学生演讲稿六年级(热门12篇)

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学生演讲稿六年级(热门12篇)
时间:2023-11-11 15:42:10     小编:温柔雨

演讲稿是在特定场合用于演讲的一种文字材料,它可以用于宣传、教育、演讲比赛等各种活动。为了写好一篇演讲稿,首先需要明确演讲的目的和受众。记住,在写演讲稿时,找到自己的声音和风格是非常重要的。

学生演讲稿六年级篇一

时光荏苒,岁月如梭。曾几何时有那么几个人几件事,在我平凡的生活中带给了我不平凡的温暖。

孟佩杰就是这么一个平凡的女孩。五岁时,她被父母残忍地抛弃,一个好心的阿婆收养了她。八岁那年,养母瘫痪在床,面对生活的重担,面对养父的出走,孟佩杰咬了咬牙,坚持了下来。从那时起,她挑起了家庭的重担,买菜,做饭,还要每天为养母擦药、按摩,可这一干,就是十二年。

可如今的我衣来伸手,饭来张口,过着衣食无忧的日子,仍是不满足得似一条永远吃不饱的金鱼,更不用提为父母解难分忧。孟佩杰不仅温暖了我的心灵,在去年,她被评为感动中国十大人物之一。她的事迹传遍了千家万户。是她温暖了我,用她那感恩的行为温暖了我的心。

这样的暖意在我们的生活中:那天我正抱着一沓厚厚的作业本从办公室出来,猛的一阵寒风吹得我瑟瑟发抖。“叮铃铃……”,在上课铃的催促下,我的心更慌了,呯呯直跳。可一不小心,“哗”的一下,作业本散落了一地,我自己踩了空,狠狠地摔在地上。我努力地爬了起来,手掌心擦破了点皮。这时,一个稚嫩的声音叫住了我:“喂——你怎么了?”我一回头,那是一位预初模样的女生。“我帮你捡吧。”她放下了自己的课本,细心地捡起本子,抖了抖灰尘,再一本本码好。我在一旁竟有些不知所措。“好了,给你——”她将本子叠好给我。有股暖流用上心头,我感激地说:“谢谢你,要不是你……”“不用谢,再见!”她挥了挥手,十分豁达的样子。看着她远去的身影,我的心中顿觉格外温暖。

这暖意是什么呢?

这暖意因与人方便而感染了我。这暖意就像冬日里的一缕缕暖阳,雨中的一把雨伞,烈日中的一阵清风,洋溢在我的心田。

其实啊,不论是感恩他人,亦或是乐于助人,这样的暖意,就在我们身边。

笔尖飞转间,窗外是一片江南冬日的美景,又何尝不是另一种暖意?

所以,只要我们心存善意,这暖意,就在你我的身边。

学生演讲稿六年级篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

当我们为自己把作业完成而万事大吉的时候,有的同学已经在实行第二天的预习;周末,当我们急于玩个痛快时,有的同学早已经抓紧时间做完了功课。当我们在为考试焦头烂额的时候,别的同学正一步一个脚印走好学习的每一步。这些根本的差别就在于,在学习中你是否有强烈的上进心,能抗拒诱惑;是否有明确的目标,详细的计划,并能持之以恒的付诸行动;是否有时不我待的紧迫感,能高效合理的利用时间;因为只有这样,才能真正的做到勤奋,把握成功!

其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上会困难重重,要想取得好成绩就必定会遇到各种各样的困难,而我们的学习也同样如此。在这个方面,举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。年仅21岁的霍金完全瘫痪,之后又失去了说话的水平,医生诊断他最多能活两年,而他却一直顽强的活了下来。通过持续的努力,他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸......

他之所以能有这番作为,是因为他从不害怕困难,从不向困难屈服,总是将困难缩小缩小再缩小。他并没有被医生的断言而吓倒,而是顽强的活了下来,并且正是凭借这种精神在难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。

第一,学习要确定可行的计划。我们即将面临小升初的考试,要做到高效学习就要制订明确可行的学习计划,科学的学习计划能够促动我们有效利用时间,避免重复学习并消灭知识死角。制订计划需要一定的技巧,首先是总体规划,在月考之前先定一个大致的安排,预估自己这个阶断的学习目的。具体的计划则细致到每一天,把每日的学习任务尽可能安排得井井有条,这样不但目标明确,而且每一天都有方向,还合理有效的使用了时间,提升了效率。

第二,找准易错点。每一次考试都会考察一些特别容易出错的知识点,这些知识点就是学习中的地雷。一份考卷上的地雷很多,如果我们一路上一直如履薄冰,疲倦慌张时就难免会被炸到。但如果知道它在哪,事情就简单多了。同样,考试要有侧重,在易出错的地方慢速度,在不易出错的地方提升速度和准确率,难易兼顾,一举两得。

第三,合理安排时间。时间是一个老生常谈的话题,但我们不得不认为,它确实十分关键。对于时间的利用,一定要讲究效率,其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段,要特别注意时间的利用,如果在平时养成了漫不经心松松松散散的习惯,那么想要在考试中尽快进入状态,水准的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用时间,我的方法就是平时严格要求自己,学习时集中精神,提升效率。学习的效率高了,在学校就能够利用零碎的时间完成作业,晚上回家就能够腾出些时间多做一些习题,专攻难题,尤其是自己的弱项。

第四,即时总结。“学而不思则罔”的古训告诉我们要学会思考,不能只埋头苦学,要即时总结。我觉得建立错题整理本是一个很好的措施,不管是作业还是考试,都应该在讲评完后将错题整理出来,用准确的思路再做一遍,并标注出老师强调的重点和自己出错的部分。每次考前都拿出来翻一翻,这样就会使复习更有针对性,收到事半功倍的效果。

亲爱的同学们,学习就象耕田,你付出的越多,收获也就越多。在此,我衷心的希望每一位同学带着平和、平稳、平衡的心态,伴着信心、决心、恒心,携一份创意、乐意,追逐属于你的梦想。我相信,我们会用行动证明,没有比腿更长的路,没有比人更高的山,我们定将通过努力,在求学的路途中走得更远,攀得更高!

学生演讲稿六年级篇三

老师们,同学们:

我讲话的主题是“追求成长”。春回大地,万物复苏,各种生命都开始蓬勃生长。经过一个寒假的养精蓄锐,我们也迎来了充满机遇与挑战的新学期。万物的生长,只需遵循自然规律,因时而发;人的成长则不是单纯的顺应自然,需要更多的积极主动。要积极主动地去谋划自身的人生,让生命中的每一个阶段都有目标、有计划;要积极主动地为自身的人生目标去奋斗,让生命中的每一分钟都有所为,都在成长。

也许有人想,一分钟能成长什么。其实,生命的成长就是一分钟一分钟的延伸。智者能为生命成长积累每一分钟,愚者却让每一分钟不知不觉地从身边悄然逝去。新学期伊始,如何让我们成长在每一分钟,如何让每一分钟都能推动我们成长。我觉得,可以从三个方面入手:

第一,成长在每一分钟需要我们超前谋划,精细规划。

凡事预则立,不预则废。什么事情都要提前谋划,才能少走弯路,才能循序渐进,才能水到渠成。张元贵局长上次在报告中说,淮中高三每年都是暑假期间就把一学年的教学计划、教学案全部编好。我们也对各位老师、各位同学明确提出了要求,要求学科组长在寒假期间提前制定好本学期的教学计划,要求每一位老师提前备本学期的课,要求我们同学完成寒假作业的同时做好预习工作,不知道大家有没有做到?如果你做到了,你将很从容、很自信地开始新学期的`工作和学习;如果你没做,你将又重复一个忙乱、无序的学期。

农历初六,学校各个部门和年级都提交了新学期的工作计划,17日,我们召开了部门负责人会议,研讨了工作计划,近期各部门的工作计划将在修改后发到学校网站。因此,我希望,全体师生要迅速从寒假的状态中苏醒过来,振奋精神,利用三到五天的时间,规划好本学期的工作和学习。规划到每一周完成什么目标,规划到每一天做什么事,规划到每一节课怎么上,规划到每一个知识点怎么巩固提升。一节早读课是从头读到尾,还是读写结合;一个晚自习是全部用来做作业,还是留一点时间预习;一门学科的复习是平均施力,还是立足基础,突破重点。这些都需要我们认真地规划。也许我们不知道下一分钟会发生什么,但我们可以提前一分钟做好准备。有准备,有规划,让每一分钟都成为我们成长的契机。

第二,成长在每一分钟需要我们落实行动,抓实过程。

健全的成长规划只有落到实处才能成就完美的人生。成长在每一分钟是要我们在每一分钟的工作和学习实践中获得提升。自上学期以来,学校建章立制,从推动人成长的需要制订了多种规章制度。制度执行的过程,制度落实的行动才是实现我们成长的关键。我们的干部常规管理有没有落实到位,年级管理制度有没有落实到位,教师教学常规有没有落实到位,学生的应知应会有没有落实到位,等等。学习的进步,质量的提升,成长的推进只有措施务实、正抓实干才能实现。措施务实首先出发点要“实”,教师要研究考情、学情和教情,学生要总结比对,要平衡贯通,不能片面,不留死角;然后过程要“实”,措施不能落空,做事要实实在在,不能耍花枪,做表面文章;最终我们还要看实效,教师的教与学生的学,落脚点都要“实”:早读课要完成背的任务,课堂要完成背的任务,跑步要能会背几个单词;每一次的测试更要真实,不掺水分,不自欺欺人。

在此,进一步要求全体干部要加强服务师生的意识,要深入教学管理的一线,参与年级管理,深入课堂调研;全体教师要落实教学“六认真”,把每一节课上成公开课,要真心关爱学生,落实辅导工作,成就他人,也成就自身;全体同学要听好每一节课,做好每一次作业,踏踏实实,立足基础,坚持不懈,要坐得住板凳,耐得住寂寞。

教育和学习就是这样,年复一年,日复一日,也许这些事很平凡、很琐碎,但只要踏踏实实,持之以恒,终会成就不平凡的人生。因为成长就在人生的一分一秒中,就在人生的一事一物中。

第三,成长在每一分钟需要我们提升效率,重视实效。

生命不能拨苗助长,但也不应压抑成长。精细的计划,务实的行动能有效推动个人的成长,但成长不是孤立的,成长是有竞争性的,滞后低效的行动不能成就人真正的成长。因此,干部要提升管理的效能,要学会统筹安排,倒排时序,常规事务要按时完成,不要拖延。有的事情虽然也做了,但因为迟了几天,就会有埋怨、有牢骚,那这件事其实就失去了原本的效果。教师要提升教学效率,要充分备课,积极利用现代化教学手段,改善教学方法,信任学生,主动让学。学生要提升学习效率,要充分利用好在校时间。跑操排队期间,打饭排队期间,都是学习的时间。本学期开始,下午放学后不可以外出,统一在食堂就餐。因为下午放学离晚读只有三十分钟,来回奔波既匆忙又不安全。要充分利用好所有的学习资源,校园电子屏幕,上下课的铃声,以及即将布置的校园文化,目之所及,耳之所闻,均是学习的资源。让我们的每一分钟都在学习,都在成长。

老师们,同学们,一年之计在于春,春色暖人更催人,让我们追求成长,不负春光,成就自身,不负人生!

学生演讲稿六年级篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!我是来自六年级四班的的小诺。今天,我代表全体级毕业生,最后一次站在主席台上,感谢母校对我们六年来的培育。

花开花落,岁月匆匆,转眼间,我们小学六年的时光就要结束了,母校的一草一木、一砖一瓦都刻满了我们成长的足迹。每一声欢笑,每一滴泪水,每一次挥洒汗水,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

感恩母校,让我们在知识的海洋里尽情遨游,让我们在良好的环境下茁壮成长,让文明、优雅、礼仪,成为相伴我们一生的好习惯。感谢您对我们六年来健康成长的哺育!今天,我们在您的怀抱里感到幸福,明天,我们一定不忘校风校纪,让您因我们而荣光!感恩老师,六年来,您教我们无数知识,更教会了我们做人的道理。您是人类灵魂的工程师,让我们从一个个不谙世事的幼稚小孩,成长为有梦想、爱学习的花季少年。我们永远也忘不了您的谆谆教诲,更忘不了您那亲切又威严的`形象,带我们向德智体美劳全面发展前行。

感恩同学们,在六年的成长里,你们给予了我鼓励、进步与快乐,我们一起渡过了这缤纷烂漫的小学时光,一起拼搏,一起嬉戏,一起进步。忘不了我们朝夕相处的美好时光,结下的深厚友谊,若干时间后,我们都必将是彼此记忆中最美丽的一笔。

我们对母校的感激真挚而无尽,而我们报答母校最好的方式就是:在今后的日子里,不忘母校的校风校训,在更广阔的学习生涯中愈加发愤图强,为培育我们的母校和老师争光添彩!即将毕业离别的同学们,就让我们带着对母校的留恋,一起努力吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

学生演讲稿六年级篇五

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

英国作家萨克雷说:生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭。

仔细想来,难道不是这样的吗?生活不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对。感恩就是一种积极乐观的生活态度,对生活感恩,其实就是善待自我,学会生活。

有这样一个故事:一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

而在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人。高兴的事被抛在了脑后,不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻,他们都有许多不开心的事,把自己搞得很烦躁,把别人搞得很不安。其实有些事情是不可避免的,最重要的'是要做好目前应该做的事情。

老师们,同学们,让我们一起来学会感恩吧!在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给我们知识的老师,感恩于他人的帮助,关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……我们常怀感恩之心,自然对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。我们的校园也会因此变得更加文明,友善与和谐。学会了感恩,我们会发觉世界是如此的美好。学会了感恩,我们会体会到更多的快乐与幸福。

学生演讲稿六年级篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!很荣幸能站在国旗下讲话。今天,我演讲的题目是《遵守常规,从我做起》。

国有国法,家有家规。在学校,常规是学生必须遵守的准则,也是一把量尺,测出一个人的自制力和自觉性。遵守常规是一种责任,一种义务,就像作为公民遵守法律一样。

上一周,您按时上交作业了吗?下课时,有没有在走廊里追逐打闹过?上课时,您是在专心听课还是在开小差?我检查的时候就发现了你,不专心,影响了老师讲课;你的.追逐打闹影响了师生们的安全;你放学时没有排队离校,影响了班集体。我发现了很多很多不遵守常规的同学和事件。

校园就像一个小社会,班级好比一个大家庭,每一个人都应该维护和爱戴。树立“校荣我荣校耻我耻”的观念,从我做起,从现在做起,努力维持班级秩序,遵守学校常规,展示狮岭学子的风采。

我的讲话完毕,谢谢大家。

今日我演讲的题目是《诚信伴我同行》。

站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千,每当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国,向国旗默默许下自我的志愿。

新一代的我们身上担负着千斤重担,我们作为祖国最宝贵的财富,首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么?农民说,诚信是秋天里结出的丰硕果实;教师说,诚信是师生间白玉般纯洁的感情。简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。

翻开我们中华民族五千年的礼貌史,会发现,以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时,我们也看到,因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来:商纣失信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但亡了国,还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信,留下千古骂名……。所以,以史为鉴,诚信是我们立身、修德、处事的根本。

同学们诚信做作业,诚信考试,诚信待人,这是顺应时代的号召,是势在必行的。朋友们,让我们从身边的小事做起,不要让诚信只出此刻纸上,成为我们的口头禅,要让它活跃在我们当中,让诚信无处不在。

学生演讲稿六年级篇七

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!我今天要演讲的他们是《坚持梦想》。

记得一位名人说过“事实上,哪个男孩女孩没有做过上天入地,移山填海的梦啊,只不过在生活面前,很多人慢慢放弃了自己童年的梦想,所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人,无论生活多么艰难,从来没有放弃梦想,于是,他们成为永葆青春,永葆激情的人,能够改变世界,创造未来的人。”而我,就是那个坚持梦想,改变世界的追梦者。

当我牙牙学语时,我的梦想是当一名善良的“白衣天使”;当我跨入学校的殿堂时,我的梦想是当一位万人师表;但现在,我成熟了,我的梦想是当一名鼎鼎大名的作家。

在我立下了作家梦后,我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上,我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时,我都细细品味作文的奥妙,在优美的句段里慢慢遨游。

有一次我去参加作文比赛,虽说体裁不限,可要写出获奖水平,那真比登天还难。可越慌越乱,我的心情越暴躁。那时,我一气之下,把所有关于写作的东西扔到一边,放弃了我的作家梦。

此刻,妈妈走了过来,和蔼可亲的说:“孩子,你知道吗,当你立下宏图大志时,我的心情是多么的激动。可现在,你因遇到小小的挫折,放弃了梦想,值得吗?孩子只有坚持梦想,才能创造奇迹……”

听了妈妈的话,我顿时恍然大悟,心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后,我的作文在全国荣获一等奖。原来,在实现梦想的道路并不是一帆风顺,成功的道路上,布满了荆棘,而唯有坚持梦想,才能越过重重阻碍,得到成功彼岸的花朵。

梦想总在有阳光的地方升起;梦想总在有月亮的地方发光;梦想总在有坚持的地方燃烧!朋友们,让我们坚持梦想,改变世界,让梦想变为现实!

我的演讲完毕,谢谢大家!

学生演讲稿六年级篇八

我家有很多“机器”,不过今天要说的,却是我给爸爸、妈妈和哥哥的”外号”。

三“器”是自动播放器、储酒器和磨蹭器,三“机”是环卫清扫机、点读机和运输机。

储酒器肯定是非爸爸莫属了。他以前几乎每天都要喝酒,还要振振有词地说,我一个大男人,难道非要整天窝在家里吗?别人请我吃饭喝酒,我能不给面子?别人请了我,我难道能来而不往不回请人家?看,还蛮有理似的。爸爸以前经常喝醉,因此是我们家共同声讨的对象。但现在有很大进步,能不去的饭局不去了,基本没有再喝醉过,大多数晚上都是出去散步锻炼身体。爸爸学识很丰富,好像什么都懂,他就是我学习上的“点读机”,我学习上的难题,他都能手到擒来。当然,爸爸和点读机稍有不同。点读机是一问就答,而爸爸却总是卖关子,明明是一句话就能让我明白的问题,他却故意不直说,非要一步一步地提醒我自己想。爸爸总是说,让我当你的点读机可以,但我不能做你学习上的“拐棍”。

看到这里,大家大概都知道,剩下的两个绰号肯定是我哥哥的了。先说他的磨蹭:不管让他做什么,他总爱说“停会儿”,或者是“一直做?”,非要别人催几遍,他才很不情愿地去做。但哥哥是我们家的运输机。他身宽体胖,力大无穷,凡是重体力活,他都责无旁贷。例如,我家住四楼,有时停水,他能拎一大桶水,一步不歇,直达四楼;家里买面粉等啦,他往肩上一扛,脸不乏红心不跳就能运到家中。

在我快写完这篇文章的时候,我家的各类“机器”还在永不停歇地“轰鸣”着:就听爸爸说,我辅导萱萱的作文快写完了,×××给我打三次电话了,约我去吃饭,再不去就不好了。妈妈说,就知道喝酒,喝醉了别回来。爸爸说,你放心,晚上萱萱还等着我陪她出去玩呢。妈妈又喊哥哥:别看电视了,快去提水,我正在洗衣服,不提水就没水做饭了。哥哥说,停一会儿吧,电视正好看呢。

看我家热闹不?真像爸爸所言,我们家虽然“机器”多,但离开那一部都难以奏鸣完美的家庭交响曲。

学生演讲稿六年级篇九

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“我心目中的好老师”。在每一个学生的心中,都有一个教师的vip座位,当然,我也不例外,她已在我心目中定格了,一个勤奋工作、风趣幽默、知识广博的她-----李娜老师。

在我的印象中,李娜老师是朴素的。一身的民族风,加上早已落伍的诺基亚小手机,凑成了她独特的风格。每逢间操你会看见一个和小朋友一起玩的人,那就是她!寒风刺骨的冬天,她会早早发来短信:天冷,进教室自学。虽然这只是是极普通的话,但时时温暖我们的心。

记得她第一次给我们上课时,她对我说:“我们五百年前是一家呢!”顿时,对老师的好感倍升。

最让我佩服的是李娜老师对工作高度负责、高度严谨的态度。她对自己的要求是:今天的事,必须今天做完,不允许拖到明天!无论天气情况怎样,无论身体状况怎么样,她都会提前完成。她的办公桌山往往都是一大早收完几摞本,一两节课后桌面上就会变得干干净净,而且作业中出现的问题我们会在第一时间了解。

她对学生也是百般呵护。无论你来自哪里,()父母是干什么的,学习情况怎么样,她都是一视同仁。她就是这样的公正。我觉得我们班级是全校最幸福的班级。

我们的老师还知识丰富,它可以从一个字讲出许许多多的知识,而且任何题材的习作,她都能出口成章。让你的眼界瞬间开阔。神奇吧!这就是我心目中的好老师。她给我一句话,就打开了我的一扇窗;她给我一个微笑,我就浑身充满力量;她给我一个眼神,我就找到了方向。亲爱的李娜老师,您给我的一切,我永远都不会忘!

学生演讲稿六年级篇十

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!我今天要演讲的他们是《母校》。

六年的时光,母校教会了我们太多太多。这些美好的时光怎能忘却。到了离开的时候,让我们由衷的说一声:感谢母校!

我的演讲完毕,谢谢大家!

学生演讲稿六年级篇十一

尊敬的各位领导,老师,同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《学会感恩父母》。

每年秋天,候鸟勇往直前地寻着心中的路,朝南方温暖的湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:南方的候鸟,它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是,来年的春天,它又出现在枝头呼朋引伴。

这时,我想到了感恩,难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

事情发生在一次旅途中,一辆载满人的览车正往山顶行驶时,突然缆绳断开了,缆车直往深谷里跌去。为此,救援小队很快建立了,并马上向深谷出发经过重重障碍后,他们终于来到了谷底。眼看,前面这一片惨象,救援小队近乎绝望了,就在这一瞬间,他们听到了一丝声音,心顿时充满希望,于是赶紧向声源走去。第一眼看到的是一对年轻男女用双手紧紧地托起一名孩子。而那小孩还不时用那双白嫩的小手摇着父母的头,最后绝望地哭了。这个孩子活了下来,只有他一人存活,就在这瞬间他成了一名孤儿,这是人间莫大的痛苦啊,但可曾想起,这也是小孩父母用生命所换回来的。就在下坠的瞬间他们没有丝毫的犹豫,心中有的只是对孩子未来的憧憬!听到这里,我又情不自禁地想起:为什么,人世间父母的爱能如此的伟大呢?答案应该是没有任何理由的。

朋友们,感恩我们的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友们,让我们感谢父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!

学生演讲稿六年级篇十二

我是一个喜欢交朋友的人,总希望自己的喜怒哀乐能与人分享。也许你会说:“我又不了解你,让我怎么跟你交朋友呢?”

其实,这并不是我们将要交往的障碍。且看我的“人物素描”——。

一个平凡的女孩,脸色微黄,小麦的颜色。不爱打扮,喜欢清水出芙蓉的自然。个子长得特别高,与同龄人比起来,就显得与众不同,整整比他们高一头,为此我还烦恼了一阵儿。

我现在才十三岁,就长得和妈妈一样高了,而且也超过了姐姐。这下你该知道我有多高了吧。由于我的个头高,当我和同学交谈的时候,总要低着头,而他们也是把头仰得高高的,这种场面让人感到很尴尬。更讨厌的是会引来别人好奇的目光,这对于一个不喜欢张扬的女生来说,是多大的烦恼呀。

我性格外向,是一个充满男孩子气的女孩,做事大大咧咧,不喜欢为一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。

上课,我积极思考,积极发言。下课,阳光四射,笑声连连。瞧,仔细瞧,在校园蹦蹦跳跳,全没有淑女风范的那一位就是本姑娘。哎呀,不好,跌倒了,立马泪珠就像断了线的珠子恣情地撒落。不一会儿,又破涕为笑,高高兴兴地跳起了橡皮筋。

这就是我,一个阳光而又真实的我,脾气暴躁可对人热情;性格大咧,却待人真诚;长得平凡,但内心善良。用文静不足、淘气有余来形容我,我认为较为合适。

我整天嘻嘻哈哈,脸上总流露出快乐的光芒,让人禁不住心生嫉妒。虽然是个小女生,却总和一群小孩玩过家家的游戏。一次,我与某个同学吵了架,为了和解,竟撅起那小小的嘴巴,然后又伸出了红红的舌头,给对方拌了一个鬼脸,谁知对方见状,忍不住大笑起来。矛盾就在这样快乐的气氛中化解了。

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