教师职称申请述职报告(专业15篇)

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教师职称申请述职报告(专业15篇)
时间:2023-11-12 01:07:03     小编:LZ文人

报告要求作者具备扎实的知识储备和较强的逻辑思维能力,同时也需要注重语言表达和排版格式的规范性。写完报告后,还要进行适当的演讲或解释,以帮助他人更好地理解报告内容。请大家仔细阅读下面的报告,以便更好地了解研究方法和结果。

教师职称申请述职报告篇一

本人是xx县xx中学教师,现年xx岁,大学xx学xx历。我19xx年xx月参加教学工作,xx月取得中学数学xx级教师资格。任教来,我一直初中数学和物理两个学科的教学任务,在工作中,我坚持“正面教育为主”的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。任现职xx年来,在教学教育工作中取得了可喜的成绩,多次受到学校和xx市以上的表彰奖励,现将本人任职以来的工作情况简述如下:

热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针;遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师师表,教书育人,不断加强自身的政治修养和道德修养,思想进步,能分清真、善、美和假、丑、恶,政治觉悟较高。

我认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课。在课堂教学时,我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨数学教学方法。我在教学中,确立了以“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的教学思想,采用变式教学。

古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式问题的情境,进行一题多变和一题多解的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力。经过一个学期的教学,这班学生的数学成绩提高很快,在县统一考试中居全校第一名,平均分为85分,及格率60%。

在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,胜任高一到高三级数学科循环教学工作。历年来,我出色地完成了各项教学任务,我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。

针对学生数学素质不平衡的.现象,我遵循“因材施教”的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生“吃得饱”,又使差生“消得了”。经过精心教学,我任教班的学生,无论是参加竞赛还是参加中考,均取得显著成绩。

多年来,我积极承担学校的教育教学工作,认真完成各项教学任务,不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳,出满勤,干满点,言传身教,一丝不苟,出色的完成了各项教学任务,履行了育人的职责。多年来,无论接手的是差班还是好班,总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,采取贴心关怀、严格管理,并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。

回顾自己来的工作历程,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。积极参与数学教学研究工作。

我深深地知道,之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的,在今后的工作中,我将更加努力,刻苦钻研,提高自已的业务水平,服务学生,回报社会!振兴民族的希望在教师。在今后的工作中,我将更加努力,刻苦钻研,提高自已的业务水平,为培养“四有”人才贡献自已的力量。

教师职称申请述职报告篇二

本人于xx年7月在上海市同济大学完成五年制建筑学专业的学习,获得建筑学学士学位,毕业后分配至华南理工大学建筑设计研究院工作至今,并于xx年被评定为助理工程师职称。现正在申请中级职称,下面就本人的政治思想表现和专业技术工作履历作一总结。

政治思想表现:本人在政治思想上能严格要求自己,关心时政,关注国家的改革与发展;长期以来,以正确的政治观和人生观要求自己,拥护国家领导方针,坚持四项基本原则,积极学习社会主义理论,不断提高自己的政治思想素质。热爱集体,积极参与集体的各项组织活动,有良好的集体荣誉感。尊敬上级,团结同事,乐于助人,在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。

主要专业技术工作:xx年本科毕业至xx年的五年工作期间,本人安心本职工作,积极完成单位的工作安排,年年超额完成单位的工作定额。先后完成如下技术工作:

1.广州海关综合楼,是一栋综合住宅楼,建筑面积68000平方米,楼高34层。本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人,该工程现已施工完毕。

2.广州越秀区政府机关大楼,是一栋政府机关办公大楼,建筑面积52000平方米,楼高29层,本人是建筑方案、建筑施工图的独立完成人,该工程现已施工报建完毕。

3.新会市华威大厦,是一栋综合住宅楼,建筑面积94000平方米,楼高43层。本人是建筑方案、建筑扩初的主要设计人,该工程现已结束扩大初步设计。

4.广州市翠湖山庄一期中厅地下室,是翠湖山庄住宅小区的配套公建设施,是一栋综合住宅楼,建筑面积68000平方米,楼高34层。本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人,该工程现已施工完毕。

科研与再教育情况:本人在积极完成建筑工程工作的同时,一直注重本专业理论知识的研究与学习,尤其对广州市珠江滨水环境及相关的滨水环境理论有较为深入的调查和研究,任现职期间,先后完成了《城市滨水区空间的价值构成》、《城市滨水区空间形态更新的设计要素分析》、《珠江“一河两岸”滨水环境现状与发展的思考》和《建筑聚落空间环境》的理论著述。另外,本人还和我院高工共同完成了《中南建筑配件图集》中《室外装修及配件》(98zj901)的初稿,这是我国中南地区建筑标准设计通用图集。xx年,我还参加了广东省《住宅小区设计规范》的学习与考核,并获得合格证书。

以上是我近年在政治思想表现和工作学习等方面的总结。通过总结,今后我将更认真努力地在工作岗位上发挥我的专业与特长,并将以良好的工作热忱和积极的工作态度为单位的事业尽一分力。

教师职称申请述职报告篇三

20xx年即将过去,回顾一年来的工作,有收获的喜悦,有得到肯定的喜悦,有面对困难的彷徨。不管是喜悦与肯定的取得,还是困难与彷徨的化解。都是与领导的指导帮助与老师的理解支持分不开。为了不辜负每一位关心帮助过我的领导与老师。我将认真总结工作,查找不足,为今后工作找到前进的动力。现就自己的工作向大家汇报如下,请指正。

1、重视教学过程的指导与管理。根据上级要求,结合学校实际,进一步对常规工作提出更加明确的要求。落实期初、期中、期末三次常规检查指导与评估。期初侧重于了解情况,明确指导方向;期中侧重于有针对性地指导;期末侧重于评估考核。用集体的力量推进过程管,听课后有集体议课后再指导,每项检查指导有情况的沟通交流再汇总,检查通报有集体的交流评议再通报。

2、加强专业成长过程的指导。规范教师业务理论学习的形式,强调学习后的反思,将理论学习与学习内化结合起来。坚持教师手写教学反思,不求长篇大论,只求有感而发,只求有些实效。强调同伴互助,在有组织听课、自主听课的过程中向校内外同伴学习,更重视听课的点评。

3、抓实单元教学过程的系列化。对单元复习、单元检测与讲评、考后集中辅导与分层练习提出了具体要求,在策略上做了指导,完成的效果上进行了反思与总结。

1、将学区中心校引领性教学活动深化为学校的系列研究行动。在中心校语文略读课、英语有效课堂研究活动的引领下,学校组内化学习行动,有教师外出学习体会交流、有针对性的理论学习、有教师与教研组的自主研究实践、有学校组织的初步探究成果展示、有展示后的集体点评与总结。

2、将课堂教学活动作为锤炼教师的平台。组织了语文、数学课堂教学展示课,为有效课堂地开展起到了引领作用。指导组织转岗教师、音乐、美术课教师的课堂教学评优活动并参加学区中心校活动。让老师参加活动中的过程中得到锻炼与提高。

3、将学生活动的开展作为培养学生特长的渠道。组织了三—六年级的学生作文竞赛、英语会话、朗读、单词识记、演讲比赛。在层层开展活动的过程中激发了学生的学习兴趣,增强了学生学习的主动性。

1、重视一年级学生的养成教育。组织一年级学生行为习惯养成教育交流会,会上有教师对一年级学生行为习惯现状的分析,有教师具体培养措施实施与效果的交流,有具体的讲座引领,有学生行为习惯进行长期培养的深入要求。

2、强化六年级的质量分析与指导。组织三次阶段性考试,每次与教师一起监考、阅卷、分析成绩,指导制定提高教学成绩的措施。落实学校的“三盯”要求及包班责任制,与教师一起做学生工作,为教师提供多方位的支持与服务。

3、坚持对二———五年级学生整体指导。在检查指导听课、学生活动、阶段检查中,对发现的共性问题以年级组为单位进行指导,发现个别班级的问题与班主任、相关科任教师交流,提出明确的要求,通过听课、与学生教师交谈掌握情况,个别进行指导。组织期中成绩监测,与成绩有明显差距的学科老师一起分析成绩,指导制定逐步提高成绩的措施。

四、协助教学副校长抓好学校特色工作,为学生全面发展奠定基础。将提高质量的目标落实于特色办学工作之中。

1、规范地进行中华经典诵读活动。在充分借鉴多年学校组织诵读活动经验的基础,实行定内容与适当拓展相结合,每一个级别有必背篇目,学生又可根据自己的兴趣拓展一些自己喜欢的篇目。成功地组织了一年一度的诵读展示活动。

2、规范图书室的使用,将书香校园活动推向深入。以自己兼任的课外阅读课为契入点,制定出了《开放图书室,建设书香校园活动方案》。让学生自己选择图书、自主阅读、教师方法指导、组织成果展示的形式开展课外阅读活动。激发学生读书的兴趣,提高学校教学设施的使用效益。让书香校园建设从学生走进图书室开始。

2、坚持办好《新蕾》习作小报,为学生学语文、练表达提供一个展示与交流的平台。指导组织小报编辑人员精选稿件、精心编辑、认真发行。实现发行的规范化。共出版发行小报三期。学生们认真阅读、踊跃投稿中找享受到了成功的喜悦。小报编辑发行为激发学生习作兴趣起到了重要的作用。

教师职称申请述职报告篇四

本人xx年6月毕业于常州技术师范学院计算机科学教育专业,获学士学位。xx年8月分配至无锡市河埒中学6年来,一直从事中学计算机的教学工作。xx年8月被评为中学计算机二级教师职称,聘任期将近五年,符合申报中学一级教师的条件,下面将本人任现职以来的工作小结如下:

思想政治上积极向上。关心国家大事。积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动。在此间,坚持"思、识、行"相统一。

遵纪守法,严格执行学校的各项制度。尊敬师长,严于律己。为人师表,努力以良好的师德修养影响学生。为创建新时期和谐社会作出努力。

在教学工作中,我能虚心主动地向老教师请教,学习专业技能和教学方法,培养自己严谨的教学态度。在教学过程中,我认真备好每一节课,上好每一节课,在教学实践中,摸索体会教学方法。坚持运用电子教案及电教手段,教学目的明确。在学生实际操作时,我注意巡视,耐心主动辅导学生,及时解决学生在学习中的问题。教学中注重启发调动学生学习的积极性,培养学生的灵活创新的学习意识,使他们保持积极努力求知的心态,因此教学效果较好,顺利通过了青年教师业务达标活动的考核。

教学软件的设计与制作是现代教育中不可缺少的一个部分,我经常帮助老师们制作其他专业的教学课件,帮助他们使用计算机软件。组织和参与了老师们各类计算机考核的培训辅导工作。

积极参加继续教育,树立终身学习观念。获继续教育培训优秀学员等。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。论文《计算机课中关于自主学习的研讨》获xx年江苏省优秀教育论文三等奖;论文《提高课堂教学效果的几点浅见》获xx年无锡市“中小学信息技术教育、教研研究论文评比”三等奖;论文《发现教学法的原理与中学计算机教学实践》获xx年学校教研工作年会优秀论文三等奖;论文《对优化信息技术教学的几点思考》获xx-xx年度校教科研大会论文评比优秀奖。

关心培养学生,全心全意搞好教学,完成教学任务。平时注重学习教育理论,能刻苦钻研教学业务,主动投身到教科研之中,进行教改实践,不断改进教学方法,提高教学质量。积极组织学生参加省市信息学奥林匹克的竞赛活动,获省级三等奖2人,获市级一等奖8人,二等奖6人,三等奖9人。通过参加这些活动提高了学生的学习热情和培养学生的实际操作能力。xx年5月组织初二年级学生参加了市会考试点工作,所教班级的学生也获得了较好的成绩。

认真组织和开展校园“绿色网吧”活动,让学生在上网遨游和成功交流中,产生充实的情感体验,在获得文化知识和操作技能时,感悟愉悦的人文情怀。

在平时教学中,我能注意对学生进行思想品德教育。教育内容与教学内容衔接自然。

对学生的听课情况,我及时与班主任联系,对于学生中不重视副课的现象及时引导、转化。对学生平时上机的违规现象能及时制止,耐心、和颜悦色地批评教育。爱学生,对学生无亲梳、无偏见,与学生感情融洽,建立了良好的师生关系,受到学生的敬重。

教师职称申请述职报告篇五

尊敬的各位领导,可敬的同事们:

大家好!我是xx,37岁,本人1999年毕业于师专中文系,同年便踏上了小学教育工作岗位,在村小“八年抗战”,07年并校到中心校以来,一直担任班主任工作,十几年的班主任工作让我更加深爱我所教的真诚的孩子们,更加深爱给人以希望的教育事业,更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬的兄弟姐妹们。是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚打,即使在我待产时,在我们夫妻两地分居时;是你们的鼓舞让我在面临工作压力时,能在无眠的夜晚和没有休息的业余时间里,将一节节公开课准备的更加完善;是领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙世事的丑小鸭,由无知逐渐走向成熟。谢谢大家让我把我的工作向大家做以汇报。

一、首先我觉得我对学生的爱是本能的。

我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于理想的演讲时,我说我的理想是要为人民哄好孩子。我是幸运的,现在,我是一名班主任。我有机会尽力做到关爱每一个学生,热心为每一个学生排忧解难,走向学生的精神世界,与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。刚接一个班我就会很快地走进他们的内心,很快地同他们进行交流,孩子们爱同我说话,我说的话也会深深地吸引着他们。我注重搞好班集体建设,使它成为学生快乐的精神家园;注重引导学生树立正确的人生观,养成良好的行为习惯耐心地做好学生的思想工作,注意激发后进生的潜在能力,耐心细致地做工作,效果明显,我所带班级班风正、学风浓,学生们学习上形成了互相赶帮超积极进取的风气。教我们班的科任老师感觉上课学生学习热情高涨,学生表现灵活而不乱。忘不掉送毕业的学生们说老师我们还想当你的学生,你就像我们的妈妈;忘不掉那一个个鲜红的100分写满他们的试卷时,或是他们有了进步被我表扬后那灿烂笑容。忘不掉于是我所带的班得到了同事的赞誉,家长社会的好评,领导和同事的认可,今年我班被评为学校唯一的市级三好班级。同时20xx年9月我被本溪县人民政府授予“师德标兵”称号。

二、其次,我觉得工作中要讲求正确合理的方法和勤奋执着的态度。

作为年组长本人服从领导安排,任劳任怨,尊重领导,乐群上进,个人作风严谨、朴素、真诚、好学。在此前提下我认真研究教育教学方法,苏霍姆林斯基、李镇西和魏书生等中外名家的教育教学思想让我领略了科学和民主的教育教学方法。读书和观看名师教学视频,让我有了理论和实践中的双重知识积累。在实际教学中,我能将枯燥的难懂的知识和方法深入浅出地讲给学生,于是学生乐学习、爱学习、会学习,学生在津津有味的听讲中,快乐的发言,有效的合作中增长了知识,培养了能力。20xx年陈书记随机听我的一节《一张珍贵的照片》作文课也被感动得落下了泪水,20xx年周局长在年终检查时听完我所上的《抛硬币》数学课时给予了高度的评价。在多次校级公开课上我和学生们的表现都赢得了同事们的高度评价。走进我们班的课堂你会发现我们班的学生思维灵活,语言表达能力突出,在教室后面的园地中学生的一篇篇优秀作文是我给他们的鼓励,或是说那是他们乐于展示自己文采的小天地,在历任我所带的班级中学生们的作文和表达等各方面能力均表现突出。在乡小我所带的班级在历次统考中均名列第一,在中心校以来我所带的班级学生的成绩在历次考试中也名列前茅,优秀率多为第一名。在学校组织的诗文诵读比赛等各项活动中,我班学生均取得了较好的成绩。于此同时在20xx年9月我上的《认识角》一课在“辽宁省第十一届教育软件大赛”中被辽宁省教育厅评为二等优秀课例,我是我校第一个用电子白板上大型公开课的人。我也曾在20xx年在校级公开课《两位数进位加法》中成为我校第一个尝试运用实物投影仪的教师,我的多媒体技术水平并不优秀,努力成了我敢于尝试运用现代教育教学手段的前提。20xx年12月《抛硬币》一课被本溪市教育学会评为一等优秀课例。20xx年4月课例《比大小》在本溪市第二届交互式电子白板优质课例评比中被本溪市电化教育馆评为一等奖。20xx年9月10日我被本溪县人民政府授予“优秀教师”称号。在最近四年的教师年度考核中均被评为优等。

三、注重学习,总结经验,不断提高。

要作一名称职、合格的小学教师,现有知识是远远不够的,紧迫感和危机意识时刻鞭策着我,必须不断更新知识,提高自身业务能力和知识水平。因此,我在繁重的教学工作中,挤出点滴时间,积极参加培训,坚持自学,于20xx年6月取得本科学历;历年来,我将自己的教学实践、体验认真归纳总结,取得了一些成果:

20xx年1月论文《班主任工作中的几点尝试》被本溪市教科研评审委。

员会评为教科研二等优秀论文;

20xx年3月《不再枯萎的花》被辽宁省教育学会评为优秀教育教学随笔二等奖;

20xx年论文《学生反思能力的培养初探》被辽宁省教育学会评为优秀论文三等奖;

20xx年12月教育案例《随风潜入夜,润物细无声》被本溪市教师进修学院评为教育案例一等奖;20xx年11月《对课堂教学的启发》一文在中国基础教育研究会主办的“第六届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中荣获二等奖,并且发表在国家级刊物《中国教育科研理论与实践》(中国教育出版社)中。昨天已经过去,未来在于耕耘,在十几年的教学生涯中,我深深地懂得孩子是祖国明天的希望,努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。在以后的.教育教学工作中,我坚信只要继续努力,收获一定会更丰!愿得到学校领导和同事的诚恳支持!

我也愿用人世间最美好的青春年华,去为孩子们、去为自己的人生插上一双隐形的翅膀。

教师职称申请述职报告篇六

我总是自觉规范思想行为和职业行为,严格遵守教师职业道德规范,用自己的人格魅力去感染我的学生。努力提高自己的职业道德素养,真正做到以德育人、为人师表。无论是什么样的天气,我都按时上班从不迟到早退。不管身体再大的病痛,也坚持上课,从不耽误学生的学习。风风雨雨十几年了,我觉得自己在风雨中成长着、进步着。我与学生一起实践着爱的诺言。曾于20xx年10月13日和20xx年10月13日两次被县教育局和共青团方正县委员会评为优秀辅导员。20xx年3月在哈尔滨市义务教育课程改革工作中,成绩突出荣获“哈尔滨市义务教育课程改革先进教师”称号。

寒来暑往,我送走了两届毕业生了,他们都以优异的成绩考入中学。回忆和他们在一起的日子真的很开心,当然这其中也有诉不完的故事。我班级的男生多经常淘气,不写作业,更有甚者索性课上还摆弄呢……但是我并不气馁,我总用欣赏的眼光看学生,用自己的人格魅力感染学生,蹲下来和学生交流,在活动中引导他们,渐渐的我发现班级里的学生学习自觉主动了,上课不再淘气、搞小动作了;同时我关注每一个孩子的成长,我班的孙丹丹同学家庭条件差,学习用具都是旧的而且就连衣服都是姥姥给缝缝补补的。我就组织学生奉献自己的爱心,为她买来学习用具,我还给了她一些衣服。杨晶伦、张瑞东两个男生特别调皮、上树爬墙、打打闹闹哪里都少不了他们。我就经常找他们谈心,做他们的思想工作,还经常去他们的家里做家访工作,这样校与家的合力下他们不在贪玩捣蛋了,开始爱上学习。老师不经意间的一举一动是对学生最好的教育,在我的带动下,学生们在慢慢地从一个个不懂事的孩子变成了知书达理、勤奋向上、充满人情味的可爱学生。我利用业余时间为学生补课、走访学生家庭。使任教班级的学生成绩大幅度提高。

由于我的努力我班的后进生都有所进步,因此被评为20xx年方正县中小学转化后进生先进个人。在天门乡20xx——20xx学年度下学期教学工作中,成绩突出,被评为优秀教师。

在20xx年我的这届毕业生以全乡第三名,全县第四名的好成绩给学校和社会交上了满意的一份答卷。由于工作努力同年9月10日被哈尔滨市教育局批准为市优秀教师。

从教这些年来我始终不断学习,积极参与各种培训和学习,积极地学习心得教育理念,不断转变传统的教学观为新的教学观,努力钻研,不断创新,并把新的教学理念与新教材的教学实践有机结合起来在教学中真正实施新的课标,在教学中求真,求实,求新,求精。

能积极地参与县、乡、校组织的各种教学活动。20xx年7月15日在全县小学数学专业技能展示活动中表现突出获得奖励证书。(证书编号06072小数2-26)同年1月成功继任县级数学学科骨干教师。

在参加学习活动的同时我还积极地参与县教育局和天门乡人民政府组织其他与教学相关的活动,20xx年7月10日:荣获天门乡20xx年纪念世界人口日“关爱女孩”演讲比赛第三名。

20xx年12月10日:我的剪纸作品在方正县第五届中小学艺术节活动中荣获二等奖。

理论学习带来的认识与教学理念的转变,只有在真正的教学中才能得到验证。在这些年的工作中,我曾多次参加县级和乡级公开课,受到好评,有一定的教学影响力。

20xx年4月19日在天门乡开展的教学引领课活动中,所作(数学)学科《小小采购员》一课被评为优质课。

20xx年4月30日在方正县小学数学第六届“而立杯”教学研讨活动中,我设计的《年、月、日》一课,荣获一等奖。

对于教学的研究我不仅只满足于数学课我还不断探索语文教学的新方式新方法,不断努力形成自己的教学特色。20xx年10月10日:在全县小学语文新课程优秀教学案例评选中,我所设计的《望庐山瀑布》一课,获二等奖。

通过一系列的教学研讨活动赛课活动,让我不仅提高了认识,更重要的是通过与参赛选手之间的交流与思想的碰撞,开阔了视野,才真正对新理念有了深入的了解,让我在我的教学实践中有了更深的体会,提升了自己的教学水平和业务能力。在接下来的教学大赛与活动中取得了优异成绩。

20xx年5月11日:在二零零六年全县小学数学第八届“苗苗杯”教学大赛中,作课《乘法分配律》一节,获得二等奖。(证书编号659)对于此次的做课我印象颇深,我的课虽然得到了进修校领导的认可但是还是美中不足,回来后我不断反思,又进行了重新的设计,功夫不负有心人。20xx年6月10日:我撰写的《乘法分配律及应用》在黑龙江省小学数学课堂教学与评价改革研讨会上,被评为优秀教学设计一等奖。(证书编号:0601114)。

20xx年3月1日:在天门乡20xx——20xx学年度上学期优质课评选活动中,所作的《沟通》一课,被评为一等奖。同年3月1日:在天门乡20xx——20xx学年度上学期优秀教案评选活动中,所书写的五年双科教案,被评为一等奖。

20xx年5月22日:在全省小学新课程教学研究活动中,撰写的《乘法分配律及应用》,被评为小学数学学科优秀教学设计一等奖。(证书编号07080023)。

教育思想的逐步改变,新课程理念的不断更新,都促使我在语文数学专业领域迅速成长。

20xx年1月8日:我的教学设计《女主人与乞丐》一课在哈尔滨市小学语文学科新课程教学设计评比活动中,被评为二等奖。(证书编号091279)、20xx年3月1日:在天门乡20xx——20xx学年度上学期优秀教案评选活动中,所书写的一年级语文科教案获得优秀教案。20xx年9月1日:在20xx——20xx学年度下学期书写的一年数学科教案被评为优质教案。

20xx年9月10日:所作的《平面图形的拼组》一课,被评为优质课。

在20xx——20xx学年度上学期书写的二年级数学课教案被评为优秀教案。

面对着教学中的点滴成绩我没有骄傲,仍然坚持向更高的目标追求着,因为我深深地懂得:现代教师不仅是教育教学的成功者,更应该是教育教学的研究者。我把平时积累下来的经验和不足都进行分析,加以研究,在教育科研方面也取得了点滴的成绩。

20xx年6月20日:我撰写的论文《如何培养学生的说话能力》在哈尔滨市教育督导学会第八届年会上,被评为二等论文。我在提高自身的科研素质的提高的同时,我还不忘在全校发挥骨干教师的力量,积极主动地参与到学校的科研活动中去。我与冯玉波等教师开展了科研课题研究活动。

20xx年12月18日:由我参与申报的县级教育科学“十五”规划一般课题《如何引导学生掌握多种学习方式》(编号fkg04——07),经方正县教育科学规划领导小组办公室组织专家验收合格。成功结题证书编号(0509)这极大地推动了沿江小学的教学工作。

20xx年6月20日:由我主持申报的县级教育科学“十五”规划一般课题《如何培养学生探究学习数学的能力》(编号fkg04——08),经方正县教育科学规划领导小组办公室组织专家验收合格。成功结题证书编号(0622)。历时两年的研究终于有了成果,我们在全校推广了我们的科研成果。

学习的路上没有止境,研究的旅途也没有终点,我没有停下我的脚步继续开展我的新探索,在实施优秀教学方面又开始了研究20xx年1月8日:科研论文《处理好影响教学的因素更好地实施有效教学》在哈尔滨市教育学会小学教学专业委员会二零零九年学术会上评为二等优秀论文。(证书编号0913202)。

从教的十多年来我总没有停下反思的脚步,我觉得自己的学识水平还有待提高,业务能力仍需加强,自己与名师之间还存在很大的差距,所以在今后的工作中我将不断努力,提高我的业务水平,锐意进取,相信宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我会用我的爱奉献我的教育生涯,我会用我对教育的情去书写我无悔的人生!

教师职称申请述职报告篇七

首先感谢你们把xxx校今年唯一的这次升职的机会给了我,现将我的报告简述如下:

本人xxx年x月投身xxxx教育事业,分别在xxx的三贤、光明、花房子、凉风等xx任教。xxxx年调至xxxxx中学,分别从事过xx的教学,后因工作需要,学校安排我从事了xx教学至今。

从教以来我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。

在政治思想上,坚持党的四项基本原则。能认真学习党的路线、方针和政策,热爱本职工作,忠于职守,追求进步,团结同志。我积极参加各级组织的一系列学习活动,将学到的理论知识切实运用到工作中,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,认真备课、上课、实验,不计个人得失,忘命工作,20xx年病倒在讲台上,通过华西开膛破肚手术,花了6万元,我从死神手中逃了出来,虽然从新认识了生命的可贵,但为了工作,在没有完全康复的情况下,参加了到渔水村小的支教工作,受到了好评,也使自己收获了不少东西。

在教育教学中,服从安排,积极探索教学方法,努力提高自身的业务水平,自学了有关专业技术、教学科研等方面知识。积极参加了一系列的业务培训,使我在教学基本功上了有了较大的提升,能很好的完成各项工作任务,在大家的关爱下取得过不少的成绩,质量评估的一、二、三等奖几乎年年都有,并多次取得任现职的职称优秀。

在教研工作中,我长期担任xx教研组组长,我积极组织xx组的活动,参与讲课、听课、评课、学习新课标、探究升学命题的规律、安排xx教学计划、布置试题探究、组织集体备课等活动。曾有多篇教学论文获xxx课改优秀论文一等奖。

总之,我做一行爱一行,在教育教学的园地中,认真耕耘,以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩,这是大家的关怀,领导的关心所至,但这些都已成为了过去。在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于人民教师这个光荣称号。

回顾过去,可圈可点;有成功,有失败。再次感谢在座的各位领导对我的关心和指导,感谢老师们在工作中给予的巨大的帮助和支持!我的报告完了。

教师职称申请述职报告篇八

可能是因为喜欢教师这一职业的原因,我于xxx参加工作,从事x年的幼儿教育工作,于20xx年来到xx小学任教。从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着学生,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,与学生共同解决难题。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助,使他们恢复自信,走出误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、教学大纲,并根据学生的基础实际,确立学期目标、把握好教学重难点。课上,以素质教育为导向,多采用启发式、讨论式等重导轻灌的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维,促使学生在轻松的环境中学会学习。

除了日常的教学工作之外,我还关注学校的发展,留心身边的细节,利用空余时间做好学校的对外宣传,先后在市及县局相关媒体上对学校的一些事件和好的做法作了报道。同时在本校举行的语文命题、美文诵读比赛中分别获二、三等奖;20xx年获县教育教学工作先进个人,这些虽然是些小小的荣誉,但它是促使我前进的动力,我会更加努力朝着这条路一直走下去的。

这几年的工作中,在领导的关心和同事共同的努力,提高了教学水平,取得一定的成绩,也存在许多不足之处,我深深知道,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短,百尺竿头更进一步,以只争朝夕追求卓越的姿态,开拓进取扎实奋进,用加倍努力去实现新的更大的跨越!

教师职称申请述职报告篇九

本人,男(女),x岁,xx年x月满载着“优秀学生会干部、中共党员”等荣誉于音乐学院毕业,怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心,来到广州市xx小学,开始了教育生涯。xx年xx月,经广州市天河区小学教师初级职务评审委员会评定为小学一级教师,到今年年底任期满5年,因各穿越小说网方面条件均贴合申报小学高级教师的要求,特此提出申请,现述职如下:

思想政治方面。

学会小学教育专业委员会和《小学生学习报》联合举办的学习科学研究论文比赛中,《激趣授法巧练因材施教--浅谈小学数学学法指导》一文获“优秀论文三等奖”。同时我还经常深入课堂听课,具体指导青年教师。例如青年教师××*,高中毕业后就从事教育工作,既没有系统的专业基础理论知识,又经验不足,在教学教程中,难免出现这样那样的问题。我热情地给予指导,真诚地帮忙她,教她如何制订教育教学工作计划;如何备课、上课、改作;如何当好班主任,做好差生的转化工作等。由于她能虚心求进,吸取经验,认真学习,刻苦钻研,此刻已成长为一名合格的小学教师。

在20xx年参加全国小学学习科学研究中心、河南省教育学会小学教育专业委员会和《小学生学习报》联合举办的学习科学研究论文比赛中《激趣授法巧练因材施教——浅谈小学数学学法指导》一文获“优秀论文三等奖”。

榜样的力量是无穷的。由于我以勤奋工作、严谨治教和刻苦学习的实际行动去感化学生,全班同学都变得倍加珍惜时刻和勤奋好学了。同学们都能自觉学习,专心听讲,课后能认真复习,按时按质完成作业,良好的学风得以构成了。同时全校教师在我的带动下,也更加勤奋、用心工作了。有效地促进了教育教学质量的全面提高。几年来,我尽职尽责地履行岗位职责,出色地完成了各项任务。我所在的××小学,在校长的正确领导和我的用心配合管理下,教育教学效果有可喜的收获:郑××、郑××水、陈××安、谢××等老师就分别被镇或普宁市教育局评为优秀青年教师或优秀班主任等荣誉称号;历年来学校没出现过一宗安全事故,学生中没有违法案件发生;不仅仅教学成绩显著,而且学生还具有高尚的情操、良好的情绪、广泛的情趣,各方面的素质得以和谐发展,许多学生都获得了较高的荣誉。

在信息时代的教育改革大潮中大显身手,不断创造新的业绩。

教师职称申请述职报告篇十

我叫xxx,男,现年38岁,20xx年6月毕业于池州师范专科学校,20xx年8月参加工作,20xx年取得中学二级教师资格,20xx年1月取得合肥师范学院本科毕业证书。从教15年来,我不仅担任过班主任及物理学科的教学任务,还连续担任了几年的教研组长和物理实验员。在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下:

任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。

我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动,精心上好课。活动中积极参与,大胆提出自己的观点与同事们交流讨论,努力向更有经验的教师学习,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

参加工作以来,我从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,还积极承担其他教育教学工作,出色的完成了各项教学任务。不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳,出满勤,干满点,言传身教,一丝不苟,履行了育人的职责,赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰,20xx年被评为黄龙镇优秀教师,20xx年被评县级优秀教师。

回顾自己15年来的工作历程,我深深地感受到教书育人的担子之重,也深深地知道,之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的,在今后的工作中,我将更加努力,发扬优点,改正缺点,提高自已的业务水平,服务学生,回报社会,为教育的美好明天奉献自己的力量!

教师职称申请述职报告篇十一

本人于19xx年6月毕业于的辰溪县教师进修学校,被分配到潭湾小学,20xx年调到熊首山小学任教至今,20xx年12月被评为小学一级教师,20xx年7月参加普通话培训考核达到二级乙等,20xx年5月参加了省职称计算机考核,成绩合格。

自从踏上工作岗位到现在,本人曾担任过数学、体育教学(自调入熊首山小学后就一直担任体育教学)。回顾过去的12年,主要工作总结如下:

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观。每天坚持早到晚归,严格遵守学校的各项规章制度,按照学校的要求做好各项工作。

从19xx年踏上讲台以来,我狠抓课堂教学,严格要求,一着不让;能主动接近学生,与学生打成一片;时刻关心学生的学习和身体状况,询问他们对体育课的感受;及时掌握学生的反馈信息,及时纠正教学方法;熟读《体育与健康课程标准》,加强研究,力争使自己的课成为学生真正喜欢的课,让每一个学生都体验运动的乐趣。

经过多年的教学,我认为,要想让学生喜欢上体育课,只有“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体,”才能激发学生的学习热情。在课上,只有坚持“以人为本,健康第一”的教学理念,才能接近学生,与学生打成一片;只有以学生为主线,思、探、学、练、评结合,才能提高学生的身体素质。

从教12年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。

1、评优课比赛:

20xx年上学期在熊首山小学青年教师课堂教学比武中荣获二等奖。

20xx年上学期在辰阳镇教育办组织的教学常规检查中被评为优秀。

2、撰写教学论文:

20xx年4月撰写《班主任如何对学生进行心理健康教育》获怀化市教育科学研究院组织的论文评比中获一等奖。

3、课题研究:

积极参加课题研究,本人研究的课题《关于小学传统体育与创新体育的对比研究》被全国218课题批准立项,同时本人被《二十一世纪中国学校体育发展研究》聘为课题代表。

4、继续教育:

几年来,我坚持参加成人高等教育,20xx年6月毕业于湖南广播电视大学汉语言文学专业大专文凭,此外,我坚持参加自考,在20xx年6月,完成湖南师大教育学院13门自考课程取得汉语言文学本科毕业证书。

成绩属于过去,教学永无止境,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,为熊首山小学竞技体育的明天出力,流汗。

教师职称申请述职报告篇十二

作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,每月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失。

从20xx年至今,本人一直担任五年级的语文教学工作兼任常识科教研组组长。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于语文方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。

对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好语文。从而使整个班级语文成绩逐步上升。一份耕耘一份收获,我所带的班级的语文成绩年年居全年级前茅,特别是近三年都进入了全镇前三名。作为常识科的教研组长,我能积极配合学校教导处开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。本组教师业务素质不断提高,特别是科学科目一直成为我校的优势科目。

作为班主任,我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力,班上工作井井有条,我班多次被评为文明班级,我本人也被评为优秀班主任。

在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校论坛上交流,并有多篇参加了镇、县、市、省的各类论文评比获得了好名次。平时自觉地将教学与实践相结合,多次参加镇市里的语文公开课、优质课、教研课比赛并获奖。

总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名出色的人民教师。

教师职称申请述职报告篇十三

在本学年度我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况述职如下。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个寒假,对广播操有些陌生,如不抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,再纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。

第四,口令要清楚、洪亮、准确。

第五,纠正错误动作要及时。

另外,在广播操教学过程中还得到了其他体育老师和班主任的大力支持。所以,使我校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。

我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在做学生和家长的工作中,学校领导和各班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。在今年的姜堰市小学生田径运动会上我校取得了团体总分第一名的好成绩。

当然,在这一学年的工作中,我还存在很多不足之处,需要进一步的学习和进步,在今后的工作中,我要继续努力,争取做出更好的成绩。

教师职称申请述职报告篇十四

20xx年在紧张和忙碌中渐渐远去,这一年是紧张的一年,也是充实的一年。在这里,我首先要感谢公司领导给我的关心和厚爱,同时也要感谢身边的同事给予我帮助和支持,使我在工作之中不断学习、成长。回望走过的日子,感慨良多,熟知有总结才有提炼,吸取经验才能进步。20xx年的工作有了一定的进步,同时也有着许多不足之处,现将主要情况述职如下:

1、政治理论和思想素质进一步提高。一年来,我比较注意政治理论学习,虽然工作在施工一线,但我严格要求自己,自觉学习党的基本知识和各种理论著作,通过学习,自己的理论水平有了一定的提高,思想得到了一定的充实,政治敏锐性更进一步增强。

2、思想端正,组织纪律进一步增强。作为一名工程技术人员,我能够摆正自己的位置,不论什么时候,在任何时候情况下,讲组织、讲纪律、讲原则,主动、自觉地维护好领导的威信,维护公司内部团结,不拉帮派、不搞小圈子,办事光明磊落,努力地做好自的本职工作。

1、能严格要求自己,不论何时、何地,都不放松对自己人生观、价值观、世界观的改造,认真执行公司廉政建设的各项规定,以此来约束和规范自己的行为,坚持抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的侵蚀,做到眼不红、嘴不馋,自觉接受群众监督。

2、本人在思想上一直与党组织保持一致,老党员同事的感染和熏陶,特别是中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开,通过学习相关会议精神,我从中体会到我党一贯倡导和坚持的“解放思想,实事求是”、“求真务实,真抓实干”的作风和传统,展示和彰显了我党“务实”、“高效”的自信心。

旗帜就是方向,旗帜凝聚力量,我想通过自己的不懈努力,在党的正确领导下,做好本职工作,从身边的小事做起。针对我公司的工作特点,结合自身实际工作任务,公平公正地处理好工程施工各项事务,对于损害公司及国家利益和名誉的作风坚决斗争,与徇私舞弊、玩忽职守的事实决不苟同。遇到问题时,就事论事,不推诿扯皮。做到严格管理,自己控制、自我约束、自我监督。

(一)xx工程施工现场的工程管理工作

1、通过专业检查、现场巡查及工序等验收方式,做到对工程质量全过程的动态控制。

2、审查施工图纸,对设计遗漏和设计缺陷及时提出相应的变更避免二次返工、节约工程的成本造价。

3、对所有设计变更及工程签证,负责核实项目、原因、数量,然后提出初步意见上报审批。做到任何设计变更及有关经济签证要求的工序都以书面文字及影像资料为依据。

4、审核施工单位所做的工程量报表,审查工程实际完成工程量与上报情况是否符合。

5、严把原材料质量关。主要是加强对进场材料的检验。对进场材料进行现场巡查,对可疑材料,采用先停用封存,再取样检查,对确定不合格的材料,要求在监理人员的监督下在限定时间内清理出场。

6、参与部分建筑材料及设备的比质认价工作,确保工程建设保质保量。

7、协调监理单位和施工单位以及各配套等分项施工单位和总承包单位之间的工作关系,避免各单位之间出现扯皮问题而影响工程进度的正常推进。

8、后期对xx工程各施工班组用工情况及工地现场农民工滞留数量进行摸底统计,监督施工单位农民工工资的发放,切实保证农民工工资发放到位,避免群体性投诉、上访事件的发生。

9、为完成“创城”相关的目标任务,对施工现场的安全文明施工进行专项整治,极大程度的提高了施工现场的文明形象。

心得体会:

1、我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。“只有理论联系实际,不断的在实践中学习理论,提高业务水平;才能更好的为工程技术服务,只有多动脑筋,考虑问题全面,提高管理水平;才能更好为工程管理服务。

2、“皮之不存,毛将焉附”一个员工如果不考虑公司的整体利益,他就是在自断前程,他就不是一个合格的员工,早晚会被淘汰,比如:工程管理过程中准确及时的测量各项工程量、进行现场签证,认真审核工程量报表等工作更是关系到公司的直接利益;所以对待以上的各项工作我都一丝不苟,认真完成。

(二)xx工程维修工作

1、完成xx工程各项维修工程:

针对存在的工程质量问题,一直坚守在施工现场,对每一道工序进行严格的监督和检查验收,对每一道工序的质量控制都存有影像资料。从施工材料到施工设备、工艺都进行了严格的检查,都严格按照施工规范要求执行,保证了施工质量,彻底解决工程质量缺陷问题。

2、心得体会:

首先,通过xx工程各种工程质量问题的产生,后期大量的维修工作让我充分认识到工程质量关系到企业的生存和发展,尤其是前期及施工过程中对工程质量严格控制把关的重要性,它依然是工程质量控制最关键的阶段。

其次,住宅工程验收方法不完善是主要原因之一。集中交房工作量大,验收人员配备不足,时间紧迫,分户验收流于形式,遗留工程质量缺陷及问题不能及时得到发现和处理。因此,认真严格对住宅工程质量实行分户验收,是对住宅工程质量更严格的监督管理,也是对老百姓购买住房更高度的负责,所以我认为此项工作应该得到高度重视。

在总结经验的过程中,也发现了几点需要改进和正视的问题,还需要认真克服和改正,主要表现在以下几个方面:

1、工作开创性不强,个别的有些工作协调的不是十分到位。

2、与施工单位、监理单位及相关部门的沟通能力还需要进一步的提升,特别是在调动合作单位的积极性方面和问题的预见性方面需要进一步加强。

3、抓监理工作的力度不够,没有把监理的潜力充分发挥出来,使之在工程质量管理、进度控制中发挥更大的作用。

4、只是满足自身任务的完成,工作开拓不够大胆。

总结是一面镜子,通过总结全面地对过去一年的成绩与教训、长处与不足进行客观评判,为下一步工作理清思路,明确目标,制订措施,提供了参考和保障。

20xx年是公司迎接严峻挑战的攻坚之年,我们将面临的任务更加艰巨,面临的种种问题要求我们要“早谋划、严要求、坚决执行、及时总结”,极力推进工程进度,确保工程建设任务的顺利完成。

1、根据限定的工期目标制定分阶段进度计划,明确了工作内容、工作顺序,采取有效措施排除障碍,保证工程建设按计划顺利推进。

2、认真梳理详细统计出现各单位工程进度完成情况和剩余工程量切实做到彻底的心中有数“早谋划、严要求、坚决执行”。

3、对工程建设需要的各种材料进行早统计、早安排、早采购,为工程建设做好一切准备工作。

教师职称申请述职报告篇十五

述职报告的目的是为了以后更好地工作,扬长避短,因此经验与教训是一篇总结的关键。不妨看看美术教师职称述职报告。

我于20_年从兴安盟师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教,20_年9月取得小学一级教师职称,连续_年担任小学美术循环教学,现将本人任职以来的主要工作情况总结如下:

一、思想品德、职业道德。

热爱祖国,热爱人民,立场坚定。积极向党组织靠拢,认真参加党校培训,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想。我谦虚进取,事业心强,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。在工作上尽职尽责,任劳任怨,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、教育教学能力。

1、课堂教学工作。

从教以来,我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案,坚持学习新的教学理念,掌握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动,抓住每一次听课的机会,努力提高课堂教学艺术和教学效率。

课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养,大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课,取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念,体现教师为主导作用,学生为主体作用,课堂上注意师生互动,上课做到明白、准确、新颖、生动,启发学生积极思维,使学生处于良好的心理状态。并且在教学中,只要条件允许、时间允许,我总是现场演绎绘画过程,亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时,学生们都好奇的问:“老师啊,你今天又准备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品,学生们发出惊叹的声音时,我心中充满欣喜。

学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式,让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中,多次获得学生的好评。多次开设市级和校级对外公开课,获得好评。

2、社团指导工作。

任现职以来我承担了学校“阳光”摄影社的指导工作,自2_年_月成。

立以来,在学校领导、少先队大队委、教研室的关心与帮助下,不断的发展与成长。平时积极开展课余活动,提高摄影兴趣与水平,扩大交流,繁荣创作,在校园拍摄学校生活照片,从自己的视角去捕捉每一个真实的瞬间。在活动中学生掌握了实用的摄影技能,学会了欣赏优秀的摄影作品,提高了自身的艺术创造能力,并取得了一系列的成绩。

3、教育教学科研工作。

任现职以来,我积极参与“小学生艺术素养养成的实践研究”等课题研究,开校级公开课,撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛,并多次获奖。作为美术教师,能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习,20_年,在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖,在20_年全旗美术教师基本功比赛中获得二等奖,美术、摄影作品多次获奖展出。

4、班主任工作。

20_年9月我有幸成为一年级班主任,在教育教学工作的同时,我自己也在不断的学习,不断的提高。校园文化艺术节,人文之旅夏令营,爱心义卖,诚信教育,成人仪式??我和孩子们一同走进社区,一同入住农家,一同奉献爱心,一同感受大家,分享他们的心事,谈论孩子们的人生理想。

在刚刚接触班主任工作时,我还不能很好的把握自己的定位,像一个保姆一样事必躬亲,在不断的反思、观察与学习中,我开始学着成为孩子们的引路人,把握原则和方向,给他们充分锻炼的机会。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴,将他们的成果,设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看,品味自己的成长。

5、宣传工作。

作为美术教师,我承担了学校的各项宣传工作,以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作,做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点,工作到深夜。

三、完成工作实绩。

(一)、个人获奖情况。

1、20_年4月年度考核嘉奖;。

2、20_年5月年度考核优秀;。

3、20_年“星星火炬”中国优秀特长生推选活动优秀指导教师。

4、20_年市美术课件评比三等奖。

5、20_年论文《浅谈中学生摄影与人文素质培养》获市三等奖。

6、20_年市美术基本功大赛高中组三等奖。

7、20_年市高中美术“教坛新秀”

8、20_年市优秀团员。

11、20_年常州市美术评优课一等奖。

12、20_年常州市区美术评优课二等奖。

(二)辅导学生参加各级各类比赛获奖情况。

1、20_-20_市摄影比赛三等奖1名。

2、20_年市中小学生摄影比赛一等奖1名。

4、20_年市“春天的脚步”摄影比赛一等奖。

6、20_年摄影社学生潘婧莹被评为江苏省优秀学生社团干部。

8、20_年“阳光”摄影社获常州市第二届优秀社团称号。

四、履行职责情况。

以上是我任职以来的主要工作情况。虽然取得了一些成绩,但这些都已成为了过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取为教育事业做出更大的贡献!

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