冬令营的活动总结(模板17篇)

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冬令营的活动总结(模板17篇)
时间:2023-11-12 08:05:24     小编:雨中梧

通过总结,我们可以对自己的成绩、经验和教训进行有序地整理和概括,以便更好地指导我们的未来发展。总结不仅仅是结束,也是新的开始,要有对未来的展望和期许。掌握了总结的写作要点和技巧,相信大家可以写出一篇较为完美的总结。

冬令营的活动总结篇一

xx年x月x日下午,数字冬令营总结会在北京x中学召开。各实验校的骨干教师及信息中心、教委中教科、小教科、职教科的相关人员围坐一堂,总结过去,畅谈未来。会议由中教科副科长王梦娜主持,教委副主任冯洪荣、职教科科长姜婷、信息中心副主任詹伟华参加了此次会议。

1、继续完善“好书推荐”和“佳文共赏”两个板块内容,引导学生开展读书活动;

3、建立网上班主任部落,利用现代化网络平台,搭建多样化的班主任培训机制;

4、结合法制教育宣传月活动,在数字德育网上开通法制知识“小英雄”闯关活动;

5准备在原有工作模式的基础上,成立活动策划、设计宣传、网站管理等三个工作组,进一步推进数字德育的整体工作,希望大家再接再厉继续为数字德育的发展做出新的贡献。

座谈过程中,各学校教师踊跃发言,总结了学校组织学生参与活动的经验,如65中、景山学校、和一小等学校都在放假前把活动写在了家长信中,对教师、学生进行了专题培训,东四九条小学在放假前还培训了学生网管,171中学把数字冬令营活动与假期活动手册相结合,学校培训宣传到位,学生积极参与。老师们表示数字冬令营活动丰富了学生假期生活,受到了学生广泛欢迎。

冯主任在最后作了总结发言,充分肯定了数字冬令营活动,“促进了学生交流、提高了文化品位、追求传统与时尚的有机结合”分析了数字德育网对学生教育的积极作用,他指出数字德育网突破了传统教育方式的局限,使我们对学生的教育不受时空的限制,在数字德育网的基础上我们正在策划建设功能更加强大的“e网通”工程,实现东城教育新的突破。

冬令营的活动总结篇二

时间:2007年1月17日―1月22日(6天)。

时间。

上午。

下午。

晚上。

营员报到。

安顿住宿。

(统一地点集中、报到)。

开营典礼、分组、自我介绍。

抛物记名:营员相互间认识。

语文口语交际指导。

英语口语指导。

奥数知识辅导。

演讲比赛。

数学知识竞赛。

英语单词我能行竞赛。

诗歌朗诵比赛。

语文阅读指导。

英语听力训练。

奥数知识辅导。

敞开心扉,学习克服挫折和压力。

学习行为习惯训练。

团队游戏:开发团队领导潜能。

个人演讲比赛。

第四天。

语文习作指导。

奥数知识辅导。

英语单词记忆。

遨游学校图书馆,看一本好书,写出感想。

个人交流。

主题:感受关爱、品味亲情。

第五天。

语文综合知识训练。

奥数辅导。

英语语法训练。

巩固学习内容,进行相关竞赛。

观看爱国主义影片,进行爱国主义教育。

第六天。

到市科技馆、海族馆参观。

闭营典礼。

安排营员回家。

冬令营的活动总结篇三

为丰富学生的寒假生活,提高学生综合素质,强化学校科技特色教育,让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期,学校按照市统一部署,组织开展了20xx年寒假冬令营活动。

在今年的中,学校把寒假的科技冬令营作为学校第七届科技节的主要内容之一,暑假前又召开专门的会议,对冬令营活动进行了认真的布置和安排,要求各冬令营团在学期结束前制定好活动,学校对计划进行论证、通过,对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。

今年冬令营活动的主题是:快乐、体验、高效、和谐。冬令营团有:航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团,参加冬令营活动的学生有110人,参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主,活动以少年科学院研究所为组织单位。

整个冬令营活动分为两个阶段:第一阶段从1.1———1.5日,是在校训练阶段;第二阶段是1.10———1.26日为提高和比赛阶段,原则上是10天时间。

训练结束后,电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛,车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛,信息技术参加了市级比赛,航空型模将在3月份参加省级比赛。

冬令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导,冬令营活动取得了圆满的成功,达到了预期的效果。

冬令营的活动总结篇四

xx小学绝大多数孩子的父母外出务工,托付给爷爷、奶奶或外公、外婆代管或寄宿其他亲戚,由于老的一代没有读到多少书辅导不了他们的功课。利用放假离过春节还有一个月的时间,开展一次诵读经典国学活动,安排为白天读经,晚自习由辅导员辅导学生的寒假作业或看经典电影或学习《跪羊图》等手语舞蹈。这样一举两得的教学安排深受家长赞誉与认可,通过23天不断反复诵读,孩子们的记忆力得到锻炼和增强;整体认读得到提高,识字量大增;道德品质得到熏陶;理解能力和智力得到提高;养成了良好的学习习惯;培养了阅读能力;练好了标准普通话;语言表达能力得到提高;文学功底得到提升;自信心大大增强。

1.四位辅导员(其中三位是在校,有两位大学生,有一位是成教中心的学生)不但要教学生诵读经典,还要早中晚组织以班为单位的学生有序进餐厅打饭、吃饭,督促学生洗脸脚直到睡熟,为防止年龄小的学生蹬被受冻,夜里还要进行巡查。当有些同学之间发生不愉快时还要耐心细致地做思想工作,并时刻提醒注意安全,让孩子们感受到了辅导员的用心与尽责,辛勤的汗水带给了离别后学生对读经日子的怀念。结束时刘秋伶曾问我:“王老师,还会举办这样的读经活动吗?我还可以去当小老师吗?”我说会的,但除了要努力学好现在的每门功课外,还要更加努力读《孟子》、《庄子》等书籍,参悟更深的道理。等你考取大学后,到了寒暑假跟爸爸妈妈讲清楚,就可以去当读经老师了,那时也会有许多小朋友喜欢你,就像你喜欢石头哥那样。她笑得好灿烂.

2.安全责任重于泰山。两校长敢于承担责任和风险,派德高望重责任心强的张老师协助我管理安全工作,除了下课或吃完饭看管学生外,还要负责用电等方面的安全,每天下晚自习接热水给学生洗脸脚,当学生感到身体不舒服就带去看医生,学生之间发生辅导老师处理不了的矛盾他去协调。蔡老师负责采买食品,严格进货渠道,质量把关,保证了食品安全。虽然天寒地冻,但王老师夫妻俩忍寒辛勤做饭,荤素搭配,保证了一日三餐学生吃饱吃好。由于大家尽心尽责、齐心协力的.做事态度,所以整个冬令营没有出现一起安全事故。

3.张丰铄,贵州民间助学促进会干事,不但负责摄影、资料收集整理工作,还主动承担论语二班辅导员。查寝观察仔细,因为褥单薄部分孩子睡觉怕冷不脱衣服,天寒地冻,一心关爱孩子的他,及时在助学会平台定向为学生募集到了购买保暖内衣的捐款。逐一量完孩子身高后,部分学生背着辅导员问我:“王老师,量我们的身高做什么?”我微笑不答,学生们感到很神秘。当王校长把衣服运到学校发放到每个人手中时,懂事的孩子热泪盈眶,老师你们真好,谢谢老师们了,我们一定努力学习、听话,做一个优秀的学生。当家长看见孩子穿在身上的保暖内衣,不再冷了,感动地对我说:“老师,你对我的孙子太好了,怎么报答得了呢?”

4.结营仪式上,来参加的有元厚关工委、中心校领导、xx小学的老师以及每位学生的家长。每一个发言迎来了热烈的掌声,孩子们娴熟的《论语》背诵,赢得了家长和在座的每一位领导、老师的喝彩。手语版的《跪羊图》表演把仪式推入高潮,孩子们孝与爱的心中展示,令所有在场人员激动万分,热泪盈眶。知孝、懂爱、感恩颤动着每个人的心魂,久久回荡,不再离去。

冬令营的活动总结篇五

针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与小学生智力开发不足等现象,为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假,经平明中心小学领导班子研究决定,报教育局批准,特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动,冬令营活动方案。让学生在封闭的`环境中,以多元化的形式引导和培养学生:乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面,帮助孩子养成良好的行为习惯,从现在开始!储备现在,赢得未来!

招生对象:***在校的优秀小学生。

冬令营时间:20xx年1月17日-1月22日(6天)。

冬令营地点:******小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)。

课程指向:

教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法;

教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法;

教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练;

教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;

教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练;

教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练;

教孩子学会敬畏生命——生命教育;

教孩子学会规划人生——目标管理;

带孩子亲历成败**——行动力训练;

让孩子学会自我激励——竞争力训练;

让孩子学会控制大局——团队领导力训练;

报名方式:

(1)报名时间:

20xx年元月10日——16日。

上午8:00——11:00。

(3)报名地点:

******小学寄宿班。

电话:*******联系人:***。

营区条件:

1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱,安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐,每人标准如下:

早餐——。

中餐——。

晚餐——。

2、居住环境:十铺一室学生公寓,热水供应、院内有卫生间,起居方便,整洁干净,规划方案《冬令营活动方案》。枕头、被褥等用品由营员自带。

3、安全措施:

(1)封闭式管理,工作人员配备齐全,保安系统健全;

(2)校内有保安人员保障校园安全。

4、学生需自备物品:

(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品;

(2)适当的零用钱。

冬令营的活动总结篇六

为期一个月的冬令营终于在孩子们的欢笑声中结束了,正所谓“不习礼,无以立”。在这这一个月的时间里,海润滨江幼儿园开展了冬令营课程,活动包括美语直觉发音、美语手指谣、美语话剧、美劳、自然科学以及中文课程等。

在各项的学习活动过程中,孩子们掌握和巩固了日常美语;参与动手操作的美劳课,孩子们通过制作“彩条龙”“门把”“粉红兔”等手工作品以及延伸的游戏活动,充分感受到美劳课的趣味性;通过结合中国传统节日“元宵节”园部举行了“庆元宵”活动,活动包含了讲解元宵节的由来、赏花灯、搓汤圆、制作花灯等等,孩子们在活动过程中感受到了中国传统节日的喜庆,也玩得不亦乐呼;在老师充分准备下,为幼儿带来的一项项自然科学活动则让小朋友掌握了不少的科学知识,比如:在2月1日下午,小朋友们看完“火山爆发”的试验后明白了火山的爆发的`原理是:地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下,岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳,喷涌而出,造成火山爆发。2月21日下午师生共同制作了“电话筒”,通过老师设计的打电话游戏,小朋友们学到了“电话筒”的原理是:当一人对着话筒小声说话时,声音使纸杯发生振动,通过拉紧的棉线传到对方的纸杯上,使听筒那边同样的振动,这样声音就传到另一个人了耳朵里去了,等等许多有趣的活动。

我们能够感受到,孩子们喜爱冬令营课程,在亲师沟通中我们发现孩子回家后很乐于分享在幼儿园所学到的知识以及和家人分享自己的劳动成果。

我们也希望领导在我们做得不足的地方给予指导,我们将不断学习,在以后的冬令营、冬令营能够吸取更多的经验,做得更好。

冬令营的活动总结篇七

为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假,经平明中心小学领导班子研究决定,报教育局批准,特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中,以多元化的形式引导和培养学生:乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面,帮助孩子养成良好的行为习惯,从现在开始!储备现在,赢得未来!

招生对象:小学生。

冬令营地点:小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)。

课程指向:

教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;

教孩子学会规划人生——目标管理;

带孩子亲历成败风波——行动力训练;

让孩子学会自我激励——竞争力训练;

让孩子学会控制大局——团队领导力训练;

报名方式:

(1)报名时间:

20xx年元月10日——16日。

上午8:00——11:00。

(3)报名地点:

小学寄宿班。

电话:

联系人:

营区条件:

1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱,安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐,每人标准如下:

早餐——。

中餐——。

晚餐——。

2、居住环境:十铺一室学生公寓,热水供应、院内有卫生间,起居方便,整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。

3、安全措施:

(1)封闭式管理,工作人员配备齐全,保安系统健全;

(2)校内有保安人员保障校园安全。

4、学生需自备物品:

(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品;

(2)适当的零用钱。

四年级组:30人。

五年级组:30人。

六年级组:30人。

时间:xx年1月17日—1月24日(6天)。

时间。

上午。

下午。

晚上。

第一天。

营员报到。

安顿住宿。

(统一地点集中、报到)。

开营典礼、分组、自我介绍。

抛物记名:营员相互间认识。

小组分享活动感受。

语文口语交际指导。

英语口语指导。

奥数知识辅导。

演讲比赛。

数学知识竞赛。

英语单词我能行竞赛。

诗歌朗诵比赛。

语文阅读指导。

英语听力训练。

奥数知识辅导。

敞开心扉,学习克服挫折和压力。

学习行为习惯训练。

团队游戏:开发团队领导潜能。个人演讲比赛。

第四天。

语文习作指导。

奥数知识辅导。

英语单词记忆。

遨游学校图书馆,看一本好书,写出感想个人交流。

主题:感受关爱、品味亲情。

第五天。

语文综合知识训练。

奥数辅导。

英语语法训练。

巩固学习内容,进行相关竞赛。

观看爱国主义影片,进行爱国主义教育。

第七天。

到市科技馆、海族馆参观。

第八天。

闭营典礼。

安排营员回家。

冬令营的活动总结篇八

在现在社会中,环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存,而人们对环保的重视程度严重不足,工业废渣、废水,生活垃圾、废水等的.污染,正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境,而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户,大力开发、引进各种企业,在经济发展的同时,更要注意环境保护的同步进行,做到可持续发展。

希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视,采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保,从而增强同学们的环保意识,使人与环境和谐相处,倡导身边每一位朋友,一齐参与环保事业,支持环保。

三、活动主题。

以身作则,倡导环保,共建绿色家园!

201x年1月15日—17日。

1、观看环保宣传记录片。

组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片,了解现阶段环保面临的严峻形式,增强他们心中做环保的信念。

2、听环保知识讲座。

邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识,增强同学们的环保知识,做到从自己做起,带动身边的人一起参与环保,共建绿色家园。

3、环保知识竞答。

在观看环保宣传片和讲座之后,对同学们学到的环保知识进行巩固,开展环保知识竞答游戏。

4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。

带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂,增强同学们的环保知识面,深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。

5、发放环保宣传海报和手册。

同学们走上街头,向路人发放环保宣传海报和手册,并举行环保倡议签名活动,倡导环保人人有责,从我做起,共建绿色家园。

六、日程安排。

七、主办单位。

綦江区青少年活动中心八、参加人员1、出席开幕仪式领导…………。

九、经费预算。

伙食费:5000元交通费:8000元喷绘:1000元音响:1000元。

宣传海报、手册:8000元。

工作人员经费:2000元其他经费:3000元合计:28000元。

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冬令营的活动总结篇九

在现在社会中,环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存,而人们对环保的重视程度严重不足,工业废渣、废水,生活垃圾、废水等的污染,正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境,而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户,大力开发、引进各种企业,在经济发展的同时,更要注意环境保护的同步进行,做到可持续发展。

希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视,采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保,从而增强同学们的环保意识,使人与环境和谐相处,倡导身边每一位朋友,一齐参与环保事业,支持环保。

三、活动主题。

以身作则,倡导环保,共建绿色家园!

201x年1月15日—17日。

1、观看环保宣传记录片。

组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片,了解现阶段环保面临的严峻形式,增强他们心中做环保的信念。

2、听环保知识讲座。

邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识,增强同学们的环保知识,做到从自己做起,带动身边的人一起参与环保,共建绿色家园。

3、环保知识竞答。

在观看环保宣传片和讲座之后,对同学们学到的环保知识进行巩固,开展环保知识竞答游戏。

4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。

带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂,增强同学们的环保知识面,深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。

5、发放环保宣传海报和手册。

同学们走上街头,向路人发放环保宣传海报和手册,并举行环保倡议签名活动,倡导环保人人有责,从我做起,共建绿色家园。

六、日程安排。

七、主办单位。

xx区青少年活动中心。

八、参加人员。

1、出席开幕仪式领导。

团区委书记。

环保局相关领导。

教委相关领导。

关工委相关领导。

青少年活动中心主任。

2、全体营员300人左右。

3、青年环保志愿者。

九、经费预算。

3、工作人员经费:

冬令营的活动总结篇十

局直中学生自愿参加。

止到12月28日。联系人:市教育局齐跃明,联系电话xx;xx生态旅游度假区闫东梅,联系电话xx。

着力培养学生团队合作的意识、独立生活的能力、追求卓越的品格。

第一期活动开始时间拟确定为2016年1月6日举行,每期1天,具体时间安排根据学生报名情况提前通知。

本次冬令营活动地点在xx市中小学生社会活动实践基地暨xx县xx生态旅游度假区。

开据正式发票。

一是自愿报名,择优选拔。本次活动坚持学生自愿报名参加的原则,重点在品学兼优的学生中选拔,对不符合条的学生不予审核通过。学生每人一份人身意外伤害险,每10人配备1名学校带队教师,活动全程配备保健医生。

二是遵守纪律,服从管理。本次活动为冬季户外拓展训练活动,实行全程准军事化管理,聘请局直学校优秀体育教师及相关专业人士任教,程设置主要包括雪地s、雪地足球、雪圈娱乐和接力赛,重点培养学生独立自强、坚毅果敢、团队合作等优良品质。因此,凡是参加冬令营的学生必须遵守纪律,服从管理,严格按照各项规制度吃、学、训、行。对违反纪律、不服从管理的学生,活动主办方有权予以退回。

三是注重积累,力求提高。举办冬令营活动的目的就是要提高广大青少年学生视野,进一步开阔眼界,改变不良学习生活习惯,促进身心健康提高。为此,xx市中小学生社会活动实践基地将以此次活动为契机,举办系列征、摄影比赛活动。

xx市教育局。

冬令营的活动总结篇十一

一、指导思想。

国防教育是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防御外来侵略对全民公民进行的具有特定目的和内容普及性教育活动,目的在于增强全民的国防意识和国防精神。各地区各部门都在大力培养和宣传国防教育先进典型,调动社会各界参与国防教育事业,关心支持国防建设额积极性、主动性,推动国防教育的深入开展。

中小学教育属于基础教育阶段,学生们正处于长知识、长身体的重要时期,可塑性很大,抓好中小学生的'国防教育,可以激发青少年的爱国热情,增强建设祖国的使命感和责任感,有利于充分发挥学校的综合育人功能,培养学生全面发展。

二、活动主题:“少年强则国强”国防教育。

主办单位:左岭新城祥龙社区。

承办单位:武汉东湖新技术开发区汉唐公益服务中心。

协办单位:武汉市光谷左岭第一初级中学。

优优教育。

三、活动时间:20xx年2月6日7:30--17:30。

祥龙社区青少年空间、武汉市光谷左岭第一初级中学、

五、营员:左岭新城9—14岁青少年儿童。

六、领导小组:

总负责:齐细炎。

活动策划:武汉东湖新技术开发区汉唐公益服务中心。

活动组织:唐明凤、袁勇。

总教练:戴文俊。

7:30-8:30。

学生集合。

开营准备。

更换服装,开营排练。

8:30-9:00。

开营仪式。

社区领导。

全体营员。

领导讲话。

授旗仪式。

营员宣誓。

9:00-9:30。

破冰分组。

全体营员。

建立小队。

竞选队长。

通过开心愉快的小游戏,让孩子们。

在轻松的氛围里相互熟悉,并且建立信任。

tss。

训练。

全体营员。

射击技能训练。

树立爱国主义思想。

tss。

迷宫战场。

全体营员。

强调团队协作。

课程小结。

全体营员。

总结分享。

总结经验,分享收获,帮助大家快速融入学习氛围。

午餐。

全体营员。

餐前训导。

学会感恩珍惜粮食。

tss城市巷战。

全体营员。

模仿城市反恐。

荣誉军团。

海选赛。

全体营员。

优胜队有机会参加cctv国防军事频道的全国总决赛。

心理团辅。

全体营员。

志愿者。

沙盘游戏。

心理测试。

释放压力、注重心理健康。

颁奖典礼。

社区领导。

全体营员。

冬令营的活动总结篇十二

一、活动宗旨:本次科技冬令营活动是以“科技伴我行,走进xx园”为主题的青少年科技实践活动,通过科技教育、励志教育、情感教育等途径激发学生热爱科学、奋发学习、立志成才的决心和信心。

二、活动内容:

1、开启科技之旅,聆听教授教诲:开营仪式、请xx大学教授做励志报告;。

2、交流学习经验,分享成长历程:xx、北大高才生全程辅导、交流;。

3、游览xx北大,感受精英学风:xx园、河塘月色、二校门、燕园等;。

4、亲历升旗仪式,感受国威雄风:参加天安门升旗仪式、登居庸关长城;。

5、畅游科技新馆,体验科技魅力:中国科技馆新馆、巨型“鲁班锁”;。

6、遨游兵器海洋,领略战争机器:参观中国革命军事博物馆;。

7、不忘屈辱历史,牢记兴国重任:参观中国抗日战争纪念馆;。

8、亲临奥运场馆,感受科技魅力:参观奥林匹克公园、鸟巢;。

9、游览天坛公园,体验声学奇观:天坛公园、三音石、回音壁、寰丘;。

10、亲睹大师风采,开拓人生视野:名教授专题讲座、高考状元励志报告。

1、融创新教育于科技实践活动:置身于中国科技馆新馆之中,遨游科技海洋,体验科技的神奇魅力,激发营员的创造热情。

2、徜徉xx园:本次活动中,营员的住宿安排在xx大学的学生公寓内,增加学生体验在xx大学学习的真实感受,给营员一次触摸理想的机会,同时也可以保证营员的住宿安全。

3、xx教授大讲堂:邀请xx大学教授做励志报告,xx教授高屋建瓴,培养营员“行胜于言”、“高标准做事、低姿态做人”的xx精神,会让营员受益终生。

4、高考状元讲座:邀请高考状元与营员面对面交流,传授学习秘籍,为营员量身定做适合自己的学习方法,让营员感觉到学习从此成了轻松而快乐的活动。

5、大学生辅导员全程辅导:xx(或北京)大学在校生做辅导员,全程为营员做学习习惯、学习方法的辅导,与优秀大学生的朝夕相处和倾心交流可能成为营员人生路上的转折点。

四、保障及其它事项。

1、住宿:xx大学学生公寓,三人间,暖气,公卫;。

2、用餐:营养份餐,每人两荤一素一汤,另含水果;。

3、往返交通:火车硬卧客票,家长火车站接送;。

4、活动用车:xx空调大巴车,力保每人一座;。

5、行程:因天气、交通等原因,活动项目可能会临时调整;。

6、领队:学校配备四名教师,另配一名(北大、xx)在校大学生全程辅导管理;。

7、保险:为每名营员准备保额8万元的人身意外伤害及医疗保险;。

8、纪念品:大7寸精美留念影集1本,励志丛书1本,xx大学纪念徽章1枚等。

五、报名办法。

1、营员人数:约40人;。

2、报名对象:七八年级学生和九年级第一优先级同学;。

3、选拔的优先级别:

第一优先级:获“xx创新少年”称号的同学;。

第二优先级:获科技创新教育活动第二、三等奖的同学;。

第三优先级:;各班科委成员(未建科委的班级,团支部书记可以报名)。

第四优先级:被学校批准立项参与科技创新活动的其他同学;。

冬令营的活动总结篇十三

在现在社会中,环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存,而人们对环保的重视程度严重不足,工业废渣、废水,生活垃圾、废水等的污染,正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境,而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户,大力开发、引进各种企业,在经济发展的同时,更要注意环境保护的同步进行,做到可持续发展。

希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视,采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保,从而增强同学们的环保意识,使人与环境和谐相处,倡导身边每一位朋友,一齐参与环保事业,支持环保。

三、活动主题。

以身作则,倡导环保,共建绿色家园!

四、活动时间。

20xx年1月15日—17日。

1、观看环保宣传记录片。

组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片,了解现阶段环保面临的严峻形式,增强他们心中做环保的信念。

2、听环保知识讲座。

邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识,增强同学们的环保知识,做到从自己做起,带动身边的人一起参与环保,共建绿色家园。

3、环保知识竞答。

在观看环保宣传片和讲座之后,对同学们学到的环保知识进行巩固,开展环保知识竞答游戏。

4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。

带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂,增强同学们的环保知识面,深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。

5、发放环保宣传海报和手册。

同学们走上街头,向路人发放环保宣传海报和手册,并举行环保倡议签名活动,倡导环保人人有责,从我做起,共建绿色家园。

六、日程安排。

七、主办单位。

綦江区青少年活动中心八、参加人员1、出席开幕仪式领导…………。

九、经费预算。

伙食费:5000元交通费:8000元喷绘:1000元音响:1000元。

宣传海报、手册:8000元。

工作人员经费:20xx元其他经费:3000元合计:28000元。

冬令营的活动总结篇十四

今年寒假末,我参加了一项非常有意义的活动——小空军冬令营。我真是兴奋极了,这可是我盼望了一个寒假的呢!

这次冬令营为期三天二夜,学习和实践的内容丰富多彩。

第一天,上午是赶往位于宁波的训练基地,下午我们就开始实践活动了,我们三人一组制作小火箭,并观看教官如何把它们飞上天。

第二天,我们一大早就起床了,还没吃早餐,就得到寒冷的室外集体晨跑,真的好冷啊!上午,我们先观看教官的“无人机”驾驶表演,再自己亲手操作体验一番。下午,我们上了堂飞行员理论课,了解了飞机的结构和起飞原理,课后教官还带我们进入模拟驾驶舱体验,我们坐在驾驶员座位上拍照留念,可神气啦!那天晚上,我们举办了军营联谊会,大家在欢声笑语中和教官一起表演节目、展示才艺,开心得连一天的疲劳也忘啦!

到了最后第三天,我们终于来到飞行基地,进行向往已久的直升机空中体验。我们分组乘坐直升飞机,专业的驾驶员叔叔带着我们在天空中慢慢翱翔。啊,我终于实现了蓝天梦!

这次小空军冬令营真令我回味无穷,它不仅锻炼了我的勇气和胆量,还提高了我的独立生活能力,让我在真正的军队生活中学会了吃苦耐劳。我很喜欢这类活动,老师说以后还会有海军、陆军集训活动,我一定还要参加!

冬令营的活动总结篇十五

我期盼已久的冬令营终于来临了。一大早,我和同学们背着书包,兴高采烈地来到了元祖启蒙乐园。

刚到那儿,我就看见一只可爱的猫头鹰在向我们招手,好像在欢迎我们的到来。我随着人流慢慢走进去,我惊讶地环顾着四周,这并不是简单的乐园,而且也是元祖食品加工厂。我深深地吸一口气,空气中飘着香甜的糕点味儿。

走进乐园。我们首先观看了做蛋糕过程的片段和元祖食品的介绍,然后去做我们盼望已久的蛋糕,我先将手洗干净,看着一位姐姐用奶油装饰着蛋糕,蛋糕一下子变成了“白雪公主”一样。我也迫不及待地拿着勺子挖了一点奶油,转动盘子,将奶油抹匀,可不知怎么回事,奶油越弄越难看,盘子上都是,我粘了点奶油舔了舔,嗯!味道真不错,我把勺子竖起来,把旁边也裹上一层厚厚的奶油。我将多余的奶油抹去,放在盒子里,继续转动盘子,却越转越烦,心想大姐姐一会儿就好了,我怎么不行呢?突然,一位姐姐过来帮我用刀刮平了奶油,才结束了我的刮奶油人生。我再用草莓酱写了一个大大的“春”字,迎接春节的到来,再用哈密瓜酱画了一个花边,然后用甜橙酱画几朵烟花,最后用巧克力酱画花边,大功告成,我再把它轻轻地放入盒中,新鲜、美味、又漂亮的蛋糕做成了。

我们又参观第二架飞机,这是一架真飞机,可容坐200多人,当时这架飞机因事故损坏,被锯成了3段,从虹桥机场运送过来,并建设了航宇科普中心。在这里我们还观看了火箭和通信卫星。

快乐的一天结束了,我也从中学会了做西点并领会到了其中的乐趣。还了解到了许多关于航天的科普知识,这一天的收获可真不小啊!

冬令营的活动总结篇十六

xxx在校的优秀小学生。

20xx年1月17日—1月22日(6天)。

xxxxxx小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)。

教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法;

教会孩子思考的.方法——六种角色的思维方法;

教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练;

教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;

教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练;

教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练;

教孩子学会敬畏生命——生命教育;

教孩子学会规划人生——目标管理;

带孩子亲身经历成败——行动力训练;

让孩子学会自我激励——竞争力训练;

让孩子学会控制大局——团队领导力训练;

(1)报名时间:

20xx年元月10日——16日。

上午8:00——11:00。

(3)报名地点:

xxxxxx小学寄宿班。

电话:xxxxxxx。

联系人:xxx。

1、就餐标准。

配备专职厨师制订每日食谱,安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐,每人标准如下:

早餐——。

中餐——。

晚餐——。

2、居住环境:

十铺一室学生公寓,热水供应、院内有卫生间,起居方便,整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。

3、安全措施:

(1)封闭式管理,工作人员配备齐全,保安系统健全;

(2)校内有保安人员保障校园安全。

4、学生需自备物品:

(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品;

(2)适当的零用钱。

四年级组:30人。

五年级组:30人。

六年级组:30人。

时间:xx年1月17日—1月22日(6天)。

第一天:

营员报到。

安顿住宿。

(统一地点集中、报到)。

开营典礼、分组、自我介绍。

抛物记名:营员相互间认识。

小组分享活动感受。

第二天:

语文口语交际指导。

英语口语指导。

奥数知识辅导。

演讲比赛。

数学知识竞赛。

英语单词我能行竞赛。

第三天:

诗歌朗诵比赛。

语文阅读指导。

英语听力训练。

奥数知识辅导。

敞开心扉,学习克服挫折和压力。

学习行为习惯训练。

团队游戏:开发团队领导潜能。

个人演讲比赛。

第四天:

语文习作指导。

奥数知识辅导。

英语单词记忆。

遨游学校图书馆,看一本好书,写出感想。

个人交流。

主题:感受关爱、品味亲情。

第五天:

语文综合知识训练。

奥数辅导。

英语语法训练。

巩固学习内容,进行相关竞赛。

观看爱国主义影片,进行爱国主义教育。

第六天:

到市科技馆、海族馆参观。

闭营典礼。

安排营员回家。

冬令营的活动总结篇十七

今年寒假一月十二日,在宁老师的带领下,我在家乡风景秀丽的吉林市五家山滑雪场参加了快乐的冬令营活动。

冬令营活动非常丰富多彩,但是滑雪圈是我们的最爱游戏。我们迫不及待地领了雪圈,每四人横排坐到雪上,共有六排。我们做好了准备。老师高喊开始,然后用力一推。所有雪圈载着我们就像飞旋的飞盘一样,飞快地向山下滑动,霎时间,雪沫飞花四溅,腾起一股股白色的烟雾,笼罩着整个滑雪圈队伍。那烟雾中,五颜六色的滑雪圈和我们各色衣帽以及洁白的雪地,形成了一幅美不胜收的画卷。我们飞快地滑到了山下,我们胜利的欢呼声和哈哈的笑声,为这空旷的冬季山野演奏了一曲快乐的冬季之歌,老师也在那时为我们拍下这充满童趣欢乐的画面。

虽然每次滑行我们都被颠得东倒西歪的,甚至心怦怦直跳,但我们还是不知疲倦地滑了一次又一次。太刺激了,太开心了……我们说着、笑着、跑着、跳着,忘乎所以地玩耍着,我们已经忘记了冬季的寒冷,沉醉在这快乐的冬令营活动中。

返程的客车满载着我们的不舍和对于下次活动的期待驶向我们的学校,冬令营不仅给我们带来了快乐,也增强了我们的体质,磨炼了我们的意志,这是一次令我十分难忘的寒假活动,非常感谢宁老师为我们辛苦的付出。

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