方案是为了达到某个目标而采取的步骤和方法的总体规划。利用专业知识和经验，可以提升方案的可行性和实用性。一个好的方案能够为我们的工作和生活带来积极的影响和改变。
比赛活动工作方案篇一
一、组织者：
裁判：
参赛人员：
二、比赛时间和地点：
xxxx。
三、比赛组队及晋级形式：
比赛采用4副牌6人打的方式。参赛人员。
先抓桌，每桌六人，六人再抓组，三人一组，共分为八组。比赛第一轮淘汰赛，结束后剩四组。第二轮采用晋级赛，四组抽签决定对手，优胜者进入冠亚军争夺赛，落败的两组争夺季军。
四、注意事项：
竞赛的目的是为了丰富员工的业余文化生活，所有参。
赛选手必须严格遵守比赛规则，违者取消比赛资格。
所有参赛人员或围观人员不得谈及影响比赛结果的话语或者暗号，并且比赛时所有的决定都由参赛人员自行决定，围观人员不能帮助出主意，由裁判监督，也可以互相监督。
五、比赛规则：
1、上班。首次开牌或重新开牌后，最先摸到并亮出两张同色3者为首发牌人，称“亮3”，（闷3时，亮4）。此后，亮出同花色3多者可取代前首发牌人，称“顶班”。获得首发牌权称“上班”。
2、发牌。发牌按如下规则进行：
发牌牌点大小依次为大王、小王、2、k、q、j、10、9.......4、3，3最小。大王、小王、两可以任意数量随同任何牌一起发牌，称挂花、大王挂任何牌时，发牌均为死牌，对头应无条件为之“扣牌”，小王挂牌时，须由大王挂高于小王所挂牌一点以上的牌方能灭之，且大王不得少于小王数量。
所发牌必须是同一点数，不同点数牌不可混合发出，王、2例外。
发牌按照“循序渐进”的办法进行，即除“烧牌”和够级牌外，按反时针方向逐个进行，不得越、抢。
发牌按照“步步高”的原则进行，即下家所发牌的点数必须高于“上家”牌的点数。
3、够级牌。把握够级牌是够级活动的关键所在。
1张大、小王、1张2、2张a、2张k、3张q、4张j、5张10为法定最低级别、最少数量的够级牌。
当发出牌是“够级牌”时，除“烧牌”或“无头”外，只有对头才有资格上牌，是为“够级”。
4、烧牌。够级实行烧牌优先和联邦烧牌优先的原则。
当任意一人发够级牌时，符合下列条件可优先于够级者的对头声明“烧牌”，如声明烧牌者有2人以上，且分属不同的一方则发够级牌者的联邦可先于其他人烧牌，但此后其他人可再烧牌，若烧牌者均为一方，则按发牌顺序进行。
烧牌的条件是：首先用能盖住所发够级牌的牌将其灭掉，然后每次所发牌中必须挂一小王或大王，但最后一次发牌可除外，或者灭掉所发够级牌后，手中所剩牌为同一点数的牌（即只剩一手牌）。
5、过牌。上家发牌后，下家有顺牌或不顺牌的权利，如不顺牌，
应声明“过牌”。过牌者除“对头牌”外，这一轮再无权发牌，直至新一轮重新发牌。
6、让牌。持牌人对上两家过牌的对头牌，即不想过牌，又不原意。
立即上牌时，可声明“让牌”，即让下两家先上牌，如下家均声明过牌，再由持牌人确定上牌或扣牌。对让牌人顺的牌，唯有对头才有上牌权。下两家上牌后，让牌人自动过牌。
7、扣牌。重新发牌前，对死牌必须作“扣牌”处理。对头互为法。
定扣牌人，对头未扣牌前，重新发牌无效，非对头未征得法定扣牌人认可扣牌无效。
8、报牌。持牌人手中剩余牌等于或少于10张，其手中持牌数量。
应显示给其他玩家。
9、底牌。持牌人所发最后一次牌为“底牌”。头科、二科的底牌，
其对头分别有一次无对头够级机会，称“够死级”。除有烧牌者外，够死级者即或重新发牌权。头科或二科发底牌后，除对头外，过牌者在此轮中均不可再出牌。如底牌为够级牌，则只有有权处理此够级牌的人方可发牌。
10、无头。头科产生后，其对头的够级对象不复存在，称“无头”。
其他持牌人按发牌对无头者所发的任何牌都可灭之，无头者对其他持牌者亦行使同样的职权。
11、四人乱缠。头科、二科产生后，其余四人不再按够级、过牌、
让牌、烧牌等规则进行，称“四人乱缠”。四人乱缠，也应按顺序发牌，按规定报牌和扣牌。
12、接风。持牌人对上家的底牌可暂不上牌而申请由自己重新发。
牌，称“申请接风”。如其余持牌人均同意，则申请人就获得重新发牌的权力，即“接风”。
13、特别说明：双“虎”、“两”可以任意数量随同任何牌一起。
发牌，称挂虎、贴两，大虎挂任何牌时，发牌均为无敌，对桌应无条件为之“放弃”，小虎挂牌时，须由大虎挂高于小虎所挂牌一点以上的牌方能灭之，且大虎不得少于小虎数量，混两贴牌时，即失去原来的作用，视为该牌中的普通一员。所发牌必须是同一点数，不同点数牌不可混合发出，两、虎例外。
六、胜负标准：三局定输赢。按出完牌的先后顺序积分，第一个出完。
的人积1分，第二个人积2分，以此类推，最后一个出完的人积6分。一组三人，三人积分相加，三局分数少一组的获胜。
比赛活动工作方案篇二
贯彻落实xx市第xx届书信节活动精神，以“幸福xx，幸福生活”为主题，激发学生对家乡的热爱、感恩之情，争做一名优秀的市民。
——六年级学生。
1．请各班语文教师结合本班实际情况，在xx月xx前，自行组织本班学生开展以“幸福xx，幸福生活”为主题的书信活动比赛。
2.xx月xx日前，请各班语文教师挑选本班5份写得最好的作品上交年级教研组长参加校级评选。要求学生先用原稿纸、黑水笔抄写工整，将学生的姓名、班级写在原稿纸上方（暂不抄写在信纸上，为方便密封阅稿，避免信纸弄脏）。
3.年级教研组长于xx月xx日收齐作品交xx老师处。
略
1.阅卷教师秉着公正、负责的态度完成此项工作。
2.两位阅卷教师要统一评分标准，根据标准进行评分。要求先各自评分，再取平均分为最后得分。
3.此项工作由阅卷老师共同协商时间、地点,在xx月xx日前完成，并按要求评出奖项、填写奖状和打印好获奖情况统计（纸质）交xx老师。
特等奖：10%（从中挑选10份作品）。
一等奖：10%。
二等奖：15%。
三等奖:20%。
1.只要参与购买书信活动信封的同学，学校将收齐书信作品投寄参加xx市书信比赛活动，不管学生在校内是否有参加评奖，是否在比赛中获奖，书信将由学校统一投寄。请各班语文老师在xx月xx日前，将班级所有作品上交年级教研组长，最后交给xx老师。
2.各班老师要落实班级活动初选，对书信的格式、内容、主题，学生书写态度等要进行把握与落实，不要将活动流于形式。
比赛活动工作方案篇三
激发学生学习数学的.积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。给学生提供展现自我成长的平台，在参与竞赛过程中体验学习成功的快乐。
1、参赛对象：1-6年级全体学生。
2、活动方式：分必答题和抢答题。多媒体课件出示口算试题。每题一张课件，必答题每生10题，抢答题每个年级根据学生人数设置5-8题。
3、活动地点：西楼三楼多媒体教室。
4、活动时间：9月29日（周日）下午第3-4节课。
1、以年级为顺序，从1年级到六年级依次完成必答题部分，抢答题部分以年级为小组从一年级到六年级依次完成。
2、学生看课件口算试题，回答完毕，给予“正确”或“错误”提示。
3、每题限制在5秒内口算完成。
评委老师：贺海霞、史立群、宫晓婕、张丽英。
评分规则：必答题部分每答对一题计1分，抢答题部分答对一题计2分，答错一题扣0.5分。根据学生正确率评分，计分相同者根据学生回答速度决定最终获胜者。
一等奖：每年级1名。
二等奖：每年级1名。
自由抢答奖若干名。
比赛活动工作方案篇四
为了活跃社区文化生活，增进业主间的感情，构建文明和谐小区，围绕“娱乐为主、友谊第二、比赛第二”的活动宗旨，特举办“xx杯”双升级扑克比赛。
二、基本规则。
1、参加人员：“拖拉机”爱好者，参赛人员要文明比赛，比赛现场不能大声喧哗，不指责搭档，不在比赛场地抽烟、服从裁判、尊重对手，和谐比赛。
2、两副牌、108张，每人25张，底牌8张。
3、两人一组（一对），4人一桌参加比赛，采用淘汰制。
4、比赛中，5-10-k为分值牌，分别为5、10、10分，总分200分。比赛中进攻方捉40分不光头，捉满80分上台，捉满120分升一级，捉满160分升二级；捉满分（200分）升三级。
5、奖励：本次比赛设冠军、亚军、季军，由淘汰到四对选手时仍为淘汰赛定夺名次，奖品为旭景社区居委会颁发。
6、每场比赛限时90分钟，单局淘汰制：a、3、4……打到“k”，在限时内打过“k”为胜。
7、拖拉机构成（以打10为例），主、副牌凡点数相邻且花色相同的联对构成拖拉机，本次比赛规定拖拉机范围为：大王小王主10副10，主2副2，aakk、kkqq、qqjj、jj99、9988……4433。
提示：小王主10，副2主a不是拖拉机。
8、常主：大王、小王、8个2是常主。
三、打牌规则。
1、开赛由裁判抽取红、黑两张牌，抽得红牌方先洗牌、先摸牌；
2、底庄、先亮“3”方定庄，一对同花色的“3”可以反庄为主，四种花色不分大小，只分先后，反庄后不能再反，定主者不能反自己。
3、任何牌手出牌后不能后悔，牌手只能查看自己出的牌，不能翻看其它人的牌，庄家出牌后不能再翻看底牌，如有疑问可召请裁判核查。
4、甩牌，按包大原则，甩牌者必须包大，查出没有包大的就判该级为输家。
5、跟牌，出牌人出的牌，其它人中能跟进，钓主的只能出主，无主才能出副。出对子时，必须出对子。出拖拉机时，有拖拉机的必须出拖拉机，没有则出对子，对子也没有的凑单张，无同花色才能任意出牌。
6、挖底：主牌才能挖底，单张主牌挖底，底分按实分放，对子挖底，底分翻倍，四拖挖底，四倍计分；六拖六倍计分……。
7、跟错牌、垫错牌，错吃牌，牌张数不符，均判输。双方均有错，重打该级。
8、暴露牌，声音暗示对方，动作表情明显暗示，裁判应该提醒，重的则判输。
9、时间限制：摸牌5秒，出牌15秒，埋底牌90秒。
四、其它规定：
1、场内比赛用牌不能拿走，由裁判收起供继续比赛用。
2、每轮比赛由裁判长统一宣布开始与结束，宣布结束时间到，
此时结果决定胜负。
3、本规则解释权归本次比赛裁判组，未尽事宜，如有争议由现场裁判组裁决为准。
旭景社区拖拉机比赛裁判组（建议）。
组长：xx。
副组长：xxx。
组员：xxxx。
五、经费预算：合计x元。
第一名：x元；
第二名：x元；
第三名：x元；
参与奖：x人xx元=x元。
裁判补贴：x人xx元=x元。
矿泉水：x元。
比赛活动工作方案篇五
德克萨斯扑克(简称德州扑克)，德州扑克是一项风靡世界的智力运动,在欧美地区有着广泛的群众基础，是最受欢迎、普及率最高的休闲益智运动之一。世界扑克系列赛(worldseriesofpoker)、亚洲扑克巡回赛(asianpokertour)等目前已经被世界智力运动联盟列入世界智力运动的正式比赛项目。
德州扑克在我国近些年来发展很快，越来越成为主流化的娱乐形式。为普及和开展类项目比赛与国际同类赛事接轨、正确引导益智类体育项目的健康发展、促进我市全民健身运动的形式和内容的丰富；由张家口市乔布斯益智文化俱乐部主办、张家口市金三角旅行社协办，张家口市首届“xxx杯”德克萨斯扑克大赛将于20**年5月20日火爆启动，此项赛事活动益智、时尚、潮流，有着广泛的德州扑克爱好者基础，我市举办此种赛事活动在河北省也尚属首次；规模宏大、时尚全新的赛事必将为我市的体育文化事业展现出一道亮丽的风景线；全新顶级的赛事也必将引起人们的更多关注和参与；活动冠名单位也必将有超值的社会回报。
本次活动得到张家口市有关主管部门及桥东区体育旅游的'大力支持。
一、赛事安排：
1、比赛时间：20**年6月24日。
2、活动地点：乔布斯益智文化俱乐部（张家口市桥东区建国路6号）。
3、比赛规则：参照世界智力奥运会德扑比赛规则。
4、赛事环节：德州扑克大赛德州宝贝大赛。
5、报名时间：20**年5月20日-6月23日。
6、地点：冠名单位或乔布斯俱乐部。
7、选拔赛：20**年5月20日—20**年6月23日。
8、总决赛：20**年6月24日。
9、总决赛地点：张家口电视台演播厅、乔布什俱乐部或xx大型酒店。
二、活动亮点：
2、环节多、规模大：此次活动报名无门槛，面向不同年龄段的群体，活动面向市、区、县及我市周边地区，报名选手均可获得主办单位的会员优惠卡和大赛纪念品；活动赛事时间长，设有选拔赛、总决赛；使参与人数更多，赛事关注度不断加强。
3、视觉盛宴、超值享受：火爆隆重的开场舞和活动期间提琴演奏和知名歌星演出以及德州宝贝大赛，自助鸡尾酒会更为赛事助添时尚亮点。
三、冠名赞助单位回报：
1、冠名单位冠名此次活动主题“张家口市首届“xxx杯”德克萨斯扑克大赛”
2、赛事报名处可设在冠名单位，进一步提升冠名赞助单位的知名度和关注度。
4、报名登记表、参赛证活动均有冠名赞助单位的企业标志和名称；
5、将邀请冠名赞助单位6名职工参加本次活动；
7、活动前期炒作及决赛，媒体报道均有有冠名单位的名称或图标；
四、冠名及赞助费用：略。
五、活动流程。
（一）、报名方法。
参赛选手和德州宝贝来乔布斯俱乐部，或大赛指定单位报名，无报名费。
（二）比赛流程。
1、选拔赛。
时间：20**年5月21日—6月23日。
地点：乔布斯俱乐部。
内容：本时段为扑克大赛和德州宝贝报名和选拔赛期间，扑克大赛为周赛制，每周选拔出1—3组入围选手，入围选手同时可享受八折报名费参加总决赛；同时进行德州宝贝海选，每周选出2名宝贝进入总决赛。
活动布置：
在俱乐部门口悬挂拱门，彩旗、条幅，喷绘，在内部设置吊旗，x展架，在比赛屋内设置背景板一块，供选手签名留念，以渲染活动气氛。
德州宝贝海选布置。
b德州宝贝活动布置。
在俱乐部内三楼设置小型t台一座，配置灯光音响，摄像摄影，设置评委席；海选设置才艺展示、t台秀、扑克宝贝秀三个环节，总分前两名入围总决赛。
2、总决赛。
时间：20**年6月24日。
地点：xx大酒店。
内容：本时段为扑克大赛和德州宝贝总决赛期间，德州扑克比赛和德州宝贝大赛穿插进行。
活动布置：
在决赛主会场设置舞台、活动主背景，灯光、音响，吊旗，活动须知、冷餐台、饮料处。
活动现场流程：
热舞开场——主持人致辞，介绍本次活动——嘉宾致辞——主持人介绍比赛规则及评委——入围的德州宝贝同比赛选手闪亮登场——扑克比赛上半场开始——中场休息——节目助兴——下半场开始——节目助兴——颁奖并宣布德州宝贝大赛开始——德州宝贝第一环节——打分——德州宝贝第二环节——打分——德州宝贝第三环节——打分——文艺演出——颁奖——比赛选手和德州宝贝合影，开香槟庆祝！
六、媒体宣传。
在张家口日报、晚报、广电报、张家口新闻网进行炒作活动，每周推出比赛花絮和获奖状况，公布入围选手，同时寻找机会和本市的新闻活动及其他公司举办的活动相衔接，共同炒作。
七、物料准备。
1、拱门。
2、空飘。
3、宣传喷绘。
4、彩旗。
5、x展架。
6、吊旗。
7、舞台。
8、灯光音响。
9、报名表。
10、参赛须知。
11、签名版。
**、报名表。
13、选手证。
14、工作证。
15、贵宾证。
16、奖品。
17、报广文案及画面。
18、评委席。
19、启动球。
20、彩炮。
21、香槟。
22、冷餐。
23、礼仪。
24、奖杯奖牌。
25、比赛帽及衣服。
26、活动标签背贴胸贴肩贴。
比赛活动工作方案篇六
1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。
组长：
成员：
2、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。
20xx年1月19日下午14：30。
公司办公楼前。
单人跳绳、多人跳绳。
1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
2、多人跳绳比赛规则：比赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。
3、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
4、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。
1、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为4名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为3名。
2、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。
3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。
4、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。
5、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的精神风貌。
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖前三名。
比赛活动工作方案篇七
为迎接浙江省教育厅20xx年举办的中小学美术比赛，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于五月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的`舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
美术组
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
1——6年级各班5幅作品
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》
分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
比赛活动工作方案篇八
二、活动细则。
2.1报名对象。
全体干部职工（自愿报名，年龄性别不限，）。
2.2报名要求。
必须2人为一组报名（暂定报名名额上限64人，组成32组选手）。
2.3活动地点。
2.4活动时间安排。
报名时间：
8月4日至8月11日止（暂定报名名额上限128人）。
比赛时间：
8月13日13：00始（周三）。
2.5比赛说明。
2.5.1比赛流程。
比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段:。
1、初赛。
32组选手（2人一组）同时进行比赛，共16桌。采用混战赛方式。小组赛对手均由初赛前抽签决定。
2、复赛。
取每桌的获胜者组合参加复赛，共16组选手。经过一轮的竞争从而选出8组选手。
3、决赛。
取复赛胜出的16名（共8组）参加决赛。经过两轮的竞争，按照淘汰制确定冠、亚、季军以及10位优胜奖选手。
三、活动安排。
3.1活动物料准备。
选手签到表1份。
抽签箱及抽签号。
活动桌椅16张桌。
活动奖品。
3.2活动费用安排。
现场布置费用：
活动奖品(8强选手奖品、参赛纪念奖)：
附件：比赛详细规则。
具体说明。
1、男女参赛选手同场竞技、不再分组。
各参赛选手于8月13日下午13：00准时到比赛场地抽签（桌号）定对手。同时开展初赛。
2、初赛获胜者到比赛场地第二次抽签（桌号）定对手。同时开展复赛。
3、复赛获胜者到比赛场地第三次抽签（桌号）定对手。开展决赛。
竞赛方法。
1、比赛由4名参赛者2副牌（108张）组成，分座南北和东西方位。
2、在同一局比赛中组成的对家，从比赛开始到结束，中途不得换人，否则当弃权论处。
3、比赛采用淘汰制，每轮比赛采用一局决胜制，每局比赛其中一方获头家和尾家升1级，头家和3家升2级，头家和2家（称双中）升3级；在打a时，获头家和尾家时继续打a（连续三次不过则从头再打），只有获头家和2、3家时方为取胜。
5、同一桌比赛，双方从牌中各抽一张，摸到小牌坐南北，大牌坐东西。
6、开局的`第一牌北洗牌，西切牌，切牌时抽一张牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、进行正常比赛后，头家洗牌、切牌，尾家抓牌依次压牌，比赛中不得讲、做与比赛有关的话或暗示，否则视为违规，违规方将取消比赛资格。
竞赛规则。
1、尾家向头家进贡最大牌张，尾家出牌，尾家取得双大鬼抗贡。当双中时，3家和尾家摸双大鬼抗贡，抗贡时头家出牌。
2、顺子组合出、压牌限为五张，以大压小（花色不限）。
3、同花炸组合限为五张，以大压小。
4、4个以上同点牌为炸弹，以大压小，以多张压少张，6个以上同点牌可压最大同花炸。
5、每升一级，该级的红桃牌为任意配牌，可配成同花炸、可配成炸弹，纯4只鬼为通天炸。通天炸可压任意牌。
6、每场比赛限时40分钟，到时如未有打通a者，以最高级者取胜。同分加赛一局，先升级的为获胜方。
注：整个赛事选手们应贯穿“和谐第一，比赛第二”的心态。
比赛活动工作方案篇九
为迎接“五・一”国际劳动节的到来，进一步激发员工的工作活力和凝聚力，缓解员工的紧张工作节秦。现决定在“五一”节前后利用非生产时间开展钓鱼比赛，现将活动安排如下：
一、活动主题：凝聚力量，缓解压力。
二、活动时间及地点：莲花湖风景区内。
三、活动对象：工段后勤(4人)，各班组长(12人)、三操主操(3人)、储备骨干(4人)、员工代表(约12人)。共计约35人。
四、裁判：刘波。
五、参赛细则：
1、以大班为单位组建团体参赛队伍，当各队参赛人数不等时，由裁判均等分配(工段后勤参赛选手分别划入各参赛队)，其余人员做现场观摩。
2、比赛所需饵料和工具自备，其中钓具仅限4.5米杆(暂定)。
3、赞助费：30元/人。
六、奖励：
1、团体奖1个，以团体所钓鱼类总重量最重为第一名，奖励300元。
2、个人奖3个，以团体赛中个人所钓限定鱼类(暂定鲫鱼)的总重量取前三名，第一名奖励200元、第一名奖励100元、第三名奖励50元。
七、安全：工段由王华负责本次活动的安全保障工作，各大班长为班组安全第一负责人，确保本次活动在安全的前提下圆满成功。
比赛活动工作方案篇十
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
(一)参赛对象：二至六年级学生。
(二)参赛字体：硬笔楷体。
(三)参赛要求：
二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。学校统一发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的.书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
(一)全员参与。
(二)各班统一上交教导处，批阅小组进行等级评定。根据书写质量每班再选出优秀作品进行展览，优秀者推荐参加更高一级的考级比赛。
(三)学校统一组织比赛地点：各班教室。
(一)大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字自动降低最低等级。
(二)按年级评选出优秀作品若干件进行展示。
(三)根据学生的书写质量每个年级评选出三个班级授予“书法特色班级”称号。
前进校区：周二下午第一节课;。
昆河校区：周三下午第一节课。
a、b、c三个等级。
组长：
副组长：
组员：
比赛活动工作方案篇十一
1、学习排球的技能，提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。
2、喜欢参加排球活动，体验运动的快乐。
1、计时器、哨子各1个，皮球4个。
2、奖状24份。
14周星期五（12月3日）早上，9:10。
操场。
小班段幼儿，每个班各派5—8名幼儿参加比赛。
1、比赛时间为90秒，拍球数量多者为胜。
2、比赛结果设立一二三等奖及鼓励奖。
2、邀请其他年段的配班老师作为评委参与比赛活动。
1、教师介绍比赛规则。
2、幼儿开始比赛。
每班每次派选1名幼儿参加比赛，一位教师计时，其余老师记录下每名幼儿90秒内的拍球数。
总结：
人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的发展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质。本次拍球比赛幼儿都能积极参加活动，家长也能积极的配合。幼儿在这次的比赛过程中，通过拍球活动，增强了幼儿上肢部位肌肉的力量，有效地锻炼手指、手腕、肘、肩等部位的关节，发展了幼儿动作的准确性、灵敏性以及手眼协调的能力。同时在活动中，也让幼儿感受到成功的.喜悦，增强了孩子们的自信心、成就感。培养了幼儿团结友好、互相合作的态度和能力，塑造良好的性格。这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增强了老师与孩子户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。
比赛活动工作方案篇十二
为夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，为患者提供满意的护理服务，发掘医院护理队伍中优秀的人才，激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情，塑造健康、文明、谦逊的我院护士形象，根据xx年护理部工作计划，护理部决定于xx年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。
静脉留置针输液。
徒手心肺复苏。
无菌操作。
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体(门急诊、手术室、体检中心)，各一名，共十一名。
2、地点：一楼多功能厅。
一等奖一名，奖金800元。
二等奖两名，奖金各500元。
三等奖三名，奖金各200元。
纪念奖五名，价值100元纪念奖一份。
共计费用：2900元。
1、比赛评定标准以湖南省下发的《常用护理技能操作流程》为准;。
2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手，在5月10日前将名单报护理部;。
3、选手出场顺序以抽签决定，按先后顺序进入赛场，候赛人员需回避不得在赛场内围观;。
5、比赛以现场实际计时的操作方式进行整理，要求在指定的时间内完成;。
7、每个操作项目设评委三名，评委组依据评分标准现场打分，取三位评委的平均分为比赛成绩，参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。
1、评委安排：评委组组长(xxxxxx)。
徒手心肺复苏组评委(xxxxxx)。
静脉留置针输液组评委(xxxxxx)。
无菌操作组评委(xxxxxx)。
2、统分组人员：xxxxxx。
3、器械、物品维护小组人员：xxxxxx。
比赛活动工作方案篇十三
为了庆祝建党九十周年，丰富我校校园文化生活，规范升旗仪式，使升旗仪式更庄重、更严肃。更好地对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情操，增进爱国热情，举行一次全校性的国歌演唱比赛，有关事宜安排如下：
1、排练时间：4月18日至4月22日。
2、比赛时间：4月25至4月29日。
实验室。
一至六年级全体学生。
1、以班为单位，要求全体同学参加。
2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。
3、整个比赛过程要求庄重、严肃，服装统一。
1、声音整齐，洪亮优美，有感染力，吐字清晰，情绪高昂。（50分）。
2、精神饱满，有朝气。（20分）。
3、上下场安静，有序，快速。（10分）。
4、服装整齐，特色编排。（10分）。
5、指挥节奏准确、到位，富有激情。（10分）。
1、成员：xx。
2、xx老师负责放录音，xx老师负责在黑板上写活动标题，xx负责学生安排。
3、全体评委都参与打分，xx两位老师汇总填表、收集打分材料。
4、xx老师负责技术指导。
全校共评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，其它为优胜奖。
比赛活动工作方案篇十四
通过轻松愉快的'趣味体育活动，促进职工沟通感情、加强联系，培养积极参与的热情和团队合作意识，进一步丰富职工的业余生活，使职工有更好的精神面貌和工作效率。
1、趣味体育比赛：
2、比赛分2场，a组、b组工会小组各一场；每个工会小组分别单独组队比赛，以抽签决定比赛道次。
3、比赛项目顺序为：（1）风雨同舟；（2）踢毽子；（3）背对背夹气球；（4）筷子夹玻璃球；（5）集体跳大绳。
5、各参赛队提前15分钟进行抽签。
6、各参赛队于10月14日前上报队员名单。
7、要清楚自己的身体状况，不适应此活动者请谨慎报名。
后附具体比赛项目及规则。
工会。
2xxx年10月。
比赛活动工作方案篇十五
口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的口算能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力和解决问题的能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办1-3年级学生口算比赛，现将有关事项通知如下：
通过这种方式激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的`工作，必须持之以恒地开展。
1、参赛对象：一至三年级汉回班的全体学生。
2、活动方式：纸质口算考试，不得使用其他计算工具。考查学生在规定时间内（20分钟）做对的题数。
3、竞赛内容：各年级试题按教学进度合理编制相应的口算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。
5、活动地点：各班教室。
6、活动时间：3月20日（周四）下午第三节课。
7、监考、阅卷安排：1-3年级各班数学老师。
1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。
1、本着公平、公正、公开的原则进行评选。给每位学生20分钟时间，根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。
2、奖项设置：比赛活动将从正确率、速度等方面设置奖项。拟选各年级成绩前5名的学生给予奖励。
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