版读书倡议书篇(实用18篇)

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版读书倡议书篇(实用18篇)
时间:2023-11-12 07:30:18     小编:ZS文王

总结可以使我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足。怎样提高自己的环保意识与实践?总结范文中的思路和结构可以作为我们写作的参考和借鉴。

版读书倡议书篇篇一

亲爱的老师,亲爱的同学们:

有一句话是这么说的.:树不修,长不直;人不学,没知识。

的确,不学习的人一般都没有知识,没有只是以为着什么?对个人来说,有损自己的人格与尊严,对家庭来说,让父母丢尽颜面,对班级来说,拉全班的后腿。而对国家来说,是耻辱,由此可见学习的重要性了。要学好习,首先你要是一个爱读书的人。

莎士比亚说:“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!

读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从狭窄的港湾驶向生活无尽的海洋。一本好书就像一位好老师,带领我们走进知识的殿堂。一本书就像一个金字塔,让人有把他走完的欲望。与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵;读书,犹如弹奏人生美妙的乐曲,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐的共鸣。古有。知之为知之,不知为不知,是之也。今有为中华之崛起而读书。培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。

从古至今,爱书、惜书、读书都为世人推崇。书籍是相对我们的现实世界以外的另一个无限广阔的世界,它连接过去与现在,它传承文明引领未来,它时刻为每一个求知者提供获取知识的平台与通道。每年的4月23日,是联合国教科文组织的“世界读书日”,它的宗旨是“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,让读书成为每个人日常生活中不可或缺的部分。中华民族一直是一个热爱读书的民族。

我们应该继承和发展中华民族的良好品质,传承爱读书的良好习惯。

精读一本好书,点亮一盏心灯。如果你想拥有一个完美智慧的人生,那么,就从读书开始吧,一本书就是一个神奇的宝藏,打开来,里面既有天文地理、人生百态,又有民俗风情、各地特色……读书,能改变一个人的思想灵魂,读书,能改变一个人的生活态度,读书,能改变一个人的行为习惯,读书,也可以改变你。

老师们,同学们,让我们把读书作为一次新的耕耘与播种,让读书成为改变你我良药吧,让我们在书香中共同创造美好的未来吧!

版读书倡议书篇篇二

圣贤先哲的谆谆教诲犹在耳边,西湖之畔的声声弦歌催人奋进。

在党十八届四中全会胜利闭幕之际,信息工程学部学风建设之“读书工程”活动拉开帷幕。因为,开卷有益,学无止境。书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯;阅读,将使我们开阔视野,增长才智。

当然,你也可以在这样一个别具浪漫气息的文化节日里,赠送一本喜欢的书籍给心仪的人;或者,你也可以回赠一束充满热情的玫瑰。当然,你还可以只是一个人,在这样一个嘉年华式的读书节日里,乘着阅读的翅膀,把自己向世界开放,和别人的思想、别处的目光、别样的感性相知、相遇、相撞。因为,我们坚信:阅读是生命不可缺少的一个组成部分;读书,必将成就幸福、快乐、精彩、高尚的人生。让我们携手共进,让“好读书”成为我们的一种风景,让“读好书”成为大学时代的一种风尚,让“善读书”成为我们毕生追求的一种风情!

版读书倡议书篇篇三

亲爱的同学们:

书籍是人类文明的结晶,图书馆是人们的精神家园,是全校师生学习的最佳场所,也是最清静幽雅的场所;更是一所大学精神文明的象征。但是,在利用图书馆的过程中,有部分同学的做法却与之相悖。

为了营造一个舒适安静的文明阅读环境,读者协会向全校同学倡议如下:

1、衣冠整洁、形象文明。一言一行,讲文明,讲礼貌。以健康向上、积极的精神面貌面对新的一天。

2、禁止喧哗、读书文明。图书馆是读书、学习的场所,请不要大声喧哗,打闹嬉戏,关掉铃声,共同营造安静的读书环境。

3、保持卫生、清洁文明。保持图书馆清洁,不乱丢垃圾,不在馆内吸烟。清洁干净的环境会让你我拥有一个好的心情。

4、读书看报、举止文明。文明使用图书馆电脑、沙发、座椅,举止文明,不在沙发座椅上睡觉。对不文明言行,予以制止。

5、爱护书籍、阅读文明。爱护借阅书籍、期刊,不损坏书籍,不影响其他同学借阅。

同学们:大学生是接受最高教育的人,是代表中国先进文化的一部分人,应该是社会上最有文明教养的一部分人。让我们奋起前行,让我们庄重承诺:“爱护我们的图书馆,爱护馆内的图书、电脑,维护所有的设备,严格遵守图书馆的各项规章制度。请在呵护中分享书海的明净,你将会拥有整个人类的精神文明。图书馆也将因你而更加美丽。

读者协会

20xx/9/8

版读书倡议书篇篇四

我园近几年一直以汉文化、早期阅读为特色,通过阅读孩子能真正享受到阅读的自由与快乐,使幼儿积极主动地去建构生活,表现亲身体验,表达个性情感,促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展,结合4月23日世界读书日的到来,开展“书香润童心好书伴成长”为主题的颐乐幼儿园读书节活动。向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“书香润童心好书伴成长”的活动中来,进行宣传发动。

1.建议家长带幼儿参观书店,到图书馆看书,到网上购书,以拓宽读书,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼,过的时候,送好书压岁。

2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流。

3.建议利用微信等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。

倡议人:

日期:

版读书倡议书篇篇五

全区读者朋友们:

书籍是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人,不读书的民族是没有希望的。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思想插上翅膀,情感绽开花蕾。读书不仅可以改变个人的命运,还能够改变一个民族、一个国家的命运,读书能使国家富强、民族进步、人民幸福、社会安康。为进一步推进“书香北辰全民阅读”活动的开展,北辰区读者协会向全区广大读者朋友们发出如下倡议:

一、每一位读者都行动起来,养成良好的阅读习惯。积极参与到各项阅读活动中,使阅读成为日常生活不可缺少的一部分,让阅读伴随我们的生活,改变我们的人生。让读书为荣成为我们的价值观念,让读书为乐成为我们的生活方式。

二、每一个家庭都行动起来,让家家有“书香”。家长多带孩子去书店、图书馆,与孩子共同分享阅读的快乐。积极向亲人推荐和赠予好书,传递美好的感受和新的启迪,让家庭成员在阅读中分享精神的愉悦和心灵的享受。

三、社会各界都行动起来,采取多种形式,广泛开展丰富多彩的读书活动,激发人们的阅读热情,为全民阅读营造良好的环境,让阅读走进全区的每一个角落。

“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”让我们积极参与到“书香北辰全民阅读”各项活动中来,品文化盛宴;让我们与好书为伴,让书香溢满沽北大地!

北辰区读者协会。

日期:

版读书倡议书篇篇六

尊敬的家长:

你的孩子是电视谜吗?整天看电视的孩子,他们时时处于被动地接受的状态,就难以体会真实的世界和体会到读、写、做等有益的活动的乐趣,而失去了学习兴趣和能力。看电视频繁会使孩子感到视力、大脑疲劳。闪烁的电视屏幕以高速度提供给人们大量的信息,而这大量的信息有很多对于孩子来说是无用信息。孩子的小脑袋被大量输入的无用信息占据,有益的信息就会遭到疲劳的大脑的排挤。另外,电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解能力的内容……种种这些都在影响着孩子的身心。为了培养孩子良好的阅读习惯、丰富孩子的生活,我校特开展创建“书香校园、书香家庭”的活动。活动主题是:“让读书成为习惯,让书香伴我成长”。学校开展一系列的阅读活动,如:师生读书征文、读书报告会、诗歌美文朗诵等等。希望得到广大家长的支持。

引导学生多读书、读好书,从书中获取知识,从书中懂得求学的方法,从书中明白做人的道理,从而全面提升学生的人文素养,是我们“创建书香校园活动”的出发点,也是我校一贯追求的目标。家庭是学生成长的摇篮,家庭教育是影响学生成长的重要因素,提升学生人文素养,离不开家庭教育和学校教育的协调合作。因此,我们提出在学生家中“创建书香家庭”的倡议,以便结合学校的`“创建书香校园活动”,更好地引导学生热爱读书。

一、有条件的家庭设立家庭书柜,家长购买有益的图书,以便开展家庭读书活动。

二、家长和孩子都拟定一个共同的读书计划,按计划读书,营造出家庭学习氛围。

三、利用周末休息,全家人一道去书店或图书馆买书、看书,让读书成为一种休闲时尚。

四、家庭中经常讨论交流自己的读书心得,把读书作为精神慰藉的有效方法。

五、家庭拒绝庸俗文化的入侵,父母言行文明、诚实守信、尚礼乐学、成为孩子的表率。

六、家长要引导和教育孩子读自己喜欢的书,读好书、看名著,广泛涉猎各种类型的有益书籍,要思考用各种方法提高孩子读书的兴趣,用高雅文化占领学生的心灵。

七、家长要注意网络文化对学生的影响,要教育和规范学生绿色上网行为,引导孩子正确上网,文明上网,上健康网络,并限定时间,特别注意不能让孩子沉迷于网络游戏。

八、家长要鼓励和引导学生写出读书笔记或读书摘录,鼓励学生在阅读中思考人生、思考世界,鼓励学生发表自己不同的看法和见解。

九、学校开展“晨诵午读”活动,希望家长根据各班级开展的读书活动的具体要求,积极配合学生带有益的课外书回校阅读交流(严禁各类不健康书籍进入校园),同时,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。双休日大阅读,以确保阅读的时间。

家长朋友们,学习型的社会崇尚终身学习,培养孩子从小喜欢读书,让孩子养成终身学习的好习惯。让学校和家庭齐心协力,共同营造读书氛围,用文化去陶冶学生的情操,用知识去丰富学生的心灵。让读书成为习惯是我们倡导的校风。

版读书倡议书篇篇七

亲爱的同学们:你们好!古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!

在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!正所谓“静对好书成乐趣,闭看云物会天机”,读书真的很快乐!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!为此我们向全校同学提出倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,积极参与学校举行的各项活动,并与父母、老师、同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。

1、备好一本书。同学们可利用国庆假期,精心准备一本自己喜欢、对人有益的好书可以是童话类的,小说类的;也可以是科普类的,人文类的;还可以是名人传记类的,哲学类的等。但无论怎样,他们都有一个共同特点——那就是“好书”。

2、读好一本书。每个学生在这学期内至少读一本好书。

3、做好一件事。这件“事”指的是读书笔记和读书摘记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平,读书摘记可以增长同学们的写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识,大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想。

4、建立一本“书籍与我成长”的手册。每个学生建立一本“书籍与我成长”的手册,及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介。

同时各班级要做到以下几点:

1、建立一个图书角。第七周成立班级图书角(图书角的书由同学自己捐赠,最少每个同学献一本),确定班级图书管理员,制订班级图书借阅制度。第八周借书活动开始,让大家把自己的知识跟别人分享,享受助人为乐的快乐。

2、开展一次以读书为主题的班会,例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等,引导学生懂得该如何买好书、存好书、读好书。

3、出一期黑板报,通过黑板报,同学们可以更好地了解读书方面的知识。读书吧!我们倡导读书,因为读书不是一朝一夕的事,学习是终身的事业。希望人人养成爱读书、多读书、读好书的.习惯,在读书中体味人生,感悟生命,在读书中成长成才。

同学们,读书吧!让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园蔚成风尚,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们以及我们的校园,更加自信、充实地走向美好,走向未来吧!

版读书倡议书篇篇八

尊敬的家长:

您好!

一个好习惯,无论其大小都益于一生。研究表明,养成一个好习惯仅需21天。一项看似简单的行动,如果能坚持重复21天以上,就会形成习惯;如果坚持重复60天以上,就会形成稳定习惯;成功,就是把简单的事情重复做。所以,只要你开始做,并一天天地坚持下去,就会取得意料之外的效果。

因此,我园特发起“我和春天有个阅会”亲子共读66天习惯养成计划:

一、请小朋友每天坚持和爸爸妈妈读一本书。

二、家长朋友每天以记录与孩子共读时刻(具体形式以各班班级群内通知为准)。

三、66天结束后,幼儿园将结合66天里小朋友的表现,评选出坚持到最后的优胜宝贝和家庭,并颁发书香家庭奖状和礼物。

四、时间:3月20日——5月24日。

马上开始行动吧!我们坚信,只要您和您的孩子坚持66天,一定可以养成一个受益一生的好习惯!

让我们从此刻做起!爸爸妈妈们为孩子们记录美好时刻。每天一起改变一点、进步一点,让书香滋润家庭、遍布校园,期待着大家的进步!

版读书倡议书篇篇九

尊敬的广大市民:

20xx年前(1995年),联合国科教文组织召开第28次全体会议,决定4月23日为“世界读书日”。十几年来,每年的这一天,全世界有100多个国家和地区,在肤色各异的人种之间,在不同的语言国度里,大家不约而同地做着同一件事———载歌载舞地隆重庆祝世界人民共同的“读书节”!

书籍是人类进步的阶梯,热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。读书不能改变人生的长度,但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但却可改变人生的终点!读书更是建设和谐文化,构建和谐社会,提高国民整体素质,促进人的全面发展,实现中华民族的伟大复兴的必由之路!市委书记xx说,经典美文,就如维生素片,“虽每日一粒,亦可养身”。

在此,我们向广大市民发出如下倡议:

一、全市人民行动起来!自觉养成良好的阅读习惯,让读书伴随我们的生活并成为我们快乐的生活方式。

二、每一个家庭行动起来!多读书、读好书,涵养性情,陶冶情操,让读书成为我们共同的精神享受。

三、社会各界行动起来!开展丰富多彩的读书活动,激发广大市民的读书热情,让书香飘逸山城每一个角落。

让我们从现在开始,都来读书吧!让终身学习、毕生阅读成为我们共同的习惯和风尚!

版读书倡议书篇篇十

亲爱的家长朋友们:

大家好!书香浸润童年,阅读伴我成长,我园在读书月期间,送给孩子们一份特殊的礼物,定于20xx年5月15日、16日下午4点,在我园操场、举行“我读书、我快乐、我成长”读书月跳蚤市活动.

活动目标:

1、通过活动让幼儿体验真实交易和买卖过程,理解货币和钱的作用、从小培养理财能力。

2、通过活动练习幼儿与人交往、沟通的能力,并在交易过程中培养孩子们使用礼貌用语,如:“请问…谢谢…合作愉快”等。

3、通过活动知道图书、玩具是可以再利用和循环利用的,培养孩子们爱惜图书、玩具和勤俭节约的好习惯。

活动要求:

1、每位幼儿带“商品”参与活动,商品从家中找孩子闲置的图书、玩具、文具即可,不要额外购买再用来活动。(衣物、食品不要带来、注意商品要干净整洁)。

2、参与卖的每件商品贴上一个价格标签,建议家长引导孩子自己定价。

3、以班级为单位组成一个店铺展位。家长和孩子一起制作自己摊位“招牌”,招牌上必须有孩子的名字,例如:丁丁的小摊。准备一块大纸或布,用于摆放商品。

4、活动过程中,孩子们当摊长,出售或置换物品;也可以当顾客,用零用钱购买或“以书换书”。

5、家长参与、带着孩子注意市场秩序和卫生。教育孩子做“文明小公民”。

6、15日大班、中一、中二摆摊、小班、中三、中四购买;16日小班、中三、中四班摆摊、大班、中一、中二购买。

我们相信,通过这次的活动,小朋友收获的不只是优惠后的小物品,更重要的是在活动中学习到的环保意识,爱心互助和理财概念。“跳蚤市场”活动一定会成为小朋友成长中宝贵的经验和回忆。让我们一起行动起来吧!

版读书倡议书篇篇十一

“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”是的,阅读带给我们知识,更赋予我们前行的力量!

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,这一天“阅读”有了专属于它的节日。中国国务院总理李克强在去年《政府工作报告》中首提“全民阅读”,在今年的《政府工作报告》再次强调要“建设书香社会”,可见,推动全民阅读、建设书香社会的愿景在不断升级提高。

我们倡导阅读,开卷有益,学无止境。阅读不是一朝一夕的事,这是终身的事业,我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习,才能在不断吸纳精神营养中更新知识,与时俱进。

我们倡导阅读,在书籍中实践与创新,营造浓浓的学习氛围,让阅读为我们的进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力,让阅读在我们的校园蔚成风尚,让追求知识、尊重人才成为现代大学校园最美的时尚。

我们倡导阅读,在这万物复苏的季节,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让阅读生活,伴随着我们以及我们的校园,让我们在阅读中更加自信、充实地走向美好,走向未来,这才是我们,九零后的朝阳接班人!

让我们一起阅读吧!从这一天开始,确立一种信仰:“阅读是生命不可缺少的一个组成部分,在书籍的世界里你永远不会孤单,让阅读成为一种习惯和风尚,成为我们学校的风景与文化。”

4月23日这一天,放下手机,断开网络,抛开杂念,邀三五同好,走进图书馆,捧起一本好书,徜徉古今中外之间,让圣人不再遥远,让经典不再尘封,让文字与思绪飞翔,享受书中淡淡的墨香。

在这里,我们倡议,这一天,我们要阅读,但不要为了阅读而阅读;我们倡议,做个感性的书痴,只为自己喜爱而阅读;我们倡议,不为考试而阅读,不为求名利而阅读;我们倡议,为求真知而阅读,为自由而阅读,为净化心灵而阅读!

版读书倡议书篇篇十二

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

大家好!在这芬芳的四月,我们学校第三届读书节开幕了。为了契合我校的读书活动,我们六二班也开展以书香为伴,与智慧同行为主题的亲子阅读交流读书活动。亲子交流,顾名思义,就是父母与孩子一起来读同一本书,共享读书的快乐,交流书中的收获。

书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路,不读书你就没有广阔的视野。不读书,你的前程就会暗淡无光。不读书,你人生的底色就没有光彩。读书学习也是教师专业发展之基础,只有读书,教师才能引进源头活水,滋润学生求知若渴的心田。只有读书,教师才能生成新的知识信息,与学生进行心灵的沟通与传递,只有读书教师才能改变原有的工作状态,体验教师职业的幸福感。

新教育实验的倡导者朱永新教授说:“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而意义的人生,应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火,手捧书籍,就是手捧希望。开卷读书,就是打开窗户。

我校本届读书节的就是需要我们需要通过和读书有关的活动来丰富知识,开拓视野,活跃思维,陶冶情操,真正体验到:我读书,我成长!我读书,我快乐!而对于今天我班开展的这一读书活动,那只是每位参与者自开展和读书有关的活动以来的一个小小的成长。我们更希望全班同学都能积极地投入到读书的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养。

同学们,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇,做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味,让我们的心灵更加充实,让我们与伟人、与英雄对话,让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!

同学们,热爱读书吧!让我们与书为友,让我们捧起书本,翻开书页,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。

同学们、家长们:天道酬勤,宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。

最后,感谢今天各位家长与孩子们的陪伴!

谢谢大家!

版读书倡议书篇篇十三

尊敬的校长:

您好!

许多的名人和学者都建议学生多看书,就如毛泽东,他曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”从这儿可以看出看书有多重要。为此,我向您提出以下建议:

1、举行与读书有关的讲座,让同学们认识到读书的重要性。

2、可以让学生定期出一些与读书有关的墙报。

3、让老师给同学们推荐一些名著和经典。

4、举行读书比赛。

5、组织同学们去看有关读书的电影或话剧。

6、举行读书交流会,让同学们相互交流自己读书的心得。

7、让同学们写一些有关读书的诗歌和作文。

8、在学校建立多处“读书角”,让同学们下课可以来“读书角”看书。

9让同学们画一些有关读书的画进行评选,选出其中最优秀的作品进行奖励。

10、举行全校制的借书活动,让同学们可以在学校借书回家看,提高同学对读书的积极性。

读书是对孩子心灵的指引,为了我们的未来,让我们一起来读书吧!希望校长在百忙中抽空看一看我的建议,相信在您的领导下,我们的学校一定会掀起一股读书的热潮。

此致

敬礼

日期:xxxx年xx月xx日

版读书倡议书篇篇十四

亲爱的同学们:

阅读是我们通往知识最可行最有效的途径。一个人不读书,他会变得无知,一个民族不读书,就会变得落后。所以,我代表太阳中学团支部向大家倡议:

3、读书要懂得精读与略读,一些可以跳过的篇目段落,我们可适当性的浏览一遍即可。

4、要做好读书笔记。

5、随着科技的发展,我们不一定非要以“书”的形式来阅读,可以借助电子产品。

以上便是我的倡议内容,希望大家爱上阅读!勤于阅读!

太阳中学团支部。

版读书倡议书篇篇十五

尊敬的各位家长,你们好!

伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”来临之际,店子镇中心幼儿园将开展主题为”书香润童心,好书伴成长”的亲子阅读活动。

莎士比亚说:”书是全世界的营养品,”从小养成阅读的习惯,将为孩子的一生累积最宝贵的财富。亲子阅读活动,旨在让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,真正体验阅读的快乐,逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。“让读书成为习惯,让书香伴我成长!"我们将努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。在此,我们向各位家长发出倡议:。

1、为孩子创设个良好的阅读环境。为孩子布置一个温馨的书房或为孩子创设一个图书角(有自己的书相),让孩子有一个安心阅读的小天地。

2、定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮-图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。

3、做孩子家庭阅读的伙伴。请爸爸妈妈每天至少抽出15分钟的时间,与您的孩子起进行亲子阅读,填写亲子阅读日记表,记录孩子的成长。

4、开展“我带两本书,大家看好书”班级图书漂流活动,建立班级图书馆,让孩子带书到幼儿园和小伙伴一同分享,您也可以每周从班内图书馆借阅图书一次,周五前将书还回,当然带回家的图书请您和孩子定要爱护。让孩子参与班级每天10-20分钟的自由阅读活动,参与班级每天10-20分钟的故事分享活动或儿歌表演、古诗诵读。

5、放学回到家中,您和孩子能够把最喜欢的故事以视频的方式录制下来,呈现给更多的朋友,可以是孩子讲故事、朗诵、亲子童话剧、自制图书等各种形式。

6、每学年我们会进行“书香家庭”评选,希望通过评选活动,促使您在家能给孩子创设一个良好的阅读环境,和孩子起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。

亲爱的爸爸妈妈们,爱孩子,就陪他-起阅读吧!父母和孩子共同参与的亲子阅读,是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径,在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息:爸爸妈妈在和我一起读,他们很爱我。阅读不仅让孩子养成良好的倾听与表达习惯,更丰富了幼儿的想象创造思维和语言表达能力!让我貌同为孩子们推开一扇阅读的窗!

版读书倡议书篇篇十六

尊敬的家长:

读书,是人生有益的积累,它能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。一个人在青少年时代读过的书会内化为孩子的生命本身,甚至影响孩子的一生。孩子的阅读不只是在学校,更多的是在家里,培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身,而这习惯的培养离不开您的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。亲子共读,是一种学习手段,也是一种生活方式,通过这种方式,家长孩子如何热爱生活、享受生活;亲子共读,是一种美丽的休闲,孩子的成长其实也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅是孩子。为此,我们特向全体家长提出倡议:

1、请您加入到家庭亲子共读活动中,做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店,当您双休日早一点关掉电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯,那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听,以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

2、给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题,这样您和孩子才能拥有共同的密码。

3、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,

藏书不少于30本,并尽可能做到适合您的孩子阅读(今年将要评比书香家庭藏书要求达到400册。您可根据自己家庭的条件做出适当选择)。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次书店,并添置一定数量的好书。

5、每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。

6、与孩子共同建立读书笔记本,分别记录您和孩子的读书感悟。在亲子共读中,也可与孩子一起讨论书中人物的表现,以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。

7、一定要做到坚持不懈。

版读书倡议书篇篇十七

尊敬的家长、亲爱的小朋友们:。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”

书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣,让孩子爱读书,勤读书,乐读书,培养良好的阅读习惯,对孩子一生的发展都至关重要,而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。

为了增进家庭成员的情感交流,加强家庭之间亲子阅读分享,营造温馨的亲子共读氛围,共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在四月拉开序幕,值此春暖花开之际,世界读书日之月,我们向全园师生、家长提出倡议:

1、积极参加班级开展的阅读活动;。

2、每天回家坚持读书30分钟,读好书,交好朋友;。

3、读书月期间至少读满10本书。

倡议家长朋友们:

1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书;。

3、为孩子准备至少五本好书带到幼儿园,与同伴分享;。

4、配合班级,认真填写好“亲子阅读单”,并及时在班级群里进行读书打卡。

我们相信,阅读的魔力会像浓雾中的指引灯,虽然微小,但集聚之后能够把定方向;它会像春土里的种子,虽然渺小,但汇聚之后会破土而出。让我们以书为媒,以阅读为纽带,让孩子们在书香中收获美好和感动,健康快乐的成长!在阅读中寻找最美的自己!

汉滨区张岭幼儿园。

20xx年4月3日。

版读书倡议书篇篇十八

尊敬的老师、亲爱的同学们:

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯,倡议书《我爱读书倡议书》。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

正所谓“静对好书成乐趣,闭看云物会天机”,读书真的很快乐!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!

《新课程标准》对小学生的阅读提出了具体的量化指标,要求小学六年课外阅读量不少于145万字(一、二年级5万字;三、四年级40万字;五、六年级100万字)。为了丰富学生的文化底蕴,培育对祖国语言文字的悟性和灵性,倡导通过各种语文实践活动来丰富积累。但就目前来讲,小学阶段十二册教材的阅读量只有30万字左右,学生平均每天只读130字左右,所以仅靠课内阅读是远远不够。因此,树立“大阅读观”,加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合,帮助同学们广开信息渠道,大量储存信息就显得十分必要。

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