报告的重要性在于提供决策参考和向他人传递信息。在写报告之前，我们可以进行一些背景调研和文献阅读，以便更好地了解相关领域的现状和研究成果。现在，让我们一起来看看一些与报告撰写相关的实例和案例，希望能够帮助到大家。
先进集体评选报告篇一
我叫马倩雯，是全椒三中三(3)班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是^v^校园环保之星^v^。
平常，我在家里经常帮父母做一些家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在我的建议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节约用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。建议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不随便乱扔。
为了环保，我在家里节约用水：刷牙的时候立即关闭水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自己用手洗。
为了环保，我会节约用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还可以打草稿，督促同学回收废纸。
为了环保，我会进行垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。
为了环保，我爱护环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木……。
我模范遵守学校的^v^两无^v^制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。从开学到现在我班已收集饮料瓶满满的四大袋。
在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在校园内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。
先进集体评选报告篇二
水源站，展现在你眼前的是一个鲜花遍地、绿草如茵的花园式水源站。再也见不到尘土飞扬的沙石路，再也没有杂草丛生的荒凉地。几年里，水源站之所以能有如此转变，在这背后曾经有十三人为此付出辛勤的劳动，他们的汗水洒遍了水源的每一个角落。
水源站是个团结的集体、向上的集体，奋进的集体。在xx年度公司标准化水源站评比工作当中被评为了标准化水源站。
在加强水源站基础设施改造方面就体现了这一点。为了能更好的建设水源站，水源站的班长。
xxx。
站内。
绿化较差。去年夏季，水源站的职工借着矿区改造之即，每个人都去拣一些他们不用的方砖，然后把这些方砖在铺设到自己的水源。
站内。
这样不仅美化了环境还节约了很多的费用。在全站职工的努力工作下水源在今年有了一个焕然一新的变化。树变绿了道路也变的平整了。
水源。
站内。
xxx。
xxx。
为了尽早完成工作，每天干到汗流浃背了也不肯休息，站上的职工被他的行为所感动，在休息时间职工们都不约而同的来到水源站义务献工，就这样在不到一周的时间里，这片杂草丛生的.空地就变成了一片平整的场地。在冬季水源站除雪工作中，水源站全体职工不用站长通知，他们本着雪情就是命令的原则，只要一下雪，他们都自觉到站上除雪，每次都能做到雪停路清站净。
水源站是个团结的集体。从锰砂过滤罐保温工作就能看的出来。的锰砂过滤罐保温工作是个老大难问题，每年冬季都因为天气寒冷被冻。水源站的同志集思广益，最后确定了对其缠保温带进行保温。由于工作量较大，水厂维修人员较少，水源站的全体职工自觉上站。每名职工都爬上了6米高的过滤罐，亲自操作。经过一整天的劳动，此项工作最后顺利完成。每名职工虽然浑身都是玻璃丝，但是他们看到自己的劳动成果，都开心的笑了。
水源站的全体职工都关心集体生活、热衷集体活动。在公司举行的篮球、排球比赛中，该水源站的职工都能积极参加水厂球队，并有四人次代表水厂参加公司的比赛。其余同志虽没有参加此项活动，但他们都能够克服倒班人员少、工作时间长的困难，无任何怨言在背后积极的支持水厂的活动。
在水源站刚归入供水公司时，由于全员缺乏专业化管理，在业务素质上与公司原有职工相差甚远，在工作中经常出现因操作错误造成的失误，自。
xxx。
担任站长以来，未了彻底改变当时现状，在不断加强自身学习的基础上，根据水源站生产实际，制定出了详实的学习计划，并逐步加以实施。同时，不断鼓动大家建立终身学习的。
思想。
还为水源站每名职工购买了一本自学笔记。在她的带领和感染下水源站全体员工形成了人人主动学习的浓厚氛围使得水源站员工的业务素质得到了逐年提高。
水源站员工都是女职工，实际操作知识都相对较为薄弱，为了解决这一状况，工作中，他们人人都积极主动的去动手操作。遇到难题，水源站的员工之间都相互帮助解决、共同研究处理，遇到实在解决不了的问题就主动向水厂老同志及技术人员请教，直到弄懂、弄会为止。每当水厂维修班人员到水源站搞维修工作时，水源站的值班人员都主动围上前去认真学习、请教。为了彻底弄清、学懂离心泵的构造和性能，他们特意向水厂借了一台离心泵运到水源站，每天，只要一有时间，水源站的员工都围在这台水泵周围来认识各部位零件、学习组装、拆卸的技巧。在他们的努力下，人人都熟练的掌握了离心泵的拆装技能。
为了能时刻加强员工的业务素质，水源站还制作了上百张“每日一练”答题卡，将水源站日常生产中经常遇到的问题和应知应会知识印在上面，员工每天上班的第一件事就是拿出一张答题卡，回答出上面的问题。经过长时间的坚持，水源站的员工人人都熟记了业务知识，并能灵活的运用的实际生产当中。
水源站全体员工凭借不断加强自身学习的努力，在水厂每年举办的技术表演赛中，源站团体总分都名列榜首，其中。
xxx。
xxx。
等同志也都名列前茅，在今年公司举办的技术表演赛中，
xxx。
获得个团体第一名的好成绩，其中，水源站的员工起到了重要作用。
xx年，水源站员工组成的qc小组研究解决的《提高矿区水质综合合格率》课题，获得局三等奖。xx年，该小组攻克的《延长锰砂过滤罐反洗周期》这一课题，又为水厂创效达6万余元。
正是靠着员工们的共同努力，水源站连续4年超额完成生产任务，一跃成为公司标准化水源站和“双文明建设先进集体”，并被授予“巾帼水源站”称号，同时还被局团委授予“青年文明号”称号。
先进集体评选报告篇三
“热爱学生是教师的天职，是我们做好教育工作的前提。”这正是贾雪老师的一直坚持的目标。贾老师自1997年参加工作以来一直担任高年级的语、数教学及班主任工作，至今已送走六个毕业班。所洁级成绩优秀，团结友爱、文明守纪、奋发向上。
十几年来，贾老师怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
从事教育工作十几个年头，贾老师每年都担任班主任工作。以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是是贾老师作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。贾老师常常这样想：作为老师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，她走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市常当时，我没有声训斥学生，只是深深地看了家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，孩子们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。贾老师要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
在教学中，他总是首先进入角色，把课文作者的思想感情以自己富有情感的讲述加以宣染，伴以扣人心弦的启智提问，适时辅以直观教具等教育方式传给学生，引起学生的深思与共鸣，使学生受到思想的启迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悦。学生们在他的语文课上，不仅学到了知识，更重要的学会了分辨真、假、善、恶、美、丑，学会了珍爱与憎恨。
在班级管理工作中，她坚持理论与实践相结合，集体教育和个别教育相结合，正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发，因势利导，并充分利用语数课教学、队日活动及校会、班会、晨会等各种例会，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想教育、国情教育、和法制教育、道德教育、劳动教育等。她采取了具体的手段和方法，如说理教育法，榜样示范法等。
说起贾老师对待学生的一片爱心、诚心，服务学生的热心、细心来，班上哪个同学不是如数家珍。同学们说：“贾老师不只是我们的班主任，更是我们的知心朋友，甚至胜过我们的家长。”的确如此，贾老师做班级工作既面向全体学生，又全面关心学生。在她眼里，没有优生差生的分别，在她的行动中，没有份内事、份外事的界限，她那温文尔雅的举止，像磁石一样吸引着学生；她那和言悦色的谈吐，像雨露一样滋润着学生，使他们感受到贾老师浓烈执着而无私的爱。
今年贾老师新接了一个一年级，新入学的孩子年龄小，自理能力差，入学前所受的教育也是良莠不齐。为了尽快了解学生情况，使他们早日步入正轨。贾老师每星期坚持进行二至三次家，了解学生的学习情况，生活情况，并做了详细的记录，仔细分析，再进行分门别类，然后因人而异制定计划，采取不同的教育方法。这个班因为父母离异等原因所造成的单亲孩子较多。当他了解到这一情况之后，给予了这些孩子特别的关爱，及时掌握他们的思想动态。其中有个叫张昊杨的孩子，在他3岁的`时候母亲就因病逝世了。贾老师利用课余的时间主动走到他的身边和她聊天，一起做游戏，询问他在学习和生活上有什么困难，让张昊杨同学感受到了在学校这一家庭中的温暖。灿烂的笑容重新回到了他的脸上。
xx年，由于农村学校师资匮乏，缺少教师，尤其是缺乏有教学经验的青年教师。得知这个情况之后，贾老师积极响应号召，主动要求到农村支教，来到了王辇庄乡白道子小学，一去就是三年。学校离家有20多里地，中午不能回来，只能带饭。早上6点多天还没亮就从家里出来，晚上回到家的时候天已经黑了。如果遇上堵车就更晚。冬天学校没有暖气，只能自己学着点炉子取暖。农村的孩子不好教，家长也不怎么重视教育。面对着诸多困难，贾老师仍然以饱满的热情，高质量的教学完成了三年的支教工作，没有让一个孩子掉队。得到了当地家长，学校领导和老师们的好评。
总之，任教十几年来，贾老师把全部的身心投入到教育教学中，把全部的爱倾注给他热爱的教育事业和天真的学生。实践着他的座右铭“没有爱就没有教育”。
先进集体评选报告篇四
xx县紧紧围绕“领导班子坚强有力、党建责任落实到位、基层组织作用突出、科学发展成效显著”创建内容和目标，切实找准创先争优活动的着力点，突出区分各行业、各领域特点，从抓示范点建设入手，抓点连线，以点带面，积极推进创建先进县工作。
抓示范带动，培树典型。科学确定示范点，围绕“一个行业一个特色、一个领域一个特点”的总体要求，在机关、农村、社区、教育、卫生、企业等不同类型的党组织中，遴选确定了20个党建基础扎实、行业特点鲜明的基层党组织，作为县级创先争优基层党建工作示范点进行重点打造，让其真正成为立得起、叫得响、站得住、推得开的党建示范点，并择优推荐申报了11个创建市级、省级党建示范点。建立县级领导联系点制度，制定下发了《关于在创先争优活动中建立县级党员领导联系点的通知》，明确由每位县级领导联系1个创建省、市、县三级党建示范点，并同时将20个示范点确立为各乡（镇）党和县级各部门重点创建的党建示范点，形成上下联动，齐抓共管，县、乡、村三级组织齐抓示范点创建的工作格局，有力地推动了创建工作的深入开展。
抓统筹结合，彰显特色。围绕“固本强基创先进，团结务实争优秀，服务群众作表率，科学发展上水平”这一主题，以争创“325”为目标（即：到xx年7月前创建30个先进基层党组织，评选20名优秀党务工作者、50名优秀员），引导全县上下积极创建“五个好”先进基层党组织，争做“五表率”党组织书记，争当“五带头”优秀员，为创建全省基层党组织建设先进县奠定坚实基础。与开展县、乡（镇）、村“三级联创”有机结合，形成以上带下、以下促上、上下联动，相互衔接、相互促进、环环紧扣的联创格局，通过培树布局合理、各具特色、类型齐全的党建工作典型，丰富“创先争优”活动的`内容和效果；与深入开展“三个一”主题实践活动有机结合起来，做到相互补充、互为检验；与“云岭先锋”工程相结合，把“云岭先锋”工程中创造的好做法、好经验、好机制，有效运用到创先争优活动中来，促进创先争优活动深入开展；与全县当前深化橡胶产业、建设开发“娜允古镇”和森林xx相结合，以推动各项工作促进基层党组织建设先进县创建工作，做到当前中心、重点工作与创建活动两不误、两促进。
抓业务培训，强化素质。开设“学习型机关讲堂”，从今年9月份起，县每月定期对县级机关副科以上领导干部专题辅导学习一次，每次安排一名县常、县人主任、县政协主席，或邀请一名有关方面的专家主讲，进一步带动形成各级干部勤于学习、善于学习的浓厚氛围，加快建设学习型机关，促进思想解放、素质提升、工作提速，为推动全县经济社会又好又快发展提供坚强的保障和智力支持。举办了为期3天的村（社区）党组织书记、主任培训班，集中讲授基层党建、发展壮集体经济、惠农资金管理、四议两公开工作法等9个方面的基础知识，着力提升基层干部履职能力。
抓公开承诺，取信于民。坚持把“党员亮身份，公开践承诺”作为创先争优活动的第一抓手，突出践行承诺的可行性和实效性，总结完善“个人提出承诺事项、支部统一审核把关、群众广泛参与监督、组织督促检查”的具体操作办法，动员广党员从最容易、最需要的实事入手，践行自己的承诺，做到承诺必践诺，取信于民。当前，全县406个基层党组织和4904名党员已纷纷结合自身实际，分别在促进乡风文明、兴办公益事业、提高服务效率、维护社会稳定等方面作出承诺，并自觉主动践行自己的诺言，涌现出了一批噪毒朴我做起、带头管护水电路基础设施、驻村助农谋发展、送法下乡、支医进村等方面的先进典型。
先进集体评选报告篇五
省民委：
根据省人社厅、省民委《关于评选推荐第三届全国民委系统先进集体和先进工作者的通知》(苏人社发〔20xx〕169号)精神，我局坚持公开、公平、公正的原则，对照推荐条件标准对本系统工作部门及所属事业单位进行了筛选推荐，现将有关情况报告如下：
一是明确评选推荐的范围。接到《通知》后，局领导非常重视，对文件进行了传达学习，确定了面向基层、面向工作一线的推荐方向，严格按照《通知》中关于推荐先进集体和先进个人的范围比例要求进行把控，杜绝了超范围推荐现象的发生。
二是严格执行规范的推荐程序。工作中，我们坚持自下而上，民主择优的推荐方式，广泛征求意见，严格按照文件精神执行评选推荐工作的各个环节，确保了推荐程序的规范性，推荐材料的真实性。
三是认真做好推荐的审核把关。推荐工作中，我们主动与市人社局联系，联合做好对拟推荐单位的审核考察。在考察中，我们坚持优中选优，以工作实绩、贡献大小做为衡量标准，确保推荐单位的先进性，杜绝了带“病”表彰现象的发生。
经局党组研究决定，建议推荐南京市回民殡葬服务所为全国民委系统先进集体候选单位。推荐情况于20xx年6月16日至6月23日在南京市民族宗教事务局网站上进行了公示，公示期间未收到任何不良反映。
先进集体评选报告篇六
20180522班是一个团结友爱的集体，共有25名学生，其中女生20名，男生5名，所有同学均为共青团员，现8名获党课结业证书，3名^v^党员，1名入伍。
班级从大学入学以来以“先进班集体”作为班级目标，相继开展各类思想建设活动以提高班级整体能力。三年来获校级“活力团支部”“周邓提名班”“优良学风标兵班级”“先进班级”“博雅班级”等荣誉称号。疫情期间，班级同学积极参与防疫活动，另有部分同学参与安徽庐江抗洪。同时，在疫情初期，武汉急缺物资的情况下，班级积极捐款和一些医疗物资，并发挥专业优势诵读中国精神读本，参与以声治疫活动，并录制武汉加油视频，声援武汉。通过这次疫情期间的志愿活动以及经验分享，20180522班集体更加深刻的了解了如何争做时代先锋，树立更加良好的班风。同时，20180522班多次开展红色文化运动，在暑期筹备党日活动，全班同学集体参加，共同诵读《历史上的今天》，并在公众号平台推送28期。在课余时间，班级多次走进铜山小学和月华路小学，进行志愿讲课。
班级平均绩点保持。14人获普通话一级乙等证书。获奖学金人数占班级人数52%，一等奖学金占名额人数100%，获“金艺奖”“菁英奖”“校园吉尼斯奖”等多个荣誉。班长曾获国家奖学金等荣誉。副班长获校长通令嘉奖等。两人在大二时共获校十大青年先锋荣誉称号。班级同学所获证书范围涉及广包含舞蹈资格证，教师资格证，朗诵证书，英语竞赛等等，累计获省级以上荣誉表彰50余项。
20180522班全体同学面对挫折挑战毫不退缩，看到机遇奋勇争先。班级近一半人在大二学年进行院校组织任职。支部定期召开支部团员大会，支部委员会以及团小组会展开团课培训。在疫情期间，开展线上心理团辅活动，无偿献血分享会等支部特色活动，参加心灵朗读者大赛，并在五四100周年朗诵会，70周年红歌会，校学代会等多项活动中，全体同学参加，体现集体力量。三年的学习生活，20180522集体变得更加亲密，真正成为“一家人”。
20180522班级同学参加的校内外各种活动，活动范围广泛，遍及校内外，省市以及全国，多次获得嘉奖。如加入了9958应急救援队，6人荣获南京市博物馆优秀志愿者证书，社会实践活动中两个小分队获校立项，院优秀，并在南京印记，南京领养日，南京爱心天使团队等活动中更是展现优势，获得不错的好成绩。在日常中，多人前往南京市艺术培训机构兼职，或担任校外社团负责人，在今年冬天两位同学参加市级少儿频道春晚，班委获得最佳指导奖称号。正是希望能更好的进行“先进集体”的弘扬，班委运营了一个属于自己的公众号，目前已有26900人关注。
先进集体评选报告篇七
“热爱学生是教师的天职，是我们做好教育工作的前提。”这正是贾雪老师的一直坚持的目标。贾老师自参加工作以来一直担任高年级的语、数教学及班主任工作，至今已送走六个毕业班。所洁级成绩优秀，团结友爱、文明守纪、奋发向上。
十几年来，贾老师怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
从事教育工作十几个年头，贾老师每年都担任班主任工作。以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是是贾老师作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。贾老师常常这样想：作为老师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，她走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市常当时，我没有声训斥学生，只是深深地看了家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，孩子们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。贾老师要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
在教学中，他总是首先进入角色，把课文作者的思想感情以自己富有情感的讲述加以宣染，伴以扣人心弦的启智提问，适时辅以直观教具等教育方式传给学生，引起学生的深思与共鸣，使学生受到思想的启迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悦。学生们在他的语文课上，不仅学到了知识，更重要的学会了分辨真、假、善、恶、美、丑，学会了珍爱与憎恨。
在班级管理工作中，她坚持理论与实践相结合，集体教育和个别教育相结合，正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发，因势利导，并充分利用语数课教学、队日活动及校会、班会、晨会等各种例会，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想教育、国情教育、和法制教育、道德教育、劳动教育等。她采取了具体的手段和方法，如说理教育法，榜样示范法等。
说起贾老师对待学生的一片爱心、诚心，服务学生的'热心、细心来，班上哪个同学不是如数家珍。同学们说：“贾老师不只是我们的班主任，更是我们的知心朋友，甚至胜过我们的家长。”的确如此，贾老师做班级工作既面向全体学生，又全面关心学生。在她眼里，没有优生差生的分别，在她的行动中，没有份内事、份外事的界限，她那温文尔雅的举止，像磁石一样吸引着学生；她那和言悦色的谈吐，像雨露一样滋润着学生，使他们感受到贾老师浓烈执着而无私的爱。
今年贾老师新接了一个一年级，新入学的孩子年龄小，自理能力差，入学前所受的教育也是良莠不齐。为了尽快了解学生情况，使他们早日步入正轨。贾老师每星期坚持进行二至三次家，了解学生的学习情况，生活情况，并做了详细的记录，仔细分析，再进行分门别类，然后因人而异制定计划，采取不同的教育方法。这个班因为父母离异等原因所造成的单亲孩子较多。当他了解到这一情况之后，给予了这些孩子特别的关爱，及时掌握他们的思想动态。其中有个叫张昊杨的孩子，在他3岁的`时候母亲就因病逝世了。贾老师利用课余的时间主动走到他的身边和她聊天，一起做游戏，询问他在学习和生活上有什么困难，让张昊杨同学感受到了在学校这一家庭中的温暖。灿烂的笑容重新回到了他的脸上。
xx年，由于农村学校师资匮乏，缺少教师，尤其是缺乏有教学经验的青年教师。得知这个情况之后，贾老师积极响应号召，主动要求到农村支教，来到了王辇庄乡白道子小学，一去就是三年。学校离家有20多里地，中午不能回来，只能带饭。早上6点多天还没亮就从家里出来，晚上回到家的时候天已经黑了。如果遇上堵车就更晚。冬天学校没有暖气，只能自己学着点炉子取暖。农村的孩子不好教，家长也不怎么重视教育。面对着诸多困难，贾老师仍然以饱满的热情，高质量的教学完成了三年的支教工作，没有让一个孩子掉队。得到了当地家长，学校领导和老师们的好评。
总之，任教十几年来，贾老师把全部的身心投入到教育教学中，把全部的爱倾注给他热爱的教育事业和天真的学生。实践着他的座右铭“没有爱就没有教育”。
先进集体评选报告篇八
1、训练考核(加分制)。
按照大队考核方案，月底考核。分队队员训练考核加分总和除以分队总人数，得队员考核平均值，三个分队按照平均得分由大到小排序，分别为第一名、第二名、第三名。
2、考勤(扣分制)。
分队队员请假扣分总和除以分队总人数，得分队请假扣分平均值，三个分队平均请假扣分由小到大排序，分别为第一名、第二名、第三名。
3、违纪(扣分制)。
分队队员违纪扣分总和除以分队总人数，得分队违纪扣分平均值，三个分队的违纪平均扣分由小到大排序，分别排名为：第一名、第二名、第三名。
3、个人内务(加分制)。
分队队员个人内务加分总和除以分队总人数，得分队个人内务加分平均值，三个分队的内务平均加分由大到小排序，分别排名为：第一名、第二名、第三名。
4、集体卫生(加分制)。
由当日值班民警组织副分队长(或班长)每天对集体卫生不少于一次的检查。(值班民警外出执勤，由队部领导负责检查)内务检查共分9项，记10分，打扫清理干净整洁得额定分，未打扫或打扫不彻底该项不得分。
评比结果按各分队得分总数排出名次，如天数不均衡，按照每天的平均得分计算排名。
1、值班分队(10分制)。
(1)厕所大便池1分:。
(2)厕所小便池1分;。
(3)厕所地面1分;。
(4)洗碗池1分;。
(5)楼上洗刷间1分;。
(6)餐厅桌面1分;。
(7)餐厅地面1分。
(8)院内卫生2分;。
(9)车棚内车辆摆放1分;。
2、各分队宿舍(10分制，楼上5分、楼下5分)。
宿舍内务检查分楼上、楼下两部分，每楼层分4项，每项1-2分共5分，每分队共计10分。如下：
(1)床铺1分;。
(2)地面1分;。
(3)鞋子摆放1分;。
(4)室内物品放置1分。
(5)楼梯(1分)。
先进集体评选报告篇九
按照省人社厅、省民委、省公务员局《关于评选推荐第**届全国民委系统先进集体先进工作者和劳动模范的通知》要求，经过自下而上逐级推选，严格审核层层把关，我市顺利完成了先进集体和先进工作者的评选推荐工作。现将初审推荐工作情况报告如下：
（一）加强组织领导。接到通知后，我局高度重视，立即召开党组会专题研究评选推荐方案，并向市委、市政府分管领导进行了汇报，主动与市人社局、公务员局沟通对接，要求相关部门认真研究、积极推荐、严格把关，确保评选推荐工作顺利完成。
（二）严格选拔标准。坚持以政治表现、工作实绩、贡献大小作为衡量标准，将热心民族团结进步事业，认真贯彻中央民族工作会议精神，能够认真执行党的民族政策，模范遵守国家法律法规，立足岗位，勇于奉献，在促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的崇高事业中取得显著成绩的先进集体和先进工作者推荐上来，做到优中选优，确保了推荐对象具有先进性、典型性和代表性。
（三）精心选拔推荐。要求参选单位严格履行规定程序，进行民主推荐，领导班子集体研究决定，拟推荐对象在所在单位进行公示。推荐评选工作始终坚持群众路线，充分发扬民主；坚持评选条件，确保评选质量；坚持面向基层，突出工作一线；严格评选程序，严肃评选纪律。整个推选过程做到公开、公平、公正，被推选出来的单位和个人在本单位进行为期5个工作日的公示。
（四）深入细致考察。通过谈话、政审及征求意见等办法，全面了解考察对象情况。被推荐的对象，按照干部管理权限征求了干部管理部门的同意，并征求了纪检监察和卫生计生部门的意见。市人社局会同我局对推荐单位和个人进行了认真审核把关。
根据文件要求，经各区市层层推荐，结合工作中掌握和了解的情况，综合考虑各区市少数民族人口数量、民族工作任务完成情况和对民族工作的贡献，我市拟推荐青岛市市南区民族宗教局为全省民委系统候选先进集体，青岛市城阳区委统战部副部长、民族宗教局局长张**为全省民委系统候选先进工作者。
1、全省民委系统候选先进集体。
市南区民族宗教局，针对新形势下民族工作的新任务、新特点，立足区情，创新举措，在完善民族工作治理体系上谋新思路，在探索民族工作途径上求新突破，在推动民族工作向社区延伸上见新成效。设立了“一个中心”（民族事务联管中心），搭建了“两个平台”（“微市南”信息发布平台和“帮到家”互动交流平台），健全了“三项机制”（常态化管理机制、亲情化服务机制、立体化应急机制），组建了“四支队伍”（街道民族工作指导员、社区民族工作联络员、楼院民族工作调解员、社区民族工作宣传员），不断深化创建工作，民族团结进步事业硕果累累。****年、****年，连续两届被国务院授予全国民族团结进步模范集体，****年被评为全省民族团结进步创建活动示范单位。
2、全省民委系统候选先进工作者。
张**，女，汉族，**x年4月出生，中共党员，**x年9月参加工作，****年5月因工作需要调入城阳区委统战部（城阳区民族宗教事务局），从事民族宗教工作，现任城阳区委统战部副部长、民族宗教事务局局长。城阳区有41个少数民族、居住半年以上的少数民族常住人口22667人，少数民族企业88家，民族餐饮网点300多家（清真网点150余家），少数民族百人以上社区11个，民族工作任务十分繁重。多年来，张**带领全局同志，认真贯彻党的民族政策，围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，扎实开展民族团结进步创建、创新民族工作服务管理方式，为促进全区民族团结作出了突出贡献。城阳区民族宗教事务局先后荣获国务院表彰的全国民族团结进步模范集体、山东省民族宗教工作先进集体、青岛市民族团结进步模范集体等荣誉称号。
先进集体评选报告篇十
xx中心学校位于金东区xxx镇，校园总占地面积37711.8平方米，建筑面积18894.8平方米。校园分设教学、生活两大区块，设计合理，布局科学，格调和谐。现有24个教学班，其中初中8个班，小学12个班，幼儿园4个班；在校学生847人，其中初中生227人，小学生440人，幼儿80人；共有在职教职员工66人。学校拥有300米环形跑道的田径运动场一个，建有教学楼、综合楼、多媒体阶梯教室、行政楼、食堂、学生公寓等，有篮球场2个，排球场2个。
的教育方针，面向全体学生，全面推行素质教育，全面实施新课程。坚持以教学改革促发展，向教育科研要质量，注重学生的个性爱好和兴趣特长的发挥，教育教学各项事业蒸蒸日上，成绩显著。
近年来，学校被评为全国流动人口子女及农村留守儿童示范家长学校、浙江省构建“五个w”学习体系研究成员单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、金华市课改实验学校、金华市科研先进集体、金华市综合实践活动基地、金华市实验教学示范性学校、金华市示范性初中、金东区校本教研示范学校、金东区安全教育工作合格单位；20xx-20xx年连续六年被评为金东区教文体系统先进集体。
以留守儿童教育、后进生转化及班级文化建设为切入点的主题式、系列化开展的教科研工作。
1、加强。
领导。
明确目标不断完善教育科研的管理机制。
十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校先后出台了《塘雅中心学校周前会学习制度》、《塘雅中心学校教师业务进修与外出学习制度》和《塘雅中心学校教学成果奖励办法》等规章制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有。
总结。
考核表彰。科研资料及时归档，方便以后检索查找。
2、改善条件，落实经费，为开展教育科研。
提供。
保障。
方便教师查阅资料。学校还。
提供。
经费，保证每个学科组、每位教师每一学年有一次外出学习的机会。近两年来学校已先后组织行政人员和教师外出到江苏、上海、杭州、义乌、温州、宁波、绍兴等地听课学习。学校还积极鼓励中青年教师参加在职进修，进修合格给予第学期200元的奖励。
3、积极开展教育科研培训活动，不断提高教师教学水平。
开展以校为本的教学研究活动是国家基础教育课程改革的重要举措。自课程实验改革以来，学校教科室、教导处积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，主要有：
（1）校级教研制度化，校际教研经常化。
学校专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育。
思想。
全面贯彻教育方针积极探索教学规律严格遵循教学原则认真学习教育理论和先进教学经验踊跃参加各级各类教学研究活动坚持有计划的在职进修提高教师自身素质为提高基础教育质量作出贡献。学校鼓励教师勇于改革根据现代化教育的要求及时掌握教改信息从实际出发确定教改实验、教学研究课题大胆实践创新积极撰写教学论文每学期完成一。
篇
论文发表或获奖学校给予奖励学校提倡教师相互听课，共同探讨教育。
思想。
和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学年每位教师开公开课不少于2节，年轻教师第学期要开一节汇报课，老教师要开一节示范课。教师相互听课每学期不少于15节，校级。
领导。
每学期不少于30节，中层管理人员每学期不少于20节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。
（2）实行备课组每周一次、教研组每月一次的教研活动制度。
要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段进行；每次活动要有专题、有记录、有实效。
方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。
4、实施“科研兴校”战略，以科研课题促进教育科研。
加强教育科研，不仅是提高教师自身素质的重要途径，更是促进学校发展的内驱力。
讲座。仅20xx年就邀请了浙江师范学院任建华教授、区教科所所长张弘来校作“课题研究辅导报告”，邀请了市妇联、市教科所。
领导。
方案。
设计、研究及资料的。
整理。
分析和撰写结题报告等。
（2）搞好每年一次的教师论坛。
了舞台，又发挥其带动作用。
发表。两年来，共有200多。
篇
论文获国家、省、市、区级奖。其中获国家级奖励的论文有8。
篇
获省级奖励的论文有14。
篇
获市级以上奖励或在市级以上刊物发表的论文有40。
篇
教学中的应用研究》分别获市级二、三等奖。《“五个w”学习体系下小学语文个性化阅读教学及课例开发研究》获区一等奖。
（五）扎扎实实创建，实实在在收获。
通过多年的科研实践，我校的教育科研工作取得了明显的成效。
1、20xx年，我校进行《以奖章激励为手段完善养成教育的。
评价。
机制》的研究报告在20xx年度浙江省少先队科研课题评审中荣获三等奖。
2、20xx年，根据我校的实际情况，我们将“。
中国。
少年雏鹰行动”引入课程改革，选择“雏鹰奖章”作为激励学生参加综合实践活动的`载体，进行以奖章激励为手段开展综合实践活动的拓展性研究，将。
评价。
贯穿于综合实践活动的全过程等措施，探索出一条提高少年儿童整体素质的有效途径。20xx年12月，该课题在金华市20xx年度教育科研优秀成果评审中荣获二等奖。
道德教育，该课题在金华市20xx年度教育科研优秀成果评审中荣获三等奖。20xx年，我校的《丑小鸭也能变成小天鹅农村薄弱学校后进生转化研究》课题结题报告在金华市20xx年度教育科研优秀成果评审中荣获三等奖。
由于我校积极开展教科研活动，
领导。
重视，狠抓落实，学校先后我校先后获得金华市。
第二届。
教科研先进集体、金东区首届教科研先进集体等殊荣。金东区校本教研示范学校等荣誉称号，在社会上赢得了很高的声誉。
道德教育的。
精神。
不断深化文明礼仪教育持续推动文明素质工程我校按照上级有关部门的部署开展行为规范养成和文明礼仪主题宣传教育实践活动。
19xx年，我校就遵照全国少工委的布署开展少年儿童。
思想。
道德教育活动的研究《全面开展雏鹰争章活动积极推进素质教育》的研究。
20xx年，随着全社会对。
思想。
道德教育工作的日益重视，我校把研究目标转向行为规范养成教育，进行《以奖章激励为手段完善养成教育的。
评价。
机制》的研究。
少年雏鹰行动”引入课程改革，选择“雏鹰奖章”作为激励学生参加综合实践活动的载体，进行以奖章激励为手段开展综合实践活动的拓展性研究，将。
评价。
贯穿于综合实践活动的全过程等措施，探索出一条提高少年儿童整体素质的有效途径。
20xx年，随着社会对“留守儿童”的。
思想。
道德教育的日益关注。我校就与市妇联、市教科所联合开展“留守儿童”家庭教育状况调查。20xx年开始进行《农村小学关注留守儿童情感教育的探索》研究，从情感教育方面进行少年儿（特别是留守儿童）。
思想。
道德教育。
并以主题教育的形式开展活动。各个班级围绕主题积极创设载体深入开展宣传教育和实践活动全校学生认真学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪注意从身边的小事做起做到学有所得学以致用。
开展活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的主题教育实践活动。全校召开了“说文明话，行文明举，做文明事”文明礼仪主题校会。各班学生积极参加到活动中来，以生动活泼的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。班出版了“文明礼仪”专题板报。宣传活动内容丰富，主题突出，使广大同学重视讲究文明礼仪，注重树立典型，发挥榜样作用。开展“我身边的不文明行为”调查活动，鞭笞不文明行为。积极组织《非常有礼》节目的排练。通过参加表演的师生和家长的共同努力，我校的节目以小组第一的成绩进入复赛。
先进集体评选报告篇十一
按照《关于评选全县首届劳动模范和先进工作者的通知》(x办发〔xxxx〕xx号)要求，xxx党委在全乡认真开展推荐评选工作，拟推荐我乡xxx村民xx为全县首届计生系统劳动模范。现将推荐评选情况报告如下：
乡党委高度重视此次推荐评选工作，明确乡党委及乡计生办组织负责推荐评选具体工作，同时要求各村两委要以此次推荐表彰活动为契机，把表彰活动与巩固和扩大创先争优成果结合起来，在全乡范围内形成学先进、赶先进、争作贡献、争当表率的良好局面。
按照通知要求，乡党委组织组下发了《关于评选全县首届劳动模范和先进工作者的通知》，要求全乡各村两委严格按照推荐程序、有关要求、名额分配、推荐范围及推荐条件，认真组织实施推荐评选工作。
特此报告。
先进集体评选报告篇十二
时光匆匆如流水，转眼间一个学期已经结束了，但回首我在xx学校工作的三个多月里，除了许多的回忆和经历让我难忘以外，更让我感动的是在校领导的关怀下，安排我跟着师父学习所得到的成长。
现将本学期工作总结如下：
学习让自己成长的一个过程就是多听课，吸取别人的优点。首先，本学期我除了按时完成学校布置的每周听课任务以外，还尽量多的听优秀教师的课，然后总结他们上课的特点，把好的经验总结出来。
在师傅的要求下每周上新课之前，我都认真分析教材，阅读参考书，书写教案，参考网络上优秀教师的课堂实录，并请师父指导自己备课过程中遇到的问题，来认真上好每一节课。课后请师父给予评价，指出不足，然后自己在进行二次备课。
说实话虽然我爱看书，但在以前工作的时候也确实没有读过多少书，来美文短短的三个多月，在学校的要求下和师父的影响下，读的书比以前工作时三年读的书都多。我为自己感到庆幸，从书中我学到了很多，比如班主任的管理办法，团队合作的好处等等，每次读完或者有感触的时候就记录下来，或者摘抄里面老师好的管理办法，以便自己以后借鉴。
1、在师父的指导下认真批改学生的作业并给予激励性评价。
2、每天组织学生打扫班级及卫生区卫生。
3、组织学生做好晨读之前的准备。
4、组织学生及时排队陪学生一起就餐。
做为一名教师除了有责任心之外还得有爱心、耐心和方法。在师父的熏陶下，我也走到学生当中去，没事的时候多跟学生谈心，了解他们的内心。适时的帮助他们，让他们感觉到老师的真心。从自身树立榜样，影响学生，让他们感觉到老师的诚心。
虽然经过这段时间的学习，自身有了一定的进步，但难免还有很多不足，我将在以后的工作当中持之以恒，成长自己的同时服务好学生和家长，为做一名光荣的人民教师而努力奋斗。加油！
先进集体评选报告篇十三
入学时间：
人数：30。
主要事迹：
2018年9月，控制科学与工程学院从自动化专业选拔30名优秀人才，组建自动化（拔尖）1705班，30位青年的梦想交织汇聚在一起。
一、红心宏志，厚植情怀担当。
班级成员共30名，含xxx党员11名，预备党员3名，占班级总人数34%，班级党员数量占专业党员数量的41%，其中付晖同学担任2017级学生第二党支部支书一职。自动化（拔尖）1705班本着“博观约取、厚积薄发”的发展理念，以“自强不息，跃动青春”为班级口号，本班的建设思路是以“博采众长，全面发展”为总思想，从学风建设、科技创新和文体实践三个方面着手。将学风与班风交融贯通，强调自主自觉。怀揣共同的理想和目标，力争将自动化（拔尖）1705班建设成为全院拔尖，全校拔尖甚至全省拔尖的先进班集体。
班级成员共有13人曾担任校、院各级学生干部，包括山东省学生联合会校负责人、校学生会宣传部部长、校大学生社团联合会副部长、学院创新创业发展中心项目开发组组长等校、院级重要职务。学生累计获得“优秀共青团员”等荣誉10余人次，“优秀学生干部”等荣誉7人次，“优秀学生”等荣誉41人次。在班级的共同努力下，获得校级“优良学风标兵班”的荣誉称号，并曾2次获得校级“先进班集体”以及“活力团支部”等学校重量级荣誉。这是学校对我们的认可，更是对我们的激励。
奉献山村教育，弘扬志愿精神，2人次曾赴贫困山区开展支教助学活动，获山东省志愿服务大赛铜奖，共计5人次获得优秀志愿者相关称号，累积10人曾参加“信基金”募捐仪式，为贫困家庭筹集善款1000余元。在今年突发的疫情面前，5班人也展现出了应有的责任与担当，栾迎新等同学积极主动加入到社区、村委会的志愿者行列中，做疫情里的最美逆行者。
二、笃学慎思，厚积发展潜力。
先进集体评选报告篇十四
认真组织学生参加运动会。十月份，学校开展一年一度的秋季田径运动会，从挑选运动员，到组织学生进行针对性地训练，我都进取准备，认真训练，让孩子们取得自我满意的成绩。
组织棒垒球训练，进取参加比赛。十月份，xx市首届中小学生软式棒垒球比赛，从接到通知之日起，我就认真组织训练。进行暑期培训，开学后，周一至周五每一天早晨上学前、午时放学后，认真组织学生训练，功夫不负有心人，训练了两个月的孩子们取得了第三名的好成绩，得到了家长、学校的一致好评。
组织学生进行体质测试。十一月份，组织学生参加体质健康检测，并上报国家。我所带班级xx名学生，其中优秀xx人，合格xx人。
组织学生参加两操活动。每一天一小时学校体育活动，严格执行国家关于保证中小学生每一天一小时学校体育活动规定。每一天上午组织学生做眼保健操和广播操xx分钟，每一天午时二节课课后组织学生进行xx分钟团体跑操锻炼。
组织兴趣活动小组。组建棒垒球兴趣活动小组，我进取做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对兴趣小组工作的支持，并根据学生特点制定学习方法，让每个学生都有收获。
总之，一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，坚决服从上级安排，努力做好各项工作。尽管如此，我还存在着一些不足：工作经验不足，做事前思考的不够；性格比较急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中有失误；公文写作方面还需进一步加强；课堂教学本事和水平也有待进一步提高等。
在今后的工作中，我将克服自身的不足，力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究；不断学习业务理论知识，完善自我；以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自我；在履行工作职责时力求做到想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思，实践中成长，期望各位领导、教师能一如既往地关心、支持我，帮忙我，使我的工作能跃上一个新的台阶。
先进集体评选报告篇十五
创建省级卫生先进村，建设健康和谐新农村，是卞家涝坡村在创卫及落实科学发展观工作中的一项重要举措，是社区居民群众的共同心声。根据市、县、镇三级创卫工作要求，为了更好的完成创卫工作，特制定以下创卫工作实施方案。
以科学发展观为指导，以创造优美的人居环境，提升居民健康生活质量为目标，通过开展多种形式的宣传主题教育，广泛动员社区居民积极参与创建省级卫生城市活动，为建设优美和谐社区作贡献。
按照市、县、镇三级创卫领导小组提出的工作要求，社区创卫工作重点是：以治理脏、乱、差为突破口，树新风、讲文明、爱卫生、除旧陋，重点抓好社区环境卫生和居民群众健康教育，倡导社区居民践行健康生活方式。
为了充分发挥社区基层干部、党团员、低保户及公益员参与创卫工作的积极作用，发挥党员责任区作用，做到区域包干，路段到位，责任到人，检查到底。
1、做好片区每日创卫巡督查工作，认真履行监督责任。
2、在片区开展除癣、清除卫生死角、普及健康知识等活动。
3、开展创卫宣传教育活动，大力营造创卫宣传氛围，开展种绿、护绿、灭鼠等活动。
为确保创卫工作扎实有序开展，村成立创卫工作领导小组，全面负责社区创卫工作。
组长：
组员：
领导小组每月15、30号两次全面检查，责任区每周二次检查。所有检查纳入党员、基层干部评比，办公室人员、保洁员工资考核。评比分一类、二类、三类。颁发先进卫生居民户，给予奖励。
先进集体评选报告篇十六
一年来我们始终坚持着保安全、降成本、强运营、增效益的理念，本着立足本职，以人为本的原则具体落实了企业对人才培养的思想，我机电一分区涌现出一批对生产产量、效益、技术、管理有显著成绩的优秀员工，我队以每月技能评比和平时工作观察下，本着公正、公开、公平的原则，民主投票，经区、队长审核的程序下选举出4名较出色员工，现将结果公布如下：彭**，杨**，罗**，罗**。现将对他们进行一个简单介绍：
材料一：彭**是一个刚毕业两年多的大学生，但是在艰苦的煤矿工作中他没有表现出普片大学生应有的羸弱喝矫情，他总是严格要求自己，完善着自己，努力学习各种技能，他电、钳、焊都是一把好手；自来到马家田煤矿近一年来，除了矿上统一放假，他从未有过一天是不上班的，每次设备出故障他总是火速赶往现场进行检修。每次设备出了故障、文明生产、安装、拆皮带和溜子加班时都能看到他坚持到最后。每次看到他负重起近两百斤的设备、配件时，我们都惊叹，他瘦小的身体里容纳了多么大的能量啊？但是我们清晰的明白一个瘦小的身体要负重起近两百斤是要做出多少次的负重才能实现。
材料二：杨**是我们队出了名的“工具箱”，记得他的检修工具室最齐全的一个，每天上班总是把工具都准备好应对各种突发事件，每次他一到场基本就能解决，看他检修设备时的身影时那么的熟练，哪里该怎么处理，该用什么工具都是那么的了然。在班队长休班时候，他也能把整个班组带领起来，正确的组织好工作。
材料三：罗**是一个踏实少言的职工，从他来到马家田煤矿他就一丝不苟的对待工作，认真，仔细，负责，在工作中他不仅把自己的岗位看做自己的责任而是把整个队的生产任务看做自己的任务，不管哪里出了故障他总是及时的赶上去进行处理，从不计较多余的付出会不会给他带来好处。他总是把工作重的、累的、脏的任务拦在自己身上，因为够认真，负责且不计较得失。他在本队的所有付出和贡献都被领导看在眼里，终于他的付出是有回报的，短短不倒两年的时间，凭实干，认真负责的态度从一个普通皮溜司机提拔为跟班队长。
材料四：罗**是一个煤矿老工人了，他在煤矿工作了二十多年，在我们的印象里他是一个全面的老煤矿师傅，在机电运输工作里，他不仅精通于各种技能，在安全意识方面也特别强，在他带过的班组里看不到一起工伤事故，抢修设备时也是那么的熟练、快捷，他在工作中亲力亲为，认真检查设备和安全隐患，经常帮助新员工处理事故，并给他们讲解如何处理事故，如何注意安全，为机电运输工作争取得大量时间，和培养了一批工作能手。记得几次下班时间时候刚好遇到设备故障，他总是体贴员工，让他们先下班自己一个人带好工具或是一两个助手赶到故障点抢修，以致第二天有饱满的精神来上班，也为下一个班组争取得良好条件和时间。
先进集体评选报告篇十七
县纪委：
五松镇党委高度重视，并认真做好本次推荐评选工作，现将评选推荐情况报告如下：
为组织好此次评选工作，镇成立了评选工作领导小组，指导开展评选工作。
接到县纪委评选通知后，我们及时学习、宣传，对照评选的'思想政治条件和业务条件，认真组织推荐，充分酝酿，确定了候选人建议名单。
镇党委对评选领导小组上报的表决结果进行研究，决定推荐五松镇纪委为县级纪检监察先进集体，推荐五松镇纪委副书记、监察室主任郜鹏同志为县级纪检监察先进工作者。
在本次先进集体和先进个人的推荐评选过程中，严格按照上级文件精神，坚持民主、公开的原则，规范推荐程序，严格审核的方法，确保了推荐评选工作的质量。
3、全县纪检监察系统先进工作者呈报审批表。
中共五松镇委员会。
20xx年9月19日。
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