总结是对过去经验的回顾和总结，以便更好地迈向未来。怎样记录生活，留住美好的回忆？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐教学心得交流材料篇一
第一段：引言（200字）。
近年来，随着社会的进步和发展，越来越多的人开始关注并参与到各种交流活动中。这些交流活动丰富了人们的生活，让人们从中学到了很多知识和经验。作为一种交流形式，及心得体会交流在各个领域都得到了广泛的应用。本文旨在探讨及心得体会交流的重要性，并分享自己在这方面的体会和感悟。
及心得体会交流是一种非常重要且有效的交流方式。通过交流自己的心得体会，可以增进对于某一领域的理解和认识。在这个过程中，不仅自己的认知得到了提升，同时也可以给其他人提供参考和启发。此外，及心得体会交流还可以促进人际关系的发展。通过分享自己的经验和感悟，可以拉近与他人的距离，加深彼此之间的理解和信任，从而建立起更加真诚和稳固的关系。
第三段：个人体会与感悟（300字）。
在我自己的学习和工作中，我曾经参与了各种及心得体会交流活动。无论是在学校里与同学们交流学习经验，还是在工作中与同事们分享工作感悟，我都收获颇丰。通过与他人的交流，我了解到了不同人对于同一问题的不同看法和理解，这让我对于问题有了更加全面的认识和了解。同时，与他人交流也帮助我提升了自己的表达能力和思维能力，不断拓宽自己的视野和思维方式。此外，通过及心得体会交流，我也与他人建立了深厚的友谊和合作关系，共同进步和成长。总的来说，及心得体会交流对于我个人的成长和发展起到了积极的促进作用。
及心得体会交流广泛应用于各个领域。在教育领域，及心得体会交流可以帮助学生加深对知识的理解，提高学习效果。在企业中，及心得体会交流可以促进员工之间的合作和沟通，提高工作效率和质量。在科研领域，及心得体会交流可以促进学术交流和研究成果的传播。在社会中，及心得体会交流可以促进人与人之间的交流和相互理解，增进社会的和谐与发展。总之，及心得体会交流是一种非常灵活和适用的交流形式，能够为各个领域的发展和进步带来积极的影响。
第五段：结语（200字）。
综上所述，及心得体会交流对于个人和社会的发展都具有重要的意义和作用。通过及心得体会交流，可以增进对某一领域的理解和认识，促进人际关系的发展，提高工作和学习效率，推动社会的和谐与进步。因此，我们应该积极参与到及心得体会交流中，与他人分享自己的经验和感悟，共同进步和成长。相信通过这种交流形式的广泛应用，我们的社会将变得更加美好和进步。
音乐教学心得交流材料篇二
第一段：介绍交流材料的重要性（150字）。
交流是人类社会中不可或缺的一环，而交流材料则是交流过程中必不可少的工具。交流材料包括文字、图表、照片、音频、视频等形式，它们可以帮助我们更好地传递信息、表达观点和沟通思想。无论是在日常生活中还是在学习工作中，我们都需要借助交流材料来加强自己的沟通效果。因此，熟练运用交流材料，对我们的言论表达能力和思维逻辑能力的提升具有重要意义。
第二段：交流材料的有效性（250字）。
交流材料的有效性在于它能够对复杂的信息进行概括和凝练。有时候，信息量过大、内容过于复杂，人们难以一下子抓住要点。而交流材料的存在，则可以将信息进行提炼，将核心观点概括出来，使得信息更加简洁明了。这样不仅可以节约时间和精力，更能够增强信息的传递效果，让读者或听众更易于理解和接受。另外，交流材料在传播信息时还具有一定的感染力。通过设计合适的布局、选择适当的图片或音乐等，可以激发读者或听众的情感共鸣，让信息更加深入人心。
交流材料的应用范围非常广泛，几乎涉及到日常生活的方方面面。在商务交流中，交流材料可用于制作商业计划书、汇报材料、宣传册等，用以展示自己的业务理念、产品设计和营销策略。在学术领域中，交流材料可用于制作学术报告、论文发表等，帮助学者们将复杂的研究成果简明扼要地展示给同行。在教育教学中，交流材料则可用于制作教案、课件和教学视频，帮助教师开展有效的教学。此外，在社交媒体和网络传媒时代的今天，交流材料也逐渐成为了个人展示自我的重要工具，如个人简历、社交平台的个人主页等。
第四段：有效运用交流材料的技巧（350字）。
要想有效地运用交流材料，首先需要注意信息的选择和组织。在准备交流材料之前，我们应该明确自己的目标受众是谁，想要传递什么样的信息给他们。其次，在设计交流材料时，尽量遵循简洁明了的原则，以图表、关键词、短句等方式提炼核心信息。在可行的情况下，可以使用视觉元素如图片、图表、颜色等，帮助读者或听众更好地理解和接受信息。此外，适当运用幽默、故事和引用等技巧，可以增加交流材料的吸引力和个人表达力。最后，反复练习和实践是提升运用交流材料能力的关键。只有通过不断地实践和反复的尝试，才能真正提高我们的交流技巧和创作水平。
第五段：总结交流材料的重要性和应用（200字）。
总结来说，交流材料在提高沟通效果、节约时间和精力、增强信息传递力等方面起着重要作用。在今天的信息爆炸时代，交流材料的运用已经成为了我们工作和生活中的常态。因此，我们应该积极学习并掌握交流材料的使用技巧，不断提升自己在交流材料的设计和展示能力上的水平，从而更好地与他人进行有效的交流和沟通。只有不断提升自己的交流能力，才能更好地适应和应对当今社会的发展需求。
音乐教学心得交流材料篇三
近年来，“及心得体会交流材料”成为了非常流行的社交活动，人们通过撰写“及心得体会交流材料”来分享个人经历和体会。这不仅可以丰富他人的知识，也能帮助自己总结经验、提升能力。在我的实践中，我也积极参与着这一活动，从中受益匪浅。以下将分享我对“及心得体会交流材料”的体会与感悟。
【主体段1】。
“及心得体会交流材料”活动丰富了我的学习经历。在过去，我只是单纯地通过阅读书籍和参加课堂来获取知识，往往只停留在理论层面。但是通过这一活动，我不仅可以从别人的经验中学习，也能够把自己的经验分享给他人。在撰写“及心得体会交流材料”的过程中，我能够更加深入地思考问题，总结归纳经验，从而更好地理解和应用所学知识。
【主体段2】。
撰写“及心得体会交流材料”有助于我锻炼表达能力。作为一个学生，我在学习过程中积累了很多知识，但是能否将它们准确、清晰地表达出来是一个挑战。通过写作，我可以梳理思路，提炼重点，从而更好地传达自己的观点和体会。同时，这一活动也促使我学会用简洁而生动的语言编写材料，提高了文章的可读性和吸引力。这些与写作相关的技能也会在今后的学习和工作中派上用场。
【主体段3】。
“及心得体会交流材料”活动让我发现了自己的潜力。通过与他人交流，我发现每个人都有自己独特的经历和见解，这启发了我去思考问题的多样性和灵感的来源。同时，通过倾听他人的心得和体会，我也能够深刻地认识到自己的优点和不足，并从他人身上吸取经验教训，使自己不断成长。这一过程激发了我的创造力和思维的广度与深度。
【结论段】。
总结起来，“及心得体会交流材料”活动在我个人的成长中起到了积极的作用。它不仅丰富了我的学习经历，也提升了我的表达能力，同时让我发现了自己的潜力。我相信，在未来的学习和生活中，我将继续参与这一活动，并且借助其来推动自己的成长和发展。同时，我也鼓励更多的人积极参与到“及心得体会交流材料”活动中来，相信他们也会从中获得很大的收获。
音乐教学心得交流材料篇四
各位销售主任、销售代表：
由于地域、时间、环境等因素的限制，我很难和每一位同事都有同样等质等量的沟通，今天，利用经验交流会，我想和大家共同探讨一下“我们这个队伍”以及“我们的服务”，这涉及到当前几个要引起我们注意的问题。
一，市场有没有捷径。
还记得一篇小学课文吧，两个和尚一穷一富，都想到遥远的南海“进修”，富和尚惰性十足，终没去成，而穷和尚却克服障碍，修成正果。最近在行业报看到这样一则消息，讲广东的综合市场长势强劲，越大越赢人;关于北京的一则消息说，摊点式的却一天不如一天，越大越冷清，几个区还不一样，有的大卖场红，有的专卖店火，等等，说不上原因。市场的多样性决定了我们必须沉在一线，春种夏收，一脉相承。等“捷径”走，等“模式”套，我想我们企业只会被市场牵着鼻子走。
市场没有捷径走。
二，服务能不能量化。
该怎样对办事处某一时期的绩效进行评估?服务虽非销售，但同样要量化，我想，某一时期，市场的增量就应是最直接的证明。是的，也许增长的原因里还有行业宏观的因素，还有企业的投入，经销商的配合，等等，但我觉得这些，这和同类竞品比都有共性，寻求差异，就是我们的两大优势：品牌和服务。
今年三月，企业给市办事处下属各个经销商重新划了责任区，给每个经销店落实了责任人和检查人。成效如何呢?上星期，他们用打“直观量化卡”的方法，对80多家商店进行了门检。使用六档量具(很差—差—一般—较好—优良—优秀)，进行六项大类(店堂建设、产品陈列、辅助品状况、客情状况、促销适合度、商店发展潜力)的六十小项的检查。通过人员交__打分，销售代表近期的工作成果一目了然，更重要的是，它不仅是考评某一个人，更指导着我们日后对具体某一个店的服务重点和支持方向。当然，“直观量化卡”现在看还有不少问题，还要充实。在以后的工作中，想出更多更好的办法，持续改进我们做市场的方法，增进服务的绩效，给自己加压!
三，添一双眼睛看市场。
办事处是企业在市内的销售支持、品牌阵地，为了明天的市场，我们服务好今天的经销商，结果是双赢。
在我们这个队伍里，有很多是刚过实习期的“新兵”，周经理常常教导我们：争取一切机会，向有经验的前人请教，埋头拉车，也要抬头看路，方向不清时，还要请人指路。一段时间后，经常扪心自问：在工作中，我们所做的是不是流于形式，过于简单，究竟有没有打动服务对象的心，又有没有偏离企业本来的要旨。
多一双眼睛就多一种角度。
有一个搞家具设计的人问我：你知道，吃饭时，小孩子为什么总喜欢往餐桌下钻?我说：因为贪玩。他说，不是，他问过小孩。在小孩眼里，餐桌太高，够不着，被大人抱着又不舒服，而餐桌下面正好，是他的世界，餐桌上的世界是大人的，就这么简单。因此，好的设计师在设计餐桌时，会在那个成人不注意的地方多动点脑子。
我们的产品，不是玩具，不好玩，但受用者都一样，是一个个鲜活的人(包括中间商和终端消费者)。所以，在日复一日的服务中，我们真的要多动一点脑子，多添一双眼睛。
四，创造好你的“小气候”
一个人新进一个群体，起初处处新鲜，活力四射。随着时间的推移，却有了“成长的烦恼”。因为感到大环境里的不和谐，变得缩手缩脚;因为自身的职责不清，变得浑身惰性。
我们这个团队，是一支“青年近卫军”，有理想，有冲劲，都深知：要进步，就必须比别人快半拍!
人虽有差异，但基本观念是相通的。在周经理的领导下，就像一个家庭，每个成员都勇于并且坦然地接受一些“无情的管理”，我们面对的是一个“有情的管理者”。只有这样，才能齐心协力，创造一个彼此共同分享的有助于工作的“小气候”。
五，下面是些很散的问题，我想请销售代表们留心并和我一起做，好吗：
在走访市场时，你会留心同类厂家的一张不起眼的说明书、宣传画吗?
音乐教学心得交流材料篇五
在现代社会中，人们经常需要进行交流，无论是工作、学习还是日常生活，交流都是必不可少的一部分。而随着社交媒体和互联网的快速发展，交流的方式和形式也在不断变化和扩展。在过去，人们通过书信、面对面谈话等方式进行交流；而现在，人们可以通过微信、QQ等即时通讯工具进行迅速的沟通。然而，无论交流方式如何改变，其中最重要的一点依旧保持不变，那就是及时反馈对方的信息。在下面的文章中，我将分享一些在交流中的心得体会。
段落二：交流的重要性。
交流是人类社会的基础，它能够帮助我们建立联系、增进理解和解决问题。良好的沟通能力对个人和组织来说都是至关重要的。在个人层面，良好的交流能力能够帮助我们更好地表达自己的意见和需求，增强自信心，并且能够帮助我们建立良好的人际关系。而在职业生涯中，交流能力不仅能够让我们更好地与同事、上司和客户进行沟通，还能够提高工作效率，促进团队合作。
段落三：有效交流的要素。
要实现有效的交流，我们需要关注以下几个要素：
1.非语言表达：除了语言的表达之外，我们还需要关注自己的非语言信号，比如面部表情、肢体语言和声音的语调。这些非语言信号能够传达出我们的情感和态度，从而使对方更好地理解我们的意思。
2.倾听与理解：良好的交流不仅仅是发言，倾听和理解对方的观点同样重要。在交流中，我们应该给予对方足够的时间和空间，倾听他们的意见，并尽可能理解他们的观点，这样才能更好地进行深入的交流和讨论。
3.及时反馈：在交流过程中，我们需要及时地给予对方反馈，让他们知道我们已经接收到了信息。这样可以更好地加强沟通的效果，避免误解和偏差。
段落四：交流中的问题与解决办法。
在交流中，常常会遇到一些问题，比如语言障碍、误解和沟通不畅。这些问题可能是由于文化差异、表达不清楚等原因造成的。为了解决这些问题，我们可以采取以下措施：
1.注重语言学习：学习一门外语能够帮助我们跨越语言障碍，增加与他人交流的机会。同时，我们还可以通过尝试学习对方文化来更好地理解对方的观点。
2.善用问询：如果我们对对方的观点或意见感到困惑，不妨适时地提出问题，以便更好地理解和回应对方。问询不仅可以帮助我们解决误解，还有助于建立更深入的对话。
3.使用简明扼要的语言：在交流中，使用简单、明确、简明扼要的语言能够更好地传达我们的意思。避免使用冗长的句子和复杂的词汇，有助于减少误解的发生。
段落五：总结与展望。
通过以上的讨论，我们可以看到，良好的交流技巧对个人和组织的发展至关重要。在现代社会中，交流方式和形式日新月异，但及时反馈的原则依然是不可或缺的。在未来，我们应该继续关注交流技巧的学习和提高，以便更好地与他人进行沟通，促进共同进步和发展。只有通过加强交流，我们才能建立更加融洽的人际关系，同时也能够为实现个人和组织的目标奠定良好的基础。
音乐教学心得交流材料篇六
新时期的班主任工作可谓千头万绪，其工作的方法也多种多样，现就xxx如何做好班主任工作xxx，特结合自身教育教学实际作以下几点体会。
班级是学生学习、成长的直接xxx土壤xxx，班主任是班级工作的组织者和管理者，是学生健康成长的领路人，对学校全面贯彻国家的教育教学方针和培养目标，全面执行学校教育工作计划起着保障作用。
班主任的工作必须以学校工作为核心，在思想上和学校保持一致，带领学生积极投入到学校的校风建设中去，上下齐心，形成教育的合力，努力完成学校的教育教学工作。
对学生进行行为习惯的养成教育，摆正自己的心态，看到自己的学生违反了纪律，被扣了分，要做到不包庇学生，对学生的违纪不隐瞒，更不要去找什么客观原因，要根据存在的问题对学生及时地有针对性地批评教育。班主任在平时的工作中要和学校保持一致的思想，有了一致的思想，全校各部门之间，各位老师之间，形成了一股凝聚力，一种教育的合力。大家都用一致的标准去要求学生，去管理学生，学生也就能认真地遵守校园纪律，使学校的教学秩序井然有序。
xxx其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。xxx这些道理是显而易见的，所以班主任要模范遵守师德，品德言行要努力做好学生的榜样。
xxx谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。xxx班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
班主任对学生的爱首先要体现在班主任对学生要有一颗宽容的心，对学生一视同仁，对孩子所犯的错误要给予宽容，给予积极耐心的引导，要想到孩子犯错误这是正常的事，谁叫他们是孩子呢？把对孩子的爱融入到对他们的批评教育之中。
要做好班主任工作，必须了解每一个学生，了解他们的家庭环境，了解他们的性格特点，只有了解，才有沟通。只有了解，才有有的放矢的教育效果。
在关爱和亲近学生的同时，班主任要想让学生爱自己，尊重自己，佩服自己，班主任还必须不断地学习，丰富自己的知识，要努力展现自己广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你即亲近又崇拜，即认定你是值得信任的老师，又把你当作好朋友，在学生中树立起威望是情理之中的事儿了，那么，学生就会xxx亲其师，信其道xxx，这样会有力的促进你的教育教学工作。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的，班干部对班集体有着xxx以点带面，以面带面xxx的作用，我称他们为xxx老师的左右手。xxx所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任才能从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即xxx以点带面xxx；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立健全的班级管理制度，树立正确的舆论导向，带动整个班集体开展批评与自我批评，严肃集体的组织性和纪律性，最终形成积极向上的团队精神。
纪律是学习的保证，良好的常规是进行正常学习和生活的保障。一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，班主任必须扎实有效地加强对学生的常规训练。俗话说：xxx磨刀不误砍柴工xxx。学生良好的行为习惯培养成了，老师上课的课堂效率提高是自然的事儿，需要班主任解决的问题和矛盾就少多了，老师的麻烦就自然少了。
竞争是一股巨大的、潜在的、其他任何外在力量都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。比如：开会的时候和其他班比纪律、外出活动的时候和其他学校比风貌，学习上和其他班比作业的质量、比测试的成绩等等。在班级和其他同学竞争，竞争纪律，竞争成绩等等。但是必须强调，我们的竞争必须是xxx互助xxx、xxx友好xxx的竞争而不是xxx敌视xxx和xxx保守xxx的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握xxx激励胜于颂扬，
表扬胜于批评xxx的原则，让学生xxx在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
我们在工作中往往表现得很急躁，急躁起来就会对学生失去正确的评价，眼睛里看到的只有学生的缺点，长此以往，我们就会对学生失去正确的评价，就会对学生失去信心，这样会或多或少影响自己工作的积极性和影响自己掌握对学生的正确的教育方法。
音乐教学心得交流材料篇七
第一段：引言（150字）。
交流是人与人之间相互传递信息、分享意见、理解和建立联系的过程。而交流材料是交流中不可或缺的工具，它可以帮助我们有效地传达信息并促进彼此之间的理解和沟通。近期我参加了一次关于交流材料的研讨会，通过了解和学习了解到了一些关于交流材料的重要原则和技巧。通过这次研讨会的学习，我深刻体会到了交流材料的重要性及其对于有效沟通的作用。
第二段：交流材料的目的和特点（250字）。
交流材料的目的在于将信息传达给特定的受众群体，并使其理解和接受所传达的内容。因此，在编制交流材料时，我们应该明确所要传达的目标，并针对受众的需求和背景进行针对性的展示和说明。此外，交流材料还需要具备清晰、简洁和准确的特点。追求简单的语言和简洁的排版可以帮助读者更好地理解和接受所传达的信息。此外，准确的信息也是交流材料所要追求的重要特点，因为错误或不准确的信息可能引导读者产生误解或误解。
第三段：交流材料的原则和技巧（350字）。
在论述交流材料的原则和技巧时，首先我们需要注意适当的语言和表达方式。根据受众群体的不同，我们应该选择恰当的语言和表达方式来传达信息，以确保受众能够理解和接受所传达的内容。其次，交流材料需要具备逻辑和清晰的结构。我们应该在交流材料中把握好文章的结构和内容，在有效传达信息的同时，保持整体的逻辑性和连贯性，以避免产生歧义或误解。此外，视觉设计也是交流材料的重要组成部分。我们应该合理利用图表、背景颜色、字体等视觉元素来提高交流材料的可读性和吸引力。最后，交流材料还需要经过反复的修改和审校，以确保错误和纰漏的最小化。在修改和审校过程中，我们应该仔细审查每一个细节，确保内容的准确和清晰。
第四段：交流材料的应用和效果（300字）。
交流材料的应用广泛，几乎涉及到我们日常生活的方方面面。例如，宣传广告、产品说明书、工作报告等都是交流材料的具体应用。有效的交流材料可以帮助我们吸引受众的注意力，促使他们对所传达的信息感兴趣，并最终产生积极的反应和行动。对于企业而言，精心设计和编制的交流材料可以增强品牌形象和销售效果。对于个人而言，高质量的交流材料可以增强他们的个人形象和职业能力。因此，掌握交流材料编制的原则和技巧具有重要的意义。
第五段：总结和启示（150字）。
通过这次研讨会，我深刻认识到交流材料的重要性和应用价值。良好的交流材料不仅可以帮助我们有效地传达信息和触达目标受众，还可以提高信息的接受度和影响力，使我们在竞争激烈的社会中更具优势。因此，我们应该不断学习和提升自己的交流材料编制能力，以达到更好的沟通效果。通过不断地实践和经验积累，我相信我将能够成为一位出色的交流材料编制者，并将其应用于我的个人和职业发展中。
音乐教学心得交流材料篇八
交流材料和心得体会是在不同的语境下使用的两个概念，它们以不同的方式与人们的交流息息相关。然而，有些人认为交流材料就是心得体会，而另一些人则认为它们之间存在一些区别。本文将探讨交流材料和心得体会之间的联系和区别，并分析它们在不同交流背景下的重要性。
首先，交流材料和心得体会之间存在一定的联系。交流材料可以被看作是人们交流的一种形式，是将个人经验和观点以文字、图片或其他媒介的形式记录下来的产物。在这个过程中，人们会通过分享自己的经验和想法，与他人进行沟通和交流。而心得体会则是人们在经历或学习中所得到的收获和启示，是对自身思考和体会的总结和反思。在这种情况下，交流材料可以被视为心得体会的一种表达方式，因为通过交流材料，人们可以将自己的心得体会传递给他人。
然而，交流材料和心得体会也存在一些区别。首先，交流材料更强调的是信息的传递和共享。交流材料通常会包含更多的事实、数据和具体案例，以便让读者更全面和准确地了解和理解某个话题或经验。而心得体会更注重个人的感受和思考，在表达上更加主观和自由。其次，交流材料更加客观，通常会被用于教育、科研、媒体等领域，而心得体会则更加关注个人的情感和体验，常常被用于个人日记、博客等私人领域。
在不同的交流背景下，交流材料和心得体会的重要性也有所不同。如果是在学术或职场环境中，交流材料更多地被用于传递信息和观点，以支持论证和丰富内容。而心得体会则更多地被用于个人表达，帮助他人更好地理解和共鸣。无论是交流材料还是心得体会，在交流过程中都发挥着重要的作用，因为它们可以促进人们之间的沟通和理解，为进一步的交流和合作奠定基础。
综上所述，交流材料和心得体会这两个概念在某种程度上是相互联系的，但也存在一定的区别。交流材料更注重信息的传递和共享，而心得体会更注重个人的感受和思考。在不同的交流背景下，它们的重要性也有所不同。无论是交流材料还是心得体会，在交流中都发挥着重要的作用，因为它们可以促进人与人之间的交流和理解，帮助我们更好地沟通和合作。为了更好地实现交流的目的，我们应该在不同的情境中灵活运用这两种表达方式，以便能够更好地传递信息和共享经验。
音乐教学心得交流材料篇九
交流材料和心得体会是人们在日常交流和学习中经常遇到的两个概念，虽然它们都与人际关系和个人发展密切相关，但彼此之间却存在着明显的差异。交流材料是指人们所使用的文字、图片、音频或视频等方式来传达信息的工具，而心得体会则是指个人在交流中的体验、理解和感悟。交流材料和心得体会虽然在某些方面有相似之处，但在本质上却截然不同。
首先，交流材料更加注重信息的准确性和客观性。交流材料是通过文字、图片、音频或视频等方式来传达信息的工具，其最重要的目标是将信息传递给接收者，并确保接收者能够准确地理解所传递的信息。因此，交流材料通常会经过充分的准备和设计，以确保信息的准确性和客观性。例如，在撰写一份工作报告时，我们需要收集和整理大量的数据和资料，以确保报告的内容准确无误。这种注重客观性和准确性的特点使得交流材料与心得体会有着明显的区别。
其次，心得体会更加注重个人的主观感受和思考。心得体会是基于个人的经验、理解和感悟所形成的，因此更加注重个人的主观感受和思考。在人们进行交流和学习过程中，他们会根据自己对所接受信息的理解和感受进行思考和总结，并形成一定的心得体会。这种主观感受和思考使得心得体会具有较高的个人化特征，不同的人在同一种交流或学习环境中可能会得出不同的心得体会。例如，在听完一场演讲后，不同的听众可能会有不同的理解和感受，因此他们得出的心得体会也会有所不同。这种注重个人主观感受和思考的特点使得心得体会与交流材料有着明显的区别。
再次，交流材料强调信息的传递和沟通效果，而心得体会则注重个人的反思和成长。交流材料的最终目的是将信息传递给接收者，并达到预期的沟通效果。为了达到这一目的，交流材料往往会采用各种手段来提高传达信息的效果。例如，在设计一份宣传海报时，我们会注意选择适合目标受众的语言和图片，以提高海报的吸引力和传播效果。与此不同，心得体会更加注重个人的反思和成长。通过总结和归纳自己在交流和学习过程中的经验和感悟，我们可以更好地了解自己的优点和不足，并进一步改进和提升自己的交流能力。这种注重信息传递和沟通效果的特点使得交流材料与心得体会有着明显的区别。
最后，交流材料更注重外界的反馈和评价，而心得体会更注重自我认知和理解。交流材料通常是面向多个接收者的，而且接收者对交流材料的评价和反馈对于改进和提升交流能力有着重要的作用。因此，交流材料往往会通过各种方式来收集接收者的意见和建议，以改进和提升自己的交流能力。与此不同，心得体会更注重个人的自我认知和理解。在总结和归纳个人的经验和感悟时，我们更多地关注自己的思考和体悟，而对外界的反馈和评价相对较少重视。这种注重外界反馈和评价的特点也使得交流材料与心得体会有着明显的区别。
综上所述，交流材料和心得体会虽然在某些方面有相似之处，但在本质上却存在着明显的差异。交流材料更注重信息的准确性和客观性，强调信息的传递和沟通效果，更注重外界的反馈和评价；而心得体会更注重个人的主观感受和思考，注重个人的反思和成长，更注重自我认知和理解。了解和掌握交流材料和心得体会的区别，有助于我们更好地进行交流和学习，提高自己的沟通能力和思维能力。
音乐教学心得交流材料篇十
为提高自己的业务水平，自参加工作以来，我紧紧围绕“四个字”下功夫，就是：学、听、做、写。
学：学理论，学经验，学习专家和同行同事的先进经验，以弥补自己工作之不足。学教法，教法要不断创新，我在教学实践中要也不断改进教学方法，以适应形式发展之需要。
听：听专家讲座、报告，吸收其教育教学之精华。古人云“听君一席话，胜读十年书”，其原因也在于此。通过学校给我们青年教师提供学习的平台，听优秀教师讲课，我们有机会来充实提高自己，从而取人之长，补己之短。
做：教师要经常做各种各样的课，要积极踊跃地去做汇报课、优质课、交流课、。在讲课实践中，听取各方面的意见，接受领导和同事的帮助，从而取得进步。
写：常写教学反思，多写工作体会。多反思，多进步。
二、让学生动起来，努力构建高效课堂。
1、注重习惯的培养。
播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种品格；播下一种品格，收获一种命运。可见良好的行为习惯，对人的一生所起的作用之大。通过上学期的工作实践，我以学生养成良好的学习习惯为突破口，把学生的学习习惯分为两种，即：一般学习习惯和特殊学习习惯。学生的一般学习习惯包括：上课习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等等。学生的特殊习惯主要指语文学科的学习习惯，就拿书写习惯来说，这是学生的一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，努力做到“三个一”。我认为，只要教师遵循学生身心发展的规律，高度重视从小行为入手，从低年级开始训练，学生良好的学习习惯才一定能养成。
2、设计精彩导语，激发学习兴趣。
好的开始是成功的一半。精彩的导语能扣动学生的心弦，激发学生的思维，它能像磁铁一样，把学生牢牢地吸引，导入的类型很多：有猜谜语，讲故事，听歌曲等等，根据不同的课文采取不同的导入方式，使课文的导入起到先声夺人的作用。这样不仅激发了学生的好奇心，还培养了学生的思维能力，使学生急于想通过阅读去了解课文，寻求答案。
3、注重积累，丰富学生的语言。
丰富的语言来自于积累。为了实现这一目标，我特别注重对学生进行字词的教学。低年级语文教学的重点是识字、写字，量非常大，生字卡片天天使用，是加强记忆的好办法。我在教生字时，有意识地把一些生字，编成谜语或故事讲给他们听。同学们听后很感兴趣，一下子就把生字记住了。
4、课外与课内相结合。
学生的知识大部分从课堂上学到，我充分利用活动课让学生自我学习，让学生多读课外书，让学生把从课外学到的字、词在课堂上与同学交流、相互学习。同时，成立自我展示小组，这样既能激发学生课外主动识字、记词的意识，又能丰富学生的语言，同时也给学生一个展示自我的平台。
三、让班风好起来，做好学生管理工作。
1、虚心请教，累积管理经验。
当上了班主任，看到孩子们一张张天真无邪的笑脸，我便暗下决心，一定要带好这个班,要对这些孩子们负责。由于管理经验不够丰富，刚开始我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周围有许多带班经验丰富的班主任们，给了我帮助和启迪，使我的班级管理工作很快步入正轨。
2、心存爱心，去和学生交流经常和学生交流，与学生平等和睦地相处，是了解班内学情、学风的有效途径，这样才能及时地采取措施解决班内存在的问题，才能及时改进并创建和谐奋进的班集体。我想，我作为一名青年教师，要热爱学生，要热爱自己的事业，要有强烈的创新意识，要勇于创新、敢于标新立异。以上是我工作以来的工作做法，在今后的工作中，我将努力学习先进的教学经验，并一如既往地不断改进和提高自己，争取做一名优秀教师。
音乐教学心得交流材料篇十一
党史是我们党的精神支柱和根基，它不仅是我们党漫长历程中的经验总结和光荣历史的见证，更是我们今天工作的指南和基础。为了更好地学习和宣传我们党的光辉历史，我参加了一次党史交流会，通过交流材料的学习和讨论，我深刻意识到了党史的深刻意义和对我们当前工作的重要性。
第二段：党史的深刻意义。
从党的成立到现在，中国共产党所经历的各种挫折和胜利，无不彰显出了其深刻的意义。这些成功和失败，对我们今天的工作有着深刻的启示，为我们提供了许多可资借鉴的宝贵经验。在这场党史交流会中，我认真阅读了许多有关建设社会主义新中国的资料，它们深刻地展现了我们党在经济、政治、文化等各方面的奋斗历程，有助于我们更好地理解和呈现我们党的光荣历史。
第三段：党史对当前工作的重要性。
正如我们党历史中的很多成功经验一样，它们对我们当前的工作也是有着珍贵意义的。党史交流会上，我们通过阅读和讨论，认识了新时代面临的各种困难和挑战，也理清了当前工作中需要践行的一些基本原则。例如，建立和发展现代企业制度，加强城乡经济衔接，推进环境保护等一系列问题的解决，受到了历史的启示和指导。
第四段：党史教育的实效。
通过这次交流会，不仅让我对党史的理解更加深入，同时也让我更加意识到了党史教育的应有意义和实效。我们通过学习党史，不仅可以加深对党的历史使命和愿景的认识，更可以感受到党员、干部在各个领域工作所应具备的良好作风和责任心。且在此过程中更为深刻地体现了我党的正确性和高昂精神，有助于我们更好地践行使命，形成更好的工作取向。
第五段：结论。
在这次党史交流会上，我深刻体会到了学习和宣传党史的重要性，充分认识到了党史深刻的意义和在当前工作中的价值。此外，党史教育也让我深刻体验到了党员、干部应有的责任和使命，更形成了一种以身作则、激励和引导创新工作的新取向。因此，我认为，我们必须在今后的学习、工作中继续深化对党史的认识和研究，用它来取证证学习和工作，向着更高的党员干部标准和更远的奋斗目标进发。
音乐教学心得交流材料篇十二
随着社会的发展与进步，交流研讨活动在各个领域中变得越来越重要。在职场、学术等场合，人们通过交流与研讨来汇集各方智慧，形成共识，提高整体能力。近期，我参加了一次关于交流研讨材料的培训课程，并在这个过程中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨交流研讨材料的重要性以及如何有效地进行交流研讨。
首先，我意识到交流研讨材料在我们的学习与工作中扮演的关键角色。无论是研究项目、领导汇报还是团队工作，我们都离不开材料的支持。交流研讨材料能够帮助我们准确地传达信息，分享观点与经验。当我们需要向他人解释一个复杂的概念或者呈现研究结果时，材料可以起到标准化和系统化的作用。通过材料，我们可以将信息清晰地组织起来，使听众更容易理解和接受。
其次，交流研讨材料的质量对于交流的效果有着至关重要的影响。一份优质的材料能够提高交流的效率和效果，而一份低质量的材料则可能导致信息的混乱和误解。在材料的制作过程中，我们应该注重内容的准确性和逻辑性。任何虚假或不准确的信息都会降低材料的可信度，影响交流的效果。而且，我们还应该注重材料的可读性和吸引力，通过合理的排版和图表设计来提升材料的吸引力，使听众更愿意阅读和理解。
第三，交流研讨并不仅仅是关于材料本身，还需要注重与他人的互动。无论是在研讨会、会议上还是团队合作中，交流的目的是为了与他人建立联系、分享观点和接受反馈。在交流的过程中，我们应该注重倾听他人的观点和意见，积极与他人展开讨论和互动。只有通过有效的互动，我们才能够共同进步，形成更高质量的结果。
此外，我还意识到了交流研讨的过程性和动态性。交流研讨并不是一种静态的过程，而是一个动态发展的活动。我们应该不断地更新和改进我们的交流研讨材料，以适应不断变化的需求和情况。在整个研讨的过程中，我们需要与团队成员密切合作，及时调整和修订材料，以确保交流的顺利进行。此外，我们还应该充分利用现代科技手段，如视频会议、在线协作工具等，来促进交流研讨的效率和质量。
最后，通过参加这次关于交流研讨材料的培训课程，我深刻体会到了良好的交流研讨材料对于职场和学术发展的重要性。有效的交流研讨材料不仅能够帮助我们更好地传达信息和表达观点，还能够促进团队合作与创新。在未来的学习与工作中，我将继续努力提升自己的交流研讨能力，不断改进交流研讨材料的质量，为个人和团队的发展做出更大的贡献。
音乐教学心得交流材料篇十三
做好扶贫工作，要查实贫困户的真实情况，落实各项扶贫措施，可以帮助贫困户的走出贫穷，改善生活条件，提高生活水平。下面是本站小编整理扶贫典型经验交流材料的范文，欢迎阅读!
几年来，扶贫工作队按照扶贫开发工作的新要求，抢抓机遇，积极投身于脱贫致富，专注于繁荣发展，成功走出了一条在条件艰苦地区的发展之路。
一、扶贫之花结硕果。
自x集团定点帮扶x村以来，扶贫工作队带领全体村民，艰苦奋斗，科学发展，着力加强基层组织建设，重点夯实基础工程，顺势推进产业发展，x村发生了可喜变化，正沿着科学发展的步伐向前迈进。
农民收入快速增长。x村20xx年农民人均纯收入不足1350元，20xx年增至2600元，3年翻了近两番多，预计20xx年农民纯收入可达3800元以上。在x集团的帮扶下，该村依托丰富的自然资源优势，大力发展蜂蜜、茶叶为主的特色种养殖业，并成立了养蜂、农产品购销合作社和蜂业有限公司，解决了农民产销难题。同时，紧扣“吃、穿、住、行、购、娱”旅游六要素，大力发展农家乐，并围绕农家乐做文章，带动广大村民种菜、养鸡、养猪，将农民种的、养的提供给农家乐，形成产业链，进一步拓宽群众的增收渠道;现在x村已成为远近闻名的“富裕村”，成了城市居民向往、当地群众致富的生态观光旅游胜地。
基础设施显著改善。三年多来，x集团共投入扶贫资金1300万元，实施项目24个，帮助引进资金2470万元;完成了洪千公路改造和消防通道建设;对近37公里的村组人行道和简易游道实施全面整修;维修改造危桥五座;总投资20xx万元的巡护步道全面建设开工;投资220万元集村级组织、游客接待、停车场、蜂蜜加工和村级卫生室于一体的高标准、高规格土家族特色风格的村级组织活动场所预计年底竣工。同时，完成了全村农网改造工程，实现了同网同价;实施了千塘湾人畜饮水工程，先后投资5万元帮助借上、借下、金竹溪、木家垭、塘坪、冒古洞等组解决引水管问题;拉通了8公里的通讯光纤线路，修建了2座移动通讯基站，通信网络覆盖全村90%区域;通过三年的努力，电话普及率发展到100%，固定和移动电话用户户平2部，电视普及率100%。
生态文明村庄建成。x村在x集团扶贫工作队的帮扶下，实干苦干建设美好家园，依托国家级自然保护区的资源优势，以“治脏，治乱，治差，改水，改厕，改圈，改厨，改圈”为目标，大力实施“美化，净化”工程，着力打造“秀美村庄”。几年来，清路障12公里，清沟渠淤泥3000米，建沼气池10座，安装52台多功能节柴热水灶，改水7个、改厨60间、改栏40间、改厕65间;完成115户“穿衣戴帽”的农房改造工程;通过实施村庄整治工程，使村容村貌变得更加美丽动人、村庄环境将更加舒适宜人。x村先后获得省级生态文明村、省巾帼文明示范村和市、县生态文明村等荣誉称号，一个富裕、文明、幸福、祥和的新正在映入世人的眼帘。
二、成功经验。
深入剖析x集团帮扶x村的发展变化历程，可以用“四个一”来总结。
建强一个好班子——引领发展。“村看村，户看户，农村富不富，关键看干部。”一个好的班子是带领群众致富的关键。一直以来，扶贫工作队把加强村级班子建设作为扶贫工作的首要任务来抓。在当地党委政府的配合下，把责任心、工作和带头能力强的人选入村支两委，并每年培养年轻党员和后备干部;同时，注重干部的培训，每年采取以会代训、选派和组织外出考察等方式，到先进发达地区学习考察游步道与农家乐建设经验，开阔眼界，启发思维，增强致富能力。几年来，在x集团工作队的帮扶下，x村村支两委先后成立了养蜂专业合作社和蜂业有限公司，采取“公司协会大户农户”模式，实行产业化经营;同时，利用自然资源优势，大力发展与旅游相关的茶叶和农家乐产业，支部书记符星艳、支部委员符星龙带头发展农家乐，年收入在20万元以上，在他们的带动下农家乐增至6家;村主任吴显本大力发展茶叶产业，并带动群众种茶，增加茶农收入;村妇女主任积极养蜂，蜂群达45箱，年增收2万余元;村委会委员、养蜂大户张忠美被称为“采花大盗”，年收入达15万元以上，在他的带动下，x村发展养蜂户25户，仅蜂蜜就增收40万元以上。今年，村支部委员符星龙和新吸收进来年轻干部孟晖借助生态旅游的东风，分别组建了农产品购销合作社和农产品开发公司，破解了村民产销难题，为群众发展解决了后顾之忧。目前，x村的村支两委干部个个有产业，人人都是致富带头人。
筑牢一个好基础——打好底子。“基础不牢，地动山摇”，打好基础是帮助群众脱贫致富的关键。扶贫工作队始终将基础设施建设作为扶贫工作的重要任务，结合村情，立足长远，实施了“五通”目标的基础设施建设，为x村的发展打下了一个良好基础。一是积极与地方党委政府协调衔接，修桥铺路改善行路难问题。先后完成洪千公路改造、消防通道建设、洪水坪滚水坝和37公里长的村组人行道和简易游道整修以及危桥改造。二是积极与部门协调，解决水电难题。争取电力部门投资，完成全村10个村民小组170户农户的农村电网改造工程，实现了同网同价。同时实施了千塘湾饮水工程，并帮助借上、借下、金竹溪、木家垭、塘坪、冒古洞等组解决引水问题。三是积极与企业部门沟通，缓解了通信信息困难。在县政府的协调下，协调争取移动公司投资60余万元拉通了从洪水坪基站至千塘湾基站近8公里的通讯光纤线路，在x村修建了三座移动通讯基站，移动通讯覆盖全村90%区域，结束了x村无通讯信号的历史。另外，争取到县广播电视政策支持，全村186户全部安装了卫星电视接收机，加强了与外界的信息沟通。
探索一条好路子——富民兴村。x村处于国家级自然保护区范围内，全村的森林、野生动植物受到保护，群众以林木、野生动物和药材为主要收入来源断绝;加之，x村山高路远、交通条件恶劣、田地稀少的原因，x村村民生活非常贫苦。如何才能发家致富，摆脱贫穷;一直是摆在x村组干部和群众面前的难题。20xx年3月，扶贫工作队定点帮扶x村以来，通过走访调查、外出考察、广泛征求意见等多渠道、全方位的调查研究，确定了发展茶叶、农家乐、蜂蜜三大产业为主的特色种养殖业的思路，为x村群众寻求了一条产业致富的路子。一是紧紧围绕县委县政府“两茶一鱼”的产业战略目标，在x村冒古洞原有的茶叶基础上，采取“大户农户“的模式，大力鼓励村民发展茶叶产业，截止目前，茶叶面积达180亩，年增收达20万元以上;二是紧扣县委县政府“一点四线”旅游发展战略，借助生态旅游，大力扶持农家乐产业，并围绕农家乐鼓励村民发展种养殖业，将群众种的、养的销售给游客，从而拓宽增收渠道，农家乐产业年收入达到80万元以上;三是立足自然保护区生态资源和丰富的蜜源，大力发展蜂业产业，先后组建了养蜂专业合作社和蜂业有限公司，采取“公司协会大户农户”的模式，发展蜂农25户，年产值达到40多万元。几年过去，x村的茶叶、农家乐、蜂蜜三大产业竞相发展，为群众增收奠定了坚实的基础。
创新一种好机制——激发内力。脱贫致富，帮扶是外力，自身内力是关键。扶贫工作队始终坚持“以人为本”的扶贫理念，创新“治富先治愚，扶贫先扶智”的培训机制，围绕茶叶、养蜂、农家乐和生态旅游及种养殖等内容，开展“阳光工程”培训，通过开办培训班、聘请专家现场指导等形式先后举办养蜂技能培训、旅游知识等实用技术和劳动技能培训，提高村民致富技能;多次组织村支两委干部、组长和群众代表，到官庄镇海沙坪、沐濯铺村、望城光明村和宁乡关山村等扶贫开发工作典型示范点参观学习，开阔眼界，转变观念，树立发展信心，激发创业热情。同时，创新扶贫新机制，根据实际，加大对两项制度衔接户的扶持力度，围绕茶叶、蜂蜜和农家乐三大产业，采取以奖代补的方式鼓励扶贫对象户发展三大产业相关的种养殖业，并拿出部分资金，作为股金投入到蜂业有限公司进行参股分红，为扶贫对象户脱贫致富引好路。另外，努力搭建航海专业人员就业平台，通过穿针引线，建立江苏鑫海船舶服务有限公司与x县三维职业技术学校人才培训、就业合作关系，进行人才培养和输出，提高x人才的多样化和专业化水平;通过扶贫机制创新，实现了“要我发展”到“我要发展”的转变。
三、经验启示。
x集团帮扶x村以来，敢于突破，开拓创新，走出了一条扶贫开发的新路子，其经验对于推进贫困地区脱贫致富快速发展有重要的借鉴和启示意义。
合力“联”动，是贫困地区“转变”的重要措施。搞好扶贫开发工作，形成合力是关键。扶贫工作不是一个扶贫工作队的事情，而是牵涉到社会各个层面，各个行业，只有整合各方面的资源，形成合力，这样才能达到最大的效果。x集团定点帮扶x村以来，在基础设施建设上，积极整合当地政府、交通、电力、水利、通讯等部门的项目和资金，把效力发挥到最大化;在产业发展上，积极联合涉农部门，争取政策、项目、资金上的支持，为产业发展建立“绿色通道”;在人员培训上，争取农办、科协和专业人士的大力支持，为农民素质提升搞好全方位的服务;在扶贫宣传上，争取各级领导、社会名人、名流加大对扶贫工作的关注，为扶贫工作争取社会各个层面的更大支持。正是因为x集团扶贫工作队整合了社会各方面力量，形成了强有力的合力，使x村飞跃式发展。
找准“特”色，是贫困地区“思变”的观念引擎。一般来说，条件贫困地区往往资源贫乏、区位偏远、交通不便，缺乏农业竞争优势。剖析x集团扶贫开发的之路，其最大特点是充分利用自然秉赋，善于变资源“劣势”为比较优势。x村山高路远，交通落后，但森林植被良好，国家级自然保护区在境内，丰富的生态资源就是它的比较优势;随着国家级自然保护区名气的提升，徒步、溯溪、探险、攀岩等户外活动的生态游、探险游的兴起，山高路远、交通落后又是它的特色优势;扶贫工作队借助旅游的东风，突出区域特色，围绕农家乐、蜂蜜、茶叶三大产业做文章，促进传统农业向优势特色农业转变。在此基础上，加强基础设施建设，改变通行条件，打开“山门”，变区位劣势为区位优势，进而发展优势特色农业、创建生态品牌、成立专业合作组织、蜂业有限公司和农产品开发公司，使农业效益大大提高，实现了农业发展方式的成功转变。
强化“带”动，是贫困地区“蝶变”的关键环节。“强村背后有能人”。x村能从贫困村一跃成为全县远近闻名的示范村，很大程度归功于有一个坚强有力的村支“两委”班子。x村支书符星艳、村主任吴显本、村支部委员符星龙、村委会委员张忠美、村妇女主任都是有头脑、有见识的基层干部;20xx年来，在x集团扶贫工作队的帮扶下，带领群众修路铺桥、抬杆架线、找水源、修水池，身先士卒;同时，带头开办农家乐、种茶叶、养蜜蜂，身体力行;组建专业化合作组织和公司，解决农民的产销难题，拓宽农民致富途径。
激发“创”业，是贫困地区“求变”的重要保障。真正解决贫困地区“三农”问题，帮助他们脱贫致富，不可能完全依靠政府、依靠工作队，重要的是充足发挥农民群众的主体作用，最大限度地激发广大农民群众自力更生、艰苦创业、开拓创新的积极性，依靠农民群众自己双手和聪明才智，这才能从根本上改善农村生产生活条件，发展繁荣农村经济。x集团帮扶x村的实践，从培育茶叶产业到发展农家乐、蜂蜜，从修路到引水、建池、建房，从规范农家乐到发展乡村生态农业旅游，都是一步步“创”出的结果。实践证明，x村民富村变，正得力于全村干部群众牢固树立艰苦奋斗、勇于创业的精神，得力于x集团扶贫工作队在农民培训上的加大投入，以及积极引导和教育农民提高技能、崇尚科学、强化修养，造就了有一定专业技能、文明守法的新型农民，构筑了贫困地区脱贫致富最有力的基石。
按照中央有关创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见和等中央领导同志关于扶贫开发工作的一系列重要指示精神。××月来，我州精准扶贫工作全面启动，各地积极探索，改革创新，扎实推进精准扶贫工作，为加快贫困群众脱贫致富、贫困地区全面建成小康社会步伐努力奋斗。
××县以强力推进“四个到位”、严把“三个关口”、落实“四个机制”，确保精准扶贫工作落到实处。
一、“四个到位”强推进。
第一，思想认识到位。××年以来，××县委、县政府高度重视精准扶贫工作，始终把精准扶贫作为加快兴仁发展的历史机遇来把握，作为当前重大的政治任务来完成，作为全县干部的历史使命来担当。在思想上做到早发动、在行动上做到早安排，截至××月××日，精准扶贫调查摸底阶段全面结束，贫困农户的识别工作已完成，各乡(镇、街道)正在对贫困农户信息核对和分类汇总。
第二，目标任务明确到位。全年总目标任务：努力实现××、××、××、××、××五个乡镇“减贫摘帽”，使全县乡镇贫困发生率降低到28.6%;减少农村贫困人口4.8万人，贫困发生率下降到12.7%。精准扶贫建档立卡任务：精准扶贫的核心就是要准确识别出贫困人口，该县始终坚持“公平、公正、公开”原则，严格规范对象识别程序。目前已将库存的12.6万贫困人口进行公示。领导包保任务：改县结合党的群众路线教育实践活动提出的“六个十”工程和党建驻村结对帮扶等措施，将省、州认定的贫困人口的脱贫任务进一步细化到挂点领导、相关部门和乡镇负责人头上，严格考核和奖惩，确保目标任务的完成。
第三，帮扶措施落实到位。一是结对帮扶到村到户。按照“不脱贫不脱钩”的原则，对17个乡(镇、街道)、151个村(居)社区内有劳动能力的贫困户、贫困人口，由县直部门和小康工作组进行全覆盖驻村结对帮扶，真正做到“一村一同步小康工作队、一户一脱贫致富责任人”，达到定点、定人、定时、定责帮扶的目的。二是产业扶持到村到户。按照“农民自愿、量力而行、民主决策”和“谁受益、谁负责”的原则，大力实施核桃、草地生态畜牧业、中药材、蔬菜、精品水果、茶叶、乡村旅游等产业，××年计划完成核桃种植3.1万亩、草地生态畜牧业养羊0.7万只、中药材7万亩(薏仁6万亩、何首乌、葛根等1万亩)、精品水果0.65万亩(树莓0.3万亩、高钙苹果0.1万亩、无籽刺梨0.25万亩)，茶叶0.4万亩。以贫困村为基本单元，加快发展扶贫龙头企业和农民专业合作经济组织，大力发展山地农业扶贫产业园区，拓展产业带、构建产业群，实现集聚、集约发展。加快薏仁高效农业示范园区和兴仁中药材园区建设，这些产业和项目资金覆盖了70%的贫困村、80%的贫困人口。三是教育培训到村到户。大力发展农村远程教育，重点培养新型农民和二、三产业就业的技术技能人才;加大职业技能培训力度，实施多形势、多渠道的就业扶持政策，促进农村富余劳动力转移就业，××年完成职业培训20xx人，转移就业5600人。启动实施“××省妇女及妇联组织参与扶贫开发行动计划”，围绕“百万妇女创业就业”，实施“巾帼创业扶贫工程”，大力扶持妇女创业。继续推进“三个十五万”支助小微企业创业工作，紧紧围绕“十大扶贫产业”，对有劳动能力的扶贫对象，通过“雨露计划”、“阳光工程”等开展农业实用技术、产业化技能培训5000人，通过培训，力争实现“l户3人”目标，××年实现贫困人口全覆盖。同时建立县园区企业贫困劳动力用工吸纳帮扶长效机制，将通过培训的贫困劳动力就近就地转移到园区就业，促进贫困家庭早日脱贫。四是农村危房改造到村到户。××年我县危房改造指标3600户，目前已将符合条件和需要危房改造的贫困农户全部列为改造对象。五是扶贫生态移民到村到户。××年完成扶贫生态移民600户1500人(其中贫困农户400户)。六是基础设施建设到村到户。××年完成7个村烟草扶贫新村建设，打造10个乡村旅游示范点。完成14个贫困乡镇和114个贫困村的“小康路”205.495公里;“小康水”6.88万人;“小康电”3606万元新建改建;“小康房”4236户;“小康寨”46个;“小康讯”村村通宽带、户户通电话，邮政全覆盖。不断改善贫困村内的村道、生活用水、用电、村容村貌等基础设施。
第四，主体作用发挥到位。精准扶贫建档立卡工作真正依靠的是老百姓、是千家万户。一是发动群众广泛参与。通过采取广播、电视、会议、宣传资料等多种形式对精准扶贫工作进行广泛深入宣传，把工作的目的、方法、步骤和相关政策讲细讲明，真正让群众理解精神实质，让其通过耳濡目染感受到连片扶贫开发的优惠政策。同时开好县、乡、村、组四个层次的会议，深入群众宣传扶贫内容、识别标准等，做到家喻户晓，人人皆知，共同配合和积极参与工作。二是尊重群众主体意愿。在落实产业扶贫到村到户、农业产业园区、基础设施等项目方面，采取“三议三评三同步”的办法，强化民主管理，充分尊重群众主体意愿。“三议”即项目村两委提议、村民代表审议、村民大会决议。“三评”即群众。
自我评价。
群众评选建设业主委员会评选建设方式或施工单位。“三同步”即监督与建设同步，建设与融资同步农户自建工程与公益设施建设同步。在项目选择上尊重农民意愿，在项目建设上依靠农民自主管理，在项目验收上以农民满意为标准。三是充分激发群众热情。调查摸底结束帮扶措施制定后，优先选择建设条件具备干部得力群众参与积极性高的村社区优先实施精准扶贫项目，使之发挥示范带动作用。坚持“以奖代补农民投入为主，信贷补充为辅”的原则，落实“大干大支持，不干不支持”和“先干先补，不干不补”激励机制，充分调动和激发乡(镇街道)村(居社区)和群众参与扶贫攻坚的积极性。在工程实施中，放手发动群众，实行“五自主”，即自主谈判议价自主建设管理自主竣工验收自主结算付款自主承担安全责任，充分发挥群众的主体作用。
二、“三个关口”保实效。
第一，严把工作进度质量关。一是对工作任务进行时间倒排。精准扶贫建档立卡工作时间紧、任务重，该县按照省统一规定时限对工作任务进行倒排，严把时间和进度关，明确贫困户识别、贫困村识别、制定贫困户帮扶措施、制定贫困村的帮扶措施、填写贫困农户手册、数据录入、填写贫困村登记表、数据更新、联网运行等九个方面工作的完成时限，特别是贫困户和贫困村识别还对工作步骤进行了明确，每个时间节点必须完成规定的工作任务，确保工作任务的完成。二是严格操作程序。对每个阶段规定工作任务，每个环节必须严格按操作方法和规程执行，严格落实公示审核制度，真正达到不漏一户、不漏一人、情况准确、数据详实。贫困户识别做到“两公示一公告”，贫困村识别做到“一公示一公告”，全程公开，接受监督，确保结果公开、公平和公正。
第二，严把工作监督关。一是成立县精准扶贫建档立卡督查工作领导小组，下设7个督查组，建立分片区的督办制，督促工作进度和工作质量，坚决杜绝建人情卡、关系卡。二是明确组织、扶贫、财政、审计、监察等部门按照各自监督职能开展监督管理工作，确保工作顺利推进。组织部门负责党政领导班子和主要领导的扶贫成效考核;扶贫部门负责考核指标制定、相关协调工作，扶贫项目的立项、审批、检查、验收以及绩效评估等;财政部门负责扶贫资金使用管理的日常监督、专项检查、重点检查，加强资金使用管理全过程监督;审计部门负责扶贫项目资金的审计;监察部门负责对考核指标的真实性、资金公开制度、备案制度、项目管理廉政风险配套制度等执行情况进行监督检查，严格责任追究，严厉查处在工作开展中的违纪违法行为。三是强化扶贫资金管理，全面推行扶贫资金项目公告公示制，定期不定期对扶贫资金进行审计监督，坚决查处挤占挪用、截留和贪污扶贫资金的行为，加强对扶贫开发工作的督促检查和考核评估，对重点任务落实情况加强督查和跟踪问效。
第三，严把动态管理关。一是按照“民主评困、三榜公示”的原则，对贫困农户实行动态管理，对因灾、因病等返贫的农村居民及时认定为扶贫对象，对识别出有劳动能力的扶贫对象及时纳入帮扶范围，落实帮扶措施，属于民政救济范围的，及时给予救助，对脱贫的扶贫对象，取消享受的扶贫政策待遇。二是建立进退机制，对不符合贫困条件的农户坚决予以退出，对调查中符合贫困条件的农户进行充实，真正做到符合政策的一户不漏、不符政策的一户不评。
三、“四个机制”促落实。
第一，建立健全组织保障机制。一是强化组织领导。成立由县委书记任组长的精准扶贫工作领导小组和由县委副书记任组长，分管副县长任副组长的扶贫开发建档立卡和信息化建设工作领导小组，负责领导、督促和协调工作的开展。二是加强机构建设。充实乡(镇、街道)扶贫站工作人员，明确专职人员负责扶贫开发工作，重点贫困乡(镇、街道)扶贫工作站不少于4人，非重点乡(镇、街道)扶贫工作站不少于2人，由县扶贫办每月进行一次业务培训，提高干部队伍的执行力和落实力。三是健全驻村帮扶机制。县委成立同步小康驻村工作组，县直各有关工作部门、省州驻县单位成立驻村工作队，共计组建134个驻村工作队，实现了行政村驻村帮扶全覆盖。四是加强基层组织建设。建立乡(镇、街道)基层党员帮带贫困农户制度，1名基层党员至少帮带2户以上贫困户;深入推进党员创业带富工程，每村推出1个以上典型;突出抓好村支两委带头创业示范，每村成立1个以上产业合作社或产业互助组织，培育10户以上脱贫示范户，增强基层组织凝聚力和扶贫攻坚战斗力。
第二，建立健全投入保障机制。一是积极争取上级财政资金投入，财政专项扶贫资金投入力度年均大幅增长。二是按照“渠道不乱、用途不变、各负其责、各计其功”的原则，有效整合产业扶贫、村道通达通畅、土地整理、人畜饮水、产业园区等涉农项目资金，集中投入连片开发村建设，全面形成资金集聚、技术整合、措施配套、拼盘开发的态势。三是按照上级文件要求，落实户均3元的配置工作经费，保证扶贫开发建档立卡工作开展的必要支出。
第三，建立大扶贫工作机制。推进专项扶贫与行业扶贫、社会扶贫相结合的“三位一体”综合扶贫模式，整合资源、凝聚力量、全力推进，构建“政府主导、部门分工、各方参与、合力攻坚”的“大扶贫”工作格局。一是加大行业扶贫力度，乡镇、部门制定行业发展规划和安排项目资金，优先安排贫困乡村。二是扶贫、发改部门的农业农村项目和财政的“一事一议”专项资金，重点扶持贫困村和贫困户。三是农业、林业、水务、交通、国土、环保、教育、卫生、民政、文体、人口、民宗等部门，在安排产业发展、基础设施、社会事业、土地整治、生态建设、人口发展等项目投资时，要优先考虑贫困乡村，形成扶贫攻坚合力。四是积极引导社会扶贫，加强与省内外帮扶单位的联系，拓宽扶贫协作领域和对口帮扶内容，在技术引进、劳务输转、招商引资、产业合作等方面实现大的突破。五是充分发挥党政机关、社会团体、企业及驻村等定点对口帮扶单位的优势，开展不同特点的帮扶活动。六是积极宣传引导各类社会资源投入扶贫事业，实现部门和单位对口帮扶贫困村全覆盖，构建大扶贫工作格局。
第四，建立健全考评机制。落实党政一把手负总责的扶贫开发工作责任制，年终由县扶贫开发领导小组牵头，对各乡(镇、街道)、县直有关工作部门、省州驻县单位、企业扶贫开发任务完成情况进行考核，考核结果与政绩考评挂钩，并作为各级干部提拔任用、年度考核等次确定和奖惩的重要依据。对工作无起色、推进缓慢、未完成责任目标的乡(镇、街道)、职能部门和帮扶单位及干部进行通报批评，视情况进行问责，彻底解决一些帮扶单位“只挂号、不看病”的问题。
××县经县委、政府研究，组建“××县精准扶贫到村服务站”，做到一村一站，以乡镇分管领导为站长，县扶贫办副科级领导为业务指导，县扶贫办业务人员、乡镇扶贫工作站负责人和同步小康驻村工作队为成员，明确目标，细化职能、措施、责任，更高标准地精准识别贫困户和贫困村，做到精细化推进、常态化服务、动态化管理，通过整合全县扶贫资源开展精准扶贫，构建大扶贫格局，达到“干部结对帮扶、产业扶持、教育培训、农村危房改造、扶贫生态移民和基础设施建设”六个到村到户的目标。
××月××日，全市深化双联精准扶贫精准脱贫工作会议后，市教育局及时在局务会上进行传达学习，迅速作出安排部署，目前主要做了以下几项工作：
一是及时成立领导机构。成立了以主要领导为组长、副县级以上干部为副组长、机关科(室)长为成员的领导小组，并从职能科室抽调5名干部组成精准扶贫办公室，具体承担精准扶贫工作任务。
二是开展入户调查摸底。局主要领导和分管领导分别参加××县动员大会和××乡××村现场会。××月××日，组织38名副科级以上干部到××县××乡金河村与50户结对帮扶的贫困家庭进行面对面座谈交流，掌握每个贫困户家庭收入来源，贫困程度状况，并分析致贫原因，了解脱贫致富需求，帮助贫困户制定脱贫计划。在××月××日组织全体帮扶干部入户调查的基础上，××月××日至××日，再次抽调5名机关干部组成帮扶工作组，利用三天时间，采取进村入户核对信息、田间地头实地察看、与村组干部及农户谈话交流等方法，对38名帮扶干部与50户帮扶户协商制定的《增收计划》逐户逐项进行了对接，核对了相关信息，并得到了农户的签字认可。××月××日，再一次组织全体职工到××村进行了入户走访活动。在深入农户摸底调查的同时，工作组还就扶持发展种植养殖、扎实做好劳务培训输转、加快推进土地改良、尽快提高道路通行能力、支持发展乡村教育事业等问题，与广大农户面对面、心贴心地进行了深入交流，征求了意见建议，为下一步精准建档立卡、靠实帮扶责任、落实帮扶措施、做实帮扶项目奠定了良好的基础。
三是认真制定。
工作方案。
依据市委、市政府《关于扎实推进精准扶贫工作实施方案》精神，对照省上《精准扶贫教育支持计划方案》，结合我市具体实际，研究制定了《××市教育局深化双联精准扶贫工作实施方案》、《××市教育局精准扶贫教育支持计划实施方案》，将精准扶贫教育支撑的工作目标和具体任务，分解到相关职能科室，明确了责任领导和责任人，进一步靠实工作责任。
四是积极对接落实相关政策。对省上《精准扶贫教育支持计划方案》进行认真学习领会和研究分析，并安排专人赴省厅汇报衔接，争取教育扶贫中对我市特别是××、××学校予以项目和资金上的倾斜。
省上精准扶贫教育支持的目标任务主要有三个方面：一是学前教育：贫困地区农村学前三年入园率达到70%，到20xx年，有需求的贫困村实现幼儿园全覆盖。二是义务教育：到20xx年，全面完成“改薄”任务，贫困地区义务教育阶段学校办学条件全部达到义务教育学校的办学标准。三是职业教育：加大职业教育免费力度，20xx年，每市重点办好1—2所中等职业教育，每个县办好1所特色职业学校。推进职业教育资源向贫困地区、贫困家庭倾斜，扩大职业院校在贫困地区招生规模。从我市教育事业发展现状看，我市农村学前三年幼儿毛入园率为92.4%(玉门农村93%、瓜州农村83.7%)，义务教育阶段学校全部通过市级标准化验收，职业教育形成以职业技术学院为龙头、两所国家级中职学校为骨干、三所省级重点和一所市级重点中职学校为支撑职业教育发展格局。完成省定目标任务难度不算太大，我们重点做好巩固完善和提高层次方面的工作。
下一步，我们将做好以下几个方面的工作：
一、扎实做好帮扶村组精准扶贫工作。
一是实施产业扶贫。按照“六个精准”的要求，从××村自然条件、资源禀赋和帮扶户意愿出发，充分利用国家扶持政策，探索实施农民专业合作经济组织的扶贫模式，大力实施产业扶贫，引导农户适宜搞种植的就搞种植，适宜搞养殖的就搞养殖，真正把能发挥资源优势、具有市场潜力、实现稳定增收的产业扶持好、管理好，增强“造血”功能。
二是做好劳务输转。发展劳务经济。引导村组剩余劳动力、“两后生”积极参加实用技能培训，掌握一技之长，外出长期务工或参加当地的季节性务工，增加家庭收入。××年实现30户脱贫、××年实现15户脱贫、××年实现5户脱贫的工作目标。
二、认真落实精准扶贫教育支持计划。
教育扶贫是精准扶贫精准脱贫的重要方面，是阻断贫困代际传递，帮助贫困家庭脱贫致富奔小康的长远之举。为此，我们将主动作为，聚焦重点，瞄准对象，精准发力，促进贫困家庭从根本上脱贫致富。
一是着力在改善办学条件上下功夫。全面实施第二期学前教育发展三年行动计划，加大农村幼儿园标准化建设力度，××—××年，新改扩建农村幼儿园35所，配备玩教具设备200套，将农村剩余23所一年、两年制幼儿园全部改制成三年制幼儿园，着力提高农村幼儿园办园水平。精心组织实施“全面改薄”工程，加快项目建设进度，确保按期完成任务。巩固提升标准化学校建设成果，继续升级改造信息化设施设备，加快信息化建设步伐，让优质数字教育资源在农村特别是贫困乡村、移民乡村“全覆盖”。
二是着力在落实好教育资助政策上下功夫。目前，国家、省上教育资助政策共有信用助学贷款、营养餐补助资金、高中国家助学金、随迁子女义务教育补助资金、农村免杂费补助公用经费、贫困家庭寄宿生生活补助等10项，根据教育扶贫的重点方向，下一步教育资助政策重点落实好贫困家庭本科和高职(专科)学生每生每年8000元生源地信用助学贷款、中职学生免学费、中职学校家庭经济困难(按在校学生的20%确定)和涉农专业一二年级学生每人每年享受20xx元国家助学金政策，确保每一个符合条件的学生享受到国家奖补资金，每一个家庭经济困难的在校学生都能得到资助。
三是着力在师资培养交流上下功夫。认真落实国家《乡村教师支持计划》，对贫困乡镇的乡村教师在职称评聘、培训进修、评优树模等方面进行倾斜，每年培养选拔100名省、市级农村乡镇骨干教师。落实中小学幼儿园编制标准，逐年解决贫困地区农村中小学、幼儿园教师编制问题。为贫困地区农村幼儿园每班配备2名专任教师、1名保育员，解决农村幼儿园代课教师问题。认真实施“国培计划”和“省培计划”，每年农村教师培训率达到100%，不断提高农村教师专业化水平。合理配置教师资源，保证城乡教师、校长合理流动。实行县域内教师定期轮岗交流和城区中小学教师到农村学校任教服务制度，每年选派14名城区中小学教师到7个民族乡镇支教1年。落实好插花型贫困县教师职称晋升和待遇保障政策，在职称评聘、培训进修、评优提职等方面进行倾斜，向义务教育学校教师发放生活补助。
四是着力在贫困乡村农民技能培训上下功夫。完善以市内各职业院校为主体、以培训机构为补充的职业技能培训体系。根据地域特点和产业需求，按照区域经济产业化发展水平设置专业，积极组织引导往届初高中毕业生、退役士兵、农村青年、农民工、下岗失业人员等群体接受职业教育培训。充分发挥职业教育扶贫功能，做好返乡在乡农民工、企业在职职工、农村妇女的学历技能双提升工程及成人继续教育工作，开展各类技能培训和农村劳动力转移培训。从××年起，每年组织100名以上贫困家庭的“两后生”接受免费职业教育，毕业生就业率保持在90%以上，5000名以上青壮年劳动力接受职业技能培训;××年实现新增“两后生”技能培训全覆盖;××年实现所有劳动力技能培训全覆盖，每个贫困家庭至少有一人获得职业资格证书，实现“上学一人、就业一个、脱贫一家”的目标。
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