总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式，有助于我们发现问题并改进。总结可以借鉴他人的经验和教训，但要根据自身情况进行具体的分析和总结。想要写一篇优秀的总结？不妨看看以下这些范文。
年度教学工作汇报篇一
人民法院档案是人民法院在审判工作等活动中形成的各种材料，反映了人民法院贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法令的情况以及人民法院的基本职能，又是人民法院进行审判工作，实行审判监督的重要依据和必要条件。抓好各类档案规范化是保证档案管理质量的基础，是实现档案保管利用价值的最大化、档案完整化、档案检索便捷化的重要保障。因此在规范化上应做到把好“三关”。
法院工作人员，特别是审判一线人员要严格树立“对历史负责”的高度责任感，严格按照法律、法规及上级的要求，认真细致、按时保质地收集各种文字图表、音像等不同形式的历史记录，准确反映整个诉讼活动等工作的全过程，使整个法院档案形成链条式的材料体系，准确完整，从根本上提高档案质量。
法院综合档案室的管理人员要加强对各职能部门档案工作的督查和指导，职能业务部门要加强与档案业务部门的沟通与交流，齐心协力抓好档案基础建设，制定统一、科学的档案整理方案，增强诉讼档案规范建设的可操作性，提高诉讼档案建设的整体水平。要把法院系统档案管理和《中华人民共和国档案法》相关规定有机的结合起来，从而真正实现基层法院档案的规范化。
针对近年来基层法院书记员新招人员较多，在业务能力上参差不齐，在档案管理上时有问题发生。因此，这就要求基层法院在加强业务培训的同时强化考核，使每个相关人员加强工作责任心，深刻认识做好档案工作的重要性和必要性，从而提高做好档案工作的自觉性，并通过量化考核，奖优罚劣，彰显档案工作在基层法院工作的应有地位。
以制度管事，以制度管人是现代管理科学的重要方面，认真落实档案管理工作的各项制度，是做好档案管理工作的有力保证和重要手段。在落实上我认为应着重从三个方面：
体系，从各项工作的源头，从案件的起点就一丝不苟地抓好档案管理，要求各项工作落实到位，形成一级抓一级，一层抓一层，压力传递，人人负责的良好氛围和责任意识。
随着社会发展，改革创新的不断深化，面对新的形势，原有的制度、规定可能就不能完全适应新的形势的需要，因此，这要求我们要用创新的理念，创新的思维去不断地完善和健全规章制度，对已有的档案管理制度，要根据新近颁发的'档案法规和规定，该废止的要废止，该修改的要修改，该制订的要制订，从而适应法院档案发展的需求。
牢固树立长效管理的科学发展理念，摒弃“为争创而争创”和“管理达标万事大吉”的思想，将档案管理责任落实到法院业务管理工作中去，进一步明确各业务岗位的职责分工，使档案的收集、整理、归档、借阅等工作日常化、规范化、制度化，使归档验收、阅档审批，借档催收等制度得到全面规范的落实，从而使基层法院档案管理工作长效有序的发展。
法院档案信息化建设是拓宽档案服务利用外延，提高档案服务效能的重要手段。因此基层法院在档案管理信息化进程中要做好以下三方面的工作：
软硬件基础设施建设是档案信息化建设不可缺少的基本条件，是档案信息资源开发利用和信息技术应用的基础。这就要求基层法院在档案信息化建设过程中要舍得投入资金，在添置必要的硬件设备如计算机、扫描仪、服务器等的同时，亦要积极加大适应基层法院档案管理实际工作的软件设备的开发和利用。
档案信息资源共享的前提是各类信息资源数据库的建设。因此在档案信息化建设过程中，不光要对室藏档案数字化，同时还对新生成的文件进行数字化。充分利用计算机技术、扫描技术等多种现代化技术，实现电子档案与纸质档案同步归档，建立一个有序结构的档案信息库，为法院档案信息在线查询，交换和共享提供服务。
人才队伍建设是档案信息化建设中一个重要因素，因此，基层法院要把培养档案人才，建设档案队伍，提高档案管理人的素质放在首位，对档案管理人员进行现有实际工作需求和档案现代化管理知识的业务培训，培养和造就一批既掌握法院档案管理知识，又了解信息技术等现代科学技术知识的复合型人才，以应对信息化时代法院档案管理工作的需要。
综上所述，做好基层法院的档案工作，必须有领导的高度重视，配有优秀的档案人员，给予足够的投入，强化基础建设，重视信息化建设，才能不断提升档案现代化管理水平，最大限度地发挥档案工作的重要作用，促进各项工作的全面发展，进一步开创法院工作的新局面。
年度教学工作汇报篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在主城区东部，在风景秀丽的河畔，闪耀着一颗璀璨的明珠。这里书香满园，这里雏鹰遨翔,这里是教书育人的圣地，这里是梦想起飞的舞台。这，就是前进中的*小学。学校东临东环路，西依*大街，南连*小区，北接*路，总投资*余万元，学校占地*平方米，建筑面积*余平方米，运动场地*余平方米，是一所新建标准化小学。目前在校学生*人，教职工*人。
一、希望在这里诞生。
2021年9月，作为市、县两级政府的一项民心工程，*小学正式投入使用，开始招生办学。学校成立之初，得到了各级领导的亲切关怀，县政府先后投资*余万元为学校进行基础设施建设和教学设备配置。
完善的教学设施，为学生汲取知识提供了良好的环境。高标准装备了微机室、实验室、图书阅览室、音乐教室、美术教室、体育器材室、探究实验室、舞蹈室、少先队活动室、卫生室、心理咨询室等15个专室，为实施素质教育、促进学生全面发展搭建了舞台。今年以来，学校先后建成电子监控系统、校园广播系统、多媒体网络教学系统、班班配备了液晶投影仪，构建了校园网，全面步入信息化时代。学校塑胶运动场已设计完毕，明年开工建设，建成后集田径、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等于一体，将成为主城区小学中最大的运动场。
主题鲜明的校园文化建设，处处彰显着育人魅力。每个楼层设计一个主题，一层以养成教育为主题，二层以科普教育为主题，五层靓丽的艺术走廊展现艺术主题，营造了浓厚的育人氛围。学校从细微处着手，建立科学的评价标准与发展机制。追求卓越，营造和谐，搭建平台，着力打造宜教、宜学美丽校园，让师生们在春光中前行。
二、生命在这里绽放。
我校以“特色多元，育人为本”为核心理念，提出“走求新之路，铸春光之魂，立成才之志，圆强校之梦”办学目标，以“学会做人、学会求知、学会共处、学会创新”为校训，以“正思、正言、正行、正气”为校风，以“崇真、求实、乐教、创新”为教风，以“博学、笃行、盛德、日新”为学风。
一是立德树人，奠基未来作为学校教育总体目标。学校紧紧围绕“三育人”纲领，抓好每一个育人环节。第一“厚德养习”纲领，通过德育渗透、实践体验，着力培养学生良好的行为习惯，达到学会做人的目的。第二“固本强基”纲领，通过课堂教学、读书活动，着力培养学生掌握文化知识能力，达到学会求知的目的。第三“艺体双修”纲领，通过特色、多元的活动，着力培养学生艺术、体育、审美和创新能力，达到开发学生潜能的目的。
二是坚持德育为先，奠基人生之路。学校先后开展了“节日感深恩，童子敬香茶”、“九九又重阳，敬老情更长”、“红领巾心向党”、“感恩父母、共创温馨”、“我做好少年”等大型主题活动。组织学生参加洗手日、小小消费者，我和老人一起过节等社会实践活动。从这些活动中，孩子们懂得了关爱他人、感恩社会，培养了健全的品格和高尚的人格。
亲近科技、动脑动手的科普教育活动；
一系列活动的开展使学生综合素质得到了很大的提高。
四是坚持艺术引领，打造快乐校园。学校的最大成功，就是给孩子们留下一个快乐的童年。每天课外活动时间，校园就成了孩子们的乐园，舞蹈、书画、剪纸、手工等十多个兴趣小组，让全校学生自由选择，手抄报、书法等班级项目让孩子们自主参与。学生在才艺中崭露头角，多个节目荣获市第24届艺术节优秀节目。
三、梦想在这里启航。
学校荟萃了德才兼备、年富力强的师资队伍。目前，我校现有教师26人，平均年龄35岁，高级职称以上占70%，本科学历占92%。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。学校重视教师的培养培训，精心打造名师团队。以常规教研为阵地，以课题研究为推手，大力开展教育科研工作，大兴学习之风、大兴敬业之风、大兴求新之风，全面提高教育教学质量，促进教师的专业成长。
建立全方位、多层次、常态化的教师培训机制。学校相继采取送出去、请进来、专家引领、同伴互助、校级领导担任培训任务等形式，使教师的教育教学水平有了很大地提高。开展了“青蓝结对”、“青年教师基本功比赛”等活动，所有教师人人坚持“四个一”：主持或参与研究的课题不少于一个，每学期上公开课不少于一节，每学期完成业务学习不少于一万字，每学年公开发表教研文章不少于一篇。
理念先行、课题引领。学校把“一年级新生礼仪规范的研究”作为小课题，目前，这一课题已经结题，并反哺教学。县级“十四五”课题《小学数学与实际生活联系的研究》、《小学语文识字教学高效化的研究》已临近结题。本学期，又积极申报了省级课题《经典诵读对学生品德教育的研究》，经验的汲取，理念的提升，素养的积淀，为强力提师能、创建新课堂，夯实了的基础。
辛勤的努力换来丰硕的成果。学校成立一年来，先后荣获语言文字工作先进单位、校务公开先进单位、健康校园、十佳安全文明校园、经典诵读二等奖、教师技能竞赛“优秀组织奖”等荣誉。奋进中的*小学，任道而重远，追求卓越的*人，以育人为己任，唱响“提高教育教学质量是硬道理”的主旋律，以高昂的士气、满怀激情，向着“一年起步、三年成型、五年成名”的发展目标乘风远航。
年度教学工作汇报篇三
俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我有着几分充实、几分感概，下面我对这一年来的工作作一总结，为新一年的工作确立新的目标。
在这一年里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加教育局、学校组织的各项政治活动。
积极参与“我为庐阳教育科学发展献一策”活动，提出自己的所思所想并参与网上投票，还将学校党支部的活动开展情况总结汇报上交;填写、整理、上交《育新小学自查自纠登记表》;整理、汇总、上交《庐阳区教育局贯彻落实科学发展观情况调查问卷》等，因为我深深明白庐阳教育的发展需要每一位教师的共同努力，作为党员教师的我们更应带头。积极参加学校的组织的清理校园花坛的党团员义务劳动活动，为校园的绿化尽自己的一份力量。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一学年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
本学期我主要担任学校二至四年级的品德教学，在教学中我刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心学习。
认真贯彻新课改教学理念，以学生为本，重在培养学生自主、合作、探究的能力，全方位的培养创新人才。我努力提高自己的教学水平，积极学习新的教育教学方法，在实践中探索并提高。在南小教研片品德学科专场教研活动中，我承担了我校品德学科的循环跟进课，执教三年级《品德与社会》的《学看平面图》一课。
通过准确的课堂定位、良好的课堂调控能力、扎实的教学基本功，不仅让孩子们认识到平面图与我们的生活息息相关，还能贴近学生生活设计许多丰富的活动，激起了孩子们的兴趣。充分的'展示自己的教学风格，得到专家和听课老师的好评。
这一年我还肩负着学校办公室的工作，在领导的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，进一步加强办公室的服务意识和统筹协调功能，协调学校各部门，安排好各月工作和周工作，保证学校教育教学工作有条不絮地开展。
会务工作：组织好会务工作，本学期共召开教师政治学习17次，学校行政例会13次，以及其它重要会议等。会前及时通知会议时间、会议内容、要求等;会中，认真做好各项会议的记录工作;会后，认真进行总结梳理。公告、计划、安排、总结：及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假、值班安排等通知。
本学期共22周，共作出周计划 21份。每周一早上都将本周的工作计划书写在学校公告栏上，方便全校师生了解本周的工作，合理进行安排。精心做好学期前和期末工作安排，确保学校工作的正常、规范和有序。同时及时对开展的各项活动做好总结，统计，让每项工作都有始有终。
教师专业成长记录袋的整理统计收发：二月初，对全校教师的专业成长记录袋进行收集，协助校长室进行校内评比。同时为了迎接我校有效技能课题组的检查验收，在校长室的指导下对教师专业成长记录袋的目录、封面、各项材料等均进行了完善、整理工作，并及时、认真、准确的进行统计记录。人事信息：对学校的人事编制、人事年报、获奖情况、教师聘任等进行认真统计、组织填写。
考勤工作：从四月份起，负责全校教职工考勤工作。根据老师当月工作情况，将教师的考勤、请假、外出、迟到、早退等情况一一统计汇总，及时送至教务处核算，并公示等。
宣传工作：每月积极向区教育局报送我校校容校貌、行政、教育教学等方面的各种信息。扩大宣传力度，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解。办公室在我校是一个新的部门，事务较繁杂，虽然在工作上经历了一些困难，但每一项活动的安排开展对办公室工作都是一次提升。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。本学期参与了我校市级“有效技能”课题的学习，积极撰写学习体会案例，提升了自己的专业成长。我还积极参与教师进修学习，不断充实自己。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，本学期没有迟到早退过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分经验，也多了几分教训。
在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则，坚守教育平凡岗位，努力用心书写教育人生，不求辉煌，但求兢兢业业、勤勤恳恳。
在今后的工作中，我将牢记党的宗旨——全心全意为人民服务，牢记党员的先进性，从科学发展观的角度指导自己的工作。为学校服务，为孩子服务，为家长服务，为教育的和谐、协调、可持续发展服务。
年度教学工作汇报篇四
电子商务课的学习是建立在传统的商务工作模式之上的。学生对传统交易有一定的经验。使用计算机的熟练程度与学习使用互联网进行商品贸易活动有很大的关系。高二的大部分学生已经对使用办公软件制作文档，使用即时聊天工具进行沟通，使用搜索引擎在ie浏览器中查询资料有一定的基础，这对学习电子商务有很大的帮助。
本学期，我按照教导处的安排，科学的设置教学计划，认真执教，让学生切实得到了提高：
1、学生在了解电子商务实务理论基础之上，认识了电子商务的实用价值。
2、学生熟悉了电子商务实务的业务操作流程，学会基本操作。
通过这个学期的学习，使每一个学生能够独立完成实训环节，对电子商务及电子商务的发展趋势有一定的了解，知道了电子商务的概念模型和组成要素，明白了电子商务按照不同的标准分成了不用的电子商务类型。掌握b2b电子商务的交易过程和业务流程。把握b2c电子商务模式的一般模式和交易过程，能够独立完成网上购物。
3、培养了学生通过互联网访问目标网站的技能，以电子计算机网络技术为依托，以外贸统合业务知识、技能为主导，通过电子商务网络进行网上交易磋商，签订电子合同等业务环节的综合训练，使学生掌握了电子商务的基本操作方法。
1、由于学校教学硬件设备的限制，学生上网练习的时间少之又少，无法完成相关的实训操作，不能亲身体验网上购物。
2、由于学生对整体商务知识储备不足，对网络和应用软件也少有了解，影响教学内容的了解。
3、由于网络教学软件没有办法上，在教学中难以实现整体流程的操作性。
4、学生知识面无法拓宽。
1、把学校的不足向学校汇报，尽可能建立实训室，尽可能让微机室中的电脑能上网。
2、鼓励学生多阅读书籍，拓宽知识面，培养学习兴趣。
3、认真学习教学理论外，学习有关计算机软、硬件方面的知识。认真备课，尽可能使用多媒体教学。
4、与同事们一起搞好教学研究，探讨问题，对教学中出现的问题及时有效的解决，使教学工作顺利进行。
一个学期结束了，学生在知识上和技能上得到了锻炼，培养了学生良好的品德和习惯，并取得了良好的成绩，下学期，本人将继续努力，争取取得更好的成绩！
年度教学工作汇报篇五
在主城区东部，在风景秀丽的河畔，闪耀着一颗璀璨的明珠。这里书香满园，这里雏鹰遨翔,这里是教书育人的圣地，这里是梦想起飞的舞台。这，就是前进中的*小学。学校东临东环路，西依*大街，南连*小区，北接*路，总投资*余万元，学校占地*平方米，建筑面积*余平方米，运动场地*余平方米，是一所新建标准化小学。目前在校学生*人，教职工*人。
一、希望在这里诞生2021年9月，作为市、县两级政府的一项民心工程，*小学正式投入使用，开始招生办学。学校成立之初，得到了各级领导的亲切关怀，县政府先后投资*余万元为学校进行基础设施建设和教学设备配置。
排球、羽毛球、乒乓球等于一体，将成为主城区小学中最大的运动场。
主题鲜明的校园文化建设，处处彰显着育人魅力。每个楼层设计一个主题，一层以养成教育为主题，二层以科普教育为主题，五层靓丽的艺术走廊展现艺术主题，营造了浓厚的育人氛围。学校从细微处着手，建立科学的评价标准与发展机制。追求卓越，营造和谐，搭建平台，着力打造宜教、宜学美丽校园，让师生们在春光中前行。
二、生命在这里绽放我校以“特色多元，育人为本”为核心理念，提出“走求新之路，铸春光之魂，立成才之志，圆强校之梦”办学目标，以“学会做人、学会求知、学会共处、学会创新”为校训，以“正思、正言、正行、正气”为校风，以“崇真、求实、乐教、创新”为教风，以“博学、笃行、盛德、日新”为学风。
一是立德树人，奠基未来作为学校教育总体目标。学校紧紧围绕“三育人”纲领，抓好每一个育人环节。第一“厚德养习”纲领，通过德育渗透、实践体验，着力培养学生良好的行为习惯，达到学会做人的目的。第二“固本强基”纲领，通过课堂教学、读书活动，着力培养学生掌握文化知识能力，达到学会求知的目的。第三“艺体双修”纲领，通过特色、多元的活动，着力培养学生艺术、体育、审美和创新能力，达到开发学生潜能的目的。
二是坚持德育为先，奠基人生之路。学校先后开展了“节日感深。
恩，童子敬香茶”、“九九又重阳，敬老情更长”、“红领巾心向党”、“感恩父母、共创温馨”、“我做好少年”等大型主题活动。组织学生参加洗手日、小小消费者，我和老人一起过节等社会实践活动。从这些活动中，孩子们懂得了关爱他人、感恩社会，培养了健全的品格和高尚的人格。
三是坚持生本课堂，铸就健康发展。学校坚持“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的新课堂教学理念，在开全课程、全足课时的基础上，积极改革传统模式，发挥学生的主体地位。即课堂的主人是学生，课堂活动是学生在活动。为了传承中华民族经典文化，我校扎实开展“每周一诗”颂读活动，至今学生已能背出古诗70余首。学校还组织了阅读点亮童心读书活动；亲近科技、动脑动手的科普教育活动；一系列活动的开展使学生综合素质得到了很大的提高。
四是坚持艺术引领，打造快乐校园。学校的最大成功，就是给孩子们留下一个快乐的童年。每天课外活动时间，校园就成了孩子们的乐园，舞蹈、书画、剪纸、手工等十多个兴趣小组，让全校学生自由选择，手抄报、书法等班级项目让孩子们自主参与。学生在才艺中崭露头角，多个节目荣获市第24届艺术节优秀节目。
三、梦想在这里启航学校荟萃了德才兼备、年富力强的师资队伍。目前，我校现有教师26人，平均年龄35岁，高级职称以上占70%，本科学历占92%。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。学校重视教师的培养培训，精心打造名师团队。以常规教研为阵地，以课题研究为推手，大力开展教育科研工作，大兴学习之风、大兴敬业之风、大兴求新之风，全面提高教育教学质量，促进教师的专业成长。
建立全方位、多层次、常态化的教师培训机制。学校相继采取送出去、请进来、专家引领、同伴互助、校级领导担任培训任务等形式，使教师的教育教学水平有了很大地提高。开展了“青蓝结对”、“青年教师基本功比赛”等活动，所有教师人人坚持“四个一”：主持或参与研究的课题不少于一个，每学期上公开课不少于一节，每学期完成业务学习不少于一万字，每学年公开发表教研文章不少于一篇。
理念先行、课题引领。学校把“一年级新生礼仪规范的研究”作为小课题，目前，这一课题已经结题，并反哺教学。县级“十四五”课题《小学数学与实际生活联系的研究》、《小学语文识字教学高效化的研究》已临近结题。本学期，又积极申报了省级课题《经典诵读对学生品德教育的研究》，经验的汲取，理念的提升，素养的积淀，为强力提师能、创建新课堂，夯实了的基础。
年起步、三年成型、五年成名”的发展目标乘风远航。
年度教学工作汇报篇六
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
一、校情分析。
我校现有教师38名，其中公办教师35名，更换代理教师5名，男50岁以上、女45岁以上的教师就有十余名，一线代课教师27名。我们学校虽小，但工作样样不少，上级部门安排的各项工作都力求做到最好。由于教师队伍年龄整体偏高，年轻教师的工作都处于超负荷状态。我校英语、数学两个学科教师各代两个班的课程，其余一线教师全部兼职，学校中层领导无一例外，甚至部分中层身兼学校工作达五六个职务之多。比如：办公室主任贾园担任学校办公室工作、语文学科包科领导、学校校刊主要负责人、初三年级144班班主任、初三年级144班语文课程、初一年级153班生物课程；教导主任zz担任学校教务工作、数学学科包科领导、初一年级主任、初一年级153班数学课程、初二年级148班数学课程；政教主任zz担任学校的政教工作、政治学科包科领导、初三年级年级主任、初三年级146班班主任、初三年级145、146班政治课程。繁重的工作量、繁杂的学校工作势必分散教师精力，影响教师精神状态，影响教学成绩。
多年来，我校年轻教师夫妻两地工作居多、县城买房等现象普遍，年长教师单职工较多，家庭负担过重；长期以来，造成了教师不思进取的思维惯性和深入教学过浅的行动惰性。住校教师很少，每天一来回的家校往来肯定会导致教师过多分心，关心学生不够，管理学生不到位，影响教学成绩。
由于地理条件限制，学校教师队伍有史以来总趋于走出去的多，走进来的少，致使教师队伍素质出现断层现象，学校整体教育教学质量受到影响，对于生源巩固影响较大。
我校有语文教师8名，分别兼职史地生各学科，数学、英语三个年级教师各5名，政治教师3名，理化教师各2名。因为教师兼职多，各学科组人数少，给学校教研工作带来不便，影响教育教学质量的提高。
学校在各年级设立重点班、普通班，似乎有利于优秀学生的培养、优秀教师的推举，岂不知这样的举措更致使差生更差，带普通班的教师思想消极、行动懈怠，教育教学成绩整体推进缓慢。
二、工作思路：
在20xx年10月1日新的领导班子组建以来，针对以上校情，我校确定了一系列工作思路：
1、学校管理层明确学校工作重心，做好人事调配。
学校工作重心是：学校工作以教学工作为重心，学校一切工作服务于教学工作，教学工作以初三年级为重中之重。在人事调配上给予初三年级充足的师资力量，争取在今年中考中取得优异成绩。
2、学校常规以制度为依据，力求做到在工作中讲制度不讲人情、用制度提升信誉。
我校新的领导班子组建以来，迅速完善学校各项规章制度，尤其在教学常规工作中，制度具体明细，责任明确，真正做到有法可依。教师量化考勤、绩效工资发放，严格遵循《西陌中学常规工作要求》《西陌中学量化考勤制度》《西陌中学升级统考奖惩制度》等制度，使学校常规工作执法公平、严明赏罚。
3、学校工作以公平竞争为前提，以服务激励为准则，激发教师工作热情，营造校园竞争氛围。
为了使全体学生有所发展，创造公平的学习工作环境，使优生更优，使弱势群体能够迎头赶上，按照教育局的要求，我校在上学期期中考试后，毅然决然地打破原有的班级模式，改为平行班，使每个教师、每个学生在公平竞争的前提下创造新业绩。学校在元旦表彰大会上评出十佳优秀备课教师、十佳优秀作业批改教师、双十佳（备课和作业批改）先进个人，树立了教师竞争意识，激发了教师工作热情。
4、学校管理工作采取平稳过渡、稳步推进的原则，逐步的使全体教职工适应新的学校管理形式。
年度教学工作汇报篇七
年初,联区新班子针对我联区近年来教育教学惨淡度日状况。首先，召开联区机关人员、各校校长会议，自我解剖，找问题，找差距，其次，邀请社会上关心教育的仁人志士、退休教师、村干部和乡镇干部召开座谈会；第三，访问教职员工、学生家长。究竟问题出在哪里？通过分析，大家一致认为：客观上，民办学校的增多、私立学校的蛊惑宣传，个别家长的糊涂观念，使公立学校处于低谷，这显然是宝井教育不能振奋的主要原因和重要因素，但另一方面，我联区各学校管理上有漏洞，教师作风拉塌，学生学风不浓等问题也制约着我们的教育教学质量。针对以上情况，我们制定了“小学教育一年见成效，两年打翻身，三年成先进；初中教育一保学生，二保质量，三上台阶。”的目标，一年来，我们坚持“以人为本，立足教改，科学管理，扎实教研”的宗旨，以养成教育为突破口，规范学生的日常行为，狠抓教师队伍建设和业务素质的提高，狠抓常规教学管理和教研活动，使我联区的教育教学质量有了进步，小学教育教学质量由去年的全县第18名上升为今年的第9名，进步幅度达9个名次。下面就一年来的工作和做法向领导汇报如下：
一、公开透明，选好学校领导是提高教育教学质量的前提。
校长是教育教学第一线的指挥员，是落实党的教育方针，完成教育教学目标的组织者，校长的综合素质量与工作能力对一个学校的教育教学质量有着举足轻重的作用。我们一贯认为“一个好弹簧，就是一所好学校。”而选好校长，用好校长，管好校长是联区的一项重要职责。
新一届联区领导班子组成以后，从校长队伍抓起，按照公开聘任、平等竞争的原则，通过召开教师座谈会，听取学生和家长反映，从德、能、勤、绩等方面对每一位校长进行了认真考察，把德才兼备、作风过硬的优秀教师选拔到学校领导岗位。为了提高校长的综合素质，我们采取了以下做法：
（1）、完善管理办法，形成长效机制。
俗话说：无规矩，不成方圆。根据本联区的实际情况，制定了一系列的规章制度，如：《校长目标责任制度》、《校长责任追究制度》、《校长工作考核制度》等，这些制度相辅相成，互为补充，保证了校长工作作风。联区还与各校长签定了教育教学质量目标责任书。内容包括学校总体目标，优生培养，进步幅度完成指标、养成教育、师德建设等方面。同时对校长约法三章，要求校长树立八种意识，弘扬五种精神，坚持“四勤”即：勤检查、勤落实、勤帮助、勤沟通，“一守”即全天候守岗。
（2）、坚持经常“充电”，不断更新教育理念（3）、联区包干蹲点，督导教学管理一年来，各校长在思想上，开拓进取，敢为人先；师德上，以身做则、率先垂范；管理上，克尽职守、任劳任怨；工作上埋头苦干，一马当先。坑西学校校长郭力玲，五十多岁，壮心不已，扛着红旗不让，件件事争当一流，学校的养成教育独具特色，受到了家长的称赞；宝井小学校长牛春固，常规教学抓得有声有色，事事有安排，件件有落实；志范学校校长郭小黑，爱岗敬业，工作一板一眼，有声有色，教育教学成绩今年小考成绩进步最大；坑西学校校长潘国珍，年轻人有为，勇挑重担，不仅把养成教育始终贯穿于教育教学过程中，而且，把养成教育延伸到校外，节假日、星期天学生在家的表现也纳入到学校的管理中，对学生的一言一行进行评价，杜绝了“6+1=0”的怪现象。
总之，新的校长队伍和全新的管理体制，使我联区的教育教学重焕生气，步入了较快的发展轨道，小考成绩大幅提高。
二、冲出误区，狠抓养成教育是提高教育教学质量的基础。
一位智者说过，人的一生只在做着两件事：做事与做人。在我看来，人的一生只是在做一件事，那就是做人，因为做事也是做人。无论是做家长的，还是当教师的，都有希望孩子将来有出息，都希望孩子有扬做为。由于历史的、社会的、个人认识等诸多方面的原因，在如何培养孩子成人的认识上，不少人还存在着一个误区：他们只盯着孩子的分数，忽视了对孩子做人的教育。
目前，不少有对一个孩子的评价，只要学习成绩好就是个好孩子，将来也会有出息，人们总是对学习成绩处于中下游的学生另眼相看，认为他们要么努力不够，要么资质先天不足，对他们的未来要么信心不足要么忧心忡忡。学校里评价教师的工作，也往往只看学生装的学习成绩，至于育人这方面，由于缺乏具体的标准，又似乎似乎与学校的升学率关联不大，也往往被重视不够。孩子的升学与择业，几乎完全靠的是分数与文凭。因一分之差或名落孙山，或交高昂的学费，误导了家长和孩子，让他们产生分数比什么都有重要的错误意识。
学校里有高分低分之分，但校门外没有，校门外总是把校门里的一切打乱重整。孩子长大了就是要做人，服务于他人，造福于社会。因此，我们学校的任务之一就是教会如何做人。学会了做人，有了人格{做人的资格}，孩子们才会自觉主动地去学习，才会去奋斗拼搏。只见知识不见人、分数第一的教育，是缺德的教育。其危害不仅仅在于导致了孩子们对知识的厌倦，吏为严重的是因缺乏善良与美德的体验而造成人格的缺陷。
一个孩子从家长和教师那里如果学会了勤劳善良、自强不息、坚韧不拔、博学博爱、以礼待人、诚实守信、认真做事，那么，即便他的学习成绩不好，也只是暂时的，即便他毕业时成绩平平，将来也可能大有做为。才的不足可以由德来弥补，德的不足无法由才来弥补。
“为了学生的一切，一切为了学生。”好习惯是养成的，好习惯成就伟业。好习惯是培养出来的，不是与生俱有的。在养成良好习惯的活动中，我们在全联区所有学校开展“做小事，悟大理”主题班会”活动，我们让学生从最小的小事做起，从做小事中悟出大道理。基本做法有：
（1）、培养孝心，从小开始。
赡养老人，是中华民族的传统美德，而孝心不是天生就有的，需要从小培养。在养成教育活动中我们把孝敬长辈的教育作为中小学思想道德教育的重要组成部分。以培养良好习惯为切入点，以从小开始培养孝心为突破口。经常组织孩子听老人讲童年故事，讲艰辛历史，增加孩子对老人的了解和关爱，充分利用星期天，开展符合农村特点的孝敬老人活动。鼓励孩子给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈洗脚；鼓励孩子主动帮助邻里老人做自己能解决的一些问题。通过这些活动，孩子们孝敬老人、尊敬老人的意识大大增强了。
我曾问一名小男孩，你在家都有干什么呢？你将来最大的愿望是什么？他的回答很直接。我在家里尽量帮助父母干点活，在学校努力学习，将来第一个愿望是报答父母的养育之恩。一次，我去县城开会，车上一位农村老大娘知道我的身份后，深情地告诉我：“现在学校加强养成良好习惯教育，从小培养孩子孝敬老人的教育界。好哇！”
（2）、弯下腰拣废，昂着头走路。
校园垃圾满天飞，同学们似乎已司空见惯，不以为然。针对这种情况，各校让学生首先看学校的白色污染，再举例说出其危害性。例如初中根据教学进度，在学生社会调查的基础上，让学生就白色污染这一问题发表自己的看法，并自拟题目，写一篇“我最讨厌”的作文，从感性到理性使同学们确确实实明白保护我们家园的重要性，使弯下腰拣废成为一种自觉自愿的行为。
三、加强常规管理是提高教学质量的保障。
四、加强培训，提高教师素质是提高教学质量的关键。
1、加强师德建设，塑造良好的师德风范是提高教师战斗力的基础。
(1)、严格规范自己的行为，杜绝以下“十条”用语：
1、就你拉我们班的后腿；
2、你这样，就把你家长叫来；
3、我教这么多年书，这没见过你这样笨的学生；
4、你再把这道题给我做--------遍；
5、别人怎么都懂了，就你听不懂；
6、你不愿上课就滚出去；
7、你怎么这样没教养；
8、你真让人失望，谁教你谁倒霉；
9、我看你一辈子就这样了；
10、你给我站起来；
（2）、学会倾听，做学生的知心朋友。
现在社会到处充满竞争，教育也不例外，特别是学生，由于他们的经历和阅历较少，心理承受能力较差，因而他们就有可能做出一些傻事。作为教师，要学会倾听孩子的心声，时常对孩子的心情、想法、眼神、语言、表情和身体各方面予以关注，是非常重要的。因此，所有老师，从现在做起，从我做起，人人充当学生的倾听者，倾听学生的烦恼，给他们以关怀和温暧。各校都要设立心理健康教育信箱，把班主任、校长的电话号码向学生公布，以便学生咨询，班主任是第一倾听者，要把学生当做自己的孩子来爱护。让所有孩子的烦恼有人听。要把爱撒向每一个学生。
2、严格培训，提高教师自身业务素质是提高教育教学质量的有力保证。
现代社会知识更新日新月异，做为社会的窗口。
（1）、落实县、乡、校三级培训网络和人员落实。
（2）、抓好四个关键环节。
1)、严格培训计划。
2）、重点抓好自学。
3）、开展校本（际）研讨。
4）、组织好研训评估。
年度教学工作汇报篇八
尊敬的县教育局领导：
你们好！
近几年来，我们镇中心小学在县教育局和中心学校的正确领导和悉心关怀下，积极开展以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的“三特”特色学校创建活动。学校坚持走“文化立校，特色育人”之路，不断创新校园文化建设，精心营造育人氛围。
抖空竹是我国独有的民族体育项目，至今已有20xx年的历史。抖空竹奥妙深邃，其乐无穷。它能让运动者做到脑、眼、耳、手、足并用，进而锻炼人的反应能力和思维能力，从而达到强身健体、延年益寿的目的。我校于20xx年秋季开学时，将此活动作为学校大课间活动项目。该活动一经推出，很快受到全校师生的喜爱，成为他们课间最喜爱的运动项目。现在，我校每位师生手中都有一副空竹，每当下课时，他们都要拿出空竹“露一手”。他们已经与空竹结下了深厚的感情。因我校师生在抖空竹方面成绩显著，20xx年10月，被湖北省教育厅授予“中华优秀文化传承艺术学校”光荣称号。可以说，抖空竹既是我校阳光体育中的一朵奇葩，又是我校的一张办学“名片”。
在几年的学习和探讨中，我校师生不断探索抖空竹的技巧，他们抖空竹的技能逐步提高。在抖空竹训练中，师生们一个个精神饱满、斗志昂扬、满怀信心、大显身手。他们时而上下起伏，时而左右旋转；时而捂首弄姿，时而翩翩起舞。只见空竹一转、一抖、一抛、一接，五颜六色的空竹在师生们的娴熟的耍弄之下，飞舞出一道道漂亮的弧线。“蚂蚁上树”、“回头望月”、“蝴蝶展翅”、“金鸡腾飞”等花样，一个接一个闪亮登场。师生们娴熟的动作，让人目不暇接。他们一个个笑脸绽放，乐在其中。
为了将抖空竹活动发扬光大，纵深开展，20xx年5月，我校自编了校本教材《抖空竹》，每周开设一节空竹课。每周二和每周三下午课外活动时间，为全校学生训练抖空竹的时间。学校还组织有经验的教师编排了一套体系完整的空竹操。将抖空竹的动作与舞蹈巧妙地结合在一起，结构完整，动作优美，刚阳相济，益智健身。此操激发了全校师生的极大兴趣，他们爱不释手，怡然自乐。
每年学校举行一次学生空竹操比赛。11月19日下午，我校举行了第六届阳光体育暨抖空竹比赛，充分展示了全校师生们积极健康、快乐向上的精神风貌。此次比赛不但丰富了师生的课余生活，锻炼了他们的身体，陶冶了他们的情操，提高了他们的艺术修养和审美情趣，而且还彰显了学校素质教育的内涵，将我校的阳光体育活动推向了一个新的高潮。
开展学生读书活动。开学初，我们制定了读书活动实施方案。10月进行了书香少年的评比活动。经过层层选拔，黄子清同学获得随县书香少年第一名的美誉。12月学校进行学生诵读展示活动，诵读内容丰富，形式多样。这些活动推动了读书活动扎实有效开展。
诵读活动中，学校将《弟子规》、《三字经》、《唐诗》、《宋词》等国学经典引进校园，引进课堂。学校还于20xx年5月自编了校本教材《经典诵读》，每周开设一节经典诵读课，让学生切身感受中华经典文化的博大精深，深刻领会经典诗文的魅力。在培养学生好的阅读习惯的同时，让学生感受古典文化熏陶，从而使学生在生活习惯、为人处世、求学励志等方面得到培养。为营造浓厚的诵读氛围，学校除了规定每天上午8点至8点半为经典诵读时间外，还充分利用课间操间隙和图书馆读书室活动平台督促学生多读书，读好书，丰富学生的课余生活。此外，学校还鼓励家长们在家里与孩子一起开展“亲子共读”，让家长的多读、爱读，来影响和教育孩子。
为了促进师生诵读经典古诗的积极性，丰富课间操的人文内涵，培养学生的文化素养，我校将小学生耳熟能详的古诗《悯农》、《游子吟》、《咏柳》、《江南》等16首古诗词按节奏自编成一套以形体动作来表诗魂的古诗韵律操。每到大课间时间，各班教师带领学生来到指定场所。随着校园广播播放的节凑音乐和诵读童音，师生们或伸腰踢腿，或举手投足，或起伏转身。一套古诗韵律操唱响校园，深受师生们的喜爱。晦涩难懂的古诗顿时变成了朗朗上口的歌谣。学校根据诗意别出心裁地排编动作，引导师生们进行另类诵读，带领他们步入诗意，走进诗人笔下，看大千世界，感沧桑人世。师生们兴趣盎然，边唱边跳，享受着中华经典的润泽，宛若唐诗宋词里走出的天性少年。学校还将古典诗词带入音乐殿堂，师生们在做韵律操时的一招一式，轻松地诠释着中华民族上下五千年的灿烂文化。
我校在日常的经典诵读活动中，形式多样，不拘一格。学校根据学生的年龄特点，采取灵活多样的诵读形式。如：一年级采取老师领诵形式。二年级采取个人诵和全班齐诵形式。三年级采取音乐伴诵和绕口令的形式。四年级采取表演诵的形式，即：一部分同学诵读经典，另一部分同学根据诵读内容表演相应的舞蹈。学校真正做到了经典诵读，一班一品。以此激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国优秀文化，让经典入脑入髓。从而激发学生的思维，陶冶学生的情操。
为了更好地践行新教育，也为了充分展示学校各年级、各班级的诵读特色，学校每学期举行一次经典诵读展示活动。展示活动分为年级展演和班级展演。通过年级展演，展示年级诵读特色；通过班级展演，展示班级诵读特色。
在年级展演中，各年级从《三字经》、《弟子规》、《千字文》和《增贤广文》中选取部分脍炙人口的诗句，带领学生把对中华民族强烈的自豪感融入到每句诗文中。“中华经典”诵读展示形式多种多样，有齐诵，有音乐诵，舞蹈诵，还有绘画诵等等。场面热烈，盛况空前。充分展示了中华传统文化的精髓，表现了学生儒雅的精神风貌。
在班级展示中，各班的学生充满激情，兴趣浓厚，充分展示的自己班级的诵读特色。在展示过程中，各班的诵读声一浪高个一浪，铿锵悦耳，此起彼伏，构成一幅幅多姿多彩的美丽画卷，整个校园沉浸在诗歌的海洋里，欢快而明媚。
抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。常规教学周查月检落到实处。
加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。学校领导带头深入课堂，了解掌握教师教学动态，学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果。
按照我校三段六步课堂教学改革实施方案，一步一个脚印，积极推动新课改，在全校范围内深入践行“情境教学之快乐课堂”教学模式。
本学期里，金校长、王老师到北京、天津参加了教学研讨及学习活动，为学校教学科研的发展带回先进理念和宝贵经验。
5月13日，副校长孙到襄樊市31中，参加了省教研室组织的国家级课题“生成性教学研究”的课题研讨会，并代表随县做了课题研究报告，得到了省刘博士、杨主任等的高度赞扬。
10月8日，第二届小桔灯作文优质课全国总决赛在华中科技大学进行，孙吴参加了互动交流活动，受到了入会领导和专家们的一致好评。新招聘的教师都讲了入门课。在我校骨干教师和名师的传、帮、带作用下，他们快速成长。
继续开展“一师一优课”的课堂教学教研活动。年轻教师文雯代表我校参加了随北片的录课比赛。
我校承担了一个省级课题《经典诵读与儿童语言发展研究》和一个国家级课题《师生关系状况与教学生成性研究》。教导处组织老师们查阅资料、上课、研讨，要求人人主讲课题研讨课与集中学习研讨相结合。全校共编排诵读节目22个，其中全校学生参与的2个，80人以上的2个，60人以上的3个，30人以上的8个，30人以下的7个，课题研讨资料共收集76本，其中经典诵读56本，生成性研究20本，撰写的课题阶段性报告荣获省二等奖，孙勤老师被省教研室评为课题实验先进个人，多次参加省、市、县各级教研室组织的课题研讨会。
当然，在特色教学方面，我们还处在摸索阶段，还没有现成的经验，我们取得的效果可能还不能让领导满意。今后，我校将扬长避短，再接再厉，开拓进取，真抓实干，力争让我校的特色教学工作走在全县学校的前列。
年度教学工作汇报篇九
各位领导、各位来宾：
我xx_建筑安装有限公司承建的xx_项目，建筑面积大、结构复杂、危险点源多、安全管理难度较大。
为了达到“杜绝死亡事故，轻伤率控制在0、5‰以下”的目标。项目部制定了目标管理办法，建立了责任制和关键岗位职责。按照安全管理体系及组织机构的构成，将目标分解到各部门、各岗位人员身上。让所有的现场管理人员都知道自己安全生产责任制，人人争当安全员，并将每月底的安全考核作为绩效考核的一部分。
对于这么一个复杂的项目，我认为光有健全的管理体系是不够的，还需要有扎实的理论基础作为支持。比如说危险性较大的几个分部分项工程，都必须在施工之前编制好专项安全方案。例如：“三宝四口五临边”的防护方案、“安全用电”专项方案、“基坑支护”专项方案、“脚手架”专项方案、“卸料平台”专项方案等。在编制的时候要求所有的专项方案必须和现场实际情况相结合，按照现场情况据实编制。
在方案编制好以后，要求项目安全管理部门按照安全专项方案的.要求进行现场有针对性的安全技术交底和安全教育。使得所有生产管理人员和工人都知道该怎么做才是满足安全生产需要的。
在安全技术交底以后，就要求各个部门按照交底的要求来完成相应工作，任何人不得随意更改方案里安全设施的构造。在具体实施过程中按照“三同时”的原则，使得安全设施与主体结构“同时设计、同时施工、同时投如使用”。
说了这么多，安全工作的起点其实在于危险源的识别。危险源识别得越全面越能更好的进行安全控制。对于危险源的识别我们运用的是“wbs头脑风暴”的方法，按照分部分项工程的施工顺序识别的。对于已识别出来的危险源，用到《工程项目风险管理》理论进行危险等级评定。具体说来就是按照iso14000环境评价标准、iso18000职业健康评价标准的要求，运用lec评分法对危险源进行打分，由此确定危险的等级，对于不同等级的危险源采取不同的措施。或通过制定分项工程具体的安全施工方案；或通过进行有针对性的安全技术交底；或制定切实可行的应急预案；或进行必要的三级安全教育；或采取一定的安全措施来杜绝安全事故的发生。
文明施工方面，从施工现场平面布置，到安全标志、标语的数量及位置的选定，再到五牌一图等企业ci形象配套建设，都按照当地建设行政主管部门、安全监督管理部门、市政和环保部门以及公司对文明施工的相应要求进行“标化”建设。例如：现场围挡的搭设、现场材料的清理和堆放、住宿的环境、防火设施的布置、现场安全标志的设置和保健急救均按照相应要求设置到位。
感谢各位领导！我们将在未来的工作中继续努力，做得更好。
年度教学工作汇报篇十
各们领导、各位同仁：
大家好！非常感谢中心领导对我校科学教学工作的充分肯定。上学期，我校科学教学以科研为引领，立足校情，从团队专业成长、以探究为核心的课堂教学研究、科技实践活动的普及与创新三方面推进教学工作。
科学学科是小学科，但在我校却从未有任何领导、教师在主观或客观上看作副科之列。为保证上好科学课，学校在学期课表安排上优先排好科学课，保证实验室的分配使用，实验器材在按要求配备的基础上，尽可能地满足老师的教学需求；教师们都知道，科学课不仅和其他学科一样不能挤、占，还应该提前带队到实验室，需要学生自备的实验物品，也会在教室黑板提示栏中标明。这一切不仅是因为我校传统的海洋科普教育特色给科学学科奠定了基础，更是靠科学团队中的每一名教师用自己的实干精神和工作业绩来争取到的。我校科学团队，是荣成市第一批四名工程名课程团队，每名教师都没把自己当作副科教师，每一堂课都力求科学、严谨、生动、精彩；每一次实验备课，教师都是亲身操作一遍，并充分预设可能出现的意外，做到准备充分、保证安全。科学素养、探究精神和实践能力，这些无不是未来人才所必需的素质，认真钻研、上好每一堂课，是科学教师的责任。
20xx年上半年是名团队培养期的最后一个学期，期间，团队成员都认真地总结近三年的成长历程，总结经验，查找不足，在学习、科研、帮携等各个方面争取更高的突破。团队成员主动在学科资源、优质课评选、科技创新大赛等活动中，担当重任，并带动非团队教师业务能力的提升。在他们的带动下，善学才能善研，善研才能善教，成为科学组教师的共识。组内教师经常学习前沿理论，结合学习情况举行讨论会、交流会，指导教学实践；坚持开展听、评、说课，并且把这个活动作为一个重要的教研活动；只要有公开课,都会主动抽时间去听。上学期我们先后派出47人次外出参观学习，回校后通过教师大讲堂分享所得，指导教学实践；学校还先后组织3次科学学科观摩培训活动，提升科学课老师的专业素养，鼓励不断加强自身的科学课业务水平。我校科学教师先后取得省级优质课7节，威海优质课12节，省级4个课题完成结题工作，发表省级论文10篇，威海论文8篇，课程资源多次获奖。许多兼职教师也先后在优秀课程资源评选、校际联谊观摩中斩等露头角。
我们以《以探究为核心的科学课堂教学模式研究》课题研究为引领，探索课堂教学指导策略。科学探究不仅需要兴趣的引领，更需要严谨的精神。小学科学课的组织教学是一个首先要解决的难题，否则就“乱”而难“收”，有效探究便无从说起，课题研究更难有实效。所以，上学期我们一方面从“注重过程评价，培养学生良好习惯”的研究入手，为培养学生自主、合作、探究的学习方式提供保障、打好基础，激发呵护学生的科学兴趣。我们注重学生的过程评价管理，认真讨论研究制定了科学课学习过程评价标准，以激发学生学习兴趣为主实行争章夺星制度，将细心观察、认真倾听、能够提出具有科学性的问题、敢于说出自己的猜想和观点等与科学素养的相关指标，在评价指标中予以呈现。对学生的评价分为课堂行为规范、实验操作与小制作、期末考试三个方面。每月一检查，达到五星者可以自选座位，当小组长等。经过长时间的训练学生学得主动，学得轻松，各方面的素质都得到提高，良好的行为习惯逐渐养成。
另一方面，我们以“探究发现式”、“实验探索式”、“探究实践式”、“交流探究新知式”探究课堂四个主要模式为研究方向，进行了理论和方法层面的准备，并通过开展调查问卷、主题研讨、课堂观摩等课题研究活动，提高教师的课题研究水平，为下阶段的实践和研究打好基础。
新学期，我们重点在以下方面取得突破：
1.团队素质稳中求升。新学期我们面临的最大挑战教师人员调动所带来的冲击，特别是团队负责人的离开使我们的许多工作限于被动。但我们相信，科学组团结向上，拼搏创新的精神是我们迅速成长的源动力。我们将迎难而上，通过结对帮扶、专业学习、说课标说教材、观摩研讨等途径，让每一个新加入的成员迅速成长起来，超越昨天，再创辉煌。
2.课题研究全面铺开。新学期将按照研究计划，分工合作，对上述四种课型开展研究。为保证研究效果，我们将每月定计划、定主题，有活动、有总结，并将经过检验的研究成果应用于教学，在实践中研炼、提高。
3.扩大科技活动普及面。一是扩大参与面。与学校活动课堂第二课堂相结合，我们航模组、四驱车组、网页设计组、科幻画组将以活动课程的形式，面向全体学生开放。每日一节，在课时上给予保障。二是丰富活动形式。与学校家长义教活动相结合，聘请具有专业特长的家长，担任学校科技活动辅导员，让更多的孩子爱上科学，更多的家长关注科学。
上述是我们在科学教学中的一点浅显的做法，敬请各位批评指正，谢谢大家！
年度教学工作汇报篇十一
1.在一年三班这个集体里,你一定结识了不少新?朋友吧?能把他们介绍给大家吗?(请三名学生介绍)。
2、这些朋友可以和你一起玩耍,带给你快乐;当你有困难时,可以伸出援助之手,给你帮助,真好!那么你们知道还有一位朋友,他是你的,也是我的,他更是大家的,想知道他是谁吗?(齐答:想!)。
二、介绍自己读过的书。
1.三人一组组内汇报(课内积累)内容:语文书中儿歌。
游戏:词语接龙(以"老师"的"师"字为词头,学生开火车接龙)五.自由汇报。
"书,是我们的好朋友"."书籍是人类进步的阶梯.""读一本好书,就像和一个高尚的人谈话."----这些关于书籍的名言,无一不告诉我们读书对于我们成长的重要性.希望同学们能通过这节汇报课,更加爱书,爱上读书,用我们所学的拼音知识,认识的生字,认认真真地读身边的每一本好书,学到更多的知识,将来做一个知识渊博的人!
年度教学工作汇报篇十二
自从接受市商务局安排的市场监测重要任务之后，公司主要领导认识明确，高度重视，及时安排工作人员，分配任务，支持她准时参加省、市商务主管部门举办的培训班学习，配备了专用电脑，联系电话，为做好这项工作提供了完备的设施。经常要求工作人员，一定要搞好此项工作，及时准确地报送监测报表。要求财务人员大力支持监测人员的工作，积极主动地提供报表数据。市局每季度的市场监测情况通报下发之后，公司领导都认真批阅，关注报送率是否达到百分之百。达到了，会当面表扬，失误了，会严厉批评，追查原因。我是去年6月份接手这项工作的，由于业务生疏，少报了半年报表和销售表（2），就曾受到公司主要领导的批评，并立即安排原来从事这项工作的同志，给我做详细的业务指导，直至我熟悉业务。
我公司虽然有较为庞大的连锁销售网络，但主要经营日用百货、烟酒副食、蔬菜水果、针纺织品、食盐粮油、洗涤用品、文化体育用品等商品，并不直接经营家用电器，五金交电、自行车，服装鞋帽等商品。这些商品都是公司出租门店，安置部分职工专营。要把这方面的销售额统计上来，确实有一定难度，在“怕露富”思想的影响下，他们往往不愿意吐露真情，一是“不告诉你”，二是“销多报少”。和他们勤联系，交朋友，拉家常，诉艰辛，从闲谈和聊天中获取数据，是我们采取的重要手段，实践证明也是非常有效地办法。公司领导、财务科，办公室的同志，都在有意识地做这项工作，经过讨论汇总，得到较为真实的数据。大家都这么做并非专为市场监测，作为经商者，随时掌握市场动态，了解商品销售趋势，采取积极有效措施，更好地安排公司经营活动，具有特别重要的意义。说白了，就是瞅市卖快，你是否瞅准。
市商务局去年安排了两次流通市场经济运行分析，半年一次，年终一次。我公司都按照市局要求，经过认真的讨论研究之后，集中大家的智慧，由我写成材料，上报了两份《流通市场经济运行分析报告》，受到市局通报表扬。
我认为，一是市局分析报告的提纲出得好。把领导想知道什么，想掌握哪能些方面的`情况写得很具体，起到了提纲挈领的作用，我们只是围绕提纲，用了解到的情况，如实回答问题，把问题回答到点子上。
二是搜集素材数据，抓住典型事例，分析比较，用事实说话。20xx年是一个比较特殊的年份，国家灾难多，大事多，国际市场波澜壮阔，风起云涌，我们虽居住小小县城，同样受到国内外市场变化的影响。平时注意观察，记录这些变化，完成素材积累，使用时信手拈来，就比较容易完成任务。
三是爱岗敬业，忠于职守，认真完成任务。市场监测工作并不十分繁重和艰巨，只是我们在座各位日常工作的一小部分。写经济运行分析报告，占用的时间和精力更少一些。但市局安排了这项任务，我们就要高度重视，积极准备，认真完成，毫不马虎。
四是良好的职业习惯，培养了分析问题，解决问题的能力。我本人担任企业领导9年，担任经济管理部门领导，看报表，对照分析报表是我的工作方法之一，是一项重要的工作职责，通过财务报表的分析对比，发现经济运行中的问题，看出生产经营的趋势，提出改进工作的措施，根据真实可靠，数据详细具体，提出来的措施针对性强，说服力强，能够收到良好效果。
一是我从事这项工作仅仅半年多时间，还是一个门外汉，工作中失误不少，差错难免，影响了市场监测工作的准确真实，及时可靠，给市局工作增添了麻烦。
二是我深切感到，在多种经济成份共存的市场经济条件下，要收集到准确真实，及时可靠的监测数据存在很多困难。
市局对新增加的市场监测项目，要通过电话或文件通知基层，提醒大家按时上报。
刚才听了市局局长的工作报告，全面系统地总结了过去一年中同志们付出的辛勤劳动，详细周密地安排了20xx年的市场监测工作，思路清晰，目标明确，重点突出，措施有力。与会者无不为之振奋，受到极大地鼓舞！为了做好市场监测工作，我决心做到：
1、虚心学习，使自己尽快成为业务内行。这次会上，听了市局领导的业务指导，听了兄弟单位的经验介绍，对我教育启发很大，我一定虚心学习，迅速提高业务能力。
2、克服困难，多种措施收集资料数据。监测报表的核心是真实准确，上报及时。在当前条件下，达到这个标准，存在一定客观困难，我坚信，办法总比困难多，在公司领导的支持下，我们要采取多种方法，利用多条渠道，完成资料和数据收集工作。
3、爱岗敬业，做好市场监测工作。通过这次会议，使我对市场监测工作的重要性和必要性有了进一步的认识，公司领导把这项工作安排给我，我就一定要爱上这项工作，积极认真地干好这项工作。
年度教学工作汇报篇十三
尊敬的院长先生，尊敬的各位老师、各位领导、各位同学：
大家好!
我是今日生。受x部长的委托，由我来汇报x教学部xx年工作总结和xx年工作设想。
一年来，在院长、院领导的带领下，在各兄弟部门的支持配合下，德真道教学部全体义务工作人员，身在四面八方，心系道德一脉，努力排除干扰，勇于克服困难，发扬奉献精神，积极开展教学与管理工作，取得了一定成绩。
在刚刚过去的一年里，我们以德真道教学为主，以德慧智教学为辅，凭借2个uc教室和学院教学平台开展教学工作。除重要节假日放假以外，全年的课堂教学活动从未间断。
在机构设置方面，于5月下旬撤销了原来的办公室、可非恒道处、可非恒名处、求真金丹处，组建了秘书处、预科和一、二年级的教学管理处，后来又组建了三年级教学管理处。
在教学管理队伍建设方面，我们为各个教学管理处基本配齐了管理人员和辅导讲师。这些工作人员，既是学员，又是义工，克服了许许多多的困难，无私奉献，忘我工作，为弘扬道德文化付出了大量的时间、精力、心血和汗水。为培养和锻炼人才，去年我们启用了几位当年新学员担任见习管理员。他（她）勤学敏悟，热情很高，工作卓有效率。在培养新人的同时，我们也调整了一些不胜任工作和因各种原因难以坚守岗位的工作人员。此外，在业务培训方面，我们也做了一些尝试和努力。
在教学内容方面，学院对两个教学部工作任务进行重新划分和调整，德真道教学部添加了德慧智教育方面的授课内容。目前德真道教学部承担了以前德真道和德慧智教学的全部任务。10月中旬，为培养德慧智教育人才，专门增加了《德慧智教育之夜》这一公共课程。
在课程安排方面，每周预科上课两次；一年级、二年级、三年级各上课一次。星期日晚上，是面向全体学员的“德慧智教育之夜”。
在制度建设方面，我们建立了教学和管理人员例会制度，每三周召开一次工作例会，会议内容包括研究教学与管理问题、通报情况、交流体会，以及开展业务培训等。我们制定了《教学报表报送制度》、《关于发布教学内容的规定》和《老子学院德真道教学部辅导教案格式》等一系列教学管理制度。
在教学成果方面，xx年8月以来，共有64名预科学员升入一年级，95名一年级学员升入二年级，43名二年级学员升入三年级。各年级的升级总数为202人。
在配合中心和学院重点工作方面，我们组织广大学员围绕《道医学》和《德慧智慧性图文思维教育》这两本新书的宣传推广做了大量的工作，取得多方面的积极效果。
在德慧智教育理念的推广应用方面，德真道教学部的许多工作人员和广大新老学员已经通过不同方式做出了并且正在继续做出积极的贡献。
1、uc课堂经常出现声音卡的现象，对课堂教学活动造成了不良影响。
2、部分领导骨干和教学管理人员多方面兼职，工作负担很重。其中既有本部门内部的兼职，也有跨部门的兼职；既有网络上的工作，还有社会上的工作，时间和精力难以兼顾。
3、管理人员数量相对不足。除正常的课堂教学管理外，管理员还要进行录音整理、自评表分析总结、试卷阅评、答复学员的询问等项工作，需要较多的时间和精力。在过去的一年里，我们同广大学员的沟通交流，对于学员的自评汇报、意见建议、问题咨询的答复工作有很多不足之处。借此机会，我们向各位学员表示歉意，同时也请大家对教学管理人员给予一些理解。
4、辅导讲师队伍的道德修养、业务素质和辅导能力还不能充分适应工作的需要。由于管理人员和辅导人员分散在各地，除上课时间外，上网时间很难统一，教学研究工作有很多欠缺。
5、课堂气氛不够踊跃，双向互动不够。许多学员从不发言，越是高年级越不活跃。其中既有主持人的原因，也涉及到学员的年龄、性格、文化程度、家庭中的条件、电脑操作水平和工作忙碌程度等多种因素。
6、学员队伍发展不快，教学质量不够理想。xx年，到学院教学平台注册和报名入学的人数很多，真正网上老子学院坚持学习的人数并不多。许多老学员的进步幅度不够明显。
1、进一步加强规章制度建设，明确职责，完善分工，强化考核监督，确保德真道教学任务的圆满完成。
2、关心爱护工作骨干，尽量为兼职过多，任务过重的工作骨干减轻一些负担。对于不胜任、不称职和不能正常到岗工作的领导骨干和工作人员及时予以调整。
3、通过推荐和自荐等方式，及时发现和选拔潜质较好的学员到管理员、辅导员和领导岗位上锻炼成长，努力为德慧智教育理念的推广应用输送培养和输送人才。
4、经常性地开展辅导和管理业务培训和心得体会交流活动，不断提高辅导和管理工作骨干的综合素质。
5、积极利用oa办公系统开展网上办公和网上教研工作，以解决教学管理骨干分散的各地，不便进行工作联系和业务商洽的难题。
6、在已经编写出《德真道预科教材》的基础上，陆续开展其他年级的教材整理编撰工作。
7、积极研究分析学员队伍的综合状况，研究探讨改善网上活动效果的方式方法，努力使各个年级都形成自己的教学特色。
8、建立自觉接受学员监督的理念，建立和完善监督考核方式。加强双方沟通交流，建立绩效评估机制，重视学员的意见反馈，努力提高学员的满意度。
9、坚持并不断完善教学例会制度，加强与兄弟部门的沟通与合作，加强德真道教学部内部各处之间的交流与协调，减少内耗，增强合力，共同致力于道德复兴事业。
以上就是德真道教学部xx年简要总结和xx年的初步设想，汇报完毕。
谢谢院长!谢谢大家!
年度教学工作汇报篇十四
在学校管理教育教学工作中，我们坚定不移的走以德立校，科研兴校，质量强校的办学路子，努力更新教育观念，紧跟课程改革步伐，以课堂教学为主阵地，认真抓教学常规和各项教学教研计划，取得了一些成绩，教育教学工作汇报。
学校继续实施学部管理，增强了教师的竞争意识，在校长总负责，后勤一体化的前提下，由副校长任组长，教导、政教主人为管理成员，组成东西两学部，管理人员少而精，工作效率高，在学校整体利益前提下，积极主动的开展工作，达到了“分而不离，协调一致”，管理过程中，充分发挥教代会、工会作用，实行民主管理，凡学校重大事情，经校委会讨论后，一律提交教代会和工会全体教师发表意见，在征得教师同意后，形成决议，并予以实施，这些措施增强了管理人员爱岗敬业、廉洁自律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。
1、我们严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、劳、活动等课安排专职教师上足上好。根据我校实际成立了各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动，教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手，教学生学习各种器乐、舞蹈、声乐，使学生的演出水平大为提高，每年的艺术节活动都搞的红红火火，秧歌队、棍子队、筷子队、合唱队等，队队绝活拿手，文艺宣传、大型集会和下乡演出中受到广大干部群众的一致赞誉，小荷杯书画比赛定期举办，新人新作品不断涌现，学生的书画作品在市以上刊、报屡屡获奖，新世纪“小书画家”不断涌现。通过开展劳动课等活动，使学生树立了正确的人生观、价值观、劳动观，学生热爱劳动，勤于动手，勇于实践，积极学习劳动技术和本领，学生自立自强成为生活的强者意识大大加强，为学生健康成长打下了坚实的基础。
2、为切实搞好实验教学，提高学生的实际操作能力，激发学生学习兴趣，深化理性认识，达到牢固掌握知识的目的，学校立足实际，搞好了实验院的建设，学校有专职实验管理员2人，2个物理实验室，1个化学实验室，1个生物实验室，配有仪器和准备室，建筑和使用面积均符合《规范》要求，各类仪器按要求配备，仪器存放整齐，定期检查维修、防尘、防霉，完好率在95℅以上。
年度教学工作汇报篇十五
在教学中，我认真执行物理规定的教学工作计划，努力转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，取得了一定的成绩。
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为了适应这种新的要求，在教学中，我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，让我的教学水平又上了一个新的台阶。
本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境；把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想；把物理教学看成是师生之间交往互动，共同发展的过程。认真备课，钻研教材，吃透教材，查找资料，和同行探讨，力争写出最优的适应我们学生的教案。课后写教学反思，教学案例，记下教学中得与失，写下学生学习过程中的闪光点或困惑地方，得到了教师最宝贵的第一手资料，为今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。
教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，把仍在困惑着我的许多问题，逐个得到解决。努力处理好物理教学与现实实践的联系，重视培养学生应用物理的意识和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力。坚持以人为本，促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。经过这一半年的实践，取得了一定的成绩。
教学无定法，学习无止境。我将在以后的工作中，牢记创新的思想，扎实的工作，做一个适应新形势下的好老师。
年度教学工作汇报篇十六
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”党的十六大把提高全民族的健康素质，作为全面建设小康社会的三大目标之一。随着“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的启动和“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”健康理念的不断深入，我校在“为学生终身发展奠基”的办学理念引领下，本着“阳光体育、健体强身、快乐你我”的宗旨，在充分发掘学校资源的基础上，把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，学生们在活动中领略到体育和艺术的魅力，体会着运动的快乐。体艺2+1给彦博这所新学校注入了新的活力，更因此呈现出一个生机勃勃、充满激情、健康向上的学校文化。
阳光体育运动是新时期国家加强青少年体育、增强青少年体质的重要载体，是一项关系到民族生命力的战略举措。为此我校专门成立了校长任组长、副校长和教导主任为副组长、班主任和体育教师为组员的体艺2+1领导小组。完善并制定了有关制度和方案，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育艺术教师具体实施”的工作格局，从而使体艺2+1工作做到科学、有序、安全，为这项工作的顺利开展奠定了组织基础。
根据介休市教育局[20xx]67号文件关于进一步推进“学生每天锻炼一小时活动”的要求，我们在建校初期就出台了《彦博小学阳光体育特色活动方案》。我们本着“以人为本”的指导思想，组织全体师生走向操场，走进大自然，走在太阳底下，积极参加每天一小时的体育锻炼。
1、认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，开足体育课（1、2年级每周4节；3年级每周3节），并在体育课教学的指导及活动器材等方面给予大力支持，保证体育教师上好每节体育课，使学生对体育充满浓厚的兴趣。
2、我们坚持“小型多样、快乐健康、健体强身、创新发展”的原则，以学生的兴趣爱好为出发点，科学开发了大课间活动内容。
我校的大课间活动用时30分钟，分为六个部分。
第一部分是七彩阳光出场式。我们将《阳光体育之歌》选作出场背景音乐，并连放3次。第二节课下课铃响后，各班学生在教室门口的楼道内整队。从第一次音乐响起后，各个班级按照楼层依次出场。出场时，各班喊着洪亮的特色班级口号，精神抖擞地走出教学楼，迎着阳光，走向操场。
第二部分是七彩阳光技能展示。背景音乐为《阳光体育之歌》，用时10分钟。各班学生选择喜爱的运动项目，如跳绳、毽子、呼啦圈等。他们在阳光下释放自我、展现活力，充分享受阳光运动的愉悦。
第三部分是七彩阳光踏步操。在《大家都来做早操》的音乐声中，学生们踏着节拍，甩动双臂，沐浴阳光，快乐运动。我们在学生踏步时，穿插了几个自编动作，使原本枯燥的两分钟踏步变得富有激情和活力。
第四部分是七彩阳光广播操。由于一年级学生入学时间短、肌体协调性和节奏感较弱，对此，我们专门为一年级学生创编了一套拍手操。这套操动作简单，节奏鲜明，运动量适宜，学生接受起来比较轻松。我们主要是通过这套拍手操，有针对性的对一年级学生进行身体协调能力和节奏感的培养，从而为下学期正式学习广播操做好准备。
第五部分是自编健美操。在认真分析学生的身心发展特点的基础上，我校音乐、体育教师共同创编了一套健美操。
第六部分是七彩阳光退场式。伴随着铿锵有力的《解放军进行曲》，各班学生沿着操场跑道交叉退场，他们步伐整齐、动作有力，宏亮的口号响彻校园上空。
在整个大课间活动中，体育教师是活动的主要实施者，班主任是活动的组织者及参与者。从入场，到活动，直到退场，组织严密，确保了整个活动的安全、有序进行，有效地培养了学生的守纪意识及合作意识，增强了学生的团队精神和集体荣誉感。
我校的大课间活动，从头至尾全部由音乐指挥。使学生在锻炼体质的同时，也能得到艺术的熏陶，从而让学生在优美的音乐声中快乐地放飞自我。
经过精心设计的大课间体育活动宛如一幅美丽的画卷。九百余人集体活动表现出了生动活泼、生机勃勃、生龙活虎、生机盎然的健身场面；呈现的是动静有序、起伏荡漾、张弛有度、气势高昂的艺术画面。我校的大课间活动已经成为一道最美的校园风景。
3、每天下午第二节课后，我们安排了30分钟的课外活动。这个时间，学生们在体育活动课老师和班级体育委员的带领下，开展丰富多彩的体育活动。活动项目有跳绳、毽子、皮筋、沙包、篮球、呼啦圈、小游戏等。真正做到了班班有项目、人人有活动。
我校是一所新建学校，从20xx年9月开始招生，当时只有182名一年级学生。根据在建校初期出台的《彦博小学阳光体育特色活动方案》，我们创造性地开展了阳光体育系列活动。
为了做好新生的幼小衔接工作，培养良好习惯，我们把新生入学后的第一周定为队列队形训练周，充分利用课间活动和体育课，由体育老师和班主任对新生进行队列队形训练。针对队列队形训练情况，我们在九月底进行七彩阳光队列队形比赛，赛场上的学生个个士气高昂，刚入学站队时东倒西歪的小淘气们不见了，站在我们面前的是一群乐观、自信、可爱的孩子。此后，我们把队列队形训练周确定为新生入学的必修课，通过规范、严格的训练，不仅帮助学生养成正确的身体姿势，同时也培养了学生自信坚毅的个性，促进学生的身体素质全面发展。每年的新生都能很快适应小学生活，为今后的养成教育奠定扎实的基础。
根据《学生体质健康标准》要求和低年级学生身心发展特点，我们充分挖掘学校体育资源，打破传统体育课程观念，为学生提供更趣味、更开放的多元化体育活动空间，既有助于培养学生的体育运动兴趣和能力，又有助于增强学生的健康体质。每年一次的春季运动会使学生感受到了运动之乐、健康之美。
我校的各项阳光体育活动在“张驰有序、互动自然”中蓬勃开展并逐步形成自己的体育特色。队列队形比赛、跳绳比赛、七彩阳光广播操比赛、春季运动会、中长跑运动会已经成为我校传统体育运动，学生们通过参与活动，身体素质得到加强，他们的精神面貌有了很大变化，并且享受到阳光体育运动带给他们无限的精神乐趣。
在艺术教育工作中，我们本着全员参与、自主选择的原则，在每周五下午开展校本课程活动。教师充分利用自身特长，为学生开设了书法、绘画、剪纸、泥塑、舞蹈、声乐、电子琴、葫芦丝、古筝、扬琴、篮球、田径、皮筋操等艺术、体育类课程。学校形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面。
开展体艺2+1活动，使我们的校园充满了活力：大课间活动时，师生们一张张充满活力的笑脸；阳光体育竞技活动时，运动员们泛着兴奋神情的那一双双流光溢彩的眼眸；校本课程学习中，学生们脸上洋溢着自信的神情，这些，让人难忘，让人激动。
我们将在今后的工作中继续传承，继续努力，继续提高，精心打造具有彦博特色的体艺工作，让活力充满校园，让精彩无处不在。
年度教学工作汇报篇十七
根据教育局关于开展“体艺2+1项目”工作的要求，结合我校实际，制定我校“体艺2+1项目”的工作计划。
1．实施“体艺2+1项目”是落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展的需要。
2．实施“体艺2+1项目”，必须与学校的特色教育相结合，积极探索学生多元化评价体系的内容和方式。
3．学生的素质养成是一个长期的过程，我校的“体艺2+1项目”必须本着“统一选项、分期实施”的.原则实施。
4．秉承“追求实效”的原则，不为做而做、不滥竽充数。
组长：韩军林组员：马小龙外力各班主任。
1．宣传发动。
制定符合学校实际的《实施方案》。利用教师会、班会课等形式向教师、学生进行宣传发动，让每一位教师和学生都了解“体艺2+l项目”的内涵、实施方法、实施要求和学校拟开设的项目。
2．学生选项。
学生根据自己的兴趣爱好和发展意向在学校提供的拟开设项目中选定意向项目，填写《选项表》。
根据《选项表》进行项目汇总。编制各项目名单，组建项目组或社团（个别项目报名人数特别多的，结合学校师资及场地器材实际进行合理分组），并确定项目组或辅导老师。
4．编制计划。
学校依据“统一选项，分期实施”的原则，在学生就读我校六年的时间内根据各人选项，编制《“体艺2+l项目”活动安排表》，适时开展各项活动，所有活动定人员、定时间、定地点、定项目、定辅导老师。
5．过程检查。
各辅导教师应有意识做好活动过程管理，并留有资料备查。学校“体艺2+l项目”领导小组成员于活动时间进行检查，并记载。体育组根据大课间活动内容做好所需体育器材的发放工作。
学期末进行集中认定。根据教育部制定的认定标准制定适合我校的认定标准。实施“体艺2+l项目”的目的主要是通过激励手段使学生不停地为掌握体育、艺术技能而努力。结合我校实际以让学生不断地看到自己的进步，因此认定的标准有一定的弹性、认定的方式灵活多样。
学校开展的体育项目：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步、跳远、投掷、跳绳等。
（1）音乐。
声乐（合唱团）、声乐（独唱）、舞蹈、乐器演奏、课堂乐器。
（2）美术。
基础绘画（素描、色彩）、书法、手工制作、
1.每天大课间11.30—12.00。
2每周2下午第三节课开展活动。
3.课余时间。
学校代表队及有阶段重大任务的训练队，利用课余时间组织训练。
年度教学工作汇报篇十八
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好！
欢迎你们莅临我校检查指导工作！这次检查是对我校教学工作的一次检验、一次大推动。借此机会，我代表学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校在上级部门的正确领导下，以科学发展观统揽学校全局，以“管理和质量”为主线，始终绷紧“安全”这根弦，以创先争优活动为动力，以创办安全、优质、和谐的农村示范学校目标，大力推进素质教育，教育教学质量有了一定的提升，学校环境有了很大改变，得到了周边老百姓的好评。现将我校的教育教学工作向各位领导汇报如下。
我校秉承“求真知做真人”的校训，努力打造诚信校园、平安校园，强化“师生共成长”的教学理念，让学生在“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”中，进行自主、合作、探究、创造。学校利用周前会、校务会跟老师讲：淮南是一个人杰地灵的地方，这里不仅出了将军，还有全国著名的书法家，学生都是可变的也是可塑的，我们要做好引路人，决不能让学生在我们手中耽搁。因此我们不断充实自我，完善自我，领导班子率先垂范，每天第一个站在校门口的一定是领导成员，以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，不断提高管理水平，提高办事效率，努力打造能吃苦，乐于奉献的团队。这样才能更好的为家乡父老做出应有的贡献，对学生一辈子负责。老同志王位玉、于从民、李德飞虽然年龄偏大，但仍然坚守教学第一线，勤奋敬业、勤恳踏实，从不缺席迟到一次，弘扬了学校正能量，年轻教师闵成静、陆苗、顾风芹热爱教育事业，经常为学生捐款捐物，富有爱心，说明了师爱的伟大和无私。
学校成立德育小组，使德育工作落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
1、“八礼四仪”教育，多年来，我校一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。
2、文明习惯养成教育，坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习《八礼四仪》、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及《礼仪三字经》，让学生明白做文明学生的准则；二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，让环境感化人；三是利用班会时间，让学生自由发言、讨论，对身边事件发表看法。
3、定期评选“学校之星”，开学第2周，学校把思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“礼仪之星”，张贴在墙上，让每一面墙壁都成为育人的地方，用身边的榜样来影响学生、带动学生，充分发挥他们的模范作用。一开始，有些学生很不适应这些要求和做法，但经过一段时间的教育、学习，都能养成良好的文明礼貌习惯，见到老师和领导人员，都能主动地问候。
4、“星级管理”激上进，“流动红旗”促提高。我们在班级管理工作中贯注了人文教育理念，实行星级评定。按“文明班级管理”的条款实行班级量化评定，每周一小评，每月一大评。根据量化分评出文明班等级，一、二等奖，对“文明班级管理”优秀班级，学校给予表彰和奖励。
5、“国旗下”抓安全，通过每周1次的升旗，对学生进行安全教育，同时以班级为单位召开主题班会，让学生增强安全意识。安全问题大会讲、逢会必讲。几年来，学校从未发生一起安全事故。
（1）实行严格的听课、评课制度和推门听课制度，教研活动按表实施，做到有计划、有记录、定时间、定地点、定内容。活动形式多样，内容丰富，注重实效。
（2）按照“五严”规定，实行严格的学情调研制度，做到堂堂清、课课练，并做好试卷分析，学校及时进行教学评价和总结，促进教育教学质量不断攀升，上学期校内实绩奖惩已经及时兑现，体现奖惩的促动性、激励性。说到做到、言必行、行必果，坚决兑现，不拖拉。
（3）严格按照《小学课程安排》科学地安排课表，开齐、上足各类各门课程，要求每位教师严格按课表上课，不得私自调课、停课，学校领导不定期地检查、记录，一旦发现，严肃处理，并直接与校内考核挂钩。
（4）细化教学过程管理，强化“六认真”督查管理，制定月查通报制度，切实保证各项教学要求落到实处。在宏观上体现管理目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。
（1）制定校内考核办法，学校每学期都投入资金实行考核，体现干多干少，干好干坏不一样，激发教师工作积极性。
（2）在学生管理上，我们以培养学生“责任感”为核心，充分发挥红领巾监督岗的示范作用，用学生来管理学生。低年级段主要进行“对自己负责”、的培养；中年级段主要进行“对他人负责”的培养；高年级段在低中年级段教育成果的基础上，集中进行“对社会负责”的教育。两年一个梯度，一年一个侧重点能够更集中、更扎实的培养以及促进学生责任感的生成，为实现学生自我管理奠定基础。
（3）制定各项规章制度，用制度来管理老师和学生，学校大事集体研究讨论，做到决策科学民主，体现集体智慧和力量。规范学生管理，明确学生在学习、品德、纪律、安全、劳动卫生等各方面的规范行为，使学生养成良好的行为习惯，真正把学生培养成对家庭、社会有用的人。
（1）我校为远路教师免费提供水、电设施，配备了炊事用具，解决了他们的后顾之忧，为他们全身心投入教育教学工作打下坚实的基础。
（2）我校始终以安全作为一切工作的前提，把师生们的安全放在首位，每学期开学前，对全校的校舍、围墙、厕所、电力设施（电缆、变压器、室内电源、电线等）组织有经验的教师、建筑工人、专业电工进行全面细致地检查，并做好检查记录，制定维修计划，安排专业工人进行维修，并做好维修记录，确保全体师生员工的生命安全。
（3）每周的学校例会，对安全问题都单独作为一项重要工作强调、安排、部署，要求师生身体力行，落实到位。其中包括：学生上学放学路上的交通安全、用电安全、食品卫生安全、饮水安全、防火、防盗、防震等十几项内容。
（4）建立健全各种安全制度，成立学校安全管理领导小组，切实抓好落实，制定应急预案，确保无安全问题和隐患。
我校把幼儿保教作为一项重要工作来抓，从园舍设备的使用与维修列入日常生活的各个环节、消除安全隐患，落实安全措施，加强幼儿安全管理工作，确保师幼人身安全，进一步健全完善制度，提高师德修养和队伍建设，强化责任感和服务意识，倡导微笑服务，切实做好卫生保健工作，预防好手足口病，确保幼儿健康，我校积极行动，制定了预防手足口病应急预案，积极组织教师学习有关知识，加强卫生消毒工作合检查，有效开展教研活动促进教师成长、提高质量，通过探讨、反思使教师树立了师幼共同成长的观念，尊敬幼儿，面向全体，因才因人施教，努力改进教学方法。
（1）我校始终让学生坚持每天一小时的阳光体育锻炼，组建了乒乓球、羽毛球、跳绳、立定跳远、仰卧起坐、长短跑等各种体育兴趣小组，提高了学生的身体素质，丰富了校园文化生活。
（2）加大写字绘画教学的力度，对学生坐姿及执笔姿势进行强化训练。硬笔、绘画全面开展，做到有方案、定时间、定内容，明确专人负责，自上学期以来开展写字评比和优秀作业评比活动，及时进行了总结并颁奖，对这项活动学生家长很满意。
（3）结合音乐课教学实际情况，我校举行了以爱国主义为主题的“唱革命歌曲，写正字做人”活动，让学生学唱“百首革命歌曲”，充分发挥歌曲的育人功能，真正让学校成为学生学习的乐园、精神的家园。淮南是革命老区，我们让学生在歌声中记住老一辈的丰功伟绩，记住历史，学会感恩，报效祖国，目前活动效果很好。
不足之处：尽管我校教育教学工作取得了一定的成绩，但我们在实施过程中还存在许多不足。
1、个别教师还不能用学到的理论很好地指导实践；
2、学校工作精细化还需加强。
3、特色活动开展的不够实在、不够深入。
针对这些不足，我们今后的工作思路：
１、将继续采取多种形式的业务理论学习，全面提高教师素质，努力提高课堂教学水平。
２、围绕县镇目标，求真务实、真抓实干，扎实推进各项工作有序进行。
3、更新观念，强化素质教育，扎实推进特色活动卓有成效。
在教育教学过程中，我校还有很多不足，离领导的要求还很远！我相信，在上级领导的正确指导下，在全校师生的共同努力下，我们一定会迎难而上，以超凡的思路、超前的理念、务实的措施和高度的热情，团结进取、真抓实干，一定能使淮南小学再创佳绩、再登台阶。
以上汇报有不妥之处，敬请各位领导和专家批评指正！
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