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三下乡实践总结报告团队篇一
从校门出发，一路几经转车，终于来到令人向往的美丽黄麓镇。我们将行囊卸下后，就步行前去半岛花溪乐园。一路多有坎坷，烈日当头，汗流浃背，加上脚部酸痛，但我们团队都不约而同地坚持下来，一路上欢声笑语。如今回顾，都是美好而难忘的回忆。到达半岛花溪乐园后，让我觉得一切的辛苦都值了。吸引我的不仅仅是开得鲜艳的花儿们，更是与之融为一体的游客们。我们拿着做好的问卷去采访游客，在这个过程中，我更深刻地体会到语言表达能力的重要性。在与游客交流时，态度要亲切礼貌，表达要言简意赅，让游客听懂，还要善于倾听，懂得亲切地回应。
二、“桐”处黄麓，“荫”蔽邻里。
转眼我们来到了桐荫公园，许多的健身器材与游玩设施映入眼帘。我意识到这些设备的建立，丰富了当地居民们的业余体育文化生活，是打造健康居民小镇有很大的帮助，也是增进邻里情感的一个纽带。我们进入公园内采访了一些居民的想法之后，又来到了桐荫公园后的一个村落，与那儿居住的人们一起聊天，说生活，讲心得，了解他们心中的黄麓。走进村落，走入人心，知晓他们对黄麓镇的期望。居民们也非常热情地欢迎我们，耐心地回答了我们的问题。从问卷与交流中，我们知道了他们心中的小镇是和平友好而美丽繁华的，积极向上而与世无争的。
三、回顾历史，缅怀英雄。
来到张治中故居，走进故居到走出故居只花了不到30分钟的时间，而我却已经看完了这位“和平将军”的一生，将军生于此地，一生为国奉献，崇尚和平，处在当时的局势中却勇于发表言论，脱离纸醉金迷的国民党，选择正确而艰辛的共产党道路。这让我不禁感叹张治中将军的眼界之宽，格局之大。参观张治中故居这一经历，不仅仅是对黄麓镇的历史文化也有了更深的认识，更让我真正深刻地体会到了英雄的伟大，张治中将军对自己立场的坚定也使我更加相信并秉承自己的初心。
四、果香四溢，香入人心。
告别张治中故居，我们来到精华葡萄园。在果园中，葡萄还未完全成熟，就已经闻到香气。大自然给予的条件加上果农们辛勤地劳作，使得精华葡萄园呈现一派生气的景象。我们在精华葡萄园内观赏了一圈，品尝了水果，看到园中不只有葡萄，还有桃子、西瓜、橘子和猕猴桃等水果。果农们告诉我们说，精华葡萄园主打种植葡萄，葡萄是黄麓镇的特色，但发展要丰富要均衡，这样园内的收入才会更多，才能更好地投入到产业发展中去。从园中，我们不仅了解了葡萄产业的发展与葡萄的种植条件，也懂得了果农们艰苦劳动的意义。
五、科技黄麓，展望未来。
最后来到半岛规划展示中心。通过解说员的介绍，我们对巢湖市的发展现状与未来前景有了进一步的了解与认识，但更深刻的其实是黄麓镇的科技魅力。从介绍中，我了解到了黄麓镇的产业目标是按照“三产联动，产城融合”的理念，打造具有国际影响力的国际化、创新型的健康科技产业基地和中国的“健康科技谷”。事实上，在还未到来之前我对黄麓的科技发展是不了解的，上网查询资料，也只是知道的很片面。来到黄麓镇后，我才真正对三产有了更深的了解，知道了黄麓的“三产联动”中的三产指的是农业，工业与服务业三业。“三产联动，产城融合”的理念深入人心，对于黄麓镇科技发展的前景，我有了一定的认识。
六、感悟实践，收获真知。
一天的实地调研结束，劳累早已抛到脑后。回顾下来，感受颇多。此次出行，我的所有的感悟收获都离不开实践，就像精华葡萄园水果的丰收都离不开果农的辛苦的种植一样，也亦是国家发展离不开人民奋斗的道理。实践让我学会吃苦，懂得人们的艰辛；实践让我激励自我，不断地提升自我；实践让我懂得团队合作的重要性，学会了互帮互助；实践更让我学会思考问题，从而更好地解决问题。
不仅如此，我理解到了黄麓镇的美是风景、居民、葡萄产业、英雄历史与科技发展五者合一的美。从这五个方面其实还可以总结一点，一个乡镇要想发展好，就要从建设美丽环境，提升居民素养，打造特色产业，促进科技发展，挖掘历史与文化做起。这也更体现了我们实地调研的重要性。实践出真知，作为一名当代的大学生，我认为在提升自我的同时，也要响应国家号召，深入基层，去了解民情，了解居民需要什么，积极为国献力献策，为建设美好的祖国贡献力量。
三下乡实践总结报告团队篇二
但我自己拿着小铲子亲自去铲除墙上的“牛皮鲜”时，我知道街道工作人员的不易，为了给居民创造一个良好的生活环境，他们默默地付出了许多。在假日学校里，我们和孩子们打成一片，感受到“00后”的活力和创造力，并且非常感激街道为孩子开设这样的学校，可以提供一个场所，让孩子们的暑假不会荒废。生活中很多小细节都有火灾隐患，在假日学校，能学到消防知识，增长见闻，我也可以给周围的朋友讲讲消防技巧。临走前我们还为街道修电脑，虽然没修好，但是能为街道做些力所能及的事情，充实的不仅仅是时间，还有我们的经历。最后一次活动，我觉得是最有意义的一次活动了，“开明开放，求是创新”是合肥的城市精神，简短有力的八个字，涵盖了合肥人的精神品质，为创建文明城市领路。我们戴着小红帽，拿着宣传单页和扑克牌，被很多人误以为是发传单的，遭到许多次拒绝，我们心里自然不好受了，但还是坚持把任务完成，下午记者电话采访了我们几位队员，以我们为代表，宣扬大学生暑期三下乡社会实践。
活动结束了，特别有成就感，虽然事后觉得不尽如人意，但是肯付出总是有回报的。这次难忘的暑假，已经在我的人生道路上挥毫泼墨，留下华丽的篇章。在三下乡活动中学到的团队意识，沟通，主动等等让我欣慰自己的成长。年年夏季骄阳暴雨，酷热烦闷，的夏天却清新充实，一路走一路学习，我感激能有机会参与街道服务，参与三下乡活动!
三下乡实践总结报告团队篇三
为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展水利与环境学院20__年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，，经过我系社会实践小分队队员的周密准备，一行十五人于20__年7月21日来到了九台市其塔木真更新村小学。开始了为期三天的暑期社会实践活动。
九台市其塔木真更新村小学是一所规模较小的小学，教学设施比较简陋，在校教师数量较少，招生的对象主要针对于更新村周边村屯。经多方面的联络，最终我们同行人来到了这里。在这里，我们收到了全体同学及班主任老师的热烈欢迎。当我们走进学校时，首先映入我们眼帘的是三十多张可爱而又机灵的小面孔。他们坐姿端正，精神饱满，每一对黑亮的眼睛都显得炯炯有神，期待着我们这些客人的到来。
首先是班主任老师向全体同学对我们做介绍。同时，得到这群可爱小朋友们的欢迎掌声。接下来进入了我们的社会实践的第一轮知识讲座。由我院分团委副书记郑佳同学对我们的工程学院简介及水环学院专业介绍。其次，由我院分团委社会实践部干事刘释阳同学做关于“树立远大理想”的讲座，在此期间得到了说有同学的大力支持，回答问题的积极性十分高涨，同学们都踊跃举手，赢得了老师的高度赞扬，接下来又向同学们做了关于“讲文明、懂礼貌”和“如何增强应变能力”的讲座。由于第一个讲座激发了同学们极大的兴趣和极高的热情，以下的两个讲座进展的也很顺利，同样得到了同学们积极地配合。更重要的是，在我们讲课的同时，感觉到了同学们有着丰富的知识，而这对知识的渴望也非常的迫切，他们的勇敢也让人感到钦佩和欣慰。第一天的活动完成的很顺利，他不仅给我们留下了深刻的印象，也帮助孩子们增长了许多日常知识，我们彼此互动，不但锻炼了我们的演讲能力而且也使孩子们受益匪浅。
按照我们实践活动计划，第二天进行师生互动，即我们这些年轻志愿者深入到同学们当中，同他们座谈，了解他们的学习及家庭情况。小朋友们每个都滔滔不绝，表现出了雄辩的演讲实力，同时我们带去了许多礼物，如篮球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我们便和这群孩子们做起了各种各样的游戏，其场面令人留恋往返、在做游戏的过程中，笑声、欢呼声充满了整个校园。
孩子们我们学习，我们给孩子做示范，于是便结下了深厚的友谊，孩子们自发的称我们为大哥哥大姐姐，听后我们也感到了很欣慰，同时为了给孩子们一个更快乐的环境气氛，将我们的实践活动推向高潮，由我院文体部给孩子们演唱了立志歌曲，并做了个人表演，赢得了孩子们的阵阵掌声。
孩子们的天真，无忧无虑在我们实践过程中使我们深刻感悟到生活的来之不易，同时也让我们想起了自己的童年。
经过了讲座和做游戏，我们的实践活动已完成了大半，在班主任老师的要求下，由我院组织部部长给孩子们讲了一些学习方法，学习策略，以及如何提高自己读书学习的兴趣。
关爱未成年人成长是党中央国务院的一项号召。因为未成年人是二十一世纪的主人，肩负着振兴中华的历史使命，所以他们的健康茁壮成长是祖国明天兴衰的关键，同时尊老爱幼历年来都是中环民族。
的传统美德，因此我们的此次下乡活动展开的和有意义，不仅提高了我们自身的综合素质，也向乡下孩子们带去了我们的问候，沟通了大学生与校学生之间的思想，缩短了城市与乡村的距离。
我们下乡虽然能满足部分需求，但由于时间短，提供的服务及影响比较有限。今后，我们将在活动内容、形式、时间、场地以及事前准备等方面做一些改进，使我们的文化下乡活动收到更好的效果。
三下乡实践总结报告团队篇四
盛夏的骄阳燃烧着我们的热情，一年一度的大学生“三下乡”社会实践活动一如既往地顺势进行。20__年7月x日，我们背上行囊，踏上“三下乡”的征程，进行了为期一周的实践活动，在这短短的时间里，我们把爱心付诸行动，汇聚出不凡力量，在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进步。
树立服务信念做好工作准备。
能够担任我们学院的重点团队之一的主要负责人，这让我感到十分任重而道远，毕竟是第一次带领团队参加三下乡实践活动。团队组织得是否得当，工作分配是否合理，还有住食问题、安全问题等都是我们队长要考虑的。因为怕自己无法胜任这个职位，自信心起初当然会受到一定的打击。为了能够让这次的活动做到尽善尽美，在出发前，我对所有的队员做了思想工作——必须特别能吃苦，特别能贡献，在服务大众的同时，培养自身的社会实践能力。并且让各个队员做好准备工作和工作展望。准备工作如期进行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作准备，不仅给予了我极大的自信心，而且还使工作顺利地展开。
调研调民生听聆听民声。
万事开头难。调研工作在开始阶段通常是十分困难的，于是我一边跟踪调研队的进展，一边针对发生的问题提出建议和意见，让其他队员明确工作方向。通过与__村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发现阻碍幸福__建设的因素主要有以下几点：出村道路狭窄，农作物运不出村、耕地面积广阔，灌溉水源不足、无牌农药厂排污，影响__空气。看到调研队的工作能够顺利开展，看到村民们能够与队员相处和谐，沟通融洽，真是令我们这次三下乡增添了不少色彩，也是我乐意看到的一派景象。
接下来，要数是跟进支教组的工作了。支教组的工作虽然有一点小意外，但总体上还是如我所愿地按计划进行。学生们是活泼的，是可爱的，是纯真的，虽然我不是支教组的一员，但是我如同训导主任一般，监督老师工作，看管学生纪律。慢慢地，学生们与我结下了深厚的友谊。即使我没有跟他们上过一节课，他们也对我叫道：“x老师，您好！”听到这句话，我的心甜滋滋的，这是第一次真真正正地感觉到我是一名老师。也由于这个原因，我更加积极地筹办在活动最后一天的游园活动和文艺晚会。在队员们的共同努力下，游园活动和文艺晚会最终能够成功举办，而且还得到了村委会和学校领导的好评。
在此次三下乡活动中，每一个人都是团队不可或缺的一分子。另外，作为一名负责人，除了协调好各小组的工作，协调好队员与队员的沟通也是尤为重要的，这能大大提高团队的凝聚力，所以我前后组织了三次的队员内部联谊活动。队员们由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。团结互助，和谐相处，这种融洽的气氛弥漫着整个三下乡活动。在队员的说笑声中，我感觉到，队员的心已经紧密地相连。
社会实践锻炼了我，也培养了我，通过社会实践这样一种形式，使我在各方面都得到了充分地成长；社会实践成就了我，社会实践已成为我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。同时，社会实践也是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们多认识社会，也帮助社会了解我们这一群充满理想与朝气的大学生。终有一天，我们将能够真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。
三下乡实践总结报告团队篇五
“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”是的，我们的智慧永远分不开实践，实践是检验真理的唯一标准，我们也要在实践中提升自我，培养我们各方面的能力。此次暑期三下乡实践活动中使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
六月下旬的同学们都沉浸在紧张的期末备考中，可这时学院的三下乡暑期社会实践队员的选拨已经悄悄展开。响应团省委号召，我校批准每个学院一支暑期实践队组织进行社会实践活动，我们队伍由大二学长组织申请，号召大家投身暑期三下乡社会实践活动中过来，发挥我们大学生的能力。同时，在实践中提升自我，受教育、长才干、做实事，以实际行动为“新农村建设”奉献我们应有的力量。我们支队组织赴__镇开展社会实践活动，我很有幸地成为其学中习一网员。
为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传资料，为三下乡的活动开展做了充分的准备。出发前，学院团委书记杨明星老师给我们召开了动员大会，让队员们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。
骄阳似火的7月却挡不住我们前往__镇的热情和决心。7月21日，在与__镇政府工作人员进行简单的交流和沟通后，镇政府决定为我们组织召开座谈会议，详细地为我们介绍__镇各方面的现状以及发展的趋势，他们的热情介绍可见他们对我们工作的支持和理解。座谈会上外省的几位同学不太能理解地道的四川话，可他们都紧锁着眉头，努力地理解，尽可能地听懂座谈的内容。这次座谈会议的意义重大，不仅使我们对__镇有了初步详细的认识，了解了当地的民风民俗，还能让我们对我们的活动准备进一步完善，以便活动顺利有序地开展。
次日，实践队按照行程安排，前往__村进行下乡到户走访活动。访问、慰问__村老党员、孤寡老人、留守儿童的家庭，给他们带去我们远方的问候和关心。老人们紧紧握住我们的手诉说中心中意外的感动，同时还鼓励我们将来一定要为国家多做贡献，朴实的话语却道出他们内心的感受：我们苦点累点不要紧，国家也正处在发展的关键时期，我们的生活质量已经有了很大的提高，将来还得靠我们的年轻人。谢谢爷爷奶奶对我们的鼓励，我们一定不能辜负他们对我们的期望，祝愿他们身体健康、长命百岁。在夏日中走在乡间的小路上是一种特殊的感受，因为我们明白我们此行的目的和意义所在，便已忘记疲劳地继续前进着，看望一个又一个我们远方的亲人们。
更可喜的是，我们通过各方面的考察，支队决定将__村作为我们学院长期的社会实践服务基地，这一举措也得到__村干部和群众的大力支持。在挂牌仪式的当天，在学校周围的村民都前来观看，热烈的祝贺我们学院与__村建立长期的“亲戚”关系，真是我们的荣幸所在。这也就意味着以后暑假我们还会到__村进行社会实践活动。我们激动地告诉孩子们:“我们明年还会来!”
我们还组织开展了其他活动：为__村村民开展“建国六十周年”大型图片展览，到村内做一个有关新农村建设的调查报告，到__市里瞻仰闻名的将帅碑林，感受这片红色土地的气息。
蓝天、白云、青山、绿水——那里人民的淳朴，厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，__镇却有一番别样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，提供了一种新思路。这儿的一切都将久久地留在我们实践队员们的心中。
三下乡实践总结报告团队篇六
总的来说，学校青协的教学活动进行的很顺利，但也有很多不足值得我们借鉴。以下是我作为团队成员的收获和损失：
首先，这项活动有许多优点：
在这个教学过程中，我们的教学小组成员旨在向当地学生传授实用知识，如化学生活、消防安全、社交礼仪等。这是我们的教学课程和我们学校其他团队的教学课程最大的区别。可以说我们的设定大胆而独特。同学们反应很好，据说受益匪浅。
这一次，组员负责，组长及时到位的分配工作，基本上工作安排如期有效。
这个教学小组进行了三次试验，两次在办公室，一次在当地学校。老师每次都能在大家的建议下改进教学，认真有礼。
第二，我们也有许多缺点：
(一)缺乏备份计划：
在这个教学过程中，发生了许多暂时的变化。比如电脑不工作。这些问题之前都应该考虑过，教辅组的.后援计划很重要。
(二)部分课程安排不恰当，在一定程度上影响了学生的积极性：
比如手语课程的三节课，让原本生动的手语课程变得索然无味。可以考虑多节手语课一起举办，增加互动奖品，或者拆解三节手语，给学生缓冲时间。
(三)教学小组与其他小组缺乏沟通：
班主任作为学生和团队成员之间的桥梁，必须熟悉其他小组的工作安排。但是这次下乡的班主任对各个小组的安排不是很了解，经常会很临时的收到通知，然后在不太了解的情况下把通知交给学生。
(四)教学小组成员之间缺乏内部沟通；
下乡期间，教学组作为一个群体在一起的时间很少。教学支持小组，尤其是班主任，需要聚在一起分享和交流，但我们发现这样的机会很少。
三下乡实践总结报告团队篇七
三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及，促进农村文化、科技、卫生的发展。下面小编为大家整理了团队三下乡社会实践总结，希望大家喜欢！
在这次大学生三下乡活动中我感受到了浓浓的团队合作精神以及良好的竞争意识。在素质拓展活动中，每个小组的组员为完成一个项目齐心协力，勇往直前。我们互帮互助，为了一点小成就而鼓舞欢喜，也为了一个人的失误而集体主动接受惩罚。我们互相信任，我们放心的把自己交到同伴手中，相信他们就是我们最坚实的依靠。哪怕挥汗如雨，哪怕疲惫不堪，但我们激情却一丝一毫也未消退。同时，为了勇争第一，不落于其他小组，我们每个人也尽自己最大的努力去做好自己的事，我们争分夺秒，我们每个小伙伴都有着深深地集体意识，无论最后的结果是如何，但在那个过程中，我们每个人都为自己小组的荣誉坚持着、努力着。
在整个三下乡活动中让我更深刻的体会到了迎难而上、坚持不懈的.精神。作为三下乡“与行尔雅”理论普及宣讲团的成员，我们团队的志愿服务没有固定服务点，这就决定了我们的行程注定是会有很多的艰难困苦。哪怕骄阳似火，我们依旧秉着“从群众中来，到群众中去。”的理念，不辞辛苦顶着炎炎烈日奔波于大街小巷，或者是问卷调查或者专项访问，又或者是开展特色活动。我们不畏艰难险阻，真正的走近社会，贴近人民群众，只为更好的倾听他们的心声。当然，在这个过程中，有时为了能制定出一个更好的行动方案，我们常常也会各抒己见，一个问题无可避免的就会产生不同的意见，但是我们都会通过不断地沟通、不断的协调，最终形成一份大家都满意的方案。在这十几天内无论是刮风下雨又或者是挥汗如雨，我们从未有过一丝一毫的松懈，我们从不曾停下前进的步伐。
当重新漫步在亲切美丽的校园，当曲折的山路、紧张的交流和泉涌般的汗水都变成美好的回忆，当一切归于平静，回首向来萧瑟，我最大的体会是：对于青年大学生来说，最大的敌人是自己。
这是一次“三下乡”寒假社会实践，我们的实践团是一个五位男生两位女生组成的队伍。
8天的时间，刚刚结束大一生活的我们怀着一股热情，从学校到宁乡县，从县城到乡村，从政府、企业到农村，带着一包资料努力去完成“探索新农村农业经济产业链发展模式构建”的社会调查。在付出了辛劳之后，载着自己的思考、建议和一生难忘的经历归来。
我们并不怯懦，但社会这部书我们还需要慢慢来读懂。对于专业知识和学习能力，我们有足够的自信。可是当我们怀揣着理性的知识去叩响社会实践的大门，还是会遇到许多意想不到的问题，即便是我们做过准备。
这一段特殊的经历，给我最深的体会是：作为当代大学生，作为风华正茂的青年，我们最缺乏的，不是理论知识，也不是具体的方法，而是“敢为天下先”的豪情，是不畏困难、挑战自我的勇气。大学生要积极走出去，开阔自己的视野，在实践中完善自己的知识、提高自己的能力，才能更加优秀。
想起我曾一度痴迷金庸的武侠小说，看得多了也发现同样的道理：那些真正无敌的顶尖大侠，不是那些能够打败天下人的高手，而是最终战胜自己的人。
一路走过，虽然是“天之骄子”变成了“天之焦子”却终有收获。
真想再回去走一回山路，喝一口山泉……。
一、人花相映，共赏美景。
从校门出发，一路几经转车，终于来到令人向往的美丽黄麓镇。我们将行囊卸下后，就步行前去半岛花溪乐园。一路多有坎坷，烈日当头，汗流浃背，加上脚部酸痛，但我们团队都不约而同地坚持下来，一路上欢声笑语。如今回顾，都是美好而难忘的回忆。到达半岛花溪乐园后，让我觉得一切的辛苦都值了。吸引我的不仅仅是开得鲜艳的花儿们，更是与之融为一体的游客们。我们拿着做好的问卷去采访游客，在这个过程中，我更深刻地体会到语言表达能力的重要性。在与游客交流时，态度要亲切礼貌，表达要言简意赅，让游客听懂，还要善于倾听，懂得亲切地回应。
二、“桐”处黄麓，“荫”蔽邻里。
转眼我们来到了桐荫公园，许多的健身器材与游玩设施映入眼帘。我意识到这些设备的建立，丰富了当地居民们的业余体育文化生活，是打造健康居民小镇有很大的帮助，也是增进邻里情感的一个纽带。我们进入公园内采访了一些居民的想法之后，又来到了桐荫公园后的一个村落，与那儿居住的人们一起聊天，说生活，讲心得，了解他们心中的黄麓。走进村落，走入人心，知晓他们对黄麓镇的期望。居民们也非常热情地欢迎我们，耐心地回答了我们的问题。从问卷与交流中，我们知道了他们心中的小镇是和平友好而美丽繁华的，积极向上而与世无争的。
三、回顾历史，缅怀英雄。
来到张治中故居，走进故居到走出故居只花了不到30分钟的时间，而我却已经看完了这位“和平将军”的一生，将军生于此地，一生为国奉献，崇尚和平，处在当时的局势中却勇于发表言论，脱离纸醉金迷的国民党，选择正确而艰辛的共产党道路。这让我不禁感叹张治中将军的眼界之宽，格局之大。参观张治中故居这一经历，不仅仅是对黄麓镇的历史文化也有了更深的认识，更让我真正深刻地体会到了英雄的伟大，张治中将军对自己立场的坚定也使我更加相信并秉承自己的初心。
四、果香四溢，香入人心。
告别张治中故居，我们来到精华葡萄园。在果园中，葡萄还未完全成熟，就已经闻到香气。大自然给予的条件加上果农们辛勤地劳作，使得精华葡萄园呈现一派生气的景象。我们在精华葡萄园内观赏了一圈，品尝了水果，看到园中不只有葡萄，还有桃子、西瓜、橘子和猕猴桃等水果。果农们告诉我们说，精华葡萄园主打种植葡萄，葡萄是黄麓镇的特色，但发展要丰富要均衡，这样园内的收入才会更多，才能更好地投入到产业发展中去。从园中，我们不仅了解了葡萄产业的发展与葡萄的种植条件，也懂得了果农们艰苦劳动的意义。
五、科技黄麓，展望未来。
最后来到半岛规划展示中心。通过解说员的介绍，我们对巢湖市的发展现状与未来前景有了进一步的了解与认识，但更深刻的其实是黄麓镇的科技魅力。从介绍中，我了解到了黄麓镇的产业目标是按照“三产联动，产城融合”的理念，打造具有国际影响力的国际化、创新型的健康科技产业基地和中国的“健康科技谷”。事实上，在还未到来之前我对黄麓的科技发展是不了解的，上网查询资料，也只是知道的很片面。来到黄麓镇后，我才真正对三产有了更深的了解，知道了黄麓的“三产联动”中的三产指的是农业，工业与服务业三业。“三产联动，产城融合”的理念深入人心，对于黄麓镇科技发展的前景，我有了一定的认识。
六、感悟实践，收获真知。
一天的实地调研结束，劳累早已抛到脑后。回顾下来，感受颇多。此次出行，我的所有的感悟收获都离不开实践，就像精华葡萄园水果的丰收都离不开果农的辛苦的种植一样，也亦是国家发展离不开人民奋斗的道理。实践让我学会吃苦，懂得人们的艰辛；实践让我激励自我，不断地提升自我；实践让我懂得团队合作的重要性，学会了互帮互助；实践更让我学会思考问题，从而更好地解决问题。
不仅如此，我理解到了黄麓镇的美是风景、居民、葡萄产业、英雄历史与科技发展五者合一的美。从这五个方面其实还可以总结一点，一个乡镇要想发展好，就要从建设美丽环境，提升居民素养，打造特色产业，促进科技发展，挖掘历史与文化做起。这也更体现了我们实地调研的重要性。实践出真知，作为一名当代的大学生，我认为在提升自我的同时，也要响应国家号召，深入基层，去了解民情，了解居民需要什么，积极为国献力献策，为建设美好的祖国贡献力量。
科技在不断发展，时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的社会里，知识型人才已经不能满足社会的需求，实际能力显得越发重要。而由于中国的应试教育，让学生一味待在校园学习理论知识，缺乏社会实践经验，为了改正学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的错误做法，提高学生的综合素质，培养适应社会发展的大学生，我们外国语学院举办“三下乡”活动。希望通过“三下乡”，让同学们在实践中锻炼自己，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足，也让同学们体验农村生活，了解现如今农村的状况，并结合发展，探究社会发展带来的利弊，进行自我反思。
8月15日——8月25日，在这短短的十天时间里，我们有过感动，有过心酸，有过无奈；我们品尝了酸甜苦辣；也让我明白了“一分耕耘，一分收获”，让我懂得了组织纪律和团队精神的重要性，让我体会到了教育对一个村，一个家庭，一个孩子有多么重要。
以下是我此次“三下乡”活动中的收获和反思：
一、团队协作是团体活动顺利进行的前提。
“三下乡”活动是一个集体活动，服从队长的安排，听从队长的指挥，队员间互相协作，严格遵守组织纪律，这些都是每个队员必须具备的素质。在调研过程中，我们会按时清点人数，任何行动都会向组长报告，绝不单独行动，这保证了每个组员的人身安全；而且我们每组都会根据组员的实际情况进行分工合作，这能有效地提高我们调研的效率。但就我们个人而言，我觉得自己在团队协作这方面还需要再努力。作为这次调研报告的主笔手，我很惭愧，我没有做好自己的本职，我只是一味地自己写报告，没有与组员做到很好地沟通，导致自己写了报告模板，组里其他成员也写了模板，使调研报告进展缓慢，而且由于报告模板不同，在协调过程中产生了小小的争吵。虽然最终我们顺利完成了报告，但从这件事情里，可以反映出我自己的不足，在团队里我还缺乏沟通交流，而且我太个人主义了，当出现意见不统一的情形时，我无法很理智地考虑问题，这是我的很大的致命伤，我需要好好反思改正。
三、增强回报社会的意识。
8月23日，这一天早上是我们义教的时间。据我们了解，这里的教师是没有给孩子上文体课的，综合各种因素，我们的义教开展分为三点：一是教孩子唱两首歌，其中一首是国歌，因为我们了解到这里的孩子都不会唱国歌。我们认为爱国情要从小开始培养，而且爱国不分贫富，身为中国人，他们更是我们国家的未来，是我们国家以后的希望，所以从小培养起他们的爱国意识是必须的；二是和学生一起吹乒乓球，活跃课堂气氛，便于和孩子进一步交流；三是给孩子们讲述基本的安全防范意识，希望他们能够学点实用的东西，能够好好保护自己。在短短两个小时的义教里，我感受到当地孩子的淳朴、乖巧以及他们对知识的渴望，却也为他们的未来感到担忧，我不禁想：在这样的环境，孩子这样的热情可以持续多久？我本身也是农村的孩子，我知道要跨进大学的校门是相当不容易的。看着这些孩子，我觉得我应该努力学习，提高自己综合能力，回报社会，希望我们国家能发展得更快、更好，让每个孩子都有书可读，让这些贫困家庭的孩子不再因为上学难而无缘大学，无缘我们奇妙的书海。
十天，是苦是甜都已经过去，不会过去的是我们在这次“三下乡”中收获的友谊和在这里的所思所想；六天，有不足也有进步，这才是真正意义的“三下乡”。“三下乡”为我的大一生活画上了圆满的句号，希望“三下乡”活动能一如既往地开展下去。
为响应国家政策，助力乡村振兴，河南城建学院材料与化工学院组成暑期三下乡“乡村振兴‘材’助力，青春建功‘化’新篇”实践团队，6月4日我们利用互联网去收集艾叶和麦秸秆的相关信息；6月5日至6日采用云方式与种植艾叶商户进行线上参观与交流，使用其艾叶提取精油，合成具有抗氧化、抗病毒、抑菌等多种功能的香皂，并建立合作关系，扩大艾叶销售渠道；6月7日，收集麦秸秆、玉米芯等环保材料；6月8日至11日，利用秸秆和其他物品制作手工艺品。
线上参观艾草种植基地过程中，种植人员为我们讲解到，原来我们农村经济发展缓慢，不知道该如何发展，后来发现村里的许多地方开始出现艾草，在国家扶贫政策帮扶下，我们村开始大量种植艾草，各家的经济水平提高，开始走上了一条正确的脱贫之路。河南南阳乡村从贫穷到基本满足人民生活需求的变化让我感受到国家大力发展乡村振兴策略，对乡村振兴非常重视，加大力度帮助农民脱贫，不断健全乡村产业体系，推进产业链、价值链建设，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，致力于让每一位农民过上幸福的生活，露出灿烂的笑容。我也想为农村振兴贡献自己的一份力量，于是在实验室成员的带领下开始了艾草里面提取艾液的实验，最终实验成功，我的心情无比的激动，感谢自己在闷热的实验室坚持下来，不去抱怨，只管努力，为自己感到自豪，以前做实验都是在老师的带领下开展，而这一次是我自己独立完成，锻炼动手操作能力，学习了实验原理，同时我也明白实验过程是枯燥无味的，要想有所获，就必须要耐得住寂寞。
如今正值收麦季节，大量的麦秸秆被焚烧，但是可以用来作为可降解塑料的原料，进一步推动农村经济发展，同时也保护乡村环境，于是我走进金黄色的麦田去收割麦秸秆。坐在三轮车内看着路过的每一个地方，让我最感慨的是原来的农村脏乱差，不及时清理垃圾，收割的小麦到处都是，乱占公共区域，如今井井有条、干净卫生，还修建了广场，让农民酒足饭饱后去娱乐，这一切的变化源于国家的政策，感恩祖国。“艰辛知人生，实践长才干”，这次割小麦经历让我深刻体会到了干农活的辛苦，父母的辛酸，我只干了两个小时，汗水流过了脸颊，浸湿了衣服，我很庆幸自己能够坐在舒适的教室里学习，追求自己的梦想，这增强了我努力学习的信心和毅力，同时也开阔了我的视野。
动手能力不强的我在制作手工艺品的时候遇到了很多困难，不知该如何下手，我便寻求同学的帮助，结果伙伴们在群里不断给我出意见，给我寻找相关视频，小小的举动，一句句鼓励的话语，大家的热情让我感受到了从未有过的温暖，我很庆幸遇到了你们，让我明白了团队协作的重要性，如果一个团队人心是散的，这个团队最终也会以失败告终。
三下乡活动圆满成功离不开每一位团队成员付出的努力，虽然我们每个人处在不同的地方，但是我们都在努力完成队长布置的每一项任务，团结合作，共同克服困难，在这个过程中我变得更加自信大方，学会统筹兼顾，合理安排时间。这次经历也让我明白一个道理，推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。我作为一名新时代中国青年，推动乡村振兴是肩上的责任，为此我将不断完善自身，学习专业知识，将理论与实践结合，深入了解农民生活习惯和日常生活，转变农民的陈旧落后发展观念，为乡村振兴贡献自己的一份力量。平凡的我或许成为不了大人物，但是我会在人生的每个阶段实现自己的价值，为中国贡献自己微薄的力量。最后我要感谢三下乡活动，让我收获了友谊、收获了一份份惊喜，收获了一阵阵欢笑，这会成为我人生中一份珍贵的回忆。
三下乡实践总结报告团队篇八
今年暑期，为积极响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联的号召，按照《关于开展20xx年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》中青联[20xx]14号文件要求，我校紧紧围绕“践行核心价值，建功美好乡村”这一活动主题，以深入贯彻落实党的十八届三中全会精神为契机，以继承发扬我校“大别山道路”精神为主线，动员全校师生主动参与暑期“三下乡”社会实践活动，积极服务社会主义美好乡村建设，努力做好实践育人文章，为实现中国梦做出积极贡献。
学校紧扣活动主题，采取点面结合、集中与分散相结合的方式，集中组建了122支团队，其中1支全国暑期“三下乡”社会实践重点团队、60支校级团队，3支学生干部暑期挂职团队、62支院级团队，以及百余支“三下乡”服务小分队；1600余名同学，近200名老师参与集中组队活动，活动涉及到省内16个市，45个县和67个乡镇百余个村庄，以及省外的5个市县。
服务团共完成1500余份美好乡村建设问卷调研，120多个先进基层党组织和200余名优秀共产党员的采访工作，形成60余万字的采访手记和人物通讯，提交万余篇暑期社会实践调查报告（论文）。中国网、新华网、中国文明网、安徽新闻网、安徽日报、新安晚报、安徽省团委网站等70余家省内外主流媒体对我校暑期社会实践活动进行了报道。
今年，我校的社会实践团队来自各级学生组织干部和普通同学，以及动物医学、作物栽培、病虫害防治等方面的专家、教授，他们奔赴全省各地开展暑期社会实践活动，并在多个我校暑期“三下乡”社会实践基地进行志愿服务。服务期间，开展了农作物种植及病虫害防治，水产、牲畜养殖及疾病预防等各类科技支农讲座10余场，培训农民1000人次，设技术咨询点20余处，并走进田间地头、养殖场进行技术指导；与实践地群众就种植业、养殖业等产业相关问题进行了座谈；走入农户家中调查社会主义新农村建设现状，与当地村干部座谈，与当地人民群众交谈，并实地进行调研，为当地发展献言献策；遴选了67名优秀大学生骨干，分别奔赴团省委、合肥市包河区、蜀山区、高新区开展暑期挂职锻炼，学生骨干涉及到环境监察、土地管理、社会保障、城建发展、质量检测、社区建设等各个岗位，得到了团省委，包河区、蜀山区、高新区团委的一致好评。
关于分散实践，我校万名大学生积极响应学校号召，充分利用暑假时间，就近就便开展社会主义新农村建设问卷调查、农业科技推广、法律常识普及、支教扫盲、环境保护宣传、农村合作医疗调研等社会实践活动，活动范围覆盖全国20余个省市。
（一）高度重视，精心组织。
学校高度重视，成立了由校党委副书记和校直相关单位负责同志的大学生暑期社会实践活动领导小组，划拨“三下乡”活动专项经费。各学院也成立了领导小组，并给予相应的经费支持。xx月xx日-xx日，时任党委副书记王华丽赴蒙城县马集镇慰问了经济管理学院的暑期“三下乡”社会实践团队；xx月xx-xx日，时任党委书记赵xx、副校长程xx赴xx市xx县小南京村慰问生命科学学院、理学院暑期“三下乡”社会实践团队。
（二）加强宣传，注重传播。
今年学校积极响应团中央“运用新媒体做好新时期的高校共青团工作”的号召，充分利用网络、新媒体满分在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传报道和互动交流。60支校级团队建立“三下乡”专题微博、微信，截至目前共发送近千条相关信息，并与校团委“三下乡”专题微博墙联动，通过各个团队和校级组织及时更新的微博和微信的内容、图片、视频等将社会实践中的所见、所闻、所思、所想进行展示、分享，阅读量已达到101万人次。通过建立校级“三下乡”qq群，为学生搭建实践活动的交流平台，校园网也及时发布相关新闻近30篇，进一步拓宽活动覆盖面，提升活动影响力。
（三）严格要求，务求实效。
为了保证活动取得实效，今年的“三下乡”活动简化了申报流程，取消了出征仪式和总结表彰大会，加强了对活动策划及调查报告撰写等方面的培训，对所有的团队和个人进行了严格要求。今年校级团队的立项不再通过答辩的方式产生，主要通过评委看材料、集中合议的方式对申报的项目进行评审，并向通过评审的团队发放1000元启动资金。为调动各团队的积极性，今年学校采取以奖代补的方式发放后期资助，活动结束，所有校级团队通过ppt答辩的方式进行考核，评出优秀、良好、合格团队，对优秀和良好团队分别给予1000元和500元奖励。另外，学校继续开展了优秀组织奖、优秀团队、优秀调研报告、先进个人评比，进一步保证了活动质量。
（一）活动与践行核心价值观相结合，进一步坚定了师生永远跟党走的理想信念。
学校把暑期“三下乡”实践活动作为学生践行社会主义核心价值观的有效途径之一，要求每支团队在时间地开展“走基层、访典型、树信念”活动，学生在采访大学生村官、农村致富带头人、创业带头人、先进基层党组织和优秀共产党员等先进典型的过程中，体察国情、社情、民情，切身体会到了近年来我国经济社会所发生的翻天覆地变化，感受到了中国特色社会主义道路的正确性和优越性，坚定了永远跟党走的理想信念和青春献祖国的远大抱负。
（二）活动与服务美好乡村相结合，取得了良好的.社会效益。
今年，我校“三下乡”社会实践服务团围绕农作物种植及病虫害防治，水产、牲畜养殖及疾病预防等方面开展技支农讲座数十场，培训农民数千人次，散发农业科技资料万余份，并组织专家教授深入田间地头、养殖场进行现场指导，帮助农民解决生产中遇到的实际问题，并为农村的产业结构调整和经济发展提供了可行的建议。“三下乡”活动不仅为同学们理论和实践相结合搭建了平台，增强了学生服务“三农”的意识，提高了学生服务“三农”的水平，也为农村送去了实实在在的农业科技，为美好乡村建设做出了贡献。
（三）活动与实践育人长效机制建设相结合，强化了高校育人功能。
学校为了弥补实践育人时间短、基地不稳定的不足，连续第三年开展学生干部暑期挂职锻炼活动，今年选派了67名学生骨干深入团省委、合肥市包河区、蜀山区、高新区等进行挂职锻炼，挂职岗位涉及行政管理、市场营销、城市建设、环境监察、社会保障、质量监督等。在一个月的实践中，同学们勤奋刻苦、踏实肯干、认真负责，接受了教育，增长了才干，做出了贡献，展现了安农学子的风采，也对国情、省情、社情、村情有了更深刻的认识，进一步明确了肩负的时代责任与使命，坚定了永远跟党走的理想信念。实践归来，同学们深刻的认识到社会对人才的实际需求，更加明确了学习目标、增强了学习动力。
三下乡实践总结报告团队篇九
为响应国家关于生态文明建设的号召，践行暑期“三下乡”社会实践活动，我院以“守护绿色家园，共建美丽陕西”为宗旨，组建了本次赴太白山生态环境保护志愿服务队。此次实践主要通过团队协作的形式，在实践过程中宣传环境保护方法，帮助大家树立生态保护意识，使人们更加了解生态环境的发展，亲近自然、热爱自然，明白环境保护的重要性。
__月__日，在做好疫情防控等安全措施下，团队成员于蔡家坡集合，统一前往太白山，此次实践由此开启。
__月__日，团队成员到达太白山国家森林公园周边，对太白山环境现状展开初步调研。通过访问了周边保安、行人等，发现大家在环境保护意识方面，仍存在一些的问题，针对具体问题，团队成员展开知识普及。同时，队员们围绕“保护环境，人人需行动”的主题展开宣讲，传递保护环境理念，践行保护环境行为，争取让更多人做好环境保护卫士。
__月__日，团队成员登顶太白山进行调研。经过沿途实地考察，发现太白山目前环境治理成效显著，并无过多污染迹象。通过与登山游客交流，队员们了解到之前太白山生态旅游区因管理粗放，使得游人、车辆进入，不但造成乱采乱挖。随意践踏现象，还造成了一定的环境污染。但随着近年来国家、政府对太白山生态环境的重视，并制定了明确法规对太白山生态环境对太白山生态环境进行保护，限制了对濒危物种的过度开发利用。同时对太白山旅游活动进行科学化、规范化管理，一定程度上减少了对环境、生态系统与生物的干扰和破坏，使得太白山整体生态呈稳步发展趋势。
__月__日，团队成员为了感谢太白山工作人员在实践过程中给予的帮助，队员们主动提出请求，开展清扫活动，为太白山环境保护贡献自己的一份力量。清扫结束后，应太白山工作人员邀请，我院实践团队成员在游客中心会议室参加了关于此次赴太白山生态环境保护社会实践总结大会。会上，太白山游客中心主任范潇友、王刚依次发言，主动与队员们探讨了关于太白山园内生态环境的调研结果，为感谢我院实践团队的热情付出，赠予实践团队“环境保护先进贡献集体”奖牌，对本次实践调研工作给予了极大的肯定。
__月__日，在历时四天的努力付出下，“赴太白山生态环境保护志愿服务队”社会实践顺利结束。
此次暑期“三下乡”社会实践为大学生与外界交流提供了良好平台，在享受社会资源同时也尽己之力回报社会。相信保护环境的种子已然深深埋在每个人心中，在今后的道路中，他们定当全力以赴，为建设生态文明而努力，为践行“绿水青山就是金山银山”理念而奋进。
三下乡实践总结报告团队篇十
为响应国家政策，助力乡村振兴，河南城建学院材料与化工学院组成暑期三下乡“乡村振兴‘材’助力，青春建功‘化’新篇”实践团队，6月4日我们利用互联网去收集艾叶和麦秸秆的相关信息；6月5日至6日采用云方式与种植艾叶商户进行线上参观与交流，使用其艾叶提取精油，合成具有抗氧化、抗病毒、抑菌等多种功能的香皂，并建立合作关系，扩大艾叶销售渠道；6月7日，收集麦秸秆、玉米芯等环保材料；6月8日至11日，利用秸秆和其他物品制作手工艺品。
线上参观艾草种植基地过程中，种植人员为我们讲解到，原来我们农村经济发展缓慢，不知道该如何发展，后来发现村里的许多地方开始出现艾草，在国家扶贫政策帮扶下，我们村开始大量种植艾草，各家的经济水平提高，开始走上了一条正确的脱贫之路。河南南阳乡村从贫穷到基本满足人民生活需求的变化让我感受到国家大力发展乡村振兴策略，对乡村振兴非常重视，加大力度帮助农民脱贫，不断健全乡村产业体系，推进产业链、价值链建设，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，致力于让每一位农民过上幸福的生活，露出灿烂的笑容。我也想为农村振兴贡献自己的一份力量，于是在实验室成员的带领下开始了艾草里面提取艾液的实验，最终实验成功，我的心情无比的激动，感谢自己在闷热的实验室坚持下来，不去抱怨，只管努力，为自己感到自豪，以前做实验都是在老师的带领下开展，而这一次是我自己独立完成，锻炼动手操作能力，学习了实验原理，同时我也明白实验过程是枯燥无味的，要想有所获，就必须要耐得住寂寞。
如今正值收麦季节，大量的麦秸秆被焚烧，但是可以用来作为可降解塑料的原料，进一步推动农村经济发展，同时也保护乡村环境，于是我走进金黄色的麦田去收割麦秸秆。坐在三轮车内看着路过的每一个地方，让我最感慨的是原来的农村脏乱差，不及时清理垃圾，收割的小麦到处都是，乱占公共区域，如今井井有条、干净卫生，还修建了广场，让农民酒足饭饱后去娱乐，这一切的变化源于国家的政策，感恩祖国。“艰辛知人生，实践长才干”，这次割小麦经历让我深刻体会到了干农活的辛苦，父母的辛酸，我只干了两个小时，汗水流过了脸颊，浸湿了衣服，我很庆幸自己能够坐在舒适的教室里学习，追求自己的梦想，这增强了我努力学习的信心和毅力，同时也开阔了我的视野。
动手能力不强的我在制作手工艺品的时候遇到了很多困难，不知该如何下手，我便寻求同学的帮助，结果伙伴们在群里不断给我出意见，给我寻找相关视频，小小的举动，一句句鼓励的话语，大家的热情让我感受到了从未有过的温暖，我很庆幸遇到了你们，让我明白了团队协作的重要性，如果一个团队人心是散的，这个团队最终也会以失败告终。
三下乡活动圆满成功离不开每一位团队成员付出的努力，虽然我们每个人处在不同的地方，但是我们都在努力完成队长布置的每一项任务，团结合作，共同克服困难，在这个过程中我变得更加自信大方，学会统筹兼顾，合理安排时间。这次经历也让我明白一个道理，推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。我作为一名新时代中国青年，推动乡村振兴是肩上的责任，为此我将不断完善自身，学习专业知识，将理论与实践结合，深入了解农民生活习惯和日常生活，转变农民的陈旧落后发展观念，为乡村振兴贡献自己的一份力量。平凡的我或许成为不了大人物，但是我会在人生的每个阶段实现自己的价值，为中国贡献自己微薄的力量。最后我要感谢三下乡活动，让我收获了友谊、收获了一份份惊喜，收获了一阵阵欢笑，这会成为我人生中一份珍贵的回忆。
三下乡实践总结报告团队篇十一
目前，我们身边老人的生活质量比较差，他们缺少关爱，缺少文化娱乐，我们利用团队的优势，组织大家去敬老院看望老人，并带一些生活必需品和水果，给他们表演节目，带去温暖。
再精神和物资上尽我们的一份力。
为了体验生活，我们一行五人，__开始我们的实践生活。
_月_号，中午一点，我们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣传栏处集合，出发前，我们集体合影了一张，让照片把此刻的岁月留下，飘扬的旗帜定格在温暖得太阳下激情的召唤。
我们迎着东方走向了__敬老院，当我们经过长长的__湖大桥时，顿时感到天朗气清，心胸开达，充满了豪迈之气，我们每个人都忍不住用全身的力气大喊，仿佛自己的人生将在此刻开始走向成功。
有一种雄心想与天工比天高的冲动，毕竟我们闯过独木桥的艰辛在此得到回报，尤其是来自__的__和来自__的__，他们疯狂的喊出心中的压抑气息。
毕竟谁都努力过，谁都不太容易，此一刻我们彼此心意互通，都想为自己的人生拼搏一番。
一路上秋风习习，正值收割稻子的时候，一路的稻香，一路的鸟鸣，一路的歌唱，一路的热情，在阳光中弥漫。
走着、走着、一步、两步、三步身边的__公交车不时得鸣笛，众多的轿车和长途公车仿佛都在为我们欢歌，终于在马路的一侧，在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此，在破烂的围墙内外，喧嚣与寂寞对比如此鲜明，让我不禁感叹，再怎样繁华的地方，依然还有角落里沉睡着孤寂与无奈。
三下乡实践总结报告团队篇十二
对于一个组织而言，纪律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以说没有纪律就没有品格，没有忠诚、没有敬业、没有创造力、没有效率和合作，没有一切。对于我们来讲，在一定程度上是否遵守纪律反映了组员素质的高低，高素质的组员必然严格遵守纪律。我们要正确地认识纪律的重要性，严于律己，做有理想、有道德、守纪律的优秀队员。一个队伍如果没有一个严谨的纪律约束，人心就会涣散，组织就会瘫痪，就会变得难于管理，办事也会变得很困难。所以一个队伍不能没有纪律。
三下乡实践总结报告团队篇十三
三下乡，一段感触深刻的短暂经历。数天的付出让土木学院的学子在古城村这片天地倾注了自己的心血，在这里，他们奋斗过，拼搏过，劳累过，但更多的是快乐过。在此，希望土木学院的学子们能够把这段经历当作最珍贵的回忆，在以后的人生路上，越走越好。
三下乡实践总结报告团队篇十四
为响应校团委号召，今年暑期我院团委以“青春向党，幸福同行”为主题，精心组织，积极调动了药学院全院上下共同开展20__年__学院大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。此次暑期社会实践活动不仅得到了各地政府、团委的关心和大力支持，而且得到了当地百姓的热烈欢迎和好评，效果显著。现将此次组织工作总结如下：
(一)基本情况。
在今年暑期“三下乡”社会实践活动中，我院共组织了59支队伍，其中校立项队伍4支，院立项队伍5支，回乡队伍50支。参加总人数达到630人，服务时间超过1800小时，服务群众超过19000人次。
同时，活动还得到了有关媒体的关注。在活动中，有8支队伍分别获得__市电视台、__市__电视台等多家新闻媒体的宣传报道。
(二)工作流程。
我院团委在学校团委和学院党委的指导下，成立本学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动领导机构，由我院团委实践部具体落实该项工作。
1、准备阶段：
20__年4月。
召开会议开始部署20__年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关工作，将该项工作正式提到工作日程。
20__年5月。
利用海报和电子杂志等宣传方式大力宣传今年暑期“三下乡”社会实践活动，提高同学们对活动的认识。
20__年6月。
(1)举办药学院20__年暑期“三下乡”社会实践活动动员暨经验交流大会，并为同学们解疑释惑，扩大宣传力度。
(2)正式下达药学院组建20__年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动队伍的文件。
(3)初步完成药学院“20__年大学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动”项目申报工作。
(4)经过评委的初选、复选，结合学校今年的“三下乡”社会实践主题最后筛选出5支队伍作为药学院立项队伍，选送4支队伍到学校参评校立项队伍。
20__年7月。
(1)召开药学院立项队伍负责人的会议，再次传达和学习学校文件，交代注意事项。
(2)对药学院参加实践活动的志愿者进行培训，主要针对精神面貌、安全问题、医学专业知识和礼仪技巧等方面进行培训。
2、开展阶段。
20__年7月。
由我院老师亲自指导各个项目的开展工作，保证了活动的质量。20__年__学院大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动正式在我院拉开帷幕。
20__年8月。
由团委实践部督促各个项目的落实，具体到时间、地点、服务组人数和服务天数。同时安排对活动的总结工作。
3、总结阶段。
20__年9月。
完成活动的总结汇总工作，获得了可喜的成果：全院上交了59篇项目总结报告;630篇个人总结报告;完成调研论文59篇;个人实践日记352篇。其中有8支队伍分别获得__市电视台、__市__电视台等多家新闻媒体的宣传报道。
(三)活动内容。
我院根据药学和中药学专业的特点，在继承往年“安全用药宣传”形式的同时，开展了形式多样的主题活动。各支队伍坚持就近就便的原则，从队伍的实际出发，突出重点，讲求实效。通过这次“三下乡”社会实践活动，加强和改进我院学生思想政治工作，培养和提高大学生创新能力、实践能力。
我院今年暑期“三下乡”社会实践活动具有以下特点：
1、活动内容的丰富性。
(1)追寻红色足迹：作为当代的大学生，我们更应该牢记历史使命，缅怀革命先辈的丰功伟绩，重温党的优良传统和作风，继承先烈们的革命遗志、弘扬先辈的优良传统和作风，为祖国的发展而努力。
(2)医疗医药：关注“新医改”政策下__市意溪农民现状系列活动;抗生素正确使用的调查及相关知识的宣传普及;养身保健宣传;科学用药、健康饮食的宣传等队伍进入各城乡，充分发挥我校学生的医药学专业的优势。
(3)环境保护：__市环境保护和消防安全问题宣传等队伍结合今年热点开展了实际工作，倡导节能环保，带动群众积极主动地参与节约资源、爱护地球的活动，同时进行消防安全问题宣传。
(4)食品安全：食品安全问题关系到每一位群众，结合本学院的专业特色开展食品安全宣传，同时与当地食品药品监管局合作进行活动，具有重要意义。
(5)关注农民工子女：充分利用暑假时间，到周边城镇了解农民工子女的生活学习状况。通过这个活动让更多的人能够注意到农民工子女这个容易被忽视的群体，同时也让他们感受到社会的关怀与爱。
(6)文化宣传：本年度“三下乡”注重旅游文化的宣传，包括旅游文化、医药文化等的`宣传，引起社会人士的关注。
(7)书香义教：大学生作为社会的知识分子，应该把所学的知识回馈社会。
(8)快乐农活：大学生亲自下田，体验前所未有的农耕生活，更加深入地了解农民的辛苦以及粮食的来之不易。
(9)消防演习：通过参与消防演习，不仅使实践地群众学习到消防安全知识，而且也为大学生提供了一个提高综合素质的平台。
2、活动形式的多样性。
(1)问卷调查：通过调查问卷，抽样总结汇编成调研论文形式。
(2)派发宣传资料：通过这种便捷的方式让活动的宣传效应更加持久和广泛。
(3)文艺演出：舞蹈、相声等节目拉近我们与群众的距离。
(4)定点活动：通过大型的定点活动受到了大家的关注。
(5)送医送药：利用我们的专业知识解决群众最关注的问题。
3、活动得到广泛关注。
我们学院的队伍“__医潮”服务队和“七月旭梦队”服务队接受了__市电视台的采访。“广医潮”服务队接受了__县电视台的采访。“食品保卫队”服务队接受了__市大埔县电视台的采访。“稚爱”服务队接受了__市__镇电视台的采访。“浅草”服务队接受了惠阳区电视台的采访。“灿阳之队”服务队接受了__市五华县电视台的采访。“勃发·点燃心中的火焰”服务队接受了佛山市顺德区杏坛镇电视台。
各个队伍在当地都受到了群众和政府的支持和关注，此外还与当地食品药品监管局、医院合作举办活动，扩大我校的知名度。
4、成果可喜。
全学院参加20__年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动总人数达到630人。10级全体同学都参加了20__年暑假三下乡活动，09级大部分班级都积极参加了此次三下乡社会实践活动。
活动结束后，全院上交了59篇项目总结报告;630篇个人总结报告;完成调研论文59篇;个人实践日记352篇。其中有8支队伍分别获得__市电视台、__市__电视台等多家新闻媒体的宣传报道。
(四)活动总结。
20__年__学院大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动已经画上了圆满的句号。本次工作成果得到了预期的效果。收获了成果，同时也收获了经验，现总结如下：
1、高度重视，层层动员，充分宣传。
“三下乡”社会实践活动是高校实现人才培养目标的有效途径，是推进“大学生素质拓展计划”和素质教育的重要措施。深入“三下乡”社会实践活动是大学生践行_的具体体现，是服务素质教育的需要，是服务农村发展的需要。
近些年来，我院大学生暑期“三下乡”社会实践活动每年都取得了较大成绩，无论是社会实践的广度和深度、团队总数、参加人数、涉及地区和社会影响都呈稳步上升趋势。为保证此次社会实践活动的顺利开展，我院成立了20__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动领导小组，紧紧围绕活动主题，广泛宣传动员，并结合专业特点，制定本学院的社会实践活动方案。
2、精心组织，点面结合，注重实效。
我院共组织59支队伍，共630人进行大学生暑期“三下乡”社会实践活动。他们通过问卷调查、实地走访、举行大型定点宣传等多种形式进行活动，不仅得到了各地政府、团委的关心和大力支持，而且得到了当地百姓的热烈欢迎和好评。此次社会实践加深了同学们对社会基层人民的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史使命。在为基层为农村送去知识和服务的同时，同学们还从农民那里学到了勤劳朴实、默默奉献的精神，极大地增强了同学们的责任感和使命感，达到了预期的效果。
3、辛勤耕耘，硕果累累，成果喜人。
今年暑期，我院的学生社会时间活动形式多样，内容丰富，在社会上引起了很大的反响，效果良好，广大学生在各方面都有巨大收获。首先使学生可以真正脱离课本，走入社会，了解社会，去真实直观的接触历史和社会，接受课堂以外的教育;其次，通过调查走访使学生了解就业市场的需求，在日益严峻的就业形势下，不断的完善自己，适应社会的需要。通过社会实践，使广大学生更深入了解国情、了解社会、激发了同学们的爱国主义精神。很多社会实践团队远途跋涉，深入山村，与当地群众同吃同住同劳动，以切身经历去体味乡亲们热情淳朴的性格和辛苦忙碌的劳作，深入了解农村的过去和现在，深深感到了党的富民政策在农村所起的巨大作用，为农民生活带来的深刻变化。广大学生在实践中，使自己真正走上讲台，把所学的知识传授给学生，理论联系实践，在实践中加深理解，使自身的综合素质得到提高。最后，广大学生通过社会实践，通过艰苦条件的磨炼，培养了同学们“特别能吃苦，特别能奉献、特别能战斗”的精神，团结友爱，互助互让，关心集体的良好品质。
(五)工作思考。
1、经费不足影响实践活动的实际效果。
在整个暑期“三下乡”社会实践活动中，经费不足是一大问题。送医下乡确实给老百姓带去实惠，真真正正地为他们做实事，当然也因此受到他们的欢迎。但是，如果在看病之后能够配发一些常规药品，那将会更加完美!因为许多农村群众踊跃参加义诊，很大程度上就由于他们根本就是无钱求医，假如只给处方，对一些人而言可能也是白费!所以如果能够真正解决此问题，那么大型义诊活动将会更受到欢迎，更显得有意义!
2、立足专业，深入农村，为群众服务。
通过此次暑期“三下乡”社会实践活动，使我们看到我国特别是农村经济有了长足的发展，人民生活水平大大提高。但是在发展过程中农村仍然存在着一些问题，农村仍然存在贫富悬殊、卫生环保意识薄弱等问题，这有待于解决。而我们作为医学生，更要立足专业，深入农村，为群众服务。
3、齐抓共管，树立“合唱”意识。
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是一项益国利民，教育学生的有益活动，但由于多方面原因，一些地方政府和部门对大学生“三下乡”社会实践活动认识不足，重视不够，给活动的开展造成了一定的困难，也挫伤了一些热情参与同学的积极性。这需要全社会共同关心和支持这项活动，使该活动开展的效果更加显著。
(六)未来的展望。
海水，在远方咆哮;激情，在心中燃烧。我们骄傲，我们自豪，我们高兴，我们富有，因为我们拥有此次难得的社会实践机会，我们都是那一时刻的见证者，我们拥有了一串充实的昨天，因此我们也将拥有一个饱满的人生。
这是一笔巨大的人生财富，是一种精神的鼓舞和心灵的震撼。它使我们更加清醒地认识自己，而这种清醒，则将使我们永远有生气，又永远在开始。面对这那一轮喷薄而出的朝阳，我们扬帆起航，抱着希望，怀着理想;我们心存感激，立足今天，展望未来，去开拓，去创造，去播撒_的种子，让它生根发芽，开花遍地，去为祖国的繁荣昌盛出一份力、喊一声加油!
三下乡实践总结报告团队篇十五
社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
20年的暑假，作为即将进入大三的学生，我没有选择进企业工作，熟悉企业的运作机制，而是选择了做一名家教。这也是我在大学里的第二次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我也兴冲冲的开始了我的家教工作。
对于教人而言，自己也做过一个学期，但我还完全不是很有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初一的学生，对我这个已经即将迈入大三的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。
月日我们就放假了，月号我找到了这份家教，第二天我就开始了我的家教工作，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我开始担心她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是她最薄弱的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。
当天回到住宿地方，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。第二天第三天接下来我都是按第一天的方法，有针对性地给她上课，然后再把全部的内容过一遍，遇到新问题就跟她一起探讨，一天收获不少。
在暑假这段家教经历，可以教到知识给别人，跟人家一起学习，同时，也让我深深体会到一分耕耘，一分收获的道理。但也有不足的地方，归纳了一下，有几点需要改进：
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初一，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我似乎很开心，毕竟是自己辛苦劳动所得啊。
真正做好一件事可真是不易啊，在家教的过程中，虽然每次都觉得很累，但最后还是做的令自己比较满意，看着辛辛苦苦的来的那些家教费，我真是深深的体会到，父母赚的每一分钱都来之不易。我们应该好好珍惜父母的血汗钱，珍惜现有的生活条件，体谅他们的辛苦劳动，在家的时候，多帮父母做些事，关心父母、孝敬父母。
现在毕竟上学在外，能做的只有好好读书，这是对父母对孩子最大的期望，也是我们现阶段给予父母最大的回报。在假期剩余的那些天，又参加了一些社会实践活动，使我一向沉默的性格也有了一定的改变，也使我渐渐走向成熟。
三下乡实践总结报告团队篇十六
xx镇暑期社会实践活动围绕“服务社会、锻炼成才”的目标，积极拓展青少年思想道德教育领域，通过各种青少年喜闻乐见、寓教于乐的活动载体，帮助他们树立正确的人生观和价值观，激发他们的探索精神和创新精神，引导他们积极参与省级示范文明城区创建和新农村建设，在实践中增智慧、长才干、强体魄、作贡献，为新中国成立xx周年献礼。
我镇团委在党委的正确领导下，从培养社会主义合格建设者和可靠接班人的战略高度着眼，充分认识开展暑期社会实践活动的重要意义，高度重视，强化领导，专门发文就暑期社会实践活动作了部署，确保活动的顺利开展。
镇团委根据活动的要求广泛发动，统一部署，针对不同学生群体的特点，结合各村(社区)的实际情况制定切实可行的活动方案，精心策划丰富有效的活动形式，确保活动取得实效。
今年是中国共产党建党xx周年，也是新中国成立xx周年，这些大小环境背景里的种种“特殊因素”顺理成章也融进了我镇孩子们的暑假生活。镇团委结合当前新形势新背景，积极引导，致力创新，着力发掘，开展了一系列多彩的暑期社会实践活动，使今年孩子们的暑期社会实践活动显得特别丰富、特别充实、特别有意义。
7月16日，镇团委邀请区关工委讲师团杨开颜老师在马厍村开展了以“过一个有意义的暑假”为主题的科普夏令营活动。前来参加的有居住在马厍村的小学生和中学生共36人。此次活动是镇团委暑期社会实践活动的第一个内容，主要介绍了即将到来的天文奇观日全食，旨在以轻松活泼、寓教于乐的活动载体教育引导青少年，激发他们的探索精神和创新精神。
镇团委加大宣传力度，主动协调当地新闻媒介，深入报道实践教育活动，并积极做好新闻线索的提供挖掘和有关资料的保存，积极营造良好的舆论氛围。
7月30日，镇团委在栖真村举办了中小学生暑期实践活动之“学做合格小公民”文明礼仪宣讲活动。再次邀请了杨开颜老师给中小学生讲关于如何安全度过暑期和为人处事的基本礼仪，主题为“要做一个讲文明的人”。杨老师旁征博引古今中外的许多故事，从正反两方面论证了文明礼仪对学生的重要性，并且介绍了新加坡、日本等一些国家的文明礼仪习俗，使学生们既获得了教育又开阔了眼界。
我镇团委还在其他15个村开展暑期社会实践系列活动，重点围绕科普夏令营、文明礼仪宣讲、读书会、青少年平安行动等几方面开展，以丰富多彩的青少年假期文体活动，使青少年养成文明健康的生活方式，促进青少年的全面发展。虽然活动方法各异形式多样，但都异曲同工地表达了孩子们对于自身学习完善的渴望与对祖国母亲的热爱。
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