经过一段时期的努力，我们需要给自己一个总结。总结应该有条理、有逻辑，遵循一定的结构和规范。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考学习。
诵读比赛主持词串词篇一
主持人丁：是华夏大地经久不衰的文化瑰宝
主（甲）：《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物
主（乙）：它短小精悍、朗朗上口
主（丙）：它千百年来，家喻户晓
主（丁）：它的内容涵盖历史、天文、地理、道德
众齐：还有一些传说
主（甲）：熟读《三字经》，可知天下事
主（乙）：二年五班《三字经》诵读汇报演出现在开始
主（丁）：第一部：勤学篇
音乐起，8名女生伴舞，众生背诵、唱诵：人之初、性本善……知其数、识其文
主（乙）：而“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒的道理。下面请听窦燕山“五子登科”的故事，有请王宇心同学。
王宇心同学讲窦燕山《五子登科》
从“一而十、十而百”到“此十义、人所同”
主（甲）：《三字经》的传统文化篇，介绍了代表中国传统文化的重要典籍和读书的次第。
从“凡训蒙、须讲究……及老庄”结束
主（甲）：激情的朗诵、飞扬的舞蹈
主（乙）：浸润着我们的心灵，陶冶着我们的情操
主（丙）：诵读经典、博学广识
主（丁）：诵读经典、少年养志、知书达理，让我们怀着感恩的心，感谢《三字经》
主（乙）：感谢古圣贤
主（丙）：感谢校领导
主（丁）：感谢老师们
主（丙）：二年五班《三字经》朗诵汇报演出到此结束！！！
诵读比赛主持词串词篇二
女：亲爱的同学们，大家上午好!
男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛诗人诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛诗人诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!请九年级杨翠萍同学作好准备!
女：一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛诗人诗词朗诵。大家掌声欢迎!
诵读比赛主持词串词篇三
合：大家好！
男：浩瀚苍穹、蔚蓝长空，华夏文明，璀璨夺目，
女：泱泱中华，浩浩文海，诗词歌赋，熠熠生辉。
男：诗歌是无际的海，朝向它，春暖花开。
女：诗歌是无垠的天，仰望它，飞鸟无痕。
男：这儿充满着诗情画意，
女：这里是诗词的海洋，激情在燃烧！
合：城关三小“庆祖国华诞诵中华经典做博学少年”诗词诵读比赛现在开始！
男：首先介绍一下本次比赛的评分标准：
本次比赛总分80分。
朗诵创新20分：朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有特色的形式朗诵。
我们将去除最高分和最低分，取其余平均分作为最后得分。本次比赛采用当场亮分的形式。
男：请允许我介绍今天到场的各位评委，他们是：
谷香萍副校长、刘交平主任、谢华主任、旷文富副主任、张玉良老师、刘朝晖老师、陈雪晖老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
女：比赛按从低年级到高年级的班次顺序依次进行。
男：通过比赛，我们将按分数高低评选出高年级组一等奖一名，中年级组一等奖三名，低年级组一等奖四名。其余为二等奖。比赛结束后，我们将给一等奖获奖班级颁发奖状。
1．烟雾迷蒙，细雨斜织，小桥流水，山村人家。江南是我挥之不去的思念，江南是我心头永远的牵挂。请欣赏一（18）班的诗歌朗诵《江南》。
4．随着风儿飘落下来的是树叶么？不，那是一枚多彩的梦。请欣赏一（21）班的诗歌朗诵《树叶》。
5．宁静的夜晚，皎洁的月光，那剪不断理还乱的一缕乡愁。请欣赏一（22）班的古诗朗诵《静夜思》。
7．无论时光怎样流转，古诗的魅力不减。请欣赏二（13）班的古诗朗诵《登鹳鹊楼》《咏梅》。
12．听过歌曲串串烧，还没听过古诗串串串吧！快跟我
诵读比赛主持词串词篇四
开始语：
（男）尊敬的各位领导、
（女）敬爱的各位老师，
（合）亲爱的同学们，
（合）大家上午好！
（男）今天，我们欢聚在五一路小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（师1）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（师2）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（男）本学期，我们各班在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文美文诵读活动。
（女）今天的诵读活动， 就是展示同学们激情澎湃的风采。
（师1）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
（师2）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（男女合）五一路小学“经典美文诵读比赛”现在开始。
（师合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
结束语
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（师1）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（师2） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男） 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（师1）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（师2）愿五千年文化的血脉永久传承
（男女合）五一路小学“经典美文诵读”比赛，到此结束。
（师1）谢谢同学们的精彩表演。
（师2）谢谢各位领导、老师的积极参与。
各位老师， 同学们，大家好！
阳春三月，草长莺飞。在这桃李芬芳的日子，我们迎来了教师经典美文诵读活动。雅言传承文明，经典浸润人生。诵读经典美文，以传承华夏文明。听着那些耳熟能详、脍炙人口的优美文章，意境相随，使人得到心灵的熏陶，智慧得到提升。让我们同经典相伴，与圣贤同行。希望借这个平台，调动全体师生的读书热情，努力构建书香班级，丰富自己的文化内涵，让每个家庭都成为书香家庭，每个人都成长为书香个人。
本次比赛将评出一等奖4名、二等奖5名、三等奖9名，让我们用掌声预祝老师们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委是秦建伟校长、王书彦副校长、李健阁主任、罗成庆主任、王万平老师、朱振华老师、侯玉丽老师。下面我宣布：南阳市三十二小分校 “经典美文诵读比赛现在开始。
首先，请秦校长讲话。
1、首先上场的是郭月晖老师，将为大家展示《魔语镜》。
2、一个感人至深的故事，故事中的爱，将感动这个世界！希望在这个春天里，这份真的能够发芽，感恩的爱见到阳光。爱会像芽儿一样长大的！请欣赏汤果老师朗读的文章《春天，妈妈还会发芽》。
3、好一朵美丽的茉莉花，曾经醉倒多少炎黄子孙？听今天的《茉莉倾城》，让我们一起走进梦里水乡。请欣赏张召贞老师朗读的文章《茉莉倾城》。
4、一份最深情的爱，总是让人你报答不完，一个再伟大的人总是享受着那份爱长大，这份爱，是雨中的伞，是冬天的棉衣。那就是圣洁的母爱！请聆听杜军老师朗读的文章《那份母爱》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请王副校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
老师们，同学们，把本次活动作为打造书香班级、书香个人、书香家庭的过程中的加油站，最是书香能致远，好书伴我们一路远行。愿五千年文化瑰宝大放异彩，民族精神永远在我们血脉中流淌。南阳市三十二小分校 “经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢。
诵读比赛主持词串词篇五
田：尊敬的各位领导，各位来宾。
李：敬爱的老师。
刘：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
田：这里是东昌府区中小学生经典诵读比赛的比赛现场。
李：光临今天朗诵会的领导有、、、、、、、、、、、、、、。
刘：让我们用热烈的掌声为各位领导的光临表示欢迎。
李：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
刘：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
田：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史长河，又升华于现代社会。
李：我们在诵读中于历代的圣贤平等对话。
刘：我们在诵读中感受历代圣贤的思想。
田：让我们共同传承民族的智慧。让我们一起诵读中华经典，营造书香校园！
我宣布：东昌府区中小学生经典诵读比赛，现在开始！
结束语。
李：诵读中华经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌。
刘：诵读中华经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
田：愿五千年文化瑰宝大放异彩。
李：愿中华儿女豪情满怀，在谱新的乐章。
刘：让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
田：今天我们相聚在这里。
李：今天我们登上这多彩的舞台，展演中华经典，聆听古诗书韵。
刘：中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化。
田：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百合，散发着馥郁的花香。
合：读书吧！让年轻而澄清的心灵，一路书香、一生辉煌。
诵读比赛主持词串词篇六
合:大家下午好!
男:中华文化，源远流长，
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;。
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男:诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女:诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
合:让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男:雅言传承文明，
女:经典浸润人生，
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
(校长讲话)。
男:这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选朗诵:闫安。
女:汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继《诗经》之后，我国古代民歌的又一次大汇集，汉乐府中，很多诗歌广为流传。请听《长歌行》朗诵:李想。
男:苔痕绿，草色青，调素琴，阅金经。好一个雅趣陋室，好一个陋室主人。请听《陋室铭》朗诵:张洪涛。
女:看!雨中飞舞的长枪，梦回千年的宋朝，将军凭栏而吊，满腔的愤怒与豪情，化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠……念!那是英雄壮阔的无限思量。请听《满江红》朗诵:董宗泽。
女:这是先哲用思想编织的风帆，那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜，无言地把我们载向美好的彼岸，让我们一起接受先哲的教诲。请听《增广贤文》朗诵:高子恒。
朗诵:蔡欣如聂强。
女:滚滚长江东逝水，淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在，雄姿英发犹存，古今多少事，都付笑谈中。请听《念奴娇·赤壁怀古》朗诵:杨文靖。
女:熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐，朗朗上口，很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请听《古诗三首》，朗诵:冯文静婷。
女:功盖三分国，名成八阵图。羽扇轻摇，御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元228年冬，诸葛亮获悉魏军攻吴兵败，关中虚弱，于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整;音节铿锵，感情真挚，酣畅平易。请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。
男:当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，请听《水调歌头》，朗诵:王雪。
女:礼貌风流美，文明大雅存，恭听父母言，谨行子女道。请听《*规》节选，朗诵:一年级全体同学。
男:时光流逝，如江河入海一去无回;人生苦短，看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮，哀而不伤。请欣赏李白的《将进酒》，朗诵:五年级全体同学。
女:我是雏鹰，展翅高飞在蓝天;我是雪莲，装点巍峨的玉龙雪山，我是中华少年，心系壮大祖国的信念。请听《中华少年》，朗诵:六年级全体同学。
女:嬉戏见本心，承欢显真情。泰山曾做砺，沧海几扬尘。典雅的诗句，唯美的音律，展现着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》，朗诵:三年级全体同学。
男:透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
女:面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代，
合:我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
男:请听《少年中国说》，朗诵:四年级全体同学。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;。
女:今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远。
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
合:愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。
诵读比赛主持词串词篇七
女：亲爱的同学们，大家上午好!
男：今天，我们欢聚在民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!
诵读比赛主持词串词篇八
合:大家下午好！
a:首先，请允许我介绍本场比赛的领导和评委，他们是：
服装工程系党总支书记沙峰、环境艺术系党总支副书记周燕、电子信息系党总支副书记邓书基、以及各系学生支部书记、委员。
b:下面我宣布一下本次比赛的评分标准是。
1.作品符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上25分。
2.选手服装统一，精神饱满15分。
3.进出场有序，队伍整齐10分。
4.诵读感情饱满真挚，表达自然，表现内容形式丰富40分。
5.诵读时间在8-10分钟，超时酌情扣分。
让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
【第一组选手比赛】。
a：大家掌声欢迎！
【第二组选手比赛】。
b:诗言志，诗人食指四十年前好像为我们指明了方向，为我们今天加油打气。
a:朋友，坚定地相信未来吧，因为这样我们才有希望。
b:让我们掌声欢迎电子信息系第二小组给我们带来诗朗诵《相信未来》。
【第三组选手比赛】。
a:感谢电子信息系第二小组为我们带来的精彩表现,下面公布服装工程系第二小组得分--，电子信息系第二小组得分为：--掌声鼓励。
b:你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。
a:你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。
b:你用稳健的步伐，灿烂的笑容，向世界昭示了中国的形象。
a:你用过人的胆略，火热的激情，为时代奏响了和谐的乐章。
b:下面掌声欢迎电子信息系第一小组为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。
【第四组选手比赛】。
b:感谢电子信息系第一小组为我们带来的精彩表现,下面公布2组选手的最终得分--，掌声鼓励。
a:每当我看到你冉冉升起，总是思绪万千，热泪盈眶。
b:每当我深情地仰望你，更加心潮澎湃，激情满怀。
a:我心中那面神圣的旗帜，永远在世界的东方高高飘扬。
b:请欣赏环境艺术系第二小组为我们带来《鲜艳的党旗永不褪色》。
a:大家掌声欢迎！
【第五组选手比赛】。
a:感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现,下面公布1组选手的最终得分--，掌声鼓励。
b:捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；
a:翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
b:有请环境艺术系第一小组给我们带来《我的祖国》，掌声欢迎！
【第六组选手比赛】。
a:感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现,下面公布1组选手的最终得分--，掌声鼓励。
a:党是灯塔，引领我们革命的方向。
b:党是路标，引领我们革命的道路。
【颁奖宣读获奖名单】。
下面我宣布一下服装工程系第一小组的得分是：————，我们用掌声鼓励。
有请——————为获得三等奖的选手颁奖。
让我们用热烈的掌声祝贺他们。
感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念。
下面宣布此次红色经典朗诵二等奖的小组是是——。
有请——————为获得二等奖的选手颁奖。
让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。
感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念。
下面到了最令人热血澎湃的时刻，即将宣布的是获得一等奖小组，他们是——。
有请——————为获得一等奖的选手颁奖。
让我们用最热烈的掌声祝贺他们。
感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念。
【结束语】。
a:中华红色经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
b:中华的千古风韵还在我们心头回荡。
a:诵读红色经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
b:诵读红色经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
a:让经典如同春风，伴随我们成长。
b:让我们在经典中直挂云帆，乘风破浪。
a:愿五千年文化瑰宝大放异彩。
b:愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
b:再次感谢各位领导和嘉宾，再次感谢各位的到来！谢谢大家！
诵读比赛主持词串词篇九
尊敬的各位领导、同志们，大家好！
端午节是我国的重要传统节日之一，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而兴起的，从某种意义上讲端午节和爱国主义密不可分，我们在端午节即将来临之际相聚在这里，用诵读经典为我们的祖国送上祝福，让我们优秀传统文化得以更好的践行和弘扬。本次诵读比赛由各科室、社区的17个参赛作品在这里集中表演，将充分展现我们的活力与风采。
下面有请。
做开幕致辞。
下面请允许我介绍今天比赛的其他评委：下面由我给大家宣读比赛规则和评分标准：
1.比赛由评委现场打分，选手诵读结束后，由计分人员统计选手得分，在下一位选手诵读结束后进行公布（为公平起见前三名选手先不打分，在第三名选手结束后统一进行打分）。
2.比赛采用10分制，选手诵读结束后由评委按照评分标准进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，统计出的平均分（保留小数点后两位）即为该选手的最后得分。
3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。所有选手奖品在赛后统一发放。4.评分标准：
比赛采取10分制，其中：
综合印象（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
演讲时间（1分）：时间限制在5分钟以内，超时扣分。
所有选手比赛完毕，请。
评委为本次中华经典诵读比赛精彩点评。（等待最后一名选手得分）。
感谢的精彩点评。（公布最后一名选手得分）下面由我来公布本次比赛的结果。颁奖。
中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的情怀，似乎还在我们心头荡漾。诵读经典，愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，共圆美丽的中国梦。“我们的节日---端午节”中华经典诵读比赛到此结束，感谢各位领导，同志们的积极参与。
诵读比赛主持词串词篇十
合：尊敬的各位领导、各位老师、同学们，大家好！
男:今天，是至圣先师孔子诞辰两千五百六十七周年的纪念日。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的谆谆教诲犹在耳旁。男：让我们在诵读中与先贤对话，汲取民族精神的营养。
女：让我们共同传承民族智慧，在中华五千年文化滋润下茁壮成长。合：新墩镇中心学校“纪念孔子诞辰，弘扬国学文化”经典诵读比赛正式开始！
二、报幕词。
男：今天的活动分学生演讲、学生经典诵读和教师经典诵读三部分进行。
女：首先进行的是学生演讲比赛。第一个为我们演讲的是xx同学，他演讲的题目是xxx，请xx同学做好准备。
男:接下来为我们演讲的是xx同学，„„。
第二部分进行的是学生经典诵读比赛。
少年梦，一梦千里策马玉门关；少年志，拿云揽月契阔饮冰蟾。少年胆，乳犊纠纠奋威景阳巅；少年气，吞吐九洲四海兴鲸澜。少年路，路长漫漫我辈正少年！请欣赏八年级全体同学经典诵读《少年中国梦》。
国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。请听小学组学生带给大家的《颂中华经典，做博学少年》。
盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。泱泱中华，滚滚逝水。滔滔长江，作为中华民族的母亲河，五千年来养育了一代又一代的中华儿女，自古以来，长江就成为文人墨客纵情歌唱与赞美的对象。请欣赏七年组学生朗诵的《长江赞歌》。
第三部分是教师经典诵读比赛。
三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师表，我们是当代文化派出的使节。请欣赏小学组教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》。
历史的车轮驶向东方，东方的一个高大身影，在中国人的心中矗立，那就是毛泽东。一个时代的脚步迈向东方，融汇了一个响亮的名字，撞击着华夏子孙的心房，那就是毛泽东。请欣赏七年级组老师的经典诵读《走进毛泽东》。
世间万物，一花一草，一石一木都负载了一片片真情，寄托了无限的梦想！所以古人常说：琴棋书画养心，梅兰竹菊寄情！请欣赏八年级组教师诗朗诵《梅兰竹菊》！
三、结束语。
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
男：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。
女：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航；没有任何骏马能像奔腾的美文，滋润我们成长。
男：今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸。
女：让我们记住今天这份清新的感受，在琅琅读书声中健康成长。合：新墩镇中心学校经典诵读比赛到此结束，谢谢大家！
诵读比赛主持词串词篇十一
合：大家下午好！
丙：这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人xx，
丁：我是xx
甲：我是xx
乙：我是xx
乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂
丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长
甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流
丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化：
甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
乙：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
丁：现在我宣布，xx学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始
诵读比赛主持词串词篇十二
男：尊敬的各位领导，各位老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，感谢学校为我们提供的展示平台。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言抒发我们的情怀。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为艺术的殿堂，在这里，让我们共同感受经典诗文之美。
女：现在我宣布，新丰初中第一届科技艺术节“正青春·经典诗文”朗诵比赛。
合：现在开始！
男：首先有请张珊珊老师宣布活动方案及奖评办法。
男、女：我们本次比赛的评委有赵迎春老师、周雪莉老师、张涛老师、姚响响老师、严文香老师、谭晓瑞老师，让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
男：下面有请1号选手，他为我们带来的是。
请2号选手做准备。
（1号选手朗诵结束）。
女：下面有请2号选手，他为我们带来的是。
请3号选手做准备。
（2号选手朗诵结束）。
男：下面请评委为1号选手打分，（唱分）。女：下面请评委为2号选手打分，（唱分）。
女：下面有请3号选手，他为我们带来的是。
请4号选手做准备。
（3号选手朗诵结束）。
女：1号选手的最终得分是。
分。2号选手的最终得分是分。
下面请评委为3号选手打分，（唱分）。
男：下面有请4号选手，他为我们带来的是。
请5号选手做准备。
（4号选手朗诵结束）。
女：3号选手的最终得分是。
分。
下面请评委为4号选手打分，（唱分）。
男：下面有请5号选手，他为我们带来的是。
请6号选手做准备。
（5号选手朗诵结束）。
女：4号选手的最终得分是。
分。
下面请评委为5号选手打分，（唱分）。
男：下面有请6号选手，他为我们带来的是。
请7号选手做准备。
„„。
（24号选手朗诵结束）。
女：23号选手的最终得分是。
分。下面请评委为24号选手打分，（唱分）。
女：我们24位选手朗诵完毕，有请资深语文教师——赵迎春赵老师就刚才的同学们的朗诵为我们做精彩点评。
男：感谢赵老师的精彩点评，谢谢赵老师对我们的激励。男：下面公布各本次比赛获奖情况。
女：七年级。
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：男：八年级。
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：女：请校领导张主任、席主任和评委老师们为获奖同学颁奖。
男：让我们把掌声送给以上的获奖同学。
男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
女：让我们在经典诗文的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步！
男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布新丰初中本次朗读比赛。
合：到此结束。
女：请评委老师先行退场，各班有序带回。
新丰初级中学。
2016年11月。
诵读比赛主持词串词篇十三
主持人乙：孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人丙：源远流长的国学经典。
主持人丁：是华夏大地经久不衰的文化瑰宝。
主（甲）：《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物。
主（乙）：它短小精悍、朗朗上口。
主（丙）：它千百年来，家喻户晓。
主（丁）：它的内容涵盖历史、天文、地理、道德。
众齐：还有一些传说。
主（甲）：熟读《三字经》，可知天下事。
主（乙）：二年五班《三字经》诵读汇报演出现在开始。
主（丁）：第一部：勤学篇。
音乐起，8名女生伴舞，众生背诵、唱诵：人之初、性本善……知其数、识其文。
主（乙）：而“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒的道理。下面请听窦燕山“五子登科”的故事，有请王宇心同学。
王宇心同学讲窦燕山《五子登科》。
从“一而十、十而百”到“此十义、人所同”
主（甲）：《三字经》的传统文化篇，介绍了代表中国传统文化的重要典籍和读书的次第。
从“凡训蒙、须讲究……及老庄”结束。
主（甲）：激情的朗诵、飞扬的舞蹈。
主（乙）：浸润着我们的心灵，陶冶着我们的情操。
主（丙）：诵读经典、博学广识。
主（丁）：诵读经典、少年养志、知书达理，让我们怀着感恩的心，感谢《三字经》。
主（乙）：感谢古圣贤。
主（丙）：感谢校领导。
主（丁）：感谢老师们。
主（丙）：二年五班《三字经》朗诵汇报演出到此结束！
诵读比赛主持词串词篇十四
刘：庆祝国庆，唱一首好歌！亲爱的评委，选手们，亲爱的家人，你们好！欢迎参加“20-好声音”歌唱大赛预赛。
刘：我是主持人刘绿林。
沈：“迎国庆，唱出心中的喜悦”。为了展示员工的蓬勃精神，丰富员工生活，加强文化建设，挖掘和选拔优秀的文学人才参加公司年会，集团在国庆之际专门组织了一次员工歌唱比赛。
刘：本次比赛由企业文化部主办，集团各中心协办。整个比赛分为两个阶段：系统预赛和小组决赛。系统初赛分为制造、供应、功能、营销四大竞赛领域。每个赛区选出三名推广人员参加团体决赛。
沈：经过紧张的准备，从今天开始，系统预赛已经连续举行了四天。根据各系统代表的抽签结果，系统的初步竞争顺序为制造竞争区、供应竞争区、功能竞争区和营销竞争区。这是我们的第一场比赛，制造部的选手已经准备好了，期待你唱出最好听的双虎之声。
刘：在这里，我也祝选手们幸福，水平和风格！同时感谢各位领导和同事对本次比赛的关注和支持！
沈：现在请允许我向大家介绍本次比赛的评委：
刘：9号选手。
让我们用热烈的掌声感谢他们再次光临。同时，非常感谢大家的光临！
沈：有请系统老师，为本次比赛做个演讲。
(好的，谢谢你的发言)。
刘：接下来，我将介绍预赛的比赛规则和评分规则。
比赛标准：所有参赛者将抽签决定比赛顺序。首先，他们将分成3到5人的小组进行比赛。每一组比赛结束后，评委都会对其进行点评。这场比赛的分数是100%，评委的分数是70%。评委总分是去掉一分和最低点后的平均分。公开评审的分数占30%，20个公开评审对每个选手有投票权。谁喜欢就给选手一个赞，每个赞5分。参赛选手的最终得分，评委为-70%，公审为30%。最终得分最高的前三名选手将晋级小组决赛(如果得分相同，选手将进入第二轮比赛)。
为我们1号选手--点赞的大众评审请给出你们的赞，为我们2号选手--华唱得好的请大众评审点赞，有请我们大众评审为我们3号选手--评分，我接下来让我们掌声有请评委老师给出精彩点评。。好的，谢谢。
刘：接下来，我们将进行今天的第二组的比赛。请大家欣赏生管部的周见给我们带来的《感动天感动地》，掌声有请!
沈：谢谢，谢谢--的演唱。你们知道今年最火的神曲是什么吗?没错，就是火遍大江南北的《小苹果》。让这首神曲再发神功，跟着二分厂的.美女们，我们一起嗨起来，好吗?下面请欣赏由--等8名员工给我们带来《小苹果》。
沈：谢谢两位选手的演唱。接下来请欣赏，由--给我们带来的歌曲，《秋天的玫瑰》。掌声有请。
刘：请留步，请第二组的选手上台，双虎好声音，音你更响亮。让我们再次把热烈的掌声送给他们。下面有请本厂比赛的??给我们的选手进行点评。
沈：谢谢，老师的精彩点评。下面请大众评审打分。
沈：歌唱母亲的歌，总是那么动人。让我们再次用热烈的掌声送给周小英。也让我门把掌声送给我们伟大的母亲，接下来，请欣赏由四分厂的孙琴给我们带来的独唱歌曲《我们的纪念》。掌声有请。
刘：谢谢，--的精彩演唱。接下来请欣赏由--，给我们带来-独唱歌曲《我和草原有个约定》，掌声有请。
沈：谢谢黄娟的演唱。接下来，请欣赏-独唱，由--给我们带来的歌曲《听海》。
刘：第三组比赛已经结束，请第三组的选手上台。让我们再次把掌声送给他们，谢谢他们精彩的演唱。下面有请??为三组选手做精彩的点评。
沈：请大众评审打分，谢谢评委老师做出的精彩点评。
刘：下面请所有参赛选手依次上台，好了，接到通知，到准备比赛，最后成功的完成比赛，那我们我的选手有怎样的心路历程呢，下面我们采访一下参赛选手。
沈：经过近两个小时的角逐，现在我手中已经拿到了晋级决赛的三位选手的名单。他们是谁呢?他们是：，有没有现场观众想预测一下的：好的，谢谢--的发言，我宣布获得“20--好声音”歌唱比赛初赛晋级的选手，他们是：有请三位向前一步，刘：有请--、、为三位晋级选手颁发晋级卡!也请我们工作人员为我们的优秀选手送上礼物!谢谢你们!
沈：此刻，让我们再次伸出双手，把最最热烈的掌声送给三位晋级决赛的选手，同时也送给所有参赛的选手。希望本场没有走到决赛的选手们不要气馁，大不了我们下次再来嘛!同时也希望晋级选手不要骄傲，摆平自己的心态，用一个平常心去对待决赛，在决赛前的这段日子好好准备，争取在决赛取得好成绩!
刘：请各位评委上台与选手合影留念。
各位评委，各位选手，亲友团的朋友们，20--“--好声音”制造系统初赛到此已圆满结束，谢谢你们能够在百忙之中参加本场比赛!谢谢。
明天将在这里展开赛区的角逐，欢迎大家继续前来观战!期待着下一个赛区有更加精彩的表现!
诵读比赛主持词串词篇十五
男：尊敬的各位领导、各位同事，女：各位评委、各位选手。
合：大家下午好!
男：秋风瑟瑟，熄灭不了青春燃烧的火焰，女：细雨飘飘，掩盖不了歌声释放的热情。
男：让青春与热情对话，女：让歌声与梦想齐飞!男：为了给予我们员工更多参与和展现自我风采的机会，酒店特举办了首届员工卡拉ok歌唱比赛。
女：经过各部门精心地筛选，今天来自各部门的参赛选手将展开激烈的角逐，希望各位选手们尽情展现自我的风采，赛出水平。接下来，请允许我们介绍本次大赛的评委。
男：首先我们邀请到的是我们尊敬的总经理刘总，大家掌声欢迎，接下来的是总经理助理焦天岗先生、餐饮部总监史建黎女士、市场销售部总监李秋晨女士、房务部总监康威先生、行政总厨张晓先生!让我们再次以热烈的掌声对各位评委的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!女：在今天的比赛中，我们将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名以及参与奖19名。获得的奖品分别是：一等奖1名：价值500元奖品+证书，二等奖1名：价值300元奖品+证书，三等奖1名：价值200元奖品+证书，参与奖：将获得精美礼品1份。
女：评分办法：所有评委的评分去掉一个分和最低分，最后的得分和除以评委数，为该选手比赛的最后得分;小数点后两位为有效计分。
女：好的，我宣布：东正蓝湾国际饭店成立三周年员工歌唱比赛现在正式开始!
男：首先有请1号选手：来自俱乐部的曹芳，她将为大家带来一首《爱情错觉》。朋友们，请大家用最热烈的掌声请出今天第一位选手，请2号选手前厅部曾文玉准备。
女：仿佛只有在音乐里，我们拥有程度的自由，随着歌声一步步带我们走进了每个人心中唯美的爱情世界，曾经我们都有一个完美的爱情期待，也许现实的酷暑严寒给了我们太多错觉和无奈，或许我们爱到最后也没了解他在哪一个世界……。感谢曹芳，感谢这唯美的爱情错觉。
男：接下来有请2号选手曾文玉，为大家献上的是草原歌曲《套马杆》，大家掌声欢迎。请3号组合选手人力资源部冷丽娜、刘欢琼准备。
女：草原的俏姑娘爱上了威武雄壮的套马的汉子，毫不掩饰，语言直白地表示希望：给我一次邂逅在青青的牧场，愿意随他四处去流浪，并愿意融化在他宽广的胸膛。
男：在这纯净的天地之间，又像天地一样纯净的人，如此豪放大气的歌曲，不得不令心中震撼。曾文玉唱出了草原的辽阔，及草原人的豪爽性格，掌声感谢。
女：今天我们怀着对音乐的热爱和兴趣站在这里，希望与期盼在这里交汇。接下来请出由人力资源部选出的3号组合。冷丽娜、刘欢琼为大家送上一首《海芋恋》，掌声有请，请4号选手前厅部肖克凤准备。
男：青春洋溢的旋律，活泼可爱的歌曲。“冷刘”组合给我们带了娟娟暖流，掌声响起。
男：这份坚持、这份柔情带领我们找回到了曾经的纯真和遗失的美好，让我们重获得了感动和温暖，感谢4号选手肖克凤。
女：接下来出场的是5号选手餐饮部唐永红，他为大家带来的歌曲是《真的受伤了》，请6号选手安全部谭杰准备。
男：淡淡忧伤牵动人心，一首小诗就是歌词。刚刚恋爱的人经常有歌中的心情，谈过恋爱的听到这首歌也会回忆起刚刚恋爱时的心情，很容易引起大家的共鸣。
女：接下来出场的是6号选手安全部谭杰，他为大家带来的歌曲是《死了都要爱》，请7号选手前厅部田甜准备。
男：是怎么样的男人呐喊出那样一种声音?是怎么样的感情沉淀出那样一种爱情?是怎么样的专一创造出那样的勇气?我一直都以为爱情其实就是那么一种随时可以发生随时可以消失的`感觉，直到听到这首歌!那种感觉的震撼是不能形容的。我想出门我想寻找，我想即使死掉也要爱.....感谢6号选手谭杰的呐喊。
女：看完以上选手的表演，我感觉到我们酒店真是个人才济济的地方，同事们能把自己的青春、才华展示得如此淋漓尽致，太不简单了。朋友们，让我们再次把热烈的掌声送给以上的参赛选手。接下来出场的是7号选手前厅部田甜，她为大家带来的歌曲是《我是一只小小鸟》，请号选手客房部张敏丽准备。
女：台上选手充满-地演绎着动人的歌曲，台下拉拉队的热情似火。谢谢。接下来出场的是8号选手客房部张敏丽，她为大家带来的歌曲是《我想有个家》，请9号选手餐饮部董玉婷准备。
男：“我想有个家，一个不需要多华丽的地方??我想有个家，一个不需要多大的地方”朴实的歌词加上朴实的曲调使得整首歌曲感人至深，似乎再没有比这些更好表达“家”这个概念的词曲了。多少年来，“家”是多少人都向往的地方;“家”是多少人享受温暖和幸福的地方。同时，“家”又是多少人心中的理想甚至奢望!谢谢张敏丽为我们唱出了对家的依恋。
女：接下来出场的是9号选手餐饮部董玉婷，她为大家带来的歌曲是《海阔天空》，请10号选手市场销售部雷晓雪准备。
男：beyond的歌曲带给我们的是博爱、和平、不息、奋斗、自我、自强……让那些冷漠的心，变得活跃起来，一起为了开创更美好的明天而努力!感谢董玉婷用她小小的身躯为我们演绎了这首经典的歌曲。
女：一首首耳熟能详的曲目唱出了员工的自信和-，也将比赛一次又一次推向了-，感谢9号选手董玉婷给我们带来了精彩表演，接下来出场的是10号选手市场销售部雷晓雪，她为大家带来的歌曲是《流年》，请1号选手财务部王扉准备。
女：接下来出场的是11号选手财务部王扉，他为大家带来的歌曲是《狠不下心》，请12号选手俱乐部芶海准备。
女：接下来出场的是12号选手俱乐部芶海，他为大家带来的歌曲是《心要让你听见》，请13号选手客房部刘小清准备。
女：看着投影中出现的经典镜头，耐人寻味的主题更令人荡气回肠，让我们再一次将掌声送给12号选手芶海，接下来出场的是13号选手客房部刘小清，她为大家带来的歌曲是《约定》，请14号选手餐饮部xx准备。
女：今天我们怀着对音乐的热爱和兴趣站在这里，希望与期盼在这里交汇。接下来出场的是14号选手餐饮部xx，她为大家带来的歌曲是《明天会更好》，请15号选手市场销售部伍亚梅准备。
刘总讲话----------。
女：只有挑战才有提升!今天我们15名选手经过激烈的角逐，有3名选手脱颖而出，现在请允许我宣布获得本次比赛参与奖及一二三等奖的名单。
男：请获得参与奖的1名选手：上台，请餐饮部程总监为获得参与奖的选手颁奖。
女：请获得三等奖的号选手上台，请总经理助理为获得三等奖的选手颁奖。
男：请获得二等奖的号选手上台，请酒店经理刘总为获得二等奖的选手颁奖。
女：请获得一等奖的号选手上台，请赵刘总为获得一等奖的选手颁奖。
男：亲爱的兄弟姐妹们，本次活动在酒店各部门的大力指导下，在全酒店员工的积极参与下，获得了圆满成功。
女：让我们再次用热烈的掌声祝贺这些获奖的选手，同时也感谢所有幕后人员的努力工作，是你们细致入微的准备才有这场精彩的大赛。
男：新津山水国际酒店首届员工卡拉ok大赛结束。
诵读比赛主持词串词篇十六
开始语：
（男）尊敬的各位领导、
（女）敬爱的各位老师，
（合）亲爱的同学们，
（合）大家上午好！
（男）今天，我们欢聚在五一路小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（师1）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（师2）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（男）本学期，我们各班在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文美文诵读活动。
（女）今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
（师1）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
（师2）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
（男女合）五一路小学“经典美文诵读比赛”现在开始。
（师合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
结束语。
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（师1）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（师2）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
（师1）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
（师2）愿五千年文化的血脉永久传承。
（男女合）五一路小学“经典美文诵读”比赛，到此结束。
（师1）谢谢同学们的精彩表演。
（师2）谢谢各位领导、老师的积极参与。
各位老师，同学们，大家好！
阳春三月，草长莺飞。在这桃李芬芳的.日子，我们迎来了教师经典美文诵读活动。雅言传承文明，经典浸润人生。诵读经典美文，以传承华夏文明。听着那些耳熟能详、脍炙人口的优美xx，意境相随，使人得到心灵的熏陶，智慧得到提升。让我们同经典相伴，与圣贤同行。希望借这个平台，调动全体师生的读书热情，努力构建书香班级，丰富自己的文化内涵，让每个家庭都成为书香家庭，每个人都成长为书香个人。
本次比赛将评出一等奖4名、二等奖5名、三等奖9名，让我们用掌声预祝老师们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委是秦建伟校长、王书彦副校长、李健阁主任、罗成庆主任、王万平老师、朱振华老师、侯玉丽老师。下面我宣布：南阳市三十二小分校“经典美文诵读比赛现在开始。
首先，请秦校长讲话。
1、首先上场的是郭月晖老师，将为大家展示《魔语镜》。
2、一个感人至深的故事，故事中的爱，将感动这个世界！希望在这个春天里，这份真的能够发芽，感恩的爱见到阳光。爱会像芽儿一样长大的！请欣赏汤果老师朗读的xx《春天，妈妈还会发芽》。
3、好一朵美丽的茉莉花，曾经醉倒多少炎黄子孙？听今天的《茉莉倾城》，让我们一起走进梦里水乡。请欣赏张召贞老师朗读的xx《茉莉倾城》。
4、一份最深情的爱，总是让人你报答不完，一个再伟大的人总是享受着那份爱长大，这份爱，是雨中的伞，是冬天的棉衣。那就是————圣洁的母爱！请聆听杜军老师朗读的xx《那份母爱》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请王副校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
老师们，同学们，把本次活动作为打造书香班级、书香个人、书香家庭的过程中的加油站，最是书香能致远，好书伴我们一路远行。愿五千年文化瑰宝大放异彩，民族精神永远在我们血脉中流淌。南阳市三十二小分校“经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢。
诵读比赛主持词串词篇十七
女：我们是龙的传人。
男：国家经典是我们民族文化的瑰宝，千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富。
女：它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。
男：今天让我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来。
女：今天让我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙。
男：我宣布一年二班，“三字经、伴我行”诵读汇报会现在开始。
男：动作朗读：
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
合：三字经。
男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
合：三字经。
女：我们诵读三字经已经有3个月了，那么我想问一问你知道三字经的由来么？
赵佳美：我知道《三字经》是中国的传统启蒙书籍，《三字经》以三字一句的方式，简短的叙述一些广为人知的历史故事和表述普遍为古代社会所接受的道德观念和哲理。
王昆昆：我还知道因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》、《千家诗》同为中国古代私塾的初级入门课本，合称“三百千千”。
男：哟，你们知道的还真不少。
天才、地才、人才。
日光、月光、星光。
人世间有三条纲领：一是君臣间要仁义；二是父子间要亲爱；三是夫妻间要和顺。
春、夏、秋、冬四个季节。
五常指仁、义、理、智、信五种基本德行。
金、木、水、火、土这叫五行。
古人认为世界上的万物都是有五行构成，五行既相生又相克。这是一切物质的来源。
马、牛、羊、鸡、狗、猪这叫做“六畜”，是人们饲养的家畜。
高兴、生气、悲哀、恐惧、爱恋、厌恶、欲念这七种感情。
就是匏、土、革、木、石、金、丝和竹八种乐器的声音。
男：没错，《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。现在让我们用“金钥匙”开启智力思维之门！
自由发言：[故事]。
大约在两千年前，中国已有了许多关于花草树木、虫鱼鸟类的奇妙神话。
《山海经》是一本专门记载古代地理的书。书上说，有座招摇山，山上长了一种叫“祝余”的草，形状有点象韭菜，吃了以后，就象吃了米饭一样，可以有很饱的感觉。
另外还有一种树，在树干的地方，有一圈圈黑色的纹理，这纹理有个奇怪的名字，叫“迷谷”，如果把迷谷带在身上，就可以躲避妖魔鬼怪。
有个传奇而又有趣的国家“黑齿国”，住在这里的人民都长着一口黑牙。在黑齿国的一个山谷里，有棵扶桑树，传说当时天上的十个太阳都会到这里来沐浴，十分有趣。
这些多彩多姿又有趣的故事，虽然是编造出来的神话，但同时也表达了人类对这个世界所抱持的浓厚情感呢！
父子恩夫妇顺兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠。
[故事]。
有个关于夫妇之间顺从和睦的故事是这样的：
汉朝时有个鲍宣，他娶了桓少君为妻，因为桓少君家里相当富有，所以他嫁过来时，带了许多的嫁妆和奴仆。鲍宣看了，心里很不高心，便要桓少君把这些嫁妆退回娘家。
桓少君听从了鲍选的话，把仆人都遣了回去，并把嫁妆分给他们，自己换上朴素的衣服，和鲍宣过着艰苦的生活。
这一则是讲兄弟友爱的故事。
我国汉朝时有一对兄弟，哥哥叫赵孝，弟弟叫赵礼。
有一天，家里突然闯进来几个强盗。这几个强盗把他们家里值钱的东西都抢光了，就是找不到吃的东西，饿了很久的强盗一见长的白白胖胖的赵礼，便决定将他吃了。
赵孝连忙跪在强盗面前说：
“大爷，你们吃我的肉吧！我的肉比较好吃。”
强盗们被这对友爱的兄弟所感动，于是就放了他们。
曰黄道日所躔曰赤道当中权赤道下温暖极我中华在东北。
很久已前的人们，对我们生存的这个地球有许多的疑问，有人说，地球是平的，也有人说地球是由一只大乌龟背着，只要走到世界的头，就会掉进大海里。一直到哥伦布饶了地球一周，仍回到原来的地方，才有了“地球是圆的”说法。那时侯，有许多人总认为地球是宇宙的主宰，周围环绕着其他的星球。尽管也有人提出太阳为宇宙中心的说法，可是，经过了一段时间后，这种说法才被接受。事实上，地球不仅会转动，而且是围绕着太阳转动的，太阳系又围绕着银河转，对整个大宇宙而言，银河只不过是个点而已，所以，人类在宇宙中，其实是十分渺小的。
女：看来经典的《三字经》是一盏明灯，一盏指引你人生之路的明灯。
男：让我们借助三字经这盏明灯，走向更辽远，更广阔的人生。
宋美慧：嘿！嘿！嘿！
叫同学，快点来，我们哥俩走上台，
刘广然：走上台，真是巧，我们能说三字经，
男：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
女：读书使人明志，书给我们智慧，书给我们力量。
男：同学们，我们是中国人，我们不能忘记中国文化。
女：让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华经典发扬光大。
合：我宣布一年二班三字经伴我行诵读会此结束！谢谢大家！
诵读比赛主持词串词篇十八
合：大家好!
男；天祝二中首届国学经典诵读比赛， 在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：天祝二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。
女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长 李书记 张校长 潘校长
男：杨国成老师 陈振华老师 冯晶晶老师 闫旺宗老师 张正文老师 罗红霞老师
女：高一年级组评委：朱校长 李书记 张校长 潘校长
女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。
男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名；高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。
女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。
男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待
成绩出来的这段时间里，有请xxx讲话。
女：xxx的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请xxx宣布比赛结果。
女；下面由校领导颁发奖状
请七年级组获奖班级代表上台领奖。
请八年级组获奖班级代表上台领奖
请高一年级组获奖班级代表上台领奖
女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
女：同学们，天祝二中首届国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感
情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们天祝二中学生热爱学习，传承文明的坚定信念。
合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌
祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家!
诵读比赛主持词串词篇十九
主持人：20年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利xx周年。中国的抗日战争，是中华民族第一次取得完全胜利的反侵略战争。70年过去了，伟大的抗战精神在岁月的冲刷下愈发熠熠生辉。
我们举行这次诗歌朗诵会，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示后人。
(1)1945年的9月3日，是要永远铭记的日子。年前的9月3日，是日本侵略者正式签署投降书的日子，是中华民族从此赢得抗日战争彻底胜利的日子。今天，我们用诗句来纪念那段刻骨铭心的历史，庆祝那来之不易的属于正义的胜利。现在，请、老师朗诵《抗战胜利，记住这一天》。
(2)当东北三省沦陷，成千上万的东北人民流亡关外，无家可归的时候，爱国音乐家张寒晖，被这些景象深深触动，写出了满怀思乡之情、国难之痛的歌曲《松花江上》，由老师演唱，老师配诵。
(3)当中英文化交流学会会长、夫妇应邀参加20年抗战诗歌朗诵会后，转辗反侧，夜不能寐，连夜写出诗歌《1943，那滴血的一天》，由老师朗诵。
(4)1937年的寒冬，冰封大地，日寇的铁蹄肆意践踏着苦难的中华大地，在这民族危机空前严重的时刻，诗人艾青悲愤地写下《雪落在中国的土地上》。由老师朗诵。
(5)1938年，在国土沦丧、民族危亡的危机时刻，诗人艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了诗歌《我爱这土地》，以一只鸟生死眷恋着土地作比喻，形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。老师朗诵。
(6)1937年8月，诗人胡风饱含深情地写下了《为祖国而歌》，鼓舞人们拿起武器，向敌人讨还血债。老师朗诵。
(7)张自忠将军，是八年抗战中牺牲在战场上的国民党将领，也是第二次世界大战中五十多个反法西斯同盟国中，牺牲于前线的将领。他在抗日战争中屡建奇功，功昭日月、气壮山河，是中华民族的杰出代表。毛诗人曾为其题词尽忠报国。请老师朗诵《民族英雄张自忠赋》。
(8)的抗日英雄吉鸿昌，就义前在刑场上写下激愤豪壮的五言绝句，表达了国破家亡之恨，和壮志未酬身先卒之憾，请老师朗诵这首将千古传唱的《就义诗》。
(9)铮铮铁骨，光照日月，为缅怀抗日殉国的民族英雄，由老师朗诵《沁园春咏赵登禹》。
(10)由桂涛声词，冼星海曲，创作于1938年的抗日歌曲《在太行山上》，鼓舞着成千上万抗日军民与日寇决一死战。由老师领唱，大家齐唱。
(11)让我们向抗日战争中为民族大义舍身忘死，英勇捐躯的烈士们致敬。请老师朗诵《狼牙山抒怀》。
(12)抗日英雄陈辉，奋勇抗战，顽强拼搏，年仅二十四岁就不幸倒在硝烟血泊之中。他生前写下了长诗《为祖国而歌》。由老师朗诵。
(14)1937年底，诗人田间怀着战斗的激情，写下诗篇《给战斗者》，表达了诗人与日寇血战到底，誓死不当亡国奴的坚强意志。老师朗诵。
(15)抗战，抗战，抗战!延安是抗战的明灯，延安是民族的希望。老舍先生用热情的笔触，歌颂了延安的新生、延安的不屈和延安的抗战行动。请老师朗诵老舍先生的《剑北篇》。
感谢各位的光临，感谢老干处领导和同志们的帮助和支持!让我们在《歌唱祖国》的歌声中，结束这次朗诵会。祝大家午安!
诵读比赛主持词串词篇二十
合：大家好!
男：--中心小学20--年国学经典诵读演讲比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;。
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：--中心小学20--年"国学经典诵读比赛"现在开始。
男：赵老师、王老师、陈老师、卢老师、邹老师。
有请评委入座。
女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。
男：现在比赛正式开始，有请。
一年级：
人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》。
二年级：
小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。
三年级一班：
三年级二班：
一生中有很多值得我们感恩的人，爸爸妈妈给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。
四年级一班：
赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，请大家欣赏。
四年级二班：
下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典。请欣赏。
五年级一班：
在我们伟大祖国的文学，唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖],请欣赏。
五年级二班：
我们骄傲我们是中国人，我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界：我们是中国人!有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。
六年级一班：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长，千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。
六年级二班：
闭幕词。
女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
女：同学们，--中心小学国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。
刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们--中心小学生热爱学习，传承文明的坚定信念。
合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们--中心校的明天蒸蒸日上。
谢谢大家!
诵读比赛主持词串词篇二十一
女：亲爱的同事们。
合：大家晚上好。
男：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。
女：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。
男：五四的日子，记录着93年青春的脚步。
女：五四的火炬，燃烧着93年青春的热情。
女：参加这次歌唱大赛的有：-------。
男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着-的活力。
男：动感的舞姿，展示着昂扬的魅力。
合:“五四青年节歌唱比赛现在开始!
结束时颁奖：
下面记分员为我们的参赛选手核分，同时有请领导：讲话。
(宣读比赛结果)。
有请---为荣获本次大赛的优胜奖选手颁奖。
有请为荣获三等奖的选手颁奖。
有请为荣获二等奖的选手颁奖。
有请为荣获一等奖的选手颁奖。
结束语：
女：尊敬的领导、老师。
男：亲爱的同事们。
男：在此，我们向为本次大赛积极准备的所有选手表示由衷的感谢。
合：到此结束，祝朋友们晚安!
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