演讲稿的语言应该简洁明了，避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构。特别注意语言的规范性和准确性，避免使用口语化或错误的表达方式。下面是一些优秀演讲者的演讲稿，希望对大家有所启发。
以读书为话题的演讲稿六年级篇一
我爱阅读。我走进公园，靠在树上看书。在这本书中，我可以融入其中，就像置身于圣母玛利亚的花园；我闲散着眼睛，幻想着书中的自然境界，捧着红花，抚摸着绿草，走进院子，走出小路；我幻想着书中有一个金色的场景，我轻轻地拍了拍雷声，拉起一簇水珠，血像玉珠一样反射下来，我的眼睛禁不住看着那些书，它们对我来说就像天使一样。
保罗读过苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基，全身心投入到艰苦的工作中；他像饥渴一样热爱学习；他恨恨如恨；他不怕困难，敢于向邪恶挑战。他从不失败，他过着艰苦的生活。所有这些都可能是唱歌和哭泣。他有自知之明，他深刻的反省精神是可贵的。他体现了自己的精神特征和特征：献身共产主义理想的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；勇敢的革命英雄主义在艰难险阻面前表现得淋漓尽致。他曾经说过：“对一个人来说，最宝贵的是生命，它属于每个人，但只属于一次。”一个人应该这样度过他的一生：当他回顾过去，他不后悔虚度光阴，也不为无所事事而感到羞耻。”在我去世的时候，可以说我的整个生命和团队的精力都投入到了世界上最伟大的事业——为人类解放而斗争。这是他对生命价值的理解，展示了他惊人的革命毅力，以及他为实现自己的理想而对生活和战争的勇敢奉献。他只活了32岁。他的生命很短暂，但他的生命真的很充实，很快乐。
他是我的偶像，是每个青少年的榜样，是我们奋斗的目标。我从他身上得到了很多教育和灵感。他把我从一个遇到什么事就哭个不停、想要逃避的女孩，变成了一个坚强、勇敢、敢于承受的女孩。每当我遇到困难，想要逃跑的时候，他的身影就会出现在我的脑海里，仿佛在告诉我要有同样的钢铁意志，要成为一名战士，然后我会勇敢地站起来，与之战斗。坚韧、毅力、拼搏、奉献、勇气和勇气的精神将永远留在我的心中。
以读书为话题的演讲稿六年级篇二
敬重的教师、亲爱的同学们：
大家好！
书是海洋，孕育万千生命；书是大地，栽起万物之灵；书是太阳，滋润我们的心灵。
同学们，让我们从现在开头，全身心投入到读书活动中，倘佯于书的海洋中，让书香伴我们度过每一天！
书是人类进步的阶梯。书，美化了人们的心灵，开阔了人们的视野，增长了人们的学问，为人们照亮了光明！
谢谢大家！
以读书为话题的演讲稿六年级篇三
教师们、同学们：
大家好！今日我演讲的题目是《我阅读我欢乐》。
说到读书，有人会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑，专心，还要有毅力。
可我觉得读书是一件很欢乐的事。
在我不识字或识字很少时，我就迷上了漫画书，如卜劳恩的《父与子》等，通过漫画中的图画，联想到自己与爸爸的一些趣事，总是让我笑得滚倒在沙发上。漫画书不仅带给我笑口常开的幼年，还让我对画漫画也产生了深厚的兴趣。
刚上小学，我就阅读带拼音的书，如《安徒生童话》、《伊索寓言》等，让我既有美的享受，又从中明白很多道理。
我还渐渐地接触一些科普书，如《儿童生活趣味百科》这本书，它简直令我入迷了好长一段时间，几乎每天都兴趣盎然地翻阅它，并结合自己四周的实物与其对比着看，那份欢乐更是无与伦比。它的内容有三大类，分为：衣，食，住。里面图文并茂，既有图签，又有文字。这不仅可以让大家观赏各类几可乱真的图签，又能通过文字了解很多学问，还可以按文字和图示做许多好吃的、好玩的.、有用的东西，那真是让大家既须劳动，又长见识啊！
一天，当我正在品尝香甜的蜂蜜时，一个疑问立即在我的大脑中消失了：养蜂人是如何取蜂蜜的？我带着怀疑不解的心情翻开《儿童生活趣味百科》这本书，依据名目我一下子找到了答案：首先，养蜂人翻开蜂箱盖，用熏烟器向蜂箱熏烟，使蜜蜂宁静下来。然后拔出巢板，用毛刷将停留在上面的蜜蜂掸落，再将巢板架在离心机上旋转，就会从离心机里流出甜甜的蜂蜜。
后来，我就开头接触一些名著了，如《三国演义》、《西游记》、《红岩》、《亮剑》等等，它们不仅给我带来阅读的欢乐，更是教给我很多处世与做人的才智，真是让我受益匪浅。
啊，我阅读、我欢乐！
我的演讲完毕，感谢大家！
以读书为话题的演讲稿六年级篇四
亲爱的老师、同学们：
莎士比亚说过：”书箱是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀……“人的一生，读书是必不可少的。以前，我不怎么爱读书，读过的书也是囫囵吞枣，现在，我爱书如命，一读书，就如痴如醉，离开书，我就觉得十分空虚。
寒假里的一天，妈妈让我上街买菜，我拿着钱走在去菜场的路上，”新华书店“几个醒目的大字吸引了我。我走进书店，找到了我最喜欢的一本书《三国演义》。书中那些好汉人物的个性和一个个精彩的故事，让我不愿意离开，最终只好把它买了下来，竟把买菜事给忘了。
我如获珍宝，拿着书高兴地回到家。当我关了房门准备拜读时，妈妈叫住了我，问道：”我让你买的菜呢?“我张口结舌，吞吞吐吐地说：”我买《三国演义》了。“妈妈板起了脸，生气地说：”今晚我们吃啥?“我低声说：”凑合着吃点得了。“我不敢正眼看她，好像犯了大错，转身回到房间里埋头看起书来。妈妈没了主意，摇着头走进了厨房。
读着《三国演义》，我仿佛在跟文中人物对话，它让我忘记了烦恼，忘记了妈妈的训斥，内心感到无比的充实和幸福。
以读书为话题的演讲稿六年级篇五
敬重的教师、亲爱的同学们：
大家好！
读了《睡美人》后，我梦想着自己假如也能够睡上一百年之后再醒来该是多么好玩的事啊！这些书陪伴我度过了欢快的时间。
通过读书，我知道了越来越多的学问，领悟了许多道理，读书伴我幸福、欢乐成长。
谢谢大家！
以读书为话题的演讲稿六年级篇六
这次习作有三个话题供我们选择，可以写你读书经历中的故事或你读书的体会；也可以采访身边爱读书的人后，写出采访记录；还可以通过“开卷有益”的辩论后，写这次辩论的经过或你对这个问题的看法。请你选择一个感兴趣的话题，紧扣“读书”二字，把内容写具体，把句子写通顺，表达出真情实感。
【习作指导】。
小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？
老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多，可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会；可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。
毛豆：哇！这么多的题材可以写，我应该写什么才好呢？
小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还是坐在那里看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个书迷。
毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些要写出来。
毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。
老师：你能说说你要怎么采访吗？
老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等说明性文字，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。
老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论赛吗？
小丫：有啊。上次辩论会，我的观点是觉得开卷未必有益，因为并不是所有的'书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离的好。
毛豆：那你就抓住这个观点找材料，才能把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要宣传自己的见解，还要驳倒对方的观点。
小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，（本文出自范文.先.生网）流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。
老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”你们的成长离不开书，相信你们对读书有独到的感受和体会。现在就请大家拿起笔来，把你最想写的内容写下来。
【例文】。
偷读记。
福建省安溪县第十小学吴娜彬。
在我的记忆里藏着许多“偷”的事件，这些“偷”大都进行得很顺利，可有一次“偷”却未能成功“得手”，这便是偷看书。
那是一个宁静的夜晚，我洗完澡后便躺在床上津津有味地看书。忽然，耳边传来老妈严厉的声音：“9点了，睡觉！”“不嘛，不嘛！我再看会儿嘛！”我撒起了娇。“不行，很晚了！”老妈说完便“吧嗒”一声关掉了日光灯。
无奈之下，我只好钻进被窝里。然而，想着故事中那动人的情节，我的心里却一直痒痒的。于是，我眉头一皱，眼珠一转，有了主意。
我先支起耳朵，努力捕捉妈妈的行动传来的声音。好不容易才听到妈妈开始洗衣服的声音，我耐着性子听了好一会儿，确定声音的来源，判断没错后才蹑手蹑脚地溜下床，一步一步地走向书柜，由于不敢开灯，我在书柜前摸索了好大一会儿，才找到我要的《皮皮鲁与舒克贝塔》。那一刻，只要稍有一点响动，我就警觉地查看四周的动静。确认没事儿了我才溜回床，打开台灯，又开始看起书来。一页、两页、三页……不知不觉一小时过去了，我如一个守财奴扑到了金子堆里一般贪婪地读着，不知疲倦，尽情享受。
（指导教师施萍萍）。
以读书为话题的演讲稿六年级篇七
教师们，同学们：
大家好！
我是来自五年级六班的xx。书是人类进步的阶梯，它可以让我们陶冶情操，也可以让我们增长学问。每读一本书都可以带给我们不同的感受。
读《红楼梦》凄惨的结局时，不禁眼泪花花；当我读《仙女蜜儿》时，明白了人不要只看人缺点，也要多想想别人的好处；当我读《西游记》时被一个个活敏捷现的人物吸引；当我读《满意》时明白了人不行以一味索取，而是要懂得付出。
虽然我读过这么多书，可是我也是曾经一个不爱读书的人。四岁时我喜爱和爸爸妈妈一起去旅游，爸爸妈妈也常常带我玩。可是有一天爸爸妈妈观察别人家的孩子已经会背好几首古诗了，可是我还什么也不会背。
让我看书我又不愿，于是爸爸就把我锁到屋里，扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书，起初我不停的哭闹，盼望爸爸可以放我出来，可是一点用出没有，我觉得非常无趣，后来我翻开书，里面的人物非常生动，漂亮、和善的白雪公主，变成天鹅的丑小鸭，和善的乔冶，狠毒的猎人，可怜的王子，我被其中的.故事情节深深的吸引，仿佛身在其中，原来读书这么有乐趣。
读书很欢乐，我盼望每个人参加到读书的行列里，体会到读书的乐趣！
我的演讲完毕，感谢大家！
以读书为话题的演讲稿六年级篇八
在五年的小学生活中，我读了不少的书。
读书，让我尝尽了人间的喜怒哀乐以及酸甜苦辣的情感，到现在我一回想起那一次的经历，便浑身都起了鸡皮疙瘩。
有了这阅读的方法，我可以读各种不同类型的书了，在读四大名著的时候，我会用只看插图的方法。
在读一些有名的小说的时候，我是读不懂的（虽然有一些我读懂了），我只会用记录一些词语、句子、段落的阅读方式来阅读了。
在五年的学习生活中，我积累了许多书的内容以及好词、好句、好段。
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以读书为话题的演讲稿六年级篇九
英国大文学家好莎士比亚曾这么说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”英国哲学家培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
作文二：读书。
读书是一件非常有趣的事,它可以改变人的本性,丰富人的生活,从而使人踏上成功的阶梯。
我读过许多书,比如:《三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》……在读这些书的过程中,我得到了不少启示,感悟到了许多道理。当然,令我印象最深的就要数《钢铁是怎样炼成的》这本书了。
《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公是保尔·柯察金,这本书通过讲述保尔·柯察金在种种困难面前,不放弃,坚持与病魔做斗争的事例,来告诉我们“钢铁”即使是在恶劣的环境中,只要它有不气馁,顽强拼搏的劲儿,也终将会“炼成”的。
读了这本书,我的心不禁豁然开朗。保尔·柯察金在如此恶劣的环境下都能保持勇往直前的信念,难道我在日常生活中碰到一些小小的戳折,我就能退缩吗?记得我还在读四年级时,爸爸出差了,家里就剩我、妈妈和一个刚满一周岁的弟弟。到了我最讨厌的晚上,妈妈跟弟弟早已入睡了,可平时总跟爸爸睡的我却迟迟不敢入睡,因为我怕,我怕那“膘肥”的老鼠,我怕那凶狠恶毒的强盗,我更怕那鬼片中呼隐呼现的幽灵,我无法克制住内心的恐惧,无奈的我跑到妈妈的被窝中睡觉……现在回想起来,可真是可笑,自从那时候起,胆小便成了我成长过程中的一个抹不去的阴影。现在我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我深受启发,我决定,从今以后,我一定要重新振作起来,做一个像保尔·柯察金一样的人,一个不畏生活艰险,勇于挑战命运的“英雄”。
读书是有趣的,有句名言说过“书是人类进步的阶梯”,同学们，让我们一起从现在开始多多读书,共同探索书中的无穷乐趣吧!
作文三：读书。
读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养，正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品”。读书给人以知识，给人以启发，引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船，带领你从狭窄的地方，驶向无限广阔的大海。
歌德说过，“读一本好书就是和高尚的人在谈话”。这句话说得没错。读历史书，就是和革命老前辈在交流，做革命事业的接班人;读科普书，就是在探索世界的奥秘，来等待我们的发现，解答多有谜题……读书有苦有乐，苦的是，如果你看到一本好书时，你会想方设法地得到它;乐的是，你得到一本好书时，一种满足感涌上心头，难以言状。现在我快毕业了，应该好好学习，做最后的冲刺。但是，书仍然和我形影不离。成了一对好朋友。上回，经过同学的推荐，我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔的形象，坎坷的命运。惊人的毅力，给了我极大的教育，照亮了我前进的道路。使我明白到，怎样去对待人生。怎样生活，路该怎样走。只要你爱读书，就会很快地陶醉其中，形成了生活中一种必不可少的习惯。
读多点书，对写作也有很多帮助。不读书，知识怎能饱满?不读书，怎能写出一篇好作文来?正因如此，我们更要多读书。读书。可以从中积累一些好词好句，写作方法。到写作上就可以派上用场了。当一篇作文经过十几遍地修改，就成为一篇好作文，被发表了，不是又好又乐吗?写作既可以培养自己的兴趣，又可以作为平常生活中的一种消遣。
让自己融入书的世界里吧!感受一下，体会一下，是人生中的一种乐趣。
以读书为话题的演讲稿六年级篇十
热爱读书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
——高尔基。
书籍是一把钥匙，为我们打开成功之门;书籍是知识的海洋，任你在其中徜徉;书籍是一盏明灯，为我们照亮灿烂的明天!
期盼已久的暑假终于到来了，我的书屋也变了个样，爸爸妈妈为我买了新的书桌和书橱。我把我的宝贝书们统统摆了上去，真是干净整洁。看到我的书屋有这样一派干净整洁的景象，我心中充满了欣慰与欢喜。
我从小就是一个爱看书的孩子，再多的书也满足不了我的胃口。因此，我经常偷偷看书。记得有一次，新买了一本巴金写的《家》，我便废寝忘食地读了起来，就连晚饭也没有吃。睡觉时我也惦记着这本书，我担心觉民、觉慧在封建社会压迫下的命运。于是，我就趁爸爸妈妈睡觉的时候悄悄打开书橱，取出了《家》，照着手电，津津有味的读了起来，就感觉我仿佛也进入到了书中，成了里面的一份子。我忘记了睡觉，忘记了自己，甚至忘记了整个世界。我仿佛看到了觉新的一再妥协，鸣凤的凄惨去世，梅的含恨而终，还有觉民的抗婚。我感到我的心在流血，这个黑暗的封建社会啊!残害了多少青年!这让我明白了在黑暗的社会不能屈服，不能逃避，要勇敢的斗争，向旧社会反抗，只有这样才能冲破封建束缚，拥有美好而灿烂的明天!
我的小书屋，藏书不多，却都是精华，它就像我的家一样，给我一种温馨的感觉。在我不开心的时候，从我的书屋中拿出一本书，津津有味的看着，便会把全部的烦恼抛到九霄云外。投身于书的情节当中你便会陶醉其中，让你乐开怀。我的小书屋啊，你就是我的良师益友，让我懂得了生活中的道理，明白了人生的真谛，我的生活离不开你，我的好心情也离不开你。每当放学回家，便仿佛闻到了浓浓的书香，便忍不住拿起书来看一下，这就使我把一天中学习的烦恼统统抛到脑后，心中想的只有书中的情节和人物。
我的小书屋啊!你给我家的温馨，给了我生活的希望，你就是我的家，我的灵魂之家。你就是我梦想的起航地。啊!我的小书屋，你就是我永远的家!
以读书为话题的演讲稿六年级篇十一
教师们、同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是：喜爱读书。
有人说：“读书足以怡情，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。由于书中有着宽阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永久是新的。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本学问后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思考鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的.意切情长。历经苦难的xx说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永葆青春！
感谢大家！
以读书为话题的演讲稿六年级篇十二
同学们：
大家好！
书能使人聪明，陶冶情操，是人类进步的阶梯。在书的世界里，世界的真、善、美、义、恶被诠释；这本书承载着前人对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事情。阅读有许多乐趣。再说说那四个名人。
读书的乐趣《西游记》。想必孙悟空斩魔开道师西天取经的英雄形象一定给大家留下了深刻的印象。其中《三打白骨精》最为精彩，孙悟空以其智勇双全与白搏斗的精彩故事给人带来无限想象。孙悟空72神奇的变化让人向往。猪八戒贪得无厌，沙僧老实善良的形象让人记忆犹新。这就是阅读《西游记》的乐趣。
读书的乐趣《水浒传》。一百零八位将军勇猛无敌，激情澎湃。看完之后，人们不禁为宋武在《武松打虎》有危险而鼓掌。我们也可以从生活中勇敢智慧的战斗精神中学习。感受一下108将军的骄傲，这就是读《水浒传》的乐趣。
阅读《红楼梦》的乐趣在于品味各种生活，感受生活的酸甜苦辣。
当你走进书海，找到读书的乐趣时，相信你会感受到：“书里多自由的金屋，书里有自己的颜如玉！”
以读书为话题的演讲稿六年级篇十三
亲爱的老师、同学们：
今天，我做一个关于读书的演讲。
选择才行。于是我就给我班的学生推荐了《恰同学少年》《风华正茂》《毛泽东的少年时代》，还有《中华上下五千年》等书。并让家长委员买了两套《中华上下五千年》放在班里，让同学们分组传阅。
由我班的这些事情，我想给同学们的第一个建议：读书要选择，要。
精心。
选择那些能拓展你们的知识视野，能让自己越来越聪明，越来越知识渊博的书。
同时，还想告诉同学们，一至五年级每个年级对读什么样的书也有要求。打个比方，如果一个五年级的学生，在津津有味地读婴幼版的画书，你会觉得怎么样？你能觉得这个五年级学生的阅读水平高吗？反过来讲，如果你看到一个一年级的小学生在津津有味地读一部非图画类的'名著，你是不是会觉得这个学生很了不得？因此，关于读书的第二个建议就是，要选择符合自己年级年龄身份的书来读。一般来讲，一二年级由于识字少的缘故，读些图画类或者拼音类书籍，三年级图文参半类，四五年级应当尽量多读些文字类书，读一些名著。
第三个建议是希望同学们读书时还是要过心，也就是说用心。这样，收获会更大些。
总之，希望同学们要用心地读些有意义的书，让自己更优秀！
我的演讲到此结束，谢谢！
以读书为话题的演讲稿六年级篇十四
亲爱的老师、同学们：
大家好！
小的时候，暑假里最快乐的事就是约上好伙伴一同骑着自行车去图书馆看书，一块钱的阅览证，让我在书的海洋里畅游了两个月，那时的生活，单纯而认真，现在想来，一块钱买来两个月的快乐，这是我人生里最高的交易了。
读书大致是为了悦己或是教人，对于我来说，只能是悦己了。武侠小说等一些消磨时光的书我是不看的，平日城喜欢看文学小说，一字一句之间体会作者细腻的情感和文笔，同样的事务在他们的笔下，就是那么跃然纸上，栩栩如生，这实在是一门学问，对照自己，感慨之余，还是受益匪浅的。
既然享受读书的快乐，那么就不能太累，一是不要强迫自己去读，再者太累的书我是不看的，诙谐的语调加上独特细腻的文笔是我最欣赏的，有时候如饥似渴地读一本好书，废寝忘食，抚掌大笑，那种心境，想起来真是意味悠长。读到好书，我喜欢读一遍两遍甚至更多，而且会介绍给周边的.朋友读，让他们分享我的快乐，读得熟了，朋友间聊天，有时就用书里面的语句来对答，相视一笑，有趣得很。
书读得多了，自己也会小试牛刀，拿起笔来自己写一写，体会着刚才读书的有感而发，把突发奇想写在纸上，发表出去，有时候竟然变成了铅字发表出来，嘿，我那个高兴劲儿，于是越发不可收拾，一年下来，竟然得了不少稿费，这是读书带给我最大的快乐了。
以读书为话题的演讲稿六年级篇十五
亲爱的老师、同学们：
我有许许多多的朋友，但是终有一天，他们会离我而去，但是有一个朋友，她对我不离不弃。现在，我终于明白那个朋友就是——书。
因为书闯下的祸还有很多，但是我依旧喜爱她。雨果曾经说过：“书籍是造就灵魂的工具。”的确，书籍造就了我的'灵魂；净化了我的灵魂。她更是我的一位益友，与我度过一生。
我爱这个我生命中不可缺少的真心朋友。
谢谢。
以读书为话题的演讲稿六年级篇十六
敬爱的领导、老师和亲爱的同学们：
你们好!
今天我怀着最愉快的心情参加我们学校举行的!恰逢也是一年一度辛辛苦苦教育我们恩师的，你们像慈父，慈母般的.恩师之情，使我们永远难忘。是您们含辛茹苦传受我们文化知识，是您们为人师表，使我们由一个不懂事的孩子成为一个懂礼貌、爱、热爱祖国的好孩子，使我们德智体得到全面发展。你看我们学校在各项竞赛中都取得优异成绩，名列前茅，一批又一批的同学们从九小这个知识摇篮中走向全国各个，走向社会，成为国家、家、科学家和有文化的新型工人、农民……并为祖国和人民作出了巨大的贡献，真是桃李满天下。我们要向那些走在我们前面的大哥哥大姐姐学习，努力学好本领，将来好为人民。我们该谢谢全体老师的教育之恩。同学们，让我们在新的里发扬互相帮助、团结友爱、探索创新的精神，取得优异的成绩，共同畅想抚州九小美好的明天!携手前进!谢谢大家!
最后祝老师节日快乐!祝同学们学习进步!
以读书为话题的演讲稿六年级篇十七
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句谚语流传千古，它不断地激励我博览群书，使我成天沉浸在茫茫的书海之中。一天，当我拿到《立志做个好公民》这本书时，我便爱不释手地捧起它，津津有味地看起来。其中《诚信》这篇文章给我留下深刻印象。诚信到底是什么呢?是生命的支柱，是美丽的金子，是一种高尚的品格……总而言之，诚信就是诚实、诚恳、言出必行、言而有信。
对于这个意味深长的哲理，我深有体会。在南宁有一家“红玫瑰”餐厅，餐厅的门牌上注明着：“凡是外买快餐，30分钟之内必定送货上门，如果送不到，顾客可以不付任何费用就能吃上自己所订购的食物。”一天中午，天阴沉沉的，好象要崩塌下来似的，随之狂风大作，雷电交加，接着滂沱大雨倾盆而下，暴风骤雨仿佛要把地球吞没。家里没什么菜，我便拿起电话往“红玫瑰”餐厅打去，订购了三份快餐。我心想：“外边雨那么大，一定不能准时送到，这样就可以吃上免费的美餐了。”于是我便拿起时钟开始计时，时间滴滴哒哒地走过，很快就过了29分钟，这是多么激动人心的时刻呀!我情不自禁地跟着时钟倒数着：60、59、58……就在我暗暗高兴的时候，“叮咚”，门铃的响声打断了我的思绪，我迷惑不解地打开门，站在眼前的是一个被雨淋得像“落汤鸡”一样的叔叔，他手里捧着三盒快餐，兴奋地说：“时间刚好。”说完就把暖烘烘的快餐递给我，爸爸付给他钱，没等我们关上门，他又飞快地跑去送快餐了。
今天，当我读完《诚信》这篇文章才明白，这就是诚信，我们需要诚信。如果把生命比作一望无际的大海，那么诚信就是你乘风破浪的船艇;如果把生命比作一条漫长无尽的道路，那么诚信就是一个最好的开路帮手。如果没有诚信，你将会一事无成，有了诚信，你就会受益终生，你就是一位真正的赢家!
以读书为话题的演讲稿六年级篇十八
亲爱的老师、同学们：
在我的生活中，一直有一位朋友伴随着我——那就是书。可以说从小到大爱看书的习惯，我一直都没改过，它是我形影不离的好朋友。
我与书发生的趣事也不少，让我给你讲讲吧!有一次，妈妈有事要出去，我自己在家，我便捧起一本书津津有味的读起来，只听见妈妈模模糊糊地说了几句便走了，我也没在意。便接着看，不知过了多少时辰，只听“轰——”地一声，好像什么“和”了，我连忙去厨房，只见锅里的米已成了黄锅巴!我只好把奥利奥打开来填饥。我又接着读我的书，不知什么时候妈妈回来了，看见桌子上的锅巴干和饼干立刻明白了什么，马上走过来，笑笑说：“既然你这么喜欢看书，好就带你去书店看个够。
这就是爱读书的我!
以读书为话题的演讲稿六年级篇十九
同学们，读书的好处有许多，你们一定知道吧!高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“书是全人类的营养品”。我国的古代诗人杜甫也说过这样一句话：“读书破万卷，下笔如有神”。由此可见，书对我们的作用多大呀!书是我们的好朋友，人的一生离不开书。读一本好书，受用一辈子。来，我们一起走进书的王国吧!
首先，说一说我最爱看的科普类的书籍。《快乐科学》让我在玩乐中发现科学的奥秘：爱迪生发明了电灯，给世界带来了光明;瓦特发明了蒸汽机，促进人类步入机器时代;阿塔纳索夫发明了电子计算机，让科学突飞猛进·····这不，我又学到了世界十大景点分别在哪里。科普类图书让我们体味阅读乐趣的同时又学到了知识，使各种疑问逐渐在阅读中解开。
接下来是作文书。记得三年级时，每天书包里都带着一本作文书，有空的时候就拿出来学习。一段时间后，我的作文有了很大的进步，这可有很多要归功于它。让我从老师大红笔写下的“—5”分、“—3”分，逐渐到了现在的“—1”分，还在作文比赛中获得过三等奖。我要继续汲取书本里的营养，先模仿学习，再写自己的想法、看法，向满分作文努力。
《小故事，大道理》经常让我看得如此如醉;《三国演义》又让我了解到古代的传奇;《十万个为什么》引导我探索未知的奥秘;而《西游记》让我感受到古代神话故事的神奇····这就是我读书的感受。来，同学们，让我们在书的海洋中学习进步吧!
以读书为话题的演讲稿六年级篇二十
亲爱的老师、同学们：
大家好！
从前，我很不爱读书，有时老师留关于读书的作业，我都觉得很痛苦，甚至有时一见书就头晕。从早上到晚上，只顾着吃睡玩，顽皮的在屋里上蹿下跳，从来都不喜欢读书，可是现在，我懂得了读书的乐趣。
以前，我总是爱在阳台上噼里啪啦玩积木，吵得爸爸妈妈无法听清电视里再说什么。而现在，我总是如饥似渴的读课外书。我家阳台上有一大箱书都是我的，书柜里也有不少的.课外书，众多的图书把我的“小书厨”越撑越大，也是我的小脑瓜逐渐聪明起来。可是，过了一段时间妈妈带我去测视力，实力太差，我很快就成了“四眼家族”的一员，哎，没办法，谁让我对书这么痴迷呢，妈妈为了不让我的视力再下降，就每天在我写完作业后拉着我去公园转转，好让我放松放松眼睛，我实在拗不过妈妈，只好恋恋不舍的放下书跟妈妈去公园。但我并不是不爱看书了，一有闲暇，我就躲在我的“小书橱”里在书的海洋里遨游，什么，《马兰花》呀，《尼尔斯骑鹅旅行记》呀，《昆虫记》呀我都看过了。
记得有一次，妈妈给我买了一本《蛤蟆小姐减肥》，我一回家就迫不及待的翻开来看。我的心全扑在了书上，就像饥饿的人扑在面包上，我现在已经是一个十足的书迷了。
读书使我受益匪浅，现在我已不再像小时候那样疯疯癫癫了，书也成了我生活中的一部分，读书能学到很多知识，我现在写作水平也不知不觉的提高了，不像以前那么费劲了。我爱读书!
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