日常生活调查报告总结(热门14篇)

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日常生活调查报告总结(热门14篇)
时间:2023-11-11 23:42:05     小编:曼珠

报告需要提供准确、权威和可信的数据和分析结果。报告的目的是向读者提供清晰的信息和深入的分析。这些报告范文涵盖了市场调研、项目管理、学术研究等多个方面。

日常生活调查报告总结篇一

炎炎夏日,烈日当头。暑假马上开始,我参与了这次“大学生暑期生活”调查,调查的主要目的是了解当代大学生如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。调查的方式为问卷调查及网上资料调查。

暑假,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。

日常生活调查报告总结篇二

问卷构成:

本次问卷由十一道客观题,两道主观题构成。问卷分别从对于假期生活的感受,假期主要活动,对于假期学习、打工的看法,假期同父母的交流以及长期规划对于假期的影响这几方面考察了我校大学生假期的生活状况。

问卷发放情况:

本次问卷调查共发放问卷60份,收回有效问卷57份。此次问卷调查范围为中国劳动关系学院涿州校区,问卷发放分布于大一、大二,专业分布很广。其中大一被调查者人数占到总人数的52.6%,大二则占到47.4%,在被调查者中有14%的同学属于贫困生。

结果及分析:

通过分析问卷调查的各项数据,本调查小组总结出以下几种现象:

1、我校多数大学生并未形成学习的习惯,假期的主要活动大多以睡觉,看电视等休闲娱乐活动为主。

在对于假期学习的态度这一问题的调查中我们发现有45.6%的被调查者觉得虽然学习很重要,但没有了考试压力就不想学习,另外还有26%的同学觉得假期就应该最大程度的放松,可以暂时不学习,而选择学习很重要,假期也要抓紧学习的只占到被调查者的15%。而在选择自己假期的主要活动时,排名前三的选项分别是看电视(22%)、睡觉(18%)、上网(16%)。大多数的同学都觉得没有了考试的压力、学校的氛围,也就没有了学习的动力,假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了大学生中一种较为普遍的现象,这反映出我校大学生并没有养成一种良好的学习习惯,学习在大多数同学的眼中只是作为一名学生所应该完成的任务,终身学习,时刻学习的理念并没有贯彻于每一个当代大学生。

2、我校大学生认识到了当今社会竞争的激烈性,对于提高自身实践能力的意愿较高,接触社会的主动性大。

在调查中我们发现有66.1%的被调查者认为假期外出打工是大学生接触社会、提升自身能力的良好途径,而在假期计划中以打工或参与社会工作为主要内容的也占到了22.5%。这说明同学们都认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性,也在一定程度上认识到了自身社会实践能力的不足,并愿意在假期中参与一些实践活动,为自己今后步入社会做好准备。

3、我校多数大学生存在着惰性大,自控能力差等问题,并对同学们假期生活产生了较大的影响。

在上文中已经提到,大部分的被调查者都具有很高的接触社会,进行社会实践的意愿,但也有很多人表明自己在假期中没有了压力就不想学习。在对于假期计划地制定以及实施状况的调查中我们发现选择制定计划但没有实施的同学所占比例最大,达到57.9%。这些调查结果都表明了我校大学生惰性大,自控能力差的问题。很多同学原本对于假期有着非常充实而有意义的设想,但放假回家后却并没有实现,这其中自身的原因是主要的因素。很多同学回到家中就开始过度放松自己,懒得出门,懒得学习,呆在家中则只是睡觉、上网、看电视,再加上家长对于上了大学,放假归来的孩子管教的减少,更是滋长了大学生的惰性。而自制能力差也成为了我校大学生假期生活较为混乱,空洞的一个重要原因。管不住自己,忍不住要上网,看电视,以至于将假期开始前所制定的学习和工作计划完全打乱。由于惰性和自制力差,同学们的假期开始陷入毫无克制的睡觉,看电视,上网之中。

4、大学生心理趋于成熟,更加注重同父母的沟通,同父母的沟通也更加顺畅。

在对于大学生假期同父母交流频率这一问题的调查中,有45.6%的同学选择假期时同父母经常谈心,38.6%的同学选择假期中偶尔和父母谈心,只有15.8%的同学选择几乎没有在假期中和父母谈过心。在被调查者中68%的同学觉得自己同父母的关系如同朋友一般交流无障碍。同初高中生的叛逆心理相比,绝大多数的大学生同父母的关系都较为融洽,这表明进入大学后,同学们的心理都逐渐趋于成熟,开始逐渐认识到父母的辛苦,由于远离家庭独自生活,大学生们也意识到应该珍惜同父母在一起的时间,多与他们谈心、交流以消除两代人之间的隔阂。在调查中我们还发现大多数人都觉得自己自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影响,占到了被调查者的59.6%。父母对同学们的假期生活有一定的影响,在调查过程中通过询问调查者和总结自己的假期生活我们发现父母对大学生假期生活的影响主要表现在父母所具有的生活习惯、传统思想对大学生假期生活的影响。

5、多数被调查者对自己的未来发展方向并不明确,这也对他们的假期生活产生了一定的影响。

对于是否有一个较长期的计划这一问题多数人都选择了没有,占到被调查者的54%。多数同学对于自己未来的发展方向还是比较迷茫,这也使得他们的假期很难起到为自己未来规划作准备的目的。这也使得大学生假期生活缺乏了学习和实践的动力,在一定程度上促成了大学生假期乏味的生活状况的形成。

6、贫困生的对于自己的假期满意程度相对较高,假期充实度也相对较高。

在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的假期生活充实而有意义,这一比例大大超过了其他的被调查者,而选择假期计划中以打工或参与社会工作为主要活动的也占到了42.9%。这表明家庭经济条件较差的大学生对于自己的假期满意程度普遍较高,这表明了贫困大学生对于假期的时间安排更为合理,大多数的贫困大学生觉得在假期应该外出打工实践,而不是整天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。

日常生活调查报告总结篇三

1.绩效较差的学生不重视能力的培养。担任过学生干部的学生仅占19.7%,41.5%的学生有过打工的经历,其中25.8%的单纯是为了挣钱而打工,76.8%的认为打工无需与专业对口;对于学校组织的实习实训,59.6%的学生参与消极,应付现象严重,态度懒散,能力得不到真正的锻炼。

2.绩效中等学生参与活动较为积极主动。约有43.2%的学生担任过学生干部,大部分学生认为自己通过担任学生干部在能力上有所提高;79.2%的学生有过打工经历,并且大部分学生认为打工的目的是丰富自己的课余生活,锻炼自己的能力;80.4%的学生比较积极地参与学校组织的实习实训活动;56.2%的学生实习态度认真,能力得到相应的锻炼。

3.绩效优秀的学生都比较重视能力的锻炼,所选择的实践活动比较有针对性,大部分都与自己所学的专业相关,这样不仅可以培养吃苦耐劳的精神,增强社会实践能力和社会适应力,更重要的是可以提高专业素养。根据调查数据显示,约有83.2%的学生担任过学生干部;53.6%的学生认为通过担任学生干部,自己各方面能力都得到提高;86.7%的学生有过打工经历;其中68.4%的学生认为打工是为了锻炼自己的能力;42.6%的学生寻找和自己所学的'专业对口或相关打工单位;96.7%的学生能够积极地参与学校组织的实习实训活动;85.9%的学生实习期间都能积极主动、认真负责,各方面能力都得到锻炼。

日常生活调查报告总结篇四

前期活动具体实施:

1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案;。

2.整理低碳环保资料,设计低碳环保展板;。

3.制作低碳环保展板,横幅。

4.编写低碳环保问卷调查;。

5.设计低碳环保有奖问答试题;。

6.策划低碳环保游戏。

实践小组共时间十人组成,活动时间在xx年8月5日至xx年8月11日,共七天时间,主要时间内容十向社区居民宣传低碳社会环保的意义以及一些低碳生活小妙招,并对居民提出的疑问进行解答。实践流程是先于环保局协商并制作了六块宣传展板,上面有低碳社会环保的重要意义,另外是一些低碳生活小妙招。作为补充,小组成员又向社区居民介绍了更多的生活妙招。倡导居民在日常生活中主动做到低碳生活。5日、6日制作展板,7日在**县**花园,8日在**小区,9日在**家园,10日在**苑,11日在**住宅区分别进行宣传活动,11日下午将回收的垃圾返厂。

宣传中的生活小妙招有如下:

1、啤酒,让人不再毛手毛脚。

大部分女生都希望拥有一双又白又细的腿。但是,毛色明显的手毛和脚毛也是很多女生的烦恼。其实,我们可以使用喝剩的啤酒解决这个烦恼。用棉花沾点啤酒涂抹在手毛或脚毛上,这样可以将毛色染淡,让毛色变得不明显,既省钱又不怕会伤皮肤。

2、厨房洗洁济灭蟑有一套。

厨房最怕的就是蟑螂横行。不过要是拿杀虫剂拼命喷,又怕会付着在锅碗瓢盆上,要是被间接吃入人体,那可就不妙了。其实灭蟑不一定要靠杀虫剂,我们还可以使用洗洁精。将清洁剂加水稀释,用布沾湿,擦在蟑螂可能出没的地方。由于洗洁精会堵住蟑螂的气孔,造成蟑螂窒息而死。

3、衣物翻面洗亮丽不褪色。

由于顾虑到晾衣与折衣时的方便,洗衣服时,我们都会把衣物翻成正面清洗,不过,衣服长时间的清洗下,会因为相互摩擦而造成褪色的效果,甚至还会伤及表面纤维,往往新衣服没洗几次,便看起来黯淡无光。所以,使用洗衣机洗衣服时,最好先把衣物翻到反面清洗,这样才能防止衣物褪色。

4、保存面粉的容器。

像是面粉等食材,用空瓶子装容易结块、放到塑胶袋中又不方便取用;有时候真不知开如何保存才好。如果有不要的卷筒纸罐子,可以将面粉放入里头,在卷筒的开口处用一层粗纱布盖着,再用橡皮筋将剩余的纱布绑在瓶身上,然后在纸罐上头盖上一层盖子。就可以直接放到厨房的调味料旁收纳着。

5、要如何挂容易变形的衣物呢。

像是大衣或是麻沙制的洋装,如果用一般的衣架子来收藏的话,很容易会在肩膀的部位就塌下去,变形了。那么要如何挂这些容易变形的衣物呢?只要多准备几条毛巾,就可以了喔!在衣架的肩膀部位,先用毛巾卷起来,再将衣服挂上,这样就可以防止衣物会变形。

日常生活调查报告总结篇五

不同年级,不同专业大学生的假期实际生活状况,找出普遍性问题。

研究内容:基于以上研究目标,本文拟研究的内容主要包括:

第一部分:当代大学生假期的实际生活状况。

2、统计、分析调查数据,找出存在的普遍性问题。

第二部分:个案访谈,典型案例分析。

1、选择出两个个案进行访谈研究,从不同角度对个案进行重点调查。

2、纪录访谈,深入分析,形成访谈报告。

第三部分:从各个角度分析现象,剖析问题成因。

1、根据已有的数据结果,进行深层次的分析,提出存在的问题。

2、联系当今青少年成长中所存在的问题,寻求大学生假期实际生活状况背后的。

3、总结分析结果。

第四部分:研究结论与提出建议。

1、归纳研究结果。

2、提出对于大学生假期规划的几点建议。

3、提出对于大学生假期生活的几点希望。

研究方法:

采用问卷调查和个案访谈相结合的方式,在不同类别的大学生中广泛发放问卷,对具有突出特点的个案进行深入访谈。随后根据调查结果进行本课题的总结和讨论,并形成最终的科研报告。

调查时间:

20xx年3月17日至20xx年3月31日。

日常生活调查报告总结篇六

对于呆在家里又有很多种情况。有一部分时在学习,由于我们的专业是会计嘛,这就要求我们如果想要找到有关会计方面的工作就必须考取会计从业资格证书,当然还有很多的证书,这个是首要的,那些已经报了要九月份去考试的同学就必须在这个假期里把那三本书给复习完并做大量的练习题,当然这只是仅仅对于要考证的同学了。另一部分具我了解是考驾照。对于现在这个社会而言,经济越来越发达,生活条件越来越好,自己驾车出去无论是游玩也好,工作也好,只要距离合适,无疑是最好的选择。鉴于目前的现状,使得有更多的大学生利用这个假期来学习驾照,如果以后工作了,时间就不会这么充裕,假期就有大批大学生报考学习驾照,其实这也是一个不错的选择。还有一部分就是无所事事。他们可以用这些时间来打游戏,沉迷于网络,以上网、睡觉、看电视等娱乐活动为主要的。这些人都是对自己的假期毫无计划或计划失败安于现状的人,他们心里都明白学习很重要,自己不应该这样下去,心里有时也会计划一下该干点得什么,但是往往不能付诸于行动,没有了考试压力而不学习,没有父母的监督而松懈,没有同学的竞争而怠慢,没有想清楚社会的残酷而无所事事。这种现象是一种普遍现象,这也可以反映出大部分的大学生并没有养成良好的学习习惯,而仅仅是将学习当成是自己作为一名学生所应该完成的任务。

以上的同学曾经在未放假之前曾做过非常完美的设想,那是一个充实而有意义的假期,可绝大部分没有完成自己的计划。大学生相对于中学来说管教较松散,这就在客观上滋长了大学生的惰性,事实上这些的客观原因就是自制能力差。

日常生活调查报告总结篇七

时下,大学生在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

日常生活调查报告总结篇八

大学是一个人走向社会的第一步,当一个人从父母亲人的羽翼下走向独立的生活,他的生活、观念、思想就无可厚非地发生了变化。校园生活是学生生活中必不可少的一部分,而大学的校园生活却不仅仅只是学习。

大学生的课余生活,究竟会是怎样的呢?经过高中的枯燥生活,年轻的我们会怎样装点自己多彩的生活?不同大学的学生们的课余生活会是一样的吗?年龄的差异会导致课余时间计划的不同吗?各种客观因素会不会影响我们正常的生活呢?我们经过了讨论,决定将实践活动的方向定在了大学生课余时间的安排上。

有人说,调查课余时间的安排并没有什么切实可行的意义,但我们小组觉得并非如此。

当今社会的竞争日益激烈,面临着巨大就业压力的大学生们,应该怎样要求自己,以便能适应社会的潮流,实现自己的人生目标和理想?崇尚自由的大学氛围下,每个人都会形成不同的生活态度,这就体现在我们平时生活的安排上。而现在,随着快餐文化,拜金主义,网络文化等一系列潮流席卷中国,象牙塔里的大学生们地生活也受到了很大的影响。积极向上,求实笃行的风气越来越弱,取而代之的是颓废奢侈,空虚不实充斥着大学生们的生活。这次实践,我们不仅仅是想得到一些数据,更是希望通过这些数据使更多的人意识到自己课余生活的意义。课余生活是我们拥有的一笔珍贵的财富,我们应该合理地安排它,使自己充实起来。在进入到复杂的社会之前,我们能按自己的意愿生活的实践也就只有大学了。为了使我们的人生不留遗憾,为了仍我们自己有一段美丽的回忆,我们是应该将自己的课余时间合理的安排。

1、通过比较不同学校学生课余时间安排的差异,结合各校的情况简要分析出现这些差异的原因。

2、通过比较河海大学不同年级学生课余时间安排情况,分析年级对于学生课余时间安排是否有影响并分析出其原因。

3、结合调查的数据,提出一个对自身的课余时间安排的反思及范本。

4、锻炼自己的实践能力,培养自己看待问题,思考问题,解决问题的能力。

5、通过调查能引起同学们对于自己生活和目标的思考。

日常生活调查报告总结篇九

(一)本次调查通过网络面向广西师范大学大一至大四学生发放问卷100份,回收且实际有效100份。调查样本基本情况:大一80.65%;大二12.9%;大三6.45%;大四0%。

(二)本次调查主要从以下三个方面进行分析:

1、大学生对于假期的自我观感关于假期计划,15%的同学表示有,并且很具体;48%表示有,但不具体;37%则表示没有计划安排。关于假期计划执行力度上,12.3%的同学表示一直坚持;57.9%表示实行一段时间就坚持不下去:29.8%则表示没有付诸实践。在回答如果假期里无事可做会有什么感觉的问题上,28.3%的同学表示会觉得日子很逍遥自在,很舒服;25.2%表示很自责,觉得浪费了很多时间;40%则表示觉得自己很颓废,但也很无奈。关于假期生活规律性的问题上,22.58%的同学认为自己的生活非常规律;58.06%认为比较规律,无太大变动;19.35%则表示不太规律,尤其是饮食和睡眠。从以上三个问题的数据可以看出,大部分的学生对假期安排还是比较有规划,能充分合理的利用假期时间,超半数的学生在计划的执行力度和坚持时间上还是付出了一定的努力,并取得了一定的成效。但是从中也能看出一部分同学对于自己的假期生活感到颓废,却也没有想办法改变现状,怨天尤人,最终假期也会在他们得过且过中消逝。,每天的生活多是随心所欲,晚上不睡,白天不醒,生活规律发生了很大的变化。甚至有的同学假期完全没计划或者是思想上的巨人,行动上的矮子,计划只是空置。我觉得这也折射出了当前大学生中存在的一个问题――对未来规划意识不强,自控能力不够,行动力不足。

2、学习方面关于制定假期计划,24.5%的学生选择了学习或参加培训班;20%选择了与亲朋好友聚会;15%选择了外出旅游;22.5%选择了打工或参加社会实践;18%则选择宅在家。在学习态度方面,36.8%的学生表示在假期也要抓紧学习;27.5%表示假期就应最大程度的放松,暂时不学;29.2%表示在假期中无考试压力,不想学。从以上两个问题的数据可以看到,大多数学生都有重视假期学习的意识。通过访谈和观察我们也了解到有一部分学生制定了详细的学习计划,打算充分利用假期时间提升自我。比如,参加英语培训班,为四六级考试做准备;多看书,补充精神食粮;利用假期成块的时间,学习驾驶这种需要他人、驾校教授的技能,考取驾照;还有学习某项技能或为考取各种证书做准备,提升未来就业竞争力。但有一部分学生却存在这样的意识:只要逃离了学校,逃离了考试,就不用学习。在漫长的假期中,无上进心无紧张感,花在学习上的时间屈指可数。

3、社会实践方面在假期计划上,22.5%的学生选择了打工或社会实践。在做何种暑假工上,47.3%的学生表示选与自己专业对口的工作;12.5%表示做工厂里的工人;7.4%表示选择销售员或餐饮服务员;13.6%选择家教;8%选择志愿者;关于假期实践目的,26.38%的学生是为了挣钱,增加收入;35.46%是为了锻炼自己的能力,38.26%是为了积累一些社会经验。从以上三个问题的数据可以看出,大部分大学生找兼职是为了锻炼自己,并希望与自己的专业对口或以后的工作接轨,对以后步入工作岗位起一个过渡作用。也有一部分的学生是为了减轻父母的负担,假期兼职打工,赚取生活费。随着时代的变迁和思想观念的不断更新,大学生参与社会实践的方式也日益丰富。但无论是何种形式,都是大学生积极融入社会,在社会中不断磨练自我、提升自我的体现。

日常生活调查报告总结篇十

在放假前早已经制定了周密的假期计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动,没有假期盼假期,假期到了又觉地无聊,由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活;还有一部分人干脆整天不回家,三五成群的结伴左窜窜、右溜溜,没事打牌、上网、喝酒、吸烟......短暂的几个月就像流水一样一去不复返。

在被我问及的一些人中都是千篇一律的这样回答:回家太无聊、太没意思了......

对于大学生们喊寒假无聊、没意思的这一客观事实,有以下几方面值得我们深思。其一,大学生们因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二,大学生们抱着在学校吃够了苦头,回家则要好好享享清福的念头,整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三,我们大学生不注意与父母沟通,由此常常造成两代人之间不能互相理解,近乎形成"冷战"。其四,大学生们缺少社会实践,往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。通过对暑假生活调查,我们不由得感到欣喜,我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌,同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。暑假成为很多大学生学习的新阵地,展现青春风采,施展一技之长的好机会。总之,大部分大学生能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的暑假。

日常生活调查报告总结篇十一

在假期要制定明确的的计划,要强制性的完成,除非有特殊情况。凡事预则立,不预则废。我们应好好规划,不仅制定短期目标,也要制定长期目标,一个人只有有方向,有梦想才活的有意义。计划会督促你完成目标,所以计划是有必要的。

要利用这个时间提高自己各个方面的能力。时间充裕,可以接触不同的人,是提高能力的最佳时期,我们应该珍惜。

放松之后适当的锻炼也是必须的。身体是革命的本钱,身体健康很重要。假期生活习惯本来就不规律,这样适当锻炼有利于更好的生活。

由于调查的对象有限,结果可能不太准确,不过我觉得大概也是符合的。通过调查,我们可以看出大学生存在的一些问题,领略到当代大学生的风貌,有则改之,无则加勉,希望每一个大学生都有美好的假期生活。

日常生活调查报告总结篇十二

(一)大学生对自身学习状况的认识。

这就是大学生的学习风气,在高中的时候再累再苦只要想到大学就能挺过去,到了大学才知道大学时间的确够多,可是却也找不到高中的充实感了,或许到了大学玩是许多大学生觉得理所当然的,因为我们苦了10多年,可是我们光是对付中考、高考就那么辛苦了,那我们在大学出来是面对整个社会难道我们不付出就可以?答案绝对是否定的。所以作为大学生我们的责任更重,更应该去为国家的建设去学习。再如问题13:你对专业的兴趣如何?大多数学生都是‘很感兴趣、感兴趣、比较感兴趣’。看来我们好多同学还是没有被迫选这个专业,被录取的就是自己填的专业。也有许多大学生对自己的专业专业不感兴趣,说当初被调剂了或者说不了解这个专业,现在发现不好就业。这是一种错误的认识,对于一个专业只有努力地付出。才能真正体会到这个领域的乐趣,才会去努力,也才会去爱惜。专业对大学生来说就是生命,只有具备了一种专业技能,才能有机会去服务这个国家、去建设这个国家。

(二)学生的学习情况。

据统计,被调查学生中逃过课的学生占93%,没有逃过课只有7%。导致逃课、的各种原因中,认为此课程太过无聊占34%、逃课的课程不需要考试,觉得没有必要上的占33%、觉得不如在宿舍自学的占18%,其余通过走访调查的,认为对所学专业不感兴趣的占20.4%、认为自己学校的效果更好的占16.8%、认为学生会、社团、兼职繁忙导致的占16.1%、沉溺于网络、游戏的占14.3%,这说明学生认为原因主要在自身。从问卷看,学生认为此课程太过无聊、逃课的课程不需要考试,觉得没有上是学风不好的主导性原因。

能按时完成且独立完成老师布置的作业的学生有49.6%,抄作业的大学生有40.3%,更有甚者根本不交作业。在课余时间,每天学习时间低于1小时的学生有37.5%,低于2小时的有39.3%,很大一部分同学平时根本不怎么学习,只是到了要考试时才突击一下。还有的同学常常上网玩游戏、看小说。很多同学从来都没有仔细想过学习的问题。

日常生活调查报告总结篇十三

大学生仍处于思想尚未定型期,要帮助他们树立正确的人生观、价值观,树立自主学习、创造性学习的观念。处理好远大理想与现实目标之间的矛盾,帮助学生认识到大学学习对未来的人生发展的重要意义。高校还要进一步加强学风建设,尤其对大一的新生要重视入学教育,使他们奠定良好的学风基础,尽快地适应和融入到新的学习环境中来。

日常生活调查报告总结篇十四

“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。

而对于占据中国人口近八成的城乡来说,低碳生活具有重要意义,每个人一个小小的举动放大几亿倍之后,将会产生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些简单却又行之有效的举措,任何人都能做到。

这次活动的主要内容是一方面向社区居民宣传关于低碳社会环保的意义‘必要性,另一方面是指导并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外,为了让此次活动能够达到某些现实意义。我们在每次宣传和交流过程中收集了一些社区居民家中的可回收利用的生活垃圾。并将它们在活动结束后转移到了工厂中进行再生产。

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