方案的成功与否，取决于执行力和团队合作的效果。完美的方案应该能够在有限的条件下取得最优的结果。这些方案的成功经验可以给我们提供一些启示和借鉴。
六五环境日活动方案篇一
3、保护生态环境是每个公民应尽的义务。
4、推进科学发展建设生态无为。
5、保护环境从我做起。
6、既要金山银山更要绿水青山。
7、保护环境人人有责。
8、当环保卫士做时代公民。
9、保护环境功在当代利在千秋。
10、树立科学发展观创建省级生态县。
11、保护碧水蓝天共建生态无为。
12、传播生态文化崇尚绿色文明。
13、倡生态环保之风走持续发展之路。
14、开发与环保同步生产与治污并举。
15、人人爱心献环保明天生活更美好。
六五环境日活动方案篇二
县环境监察大队、环境监测站、各科室：
为纪念20xx年“六·五”世界环境日，努力推进生态文明建设，倡导全社会共同行动，努力改善环境质量，贯彻普及新《环保法》，现制定我局20xx年“六·五”世界环境日宣传活动方案如下：
一、指导思想。
以党的xx大和xx届三中、四中全会精神为指导，以不断提高全民环境意识、努力推进生态文明建设为目标，以新《环保法》宣传培训年为契机，以学习贯彻新《环保法》为主题，紧紧围绕环保中心工作，通过形式多样的环境宣传教育活动，普及环保知识、宣传政策法规、动员公众参与，凝聚社会合力，向环境污染宣战。
二、宣传主题。
世界主题：可持续消费和生产。
世界环境日口号：“七十亿人的梦想:一个星球，关爱消费。”
中国主题：践行绿色生活。
陕西主题：学法、守法、执法，山绿、水清、天蓝。
三、活动重点。
2、对环保重点工作进展情况进行宣传。
四、活动时间。
20xx年5月26日至7月30日。
五、活动内容。
（一）环保大讲堂。
活动内容：利用大讲堂的形式，邀请专家就新《环保法》做专题讲座。通过大讲堂形式宣传新法。
参加人员：县级领导、各镇（中心）负责人、相关部门负责人、重点企业负责人、环保局全体人员。
（二）县级领导发表电视讲话。
时间：6月5日。
具体安排：县级领导围绕环保工作发表电视讲话。
（三）环保新闻宣传。
时间：5月26日至6月30日。
活动内容：
1、充分运用电视、网络、报刊等载体，对环保重点工作的进展和成效及新《环保法》执行情况进行集中、连续报道。
2、通过环保门户网站、悬挂横幅等方式发布环保公益宣传广告。
3、六·五环境日当天，在县城中心广场通过悬挂横幅、设立展板和咨询台、发放环保资料及环保购物袋的形式，提倡广大市民“践行绿色生活”。
（四）积极选拔队员参加新《环保法》知识竞赛。
具体内容：加强对新《环保法》的学习，以新《环保法》等法律法规、环境监察业务技能为主要内容，选拔优秀队员组队参加环保系统干部职工知识竞赛。
（五）开展新《环保法》“五进”活动。
时间：5月26日至6月30日。
活动内容：按照市局《关于贯彻落实新〈环保法〉及配套办法宣传培训工作方案》要求，通过制作新法案件宣传展版、公益宣传牌，发放宣传海报、宣传手册，举行现场法律咨询等形式，开展“送法”进机关、进企业、进学校、进社区、进农村活动。设立大型环保公益宣传牌，不少于2块，利用电子屏幕或悬挂宣传标语不少于10条。
六、几点要求。
1、切实加强对“六·五”世界环境日系列宣传活动工作的领导。成立以局长为组长，分管副局长为副组长，监察大队、监测站及各科室负责人为成员的“六·五”世界环境日系列宣传活动工作领导小组。
2、要充分利用网络、电视、广告栏、社区宣传栏等新闻媒介，多视角、多层次、多渠道营造浓厚宣传氛围，使新《环保法》人人知晓，使环保理念深入人心。
3、要把开展“六·五”世界环境日系列宣传活动与我县环保重点工作有效结合起来，全面推动“两富两美新武功”建设。
六五环境日活动方案篇三
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
(一)、成立领导小组。
组长：
副组长：
成员：
(二)、开展系列活动。
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
3、开展一次环保宣传绘画。六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品。
4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，快板表演"市民环保指南三字歌"。
5、出一期渗透环境教育的墙报。墙报由课堂领导老师负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。各课堂领导老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的`主题及相关内容。
8、提出一项改善环境的建议。
9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
六五环境日活动方案篇四
为隆重纪念第xx个世界环境日，推进生态文明建设，提高全民环保意识，根据《xx市人民政府办公室〈关于开展“六五”环境日宣传活动的通知〉》（仁府办发电〔20xx〕38号）精神，结合教育局工作要求，现将第45个“世界环境日”宣传活动有关工作通知如下：
一、活动主题和内容。
为充公体现国家绿色发展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念，呵护环境质量，共建美丽家园，环保部确定20xx年环境日主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中，统一使用并突出国家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。
二、活动时间。
20xx年6月3日至7日。
三、活动形式。
1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语1条以上，制作专题宣传栏一期。
2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色发展”主题班会；在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色发展”师生签名活动。
3.组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。
4.倡导师生践行绿色出行。
四、活动要求。
1.各校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。
2.各校活动结束后，要认真总结，将总结材料和图片资料于6月7日前报袁副校长处.
六五环境日活动方案篇五
一、活动名称：“世界环境日绿色环保活动”
二、活动时间：xx年xx月xx日。
三、活动地点：学校。
四、活动对象：全体学生五、活动目的：
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
五、活动背景。
20世纪50年代以来，环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议，通过了著名的《人类环境宣言》及保护全球环境的“行动计划”，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议，决定成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为“世界环境日”。从1974年起，联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。
联合国环境规划署确定今年“6·5”世界环境日主题为“绿色经济，你参加了吗？低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式，倡导低碳经济，有利于缓解我国经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式，对于减少污染排放、探索环保新道路具有重要意义。倡导绿色生活，旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
六、活动内容及安排。
充分利用班会、展板、网站等舆论阵地，了解校园环境现状，积极宣传环境保护知识和环境保护法规，不断增强学生的环保意识，并开展一系列环保活动。“校园垃圾大追踪”主题实践活动，“低碳生活在校园”环保问卷活动，“我的校园我环保”服务活动，环保优秀作品征集巡展等。活动结束时以班级为单位进行创作评比，给予一定的奖励，同时激励学生的环保意识。
七、活动要求。
提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。
六五环境日活动方案篇六
六月五号世界环境日近在眼前。转发两份文档，前一份是简版，面向公众散发的宣传单内容；后一份是完整的活动方案。宣传单印制了200份，昨天上午和飞飞一起把活动展板最后的准备工作一一落实了，下午约到志愿者郭丹丹去绿城广场和碧沙岗公园散发宣传单。为了确保宣传单不会被对方随手丢掉，每一份发出去的宣传单我们都需先判断一下对方有没有可能参加活动，然后把内容对他（她）做一个简单介绍，最后嘱咐对方尽量把传单转给别人。大部分接到宣传单的人都表示了理解和支持，这个工作直到晚上8点多才结束。
地点：
主办单位：
1、您将家中闲置物品带到活动现场与他人的余物进行交换，以使物尽其用，减少购买，实现低碳环保。
2、没有实现交换的物品您有两种选择：（1）原物带回；（2）将物品捐赠给自然之友河南小组。
自然之友是民间公益组织，将给收到的物品登记造册，妥善保管。等物品积累一定量后择期在公众场所举行“义物义拍”活动。所得款项作为您个人的公益捐赠纪录进小组的荣誉账户。相关捐赠信息在自然之友河南小组博客、大河论坛公益频道“自然之友”园地及“光合作用”群对公众发布，接受监督。
3、旧书捐赠，大部分图书都只有阅读价值、无保留价值。这类图书按废纸出售其利甚微。本次活动中欢迎您将旧图书捐出，帮助了别人，又给自己节省了家居空间和整理时间。
4、旧衣物捐赠：旧衣物捐赠：要求衣物清洁，完好无破损，无缺扣、开缝等。成人、儿童的衣物均可。暂时不收过于时尚的衣物。衣物集中后捐赠给贫困地区或人群。
注：现场拒绝商品买卖。（余物在双方自愿情况下可以货币形式实现交换，仅限于一件）。
六五环境日活动方案篇七
亲爱的老师们、同学们：
今年6月5日，是我国新《环保法》实施后的首个“世界环境日”。中国世界环境日的主题是“践行绿色生活”。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。
为此，我们向全校师生发出如下倡议：
一、文明行为，从我做起。改变不利于环境保护的生活习惯，不在教学区乱贴广告、不在教室内涂鸦、不随地吐痰，不随地乱扔、乱倒废弃物。
二、节能减排，节约用电。教室内人较少时请在保证照明的前提下少开灯，下课后最后一个离开教室的同学请随手关灯和电扇。
三、支持环保产业。优先消费环保概念的产品，减少使用一次性制品。
四、树立环保责任意识。把保护环境当作自己分内应当的事情，从小事做起，从身边做起。
五、珍爱粮食，拒绝浪费。以节约粮食为荣，倡导“光盘”行动，宣扬节约风尚。
六、注意垃圾分类。废旧电池要放在指定的处理地方。
七、积极向朋友、同事和周围的人广泛宣传保护环境的重要意义，形成全民参与节约资源和保护环境的良好社会风尚。
老师们、同学们，联合国环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日，旨在提高人们对环境问题的认识，提高环境保护的行动能力。行胜于言，让我们积极行动起来，从点滴做起，呵护校园环境，爱护我们的地球家园，为保护环境贡献自己的一份力量!
六五环境日活动方案篇八
（一）开展“xxx”主题宣传活动。
时间：6月5日。
地点：大堡集控区、伍堡集控区、锦尚集控区各选定一个宣传活动场所。
协调人：
责任单位：环境大队。
配合单位：法规宣教股、环境监测站、各环境监察中队、三大集控区污水处理厂（石狮市海天环境工程有限公司、经源环境工程有限公司、光华水处理有限责任公司、南华环境工程开发有限公司）。
活动内容：设立环保咨询台，开展环保法律法规、政策咨询活动，告知环境违法行为举报电话，并向过路行人发放环保宣传单。
（二）开展“16岁成年礼—100公里单车挑战行”活动。
时间：6月5日。
地点：市政府广场。
协调人：
责任股室：法规宣教股。
配合股室：综合股。
承办单位：市自行车健身协会。
活动内容：开展自行车队挑战行活动。
（三）开展“环保开放日”活动。
时间：6月6日上午。
集中地点：市环境监测监控中心一楼大厅。
协调人：
责任股室：法规宣教股。
配合单位：综合股、环境监测站、各环境监察中队。
活动内容：邀请市廉政监督员、行评代表及市民观察员现场参观石狮市环保治理项目，并向参加人员分发宣传活动手册、环保购物袋，广泛宣传环境保护相关知识、节能减排等内容。
（四）联合市教育局开展世界环境日活动。
时间：5月25-6月10日。
协调人：
责任股室：法规宣教股。
承办单位：市教育局。
活动内容：开展全市中小学生环保征文比赛活动，征文评选分中学组和小学组进行。
（五）组织市环保志愿服务队开展环保志愿活动。
时间：6月3日上午。
集中地点：市环境监测监控中心一楼大厅。
协调人：
责任股室：监察室。
配合股室：各股(室)、环境监测站、各环境监察中队。
活动内容：组织环保志愿者开展“登灵秀山捡垃圾活动”、“滨海行？生态游”等环保社会活动。
时间：6月1日—6月10日。
协调人：
责任股室：综合股。
配合股室：法规宣教股。
活动内容：启动面向农村的环境教育，分别在9个镇办进行巡回播放农村生态警示教育影视片，宣传农村生态文明，着力提高农民的.环保意识。活动现场悬挂环保标语、发放宣传材料等多形式进行。
（七）多途径多渠道开展环保宣传。
时间：6月1日—6月10日。
协调人：
责任股室：法规宣教股。
活动内容：通过政府部门单位和社会服务窗口的led屏幕、广场电视、公益微博、公益微信、石狮电视台、石狮日报社、户外广告、流动宣传车、标语横幅、校园宣传等方式进行全方位、立体式宣传。
本次活动意义重大，各股室、直属单位要认真履行好各自工作职责，明确专人负责，专人实施，突出宣传重点，发放宣传资料，多途径发布，确保本次活动取得实效。各项活动结束后，需认真总结，不断完善，并形成书面总结材料。
六五环境日活动方案篇九
根据《xxxx自治区环境教育条例》规定，每年六月的第一周为自治区环境教育宣传周。今年我区第一个环境教育宣传周时间定为6月x日至10日。为做好“六·五”世界环境日宣传工作，认真贯彻落实《xxxx自治区环境教育条例》，自治区环境保护厅决定举办“六·五”世界环境日宣传活动。现将有关事项通知如下：
“绿色消费，你行动了吗？”
自治区环境保护厅。
时间：6月5日8：30—11：30。
地点：xx市中山公园。
内容：开展广场环保宣传，发放环保宣传材料，接受群众环保咨询，展示节能环保产品，组织环保图片展。
参加单位：xx市环保局，厅机关各处室、各直属单位，相关企业、社区和环保志愿者。
任务分工：
1．厅政策法规与宣传教育处负责邀请自治区领导、厅领导，协调媒体做好宣传报道以及联系电信大屏幕播放环保宣传片和发放环保手机短信等工作。
2．自治区环境宣教中心负责广场宣传的组织协调、场地布置、制作环保成就展板，编印相关环境宣传手册及宣传用品；利用环保大蓬车组织宣传；组织环境友好企业、社区、环保志愿者参加活动。
3．各参加单位结合工作业务，印制宣传资料，制作宣传展板；自治区环境监察总队、xx市环保局设立咨询台，受理群众环保咨询和投诉；xx市环保局负责组织辖区部分企业参加宣传活动。
时间：6月5日20：00—21：40（19：40前入场完毕）。
地点：xx市光明广场。
参演单位：厅有关处室、直属单位，部分环境友好创建社区、企业。
任务分工：宣教中心负责组织协调、联系场地、节目单制作、安排主持人、串台词、节目录制和现场布置；监察总队安排人员负责维持现场秩序。
参演节目安排：
环境监测中心站舞蹈《众人划浆开大船》。
环境科学设计研究院舞蹈《雀之灵》。
辐射环境监督站舞蹈《舞动的青春》。
环境工程评估中心歌伴舞《相亲相爱》。
宁东环境保护督查中心舞蹈《noboby》。
固体危险废物管理中心乐队《光阴的故事》。
环境监察总队舞蹈《好运来》。
xx市环保局组织两个节目。
自治区环境宣传教育中心组织北方民族大学编排两个节目，环境友好企业、社区各编排一个节目。
参演单位可根据本单位情况自定节目，于5月18日前将节目报自治区环境宣传教育中心。
（三）开展“环保知识”进校园宣传活动。
地点：xx市第十五中学。
内容：开展环保知识大讲堂，向学校师生发放环保知识宣传材料、环保学习用品，开展环保知识展板进校园活动。
承办单位:自治区环境宣传教育中心，xx市第十五中。
（一）“六·五”世界环境日宣传是环境宣传教育的一项重要活动，各单位一定要高度重视，精心组织，全力落实；厅办公室将对本次活动情况进行检查通报。
（二）参加广场宣传咨询活动的桌椅、横幅由宣传教育中心统一安排，每个参加单位安排3-5米的展位，各单位自备宣传展板、宣传资料，并按指定的位置摆放；参与广场文艺会演的单位，要按时报到，提前做好演出前的各项准备工作，演出道具自备。
（三）负责组织协调和维持秩序的单位，要切实负起责任，确保各项活动安全有序进行。
联系人：xxx联系电话：xxxxxxxxx。
六五环境日活动方案篇十
认真贯彻落实党生态文明理念，围绕“践行绿色生活”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态大田、美丽大田奠定良好的舆论氛围和工作基础。
二、活动内容及安排。
（一）县领导在大田电视台发表电视讲话。
时间：6月5日。
责任单位：局办公室。
（二）社会宣传。
时间：6月5日。
责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股。
参加人员：县法院3人，县环保局5人，电视台记者。
标语：1。大田县法院、环境保护局6。5世界环境日宣传活动（彩虹门）；2。践行绿色生活、共建生态大田（桌前标语）。
（三）“环保杯”书画展。
时间：6月5日————6月15日。
展览地点：岩城书画院。
责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联。
三、活动要求。
（一）加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。
（二）相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。
（三）各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。
六五环境日活动方案篇十一
6月5日，又到了纪念环境日的日子。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
今年是第44个世界环境日，主题为“践行绿色生活”。旨在广泛传播和弘扬绿色生活方式，提升人们的认识和理解，并自觉转化为实际行动;呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。
今天，环境问题日益突出，环境污染不断加重。在日常生活中，我们每个人都是污染制造者，都是受害者，也能成为保护者。为此，不要抱怨我们身边的环境污染，我们每个人都应该积极行动起来，改变传统的不可持续的生活方式，代之以绿色健康的生活方式。
践行绿色生活，减少碳排放，共建绿色家园，我们倡议大家：
树立绿色理念。树立自然、环保、健康、节俭的绿色理念，建立养心、养性的积极心态。
低碳出行。践行“135”绿色出行方式，减少碳排放。1公里距离步行，3公里距离骑自行车出行，5公里距离乘公交车出行，远距离绿色驾驶，停车超过3分钟熄火等待。全县广大党员干部要带头低碳出行，6月5日少开一天车。
绿色家居。合理使用家用电器，科学饮食，节水、节电、节粮、节油。垃圾分类投放，不燃用劣质散煤。夏季将空调温度设定在26度以上，冬季设定在18度以下。不燃放、少燃放烟花爆竹，减少空气污染。
绿色消费。购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费;少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾;拒绝一次性塑料袋，使用环保购物袋。
绿色监督。当您看到餐饮油烟污染、露天焚烧秸秆、机动车冒黑烟、工地和道路扬尘、偷排废水等污染行为时，请拨打环保热线12369，监督违法行为，参与环境保护。
绿色生活从我做起、从身边做起、从小事做起。让我们携起手来，改变生活方式，过绿色生活，做绿色公民!
xx县环保局。
六五环境日活动方案篇十二
根据管理局有关文件通知精神，为了隆重纪念“六&#____;五”世界环境日，宣传当前环保工作面临的形势和任务，提高厂干部职工的环保意识，采油厂围绕“人人参与，创建绿色家园”这一主题组织开展了系列宣传教育活动，取得了较好的宣传效果。
一、领导重视，广泛发动，确保各项活动顺利开展。
六五环境日活动方案篇十三
深入贯彻落实市委四届七次全体会议精神，围绕201x年“六五世界环境日”宣传主题“践行绿色生活”，顺应我县环保事业发展新要求，组织丰富多样的宣传活动，弘扬生态文明主流价值观，引导全社会自觉践行绿色环保理念和行动，为全县环境保护工作顺利推进提供有力社会舆论支持。
（一）举办世界环境日座谈会。举办县级领导、人大政协特约监督员和行风监督员、县环委会部分成员单位，群众代表参加座谈会，共同为贯彻落实新《环境保护法》、治理环境污染、建设生态环境献计献策。
（二）开展环保利剑行动。5月25日至6月5日，组织开展严厉整治环境违法“利剑行动”。环保部门集中受理群众通过12369环保举报热线、微信微博、网上举报等方式对环境污染问题举报，依法查处各类环境违法行为，新闻媒体跟踪报道，按照环境违法行为有奖举报实施办法对经查证属实的举报群众给予奖励，营造良好执法环境。
（三）组织开展环保主题宣传活动。结合当地实际，贴近群众、贴近生活，有针对性地设计活动载体，开展有吸引力、感染力的活动，让广大群众易于接受、乐于参加，激发公众参与环保热情。
（四）公开涉及民生、社会关注度高的环境保护信息。利用政府门户网站、电视、微博微信、手机短信等载体和渠道，公开环保重点工作进展情况，保障公众知情权。
（五）开展生态文明和环境保护知识进学校、进社区、进农村、进厂矿活动。通过这项活动，加强群众关注环境热点焦点问题的宣传、引导和解释工作，加大环保法律法规宣传力度，加大环保知识普及力度，提高群众环保意识和环保法制观念，营造爱护生态环境的良好风气，引导全社会自觉践行绿色环保理念和行动。
（六）倡导环保志愿者、自行车爱好者开展“低碳环保出行活动”。开展环保志愿者签名活动，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。倡议六月五日当天，环保志愿者停开车辆一天，改为骑车，为“低碳环保出行活动”作出表率。
6月5日早8：00—12：00，县环委会各成员单位统一在中心广场开展宣传咨询活动，县住建局、县市容局、县公安局等部门要为宣传活动提供场地、交通、安全等方面的便利条件。
（一）加强组织领导。各镇政府和环委会成员单位要高度重视“六。五”世界环境日宣传工作，制定方案，落实责任，精心组织，确保取得良好宣传效果。
（二）搞好协调配合。县环委会成员单位要结合各自环境污染防治和生态环境保护职责，按照统一安排和要求，积极开展“六。五”世界环境宣传日工作。住建、市容、公安、工商等部门要做好相关保障工作，确保环保宣传活动顺利开展。
（三）按时报送总结。县环保局要对开展“六。五”世界环境日宣传活动情况进行总结。6月12日前将总结报送市环保局、县政府。
六五环境日活动方案篇十四
活动目的：
一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
二、进一步了解环境的与人类的关系。
三、提高学生的环境保护责任感。
四、增强环保实践活动的能力。
活动内容：
一、成立领导小组。
成员：各班班主任。
二、开展系列活动。
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课王校长主讲。
2、开展一次环保宣传绘画。
六月四日上午在学校中门厅展出，由学生创作，老师挑选优秀作品，王尉老师负责。
3、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”
4、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由刘鑫负责。
5、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
7、提出一项改善环境的建议。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
六五环境日活动方案篇十五
一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
二、进一步了解环境的与人类的关系。
三、提高学生的环境保护责任感。
四、增强环保实践活动的能力。
成员：各班班主任。
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课王校长主讲。
2、开展一次环保宣传绘画。
六月四日上午在学校中门厅展出，由学生创作，老师挑选优秀作品，王尉老师负责。
3、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”。
4、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由刘鑫负责。
5、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
7、提出一项改善环境的建议。
8、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动姚晓光负责。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
六五环境日活动方案篇十六
今年6月5日，是第xx个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“xxx”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“xxx”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
绿色生态，你行动了吗？
20xx年xx月xx日。
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内（外悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗？”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的`收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。
六五环境日活动方案篇十七
6月5日是世界环境日。联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“多样的物种，唯一的星球，共同的未来”，在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时，我国确定今年“六五”世界环境日的主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在引导公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。为更好地纪念这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护宣传教育新高潮，决定在全校学生中开展“六五”世界环境日系列教育活动。
低碳减排，绿色生活。
5月31日——6月7日。
（一）充分利用学校墙报、黑板报、宣传栏、校园电视广播及标语进行宣传；
（五）在学生中开展废旧利用活动，让学生学会废弃物的'分类、处置和利用，变废物为资源活动。
1.利用学校墙报、宣传栏、校园电视广播及标语进行宣传；各班要在x月4日前出刊“世界环境日”黑板报专刊，学校将组织黑板报评比。
2.各班主任负责在班会活动课开展“低碳减排，绿色生活”主题班会活动；各任课教师在学科教学、学科活动中渗透环保教育；在周一国旗下讲话中进行世界环境日专题讲话，围绕“低碳减排，绿色生活”发起倡议。
3.各班要结合环境卫生大扫除、植树护绿等活动组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动，培养学生“保护环境，从我做起，从小事做起，从现在做起”的良好意识和习惯。
4.各班要组织学生在日常生活、学习生活中开展废旧利用活动，让学生学会废弃物的分类、处置和利用，变废物为资源活动。
六五环境日活动方案篇十八
6.5世界环境日主题是"可持续消费和生产"。世界环境日中国主题是："绿色转型和绿色发展"。
（一）开展"六五"世界环境日宣传，形成阶段性环境宣传高潮。
利用"六五"世界环境日这一平台，开展多种形式的环保节能宣传活动。
1、利用机关楼、分公司、三合院三块电子屏围绕"六五"世界环境日主题，滚动宣传环保理念、低碳经济、绿色生活，引导员工树立节能环保意识。
（二）倡导员工崇尚节俭生活方式。
倡导员工思考个人消费与生产、环境的关系。
1、编制、发放、学习清洁生产专刊，形成"强化运行操作、减少污染排放"的工作氛围。
2、组织制定录井生产现场清洁生产方案，使节能、节材、降低污染物排放成为员工的标准化行为。
（三）开展环境隐患排查、检查、整改。
1、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响，开展环境因素和环境风险排查，查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患。
2、组织环保专项检查，加大现场监督检查力度，督促严格落实环境保护措施，认真整改发现的问题和隐患。
2、对环境资料进行一次彻底的清查，及时更新和补充完善客观、准确的环境管理资料档案。
六五环境日活动方案篇十九
各单位，各科室：
为了进一步落实上级对"六.五"世界环境日宣传活动的工作要求，开展环保宣传，提高广大员工环保意识，预防、杜绝各类环境事故事件发生，结合生产实际，公司将开展"六.五"世界环境日宣传活动。
6.5世界环境日主题是"可持续消费和生产"。世界环境日中国主题是："绿色转型和绿色发展"。
(一)开展"六·五"世界环境日宣传，形成阶段性环境宣传高潮。
利用"六·五"世界环境日这一平台，开展多种形式的环保节能宣传活动。
1、利用机关楼、分公司、三合院三块电子屏围绕"六.五"世界环境日主题，滚动宣传环保理念、低碳经济、绿色生活，引导员工树立节能环保意识。
2、利用公司网站、微信平台倡议全体员工做低碳生活的参与者。节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源;做到绿色出行，选用无铅汽油;绿色饮食，选购"环境标志"绿色食品;绿色照明，使用节能灯;绿色旅游，除了脚印，什么也别留下;自觉进行垃圾分类回收！
(二)倡导员工崇尚节俭生活方式
倡导员工思考个人消费与生产、环境的关系。
1、编制、发放、学习清洁生产专刊，形成"强化运行操作、减少污染排放"的工作氛围。
2、组织制定录井生产现场清洁生产方案，使节能、节材、降低污染物排放成为员工的标准化行为。
(三)开展环境隐患排查、检查、整改
1、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响，开展环境因素和环境风险排查，查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患。
2、组织环保专项检查，加大现场监督检查力度，督促严格落实环境保护措施，认真整改发现的问题和隐患。
1、组织好"六·五"世界环境日"活动的报道工作
2、对环境资料进行一次彻底的清查，及时更新和补充完善客观、准确的环境管理资料档案。
六五环境日活动方案篇二十
为了进一步落实上级对"六·五"世界环境日宣传活动的工作要求，开展环保宣传，提高广大员工环保意识，预防、杜绝各类环境事故事件发生，结合生产实际，公司将开展"六·五"世界环境日宣传活动。
（一）开展"六·五"世界环境日宣传，形成阶段性环境宣传高潮。
利用"六·五"世界环境日这一平台，开展多种形式的环保节能宣传活动。
1、利用机关楼、分公司、三合院三块电子屏围绕"六五"世界环境日主题，滚动宣传环保理念、低碳经济、绿色生活，引导员工树立节能环保意识。
2、利用公司网站、微信平台倡议全体员工做低碳生活的参与者。节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源；做到绿色出行，选用无铅汽油；绿色饮食，选购"环境标志"绿色食品；绿色照明，使用节能灯；绿色旅游，除了脚印，什么也别留下；自觉进行垃圾分类回收。
（二）倡导员工崇尚节俭生活方式。
倡导员工思考个人消费与生产、环境的关系。
1、编制、发放、学习清洁生产专刊，形成"强化运行操作、减少污染排放"的`工作氛围。
2、组织制定录井生产现场清洁生产方案，使节能、节材、降低污染物排放成为员工的标准化行为。
（三）开展环境隐患排查、检查、整改。
1、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响，开展环境因素和环境风险排查，查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患。
2、组织环保专项检查，加大现场监督检查力度，督促严格落实环境保护措施，认真整改发现的问题和隐患。
2、对环境资料进行一次彻底的清查，及时更新和补充完善客观、准确的环境管理资料档案。
六五环境日活动方案篇二十一
今年6月5日，是第xx个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“可持续消费和生产”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“践行绿色生活”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
践行绿色生活。
20xx年6月。
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“践行绿色生活”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10789381.html】
