最新不良行为心得体会 师德师风不良行为心得体会(实用12篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

不良行为心得体会篇一

托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育—爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。

一、学无止境，师爱的源泉。

“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。学海无涯，正如陶行知所说：“活到老，学到老。”处于"知识爆炸"时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。做到教到老，学到老。从朝师毕业已十年，但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉。每每翻起，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一些帮助。从《儿童心理学》中获悉：七、八岁的孩子的个人的荣誉已不再能使他们满足，他们开始重视从集体的成功中获得满足……也就是学生的集体荣誉感在不断的增强。据此，在对学生进行行为规范养成教育时，时刻以小集体——小组、年级，大集体——年级、学校的荣誉来激励他们，规范他们的言行，收到的效果甚佳。《从环境对孩子的影响》一文中，我得到启示，新组建五(5)班时，教育孩子把握机会，重新塑造自己，借机改正不良习惯。使集体很快稳定下来，并且形成民主、快乐、团结向上的集体。随着信息时代的到来，计算机成了人们离不开的工具，为此我利用业余时间，完成了计算机信息管理专业大专班的学习。特别是在近两年的工作中受益匪浅。我能用电脑备课，绘制精美的统计图表、几何图形，通过演示文稿开阔了孩子们的视野。并且鼓励孩子们利用电脑制做课件，帮助理解书本上的知识。在讲解《詹天佑》这一课时，叶冬昕制作的课件，一下子把“中部凿井法”展现在孩子们的面前，帮助大家理解了课文内容。蔡承制作的课件，把圆锥和圆柱的体积关系在等底等高、等体积等底的情况下的变化，清楚的反映出来，教学难点也随之突破了。当“非典”使孩子们离开心爱的学校，互联网拉进了师生的距离，电子邮件传递师生的真情。使我更坚信学无止境，只有自己不断的学习，充实自己，学生才能在自己的爱心培育下健康成长。

二、为人师表，师爱的基础。

孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。处处为学生表榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效。1999年我参加计算试验活动，由于连续做课，我的右胳膊上长了一个小疙瘩很疼。医生建议我少抬胳膊，尽量减少摩擦。但是实验没有结束，还要完成学区做课任务。没办法，只好坚持。结果引起感染，每次抬右臂写板书时，疼得直哆嗦。身教胜于言教，孩子们被感动了，积极参与课堂活动，课上得很成功。刚一下课，孩子们就围拢过来，淘气的张骁红着眼圈说：“宋老师，手一定很疼吧?”我笑了笑说：“没事。”张骁拉着我的手，指着我的胳膊说：“一定很疼，你们看，血都印出来了。”看着大家伤心的样子，我忙说：“你们表现得那么出色，老师早忘记疼了。”几天后，我班在与四班的拔河比赛中，竟然赢了身高力大的四班。孩子们在日记中写道：拔河时，我们使出全力，手被绳子磨得特别疼，但一想到宋老师的胳膊，这点疼算什么，我们不能松劲儿，一定能赢……这正是教师以模范品行作榜样，成为学生效仿的楷模，使平凡的师爱，发挥非凡的力量。

三、爱每一个学生，师爱的准则。

一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。记得一天中午，午休的铃声已打过，我照例到班里巡视一下，发现班里只剩下张然一个人。我忙说：“张然，该上管理班了。”平时淘气的他，此时却老老实实地坐在座位上一动也不动。我又问：“怎么了?”边说边走到了他身边。见我走了过来，张然的头埋得更低了。“有事么?老师帮你。”我关切的问。听了这话，张然哇的一声哭了，原来贪玩的他不小心弄了一裤子屎。看着他满脸的泪水，我赶快安慰他：“别哭，老师帮你。”说着，我帮他察看弄脏的情况，并安慰他：“没关系，就是内裤弄脏了，老师帮你洗一洗就行。”帮他换下内裤，我又到厕所把它的内裤洗干净，晾在暖气上。因为天冷，我的双手冻得通红。张然看着我的手，不好意思的说：“老师谢谢您。”我搓了搓手说：“没关系，放学前一定能干了。”这时，午休结束了，同学们陆续回到教室，看到张然的内裤就围着张然问。这时张然一脸无助的看着我，我连忙解围说：“张然的裤子不小心能上水了，晒一晒就好了。”大家听我这么一说，就走开了。张然看着我，惠心地笑了。这件事之后，张然好像变了一个人，和我更亲近了，学习积极性更高了……我想这就是爱的魅力。教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。

四、培养孩子的爱心，师爱的升华。

古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。“要立业，先树人”。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。在自己热爱学生的同时，我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你，你首先学会爱他人”送给学生们。并召开“爱、爱、爱”主题班会，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。我新接五(5)班时，通过调查发现，孩子们非常喜欢过生日，找自己的好朋友庆祝一番，却不知道父母的生日。为此，我借“三八”妇女节之际，开展了“特殊的礼物”的活动，每人为自己的母亲送上一份有意义的礼物，看谁的礼物能称之为“特殊的礼物”。孩子们有的送给妈妈一首歌，有的给妈妈写一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周记中写道：老师让我送给妈妈一件特殊的礼物，我开始认真的观察妈妈，妈妈每天除了要上班，回家还要照顾我，买菜、做饭、洗衣服……妈妈太辛苦了。今天，我发现妈妈的手是那么粗糙。我要送给妈妈一瓶擦手油，以后多帮妈妈做家务，让妈妈的手快快变光滑。孩子们会关心家长了，正如家长们在回信中写道：礼物虽小，却表达了孩子对妈妈的爱、对妈妈的理解、对妈妈辛苦的回报。王乔的妈妈在信中特别提到:本以对孩子失去信心,在收到孩子礼物时,听到孩子的知心话语时,一下子拉近了母女的关系。对孩子又增加了信心,表示会全力以赴配合老师,教育好孩子。就在这点滴渗透中,孩子们学会了去帮助别人,去播洒爱心。他们主动帮助低年级小同学做值日,积极为身患绝症的小伙伴捐款.在绿色环保活动中,不怕脏不怕累,回收废品,为奥运会作贡献。前两天,顽皮的王维加,红着脸,悄悄地问我:“老师借我两块钱行吗?”“干什么用?”“今天是我爸爸的生日,我想给爸爸买件礼物,钱还没攒够……”我一听高兴地笑了。教师一人之爱是有限的，学生的爱才更宽广。教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。

教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”……教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。

师德师风不良行为心得体会2

不良行为心得体会篇二

第一段：引入不良品的概念及存在的原因（200字）

随着科技的不断进步，我们的日常生活也变得越来越依赖各种各样的产品。然而，买到不良品成为许多消费者的困扰。不良品指的是在生产过程中存在缺陷或者质量不合格的产品。尽管有国家质量检验部门的监管，却无法完全消除不良品的存在。造成不良品的原因很多，例如生产厂商的质量控制问题，供应链的缺陷等等。面对不良品，我们应该保持冷静、客观，并且从中汲取经验和教训。

第二段：购买不良品引发的不良影响（200字）

购买到不良品给消费者带来的不仅仅是物质上的损失，更重要的是给心理和生活带来的负面影响。首先，不良品可能导致消费者的信心受到打击。当我们在购买一件新产品时，我们常常会对它的性能和质量抱有期望，但当我们发现购买的产品存在严重问题时，我们会对自己的判断能力产生怀疑。其次，不良品还可能给消费者带来健康和安全隐患。例如，电池包装过度膨胀可能导致起火爆炸，食品质量不合格可能导致食物中毒等等。因此，购买不良品对消费者而言是一种严重的伤害。

第三段：应对不良品的方法和策略（200字）

在遭遇不良品时，我们有些方法和策略来应对。首先，我们可以选择退货或者维权。当发现购买的产品存在问题时，及时联系商家，要求退货或者换货。有时候，商家会提供一定的解决方案，例如退款、维修等。其次，我们可以通过分享经验来提高消费者的警惕性。在互联网时代，我们可以在社交媒体上分享我们购买到的不良品，警告其他消费者，以避免他们重蹈覆辙。此外，还可以适当加强对产品的了解，提高自己的鉴别能力。通过了解产品的基本知识，我们可以更加准确地判断产品的质量和性能。

第四段：从不良品中获得的经验和教训（300字）

购买不良品虽然给消费者带来了困扰和负面影响，但也能引发我们的思考和改进。从购买不良品中，我们可以学到选择的重要性。在市场上，存在着大量各种各样的产品，因此我们需要具备良好的选择能力，选择与我们的需求相符合的产品。同时，我们还应该重视品牌和质量的选择。良好的品牌是对消费者的一种保障，良好的质量是产品长久使用的基础。此外，购买不良品还可以提醒我们保持谨慎和客观的态度。在购买过程中，我们需要保持冷静，仔细判断产品的质量和性能，不要盲目跟风或者受到各种促销手段的影响。

第五段：总结不良品心得体会（200字）

面对不良品，我们应该保持警醒和冷静，尽量避免购买到不良品。同时，我们也应该了解自己的权益，并及时采取措施维护自己的权益。购买不良品给我们带来的负面影响是无法避免的，但可以从中汲取经验和教训，提高自己的选择能力和警觉性。最后，我们要相信，只有积极应对和改善，才能不断减少不良品的存在，为自己和其他消费者创造更好的消费环境。

不良行为心得体会篇三

第一段：引言（100字）

在我们的生活中，交往是一种不可避免的社交活动。与他人建立良好的交往关系对于我们的个人成长和幸福感都至关重要。然而，有时我们也会遇到不良交往，这些经历给我们带来痛苦和困扰。通过经历这些不良交往，我深刻认识到了人际关系的重要性，以及如何避免不良交往带来的负面影响。

第二段：了解并认识不良交往（250字）

首先，要了解和认识不良交往的特征和表现。不良交往往表现为不平等的权力关系、缺乏互相尊重和支持、过度依赖或控制、以及缺乏真诚和诚信。例如，我曾经与一个自私的朋友交往，她总是把自己的利益放在第一位，而忽视了我的感受和需要。这种不平等的关系使我感到疲惫和不满足。因此，了解这些特征和情况是至关重要的，这有助于我们识别并避免不良交往。

第三段：从不良交往中学到的教训（350字）

从不良交往中，我学到了一些宝贵的教训。首先，我意识到不良交往会给我自己和他人带来痛苦，因此我意识到了建立良好的人际关系的重要性。其次，我学会了更加了解自己的需要和价值观。通过与不良交往的经历，我开始意识到自己真正想要的是什么，并学会了为自己设定目标和辨别人际关系中的不健康因素。最后，我明白了与他人的交往应该建立在相互尊重和支持的基础上。这个教训让我更加珍惜真正关心我的人，并学会珍惜互相支持和鼓励的人际关系。

第四段：如何避免不良交往（350字）

为了避免不良交往，我学到了一些重要的策略。首先，要有良好的人际关系意识，意味着我们应该了解自己的需求，并知道我们想要的是什么样的人际关系。其次，要学会设置健康的边界，不被他人的影响所左右。这意味着我们应该在处理交往关系时学会说“不”，并确保自己的权益得到尊重。另外，要学会主动与他人建立真诚和平等的关系，培养共同的兴趣和价值观。最后，要学会倾听和尊重他人的意见，理解并欣赏他人的观点和感受。通过这些策略，我们可以避免不良交往，建立健康而富有意义的人际关系。

第五段：结论（150字）

通过经历不良交往，我们可以从中学习并成长。不良交往教会我们珍惜真正关心和支持我们的人，了解自己的需求和价值观，并通过建立积极和健康的人际关系来提升幸福感和满足感。避免不良交往是我们每个人的责任，通过倾听和尊重他人，设定健康的边界，并与那些真正关心和支持我们的人建立联系，我们可以建立有益的人际关系，促进个人成长和快乐。

不良行为心得体会篇四

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是教师队伍建设的核心。做“合格的教师”，仅仅是最基本的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

自从恩施市实小开展师德建设活动以来，我始终按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，以《师德建设考核规定》严格规范自己，奉公守法，遵守社会公德，为人师表，兢兢业业地工作，努力把自己打造成一个优秀的实小人。

一.师德就是榜样

我从网络上学习了《大爱无声铸师魂——谭千秋》，明白了千秋精神是一种恪尽职守的精神，千秋精神是一种大爱无疆的精神，千秋精神是一种勇于担当的精神，千秋精神是一种无私奉献的精神，千秋精神更是师德的榜样。因此在工作中，我把千秋精神作为我师德建设的榜样。

__年5月12日是个无法忘记的黑色日子，突如其来的灾难将许多幸福的家庭顷刻间推进苦难的深渊。灾难无情，人间有爱。5月13日，灾难发生后的第一时间，我便参加了恩施新闻网组织的“爱心献灾区”活动，为灾区捐款500元，后来又积极参加学校组织的爱心捐款活动，并积极缴纳特殊党费，还为灾区人民捐赠了衣物18件。

我知道，这对灾区人民来说力量太小了，但是再大的困难，被13亿除都是一个微不足道的小数;再小的奉献，用13亿乘都是一个了不起的大数;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。当汶川地震波及到恩施时，我做到了一切为了学生，为了学生的生命安全，我不顾个人安危，毅然冲上教学楼，对全年级逐班检查，连厕所都不放过，作到了不落下一个孩子，并和其他老师一起配合，把所有孩子带到了安全场所。这就是我在实践过程中对千秋精神地升华，它静静地闪耀着人格魅力的光辉。

孔子云：“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”我们教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,榜样的力量是无穷的，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。

二.积极进取，完善自我

在日常工作中，无论是教书还是育人，我始终把树立教师师德形象放在首位，以自身高尚的师德影响教育学生，做到态度和蔼有礼貌，避免态度生硬，因此在学生和家长心中树立了良好的形象。同时，努力学习教育理论，坚持以马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“____”重要思想为指导，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，服务奉献，争当先锋模范”为重点。

长期坚持政治学习，努力提高自身的思想政治素质，系统学习了《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律法规，能严格遵守学校的各项规章制度规范自己的言行，从不违反学校纪律和工作原则。注重业务素质的不断提高，能不断学习新知识探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。谦虚谨慎、尊重同事、相互学习、相互帮助，坚守高尚、情操发扬、奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不断充实自己。

回顾走过的教育教学历程，我深深地体会到只有抓好师德建设，教师才能以德治教，以德育人;只有抓好师德建设，学校的整体工作才能不断迈上新台阶;只有抓好师德建设，学校才能实现“用爱用情用心做教育”。经过本年度的师德师风教育学习，我更深刻地体会到“敬业爱岗奉献”的内涵。

我觉得在以后的工作中，有些方面我还需要更加细致，进一步把工作做足、做深、做精，作出的成绩，因此对本人提出了以下几个努力的方向：继续立足本职，用“爱与责任”成就学生，服务社会，体现自身生命的价值，获得教师职业的快乐与幸福。

师德师风不良行为心得体会3

不良行为心得体会篇五

近年来，社交媒体和网络技术的高速发展使得人们之间的交往方式发生了翻天覆地的改变。虽然交往手段的多样化为人们提供了更多便利，但是也引发了一系列不良交往情况。在这样的背景下，通过个人的亲身经历，我发现了一些关于不良交往的心得体会，希望能够与大家分享。

第二段：社交媒体中的虚假与浮躁

社交媒体成为我们日常生活中的一部分，但它也渐渐地成为了人们交流虚假信息和展示浮躁一面的平台。在社交媒体上，人们往往只展示自己美好的一面，夸大自身的能力和经历，而对自己的不足和困难则轻描淡写。这样的表象导致人们在真实生活中与社交媒体上的自己产生了巨大的落差感，并因此而感到压力和不满。因此，我们应该意识到社交媒体的虚假性，并警惕自己不要被其欺骗，同时也不要通过社交媒体来衡量自己的价值。

第三段：虚拟世界中的隐秘与冷漠

与社交媒体紧密相连的是虚拟世界，即一系列让人能够在网上进行无约束交流的平台。然而，虚拟世界上的交往往往缺少真实的情感和沟通。与现实社交不同，虚拟世界使人们能够更轻易地隐藏自己的真实身份，放言不计后果，并且表达自己的观点时常常缺乏思考和尊重。这种冷漠和隐秘的交往方式对于人们的情感和心理状态造成了伤害，也加剧了社会的不信任和隔阂。因此，我们需要在虚拟交往中保持谨慎和尊重，不要滥用虚拟世界给予的匿名和自由。

第四段：人际关系中的利益与欺骗

不良交往还常常伴随着利益之间的权衡和欺骗行为。在现实生活中，人们为了达到某种目的，常常不择手段地使用自己的社交能力，从而伤害他人的感情和利益。这种短视的交往模式只会造成短暂的利益得失，却无法建立真诚和长久的人际关系。因此，我们应该注重真诚和信任，并放弃利用他人为自己谋取个人利益的行为。

第五段：积极与健康的交往模式

不良交往的存在提醒我们要反思和改善我们的交往模式。首先，我们要真诚对待自己和他人，不追求表面的虚假和浮夸。其次，我们要在交往中保持谦虚和尊重，不滥用虚拟世界的便利。最后，我们要追求长久的人际关系，注重内心的成长和共同的利益。

总结：

在社交媒体和虚拟世界的迅速发展中，不良交往已经成为一个普遍的问题。通过对不良交往的反思，我们应该意识到社交媒体的虚假性，警惕自己不被其欺骗；在虚拟世界中保持尊重和谨慎，并不滥用其提供的匿名和自由；在人际交往中注重真诚和信任，追求长久的人际关系。只有通过积极和健康的交往模式，我们才能够建立起良好的人际关系，并取得长期的幸福和成功。

不良行为心得体会篇六

在生活和工作中，不良作风就像一个顽疾，很容易侵蚀人的思想意识和职业道德，影响团队的合作氛围，阻碍组织的发展。而这些不良习惯、不良心态一旦产生就很难改变，给整个组织带来很大的负面影响。在我的职业生涯中，我深刻认识到不良作风的危害，并在工作中总结了许多心得体会，下面将从几个方面分享我的看法。

一、要时刻铭记职业道德

职业道德是每名职场人都应该遵守的基本规则，这是我们在工作中最应该遵守的规则之一。但事实上很多人却因为利益的驱动而放松了自己的职业道德，背离了职业道德的原则和价值。然而，这种行为只会让人失去别人的信任和尊重，对自己的职业形象和发展造成损害。因此，我们必须时刻警醒自己，坚守职业道德底线，秉持正确的职业操守，始终保持职业精神。

二、遵守规章制度

规章制度是每个公司制度建设的基础和依据，每个员工必须遵守规章制度并将其贯彻在自己的工作中。因为只有做到规矩明顺，才能保持团队的秩序和正常的工作氛围。在生活中，如果有一些员工不遵守规章制度，私自插队、占用他人的工作时间，不仅让其他人感到无所适从，也让整个团队的工作受到影响。所以，遵守规章制度是每个员工的基本职责，只有这样才能维护好团队的稳定，保证组织的顺利运行。

三、注重团队合作

在职场上，团队合作是一个非常重要的方面。工作中的每个人都是团队的一员，彼此之间互相配合、协作，开展各项工作。良好的团队合作可以提高工作效率，同时也能加强团队之间的凝聚力和战斗力。不良作风可能会破坏团队合作，大多数时候，这种不良作风会表现为个人能力的独霸和不愿意分享。如果一个人总是想着自己，把团队内的工作都视为自己独自完成的任务，没办法妥善处理好与其他人之间的关系，那么他显然不是团队需要的人才。所以，只有以团队精神为引领，共同合作，才能有更好的效果。

四、注重学习和积累经验

在职场上，没有止境的学习和探索是非常必要的。因为职场中的环境和需求通常随着时间和市场的变化而变化。如果不能及时更新自己的知识和技能，那么就容易被淘汰。在我的职业生涯中，我时刻认识到只有不断地学习和积累经验，才能在职场上获得更好的发展和更高的工作效率。而不良作风就会给学习机会和积累经验造成阻碍。所以，我们不应该让这种不良作风影响到自己的学习状态, 要保持积极向上的学习心态，注重学习和掌握最新的知识和技能，提高自己的整体素质和能力水平。

五、切勿压抑个人情感

在职场中，人与人之间的相处充满了感情因素，每个人都有自己的思想、偏见和个性。有时候，当个人的情感因素受到所谓的不良作风的打击后，很容易出现消极情绪和情绪失控的现象。但是，我们千万不要把个人情感压抑在心底，使它们形成负面情绪和心理压力。相反，要把它们引导到积极的方向上，学会冷静分析和调整自己的心态，积极化解矛盾和教训，避免情绪爆发，并树立良好的职业形象和口碑。

总之，不良作风虽然存在于职场上，但我们不应因此而惧怕，更不能被它们所影响。写这篇文章的目的就是希望更多的人能够关注和重视不良作风的危害，时刻保持警觉，坚守自己的职业道德，并注重个人情感和团队合作，这样我们才能够在工作中赢得别人的信任和敬重，从而获得更好的发展机会。

不良行为心得体会篇七

简报一：

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委：

随着各高校相继开学，一些p2p网络借贷平台加大校园业务力度。部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。各地各高校要利用秋季开学一段时间，面向广大学生，特别是大学新生集中开展校园网贷风险防范专项教育工作。现就有关事项通知如下：

一、做好校园网贷教育引导工作。开展主题教育，加强社会主义核心价值观教育，培养选树勤俭节约、自立自强方面的先进典型，大力营造崇尚节约的校园文化环境，帮助学生养成文明、健康的生活习惯。培养勤俭意识，及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导学生合理消费、理性消费、科学消费。加强与家长的沟通与联系，帮助学生制订消费计划，合理安排生活支出，鼓励学生利用业余时间开展勤工俭学。加强日常排查，建立校园不良网络借贷日常监测机制，高校宣传、财务、网络、保卫等部门要密切关注网络借贷业务在校园内的拓展情况。高校辅导员、班主任、党员骨干队伍要密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费中存在的问题。对排查中发现的已经参与网络借贷的学生，要及时做好帮扶引导工作。

二、做好校园网贷风险防范工作。增强防范意识，将防范校园不良网贷作为学生日常教育的重要内容，利用校园网站、校园广播、“两微一端”等多种形式多种渠道全方位向学生发布预警提示信息，加强警示教育。提升防范能力，教育引导新生谨慎使用个人信息，不随意填写和泄露个人信息;对于推销的网贷产品，切勿盲目信任，尤其警惕熟人推销，增强学生对网贷业务甄别、抵制能力，保护自身合法权益。普及信贷知识，会同金融机构、网贷监管机构、网络安全等部门组织举办报告会、讲座、知识竞赛等活动，普及金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。

三、做好经济困难学生精准帮扶工作。加强资助宣传，切实提高奖助学金及相关贷款政策宣传的.广泛性和有效性，使那些需要资助，特别是在学费、生活费等方面有保障性需求的学生，都能够明了政策、清楚办理流程。完善资助体系，加强对学生资助工作的科学管理和制度支撑，建立健全既有共性需求、又能体现个体差异的资助体系，充分挖掘校内外资源，筹集专项基金，满足学生拓展学习、创新创业等发展性需求。拓展资助渠道，积极探索建设和发展校园社区银行，为学生提供渠道畅通、手续便捷、利率合理的金融借贷服务，满足学生临时性需求。

各地各高校要按照通知要求，加强组织领导，做好本地本校工作具体落实，及时将工作中的相关经验做法报送我部思想政治工作司。

简报二：

9月12日，深圳首次“校园网贷风险宣传教育公益讲座活动”在深圳大学举办，深圳市互联网金融协会负责人就协会出台的文件《关于规范深圳市校园网络借贷业务的通知》进行了政策解读。从全国范围内看，此次讲座是校园网贷风险宣传教育第一次走进大学校园。而今年8月30日，深圳市互联网金融协会向我市各互联网金融企业下发《关于规范深圳市校园网络借贷业务的通知》，作出“九项”自律性规范，据悉，这在全国尚属首次。

近一年来，校园网贷行业备受各界关注。今年4月，教育部办公厅和中国银监会办公厅联合发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，首次指出要加强对校园不良网络借贷平台的监管和整治，教育和引导学生树立正确的消费观念。

不久前，《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》正式发布，p2p从此迎来了监管时代。在《办法》发布之后的新闻发布会上，银监会相关负责人首次对校园贷提出“停、移、整、教、引”五字方针。具体来说，“停”是一个分类处置想法和思路，对于涉及到类似暴利催收等违法违规行为，要暂停校园“网贷”的新业务。“整”是对于现存的校园“网贷”业务要进行整改，包括增加对借款人资格的认定，包括增加第二还款来源，落实一些相对的风险防控的措施。“移”是涉及到违法违规的行为要按照相应的管理规定移交相应部门。“教”、“引”就是加强教育引导，增加学生合理消费观的培育和引导，规范整个校园“网贷”的行为。

近日，重庆、深圳、广州等多地陆续发放监管文件，加强对校园贷的监管。业内人士认为，在相关规定密集出台的同时，校园网贷也将告别野蛮生长的状态，或将迎来合规窗口期。近十年来，在“互联网+”的浪潮中，借助互联网大数据、人脸识别等前沿金融科技技术，互联网消费金融的坏账率控制水平大大加强。对此，业内人士分析认为，取得第二还款来源的确认，更多体现的是对银行等消费信贷发放主体的保护，而对校园人群的保护，更多应该在产品服务条款设计、费率水平以及催收方式等方面加以规范和适当限制。

有资料显示，在美国，大学生可以独自申领信用卡，但所有的信用卡产品合约都要在美国消费者金融保护局备案。该局最新年度报告显示，底，美国给学生的发卡机构一共有33家，卡片合约种类有369种。此外，美国也有不少机构提供给学生直接的消费贷款，用以购买电脑、手机等有助于大学生学习和生活的必需品。

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不良行为心得体会篇八

12月26日，全国检察机关规范司法行为专项整治工作电视电话会议一结束，内蒙古、黑龙江、江苏、安徽、福建、山东、河南、广东、贵州、云南等省、自治区检察院立即召开党组会或三级检察院电视电话会议，对贯彻落实规范司法行为专项整治工作电视电话会议精神作出部署。

各省、自治区检察院纷纷要求全体检察人员认真学习领会并深入贯彻会议精神，自觉把思想统一到中央的要求、最高检的部署上来，在抓学习教育、提高思想认识上下功夫。要深刻认识深化司法规范化建设的极端重要性和现实紧迫性，高度重视并坚决纠正自身司法不规范的突出问题，真正把深入推进司法规范化建设作为一项基础性、全局性工作抓紧抓好。

内蒙古自治区检察院检察长马永胜指出，要抓好学习教育，筑牢规范司法行为的思想根基。要突出专项整治的重点，坚持什么问题突出就整改什么问题的原则，既要重点解决共性问题，还要结合实际，从司法办案和履行监督职责两方面入手，认真梳理自身司法行为存在的突出问题，切实增强专项整治工作的针对性。黑龙江省检察院检察长徐明要求，全省检察机关要以狠抓制度执行促规范，真正用制度管权管事管人，使规范司法行为的措施在基层落地生根、施行见效;要以深化检务公开促规范，增强外部监督促进司法规范化建设的效能;要以落实两个责任促规范，严格落实一案双查制度，对违法办案既要追究当事人的责任，又要倒查相关人员的领导责任和监管责任。江苏省检察院检察长徐安强调，加强司法规范化建设必须坚持问题导向，突出整治重点，紧扣江苏检察工作实际，从自身司法办案和履行监督职责两个方面入手，深入排查剖析、勇于正视问题，下大力气整治在侦查取证、适用指定居所监视居住强制措施、查封扣押冻结处置涉案款物、开展法律监督等工作中存在的不规范、不严格、不公正的突出问题。

在推进司法规范化建设方面，要重点在提升规范意识、推进建章立制、强化案件管理和严格督促检查等四个方面下功夫、见实效。安徽省检察院检察长薛江武要求。她指出，要在推进建章立制上、在严格督促检查上下功夫、见实效，推动建立行之有效的司法规范制度体系，真正实现用制度管权管事管人。福建省检察院检察长何泽中强调，要转变作风，落实制度，治理源头。要进一步规范办案行为，坚持从每个部门、每个岗位、每个环节抓起，以好的作风、严的态度抓落实。要依靠改革，用好平台，以改革促规范、以管理促规范、以科技促规范、以公开促规范。山东省检察院检察长吴鹏飞强调，要扎扎实实地抓好对照检查、整改落实和

总结

河南省检察院检察长蔡宁要求，一要加强组织领导，省院成立领导小组，成立办事机构，抓好各阶段工作落实;二要认真研究会议部署的要重点整治的八个方面问题，对照各自工作，找准问题所在;三要认真研究考核考评问题，案件管理部门要充分发挥监督作用，加大对案件规范管理;四要边学边整、边学边改。广东省检察院检察长郑红强调，要高度重视并坚决纠正自身司法不规范的突出问题，不断提升规范司法的能力和水平。在开展整治工作过程中将突出针对性和实效性，不搞一刀切，动真格、敢碰硬、出重拳整治司法不规范的突出问题。同时，要严格落实领导责任，层层抓落实，实行一案双查，既追究当事人的责任，也倒查相关的领导责任和监管责任，绝不姑息迁就。

就全面深入推进司法规范化建设，贵州省检察院检察长袁本朴提出，要严格行使法律监督权，推进严格司法;要进一步完善规范司法行为的制度机制，加强对执法办案的监督管理;要牢固树立监督者更要接受监督的意识，确保检察权依法正确行使;要以推进司法理念、司法能力、司法作风建设为着力点，按照五个过硬的要求，加强过硬检察队伍建设。云南省检察院检察长王田海强调，云南检察机关要坚持眼睛向内，正视自身存在的司法行为不规范问题，围绕重点部门和环节，从自身司法办案和履行监督责任两个方面查找问题，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，哪个环节薄弱就重点强化哪个环节，扎扎实实开展专项整治工作。

贯彻落实会议精神的热潮还在继续。各地检察机关正严格对照最高检确定的专项整治工作重点，逐一对照排查自身司法行为中存在的突出问题，切实增强专项整治工作的针对性和实效性，坚决纠正司法不公正、不文明行为，全面深入推进司法规范化建设。

为认真贯彻落实党的xx届三中、四中全会，省委十届四次、五次全会和市委九届八次全会精神，根据最高人民检察院和省人民检察院的工作要求，攀枝花市人民检察院于近日作出安排部署，在全市检察机关开展为期一年的规范司法行为专项整治工作，以进一步巩固和深化检察机关司法规范化建设，提高严格规范公正文明的司法能力，增强检察机关司法公信力。

一、抓好学习教育，着眼于提高法官遵守职业道德的自觉性，打牢思想基础

二、突出重点、认真剖析，切实找准队伍建设上存在的问题

一是发动全体干警认真搞好自查自纠。要求全体干警，对照职业道德和审判纪律，以先进典型为镜子，运用批评与自我批评的武器，自觉揭摆问题，深挖思想根源，触及思想灵魂，提出整改措施。院党组向全体干警通报了全区政法工作会议上被区委领导点名批评的几起事件，印发了近三个月来各业务庭、各审判人员被评为二、三类案件的通报和向社会各界所征求的意见、建议，有针对性地明确了自查的重点，开展了五个对照检查活动。即对照三个代表的重要思想和社会主义法治理念，查本人的事业心和责任心;对照人民群众的要求，查工作作风;对照工作标准，查业务水平和办案质量;对照党纪、政纪和审判纪律，查有无影响法院形象的现象;对照人民满意的好法官标准，查文明司法的效果。在此基础上，要求每个同志写出自查材料，自查材料应有真实内容，力求使查找的问题符合个人实际，既不能遮掩问题，也不能搞假、重、大，要具体、有深度。自查材料在小组评议的基础上，分层次严格把关，即班子成员的自查材料由院长审核，庭到负责人的自查材料由分管副院长审核，其他同志的自查材料由庭室负责人审核。会后，统一交到整顿办公室备查。大部分同志的自查材料质量比较高。为了解开工作中、思想上的疙瘩，增进团结，该院广泛开展了班子成员之间、院领导与中层干部、中层干部与一般干部谈心诫勉活动，促进了问题的解决。

通过开展专项整治，着力在全市两级检察机关构建起有利于严格规范公正文明司法的长效机制，进一步完善司法制度规范体系，加强对司法活动的管理和监督，强化对违法违纪违规行为的责任追究，促进检察机关司法规范化建设。同时，教育引导检察人员更加牢固树立规范司法、公正司法的自觉性和坚定性，更加严格执行修改后刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法和相关司法解释、规范性文件，在履行检察工作职责中不断提升司法公信力和群众满意度，为全面推进依法治国、全面深化改革作出积极贡献。

按照高检院的统一部署，20xx年1月至12月在全国检察机关组织开展为期一年的规范司法行为专项整治工作。为保证专项整治工作取得实效，根据高检院、省市院规范司法行为专项整治工作的部署要求，我认真学习了最高检、省、市检察院的活动方案，结合我分管的实际工作，谈一下自己的心得体会。

这次专项活动的目的就是通过开展集中整治，牢固树立规范司法、公正司法的自觉性和坚定性，着力纠正思想观念、司法行为、纪律作风方面存在的突出问题，着力构建有利于严格规范公正文明司法的长效机制，使检察人员的司法理念进一步端正，司法行为进一步规范，司法作风进一步改进，司法公信力和群众满意度进一步提升。重点围绕我分管的侦查监督、公诉、民行检察部门，突出整治以下几个方面的问题：

1.对案件当事人及其近亲属态度蛮横，对案件存在问题推脱逃避，不注重释法说理，不注重矛盾化解。

2.特权思想严重，执法言行强势，作风霸道强硬，压制和妨害诉讼参与人正当权利行使。

3.执法办案不讲策略效果，不注重维护发案单位正常经营管理秩序，不尊重当事人人格尊严。

4.对告状求助群众态度冷漠，置之不理，缺乏应有的同情心和责任感。

6、不按规定程序办理案件，该请示汇报不请示汇报，擅自决定处理案件。办案制度执行不严格，丢失卷宗材料和证据。

7、出席法庭不按规定着检察制服，法庭用语不规范，不遵守法庭纪律，不尊重审判人员、被告人和辩护人，指派不具有检察员或者代理检察员身份的人员出庭，没有受检察长指派擅自出席法庭。

8、民行部门不经过检察委员会研究或不经检察长决定提出再审检察建议和执行监督检察建议;滥用检察建议，对法院审判、执行活动的监督不规范、不严谨，一些通过口头或其他书面方式即可纠正的错误，不适当使用检察建议，一份检察建议多头发放，重复统计，影响检察建议的权威性和说服力;超期办案。

9、刑事诉讼中，不依法履行相关告知义务，侵犯律师和当事人依法应当享有的诉讼权利。

10、不依法听取或不注重听取律师和当事人意见，律师和当事人所提意见不按规定附卷或在相关文书中予以体现，对律师合法要求不能依法及时办理，造成律师、当事人和办案人员沟通交流不畅，有意见不能及时有效反映和表达。

11、办案数据造假，把有利于考评计分的数据多报，不利于考评计分的数据不报、少报或者迟报。在侦查监督、审判监督、执行监督各个环节，为争取多得考评计分弄虚作假、凑监督数量。在公诉等环节，职务犯罪共同犯罪案件人为分人分案起诉，虚报案件审结率，等等。

12、不认真履行流程监控职责，重办案期限监督，轻办案活动监督，发现和纠正浅层次问题多、重大问题少，在违法违规办案监督方面存在空白和盲区。

13、不认真履行案件质量评查职责，重数量轻质量，重形式轻实质，对特定种类案件的评查不及时，导致案件质量问题没有被及时发现、纠正，造成负面后果。执行不到位，监督的刚性不足，责任追究不落实，不敢担当、不敢较真碰硬，对扩大解释特别重大贿赂犯罪等违法违规办案情形疏于监督。

14、组织、监督案件信息公开不力，选择性公开、延迟性公开、不规范公开比较普遍，没有形成以公开倒逼规范司法行为的态势。

15、超越职权办案，插手经济纠纷。

16、利用职权，违法办案、徇私舞弊。

17、充当诉讼掮客，与律师及其他有关人员勾连，利用自己或者他人的职务便利，帮忙打探案情，协调关系，捞取个人好处。

18、受人之托，违反原则和规定，过问、干预相关部门正常办案工作,利用检察权获取个人好处.

不良行为心得体会篇九

第一段：引言（200字）

人际关系对于每个人来说都至关重要。在人际交往过程中，很多人都会遇到不良交往的情况，令人痛苦和困惑。在我人生中的一些不良交往经历中，我深有体会。通过总结这些经历，我发现了一些宝贵的心得体会。在本文中，我将分享这些心得，以便能够帮助其他人避免不良交往并建立良好的人际关系。

第二段：识别不良交往（200字）

首先，我们需要能够识别不良交往。不良交往通常包括一方或双方在交往中出现过度控制、不尊重、患得患失以及相互利用等问题。例如，当某人不断地试图控制你的行为和决策时，或者只在他们有需要的时候才找你，并对你的感受和需求漠不关心，这都是不良交往的迹象。在我自己的经历中，我曾与一个人交往，他总是试图改变我，以便满足他自己的需求，而不考虑我的感受和意见。这样的关系非常不健康，对双方都造成了伤害。

第三段：寻找健康交往（200字）

要避免不良交往，我们需要学会寻找健康的人际关系。对于我来说，这意味着与那些互相尊重、支持和理解的人建立联系。当我们找到这样的人时，我们应该珍惜他们，并努力维持这种健康的交往关系。与这些人交往时，我们应该坦诚地沟通自己的感受和需求，与他们分享自己的快乐和困惑。这样的互动能够帮助我们建立更紧密的情感联系，使我们在人际交往中更加有安全感和满足感。

第四段：倾听自我需求（200字）

为了避免陷入不良交往，我们需要学会倾听自己的内心需求，并坚持它们。在人际关系中，我们经常会被他人的期望和需求所左右，而忽视了自己的内心声音。这种做法会导致我们在交往中感到不满和受伤。因此，我们需要勇敢地倾听自己的内心，并对自己的需求保持坚守。当我们保持忠于自己时，我们能够更好地保护自己免受不良交往的伤害。我曾经深陷于一段关系中，我在这段关系中忽视了自己的感受和需求，最终导致了痛苦和失望。通过这次经历，我学会了尊重自己的内心需求，并且始终坚持它们。

第五段：总结（200字）

通过我个人的经历和反思，我深刻理解到人际关系对个人幸福和成长的重要性。为了避免不良交往，我们需要真正理解和尊重自己的感受和需求。同时，我们也需要能够识别不良交往的迹象，并学会与那些能够支持和理解我们的人建立良好的人际关系。只有通过倾听自己的内心，并与正能量的人互动，我们才能建立健康、稳定和愉快的人际关系，使我们的生活更加充实和快乐。在我意识到并应用这些心得体会后，我的人际关系得到了质的提升，我更加自信和满足地与他人交往。我希望通过分享这些心得体会，能够帮助更多人远离不良交往，建立健康、积极的人际关系。

不良行为心得体会篇十

不良作风是我们身边一个普遍存在的现象，它虽然看似微小却危害巨大。不良作风容易引起恶性循环，不仅会影响团队内部的合作氛围，也会对公司的形象产生不良影响。因此，我们应该始终牢记不良作风的危害，自觉抵制各种不良作风，从自己身边做起，让团队和企业更加健康向上。

第二段：对团队影响

作为一个团队，不良作风的存在会给我们带来严重的影响。例如：互相攀比，互相推卸责任等。这样的不良现象会导致团队内部互相不信任，严重的话还会出现团队瓦解的情况，让整个团队的氛围变得非常不好。团队成员之间要相互信任，建立和谐的工作关系，在团队中树立正能量，带领团队一起向前发展。

第三段：对个人影响

在团队合作中，每个人都是相对独立的个体，但也都是团队的一份子。个人的不良作风会直接影响到整个团队的心态与效率。比如重复犯错、逃避责任等等，都会让大家对他失去信任，给项目带来一定的风险。相反，如果我们能够准确识别自己的不良作风，并及时调整自己的行为，成为团队的推动者和凝聚力，我们就能在团队中有更大的价值。

第四段：对企业影响

不良作风具有滞后性和传染性，一旦蔓延放大，将会给企业造成不良影响。例如，员工浮躁不稳定、过度竞争、追求速成等现象，都有可能导致企业失去从容深思熟虑的企业形象。因此，企业需要着重管理和引导员工的行为，并加强对不良作风的警示教育和防范。

第五段：结语

作为一个团队，人人都应该追求积极阳光的正向作风，让团队在和谐中成长，让企业在阳光灿烂的环境下茁壮成长。作为一个优秀员工，我们要时刻提醒自己注意不良作风的规避；作为管理者，我们要认真对待不良作风，时刻提醒员工树立正确的价值观和工作态度。只有在大家共同努力下，不良作风才会真正地避免出现，团队和企业才能真正发展壮大。

不良行为心得体会篇十一

近一个月来，我局开展了系列警示教育活动。在局四楼会议室收听收看了省纪委副书记李潭生关于警示教育的报告和《凋谢的金华》电视片;组织局机关全体和局属各单位中层以上干部到_一监听取了服刑犯人现身说法犯罪经历和忏悔。一幕幕、一出出，触目惊心;一声声、一句句，发人深思。受益非浅，感慨良多。在社会主义经济快速发展时期，有些党员干部在个人欲望和利益的的驱使下逐步淡漠了法制观念，忘记了一个共产党员的宗旨，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看电教片和学习警示教育材料，我认为：教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。我认为：_问题的主要原因是其放松了对自己世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。其次是法律制度的不健全和监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。他们原本也是贫民家的子女，在工作前期也曾为国家的建设做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡漠了自己是人民的儿子，忘记了自己手中的权利是人民赋予的，是在市场经济大潮中，在金钱、官位、名利的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄，被人民所唾骂。因此，只有通过不断学习才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

过警示教育学习要做到以下几个方面：

二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，观看了警示教育片在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。

不良行为心得体会篇十二

为了维护校园安定，加强大学生安全教育工作，引导同学们树立科学的消费观，在20xx年3月5日晚，20xx级装饰工程技术一班与环境艺术一班全体同学在第三教学楼308教室开展了关于“校园网络贷款”的主题班会。

班会开始，老师向同学们展示了网络贷款安全教育ppt，通过网贷的一些实例让同学们认识到了网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝网贷防止受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。这些典型的案例告诉我们，学生从网络信用借贷平台上贷款，部分学生因超支消费、逾期还贷，赔偿了高额违约金、滞纳金，影响个人信用，有些没能力还的同学，不敢跟父母说，一直拖欠，被法院起诉，被学校开除等……我们必须有针对性地进行教育，使学生防患于未然，保证学生有一个安全的学习环境，健康的度过大学的每一天。

在班会结束时，指导老师上台为我们进行总结，告诉我们一些真实的受骗案例，提醒同学们一定要理性消费。

本次班会不仅达到了预期的目的，使“安全教育，理性认识网贷”深入人心，同时引导同学们树立正确的价值观，形成科学的消费观，使同学们懂得谨慎贷款，合理消费，认清各类网贷可能带来的风险，谨防受骗，学会自我保护。让学生充分认识到网上贷款的危害，并且加大了学生“防骗意识、强化理性消费”的自我教育力度，这次主题班会，同学们都很认真，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会的育人效果。

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