大学生个人德育总结(模板13篇)

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大学生个人德育总结(模板13篇)
时间:2023-11-11 23:55:21     小编:笔砚

总结可以帮助我们反思过去的经验和教训,为未来的发展提供参考和指导。在写总结时,我们应该特别关注自己在学习和工作中遇到的挑战和解决方案。通过这些范文的阅读,我们能够发现总结的价值和作用,了解到总结的写作技巧和要领。

大学生个人德育总结篇一

很多人说自从和我现在的女朋友恋爱之后,我像变了一个人似的,天天搞学习去了,可是我女朋友却说是我自己愿意努力。不管怎么说,我心里很清楚,要是没有她的帮助,我的学习成绩不会变得更好,我的专业学习都是因为我不想被她看不起,当然我不会承认嘿嘿,或者更准确的说,是潜移默化的受了她的影响。恋爱对于我和她来说应该都是正能量,她的学习没有受到影响,而我也在逐步进步,顺利的通过计算机二级,英语四六级。超标完成上大学的'几项硬指标。和女朋友的学习我总结如下:

只要两个人都是积极向上的,那么他们在一起的能量是可以相加的,或者相乘的。是会去的更好的发展的。当然这个道理不能推广,因为人人不同。

我其实觉得我和我女朋友都是优秀者,我们在一起,我们会越来越优秀。环境很重要,与优秀的人在一起会使自己更优秀,当然这只适用与我一样真的是见贤思齐的人哈哈。(当然对于极个别牛人环境不重要,因为他们自身很强大)。

如:出现问题了之后应该好好聊一聊等等,如果两个人有一个共同的目标,那会加大实现的可能,如果没有,也没关系。但是两个人一定要有共同认同的价值观,否则很容易同床异梦,这个会决定你们将来时亲人还是仇人。

大学生个人德育总结篇二

这个学期,班里一起举办了许多有意义的活动,其中最有意义的要数德育基地的工作了。现代大学生,绝大多数可以用四体不勤,五谷不分来形容。体力劳动、户外活动少之又少,甚至出现了宅男宅女这种几乎足不出户的团体。人与人之间的交流少之又少,德育基地的活动除了让我们接触到劳动,还让班里的同学得到了进一步的相处交流的机会,对班里的团结作出了很多的贡献。

记得第一次参加德育基地,那不能算圆满,却绝对称得上宝贵的回忆和经验。那是第一次同学们在军训之后的集体活动,是人通过军训已退去同学之间的羞涩和陌生,但却仍不能算热络、熟悉。人人稍显尴尬地拿着塑料袋,在南2楼下集中,从同学们的表情上轻易了解到,大家以往似乎没有做过类似的工作,脸上显露丝丝的不耐之色,却仍然按班干部的要求工作。一群人浩浩荡荡地来到南1、南2和行政楼后面的花园中,开始捡起纸屑垃圾。垃圾的种类不可谓不多,实在是五花八门,什么都有。大的有塑料袋,纸屑;中等的有果皮、果核;小的有方便面面条,瓜子壳、花生壳,大的捡起来方便,但是小的就很麻烦了,而且还是在草丛之中,用扫把扫不到,需要一片片地捡,往往捡到腰酸背痛了,还没完没了,要是不小心捡到刚扔下的烟头,还会烫到手。在这里不能不提一下紫竹院,乱扔垃圾的情况尤为严重,在看到有人在楼下捡垃圾,不仅不收敛一下,还直接把垃圾往下扔。对值日的同学造成了很大的影响,严重影响了当代大学生的良好形象。

在劳动过程中,虽然又苦又累,但是同学们之间的距离拉近了很多。通过聊天,我们对彼此都有了更多的了解,看到对方身上有许多优点。在劳动的过程中,同学们从有丝丝不耐,到放开怀抱,互相帮助,跨了很大的一步。我们都体会的到了集体劳动的乐趣。

令人鼓舞的是,在德育基地的评比中,我们班最终得到了第一名,下个学期可以不用到德育基地劳动,这是我们共同努力的成果。这是我们第一次集体之力所获得的最大的胜利,我们对班级的归属感也更强了。

大学生个人德育总结篇三

在熟悉了校园环境和住宿环境之后,我们开始融入到环境之中。早起起来我们就一同来到主管教学的主任办公室,听主任给我们简单介绍了学校的教学环境以及教学任务之后,我们分别找到了自己的指导教师。老师们见到我们十分热情,让我感受到了家跟集体的温暖。

第一次以老师的身份坐在办公室的椅子上,心情既激动又很忐忑,深知自己肩上的责任以更重了一些。我翻看了学生们的寒假作业,才发现自己与那个时代已经离的很远了,有一种既陌生又熟悉的感觉。熟悉的是自己曾经经历过那个年纪,往事都历历在目;陌生的是时间过去了那么久,如今又以另外一种身份重新看待这份东西,自然而然的产生一种距离感。

我的指导教师告诉了我讲课的进度,让我提前做个准备,看一看书,然后跟着她去听课,第一节课听的是《登高》这篇课文。我跟随着指导教师进入班级,当时心情十分紧张,但是令我意外的是推门进去的那一刹那,学生们给我的反应十分欣喜和欢迎,让我有一点“受宠若惊”的感觉,也让我心里的一块大石头沉了下来。我的指导教师讲课特别细致,每一个知识点都讲得通透、易懂,使用的教学方法主要采用传统的教学模式,十分经典,学生们“消化”起来也比较容易,这一点值得我去好好学习、好好钻研。这里的学生刚入学时的基础稍稍薄弱一点,所以讲课的进度要稍微慢一点,以便学生们更准确的理解分析手法;朗读并且背诵全诗;把这首诗的四联分别翻译并且分析意象、意境、作者所表达的情感等等;重点分析关键字词,包括含义和特殊用法;整体概况全诗,通过写某种意象,表达了作者某种情感。这些讲授的内容让学生们对这首诗掌握的更加全面和准确,也引导学生们学会如何分析一首诗歌,为将来的诗歌鉴赏奠定基础。

通过这节课的听课经验,我主要学习掌握到了一首诗歌的讲授方法以及大致的流程思路,为我以后的诗歌教学提供了一个学习的典范。同时我也近距离的接触到了学生们,了解到他们上课的一个大概的状态,让自己有一个心理准备。实战前的理论学习让我受益匪浅!

大学生个人德育总结篇四

大三的暑假留在了学校,认真研究了周立功公司之后,确定了自己的职位,嵌入式软件研发工程师,然后就按这个目标一步一步的要求自己,c语言,数电,模电,项目演讲等等,坚持了一个月的学习,这段经历,总结如下:

其实,你想进别人公司,这本身就是一件有目标的事情,如果你没有目标,你怎么能进嘿嘿。如果你自己不选择目标,那么别人就会替你做决定,而这个目标很可能不是你想要的。更重要的'是当你有目标之后,你会发现,你的学习是连贯性的,是有激情的,是有很大进步的,你会看得到,你离你的目标越来越近了。这会加大你实现的可能。

道理很简单,关键在于执行。首先明白企业的那个职位需要你有什么能力。其次弄清楚自己现在是什么水平。最后懂得我该如何改进努力才能胜任企业的要求。这三个问题解决了,接下来的就是执行了,想办法达到企业的要求,一定要坚持。同时这个道理是可以推广的,如将来你想申到更高层的某个职位。

没有人会在你身边在你需要的时候就出现鼓励你,所以想办法说服自己,相信自己,每天微小的改变,一定能获得质变。这很难吗?其实分解到每天,只要努力一点点就可以了。另外,最重要的是记住,信心要靠经历来维持,而且需要你自身的成功经历来维持,如果要给自己信心,你懂的。

大学生个人德育总结篇五

一学期的学习工作就要结束了,总结一学期来,对于知识的积累,对于人生观的认识都有了一定的提高。下面从以下几方面进行自我总结:

通过日常的学习,使我掌握了本专业的基础知识,增加了对这一专业的兴趣爱好。在课余时间,还报考了会计证,为本专业的学习增添了色彩,为以后参加工作做了铺垫。

可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间,找份工作,进行对掌握的基础知识进行实践,在实践中巩固、温习知识,是理论与实践相结合,丰富了日常生活。

以前,感觉学习就是为了赚钱,现在明白了,学习最重要的是为了自我提高,提高自己的修养、素质,丰富自己的内心世界,培养自己的兴趣爱好,不断追求更高的理性目标,实现更大的人生意义。

通过学习、教育,使我懂得了许多道理,明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情,使人生观、价值观能得到更高层次的提高。

大学生个人德育总结篇六

项工作,同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下:

一、优化育人队伍、提升育人实效。

1、构建德育工作网络。

本学期为了加强德育工作领导力量,校长室组建政教处,增派两位同志担任政教处副主任,同时在原有团委、学生会负责同志的基础上,选派两位同志担任干事,极大地增强了学校德育工作的领导力量。目前学校有完整的德网育工作网络。

2、培训班主任群体。

本学期以来,由于××扩轨的需要,初一年级充实了一批年轻班主任,他们富有工作热情,但工作经验欠缺,急需培养锻炼。为此,政教处在期初、期中、期末分三次召开初一年级班主任会议,对各项班主任工作进行手把手的指导,并建立××中学班主任青蓝结对制度,让年轻班主任迅速成长起来。此外,政教处在期初修订班主任工作条例,组织学习各项条例和制度(教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知,××市××中学班主任常规工作条例,××市××中学班主任一日工作常规,中学生守则,中学生日常行为规范,××中学学生一日常规,××市××中学学生十项礼仪常规,××市××中学教室规范化管理条例),让各位班主任带着规则走上班主任岗位。学校与每位班主任签订《××市××中学班主任工作责任书》,明确职责。10月19日晚,总校在尚雅楼举行了师德报告会,我校教师认真听取了报告,无不深受感动,为之动容。在报告会上,班主任代表黄颖泉、张辉、王丽萍等以质朴的语言,讲述了他们不断学习,勇于探索,积极实践,无私奉献的一件件鲜活的感人事迹。这次师德教育活动,极大地激发了全校教师尤其是班主任的工作热情,提高了教师的职业道德素质,并为造就一支思想端正、具有现代教育观念、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍奠定了良好的基础。12月份政教处组织班主任沙龙,主题为如何营造良好的学习氛围、如何培养学生良好的学习习惯,会前,政教处印发了学习习惯培养方面的有关学习材料,会上,全校班主任热烈发言,各自讲述自己的绝招,实现了工作方法的互通有无、工作经验的共享共赢。此外,学校校长室还在每月印发班主任工作介绍材料、发送班主任工作信息短信等,使我校班主任的工作能力得到不断加强。

3、展示团委、学生会风采。

团委、学生会在有关同志的辛勤努力下,已经成为落实政教处各项工作计划的生力军,同时,他们的工作也是政教处工作的有效补充。学生会完成了新一届的学生会换届选举,完成每月的校园黑板报的更新,落实学校卫生值周工作的班级顺序,召开了每周值周班级会议,并制定了相关要求、考核表格,操作程序,顺利地完成了本学期班级值周考核。组建新一届校园广播台,实现了大课间和中午的正常广播。制定××市××中学校园文明监督岗招聘方案,召开志愿者会议,进行了分组和相关要求的讲解工作,校园文明监督岗志愿者实行试用期制度。向全校发出建设文明卫生校园倡议书。学校团委举办少年团校一期,本学期发展团员142人,宣传各班优秀典型“××之星”共四期。

4、彰显家校合力。

大学生个人德育总结篇七

在开学初期我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德育计划,并将它贯穿与幼儿游戏,学习,劳动及一日生活的各个环节中,使德育工作无所不在,无时不在,现将本学期德育工作总结如下:。

一:将德育工作渗透与游戏中。

在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”谢谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决.

二:把德育工作贯穿与教育教学环节中。

2:十月份,在“感官总动员”中的“嘘,仔细听”的活动中让幼儿懂得尊重他人,上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。

3:在“伞的世界”中“伞下的家”“伞下的感受”等活动中培养了孩子初步的规则意识,在制作伞的过程中学习小组的合作能力,增强集体意识,培养集体精神。

4:十二月份的“给你一封信”中,通过家长和孩子之间信的交流,让孩子懂得父母的爱,让孩子学会爱父母,爱他人的情感。

的机智,勇敢等优良品质.

三:利用节日对幼儿进行品德教育.

通过”教师节”,”中秋节”,”国庆节”.教育幼儿尊敬长辈,热爱祖国的情感.

四:家园联系,共同教育.

大学生个人德育总结篇八

时间就像是指尖沙,顺着指尖的缝隙悄然的流逝,我们能感觉到手指间流失的重量,还有,流逝过后,留在皮肤纹理里的尘埃。可是,当我们想握紧它的时候,它反而流逝得更快了,最后,洒落一地。想说,时间过得真快,我的大学,四年的时光,就这样快结束了。

今年是我进入大学的第四年。两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

一、思想政治学习方面。

政治上要求进步,积极向组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习。

思想是行动的指南,正确的政治观、科学的世界观和健康的人生观,是健康成长的重要前提。为了进一步提高自己的思想政治素质,刚入学我便向党组织递交了入党申请书,请求党组织对我进行考核、教育并接纳。我深知,一个人要想成才,不仅要有崇高的个人追求,而且还要爱党爱国;不仅要努力学习科学文化知识,而且还要有良好的思想政治修养。

所以,我始终把党组织作为自己的思想依靠,把共产主义作为自己的信仰,坚定、执着地向党组织靠拢。

二、工作方面。

服好务。两年来,自己也严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研。

自从大一入校以来,我便积极参加学校的各类校园文化活动,希望能够在工作中锻炼自己的综合素质,培养自己各方面的能力。

有人说:“一个人不在工作中去体现自身的价值,那这个人的生命就不会有太多的色彩,他也将失去人本身的社会属性与意义。”因此,我继承了以往的塌实肯干,决定果断,勇于创新的作风。

三、知识学习方面。

学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为二十一世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

作为一名大学生,只有全面发展,才更有说服力,才能够进一步体现出优秀大学生的先进性。学习是学生的天职,也是塑造科院大学生良好形象的要点。

为此,我一直以学业为重,时刻给自己施压,也始终能够做到坚持不懈、不骄不躁,以优秀大学生的标准严格要求自己,把学院人才培养模式作为衡量自己的尺度,为成为创业创新的复合型人才而不断努力。

对待学习,我一直认为贵在总结一套适合自己的学习方法。培养学习兴趣,从主观上把“我要学”转变成“我想学”。成绩的取得离不开汗水的付出,我在深刻的感受到学习艰辛的同时,也体会到学习的喜悦。

四、生活方面。

我的成长离不开学校的培养,在这里,我孕育、实现着自己的理想,同时也凝练、提升着自身的价值。大学校园为我提供了自身发展更为广阔的空间,学生工作为我搭建了一个顺风飞扬的平台,这其中我锻炼着自己,也更服务着他人,肩上更多了一份奉献与责任。就像我的志愿者工作一样,无私奉献!

想要成为一名优秀的大学生。我始终以一名优秀大学生的标准严格要求自己,积极做好本职工作,在各方面争当先锋。

在寝室,我与室友关系相处十分融洽,在学习和生活上相互帮助,犹如兄弟一般,在我们的共同努力下,我寝连续两年被评为“先进文明寝室”荣誉称号。

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”在黑龙江科技学院这片美丽而又蕴涵着激情的土地上,我年轻的生命在她的怀抱中发生着看似微不足道的变化,而这种微不足道的变化对于我的人生来说又何尝不是一次巨大的飞跃呢?正所谓“苦途而明志,无欲而定性。逝者逝兮,搏者远兮。”

时光总要流逝,足迹还需延伸。大学生活即将走完,但在今后的日子里,我一定会更加努力,珍惜每一次学习与工作的机会,在这样一个充满机遇与挑战的时代,锐意进取、厚积薄发,以一种更高的标准来自醒、自强、自励!

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。

时间在流动,生命在跳跃,我们的大学生活就要结束了。总不想说再见,其实也怕说再见,但是说再见的时刻终究还是来了,这时会觉得时间有时真的很残酷,特别是再离别的时刻,一切在时间面前都显得那么苍白无力。在这个绚烂的季节,我们要说再见了!

大学生个人德育总结篇九

一个多学期的努力工作,我的成绩已经得到了各个部长和同事的肯定,不过就在大一还未结束的时候我已经对学生会没多大兴趣了,已经不适合我继续学习,除此之外,还有一个原因就是因为我已经肯定无论我怎么努力,下一届的主席也不会是我,后来证明这是对的,于是,果断放弃,于是开始了我的转行----挣钱。

这个时候正是天气越来越热的时候,大学里干的最难忘的事就是这里了,当时是父母给我的3000块钱考驾照的,我左思右想,觉得做生意肯定能挣回来,就放心大胆的去干了,在网上研究了一周之后,一个人提着考驾照的钱就跑到株洲批发市场去进鞋子了,弄回来之后叫上了几个哥们(多亏了寝室里的三个室友那时候还真给力哈哈感谢他们),拖到学校三叉路口就开始大卖,惨败哪次,一双鞋没有卖出,光天化日之下卖地摊货确实很难,后来就改到晚上,哈哈情况有所好转,不过没挣到什么钱也没什么时间自己卖,后来就租了学校一家店子的三分之一左右请人卖。很快资金不足了,于是想到拉人入伙,可是寝室里的三个哥们没啥钱,后来有个叫y----的哈哈,后来大学里成了玩的最好的其中一个,尽管我们两个没挣到什么钱,但是那一段岁月值钱,友情,永远都记得两个人狼狈的到金苹果批发市场去进货的.经历嘿嘿。

这段时间和经历总结如下:

尤其是自己还不熟悉的事情。对市场不了解,对产品不熟悉,一味自以为是,把自己的喜好加在消费者身上会害死自己的。对产品没有进行过有效的调研,对事情没有一个整体的规划,就开始行动,导致后来自己越亏越投,越亏越大,每次都以为自己找到了原因,但是每次的改进都不全面。其实当时只要弄清楚三个因素,首先,自己的产品消费者的消费能力,其次,竞争对手产品和价格的,最后,投入与产出时间差。还有,设计好促销手段和地点。

做生意财务管理一定要清晰,对各种花费和收入情况一定要做好详细记载,就算自己是老板也一样,不然到头来,你是赚了还是亏了还要算半天。

关注消费者,以人为本,注重消费者买你东西时候的体验,学会卖故事,站在他们的立场为他们买东西,而不仅仅是产品。

那些帮助过你的人,你要记得,并适时的表达你的感谢。如果没有室友和朋友的帮助,我也坚持不了那么久。很多人愿意第一次帮助你是因为他们把你当朋友,至于他们第二次还愿不愿意帮助你,那要看你有没有把他们当做朋友。

大学生个人德育总结篇十

大二结束的时候有一个机会,通过选拔的人有机会参加全国大学生电子设计大赛,我的基础不好,被刷了,但是我后者脸皮硬是参加了,结果不怎么理想,总结如下:

当训练时设想情况和实际不一样,如没有老师的详细指导,便失去了信心,甚至破罐子破摔,自暴自弃,越来越糟。缺乏自我学习的能力。

正如周立功所说的,电子专业是一门实践性很强的学科,如果不能再实践中学习而一味的啃书本是会学的事倍功半的,这一点深有体会。但是教师也应该反省如何让学生意识到这个最重要的问题。但是物极必反,实践也是要结合理论的,缺乏理论的`实践是盲目的,没有意义的,实践的目的也是为了促进理论的理解,对理论的理解也是为了更好地实践。

当时其实有一个很好的傅老师,其实现在反思来看,他的方法很好,只是当时不能理解他的目的,不懂就问是一个简单的问题,谁都知道,可是当时我就做不到。

大学生个人德育总结篇十一

经过上学期一个学期的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。但是在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。

当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,但是我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学,思想和行为意识都没有到达,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:

一、指导思想。

以养成教育为基本资料,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和_人奠定坚实的基础。

二、工作要点。

(一)抓好“三个结合”教育。

1、聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系,构成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

3、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

4、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育。

1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料,“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,力求做到资料详实,针对性强,有感而发。

4、围绕学生“知识+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。

(三)加强队伍建设。

1、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。

2、组织教师学习《小学德育纲要》、《班级教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

3、抓好班主任队伍建设,每周举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。

4、完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期,将评选校级优秀班主任若干名。

(四)深化课题研究。

继续研究联系学生的思想、生活实际,深化礼仪教育课题的研究,以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加用心的影响,引导学生在生活实践中深化礼仪,构成良好的行为习惯。

(五)加强养成教育。

1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》、《周小学生礼仪常规要求》,开创我校的德育特色。围绕学生“知识、潜力、魄力”的培养目标,实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程,逐步贯彻“五小”行动。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。

学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想透过各种学科的教学和活动,使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的潜力。

(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要以教学大纲和教材为依据,对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等,对学生作分享训练和指导,给学生带给实践的机会。

(3)数学课要让学生掌握必须的数学基础和基本技能,发展思维潜力,让学生感受到数学知识的逻辑美,几何图形的对称美,数理演算的推导美,习题运算的思维美。

(4)英语课让学生透过听、说、读、写的基本训练,平日样运用英语进行交际的潜力,感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

3、加强红领巾值日岗力度,让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

4、养成教育融于对活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

5、重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

6、加强班级文化建设,如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展“红旗”班评比活动。

(六)抓好阵地建设。

根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课,有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。

大学生个人德育总结篇十二

这学期,我做了四年二班的班主任。一年来,我在班主任工作中兢兢业业,努力抓好学生的日常教育,通过德育促进学生在其他方面的健康发展。围绕常规教育,我主要做了以下工作。

良好的作息规律是正常学习和生活的保证。一个学生调皮捣蛋,不落俗套的行为往往会让一个好的班级后悔,让整个集体活动失败,甚至让全班争取的荣誉付之东流,直接影响班级的利益。因此,有必要扎实有效地加强学生的日常训练。培训内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的套路、课堂套路、组装操作套路、卫生套路、劳动套路、参观套路、道路团队套路、安全教育套路等诸多方面。保证每个学生都有“服从集体,服从命令”的思想,有自我约束力,形成习惯,保证全班随时呈现出“活而不乱,严而不死”的良好班风。

班干部不仅要用,还要教育培训。第一,要大力表扬干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;第二,在鼓励干部大胆工作、指出工作方法的同时,要严格要求干部在知识和能力上有更大的进步,在纪律上以身作则,努力在各方面为全班起到表率作用,即“点带点”;第三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小群体,建立正确健全的舆论,带动全班进行批评和自我批评,形成集体组织、纪律和进取精神,即“以面带面”。第四,鼓励他们大胆严谨地工作,注重教学工作方法。当然,选出来的干部毕竟不是十全十美的,不要过分苛求和指责,尤其是工作中有错误的时候,老师要耐心教他们处理班务的具体方法。第五,我不定期召开班干部会议,组织他们学习制定计划和具体措施,检查执行情况,总结得失,加以改进,教会他们辨别是非,及时防止学生中的不良行为。但班干部在班里的不良行为是不会被容忍的,会鼓励他们以身作则,团结友爱其他同学,促进全班的管理。

谁爱孩子,谁就爱他,有了爱,孩子才能受教育。班主任要善于接近孩子,关心爱护学生,与孩子进行亲密的思想交流,让孩子真正感受到老师对他的亲近和爱护。这是班主任顺利开展各项工作的基础。俗话说:‘不懂就不能懂。教育需要对孩子的爱和激情。教师应该从平等和尊重的立场出发,尊重学生的人格,平等对待所有学生,努力与他们建立友好信任的关系,用爱心打开孩子的心灵,让他们倾诉自己的委屈和秘密,减轻他们的心理负担。我认为构建和谐师生关系的基础是以人为本。首先,承认学生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊的活生生的人。学生需要学习、休息和快乐、教育以及他人的理解和尊重。其次,它承认学生发展的差异。因为每个人的先天禀赋、家庭教育、环境影响不同,接受的教育相同,但内化过程千差万别,所以学生的个性会极其丰富多样。第三,要认识到学生的主体作用,要创造宽松和谐的文化环境,激发学生学习和探索的主动性,让每个学生都享受到成功的`喜悦,让他们感受到珍妮弗,积极思考,充分发展个性。第四,关注学生的“潜力”。要看到学生有各种潜在的发展可能性,不歧视后进生,鼓励学生发挥特长。

班主任除了培养自己的班级管理能力,还应该善于引导学生自我管理。一是动员大家参与班级管理的各种活动,让学生有自己的话语权,有展示才华的机会。尽量不要忽视每个人,让学生有自己的话语权,有展示才华的机会。一切落实到个人,建立了“一切由人做,人人有事做”的制度。(如高闯、李爽等。)明确每个学生在班级中的地位和责任,让学生实现自己的价值和尊严。这不仅调动了每个学生的积极性,也使每个学生都能在班上找到合适的位置,从事特定的工作。每个人都对集体有贡献,每个人都意识到自己是班上不可或缺的一员。在这个广泛参与的过程中,学生可以在集体中找到自己的“位置”,实现自己的利益,从而形成责任感。二是要求全班参与日常管理,形成轮岗制度,让每个人都有机会履行班级管理的职责,增强责任感和参与感,贡献自己的力量管理好班级。第三,尽量不要忽略每一项中的每个人。每次大型活动都要各司其职,人人有份,没有外人。

大学生个人德育总结篇十三

在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的各项工作计划,以班工作计划为依据,开展班级管理工作。大三一学期的时间一晃就结束了。xx级财会6班学生的学校生活也行将结束,回顾这一学期的工作,虽没有惊天动地的成绩,但也还算欣慰。

xx班级对于安全,我做到了有要求,有强调,有记录,为防止安全教育的空洞说教,我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听,有时也由学生之口讲出来,起到了警示作用。

本着“先成人,后成才”的教育理念,我把对学生的德育工作放在首位。利用每次电话、见面的时间,通过身边事例,名人故事等,让学生明白做一个有道德的人有多重要。

要想使教育取得好的教育效果,就必须和学生交朋友,和学生交朋友,就必须以真心对待他们。平日里,我做到了关心大学生的生活、家庭、学习等情况,让他们感觉到老师对他的关注,这样他们才会对你敞开心扉。

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

面对学生的离别,心中难免不舍,我让学生每人给我一份留言,从他们的留言中,我读懂了他们对我的理解,对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到愧疚,还有对我的祝福,对我工作的建议等,更多地,读懂了他们对我的喜欢。我知道,那是我用真心换来的。

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