科技发展的飞速进步给人们的生活带来了极大的便利,但同时也带来了一些新的问题和挑战。可以通过回顾过去的事情,找到关键的事件和经验进行总结。这是一些关于总结写作的范文,展示了不同人的总结方式和风格。
理论文章写作格式篇一
今天,本站小编给大家介绍的是请示写作格式,希望对大家有帮助。
1、标题字体格式:华文中宋、二号、加粗、居中。
2、正文字体格式:首行缩进2个字符、字体:仿宋四号字体。
3、页面设置:上左右均2.5cm、下2cm。
4、段落:固定值27磅,特殊情况可以自行根据页面设置,调整。
请示的写作分为三部分:首部、正文、尾部。
1、首部。
主要包括标题和主送机关两个项目内容。
(1)标题。请示的标题一般有两种构成形式:一种是由发文机关名称、事由和文种构成,如《xxx市人民政府关于xxx的请示》;另一种是由事由和文种构成,如《关于开展春节慰问工作的请示》。
(2)主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关,不能多头请示。
2、正文。
其结构一般由开头、主体、结语组成。
(1)开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件,也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体,理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断,予以有针对性的批复。
(2)主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求,也是陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一,只宜请求一件事。另外,请示事项要写的具体、明确、条项清楚,以便上级机关给予明确批复。
(3)结语。另起一段,习惯用语一般有“当否,请批示”,“妥否,请批复”,“以上请示,请予审批”或“以上请示如无不妥,请批转各地区、各部门研究执行”等。
3、尾部。
一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的,这里可不再署名,但须加盖单位公章,成文时间xxxx年xx月xx日。
根据请示的不同内容和写作意图可以分为请求指示的请示、请求批准的请示和请求批转的请示三种。
(一)请求指示的请示。
此类请示一般是政策性请示,是下级机关需请示要上级机关对原有政策规定作出明确的解释,对变通处理的问题作出审查认定,对于处理突发事件或新情况、新问题时作出明确指示等请示。
(二)请求批准的请示。
这一类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,其目的是解决某些实际困难和具体问题。
(三)请求批转的请示。
下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需要各有关方面协同办理,但是按照规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需要上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
(一)报送单位的针对性。
必须按照隶属关系逐级请示,一般不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄送直接主管部门。
(二)行文的单向性。
必须是下级机关向上级机关的行文。
(三)问题的特殊性。
请示的问题必须是自己无权作出决定和处理的。
(四)时间性。
请示事项一般时间性较强,请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
(五)事项的对应性。
应一事一请示,做到一一对应。
(六)报送单位的唯一性。
请示一般情况下主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送的形式,但是在请示的同时不应该抄送下级机关。
理论文章写作格式篇二
按照老师的要求,说,毕业论文写作过程中,使用的一些学者应用过的论文资料一定要去核对原书,看看是否有,看看是否有错误.所以昨天我和卢去图书馆和资料室核对.我们年轻单纯,觉得那还有假,其实我们去只要是为了寻找页数,可是万万没有想到,真的就是老师说的那样,我找几个资料都在原书上查不到的,学者自己编的资料?这个有点过分了把,难道是弄错了,糊涂成这个样子?后来我又找一个资料,使用的时候说是某皇帝三年的事情,我就去找,结果找了半个小时没有结果,最后发现在某皇帝四年上,真是一群垃圾,滥用资料,坑我们,坑自己,坑害史学界,真是该好好的处理一下了!
我的硕士论文初稿终于写完了,尽管自己觉得那个破东西放在垃圾堆里,垃圾都不干,但毕竟标志着自己历经10个月的劳动成果的大功告成.问我到底学到了什么,我觉得应该这样说:
不念研究生不知道自己的学科究竟是在做什么,本科其实就是小学初中高中前12年的延续,说白了就是人家让你知道什么,你就知道什么,思想被凝固着,到了研究生阶段,第一次学会了自己去探索相关学科的奥秘.本科的时候是因为兴趣选了历史,其实也真的很有意思,不过那时候年轻,就知道xxx听别人说xxx教科书上告诉我什么我就听什么,地主农民的关系在整个封建社会很紧张,水火不容,一直就是那么认为,其实真的是吗?硕士阶段查了很多资料,看了很多书,自己去探究的时候发现,其实关系绝大多数时间是能和平共处的,就有那么些个别的对峙事例和时候被政治的斗争服务了,故被无限的夸大.其实现在也可以理解当时的做法.现在知道了历史学是研究什么了,绝对不是学历史那么简单,要学会发现学科内的深层含义,要学会一些钻研精神,触类旁通,以此学科的研究方法去深入别的问题的研究,这样才算没有白学.有的时候真的感叹,原来文科类学科都是相通的,其实学好历史学,不仅学会了思想的变通,也学会了侦察,追根溯源,很多地方和法律学,新闻学确实很相似.
理论文章写作格式篇三
20xx年10月时,我司常州办销售员薛传委销售63”45*45133*94防雨布19000米后,客户反馈其质检不合格,要求退货,薛传委于是申请退款汇至客户处。储运部司机前去拉货时发现退回货物并非我司坯布,因此拒绝退回。客户于是自行将坯布拉至储运部要求退货,经质检确认并非我司坯布。最后,客户强行卸包至我司,储运部只好暂时收下此批货物。此事件发生后,储运部、薛传委都应第一时间反馈信息至副总谭春明处,但均疏于通知,且其他相关责任人也未坚持原则,隐瞒不报,造成此事件被搁置,此货物被闲置。针对此事件,处罚如下:
一、常州办销售员薛传委作为直接责任人,操作严重失误,罚款1500元,并留职察看。
二、常州办主任杨红伟作为薛传委的直接主管,对本部门员工监督不力,罚款1000元。
三、总经理朱建军作为次要责任人,未经核实信息批准给付货款,罚款1000元。
四、仓储部主管陈云静作为次要责任人,职责意识不强、隐瞒不报,罚款800元,并记大过1次。
五、常务副总谭春明监督不力,罚款500元。
六、副总张实旺、秦建监管仓储部不力,各罚款500元。
七、采购二部主管刁陆峰未及时关注库存信息,工作失职,罚款300元。
八、副总曹景春对采购部工作监督不力,罚款300元。
九、订单处理中心陈冀湘盘库时未发现库存数量不正确,罚款200元。
十、仓储部调度中心周美娜、李桂萍、李婧发现问题不坚持原则,隐瞒不报,各罚款200元。
十一、此次事件仓储部严重工作失误,对其部记大过1次。
十二、自20xx年2月1日起,此批货物视为销售未回收货款,由薛传委按照公司规定承担应扣利息,直至此批货物被销售。
此事件真实反映我司相关部门工作不仔细,马虎大意,且存在问题不主动汇报,也不及时与其他人员沟通交流。由于人员的思想意识不高,造成此事件的被动处理,形成资源浪费,更造成无法估量的损失。因此,望所有员工,尤其是仓储部、业务部所有人员提高思想意识,注意工作细节,思考问题时考虑周全,出现问题积极与相关责任人联系沟通,全面利用公司资源,将损失减少到最低,彻底杜绝类似现象的再次发生!
大耀纺织办公室。
20xx年3月1日。
理论文章写作格式篇四
根据请示的不同内容和写作意图可以分为请求指示的请示、请求批准的请示和请求批转的请示三种。
(一)请求指示的请示。
此类请示一般是政策性请示,是下级机关需请示要上级机关对原有政策规定作出明确的解释,对变通处理的问题作出审查认定,对于处理突发事件或新情况、新问题时作出明确指示等请示。
(二)请求批准的请示。
这一类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,其目的是解决某些实际困难和具体问题。
(三)请求批转的请示。
下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需要各有关方面协同办理,但是按照规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需要上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
理论文章写作格式篇五
说那么快,悄无声息的,这个学期的一半过去了,论文写作课也即将结束了。
在写学习心得之前,跟同学们聊起论文写作,不知道怎么说起的,我们说起了高考作文。高考作文的那些三段论套路,文章要什么“凤头、猪肚、豹尾”,怎么当初的八百字要那么痛苦地挤出来?上到大学,随便来篇文章,自由发挥,轻而易举。
我想在生活上,懂得怎么写文章的人也应该是一个很懂的生活的人,而且他们的生活一定很多姿多彩,他们的人生阅历一定很丰富。在学术上,懂得怎么写好论文的人,必定是一个学识很渊博,思想很深刻,善于思考的人。
记得季老师刚上这门课的时候就说过我们的一些师兄师姐上完了这门课也不知道讲了什么学到了什么。我个人的实际情况不是这样的,论文课还是有一些收获的,自己以后在写毕业论文时候,起码知道要在内容与格式这两大方面抓好。写一篇好的毕业论文不容易啊,必须要认真对待,这也是我们积极学习的态度的表现。
季老师谈及论文写作,给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确,先不说我们的内容是否新鲜,观点是否创新,建言献策是否有建树,但论文格式的要求是基本的要求,是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好,基本的东西没做好,留给指导老师给你做,这合适吗?季老师说他自己指导学生论文的时候,老对学生说的一句话就是“拿回去吧”。我想老师要同学们拿回去的不仅是修改格式的论文,更重要的是把对待毕业论文写作那种懒散不认真的态度拿回去吧。今天面对的是一篇本科论文,明天也许就因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败,虽然这是一句话很俗套而且老生常谈,但是十分有理。
老师说到现在的大学生论文没有多少是有水平的,想找几篇优秀的论文给大家学习学习都没有。这是一个不争的事实,现在大学生可是量多质差,真正好好学习自己本专业的同学很少。大家都忙于考取各种证书,考取英语四六级,忙于各种社会实践,对于自己的专业学习就只是浅尝辄止了。所以写出一篇高质量的毕业论文想必是一件很困难的事情,因为我们肚子里没有真材实料,脑子里没有创新的灵感。
课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文,印象中听到老师批评的声音较多,没有哪些赞许的话。季老师是一个会说真话有要求的人,老师的评价是中肯的。学习这些论文,连我这个没什么水平的都看出一大堆问题。最为印象深刻的就是师兄师姐的论文几乎是一大片的文字,图表数据分析极少,似乎空口说白话。有图有表有真相,没证没据,太难令人信服,文章太苍白了。论文最后是文献,文献资料来源太少,缺少精确。有的甚至来源我们教材,这是不太可取的。论文的参考文献很重要,想写好一篇论文,必须要广泛地阅读大量的文献资料。
在展示一些论文也包括他自己的,老师强调得比较多的就是论文要勾勒架构、建立模型。老师的论文水平非常高,我们望尘莫及,能看懂就已经不错了。冰冻三尺,非一日之寒,老师在学术上面的造诣必定源自于长期不断的学习与积累。
季老师建议我们多去图书管的阅览室走走,多阅读网上一些名人博客,多去收集一些学习资源。在大学,有老师能够指引我们要懂得如何去学习,比在课堂上授予我们更多的专业知识更重要。记得上一年级的时候,李春英老师给我们上《计算机应用基础》这门课,李老师说了一句话,我现在还记着:“关于大学的学习,你收获的应该是学会学习!”学会学习,在大学,这是很弥足珍贵的。授之以鱼,仅供餐饱;授之以渔,则一生受用。我想学会学习也就是这么一个道理吧。
课上向老师提过这么一个问题:怎么样才能够让写出来的文章有深度有思想有意义而且深刻的?老师的回答很认真很全面,我是有收获的,但是老师很谦虚,最后还说:“不知道有没有很好地回答你的问题?”老师学识渊博,但他对学生不骄不纵,低调的为人与谦虚认真的态度让我打心底里尊敬他。想想我们身边有些人吧,学识甚少眼光短浅,还骄傲自大,把自己摆在高高在上的位置。说实在的,万千世界,每个人都是那么的渺小,没什么好骄傲的。每个人都觉得自己不一样,其实大家都一样的,把自己高高的姿态放下,多多向身边的人学习。
2.论文写作要求。
4.论文写作的要求。
8.科技论文写作要求。
理论文章写作格式篇六
毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高,和做科研开发工作一样,要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。
在毕业设计期间,尽可能多的阅读文献资料是很重要的,一方面是为毕业设计做技术准备,另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维,掌握论文的写作规范很有帮助。
论文的写作方法是多种多样的,并没有一个固定的格式,下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。
一、前言部分。
前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题,在这部分中,主要介绍论文的选题。
首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景,说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述,要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的必要性。
前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意,意味着你的研究或开发方向对头,设计工作有价值。对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题感兴趣,愿意进一步了解你的工作成果。
二、综述部分。
任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论,说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展,或采用了当前的最新技术并有所改进,目的是使读者进一步了解选题的意义。
综述部分能反映出毕业设计学生多方面的`能力。首先,反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料,了解同行的研究水平,在工作中和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使研究开发工作有一个高起点。
其次,还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点,优缺点的评述是否符合实际,恰到好处,这和一个人的分析理解能力是有关的。
三、方案论证。
在明确了所要解决的问题和文献综述后,很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上,一是要通过比较显示自己方案的价值,二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。
在与文献资料中的方案进行比较时,首先要阐述自己的设计方案,说明为什么要选择或设计这样的方案,前面评述的优点在此方案中如何体现,不足之处又是如何得到了克服,最后完成的工作能达到什么性能水平,有什么创新之处(或有新意)。如果自己的题目是总方案的一部分,要明确说明自己承担的部分,及对整个任务的贡献。
前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3,主体部分要占2/3左右。在这部分中,要将整个研究开发工作的内容,包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。
理论文章写作格式篇七
参会人员:镇党政领导李国栋,武塘村支部全体党员,应到195,实到138。
会议主题:关于章杰、杨政、王小武三位党员违反人口与计划生育法律法规的处分。
会议决议:
1、支部要加大宣传力度,组织党员经常学习人口与计划生育方面的法律和政策,增强法律意识,学习党的章程,增强组织观念,严格执行和维护党的纪律,提高支部的战斗力。
2、对违反人口与计划生育法律法规规定的章杰、杨政、王小武三位党员根据支委和支部大会的讨论决定,报请上级党委和纪律检察部门给予留党察看一年的处分。
3、为严肃党的纪律,维护人口与计划生育工作政令畅通,杜绝党员违纪违规的案例重发,今后凡出现类似情况的,按党的纪律处分作最高开除党籍的处分。
4、以上纪要经支委扩大会和支部大会讨论表决实施。
武塘村党支部。
20xx年7月2日。
理论文章写作格式篇八
各位领导:公司定于****年**月**日(时间),在***会议室(地点),召开****会(会议名称),讨论研究***事宜(会议内容),请领导出席(或写参加)。谢谢!
是否能出席,收到此短信,盼复。
***办公室***。
***年**月**日。
理论文章写作格式篇九
20xx年6月11日下午1:30许,20xx级8班学生刘到20xx级九班袁所在宿舍倒水喝,此时午休未起,刘高声喧哗,其他同学制止,刘不改,变本加厉,袁再予以制止,未见效,遂结矛盾。
6月12日早点期间,刘纠集20xx级4班学生到教学楼三楼殴打袁,并向袁索要两盒烟,声言“烟不至,事不毕”。袁xx同学未向班主任和学校报告实情,亦纠结同学以自保。上午11:30放学后,刘又纠结等人,欲殴打袁,双方见老师后,方散去,在刘私下解决其与袁矛盾的过程中,20xx级1班李,不予劝止刘、张二人,反将袁叫止刘、张二人所在宿舍,让袁为刘买烟了事。
二、违纪情况及承认错误态度。
刘无理于他人而不觉,竟至纠结同学殴打他人之程度,是非不分,悔过不深,承认错误态度不诚恳。
知情不报,是非不分,竟至替人行凶之程度,悔过亦不深,承认错误态度亦不诚恳。
李知情不报,是非不分,有帮助刘、张二人之嫌疑,承认错误态度较诚恳。
袁虽为受害方,然知情不报,不分是非,亦欲自行解决矛盾,并有激化矛盾之可能,承认错误态度诚恳。
三、处理决定。
经学校多方调查取证,视四位同学违纪情节之轻重,根据《下吉中学学生违纪处罚条例》,现决定:1、给予刘、留校察看处分,以观后效;2、给予李记大过处分,警其自省;3、给予袁xx同学批评教育之处分,警其自悔。
四、正告同学,反省自省。
曾子曰:吾日三省吾身。荀子云:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。刘、袁二同学之矛盾,何以由口舌之争而至动手殴打,甚而至于群架殴斗之地步?一言以蔽之,乏自省之功也。
成长、成人,而后成才,我校育人教学之新理念也,刻于石而警诸生;更有“修身、齐家、治国、平天下”之古训勒于石,以启诸生。诸生既至校园,则受先生教诲而日日自省,天天进步,方不负父母师长之期盼。修身者,辩是非,明美丑,分善恶,且时时警示自我之功,成长、成人、成才之基也。
然刘、张、李、袁四同学,不思自省,不重修身,为小恶而不思己过,弃善举而向丑恶,影响自我,危及他人,降人格,辱家长,添动乱,墨班风校风。熟不知,小恶积而大恶成,大恶成而凶险至,玄德公曰:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。当斯事处理决定之宣也,几近成人之诸生,应以此言相警而律己,慎言慎行,多为真、善、美之行,远离假、恶、丑之举。如此,父母之期盼成,师长之期许达,国家民族之复兴有望矣!
理论文章写作格式篇十
论文通常由题目、作者、论文摘要、关键词、正文、注释和参考文献等方面内容构成。
1、题目:题目是文章的眉目。要求直接、具体、醒目、简明扼要。写作的方法是:
・直接在题目中揭示论文主要观点。如:《宁波外向型经济不能回避欧元》。
・当文章的主要观点难以用一句简短的话加以归纳时,在题目中也可以只交代研究的内容、范围或角度。如:《时代和制度变迁中知识型企业家的兴起和成长》、《论知识型企业家的内涵和本质》、《试论……》、《浅谈……》、《……初探》等等。从这类题目本身一般看不出作者的观点,但因为交代了文章的内容范围,可引起有相同兴趣的同仁注意。
・题目的写作句型可以有多种选择:陈述句《创新是宁波经济高速增长的不竭动力》、祈使句《西部大开发要把发展旅游业作为切入点》、判断句《宁波外向型经济不能回避欧元》、疑问句《领导该是什么样?》等句型。也可以用带有若干短语的词语形式《东北亚经济的曙光》、《经济全球化:目标、途径和选择》。
总之,对题目的写作要求是要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容或作者的写作意图。字数一般在10字以上,20字以下(不包括副标题),太短说不清,太长容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象。
3、论文摘要:是论文内容不加注释和评论的简短陈述。写摘要的目的在于:使读者通过阅读摘要,就能大概了解作者所研究的问题,如果对此有兴趣,再进一步阅读全文。摘要通常包含以下内容:研究的目的和重要性;研究的主要内容;获得的基本结论和成果(特别是新见解);结论或结果的意义。论文摘要的`写作要求:要把论文中所阐述的主要观点和内容都进行高度概括;突出论文研究的创新成果和结论性的内容,其他可略;要用十分精练、概括的语言进行表述(通常在100―300字之间)。
4、关键词:为了便于计算机系统对各类论文的收集整理,以供读者检索和引用,学术性的经济论文要列出4―6个关键词。关键词通常是从论文的题目、摘要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。根据中国科协《关于在学术论文中规范关键词选择的规定》:
第一个关键词:要列出论文所属二级学科名称。(经济学、管理学、法学、哲学等等属于一级学科,经济学下面的政治经济学、宏观经济学、微观经济学、比较经济学、经济地理学、发展经济学、生产力经济学、经济思想史、经济史、世界经济学、国民经济学、管理经济学、数量经济学、会计学、审计学、技术经济学、生态经济学、劳动经济学、城市经济学、资源经济学、环境经济学、物资经济学、工业经济学、农村经济学、农业经济学、交通运输经济学、商业经济学、价格学、旅游经济学、信息经济学、财政学、货币银行学、保险学、国防经济学、经济学其他学科属于二级学科)。
理论文章写作格式篇十一
2.活动的目的及意义
3.活动参加人员,具体负责组织人员
4.活动内容概述
5.活动过程
6.活动对象意见(如社区意见等)
7.结果与讨论
8.结论与建议
详细
主题:(大标题)
前言:(概述)
开展活动意义:(为什么开展活动)
活动内容:(详情讲述该项活动的步骤及活动项目)
活动执行时间:(包括时间段)
活动范围:(观看所针对的对像、区域)
人员配置:(按职就分,所有的工作任务细分至每位工作人员身上)
前期准备:(做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等)
工作内容:(提出工作要求,细分工作任务以及提出所完成要求)
活动目的:(做出所想达到的效果)
效果评估(效益分析):(预想活动后所得到的反应及达到的效果)
物料清单:(对所有用到的宣传材料、物品等做好登记)
实例方案
附:活动方案实例(摘自王伟、浮石《活动创造价值》)
蔚蓝船说
xx年广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介大会
开幕式文艺晚会策划方案
一、活动名称
蔚蓝船说——xx年广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介大会开幕式文艺晚会。
二、活动时间
xx年11月。
三、活动地点
中国广州,天河体育场。
四、组织机构
主办:国家旅游局,广东省人民政府。
承办:广东省旅游局,广东省文化厅。
协办:赞助企业。
五、文化背景
所谓活力,一是文化的发展力,一是文化扩张力。广东文化是在交流与碰撞中形成的,故而有着持续发展的文化自觉,这是广东文化本体发展的内在活力;同时,南风北渐,基于殷实经济基础之上的广东文化具有强大的榜样扩张力,甚至在某些时候主导着现代中国的文化主流,这是广东文化外放的活力体现。
这台晚会溯源广东文化的源头活水,彰显广东文化不断发展的活力。
另一方面,近代以降,广东文化的蓬勃活力如核爆一般以一种近乎侵略的姿态迅速得到传播扩散。忽如一夜南风来,举国尽吹广府风。一如当年北伐一般,新鲜活泼的广东文化强势冲击着四平八稳的中原文明,广东文化也因此成为近现代中国文化中最有时代特色的`文化因子。这是广东文化活力的外在表现,同样也是这台晚会题中应有之意。
六、主题说明
从广东文化的特征出发,我们以“蔚蓝船说”作为晚会主题,是基于以下几个方面的意思:
首先,蔚蓝是一种空澈纯净的颜色,蔚蓝文明其实就是海洋文明的形象表述。广东是中国南部沿海省份,地域因素使广东文化与海洋文明有着天然的联系。海上丝绸之路是广东文化交融碰撞的蔚蓝色纽带,咸湿的南海风也给广东文化以蔚蓝的新鲜与活力。
其次,蔚蓝也是天空的颜色。从海洋到天空,人类交流融合碰撞的目力始终指向蔚蓝。纯澈蓝天,茫茫瀚宇,一个来自蔚蓝天空的传说与蔚蓝的海洋文明的对接,注定我们要找到蔚蓝——这种诗意的颜色来作为我们的主题。
再次,船是人类文明交流碰撞的符号性文化代表,从“歌德堡”号到“南海一号”,古代的海上丝绸之路是以船来联系的。从大型商船到到宇宙飞船,船始终是人类文明交流与融合的载体,因而具有线索性意义和标志性意义。
一、方案目标
(方案的具体目的,要达到什么效果,形成什么影响等等)
二、方案内容
(列出将要开展的方案项目内容,具体到细节)
三、方案参与者
(那些人要参加进来,为什么)
四、方案实施方式
(步骤分工资源分配进度安排)
五、方案费用
六、实施进度监督安排
七、备用方案
理论文章写作格式篇十二
论文写作的标准格式是怎样的呢?下面是论文写作标准格式文章。
论文题目(xx级国际经济与贸易专业1班李xx(5号宋体,加粗)(空1行)4号宋体,1.5倍行距,标准字间距)。
标题,用4号宋体,加粗,并留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)。
1.1××××××(作为正文2级标题,用小4号宋体,加粗)。
×××××××××(5号宋体,1.5倍行距,标准字间距)××××××............
1.1.1××××(作为正文3级标题,用5号宋体,不加粗)。
×××××××××(5号宋体,1.5倍行距,标准字间距)×××××××××××××××××××××××××××.........
2×××××××(作为正文第2章标题,用4号宋体,加粗,并留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)。
×××××××××(5号宋体,1.5倍行距,标准字间距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××.........
注:1.正文中表格与插图的字体一律用5号宋体;。
3.为保证打印效果,学生在打印前,请将全文字体的颜优麦电子商务论文色统一设置成黑色。
(空2行)。
参考文献(4号宋体,居中)。
(1]×××××××(5号宋体,行距18磅,标准字间距)×××××。
(3]××××××××××××××××××××××。
扩展:论文写作要求。
为了加强对我校本科生毕业论文工作的规范化管理,现将毕业论文写作要求通知如下。学校要求本科毕业生必须严格按照要求的格式,完成论文的撰写工作。
一、封面:学校统一印制。学生用计算机套印输出。
二、摘要:包括中文摘要,关键词;外文摘要,关键词。(占一页)。
三、目录:由论文的章节附录等序号、名称和页码组成。
四、引言或序言:简要说明工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等。应当言简意赅,不要与摘要雷同。一般教科书中已有的知识、理论在引言或序言中不宜出现。
五、正文:正文是论文的核心部分,占主要篇幅。本科学生论文字数文科不少于1万字,理科不少于七千字。正文内容应该实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整,符合学科、专业的有关要求。论文中的用语、图纸绘制、表格、插图、应规范准确,符合各专业国家标准。正文中出现的符号和缩略语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。引用他人资料要有标注。
六、结论:毕业论文的结论应当准确、完整、明确精炼。但也可在结论或讨论中提出建议、设想和尚待解决的问题等。
七、参考文献:按引用文献的顺序,列于论文末。文献是期刊时,书写格式为:“作者,文章题目,期刊名,年份,卷号,期数,页码。文献是图书时,书写格式为:作者,书名,出版单位,年月,页码。
另外,要求每篇论文至少有8篇参考文献。其中,外语专业至少有5篇外文参考文献,其他专业至少有一篇外文参考文献(特殊选题除外)。并且所有参考文献至少有3篇以上为近期在省级以上刊物中发表的文章。
八、附录:某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、零件图、装配图等。
备注:毕业论文要求打印输出(学生可运用word知识打字、排版)。页面设置要求:纸型:a4;上、下、右页边距2厘米,左页边距2.7厘米;字体:宋体;字型:小四;字间距:标准;行间距:23磅;文科类、艺术类论文段落标题编号顺序:一、(一)、1、(1)、①;段落标题部分的设计可酌情调整;按封面左侧装订线装订。论文装订顺序:按照“论文封面、论文任务书、论文评审书和毕业论文”的顺序装订在一起。一式三份(一份装学生档案、一份指导教师存档、一份院系存档)。
1.关于学术论文写作标准格式要求。
2.论文写作要求。
7.论文写作的要求。
理论文章写作格式篇十三
爱妻×××,因病医治无效,不幸于××××年×月×日×时×分去世,终年××岁。遵照爱妻遗愿,不举行遗体告别仪式。谨此讣告。
愚夫×××携子女泣告。
××××年×月×日。
写讣告要求语言准确、简练、庄重,以体现对死者的哀悼,切忌在讣告最后画蛇添足写上“欢迎光临”,失去了讣告应有的严肃性。
(2)公告式。
这种形式的讣告比一般式讣告要隆重、庄严得多。这种讣告往往是根据死者的职务、身份,由党和国家或一定级别的机关、团体等作出决定发出的,它往往由公告本身及其它文件(消息)共同组成。事实上,它们共同组成了一个完整的讣告。在内容上与一般讣告基本无异,但在具体安排上有显著不同。这样做是为了显示其性质的庄严隆重。这类讣告的写法如下:
a、公布逝世的消息。内容包括:
1.写明“公告”的发出单位名称及“公告”二字,这与“讣告”是不同的。“公告”前要冠以发出单位名称,而“讣告”前则写的是死者的姓名。
2.写明死者的职务、姓名、逝世原因、时间、地点以及终年岁数。
3.有对死者的简单评价和哀悼之辞。
4.署名公告时间。以上公告虽然不是由治丧委员会发出的,但却是讣告中不可缺少的组成部分。
b、治丧委员会公告。这是讣告的核心部分,包括:
1.用粗体大字写明“×××同志治丧委员会公告”字样。
2.对丧事的安排及具体要求。
3.署名公告时间。
4.公布治丧委员会名单。
以上三个文件往往同时发出。
(3)新闻报道式。
这种形式常作为一则消息在报纸上公布,旨在晓谕社会。内容和形式都很简单。
例:
××同志逝世。
×××××厂党委书记××同志因病于一九八一年七月二十四日逝世,终年七十岁。××同志一九三三年一月参加革命工作,一九四三年一月加入中国共产党。
这从内容上看,虽未写明是讣告,但它分明是专为报丧而发的消息,也应是讣告中的一种形式。以上三种形式,最常见、最通用的是第一种。
另外应注意的是,凡讣告用纸的颜色,根据中国传统习惯不用红色,一般用白纸,上书黑字。
2.讣贴。
讣贴,也是一种报丧的文书。它的内容与讣告完全相同,但在形制上比讣告更为短小,只宜投送个人。
唁电。
唁电是以电报形式对死者表示哀悼、对其亲属表示慰问的一种文体,是死者亲友使用频率较高的致哀形式。重要人物的唁电除直接发给丧家外,还要登报、广播。
1.唁电的类型和格式。
(1)领导机关、群众团体向丧家发的唁电。这种致哀对象多是原机关和群众团体的重要领导人或者在革命和建设中曾经做出过杰出贡献的英雄、模范、先进工作者、科学家、艺术家等等。由于发电机关或团体与逝世者不在一地,惊悉噩耗,来不及前往悼念,便以唁电形式来表示吊问。这种唁电的格式:
a.第一行正中写“唁电”两个字。
b.开头写收唁电单位或逝世家属的称呼。如果收唁电者是家属,应在姓名后加上称呼,如“同志”、“夫人”等。要另起一行,顶格,称呼后加冒号。
c.正文另起一行,空两格写起,内容可分段也可不分段。首先直抒噩耗传来后的悲恸之情,两三句即可;然后以沉痛的心情简述逝世者生前的品德、功绩及激起人们的缅怀、思念之情,表达致哀者继承逝世者遗志的决心,并向丧家表示亲切的问候、安慰;最后另起一行,在右下方写发唁电的单位,署名下边写年、月、日。
例:以组织名义发的唁电:
致许广平女士的唁电。
上海文化界救国联合会转许广平女士鉴:
鲁迅先生逝世,噩耗传来,全国震悼。本党与苏维埃政府及全国苏区人民,尤为我中华民族失去最伟大的文学家、热忱追求光明的导师、献身于抗日救国的非凡领袖、共产主义苏维埃运动之亲爱的战友,而同声哀悼。谨以至诚电唁。深信全国人民及优秀之文学家必能赓续鲁迅先生之事业,与一切侵略者、压迫势力作殊死的斗争,以达到中华民族及其被压迫的阶级之民族和社会的彻底解放。
肃此电达。
中国共产党中央委员会。
苏维埃中央政府。
一九三六年十月廿二日。
(2)个人向丧家发的唁电。这往往是发唁电者同逝世者生前志同道合有密切交往,或深受教诲、关怀、帮助,在惊获噩耗后,以唁电表示悼念。这种唁电的格式是:
a.开头。受唁电者的单位和逝世者家属的称呼。如果受唁电者是家属,应在姓名后加上“同志”、“先生”、“夫人”等相应的称呼。写在第一行,顶格,称呼后加冒号。
b.正文。另起一行空两格写起。内容可适当分段,也可不分段。首先写惊悉噩耗传来之后无限悲痛的感情,失去良师或益友的难以弥补的缺憾;然后简略叙述逝世者的美德和生前业绩,并表达致哀者化悲痛为力量的决心;最后向丧家表示亲切的问候。另起一行署上发唁电者的姓名,在署名下边写年、月、日。
2.写唁电应注意事项。
发唁电者的悲恸悼念的感情应浸透电文。唁电要写得深沉、纯朴、自然、催人泪下,万万不可油腔滑调、滥用修饰语。
叙述逝世者生前的品德、情操、功绩时,要突出本质方面,不可一一赘述或本末倒置。
语言要精炼、概括、朴实,文字要简短。
理论文章写作格式篇十四
正文是批复的核心部分,其写法应视批复的实际情况而定,但是有基本固定的格式可以借鉴。批复的正文由三部分所组成,即批复对象、批复内容与批复结语。
批复对象作为批复正文的开头语,必须在正文开头引述来文的标题和文号,有的还极其简要地直接引述来文所请示的事项。其表达形式是:“你单位《关于·······请示》(发文字号)收悉”。例如,“你区《关于申报北海市为历史文化名城的请示》(桂政报[2009]48号)收悉”。如有必要,还可简要交代形成答复意见的程序或过程,如“经局长办公会研究决定·····”等,以体现批复意见的合法性和权威性。
批复内容是同意意见时,也不只是写同意的意见,必要时还可加上几点指示和说明;不同意意见时,也不是只写不同意的意见,常常还要说明不同意的理由,以便下级易于接受并做出安排。若以有关法令、法规、文件规定作为依据答复问题时,应写明引据出处,注明发文时间、文号和标题,以备执行中查考。批复内容若涉及其他部门,起草时应同有关部门商量或会签,取得一致意见后方可答复,但不能互相推诿或推卸责任。批复内容一般也应一文一事,应紧扣请示事项给予明确回答,不能答非所问,复非所求。
对下级机关执行批复的要求可写在结尾处,文字要简约。
3、批复结语。
可以用“特此批复”结束全文,也可以写明希望或要求,如“请遵照执行”等。有的批复没有结尾用语,把批复事项或问题说完即可。
理论文章写作格式篇十五
完整的聘书的格式一般由以下几部分构成。
(一)标题。
聘书往往在正中写上“聘书”或“聘请书”字样,有的聘书也可以不写标题。已印制好的聘书标题常用烫金或大写的“聘书”或“聘请书”字样组成。
(二)称谓。
聘请书上被聘者的姓名称呼可以在开头顶格写,然后再加冒号;也可以在正文中写明受聘人的姓名称呼。常见的印制好的聘书则大都在第一行空两格写“兹聘请××……”。
(三)正文。
聘书的正文一般要求包括以下一些内容:
首先,交待聘请的'原因和请去所干的工作,或所要去担任的职务。
其次,写明聘任期限。如“聘期两年”、“聘期自****年**月**日至****年**月**日”。
再次,聘任待遇。聘任待遇可直接写在聘书之上,也可另附详尽的聘约或公函写明具体的待遇,这要视情况而定。
另外,正文还要写上对被聘者的希望。这一点一般可以写在聘书上,但也可以不写,而通过其它的途径使受聘人切实明白自己的职责。
(四)结尾。
聘书的结尾一般写上表示敬意和祝颂的结束用语。如“此致——敬礼”、“此聘”等。
(五)落款。
落款要署上发文单位名称或单位领导的姓名、职务,并署上发文日期,同时要加盖公章。
聘书要郑重严肃,对有关招聘的内容要交待清楚。同时聘书的书写要整洁、大方、美观。
聘书一般要短小精悍,不可篇幅太长,语言要简洁明了、准确流畅,态度要谦虚诚恳。
聘书是以单位名义发出的,所以一定得加盖公章,方视为有效。
理论文章写作格式篇十六
聘书一般已依照书信格式印制好,中心内容由发文者填写即可。
完整的聘书的格式一般由以下几部分构成。
(一)标题。
聘书往往在正中写上“聘书”或“聘请书”字样,有的聘书也可以不写标题。已印制好的聘书标题常用烫金或大写的“聘书”或“聘请书”字样组成。
(二)称谓。
聘请书上被聘者的姓名称呼可以在开头顶格写,然后再加冒号;也可以在正文中写明受聘人的姓名称呼。常见的印制好的聘书则大都在第一行空两格写“兹聘请××……”。
(三)正文。
聘书的.正文一般要求包含以下一些内容:
首先,交待聘请的原因和请去所干的工作,或所要去担任的职务。
其次,写明聘任期限。如“聘期两年”、“聘期自xx年2月20日至xx年2月20日”。
再次,聘任待遇。聘任待遇可直接写在聘书之上,也可另附详尽的聘约或公函写明具体的待遇,这要视情况而定。
另外,正文还要写上对被聘者的希望。这一点一般可以写在聘书上,但也可以不写,而通过其它的途径使受聘人切实明白本身的职责。
(四)结尾。
聘书的结尾一般写上表示敬意和祝颂的结束用语。如“此致—敬礼”、“此聘”等。
(五)落款。
落款要署上发文单位名称或单位领导的姓名、职务,并署上发文日期,同时要加盖公章。
聘书要郑重严肃,对有关招聘的内容要交待清楚。同时聘书的书写要整洁、大方、美观。
聘书一般要短小精悍,不可篇幅太长,语言要简洁明了、准确流畅,态度要谦虚诚恳。
聘书是以单位名义发出的,所以一定得加盖公章,方视为有效。
范文。
聘请书。
为了提高数学质量,本校总部成立了刊授教学研究会。特聘请刘×老师为指导教师,参加教学研究,并关心、指导本校的教学工作。
此致
敬礼
刊授大学(盖章)。
×年×月×日。
理论文章写作格式篇十七
批复一般由标题、主送机关、正文、落款及时间等几个部分组成。
1、标题。
批复由于具有通知和指示的性质,所以其标题(除非发文机关名称较长可以不写以外)一般都是规范的“三要素”写法,即由发文机关名称、事由和文种三部分组成。也即标题应包括批复是由哪个机关发的,发给哪个机关,回答什么样的请示事项等。但其中事由一项又有三种写法:
(1)“关于”或“关于同意”+请示的主要内容,如《国务院关于同意将广西壮族自治区北海市列为国家历史文化名城的'批复》。
(2)“对”或“关于同意”+请示的名称,如《**省教委对关于开办乡镇企业大专班的请示的批复》。
(3)“关于同意”+请示主要内容+“给”+请示机关名称,如《国务院关于同意河北省地市体制改革调整行政区划给河北省人民政府的批复》。
事由的写法需要注意的是,一般批复标题的事由部分应写明回复的态度、回复的内容和回复的对象。
2、主送机关。
批复的主送机关也同请示一样只有一个,而且与请示的主送机关互为相反,即只写请示的机关名称。批复若带有普遍指导意义,需要发送给下级机关,则用“抄送”形式。
3、正文。
批复的正文一般都很简单,因为它不必像通知和指示那样详细阐述意义或道理,也不必像请示那样充分说明理由,而只是答复内容。一般有批复对象、批复内容和批复结语三部分组成。
(1)批复对象。批复对象是指批复所针对的请示事项,也是向受文单位告知情况。针对下级机关请示所发出的指示,作出的批准决定,以及补充的有关内容,都属于批复事项。
(2)批复内容。批复内容,即对请示来文所做的答复或具体指示,是批复的主要部分。一般多为同意的意见,也很简短。如果答复意见稍多须分项来写的话,在收悉请示之后一般再写一句”现批复如下“等,用冒号引起下文。
(3)批复结语。批复有时在正文末尾写上“此批”或“此复(特此批复)”等词语,接正文之后另起,不用标点。若开头已有“批复如下”,结尾也就不用写这类结语了。
4、落款及时间。
批复因具有通知和指示的性质,所以为郑重起见,即使发文机关名称已出现在标题中,常常也要先落款,然后再写成文日期。
理论文章写作格式篇十八
决心书是一种特殊的写作文体,通过对自我决心的表达,告诉别人自己要做什么将会努力做好什么,那么决心书有什么写作格式吗?想知道话请看下面内容。
决心书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾和落款五部分组成。
(一)标题
决心书标题一般由两种方式构成。
一种是单独由文种名构成,即在第一行正中以稍大的字体写上“决心书”字样。
另一种由文种名和决心的事由共同构成。
如“争取夺得团体第一的决心书”。
(二)称呼
决心书的称呼应在标题下空两行顶格写清楚决心书送达的组织机关、团体单位的名称或个人的姓名称呼。
然后加冒号,如“厂领导:”、“敬爱的×××老师:”等。
如果决心书是面对广大群众,称呼也可以不写。
(三)正文
正文是决心书的主要组成部分。
正文通常要由事情的缘由,决心的内容两部分构成。
1.事情的缘由
正文开头从称呼下一行空两格处写起,要阐明为什么要写决心书,其背景如何。
该段一般要求结合当前的社会大背景和发文人或单位的具体情况来写,要符合实际。
2.决心书的内容
决心书的内容一般分条列出,主要写决心做到的具体目标以及实现这些目标的具体措施。
分条列出的决心内容要具体求实,既保证其自身的独立性又要同其它各项有其内在的联系。
(四)结尾
决心书的结尾可以再次表示决心,也可写些表示敬意的话,如“此致——敬礼”。
当然结尾也可根据情况不写,而正文写完后自行结束。
(五)落款
落款写在全文的右下方,要署上写决心书的.单位或个人的称呼姓名。
如果是集体或单位所写还可以视情况加盖公章。
最后还要署上成文的日期。
党员承诺书【1】
一、坚持政治理论学习,自觉遵守党的路线、方针和政策。
系统学习社会主义核心价值理论体系,积极提高理论水平和政治觉悟,提高处理复杂问题的能力。
二、学习落实科学发展观,认真学习工会工作条例,不断提高业务水平,努力工作,踏踏实实,勤勤恳恳,以身作则,树立求真务实和严谨细致的作风。
三、带头遵纪守法,廉洁自律,勤俭节约,严以律已,明明白白做事,干干净净做人。
四、带头争创佳绩。
树立强烈的事业心和责任感,工作务实,开拓创新。
积极探索工会工作的新途径和新方法。
善于听取同志们意见,坚持民主管理民主决策,带好头,领好队。
五、带头服务群众。
注重调查研究,及时了解职工动态,掌握困难职工信息,研究解决关乎职工切身利益的问题。
承诺人(签字)
大学生预备党员承诺书【2】
作为一名山西农业大学的大学生党员,我认为“创先争优”活动的扎实开展,对新时期学校发展和我们自身的发展都有着十分重要的意义,因此,我自己也应该积极地投身到活动中去,结合自己的实际情况,严格要求、创新工作、甘于奉献,优质高效地完成各项任务。
在当前的情况下,努力学习,做好自己的本职工作。
因此,本人将在以下几方面做出不懈努力:
首先要带头学习,带头解放思想,作学习型社会的楷模。
只有不断地学习,党员干部的素质才会不断提高,才能肩负起党和人民赋予的神圣使命。
我准备在近期内抓紧学习,积极复习专业课,为年底研究生考试做好准备,争取一次过关。
同时不放松对党的各方面知识的学习,努力使自己成为一名合格的共产党员。
同时要带头争创佳绩。
作为即将步入社会的大学生,我认为必须要具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,能埋头苦干、开拓进取、乐于奉献,只有这样,才能在本职岗位上作出一流成绩,在有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨。
我准备首先自己努力学习,从而带动大家自觉地积极的投身到“创先争优”的活动中去。
第三要带头服务群众。
我是一名大学生学生干部,牢记宗旨,心系群众,积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权益,做群众的贴心人对我而言是理所应当的,尤其在“创先争”优活动中,我更要努力做好我的工作,帮助同学们解决一切困难,履行好自己的职责,在工作上让同学们满意。
第四要带头遵纪守法。
作为一名还在预备期的党员,一定要模范执行党组织的各项决议,严格遵守国家法律法规,自觉遵守本单位的规章制度。
这件事我准备严格要求自己,不但要遵纪守法,更要提高自己的道德水平,积极改正以前的一些小毛病,使自己成为一名有理想有道德的新时期的优秀大学生。
最后一定要带头弘扬正气。
带头弘扬正气就要积极践行社会主义核心价值观,树立正确的荣辱观,遵守社会公德、职业道德,严于律己,公道正派。
我认为,这是一个共产党员的基本要求,我会加强学习,尤其学习马列主义,让自己更加符合这方面的标准。
理论文章写作格式篇十九
欢迎来到本站,下面是小编给大家介绍的的批复写作格式,希望对大家有帮助。
批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文,是针对性非常强的一种下行文。批复是一种针对请示的批答公文,其行文受到请示机关和请示内容的制约,行文关系和行文内容都是特定的。
批复必须以下级机关的请示或报告为存在的条件。《条例》第八条第十二款规定,批复适用于答复下级机关的请示事项。下级机关用请示向上级机关行文,上级机关即须以批复作出相应的答复。以批复的形式答复的请示事项,一般是比较重要但涉及面不是很广的事项。
(1)权威性。批复是答复下级机关请求事项的回复性公文,它提出的处理意见和办法,代表上级机关对问题的决策意见,对下级机关具有行政约束力。特别是对一些重大事项的答复,体现了党和国家的有关方针、政策,具有权威性。所以批复一经下发,下级机关必须遵照执行。
(2)针对性。批复的针对性极强,下级机关请示什么事项或问题,上级机关的批复就指向这一事项或问题,决不能答非所问,也无需旁牵他涉。
(3)政策性和依据性。批复具有政策性,批复本身往往体现了上级机关在这一问题上的政策精神和领导意图。对于撰写批复的上级机关而言,不管是发出指示还是批准事项,都必须有政策依据,不能随意为之。
批复与决定两种文种间的差异主要表现在以下几个方面:
决定是对重要事项或重大行动的安排,具有很强的指令性,内容比较全面、系统;而批复是答复下级机关的请求事项,答复事项具有限制性和针对性,所涉及的内容具体、单一。
决定一般是主动行文,可依照职权主动对下级机关的工作事项或重大行动进行积极筹划,合理组织,统一安排,做出指令性决策;而批复是被动行文,发文机关不能主动对下级机关制发批复,而必须针对下级机关的请求做出具体回复,其内容必须直接针对来文请求的事项,不得答非所请。
决定的发送范围通常比较广泛,因此多采用多级行文或者采用公开行文方式公开发布;而批复的发送范围一般只针对一个或多个请示机关,如无特殊必要,一般不抄送其他下级机关。
批复一般由标题、主送机关、正文、落款及时间等几个部分组成。
1、标题。
批复由于具有通知和指示的性质,所以其标题(除非发文机关名称较长可以不写以外)一般都是规范的“三要素”写法,即由发文机关名称、事由和文种三部分组成。也即标题应包括批复是由哪个机关发的,发给哪个机关,回答什么样的请示事项等。但其中事由一项又有三种写法:
(1)“关于”或“关于同意”+请示的主要内容,如《国务院关于同意将广西壮族自治区北海市列为国家历史文化名城的批复》。
(2)“对”或“关于同意”+请示的名称,如《**省教委对关于开办乡镇企业大专班的请示的批复》。
(3)“关于同意”+请示主要内容+“给”+请示机关名称,如《国务院关于同意河北省地市体制改革调整行政区划给河北省人民政府的批复》。
事由的写法需要注意的是,一般批复标题的事由部分应写明回复的态度、回复的内容和回复的对象。
2、主送机关。
批复的主送机关也同请示一样只有一个,而且与请示的主送机关互为相反,即只写请示的机关名称。批复若带有普遍指导意义,需要发送给下级机关,则用“抄送”形式。
3、正文。
批复的正文一般都很简单,因为它不必像通知和指示那样详细阐述意义或道理,也不必像请示那样充分说明理由,而只是答复内容。一般有批复对象、批复内容和批复结语三部分组成。
(1)批复对象。批复对象是指批复所针对的请示事项,也是向受文单位告知情况。针对下级机关请示所发出的指示,作出的批准决定,以及补充的有关内容,都属于批复事项。
(2)批复内容。批复内容,即对请示来文所做的答复或具体指示,是批复的主要部分。一般多为同意的意见,也很简短。如果答复意见稍多须分项来写的话,在收悉请示之后一般再写一句”现批复如下“等,用冒号引起下文。
(3)批复结语。批复有时在正文末尾写上“此批”或“此复(特此批复)”等词语,接正文之后另起,不用标点。若开头已有“批复如下”,结尾也就不用写这类结语了。
4、落款及时间。
批复因具有通知和指示的性质,所以为郑重起见,即使发文机关名称已出现在标题中,常常也要先落款,然后再写成文日期。
正文是批复的核心部分,其写法应视批复的实际情况而定,但是有基本固定的格式可以借鉴。批复的正文由三部分所组成,即批复对象、批复内容与批复结语。
批复对象作为批复正文的开头语,必须在正文开头引述来文的标题和文号,有的还极其简要地直接引述来文所请示的事项。其表达形式是:“你单位《关于·······请示》(发文字号)收悉”。例如,“你区《关于申报北海市为历史文化名城的请示》(桂政报[20xx]48号)收悉”。如有必要,还可简要交代形成答复意见的程序或过程,如“经局长办公会研究决定·····”等,以体现批复意见的合法性和权威性。
批复内容是同意意见时,也不只是写同意的意见,必要时还可加上几点指示和说明;不同意意见时,也不是只写不同意的意见,常常还要说明不同意的理由,以便下级易于接受并做出安排。若以有关法令、法规、文件规定作为依据答复问题时,应写明引据出处,注明发文时间、文号和标题,以备执行中查考。批复内容若涉及其他部门,起草时应同有关部门商量或会签,取得一致意见后方可答复,但不能互相推诿或推卸责任。批复内容一般也应一文一事,应紧扣请示事项给予明确回答,不能答非所问,复非所求。
对下级机关执行批复的要求可写在结尾处,文字要简约。
3、批复结语。
可以用“特此批复”结束全文,也可以写明希望或要求,如“请遵照执行”等。有的批复没有结尾用语,把批复事项或问题说完即可。
××××(主送单位):
你公司《关于××××××的请示》(文号)收悉。鉴于××××××,根据××××××的有关规定(依据),现就××××××有关问题(请示主旨)批复如下:
一、原则同意××××××。
二、××××××(具体要求)。
请你们××××××(提出进一步做好此项工作的要求,以及从长远或整体上提出有关要求)。
(印章)。
××××年×月×日。
理论文章写作格式篇二十
讣告的形式有三种:一般式、公告式和新闻报道式。
(1)一般式。
这是运用最广的一种形式,它的主要内容由以下五个方面组成:
1.在第一行的中间写“讣告”二字,也有的在讣告前冠以死者的姓名,如“×××讣告”。字体略大于下面正文的字。
2.写明死者的姓名、身份、因何逝世、逝世的日期、地点、终年岁数。“终年”也有的写为“享年”。“享年”一般用于自己的长辈或人们所敬重的长者。“终年”的用法较广,不带有感情色彩。
3.简介死者生平或发表死者的遗嘱。有没有这一部分都可以。
4.通知吊唁、开追悼会的时间和地点。
5.署名发讣告的个人或单位的名称,以及发讣告的.时间。
例一:
理论文章写作格式篇二十一
贺信写作格式,贺信是表示庆祝的书信的总称,但贺信要怎样写呢看看这篇
贺信字体格式
。为了让大家在写贺信时不能出错,以下应届毕业生小编提供中文祝贺信范文
阅读。贺信是表示庆祝的书信的总称。它是从古代祝辞中演变而来的。
贺信是指行政机关、企事业单位、社会团体或个人向其它集体单位或个人表示祝贺的一种专用书信。
今天贺信已成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作贡献的一种常用形式,它还兼有表示慰问和赞扬的功能。
贺信一般由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题
贺信的'标题通常由文种名构成。如在第一行正中书写“贺信”二字。
(二)称谓
顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的,要在姓名后加上相应的礼仪名称如 “同志”。称呼之后要用冒号。
(三)正文
贺信的正文要交待清楚以下几项内容:
第一,结合当前的形势状况,说明对方取得成绩的大背景,或者某个重要会议召开的历史条 件。
第二,概括说明对方都在哪些方面取得了成绩,分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信 ,要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分,一定要交待清 祝贺的原因。
第三,表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情,由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写 些鼓励的话,提出希望和共同理想。
(四)结尾
结尾要写上祝愿的话。如“此致——敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”等 。
(五)落款
写明发文的单位或个人的姓名、名称,并署上成文的时间。
注意事项
贺信要体现的是自己真诚的祝福,是加强彼此联系 、增强双方交流的重要手段。所以贺信要写的感情饱满充沛。冷冰冰的陈述、评价是表达不出贺者心愿的。
贺信内容要真实,评价成绩要恰如其分。表示决心要切实可行。不可空发议论,空喊口号 。
语言要求精炼、简洁明快,不堆砌华丽词藻。篇幅要短小精悍。
××房地产公司全体职工:
喜闻十月二日是贵公司成立三周年纪念日,谨此表示热烈祝贺!
三年来贵公司全体职工发扬了艰苦创业、自力更生、增产节约、多做贡献的可贵精神,不仅为我市建成了大批优质高档住宅小区,而且培养了大批房地产专业技术人才,支援了兄弟单位。三年来,贵公司在技术力量方面,给我司以无私的帮助和支援。为此我们表示衷心的感谢,并决心以实际行动向贵公司全体职工学习,努力钻研技术,提高产品质量,为达到同行业的先进水平而努力。
最后,祝贵公司全体职工在新一年的项目开发中取得更大的成绩。
此致
敬礼
××公司
×年×月×日
贺电的结构由收报人住址姓名、收报地点、电报
理论文章写作格式篇二十二
批复与决定两种文种间的差异主要表现在以下几个方面:
决定是对重要事项或重大行动的安排,具有很强的指令性,内容比较全面、系统;而批复是答复下级机关的请求事项,答复事项具有限制性和针对性,所涉及的内容具体、单一。
决定一般是主动行文,可依照职权主动对下级机关的工作事项或重大行动进行积极筹划,合理组织,统一安排,做出指令性决策;而批复是被动行文,发文机关不能主动对下级机关制发批复,而必须针对下级机关的请求做出具体回复,其内容必须直接针对来文请求的事项,不得答非所请。
决定的发送范围通常比较广泛,因此多采用多级行文或者采用公开行文方式公开发布;而批复的发送范围一般只针对一个或多个请示机关,如无特殊必要,一般不抄送其他下级机关。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10865663.html】