每到年底，总是让人不禁回顾一下，我们是否需要总结一下过去的一年。写总结之前要进行多次修改和润色，确保文笔流畅、条理清晰，准确地传达自己的意思。总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述，值得我们细细品味。
校服的故事初二校服的故事篇一
上课了，班主任兼语文m老师走进教室。
“同学们，今天我给你们讲一个发生在我们班的故事”。m老师轻松地说。
“啊？”
“什么？老师怎么变得那么好了？”
同学们听老师要讲故事，很兴奋。
“好了，好了。”m老师说，“我要讲的是一个发生在校门口的故事。”
他转身朝黑板写了，地点：校门口；时间：早晨，上学时间。
他转过头，接着说：“我们班的有位s女同学，在进校门的时候，校服上的'扣子没有扣好，被值周老师t老师看见了。t老师就提醒她把扣子扣好。”
m老师停了一会儿，又说：“我们班的s同学非但没有扣好扣子，还生气地白了她一眼。那位t老师，控制住脾气又提醒她，请把扣子扣好。”而s同学不耐烦地扣上一个扣子，然后大摇大摆地走进校门。
于是，同学们纷纷猜测：
“是不是k同学啊？”
“我觉得可能是h同学。”
“应该是她！”
“不对，是她！”
“不是我！”
“安静！安静！”m老师说。于是大家平静下来。
“请下课的时候，这位女同学来我办公室‘自首’，放心，我是不会告其他同学的。”m老师说。
下课铃响了，同学们下课了。
语文课后是数学课。
数学课后，又是语文课。
m老师踩着铃声进了教室。
他停了一停，说：“这位s同学课间没有来找我，但我希望她在午休时间能来找我。我也不会批评的。”
在午休时间，那位s女同学就在老师办公室认了错，并表示以后不会这样了。
第二天早上，m老师又来上课了。
“今天早上，t老师又和我说，您那位学生，今早来学校时校服扣子还是没有扣好。她没等我说她，瞄我一眼就溜了。”m老师一脸无能为力，说道。
学生们又你看看我，我看看你，都不说话。
m老师又说：“请这位同学下课再来一次我办公室。”
下课了，s同学偷偷地，沉重地走到m老师办公室。
“我不罚你，你非要我罚你吗？事不过三。如果还有一次，我就要罚你了。”m老师说。
s同学点点头，走了。
第三天，又到了语文课。
m老师一脸疲惫，说：“t老师今天又和我说，你们班状况真多，又来了一个不扣扣子的男同学！”
校服的故事初二校服的故事篇二
当我们入学时候的第三天，学校便会给我们发校服，在那一天，我们全部的人便会议论纷纷，讨论学校的校服会是怎么样的。同时为也是特别的激动，面对发校服的事情，同学们也都是各有各的想法。
小明笑着对我们说：“为猜校服一定是蓝色的，再有一件白色的t恤！”另一个女同学并不赞赏他说的话，只听她说道：“我猜校服是白色的衬衫加一条黑色的裙子！”当然，各种心声都透露了出来。在这间新的教室里，沸沸扬扬的声音传了出去。别说，这间教室还真像一个菜市场一样热闹啊！为不由得兴致勃勃的听着他们的对话。
终于，老师走进了教室，同学们沸沸扬扬的话语顿时消停了下去。只见老师和其他的高个子男同学提着一大袋的校服走了进来。老师看着同学们说道：“同学们，今天老师就要发校服给你们了，念到名字的同学就上来领！”于是我们都期待着老师念到自己的名字。直到第一个同学被念到了名字，他紧张而激动的打开了校服袋子。只见里头有一条蓝色的衣服和一条黑色的裤子。
那个同学一看到这件校服，顿时嫌弃了起来，所有好的心情都随之灰飞烟灭。我们其他的同学看到了这件校服，顿时都开始讨论了起来。“为什么校服这么难看呢？”“校服不能是别的样子吗？”面对同学们抱怨的话语，为也同样深有体会。为也不喜欢这样的校服，实在是没有特色啊。老师听到了我们议论的话，顿时对我们说道：“同学们安静！”
老师的话顿时让我们都安静了起来，只是拿到校服的同学，心情都不是特别的好。老师开口对我们说：“同学们，虽然校服不怎么好看，但是它却是代表着我们的学校，我们的班级的制服，我们不能嫌弃我们学校的校服，因为嫌弃了学校的校服，也就代表嫌弃了学校，和我们所处的班级。”就这样，我们口中的抱怨声顿时消停了下去。
直到第二天，我们穿着那所谓“难看”的校服来到了教室里。我们所有的同学都互相看着对方，在这个班级里，我们看出有整整齐齐的统一感，我们所有的同学都穿得很一致，原来这就是代表集体最好的东西。穿着这套校服，就代表着我们是这所学校的同学，我们应该深感荣誉。此后，那些抱怨校服难看的话语也随之消散了，因为我们爱这个学校，爱这个班级，还有这一致的校服。
校服的故事初二校服的故事篇三
有的人喜欢玩足球；有的人爱玩电脑；可我最爱看书，因为书能让人增长知识。
时间不知不觉的走到了9点钟了，妈妈忽然说：“都9点过了，你还不睡觉吗？”我说：“妈妈，这本书特别好看，能不能让我再看一会嘛？”“不行！”并立刻关灯让我睡觉。我上床后，那书的内容就像磁石一样吸引着我，我实在是太想看下去了，就偷偷摸摸的把书拿过来，并打开手电筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，妈妈来了个’偷袭‘，我很害怕，我侥幸没被妈妈发现。于是我又继续看起来，正当我看到那个人被救时的情节，我就兴奋的大叫了声“yes”！妈妈听见了，一进来，妈妈头上’冒着火花‘严厉的说：“你还在干嘛？如果你不想睡觉话，就立马站到门口去！”我只能乖乖的服从命令，立刻睡着。
第二天，妈妈对我说：“我昨天晚上不让你看书是因为我怕你眼睛越来越近视了，晚睡还会影响到你第二天的学习。妈妈也是为了你好。”妈妈说了这句话以后，我再也不在被子里看书了。
看书是件好事，要在合适的时间和地点看书，这是我得到的道理。
校服的故事初二校服的故事篇四
这种校服我用特殊的纳米材料制作。穿着一段时间后，只需脱下来轻轻抖一抖，就干干净净了。
怎么样？赶快订购吧！
发校服。
发校服。
初一〈10〉班。
韩天雯。
“今儿老百姓，今儿真高兴！”打完了流感疫苗，我们去领我们的新校服喽！作文。
听说新校服还可以，反正有新衣服穿就行嘛！校服被大排头的同学拿走了，我们便回到班里，看到一摞摞的校服堆在箱子里，每个同学都迫不及待，如断了缰绳的马，恨不得奔过去，抢过来。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”王老师派了几个人发校服，此起彼伏的声音传遍教室。“张三，过来领校服！”张三文雅地走过去，接过校服，一点儿也不着急。可李四等不及了，“张三，你快点儿！”张三不急不慌地说：“不着急，校服早晚是你的嘛！”真是好笑极了。到了嘴边的东西却得不到，能不着急嘛！那边小a接着说：“小a，过来领校服！”“太远了，你扔过来吧！”说着，小a做出接的动作，小a使劲儿地扔过去，那校服在空中大了几个滚儿，飞了过去，小a顺利接到了，而小a却还捂着脑袋，生怕砸着他。三四件校服在空中飞舞，好似和平鸽在空中翩翩起舞。“别扔了，别扔了，在扔错了！”保守的小a说道。“不会的，反正校服上有名字，实在不行，再扔！”有的同学则趁这乱的时候下座位，跟别的同学聊天，真是自在的很。最后校服终于在一片混乱中发完了，在几个发校服同学的声音中结束了。
发夏季校服。
下午的语文课上，我们发夏季校服，同学们高兴极了，一个个都迫不及待地等着老师叫自己的名字。
夏季校服上身是个短袖，上面还有一个小兜，袖边是蓝色的，女生是蓝色的背带裙，男生是蓝色的短裤。任老师念一个名字上去一个人，看着同学们领到衣服，我心里盼着老师快点叫我，突然闫泽昊举手说：“任老师，我的校服是女式的。”我们先是一愣，随后哈哈大笑起来，教室里立刻乱得像菜市场。任老师很生气地看着我们，停止发校服。笑声渐渐停了，任老师说：“有什么好笑的，这好笑吗？”全班安静极了，老师扫视了全班一眼，换了那套校服，接着又发起来。
当老师叫到我时，我兴奋地大步跑上去，拿上校服往座位上跑，打开袋子，检查了一下，没有发错。我拿着衣服在身上笔划了一下，这校服可真长呀，裙子都超过膝盖，上衣都遮住我的屁屁了，穿上一定又长又大，不过这衣服要穿三年呢，在这三年里，我还要长很高，衣服就会很合适的。
来源：m.201409/。
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校服的故事初二校服的故事篇五
尽管是秋老虎的天气，校园里的桂花还是开了。桂香氤氲入鼻，芬芳馥郁，令人微醺。
那是一件普通的不能再普通的校服外套，没什么特别之处，也不是做工精致的布料。但每每我穿上这件外套，心中便升起一道光芒。
体育课下课，阳光被层层叠叠的桂叶过滤，漏到我身上变成了淡淡的，圆圆的轻轻摇曳的光晕。我确乎受不了这灼热的烧烤，急于回到教室。然而忽略了身后某个同样焦急的身影，孤单的声音。
到教室，我忽然觉得有些冷了。伸手往椅背上一摸，空空如也，我的外套！此时一阵疑窦与满心的着急。我记起来了，放在那棵桂树下面了，如果不及时去拿，有可能会和其他班级的校服混在一起．．．．甚至找不到。临近上课，下去拿也是不可能了。我心中是乱的，暗暗希望它不要丢失。
同学们都慢慢进教室，这时，一阵急促的脚步声越来越近，直到教室门口出现了一个女孩，身上穿着校服，手中还捧着一件校服！空气仿佛凝固了，剩下的所有寒冷化为暖流。她是我们班一个不怎么说话，身体瘦小的女孩，离我的桌子渐近，把校服塞到我手中，匆匆回到自己座位上。
她的这一举动，伴着清新淡雅的桂香，缓缓悬浮在蔚蓝的天空中，温润我急切的心。我双眼湿透，心中更是五味陈杂，她像一件外套，保护着我的心灵。
那是我见过最清澈的眼睛，注视着笔下的金秋胜景。我轻轻走到她桌前，用尽我所有的感激看着她，不知怎的，视线模糊了，只有一丝金黄悄悄渗入我的眼帘。默默良久，她才忽地抬起头，见我一直凝然地看着她，羞涩地浅浅一笑，什么话也没说。我自然会意，紧紧地握着她的手，笑着，眼泪却悄声无息地流下来，滴在干净的外套上。
窗外，桂花亭亭舞动，挥洒沁人的芳菲。我想，她一定把香气留在了每个同学身上，也留在了我的校服上，用她的清香、温馨，萦绕温暖着我......
校服的故事初二校服的故事篇六
校服。
一年级刚上学的时候看到初中的大哥哥，大姐姐穿着一致的校服，男孩子神气十足，女孩子漂亮清爽。再往我们学校一看大家都穿着五颜六色的衣服，做早操时每列队伍成了许多条五彩龙，要是有一致校服那该有多整齐啊！
今年三月的一天，老师发给了我们一张红纸条我看了一下是订购校服的那时我有说不出的高兴与快乐！我心中不停地想：校服是怎么样的呢？我带着问题回到家里。爸爸爽快地答应订购校服。四月的一天一位叔叔过来测量我们的身高?胸围?腰围。这让我感到校服马上就要到我手上。
今天，我终于一睹为快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有着一个口袋上标志着桥头二小四个字，这几个字排列着像一座拱桥，这座拱桥就好像是我们走向知识知识大门的道路。衣服上的颗颗纽扣犹如水晶喻示着我们要像水晶一样闪亮。裤子有许多折线打了个方格，方格中又打了个十字变成了一个田字格，这似乎告诉我们要写好字，亮出自己的风采。
穿着崭新的校服，我心想我要好好学习，天天向上。
我的新校服。
今天，老师给我们发了新校服。
我拿回家，妈妈一看，都快笑喷了！新校服又肥又大，妈妈试穿了一下，衣服肥了，裤子正好，哈哈哈……，妈妈居然都能穿。我忙告诉妈妈，老师说可以换的。妈妈说：“算了，两年发一次校服，也许你们小朋友长得快，明年能穿呢！别麻烦老师了。”
其实我也不是很喜欢现在的校服，颜色不蓝不绿的，款式也很旧。前几天我在网上看到长沙育才小学免费发的校服。女生是上衣配裙，系蝴蝶结，可漂亮了！男生是上衣配裤，打领带，显得特别精神。
我真希望学校能开展一次校服设计大赛，让我们小学生亲自设计自己喜欢的校服。这样我们一定会愿意天天穿着校服开开心心地去上学。
校服。
一年级刚上学的时候看到初中的大哥哥，大姐姐穿着一致的校服，男孩子神气十足，女孩子漂亮清爽。再往我们学校一看大家都穿着五颜六色的衣服，做早操时每列队伍成了许多条五彩龙，要是有一致校服那该有多整齐啊！
今年三月的一天，老师发给了我们一张红纸条我看了一下是订购校服的那时我有说不出的高兴与快乐！我心中不停地想：校服是怎么样的呢？我带着问题回到家里。爸爸爽快地答应订购校服。四月的一天一位叔叔过来测量我们的身高胸围腰围。这让我感到校服马上就要到我手上。
今天，我终于一睹为快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有着一个口袋上标志着桥头二小四个字，这几个字排列着像一座拱桥，这座拱桥就好像是我们走向知识知识大门的道路。衣服上的颗颗纽扣犹如水晶喻示着我们要像水晶一样闪亮。裤子有许多折线打了个方格，方格中又打了个十字变成了一个田字格，这似乎告诉我们要写好字，亮出自己的风采。
穿着崭新的校服，我心想我要好好学习，天天向上。
我有新校服了。
《作文:我有新校服了》12月16日，晴，王老师急忙走进教室，说要公布一个消息：定做校服。但是要回家和爸爸妈妈商量啊，我心里很不安，怎么办呢？我想要新校服啊，可是我身上的校服还很好啊，我想我肯定得不到了，谁让我穿的仔细啊，从不像别的同学那样，在地上乱打乱闹的，眼看着别的同学报上了名，我没有报名。放学了，我手里拿着老师发的通知单，回到家我迫不急待的把订校的事告诉了妈妈，妈妈仔细的看了通知，还连忙在上面签上了字，我一看，是同意订校服！我很高兴也很惊奇的问“妈妈，我们真的订校服吗？我的校服还好好的呢，为什么订呢？”妈妈笑着说：“当然要订了，因为你还要长个子，到三年级的时候还可以穿啊！哦，原来是这样啊，妈妈想得可真是周到啊！我有新校服了啊！《我有新校服了》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
的多功能校服。
《作文:20的多功能校服》。
年的多功能校服。
一眨眼，就到了科学发达的2018年，那时有一种校服将会出现在全宇宙的商场上。告诉你吧，那就是我发明的多功能校服！！
在左肩膀哪里有一个袋子，那个袋子不但可以装入许多东西还可以从里面拿出许多超越时空的东西。
校服还可以和时钟一样可以调时间呢！只要你安一下时钟建然后调出你想要的时间就行了。你如果想：那不把旁边的.人也叫醒了么?其实你这个想法是大错特错的，只有调时间的哪个人才会醒，如果有人搞恶做剧乱调时间那么到了时间搞恶做剧的哪个人就会醒。
如果你遇到了人贩子，千万不要惊慌，只要你一下金刚键旧能变成金刚不坏之身。不但人贩子伤不了你，你还能轻易的抓住人贩子。
你觉得我发明的校服怎么样？《2018年的多功能校服》。
今天我和妈妈吵了一架。
今天我一到学校，老师发现我没穿校服，就问我为什么。我说因为校服还没干。老师又问，你这校服什么时候洗的，到现在还没干？其实我也不知道校服什么时候洗的，为了这件事，早上我和妈妈还吵了一架。
早上我起床穿衣服的时候，就发现校服不在，我找了好久也没找到。后来，我就问爸爸校服在哪里？爸爸就说：“校服还在外面晒呢，没干，今天就不要穿校服啦，穿其它的衣服吧。”我听到爸爸说校服还没干，就急得眼泪都快掉出来了。因为今天是星期一，要举行升旗仪式，要穿校服，不然会被老师批评的。
我到外面看了一下，校服果然挂在那里。我用手摸了摸，觉得只有一点点湿，我就对爸爸说，校服只湿了一点点，还可以穿。可是爸爸不同意，说穿湿衣服会感冒。我都不知道该怎么办，我就非常生气地问妈妈：“这衣服你是什么时候洗的，到现在还没干？”妈妈就说：“你的衣服穿一天就很脏，我天天都要洗你的衣服。以后你穿的衣服你自己洗。”我气嘟嘟地说一句：“自己洗就自己洗呗，有什么了不起。”然后背起书包就上学去了。
还好今天老师只是问了问，并没有批评我。要不然，我才不会这么容易原谅妈妈呢。
美丽的校服。
《作文:美丽的校服》校服像一个开在心中的花朵，让我们心中有一种时刻关心集体的感觉。
我是一名小学生，我们春季和夏季的校服是以蓝色和白色为主色，蓝色象征着知识的海洋，白色象征着洁白无暇的云朵。我们就好比是一朵白云，在哪知识的海洋上翱翔，贪婪的吸着大海里的知识，想把所有的知识都一口吞到肚子里。
啊！校服我真想问问你，你哪来那么大的能力，让我们穿上你就有一种骄傲的感觉，让我们心中总会萌发出一个时刻为集体做好事的念头。
啊！我爱我的校服！
指导教师：郭茹华《美丽的校服》。
今天我和妈妈吵了一架。
《作文:今天我和妈妈吵了一架》。
今天我一到学校，老师发现我没穿校服，就问我为什么。我说因为校服还没干。老师又问，你这校服什么时候洗的，到现在还没干？其实我也不知道校服什么时候洗的，为了这件事，早上我和妈妈还吵了一架。
我到外面看了一下，校服果然挂在那里。我用手摸了摸，觉得只有一点点湿，我就对爸爸说，校服只湿了一点点，还可以穿。可是爸爸不同意，说穿湿衣服会感冒。我都不知道该怎么办，我就非常生气地问妈妈：“这衣服你是什么时候洗的，到现在还没干？”妈妈就说：“你的衣服穿一天就很脏，我天天都要洗你的衣服。以后你穿的衣服你自己洗。”我气嘟嘟地说一句：“自己洗就自己洗呗，有什么了不起。”然后背起书包就上学去了。
校服的故事初二校服的故事篇七
对于我们中学生来说，每个人在学校里面都有着属于自己的校服。当我看到阳台上正挂着我那件蓝白相间校服的时候。我的内心有着各种各样的想法。我将这件校服取下来用手，是他最近在昨天已经洗过的校服是否干了之后。心中的想法如泉水一般充满了自己的脑海。我还记得当初刚开学的时候，几乎每一个人的身上都会穿着比自己宽大许多的校服。一般的天气情况下，穿着校服并没有什么，可是一旦刮大风的话，那么就让我们像旗杆一样，身上穿的校服就像随风飘扬的红旗一样，在风中迎风飘荡。
在初二的时候，校服更像是一道检测学生的分水岭一样。相信好多人在学校里面都知道有好学生，坏学生，还有一些普通的学生。对于绝大多数的人来说，好学生自然是遵守学校规定，学习成绩占据班级前列。坏学生自然是学习成绩不好，而且也十分的叛逆。比如说坏学生穿的校服总是跟其他人不一样，要不就是不注意拉链有没有拉上，要不就是在校服上面画画，涂涂有各种各样的形色。有的人在校服上面会画上一些标语，以为有的人会画上一些动漫角色之类的。
但是我知道，对于我们来说，对于绝大多数的普通人来说是最容易忘记的，因为我们这一类人只有普通的校服和普通的成绩。我们这一类人对于好学生和坏学生来说非常难以获得他人的注意。我们也想引起他人的注意，我们也想啊，胆子大一些去更改自己的校服，但是我们没有勇气。也许这样的校服才适合我们，如果更改之后，恐怕并不适合原本的我们。其实无论如何，我们穿校服的时间已经在逐渐的缩短。校服给我们带来的是回忆，也会引领我们逐渐成长。
校服的故事初二校服的故事篇八
无意间发现一女生的校服上写了许多字，仔细一看，写的是“阿呆阿呆你爱谁？……”我悄悄问她，她说有很多同学都在校服上乱写乱画。仔细观察，真的，许多同学的校服上都有五花八门的文字和图案，一如莫名其妙的天书。
学生们穿着写有“天书”的校服，会有什么感觉呢？几个学生的答案不尽相同：一说好玩，一说猎奇，一说撒气。于是，我陷入了深深的疑惑：难道有些学生已不满足于在课桌上、厕所里乱写乱画，所以要别出心裁地创造出这种比“课桌文化”、“厕所文化”更为张扬的“校服文化”？学生为什么要在校服上乱写乱画，而对他们自己挑选的时装却非常爱惜呢？比较他们所说的好玩、猎奇和撒气三个原因，不难看出，“撒气”是学生逆反心理的一种外在的表现，也就是要在校服上写“天书的主要原因。当今社会大力提倡与时俱进，大力提倡创新或创意，可是对处于青春期、最具活力的学生却施加了许多传统甚至古板的限制，这自然会引起他们的反感。而在校服上乱写乱画，其实就是在宣泄心中的不满情绪。学生们不喜欢校服，而又非得天天穿校服，因此才用乱写乱画的方式、用肆意的涂鸦来撒气。
审美标准要求，符合身份、适应环境的创意才最美。”天书”美不美，要看对不对，可不要把丑当成美哟。
校服的故事初二校服的故事篇九
太阳落山了。
夕阳西下的时候，我拿着纱巾来到海边，坐在了沙滩上。望着落日，又想起件美好的往事。
虽然那不是在海边的沙滩上，而是在望不到头的沙漠上，可是，依然能感受到落日下的光和落日时的凉。因为，我手中握着一张在沙漠上拍摄下来，满载着幸福的照片，落日露出那半边太阳射出的刺眼的光，依然在我的脑海中回荡着。
我们爬的那个沙山是最高最陡的地方，在爬之前为了防止沙子吹到脸上，又怕风大，我们一家人便都全副武装。只露出两只圆圆的大眼睛。但是，爬上去没过多长时间，我们就发现这些防范措施都有些多余。因为爬上去要花费很多，很大的体力，穿那么多会影响爬沙山的进度，经过一番整顿后，便“轻装上阵”了！
在爬的时候那真是每向前一步，就得滑下去半步。沙山比想象中的要难爬多了。但是，在这种情况下也没能阻挡我们前进的脚步。爸爸拉着妈妈的手，姨夫拉着姨妈的手，一步一步努力的向上爬着。我和哥哥都是孩子平时又很爱运动，自然爬的要比家人快一些，所以就手拉着手走在前面，一步一回头的关照着妈妈和大姨的状况。走到快一半的时候，回头一看，爸爸身旁的妈妈已经快累倒在沙山上了！衣服被汗水浸透了，沾在身上。又把整个身体“挂”在爸爸身上，爸爸用他坚实的臂膀撑起了妈妈，又帮妈妈理了理头发，妈妈用孩子班的眼神看了看爸爸。
在别人眼里，也许会觉得他们很可笑，但在落日的余晖里，妈妈的汗珠也映着光，显得更加可爱，这也许是因为我体内流着爸爸妈妈的血，才更能理解亲人之间的爱，亲人之间的依靠和担当。我们一家人就是这样艰难但又幸福的爬了上去。沙山是我们赶在落日前爬上去的，虽然照片上就只有我一个人，但这是用全家人的努力和汗水凝结而成的呀！
太阳逐渐变小，但是回忆却越来越浓厚。
为了让落日永恒的美变成永恒的回忆，我坐在沙山之上，望着落日，背对镜头，举着纱巾，借着余晖，让爸爸为我照相。不一会，这张承载着幸福和一家人温暖的照片成了一个极其美好的回忆。我的心像太阳一样温暖着我的整个身体。
从那天起，几乎傍晚我都会看一眼落日。但是，每个落日都没有在敦煌的鸣沙山上的落日美，因为它并没有一家人的努力和爱包含在中间，也没有哪一种情境像那天一样幸福。
我捏着那张照片坐在沙滩上，望着落日，披着纱巾，笑了。这次的落日跟照片上那天的一样美，因为，在我手里，正捏着满满的幸福和爱呢！
校服的故事初二校服的故事篇十
在我的印象中，也可以说是，在我的耳朵中；她，一直是位很唠叨，啰嗦，很斤斤计较的人。
她是一位可以为了一块钱跟商家拉扯半天，可以为了一件事重复给你说上数十遍的人。我从小到大一直很烦她，她总是不能按着我所预料的结果去做，她总是喜欢唠唠叨叨的，她一有时间就会与我同说她年轻时候的故事，她说得最多的故事，我都可以背下来了：
在她年轻的时候，她们那个小巷里有个裁缝铺，那里有个女裁缝，她说那里的人总是称呼她老嫚，别的也不了解，只知道她是上海人，但普通话说得极好。她们那儿的姑娘总爱去那儿做衣裳，不为别的，因为那老嫚的话儿说得极好。那个时候，谁家的女子不会女红啊，一个个绣出来的花儿美极了。每逢过年，她们都会自制一双花鞋过年，家家户户都会蒸几笼馒头、包子留着过年。
她是个爱唠叨的人，不只是年龄的缘故还是什么？
我干了一件什么事，她总要说很久，我忘了什么，她会在那絮絮叨叨的说些什么，我只要一出门，她总会嘱咐我很久，给我准备一切要带的东西。我一直都认为她是一个斤斤计较的人，她总是会做一些让我觉得很掉价的事情：她会在大街上大声说话，她会在有人的情况下训斥我……直到我终于发现了那个我早该发现的事情：她在大街上大声说话是怕路边太吵，我没听见；她在有人的情况下训斥我，是为了让我不再犯错；她总会嘱咐我很久，是因为她的记性很差，她怕她会忘了告诉我；她总爱说年轻时候的故事，是因为她也曾有过青春；她与商家拉扯半天，是因为年轻时就不富裕，能省一笔是一笔；她那些省下的钱都拿去为我和家里买东西了，但她自己总会舍不得花一分钱，她总是会用各种方法推辞。
她勤俭持家，她也会害怕孤独，她也曾拥有过青春……。
那些在耳朵里安家的故事们，每天都在诉说着，诉说着种种，诉说着光阴如梭。
奶奶只是个孩子，岁月你别伤害她。
校服的故事初二校服的故事篇十一
那天，我和妈妈收拾房间。在这个过程中，我们发现了许多可以反映我成长过程的物体。
第一条:一岁时穿的衣服。
打开衣柜，翻了一会儿，突然发现一件小连体衣。这件连身衣是乳白色的，上面有红色的纽扣。白色的底衬着红色的纽扣，更加生动，就像撒满红花的白雪。“这是我一岁时穿的衣服！”我把衣服高高举起，问妈妈:“真的是我的吗？”为什么这么小？”妈妈直起腰，乐呵呵地说:“是啊，你当时多小，现在长这么高了！“的确，我现在已经1米69.3了。我拿起那件连体衣，在身上比划着。哈哈，穿旧连身衣做外套太短了！我一岁时穿的衣服见证了我的身体成长。
对象2:芭蕾舞舞鞋。
在一个盒子里，我找到了一个包，里面装着我练习芭蕾时穿的衣服。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋，仔细观察。它们的前部已经磨损，露出了内层。我不禁想到，我穿这双舞鞋已经过了芭蕾2-5级考试，做过无数圈，小踢等等。更重要的是，我学会了穿着这双舞鞋下来。无数次的后仰，无数次的摔倒，无数次的汗水浸湿衣服，但最后的成功总能让人开心。我以前在芭蕾舞团穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。
第三件:一个装满嘈杂东西的小包。
母亲拖出一个储物袋，里面装着一个手工制作的黄色小袋子。打开包，里面有三个玩具手机，一个装满假币的钱包，一个装满陌生名字和一些随意编的号码的通讯录，一个装满“碎银”的钱包。打开一看，羽毛毽子下面全是圈圈。看完这个，我不禁感慨自己的心。说实话，上学期六年级的时候我还在玩这些东西！但是现在，我爱武侠小说，就把它放在一边了。这个暑假我又长大了，这个装满好玩又吵杂的小袋子，见证了我把稚气抛在脑后的过程。
这一次，我回头看了看成长的过程，却没想到会慢慢长大！
校服的故事初二校服的故事篇十二
邻居家有两只猫，一只叫做十一，一只叫做奥利奥。十一是只公猫，特别懒，他每天的乐趣就在于吃喝拉撒睡。所以十一非常胖，每天卷缩成一团，就像一个糯米团子，看起来丑萌丑萌的。奥利奥的毛色很特别，就像磨碎的奥利奥饼干一样。她是一只很傲娇的小母猫，身边总有许多的追求者，她的乐趣在于美容和健身，以及评论十一。
俗话说：“近水楼台先得月。”可十一觉得这就是歪理，要不然他早就追到奥利奥了。奥利奥喜欢有肌肉的猫，于是十一苦练了两年，放弃了所有爱吃的零食，终于练就了八块腹肌，可奥利奥却突然喜欢上了有骨感美的猫。十一顿觉几道雷响从头上霹过。
奥利奥喜欢玫瑰，十一每天天不亮就出门为她摘取最新鲜的花朵，放在她的屋前。可奥利奥却永远只拿走猫王子从英国空运回来的红玫瑰。从不理会十一的那朵白玫瑰。
后来，十一成为了最受欢迎的公猫，成了母猫们最为热爱的猫，十一屋前每天总是堆满了各式各样的礼物，可无论那些礼物有多么珍贵，或者十一多么喜爱，他从来不会收取，因为他在等，等着奥利奥的那份礼物。
过了几天，奥利奥真的来送礼物了，十一激动万分的做了个发型，绅士般的拉开了房门。奥利奥送了他一朵小雏菊，十一为此开心了好久。
第二天，奥利奥又来了，这一次她送来了十一最爱吃的咸鱼干。
第三天，第四天……奥利奥都来了，十一开心的认为是时候向她表达心意了。
那天，十一准备了很多玫瑰花，还有很多小鱼干。终于，门铃响了，可这次，门口并没有奥利奥的身影，只有一封信，十一心中突然有了一丝不安。
他打开了信。信中写道：“亲爱的十一，我有件事不得不向你说，我的眼睛近乎看不见了，这有可能是我最后一次向你写信，我之前一直不搭理你，其实不是我不喜欢你，而是我怕伤害你。悄悄和你说，其实我更喜欢原来那个丑萌丑萌的你，爱你的奥利奥。”
不久之后，这条街上常常出现一只很胖的猫和一只毛色漂亮像奥利奥饼干一样的猫。
校服的故事初二校服的故事篇十三
暑假的时候，突然有了去南翔玩的兴趣。反正普陀有直达的火车，于是一家人来到了南翔。
走在南翔繁华的街道上，我甚至感觉不到“江南古城”的气息：汽车的嗡嗡声，喇叭的滴答声，路边摊的叫卖声，大排档的喧闹声。即使在仿古建筑中，也有与建筑格格不入的商品。但即便如此，来南翔也很难，吃著名的“南翔小笼子”也是天经地义。听妈妈同事的推荐，去一家名字听起来挺有意思的老店。
老店在巷子深处，远远的发现巷子边其实是民宅；走进小巷，一阵凉风徐徐吹来，凉凉了我滚烫的身体；定睛一看，原来是路边的一棵柳树，造就了一个阴凉的地方，只属于植物的清新，人工摩天大楼比不上。
这时候，一缕二胡的声音从巷旁的民宅里飘出来，飘进我的耳朵里，荡漾在我的脑海里。定了定神，继续往里走，但没走两步，我就被不再平凡的普通人的生活感动了。多么和谐温馨的场景啊！
男人拿着花从屋里出来，放在门前的架子上，哼着小曲，手里熟练地用剪刀搭着，不时停下来，退一步，想着怎么再做得更好；往开着的门里看，墙上挂的字画都是假货，连宣传资料、印刷资料都是，但对于这个简陋的家来说，不过是一点书生气罢了。画旁边有一件红木家具，看起来很旧。用瓷罐和吊兰装饰非常优雅。我不禁怀疑这是不是我的家。
突然，一个小女孩跑出了门，她的眼睛看起来有点像那个男人。她似乎对我这个陌生人感到惊讶。我陪笑着看她，她回了我一个大大的微笑。当时阳光正照在她可爱的小脸上，很美。好不容易缓过神来，赶紧跟上父母。
突然，我对这条巷子充满了好感。回头望去，两旁的柳枝随风微微飘动，二胡声慢慢传来。路边一个小女孩拉着父亲的衣角，高高兴兴地讲着什么，父亲像父亲一样看着她。啊，太美好太纯洁了，我的心都静止了。
暑假里，我最幸运的一件事，就是能够来到这样一个小巷，一个我在城市里找不到的美丽。
校服的故事初二校服的故事篇十四
照片有些泛黄，显示着它久远的年代感，照片里是满头银发抱着我微笑着的外婆。照片里的故事也就是我与外婆的故事。
我出生的晚，我出生的时候，外婆头上的白发已经染了上来。我的出生让外婆高兴了许久。之后，在我的成长之中，外婆更是步步紧跟着我，视线时刻追随着我，就怕小小的我一不小心磕着，碰着哪儿了。
听父母说这张照片是在我学会走路了之后照的，那段时间里，全是外婆在陪伴着我，也是外婆小心呵护着我，带着我一步一步让我学会走路的。我的外婆很爱我，只是如今的我若不是借着这些照片，我都已经模糊了外婆的长相。
外婆去世的也早，在我能够记事的时候去世的，那时候尚小的我只是觉得外婆去哪了，心里头虽有伤心，但不至于十分的悲痛。日后等到我长大了些，这才慢慢的明白，我再也见不到我的外婆了。
我看着一些我小时候与外婆的合照，看着相片里外婆灿烂的笑容，这些都隐隐勾起了我脑海里零零散散的记忆。听父母说，外婆是一个十分爽朗与洒脱的人，对待生活也充满着乐观与自信。这一点，我从这些留下来的外婆的照片里也能够感受出来。我的外婆在世的时候，肯定是十分受周围人的欢迎的。
这些照片一直都放在家里的书房里，只不过有的压在了柜底。也正是那些压在了柜底的照片在我发现的时候，给我带来了不少的惊喜。
有时候我很感谢这些定格了时间的照片，让我能够更加的清楚的认识到那个我小时候一直陪伴在我的身边的外婆，也让我一次一次的记住了那个关心爱护着我的人。照片里的故事，那是弥补我从前没有记住的美好回忆。
校服的故事初二校服的故事篇十五
今天是我的生日，看着那如一块玻璃的天空，被白云涂上了天蓝的色彩。心中如蜜一样，别提有多高兴了。仿佛整个世界都向我微笑，那么美好。灿烂的阳光洒满了大地，小鸟儿快活地穿越在林间，那一串串美妙的音符便荡漾在空中。微风拂过，鲜艳的花朵向我点头示意。
回家的路上，我心里一直想着爸爸妈妈给我买的巧克力蛋糕多么的美味，盘算着他们给我制造的惊喜，不由得加快了脚步。
一进门，令我出乎意料的是死一般的寂静与父母阴沉的脸色。我的笑容不由得僵住了，又立刻消失了。“你上一次的数学卷子呢？”父亲严厉的声音打破了寂静。这时，我突然想到那惨不忍睹的分数以及我把它藏到床底下的所有过程。我的心情一下跌入了谷底，心里想着，完了，肯定是被妈妈打扫卫生发现了，这下糟了。这生日还怎么过呀，哎，藏哪儿不好偏藏哪儿，一股悔意袭上心头。
父亲那严峻的目光一直死死地盯着我，母亲的脸也冷若冰霜，他们想让我做解释吧。可我的脑海中浮现出妈妈的批评，爸爸的斥责，更重要的是“体罚”，男女混合双打我可受不了，招吧！我做出这个无奈的决定。“我。。。我怕你们生气，所。。。所以就藏起来了。”我深深地低下头，泪水在眼眶里打转，眼睛红红的，父母的脸色也缓和了一些。我感到深深的自责与内疚，后悔极了，又等待着爸爸妈妈的“处置”。
“来，我跟你讲解题目。”语气中带着一丝的严厉。可是我在心中窃喜，因为我知道这件事情出现了转机。爸爸给我详细分析了题目的解题思路，我失分的原因。我认真地听着。爸爸把我不会的题目耐心的讲解方法，让我自己做，并总结不该错的题目。时间一分一秒地过去，最后，爸爸拍了拍我，说：“回房去吧！”我如释重负，只好从命。
过了一会儿，一个大蛋糕呈现在我的面前。妈妈说：“错题讲完了，生日也要过嘛！”摇曳的烛光映着我的脸颊，整个家里充满了醉人的温馨，突然感觉家中会发生很多事情，但都充满了爱。家，永远是我眷恋的港湾，多彩的事情丰富了我们的心灵。。
双手合十，许下那如流星般的愿望。
校服的故事初二校服的故事篇十六
当西安还未摆脱八月的炎热时，我遇到了她，我清楚地记得，那天风和日丽，天高云淡，夏风卷来阵阵炎热，吹拂着我的面庞。
随着“叮铃叮铃”的铃声响起，她走进了教室，站上了讲台，用她那一双睿智的眼神扫视着全班，乌黑的短发显得干练、果断。她着黑色夹克，长裤，白色跑鞋，一看仿佛一位高深不可测的老夫子形象，这些让我顿产疑虑：“不会真的枯燥乏味吧！”可是，现实的丰满度大大超出预期。
开始上课，她拿出两幅图，让我们找出两幅图片中的历史错误，第一幅，宋江玉米地剑指晁盖；第二幅，唐三彩成了供奉之物。我们知道，玉米是16世纪经由海上进入中国，这在几百年前的北宋怎么会出现呢？唐三彩明明是陪葬品，怎么会被供奉起来呢？分析完成，她斩金截铁高声说：“不要看古装剧，编剧大都没文化”，这下可逗笑了我们，真为编剧的可悲而笑，也为我们自己曾一头雾水、满脸呆懵追剧而笑自己太年少。她看见我们这么开心，也自顾笑了起来，露出了我所希望的、久违的、老师的笑。
放下架子，与“民”同乐，这是我所喜欢她的根本所在。
有时她也很严厉。当用她的那双锐利“鹰眼”逮着一丝出神之意，她便低头蹙眉，双手停止运动，声音压低八度，如一只迅猛的白头海雕一般，瞪眼说道：“那个某某，你要玩疯吗？”她的严厉让人胆怯反而敬畏。
同时她的讲话语速之快，可以与庖丁解牛之速比肩，堪比雷电之快，从她口中流出中华五天年文明与西方专制等知识名词，源源不断送入我的脑海，有时竟因专心记笔记而漏记知识点，课后她也会细心帮我辅导补上。
该乐就乐，该严就严，性情中人，知识广而深渊，这是喜欢的第二点。
还记得数次去办公室找她，见她的历史书上密密麻麻的蝇头小字，黑红分明，一页书就有约六百字的教案备课，案头常常是几本史书，一本教材，外加一杯香茗，淡雅、悠深。问她问题，她总是极其耐心的解释，讲到你真正的明白为止，从不因不懂而生气，总是和蔼，总是笑靥如牡丹般。
那一缕茶香仍留存我脑海，初一学习中能认她为师，乃是我人生阶段之大幸。
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