高
1、工作能力有了进一步的提高。在__镇这两年，我深深感觉到这是一个干事业的集体，他们的敬业精神和工作的认真态度很让我钦佩。镇党委、政府、人大的班子成员经常给我传授乡镇的工作程序、工作方法、宝贵经验传授给我。通过向他们学习，使我的工作能力有了进一步的提升。
2、对基层工作有了更深刻的认识。乡镇工作难做，身
处其中之后，自己也对乡镇工作的方方面面有了进一步的认识，处在新的工作岗位上，我一方面多听多看多思考，了解组织架构、机构运转以及工作方式方法，特别是站在基层领导干部的角度开展工作以来，自己也对如何成为一名称职的乡镇领导有了更加深刻的体会，对基层工作有了更深刻的认识。
五、四个到位，保证挂职整体效果
一要认识到位。实践出真知，锻炼长才干。切实增强年轻干部挂职锻炼的针对性和实效性，是在新形势下推进年轻干部挂职锻炼工作的一个重要课题，如何拓宽渠道，创新形式，健全制度，强化管理，为年轻干部提供锻炼平台;如何探索一条推进年轻干部挂职锻炼工作科学化、规范化、合理化、制度化的好路子，我们挂职干部身担重任，不可懈怠，一定要有强烈的使命感。
二要学习到位。挂职干部要把学习作为首要任务来抓，做到勤动脑、勤动口、勤动手、勤动腿，虚心向基层、向群众学习，主动向基层工作经验丰富的同志请教，在干中学，在学中干，不断提高自己的工作能力。通过学习，尽快掌握基层工作必需的政策法规和其他知识，在实践中学会做群众工作的方法和本领，使自己的综合素质和综合能力得到全面提高。
工作，不搞空中楼阁，做基层的知情人;深入群众，切实解决农民群众生产、生活上的困难，保障农民群众的切身利益，做群众满意的贴心人。
四要守纪到位。要牢固树立宗旨观念，坚持群众路线，把增进与农民群众的感情作为履行职责的重要基础，想群众之所想，急群众之所急，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。要摆正位置，遵守纪律，自觉服从乡镇党委的统一领导，甘于吃苦，乐于奉献，充分尊重基层干部和群众，努力用自己的一举一动树好挂职干部的良好形象。
总之，两年的挂职锻炼时间让我收获很多，开阔了视野，增强了大局意识，服务意识，在今后的工作中我将一如既往的严格要求自己，不断加强学习，深入基层，立足岗位，多做贡献，树立好挂职干部的形象。
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挂职报告学生会篇六
挂职锻炼对于每位担任领导职位的人来说都是一次宝贵的机会，它能够让我们在实践中学习和成长。作为挂职锻炼的一员，我认为这是一段宝贵的经历，在这个过程中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了自己的综合素质。同时，在参加挂职锻炼报告会的过程中，我也有了许多收获和感悟。这篇文章将分五个部分来介绍我在挂职锻炼报告会中的心得体会。
第一段，介绍挂职锻炼的背景和重要性。挂职锻炼是一种重要的培养领导干部的方式，通过实践锻炼，使干部更好地适应工作的需要。挂职锻炼可以提高干部的组织协调能力、决策能力和创新能力，为干部的职业发展提供了宝贵的机会。在挂职锻炼的过程中，我们既要全面提升自己的能力水平，也要学会与他人合作，培养良好的人际关系。
第二段，介绍挂职锻炼的具体内容和挑战。在挂职锻炼期间，我负责了一个重要的部门，需要我负责部门的日常运营和管理。这对我来说是一项巨大的挑战，我需要学会管理团队、制定工作计划，并处理各种复杂的问题。在挂职锻炼过程中，我也面临着很多的压力和困难，但我相信只有经历了这些挑战，我才能真正成长和进步。
第三段，介绍在挂职锻炼中所学到的知识和技能。在挂职锻炼中，我学到了很多专业知识和技能，例如人力资源管理、团队协作和决策分析等。通过实践，我对这些知识和技能有了更深入的了解和理解，也能够更好地将其应用到实际工作中。同时，我也通过挂职锻炼锻炼了自己的沟通能力和抗压能力，在处理工作中的各种问题时能够从容应对。
第四段，介绍挂职锻炼报告会的重要性和我的收获。挂职锻炼报告会是一次对自己工作成果的总结和展示，也是一次对自己能力的检验。在准备报告会的过程中，我重新回顾了自己的工作，总结了经验和教训，并对未来的发展做了规划。在报告会中，我不仅展示了自己的工作成果，还接受了领导和同事的评价和建议。这让我更加清楚自己的优点和不足，并提供了改进和提高的方向。
第五段，总结挂职锻炼报告会给我带来的影响和启示。通过挂职锻炼报告会，我不仅收获了工作经验和知识，更重要的是提高了自己的综合素质和职业能力。我明白了只有不断学习和进步，才能在职业道路上有所成就。同时，我也意识到在团队中的重要性，只有团结合作、相互支持，才能取得更好的工作成果。通过这次挂职锻炼报告会，我也更加明确了自己职业发展的目标和方向，并将为之努力。
总之，挂职锻炼报告会是一次宝贵的机会，它不仅是对我们工作成果的检验，更是对自己能力和发展方向的审视。通过挂职锻炼报告会，我学会了更好地管理团队、制定工作计划，并处理各种复杂的问题。同时，我也明白了只有不断学习和进步，才能在职业道路上有所成就。这次挂职锻炼报告会无疑对我未来的职业发展起到了积极的推动作用，我将珍惜这次宝贵的经历，并以此为契机，不断提升自己的工作能力和素质。
挂职报告学生会篇七
本学期，学校开展了党员挂职活动，身为党员的我，积极主动的报名参加了。
在一个星期二的下午，我们一组四人顶着炎炎烈日出发了。旅途还算顺利，不到两点半就到达友谊社区xx街道社区。等了不到五分钟就有人开门，我们一行四人礼貌的走了进去。
刚一进去，几位姐姐就非常礼貌的问候我们，并且为我们每人沏了杯茶，我们也非常礼貌的问候了几位姐姐。坐了片刻，几位姐姐就为我们安排好了工作。而我，则是由谭姐带着，她管我叫小陶。
谭姐非常和蔼，交给我一项非常艰巨的任务：整理残疾人的资料。而我也是欣然接受，但过程中总有不会的，谭姐也都是非常耐心地为我讲解。我做着做着，就熟悉了，并且得到了谭姐的表扬。那一天，是我最开心的一天。我从来都没有像这样在办公室工作过，感觉拿着资料翻来翻去的，心里特别特别地开心，感觉就像是工作人员了。
那个下午过的非常的快，一转眼就到了五点半——下班的时间了。谭姐还有几位大姐都一起跟我们告别，我们也依依不舍地离开了。走在道上，抬着头，呼吸着新鲜的空气，心里想着：这一天真的爽啊。虽然累了一点，但是看着为别人义务劳动取得的成果，自己也非常地开心。做公交车回到寝室，舒舒服服地睡了一觉，结束了我们的第一次挂职锻炼。
第二次，也是在周二，因为只有在周二的下午，我们才没有课，才有了宝贵的空余时间。这一次，我的任务是抄写资料。
任务很轻，但是不能掉以轻心，因为一走神，就会抄错，所以一刻也不得马虎。最后都抄得手都酸了，眼睛也累了，但是看到那抄完的、摞在边上的那一厚摞，虽然身体疲惫，但是心里还是感觉到非常的轻松。
第三次只有我和一位学长去，但是依然是很开心。
就在昨天，我们又去了第四次。这一次，多了一位林科大的志愿者，所以我们共同协作。依然工作得非常开心。
经过四次的挂职训练，我得到了非常宝贵的经验。一个是与人的沟通能力，我有了明显的提高。有陌生人来访，我积极主动地与他问候；电话铃响，我接起电话，礼貌地向对方问好；而且我与几位大姐的关系越来越好。再一个就是工作能力有所提高。在以后的工作中，不可避免的会有很多困难，在面临困难时，不能逃避，要谦虚地请教别人，从别人那里学习到经验，然后运用到工作中去。希望我经过这次挂职锻炼以后，会对以后的工作会有帮助，为我的将来铺上一块垫脚石。
挂职报告学生会篇八
一、闵行大环境
一是政府投入足。闵行区委建立从摇篮到拐杖的服务体系，对教育倾其所能，尽其所职。区镇两级政府认真履职，营造良好教育环境。保证了学校的硬件投入和设施设备的配套，满足学校的发展需求，提升学校的品位档次。二是部门支持多。闵行区始终把教育放在优先发展的战略地位。财政局，保证教育经费的投入力度，排除学校教育发展的后顾之忧；人保部，搭建教育人才的交流平台，各取所需，保证教师管理的流动性，促进了教师、校长队伍的共享与流动。建立“一校多区”；建设局以项目为契机，内强教育内涵，外树教育品牌；政府设立“闽建”基金会，奖励教育，支持教育。在社会中形成条块结合，齐抓共管，协调推进的教育发展机制。
二、学校小环境
提示牌意味深长，极其符合孩子心理。真是绿色的校园、花香的校园、果树的校园、书香的校园、艺术特色的校园。三是纵横发展快。南校区的发展仅有五年时间，在五年里学校由原来的18个班增扩到45个教学班，走内涵发展之道。以二次课改为推动力，教学科研稳中求进，体育、音乐特色鲜明。办学水平家喻户晓！
聆听报告，接受思想洗礼
一、听领导报告，转换观念、丰富阅历、启迪思维、完善智慧。孙潮书记的《怎样做好校长》精彩讲座，让我们从心底受到强烈的震撼，引发深层的思考。他告诉我们：校长要有领袖的气质、雄心和风范。不能掌控的事情要尽心去做，能掌控的事情要全心的去做。校长应该永不停歇的学习，还要具备一定的学习能力。校长是生命的爱好者，理想的塑造者和责任的承担者。他的报告使我们明确做个好校长的艰难，感悟出许多人生哲理。
二、听专家讲座，提升理念、加强反思、形成策略、转化行为。
特级教师于漪在上海“教师教育创新峰会”点评校长论坛中提出，办教育的核心是“育人”！每个人有两个世界：物质世界、精神世界。最高的境界是精神世界。我们所追求的是理想教育！校长既要志存高远，又要脚踏实地。课堂教学质量关系到学生的生命质量。课堂是时间和空间的聚焦点，传承和文明的交汇点，师生之间交流的交流点。“以人为本”是教育本质的回归！今日的教育质量就是明天的国民素质。她的报告为我们指名了方向，做一个脚踏实地的校长。
多彩的培训报告让我们大开眼界，受益匪浅！
走进课堂，与教师共同成长
一、听专家上课，反思教法。多次与莘庄镇小老师去周边学校参加教学研究活动，研训员的深刻干练、远见卓识、干净利落的工作作风让老师心服口服，让我们深有感触。尤其是研训员能听课并亲自指导老师上课，发现问题，解决问题，为老师现场示范，给我们留下了深刻的印象。课堂上研训员不拘谨，不慌张，手到擒来，得心应手的教学技艺，不仅激发了学生的兴趣，也触动了教师的教学反思。同样是课堂，为什么专家的指导更贴近学生？为此我们专门写了一篇《专家是这样上课的》的反思文章。
二、听教师讲课，增长技艺。顾校长选择从安徽来上海工作的语文老师徐中强作为我们了解青年教师教学的窗口，共同探讨教学艺术，共同切磋教学方法。王国维在《人间词话》中指出“人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外，入乎其内故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，固有生气；出乎其外，固有高致”。我们认为，教师钻研教材，首先要能深入文章，入乎其内，因为入乎其内，故能和作者心心相印，息息相关，同呼吸，共命运，成为作者的知音。处理教材要浅出，要出乎其外，惟有出乎其外才能循循善诱，才能吸引学生，才能符合学生学习的规律。因此在与徐中强老师探讨《葡萄是酸的》一课时，我们力求从教学过程的设计——备课上下功夫，大处着眼，小处着手，既尊重教材，又超越教材。反复走进教材，反复以教师的角度、作者的角度、学生的角度去理解教材，解读教材。上课中及时发现问题，现场解决问题，共同执教。收到了比较满意的效果。
在培训中我们听评了南校老师15节课、北校老师5节课，到北鹤小学、罗阳小学听课6节。深入课堂，关注学生，真正感受与教师共同成长的快乐！
勤学管理，提升专业素养
一、学干部管理艺术：在我们眼里，顾校长是以专家的眼光审视教育，思想家的理念指导行为，艺术家的智慧创造特色。我们从他那里学习他的人格魅力，教育艺术，学习他的管理经验。
（一）以人为本，做好公仆。
校长服务意识强，没有领导居高临下的架子。顾校长说：学校是生命赖以生存的载体，没有理由不热爱工作。正是因为这句朴素的语言，教师的团队意识很强。常看见校长亲自为老师打开车门，主动问老师好，主动对老师说你们辛苦，主动对后勤管理人员说，让你麻烦了，受累了。类似这样的话我们几乎每一天都能听见。面对学校出现的问题，顾校长对我们说，存在的都是合理的，要用阳光的心态解决实际的'问题。他培养教师的学习精神,假期推荐老师读几本好书.让书籍伴随教师假期生活.共同享受学习带给的愉悦。领导们时间观念特别强，准时开会，准时结束，从不拖沓，做事干净利落，决不拖泥带水。在他身上我们感受到做一个校长不容易，做一个好校长更不简单。
（二）层级管理，做好细节。
以顾校长为核心的领导集体团结、进娶创新、实干。副校级干部身先士卒，既做管理又执教课堂；主任级干部明确职责，踏实肯干，科研教学都首当其冲，是业务上的领头雁，确实起到示范辐射引领作用。每一处管理都具有特点，每一位干部都任劳任怨。是高素质人才。大是大非面前表现的非常沉着、机智，以大局利益为重，不惜牺牲个人利益。大到做什么事情，怎么做？小到做的时候考虑哪些具体环节，如何处理好细节。
二、学教学管理方法
（一）强化内功，打造队伍。
学校提出“师德优秀，业务强手”的师训，狠抓教师的素质。在校本研修中，把“教学、科研、培训”三项工作有机地结合起来；在促进教师专业发展方面，从学校和教研组二个不同层面确立研究课题，寻求“低负高效”的策略和途径，教研组内开展同课异构的教学研讨，开展学校层面课堂教学大比武，组织全校大研讨的骨干教师引领课，坚持人人参与网上说课评课，坚持每月一篇课后反思，邀请专家来校培训和讲座，学校还借助外力，每学期开学第一天邀请区教研室各门学科研训员来校听随堂课等丰富多彩的教学研究活动。促使教师不断更新自己的教学观念，改进自己的教学方法，提升自己的文化底蕴。以活动促教师专业成长，以活动搭建教师成长平台，提升教师素质。每周一谈，内练教师水平；国旗下讲话，增强教师荣誉感，使命感。在学校的规范管理下，教师站在课改的前沿，适应新课程改革的需要，形成了学校教师发展的可持续性。
（二）真抓实干，提升质量。
学校以二次课改为契机，开设三门课程。基础性课程、拓展性课程、探究性课程，形成了鲜明的办学特色。编写《果香校园》校本教材，编制课程实施方案；引进社会组织培养学生的艺术兴趣，实现资源共享，优势互补的愿景；学校建立课外阅读管理网络，拓宽课外阅读活动的时间，激发学生的而兴趣，制定阅读序列；引进路胜乒乓球俱乐部。基础型课程是促进学生基本素质的形成和发展，体现国家对公民素质的最基本要求，而校本拓展型探究型课程的地位在课改中也无法取代，它是促进学生个性发展和办学特色形成、体现不同基础要求，具有开放性的课程。学校正是把三种课程有机融合起来，为学生成长储备了无限潜能。学校教学质量连续七年在全区夺冠。
三、学德育管理经验
（一）德育活动，和风细雨。
升旗开始前，学生排着整齐的队伍，按照乐曲的节奏，步调一致的踏步走。没有嘈杂的声音，没有高声喧哗的声音，没有厚重的脚步的声音。如果穿上军服，一定会让人产生错觉，以为是部队的小战士。操场上的孩子队形笔直，分班站立，不需要老师督促。各个精神抖擞，英姿飒爽。简直一道美丽的风景。升旗是这样，读书活动是这样，中午的学歌活动、早上的集体舞活动都是如此。长期的训练、驯化，让莘庄镇小的习惯培养成为一种常态。比较分析，调查研究，深入反思.....值得学习的太多，尤其是在细节上。上海教育能走在全国前列，是因为他们在学校管理的每一个环节上追求实、细、精，“以人为本”的理念无处不在。
（二）常规训练，坚持不懈。
学校把“爱祖国、学做人”的校训落实在平常使的教育实际中。上课前，低年级学生背诵“常规”儿歌。像每天唱歌一样熟练，高低起伏，婉转动听。中高年级背诵唐诗宋词，摇头晃脑别有一翻滋味。课堂中，学生回答问题大胆、创新，有个人主见，不随波逐流。课间，孩子在走廊轻轻的走动，不影响老师办公，遇见老师，总会伸出小手，礼貌的问好，不厌其烦。这些都得益于学校德育工作的常抓不懈。少先队工作充分发挥学生的作用，让学生管理学生，校门口值勤员、楼梯口值勤员、两操检查员、卫生领巾检查员、流动检查员....分工明确,职责到人。辅导员间周一次训话，面向全体学生宣讲。表扬与批评相结合，不包屁，不留情，实事求是说表现。有效遏制学生不良行为的滋生蔓延，引起班主任对学生工作的高度重视。
诵读经典，学习伴随始终
培训期间，我们大量阅读经典书籍，读管理书《超越自我》、《致加细亚的信》、《教师的幸福人生与专业成长》、《教师的智慧与真情》反思提升管理能力，明确怎样做一名好教师，好校长，好助手；读业务书《名师备课指导》，与教育教学名家对话，反思自己的教学行为，提高今后指导教学艺术；读文学书，注入思想文化底蕴......书籍伴随着我们培训的始终。
挂职报告学生会篇九
保障工作部负责再就业工作，开展职工择业观教育、再就业技能业务培训，加强职业介绍所的管理，建立再就业服务队和各类中介服务组织，搞好职工送温暖工作，组织落实特困职工的管理，承担帮困基金的募捐、管理工作，做好女职工特殊保护工作和职工补充养老保险工作。简单来说，就是社保、女工、退管三大块。
本次暑期挂职活动，我在杨浦区总工会保障部工作了6个星期，期间也对保障部的工作有些许体会，罗列如下：
保障部工作的重头便是扶贫帮困，主要有“金秋助学”活动，上海市职工帮困基金会秋季、春季定向助学帮困金发放，杨浦工会百名受助学生活动，结对帮扶活动等。帮扶工作的对象，主要是有在校子女的困难职工，帮扶力度也因其子女所在年级不同而分等级，分别为小学800元、初中和预备班1000元、高中和中专1500元、大学和大专20xx元。
保障部展开的多项助学活动主要帮扶对象是预备班及以上学历的学生，尤以初中和预备班人数占优。
这种分级别的助学活动无异是相对合理的，能够按需补给，把有限的钱用到刀刃上。然而，在不同级别的人数分布上，却存在比较大的问题。我们都知道，我国实行九年义务制教育，孩子从小学到初中九年学杂费几乎为零，甚至部分地方部分人群受到国家其他措施扶助还能得到钱，可以说，学杂费对于他们而根本就不是什么严重的负担。但从数据中看来，保障部对九年义务教育学生的扶助名额几乎占去一半，这是很不合理的，应该适当削减其名额以补足高中以上学历的困难学生，这样才能帮助的真正急需帮助的人。
有人说虽然他们学杂费不高，但是要补课，要学其他课外的东西，所费也甚巨。其实这是一种对国家扶助政策错误的理解。国家开展扶困助学，目的不是为了致富，也不是为了让人过上好日子，而是保障困难职工的基本生活。就像低保户一样，政府的补助只是让他们能够生存下来，而不是让其富裕。因此，保障部的工作，目的也应该是保障困难职工家庭最基本的生存线，也即是让其子女上得起学，至于其额外的诉求不由保障部管也不应该管，以免滋生其不劳而获之心理。
保障部的日常工作状态两极分化，即要么很是清闲，要么则各种杂事琐事纷至沓来忙得人焦头烂额，这是政府机关的常态。
然从这些事情可以看出，机关部门的日常工作缺少合理规划，或者说规划并不合理。机关部门每年或者每个月都会有各种会议，用以总结过去并规划未来，但这样的规划尤其是年度规划是不合理的，这导致日常事务多集中在少数几个月，故而出现一段时间很繁忙而其他时间则很清闲的现象。这里面最突出的一个问题就是一个活动或者项目给予的完成时间往往很长，而多个活动之间则有相互交集，机关部门的工作人员由于缺乏压力，工作时不急不紧甚至拖沓截止时间才着急完成，这就造成一段时间内多个任务重合，忙得不可开交。
因此，私以为部门在进行工作规划时应该适当调整截止时间，使不同项目相互间尽量较少交集，这样才能让日常工作量更加分散，更加均匀。
其他部门的具体情况我并不清楚，总工会这里缺乏系统全面规范的实习培训和引导。我们这些实习人员到了总工会，对该部门几乎一无所知，无论是架构、运转，还是楼层科室分布、地域特点，我都一无所知，也没有相应的指导，只能靠我们自己在工作中慢慢摸索。
所以我建议，总工会可以编辑一册实习指导书，大略讲解一些关于总工会的概况，或者也可以开一个讲座，为实习学生普及相应知识，这样可以让我们更快适应总工会的生活，更快上手各自的工作。
挂职报告学生会篇十
为响应学校对开展大学生暑期社会实践活动的号召，深入贯彻“第一书记”下乡挂职、服务基层的政策方针，充分发挥大学生的青年先导作用，7月24日，山东理工大学大学生骨干挂职服务队深入到山东省邹城市太平镇横河村进行实地走访，陪同第一书记探访村民，参观乡村企业。
实践团队在横河村第一书记孔亚军和村委会书记杭忠锋等一行人的带领下深入走访了当地村民。队员们担任第一书记助理，根据横河村实际情况对村民进行访问，他们分别针对村民补助、福利及村领导选举等方面进行了询问，也关注村民家庭的人口组成和生活状况。村民们均表示，横河村的福利待遇非常好，每个季度有面条等粮食发放，提供免费矿泉水，还有补贴等，平时书记很关心农户状况，经常上门走访，还有民事代办员上门代办村中事务等，对低保户还有特别照顾。村民们生活很幸福，但也存在对村里政策明确不到位、资源如何合理运用等问题需要解决。经过孔书记的指导，队员们明确了探访农户时要注意措辞、询问方式等，要多发现问题并及时记录，努力为村民解决问题。
随后，队员们来到横河村的文化广场。杭书记介绍，文化广场分为广场、观赏亭和池塘三个部分，其中分别有同心、同德和和谐三个词命名三个亭子，由于地处孟子故里，长廊顶层都附有孟子语。平时每到晚上村民们都来到广场上跳舞、散步等，并在广场上举办丰富多彩的文艺活动，丰富村民们的精神生活。最后，团队一行进入横河村双源面业参观拜访。由于当年横河村遭遇煤矿塌陷等造成农业用地缺乏，所以村民们自主谋业，双源面业就是当地重要的企业，带动了当地经济发展，聚敛了村里闲散劳动力，带动村民一同致富。
经过一天的调研、走访，队员们更加深入了解了横河村的经济、文化等方面的发展情况，明确了村民们的生活状态并发现了一些问题，提出了一些可行性方法，努力做好基层挂职服务的工作，争做理工先锋。
挂职报告学生会篇十一
尊敬的各位领导、同仁们：
大家上午好！
20xx年8月27日我带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与一种内心的冲动，开始了为期一年的挂职学习。在挂职学习中，我深受芜湖市第二十七中学领导的悉心引领，深入到学校的各职能处室，零距离地感受二十七中在学校管理、新课程改革等方方面面的成效与做法，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。下面就一年来所见、所闻、所思向大家做一汇报：
我所挂职学习学校的是芜湖市第二十七中学，它是一所学生和教师都向往的学校。一位教育家说过：“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”。27中就是这样一所学校。一走进校园，我就被学校幽雅的环境所吸引，校园面积不是很大，硬件设备也并不怎么出众，但却被他们收拾的干净整洁、美丽大方。给我感触最深的还是这里的领导、教师和学生身上所具有的一种精神和责任感，以及他们不求时尚但求高效的教育教学工作方式。学校领导班子精干务实、观念超前，他们都是教育教学改革的排头兵、好公仆、好老师，都曾经是省、市、区级骨干教师、教坛新秀或学科带头人，他们尊重、信任、理解广大教师和学生，善于接受来自教师、学生的建议和监督，每一个人在各自岗位的每个环节都充分地、恰到好处地发挥着自己的作用，以此实现了学校管理的高效运行；学校的教师队伍工作扎实、敬业爱岗。有人说：“有了好领导，就有一所好学校”。正是因为这些领导的以身作则、严于律已的行为感染着教师们，这里的一般任课教师是不需要硬性规定上下班时间，但他们都能自觉地到校备课，上课及批改作业。有的教师连午休时间也不放过，抓紧为后进生辅导。晚上放学后，还依然可以看到办公室里灯火通明。班主任每天的工作时间更是不少于十个小时；这里的学生文明健康、勤奋刻苦，在以“大容量、快节奏”为特点的教学中，所有学生阳光开朗、思维活跃、积极进取。尽管老师布置的作业量很大，但学生从不抱怨。尤其让我感动的是他们都有一颗懂得感恩的心！见到老师总会热情地问好，对于老师的辛勤付出总是很感激。在我上课期间，我发现无论是给学生辅导，解疑，还是批评教育，学生都会跟你说声“谢谢老师！” 。在这里，我第一次发现当教师虽然很辛苦，但却是那么的快乐！教学不再是“一厢情愿”的事，而是师生共同努力的行为。
我十分珍惜人生中能到这样一所名校接受锻炼的机会。因此，我时时提醒自己，要抓住机会，用好机会，认真学习锻炼，切莫辜负了领导的期望。
回想一年前，我们背着行囊一路谈笑风生来到这个陌生的城市，又各自在这里经历了或多或少的痛苦和磨练，以为会度日如年，却不曾想时间从不停留，仍然过得匆匆，一段充满惆怅、沮丧和乡愁的日子，终于结束了。我一直认为在这里我们都承载着很大的压力，而我似乎担忧的问题特别多，能不能适应这里的教学方式？教学成绩会不会不理想？能不能学到自己想学的东西……一系列的问题从开学伊始就一直“纠缠”着我！也许我还缺少一点自信，但作为有责任感的教师，我不得不思索和解决这些问题。然而正当学习生活逐步走向正轨的时候，从家里传来消息，我爱人有了身孕，这原本是一件很高兴的事情，但此刻我内心却充满着矛盾，几乎打了退堂鼓。因为我爱人一向体质薄弱，单位工作又比较繁忙，在她最需要我的时候却不在她的身边，我深感愧疚，就在进退两难的时候，爱人给了我很大的支持，她鼓励我要安心在芜湖学习，要以优异的成绩来回报领导的厚望。接下来的日子里，我以此为动力，从备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等各个方面严格要求自己，尽心尽职，并真正参与到27中的日常工作当中去。一段时间下来，我发现自己还真收益匪浅，原来在听课时对27中教师的教学方式和学生的学习方式以及大容量、高密度、快节奏的课堂教学中的种种困惑现在终于豁然开朗了。我真正体会到了这里的教师们所具有的敬业精神和学生们的好学勤奋！真正体会到了这里的教育教学工作管理制度的实效性和人文性！在这里，没有太多的形式和花俏，一切简简单单却极具实效和人文！通过一个学年的努力，在期末全市统考中，我所带112班数学成绩平均78.5分，优秀率75%，合格率83%，教学成绩在学校名列前茅！受到学校师生和家长的认可。
芜湖市第二十七中学之所以能够誉满江城，甚至是安徽省、全国，关键在于先进的管理理念：该校能及时把握时代脉搏，紧跟教育改革发展步伐，以人为本，高瞻远瞩，掀起了学校教育教学的一个又一个的高潮。学习该校的管理理念也是我此行学习目的之一，作为一个普通教师是很难接触到学校的管理工作。但我没有因此而放弃，通过不断的沟通和交流，并以实际行动证明了自己的工作能力，最终得到校长的认同，在下学期顺利进入教务处学习管理工作。该校行政管理人员强烈的社会责任感，求真务实、锐意进取的工作作风，全心全意为教师和学生服务的工作态度，以及身先士卒、以身作则的工作精神深深地触动了我。进入学校管理环境学习后，我以甘当学生的精神，上班瞅空闲，下班抓机会，虚心做他们的小学生，诚心和他们交朋友，不断加强学习，主动接受新知识、新思维、新理念，拓宽视野，增长才干。
然而，随着爱人肚子里孩子的日渐长大，她生活起居日益不便，我对家的牵挂也越来越深。此时，我所带班级的班主任因其它原因要请假，学校安排我代理她的班主任工作，使得我的教学、学习工作越来越忙碌，只能把对妻子的挂念深深地埋在心里。我每天起早贪黑，早上六点钟就匆匆忙忙去赶公交车，到学校检查卫生和督促学生交作业，傍晚要到7点钟以后才回到住所，然后开始做晚饭，每天吃好晚饭都要八点多钟，一天下来尽管很疲倦，还是要拿起笔来备好第二天的课。等一天的工作全部忙完后才想起给爱人打个电话问候一声，但是却时常因为夜深了怕打搅她休息，不得不阁下电话。这段日子流了很多汗，吃了很多苦，但我坚信每一次成就的背后都有一个咬紧牙关的灵魂。
一份耕耘一分收获。最后一堂课，当我推门走进教室时，瞬时响起了一片掌声，眼前的场景让我惊呆了，黑板上写着各种各样的签名留言“敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！”“天崖海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！”“亲爱的老师，愿春天永远与您同在！”……，下课后，全体学生起立向老师行礼送别，这种场面可是我教书xx年来头一回啊！学生一个个依依不舍的眼神令我差点就流下眼泪，真是令人难忘的一刻。短短一年的学习让我真正体会到了泰戈尔说的一句话：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。世界也许很小很小，心的领域却很大很大。我们是在广阔的心灵世界中播种耕耘，这是多么神圣啊！
另外，我还利用挂职学习这个良好的时间和环境不断加强自身学习，自觉提高自身的专业素质和教育理论素养。认真阅读了郑杰的《给教师的一百条新建议》和张万祥主编的《给年轻班主任的建议》，认真学习《中学数学解题思想方法技巧》，积极撰写学习体会和心得。而且，我还利用网络等途径积极收集和获取与新课程相关的备课资料以及27中优秀教师们所总结的经验和体会，以便在今后的教学工作中利用和借鉴。这次挂职学习让我深刻体会到，作为教师首先应该善于学习尤其是善于利用网络等现代技术条件来加强自身的学习和积累，单纯依赖教参和教材，平常的备课就缺少源头活水。教师应该多方扩充信息，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时俱进，这样才能适应新课程新教育，并且才能让自己在繁重的教学任务中减少不必要的精力浪费，从而将自己给解放出来，又不用成天担心教学效率的降低！
在学习的这些日子里，我始终睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心扉去凝视、去倾听、去交流、去捕捉、去汲取。我始终不忘对照自己和家乡学校的实际，做深度思考，从中吸收别人经验，寻求加快教育发展的良计妙策。收获多了，促使不断反思的内容也多了：
反思一：办好一所学校，学校管理是关键。
孔老夫子早就告诫我们：“已所不欲，勿施于人”。所谓一个好校长，就是一所好学校，桃李不言，下自成溪，就包含着这个道理吧！管理者要做一番实事，就要对教师团队进行有效的引领，为他们提供有价值的服务；要依靠教师，尊重教师的创造性劳动；学校应将教师吸引到学校管理中来，建立教师愿意共享的远景，并提供通向未来的桥梁的能力。同时要注意营造一个文化氛围来潜移默化、“润物细无声”地影响、感染全体师生，让文化环境成为一种巨大的向心力和凝聚力，成为一种奋发向上的动力。另外还要建立比较完善的激励机制，所谓“将欲取之、必先予之”。激励能使管理这个湖泊具有源头活水和美丽的涟漪，当然激励除了物质激励以外，还有环境激励和精神激励。
反思二：鲜明的办学特色是一所学校办学水平的升华
27中以“文明、勤奋、求实、创新”为校训，把“以科研为先导、以素质教育为根本，培养有扎实基础、实践能力和创新精神的小主人”作为发展目标，秉持“走进孩子的心灵，用真爱和真知为每一位学生的个性发展和精神人生奠基”这一核心理念，狠抓文明礼仪养成教育，培养学生良好的行为习惯。抓活动、重实践，培养自理能力和劳动观念；抓评比、树典型，坚持正面教育。开拓出了学校勃勃发展的局面，各项荣誉纷至沓来，令人鼓舞。由此，我想，每所学校应该根据自己实际，努力打造品牌，树立起富有个性的办学特色，才能立于不败之地。
反思三：教育科研是推动学校整体发展的动力
教育科研是教育实践和发展的重要指南，是推进素质教育的有力杠杆，是不断提高教育工作者素质、促进教师专业成长的必由之路。为此，学校要加大教育科研的工作力度，坚持教学改革为中心，以课题实验研究为重心，以提高整体办学水平为核心，不断推动学校向纵深发展。认真分析，27中的教育科研工作有以下特点：一是学校重视。学校领导参与主研，全员参与。二是方案具体，措施落实。从计划制定、资料收集、具体个案记录、论文撰写都有完善的安排，科研工作材料非常齐全，并且学校把教育科研工作作为一项常规工作抓紧、抓实。做到人人有课题、人人有目标，并把此项工作与评优评先、评职称、考核挂钩，形成良好的科研氛围。几年的坚持，许多教师硕果累累，教育科研的积极性极高。
反思四：教育质量始终是学校的生命线、学校工作的主旋律
芜湖第二十七中学素质教育开展得有声有色。学校把提高教育质量作为学校发展的生命线，全体学生在德、智、体、美、劳等方面也表现出较高的综合素质。因此，我想一所学校要长期立足，就必须狠抓教育质量，学校高度重视，经常召开教师会、学生会、家长会等来加强与教师、学生、家长、学校的四方沟通。通过听随堂课、教学工作调研、质量抽测等手段，促进教师教学质量的稳步提高。作为一线教师，应时刻牢记课前应该潜心钻研教材，从学生的实际出发，认认真真地备好每一堂课；在课堂中，就应该把握住课堂的“本色”，扎扎实实、简简单单、实实在在地去上课。
学习没有终点，没有结论，就好似挖井，越挖挖出的问题就越多。在我们的前面总有一个问号，这个问号就是我们不断学习研究的动力。作为教师，我们应该“天天读书，终身以学习为友，事事讨论，一生以思索为伴”。
总之，这次外出学习收获颇多，受益匪浅，非常感谢县局、学校给我这次学习机会。虽然这次外出学习结束了，但人的学习是无止境的。我将继续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人的水平。非常庆幸自己在职业的生命中有着这样一段学习的经历，我将永久的珍藏。谢谢大家！
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