计划是为了实现某种目标或完成某项任务而制定的详细步骤和安排。制定计划时，可以借鉴他人的经验和方法，但还是要根据自己的实际情况进行调整。制定计划时，最重要的是问自己几个关键问题，下面来了解一下。
社团工作计划初中多篇篇一
时光荏苒，如白马过隙，不知不觉中社团成员已携手走过了一学期。3月，我们成功建立了心理社团，5月，心理健康宣传周圆满结束。本学期，我们又将扬帆起航，开创又一个崭新的时期。
高中不仅是同学们心理成长的黄金阶段，同时也是心理问题的“喷井期”，在这个精神世界跟不上物质生活的年代，高中生的心理问题更是频出不穷，心理社团举办各种活动旨在让同学们了解更多的心理知识，丰富同学们的业余生活，实现同学们自我实践、自我探索、自我成长的过程。本学期如下：
一． 招纳高一新生。
宣传部制作展板，展示心理社团的发展，吸引学生的兴趣；8月27日——8月29日报名阶段；8月30日中午在合班二召开新生招募大会；9月1日中午进行面试。
二． 高一年级学生心理档案的建立及心理健康状况普查
利用自习课时间，由心理社团成员发放乌苏一中学生心理档案表格，建立学生心理档案，由保密部进行整理，进行分类。
发放scl—90量表，对高一新生进行心理健康状况调查，并给予反馈，给每一名学生以书信的方式进行反馈。
三． 团体辅导
心理社团定期开展心理健康知识讲座活动和团体辅导活动，每月一次，更好的提高学生积极健康心理，培养学生关爱自己的意识，创造和谐的校园氛围。
心理社团
二0一三年八月
一、工作思想篇
当前社会生活各领域迎来了新的竞争和挑战，尤其是经济危机的影响，高职学生心理压力加大，特别是在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格发展和情绪调节等方面反映出来的心理困惑和问题日益突出。围绕以上问题，我系心协各成员坚持以“服务他人，自我服务”的工作原则，本着“完善机制，提高效率，加强实效性”的宗旨，积极探索面向全系学生的工作体制，构建适合我系学生、师资力量特点的全员式教育教学模式，坚持全面教育和个别辅助相统一原则，加强心理健康教育工作，进一步宣传和普及心理健康知识，促进学生健康成长。今年将制定《系心理健康教育工作要求与评估体系》，建立健系二级心理健康教育工作机制和心理危机学生预警机制，通过普及性宣传与心理咨询，实现心理健康教育工作面与点的结合，加强心理园地建设，结合学生特点开展各类教育活动，提高工作的实效性。
二、团队建设篇
1、系心协例会
系心协例会每周一次，主要内容是各部门将近期的计划和总结做个交流，心协各部门定期召开例会，分配下周工作任务。另外心协会员定期交流，加强会员工作积极性。
2、心理委员、干事、会员培训
心理委员、干事、会员参加以心理健康社团形式进行的各种活动及心理知识讲座，目的在于培训心理委员、干事、会员的心理辅导技能，从而使心理委员学会使用这个有效的心理辅导在班级中进行辅导，达到“服务他人，自我服务”的目的。（此由本系心理指导老师薛丹负责）
3、讲座
由心理指导师或外请心理专家开设心理健康讲座，使广大同学能了解心理健康知识，调节自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及签到制度
5、与他系心协会员开展交流会
此次活动由制药系、建工系心协会长共同策划一次户外团体交流，参与对象是两个系心协的干事及会员。通过这次活动，让广大同学对心理知识得到更深层次的了解，体验集体的荣誉感。（六月份，由心协会长负责）
6、心协工作总结交流
学期末召开心协工作总结大会，对本学期心协所举行的活动、开设的心理讲座等效果作整体的回顾和总结；并对在本学期表现突出的同学进行表彰。
三、宣传篇
1、结合每次活动做好海报制作工作（文秘部负责）
2、系报、心理园地建设
本学期心理协会面向全系同学，一如既往每月在系报上刊登趣味心理测试题、心理保健知识、心理格言、心灵一对一等内容。从而全面的普及心理健康知识。同时还会针对平时同学们反映的情况和了解到的问题，在知行楼下的心理健康教育园地处为同学们张贴解决问题的方法，并普及心理健康知识。
3、及时更新心协网站内容
文秘部将对版面格式进行一定的改动。充实网站内容。及时上传心协的日常活动，建立干事和会员以及与各班级心理委员联系的qq群。（资料由文秘部提供，实践部负责进行上传）
四、心理健康教育活动篇
1、心理电影展播
每周五面向全体会员，播放具有一定教育意义的心理电影，并做好影评和观后讨论工作。
2、每月烛光夜话—“心理聊吧”
这类交流由心协指导，每月选一个主题，如：“你适应了吗？”“原来可以如此可爱”“走进你我，心灵相约”等主题进行交流。目的是为会员和广大学生提供休闲的交流场所，达到助人自助的效果。
3、第二届心理健康知识竞赛
为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落。本学期心协将以“感恩·健心·成长”为主题举办第二届心理健康知识竞赛。（四月份，心协负责）
4、配合院心协开展心理健康月活动
每年的5月25日是大学生心理健康日，为更好的使我校广大同学心理得到健康发展，构建和谐校园，我们制药系心协将积极配合院心协在5月开展主题为“知心你我，快乐成长”的心理健康教育月系列活动。
5、男生心理文化周
有的男生情绪波动强烈经不起任何挫折，有的兴趣爱好低下，沉湎于网络游戏；有的行为动机模糊，缺乏高尚的理想等等。这些心理弱点在目前许多大学生身上暴露得十分明显，成为他们学习、生活的严重障碍。以至许多男孩子在各方面活动中的表现远远落在女同学后面。这一切值得引起我们心协的重视。为关注男生心理健康，制作《男孩·男人成长手册》，开设心理健康讲座。
6、心协活动展
其内容是对心协近两年来主要活动的精彩回顾，目的是让广大的师生进一步了解心协。（6月份由文秘部、实践部负责）
五、档案管理篇
1、学生心理状态晴雨表
由各班心理委员每两星期填一份心理晴雨表，反映本班同学的心理状态，按时交到心协，若发现问题，要尽快解决问题。
2、“心灵之约”信箱
在教学楼大厅安装“心灵之约”信箱，同学们可将自己在学习生活中遇到的困惑写下来，投进我们的信箱。我们会将收集的信件交予指导老师，老师会及时地为同学们进行解答。
3、活动资料收集
心协举办的活动或参与的活动，文秘部及时收集该活动的资料、照片进行整理，便于以后的查找。针对有特色的活动系心协会采取特别的方法进行整理。
社团工作计划初中多篇篇二
促进课程综合化是我国基础教育课程改革亮点之一，品德与生活、品德与社会课程是以儿童的生活为基础的综合课程。教师在教学中应全面把握教学目标，通过多种教学活动帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。根据课程性质，从教学内容的开发、教学方式的运用和教学评价的选择等方面探索综合课程的新天地。
1、教学内容的综合性。
儿童生活的综合性决定了以儿童生活为基础的品德与生活、品德与社会课程教学内容的综合性。教学中，教师应依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。要注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来；消除学科界限，与其他学科教学内容紧密结合；积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。
2、教学方式的开放性。
教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排应灵活机动，根据主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间；可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。
3、教学评价的灵活性。
教学评价要从每个学生的原有基础出发，尊重学生的个性特点，对学生在学习过程中各发面的表现进行综合性评价，包括学习态度、学习能力和方法、学习结果的评价。教师应根据具体情况灵活使用评价方式方法。可以教师进行教学活动、学生进行学习活动的`目的，既要有学生的调查记录、自我评价，又有家长、教师和同学的评价寄语，可以说是建立学生个人的小小资料档案册。五至六年级使用的是思想品德和社会教材，教师要在新课程理念的引领下，创造性地使用教材，也可以将校本课程中的相关内容带进思品、社会课堂，用好老教材，走好课堂教学的新路子。
社团工作计划初中多篇篇三
以文学社为突破口，进一步加强学校文化建设，立足于文学社已有基础，提高《xxx》办刊水平，扩大文学社校内外的影响，使文学社成为师生精神生活的一部分，并以《》为载体，在全校师生中渗透文化教育，培养师生良好的阅读习惯，从而创特色学校，建“书香校园”。
1．招收若干名爱好文学，并具有一定文字功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。
2．作品交流。本学期将继续要求每位社员每月交两篇作品，各小组每月组织一次作品交流会，通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。
3．邀请校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。
4．电影欣赏。观看一些优秀电影，通过体会导演的制作手法和片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
5．征文活动。在全校范围内组织一次征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。
6．广泛征求校内外人士对社刊的`意见，提高办刊水平，扩大影响，使校刊由优等生投稿向全体学生拓展，鼓励不同层次的学生都能积极投稿，营造全校的文学氛围。
7．以“文学天地”为契机，开展阅读与写作活动，注重对文学社社员的培养，提高他们的的阅读水平和文学鉴赏水平，欣赏部分美文及中国古典文学中的优美篇章，培养文学后备人才。
8．大文学社与课程改革相结合的研究，总结文学社工作对于推动新课程改革的巨大作用，形成研究成果。进一步以文学社为平台，深化新课程改革。
社团工作计划初中多篇篇四
2、环保协会：大力宣传环保，提高环保意识，开展环保活动，工作计划《学生社团工作计划》。
3、吉他协会：聘请专业老师讲座；与音乐协会等开展有主题的演出；与琴行联系组织会员参观。
4、文学社：活跃校园文化，提高同学对文学的兴趣爱好，举办一次全校性的征文比赛，评选出优秀文章刊登出版；请专业老师进行文学方面的指导。
5、音乐协会：请专业老师进行文学方面的指导，经常进行排练，交流经验和技巧，开展大型歌唱比赛。
6、跆拳道社：与校外辅导班取得联系，对有兴趣爱好的学员进行辅导培训，争取在校晚会上交出一个好节目。
7、棋牌协会：组织会员进行棋、牌艺的切磋；在新生游园活动上开展五子棋、象棋；选拔优秀选手与其他兄弟院校进行比赛。
在未来的一年时间里，将着重点放在协会的管理和发展上，希望在专业老师的指导下，真正的起到配合我们学校发展的目的；其次，组织社团开展有品位、有意义的社团活动，达到丰富同学课余生活的效果。
社团工作计划初中多篇篇五
以文学社为突破口，进一步加强学校文化建设，立足于文学社已有基础，提高《xx》办刊水平，扩大文学社校内外的影响，使文学社成为师生精神生活的一部分，并以《xx》为载体，在全校师生中渗透文化教育，培养师生良好的阅读习惯，从而创特色学校，建“书香校园”。
1．招收若干名爱好文学，并具有一定文字功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。
2．作品交流。本学期将继续要求每位社员每月交两篇作品，各小组每月组织一次作品交流会，通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。
3．邀请校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。
4．电影欣赏。观看一些优秀电影，通过体会导演的制作手法和片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
5．征文活动。在全校范围内组织一次征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。
6．广泛征求校内外人士对《xx》社刊的意见，提高《》的办刊水平，扩大影响，使校刊由优等生投稿向全体学生拓展，鼓励不同层次的学生都能积极投稿，营造全校的文学氛围。
7．以“文学天地”为契机，开展阅读与写作活动，注重对文学社社员的培养，提高他们的的阅读水平和文学鉴赏水平，欣赏部分美文及中国古典文学中的优美篇章，培养文学后备人才。
8．大文学社与课程改革相结合的研究，总结文学社工作对于推动新课程改革的巨大作用，形成研究成果。进一步以文学社为平台，深化新课程改革。
社团工作计划初中多篇篇六
家乡青州市邵庄镇境内有一山，名黑山。山中出产一种名贵的奇石——红丝石。红丝石纹理细腻，硬度适中，易于打磨，是制作砚台和其他工艺品的优质材料，成砚称xxx红丝石砚xxx或xxx青州红丝石砚xxx，是历史上中国四大名砚之一。自唐到宋，各朝都有出产，或制砚或观赏，被达官贵人珍藏。宋朝以后，基本绝迹。现随着人们生活水平的提高和新的矿源的发现，在家乡青州邵庄，又兴起了新一轮开采高潮，并逐渐形成了一个产业。但在开采和加工、销售过程中，也同时存在许多问题。为使家乡这一名贵特产得到更多人的关注，获得更好的保护和利用，我们成立了本小组，计划对红丝石的形成、红丝石文化、和红丝石的保护等各方面开展研究。
(1)了解红丝石的形成、特点等基本知识。
(2)了解关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人，培养了热爱家乡的高尚情感。
(3)了解现在红丝石的开采加工情况，提出合理的建议，为使红丝石得到更好的保护利用贡献自己的力量。
本项活动计划分三个阶段：
第二阶段自20xx年10月1日至11月10日。在这一阶段中，主要是利用国庆节假期和4个星期天时间，对红丝石产地进行实地考察，了解红丝石的开采、加工等情况。
第三阶段自20xx年11月11日至11月29日。在这一阶段中，主要根据研究的情况，为当地政府提出保护红丝石资源的合理化建议，并向广大村民发出倡议，号召所有人都来保护红丝石。同时完成活动报告的撰写工作并请教师指导。
(1)加强组织管理。
严格遵守《邵庄初中学生社团章程》的有关规定，聘请赵洪美老师、曹守仁老师担任小组活动的指导教师，在教师的指导下进行活动。组长切实承担起相应的管理职责，组员要服从领导，听从指挥。在活动中全体人员群策群力，共同完成活动任务。
(2)加强纪律管理。
在活动中，要严格遵守国家的法律和学校的规章制度，不以研究的名义破坏红丝石资源，不向他人索要红丝石。特别要注意活动的安全，未经指导教师的同意不私自上山考察，考察过程中注意来回路上的安全，严禁骑摩托车上山，严禁在考察中干其它事情，严禁向父母索要过多财物。上述行为一经发现，责令退出研究小组并汇报学校处理。
(3)加强资料管理。
社团工作计划初中多篇篇七
一、指导思想。
舞狮运动在我国已有悠久的历史,是我国民族文化的一个组成部分,它来源于人们的生产和生活。它能联络人与人之间的感情,增强民族认同感,提高民族凝聚力,对参与者的身心发展具有积极意义。现代的舞龙舞狮运动已由民俗表演发展成为一项娱乐、喜庆、竞技和健身等多功能于一体的文化体育活动。舞龙舞狮运动的传承和发展一度遇到困难,而作为文化传承的重要阵地的学校应该发挥载体的作用。因此,在我校引入民族传统文化舞狮运动的可行性有一定的积极意义。
二、小学生开展社团活动的意义。
1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。
2．彰显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。3．积极参加各种重大节日的演出活动，为校争光。4．通过多种形式的演出，让每一个学生都有成长的舞台。
三、社团活动的时间及地点：
时间：每周星期三下午4：20~5：30（利用下午辅读课时间）地点：民族文化传承室。
四、参加舞狮社团活动的人员3~6年级被选中的部分学生。
五、在我校开展舞狮社团活动的方法。
1、选拔参加舞狮的人员：在3~6年级学生中对傣族舞狮有兴趣，能够刻苦训练，能够遵守纪律的部分同学。
2、邀请元江县民间艺人傣族舞狮传承人杨恩明来进行授课。
3、依据杨恩明老师计划进行教学，充分重视学生的个别差异，注重因材施教，为了提高学生的学习积极性，每一次训练都要根据学生训练表现的情况训，练结束后评出社团之星数名。
4、开展傣族舞狮的表演或校外演出活动。
傣族舞狮与其它民族传统体育项目一样,它的发展也离不开傣族舞狮队表演或者校外演出，因此，积极参加和协助元江县文化馆等参加芒果节、春节等重大节日的演出活动。通过演出活动提升我们学校的知名度,提高了学生的自豪感,进一步弘扬和传承民族传统文化。
六、培训内容：
1、棍：领狮员的基础动作（拜四方等）。
2、狮头：（1）双狮（舞狮接吻、狮子打滚、狮子翻背、狮子甜尾巴、狮子踩车等）。
（2）单狮（狮子接吻、狮子嘻戏等）。
3、完整的传统舞狮综合训练。
2017年9月。
社团工作计划初中多篇篇八
总目标为:。
1：继续培养幼儿对艺术的兴趣。
2：初步学习欣赏艺术作品，理解艺术作品的内容。
3继续培养幼儿的审美能力。
4学习通过各种途径表现艺术美，创造美。
5继续通过艺术活动使幼儿的认知，情感，智能等得到积极的发展。
参照《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求，我们将艺术领域教育的总目标制定如下：
1．初步学习感知周围环境和艺术作品中的形式美和内容美，具有对美的敏感性。
2．积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受，发展审美情感的体验和表达能力，促进人格的完善。
3．初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动变化，发展审美表现和创造能力。
艺术与生活领域包括：电影、音乐、舞蹈、戏剧、书法等。艺术与生活的关系十分微妙，一直都是动态变化的。艺术是对生活的感悟和提炼，是服务于生活，而生活永远是艺术的源泉。
社团工作计划初中多篇篇九
2011年是“十二五”规划的第一年，是建设遵义体育现代化的启动之年，我们将围绕“十二五”规划和体育现代化目标，按照全市体育工作的总体部署，抢抓我市体育事业快速发展的良好机遇，加快体育转型升级，提高协会工作组织水平，将我市体育社团工作推向新的高度，为推动全民健身，增强人民体质，构建和谐社会，实现体育现代化作出应有的贡献。
一、主要目标。
健全体育社团组织，新增协会3个以上；积极参与对外交流，承办和组织参加省级以上比赛30次以上；加大活动资金筹集力度，广泛开展健身活动；积极组织实施各级各类群众性体育活动，确保“周周有活动、月月有赛事、年年有锦标”；努力扩大体育人口比例，壮大体育专业协会会员队伍；加大社会体育指导员培训力度，建设一支专业过硬、事业心强、甘于奉献的体育骨干队伍。
二、重点工作。
（一）大力推进全民健身活动。重点指导各体育单项协会广泛开展群众性健身活动，充分利用节假日时间，组织系列健身比赛与展示活动，拓展协会工作领域；推动行业协会发展，举办各种形式多样的工间操活动、职工运动会等，将遵义全民健身之火烧得更加旺盛。
（二）精心组队参加省内外各种体育交流活动。充分发挥遵义市老年体协、钓鱼协会、乒乓球协会、武术协会、信鸽协会、棋类协会等协会人才会萃之优势，精心组队参加国内外群众业余体育健身大赛，加强体育对外交流活动，努力扩大我市群众性体育活动的影响力。
（三）积极承办体育竞赛。继续抓好各体育协会已基本形成传统的体育赛事、交流活动，如市老年体协每年举办的老年象棋比赛、老年围棋市钓鱼协会每年举办的“钓协杯”钓鱼比赛等的基础上，新拓展部分新的传统赛事。
（四）科学开展健身技能培训。建立协会、俱乐部优秀社会体育指导员人才库，组织高水平社会体育指导员分别到市级机关、镇区、学校、企业、社区健身点，无偿为相关对象开展健身技能培训。将大学生村官全部收编到社会体育指导员协会队伍之中，在对他们进行有针对性的培训后，让其承担起指导村民健身的责任，促进农村体育事业实现跨越式发展。鼓励有能力的健身带头人，研究、创新健身套路，著书列传，促进遵义群众体育活动高水平、有特色开展。
日、重大活动营造喜庆氛围，以主动的作为来提高地位、扩大影响、赢得组织和社会的认可和支持。
三、保证措施。
按照社团管理办法和上级总会的要求，加强对专业协会和俱乐部的组织与管理。将体育社团建设与管理工作列入市镇党委、政府的议事日程，列入全市体育工作的重要内容。务实发展体育社团组织，根据实际需要发展协会和俱乐部，关键在选好社团负责人和发挥好社团作用上下功夫。认真制定和落实市体育总会、各专业协会和民非俱乐部年度工作计划，定期开展体育社团工作交流，帮助各专业协会、俱乐部拓展思路、提高组织管理水平，为各专业协会、俱乐部提供力所能及的服务。对各体育社团组织和工作人员，深入开展“健身向导、强体后盾”遵义体育服务品牌的教育，增强全体协会、俱乐部人员无私奉献、勇于担责的意识。分别建立对专业协会、对俱乐部、对健身点、对社会体育指导员的考核办法。年终召开全市协会工作会议，对各方面考评先进的单位和个人分别予以精神和物质的奖励。在全市体育社团中形成讲奉献、求作为、争贡献的良好氛围，为完成和超额完成全年目标任务面努力奋斗。
社团工作计划初中多篇篇十
郑州大学社团联合会自--年成立以来，在校党委的领导下，在校团委的直接指导下，为丰富校园文化生活，提升校园文化品位，引领校园文化时尚做出了积极而有富有成效的努力。新学期伊始，社团联合会将结合以往工作经验，踏实进取，勤勉不倦，创新工作思路，革新工作模式，狠抓工作落实，争取为我校团学工作和和谐校园建设做出新的更大的贡献。
(一)继往开来，秉承传统，以品牌树形象。
新的学期，社团联合会将继续秉承“诚信明礼、严谨求实、团结协作、开拓创新”的优良工作作风，始终坚持“服务于学生社团的健康发展，服务于广大学生的全面成才”的工作宗旨，始终坚持“以管理促建设，以团结固基础，以品牌树形象，以特色创声誉，以创新求发展”的工作思路，积极响应^v^“校园文化社团化”的号召，全面持续开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动。
(二)常项推进，重点突出，以创新求发展。
社团联合会本学期将继续开展球迷嘉年华、社团文化周末广场，周末舞会，元旦游园会等重点工作，不断推进重点工作的精品性和创新性;紧跟时代潮流，把握时代气息，开展纪念建国六十周年的特色活动;同时发掘具有中心特色的社团品牌活动，进一步加强中心社团之间的相互合作力度。在开展原有常项工作和重点工作的基础上，发展创新型活动。
(三)培训考核，层层推进，扩大团组织覆盖。
本学期，社团联合会团总支作为我校共青团基层组织建设试点单位，将继续扩大团组织的影响力和覆盖面，积极推进社团团建工作。上半年已集中发展了一批社团团支部，本学期，我们会在现有社团团组织建设的基础上，坚持“成熟一批，发展一批;以老带新，以强扶弱”的原则，完善社团团支部工作制度，明细责任分工，以社团联合会团总支为主体，层层推进我校社团建团工作。
(四)骨干培养，薪火相传，加强人才梯队建设。
本学期社团联合会面临着新一轮的换届和招新，如何有效地做好人员的新旧更替，做好部门工作及文化的传承是重点;其次，把握委员选拔尺度，为社联迎接一批业务素质高、工作能力优、责任意识强的优秀人才，同时做好新委员的融合和适应工作，使工作不断层、不脱节，保持工作的延续性和高效率。第三，要培养社联骨干力量，使一批有责任心，有创新力，能担风险的骨干人才成为社联的支柱，搭建人才梯队。
二、常项工作。
1、社联骨干竞聘。九月中下旬，面向全校--、--级全体同学公开招聘主要学生干部，保证社团联合会工作的连续性并顺利完成的新老交替工作。
2、社联、社团招新。10月中上旬，对招新工作的具体事宜(时间、地点、抽签、发票等)进行全面部署，并对招新过程中的注意事项(安全、卫生等状况)进行安排，确保招新工作的顺利完成，为组织输入新鲜的血液。
3、社联干部的培训。10月中下旬，完成全部招新和换届工作后，及时召开培训会，并召开成果分享交流会，使09级新委员尽快熟悉工作、融入集体，并以此为契机深入社团，了解社团，开始社联和社团生活。
社团工作计划初中多篇篇十一
严格执行学校的工作计划和工作要求，树立“健康第一”的教育理念，贯彻推进体育与健康新课标的实施，课堂教学渗透德育教育，积极钻研业务，形成自己的教育特色；提高体育与健康课堂教学质量和管理水平；保障三操的顺利进行；加强校园体育文化建设，认真组织实施《学生体质健康标准》，完成体质数据上报工作；利用好素质教育创新平台，及时对学生进行过程性管理；搞好业余训练工作，积极参加各级体育活动，促进我校体育与健康教学工作健康、快速的发展。
二、工作理念和工作目标。
坚持“一切为了学生健康成长”的宗旨，树立“健康第一”的教育理念，充分调动教师的积极性发挥教师创新思维，改进教学模式，共钻高效课堂教学，真正起到主导作用，使学生更为积极地参加体育锻炼，体现学生的主体地位。加强集体教研，按照集体备课要求上课，然后听课、评课、议课，修正自己的课堂体系，注重德育教育渗透，运用于课堂教学，使学生体质上一新台阶；平时注重课题资料的收集和整理；搞好体育特长生的训练以及九年级体育考试工作；切实利用好素质教育创新平台对学生及时评价。
三、工作重点和方法。
1、根据学校要求，强化体育课的.常规管理，做好体育课过程性管理和教学安排；依据教务处工作计划，规范体育教学。
2、根据年级分组、本学期总课时数、学习的重难点和学生实际水平、场地器材条件认真制定各项教学计划。做好《学生体质健康标准》测试，每学期进行五项指标测试统计结合课堂常规检查对学生进行素质评价。
3、加强校园体育文化建设。
进行体育教学、体育各项活动的同时，不忘校园中的重要作用，吸引广大师生积极参加体育锻炼，树立师生积极向上的健康观、人生观和价值观，利用学校网络信息平台更为广泛的进行体育活动的宣传，让师生在体育运动中找到自信和快乐，更加丰富校园文化（如：篮球文化、健美文化等）。
4、加强集体教研。
学习《中学体育与健康学科德育实施指导纲要》，积极参与研修，明确各时段教学目标、任务及要求，发挥教师专业特长，根据课标分配任务进行备课，然后听课、评课、议课，形成自己的教育特色及教学模式，在每周四上午第一、二节课进行教研活动。
5、加强课间操管理，抓好安全教育工作。
设计好学生上操进退场路线，提高做操质量，即达到逃生演练的目的，又锻炼了身体，为学校增添一道亮丽的风景线。
6、把体育特长生的培养落到实处。
根据市级五项赛事安排，想法设法，搞好各项体育训练队的宣传，激励有体育特长和爱好的学生积极参加训练及比赛，为班级、为校争光。各项活动专人负责，确保活动在有安全防护的情况下进行。
四、主要措施。
1、组内合理分工：七、八、九年级分别由年级组长负责，及时有效开展工作。
2、与各级部联手共抓早操、课间操的质量，根据季节不同及时调整课间操的活动内容。
3、利用素质教育平台的体育与健康评价机制，对学生参加体育锻炼进行正确的引导，让学生能够在阳光下愉悦身心。
4、加强与周边具备体育特长的人员、体育教练的合作交流，更好的为学校体育工作创造便利条件（如：定向跑）。
5、因地制宜开展学生、教师体育活动，丰富课余生活。
五、注重体育教学设施的检查和维护。
经常检查体育器材的安全性，注意对场地器材的维护，使之更好的服务于教学和体育锻炼，关注场地的安全措施，提出好的建议。
六、工作要点。
1、各级部制定本学期教学计划、教学进度安排、课时计划等；
2、第一周上课教案、规范课堂常规、复习队列队形；
3、学校逃生演练及各级部课间操队形，经与教务处、德育处及各级部商议确定；
4、根据市中学生篮球比赛规程，进行男、女篮队伍建设，按时报名参赛；
5、进一步落实体育课堂常规管理（如：严禁学生上课时间买吃零食、进入前教学办公区、接水等）。
6、进行国家体育体质健康测试要求，按九、八、七顺序进行体测。（因七年级新入校，需学习相关内容后方可测试）。
7、市级督导听课学习。
1、参加市级中学生篮球比赛；
2、教研活动；
3、课堂常规落实情况，进行组内自查；
4、七年级规范跑操。
5、完成学生体质与健康测试数据上报工作。
1、教研活动；
2、场地器材安全检查；
3、报名参加市级中学生足球比赛；
4、组建田径训练队进行冬训为明年曲阜市田径运动会做准备；
1、录入学生体育课成绩，与素质教育创新平台成绩作为学生本学期体育评价；
3、组织教工拔河比赛，各级部体育兴趣活动；
4、教研活动，初步形成自己的体育教学特色；
5、迎元旦健身跑；
社团工作计划初中多篇篇十二
活动设计背景。
《狮子滚绣球》是我国壮族的民间童谣，它选取了生活中过节常见的舞狮活动，表现了过节的喜庆气氛，童谣里描述出了舞狮子的一些列动作：摇、摆、伸、踢、蹦、转、滚，使幼儿更能理解舞狮子。通过学习《狮子滚绣球》让幼儿体会庆祝节日舞狮子带来的喜庆气氛。
活动目标。
1、学习童谣《狮子滚绣球》，启发幼儿用动作表现出来。
2、了解舞狮子是壮家人的一种庆祝节日的习俗。
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
3、感受舞狮子喜庆气氛。
教学重点、难点。
重点：学念童谣《狮子滚绣球》。
难点：用动作表现童谣内容。
活动准备。
舞狮子头饰、绣球、舞狮子录音带。
活动过程。
一、引导幼儿欣赏狮子滚绣球表演。
1、教师播放舞狮子音乐。
师：咦，怎么会有音乐声啊？发生了什么事？
2、幼儿观看舞狮子表演。
3、师：刚才他们表演得好吗？他们表演的是什么？
二、介绍舞狮子是壮家人的习俗。
1、师：你们平时在什么地方是什么时候看到过舞狮子的呢？
2、师：人们为什么会在那个时候舞狮子呢？
3、师：你们看到舞狮子的时候心情感到怎么样？
4、小结：平时啊，我们看到舞狮子-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
心情就会喜悦、高兴。舞狮子是我们壮族人民用来庆祝节日、喜事，以表达一种喜庆的气氛。它象征着吉祥，是一种吉祥物，人们都希望舞狮子后能给大家带来好运。
三、学念童谣《狮子滚绣球》。
1、师：刚才看了舞狮子表演，你们说说他们是怎么舞狮子的啊？你来做做这个动作。
2、师：小朋友都说得很好，狮子滚绣球，摇摇头，摆摆尾，又伸胳膊，又踢腿。狮子还会怎么样啊？蹦蹦高，转转圈，狮子滚绣球，玩得真快活。
3、教师朗诵童谣《狮子滚绣球》。
4、幼儿跟老师学念童谣。
5、根据童谣内容，教师引导幼儿创编动作。
四、游戏：狮子滚绣球。
引导幼儿在舞狮子音乐中边念童谣边做动作。
五、活动结束。
幼儿跟着音乐边念童谣边自由做动-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
作跟着教师一起走出教室。
附：童谣《狮子滚绣球》。
摇摇头，摆摆尾，又伸胳膊，又踢腿。
蹦蹦跳，转转圈，狮子滚绣球，玩得真快活。
教学反思。
在活动的开头我让幼儿观看了舞狮子表演，从舞狮子出现的时候，幼儿就已经很兴奋，对舞狮子很感兴趣，感受到了舞狮子喜庆的气氛。回答问题也很积极，跟教师配合得比较好，对舞狮子也有了一定的理解。在学习童谣《狮子滚绣球》时，我只教幼儿念了2遍童谣，我过于重点让幼儿创编舞狮子的动作，没突出重点，应让幼儿多学习念童谣。整个活动富有趣味性、活动性，幼儿在课堂上又玩又说，较好地完成了预想的活动目标。
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11019890.html】
