2023年学生演讲稿六年级（精选16篇）

演讲稿是一种公开演讲活动中用于表达自己观点、理论、思想、情感或对某一特定问题的见解和主张的文稿。它是演讲者在演讲前写好的用于引领演讲内容和方向的重要工具。可以说，演讲稿是演讲者思想的集中体现，也是演讲者与听众之间进行交流和沟通的桥梁。在写演讲稿之前，我们需要明确演讲的目标和受众，以确保内容的针对性。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，供大家参考。希望能帮助大家理清思路，提供一些有价值的演讲素材。请大家共同欣赏。

学生演讲稿六年级篇一

敬爱的老师、同学们：

大家好!

今天我站在这里，代表全体六年级毕业生向我们的母校告别，也向这段不能忘怀的岁月告别!六年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此记刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。我的心情是复杂的，既有大结局的喜悦，也有告别你们的一丝丝不舍。

在这告别的日子里，首先要感谢亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们优越的学习环境和展示自我舞台。我们在教室里留下刻苦学习的身影，在球场上留下顽强拼搏的精神，在舞台上秀出个性自我。在您的怀抱中，我们心怀希望，放飞梦想。

我们还要感谢我们亲爱的`老师，是您的辛苦付出，是您的无私奉献，换来了我们的收获与成长。您将知识毫无保留的传授给我们;您体贴入微，让校园生活充满了家庭的温暖;您的磨炼与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹，衷心的感谢您!我们还要感谢亲爱的同学们，是你们的信任、帮助、支持、友情与关爱，让我们几千多个日子充满欢声笑语。记得有一句话说：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互依靠才能飞翔。”我们都曾有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，六年里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我们的初中生活也将画上一个圆满的句号，这句号也是我们迈向更高层次追求的角号。是你们的帮助，我们才在通往成功的路上脚踏荆棘，却不觉得疼痛，有泪可流，却并不悲凉。

毕业既是一个终点，又是一个起点，毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，毕业是各奔东西甚至天各一方的。分别，毕业是一切都并非结束的郑重开始，是一切都没有飘散的深沉铭刻!同学们，临别之际，让我们立下誓言：我们定会不负所望，为了梦想勇敢去追，让我们在峰顶再会。

最后，让我们深深祝福，母校，我相信：你的明天，我们的明天，都会更加辉煌!

学生演讲稿六年级篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

回忆的步脚凝聚在1949年10月1日，当灿烂光明的太阳来雄伟的x上出现，当用无数烈士的鲜血所染红的五星红旗在天安门广场上冉冉升起的那一刻，当伟大领袖那洪亮的声音传遍中国的时候，亿万华夏儿女们都欢呼雀跃，沉睡了千百年的“巨人”终于在世界中昂首。

而这个伟大的巨人正是我的第二位母亲祖国。她好似一位姑娘，长江是她引以为傲的腰带；黄河是她华丽的金项链；珠穆朗玛峰则是她高雅的x。一朵美丽的'紫荆在她的发梢上闪闪发光，一颗洁白闪亮的珍珠是她那美丽的戒指，而那万里长城则是她座下的巨龙，时时刻刻为她保驾护航。

这就是我的祖国，一个拥有960万平方公里的母亲，一个拥有大好山河的母亲，她还似一位饱经沧桑的老人。

她清清楚楚地看到秦始皇是如何统一六国；看到汉武帝打退残忍的匈奴；看到唐太宗李世民的“贞观之治”，看到成吉思汗如何统一了蒙古；还看到康熙是怎样沙俄的。她更看到中国人民如何发明出指南针、造纸术、x与印刷术的。失败时她为我们心痛，成功时她也在为我们欢乐啊！我爱我的祖国，我为我是一个中国人而骄傲！

缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。在成功的背后祖国也有着不堪回首的过去。1840年的鸦片战争也给她留下了不可磨灭的伤痕。许多不平等的条约也使她受到了强烈的挫折。享有万园之园之名的圆明园被八国联军大肆抢夺，最终一把火烧成了灰烬。之后，日本侵略者更是不可饶恕，还在中国进行了x，仅仅四天就是原本和平、安详的南京变成了一座尸横遍野的死城。在这一场又一场的悲剧中，中国人民终于明白了“落后就要被挨打”的含义，大批的中国人民反抗，终于走向了成功。

20xx年8月8日在北京鸟巢谁敢说会场上的奥运健儿没有焕发光彩，灭了“东亚病夫”之名。

20xx年10月20日我国第二驾载人航天飞船——“神舟六号”发射成功。宇航员聂海胜、费俊龙驾驶飞船在太空飞行一周后着陆，使中国成为了第三个成功发射载人飞船回收成功的国家。

这就是我的祖国，一个悠久的礼仪之邦，我相信堂堂中国要让四方来贺！

学生演讲稿六年级篇三

尊敬的各位老师、同学们：

大家好。

相信每一位同学静下来的时候都问过自己：我为何而学习？我也如你们一样，迷茫过，问过自己，我为什么努力？明明不愁吃，不愁穿，生活过的那么舒服自在，干嘛要那么辛苦，那么拼，每天过的轻轻松松，快快乐乐的多好。但你是否想过这一切轻松快乐是谁给予你的？是谁在用他们的辛勤与汗水来换取你现在所谓的舒适和自在？一想到这里，我便觉得刚才自己的那种想法是多么的幼稚，多么的不负责任、多么的不成熟。

我是个比较腼腆和不善表达爱的人，我对我的父母从来没有说过“爱”这个字。每当我看到他们为了这个家辛苦工作的时候，我都很想去帮忙，但他们总说：“你继续学习去吧，我们不用你帮忙。”我只好回到房间继续写作业，不经意间我发现，岁月在他们的脸上已经悄无声息的留下了痕迹，几缕发丝也逐渐被染白了。

这时，我意识到，我努力学习的目的是为了不让父母再那么劳累，为了让他们能够放心的把自己以后的生活交给我。同学们，若我们连承担这个责任的能力都没有，那可真是失败至极。

同学们！距离小升初还有三个月左右的时间，让我们为了父母的辛苦付出，为了老师的谆谆教导、为了给这短暂且幸福的小学时光画上一个圆满的句号，明确目标、砥砺前行、奋力拼搏，共同赢得人生的第一次挑战。

谢谢。

学生演讲稿六年级篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

在这里，首先要跟大家说一声新年好！我是来自六年级__班的学生__。很高兴能够有这个机会，站在主席台上面发言，我感到十分的荣幸。今天，站在这里，我要跟大家分享的是《及时改变心态，抓住学习机会》！

经过一个多月的假期，大家一定玩的很开心吧。假期里面，我们不用考虑每天的早期，睡到自然醒；假期里面，我们不用在教室一座一整天，自由无约束；假期里面，我们不用每天完成巨量的作业，抛笔忘书。不过要注意的是，我们现在已经结束假期进入到新学期了，新学期就是一个新的挑战，我们身为六年级的学生，这一学期是我们在小学的最后一学期了，我们此刻面临的压力比以往任何一年都要大，我们之前五、六年的的辛苦学习的成果就看这最后一朝的。我们几个月之后就要面临成果验收了，所以能不能取得一个好的成绩，我们这最后一学期显得尤为重要。所以我们要立刻从“假期舒适症”中脱离出来，马上改掉假期的休闲心态，及时端正自己的学习态度，进入到学习当中来！

前面五年多快六年的辛苦学习，不就是为了能够考上一个好的学校，成为一个有用的人才吗？现在到了临近成果验收的阶段，我们一定要把握住机会，抓住这最后一个学期的学习时间，继续努力，赶好这“最后一趟车”。这就需要我们在假期结束后，新学期开学后，及时改变自己假期里面娱乐的心态，即刻转变进学习状态，抓住这最后的几个月的学习机会！

学习好一点的同学，要在这最后几个月，继续保持求学的心态，上课跟着老师的教学安排，做好新课的学习，做好以前重点课程的复习工作，争取不拉下任何不应该丢掉的分数。一定不能够因为是最后一个学期了，就有要“解放”心态，就在最后的阶段放松自己了，这样掉链子的想法是不对的，一定要树立正确的心态，抓住好每一份的学习机会！

学习进步空间比较大的同学，更加应该要端正自己的学习态度，千万不能在忽视学习了，或许我们前面拉下许多的学习，但是在这一个学期一定要争取努力，最后一个学期的时间，也一样能够改变许多的。所以一样要好好把握住这几个月的时间，争取学习到更多的知识，考一个好一点的中学！

大家一定要在这个学期里面，改掉自己不正确的学习心态，一点要抓住在六年级下学期里面最后几个月的学习光阴！最后，祝大家最后都能够考一个好的中学！

学生演讲稿六年级篇五

亲爱的六年级娃们：

你们好！

想给你们写这封信，一直从昨天酝酿到现在，已是周末最后一天的深夜，想到明天就要见到你们，不禁有些忐忑。也许你们听到这句话会有些惊讶，老师也会害怕见到学生？是呀，老师也是人，是个平凡的人，也有自己的喜怒哀乐和担心。其实，不是怕见到你们，而是怕看到你们后想到其中有些人的话，而再次伤心。

自认为我是用自己最真诚的心与你们相处，每每听到或看到你们的欢乐，我都会从内心而感觉欣慰，我一直以为你们也是一样看待自己的老师。直到上周五，从上午到下午，一句“不想学英语”不止一次地传到我耳朵里，一次次地敲击着我对自己建立起来的信心。我表面装作淡定，可心里却像这冬天的夜晚，降至零下，冰冷不已。我强打精神上完最后几节课，还好，放学后，上届已送走的六年级学生回来看我，告诉我，他们很想我，很想念以前小学的美好生活。他们陪我聊天，让我的心又渐渐温暖起来。

回到家，我打开了一新给我的信，整篇的“对不起”“请原谅”，我的心开始微微颤抖，我想到了钰倩为我而难过流泪，想到几个女生跑来安慰我……再看看一新为了不让我伤心而写的这封信，我的情绪更加复杂，感动、欣慰、意外、难过……五味杂陈，原来我并不孤单，原来你们会理解我。

我又打开了一张纸条，是科磊写的。他写出了自己不想上英语课的原因，也写出了看到老师难过他也很难受……我开始反思自己：刚开始教你们就有人反映语速太快，我做出了调整。后来以为一个学期了，大家一定都已适应，结果我忽略了其中一部分接受力慢点的同学。请大家原谅老师的心情，因为你们班课少，而且老师这学期又兼任五年级的语文、英语和班主任，大部分时间都呆在五年级，所以每次来咱班上课都觉得时间不够用，总想多讲些，不免语速会加快。所以对不起，老师接下来会做出调整。

还有背书的问题，我先谈谈自己的想法。小学英语，确实没有强制要求篇篇课文都背会，我和王老师自从来到咱们学校便对你们做出背书要求，主要是想训练你们的语感和记忆力，因为当如果升入初中，你们的背书任务会更重，像语、英、政、史、地、生物都有大篇要求背诵的，如果现在习惯养好，到时候会轻松许多，不然你会有巨大反差导致不适应。可能你们还小并不理解，终有一天你们会明白。当然如果因为背书使你们中的一部分产生了厌烦心理，更是我所不愿看到的。每位学生的能力都不同，是老师忽略了“因材施教”原则，再次跟你们道歉。在背书要求方面我会针对你们能力的不同、课文的难易做出不同要求，比如划分重点语句、段落等。

一不小心写了这么多，有点啰嗦，希望谅解。总之，我想告诉你们：老师爱你们每一个人，哪怕你们曾让我伤心难过生气，我都会努力调整自己，以最好的状态来面对你们。我不想自己教过的任何一个学生放弃对学习、对生活的信念，我希望你们坚强、勇敢、有毅力、心胸开阔、不计较小事、眼光长远，我希望你们能做一个有爱心，有责任心，敢做敢当的人。

亲爱的孩子，老师也会犯错，但知错能改就是好老师，对吧？我也期待那些放弃学习，丢掉书本的你或你们，能重新捡起来，让我们微笑面对生活中所有的困难挫折，过好仅剩不多的小学光阴，且行且珍惜！！！

学生演讲稿六年级篇六

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

曾有朋友给我这样一句话：“我们之间所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中缺少了感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无处不在。

感动是什么?一千个人有一千种答案。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

朋友，请把心从泥土中拔出来吧，腾出一点小小的空间来承受这足以让我们回味一生的感动吧。

学生演讲稿六年级篇七

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋

学习

我们老师说

演讲稿

2

亲爱的老师、

同学

大家好!

六年的

小学

我还深深的记得，2003年的8月31日，那是一年级新生报到的日子。6岁的我，第一次迈进了我人生中第一所学校——三里河三小的大门。匆匆忙忙的找到一(4)班教室，我十分好奇、但又有些胆怯地进了教室。走进教室，我一下儿就懵了：坐在椅子上的小朋友我全都不认识，一张张陌生的面孔直勾勾地望着我。我也很茫然地看看大家。老师见我进来了，赶紧 我看见老师，一紧张，便吞吞吐吐地、拖着长声儿从嘴里蹦出三个字：“阿——姨——好——”

一下就把老师逗得乐了个合不拢嘴。

我以前的经历让现在的我回忆起来，是不是就很天真、很逗乐了吧?是的，当时的我与现在的我差距的确很大。现在的我在三里河三小六年的学习生涯里，在老师们的呵护声、教导声中不知不觉长大了。

我收获了知识，收获了良好的学习习惯和学习方法，收获了为人处事的道理，收获了一个健康的身体、开朗的性格，还收获了一份份来之不易的

友情

小学的最后几个月，是我们漫长人生最值得自己努力拼搏的时刻。一个人的一生中，能有几次值得自己去全力拼搏的时刻呢?这次的小升初就十分需要我们去勤奋地、使出浑身解数为自己的未来与前途去拼搏。

首先，作为一个学生，最重要的任务当然就是学习。大家要知道：只要努力、勤奋。等待我们的将是理想的中学、光明的.前途：如果没有努力和勤奋，等待我们的将是永远的遗憾和无奈。所以，这努力与否的结果是我们人生的一道分水岭。我们应该勇于面对知识)的挑战，勇于面对繁重的学业，不被它们压垮。我们一定要有一个积极乐观的心态，要时刻坚定不移地相信：胜利的曙光就在前方!

另外，我们一定要拥有一个健康、强壮的体魄。有句话说得好：“身体是革命的本钱”，任何工作都离不开一个健康的身体，否则做

什么

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”小学毕业以后，我们还将在人生的长河中面临更多的困难与挑战，希望大家都能够勇于面对。

梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”相信在座的诸位同学中，将来必定会有人成为为祖国建设添砖加瓦的栋梁之材，成为中国的“爱因斯坦”、“比尔·盖茨”和戍边卫国的将士!

谢谢老师们辛勤地培育!

谢谢大家!

学生演讲稿六年级篇八

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好!

今天我发言的题目是：《喜迎新年畅想未来》。

又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了，这一周我们将依依不舍的送走难忘的20__年，欢天喜地的迎来崭新的____年。

1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

那么，新的一年里我们该如何做呢?我觉得应从以下几方面做起：

1、学会尊重。

首先是尊重自己，树立良好的个人形象，懂得生命的意义和价值。其次要尊重他人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重师长，在社会尊老爱幼。

2、讲究责任：

讲责任是起码的社会公德，作为学生更应时时注意，时时提醒自己。

3、建立自信。

自信可以使你永远面带微笑地对待别人和自己。成功了用自信的微笑感谢大家的帮助，失败了，自信地对自己一笑，然后对着镜子说“加油吧，你下一次一定会成功的。”

4、学会珍惜。

明亮的教室，诲人敬业的老师，文明和谐的校园，都是我们成功的阶梯。因此我们应珍惜这一切，珍惜每一天。成绩优秀的同学争取更上一层楼，暂时学习有困难的同学只要你努力都有成功的希望。

5、注重文明。

假如我们的学生满口脏话、随手乱扔垃圾、没有礼貌，那将是我们的不可洗刷的耻辱。我想新的一年里，我们能有：越来越干净的校园，越来越文明的语言，越来越整齐的队伍，越来越响亮亲切的师生问候。

最后，我再一次祝愿同学们节日快乐，成长快乐!我的发言到此结束，谢谢大家!

学生演讲稿六年级篇九

尊敬的各位家长、各位老师：

你们好！

我是六年级班的学生，叫xxx，今天我非常高兴地站在这里代表全班同学向大家汇报我们的学习情况。

时间过得真是快啊，我们六年级同学马上就要毕业了，要告别美丽而可爱的母校了。

我们也知道，小学毕业，只能说在我们成长的道路上迈出了一小步。但这六年的学习生活，对我们来说，时间也可以说是漫长的。

在这6年中，我也不知道和同学们一起坐在课堂上听老师讲了多少堂的课。老师的辛勤教学，让我们从一个不懂事的娃娃成长成为一个有一定文化知识的，健康活泼的少年儿童。

我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们的学习文化知识的第一步。

我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们从艰难的学习生活中一次次的走出来。

谢谢各位老师的栽培，谢谢各位家长的关爱！

我的演讲讲完了！

谢谢！

学生演讲稿六年级篇十

敬爱的母校:。

你好！

当我还是一个只知道吃和玩，调皮又任性的孩子的时候，就投入了你的怀抱，像对待千千万万来到你身边的孩子一样，你静静的接纳了我，默默地哺育着我。是你，我亲爱的母校，让我从一个无知小儿成长为一个知书达理，能说会道，正直自信，乐观向上的少年。

想念你，宁静温馨的校园;想念你，“好好学习，天天向上”的花圃;想念你，活泼愉悦的课堂;想念你，涓涓流淌的关爱;想念你啊，我快乐成长的童年!

谁言寸草心，报得三春晖?我们就要毕业了，学着填词一首，送给我敬爱的母校，表示感激。

学生演讲稿六年级篇十一

亲爱的老师和同学们：

大家好！

时光荏苒，岁月如梭。曾几何时有那么几个人几件事，在我平凡的生活中带给了我不平凡的温暖。

孟佩杰就是这么一个平凡的女孩。五岁时，她被父母残忍地抛弃，一个好心的阿婆收养了她。八岁那年，养母瘫痪在床，面对生活的重担，面对养父的出走，孟佩杰咬了咬牙，坚持了下来。从那时起，她挑起了家庭的重担，买菜，做饭，还要每天为养母擦药、按摩，可这一干，就是十二年。

可如今的我衣来伸手，饭来张口，过着衣食无忧的日子，仍是不满足得似一条永远吃不饱的金鱼，更不用提为父母解难分忧。孟佩杰不仅温暖了我的心灵，在去年，她被评为感动中国十大人物之一。她的事迹传遍了千家万户。是她温暖了我，用她那感恩的行为温暖了我的心。

这样的暖意在我们的生活中：那天我正抱着一沓厚厚的作业本从办公室出来，猛的一阵寒风吹得我瑟瑟发抖。“叮铃铃……”，在上课铃的催促下，我的心更慌了，呯呯直跳。可一不小心，“哗”的一下，作业本散落了一地，我自己踩了空，狠狠地摔在地上。我努力地爬了起来，手掌心擦破了点皮。这时，一个稚嫩的声音叫住了我：“喂——你怎么了？”我一回头，那是一位预初模样的女生。“我帮你捡吧。”她放下了自己的课本，细心地捡起本子，抖了抖灰尘，再一本本码好。我在一旁竟有些不知所措。“好了，给你——”她将本子叠好给我。有股暖流用上心头，我感激地说：“谢谢你，要不是你……”“不用谢，再见！”她挥了挥手，十分豁达的样子。看着她远去的身影，我的心中顿觉格外温暖。

这暖意是什么呢？

这暖意因与人方便而感染了我。这暖意就像冬日里的一缕缕暖阳，雨中的一把雨伞，烈日中的一阵清风，洋溢在我的心田。

其实啊，不论是感恩他人，亦或是乐于助人，这样的暖意，就在我们身边。

笔尖飞转间，窗外是一片江南冬日的美景，又何尝不是另一种暖意？

所以，只要我们心存善意，这暖意，就在你我的身边。

我的演讲完毕，谢谢大家！

学生演讲稿六年级篇十二

师们、同学们：

有句歌词写到：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。

爱，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是轻蔑、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧!

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

谢谢大家，我的演讲完了!

学生演讲稿六年级篇十三

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《学会感恩父母》。

每年秋天，候鸟勇往直前地寻着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。

这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

事情发生在一次旅途中，一辆载满人的览车正往山顶行驶时，突然缆绳断开了，缆车直往深谷里跌去。为此，救援小队很快建立了，并马上向深谷出发经过重重障碍后，他们终于来到了谷底。眼看，前面这一片惨象，救援小队近乎绝望了，就在这一瞬间，他们听到了一丝声音，心顿时充满希望，于是赶紧向声源走去。第一眼看到的是一对年轻男女用双手紧紧地托起一名孩子。而那小孩还不时用那双白嫩的小手摇着父母的头，最后绝望地哭了。这个孩子活了下来，只有他一人存活，就在这瞬间他成了一名孤儿，这是人间莫大的痛苦啊，但可曾想起，这也是小孩父母用生命所换回来的。就在下坠的瞬间他们没有丝毫的犹豫，心中有的只是对孩子未来的憧憬！听到这里，我又情不自禁地想起：为什么，人世间父母的爱能如此的伟大呢？答案应该是没有任何理由的。

朋友们，感恩我们的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友们，让我们感谢父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

学生演讲稿六年级篇十四

我是一个喜欢交朋友的人，总希望自己的喜怒哀乐能与人分享。也许你会说：“我又不了解你，让我怎么跟你交朋友呢?”

其实，这并不是我们将要交往的障碍。且看我的“人物素描”——。

一个平凡的女孩，脸色微黄，小麦的颜色。不爱打扮，喜欢清水出芙蓉的自然。个子长得特别高，与同龄人比起来，就显得与众不同，整整比他们高一头，为此我还烦恼了一阵儿。

我现在才十三岁，就长得和妈妈一样高了，而且也超过了姐姐。这下你该知道我有多高了吧。由于我的个头高，当我和同学交谈的时候，总要低着头，而他们也是把头仰得高高的，这种场面让人感到很尴尬。更讨厌的是会引来别人好奇的目光，这对于一个不喜欢张扬的女生来说，是多大的烦恼呀。

我性格外向，是一个充满男孩子气的女孩，做事大大咧咧，不喜欢为一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。

上课，我积极思考，积极发言。下课，阳光四射，笑声连连。瞧，仔细瞧，在校园蹦蹦跳跳，全没有淑女风范的那一位就是本姑娘。哎呀，不好，跌倒了，立马泪珠就像断了线的珠子恣情地撒落。不一会儿，又破涕为笑，高高兴兴地跳起了橡皮筋。

这就是我，一个阳光而又真实的我，脾气暴躁可对人热情;性格大咧，却待人真诚;长得平凡，但内心善良。用文静不足、淘气有余来形容我，我认为较为合适。

我整天嘻嘻哈哈，脸上总流露出快乐的光芒，让人禁不住心生嫉妒。虽然是个小女生，却总和一群小孩玩过家家的游戏。一次，我与某个同学吵了架，为了和解，竟撅起那小小的嘴巴，然后又伸出了红红的舌头，给对方拌了一个鬼脸，谁知对方见状，忍不住大笑起来。矛盾就在这样快乐的气氛中化解了。

学生演讲稿六年级篇十五

每个人都有自己的故事，它们像一条小溪，溪水叮咚，在我们的心田里流淌。我也有我自己的故事。

从小，我就对文学充满了兴趣。在爸爸的带领下，我读过许多书，从最初的《格林童话》、伊索寓言》到后来的杨红樱校园小说系列、沈石溪的动物小说系列，再到中国的古典名著《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《隋唐演义》、《封神榜》等。现在，我还在看《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《青鸟》、《老人与海》等外国名著。渐渐地，我读的书越来越多，懂得的知识也越来越丰富。所以，在别的同学都为写作文而焦头烂额、冥思苦想的时候，我常常是很快就写好了。我最喜欢幻想类的作文，我认为这种作文可以打开束缚，自由地在想象的世界里畅游。

我不再满足于阅读买来的小说，不再满足于写那些短短的五百多字的作文。于是，我拿起了笔，开始创作属于自己的小说《葫芦藤里的梦幻王国》。刚开始，我兴趣盎然，文思泉涌，可过了一段时间，我开始心浮气躁了。毕竟，能有几个小孩子可以沉得住气写一部小说呢？我松懈了，不想再写下去了。这时，爸爸在一边提醒：做事不能半途而废，坚持才能成功。我努力让我自己振作起来，每一个成就大事业的人都要经得住考验，我在心里这样鼓励自己。我坚持下来了，连我自己都感到惊讶。

巴金爷爷曾说过一句话：“我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情。”这话说得一点也没错，我凭着自己和两个好朋友的感情，把勇敢的罗莉、活泼的丹丹和聪明的媛媛一点一点地塑造了出来，在童真中体会人与动物的和谐相处。如果不是我和两个好朋友的感情，如果没有对小区里的那些流浪的小猫小狗的同情，我很难想到这样的素材，也很难坚持写完这篇将近两万字的《葫芦藤里的梦幻王国》写完。

如果有人问我，我的梦想是什么，我会回答他：“我愿变成一条小鱼，翱游在童话的大海里，在那里驰骋神思妙笔。”这就是我的故事，其实每个人都会有一个传奇经历，等待你用心中的画笔点亮它。用心感受这个大世界吧，你会在爱与感动的带领下体会那个属于你的传奇经历。

学生演讲稿六年级篇十六

大家早上好！我是来自六年级一班的xx。今天我在国旗下演讲的题目是《把握今天，的题目是《把握今天，拥有明天》，迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，还来不及回味收获与快乐，一学期紧张而忙碌的`学生生活就已走过一半了。你是否已做好准备，用优异的成绩来回报学校、老师和家长。在剩下这半学期里，我们应该把握时间，努力学习。

有人说：人的一生有三天，昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。

同学们让我们一起“见时间之缝，插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那时，我们就能充满自信地，捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师。

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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