总结是一个重要的思考过程，让我们更加了解自己的成长和进步。通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的成长和进步。为了让大家更好地理解总结的写作方法和技巧，以下是一些范文供大家参考。
幼儿园活动会主持词串词篇一
jm：亲爱的家长朋友们，可爱的小朋友们，大家上午好!(掌声)。
(导入音乐《2水边的阿狄丽娜》)。
共同庆祝12月的生日庆典活动(掌声)。
环节一：我祝愿。
导入：音乐《3雨的印记》。
友带来的节目——音乐《4我祝愿》。
过渡语：导入音乐《5yanni——开场音乐》。
环节二：亲子红毯秀。
音乐导入(6itokl导入音乐《7心肝宝贝》。
大拇指幼儿园的成长离不开家长朋友的关心支持和信任。你们的理解关爱和关注让我们一步步的迈向成熟与辉煌，今日的生日是孩子们的生日亦是我们大家的节日，让我们抑制着溢于言表的喜悦用心倾听我们家长代表的讲话!掌声有请罗子骞的爸爸代表发言。
过渡语：罗子骞的家长讲的真好，大家掌声欢迎!
环节四：园长讲话。
导入音乐《8雪花的快乐》。
jm：在这里我们的园长也有许多心里话想说给我们的小寿星听!有请杨园长上台致辞!
过渡语：感谢杨园长的祝福，同时我代表全园老师祝我们的小寿星们生日快乐，健康成长!
环节五：唱生日歌，点蜡烛，许愿，拍照。
导入：
2、热烈的掌声展开了欢乐的笑容，悠扬的旋律赋予了美好的祝福，让我们的老师共同捧出象征永恒祝福的生日蛋糕，点燃象征成长的蜡烛。(导入音乐《10夏日华尔兹》，家长配合点蜡烛)。
3、亲爱的孩子们，一支支彩色的蜡烛已经燃起，每一支蜡烛代表一个心愿，一份祝福，小朋友让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望(音乐)在这里老师祝愿你们的心愿早日实现，让我们一起吹灭蜡烛吧!(拍照)结束语：背景音乐(11明天会更好)。
美好的时光总是那么短暂，在聚会即将结束之际，也送上我们的生日祝福。祝我们的宝贝们在大拇指幼儿园这片智慧的沃土上茁壮成长，祝愿大拇指幼儿园的明天更美好!
在此我宣布十二月份的生日会圆满结束了，让我们共同期待下个月的生日会!小朋友们再见!请小朋友们一起上来分享蛋糕吧!
活动结束：请各班老师整理队列，依次撤场!
幼儿园活动会主持词串词篇二
甲：尊敬的各位领导，老师们！
乙：亲爱的家长和小朋友们！
合：大家好！
甲：首先感谢各位家长在百忙之中参加我们xxx中心幼儿园迎来的第x届亲子运动会，欢迎你们！
乙：为了展示幼儿园的风采，我们的老师精心设计，用心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多玩的机会，坚持训练。大家辛苦了！
甲：本届运动会的宗旨是：我运动，我健康，我快乐！
乙：本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！
甲：运动是平台，我们希望通过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育；
乙：比赛是契机，我们希望通过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。
甲：让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧！
乙：让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧！
甲：瞧！各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。现在，让我们以最热烈的掌声请出园长妈妈为中大班亲子运动会致辞。
（园长致辞）。
甲：感谢园长妈妈精彩的致辞和对我们的祝福。欢迎这群活力无限地宝贝们闪亮登场。
乙：下面就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！
（一）运动员入场。
甲：樱桃班：伴着稚嫩的童声、有力的步，向我们走来的是樱桃班代表队，经过了三个月的集体生活，他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小，参与运动会的积极性可大呢！掌声送给这些幼儿园最可爱的小宝宝们！
乙：葡萄班：接着走过来的是葡萄班小朋友。瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。
甲：草莓班：雄赳赳，气昂昂，迎面向我们昂首走来的是草莓班小朋友，他们热爱运动，个个蕴藏着无限能量。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号是多么响亮。这是一个热情如火、团结向上的集体，在幼儿园这块乐土上，他们将会绽放出耀眼的光芒。
乙：枇杷班：现在向我们走过来的是枇杷班小宝贝。这是一个团结向上的集体。看！它们手拉手，精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们，愿你们成为本届运动会上最亮丽的风景线。
甲：荔枝班：现在走来的是荔枝班的小天使，看！他们认真的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们响亮的的声音是多么甜美！他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、勇敢！我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜！
（二）主持人提出活动要求。
甲：好玩的游戏马上就要开始了。为了保证运动会顺利完满开展，请各位家长注意本次运动会的活动要求和注意事项。
1.请各位家长在运动会期间在指定位置就座观看比赛，不随意离开位置，不大声喧哗。
2.我们宝宝和爸爸妈妈是分开就座的，老师会照顾好宝宝，我也会通过话筒提醒参赛家庭做好比赛准备，请各位家长不要过早接孩子或者抱着孩子观看比赛，以免妨碍其他宝宝观看比赛。
3.本次活动的主题是“我运动，我健康，我运动，我快乐”。目的是让孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。希望大家都本着“参与第一”“比赛第二”的良好心态参加比赛，一定要注意宝宝的安全！
乙：4.在游戏的亲子互动环节希望在场的儿童家长能够带上自己的宝宝一起积极举手参加。相信大家都能为宝宝们做个好榜样。
5、请家长密切配合我们的工作，遵守会场纪律，遵守比赛规则，保持会场清洁，听从现场话筒和场地工作人员的指挥，齐心协力办好我们的亲子运动会。游戏结束后，请各位家长和小朋友按先前位置就坐，进行闭幕式和颁奖。
6、运动会结束后，我们的老师会将小朋友们全部带回班级，家长依次退场离园。放学时间照常为四点钟。
甲：在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢！请各班老师把本班级的小朋友带回班级，依次退场。
乙：最后，我宣布，xxx中心幼儿园第x届亲子运动会胜利闭幕。在此，祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们幼儿园有更美好的明天！
合：家长朋友们，老师们，小朋友们，让我们明年再相会！让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！
幼儿园活动会主持词串词篇三
合：大家晚上好！
李：感谢各位家长参加我们的《乐融融，一家亲》主题元旦晚会，在这学期里有你们的支持和积极配合，使得我们幼儿园的各项工作顺利开展，我们通过相互交流的沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下学期里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。
柳：时光从日历上一页页的飘落下来，羊年悄然而去，猴年款款而来，过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望，新的一年我们温馨和谐，收获喜悦。在这辞旧迎新之际，我们棋盘井第一幼儿园全体老师，孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我给大家拜年了！祝大家新年快乐，合家幸福，龙马精神！李:首先，让我们用最热烈的掌声有请尊敬的张海霞园长为大家送上最真挚的新年祝福。并宣布晚会正式开始。
柳：感谢园长的祝福，相信棋盘井第一幼儿园幼儿园在园长的带领下一定会越办越好。
1、小1在这个美丽欢庆的日子里，我们希望得到好朋友的拥。
抱，我们希望得到老师的拥抱，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱！小二有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福！下面请欣赏小一班为大家带来的亲子舞蹈《爱我你就抱抱我》。
2、小三你最喜欢什么动物呀？小四我可喜欢小猪了，它们肥肥胖胖的，可爱极了！小三快看！来了一群可爱的小猪。小四请欣赏小三班的带来的《快乐小猪》。
3、小一“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”美丽的大草原令人神往，草原的骏马热情奔放。小二请欣赏大班组舞蹈表演《草原小骏马》。
7、小一小随着社会的进步，全球村的形成，世界变成了一个大家庭。小二异域的文化像一朵朵盛开的鲜花吸引着我们，下面请欣赏舞蹈大班《印度舞》。
8、小三苍茫茫的草原一直是我所向往的，在那样的草原上策马奔驰，该是多么豪爽，小四接下来请欣赏蒙古舞《欢腾的草原》，让我们在这首草原的旋律中，一起欢腾起来，一起舞起来吧。
9、小一我知道我要努力加油，我知道你是我的传说，你是我的太阳，我是你的星星。小二请欣赏中四班亲子歌伴舞《你是太阳我是星星》。
10、小三美丽的蓝天上，五星红旗飘扬，庄严的旗帜你闪耀着光芒。小四如今我们中午班的小朋友也是人手一面小红旗，接下来请欣赏中五班为我们带来的师幼舞蹈《小小红旗手》。李：11、因为自信，我们可以在天空自由飞翔。因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑。我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限，男生舞蹈班《我相信》。
柳12、小朋友们跳的好不好！收到小朋友们热情的祝福使我们内心感到暖洋洋的，顿时让我们忘却了所有的烦恼和辛苦，觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情，跟随我们快乐小天使去感受快乐，下面请欣赏由大一班歌舞串烧《快乐悦动》。
13、小一小朋友们，你们喜欢吃水果吗？红红的苹果，绿绿的西瓜，紫色的葡萄，黄黄的香蕉，小二让我们请出这些诱人的水果吧！接下来请欣赏大二班表演《水果拳》。
李：14、望子成龙，盼女成凤已成为描述父母渴望子女成才的代名词，在对孩子的。接下来请欣赏中班小朋友为大家带来的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
16、小一今天，我们欢歌笑语，小二今天，我们茁壮成长，小一今天，我们跟着快乐的节拍，飘起自信的舞蹈，小二请欣赏大五班小朋友为大家带来的舞蹈《头巾baby》！
18、小一彩虹是那样的美丽，我们是否还记得在曾经天边出现那一道五彩的光时我们曾与他的约定呢？小二下面请欣赏大七班为大家带来的歌舞表演《彩虹的约定》！
19、小三我们是父母的一面镜子，我们的一举一动都折射出父母的一言一行。小四我们大四的手中也有一面镜子接下来请欣赏《照一照镜子》。
为大家带来的歌舞《公仆颂》。
李:欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。
柳：最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
合：各位家长，小朋友们，棋盘井第一幼儿园2015年元旦文艺汇演到此结束，谢谢大家的参与！
幼儿园活动会主持词串词篇四
a：亲爱的老师们!
b：可爱的小朋友们!
合：大家下午好!
a：五月的阳光是五色斑斓的虹，架起一道通往希望的桥。
b：五月的蓝天是晶莹剔透的湖，承载着童年无尽的梦。
a：在这阳光和蔼的季节里，我们相聚在这里，
b：迎来了__幼儿园__分园首届以《童心如乐欢乐颂》为主题的诗朗诵、歌咏比赛。
a：本次活动将以“诗歌朗诵”和“歌咏表演”等形式展示孩子们的多项才艺，
b：为小朋友提供了一个展示自我的平台培养孩子们的自信和勇气。
a：本次比赛得到了园长以及各位老师的大力支持，首先请刘园长本次比赛致词，大家欢迎!
b：感谢刘园长的为这次诗朗诵、歌咏比赛带来真诚祝福。今天我们相聚在这里，愿您在这里度过美好温馨的时光。
a：最先表演的是我们幼儿园年龄最小的小朋友，请掌声欢迎苗苗班可爱的小朋友们为我们带来的儿歌串烧：《小汽车》、《布娃娃》《虫儿的歌》《小乌龟》《乌村湖山》。
a：“我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐!”苗苗班的小朋友们从初次离开爸爸妈妈的不适应到现在爱上上幼儿园。
b：因为幼儿园里有亲爱的老师、可爱的小朋友们。希望你们如新生的绿芽一般在阳光的沐浴下茁壮成长。
a：古诗是我们中华民族的语言精粹，它承载着祖先的喜怒哀乐，骨肉情怀、山水田园和爱国之心，都在诗中表达的淋漓尽致。接下来请欣赏由向日葵二班带来的古诗朗诵《悯农、咏鹅、静夜思、春晓、登鹳雀楼、春夜习雨》。
b：稚嫩的童声传递着诗人们的情怀、赞颂着我们的美好河山。非常感谢向日葵二班的小朋友为我们带来的精彩朗诵，接下来请继续欣赏歌曲连连唱《春天来、打电话、我上幼儿园、哈巴狗、粉刷匠、种瓜、清早听到公鸡叫》。
a：小朋友们的演唱真是充满着童趣，接下来是向日葵一班小朋友的表演时间，相信他们会给我们带来最好听的声音。请欣赏向日葵一班的全体小男生为我们带来的诗朗诵《绝句、游子吟、登鹳雀楼、朝发白帝城》。
a：感谢向日葵班二班的小朋友为我们带来的优美的古诗朗诵和活泼悦耳的儿歌。
b：童年是人生中最快乐的时期，我们无忧无虑。
a：童年是人生中最美好的时期，我们高声诵读。
付：请欣赏蒲公英班小朋友为我们带来的古诗合集《江雪、游子吟、忘庐山瀑、枫桥夜泊》。
a：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。
b：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。请欣赏《毕业诗》。
a：纯真快乐的童年时期，我们爱劳动爱学习。童年的歌同样是人生中回味不尽的彩色的梦，掌声欢迎蒲公英班的小朋友为大家带来歌表演《金色童年》。
b：金色童年美丽世界，愿你们在今后的小学生活里和未来的每一天中尽情领略学习与生活的缤纷与美好。
a：幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，
b：快乐的小鸟缠着欢乐的歌儿，正歌颂着童年的美丽。
a：感谢园领导的精心安排，
b：感谢老师们的悉心指导和感谢小朋友们带来的精彩节目。
a：祝愿小朋友们快乐学习、快乐成长;祝愿老师们快乐工作、快乐生活。
b：请允许我宣布__幼儿园__分园首届《童心如乐欢乐颂》诗朗诵、歌咏比赛。
合：圆满结束!谢谢大家。
幼儿园活动会主持词串词篇五
合：大家新年好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨。
女：日月如梭，光阴似箭。
男：当小树又增加一个年轮。
女：当春天又拥抱着大地。
男;当冬天又露出灿烂的笑脸。
女：时间老人领着我们又敲响了时间的大门。
男：让我们共同迎接20__年。
女：在此祝家长朋友们，老师们羊年大吉。
男：祝小朋友聪明健康。
合：大拇指幼儿园20__年年元旦文艺汇演现在开始。
男：过新年，喜洋洋，欢天喜地锣鼓响。
女：听，庆祝元旦的锣鼓敲起来了……。
1。男：请欣赏学前班郑福红、游嘉等小朋友给我们带来的舞蹈表演《元旦》。
2。女：快乐的舞步动起来，美妙的歌声唱起来。小朋友们拍拍手，天天锻炼身体棒。请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈《健康歌》。
3。男：爱蹦爱跳是孩子是的天性，请看我们中班的小朋友是怎样的爱蹦蹦跳呢，请欣赏《我爱蹦蹦跳》。
4。女：小朋友们喜不喜欢吃饼干呀，我们大家来看看我们小班的小朋友是怎样做饼干，请欣赏《饼干歌》。
5。男：小朋友们在遇到困难时，我们不能退缩，一定要努力的向前，向前冲!请欣赏学前班表演的《向前冲》。
8。女：人之初，性本善。《三字经》是中华民族文化的瑰宝。下面请欣赏谢明洁为大家的带来的儿歌表演《三字经》。
9。男：小朋友们是不是最喜欢过新年呀，大家来看看我们学前班的小朋友过新年是怎么乐呵的，请欣赏舞蹈《天天新年天天乐》。
12。女：春天在我们的心里，春天在我们生活的美丽世界里。让我们来欣赏有大班小朋友带来的舞蹈《嘀哩哩》。
13。男：欣赏了这么多优美的舞蹈，下面我们有请学前班等为我们高歌一曲。
男：过去的一年里，我们有泪水也有欢乐。
女：过去的一年里，我们有汗水更有掌声。
男：新年将至，龙年当头愿新年的快乐带给您吉祥健康，带给您顺利平安。
男：欢乐的时光总是这么短暂。
女：团聚的日子特别让人难忘。
男：最后，忠心祝愿各位家长和老师工作顺利，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦锈辉煌。
女：各位来宾，各位小朋友，大拇指幼儿园20__年迎新年庆元旦文艺汇演到此结束。
合：明年元旦咱们再相聚!
幼儿园活动会主持词串词篇六
甲：hello！小朋友，我是xx。
乙：hi！我朋友，我是xx！
合：大家早上好！我们的口号是“快快乐乐，身体健康”（附动作）。
甲：生命在于运动！今天，我们xxx幼儿园迎来了第三届的亲子趣味运动会。
乙：瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！
合：小朋友们跟我们来吧！（动作：欢欢乐乐排队入场）。
贝贝班：首先，走在最前面的是蒙氏贝贝班的小朋友。蒙氏贝贝班这是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在蒙氏特色教育下快乐成长，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的！
中二班：各位老师、同学们，现在入场的是由中一班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看！他们手拉手，精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。
大一班：接下来出场的是大一班的小朋友。我们大一班共有45名小朋友参加本届运动会。看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。
蒙氏嘟嘟班：迎面走来的是我们嘟嘟班的花环队。她们踏着整齐而矫健的步伐，脖子上带着漂亮的花环，在花环的映衬下，孩子们纯真可爱的笑脸清晰可见。他们为我们的运动会增添了新的色彩。小小运动健儿们，祝你们玩得开心、玩得愉快！
大二班：瞧，英姿飒爽的大二班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。
中一班：接着走过来的是中一班小朋友组成的花环队。瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。
蒙氏宝宝班：最后出场的是我们蒙氏宝宝班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。
下面让我们有请刘园长讲话。
甲：小朋友们，你们玩的高兴吗？
乙：看到你们脸上的笑容应该是很开心对不对？
合：在这里我们的趣味运动会也要和大家说再见了。希望小朋友们在今后的生活和学习中也像运动会一样，学会坚持，拼搏向前！最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！再见！
幼儿园活动会主持词串词篇七
一、开场白：
友爱的小朋友们，大家好!今天是个好日子，大家欢聚一堂，共同庆祝李莉小朋友7岁生日。在这喜庆的日子里，首先我代表李莉及其全家，对大家的光临表示热烈的欢迎，并致以衷心的感谢!
二、幸福一家人入场：
今天的小主人小寿星，历经7春秋，在父母的精心呵护下，在众亲友的亲切关怀下已经由一名可爱的婴儿逐步成长为一位漂亮的小姑娘。从今天起她将离别多姿多彩的幼儿园，步入五彩缤纷的小学时代。
下面，请大家用最热烈的掌声，请出这小寿星李莉小朋友。
三、小孩子生日感言：
热烈的掌声绽开了欢乐的笑容，李莉小朋友今天的心情怎么样?知道爸爸妈妈为什么给你举办这么大的生日吗?因为从今天开始你就不在有人生中宝贵的童年了!你将步入一个金色的少年时代!爸爸妈妈为了让你拥有一个多姿多彩的人生历程，请来了各位叔叔阿姨、爷爷奶奶，共同见证这样一个激动人心难忘的时刻。是不是要特别感谢爸爸妈妈啊?感谢各位叔叔阿姨、爷爷奶奶……那么就把你此刻的心情讲述给在坐的各位叔叔阿姨爷爷奶奶!(小寿星生日感言)。
四、家长发言：
五、李莉才艺展示：(期间推蛋糕上场)。
下面由小寿星为大家表演笛子独奏：《牧民新歌》。
六、小朋友送生日礼物：
今天还有好多小朋友，小同学，带着礼物带着祝福，也来参加今天的生日宴会，我们请__的同学向今天的小寿星，送上生日礼物和美好祝福。
让你们的友谊万年长存，愿欢乐与幸福与你们同行!
七、点生日蜡烛、唱生日歌、许愿、切蛋糕：
朋友们激动人心的时刻就要到了请为我们的小寿星点燃生日蜡烛，并请小寿星默默许愿，让我们一起唱生日欢乐这首歌。共同祝福李莉小朋友生日欢乐。
7支蜡烛照亮着十全十美，一首歌曲抒发了五光十色的深情，此时此刻我们的小主人是多么的幸福!
八、结束语：
朋友们让我们共同举杯，再次祝福李莉小朋友，生日欢乐!明天更美好!同时也祝福所有的来宾朋友，合家欢乐，幸福安康。
幼儿园活动会主持词串词篇八
开篇：
甲：有人说：您是辛勤的园丁，用知识做露珠，培育祖国的花朵;。
乙：三尺讲台上的英姿飒爽，是您永远的眷恋。
合：今天，让我们——在教育战线上勤勤恳恳，默默奉献的老师们欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。让我们彼此祝福，当老师的每一天都是快乐的，都是幸福的!教师节汇演现在开始!
1、我骄傲，没有翅膀，我的歌声仍能飞跃万水千山;我骄傲，没有喝彩，我的梦想却能开放在每一处心田;我骄傲，我的希望总是和星斗一样璀璨;我骄傲，我的眼神，永远和大海一样蔚蓝。请欣赏由一年级老师带来的诗朗诵《我骄傲，我是一名教师》。
2、英语是全世界通用的语言，如果一个中国人，能说一口流利的英语那可真是一件了不起的事情。咱们的老师啊，不仅英语说得溜，而且唱得也够明星范儿呢。请欣赏由四年级老师带来的英语歌谣。
3、学校里最亮丽的风景莫过于音体美老师了，他们多才多艺，开朗活泼，瞧，他们的《时装秀》来了!掌声响起来!
4、女士们，先生们，激动人心的时刻到来了!本次活动得到了学校的大力支持，奖品多多，礼物多多!接下来是抽奖环节，规则如下：本次抽奖将产生11位幸运老师，其中3位为特等幸运老师。请大家为自己祈祷，让幸运降临咱的头上吧!有请黄校长上台，抽取幸运奖。掌声欢迎!
10、老师们，压轴大戏即将登场。请听情歌对唱!
11、女士们，先生们，激动人心的时刻又到来了!本次抽奖又会产生11位幸运老师，又有3位为特等幸运老师。祝大家好运!有请周校长和叶校长上台，抽取幸运奖。掌声欢迎!
结语：
甲：九月，是只情满四溢的杯子，让我们用双手高高地举起;。
乙：九月，是首跌宕起伏的乐章，让我们用心灵深情地奏响，
合：请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们!让我们为自己干杯，为孩子干杯，为祖国干杯!教师节汇演到此结束!
幼儿园活动会主持词串词篇九
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们，大家好!
(女1)：六月是歌声飞扬的季节;。
(男1)：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，这天格外清脆、欢畅;。
(女2)：六月是蒲公英飘下的季节;。
(男2)：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳;。
(女1)：六月是青苹果诱人的季节。
(男1)：六月是火红的石榴花点燃的季节。
(合)：我们在那里欢庆自我的节日，欢庆六一。
(女2)：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
(男2)：让我们共同努力!
(女2)：让我们携手奋进!
(合)：共同创造属于我们的完美明天!
(女1)：我宣布武湖街沙口小学“六一”文艺汇演――此刻开始。
1、
(女2)：
欣赏舞蹈《荷塘月色》。
(男1)：我来做妈妈，我来做爸爸，请欣赏小班歌舞《扮家家》。
(女)：一年前，他们还离不开妈妈的怀抱，这天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，请欣赏中班表演的舞蹈《我真的很不错》。
(男)：我们是祖国的春天，我们是祖国的期望，请欣赏小班歌舞《我爱北京天安门》。
(男)：小朋友，在我们的生活中，遇到陌生人就应怎样办?此刻请看中班小朋友给大家带来的舞蹈《我不上你的当》大班结尾：这天的六一，是我们大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，三年的时光，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过完美，有过开心，那里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一齐长大，一齐学习，一齐玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。
结束语。
(男)：新世纪的太阳是我们的，
(女)：新世纪的鲜花是我们的。
(男)：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。
(女)：踏响大地，让童心乘着春风飞翔。
合：感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
(男)：幸福的时光总是太短暂。
(女)：快乐的日子总是那样匆忙!
(男)：东梁幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束。
合：最后祝大家：身体健康!天天快乐!
幼儿园活动会主持词串词篇十
做一位爱心大使，把爱留给了孩子，做一位幼儿园大家庭的“园长妈妈”，她把爱分给了老师，把爱献给了社会。下面有请本园的“园长妈妈”陈老师，为本次圣诞节致辞。
头上有角，身后有尾，他们是龙又是人，他们就是我们的小龙人。请欣赏小班小朋友带来舞蹈《小龙人》。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”这是一首大家都耳熟能详的古诗，可是大家有没有见过把古诗改成舞蹈的呢?现在就让我们一起来看看吧，有请中(2)班的小朋友，带来舞蹈《咏鹅》。
教师是铺路石，是阶梯，是太阳下最光辉的职业;老师虽不是耀眼的明星，但老师却是我们心中永远的supperstar。请欣赏由本。。园老师给大家带来一段“健美操”，愿我们的老师，永远年轻，充满朝气。
舞蹈是一门无声的语言，他将故事演绎的多姿多彩。下面请欣赏舞蹈班的小朋友带来一段基本功展示。优美的旋律又会将我们带到哪里呢?让我们拭目以待吧。
在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的蓝精灵，用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐地童年。请欣赏由中(1)班小朋友带来的舞蹈《蓝精灵》。
有那么一个国家充满了神秘的风情，它那深远的文化，让人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是印度。今天，在这个激情四溢的时刻，两位美丽的舞蹈老师，将舞动她们窈窕的身姿，为我们带来一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌声欢迎。
我园的手脑速算班、绘画班的小朋友们，在老师的精心指导下，也练就了一身过硬的本领，下面就欢迎他们为大家进行现场计算，绘画的表演。
不要伤感沧桑多变，其实时间是一种美丽的沉淀。岁岁年年，越来越富饶的是情感的家园，要始终坚信“明天会更好”，因为我们一直在不停地奔跑。请欣赏歌曲《明天会更好》。
童年是快乐的，童年是有趣的。一群可爱的孩子跳啊、玩啊，她们不但跳出了扎实的基本功，还玩出了花样，有请舞蹈班的小朋友闪亮登场。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。让我们荡起双桨和祖国一道划向美好的未来。看，大班的小朋友们划着小船向我们驶来了。有请大班带来舞蹈《让我们荡起双桨》。
在幼儿园里，学前班的小朋友，可谓是大哥哥、大姐姐了，她们讲文明、懂礼貌，时刻为弟弟、妹妹们做着榜样。同时，她们也是辛苦的，因为她们要在学前班掌握更多的知识。“叮铃铃、叮铃铃......”下课了，这可是她们最开心的时刻了，课间十分钟，终于可以尽情的游戏了，来吧、来吧，大家一起来轻松吧。请欣赏学前班带来劲舞《十分钟》。
辽阔的边疆矫健的骏马，清澈的泉水美丽的野花，摇曳的芦苇飞翔的天鹅，成群的牛羊遍布天涯。请欣赏由大班、学前班的小朋友带来舞蹈《我从草原来》，用我们一生的挚爱，回报那慈母的深情。
悄悄地，我和彩虹有个约定。爸爸、妈妈疼我们，老师爱我们。我们也要把爱的雨露，撒向大地;把爱的彩虹挂满蓝天。
幼儿园活动会主持词串词篇十一
本串词由5个人组成，分别用a：b：c：d：e字母代表（邓a：、郑b：、乔c：、苏d：、老师e、合说f：）。
e：尊敬的各位领导、各位老师，
a：b：亲爱的小朋友们，
c：d：亲爱的大朋友们。
f：你们好！
a：温暖的阳光，
b：诱人的花香，
c：喜悦的笑脸，
d：激动的胸膛。
e：连小草都在欢乐地歌唱，
d：轻轻地，摒住呼吸，
c：每一颗澎湃的心啊。
a：激动地要跳出胸膛，
b：这一切都在提醒着我们：
f：六一国际儿童节——来到了。
a：是那么开心，f：我的六一。
b：是那么难忘，f：我的六一，
c：是那么幸福，f：我的六一，
d：是那么激动，f：我的六一，
e：在我们欢度节日的时刻，
e：在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，
e：在我们欢聚一堂的时刻，
a：我们迎接彩田园的招开，
c：我们迎接小朋友的每一个进步，
d：我们迎接新的机遇和挑战。
e：走进百花园，你会发现：
a：这里，是小朋友的乐园，
d：这里，以小朋友的利益为优先，
c：这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。
b：请欣赏：散文诗表演《百花园之歌》表演者：小班年级组。
a：我们的祖国真大，
b：到处盛开美丽的鲜花。
c：都说新疆好地方，
d：天山南北好牧场。
a：请欣赏舞蹈《美丽的新疆》。
c：今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，
d：他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，
c：不怕风吹和雨打，团结起来力量大。
d：请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》。
c：是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，
d：是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，
c：忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。
d：温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。
c：请欣赏：诗朗诵《老师，我多想叫您一声——妈妈》表演者：大二班。
a：小蝌蚪，游啊游，摆摆尾巴点点头，
b：小鱼姐姐我问你，我的妈妈在哪里，
a：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
b：脱掉小尾巴，就能变妈妈。
a：请欣赏：情境表演《小蝌蚪找妈妈》表演者：小三班。
a：我们整装待发，
b：我们服从命令，
a：我们旗舞纷飞，
b：我们乘风破浪。
a：我们是勇敢的——小水兵。
b：请欣赏舞蹈《小水兵》表演者：中一班。
c：我们的祖国地大物博，民族众多，
d：五十六个民族，五十六朵花，
c：五十六朵花儿，开在蓝天下。
d：请欣赏壮族歌舞表演《水母鸡》表演者：大一班。
a：白云妈妈荡摇篮。
b：月亮婆婆唱着歌，
a：星星宝贝快快睡，
b：梦里就能看见我。
b：请欣赏舞蹈《星星宝贝》表演者：小二班。
c：在这里，我们走进音乐的大门。
d：在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，
c：在这里，我们倾听音乐的声音，
d：在这里，我们探索音乐的元素。
c：这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。
d：请欣赏《叮叮当当交响曲》表演者：大三班。
a：在这里，我们欢歌笑语，
b：在这里，我们走过四季，
a：在这里，我们茁壮成长，
b：在这里，我们扬帆远航。
b：请欣赏舞蹈《缤纷夏日》。
c：我们的世界是一个爱的世界，
d：爱自己，爱家人，
c：爱老师，爱伙伴，
d：爱地球，爱自然。
c：关爱生活，从我做起。
d：请欣赏：环保时装表演表演者：中一班。
a：白云边，蓝天下。
b：全世界小朋友是一家，
a：请欣赏印度舞蹈《快乐的银玲声》表演者：大三班。
a：音乐，无处不在，
b：我们的声音是音乐。
a：我们的双手是音乐。
b：我们的身体也是音乐。
b：请欣赏节奏表演《噼啪谣》表演者：中二班。
c：他昂着头骄傲地走来了，
d：他象旋风一样奔跑着，
c：他神秘地甩着披肩，
d：他威风凛凛地出场了。
c：他就是《西班牙斗牛士》。
d：请欣赏舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班。
c：举起节日的火把，
d：用快乐将我们点燃，
c：扬起飞奔的脚步，
d：让时光带领我们穿越。
c：请欣赏老师为我们表演的节目《快乐火把节》。
a：每一个快乐的节日。
b：都是您陪伴我们走过，
c：一路春风化雨，
d：一路笑语欢歌。
a：亲爱的老师，在我们的节日里，
f：您——辛苦了。
c：请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》。
a：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
d：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
b：亲爱的爸爸妈妈，
c：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
a：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
b：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
c：感谢您，与我们共同庆祝节日，
f：到此结束。
幼儿园活动会主持词串词篇十二
江南style主持词：
主持人a:我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是来自韩国psy的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的style。接下来，让我们一起来欣赏___、___等的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。场下的观众朋友们，让我们一起high起来吧。
小品节目主持词：
主持人a：下面我来给大家介绍一下小品，小品，就是小的艺术品。广义的小品包涵很为广泛，在佛经中指七卷本的《小品般若波罗蜜经》，在散文中指篇幅较短的文学样式;狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术，它的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。今天我们就来欣赏___、___等带来的小品《多给半分也不行》掌声欢迎。
舞蹈最炫民族风主持词：
主持人a：幸运转转转，好运连连连第一轮抽奖活动开始了!
主持人a：龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅华夏腾飞.中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。
主持人b：漫长的岁月和丰厚的文化积淀，造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。
闪亮全世界主持词：
主持人a：歌曲是综合的艺术体裁，包含音乐性与文学性。
主持人b：歌曲的变化反映时代的变迁，不同时期有不同的特点，不同的人也有不同的记忆和感受。
主持人a：歌曲所具有的极高的审美价值，完全可以起到修复人类心灵的作用。
主持人b：歌曲带给人们的是全方位的艺术享受，优美的旋律使人能够产生高尚的想法，丰富人类的感情，促进他们理解人类情感的深邃内涵，达到心灵的和谐以及与自然的契合。
主持人a：请欣赏___带来的歌曲《闪亮全世界》。掌声欢迎。
外婆的澎湖湾主持词：
主持人a：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真。
主持人b：还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲有趣的故事……。
主持人a：请欣赏大合唱《外婆的澎湖湾》。
相声拇指和食指主持词：
主持人a：大家都有拇指和食指。
主持人b：想知道拇指和食指发生了什么事情吗?
主持人a：请听相声《拇指和食指》。
歌曲隐形的翅膀主持词：
主持人a：年轻的我们拥有梦想，年轻的我们不惧艰难，年轻的我们勇于追寻梦想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒久比天长!下面请欣赏由___带来的女生歌曲《隐形的翅膀》。
主持人ab：庆祝元旦联欢会到此结束，老师们同学们，再见!
幼儿园活动会主持词串词篇十三
乙：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄。
甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;。
乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。
甲：今天，你们聚焦了所有人的目光，歌声与微笑献给你——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁;。
乙：今天，你们汇聚了所有人的祝福，鲜花与掌声献给你——默默无闻、无私奉献的老师。
合：老师，您辛苦了!
(合)现在开始!
乙：请全体起立，奏《中华人民共和国国歌》。甲：请坐下。
乙：首先，让我们以热烈地掌声欢迎戴书记宣读表彰决定。甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓!
乙：人民教师，一个光辉无比的形象，，一座高高耸立的丰碑!
甲：请马校长宣读获得校级“优秀教师”名单。请看大屏幕：
请以上教师上领奖台，请学校领导为校级优秀教师颁奖。
乙：假如没有您，土地依然沉睡;假如没有您，山野依然荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧。
甲：您是朋友，传递温暖;您是父母，孕育智慧;您是园丁，辛勤耕耘;您是老师，赋予我们理想和智慧。
乙：请张校长宣读校级“爱岗敬业”、“教书育人”、“关爱学生”、“为人师表”优秀教师名单。
请看大屏幕：
请以上教师上领奖台，请学校领导分别为校级“爱岗敬业”、“教书育人”、“关爱学生”、“为人师表”优秀教师颁奖。甲：在今年全县统一考试中，我校两个年组均取得了优异的成绩。成绩的取得，得益于学生的努力，学校领导的英明领导，也得益于教师的辛勤付出。请任主席宣读统考优秀年组、优秀教师名单。(两年组各派两人领奖，由于校长、戴书记颁奖)。
乙：在暑期举行的全县中小学乒乓球大赛中，我校荣获女子单打第二名的好成绩。下面有请胡校长宣读此次比赛，我校优秀教练员名单。
甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
乙：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业谱写更加靓丽的篇章!
甲：请获奖教师代表方丽慧讲话，大家欢迎。
乙：大海航行靠舵手，我们满族小学今天的发展，更离不开。
于校长的坚强领导。下面，让我们以最热烈的掌声，欢迎于校长发表重要讲话。
甲：尊敬的各位领导、老师们，让我们再一次出发，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》，促进教师专业发展、学生主动发展，学校特色发展，教育科学发展!乙：让我们携起手来，在于校长，戴书记为核心的校领导正确领导下，高举改革创新大旗，锐意进取，扎实工作，书写满族小学更加恢宏壮丽的诗篇!
甲：让我们再说一声：
老师，您好!
乙：让我们再道一句:。
老师您辛苦了!
甲：亲爱的老师，请接受我们最衷心的祝福。
乙：祝您：工作顺利，甲：身体健康乙：阖家幸福，(合)节日快乐!
甲：本溪满族自治县满族小学庆祝第xx个教师节暨优秀教师表彰大会到此结束。
乙：各位领导、同志们再见。
幼儿园活动会主持词串词篇十四
各位家长朋友：
你们好！欢迎您在百忙中，抽出宝贵的的时间，来参加我们小（一）班的家长会，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
本班有幼儿27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。
1、身体健康能较好地适应环境。
2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
5、能积极参加体育活动，动作灵活。
6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。
1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
5、会说普通话。在家和在园都能说普通话；能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。
1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有好奇心，和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识。
6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。
1、能主动参与各项活动，有自信心。
2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
1、对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。
2、积极、主动参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。
4、发展幼儿的再创造能力：利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。
1、卫生习惯、
教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，因为3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。
2、安全教育。
幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了老师让带的作业或者其他学习用品）。
幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，因为在操场上放学老师照顾不过来。
3、保险工作。
报销金额（保险单上有）。
如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。
比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。
教育孩子的方法很多，本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何帮助孩子建立自信心”
在现实社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越激烈，只有充满满自信心的人，才干勇敢面对竞争与挑战，主动发明机会并且把握每一次机遇。因此，对处于人生发展要害阶段的幼儿来讲，培养他们的自信心是十分必要的。自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定，并期待受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。简略的说，自信心就是一个人对自身力量的熟悉和充分估计。自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动，并经常在活动中得到锤炼，发展能力，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系。同时，自信心强的幼儿能勇敢地面对艰苦，大胆尝试。而缺乏自信心的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的健康成长，我们要注重采取积极、适宜的教导方法，培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，帮助他们建立自信心。
那么“如何帮助孩子建立自信心”呢？现在我们把自己的想法、提议跟家长们进行交流：相信孩子：不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力，这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长一般能比较放手地培养孩子，并经常会说：“孩子你行！”幼儿是通过别人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。另外，家长还要相信，每个孩子都有一颗向上的心。这一认识也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪，并充满自信。
放手培养：孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了一定程度的发展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然常常不自量力，但这种“我自己”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：“我长大了！我长大了！”遇到这种情况，家长不要去压抑孩子，更不能说：“你不行！”而应利用婴幼儿的这种自我认识和愿望，善于引导，给予援助，满足他们“我自己”的需求。
另外，孩子是在活动中获得发展的，家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展，而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。
多给鼓励：成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜欢拿着他的“作品”给爸爸妈妈看，是希望受到夸赞，到了四五岁，这种喜欢称赞的心理会更加强烈。做父母的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要善于发现他们的点滴进步和成功给予赞赏和鼓励，使他们积累积极的情感体验。鼓励也包括接纳孩子的失败与不足，只要孩子付出了努力就要给予肯定和支持。多给鼓励不等于不要批评，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或不足的地方，惯于挑毛病。家长若对孩子否定、指责多，就会使孩子产主自卑心理。
标准适当：父母对孩子发展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子本身的特点和能力，不能主观地总以过高标准要求孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生持续失败的挫折感，积累“我不行”的消极情感体验，容易使孩子丧失自信心。另外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急于求成，忽视了孩子的发展是一个渐进的、曲折的过程，也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开始时经常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说：“宝宝真能干，会自己吃饭了！”与此同时告诉他怎样吃就能吃得更好，而不要去责怪他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是发展规律，要求过高、过急都不利于孩子的发展。
再有，有些盼子成才的家长常常盼望自己的孩子处处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发现自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说：“瞧，××比你唱得好！”“×××画得比你强多了，瞧你画得像个啥？！”……以别人的优势比自己孩子的不足，家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因为，孩子们的发展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的发展各有长短，要求自己的孩子处处强过别人是非常不实际的。
家园合作：培养孩子的自信心，家庭和幼儿园要经常沟通，互相配合。特别对那些缺乏自信心的孩子，更需家园加强配合，协同教育。在实践中，家园配合帮助孩子建立自信心的成功实例是不少的。
孩子未来所面对的是充满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培养孩子的自信心，使他们成为有足够活力、足够勇气和充满自信的人，昂首阔步走向社会，去克服人生道路上的种种艰难险阻，迎接21世纪的各种挑战。
总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。
1、欣赏孩子。
这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。
2、保持一致，不迁就孩子。
我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。
3、多关注我们的《家园共育》。
孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。
你们好！欢迎大家在这农忙之际，能抽出宝贵的的时间，来参加我们幼儿园的家长会，很高兴有这样一次与你们交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
幼儿园活动会主持词串词篇十五
一、开场：
a：尊敬的各位家长，
b：各位来宾，
c：亲爱的小朋友们，
d：大家好！
a：温暖的阳光，诱人的花香。
b：喜悦的笑脸，激动的胸膛。
c：连小草都在欢乐地歌唱。
d：这一切都在提醒着我们：
a：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。
b：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。
c：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。
d：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
a：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日。
b：今天是全世界儿童的节日。
c：在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。
d：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。（鼓掌）。
a：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着。
b：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着。
c：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持。
d：在这里我们真诚的说一声：谢谢！
a：六一的鲜花绚丽多彩！
b：六一的阳光灿烂夺目！
c：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；
d：我们欢聚一堂，共度这美好时光！
a：我们是那么开心。
b：我们是那么幸福。
c：我们是那么激动。
d：我们是那么期盼。
a：开心、幸福、激动、期盼的***幼儿园庆六一活动，现在开始！
第一项：鸣“泡”；、升国旗、奏国歌（请全体起立）礼毕！请坐！
二、节目表演。
（一）（模特表演）。
a：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利。
b：小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班***、***等小朋友带来魄力四射的时装表演秀。
（二）（现代舞《不怕不怕》）。
b：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
d：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。
b：请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《数鸭子》）。
a：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落。
c：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈。
a：小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情。
c：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》。
（四）（舞蹈《歌声与微笑》）。
b：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。
（五）（民族舞《北京小妞》）。
d：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳。
b：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！
d：接下来请欣赏民族舞《北京小妞》。
（六）（舞蹈《小燕子》）。
d：当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚。
c：孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》。
（七）（大班英语连读）。
c：英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。
（八）（独唱《小狗抬轿》）。
b：“六一”；的花儿最鲜艳，“六一”；的祝福最诚挚。
d：“六一”；的舞姿最美丽，“六一”；的歌声最动听。
b：伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年。
d：下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱：《小狗抬轿》。
（九）（舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》）。
c：哎，***，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？
d：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？（快乐！）。
c：请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）。
d：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日。
b：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；
d：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约。
b：接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》。
（十一）（大班《歌曲连唱》）。
a：今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，c：因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长。
a：请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》。
（十二）（舞蹈《亲亲茉利花》）。
b：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照。
d：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑。
b：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢。
d：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《亲亲茉利花》。
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）。
c：孩子们，尽管你们只是一棵幼苗，但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
b：孩子们，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边。
c：父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子。
b：多关心关心孩子吧！让孩子在健康的环境下成长。
c：请欣赏舞蹈《春天在哪里》。
（十四）（中班《歌曲连唱》）。
b：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水。
d：孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血。
b：是园丁，亲手催开“祖国的花朵”；
d：是老师，亲手培育“擎天的梁柱”；，接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱。
（十五）（大班律动）。
c：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。
b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈。
（十六）（歌伴舞《两只蝴蝶》）。
d：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界。
b：就让蝴蝶带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下来是中班幼儿带来的歌舞《两只蝴蝶》。
（十七）（小班律动）。
c：在我们***幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。
a：他们是明天的希望，是未来的栋梁。
c：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样。
a：接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈。
（十八）（中班团体操）。
b：不知不觉中，我们的节目已经接近了尾声，d：欢乐的时间总是过的很快，b：最后，请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操。
（a）第三项：给优秀幼儿颁奖。
三、结束语。
a：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
b：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！
c：***幼儿园庆“六一”；文艺汇演到此圆满结束！
d：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！
共同：谢谢大家！让我们明年再相聚！
幼儿园活动会主持词串词篇十六
尊敬的'各位家长朋友，亲爱的小朋友们：
大家好!伴随着冬日里温暖的阳光，新的一年即将向我们走来，今天我们相聚在这里共同庆祝孩子们盼望已久的元旦联欢，首先，非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们的联欢会，在这里先向大家道一声“新年快乐!”
1.首先请欣赏我们全体宝贝为我们带来的由歌曲联唱。
2.冬天。
3.瞧，宝贝们已经按耐不住要登台表演了，下面就是由他们带来。
的故事表演《拔萝卜》。
4.小朋友们，你们一定要记住哦，团结起来力量大!大家一起使。
劲，就没有办不成的事!下面是《》。
5.多么温馨快乐的一家!祝愿杨昊恩小朋友越来越可爱!接下来。
表演吧。
7.小朋友们，还记得老师教过的爸爸的故事吗?下面就让晗晗小。
朋友带着大家再温习一下吧。
8.大家都看出来了，我们小班的小朋友是多才多艺，能歌善舞啊，
不仅如此，小朋友还为大家了精彩的舞蹈呢，快快请她们来为大家表演吧。
我们小班庆“元旦”文艺汇演到此圆满结束，预祝大家新年快乐!
幼儿园活动会主持词串词篇十七
女：舞台上我们活力四射，激情洋溢，用舞蹈来诠释青春的自由不羁，用笑容去演绎青春的恣意奔放。
男：让我们以热烈的掌声有请包及校研究生艺术团街舞队为大家带来精彩的爵士舞表演《》。
女：有请。
歌曲表演：情歌对唱：《恋爱频率》歌曲表演：情歌对唱：恋爱频率》。
男：真是太震撼了，让我们再次感谢研究生艺术团街舞队，感谢大家的精彩表演!
女：那还不简单，当然是恋爱中的人喽!
男：厉害~那下面就有请为大家带来歌曲《恋爱频率》。
女：掌声有请。
吉他弹唱：吉他弹唱：
互动1。
男：感谢师兄的表演，大家说我们的节目精不精彩?
女：那欣赏了这么多好看的节目，我们邀请大家参与到下面的互动环节。
男：没错，接下来可以来排一个游戏大家一起玩。
女：还会有精美的小礼品哦。
男：这个游戏的名字呢就叫做双人顶气球接力之“我和气球有个约会”
女：我来为大家介绍一下游戏的规则：
抽奖一。
男：游戏结束了，大家玩得开心吗?(开心^-^)。
女：后面我们还会有第二轮的互动游戏，希望大家继续踊跃参加啊。
男：没错。
男：首先有请第一轮抽奖嘉宾……*。
民族独舞：
女：恭喜以上中奖同学!下面的一个节目呢，非常具有名族特色。
男：哦?是民族歌舞吗?那是哪个民族的呀?
男：哦，我知道了，大家一起说这是哪个民族的舞蹈(蒙古舞蹈)。
女：恭喜你，在大家的帮助下答对啦!那就让我们伴着博一师姐的优美舒展的舞姿走进那美丽辽阔的大草原!
男：掌声送给毛毛师姐。
女：谢谢。
现代舞：及校研究生艺术团街舞队成员。
男：请欣赏由及校研究生艺术团街舞队成员带来的现代舞《》。
女：掌声有请。
口琴表演：
男：感谢街舞队的精彩表演!欣赏了这么多热情激荡的歌舞表演，接下来就让我们放松心情，伴着悠扬的口琴声让心飞翔。
女：请欣赏带来口琴演奏。
互动2。
女：欣赏了这么多精彩节目，第二轮互动环节又开始啦!
男：这个游戏更加好玩，期待你们的热情方参与啊女：没错，那还是先由我先来给大家介绍新游戏的规则互动游戏二：七拼八凑要求：参加人数每组两人，分成5组共同进行道具：托盘、背景disco音乐、奖品设置同游戏一主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)。
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供规定的物品放到托盘中。在限定一分钟时间内最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品(眼镜戒指耳钉手链手表皮带纸巾一毛钱围巾手套笔)。聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
抽奖2。
女：有请本轮抽奖嘉宾*。
女：恭喜以上获奖同学愿这一份好运伴随大家迈进新的一年。
情歌对唱：《爱夏》《轻轻地告诉你》。
男：一首首经典的情歌，把我们带入美好的怀想。
女：想起青涩，想起少年，忆起那纯真年代。
男：下面请欣赏歌曲联唱(情歌对唱)《爱夏》《让我轻轻的告诉你》表演者：
女：掌声有请。
小品：等人。
男：小猴你平时喜欢侦探案情类故事吗?
女：恩，我特喜欢福尔摩斯和是柯南那可是我梦中情人哪。
男：哈哈，你说的那都是老外，你怎么忘了我们民族的骄傲包青天包大人了呢。
女：额这个嘛我本人不喜欢长得黑的。
男：诶，今天我们这就有一位白脸的包大人，他今天要断是哪桩案呢?
女：请您欣赏小品《白面包青天》，表演者。
走秀：等。
女：感谢几位的精彩表演。
男：小猴，一个节目可真是阵容庞大别出心裁啊。
女：没错，不论是队形设计还是服装道具那都称得上是亚运水平了。
男：诶，下面就请大家用120分的掌声请出型男靓女们闪亮登场!
男：最后大家一起来跳这支兔子舞，(音乐起)。
女：让我们把的烦恼都抛弃，用轻松和快乐迎接崭新的2016!
男：让我们来尽情狂欢，迎接新的一年!
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11146866.html】
