环境保护是我们时代一个重要的议题，我们每个人都应该为守护地球家园而努力。一个好的总结具有概括性和凝练性，清晰地表达出所要阐述的内容。接下来是一些经典电影的观后感，希望大家能够从中获得一些共鸣和启发。
二年级小学生发言稿结束语篇一
发言稿。
要说些什么呢，下面是小编为大家精心搜集的二年级小学生竞选班长发言稿，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我与大家共同学习、共同患难已经五年了，彼此之间都非常了解。我知道，从前我当的班长有点不合格。但这次再也不会像从前那样了。
假如我在当上班长，我一定会和班委、同学们一起搞好班级的每一项活动，不让其他班级超越我们。
假如我在当上班长，我会主动带头，在班级里组织几个学习小组。让小组中学习好的同学，帮助暂时学习差的同学。让班级中的每一位学生都拥有优异，的学习成绩让班级总成绩永远名列全校第一。
假如我在当上班长，我会把老师和学生之间搭起一座沟通的桥，为什么要搭桥呢?因为我知道，有些同学与老师之间比较难沟通，如果搭起了这座桥，我会把同学们的意见反馈给老师，也会把老师的想法和同学们分享、沟通。让师生之间相处的更融洽。
假如我在当上班长，我一定会把我以前的暴脾气、坏脾气，统统改掉。从而学习如何宽容他人、帮助他人、谅解他人。在众人的面前塑造一个全新的形象。
不管结果如何，我的演讲就到这里了。投不投票，决定权在同学们，不过，我是怀着希望、真诚的心，希望在一起相处五年的同学们能投我一票。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!好高兴，我又一次站在讲台上，来参加班干部竞选。
我要竞选的岗位是——班长。
拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我想说：“不想当班长的学生不是好学生。”因此，我要竞选班长。
我学习努力，积极参加各种活动，并和同学们一起，代表学校取得一些荣誉，比如，参加綦江区橡筋动力直升机比赛荣获一等奖，参加重庆市纸飞机比赛荣获二等奖，参加重庆市“争当小实验家”科学体验活动获三等奖，参加今日教育杯。
作文。
大赛荣获二等奖。我还多次被评为三好学生。当然，这些点滴的成绩离不开老师的精心培育，和同学们的大力支持。
除此之外，在班级工作中，我有较强的责任心，主动帮助同学排忧解难，曾组织过多次班队活动，使自己的组织能力和协调能力得到了很大的提高。正是有了以上的经历，我相信在老师的领导，同学们的帮助下，我能胜任班长这项工作。
假如我当上了班长，我会认真做好本职工作，让班级变得更美，更和谐;假如我当上了班长，我一定以身作则，为同学们树立好榜样，积极热情地为班集体服务;假如我当上了班长，我一定会协助任老师做好班上的工作，并与同学们共同学习，共同进步。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班长，我就要成为一名出色的领航员，我相信，我能行!
谢谢大家!
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!今天我能站在这里竞选班长，实在是万分荣幸。
从前我做什么事情都很胆小，也缺乏信心。我想通过当一次班长来锻炼锻炼我自己，希望同学们给我一次机会，让我当一次班长，我想对大家说：“如果有机会，我一定不会让大家失望。”
如果我当选了班长，我会与其他班干部一起管理班里的秩序，维护班级的荣誉。要是我当班长，我会把成绩好的同学组织起来，去帮助成绩落后的人，因为我们来学校的目的是好好学习，天天向上。
假如我是班长，我将热心为同学服务，认真的做老师的好助手，同学们的好榜样;如果我不能竞选成功，说明我没做到最好，我会继续改进，争取做到最好，请大家投我一票。
谢谢大家!
二年级小学生发言稿结束语篇二
大家好!
这天，咱们班要进行一次班长改选。竞选的主要项目有：班长、班长、数学课代表、语文课代表、班长。我要竞选的是班长。
为什么我要竞选班长呢?因为我当上了班长就能够很好地为班级服务，为同学们服务。帮老师管理班级。
我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言用心，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮忙每一位同学。四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我必须会改的。六是我很自信，我相信我能够把班级管好。这都是我的优点。
如果竞选成功，我必须会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮忙他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有好处的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班群众”的荣誉。
如果竞选失败，我会找一下自我的不足，看看我离其它优秀的班长的差距，找出毛病出在哪里。
二年级小学生发言稿结束语篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我叫胡文轩，今年__。
岁。我站在讲台上的最大理想就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位。当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干，我还有责任心。
我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是指做事不专心，随随便便的意思。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优异的前提下，高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都用一颗平常的心来对待。有了“宽容”之心，才能使我心胸宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动搞好。
假如我当上了班长，我会严格要求我自己，为同学树立一个好榜样，在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们不断超越，飞向广阔的蓝天。
假如我当上了班长，我会把班级活动作为特长、
爱好。
的场所。把学习当做一种乐趣，在班级里互帮互助。
假如我当上了班长，我会将那些平时不大胆、不爱举手发言的同学，让他们变得积极向上;我还会把班上学习不好的同学，让他们也像我一样，改掉陋习，做一个端端正正、堂堂正正，爱学习的人。
假如我当上了班长，我会每周向同学们推荐几本好书，如：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，我还会推荐几本笑话书，让同学们远离那些对我们身体有害的“书”。
如果大家对我有意见，请大胆向我指出来，我一定接受并且改正。请老师，同学们支持我，相信我，给我一次展示自己能力的机会。请投出你们那神圣、宝贵的一票吧!
谢谢大家!
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二年级小学生发言稿结束语篇四
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家上午好！
如果我能当选班长的话，我还会注意自己的服装、红领巾、整洁……我还会每天定时检查同学们的。
如果大家相信我能成功的当好班长，就请给我投票吧！谢谢大家！
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二年级小学生发言稿结束语篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，很高兴有机会来竞选班干部。
五湖四海我们相聚到了一个班，真是很难得，从我第一天进这个班集体开始我就的到了大家许多的关心和帮助，也认识了很多的好朋友，好同学，可以说在这个班我找到了快乐，找到了一起学习前进的伙伴，今天能来到讲台我希望在这里向大家说一声谢谢，真的很感谢大家。
我希望今天来竞选xx这个职位，我觉得，要当好班干部，最重要的是要有为大家服务的精神，我们国家的干部叫公务员，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱着这种心态来竞选的，我希望能把自己的才能通过班级干部这个平台展示出来，为大家为班级做出自己的贡献。
“路遥知马力，日久见人心”，将来，我会已我的实际行动来证明大家的选择是正确的，希望大家能给我一个为大家服务尽职尽责的机会，谢谢大家！
二年级小学生发言稿结束语篇六
在当今社会生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的二年级小学生竞选班长发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师，同学们：
大家好!
如果我当选为班长，我承诺：一定不辜负老师的期望、同学的拥护，继续发扬四好少年优秀少先队员的'优良传统，带领大家共同进步。
我当班长的第一件事就是，组织一支精英团队辅导成绩不好的同学。
第二件事就是，组织学习兴趣小组，让学习变得更加有趣。比如：古文、古诗爱好小组；讲故事爱好小组；趣味数学爱好小组；美文朗诵爱好小组等等。
第三那件事就是，组织文娱活动和其它班级互动，开展文娱活动表演、游戏等。
最后，就是把我们班的劳动卫生及其它各方面做好。
请大家相信，我有能力、有决心、有信心带领大家实现全校优秀班集体的目标!
选我当班长，绝对没有错!
我的演讲完啦，谢谢大家!
二年级小学生发言稿结束语篇七
大家好！
这天，咱们班要进行一次班长改选。竞选的主要项目有：班长、班长、数学课代表、语文课代表、班长。我要竞选的是班长。
我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单；我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言用心，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮忙每一位同学。四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我必须会改的。六是我很自信，我相信我能够把班级管好。这都是我的优点。
如果竞选成功，我必须会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮忙他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他；哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有好处的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班群众”的荣誉。
如果竞选失败，我会找一下自我的不足，看看我离其它优秀的班长的差距，找出毛病出在哪里。
二年级小学生发言稿结束语篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我很荣幸的可以竞选班长。首先当班长的工作是怎样的呢?当班长第一个应该想的是能为大家做些什么，能减少老师哪些负担，为老师和同学们服务。我当上班长一定会怀着满腔的热情为同学们着想，为每位老师着想。
我想，我应该当一个拥有领导能力的人。我并不想让各位同学老师赞扬我，只希望可以得到老师同学们的满意和笑容。我一心只为班级服务，我一心只为班级着想。我的学习较好，可以帮助每一位较差的同学，不管你们问哪一道题我都会认真教你们。
我坚信，凭着我新锐不俗的观念，凭着我一心只为班级着想的态度;凭着我有一身的才华;凭着我与大家同舟共济的深厚友情。这次竞选演讲给我带来的一定就是下次的就职演讲。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我将于风华正茂的同学们，在一起共同努力，共同进步，发出我们的青春呼喊!
假如我当上班长，我会多组织一些活动，让同学们在玩的过程中学习，一举两得。即让同学们玩的高兴，又不会被老师质疑。假如我是班长，我一定以身作则，不迟到不早退，好好学习，按时交作业。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我一定能胜任这项工作，由于星星的光芒让我信心百倍。
你们一定要支持我，投我一票!
二年级小学生发言稿结束语篇九
下午好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
我们班现在学生共54人，男生34人，女生20人。孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的`偏多，部分同学好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
1、认真听讲的习惯。
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。（点出上课注意力不能集中的学生名字）。
2、作业认真书写的习惯。
学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发现。如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。
3、及时订正的习惯。
老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。
4、预习的习惯。
二年级小学生发言稿结束语篇十
各位领导、来宾、老师、同学们:。
大家好!
今天我很荣幸地向关心支持我们学习、生活的领导、老师、朋友说一声：谢谢你们!(鞠躬)。
我有机会站在这里，作为贫困生的代表，我将用自己的经历倾诉我们的心声和感受!多年来，从上级领导到社会各界，对我们贫困生伸出了无数次援助的双手，为我们营造了一片温暖的天空。
我来自农村家庭，父母均是农民。再加上父母身体欠佳，经济收入很是微薄，每年的学费对我家来说都是一笔很大的数字。父母辛苦的劳动，头发白了，脊背弯了，母亲更是落了一身的病。学校的领导知道后，不仅免除了我的学费，而且还免除了我的学杂费，学校老师对我们贫困生更是关怀备至，体贴入微。您们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我的心灵，使我走出自卑的个人世界，融入了集体的温暖之中。我愿意和同学们在一起玩耍、打闹了，也愿意帮助同学了，我感到很快乐，和其他同学一样快乐!
我深知自己读书的机会来之不易，一直努力学习着。回顾几年来您们对我的关怀，真是一言难尽!
各位领导，各位朋友，千言万语我只有一句话:你们的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!
最后，我代表贫困生，向学校，向上级领导，向社会各界关心我们的叔叔阿姨们由衷地道声：“谢谢你们”!
在今后的学习生活中，我们将鼓起生活的勇气，扬起生命的风帆，自强不息，全身心投入到学习中，以优异的成绩完成学业，报答各位领导、叔叔阿姨们，报效社会，报效祖国。
谢谢!
二年级小学生发言稿结束语篇十一
尊敬的老师、小朋友：
大家好！
今天我鼓起勇气来竞选班长，我有足够的信心相信自己能够当好我们二、三班的班长。
一年的小学生活，让我慢慢明白了班长的职责：班长要努力学习，严于律己，还要做全同学的榜样，带领全班同学共同进步；班长还要为全班同学和老师做力所能及的事，成为同学们的好伙伴，老师的好帮手。
二年级小学生发言稿结束语篇十二
我是二年级xxx，期中考试之后的家长会，我有幸站在这里，探讨我自己的学习方法。学习，我把它看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了它的快乐，更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难，掌握好以下几点，你的学习成绩一定会提高。
第一、自学预习的习惯，提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。
第二、专心上课的习惯，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听老师讲课，抓住重点、难点，边认真听边积极思考。在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
第三、积极思考的习惯，俗话说：发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师提出的问题，并大胆发言。
第四、善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。
第五、养成讨论的习惯，要和同学们互相讨论，相互比高低，才能激发出学生本身那股学习的动力。
第六、养成认真完成作业的习惯，不用老师家长去督促，自己自觉地完成。在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、每天过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
谢谢大家！
二年级小学生发言稿结束语篇十三
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!
班长，顾名思义，就是一班之长。这次我就要竞选班长一职。由于我很愿意为同学效劳，认仔细真的治理好这个班级。
妈妈以前教育我说：“班级是社会的缩影。假如说社会是需要关怀和爱惜的，那没对班级的'关爱就是每个同学义不容辞的职责!班长就是负责催促同学履行这项职责的人。”
拿破仑有一句（名言）：不想当将军的士兵，不是好士兵。而我不是那个不想当将军的士兵!
我不仅仅喜爱学习，自信活泼，而且各科成绩优异。我信任我必需能担当起这个重任!我坚信我能做到!
假设我中选班长，我必需能履行职责。我要做教师的好帮手，做同学心中的好典范!我将于教师共同治理好这个班级。让同学上课用心听讲，专心发言，遵守纪律，下课尽情玩耍。我要帮助差同学，给他们指导、复习、补习。我还要以身作则，起榜样带头作用。把好的习惯、好的做法、好的学习方式，传授该同学们。带动大家齐步走，做教师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学心中的好伙伴!
假如这次我能够中选，我必需不会辜负大家的重望。我会为大家营造一个宁静、卫生的学习环境，让六年级一班成为“市优秀班群众!”
毛泽东说过一句话：“世上无难事，只要肯攀登”假如我没有中选，我也不会气馁。我会连续努力向上，争取当上班长。
二年级小学生发言稿结束语篇十四
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!
很快乐能有时机站在这里发言。我要竞选班长这一职务。我觉得班长不仅是一个称号，它更是一份职责。它需要一位能干的，有责任心的人来担当。
拿破仑说过一句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。”假如每一个人都怀有一颗上进的心，那么人人都可以当将军。我就是那个想当“将军”的好士兵。
我之所以想竞选班长有几点缘由：一是我学习不错。二是我上进，乐于助人，能吃苦耐劳。三是我有很多爱好。我对自己的学习要求比拟严格，在生活中我是开朗，活泼的。我也有一些缺点，尽管人无完人，但是我也在努力改正。
假如我胜利当上了班长，我会尽到班长的责任。小到治理卫生，大到监视同学。在课堂上，我会仔细听讲，乐观举手发言，做同学的典范;课余，我会成为同学的好玩伴，不摆架子，与同学打成一片;假如同学学习上遇到一些困难，我也会急躁解答，绝不盛气凌人;在闲暇时，我也会和同学一起探究大自然的无限神秘……我还会和同学一起创办一个兴趣小组，特地争论生活中的小事，发觉生活中的美。
然后，我还会做教师的小助手，帮助拿本子，发本子，治理好班级秩序，班级搞活动时乐观参与……只要教师叮嘱，我会第一时间照办，绝不让教师绝望。
对于竞选班长，我也有一套自己的原则：全心全意为班级效劳，不摆架子，不盛气凌人。群众的`眼睛是雪亮的，大家可以一起监视我。
当班长，难免也会犯错。假如我在“办公”时失误了，我也不会遮遮掩掩，我会大胆成认错误，并准时改正。
假如是花，就要散发芳香;假如是露珠，就要滋润大地;假如是风，就要推动船只;假如是班长，那么我就要做一位精彩的!
这是我的心声。我情愿为班级奉献自己的一份力。
但是，假如我失败了，我也不会气馁。由于我知道胜利是靠一点一滴磨砺的结果。我不会为此而止步，我会不断努力，讨论“兵法”，等待下次“凯旋”!
“天行健，君子以自强不息。”我会不断前行。请大家信任我，给我一个磨砺的时机吧!请大家投上珍贵的一票!我的演讲完毕，感谢大家!
二年级小学生发言稿结束语篇十五
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是二年级方水霞，期中考试之后的家长会，我有幸站在这里，探讨我自己的学习方法。学习，我把它看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了它的快乐，更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难，掌握好以下几点，你的学习成绩一定会提高。
第一、自学预习的习惯，提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。
第二、专心上课的习惯，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听老师讲课，抓住重点、难点，边认真听边积极思考。在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
第三、积极思考的习惯，俗话说：发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师提出的问题，并大胆发言。
第四、善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。
第五、养成讨论的习惯，要和同学们互相讨论，相互比高低，才能激发出学生本身那股学习的动力。
第六、养成认真完成作业的习惯，不用老师家长去督促，自己自觉地完成。在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、每天过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
谢谢大家！
二年级小学生发言稿结束语篇十六
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家下午好!我叫x，今年x岁。我站在讲台上的抱负就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人憧憬的职位。固然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干，我还有责任心。
我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是指做事不用心，随任凭便的意思。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的`是创意和诗意。由于有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优异的前提下，高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论胜利与失败，我都用一颗寻常的心来对待。有了“宽容”之心，才能使我心胸宽广、虚怀若谷，承受同学的意见，与他人合作把班内活动搞好。
假设我当上了班长，我会严格要求我自己，为同学树立一个好典范，在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，使我们不断超越，飞向宽阔的蓝天。
假设我当上了班长，我会把班级活动作为特长、爱好的场所。把学习当做一种乐趣，在班级里互帮互助。
假设我当上了班长，我会将那些平常不大胆、不爱举手发言的同学，让他们变得乐观向上;我还会把班上学习不好的同学，让他们也像我一样，改掉陋俗，做一个端端正正、堂堂正正，爱学习的人。
假设我当上了班长，我会每周向同学们推举几本好书，如：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，我还会推举几本笑话书，让同学们远离那些对我们身体有害的“书”。
假如大家对我有意见，请大胆向我指出来，我肯定承受并且改正。请教师，同学们支持我，信任我，给我一次展现自己力量的时机。请投出你们那神圣、珍贵的一票吧!
感谢大家!
二年级小学生发言稿结束语篇十七
尊敬的老师、小朋友：
大家好。
我叫x，我想竞选班长。我毕业于姜山幼儿园，活泼开朗是我的天性。在学校，我爱学习各门功课良好，期中考试后被老师评为守纪、清洁、学习、书写之星。我平时爱好体育，长跑是我的强项;我爱画画，平时我总能发挥自己的想象，画出各种各样的画，好几张都选入家庭小档案，为此我也加入了学校的美术小组;我爱音乐，最近在校园歌手比赛当中获得了“二等奖”，而且我还参加了学校的舞蹈队，现在正在学钢琴呢!这些收获会使我在今后的学习中更加努力。
在家里，每天早上6时15分妈妈会准时叫我起床，因为这些天我还要早早到校当小管人。晚上放学到家，奶奶首先会让我吃个饱，然后我会认真完成老师布置的作业，接着我就会去做我喜欢做的事。晚上，我会和妈妈一起练字、温习功课，看拼音书等等，有的时候还会和小伙伴们一起进行各种各样的益智比赛。
当班长我是为了能为班里多做点事，为了让我们班更加优秀。为此，我想了很多种方法。比如：
想法1：请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课
想法2：请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲，在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的，他们的成功秘诀是什么。
想法3：我还想请同学们的爸爸妈妈来我们1班，一起夸一夸自己的孩子，好让大家都来互相学习。
最后我会尽我最大的力量，来做好班长的工作，我有信心，我一定能当个好班长。如果这次竞选不成功，我也会一如既往好好学习，努力向上，以后争取当上班长。
请小朋友、老师看我的行动吧!
二年级小学生发言稿结束语篇十八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫胡文轩，今年xx岁。我站在讲台上的最大理想就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位。当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干，我还有责任心。
我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是指做事不专心，随随便便的意思。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优异的前提下，高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都用一颗平常的心来对待。有了“宽容”之心，才能使我心胸宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动搞好。
假如我当上了班长，我会严格要求我自己，为同学树立一个好榜样，在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们不断超越，飞向广阔的蓝天。
假如我当上了班长，我会把班级活动作为特长、爱好的场所。把学习当做一种乐趣，在班级里互帮互助。
假如我当上了班长，我会将那些平时不大胆、不爱举手发言的同学，让他们变得积极向上；我还会把班上学习不好的同学，让他们也像我一样，改掉陋习，做一个端端正正、堂堂正正，爱学习的人。
假如我当上了班长，我会每周向同学们推荐几本好书，如：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，我还会推荐几本笑话书，让同学们远离那些对我们身体有害的“书”。
如果大家对我有意见，请大胆向我指出来，我一定接受并且改正。请老师，同学们支持我，相信我，给我一次展示自己能力的机会。请投出你们那神圣、宝贵的一票吧！
谢谢大家！
二年级小学生发言稿结束语篇十九
亲爱的老师、同学们：
在漫漫人生路上，有朋友的陪伴不会孤单。我有很多朋友，但知心的只有两个。一个说起话来滔滔不绝，另一个很直从不会阿谀奉承。她俩是我最好、最好的朋友。在风雨的磨砺下，我们的友谊显得那么珍贵。
在课间，走廊上总有我们说笑的影子;在操场上，总有我们玩耍时笑声;在夕阳下，总有我们难舍难分的背影。在我的生命中，有你们的那页总藏着我最深、最深的祝福，也希望我的祝福成为你们生命中最美的一页。
不论你们将来走到哪里，请记住我们这段友谊，因为它是独一无二的;无论在你们人生的舞台上有没有过失败，请记住有个朋友永远支持你们。
长在心中的绿叶是不败的，开在心中的花是不谢的。我们的友谊像常青的绿叶，像一株永不凋谢的花。将来可能天各一方，可能身在异乡，无论在哪里都请带上一张白纸，孤独的时候，涂上我的名字。
我们的友谊难得，彼此都铭记在心。如果有一天，在茫茫人海中我们相遇，不用一字一句说，彼此用心交流。
二年级小学生发言稿结束语篇二十
尊敬的各位家长：
大家下午好！
很高兴再一次和大家见面。首先感谢您对学校工作和我们老师工作的大力支持！心中有许许多多感谢的话一切尽在不言中。学校召开家长会的目的就是让各位家长和老师相互沟通，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
一、针对孩子期末综合测评进行总结。
有的家长微信反映学生没有进行期末考试，感觉孩子一学期学习了什么不清楚，没有一个成绩来衡量。其实，我们进行了测试，近两三年我们开发区对一二年级都是进行非纸质笔测试，我们这次语文非纸笔测试主要考查孩子识字、背诵、朗读、口语交际能力，这其实比纸币测试更能反映孩子的学习状况，又不伤害孩子的自信心以及对学习的兴趣。这一点是非常重要的。
二、假期安全。
1、遵守交通规则，注意交通安全。
2、做好恶劣天气的自我保护。数九寒天，要加强锻炼，保护好身体。要防寒保暖，预防感冒；遇到风雪恶劣天气，要防冻防滑。
3、防暴力侵害，注意人身安全。
在假期，一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。出门必须和家长打招呼，并按时回家。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西。如果遇到困难直接找警察帮忙。
4、防火、防气、防电、防溺水。
我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。
5、注意饮食卫生安全。
同学们要养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵袭，提高身体素质。
6、正确燃放烟花爆竹。
接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们要在家长的陪同下，到正规的经销处购买。燃放烟花爆竹要由家长陪。
三、需要家长配合的几点：
1、下载中小学安全教育平台。
2、下载超星学习通帮助孩子阅读。
最后再次感谢家长的一学期来对学校工作的大力支持。如果我们老师在教育教学中有什么不妥之处，也欢迎家长们坦诚交流。最后恭祝各位家长生活愉快，事事称心！
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