最近的学习和工作生活等方面发生了很多事情，现在需要对它们进行总结。写一篇较为完美的总结，可以尝试运用一些技巧，如对比、归纳、分析等。以下是小编为大家整理的一些经典案例和成功故事，希望能给大家提供学习和借鉴的经验。
小学生自我风采展示自我介绍篇一
姚xx，女，出生于2009年3月，是顺平县逸夫小学一（3）班学生。在这几年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。
她非常喜爱读书，她读过的书和各种期刊杂志已经摆满了两个书架。从小学一年级起几乎每天都阅读，以开阔自己的视野，增长知识，正是这种良好的习惯促使她不断进步。在学习中，她求知欲强，善于质疑，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决。
作为五三班的一员，姚xx同学关心集体，充分发挥主人翁精神，有着强烈的集体荣誉感。不管哪一组值日，只要发现班级卫生有问题，她就随时捡拾垃圾，随时打扫。校园里，她从不乱扔垃圾，她说：“我们都不扔，就哪里都干净，每人扔一点，学校就成了垃圾场了。”不但自己注意保持校园卫生环境，她还主动参加到学校雷锋岗的值勤中，和六年级的哥哥姐姐一起担负起维护校园环境的职责。
姚xx同学身为值日班长，一向勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务她都尽心尽力的完成；身为小组长，每天收发作业，从不马虎，为小组成员解决学习中遇到的问题。几年来，她多次被评为优秀班干部、优秀小组长。
姚xx同学心地善良，对同学热情、友爱。班里同学有什么难事，她都主动伸出援助之手。学校举行班级广播操比赛，为了表演效果好，同学们都戴白手套，有同学的家长不在家不能及时准备，姚xx同学就主动用自己的压岁钱为几位同学购买手套。既帮助了同学，又为班级比赛做出了贡献。五年级上学期，她新买的白色衬衫从肩头到后背，被甩了一溜黑墨水。妈妈问她怎么回事，她说是书法课上同桌小金甩上去的。她后桌也被甩了一身，让小金拿回家洗了。妈妈就问她：“那你的衣服为什么不让同桌拿去洗？”姚xx说：“我同桌没有妈妈，多可怜，怎么能让他拿回去洗！”
姚xx同学兴趣广泛，她非常喜欢画画、做手工。从幼儿园起她就开始学习绘画，从简笔画到素描，正在一点点进步。她爱做手工，用彩泥捏的人物栩栩如生；用纸箱板做的房间模型设计新颖。她还非常喜欢主持工作，学校里举行活动的时候她都会积极参加，曾经多次主持过学校的六一联欢会，升旗仪式等。从去年起，她已经升级为小老师，帮助老师指导新一批主持人参加活动了。
这就是姚xx同学，一位平凡中透着不平凡的阳光女孩，一位德、智、体、美、劳各方面全面发展的学生。姚xx同学深知在以后的学习生活中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，争做新时代四有好少年，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材！
小学生自我风采展示自我介绍篇二
a:尊敬的各位领导、b:亲爱的老师们：
ab:大家下午好!
a:季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。
b:在新的一学年，我们三文级段紧紧围绕学校“激情教育”的方针，在高主任、吴主任“层层推进，步步提高”理念的引领下，统一思想，团结进取，迎难而上，创新发展，注重实效，规范管理，聚焦课堂，教研一体，人人参与，共建三文。
a:有缘才能相聚，有心才会珍惜。在这个竞争、团结、和谐、幸福的集体中，我们心相连，手相牵。
b:年轻的心萌动着新的希望，团结将成就我们的辉煌。我们相信，
ab:有梦的地方就会有飞翔。
a:我们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。困难遏止不了我们迈向成功的脚步，自信正洋溢在我们充满激情的脸上。
b:我们用拼搏的汗水挥洒赛场，用幸福的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是我们，永远激情飞扬的三文人。
a:我们是一个激情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。
b:我们自信但不自负，我们相信实力而不是运气。我们团结一致，自强不息，奋力拼搏，永争第一。
ab:祝大家节日快乐!
b:作为一名教师，我们兢兢业业，默默耕耘，一路走来，一路收获;我们在成就学生，也在成就者自己。
a:在如歌的岁月中，平凡的我们，就是一道最美的风景。下面请听老师为大家带来的诗朗诵《教师礼赞》。
2、b:亲爱的老师们，给自己一个放松的心情，给自己一种激情的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。拼搏让生命更加灿烂辉煌!请欣赏老师的激情演唱《爱拼才会赢》。
3、a:爱拼才会赢，生活处处有拼搏，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。下面请听的教师个人成长经历。
4、a:在一个优秀的团队里，激情与团结往往结伴而行。团结，是一个团队的润滑剂、粘合剂。
b:因为团结，我们心手相牵，一起成长;因为团结，我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。在激情的七月，一支团结向上的团队从薄山湖归来了，让我们将激情进行到底，向团结靠拢(活动)。
5、b:团结和友谊是我们最大的前提，信心和激情是我们最好的准备!只要我们是一支团结激情的团队，就一定能直面考验，笑对人生。接下来有请高主任为我们的激情展示作总结发言。
6、a:激情是美好的，因为它而快乐飞扬;。
b:团结是美好的，因为它而永久难忘;。
a:竞争是美好的，因为它而斗志昂扬;。
b:和谐是美好的，因为它而灿烂辉煌。
a:激情、团结像是一个彩色的花环，让竞争与和谐在我们中间跳跃，传递;。
a:让我们一中分校位兄弟姐妹，，心手相连，奋勇拼搏，一路向前，共创09高考的辉煌灿烂。
b:我们相信，
a:我们相信!
ab:09年的辉煌属于我们!
a:三文级段风采展示到此结束，接下来让我们用热烈的掌声请校长为我们布置工作。
小学生自我风采展示自我介绍篇三
我的名字叫xxx，今年6岁，我是一个活泼漂亮的女孩，我长的比较瘦，但是我很喜欢运动，我喜欢踢球，喜欢游泳，还喜欢骑自行车。
在家里爸爸妈妈叫我叶子，因为我的小名叫叶子，爸爸妈妈都非常爱我，奶奶也非常爱我，她们给我买好吃的，买好玩的玩具，不忙的时候带我出去玩。我在家特别爱干活，爱扫地，爱拖地，我把家里打扫的很干净。我还会包饺子，妈妈包饺子的时候我在旁边帮忙擀饺子皮，我擀的饺子皮又圆又薄，妈妈夸我擀的很漂亮。
我的`特点就是做事认真，干活的时候很认真，写作业的时候也很认真，作业一定要写的很工整才可以。但是我有时候也会慌张，出现错误，我一定要注意，做什么事都要认真。
小学生自我风采展示自我介绍篇四
大家好！我是菁菁，今年八岁了。
我长着一张瓜子脸，乌黑的头发，扎着马尾辫，小巧的嘴红红的，矮矮的鼻梁上戴着一副眼镜，眼镜的边是紫色的，因此有人叫我“四眼田鸡”，真是讨厌啊！我的身高1.35米，体重27公斤。
我最喜欢穿粉红色的衣服，我性格外向，是班级里的活跃分子，我喜欢看课外书，我的书把书柜都塞满了，我还喜欢踢毽子，不过现在只能踢三个。
我的特点是什么事都能忍，有的`时候在家弹琴，我不认真，被妈妈发现了，她就使出绝招“口头禅”。我也毫不示弱地发出攻击“辩解”。妈真得生气了，结果给我吃了“人肉炒竹笋”。顿时眼泪在我的眼眶里直打转，可是我强压了下去。如果哪位同学想学习“忍”就请听：一是要哭的时候多想美好的事，二是，这……这个下次单独告诉你，再见！
小学生自我风采展示自我介绍篇五
我叫xxx，今年6岁了。我长得比较瘦，很爱安静。我有一双小眼睛、鼻梁不高，旁边还有颗痣。因为我正在换牙，所以牙齿还没有长齐。
爸爸妈妈叫我肖冠宇，有时也叫我小名琪琪。他们都很爱我。我能帮他们扫地、拖地、擦桌子，出门的时候我会提醒他们带钥匙、关水关电。
我觉得我在数学方面比较优秀。我的兴趣爱好很广泛，我比较喜欢唱歌、画画，喜欢小提琴，还喜欢足球和羽毛球。我特别喜欢旅游，在北京、上海、云南、威海、苏州、杭州等好多地方都留下了我的足迹。
我现在是一年级三班的小学生。在我心目中，我们班是个漂亮、整洁、舒适的班级，我喜欢我的老师和同学们。
小学生自我风采展示自我介绍篇六
xxx是xxx小学三2班中队的队员。自2007年9月进入xxx小学以来，一向担任体育委员职务。她认真学习，团结同学，热心帮忙有困难的同学，并能坚持主动安排好值日工作，督促打扫任务，是教师的好帮手，同学们的好朋友。她平常爱看书，善于动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。在体育方面很有天赋，个性热爱体育户外，平时一有空就在操场上和同学们做游戏，练习跑步，跳绳等各项活动。为此她的体育成绩不断提高，每次体育考试得优。曾荣获市中小学生田径比赛女子丙组60米第六名。
作为一名班干部，她一向在德，智，体，美，劳各方面严格要求自我，为同学们做好带头作用；2007-2008校被评为三好学生，她还用心参加校内外的各项活动，取得了不少好的成绩；在第十三届全国中小学生绘画，书法作品比赛中，荣获设计类二等奖；校第二届文化艺术节活动中获得器乐比赛二等奖，校读书小报系列活动中荣获一等奖。
她是学校的体育明星，溜冰，滑板，自开车等都有她自我的一套训练方法，在校领导的关心下和校体育教师的鼓励下，透过自我的不断发奋，在校举办的首届户外会上取得了立定跳远女子丙组第一名，全校第五名的好成绩，并同时获得女子丙组100米第二名，全校体育节女子跳绳比赛的第五名；在校第二届户外会上获得沙包项目的第二名，100米比赛的第三名。在最近的比赛中，成绩又有所提高，获得了100米的第三名和800米的第一名的成绩。
这些成绩的取得是和校方领导注重体育户外的宗旨，还有她自我的发奋是分不开的。她是充满活力的，是动感而欢乐的孩子，用她自我的话说，户外是我们健康成长的力量源泉，我们要做社会主义事业的合格的接班人。
小学生自我风采展示自我介绍篇七
我叫xxx，今年七岁半，在西街小学二年级四班上学。
我是一个活泼开朗的小女生，在家里，邻居都说我可爱，听话，很会帮大人办事，但在学校里我可是不一样的哦，在学校里，我们班的人都不喜欢去捉弄我，因为如果有人捉弄我，我可就不会手下留情了。
有一次在学校里正好是下课时间，我们班的一个人，他故意拿我的东西不还给我。我就眉头紧皱，气轰轰的追了过去，在一个拐角处追到他，我心想，这下可别怪我手下不留情了，我使劲用手打了他几下。从那以后，他就再也不敢去拿我的东西了。
有一次在家里，我妈妈和那些阿姨去小区里面的一个地方跳舞，我和弟弟也去了，在那里，我妈妈是打头人哦，我的`妈妈在那里，和别的阿姨说了一会儿话，对我说，景涵，你可以把我们跳舞的服装拿过来吗，我毫不犹豫的答应了，很快把服装拿了过来，那些阿姨都说我听话，懂事。我妈妈也是这样夸我的。
小学生自我风采展示自我介绍篇八
我叫xx，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的`屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么?”妈妈回答说：“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
小学生自我风采展示自我介绍篇九
我是陕西大学生在线的通讯员，同时也是中国大学生在线的联络员，在西安科技大学新闻中心已经工作一年多了，在20xx—20xx年度还被评为“陕西大学生在线十佳通讯员〞，现任网络通讯社采编部部长，直属校—委宣传部。x（下面简称“中大〞）和x（下面简称“陕大〞）是在x（下面简称“上大〞）的发展中建立起来的，提到中大和陕大，追根溯源，就会提到上x网站，就会回首在20xx年01月该网站建立起来的两大功能社区，即“x〞和“x〞。因而，我想申请在上大进行实习，凭借本人的工作能力、工作态度和工作经历，在网站建设方面学到更多东西，做好陕大、中大和上大的各方面沟通与合作，促进网站建设的发展。
我在陕大和中大的工作主要是负责版面的维护更新，做好审核工作。我会操作photoshop、dreamweaver、iebook等软件，文笔非常不错，获得不少奖项，文章诗歌的数量也便写了很多。并且在学校的工作中，我一直是勤勤恳恳、耐心负责、团结向上的'，十分要提的是思维创新能力，我有不少的创新点子，在网络通讯社工作中展示不少。
我如今是大三，希望能有时机进入贵公司进行20xx年暑期的实习，期盼能在上海大学生在线应用本人在学校工作所会的东西，同时学习新知识新技能，既提高本人，也为网站教育文化的健康发展作出奉献。
小学生自我风采展示自我介绍篇十
导游必须要有好的口才，因此。
各位游客朋友们,大家好,欢迎来到…我是来自…的导游孙嘉亮.大家可以叫我小亮,那么本人自我认为是一名出色的男导游，呵呵，因为我最大的快乐就是可以带给别人快乐而本人最擅长的就是带给别人快乐......所以在今天的旅行中,我希望大家可以开开心心得玩,快快乐乐得赏.好的,,接下来的路程我会给大家细细讲解各种的给力的景点,那么到底是什么呢?先给大家留着悬念,到了之后我会给大家一一介绍。
好的,在行车的过程中请小孩子不要把头伸出窗外,晕车的朋友，如果有需要晕车药的、晕车贴、方便袋的我待会儿会带给大家。
现在我以一首歌来开始我们的行程啦。大家请鼓起您的金掌、银掌、仙人掌、为我小x鼓鼓掌。
(唱歌)介绍行程。
这事非常简单的一个导游的自我介绍，一个好的导游不仅仅能向游客介绍沿途的风土人情，更重要的是能带给游客一份愉悦的心情，最后祝所有导游都是一个好导游，不要成为黑心宰客的坏导游。
来自某某地的朋友们：
大家好!大家辛苦了!
首先请允许我代表我们××旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。我姓桂，是××旅行社的一名导游，大家叫我“桂导”好了。这位是我们的司机×师傅。在我市旅游期间就由×师傅和我为大家提供服务，我们十分荣幸!
大家在此旅游，可以把两颗心交给我们：一颗是“放心”，交给×师傅，因为他的车技娴熟，有20xx年的驾龄，从未出过任何事故;另一颗是“开心”，就交给桂导我好了。旅游期间，请大家认清导游旗的标志，以免跟错队伍。请大家记清集中和游览时间，以免因一人迟到而影响大家的活动。大家有什么问题和要求请尽量提出来，我将尽力解决。最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住得舒适。谢谢!
大家好!我叫，是xx学校旅游专业的学生，我是一个乐观开朗、充满活力的人，我觉得自己很适合导游这类工作，在四年的大学生活中，我学会了很多，把自己锻炼成一个全方位发展的人。我相信在未来的日子里，我可以变得更好。
在校期间,经过自己的努力,取得了普通话二级乙,初级计算机.餐厅等证书.在假期日,为提高自身的工作能力,曾到绍兴各个景点做讲解员.期间不仅锻炼了自己的口才,工作能力,更是增加了我的社会经历.
实习期间至今在担任务讲解员一职,工作期间负责馆内海狮表演、人鱼表演以及海洋生物的讲解,讲解中能做到口齿清楚,普通话标准,思路清晰.在这期间养成了良好的职业素质与素养,处事有责任心,有耐心.具有较强的沟通能力、客户服务能力.
四年学校的学习生活和社会经历,养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风.然而,所学知识是有限的,因此,我将在今后工作中虚心学习,不断钻研,积累工作经验,提高工作能力。我希望回公司能够给我一次机会，我会好好把握的。
小学生自我风采展示自我介绍篇十一
在校期间积极参加学校和院系的各类活动，如艺术节、运动会等，曾担任____，负责_____工作。在校内的'社会实践工作中初步掌握了办公秘书、文员等日常事务性工作，了解文件整理、信件收发、日程安排、会议通知、会议记录、电子邮件管理、文件及资料使用登记等文员类基础工作。在实践中提高了自身能力，为毕业求职积累了宝贵的实践经验。
同时本人爱好阅读、音乐及美术，有一定的文艺鉴赏能力。具备编辑写作、计算机操作、网络应用技能等多种工作技能与能力，具有一定的可塑性。对待工作踏实肯干，能吃苦，坚信成功属于勤奋的人。
小学生自我风采展示自我介绍篇十二
1、安全是遵章者的光荣花，事故是违纪者的耻辱碑。
2、自我提升，良性竞争；相互欣赏，相互支持。
3、一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。
4、不要小看自己，人有无限可能。
5、树企业形象，创优质工程。
6、憋足一口气，拧成一股绳，共圆一个梦。
7、永不言退，我们是最好的团队。
8、以诚感人者，人亦诚而应。
9、贵族化的品质，大众话的生活。
10、您的自觉贡献，才有公司的辉煌。
11、每天进一步，踏上成功路。
12、多创优质产品，提高企业形象。
13、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票。
14、精彩源于自信，创新永无止境。
15、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。
16、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战。
17、整理整顿做得好，工作效率步步高。
18、自检互检，确保产品零缺点。
19、增员增力量，增员增活力。
20、人无我有，人有我优，人优我奇。
21、用心才能创新、竞争才能发展。
22、有员才有援，有为才有位。
23、成功决不容易，还要加倍努力。
24、有品质才有市场，有改善才有进步。
25、高标准，精细化，零缺陷。
26、企业以人为本，员工以厂为荣。
27、百川汇海可撼天，众志成城比金坚。
28、追求客户满意，是你我的责任。
29、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
30、诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新。
31、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。
32、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
33、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
34、有一份耕耘，就有一份收获。
35、推动全员品质活动，提高全员工作士气。
36、要做大事，不要做大官。
37、讲文明从我做起，树新风从现在开始。
38、创建精品工程，加速与国际接轨。
39、成功者找方法，失败者找借口。
40、奇迹靠人创造，机遇靠人争取。
41、以诚实的信念，承诺一流的企业服务。
42、勤思巧干苦攀，创新创收创业。
43、细心精心用心，品质永保称心。
44、赚钱靠大家，幸福你我他。
45、保证质量，是对社会的承诺。
46、市场是企业的方向，质量是企业的生命。
47、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
48、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力。
49、每项操作求质量，产品质量有保障。
50、讲职业道德，爱本职工作，树企业形象。
51、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
52、敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。
53、质量带给你看得见的未来，说不出的精彩。
54、强化竞争意识，营造团队精神。
55、道路是曲折的，钱;途无限光明。
56、劳动创造财富，安全带来幸福。
57、精彩源于电信，创造自在生活。
58、对工程负责，让用户满意。
59、团结一条心，石头变成金。
60、今天的付出，明天的回报。
61、质量第一，确保安全，文明施工，艰苦创业。
62、控制每一道工序，做好每一件产品。
63、严格工艺纪律，确保工程优质。
64、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
65、一人身单力簿，众人拾柴火旺。
66、组织业绩好，增员不可少。
小学生自我风采展示自我介绍篇十三
你们好！
诚挚的向您推荐我自己！我叫xxx，是xx学院xx专业20xx届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚的向您推荐自己。
正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我有很强的事业心和责任感，使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！
谢谢大家！
小学生自我风采展示自我介绍篇十四
“传中华之义，承青春之集”的主题背景在党的十八大“感悟十八大，青春正能量”精神的号召下应运而生。“义”是中华民族的传统美德，万事莫贵于义。
青年志愿者作为新时代的一股青春正能量，带着“义薄云天”的激情和热血，在“义”的主题下应该积极参加学校的志愿服务活动。孟子言传于世曰：“君子喻于义，小人喻于利”《孟子·离娄下》。义则不求名，义则不求利。社会主义现代化建设要求的共同富裕正体现了“义”的思想主题“义”是一种豪情，青年志愿者们积极投身公益，走基层；“义”是一种智慧，青年志愿者们激情诠释中华之大义；“义”更是一种正能量，青年志愿者们传承着中华之美德。因此，管理学院青年志愿者分队在“感悟十八大，时代正能量”的大背景下提出“传中华之义，承青春之集”的主题，号召大学生志愿者们不仅要努力学习科学文化知识，还要加强思想道德修养，紧跟党的步伐，关注校园新动态，加入公益事业，实现自我人生价值。
二、活动主题（把这个调整到下面一页，不然看起空洞的）。
“传中华之义，承青春之集”
三、活动目的。
第一，深入贯彻落实党的十八大精神，传播时代正能量，践行社会主义荣辱观，展现青年志愿者的青春风采。
第二，充分彰显“传中华之义，承青春之集”的主题，提倡广大青年志愿者乐于奉献，讲义气，传承中华民族传统美德。
第三，积极号召同学们加入志愿服务的行列，多参加志愿服务活动，投身于身边的公益事业，增强自身思想道德建设。
第四，鼓励志愿者以一己之力，汇爱的海洋，对同学们来说是受益匪浅的，实现自我价值。
第五，参加志愿服务活动，通过校园第二课堂来使大学多姿多彩，锻炼自己各方面的能力，提高自我综合素质。
四、活动理念。
“传中华之义，承青春之集”的活动理念就是传承中华之青春义集。“义”作为中华传统美德的精髓所在，我们团队结合了党的十八大精神的口号“感悟十八大，青春正能量”以及本次“青年进基层，时代正能量”的`活动的理念“青年可为，医者可做，青春可行，仁心可及”，提出传承中华之青春义集的理念，义集作为管理学院青年志愿者分队一个青春向上并且具有特色的活动项目，本次活动我们将以“义”作为亮睛之笔，把义集作为青春正能量的代表，通过每一次志愿者服务活动将其力量扩散，将其理念传承下去。
五、活动意义。
参加此次志愿服务活动，作为志愿者，一方面我们不仅得到了精神上得充实，而且丰富了社会经验并提高道德水平，我们的沟通能力也会大大的提升.作为青春的一股正能量，我们在志愿服务中感悟生命，在志愿服务中升华灵魂，在服务实践中实现价值，并且推动志愿服务事业薪火相传。另一方面是向社会各界展示了成都中医药大学青年志愿者风采，提高了成都中医药大学的整体形象。
六、活动内容。
活动背景。
“义”是中华民族的传统美德，义集号召大家将闲置的旧物拿来交换，并用交换所得购买基本生活用品来资助社区贫困家庭，“义集”的集市设在成都市锦江区水井坊社区，这里不仅是世界第一张纸币“交子”的诞生地，也是我国古代商业高度发达的地区。在这里我们传承了优秀的集市文化，在这里我们搭建起了传递爱心的平台。
我们将捐赠的生活物资顺利的送到贫困家庭，帮助他们解决实际生活中的困难。凭着当代大学生服务社会，奉献社会的宗旨以及大学生强烈的社会责任感，成都中医药大学管理学院青年志愿者分队主动申请与爱·有戏文化发展中心合作，进一步参与爱·有戏社区文化发展中心义集的志愿服务活动，为构建社会主义和谐社会尽一份力量！
小学生自我风采展示自我介绍篇十五
我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势：
一、我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。
二、大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。
三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。今天，我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一，下面开始我的授课环节。
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