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幼儿园小班安全总结上学期篇一
学期一转眼就结束了，在学期初的时候，根据本班幼儿的特点我们制定了班级安全工作计划。幼儿园小班下学期安全总结如下，快随本站小编一起来了解下。
学期一转眼就结束了，在学期初的时候，根据本班幼儿的特点我们制定了班级安全工作计划，在学期中，我们根据制定的计划进行幼儿安全工作，现将工作情况总结如下：
一、对幼儿进行常规教育。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢记在心里。通过一些谈话如"哪些东西很危险""这样对吗""你知道一些特殊的电话吗?"等。因为本班幼儿多为新生，我们在开学初着重加强入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不跟不认识的人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规教育。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿的卫生教育，使幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯。
二、班级人员做好安全自查工作。
随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的`上交园长。每天对班上的设备设施进行检查，发现问题及时给予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的安全。尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳动，关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。 安全德育工作。
三、 保育工作
1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境，在老师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。
2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己穿裤子、穿鞋子 。对动手能力差的幼儿，及时和家长取得配合教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的事情。
3、加强生活护理，督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后及时换衣服等。特别在对待几个年龄孝尿床的孩子，老师不辞辛劳，及时给他们处理好尿床的事情，还积极主动给家长介绍治疗方法，使幼儿健康成长，深得家长好评。
4、加强幼儿的身体素质的培养，结合园里的运动会等，积极开展户外体育活动，进行有针对的训练。改变了那些动作不协调，走、跑、跳容易摔倒孩子的现象。特别在引导特殊幼儿"李筑洪"的体力和健康中，采取了特殊的户外锻炼形式，让 他不再害怕和同伴共同游戏，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜欢参加系列的活动和游戏了。
四、安全工作安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。
我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得"一个不小心就会成灾祸"和"不能做危险的事情"的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的教育，让小朋友知道不和陌生人走，不吃别人东西。
在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心细致地做好每一项工作，认真做好《班级交接班记录》、《安全工作记录》及《幼儿接送制度》等各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的不安全隐患。在人数很多的情况下，没有发生一起安全事故。
午睡时，培养孩子不玩危险物品，睡上铺的孩子学会了不在上面玩耍、嬉戏的好习惯。 教给幼儿一些简单的自我保护知识：遇到紧急情况告之老师。
结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理， 进行及时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。
五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。
因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。举办家长会也是我们交流的一种方式，召开了家长会，会上对很多问题进行探讨、达成共识;另外还开展家长开放活动，邀请家长来园共同参与游戏，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。
家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
幼儿园小班安全总结上学期篇二
忙忙碌碌中，转眼十二月就过去了，在这一个月里，我也有很大的收获。以下是我十二月份的工作总结：！
一、出勤情况：
本月小班共计30人，本月有1人请假，谢星辰小朋友由于家里来了亲戚家和他同龄小朋友一起玩，故请了一个多星期的假，本月出勤相对较稳定。
二、教学工作：
本月老师们要准备的活动很多，特别的忙碌，本月我们迎接了圣诞和元旦，为了增加过节的气氛，在班里我们两位老师一起为教室布置了新环境。在家长们的配合与支持下，我们也顺利的开办了本学期第一次的家长公开课和大型的游园活动。但在教学上，我们仍旧进行着，兴趣班课程我们也全部按周计划一一进行着，相对本月舞蹈排练的时间缩短了很多，我会在下个月中把排练舞蹈的时间补上去。
冬天随着一股呼呼的北风悄悄来临，孩子们一下子感受到了冷意。小手不敢伸出来了，身子也总是缩着。这时，我们带着幼儿一起拥抱阳光（晒晒太阳），一起运动（课前做小游戏），抵御寒冷，让我们大声地说一句：宝宝不怕冷！
三、保育工作。
进入冬季，孩子们穿的衣服都多起来了，为减少小朋友尿裤子情况，在午睡和上课时间我们都会定时的叫幼儿拉尿，有些小朋友上洗手间裤子穿脱不了，容易尿湿，我们老师都会帮幼儿穿脱裤子，以免尿湿着凉。
自理能力的培养是重点。在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。
四、安全卫生工作。
幼儿园的工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时我们两位老师相互配合，在日常生活中排除安全隐患的同时，注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，我们不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，幼儿不做危险动作，不跟陌生人走，不挖鼻孔、不往耳朵里塞东西等等。保育员老师每天搞好室内外的环境，饭后拖地，保持了地面整洁。
五、家长工作。
幼儿园很多工作都需要家长的支持和配合，例如教室布置中需要请家长带纸杯，叫过的家长都非常配合的带来。我们的家长会公开课前，再次提醒家长安排好工作准时出席。大部份家长们都非常准时的来参加。家长们看到孩子上课中积极的表现。从家长们的窃窃私语中我感到，家长们看出了孩子在家和在园的不同。离开了家长，孩子似乎更能干，更懂事了。另外，我们还做到有事及时与家长联系，定期把孩子在园情况反馈给家长等。
幼儿园小班安全总结上学期篇三
安全工作一直是我们工作的重中之重，我们将安全教育当作头等大事来抓。正如《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的`首位。为了使幼儿的身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在学期一开始便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将个学期的工作总结如下：
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。幼儿午睡时，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。并加倍照看好服药幼儿。
3、把好幼儿离园关，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。
注重安全教育在一日生活中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。
1、教育幼儿不将手放在门缝间、椅子间，以免挤伤。
2、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，保证幼儿安全。
3、在教育活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫的电话号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如进行幼儿入园和离园的安全教育和指导、进行户外活动和使用大型器械的安全教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯等等。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
幼儿园小班安全总结上学期篇四
班级里的工作琐碎繁多，做好班级管理工作更是一门学问，当你认真对待它、仔细地琢磨它，它会让你轻松愉快的工作一天，当你敷衍了事、整天迷迷糊糊对待它，它会让你头晕、脑痛、身心疲惫的度过一天。因此，我认为班级工作应该从点滴做起。
（一）、幼儿常规培养。俗话说没有规矩不成方圆，幼儿园的孩子就象一张张白纸，你给他立个什么规矩，他就养成什么习惯。这学期在常规方面我、方老师是我们紧抓的不放的，因此我们也看到了孩子的改变，在课堂常规上幼儿表现的都比上学期进步了很多，也是我们感到欣慰的。
（二）、幼儿的保教工作是班级管理的重点。孩子的健康状况是家长最关心的事情，我们老师尽量每天向家长说说孩子在园进餐、午睡情绪好坏等情况。及时给尿裤子的幼儿换干净的裤子，根据天气情况，和运动量及时给幼儿增减衣物，让家长感觉把幼儿交到我们手中是放心的。我们班的阿姨每天将教室、厕所打扫的干干净净，给家长、幼儿一个舒适的环境。当天气逐渐炎热起来，阿姨都会及时跟家长沟通让他们给幼儿换上薄的被子、席子过来。这些小事都能看出阿姨对工作的认真。
二、教育教学方面。
教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
我们根据主题目标和幼儿的兴趣，开展丰富多彩的活动，并提高了各方面的能力，本学期我们开展的主题活动有：《扮家家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《大大和小小》和《蔬果舞会》等活动。在这一系列的活动中，孩子们获取了搜集资料、同伴交流等能力和有关知识以及和同伴分享自己的快乐，如：《车子叭叭叭》活动中，我们通过巧手妈妈大比拼中让幼儿和妈妈利用废旧材料一起制作了各种汽车，让幼儿也体验到了自己动手制作作品的快乐。而在《蔬果舞会》活动中，幼儿认识了各种水果也知道水果的营养价值，吃水果好。在进行这个主题的时候我们也开展了水果拼盘的亲子活动，在活动中幼儿之间也学会了与同伴互相分享自己的东西。看着孩子们一张张的笑脸，家长和我们老师也开心的笑了。
三、区域活动方面。
结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了益智区、娃娃家、美工区、娃娃超市、美工坊、阅读区、小医院等多个区角，根据幼儿的年龄特点、正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。本学期，我们在活动前后都坚持了对游戏的评价，这样帮助幼儿建立更好的游戏常规，使活动区尽然有序。我们在活动中为幼儿提供各种材料，更注重引导幼儿深入的探索，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
四、环境创设方面。
本学期我们和幼儿以及家长一起布置活动室环境，在《大大和小小》主题中，幼儿以绘画的形式画出了很多丰富多彩的大大小小的东西。在《车子叭叭叭》中，我们利用孩子带来的各种各样的废旧纸盒制作出了各种类型的车子。在《蔬果舞会》中，我们通过让幼儿观察、品尝、探索各种形式让幼儿知道水果的价值、以及水果的味道、颜色。和蔬菜和水果可以做成好喝的果蔬汁。水果蔬菜还可以盖印出各种不同造型的图案，然后绘画出一幅幅漂亮的作品。
五、家长工作方面。
我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。但一些插班生的家长就没那么放心把孩子交给我们了，说孩子不喜欢上幼儿园，通过家长们给我们提的宝贵意见，我们为了打消他们的顾虑，我们三位教师一起与家长面对面的交谈，沟通，了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，以及孩子在家各方面的情况，我们也及时反馈孩子近段时间在园的各方面的情况。在此基础上，我们有目的地开展工作，终于赢得了家长的心。我班的王志豪小朋友刚到我班时，不想上幼儿园，整天哭哭啼啼的。一开始，我们也没有摸清孩子的脾气，我们及时发现孩子的闪光点，多鼓励他，多表扬他，让他在集体面前有自信，有成功感。慢慢地，孩子喜欢上幼儿园了。每天回家还会讲很多在幼儿园开心的事情，学到的知识，家长对此充满感激，对我们的工作更加配合。
下午离园的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
我们还通过家长半日活动和亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。本学期我们开展了关于母亲节的“巧手妈妈大比拼”和“家长半日活动”、“庆六一水果拼盘”等，全体家长参与了这些活动，不仅每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长都这么说，没想到我的孩子这么能干，会这么多东西，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。家长们通过参与这些活动现在非常理解我们，他们都说幼儿园里就数你们三位老师最累了，那么多孩子个性还都那么强，真不容易。
另外，我们还利用家长会、家园联系册、家长园地、校信通、班级网站等一系列的活动来开展家园联系。教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。
六、个别教育。
在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。我们班陈怡凡是这学期转来的新生，刚上幼儿园的时候我们都觉得她很好，不哭不闹又能干，可慢慢的发现她有很多不好的习惯，在课堂上喜欢脱鞋子，讲话，做事情也开始没耐心，对于这些不好的现象我们都是以批评为主希望她能改掉那些不好的习惯，结果适得其反，圆圆开始不想上幼儿园每天来开始出现哭闹现象。对于这个事情我和方老师交流后，是不是我们天天批评她而造成现在的情况。随后我们跟圆圆妈妈面对面的交流沟通后，我们才了解到圆圆年龄小，自尊心强，什么都好胜，在家如果批评她，她就会不开心，如果你以表扬的形式，她就会做的很好。通过和圆圆妈妈交流后，我和方老师改变之前对圆圆的教育方式，当圆圆在画画的时候，她不愿意动笔，我们都会讲“圆圆画画很漂亮的，妈妈告诉老师你在家画的可好了对不对？”圆圆听到后就很认真的画起来，慢慢的圆圆不好的习惯都有了明显的改变，每天上幼儿园也露出了笑容。通过这个事情我也反思到，一味的批评幼儿会给让幼儿越来越没自信心，所谓教育也是“一个巴掌一颗糖”批评完后孩子也需要哄哄的。
七、班级荣誉。
本学期本班分别得到了早操红旗和纪律流动红旗。虽然本学期我们没有取得什么惊天动地的成绩，但是我们三位老师将在以后的工作中针对以前的不足，积极改进，努力创新，踏踏实实的做好本班工作。
八、反思。
1、班级内的个别孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。
2、在主题创设中应该多动脑筋，让环境说话，并给人以美的享受。
3、对于幼儿常规要常抓不懈。
4、在班级网站制作方面，我们要鼓励更多的家长在网站上留下足迹。
5、加强与个别家长的交流，特别是那些不太爱主动和老师沟通的家长，让他们感觉老师对幼儿的关心。
6、针对个别幼儿在计算、美术方面欠缺的与家长沟通，让家长通过暑假时间针对自己孩子欠缺的地方进行辅导。
有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
幼儿园小班安全总结上学期篇五
一学期转眼又过去了，孩子即将步入小学。在本学期中幼儿教师的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展：
“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在幼儿教师身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，幼儿教师要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我经常遇到可爱的一些小同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦!孩子放在你幼儿园上，我们真是很放心!”
幼儿园的孩子很是马虎，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个幼儿园或班里管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“几十多个儿童管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还有很多孩子父母忙没时间管!!”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对几十个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了!我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的'进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看孩子的优点，用缩小镜看孩子的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在，通过自己对孩子耐心灵活的教育，班纪大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦!
学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全园几十多个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强——“我是最能干”的好孩子。
幼儿园小班安全总结上学期篇六
学期一转眼就结束了，在学期初的时候，根据本班幼儿的特点我们制定了班级安全工作计划，在学期中，我们根据制定的计划进行幼儿安全工作，现将工作情况总结如下：
通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢记在心里。通过一些谈话如"哪些东西很危险""这样对吗""你知道一些特殊的电话吗?"等。因为本班幼儿多为新生，我们在开学初着重加强入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不跟不认识的人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规教育。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿的卫生教育，使幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯。
随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长。每天对班上的设备设施进行检查，发现问题及时给予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的安全。尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳动，关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。安全德育工作。
1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境，在老师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。
2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己穿裤子、穿鞋子。对动手能力差的幼儿，及时和家长取得配合教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的事情。
3、加强生活护理，督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后及时换衣服等。特别在对待几个年龄孝尿床的孩子，老师不辞辛劳，及时给他们处理好尿床的事情，还积极主动给家长介绍治疗方法，使幼儿健康成长，深得家长好评。
4、加强幼儿的身体素质的培养，结合园里的运动会等，积极开展户外体育活动，进行有针对的训练。改变了那些动作不协调，走、跑、跳容易摔倒孩子的现象。特别在引导特殊幼儿"李筑洪"的体力和健康中，采取了特殊的户外锻炼形式，让他不再害怕和同伴共同游戏，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜欢参加系列的活动和游戏了。
我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得"一个不小心就会成灾祸"和"不能做危险的事情"的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的教育，让小朋友知道不和陌生人走，不吃别人东西。
在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心细致地做好每一项工作，认真做好《班级交接-班记录》、《安全工作记录》及《幼儿接送制度》等各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的不安全隐患。在人数很多的情况下，没有发生一起安全事故。
午睡时，培养孩子不玩危险物品，睡上铺的孩子学会了不在上面玩耍、嬉戏的好习惯。教给幼儿一些简单的自我保护知识：遇到紧急情况告之老师。
结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理，进行及时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。
因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。举办家长会也是我们交流的一种方式，召开了家长会，会上对很多问题进行探讨、达成共识;另外还开展家长开放活动，邀请家长来园共同参与游戏，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。
家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
幼儿园小班安全总结上学期篇七
安全工作一直是我们工作的重中之重，我们将安全教育当作头等大事来抓。正如幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。为了使幼儿的身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在学期一开始便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将个学期的工作总结如下：
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。幼儿午睡时，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。并加倍照看好服药幼儿。
3、把好幼儿离园关，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒。及时预防传染病的发生。
5、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。
注重安全教育在一日生活中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。
1、教育幼儿不将手放在门缝间、椅子间，以免挤伤。
2、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，保证幼儿安全。
3、在教育活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫的电话号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如进行幼儿入园和离园的安全教育和指导、进行户外活动和使用大型器械的安全教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯等等。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
学期一转眼就结束了，在学期初的时候，根据本班幼儿的特点我们制定了班级安全工作计划，在学期中，我们根据制定的计划进行幼儿安全工作，现将工作情况总结如下：
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等。根据小班幼儿年龄特点，我们在开学初着重加强入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不跟不认识的人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规教育。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿的卫生教育，使幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯。
随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表。每天对班上的设备设施进行检查，发现问题及时给予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的安全。
家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里的事，作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康，快乐的成长。
时光匆匆走过，一个学期又结束了，回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现将本学期安全工作总结如下:
安全教育是渗透在一日活动中的，我们平时也常常会随机对幼儿进行一些安全教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园安全、家庭安全、社会安全，这三个场所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以进行相关的安全教育。在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护；在家庭中我们侧重幼儿的身体保护和一些救护小常识；在社会中则是一些生活安全常识及紧急情况逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养，确保了目标的顺利完成。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
我们面对的是一群三岁多些的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上的孩子基本上能正确搬椅子，不会再撞倒别的小朋友了。午餐时，有的孩子不知不觉会把匙羹咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把匙羹咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确拿匙羹的方法，做到：不咬、不挥、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。其次，我们还创设良好的`心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们积极动员家长一起参与幼儿安全教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。严格按照学期初制定的安全计划开展，本学期无一例安全事故。现将总结如下：
引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过家园园地向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。在每天的晨间谈话中，我们还围绕不同的安全内容告诉幼儿，时刻提醒幼儿注意安全。
1.开展每周一次安全教育谈话活动，提高安全意识
根据园部制定的计划，我们每周都会利用晨间活动和孩子进行安全谈话活动，活动内容涉及：饮食安全、戏水安全、交通安全等多方面，时刻提醒孩子们注意安全，提高孩子们的安全意识。
2.开展“安全伴我行”主题活动，提高自我保护意识
在这个主题活动中，我们围绕“安全”展开一系列的安全教育活动，让孩子懂得安全的重要性，学会保护自己。我们和孩子一起学习了戏水安全、下雨打雷时该怎么办，在窗台、阳台玩耍要注意等多个内容。孩子们通过观看ppt、视频和老师的讲解，懂得了面对这些情况该如何自我保护。
3.开展防震演习活动，提高防灾意识
为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化防灾减灾意识，我们幼儿园与今年5月份，组织全园师生进行了一次防震演练。在老师、保育员的带领下，按照事先制定的疏散路线，有序而快速地撤离到了幼儿园空旷的操场。通过此次演练，提高了哆哆们的逃生能力。
站在教育立场上，家长的愿望和教师的教育目标是一致的，家长和老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能健康和谐的发展。有了家长的支持和配合，我们的教育取得了事半功倍的效果。
1.每日进行安全检查，防范未然。每天早晨和放学，我们即对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生。而在进行户外活动前，更是注意检查户外活动器械的牢固性与安全性，确保幼儿体育活动的安全。
2.组织安全教育活动，增强孩子的安全意识。每个月，我们根据幼儿近段时间出现的的情况、季节气候、月安全重点等，组织内容有趣的安全教育活动，引导幼儿玩中学，掌握一定的自我保护技能。
3.发现幼儿异常，及时处理。平时的各个环节中，我们注意观察幼儿的异常行为，及时发现幼儿的异常情况，及时处理，防范安全事故与未然。
4.妥善管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们及时与保健医生做好药品的交接，并妥善保管好药品。
5.安全宣传专栏，家园配合。我们充分利用安全宣传专栏、电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大安全教育的宣传力度。
6.把好入离园关，防止走失。在遇到不认识的人来借孩子时，我们也问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
7.严格执行制度，防传染病。我们及时配合、督促保育员，严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。每天注意观察孩子的精神状态，检查体温登记情况，做到及时发现，及时处理。
8.离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会认真检查班内各处，如：水、电、门、窗，注意关水、关闭电源等。
安全，是落实在时时处处的，只有时时刻刻的关注和防患于未然才能杜绝安全隐患，给孩子提供一个安全、舒适的环境。小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！
幼儿园小班安全总结上学期篇八
2.你就如你的名字，到处是金子，你聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。但你不够坚强，总爱自己发个小脾气，如果你学习仔细塌实，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，广泛团结同学，关心集体，使自己成为真正的男子汉。
3.你是个活泼可爱的小姑娘，你的字写得真好!你的舞跳得真美!这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
4.力力，你是一个热情大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师抬玩具，上课认真听讲，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，能完成较细致的手工作业。希望力力小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
5.文静和开朗都是你浩浩的的真实写照。记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌。动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩，如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!
6.你是个聪明有主见能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么--唱歌讲故事回答问题……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。
7.时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你做任何事情都很认真，仔细，最大的毛病就是做事动作不够快，快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么。平日里你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。望佳佳到小学后，能不断努力，做个品学兼优的学生。
8.你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有一定的距离，所以导致在计算方面有了一定的差距。希望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。
9.你是一个聪明可爱的小男孩。你有礼貌与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，如果你上课时能安心听讲积极发言就更好了，你能做到吗?祝你在小学里能更上一层楼!
10.聪明但有些倔强的你，总让老师不由自主地关注你。在你的不懈努力下，老师发现你的进步可大了：涂色涂得越来越漂亮;还学会了拍皮球;说话也越来越流利……最了不起的是小小的你对颜色分辨能力较强，你认识了许多颜色。不过老师要告诉你：要是你每天都能认真学本领，每做一件事都不拖拉的话，你的进步会更大!
11.你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心细心。你的小手也很能干，会折纸画画。学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮自信的发言，那就更好了。
12.每天听到你甜甜的问候声，是老师很开心的事。在老师的心目中，你是一个悟性很高的孩子，上课思维活跃，想象丰富，唱歌好跳舞好画画更好，是其他小朋友学习的榜样。知道吗?其实你讲的故事很好听，大家都喜欢听你讲故事，如果你讲故事时声音能再大一点那就更好了。
13.你是一个稳重腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望祺祺小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
14.你是一个聪明可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。平时能与小朋友友好相处合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展!
15.你是一个可爱善良又懂事的小女孩。尊敬老师友爱同伴，会主动帮助老师做事情，与老师谈心。你最大的进步就是上课能认真听讲，积极举手发言，能用流利的语言讲述自己的见解。老师希望你的这个优点能一直保持，这样你的本领就会学得更加好了。
幼儿园小班安全总结上学期篇九
1.你是个聪明有主见能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么——唱歌讲故事回答问题，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。
2.卢敏嘉：老师很喜欢你那甜甜的声音灿烂的笑容，你比以前更大胆更自信了，真让老师高兴，看!你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来!”你舞姿优美，歌声动听，你乐意参加集体活动，你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，是老师的小帮手。老师希望你以后更加努力，取得更大的进步。
3.蒋浩：你有一双勤劳的小手，每天都悄悄地为大家做好事。上课时，你能专心听讲，两只小眼睛总跟着老师转，因此，你认识了许多字宝宝，老师为你的进步而高兴。如果你进餐时能做到不随便讲话，上课时能更积极发言，老师相信你一定会有更出色的表现。
4.沈城雨：你是个讨人喜欢的孩子，你甜甜的笑容给大家带来许多快乐，一年来，你的自理能力提高了，还认识了许多新朋友，看见你与同伴愉快地玩耍的样子，老师真为你感到高兴，如果在晨间活动时能经常看到你积极锻炼的身影，老师就更高兴了!
5.高媛媛：你是个聪明活泼的孩子，老师最喜欢你不发脾气的可爱样子，喜欢看见你上课认真听讲，积极举手发言，你的小手越来越能干了，你不但学会了自己的事情自己做，还会帮老师收拾玩具和学习材料;在学习方面，你也有一定的进步，你和越来越多的字宝宝交了朋友，你一点一滴的进步，老师都替你高兴，继续努力吧，老师相信你下学期一定会有更好的表现的。
7.你是个聪明活泼的男孩子，你喜欢游戏，活动室操场上常能看到你与小朋友愉快地玩耍的身影，你的头脑灵活，对老师提出的问题，你总有自己独特的见解。你还喜欢画画，你的画很有创意，常受到老师的表扬。但当看见你进餐时无精打采的样子，老师真担心，如果你能改掉挑食的坏习惯，进餐时吃得稍快一些，那老师和小朋友就会更喜欢你了。
8.你会仔细观察，还会把自己的发现与大家分享;你会大胆想象，还会把神奇的想法与大家交流;你的朋友很多，那是因为你学会了谦让;你很坚强，有困难时学会了自己克服。老师相信以后的你一定会更精彩!
9.你是个要强的小姑娘，学会了自己动手吃饭，自己穿脱衣服，每一次任务总是尽量自己完成;你很负责，老师交代的事情总不会忘记，还会主动请爸爸妈妈帮忙完成。希望你上中班后能大胆地举手回答问题，老师相信你什么都会!
10.你很可爱，待人热情有礼貌;你很能干，爱帮助老师和其他小朋友做事情;你做事很认真，喜欢看书画画讲故事唱歌跳舞……老师希望你以后吃饭再快些，做事再自信点，使自己做得更好，做得更出色。
11.那个以前老爱翘嘴巴的小女孩现在不见了，她学会了大方地原谅别人，学会了有事跟老师好好讲，还学会了专心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那个女孩就是你呀，希望你上中班后继续努力，争取更大进步!
13.你文静听话尊师守纪，能与同伴友好相处，游戏时能积极投入，特别是扮演的“护士”角色真象如果你以后能勇敢些自信些，上课大胆举手发言，游戏结束后能和同伴一起积极整理的话，相信你会更受欢迎!
14.你是个可爱的小男孩，一学期以来，你在各方面都有了明显的进步，特别是在做游戏时很投入，也因此交到了许多好朋友，老师真为你高兴。如果你在上课时能再认真一点，多举手发言的话，相信你会有更大的进步。
15.你是个聪明活泼的好孩子，上课能认真听讲，问题回答也很棒，各方面都有了很大的进步，真了不起。如果你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话，那老师相信，你一定会表现得更出色。
16.你是个活泼好动的孩子，各方面能力都很强，同时也是老师的小帮手，老师真喜欢!如果你能与同伴友好相处，上课时再认真一点，那老师就更满意了。
19.你是一个活泼可爱的小男孩，生活自理能力较强，在一个月里，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望覃嘉俊小朋友在新的学期里，继续加油，胆子再大些，学到更多的本领!
20.你是一个懂事活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!希望双双小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法感受，在集体中做个自信勇敢的好孩子。
幼儿园小班安全总结上学期篇十
半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。看着孩子们一天天在进步，我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。
我们蒙氏是本园开设的一个特色班，这无形中给我们的教育教学工作带来了一定难度和新的挑战。如何把学到的蒙氏理念和五大领域内容相结合?如何把自己看到的、学到的，经过理解和加工，及时地根据实际情况进行实践?一时成了我们的中心话题!于是，我们两位老师共同翻阅资料，查找方法，在开学时制定了一套合理可行的方案，生活中，我们认真配合，将所有的常规问题整合到一日生活中去;教学上，积极发掘探索型的主题活动，让孩子在操作和探索中发现问题、查找问题、解决问题，让他们在体验中逐步学会自我建立概念与规则。
一、达成度分析。
我们蒙氏大班，男孩子虽然占了少数，但是年龄却都比较小，而且都很调皮，我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教育。
其一，针对幼儿品德进行教育。
1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。
2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。
3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。
其二，
1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。
2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。
其三，对幼儿进行学习方面的教育。
1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。
2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。
3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。
5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内口头加减运算。
6、流利说出所学英语单词，能熟练掌握一些简单的英语儿歌。
二、家长工作。
定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。
三、存在问题。
1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。
2、不能很好的坚持说普通话。
3、在区角活动中，缺乏探索精神。
4、有个别较小幼儿的自控能力比较差。
四、原因分析。
幼儿园小班安全总结上学期篇十一
1.钟腾飞：活泼好动的腾飞，每天清脆响亮的一声“老师早”为老师翻开了开心地晨页，你可爱的笑容让你因此拥有了许多朋友。当你努力的学着自己穿衣服;当你在老师的鼓励下大口大口的吃着香甜可口的饭菜;当你认真专注地摆弄游戏材料时，老师知道，调皮的嘉成长大了，越来越能干了!但老师告诉你：如果学本领时，你能认真听、仔细看、专心学，本领肯定会更大!
2.胡鹏：你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。是一个很有个性的小男孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容。每当你犯了小小的错误，总是把头低到桌子下面。我相信，要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己，成为我们班最棒的孩子!
3.邵彬洁：你是一位听话，懂事的，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处。你上课有时能举手发言。喜欢唱歌跳舞折纸。老师希望你能和别人多加交流，平时多动手，这样你就会更能干的。
6.范晨晖：活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期，你好像一下子长大了许多。上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，可你总喜欢和同伴们打闹。请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
7.陶阳：在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好孩子。上课时你能积极举手发言，你和同学相处也很好，开始有了自己的朋友，老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!
8.李允浩：你是个活泼好动，有点调皮的小男孩。这学期各方面都有进步：你能独立进餐，学会了自己穿衣服、学会了画画，真棒。我们还发现，你在游戏的时候特别投入和愉快!如果平时能与同伴友好相处，午睡能按时入睡的话，那就更好了。努力吧，孩子!
9.陈鑫：你是个害羞、内向、文静的男孩子，很多时候都比较安静，不太和大家交流。但是这学期在老师的鼓励下，你渐渐开朗了，遇到困难时，你会勇敢地告诉老师，并且也愿意在集体面前表演了。看到你一天天进步，老师真高兴。希望“明天”的你更加活泼、开朗，做个勇敢大方的男孩子。
10.董依然：我们很喜欢你那甜甜的声音和灿烂的笑容。与以前相比，你表现得大胆、自信了许多!不仅能愉快、认真地参加游戏、集体活动，排队集合的时候，你会提醒排好队。你的进步真让我们高兴。希望你以后能更友好地和其他伙伴相处，和大家在一起要懂得分享和商量。
11.刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办法。可是很快，你就显现了你很多的优点—自信、聪明、好学、善良，老师很喜欢你。更让老师欣慰的是，你变得坚强、勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。最后老师再给你提个小小的建议，作业再做的整洁、干净些，好吗?相信你一定能!
12.不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了一学期。在老师的心目中，你坚强、刚毅却又透着纯真的孩子气。你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。尤其是你的想象力特别丰富，常能发表与别人不一样的见解，真是好样的。就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜!
13.你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!
14.虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。你热情、大方、彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答的问题与众不同。更棒的是你的操作能力也大大增强了。总之，你像一颗耀眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你为荣!老师真想对你说：“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定会成功的。老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。
15.你是一个活泼、好动、顽皮的孩子，老师非常钦佩你的适应能力。现在的你，好学、上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特别喜欢听故事，其实，老师更想听你讲故事，愿意吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让老师觉得你是最棒的。老师期待着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向成功的彼岸。
16.女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩十分。在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应能力。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程老师开心的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让老师心疼的是你因为自己不小心，摔了两次交，以后走路可要小心，别再让自己受到伤害，做个健健康康的好孩子!
17.园园，优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。“故事大王”、“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更出色!
18.课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天!
19.刘泽瑾：聪明、懂事的小泽瑾每一位小朋友都是那么友善;有礼貌的你每天总能亲切地问候老师。在你的努力下，这学期学到了许多本领：会自己穿鞋、叠衣服;会自己独立地吃饭;画的画也越来越漂亮了。上课时，你能积极动脑，回答出别人回答不出的问题，真了不起!老师为你的成长而高兴!新年到了，老师希望你在新年的一年了健康成长。继续努力吧!相信长大一岁的你一定会更出色!
20.谢宇峰：你是个可爱又懂事的小男孩，通过一学期的集体生活，现在的你进步可大了：再也看不到你哭得红红的眼睛了;再也听不到你紧张地问：“我奶奶要来么?”现在的你还会甜甜地问一声“老师早!”你还跟老师学到了很多本领：会自己的事情自己做;上课时守纪律、专心听讲;你还会和小伙伴一起唱歌、跳舞、画画、念儿歌，看到这些，老师为你高兴!老师希望小宇峰在新的一年里大胆地表现自己，吃饭时再快一点点就更棒了!加油哦!
21.吴梓昀：你是个可爱、羞涩的小女孩，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，这学期你的进步真大，你变得礼貌懂事了，每天早上都能高高兴兴地来到幼儿园，大声主动地对老师说:：老师早，你能和同伴友好地相处了;你能自己的事情自己做;你能独立地完成数学、画画等任务，且做的又快又好;每次游戏活动结束，你能主动地整理游戏材料。老师、小朋友们都觉得你很棒!如果你在上课时更专心地倾听，并大胆地发言，那你一定会更棒!老师祝你在新的一年了健康快乐的成长!
22.朱凯源：你是一位可爱，活泼的小男孩。现在爱上幼儿园了，能主动和老师交谈，老师们都喜欢你。上课你有时能认真听讲，举手发言。你的小手比以前能干多了，会折纸，画画。老师希望你上课能认真听讲，这样你会更聪明。
24.方可欣：你是个有礼貌的孩子，总是主动地和老师、同伴打招呼;你做事细心，在美术活动中尤其认真，所以你的作品也受到大家的喜爱;你乐于助人，自理能力强，每次你能把衣服叠得整整齐齐。在班上，你总像一个姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮助他们，老师不禁要说：“你真是个能干的孩子!希望继续加油哦。”
25.姚畅：你是一个很有主见的小女孩，遇事都会独立思考;你恬静、大方，给大家一种非常亲切的感觉;你能力不错，常常能帮帮助同伴，是老师得力的小助手。你集体活动中认真的表情感染着老师，高举的小手激励着同伴。希望宝宝能多多锻炼，增强身体素质，期待在中班看到你更出色的表现!
26.周梦琪：你很有礼貌，早上来时总热情地向老师、小伙伴打招呼;你讲卫生，会把小手洗得干干净净;你愿意积极参加各项集体活动;你能愉快地和小伙伴一起做游戏、玩玩具。但是有时候好动的你不知不觉中影响了其他宝宝，以后要注意哦。
27.李俊豪：这学期，你好像一下子长大了许多。你开始学着自己的事情自己做：穿衣服、扣纽扣，自理能力提高了很多，老师真为你高兴啊!上学期你总是拿着画笔乱涂乱画，现在你已经愿意积极去尝试了，真不错。希望在集体活动中也能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地普通话回答问题，努力吧!老师相信你一定行。
28.邱杨锐：轻轻的、柔柔的一声“老师早!”我们一猜就知道是你——杨杨。你的小手越来越能干了，你不但学会了自己的事情自己做，还会帮大家收拾玩具。在集体活动中，你学会了安静地倾听。你一点一滴的进步，老师都替你高兴，继续努力吧，记得要认真倾听，多动脑筋，相信你下学期一定会有更好的表现。
29.张曼绮：文静、灵巧的你,脸上常带着甜甜的微笑,你对很友好,常把心爱的玩具带来和大家一起分享,让大家不由得喜欢你。这学期,你越来越能干了,比以前大胆、自信了,各种活动中能积极动脑、举手发言,真让老师高兴。你喜欢游戏、喜欢画画,还喜欢在益智区摆弄着数学卡片……老师相信升入中班的你一定更出色!加油!
幼儿园小班安全总结上学期篇十二
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。幼儿园小班安全总结如下，快随本站小编一起来了解下。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。我班共计22人，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：
一日活动中的体现
1.幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
2.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，(如：110、119、120)。
3.进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。
4.户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
5.幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
家长工作中的`体现
1.向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
2.让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。
教师工作中的体现
1.教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。
2.及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
3.经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
总之，把安全放在首位，对孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心"。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
幼儿园小班安全总结上学期篇十三
孩子是娇嫩的花朵，在成人的呵护和无微不至的关怀下慢慢地成长。小班的孩子刚离开家庭的爱护，步入幼儿园，来到新的环境，在这个跨度中，存在许多不适应的地方，幼儿往往容易受到各种各样的伤害。
1、幼儿缺乏生活经验，安全观念淡薄。由于年龄小，对周围环境缺乏正确的认识，不懂得什么是危险，好奇心又强，对一切都想亲身尝试，如见东西就往嘴里送，可能导致误食；见到火柴就会学点火，易引起烧伤、火灾等。
2、运动系统发育不完善，平衡功能差，反应不够灵敏，又加上好动，容易跌伤、扭伤。
3、还有我园环境因素都可能引起幼儿的不安全。如地面不平整，活动器具不牢固，门窗年久失修，走道的台阶过高等。
幼儿年龄小，生活经验少，入园前在家里都有专人看管，甚至是一个孩子几个人看着，走路护着、睡觉陪着、吃饭喂着、穿衣帮着，什么事情都抢着帮孩子做好，很少有危险的事发生。因此幼儿对危险的认识能力很低，安全意识、防御能力都很差。
所以，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力尤为重要。
对幼儿进行安全教育的工作，不是一时半刻就有成效的，需要天长日久，循序渐进地进行，并经常教育强化。本学年我计划如下实施安全教育：
一、加强责任心，积极参与学校定期的校舍检查。检查园舍、门窗、玩具、活动场地、物品的安全性，如有不妥及时采取有效措施，防患于未然。对幼儿进行安全教育，提高幼儿对环境的认识能力，形成“安全第一”的观念，从而自觉遵守各种有关安全的制度和行为规范，预防意外事故的发生。
二、采用多种教育方法，教会幼儿保护自己。
自我保护的范围很广很大，采用灵活多样的形式教育幼儿，除了用讲故事、念儿歌等教育外，还用观看图片图像法、对比法、游戏法等等，让幼儿理解并接受，同时要日日讲，时时讲，把安全教育融入保育工作中的时时刻刻。
1、教育幼儿不到危险的地方去。如：马路、工地、河边、渠边等地方。讲清这些地方为什么不能随便去玩、有什么危险性。
2、不接触危险物品。如不能玩锐利的器具，会划伤小手；耳朵、鼻孔不能塞珠子、钮扣等，嘴里不能含小东西，不能边吃边玩，更不能嘴里含着东西跑。
3、不做危险动作，不攀爬高处（门、窗、树、活动器具、校园标志等）；不在不平整的地面上用力跑跳；下楼梯时不能跳，要一级一级的走；在厕所里不能你推我挤；不能在马路上玩球；不能爬阳台；不能吃陌生人的东西和随便跟陌生人走等。
4、让幼儿观看直观形象的图片、画报、幻灯、录像等，如车祸、触电、火灾等，以引起幼儿的高度警觉，提高幼儿的自我保护意识，加强幼儿的自我保护能力。
三、家园联系，共同配合，提高幼儿自我保护能力。
幼儿自我保护意识的培养，需要在家庭中得到家长的密切配合，我要向家长宣传家庭中的安全工作，如电源插座要放在幼儿够不到的安全的地方；剪、刀等锐利物品要妥善保管；药品要放在固定的、幼儿碰不到的地方；开水瓶、茶壶、火柴、打火机等不能随便碰、玩等。使幼儿在父母的指导下懂得一些易发生事故的物品不摸、不碰、不乱动，并掌握一些自我保护知识。
小一班。
幼儿园小班安全总结上学期篇十四
根据《20xx年xxxx大学“安全生产月”活动方案》精神，为了确保安全生产月活动各项工作得到落实，结合我园工作实际，特制订幼儿园安全生产月活动方案。
一、指导思想。
深入贯彻党中央、国务院及江西省关于加强安全生产工作的系列决策部署和重要指示精神，紧扣“全面落实安全生产主体责任”主题，组织开展一系列内容新颖、形式多样、师生广泛参与的校园安全宣传教育活动，进步加强安全法治观念，落实安全责任，弘扬安全文化，普及安全知识，提高安全素养，着力强化教师、幼儿的安全责任意识，保障幼儿园财产和幼儿、教职工生命安全，为创造良好的保育保教环境，构建和谐幼儿园作出积极贡献。
二、活动主题。
强化安全发展观念，提升师幼安全素质。
三、活动时间。
20xx年6月1日至30日。
四、组织领导。
为加强幼儿园安全生产月、安全教育月活动的组织领导，幼儿园成立安全生产月活动领导小组，负责幼儿园活动的全面开展。
组长：文xx(园长，幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园安全工作)。
副组长：徐x(副园长，分管安全管理工作，具体负责幼儿园安全工作排查、督查，督促指导其他成员做好安全工作);邹婕(副园长，具体负责教师、幼儿安全教育管理工作)。
成员：张x(办公室主任，安全工作排查、督查，督促指导各部门做好安全工作)。
五、活动主要内容。
(一)加强宣传力度，营造安全氛围。
1.在门口醒目处悬挂安全生产月的宣传标语，在公共宣传栏中组织内容丰富的安全生产月专题宣传。
2.通过幼儿园网站、智慧树平台、各班家长园地、微媒体等形式向家长或社会宣传安全生产知识和安全法律法规，号召和组织全园师生、全社会关注身边的安全生产。(各班级在家长园地宣传安全生产月内容)。
(二)围绕活动主题，开展好五个一活动。
1.开展一次应急预案演练活动。按照学校部署，在6月份第三周开展应急预案演练活动。通过组织开展紧急情况人员疏散和逃生演习，检验预案的实用性和操作性，检验师生逃生知识的掌握程度，检验在重大灾情、重大险情面前的应急指挥和配合协调能力，培养师生在紧急情况下的处置和应急能力。
2.组织开展一次主题宣讲活动，采取校园安全教育专题讲座、观看校园安全宣传教育片、发放安全知识宣传资料、组织安全知识竞赛等多种形式的宣传，让教职工能高度重视幼儿园的安全工作，提高安全意识。
3.组织好一次班级安全教育主题活动。各班结合本班实际对幼儿进行安全系列教育，将安全知识渗透到各个领域之中，同时以活动为载体，让幼儿在操作中掌握自我保护的方法和技能。
4.做好一次全园安全检查。积极调动全园教职员工参与的积极性，采取自查互查抽查的形式，层层检查、层层把关。从各部门安全工作自查、到各部门选派代表相互检查，最后由安全工作领导小组成员进行抽查，对门卫管理、人员值班管理、消防器材、食堂管理、园舍安全进行全面排查，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境的明显优化。
5、开展致家长一封信活动。6月中旬，针对汛期和暑期安全特点，组织开展向幼儿家长致信活动。通过致幼儿家长一封信，要求家长做好假日和户外活动期间幼儿的监护工作，防止幼儿溺水、雷击、交通伤害等意外伤害。
六、总结与反思。
根据学校的要求，为全面准确地反映本园开展安全生产月活动的情况，活动结束阶段认真做好总结与反思，在7月3日之前及时向校综治办上报安全生产月活动总结材料及活动影像资料。
幼儿园小班安全总结上学期篇十五
在大班孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。本文是幼儿大班上学期的工作总结精选，欢迎阅读。
我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：
一、政治思想方面。
我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
二、家长工作。
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
二、心得体会。
回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。
在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭！
幼儿园小班安全总结上学期篇十六
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我班有幼儿31人，男孩16人，女孩15人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，为了辅助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年时装发布会”，“劳动最光荣”等等，均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，英语教学观摩，早操表演、家长开放日活动，接待实习活动两人，得到了观摩者的好评。半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。
在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中，取得很高的'评价。
在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩!
幼儿园小班安全总结上学期篇十七
在忙劳碌碌中,我们的学期工作也接近尾声，回顾这一学期的工作，真是又喜又忧。喜的是，我们能圆满的完成本期的工作，孩子们得到了健康发展;忧的是孩子们慢慢长大，他们的冒险精神越来越强，安全工作更要加强。
良好的常规管理是幼儿平安活动的'保障。刚开学时，由于本班幼儿大部分是新生，没有上过幼儿园，就更谈不上常规习惯的培育。我们三位老师共同确定了幼儿在园一日生活常规，并仔细按常规管理的要求去做。每天对班上的设备设施进行检查，发觉问题刚好赐予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的平安。在开学初期针对班上新生多，我们在着重加强入园和离园的安全教育和指导，教化幼儿不跟不相识的人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规教化。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿渐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和运用大型器械的安全教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教化，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。在天气慢慢冷起来的时候，我们结合季节的改变，引导幼儿知道天冷了要留意适量运动，并做好防寒保暖工作。
在日常工作中，我们的&39;常规也抓得很紧，如：上、下楼梯、入厕、午睡、进餐等环节，都做了统一要求，并坚持按统一的要求来引导幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯。在危急的地方，我们贴出了危急标记，告知幼儿这些地方不能去的缘由。每天坚持晨检，杜绝担心全因素的存在，坚持接送卡制度，确保幼儿入园和离园的平安。安全工作是幼儿园工作的重中之重。只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动。我们老师始终保持高度的平安责随意思，仔细细致地开展工作，在本学期我班没有发生任何安全事故。
幼儿园小班安全总结上学期篇十八
加强“安全第一”的意识，强化安全管理，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
做好春季流行病的预防工作，坚持每天两小扫，每周一大扫，餐具、玩具、用具定期消毒的卫生制度，让幼儿吃饱、吃好。小班安全工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将一学期班级安全工作情况总结如下。
我班幼儿刚进园时，大部分自理能力都很差，吃饭很多都要喂，刚开始时我是一边喂，一边耐心的讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。我班没有几个小朋友会自己穿裤子，我手把手的一个个教，当然我是看特殊情况或天气情况，有时候也给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天对每个小朋友的健康牌记在心里，留意他们的精神状况，对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。
孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。
在担任班级工作的同时，我还担任保健医生之职，因此，在日常生活中我还会加强责任制，注重分层管理，层层落实、人人负责。每发生一起意外损伤事故，哪怕是极轻微的损伤，都认真分析事故原因，记录幼儿损伤情况，愈合情况，并做好家长的工作。只要幼儿一进园门，就要求教师“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿脚跟上”，把幼儿的安全始终挂在心上，以防幼儿意外损伤的发生。
强化对幼儿的安全教育。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。同时，动员家长参与幼儿安全教育活动。各班通过家长会、家园联系栏、亲子游戏等形式要求家长配合幼儿园进行幼儿安全教育，确保幼儿安全与健康。
总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！
幼儿园小班安全总结上学期篇十九
三至四岁的幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，但观察力和辨别是非的能力差，是最容易引发交通事故的群体，虽然他们出去一般都由成人监护，但稍有不慎，就会严重影响身心健康甚至酿成悲剧.因此从小对孩子开展交通安全教育显得尤为重要.
本周我们抓住幼儿游戏的`特征，从游戏的趣味性入手，营造愉快的活动氛围，进行一些比较简单的游戏，我们利用角色游戏《我是小小交警》，让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全；利用游戏《红绿灯》让孩子了解交通规则，知道红灯停绿灯行；通过科学活动《认识常见的交通标志》、儿歌《红绿灯》和音乐游戏《过马路》等，加深对交通安全的认识，使幼儿懂得了遵守交通规则的重要性及在马路上玩耍的危害性。同时，还积极和家长联系，利用外出机会寻找收集各种交通标志，并向幼儿介绍标志的用处等，自觉遵守交通规则，做好幼儿的楷模；从而让孩子在听听说说中树立交通安全意识，在多通道、多感官的刺激中获得交通安全的知识，掌握初步的自我保护方法.
总之，交通安全教育要从小抓起，让宝宝从小懂交通，教师要将交通安全教育融合于课程实施中，把安全意识、生存意识传授给宝宝.
幼儿园小班安全总结上学期篇二十
随着炎炎夏季的逝去，一学期工作即将开始了。还记得刚上幼儿园的他们，一个个都是哭哭啼啼的拉着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣服不让他们走。可现在的他们不但每天能自己走进幼儿园，还学会了许多的本领。看到他们一天天的进步，我们感到由衷的欣慰。回想这一个学期的点点滴滴，我们真是感慨良多。为了让以后的工作能更上一层,现将本学期的工作作如下总结:
一、适应幼儿园生活
为了做好幼儿的入园适应，对老师和环境不陌生，我们在开学前就已经为孩子们营造了一个温馨、愉快的环境。向他们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶询问了他们平时有哪些生活习惯并将它记录下来。为了让他们能在情感上适应幼儿园的生活，我们在平时就亲亲、抱抱孩子，还允许他们带喜欢的玩具来幼儿园。
二、教学工作
（一）前阶段工作的不足：
1、课堂教学活动常规松散。托班幼儿年龄小，自我控制能力较弱。许多幼儿在教学活动中有注意力不能集中、回答问题不举手等不良习惯。
2、劳动意识、自我服务能力较弱，存在一定的依赖性。
3、班内一些小朋友常有打人等攻击性进为。比如（吴予辰，唐灿，许梓浩，打人，挖人，咬人）
（二）现阶段工作措施及成效：
1、在规范幼儿一日常规的基础上，重点加强幼儿生活自理能力的培养。教学活动时，我们尽可能多的利用生动的语言，丰富的教玩具来吸引他们的注意。及时给认真听讲、举手回答的幼儿奖励漂亮小粘纸，不强求人人做到，只是让孩子们来逐渐意识到这是一种好的表现。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。并对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。
针对我班宝宝的年龄太小的缘故，没有要求他们做。但要幼儿知道劳动给自己与他人带来的好处和快乐。
3、针对班内一些小朋友常有打人等攻击性进为，勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
三、保育工作
我班孩子们的整体的生活自理能力很差，不会吃饭、挑食偏食现象严重，（会自己吃饭的孩子只有6个）；不会自己大小便，经常有孩子小便尿在裤子里；少数孩子还不睡觉；不会自己穿鞋，多数幼儿还分不清鞋子的左右。我们老师就从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导孩子，对于个别能力弱的孩子还进行个别的指导，如：手把手的教孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手、擦毛巾（贾奕言、陈镜伊、周鸣号唐灿等小朋友从来不会自己小便，为了帮助他每次小便时，我们都会有一个老师在旁边指导他），鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。
本学期天气变化较大，一会高温，一会冷空气，这给宝宝班的保育工作带来了难度，但我们没有因为困难就回避。我们积极做好孩子的衣服添换工作，并及时提醒家长做好预防工作。对于体弱和生病的孩子，我们对他们加强关注，并按时为他们服药及提醒他们多喝水。午睡时为每个孩子盖好被子，并在午睡期间多次巡视，检查及帮助孩子盖好被子。在用餐时，鼓励幼儿每次能将自己的饭菜吃完，在吃点心时每次都能把所有点心都吃完，认幼儿养成不挑食不偏食的好习惯。一个学期下来，孩子们的身高、体重都有了不同程度的增长，少数幼儿增长明显。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
五、工作中的反思
回顾这一学期的工作，有许多地方值得我们深思：
1、在对幼儿常规的培养上需要两位教师统一思想、要求。
2、如何更好的带动家长的积极性，更大程度上的挖掘教育资源。在下阶段的工作中我们将一如既往开展工作，发挥优势、弥补不足。希望领导能一如既往的关心、支持我们，使我们不断进步，茁壮成长！
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