读后感是梳理和总结读书收获的过程，可以反映出我们对书本内容的理解能力和思考深度。读后感中可以适当引用书中的语句或段落，以增强文章的可读性。小编为大家筛选了一些精华的读后感范文，希望能激发大家写作的灵感和创造力。
励志阅读读后感篇一
我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为习惯。为此，叶圣陶专门写过《习惯成自然》等文章。这些文章虽然写于20世纪40年代，但至今读来倍感亲切，文中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好习惯的培养，仍不乏启示意义。
他认为，要养成某种好习惯，要随时随地加以注意，躬行实践，才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《习惯成自然》一文中写道，“要有观察的能力，必须真个用心去观察；要有劳动的能力，必须真个动手去劳动；要有读书的能力，必须真个把书本打开，认认真真去读；要有做好公民的`能力，必须真个把公民应做的一切认认真真去做”，这样，我们“所知”的才能逐渐化为我们的习惯，成为相应的能力和素质。
“习惯成自然”就是能力什么是“成自然”呢？叶圣陶先生认为成自然就是“不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思”。他举例说，“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了，‘成自然’了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是免勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力”。他进而指出，通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少习惯的意思。因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯“。
教育的目的就是培养习惯，增强能力。叶圣陶认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好”，孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。
一个学生如果生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良；学习习惯好，定能取得好的学业成绩。总之，习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。
励志阅读读后感篇二
这几天看了几本书，是时候总结一下了。
首先，一本几年前很受欢迎，一直被鄙视的书——《谁动了我的奶酪》。看完之后，我有一个想法，外国人喜欢和老鼠说话。通过寓言故事，它讲述了一个非常深刻的真理。集中是一个词——“变化”。中国历史悠久，博大精深，长期以来总结了“穷则变，变则通，通则达”的道理。人们通常不愿意接受变化，总是倾向于坚持现有的东西。当环境发生变化时，他们无法适应新的发展。知识越深，顾虑越多，约束越严重，这就是为什么许多成功的企业家没有受过高等教育。想要成功，设定目标，不顾一切地前进，相机移动。
另外两本书是销售之神，是世界上销量最多的乔·吉拉德的《推销之神》和《把一切都卖给任何人》。这些外国成功励志书籍提到了成功不可或缺的几个要素:1。有明确的目标；2.在脑海中细化成功后的美好场景；3.不断学习。我们都知道它的.重要性，但第二点我们可能会感到荒谬。在拜访顾客的前几分钟，乔吉拉德在厕所里掰着嘴，反复对着镜子说：我是最棒的！我是最棒的！我是最棒的！……是不是很可笑？然而，人们确实保持着世界上销售汽车最多的记录，唯一一个作为推销员被载入汽车名人堂的人。也许中国人习惯了谦虚，不习惯西方的夸张，以自我为中心，但我们应该放弃这种变质的“奶酪”吗？不用说，大多数成功人士都有成千上万本书的沉淀。
《穷爸爸富爸爸》也很不错，一句话说破穷富之间的奥秘——富人买资本，穷人和中产阶级买负债，以为买资本。
陈安之和韩寒的博客也不错。前者培养了我对销售的兴趣和信心，后者培养了我对文学的兴趣。虽然我不喜欢陈安之对空姐的评论。
《世界上最健谈的人》和《绝对交易》无疑是销售人员的入门书。前者以大量案例生动地描述了销售场景；后者详细描述了销售成功的各个环节，让我明白销售不是低三到四的工作。在企业和工厂工作的每一个都是销售佣金。如果你卖不出去，你的薪水从何而来？当然，除了政府机关和事业单位。
励志阅读读后感篇三
曾几何时，我们还在高三的苦海中挣扎，一篇《花开不败》给了正值青春年少的我们以无数的动力。我想要说的是，如今奋斗在学校与社会之间的我们，更需要《花开不败》的精神，正因我们仍然青春年少!
高中时代，我在心中种下了一颗美丽的种子!它是“心中的睡莲”，已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵，花花绿绿地漾在一齐，鲜艳夺目。
此刻我们平静下来一齐回忆这个以前感动过无数高三学生的故事。当初老师把这篇文章给我们时，我几乎是含着泪读完这篇文章的，它教会了我坚强、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表达的词语。文章是用浓厚的情感酝酿出来的。作者抱着那种乐观，痴痴盘算、傻傻得意，带着290名的“耻辱”，用一种破釜沉舟的情绪和现实敲响了复旦大学的大门。以前是12年来的梦想，以前是高中三年来拼搏的力量，作者在那三百多个饱含汗与泪的日日夜夜里扬鞭策马，奋起直追，最终找到了自己的归属点。
我想只要我们心怀一种睡莲种子的美，我们会失败吗?伟大的数学家华罗庚，在小学时被人斥为“没有数学头脑的人”，但是他不甘心这样的定义。他在以后的学年里发奋学习和研究数学，初中未毕业的他成为了一个举世闻名的数学家。(励志lz13)司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱里，不忘父命，在牢狱里著成中华大作——《史记》。其实，每个人心中都有一种美，只要你心怀“花开不败”的念头，像作者一样为自己的梦想而拼搏，一颗睡莲种子终会萌发。
比起那些初中就辍学而没有上大学的同学们来说，我们是幸福的，而我又有一种愧疚的感觉。幸福是正因我们能坐在教室里安安静静舒舒服服听老师讲课，而不必像那些同学一样四处打工，愧疚是正因自己没有珍惜过，假若，我和他们一样没有上大学，那么我会怎样，我的人生会怎样，也许我不会像那些坚强的人一样乐观的看待自己，用心的向往未来;也许那时的我才能真正明白此刻的幸福，此刻的完美。我们是否就应感触一些什么，明白一些道理，做一些就应做的事。
我想，学校的五分承诺，父母的保证，老师的软磨硬缠并没有让我们放下对自己理想执着的追求。正因它是我们拼搏的动力，前进的助推器。那么同学们，为了能让我们心中的睡莲依旧能花开不败，让我们一齐鼓起理想的风帆、扬帆启航吧!
花开不败，不败的是内心的存在，只要内心不败，万物因你精彩不败。
励志阅读读后感篇四
这件事发生在19春天。徐悲鸿考取了巴黎高等学术学院，国为他的认真刻苦，所以深受著名画家达仰喜爱。别的外国学生非常嫉妒，于是冲着徐悲鸿说：“我知道达仰很看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家，你们中国人就是去天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿知道争论是无法改变别人的无知的偏见的'，他决心让瞧不起中国人的人重新认识一下中国人，于是，徐悲鸿更加刻苦努力，他不分白天黑夜地画画，他的画技也有了更大的提高。
三年过去了，徐悲鸿以优异的成绩通过了结业考试，开的画展轰动了整个画界。那个外国学生找到徐悲鸿说：“对不起，徐先生，我错了，我真是‘有眼不识泰山’！”
读了这篇课文，我深深地感到只要有恒心，肯努力，没有难得倒你的事情。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。愿下功夫，不怕挫折，中国人必定会成功！
励志阅读读后感篇五
1.你看过《名人故事》吗?一定看过，那你身为绍兴儿女，看过《绍兴名人故事》吗?当我看了这本书时，给我留下了很深的印象是《马臻——鉴湖魂》这个小故事。
等我长大后，我一定会像马臻那样，时时刻刻地想着祖国的利益，所以要从现在好好学习，将来为祖国争取更加灿烂光辉的一面。
有空你去鉴湖时，千万别忘记鉴湖旁边的马臻墓和太守庙，希望你在欣赏鉴湖风景的'同时，可别忘记想想这个和鉴湖有关的故事哦!
2.
今天，妈妈在威海给我买了本《励志故事》，我读得爱不释手。
这本书主要讲了许多长志气的故事，其中有一篇我感触很深，它叫《成功的方向》，主要讲了一个急于求成的人在寻找成功的路上，遇见一位智者，便向他打听走哪条路才能通向成功。智者指了个方向，那个人走了一次，跌倒了回来，又问了一次智者同样的问题，智者依旧指那个方向，那个人走了一次，又跌倒了。那个人回来咆哮，要智者用嘴告诉他。智者开口，说：“成功就在你摔倒的地方不远处。”这个故事让我知道了：失败是成功之母，跌倒并不可怕，在跌倒之后勇敢地站起来，才会离成功更近一步。
我忽然觉得，我就像是那个急于求成的人，上课不认真听讲，老看别的地方，就像那里也有成功的秘诀一样。成功是没有秘诀的，只有多多地尝试，多多“跌倒”，才能找到成功的方向——在跌倒的地方不远处。
有的同学和我一样，上课不认真听讲，老开小差，学习一直不好。只有尝试了失败的教训，才能慢慢走向成功;只有打好基础，才能慢慢盖起大楼。
同学们，你们如果没有志气，是不可能走向成功的。
3.
。首先一个办法就是被尿憋醒，他晚上喝许多水，想让自己被尿憋醒。结果第二天不但没被尿憋醒，反而尿了床。这个办法不行，他就想第二个办法。是枕着圆木睡觉。司马光只要一翻身，圆木枕头就会滑落到地上，他就会醒来，一想自己的学习还落在别人后面，他就起来继续读书。
以前我读了司马光砸缸的故事，觉得司马光很聪明。现在我读了《警枕励志》的开头，我觉得司马光很笨，但做什么事都不放弃这一点我要向司马光学习。
但读到中间时，我发现司马光是个爱动脑的孩子，我也要学习这一点。
当我读到最后时，我发现司马光太聪明了。虽然同学们都嘲笑他，但是他永不放弃。
通过读这篇文章，我知道了，笨并不可怕，只要我们努力，刻苦，笨就会消失取代而之的就是聪明。我也要向司马光学习，学习他的刻苦奋斗，学习他的勤奋。永远来激励自己，使自己进步。
励志阅读读后感篇六
用了三天时间，读完这本书。第一个感觉就是，确实是好书，通俗易懂又深刻。在读的过程中，我发现在生命动力课堂中学到的，在教练口中听到的，很多很多的知识和道理在书中都有写到，在课堂上都有涉及，融会贯通。感觉好象是一种心态，生活的心态，管理的心态，做事业的心态。也可以说这本书是浓缩，浓缩就是精华。值得回味百遍。
思路决定出路，结果改变人生。是的，这句话将的太好了。一只在海里失去方向的船，结果肯定是被暴风雨吞噬，一个没有结果的人生，终将郁郁而终。想想以前的.自己和周围的人，遇到一个问题，都是在给自己找借口，找退路，放水，走后门。慢慢的养成了一种习惯。但是问题还是问题，还在那里，心里是舒服了，欺骗自己了。但是对自己有什么好处呢？问题还在那里，不解决，它还是个问题，还是没有结果。没有结果，就不用谈进步。自己没进步，进步的是忽悠自己的技术，自己忽悠自己不够，有时候还请别人帮忙忽悠。说来说去，大多数人都活在一个忽悠的世界里。成功的人，是那些对自己负责任的人。如果一个人连自己都不负责任，那对别人或对问题负责任是天方夜谈。那是大忽悠。使我们痛苦的，必使我们强大。就如生命动力课程，这个过程让我感到不舒服，越来越不舒服有时候甚至想逃跑。这就是一个成长的过程，当面对并解决这些不舒服后，那感觉就不是舒服了，是爽！一种超脱自我的自信，其实我是能办到的，其实我是有能力的，其实我可以这样活，而不是听天由命。慢慢的，我似乎已经养成一种习惯，一种愿意向任何难度挑战的习惯。喜欢挑战会上瘾的，当你拿到结果属于自己的那份感觉也是会上瘾的。所以会愿意要更多的结果。而不是面对问题时继续忽悠自己或跟自己说我不行，我做不到。自己都跟自己说不行，又有谁会认为你会行呢？所以，“想”是没有结果的，“行动”是通向成果的唯一途径，“投入”，“耐心”，“永不言败”是达到成果最有效的素质。做到这些，离成果就不远了。
这本书中，我最喜欢觉得最实用的是：
执行方针：结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复。
执行关键：决心第一，成败第二；速度第一，完美第二，结果第一，理由第二。
励志阅读读后感篇七
这些化学家、物理学家、科学家、旅游家……为我们的地球做出了巨大的贡献,有的还获得了诺贝尔奖章,我真敬佩他们,我长大了也要向他们一样为我们祖国做出贡献,以是我如今要好好学习,意志要刚强、不轻易保持、不服输,夺取做一名闻名的科学家,你们就等着我的好消息吧!
励志阅读读后感篇八
此书精选了众多小故事，以小见大，循序渐进，从每天进步一点点，量变到质变，从热爱学习，让每一天都充实，从有信心的人，可以化渺小为伟大，到管理好自己，成大事者皆自律，到勇敢搏击风雨，在挫折中成长，众多的故事、案例加评析，带给你奋进的动力，鼓励你前进的步伐，让我们每个人在迷茫时，及时找准方向。
“爱心是人生的基础”这个小故事中，丽媛搀扶老爷爷过马路，这是生活中充满爱心的'体现，而爱心被认为是一个人的基本道德和社会的灵魂。想到前不久，天刚降温，和孩子说起藏区的气温更低，更寒冷，而且那里资源匮乏，好多孩子冬天都没有暖和的棉衣。孩子立即提议打包自己穿小的棉衣，给藏区的孩子寄过去，第二天就到邮局把打包好的衣服寄过去了，看到孩子能够想到帮助需要帮助的人，我从心里感到欣慰。
”常常对自己说“我能行”这个小故事，玻尔爸爸对孩子鼓励，是玻尔信心的来源。每个孩子都渴望成功，但也容易被一些不良情绪所左右，对自己没有信心、怀疑自己的价值、害怕失败、逃避竞争、遇到挫折就垂头丧气，甚至找不到努力的方向和前进的动力，这时候家长应正面引导，鼓励孩子，建立孩子的自信心。
励志阅读读后感篇九
第一个故事：很久的时候，有个小国家的使者来到中国，给中国的皇帝进攻了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。不过这个小国的使者却不厚道，还出了一道难题：这三个金人哪个最有价值？为此，皇帝也想了很多方法，请来了珠宝匠检查，称重和做工，这三个金人都是一模一样的，该怎么办呢？之后，有一个老大臣表示自己有办法。老臣胸有成足的拿出了三根稻草，插入到第一个金人的耳朵里，这根稻草直接从另一边的耳朵里出来了。第二个金人的稻草则从嘴巴里直接掉了出来，第三个金人，稻草进去了之后掉进了肚子，什么动静也没有了。老臣说：第三个金人最有价值！使者则沉默了起来，答案正确。
第一个故事启示：最有价值的人，不一定是最能说的人，老天也只给我们两只耳朵和一个嘴巴，是用来多听少说的。善于去倾听，才是成熟的人最基本的素质。
第二个故事：两个食人族到公司去上班，老板说：“如果你们在公司吃人，立马开除！”三个月之后，大家都平安无事。突然有一天，老板将这两个人叫到了办公室大骂一顿：“叫你们不要吃人你们还吃，明天你们不用来上班了！”出门时，一个人忍不住的骂了另一个人：“告诉过你多少遍，不要吃干活儿的人，三个月来我们每天吃一个部门经理，什么事都没有，昨天你吃了一个清洁工，今天就被他们发现了！”
第二个故事启示：只要你在公司努力的干活，不管是干小活还是大活，只要干得好，都是会被老板所重视的.。在自己的职位上，努力的放出自己的光彩，总有一天会发光的。
励志阅读读后感篇十
最近，我看了一本书名字叫《励志故事》其中里面讲了一个小故事叫《最好的消息》。故事里面讲了阿根廷著名的高尔夫球手温森多是一个非常豁达开朗的人。
有一次他赢得了一场比赛，赢到了很多的奖金。在他准备回家的时后，这时有一个女子向他走来。她对温森说自己有个病重的孩子付不起昂贵的医药费，―或许会死掉。温森多被她的讲述所打动，就给了她一比钱给孩子买药看病。还祝孩子早点康复。(.)。
病得很重的年轻女子。温森说：“是的”。“你给别人骗了，她根本就没有什么病的很重的孩子”。温森多大吃一惊，“你怎么知道”。“是停车场的孩子们告诉我的”。官员说。温森多听了之后长出了一口气，然后说﹕“这真是我这一星期以来听到的最好的消息”。
看了这个故事后，我觉得一个人的心胸有多宽广，他的世界就有多宽广，要用自己的宽容心、善良心对待他人，自己也会快乐的。
励志阅读读后感篇十一
这个《雷锋的故事》对我的印象最深，我记着在20xx年读的。
这里面讲了英雄雷锋的英雄事迹，我知道雷锋帮助妇女抱孩子......
我真的很佩服他，我要向他学习，以后我要多帮他人，团结友爱、帮妈妈做家务、帮嫂子带孩子，因为我知道雷锋不仅这样，还为人们的安全做出了伟大的贡献。我想做好事就是最大的快乐。
雷锋就像小马带人们过河，雷锋就像小狗帮助人看家，雷锋就像女娲为人类造福。我还知道1960年参加中国人民解放军，当年加入中国共产党，多次立功受奖。他热爱人民，公民而忘私，助人为乐，是平凡而伟大的共产主义战士。1962年8月15日因公殉职。雷锋做到了八荣。
励志阅读读后感篇十二
在读完《经典阅读》之后，我才恍然那些精彩之作竞被我随口演绎成了无味的“干馍馍”。会出现这种情况除了对图画书的无知之外，我想可能传统教育“读书识字，传教说道”的影响也在期内。传统教育或者说仍是现在大部分家长对孩子教育所持的目的，是要求整个世界以强大的姿态迫使孩子们学习被要求的一切。而在图画书的世界里，这一切恰好调了个个儿，成人世界退后一步，孩子们在一个相对宽松的世界里面自己去摸索、发展。这种颠覆传统的教育模式让我们有一个本能的恐惧与抵制，我们尚没有摸透它，更没有能力掌控它，于是也只有回避它了。这种战战兢兢的情绪在我与图画书愈加深入的接触后慢慢消融于无形了。
由于图画书的影响，我继而阅读了《早期阅读发展与教育研究》中的《图画书美术语言与早期阅读教育》篇章，了解到“图画书=文字×图画”，在图画书中图画不单是文字的意图再现，而是与文字密不可分的伙伴，它呈现着文字难以描绘的趣味与美感。在图画书阅读中，幼儿常常凭借自己还不多的经验进入到想象的世界中去，他们会与书中的角色一道走进想的世界，与它一起去体验其中的酸甜苦辣。也从中感知无法从现实中感知的.外部信息，提供了使用语言进行交往的机会，对幼儿的语言、想象、思维、情感、社会化及审美能力发展都具有重要的价值。也就是说在无形中慢慢建构起了自我意识的世界。
古人云：授人以鱼，不如授人以渔，但对于教学来说，阅读理论工具书是为了不再阅读它，如此才能做到理论融于实际，我们的教学才能出效果。
励志阅读读后感篇十三
《追风筝的人》，一本透明人性的书，人性的弱点，人性的善良，当时阿富汗的历史，都会让你深入思考。
有办法再次成为好人。没有什么是无法弥补的。我开始相信每一个错误都有机会得到补偿，尽管是的，你必须付出更多的代价。
诚实，让沟通更有效。把罪行埋在心里是最愚蠢的做法。当你不想说的时候，感觉有多好！
伤害，从出尔反尔开始。即使是个孩子也会清楚地记住你对他的承诺，更不用说你周围的人和你一样聪明了。如果你做不到，请不要轻易承诺。
琐碎平淡的东西会构成世界上最美好最温暖的东西，比如亲情、友情、阳光、写作。就像我在这里和大家分享我读完这本书后的感受一样。
励志阅读读后感篇十四
近段时间，我读了《天天阅读―典型篇（中）》一书中“爱丽思漫游奇境记”，作者是英国的卡罗尔。书中用童话的格式，分别写了钻进兔子洞、眼泪池、1个政党竞选式的赛跑和1个冗长的故~、兔子派来了小比尔、请教毛毛虫、小猪和胡椒、疯狂茶会、王后的槌球场、假龟的故事、龙虾的`方阵舞、谁偷了果馅饼、爱丽思的证据十二个章节的小故~。
这些小故~十分有意思，它描述了爱丽思看见一只兔子，并且搞笑的是那只兔子竟然还戴着一块手表。于是她布满好奇地追随那只兔子想探个究竟，一路追着、跑着，钻进了1个山洞，之后就产生了书中写的好多神奇、十分精采搞笑的童话小故~。
读完此书后，令我十分难忘。我想：读一本书，十分搞笑，原来比看电视还好呀！我之后真就应多读书、读好书。
励志阅读读后感篇十五
今天，我在家里看了一本叫《阶梯阅读》的书。这本书书面是青绿色的，摸上去滑滑的，看起来格外美丽。我迫不及待地打开它，哇！里面有整整三页编者对我们写的话，非常多。主要是说这本书对我们有什么帮助。看了“编者的话”后，我翻到第一课，里面原来还要答题的呢。
我边看边做，开始时心里有点不自信，因为我是第一次看这本书，有点不习惯。慢慢地，我发现每一课都有一个特点：就是出的题目在课文中都有提示。只要认真阅读，就能轻松答题。我做起来觉得又简单又有趣，很有意思。
我津津有味一口气看了5段，越看越入迷……看完这本书，我收获很大，这里的'每一篇文章都很美，对我写作有很大的帮助。以后我一定要每天都认真看这本书。
励志阅读读后感篇十六
从年初把这本缘于朋友推荐的书列入读书会的书单，却一直没有机会得以阅读，最近终于将这本书拿到手中。无论从书名到封面，都与其他的家庭阅读类书籍相似，并无长处。书的开篇讲述一个父亲关于为什么要阅读、如何阅读的解释，很在理，我简单的做了笔记。
1、共读的关键词，不在“读”，在“共”。共读是亲子之间的纽带，是传递爱的重要方式之一。
2、选择书籍首先必须是自己所喜欢的。因为发自内心喜欢的幸福情绪会传染给孩子，让孩子也感受到阅读真的是幸福的事。
3、不要让看书变成强迫，或是区别待遇。对孩子说看书去！自己却看电视；对孩子说学习去！自己却玩电脑。谁都不可能使孩子真正去热爱那些连自己都不热爱的事务。动物世界的动物如何教授子女求生的技能？做，做给他看！
4、有趣的书排在第一，意义和价值排第二。首先需要通过有趣的东西，培养兴趣，养成持之以恒的习惯。意义和价值这些功利性阅读，首先要建立在自身的需要上，否则不但不能获得点意义，反而连阅读的兴趣的.损害了，实在得不偿失。这一点，我才悟到。回想起读书会挑选的一些书籍，有会员反馈不感兴趣。再好的书，没人读的书，就没有意义。因为没有挑选到合适的书，而损害了大家对阅读的兴趣，这与初衷南辕北辙了啊。
5、鼓励提问。旨在鼓励思考，不思考是无法产生问题的。书中介绍了一些鼓励提问的办法。
6、用书的权威代替家长的权威训导。无可置疑，毕竟书籍是大多数都认同的，被广泛出版发行的言论。即使相较于相信某个人的观点，人们更倾向于相信书本上的观点。
书中虽然讲的是家庭中的阅读引导，但是，放大到社会中是同样适用的。无论在家庭中，在读书社群中，好的阅读引导才能激发更多的人阅读的兴趣和坚持阅读的习惯。在读书会成立一年的时间里，我们一点点摸索经验和教训。初心不忘，我们坚持做这件事的初衷，是为让更多的人爱上阅读，养成阅读的习惯。希望所有会员也和我们一起，在这条路上越走越宽。
励志阅读读后感篇十七
阅读犹如一杯芳香而而苦味的茶，给你越品位越刻骨铭心;阅读，犹如一道色彩缤纷的七色彩虹，将你的日常生活装点得绚丽多彩;阅读，犹如一次惊险刺激的丛林冒险，给你平淡的生活添上几丝刺激性。阅读是日常生活的享有，阅读是一种自我的幸福，阅读帮我产生无穷无尽愉悦。
阅读是一种与名人会话的开心。在爱因斯坦的《昆虫记》中，我好像听见蜜峰震动羽翼的.“嗡嗡响”声，蝈蝈若隐若现有带著规律性的呜声;又好像见到蝴蝶翅膀上五彩的色调往返浮现……我犹如亲临其境，填满着对昆虫世界的好奇心与憧憬。一瞬间，我认为自身的观念伴随着爱因斯坦飞来到那繁茂的森林里，一起去探寻。阅读要我体会来到名人的观念，所以我开心。
阅读是一种聆听发自肺腑响声的开心。岳阳楼应对“阴风怒吼，阴天排气”，岸边透明汀兰，绿意盎然”的园林景观，感受不到自各儿悲哀的王安石，在心里传达着“前天下的忧愁和忧愁，后天下的喜悦和喜悦”。”在湿冷昏暗的牢房里边对钻石珠宝，横眉冷对的文天祥传出大吼：“人生自古谁无死，取材丹心照汗青。”这种英豪将士们发自内心深处，要我体会颇丰。由于阅读，也没有错过了那样热情磅礴的豪言壮语，所以我开心。
阅读是一种聚集希望的开心。“满嘴荒谬的话，一滴苦涩的眼泪，都是作者痴人说梦，谁知道味道如何？”它是《红楼梦》的创作者曹雪芹。正由于他十年艰苦的创作，十年聚集取得成功的希望，才使我们今日还有机会拜读这部逆世经典著作。由于阅读，我期待着比尔的才可以和颇具;由于阅读，我钦佩着张海迪的聪慧与才气;由于阅读，我羡慕着芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩飞舞……在阅读的全过程中我了解了名人们的艰苦与理想化，这类填满希望，堆积希望的开心要我无法言喻。
阅读帮我产生开心。阅读为我开启那扇窗，立即与名人会话，所以我开心;阅读纪录下不一样的精神世界和来源于心里的响声，要我聆听到英豪的心里话，所以我开心;在阅读中堆积着希望，要我见到希望，所以我开心。
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