心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学生科研心得体会篇一
科研项目：城市综合地下管线研究。
科研成员：xx、xx、xx、xx。
项目背景：地下管线是城市重要基础设施，每天负担这传输城市所需的职责。
城市地下管线的工程档案几十年来一直是由人工进行管理，这种传统的管理方式已经不能适应越来越快的城市建设速度。利用地理信息系统结合空间数据库进行管理和研究城市地下管线，是地下管线数字化建设的发展趋势，也是一项具有实用性的计算机应用技术，基于现在的经济发展，地下管道情况的完整性的必然要求。
项目简介：
城市综合地下管道将拥有完善的地理空间数据管理体系和数据服务体系为主要结构的信息系统，实现地下综合管网的更新维护、数据的管理、维护及泰兴市综合管网的计算机化管理，为社会各行业提供完善、优质和高效的地理空间数据服务；为信息化建设应用提供良好的基础和支持，为综合管网的设计、施工、抢修等提供准确、迅速、科学的依据。综合地下管网信息系统是以数字地形图数据、地下管线的空间数据库为基础，采用cs架构构建的。
主要提供了以下功能：
基础地理数据与管线数据的地图浏览功能、各种类型的管线查询定位、空间分析和统计功能和数据业务管理功能。小组任务：数据库的设计（包括确定数据库系统中存储的基本结构和检索数据的基本方法）。
心得体会：
去年深秋的时候听到有科研项目的这回事，毕竟学了两年的专业知道大家都希望学有所用，所以同寝室的舍友商量并决心申报这个项目，很荣幸的申报得到的`审批，接下来大家开始进行了短长期的规划并且制定了进度安排表如下：
（1）xx年0月——月：确定研究方案，查阅相关资料，阅读文献，并进行初步测量准备。
（2）xx年月——xx年月：初步准备测量工作，进行实地测量，记录初步测量的数据。
（3）xx年月——3月：进行管线点的校核与验算。
（4）xx年3月——5月：汇总各个有问题争议的点，进行再次测量。
（5）xx年5月——7月：与其他小组进行商讨，输入数据，调试系统。
（6）xx年7月——年9月：调试完毕，能够使用，撰写研究报告我们小组的任务是数据库的设计，由于大学学过c++但是对数据库的设计并不是很了解。
我们按照时间安排我们进行了一系列环节进行“充电”：
（1）阅览相关书籍，询问相关同学补充自身的基础知识。
（2）熟悉计算机辅助软件如oracledesignerxx年周期的学习，实践提高了我们独立解决问题的能力，培养了团队合作精神，并了解管线在城市中的重要性，增加了对数据库设计的了解，使我们对自己的专业有更深的了解并激发我们的学习热情，更好的为创新增添想法。并加强对理论知识的进一步理解，同时培养团结合作能力。
学生科研心得体会篇二
科研是深入学习和实践的重要一环，对于学生来说，通过参与科研活动，不仅可以加深对知识的理解和应用，还能锻炼自己的动手能力和创新思维。在我参与科研的过程中，我深刻体会到了科研的乐趣和挑战。在这篇文章中，我将结合自己的经历和心得，谈谈学生科研的感悟。
首先，科研需要展现对问题的独立思考能力。在开始科研项目之前，我首先需要选择一个合适的课题，并确定一个明确的研究目标。一开始，我会通过阅读相关的文献和资料，了解这个领域的前沿知识和研究现状。接着，我需要对问题进行深入的思考，提出自己的研究思路和假设。这个过程需要我们独立思考、分析问题，并做出合理的推理和归纳。只有通过不断的思考和探索，才能找到一个新颖的研究方向，以及解决问题的方法。
其次，科研需要具备扎实的理论基础和实践能力。科研不仅仅是理论的东西，更要注重实践和创新。在进行科研项目的过程中，我需要综合运用所学的理论知识，结合实际情况进行实践。这既需要我们有一定的理论基础，又需要我们具备较强的实践能力。特别是在实验设计和数据处理这些环节，我们需要仔细思考和分析，得到准确可靠的结果。不仅如此，还需要我们能够灵活运用所学知识，创新思维，把握住问题的关键。
再次，科研需要具备团队合作精神和沟通能力。科研项目通常需要多个人一起合作完成，团队合作意识和良好的沟通能力是取得成功的关键。在我参与科研的过程中，我不仅能够独立思考和解决问题，还与同学们共同讨论和交流，从不同的角度获取新的思路和见解。通过团队合作和互相学习，我们得到了更全面和深入的研究成果。同时，良好的沟通能力也是与导师和其他专家进行交流和学术讨论的基础，帮助我们更好地向他人表达和阐述自己的想法和观点。
最后，科研需要具备耐心和坚持不懈的品质。科研是一个漫长而繁琐的过程，常常需要我们在困境和困难面前保持积极的态度和毅力。在我进行科研项目的过程中，曾遇到过许多问题和困难。有时实验结果不如预期，有时研究方向遇到了障碍。但是，在困难面前，我学会了坚持不懈，一步一个脚印地解决问题和推进项目的进行。正是坚持不懈和耐心等待，我最终取得了令人满意的研究成果。
综上所述，通过参与科研活动，我深刻体会到了科研的乐趣和挑战。学生科研需要我们独立思考和解决问题的能力，需要具备扎实的理论基础和实践能力，需要与他人团队合作和良好的沟通能力，更需要具备耐心和坚持不懈的品质。科研不仅是一种学习的手段，更是一种锻炼和成长的机会。通过科研，我们不断提高自己的能力和素质，为将来的发展打下坚实的基础。我相信，只要我们保持好奇心和求知欲，勤奋学习和努力实践，每个人都可以在科研中找到属于自己的乐趣和成就。
学生科研心得体会篇三
3月23日和24日两天,我参加了省教科院组织的“xx年安徽省教育科研省级立项课题研究工作检查暨成果交流会”,两天的时间虽短,却过得紧张而充实。在这次活动中，有来自全省各地的一线老师，有参加省级课题研究顺利结题并获奖的单位和各人，还有省教科院两位院长，并邀请到全国教育科学规划办公室常务副主任、教育部智囊团成员中的曾天山教授。通过老师们与专家领导的交流，在与同行的交流中，大家共同的感受是：开拓了新视野，获得了新策略，提高了新认识，尤其是专家们对教科研的原则方法及实施策略进行了深度的讲解和切实有效的指导，对教科研当中容易被老师忽视的细节甚至一些误区都有精辟而细致的提醒，让我们受益颇多。
记得会议的第一天，年轻的阚智院长代金副厅长作报告时，谦卑而有风度，报告内容大气磅礴，能时时窥见严谨之态。首先他站在全省教科研全局的高度对近几年我省教科研所取得的丰硕成果给予高度评价，并给我们提出了研究的要求，明确了研究的方向。随后，张守祥副院长又就当前教育的四个热点问题给我们作了宏观的分析，角度特别，内容新颖。张院长的博识和诚恳显示出大家的风范，让我印象深刻。当天下午，曾天山教授在百忙之中从京城赶来，给我们作了《教育科研的问题与方法》的报告，他从“教育科研是什么”、“教育科研为什么”、“教育科研做什么”、“什么是好的'教育科研”、“怎样做好教育科研”五个方面作了既有深度又有广度的剖析，那种全面性、概括性，真是高屋建瓴，不由地让人顶礼膜拜。第二天，近两年获奖的各地课题负责人带来了优秀的成果和经验。我在分享他们的喜悦的同时，也分明地觉得有一种冲动在内心深处不断地涌起。正如曾教授所说：“我们的教育科研正处于摇篮期，任重道远。”
这样的会议，我也参加过几次，但这次会议的内容最充实，最实在，收获也最大。让我认识到，教育科研不再是神秘而不可攀的东西。专家的报告虽有严要求，但更是一种信心的激励。教育科研虽有难度却是不论成败的。只要潜心地钻研认真地实践和深刻地反思，我们在科研的道路一定会走得更远。
学生科研心得体会篇四
科研是学生锻炼实践能力、提高科学素养的重要途径之一，也是实现创新理念的关键环节。经历过一段时间的科研实践之后，我深刻意识到科研的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，科研需要有明确的目标。科研不是盲目探索，而是有针对性的钻研。有了明确的目标，我们才能知道自己要研究的问题是什么，应该做出怎样的设想和规划。在展开科研之前，我们要对问题进行深入的分析、梳理和理解，从而确立一个明确而有挑战性的目标。只有明确目标的科研才有结构性、针对性和可行性。
其次，科研需要有扎实的基础。科研的过程往往需要运用大量的理论知识和实验技巧。只有具备了扎实的基础，才能在科研过程中游刃有余，运筹帷幄。我们要通过系统的学习和不断的实践，提升自己的基础素质。扎实的基础能够让我们更好地理解问题、处理问题，并且更容易找到问题的症结所在，为科研的深入进行提供了坚实的支撑。
再次，科研需要有创新的思维。创新是科研的灵魂，在科研过程中我们要勇于思考、勇于探索新的思路和方法，以解决问题或推动领域的发展。创新思维不仅局限于硬件领域，也可以体现在问题的解决思路、实验方法的改进上。只有不断创新，我们才能突破现状，取得令人瞩目的成果。
此外，科研需要有团队合作。一个人的力量是有限的，合作才能凝聚智慧和力量。在团队合作中，我们可以从他人的角度看待问题，可以借鉴他人的经验和思路，也可以分担工作和压力。通过与团队成员相互交流、相互支持，我们能够更好地克服困难，激发出更大的潜力。科研团队合作也能极大地提高工作的效率和质量。
最后，科研需要有坚韧的毅力。科研往往是一个耗时较长、遇到困难和挫折较多的过程。我们要有足够的耐心和毅力，不怕困难和挫折，坚持不懈地追求科研目标。在科研过程中，我们可能会遇到各种困难和问题，甚至是多次失败。但只有坚持下去，通过总结经验教训，才能在科研中获得真正的收获。
综上所述，学生科研是一项既具有挑战性又有收获的任务。通过深入的思考和实践，我认识到科研的重要性，并从中得到了许多宝贵的心得体会。明确的目标、扎实的基础、创新的思维、团队的合作以及坚韧的毅力，这些都是在科研中必不可少的品质，也是我们进一步提升自己、取得更大成就的关键所在。我相信，只要坚持下去，不断努力，我们一定能够在科研中取得更好的成果。
学生科研心得体会篇五
去年深秋的时候听到有科研项目的这回事，毕竟学了两年的专业知道大家都希望学有所用，所以同寝室的舍友商量并决心申报这个项目，很荣幸的申报得到的审批，接下来大家开始进行了短长期的规划并且制定了进度安排表如下：
（1）xx年x月——x月：确定研究方案，查阅相关资料，阅读文献，并进行初步测量准备。
（2）xx年x月——x月：初步准备测量工作，进行实地测量，记录初步测量的数据。
（3）xx年x月——x月：进行管线点的校核与验算。
（4）xx年x月——x月：汇总各个有问题争议的点，进行再次测量。
（5）xx年x月——x月：与其他小组进行商讨，输入数据，调试系统。
（6）xx年x月——x月：调试完毕，能够使用，撰写研究报告我们小组的任务是数据库的设计，由于大学学过c++但是对数据库的设计并不是很了解。
我们按照时间安排我们进行了一系列环节进行“充电”：
（1）阅览相关书籍，询问相关同学补充自身的基础知识。
（2）熟悉计算机辅助软件如oracledesignerxx年周期的学习，实践提高了我们独立解决问题的能力，培养了团队合作精神，并了解管线在城市中的重要性，增加了对数据库设计的了解，使我们对自己的专业有更深的了解并激发我们的学习热情，更好的为创新增添想法。并加强对理论知识的进一步理解，同时培养团结合作能力。
学生科研心得体会篇六
科学研究是科技进步的关键所在，对于学生来说，学习科研能够培养他们的创造力、分析问题的能力以及解决问题的能力。因此，很多学校或机构都开始注重学生的科研培训，给予学生科研的机会和平台。我有幸参与了一个为期三个月的学生科研培训课程，在这期间，我获得了很多宝贵的经验和收获。以下是我对这次科研培训的心得体会。
首先，我意识到科研需要深度思考和解决问题的能力。在课程开始前，我对科研的认识仅停留在课堂上获取的知识，没有深入的思考和实践。然而，在这次培训中，老师们鼓励我们提出自己的科研问题，并通过观察、实验和思考进行解决。在这个过程中，我学会了如何培养深度思考的能力，将问题拆分为多个小问题，并逐一进行解决。这对于我的学习和生活都产生了积极的影响。现在，我能够更好地理解课堂上的知识，并且能够运用这些知识来解决实际生活中的问题。
其次，我收获了团队合作的经验。科研并不是一个人的事情，需要合作和交流。在课程中，我们被分成小组，一起完成科研项目。在小组中，我们需要互相协作，并分享自己的观点和发现。通过与队友们的讨论和合作，我不仅学到了科研方法和技巧，还学到了与他人合作的重要性。合作中，我们需要倾听他人的意见，尊重他人的想法，并找到一个共同的目标。这对于将来的工作和生活中，与他人合作也很有帮助。
第三，我掌握了科研的方法和技巧。在培训中，老师们向我们介绍了科研的一些基本方法和技巧，如实验设计、数据分析和结果呈现等。通过实践和反复练习，我逐渐熟悉并掌握了这些方法和技巧。在科研过程中，我学会了如何设计一个合理的实验方案，如何收集和分析数据以及如何将结果进行呈现和解释。这些技能对于我未来的科研和学习都非常重要，让我能够更好地进行独立思考和创新。
第四，我体会到科研需要坚持和耐心。科研是一个需要长期投入和坚持不懈的过程。在这次培训中，我经历了一次次的实验失败和困难，但我从中学会了坚持和不放弃的精神。科研需要耐心，需要反复修改和改进。我明白了科研的困难和挑战，并且知道了如何面对和解决它们。这种精神和能力对于我未来的学习和生活都非常重要，让我能够更好地应对困难和挑战。
最后，这次科研培训让我对科研有了更深入的了解和热爱。在培训期间，我接触了很多有趣的科研课题，并通过自己的努力获得了一些研究成果。这让我对科研充满了热情和动力，并且激发了我继续深入研究的欲望。我开始明白科研的意义和价值，意识到自己可以通过科研为社会做出贡献。从那以后，我更加努力地学习和研究，为自己的科研梦想努力着。
总的来说，这次学生科研培训让我获得了很多宝贵的经验和收获。通过深入思考、团队合作、掌握科研方法和技巧、坚持和耐心以及对科研的热爱，我取得了可喜的进步。这些经验和收获将对我未来的学习和生活产生积极的影响，让我更好地面对挑战和追求梦想。我相信，通过不断努力和实践，我会在科研的道路上走得更远，创造更多有价值的成果。
学生科研心得体会篇七
研究性学习旨在培养学生的创新精神和实践能力,它是教育改革的重要举措,是当前实施素质教育的一项重要内容。我们通过研究性学习的实践，激发了自由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物的科学精神，同时提高了我们协作能力和社会交际能力，正好填补了我们在课堂上学习的不足。我想这是研究性学习的最大意义。
研究性学习的根本在于“学习”而不在于“研究”，有独特价值大大增强了学习的自主性，使得学习不是被动地接受知识，而是有充分的自由，自己去获取知识，真正地变“要我学”为“我要学”。但我认为，这也存在着相应不足：有利于培养学生求知的欲望，但不利于系统知识的掌握;强调探究的过程对学生发展的教育价值，但操作困难、与之配套的社会环境尚待完善;满足学生的兴趣和热情，但往往使学习流于粗浅和表面化，容易与知识的学习相割裂。如网络文学，人的个性张扬有了比较宽松的释放空间，发表的机率也大大增加，但当中的一部分人也有很多机会帖些不文雅的东西，粗俗的东西，使文学的崇高、神圣也贬值，无论是从语言还是内涵，无不使学术界中的某些专家学者所担心。平台的构建是否健康、正确，这也是研究性学习至关重要的一个棋子!
要收集有关资料，再加以运用，这自然会遇到许多麻烦，它给我们很大创新空间和实践机会，转变我们对学习和生活缺少独立思考新发现的一些依赖观念，改变我们“死读书”的学习方式，创造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。这对学习科学文化的学生来说也是一个运用科学知识解决问题的良好机会。
再次，团队精神合作至上是很重要的。研究性学习是一项庞大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的`。这时候我们需要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。这让我们深有体会。有人说重点高中的学生都很自私，不爱帮助人。然而在这次研究性学习中，我们分明的看到了热情帮助人的同学，也看到了合作的巨大力量。例如团结互助组，一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料，没有分配任务，开会讨论，等到组内开会召集时，才发现，不是有的资料没找到，就是同样的资料找了好几份。组员们在这种情况下并没有互相埋怨，而是赶快聚到一起开会商议补救之策。我们将任务分割成几份，派给组员，大家同时工作但侧重点不同。这样，效率提高了很多，达到了事半功倍的效果。
另外，通过研究性学习，还加强了我们的综合素质，增长了知识。在研究性学习中，有找资料的，有画画的，有整理稿子的，有采访的……大家在这些方面都得到了锻炼，提高了能力，学到了一技之长。还有，我们孩子对中秋节略知皮毛。通过查阅采访后，大家加深这方面的了解，说不上精通，也说得上熟悉了。这也算得上是我们人生的一次飞跃!
在我们研究过程中，有的学生利用因特网来查找资料，而且也要求我们要学会与他人交换经验、意见，以便自己获得更多的资源，不断学习，不断改进，不断进步。正所谓以他人之长补自己之短。俗话说：“学海无涯苦作舟”，在学习的过程中，我并不同意这种说法。我认为学习应该是“乐”的。在快乐中学习，在学习中获得快乐，这才是一种积极的学习。如果我们学会了与他人分享，学会了方法，我们将会知道学习带给我们的不仅仅是知识，更重要的是快乐。研究性学习也要求我们要有主动性，并具有一定的恒心，主动性和恒心是坚持学习的前提，也是我们培养某些能力的条件。自己可以利用别人的资源的同时，也应该把自己的资源提供给他人共享，形成一个相互交流、相互促进的平台。
我总结了以下几点：
下了良好的思维基础。自从确定课题以后，研究小组同学就开始利用休息时间去图书馆借书、上网查找资料;利用双休日还去不同的地方进行调查研究，并对调查结果进行数据汇总。通过这样的寻寻觅觅，查查找找，不断修正，研究小组同学对这一课题有了进一步的认识。关键是培养了学生的治学精神，使他们具备踏实严谨的作风，体会做学问的艰难曲折;同时进—步明白做任何一项工作都必须有一定的责任心和敬业精神。这种责任心和敬业精神的培养是开展研究性学习的目的之一。
在研究性学习面前，人人平等，学生作为学习的主体，学习积极性能够得到尽情地发挥。在指导小组成员研究的过程中，我了解到部分学生基础课成绩并不是非常突出，但是他们在学习过程中所表现出来的那种持之以恒的精神和独到的见解，却是令人大为赞赏的。当学生的主体作用得到充分发挥之后，他参与到学习中的主动性、积极性、创造性会空前地高涨，学习的效率也会大幅度地提高。
总之，通过研究性学习，我和孩子们受益良多，在不少方面都受到了锻炼，得到了提高，在研究性学习中，没有好学生与差学生的差别，大家都置身于求知的领域，对谁都是一片空白，我们涉足于课堂之外的广阔天地，拾得了累累的硕果。所以，我想说：“真的很感谢研究性学习!”
学生科研心得体会篇八
科研培训是指通过一系列的学习和实践活动，提高学生的科研能力和创新意识。在此次科研培训中，我深刻感受到了科研的魅力，收获了许多宝贵的经验和知识。以下是我对科研培训的心得体会。
首先，在科研培训中，我学到了很多关于科研的基本知识和方法。通过老师的讲解和案例分析，我了解了科研的流程和步骤，如文献综述、问题提出、实验设计等。我逐渐理解了科研是一项系统性的工作，需要有规划和方法。同时，老师还教授了一些数据分析和实验操作的技巧，让我们更加熟悉科研工作的具体操作。这些基础知识和方法将对我今后的科研工作起到重要的指导作用。
其次，在科研培训中，我学习到了团队合作的重要性。科研工作需要多人合作，每个人都有各自的专长和贡献。在小组讨论和实验操作中，我和其他同学密切配合，共同完成了一系列的科研任务。在这个过程中，我学会了如何倾听他人的意见、协商决策、充分发挥团队的力量。这种团队合作的经历不仅加深了我与同学之间的友谊，还提高了我在团队中与他人沟通和协作的能力，为将来的科研工作打下了坚实的基础。
再次，在科研培训中，我充分体验到了科研的艰辛和挑战。科研工作需要付出大量的时间和精力，常常需要持续的观察和反思。在实验操作中，我遇到了许多问题和困难，但通过不断地尝试和摸索，我逐渐找到了解决问题的方法。同时，我还学会了如何从失败中吸取教训，不断改进和完善自己的实验设计和数据分析。这些经历让我明白了科研工作的不易，也让我更加珍惜科研的机会和成果。
最后，在科研培训中，我培养了一种批判性思维的能力。科研要求我们不仅要了解基本知识，还要善于思考和质疑。在小组讨论和实验设计过程中，我学会了分析问题、提出问题和解决问题的方法。我不再满足于理解表面上的事物，而是要深入思考、深入挖掘，发现问题的本质和规律。这种批判性思维的能力不仅对科研工作有帮助，也对其他学科的学习和日常生活有积极的影响。
总之，此次科研培训让我受益匪浅。通过学习科研的基本知识和方法，我对科研工作有了更深刻的理解和认识；通过团队合作和实践操作，我提高了团队协作和实验操作的能力；通过克服困难和思考问题，我培养了批判性思维的能力。这些都是我个人在科研培训中的心得体会，也是我今后继续从事科研工作的基础和动力。希望通过自己的努力和不断的学习，能够在科研领域取得更多的成果和突破，为人类的进步和社会的发展做出更大的贡献。
学生科研心得体会篇九
科研成员：刘亚光，胡成钲，余波 指导老师：石杏喜(老师)
项目背景：地下管线是城市重要基础设施，每天负担这传输城市 所需的职责。
城市地下管线的工程档案几十年来一直是由人工进行管理，这种传统的管理方式已经不能适应越来越快的城市建设速度。利用地理信息系统结合空间数据库进行管理和研究城市地下管线，是地下管线数字化建设的发展趋势，也是一项具有实用性的计算机应用技术，基于现在的经济发展，地下管道情况的完整性的必然要求。 项目简介：城市综合地下管道将拥有完善的地理空间数据管理体系 和数据服务体系为主要结构的信息系统，实现地下综合管网的更新维护、数据的管理、维护及泰兴市综合管网的计算机化管理，为社会各行业提供完善、优质和高效的地理空间数据服务;为信息化建设应用提供良好的基础和支持，为综合管网的设计、施工、抢修等提供准确、迅速、科学的依据。综合地下管网信息系统是以数字地形图数据、地下管线的空间数据库为基础，采用c/s架构构建的。主要提供了以下功能：基础地理数据与管线数据的地图浏览功能、各种类型的管线查询定位、空间分析和统计功能和数据业务管理功能。 小组任务：数据库的设计(包括确定数据库系统中存储的基本结构 和检索数据的基本方法)
心得体会：去年深秋的时候听到有科研项目的这回事，毕竟学了 两年的专业知道大家都希望学有所用，所以同寝室的舍友商量并决心申报这个项目，很荣幸的申报得到的审批，接下来大家开始进行了短长期的规划并且制定了进度安排表如下： (1)20xx年10月~11月：确定研究方案，查阅相关资料，阅读文献，并进行初步测量准备 (2)20xx年11月~20xx年1月：初步准备测量工作，进行实地测量，记录初步测量的数据 (3)20xx年1月~3月：进行管线点的校核与验算 (4)20xx年3月~5月：汇总各个有问题争议的点，进行再次测量 (5)20xx年5月~7月：与其他小组进行商讨，输入数据，调试系统 (6)20xx年7月~年9月：调试完毕，能够使用，撰写研究报告 我们小组的任务是数据库的设计，由于大学学过c++但是对数据库的设计并不是很了解，我们按照时间安排我们进行了一系列环节进行“充电”： (1) 阅览相关书籍，询问相关同学补充自身的基础知识 (2)熟悉计算机辅助软件如oracle designer 20xx和sybase powerdesigner (3)根据数据库的基本步骤进行反复设计： 1)需求分析阶段;2)概念结构设计阶段;3)逻辑结构设计阶段;4)数据库物理设计阶段; (4)将数据带入的程序进行仔细的检查，核实，并且调试，错误重新带入数据，核实，调试，如此反复。
尽管在途中遇到的一系列的困难，有时候想放弃，有时候彷徨有时候浮躁，有时候迷茫，太多的难题摆在我们的面前甚至有时候让我们不知所措，比如vb大家不熟悉，数据库设计没学过，测量的只是也忘的差不多，大三有些同学需要考研工作并没有什么多少时间来投入~~~还好通过石老师的指导帮助，同学们的支持下，朋友们的鼓励下，最重要的是大家不懈努力之下大多数难题(不管在技术上得还是在心里上)大家都克服了。 总结：经过一年周期的学习，实践提高了我们独立解决问题的能力，培养了团队合作精神，并了解管线在城市中的重要性，增加了对数据库设计的了解，使我们对自己的专业有更深的了解并激发我们的学习热情，更好的为创新增添想法。并加强对理论知识的进一步理解，同时培养团结合作能力。
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