最新教师资格证个人简历填范文(20篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-12 03:26:16
最新教师资格证个人简历填范文(20篇)
时间:2023-11-12 03:26:16     小编:翰墨

学习和工作是我们日常生活的一部分,但不是全部。总结要简练明了,突出重点,不要过多废话。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师资格证个人简历填篇一

最重要的科目是科目二(教育知识与能力),因为这一门是最综合知识点最多最杂的。大家应该有所体会,这一科有特别多的名人事迹,还有很生疏的概念,教育理论。因此在处理这些东西时,我们不能按顺序逐字逐句的看。我的方法是,比如一个知识大点来了,首先要做的就是告诉自己这个大点包含几个小点,在去理解小点里面包含的内容。也就是说,以后别人说到一个东西,你要很快的说出有几个点,然后顺着记忆往下挤。一遍又一遍就特别熟了。

建议大家都弄一个笔记本,先花三天的时间,把这本书过一遍,然后拿出笔记本把每节每章的知识提练出一个大纲,记住千万不要懒,因为可能弄了一章之后你就懈怠了,这个时候你就想着你的教资必须一次通过,不断给自己打气,给自己坚持下去的理由。

好了,这里扯到了一点中间我们可能产生的小情绪。言归正传,做笔记相当于二轮复习了,在做笔记的同时,记得要刷题哦,只需要刷选择题,两三天要刷完所有的选择题,等你们把这些都弄好了,我到时候会送你们一份礼,那就是陈氏划重点猜题哈哈哈,这个主要是告诉你们要背哪些问答题,材料分析题。因为你不可能一整本书全背了,那谁受的了,不过如果有重点的话,背二十来题的问答就够用了。因为以往考过的就不会再考了,所以你们看真题上的.大题,出现过的直接在书上把它划掉,出现过的问答绝对不会再以问答的形式出现,但有可能考选择题。现在我身边没有书,只记得第一单元的那些东西,人物啊要反复多记,第一单元会考35分,比值很大,以单选的形式出现。其他的等回学校了我再总结。

我之前背的时候是一天一章超级痛苦,所以不介意你们这样搞,你们要先画重点再去背就好些。

科三嘛,毕竟我们是英语专业的,所以建议不要先看书,直接刷题,刷选择题,错了的看答案,然后有选择的看书。题刷好了去了学校看几个教案就可以考试了。

先弄科目二,科目二弄好了,其他两门就是小菜了,因为科目二的知识点很多,有些都包括了科目一和科目三。

好了,先说这么多,什么记忆的方法口诀以后再说,我记不得了。

大家加油哦,哈哈哈哈哈。谢谢听我啰嗦。爱你们哦。

教师资格证个人简历填篇二

作文整体来说分为总分总三部分:

第一部分是总述:实际上就是对全文的概括论述;。

第二部分是分论:也就是整个文章展开论述的部分;。

第三部分是总结:对整篇文章总结陈述。

开头。

先搞清楚作文开头的作用,开篇第一段被称为“凤头”,也就是最值钱的地方,这一段基本没有废话,篇幅大约在200字左右,这200字就相当于一篇论文的摘要。简单明了的总体概述文章的中心思想,为什么要这么做,具体采取哪些措施,预计达到的效果。

第一,直述中心论点。

开篇直述主题,亮明观点。

基本句型:直接抄开门五件事中的中心论点。

例如:

(左边为开门五件事,右边为第一段行文的第一部分。)。

第二,利用社会现象进行支撑。

主题说明之后,要用社会现象来反面支撑。

基本句型(转折过渡):但是,在现实生活中……造成了……。

例如:

(左边为开门五件事,右边红字为第一段行为的第二部分。)。

第三,说明具体措施。

我们具体怎么做,才能把这些反面的社会现象杜绝。

基本句型:过渡+分论点。

例如:

(左边为开门五件事,右边蓝字和绿字为第一段行文的第三部分。)。

第四,说明预期效果。

分论点,具体措施实行,预期能够达到的目的,之后就又回到了主题。

句型:只有……才能……。

例如:

(左边为开门五件事,右边最后的红字为第一段行文的第四部分。)。

中间。

有几个分论点就写几个自然段,每个分论点自成一个自然段,一般来说,一篇文章少则三个,多则五个分论点,太少显得思考不充分,太多显得提炼不精准。

每一个分论点自然段的行文,基本结构包括四个方面:意义和作用+正面论述+反面论述+具体措施。

(1)意义和作用。

陈述清楚为什么要从这个方面进行论述,主要说明作用是什么。

基本句式:……是……,在……起着……作用。

例如:

分论点是:

教师要提高自身素质,做一个品德高尚的人。

那么分论点行文的第一句应该是:教师是学生的榜样,在学生发展过程中起着示范性的作用。

(2)正面论述。

正面论述主要说明如果能够做到这个分论点,会起到的作用。

基本句式:如果……就会……。

例如:

分论点是:

教师要提高自身素质,做一个品德高尚的人。

那么分论点行文的第二句应该是:如果教师是一个品德高尚的人,就会潜移默化的对学生产生积极的影响。

(3)反面论述。

反面论述主要说明如果做不到这个分论点,会产生什么样的负面结果。

基本句式:反之,如果……那么就会……。

例如:

分论点是:

教师要提高自身素质,做一个品德高尚的人。

那么分论点行文的第三句应该是:反之,如果教师是一个品行低俗或者行为失范的人,那么不仅对学生的行为产生影响,甚至会影响教育事业的发展。

(4)具体措施。

具体措施实际是对分论点的再次集体化,相当于是分论点的分论点。

基本的句型是:分点列出,逐步递进。

例如:

分论点是:

教师要提高自身素质,做一个品德高尚的人。

那么分论点行文的第四句应该是:因此,教师要。

(1)认真学习相关知识,充实自己的认知;。

(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为;。

(3)不断反思自己的行为,及时纠错。

综合上面四步,分论点自然段就可以成文了:

教师是学生的榜样,在学生发展过程中起着示范性的作用。如果教师是一个品德高尚的人,就会潜移默化的对学生产生积极的影响。反之,如果教师是一个品行低俗或者行为失范的人,那么不仅对学生的行为产生影响,甚至会影响教育事业的发展。因此,教师要(1)认真学习相关知识,充实自己的认知;(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为;(3)不断反思自己的行为,及时纠错。

结尾。

原则:结尾切忌尾大不掉,要做到两点:

(1)迅速收尾(2)点明主题。

行文逻辑:祈使句+感叹句/排比句。

(1)祈使句的作用是总结和概括全文的论据和论点(总括分论点)。

(2)感叹句/排比句的作用是点明主题,并且增加结尾的力度(点明主题)。

例如:

为学生的自主发展而教育(文章主题)。

教育的目的,就是在促进学生自主的发展,让学生找到人生的意义,做最真实的自己。但是在现实生活中,学生总是会因为种种评说、猜测而迷失自己,这不仅阻碍了学生的健康成长,而且也不符合教育的本质。因此,全社会应该有以人为本的舆论氛围;学校应该设置满足学生个性发展需求的课程;教师教学过程应注重培养学生的个性发展;家庭也应该鼓励学生追求自己的梦想。只有这样立体的措施,教育才能够让学生自由健康的成长。(文章第一段)。

相信在社会、学校、教师、家庭各方的共同努力下(祈使句),才能为学生的自主发展创造良好的环境!才能为学生的自主发展给与正确的引导!才能让学生的自主发展变成现实!教育真正的目的才能实现!(排比句+感叹句)(文章结尾)。

教师资格证个人简历填篇三

教师资格证每年考生可以报考几次?不知道的考生看过来。下面由小编为你精心准备了“教师资格证一年考几次关于教师资格证的好处”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

目前山西、云南2省一年考一次。

黑龙江、青海、湖南、山东、北京、河北、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、广东、广西、海南、重庆、贵州、陕西、甘肃、天津、四川、宁夏26个地区一年考两次。

新疆地区一年考两次。

内蒙古地区一年考一次。

其中,湖南在2019年教师资格证加入一年两考的队伍,有的地区考两次,越来越多地区加入一年两考队伍,青海、黑龙江教师资格证在2020年由一年一考变为一年两考。

1、毕业后多一块敲门砖。

曾经问过身边考教师资格证的伙伴,为什么考教师资格证?答案基本都是“多个证多条路”,“证多不压身”,而且,教师资格证从侧面也证明了你的学习能力和综合素质。

2、就业选择方向。

1.在编教师。

在编老师为事业单位工作人员,因为在编教师拥有的编制为事业编。教师作为事业单位工作人员,按照相关规定,享受事业单位工作待遇,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)。

目前,各地的教师招聘工作已经开始,您可以在当地政府的官方网站,人力资源和社会保障局以及学校的官方网站上查看招聘公告。

2.特岗教师。

通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教。引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,服务期满可以转为编制教师。

特岗教师是我国实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策,“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。“特岗计划”教师在聘任期间,执行国家统一的事业单位工资制度和标准。特岗老师的津贴,补贴,由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。

3.合同制教师。

合同制教师属于非编制教师,聘用制教师和人事代理教师都属于这一类,想入编的话需参加所属区域的教师招聘考试。

教师的工资,参照在编教师发放,也不影响职称评定,但五险一金是按企业险缴纳,而不是事业单位保险,从目前来看,这一点主要是退休后养老金的领取额度相差较大。

4.私立学校教师。

私立学校教师的待遇差别很大,能力弱一些的就可能面临被解聘的风险;能力强的赚的钱就多,毕竟私立学校很看重。

教学。

质量和口碑。

但是相对于同地区的公立学校来说大部分私立学校的薪酬是较高的,大家到时候可以根据自己的实际情况进行选择。

教师资格证个人简历填篇四

姓名:

性别:

民族:汉。

身高:177。

体重:70。

户籍:

现所在地:

毕业学校:

学历:本科。

专业名称:汉语言文学(师范)。

毕业年份:

联系电话:

求职意向:初中语文教师。

工作经历:20xx年9月担任人文学院三自委员会干事,人文学院科技部干事。20xx年9月担任人文三自委员会副会长,班级体育委员。参加xx访谈录并获得省级优秀团队称号。

20xx年担任班级副班长。

性格与特长:为人热情大方,成熟稳重,责任心强,具有强烈集体荣誉感。喜欢运动、旅游、看书或一些集体活动。

自我评价:本人热爱教育事业,有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

教师资格证个人简历填篇五

教师资格证怎么考,考试流程是怎样的?不清楚的小伙伴看过来,下面由小编为你精心准备了“教师资格证怎么考有关教师资格证的好处”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

考教师资格证的流程是笔试报名、笔试考试、面试报名、面试考试、取得考试合格证明,网上申请认定、现场确认、提交材料、通过认定、领取证书。想要获得教师资格证,必须要通过普通话水平测试、笔试、面试和教师资格认定。

教师资格笔试合格分数为笔试科目卷面为150分,按标准转换为120分制的70分为通过。教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线。笔试单科成绩有效期为两年。教师资格面试总分为100分,成绩达到60分即为合格。教师资格考试合格证明成绩有效期:通过面试即可获得中小学教师资格考试合格证明,合格证明有效期为三年。

1、可享受旅游景点特殊待遇很多景区都可以让教师享受特殊待遇,凭教师资格证可以减免票价甚至免费。

2、寻找工作的敲门砖教师资格证是进入教师编制的敲门砖;报考一年一度的特岗教师招聘考试也必须要有教师资格证;有教师资格证也可以到到民办学校、培训机构任教。

3、享受航空公司打折部分航空公司会给持有教师资格证的人员提供机票折扣,比如南航,提前10天可以享受5.5折、提前5天可以享受6折优惠,并且终年有效。

4、可以领取职业技能补贴根据国务院办公厅印发的《职业技能提升行动方案》,凡符合条件的劳动者在户籍地、常住地、求职就业地参加培训后取得有效技能资格证书的,均可申请2000元的补贴,其中教师资格证也包含在内。

教师资格证个人简历填篇六

1、综合素质——主要是考语文常识,其中选择题考一些人文知识,简答题阅读材料谈理解即可,作文占整个卷面一半的分。所以中学语文底子好的同学基本可以过线(120总分,70是合格线)语文底子好一点的,靠着知识积累,不做准备也能过。如果不是,最好买题库自己做一做。

2.教育知识与能力——考的是教育学心理学的一些概念专业知识。笔者基本是靠着良好地心态和自己个人的理解来对待这门考试的。其中的选择题和简答题应该是标准答案的,这门考试最好准备一些专业资料一般都能用上。主观题可以靠自己的文笔。

3.学科知识与教学能力——即学科专业知识。这个一般也不用准备,考的就是专业知识。最后一部分是一个教案,教案的基本程序还是要清晰的。笔试总结与建议:通过笔试对于专业知识比较扎实,文笔较好的同学来说不是难事。如果能有时间准备复习下当然是最好不过。应试最重要的还有态度,即使考试中碰到了很多不确定的题目也要端正态度,认真答题,写出自己的答案,阅卷者多少会给点分的。尤其是主观题并没有标准答案。

抽签等候—抽试讲课题等候(可看题不可动笔)约20分钟—备课20分钟—面试20分钟。

1、先回答两个问题。主要是考察面试者的语言表达能力和理解能力,跟教学不一定相关。笔者抽到其中一题是谈谈对“亲其实,信其道”的理解。由于当时没完全听清就脱口而出答案,讲了一通对“亲其师,信其道”的`理解。面试完回想起来才惊觉回答偏差了。面试官一开始听到笔者的答案也露出了疑惑的表情,但是笔者当时不知情,一直讲的铿锵有力非常顺畅。所以虽然有所偏差,但是依然展示了自己的语言表达与一定的理解能力。并且,面试的主环节还是在于接下来的试讲。所以对于问题回答,同学们最好淡定对待分析全面,也不要犯笔者这样逞一时口快的能。这一环节主要是展示第一印象。

2.模拟上课试讲。由于备课时间短,笔者勾画了一节课的大致内容,讲课时尽量完整呈现一个课,并且展示出层次感。

3.试讲后答辩。笔者对于教学的构想受到了三位面试官中一位的诟病。这位考官坐中间,估计是主考官,负责提意见。笔者答辩时讲了自己设计课程的意图,同时感谢并默认老师的意见。右边的考官一直做记录,在笔者被质疑时提出不同意见,提到了笔者设计意图的优点,非常感激之。左边的考官主要负责计时及问题的抽签。面试总结与建议:面试时一定要有一个良好的精神面貌,声音洪亮,口齿清晰,回答问题笃定自信。无论准备充分与否,都不要怯场。受到质疑时也不要气馁,适度辩解加谦虚感谢。去考试的同学很多都是新手,在经验老道的考官面前都会有所不足,所以不需害怕不完美只需展现积极的一面。笔者的态度是可以没有比别人更丰富的实践经验,但不能没有比别人更积极的精神。

将这些经验和大家交流希望会帮助大家,祝大家考试顺利。

教师资格证个人简历填篇七

性别:男。

婚姻状况:未婚。

民族:汉。

户籍:广州。

年龄:30。

现所在地:上海。

身高:178。

联系电话:135**27758。

电子邮箱:xxxx。

求职意向。

希望岗位:小学教师。

工作年限:

职称:无职称。

求职类型:全职。

可到职日期:随时

工作经历。

xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任小学教师。9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

教育背景。

毕业院校:xx大学。

最高学历:本科。

毕业日期:20xx-07

专业:师范小学教育。

技能专长。

语言能力:

英语四级;。

普通话标准。

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件。

个人自传。

我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

教师资格证个人简历填篇八

一直在做会计工作,从没想过会考教师资格证,在家里2个做教师的姐姐的说做老师好,爱人尊敬,待遇在提高,而且假期多,在他们说教之下我决定报考教师资格证的。当初会计证和大专本科都是在xxx读的,所以我就决定选择在xx读教师资格证培训班,没想到笔试二门都过了,现在跟大家分享一下自己的学习考试心得,希望能给大家有一丝丝的帮助。

作为一个成年人,我认为我自己的学习自觉性不够,当时xx学校的老师给我学习的视频课程,说实在话,看视频的时间很少。我笔试通过主要还是xx面授课宋老师的功劳,在我们考试前的一个月中,每周六、日一整天老师给我们讲解考试重点,因此我认为希望要考教师资格证的`同学们一定要参加学校组织的面授课程。

现在我把考试经验与大家分享,希望对大家的考试有所提升。

第一、由于教师资格证考试主观题占70%,现在考试还是要笔写,因此字迹要工整。

第二、一定要去学校听老师讲课,因为在教室里大家坐在一起有个很好的学习氛围。老师会把考试的重点告知大家,在我们考试前老师会让我们每周写作一篇文章,因为在综合素质里会有写作文的题目,写作的分值也是很大的。

第三、在考试前,坚持每天做一套试题,每套题尽可能做完整。

第四、着重点在教育知识于能力这一科,因为这一科是最综合、知识点最多、还是比较复杂的一科。好多东西都要用大脑记忆,当时我们面授课的宋老师给我们整理了顺口溜,就很好记住了。综合素质我感觉就是注重理解,没必要死记硬背。

最后还是要重复大量做xx学校发的模拟试题,将学习重点熟记于心,只要这些做到了,考试会顺利通过的。

预祝大家考试顺利!

教师资格证个人简历填篇九

取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

取得中等职业学校实习指导教师资格应具备中等职业学校毕业及以上学历。

2、年龄要求。

凡未达到国家法定退休年龄(女55岁、男60岁),均可报名参加教师资格证考试。

3、报考年级要求。

普通高校在校生一般专科生大二及以上学生,本科生大三及以上学生可以报考。(具体以各省报名公告要求为准)。

4、报考地区要求。

学生在户籍或学校所在地报考就可以;社会考生在户籍或人事关系所在地(档案)报考即可。

报考流程。

教师资格证个人简历填篇十

婚姻状况:已婚民族:汉。

户籍:广东年龄:29。

现所在地:珠海身高:1.65。

联系电话:

电子邮箱:

求职意向。

希望岗位:财务/审(统)计类-会计。

寻求职位:出纳、会计主管、主办会计、英文会计。

工作年限:9职称:

期望薪资:面议。

求职类型:全职。

到岗时间:随时。

工作经历。

xx年3月—至今××公司,担任高级会计有经验的出纳求职简历范文有经验的出纳求职简历范文。工作内容:

1、负责集团公司税账凭证及报表的审核,在职期间,公司对外账务通过税务检查;。

3、负责集团公司总账报表的完成,及总公司的费用预费;。

4、负责集团公司与香港总公司对数,协助香港同事的查账工作;。

5、完成主管临时交待的工作。

xx年3月—xx年7月××公司,担任会计组长。工作内容:

1、审核同事完成的购货,存货报表;。

2、负责成本核算,出具成本报表,以及完成集团公司在香港上市要求的相关报表;。

3、结合实际情况进行成本分析,提出成本控制意见及方案;。

4、负责所属同事的工作安排及指导。

工作内容:

1、负责全盘账务处理。从审核原始凭证,编制记账凭证,登记账簿及出具财务报表等;。

2、负责往来款项的核对、核算及固定资产的管理;。

3、负责审核公司员工工资的核算。

教育背景。

毕业院校:xx大学。

最高学历:大专。

毕业日期:-07

专业:会计学。

培训经历。

语言能力。

普通话:流利。

粤语:一般。

英语:良好。

技能专长。

专业职称:助理会计师。

计算机水平:全国计算机等级考试一级。

技能专长:

1、精通小规模纳税人、一般纳税人全盘财务处理;。

2、精通应收、应付账款核算,擅长成本分析与核算;。

3、了解国家财政法规及税收政策;。

4、有英文做账经验,熟练操作网上报税系统,电子报税系统,个人所得税系统及免抵退税申报系统有经验的出纳。

自我评价。

3、极强的协调沟通能力及团队合作精神;。

4、工作认真负责,上进心强,理论与实际相结合,工作效率高。

只有热爱这一行,才能干好这一行!为企业及社会创造价值和实现自我价值是我的工作目标。

教师资格证个人简历填篇十一

中小学教师资格考试采用多种类型试题,强化能力考核。

题型分为选择题和非选择题。其中,非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科考试时间均为120分钟。笔试各科成绩合格者,方可参加面试。

面试采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准,制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等,是考生学习和考试命题的依据。

幼儿园教师资格考试大纲(2科):

《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》。

小学教师资格考试大纲(2科):

《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》。

初级中学教师资格考试大纲(17科):

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》。

《语文学科知识与教学能力》等;。

高级中学教师资格考试大纲(16科):

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等;。

其中,初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。

面试考试大纲分为三类:

《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。

教师资格证个人简历填篇十二

一、现场报名考生应持相关材料原件复印件到当地报名点现场报名并采集信息。

二、网上报名登陆中小学教师资格考试网站网上报名。

三、网上缴费再次登陆报名信息系统进行网上缴费。(注:考生通过审核后即可缴费,逾期报名无效)。

四、打印准考证考试前一周登陆中小学教师资格考试网站自行下载并打印准考证。

五、笔试,笔试成绩一般将在考后一月左右公布。

六、面试报名凡是笔试各科成绩合格者,即可登陆中小学教师资格考试网站网上报名。

八、成绩查询面试总分100分。在面试结束十日后,考生可登陆中小学教师资格考试网站查询面试成绩。

九、合格证明笔试面试均合格的考生,会由教育部考试中心颁发《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格证认定的必要条件。

十、资格认定需要考生备齐材料到指定地点进行审核确认。各认定机构会与7月10日前完成认定工作,具体证书发放时间各地市会自行通知安排。

具体要求是:

1、报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业专科及以上学历。

2、申请认定小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历。

3、申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者大学专科毕业及其以上学历。

4、申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历。

5、申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校以及以上学历,并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级。对确有特殊技艺者,经省级教育行政部门批准,其学历要求可放宽到高中毕业。

6、取得硕士以及以上学位(无研究生毕业学历)者,申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格,可视为具备合格学历。

7、取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格;取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科(含“三沟通”、“五年制”专科)毕业学历申请认定初级中学教师资格,可作为合格学历。

经国家有关认定国外学位(学历)的机构认可的,在国外取得的相应学历,可作为认定相应教师资格的合格学历。

在校生仅限毕业年级生报考,报考时应提供学校出具的在籍学习证明。

很多景区都可以让教师享受特殊待遇,凭教师资格证可以减免票价甚至免费。

教师资格证是进入教师编制的敲门砖;报考一年一度的特岗教师招聘考试也必须要有教师资格证;有教师资格证也可以到到民办学校、培训机构任教。

部分航空公司会给持有教师资格证的人员提供机票折扣,比如南航,提前10天可以享受5.5折、提前5天可以享受6折优惠,并且终年有效。

根据国务院办公厅印发的《职业技能提升行动方案》,凡符合条件的劳动者在户籍地、常住地、求职就业地参加培训后取得有效技能资格证书的,均可申请2000元的补贴,其中教师资格证也包含在内。

教师资格证个人简历填篇十三

高职教师资格证的学历要求是本科及以上学历,高校教师资资格的学历要求,是硕士研究生及以上学历。

高校教师资格证除可以在高校从教外,可以在职校从教,而高职教师资格证不可以在高校从教。

申请参加高等学校教师资格考试的,应当学有专长,并有两名相关专业的教授或者副教授推荐。而其他教师资格证考试没有此条件。

申请高级中学、中等职业学校教师资格者,向地(市)教育行政部门提交材料。

申请高等学校教师资格者,向省级教育行政部门提交材料;部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托,可以认定该校拟聘人员的高等学校教师资格,该类高校拟聘人员可直接向该校提出认定申请。

教师资格证个人简历填篇十四

3、如果课堂上有学生给你尴尬,你怎么处理?

4.对于“学的好不如家境好”组织个班会。

5、有学生给你表白,你怎么办?

7、两个学生吵架了,你怎么办?

8、学生上课不带书,你怎么办?

9、张老师参考教师的班会,可是开得不成功。

10、一w生努力w,但是成上不去。

11、上课你把同学名字中一个字读错了,全班大笑,你怎么办?

12、现在学生认为学习对将来没什么帮助,不主动学习,你怎么办?

13、上课学生故意出很难的问题来考你,你怎么办?

14、你班上的学生考试时候作弊被你发现了,你会怎么做?

15、教师的期望越高,学生成绩越好,对此你怎么看?

16、通过做大量习题来达到学习效果你怎样认为?

17、有同学在书包里拿东西时,要把整个书包都倒出来,你是老师要怎么做?

18、如果有同学问你私人问题,你怎么办?

19、多一把衡量的尺子,多一些好学生,这句话你怎么看?

教师资格证个人简历填篇十五

1.爱幼儿,尊重幼儿。

2.对幼教工作有热情、有责任心。

(二)心理素质。

1.具有一定的情绪调控能力。

2.乐观开朗、有自信心。

(三)仪表仪态。

1.行为举止自然大方,有礼貌。

(四)交流沟通。

1.有较好的言语表达能力。口齿清楚、普通话标准、语速适宜、表达比较准确、简洁、流畅、有条理、有一定的感染力。

2.善于倾听、交流,有亲和力。

(五)思维品质。

1.能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。

2.有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。

(六)了解幼儿。

1.具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

2.能通过观察来了解幼儿。

(七)技能技巧。

1.熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

2.具有弹、唱、画、跳、手工制作等基本技能。

(八)评价与反思。

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行较客观的评价;或能对自己的面试表现进行评价。

2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

教师资格证个人简历填篇十六

1.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()。

a.直观性原刚。

b.巩固性原则。

c.启发性原则。

d.循亭渐进原则。

2.我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著作是()。

a.《孟子.尽心上》。

b.《荀子》。

c.《论语》。

d.《中庸》。

3.1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为()。

a.五四二制。

b.五三三制。

c.六三二制。

d.六三三制。

4.“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有()。

a.不均衡性。

b.可变性。

c.稳定性。

d.个别差异性。

5.“知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中()。

a.知与行是紧密联系的。

b.知比行重要。

c.行比知重要。

d.知与行是可以分割开的。

6.下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()。

a.洛克。

b.赫尔巴特。

c.卢梭。

d.杜威。

7.教师根据教学任务要求.指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动.以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是()。

a.实习法。

b.指导法。

c.实验法。

d.滨示法。

8.《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()。

a.经济。

b.政治。

c.文化。

d.科学技术。

9.在教学活动中起主导作用的是()。

a.学生。

b.教材。

c.教师。

d.教学方法。

10.教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有()。

a.科研学术活动权。

b.教育教学权。

c.管理学生权。

d.进修培训权。

教师资格证个人简历填篇十七

对于这一步,考生们一定要注意,不能操之过急,很多考生在这一个环节特备容易出现两个误区:误区一,认为教师资格考试只需要掌握重点知识就可以,非重点知识完全不用担心。误区答疑:教师资格考试尤其是笔试方面,确实有一定的重点知识,但是,重点知识也仅仅是我们根据历年的考情归纳出的常考知识,但教师资格考试本身对于理论掌握的要求比较高,非重点的知识也极有可能出现在考题中,只抓重点容易造成考生在考试中失去不必要的分数。误区二:学习无计划,猛进猛退,也就是说急于求成,每天看大量的知识。误区解答:我们每一个人的记忆容量与记忆保持的时间并不是成正比关系,每天记忆的内容过多,有时反而会降低我们的记忆效率,同时,一天记忆太多的内容,极容易疲劳,产生倦怠心理,有损我们学习的积极性。

对于这一阶段,考生们主要是要做试题,做试题一方面可以提升我们的答题技巧,检验我们前一个阶段对知识的掌握情况,另一方面,也是最重要的一个方面,它能够,让我们准确的了解教师资格考试的考情信息,知道哪些知识是常考点,怎么考等问题,让考生们做到心中有数。(注意:如果有些考生发现自己在第一个阶段中,对知识的掌握情况不太好,那么可以利用这个阶段,通过做题来巩固知识点,值得注意的是,尽量不要就题论题,努力做到由一道题复习、回忆相关所有的知识点,达到“以点带面”的效果。)。

梳理巩固重点知识,列出常考考点,各个突破。这个阶段是建立在前两个阶段的基础上进行的,准确的说,是一定要建立在前两个阶段进行,只有有了稳扎稳打的知识功底,对于知识有了广度的认识,那么所谓的“重点”才有意义。这个阶段不需要一本书一个知识点一个知识点的过了,而是根据前面对试题的研究,整理出常考考点,并认真的将其研究透彻,理解到位,做到逢出必会,逢做必对。

主要工作:做模拟题目。这一阶段,是考生们备考的最后一个阶段,一般当到了这个时候,距离考试的时间也就不远了,做模拟题目,跟着讲师的步伐一起来模拟题今年的考题,这就像你提前考了一次一样,那么很多考生就不明白了,这个阶段不能做试题吗?当然能,但是效果就不太好了,大家想一想,考过的题目再出来的几率是比较小的,一遍一遍的做意义便不大了,就算掌握了考情,没有充足的时间消化,直接上“战场”必然会吃亏。

教师资格证个人简历填篇十八

b.文化传统影响着教育观念和教育行为()。

c.文化决是了教百的领导权。

d.文化制约着教育内容。

e.文化传统制约着教育思想。

12.主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()。

a.孔德。

b.声棱。

c.康德。

d.裴斯泰洛齐。

e.涂尔干。

13.下列文化中属于校园物质文化范畴的有()。

a.环境文化。

b.课程文化。

c.设施文化。

d.制度文化。

e.组织文化。

14.关予稳性课程.下列说法正确的有()。

a.隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性。

b.隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的。

c.隐性课程可以以教材的形式明确呈现。

d.隐性课程从本质上是无法进行研究的。

e.隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验。

15.下列学校中属于高等教育范畴的有()。

a.专科学校。

b.研究生院。

c.电视大学。

d.大学。

e.职工大学。

16.在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有()。

a.华生。

b.荀子。

c.孟子。

d.欧文。

e.洛克。

17.小学常用的教学原则有()。

a.学生自学原则。

b.直观性原则。

c.循序渐进原则。

d.因材施教原则。

e.理论联系实际原则。

18.一堂综合课的基本组成部分有()。

a.课前自学。

e.组织教学。

c.检查复习。

d.讲授和巩固新教材。

e.布置课外作业。

19.下列说法符合当代教学观变革的有()。

a.从重视继承向重视创新转变。

b.从重视知识传授向重视能力培养转变。

c.从重视教法向重视学法转变。

d.从重视结果同重视过程转变。

e.从重视学生向重视教师转变。

20.《中华人民共和国教师法》的立法依据包括()。

a.宪法依据。

b.立法者的主观见解。

c.政策依据。

d.客观依据。

e.领导人的讲话。

教师资格证个人简历填篇十九

符合条件的考生请在规定的时间内登陆全国护士执业资格考试报名官网进行报名,考生在填报信息完成后,应将本人照片上传。(具体要求为:近期免冠一寸照片或者小二寸照片,背景为白色,格式为jpg,照片文件大小必须在15kb-45kb之间)。

考生网上报名完成后,请自行打印《本年度护士执业资格考试报名申报表》,并妥善保管,供现场报名确认时使用。

考生可于报名期间,登录报名系统进行报名信息修改并保存,确保用于现场确认的申报表信息与报名系统的最终信息一致。

考生持所打印的《护士执业资格考试报名申请表》,按照所在考点的具体要求,进行现场报名及资格审核。申报表盖章:考生应携带申报表至所在单位或档案存放单位审查盖章。提交书面报名材料(如身份证、毕业证书原件及复印件等),并确认个人报名信息签字后交费。

注意事项:考生在确认单上签字后,不得再对报名信息进行修改。凡未按期到所选考点或其下设报名点进行现场确认并缴费者,视为自动放弃本次考试。

广西市考取采用的是网上缴费,考试须在现场确认后进行网上缴费。请依据系统提示和《网上缴费操作指南》进行操作,缴费成功后可通过报名系统进行查询。未按规定时间完成网上缴费者视为自动放弃考试。

教师资格证个人简历填篇二十

教师资格证要做好综合素质、保教知识与能力两项考试相关复习,是容易通过的,其报考要求如下:

各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课;

报名需要学历证、身份证、照片;

没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的,具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

教师资格证的学习形式是指高等教育学历获得的学习形式,学习形式包括全日制、成人、自考、电大、函授、夜大、境外教育等。考生可通过查看自己的毕业证中的注明来填写教师资格证的学习形式。

70分及格。目前教师资格证考试分数采用线性转换的方法,将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11019219.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档