总结不仅仅是一种表面上的总结，更是对自身的深度思考和自省。在写总结时，我们需要注意逻辑清晰、语言简练、重点突出的原则。阅读总结范文可以让我们看到不同样式和层次的总结，有助于我们形成自己的写作风格。
技校工作总结篇一
随着社会的不断发展，技校教育在当今社会已经越来越重要了。作为技校教育工作者，我们的职责是培养出有足够技能和实际操作能力的学生，以满足社会对人才的需求。本文将就此话题展开讨论。
首先，技校教育的主要目标是培养学生的实际操作能力。这一点在我们的课程设置中得到了充分的体现。我们的课程不仅包括理论学习，而且包括大量的实践操作，使学生能够在实际操作中理解和掌握所学的知识。我们的教学方法注重启发式学习，通过案例分析、小组讨论等方式，鼓励学生主动参与，发现问题并解决问题。
其次，我们非常注重学生的职业素质培养。我们鼓励学生参加社会实践活动，让他们了解社会，培养他们的职业责任感。我们还通过组织职业规划、职业讲座等活动，帮助学生了解自己的职业兴趣，提高他们的职业素养。
在过去的一年中，我们的技校教育工作取得了显著的成果。我们的学生在实践操作中的表现有了显著的提升，他们的技能水平也得到了很大的提高。同时，我们的学生也获得了多项奖项，包括最佳实践操作奖、最佳团队贡献奖等。这些成就的取得，证明了我们的教育教学方法的有效性。
然而，我们的工作也存在一些不足。例如，我们发现一些学生仍然缺乏自信心，他们在实际操作中会遇到一些问题。因此，我们需要进一步完善我们的教学方法，以更好地满足学生的需求。
总的来说，我们的技校教育工作在过去的一年中取得了显著的成果。我们将继续努力，不断完善我们的教学方法，以更好地培养出有足够技能和实际操作能力的学生，为社会的发展做出更大的贡献。
技校工作总结篇二
随着经济的持续发展，社会对技术人才的需求越来越大，技工学校作为培养技术人才的重要场所，其教育质量和就业情况备受关注。本文旨在介绍技校教育的重要性，分析技校教育的现状和问题，提出改进技校教育工作的建议，并对未来技工教育的发展进行展望。
技校教育的重要性不言而喻。技工教育培养的学生在职业技能、实践能力和职业素养等方面得到了很好的培养和提升，为社会提供了大量优秀的技术人才。技校教育的发展不仅关系到学生的就业问题，也关系到国家的经济发展和竞争力。
目前，技校教育面临着一些问题和挑战。首先，教育质量参差不齐，一些技校教育存在重理论轻实践、课程设置不合理等问题，导致学生技能水平不高。其次，技校教育的学生来源较为复杂，学生的基础水平和综合素质相对较低，给教育管理带来了一定的难度。最后，技校教育的就业前景受到一些不确定因素的影响，如行业变化、就业市场波动等。
针对技校教育存在的问题，提出以下改进建议：一是加强教育质量监管，提高技校教育的实践性，注重学生的实际操作能力；二是优化课程设置，关注行业发展趋势，培养学生具备应对未来职业挑战的能力；三是加强学生综合素质教育，提高学生的文化素质和人文素养，培养全面发展的人才；四是加强与企业的合作，建立实习基地，为学生提供实践机会。
展望未来，技工教育将面临更多机遇和挑战。随着国家对技术人才的需求不断增加，技校教育将迎来更大的发展空间。同时，技校教育也需要不断创新，适应时代的发展和变化，提高教育质量和就业竞争力，为国家的经济发展做出更大的贡献。建议技校教育机构积极探索新的教育模式和教学方法，加强与企业的合作，提高教育质量和就业竞争力，为国家的经济发展做出更大的贡献。
技校工作总结篇三
技校教育是培养专业技能和职业素养的重要阶段，对于学生的未来职业发展具有重要意义。本文旨在介绍技校教育的工作总结，包括背景、目标、方法、结果和结论。
技校教育的背景和目标是明确的，旨在培养学生的专业技能和职业素养，使其具备在未来职业生涯中所需的基本技能。为了实现这一目标，技校教育需要注重实践操作和理论知识的结合，使学生能够更好地掌握专业技能和职业素养。
本文采用问卷调查和访谈的方法，对技校教育的效果进行了评估。问卷调查主要针对技校学生和教师，以了解他们对技校教育的评价和反馈。访谈主要针对技校毕业生和用人单位，以了解他们对技校教育的认可和需求。
调查结果显示，技校教育得到了学生和教师的认可，他们认为技校教育能够提高他们的专业技能和职业素养，并且为他们未来的职业生涯奠定了基础。同时，访谈结果显示，用人单位和毕业生对技校教育的效果较为满意，认为技校教育为他们提供了必要的专业技能和职业素养。
通过本次评估，我们发现技校教育存在一些问题，例如实践操作和理论知识的结合不够紧密，教师的专业水平有待提高等。针对这些问题，我们提出了一些改进建议，例如加强实践操作和理论知识的结合，提高教师的专业水平等。
总之，技校教育是培养专业技能和职业素养的重要阶段，对于学生的未来职业发展具有重要意义。通过本次评估，我们发现技校教育存在一些问题，需要加强实践操作和理论知识的结合，提高教师的专业水平等。我们希望未来技校教育能够更加注重实践操作和理论知识的结合，提高学生的专业技能和职业素养，为其未来的职业生涯奠定坚实的基础。
技校工作总结篇四
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱教师职业。同时，本人也积极参加学校组织的各项政治活动。
在教育教学工作中，本人始终坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。关心爱护每一位学生，尊重每一位学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用。同时，本人也注重教育科研，不断充实自己，锻炼自己，促进自身教学水平的提高。
三、班主任工作方面。
作为一名班主任，我始终以“尊重、平等”的态度对待学生，不讽刺，不挖苦，不变相体罚，努力使自己成为学生的良师益友。
四、工作出勤方面。
本人始终坚持遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。同时，本人也积极参加学校组织的各项活动，努力提高自己的各项素质。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1.深入细致的备好每一节课。
2.在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，并注重参阅各种杂志，制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式。
3.注意弱化难点强调重点。
4.抓住知识间的内在联系。
5.提高课堂注重效果。
6.注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而更好地掌握知识。
7.抓住学生心理特点，注重学生个性发展。
在过去一年的教育教学中，本人一直以“勤学、善思、真抓、实干”的准则严格要求自己，并积极参加学校组织的各项活动。同时，在工作中我严格要求自己，虚心向同行学习，及时总结，改正不足，从而得到学生的信任。
技校工作总结篇五
一、建立新的办学理念，保持技工教育的时代性。
在技工教育面临新的机遇和挑战的今天，技工学校的办学理念应与时俱进，体现时代性，这是学校持续、健康、协调发展的关键。为此，应结合学校实际，初步构建了符合学校特点的办学理念，即：以人为本，追求卓越；立足深圳，面向世界，努力把学校办成国内一流的技工学校。
二、加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
教育教学质量是学校的生命线，而要保证教学质量的提高，教师队伍整体素质的提高是关键。因此，本学期把教师队伍建设作为学校工作的重中之重，重点抓好。
1.加强领导班子建设。
首先，班子成员要注重团结、相互尊重、各司其职、各负其责。要求班子成员，要深入教学第一线，蹲点班级，了解教师，了解学生，掌握第一手资料。其次，实施民主管理，充分发挥工会和教代会的作用，调动广大教师参与学校管理的积极性，努力使学校管理科学化、人性化。第三，要求班子成员利用课余时间学习教育理论，不断总结，积累经验，以求班子成员的理论水平和领导能力再上台阶。通过加强班子建设，提高了班子成员的理论水平，管理水平，服务意识，形成了团结协作、务实创新的良好局面。
2.抓好教师队伍建设。
第一，加强师德建设，增强教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的自觉性。
以“外树形象，内强素质，以德立校”为指针，以师德师风建设为主线，加大教师职业道德教育，强化教师队伍，提高教师职业道德素质。
第二，鼓励教师苦练基本功，以“双师型”为目标，着力提高教师队伍的整体素质。
3.加强专业教师队伍建设。
鉴于我校专业性强的特点，着重加强了专业教师队伍的建设。
一是鼓励专业教师利用课余时间学习相关理论知识，提高理论水平，并积极选派专业教师参加省市各类专业教师培训学习。
二是加强产教结合，提高了教师的实践能力和业务水平。本学期，我们先后派30多名专业教师到各相关企业参加实践学习，并积累了一定的实践经验。
三是通过合并、合并和调整的方法，优化了教师队伍。本学期，我们将计算机专业和电子专业合并为应用专业，实现了专业教师资源的优化组合，既节约了教育资源，又提高了教师的工作效率。
3.强化教师继续教育，不断提高教师队伍的整体水平。
第一，加强教师学历提高。本学期，鼓励教师参加高一级学历进修，本学期，有2名教师参加本科进修，4名教师参加大专进修。
第二，加强教师基本功训练。本学期，开展了教学基本功比赛，取得了良好的效果。
第三，积极开展课题研究，要求每个教研组围绕本校的实际情况，确定一个课题，积极开展研究，并认真写好论文，积极开展教学科研活动。
三、完善各项制度，加强内部管理。
本学期，我们围绕学校工作计划，进一步完善了学校各项管理制度，加强内部管理，使学校管理更加科学、规范、合理。
1.完善教学管理制度，使教师工作做到有章可循，有规可依。
2.实施绩效工资，调动教师工作积极性。
本学期，我们根据上级文件精神，结合学校实际情况，制定了学校的奖励评估方案，并经过教代会讨论通过，使学校的奖励评估方案更具科学性、客观性、可操作性。在实施过程中，极大地调动了广大教师的工作积极性，取得了良好的效果。
3.抓好各项检查，强化管理。
第一，抓好教学检查。
我们通过各种检查，了解和掌握学校教学工作的基本状况，同时有利于提高教师的教学水平。我们开展了各种形式的检查，如教学工作评估，期中、期末各项检查等，通过检查，我们及时总结，及时反馈，使教学工作更有针对性。
第二，抓好教学常规管理。
为使教学工作有序、正常进行，我们制定了一系列教学常规管理制度，如《教学工作管理条例》、《教研组长工作职责》、《教师岗位职责》、《巡课制度》等，使教学工作有章可循、有规可依。
第三，实施听课制度。
本学期，要求教师听课节数为20节，中层以上干部听课节数为30节，同时要求每位教师写好听课反思，以利于教学水平的提高。
第四，抓好教学质量。
技校工作总结篇六
为了确保新生入学后能顺利地适应学习生活，学校领导高度重视，把新生入学教育作为新学期的头等大事来抓。9月2日，学校召开了有刘春明校长、刘玉文副校长、张经武副校长、吴国平副校长、曹建民副校长、崔元良副校长等参加的入学教育工作会议，会上刘春明校长对入学教育做了重要部署，明确了教育目的、教育内容、教育形式和时间安排。9月3日至9月4日，全体高一新生进行了为期两天的军事训练。9月4日，学校召开了高一年级家长会，就学校的教育教学管理、生活服务保障等方面向家长做了全面的介绍和交流。9月5日，学校按年级组召开了班主任会议，对新生入学教育做了安排部署。9月9日，学校召开了高一年级全体师生大会，刘春明校长做了入学教育报告。
二、教育活动，有序展开。
1.政治思想教育。
在军训期间，学校领导深入班级，深入训练场，了解学生情况，了解军训生活，了解教师情况，指导工作，督促工作。全体高一新生和教师都参加的升国旗仪式，政教处组织高一新生进行入学教育讲座，邀请海军指挥学院李院长来校为学生做军事训练指导报告，邀请消防中队中队长为高一新生做消防安全知识讲座，邀请110指挥中心王教导为高一新生做安全教育讲座，邀请宣武医院专家为高一新生做预防疾病卫生讲座。
2.学习教育。
邀请北京师范大学发展心理研究所所长、博士生导师陈英敏教授为高一新生做“适应新环境，做好新准备”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样上好第一节课”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样备好一堂课”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“如何记忆英语单词”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样上好自习课”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“如何进行课外学习”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样做好作业批改”的专题讲座。
3.遵规守纪教育。
组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度，要求所有学生能做到入则守法，出则循规，使新生一进校门就能自觉遵守法纪，自觉维护社会公德。政教处还组织学生进行校纪、校规和强化安全教育，通过班会课观看交通安全教育片，增强学生交通安全意识，提高自我保护能力。
4.集体主义教育。
通过一系列教育活动，如班级之间的篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等，培养学生的集体荣誉感，引导广大学生树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，自觉为学校做好事、办实事，形成一种“团结、奋进、礼貌、守纪”的良好氛围。
5.青年志愿者活动。
组织学生开展青年志愿者活动，要求每个班级分组到街头巷尾、车站、社区进行“讲文明、树新风”宣传活动，并要求新生从我做起，从身边的小事做起，告别种.种不良行为，如说脏话、大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、在课室和教室内吃零食、践踏草坪等，做到文明礼貌、爱护公物、诚实守信、宽厚待人。
6.习惯养成教育。
利用班会课、板报、广播等形式开展教育活动，要求教师面向全体学生，结合学生思想实际，加强“两基”教育，倡导树立“敬学之心”、“乐学之心”，要求教师通过“四心”教育即“爱心、耐心、细心、责任心”，对学生“察言观色、防微杜渐”，发现学生思想、行为上稍有偏差，就及时教育、引导，并做好心理疏导工作，加强学法指导，提高学生抗挫折能力，帮助学生在学习和生活中完善自我。
7.生活习惯养成教育。
要求各班根据学生实际，制定班级公约，用以规范学生的行为，要求学生从点滴做起，从小事做起。学校还开展“五管住”
技校工作总结篇七
本年度我校继续深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的“1、2、3、4工程”，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们具体做了如下工作：
本年度我校继续深入贯彻了iso9001质量管理体系，使我校的管理水平得到大幅度提升！
第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止，两个阶段共招生557人。
为进一步扩大我校招生规模，我校分别与xx技校、xx技校等兄弟院校联合办学，20xx年联合办学新生人数达332人，所以20xx年我校完成招生人数889人，完成了局下达的700人的招生任务。
就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真落实“职业教育就是就业教育”的精神，努力做到以“出口”“带动”“进口”。所以我们不断跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。
同时注重加强了毕业生就业教育，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。
我校具有服务社会的义务和责任，本学年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。
第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”，真正实现“依法治校，依法执教”的目的。具体做法如下。
本学年严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，协助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。
注重加强学生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是实习课。学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。
加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进行了内容上的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。规范管理涉及方方面面，德育永远是我校工作的第一位，通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操，通过素质教育拉动学生的就业率。
在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情况了进行检查，并将检查情况及时进行了通报。
常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时了解各专业的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善“目标化教学”，并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。强化目标管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。
在教育教学上我们要注重了两个建设，一是队伍建设。干部队伍经过锤炼，已经成为部门的行家里手，服务能力增强，服务档次提高，教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫，要求全体教师做名副其实的“双师”，勇于争当“名师”；党员队伍保持好先进性，充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。
工作重点之一：安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的.、每时每刻都要警觉的问题，我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
针对现实存在的问题，我们严格遵守值班制度及制定的安保规章，一丝不苟认真执行，并督察得力，有记录有追究，使学校确实实现安全化，校领导及中层领导本着高度重视、高度负责的态度，努力使这一工作未出纰漏。
工作重点之二：顺利完成了省教育评估督导。并已经为省教育质量验收作好了准备。这是我校首次与全系统共同接受省级评估，也是展示我校风采的一个机会，我校已经建立了领导小组，对各项工作进行了认真安排，对学校不足进行了查找。还要进一步完善，展现我校风采。
工作重点之三：是焊接实训楼的基建工程，工程正顺利进行，即将竣工。力求在收尾的工作中不出任何差错，实现完美的工作结果。
总务处思想端正，树立了后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念。总务处全体人员用换位的思想为全体师生着想，快速、及时、热情的解决了师生所提出的各种困难。维修及时，在报修一天内都争取完成了维修工作，确实有困难无法完成的也都给报修人一个满意答复。对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可放学后加班加点也要完成维修工作。努力改善办公、教学、生活条件，美化了校园环境。办公用品、福利物品、班级物品的采购等都力求节约资金、供应到位。做好了新建焊工实训楼、学生宿舍楼的质量、进度、监督、协调工作。
技能鉴定所本学年参加鉴定的高级工和中级工共四百余人，中级工鉴定合格率为98%，高级工鉴定合格率为85%，达到了预期目标。并组织完成好每次鉴定工作。同时拓宽了等级工鉴定范围，为企业工人到我校进行技能鉴定提供了途径。
信息处对现有设备加强管理，及时维修，提高了使用效率。完成校园了网络交换设备的升级，组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训，提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。
以上是我校12年来工作总结，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时还要查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。
技校工作总结篇八
1.学生情况分析。
技校学生的基础知识普遍较差，学习兴趣不足，学习目标不够明确，行为习惯不够规范，班级管理困力较大。
2.教师情况分析。
本学期调入新教师两名，老教师四名，其中有两名新教师，教学业务能力好，富有朝气，但经验不足；老教师经验丰富，但教学业务能力有待提高。
二、工作目标。
本学期技校部计算机组期待通过加强教学常规管理，提高课堂教学效率，同时，开展一系列的计算机技能培训，提升学生计算机应用能力，通过创办形式多样的活动，提升学生学习兴趣，增进师生感情，提升班级凝聚力。
三、重点工作及措施。
1.完善教学常规管理。
（1）备课：教师坚持超周备课，要求写清上一周的授课内容，本节课的重难点，明确教学目标，体现教法，学法，并且要写明电子版和手写版。
（2）上课：教师上课不得迟到，下课不得提前离校，上课过程中不接听电话，不发送短信，调换课程要征得班主任的同意。
（3）作业：每门课程都要求学生完成一定量的作业，并及时收回批改，写出激励性评语，对于计算机专业课程，要利用网络平台进行作业的批改。
（4）考查：教师根据学科特点，每学期进行考查，考查一次，并及时写出考查分析。
（5）课下及时对教学得失进行反思，写好教后反思。
2.抓好学生思想教育。
（1）进行以“诚信，感恩，奋斗，责任心”为主题的系列学生思想教育活动。
（2）鼓励学生参加学校组织的阳光长跑活动，增强学生的毅力，培养学生的吃苦精神。
（3）要求学生注意日常行为规范，加强行为规范教育。
3.创建有特色的班级。
（1）创建新颖的班刊，班歌，班级口号，班徽。
（2）组织学生参加有益的活动，增强学生的集体荣誉感。
（3）建立班级公有制，责任到人，分工明确。
（4）定期组织学生干部会议，及时反馈班级管理意见，不断完善班级管理。
4.建设良好的学风。
（1）要求学生认真遵守《学生日常行为规范》，从学习，卫生，安全等方面培养学生的良好习惯。
（2）教育学生要团结友爱，互相帮助，展示文明学生形象。
（3）重视后进生的转化工作，分析后进生的原因，关心爱护后进生，采取适当的教育方法，使他们能够重新认识自我，发挥其内在潜力。
（4）开展“互帮互学”活动，以优带良，以良促后，帮助学生解决学习上的困难，提高学习兴趣。
5.加强与家长联系，加强与班主任的交流，通过电话短信等方式随时了解学生学习状态，帮助学生积极学习。
技校工作总结篇九
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的少年技校工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx－20xx学年度第一学期少年技校工作总结在中心校正确领导下，在我校广大师生积极努力下，我校在劳动技术教育工作中注重培养学生热爱劳动，热爱人民的思想感情和勤劳俭朴、珍惜劳动成果的优良品质，培养了学生初步的自理能力和掌握简单的劳动技能。现将一年来的工作具体总结如下：
1、严抓学校德育工作,学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会,对学生出勤、仪表、举止、言行根据学生日常行为规范提出要求进行检查、监督。加强学生心理教育,设立专职教师,定期给学生进行心理健康讲座,对问题学生多关心,多帮助,多与家长结合帮助其健康成长。
2、加强校园文化建设,努力实现环境育人,校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。我校在橱窗上进行了内容的更新,同时开展了各项活动,增强了校园文化氛围。通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯,通过文体活动陶冶学生的美好情操。
3、安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障,我们技工学校,用电设备多、可燃气体多,各种伤害隐患多,因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的.问题,我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位,树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
4、在教学治理上,严格教学治理,规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,果断杜绝旷课现象,并按教学计划完成本职工作。实行教学"四禁止",一禁无教案上课,二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象,学校对上述情况定期进行检查,并将检查情况及时进行了反馈。
1、利用校园花栏，开展养花活动，引导学生从教师处，从同学处，从图书中，从家庭中了解养花的方法，学习养花技术，传递养花信息，使校园花栏逐步实现了花团锦簇，争芳斗艳的景象，既培养了学生的劳动意识，又培养了学生的环境意识。
2、利用学校劳动实习基地教学生种玉米、栽辣椒、栽茄子、种萝卜、种豆角等农村常见的菜。让学生参加栽种、浇水、施肥、除虫、打叶、掐尖、掰芽、收割等环节性劳动，使他们了解了一般蔬菜的管理。
3、在中心校组织的“自制教具”活动中，我校师生充分发挥了自身的作用，利用身边自然材料制作了多件艺术品和教具。 总之，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然,在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处,我们随机协调,克服完成。同时正在查找不足,以便在今后工作中得到进一步提高。
技校工作总结篇十
本学期，在党总支的领导下，我认真学习了党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，注重在日常工作中坚持学习，把学习和工作结合起来，做到学以致用。
（一）课程标准走进我的心，进入我的课堂。
怎样教英语，《英语课程标准》对英语的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位英语教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，课程标准不仅明确指出教学目标，也提出了许多新的理念和要求，因此，我在教学中一是注意了理念的渗透，二是注意了学生的创新意识的培养，把怎样教英语，教什么英语，真正纳入到本身的轨道，挖掘教材的精华，以新课程理念统领教育教学全面发展，评为英语课堂教学真正要达到什么目标，而不是“穿新鞋，走老路”。
（二）细化管理，重在落实。
我组教师们充分抓住学校推行的“小组合作”这种模式，把工作做细做好。首先，确立语文组全体成员为课改的排头兵，他们先行一步，在业务学习上他们带头讲，并且内容都是与新教材相关的，在理论方面，他们不断学习，不断提高，以使自己更好地适应新教材的教学。其次，我组教师们在新教材备课方面狠下工夫，认真编写导学案，导学案里的内容都是集体智慧的结晶，导学案里的习题都是教师们精选的，而且按照“三段一体”的课改理念，我组教师们认真编写课后反思，真正做到课后反思，把反思和教学案例及调空单一起，装订成册，便于以后备查。
（三）由于新教材刚刚发行，我组教师们都在尝试新教材新教法，在教育科研方面，我组教师们积极参加，主动承担课题研究任务，现在我组已有省级课题2个，市级课题1个，校级课题4个，真正做到科研与教学相结合，课题与课堂相结合，教师们的教学科研能力得到了很大的提高。
（四）注重多媒体与课堂的整合，提高课堂实效性。
我组教师们在制作多媒体课件时，上网查询，查找大量资料，特别是语文课的《香菱学诗》，我组教师们在网上找了很多有关《红楼梦》的片段，图文并貌，增强了课堂的实效性，激发了学生对语文的兴趣，也开阔了学生的视野。
三、存在的不足和今后努力的方向。
（一）存在的不足。
1.教学管理水平还有待于提高。
2.教学中，我自身的教材处理能力、教材挖掘能力还须加强，对学案的把握不够。
3.教师的科研能力，科研水平还有待提高，仍需要进一步深入课题研究，把教学工作与科研开展有机结合起来。
4.对于新教材，教师自身素质和知识储备还需提高，新教材潜力还有待挖掘。
（二）今后努力的方向。
1.认真学习，提高教育教学水平。
2.丰富课堂教学，培养创新精神。
3.继续深入开展教材研究工作，探索适合技校生特点的教学方法。
4.引导教师们积极参加基础课题研究，提高教学研究能力。
回顾本学期，我组教师虽做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩已成为过去，今后的路还很长，我组教师将一如既往的努力工作，争取更大的进步。
文章为本网站原创作品，不得擅自转载！
技校工作总结篇十一
1、严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据学生日常行为规范提出要求进行检查、监督。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。
2、加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。我校在橱窗上进行了内容的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操。
3、安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的`问题，我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
4、在教学治理上，严格教学治理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，果断杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学'四禁止'，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，学校对上述情况定期进行检查，并将检查情况及时进行了反馈。
1、利用校园花栏，开展养花活动，引导学生从教师处，从同学处，从图书中，从家庭中了解养花的方法，学习养花技术，传递养花信息，使校园花栏逐步实现了花团锦簇，争芳斗艳的景象，既培养了学生的劳动意识，又培养了学生的环境意识。
2、利用学校劳动实习基地教学生种玉米、栽辣椒、栽茄子、种萝卜、种豆角等农村常见的菜。让学生参加栽种、浇水、施肥、除虫、打叶、掐尖、掰芽、收割等环节性劳动，使他们了解了一般蔬菜的管理。
3、在中心校组织的“自制教具”活动中，我校师生充分发挥了自身的作用，利用身边自然材料制作了多件艺术品和教具。
总之，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时正在查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。
技校工作总结篇十二
本学期，在领导的关心、同事的支持下，我较好的完成了师德、思想政治等方面的工作。一学期来，我在党总支部能认真学习党的理论，积极参加了学校组织的各项活动。同时，我还努力联系实际，认真学习教育理论，参加群众活动，注意改进教学方法，提高教学质量。
二、工作考勤方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，无事不请假，在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、教育教学方面。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
2.认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，本学期平均每周听课一到二节，这对自己的教学促进很大，使我了解了现在教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5.注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了我在教学方面得改进。
四、工作考勤方面。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料，及时了解教学动态。同时，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高自己的教学水平。
六、个人成绩。
在学校，除了教学，我还参加了小课题研究，从中，我也学到了不少知识。
总之，在本学期的教学工作中，我力求做到扎实+创新，以灵活多样的方法吸引学生，以多维度的训练方法启迪学生，以多媒体的丰富内容吸引学生，最主要是以我们的诚心赢得学生的信心，我的教学风格“实、活、新”，学生的兴趣比较浓，但差生面较大，优秀学生较多，这有得有失，我一定要不断总结经验，不断得失，以无愧于一个人民教师。
技校工作总结篇十三
随着社会的不断发展，技校教育在当今社会已经越来越重要了。作为技校教育工作者，我们的职责是为社会培养更多有技能、有素质、有能力的人才。在过去的学期中，我们团队积极探索和实践，取得了一定的成绩和经验。接下来，我将简要介绍我们团队的工作情况、实践经验以及取得的成果。
在学期初，我们团队制定了详细的工作计划，明确了教学目标和任务。我们针对不同学生的特点，制定了不同的教学方案，以更好地满足他们的需求。同时，我们团队成员之间密切配合，共同协作完成各项任务。
在教学实践中，我们团队采用了多种教学方法和手段，包括理论教学、实践操作、案例分析等。通过这些方法，我们帮助学生更好地理解和掌握技能，提高了他们的实际操作能力。同时，我们也注重与学生之间的互动和交流，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的学习积极性和主动性。
在经验教训部分，我们团队发现，针对学生的不同特点，我们需要采用个性化的教学方法和手段，以更好地满足他们的需求。同时，我们也需要不断地改进和优化教学方案，以更好地提高学生的学习效果。
总之，技校教育工作是一项充满挑战和机遇的工作。我们团队在过去的工作中取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足和问题。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为社会培养更多有用的人才。
技校工作总结篇十四
本人于xx年一月份分配到技校办公室工作，一年来在校领导和科室领导的培养指导下，在老师们帮助下基本上完成了领导交给的各项任务，现将自己一年来的工作，小结如下：
认真学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的各类政治业务学习和校团委组织的各项文体活动，在今年技校首届团代会上被选为团委副书记。
本人在校办公室先从事文字工作，认真起草了市技校xx年工作思路和上半年技校工作总结等材料，配合制定了xx年度各科室目标任务分解表；后因工作需要调整为劳资、统计工作，在工作中本人认真负责，按时发放聘用人员工资和其他奖金福利，起草了《关于教职工加班的暂行规定》以及各类统计报表的上报工作。另外，本人还参与完成了“安徽工贸技师学院”项目设计方案专家评审会和项目开工典礼会务组工作和办公室日常办公中的大量事务性工作，并完成校领导交办其他工作。由于自身的工作经验和业务水平离领导要求还有一定的差距，但我坚信，通过自己的.努力能够克服困难，努力学习，端正工作态度，虚心向其他同志请教和学习，本着为领导服务、为科室和部门服务、为职工群众服务的思想，在踏踏实实地做好本职工作的基础上，不断学习充实自己，积极完成领导交办的各项任务，为市技校的发展作出自己应有的贡献。
技校工作总结篇十五
在本次技校教育工作总结中，我们将介绍本学年所进行的教育工作，并分析其中的成果和不足。本学年的教育工作主要围绕技校教育，旨在提高学生的技能水平，为其未来的职业生涯奠定基础。
首先，我们在课程设置上进行了改革。我们引进了更多的实用课程，如编程、机械制造和电子工程等，使课程内容更加贴近学生的实际需求。同时，我们也注重课程的实用性，确保学生在学习过程中能够获得实际的技能提升。
其次，我们注重学生的实践操作能力。我们与多家企业合作，建立了实习基地，为学生提供了更多的实践机会。学生在实习过程中，能够接触到实际的工作场景，提高他们的职业技能。
在教学方法上，我们采用了项目式学习，鼓励学生通过实践解决问题，培养他们的创新能力和团队协作能力。此外，我们还引进了数字化教育工具，使教学更加生动、形象，从而提高了学生的学习兴趣。
我们组织了多次技能比赛，以激发学生的竞争意识，提高他们的学习积极性。同时，我们也鼓励学生参加社会实践活动，以提高他们的综合素质。
在师资队伍建设方面，我们注重教师的专业技能和教学能力。我们组织了多次教师培训，以提高教师的教学水平，确保教学质量。
最后，我们对学生进行了定期的评估，以了解学生的学习进展和技能水平。我们根据评估结果，及时调整教学计划，以确保学生能够获得更好的学习效果。
综上所述，我们在技校教育工作中取得了一定的成果，但同时也发现了许多不足之处。我们将继续努力，不断提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
技校工作总结篇十六
1、抓好各类实用技术培训，是实现农民增收的有力动机。截止6月10日全乡共开展实用技术培训42期，受训2523人次，其中开展乡级实用技术培训8期，受训572人次；村级培训34期，受训1951人次；培训经费开支15572元。培训项目主要有：脱毒马铃薯裁培，新农村建设、优质稻种植，务工基本安全知识等。
2、继续抓好在职人员学历教育。
半年来，我校依据《学员学籍管理规定》，加大对在校学员教学及考核力度，二0xx级《经济管理》专业中专班学员完成教学计划规定的课程，成绩考核合格率达100%，进入顶岗实习阶段。二00九年春季新招《乡村经济管理》专业中专班学员76人，取得学籍74人。
根据县教育局安排今年下达我校联村2个，联户12户。我校结合“866工程”新农村建设，根据实际，对所联挂村委会重点进行经济作物种植，科技联户12户，联系项目累计达7个，重点进行种、养、加方面，预计到年底可创造经济价值近百万元。
4、抓好基地建设。
今年，我校加强对原有基地的管理，做到基地有项目，项目出成效。1—6月，我校积极投入资金与农户联合栽植珍稀树木红豆杉30亩，目前长势良好。
5、做好劳动力转移培训。
20xx年与xx职业技术学校配合对农村劳动力进行职业技能培训，招收“动物疫病防治员”73人，通过理论学习培训和技能实践操作培训今年1月经xx职业技术学校“214”职业技能鉴定所的测试鉴定，73人鉴定合格，实现就业转移。今年由于受金融风波影响，返乡农民工巨增，对反乡农民工开展技能培训，不仅有利于返乡农民工，实现就业，再就业和创业，而且对促进农民增收，城乡发民展与稳定，构建社会主义和谐社会具有重大意义和作用。我校积极与县职校联系，在“动物疾病防治员”实现就业转移的基础上计划开设摩托车装配工，餐馆服务员培训、计算机操作员、维修电工四个专业的培训，招收学员400名，已通过xx职校上报审批。
6、做好资产清理。
严格执行xx县教育局“5.09”通知要求，积极配合中心学校做好财务清理，办理资产、财务档案移交手续。
1、抓好作风建设、促进文明发展。
半年来，我校以开展师德师风建设为指导，努力提高教师队伍的.思德素质，做全心全意为人民服务的楷模。紧贴“三农”，牢固树立以当地资源为依托，市场为导向，科技为动力，积极引导群众走科技致富的道路，深受群众的好评。
2、技能培训，样板引路。
根据年初制定的工作计划，我校积极协助涉农部门，以发展现代农业为方向，以市场为导向，以增加农民收入为核心，突出特色发挥优势，依靠科技，建大基地，做强龙头，大力发展生物产业。拉开了产业结构调整的帷幕。一是优化品种结构，大力鼓励农户发展适销对路的优质、高效农产品，蔬菜以生菜，四季豆、辣椒为主，经济作物以生姜、油茶树为主；二是优化农业开发布局，水草丰盛地方走“科技兴牧”之路，其它地方依照科技，积极发展优质杂粮，优质食用豆类作物；三是构建服务体系，为农户提供全方位科技服务，定期或不定期对农户进行生产技术专题培训并进行跟踪服务。
3、立足本职促发展。
成技校主要任务是面向“三农”，促进农村经济的发展，以提高从业人员的综合素质为目标。多年来，我校坚持把“率民致富、带民致富、扶贫帮困”作为一条“红线”贯穿于整个工作的始终，以此促进“两个方明”建设。为困难户送去籽种、化肥、致富信息，帮他们进行产业结构调整。成技校这一帮扶行为得到了众多乡亲的好评。
技校工作总结篇十七
随着经济发展方式与就业结构转变，技工学校教育倾向于专业技能培养，今天本站小编为大家精心挑选了关于技校教师工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在20xx年上半年中自己担任大专机电班《物理》教学工作，一头4案4节课;xx年下半年担任xx级大专数控1、2班，大专机电1班《物理》教学工作，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
四、工作质量成绩、效益和贡献。
曾在20xx年济南市教育案例评选中获二等奖的案例《关于物理有效教学的案例》被选录进入学校的教科研成果汇编。假期的全国职教培训获结业证书。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试的折磨的升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。积极要求进步，渴望成材，但对所学专业知之甚少，思想不稳定。
因此，本学期的新生入轨教育显得十分重要。这学期的教育主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。培养目标是培养自理能力、自控能力和集体主义精神。将现这学期。
如下：
1、培养学生的自理能力。
职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历，他们几乎每天在父母的呵护下生活，自理能力较差。特别是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的，他们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼。因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。
入学教育和。
军训。
两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。培养自理能力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高思想境界到道德修养。
2、培养学生的自律能力。
班主任对班级的有序管理，要以学生一定的自律能力作保证。一年级新生对职业教育的一切都是新鲜的，前几个周总是规规矩矩，但是时间久了就有空子可钻。如果学生缺乏自觉性和自主意识，班主任即使再勤快也是徒劳的。
首先，班主任就要教育他们懂得遵守行为规范即使是社会的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职业人的角度去理解领会各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在社会生活中与大家协调相处，也是个人社会生活的需要。
其次，要充分调动学生的主体意识，让人人都有事做，都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监督员、各个卫生区的检查员、教室财产管理员等，实行层层管理、层层监督的管理制度，并且进行阶段性的自我工作小结，从而引导学生自我教育、自我完善的内心需要上来。
3、培养学生的专业情感。
正确认识专业是学好专业的前提，培养良好的职业情感是提高综合素质的基础。引导学生认识专业，热爱专业是班主任的重要工作内容。
通过调动学生广泛收集海南旅游的相关资料报道，帮助他们从大的环境去认识专业，对未来的职业充满信心，激发他们学习专业的热情。
另外利用一些知名导游的成功经历以及优秀毕业生的先进事迹，让学生从这些活生生的例子中认清自己的位置，鼓励他们奋发向上，在自己的职业生涯中有所作为。
这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作，另外兼带《临床心理学》、《医学礼仪》这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报。
一、师德表现。
平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期全勤。
二、教育教学情况。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。
教案。
编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比如在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学促进很大。
6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。
本学期我担任值日教师工作，一学期的工作使我认识到作为一名值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，作为值日老师更需要对学生付出耐心的教导，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活的学校氛围。
以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。力争当一名人民满意的教师。
技校工作总结篇十八
一年来，雪野镇成技校在政府和镇教育办公室的领导下，始终把成人教育作为实施科教兴镇战略的重要任务来抓，围绕建立社会主义市场经济体制，促进市场需求与劳动就业紧密结合，更新观念，开拓进取，加强管理，推动了成人教育的发展，面向社会、面向市场办学，改革培训方式走“上挂、横联、下辐射”的办学路子，坚持多层次，多形式，闲时多学、忙时少学的原则，达到了边学习、边致富目的，培养了一批素质较高的劳动者和实用人才，为全镇经济发展做出了一定贡献，收到了镇政府的表扬和群众的好评。
雪野镇共有49个行政村，4．6万人，面积223平方千米，设成人技校一处，专职教师1人，兼职教师8人。
学习班”,重点培训了大块生姜的后期管理；为养殖户举办了：肉鸭的快速育肥技术，獭兔的养殖技术和生猪的快速育肥技术＂等，培训达１３００多人次，与广花编织公司紧密合作进行了花式设计和编织培训，培训3期，培训80余人次，为农民培养了一批科技致富带头人，有力的推动了全镇经济的发展。
在镇党委政府及教育主管部门的支持下，为帮助农民寻求致富门路，针对全镇闲散劳动力较多的实际，及时转变观念，调整工作思路，努力做好劳务输出工作。一是搜集信息，主动与市劳动局职业介绍中心及规范的企业联系，及时了解掌握劳务市场的情况，掌握好的招工信息，二是加大宣传力度，帮助农民提高认识，消除疑虑，走出家门，到更适合自己发展的地方去施展自己的智慧和才能，三是采取有力措施搞好劳动力转移培训，一年来在上游村同育成学校举办了５期服装制作培训，培训２３０多人次，在北北座举办了３期电焊工培训，培训１１０人次，在栾宫村举办了３期厨师培训，培训１２０多人次，先后输送到北京上海等地企业２００余人，目前所有外出人员工作安心，收录稳定可观，为全镇增收添加了重重的砝码，做到了学员喜欢，家长感激，领导满意，成为雪野经济发展的一个新的增长点。
４积极推广农业科技。
我们针对雪野山岭地面广、地薄、有种植花椒树传统特点，大力推广花椒树的种植。一方面积极发动宣传种植花椒树，另一方面积极进行花椒树栽培、修剪培训。培训覆盖十几个村，培训850余人次。现在雪野镇花椒树种植已形成规模，逐步实现“万亩花椒园”。另外我们还积极推广“大块生姜”的种植,自从20xx年从青州大块生姜基地引进大块生姜，进行了大块生姜种植，通过09年种植试验证明，大块生姜产量高、抗瘟、市场价高，值得大力推广，为此我们聘请铁农集团和市病虫害防治所技术人员对姜农进行了从大块生姜的种植、施肥、灭虫、防瘟、储存等进行培训，使去年生姜亩产量增产2500余斤，亩产增值5000元。对于不能进行田间生产劳动的部分劳动者，我们鼓励他们养殖獭兔。獭兔的养殖很简单，每天喂两次饲料和一点水，定时防疫。养一只獭兔除去成本获利至少25元，一年可获利至少5000元，此项目正在大力推广中。
20xx年我们虽然取得了一定的成绩，但与领导的要求还有一定的差距，在今后的工作中我们以科学发展观为指导，按各级领导的要求努力抓好落实，开拓思路，服务三农，将雪野的成教工作做得更好。
技校工作总结篇十九
1.学生情况分析。
技校学生的基础知识普遍较差，学习兴趣不足，学习目标不明确，甚至有些学生存在混天度日的心态。很多学生缺乏主动学习的积极性，学习的自觉性较差。
2.教材分析。
本学期采用的是钳工专业教材，内容涵盖钳工专业的基本理论和实践操作知识。教材的特点是注重基础理论知识和实践操作技能的结合，有利于培养学生的动手能力和创新精神。
二、教学目标。
1.知识目标。
掌握钳工专业的基本理论知识和实践操作技能，了解钳工专业的现状和发展趋势。
2.技能目标。
能够熟练地掌握钳工的基本操作技能，包括锯削、挫削、钻孔、攻丝等，并能够应用于实际操作中。
3.素质目标。
通过本课程的学习，培养学生的动手能力和创新精神，提高学生的实际操作能力和团队协作能力，促进学生综合素质的提高。
三、教学方法和手段。
1.教学方法。
采用项目式教学方法，将理论与实践操作相结合，通过完成一个个具体的项目任务，使学生掌握钳工专业的基本理论知识和实践操作技能。
2.手段。
利用多媒体教学技术，将理论知识与实践操作技能相结合，通过生动的动画、视频等形式展示给学生，提高学生的学习兴趣和学习效果。
四、考核方式。
本课程的考核方式采用平时成绩和期末考试相结合的方式，其中平时成绩占60%，期末考试占40%。平时成绩包括出勤率、课堂提问、项目任务完成情况等，期末考试采用实践操作考试的方式，考察学生的实际操作能力和应用能力。
五、教学效果。
通过本学期的教学实践，学生的动手能力和创新精神得到了很好的培养，学生的实际操作能力和团队协作能力得到了很好的提高，学生的综合素质也得到了很好的提升。同时，教师也在教学过程中不断学习和成长，提高了教学水平和教学能力。
技校工作总结篇二十
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的技校学年工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期，本人担任职业初中班的养殖实用技术的任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参备课组活动，上好每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照[职业初中课程标准]进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格，技术人才。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代劳动者，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为职业初中实用技术课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的`兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学年的努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时管理全校，无暇顾及面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。成绩：学生46人，巩固率100%，总分3492.6，平均分75.9，最高分98，最低分53.8。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11019119.html】
