读后感是读完一本书或者一篇文章后，对所读内容进行概括和思考的一种表达方式，它可以帮助我们更好地理解和吸收所读材料。读后感是个人的主观感受和思考，可以是对作者的赞赏或批评，也可以是对故事情节和人物形象的反思。读后感可以帮助我们总结书籍或文章的主要观点和思想，并从自己的角度分析和解读，进而增强自己的思辨能力和文学鉴赏能力。读完一本好书后，写一篇读后感可以让我们更好地消化书中的知识和思想，同时也可以通过写作提升自己的表达能力和文学素养。读后感是一种对于阅读的回馈和思考，我们可以通过读后感来分享心得体会，也可以用来启发和激励他人去读好书。在写读后感时，要注意语言的准确性和精确性，用简练的表达清晰地传达自己的观点。欢迎大家参考下面的读后感写作范例。
稻草人读后感初中篇一
那个沉静的田间夜晚，稻草人直挺挺地站在田间，坚守着属于自己的使命。
在满天星斗的笼罩下，他聆听，他盼望，他希望每个人获得幸福美满的生活。
可就在那寂静的夜晚，孩子的哭声，妇人的绝望，肉虫的撕咬，渐渐地将他击倒。
当破晓黎明的那一刹，光明冲破了黑暗，温暖了所有的悲伤，但大家所看到的是。
稻草人倒下了，而在他的身旁，躺着一根根光秃的稻杆。
——内容简述。
叶圣陶老先生的《稻草人》曾被鲁迅先生评论：为中国的童话开了一条自己创作的路。这也难怪，作者以简洁、朴素的语言，以及贴近现实生活的题材，将当时的社会背景融于一体，给人以心灵的震撼。叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者，他别具一格的描写，构思新颖的童话充满了诗意。
《稻草人》一文主要描绘了当时劳动人民所受的疾苦，其中稻草人则可以代表怀有希望，想要摆脱黑暗束缚的广大文青。情景与现实相结合，将黑暗但却仍有希望的社会，比作拥有星空的夜晚。而稻草人则是在这种坏境下的，一个富有同情心但却对穷苦百姓遭遇无能为力的人。
本文的开头说道，在田间白天的风景，有诗人和画家会去赞颂，而在夜间，他们却没有功夫到田野中来。侧面体现了，在当时社会有能力的人不关心劳动人民的遭遇，而同情他们的人，却没有能力做出改变。表达了作者对农民的同情和叹惋，以及对当时黑暗社会冷漠的无奈。
因为是生于小康社会的人，所以在读本文时，更能被描绘的情节所感触。稻草人在田间的夜晚，经历了肉虫掠夺果实，渔妇为生计筹劳，孩子因口渴而啼哭，鲫鱼临死的祈求，甚至妇人绝望寻死。他从自身失职的悲伤渐渐到为无法帮助别人而痛苦。原来直挺挺的站姿，也变得斜着肩，弯着腰，好像害了病似的，最后连站直的力气也没有，终究倒在了地上。
作者巧用“稻草人”的眼光去看夜晚的田间，用拟人手法，带有感情色彩的描绘了稻草人的内心世界，情感变化很丰富。在经过事件曲折的变化后，稻草人原来的站姿也变化了，从笔直到倒下，生动表现了他受到疾苦的折磨后，一蹶不振。文中的稻草人，第一层是指田间驱赶蚊虫麻雀的人，另一层则寓意了无法动弹，虽然看见了疾苦，却不能改变的人。
“他用力挥舞着手中的扇子，但却无济于事，它们撕咬着主人辛苦中下的稻子，就像强盗。”一瞬间的心痛充斥在我心中，这篇文章，只是在那一段历史中的片段缩影，但却那么真实的存在。黑夜星空下的场景渐渐缠绕着我，让我跌入时空的隧道，仿佛站在稻草人的身旁。
这时的他，仍笔直的站着。
稻草人读后感初中篇二
这本书我最喜欢的故事是《一粒种子》，故事讲述的是：世界上有一粒很美丽的种子，它经过许多人。第一个人是国王，他把种子种在白玉盆里，可时间过得很快，转眼间，两年就过去了，国王等了两年，他就觉得这么久种子为什么不发芽，于是他生气得忍不住了就说：“你这个破种子，死种子，我白白等了这两年。”
于是他用全身的力气把种子扔得远远的，用肉眼几乎看不见，落到了内河沟，于是种子在水里游来游去，被一个渔夫给捡到，他就把种子拿到市场上去卖，一个有钱的富翁看到了，可高兴了，他把种子买了下来，他把种子种在白金缸里，他想如果这个种子发芽开花，他就可以请客炫耀一下，可是等呀等，时间又过了两年，白金缸都化灰泥了不见种子发芽，他就说：“你这个种子原来是死的。”于是他用全身力气把种子扔了，又被一个商人捡到，商人把种子种在自家门口，每天开门都去看一回，可时间一分一秒的过去，没过多久又是一年过去了，商人把种子拿出来看说：“你这死破种子，让我白白等了一年不发芽开花，我要你干嘛。”气愤地把种子丢了出去。
种子被一个兵士得到，他就把种子种在兵营旁边，每天下操都去看它，时间还是过得很快，不一会又是一年，兵士没耐心，他用全身力气把种子扔得远远的，种子随风飞到田里，被一个农夫给捡到，农夫每天用心浇灌施肥，种子终于开出世界上最美的花。
这个故事告诉了我们，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能爱慕虚荣，半途而废，只有用心去做，最后才有好的结果。所以这个故事我最喜欢的人物是农夫。
稻草人读后感初中篇三
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”等真令人沉醉，看完稻草人，是时候写一篇稻草人读后感了。你是否在找正准备撰写“初中稻草人读后感500字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
假期里我读了叶圣陶老先生的《稻草人》，为稻草人夜间看到的几件悲惨的事而心痛。文中写到：在一个满天星斗的夜里，稻草人看守者田地，手里的扇子轻轻摇动，它想到自己在主人因失去丈夫和儿子，落下了心痛，人老了眼瞎了还要种地。最可怕的是稻田里招满了小吃光了;离稻草人不远处有一条河，船人渔夫的儿子的了咳嗽病，眼看孩子奄奄一息连口热水都喝不上，又因为渔夫打不到鱼没钱给孩子治病;一个丈夫因赌博输光了钱把妻子卖掉，逼得妻子跳河自尽……看到这一切的稻草人悲痛万分倒在了田野里。
这是叶圣陶老先生记录了旧社会劳动人民的悲惨生活。现在是新中国、新社会这种悲惨的事情在也不会发生了，如果我是现在的新稻草人，长势茂密的稻田里，有了虫灾人们有农药杀死它们;我看到了渔民的幸福生活。孩子们去学校读书，病了有医院;受欺负的妇女有了“妇联”警察的保护再也不用怕……稻草人看到了人们住上了舒适的高楼，身边驶过一辆辆漂亮的轿车，人人脸上洋溢着舒心的笑容，看到这一切稻草人被满眼的幸福陶醉了。
我庆幸自己长在新社会，幸福和愉快陪伴着我，我要珍惜今天的这一切，好好学习将来要对社会有用的人才。
稻草人这本书很好看，它是一本精彩的故事书，我很喜欢。这本书被列入了百年百部中国儿童文学经典熟悉之一。
我特别喜欢《一粒种子》这篇和《梧桐子》，这两篇让我百看不厌，好看极了!这本书是作者心血的结晶，作者把我带入了童话王国里，天真，有趣，可爱……这本书让我走进了不同的童话世界!
我喜欢这本书。
今天，我又读了一本书，名字是《稻草人》是著名作家叶圣陶先生写的。
稻草人里面有很多故事，每个故事都能让我们明白一个道理，都能让我们得到一个启示，比如说，《皇帝的新衣》跟以前的不一样，是一个长篇文，以前的都是儿童篇文，这一个故事让我们明白了，不要自欺欺人，还比如说里面的《傻子》，讲了傻子一出生就在育婴堂的抽屉里，他只会帮助别人，帮助了别人，我们知道，是很快乐的，傻子当然也是这样的，可在群众的眼睛中却不是这样的，傻子帮助别人就是在害自己，有一天，那里的一个国王打了败仗，就想要杀人解解气，没一个人愿意站出来，可傻子站了出来，全场人大声辱骂这个傻子，有人骂，你这个傻子，自投罗网，真是有病，国王看到傻子愿意站出来，问道：“你怎么会愿意被我杀”傻子回答：“大家都骂我是傻子，我帮别人，他们说我，我不帮别人，他们还是说我，现在就让我来替他们死，我值得了”下面还在乱哄哄的，国王发令，谁再敢骂傻子，杀无赦，没人敢说了，国王把傻子的形象雕在广场上，让大众学习他······还有很多故事令我们感动。
我读过不少童话，从这些童话中我认识了聪明勇敢的格列佛;向往光明、憧憬美好生活的卖火柴的小女孩;嫉恶如仇的渔童。但是，我最喜欢的还是叶圣陶笔下的稻草人。
《稻草人》这篇童话故事描写了一个稻草人对自己所见伤心事不能伸出援助之手而伤心落寞，主要讲了两件事：第一件事讲得是稻草人无法帮助自己的主人驱赶飞蛾;第二件事讲得是稻草人无法帮助一位母亲拾柴，为生病的女儿烧水。
从这两件事，我们可以看出稻草人珍贵之处的所在，那种尽职守则的精神实在令人钦佩，稻草人虽然不能动，也不能说话，但是他的心肠很好，是一个富有同情心、一心想帮助别人的人。虽然稻草人最终不能帮助那些需要帮助的人，但他那充满爱的心却把我深深地感动了。
稻草人这种高尚的品质在我们现实的生活中，让我感慨万分，为现代的许多人的行为感到羞愧。当有人落水时，有许多人在边上冷漠地注视，却没有人下水救人。这种“事不关己，高高挂起”作风多么令人悲哀!类似的事情数不胜数：当有人抢劫时，人们却视而不见;当坏人做坏事时，不会有人打抱不平……这种社会现象不应该是社会主流。
《稻草人》这部作品，让我们知道人应该有颗善良的爱心，我们要像稻草人一样对待身边的每一个人，应该提倡稻草人助人为乐，急人所急，想人所想，敢于牺牲，敢于奉献的精神。
《稻草人》是很多篇童话故事组成的，其中有一篇我觉得写的非常好。
当初，人们生活在地球上都很安乐，饿了采些野果，没事干的时候，到处开唱歌会。过一段时间果子被他们吃光了，人们才开始惊慌起来，唱歌会停止了，跳舞会也停止了，大家喊道：“困难的日子到了……”突然有一个聪明的人说：“靠果子过日子是不行的，我们可以耕种，把种来的东西储藏起来，就不会挨饿了。”大家一致认为这是好办法，就开始耕种了，但有些柔弱的人拿不动锄头，便向强壮的人说：种的可分给我一半吗?强壮的人豪不犹豫地答应了。
种地时总要拣一些僵硬的石头，他们看柔弱的人站的是空地，就往柔弱的人那里扔，日积月累，柔弱的人就站的越来越高，强壮的人还把种的粮食分给柔弱的人，于是，强壮的人汗水渐渐成了湖，因为汗水富有滋养料，于是土石堆上就长出了青青的草，这就成了山。强壮种地的人本来就吃不饱，又要背着沉重的东西干活，在又累又饿的情况下，他们有的病倒了，有的死掉了，他们的母亲忍不住哭了，湖又渐渐变成了海，所以，今天的海为什么是咸的。
这篇童话故事告诉我们，无论做什么事情，都要靠自己，不能依赖别人;只有付出，才有回报。
稻草人读后感初中篇四
只要是读过叶圣陶童话的人，我相信一定会深有感触。就正如鲁迅所说：“叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的道路。”的确，圣陶爷爷的童话总是给予人无限感慨，更可以说是惊喜，直接说就是一种心灵的震憾。全书23篇短片篇童话，每一篇都引人深思，更给人一种美的享受。
今天我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》，《稻草人》这则童话我小的时候听过，记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，那些可怜的人也一直在我心头萦绕。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一名渔妇带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，孩子生病了，咳得厉害，但她却没有时间照顾他，稻草人真想自己去做柴火，给孩子煮茶喝；三则是另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人想阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
稻草人读后感初中篇五
稻草人是一位贫困的老婆婆用干草编造的。稻草人结构很简单，但它以为这老妈妈和他相依为命的孩子的粮食问题。身担重任的稻草人心地善良，它从不图求什么，一心只为他人。世间像稻草人一般的人，真是少有啊!第一次，稻草人就碰到了难题。
一只飞蛾停在了一棵秧苗的叶尖上，别看一只飞蛾微不足道，但它产下的卵却是祸国殃民呀!善良的稻草人便使劲煽动用破扇子做的手，但总是煽不掉，因为那棵秧苗离它太远了。没过多久，飞蛾就自动飞走了。稻草人无精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已布满了蛾的卵，它很想告诉那位老妈妈，可老妈妈听不懂他的语言。一切都已经晚了。到秋季时，秧田被蛾的幼虫啃噬的只剩下根。老妈妈哭了，她悲哀欲绝，那稻草人更是悲哀。
夜晚，本万籁俱寂，但被小孩的哭声打破了。原先呀，这小孩在发高烧，喉咙干的冒烟。而母亲在打鱼。恰巧，捕到了一条鱼。那条鱼挣扎着，并向稻草人发出哀求。临近黎明，一位年轻女子慢悠悠的向河边走去。到了岸边，她停住脚步准备跳下去。稻草人想拦住她，但无能为力。女子自杀了，它悲哀万分。它恨自己不能动，不能保护好秧田;它恨自己不能动，不能给小孩送去清凉的水;它恨自己不能动，不能给鱼以生的机会;它恨自己不能动，不能阻止女子跳河最终，稻草人结束了生命，带着恨离开了。
稻草人的善良让人感动，他无私奉献的精神更是值得我们学习!
稻草人读后感初中篇六
2018年的寒假里，老师推荐了《稻草人》一书，我用了一周时间读完了这本书。本书收录了叶圣陶爷爷童话集中的一些经典篇目。这些故事带领我走进了奇幻多姿的童话世界，教给了我一些为人处世的道理。
这本书中我印象最深刻的还是《稻草人》这个故事。稻草人是农民伯伯用稻草做的，插在田里用来驱赶虫子或者麻雀。故事中的稻草人和我们见过的没有太大的区别，唯一的区别就是它有思想，心地善良，很想去帮助别人。
故事中写了稻草人见到的几件让它悲伤的事情，一是它的主人辛辛苦苦种的麦穗被害虫吃个精光，稻草人很想去告诉主人或者去驱赶害虫，但是它不能动又不会说话，无能为力；二是它看到一个妈妈带着孩子捕鱼，孩子生病了，咳得厉害，妈妈却没有时间照顾他，稻草人想把自己当柴火去给孩子煮茶喝；三是面对求生的鲫鱼它只能用力摇头，它不能自由移动，鲫鱼误解了它，它伤心，觉得自己是个柔弱无能的人；四是一位妇女孩子死了，丈夫赌钱把家里输了个精光，就连她自己也要被丈夫卖掉，来到河边要自尽，稻草人想要阻止她却办不到，它恨自己。
记得有一次和妈妈一起坐公交车，一个老爷爷站都站不稳，但是坐在座位上的大哥哥大姐姐都假装看不见，不给老爷爷让坐，有阿姨劝说他们，他们还理直气壮，当时如果我有座位，我一定会让给老爷爷的。
如果生活中的我们都拥有稻草人那样善良的品格，那么世界会多么的美好！就像一首歌写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
稻草人读后感初中篇七
叶圣陶原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。19我国的第一个童话故事叶圣陶写的《稻草人》诞生了。
这是一本很有趣的童话故事，小学我就读过《稻草人》，这些天我又拿起了它阅读。
稻草人不会说话，也不吃饭，也从不睡觉，但他很有责任心，每天总是直挺挺地立在田地中间。如果小鸟来吃稻子，风吹动他身上的扇子，“哗哗”地响，小鸟还以为是人呢，就吓得迅速飞跑了。
稻草人不分日夜地守着田地，它看见可怜的老妇人的稻叶被虫子吃光了，它非常难过。他想告诉老妇人，自己却无能为力，只能伤心地流泪。
在夜间，他看见一个孩子病了，而他的妈妈却没有钱给孩子买药和烧热水，他只能喝河里的凉水，稻草人可怜那个孩子，他恨不得自己做被子给孩子一些温暖。
稻草人又听见了鲫鱼的求救声，还看见了一个跳河寻死的人。他多想去救他们啊！可他无能为力，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
从这个童话里，我看出稻草人真是一个善良并且富有同情心的人！但愿我们的世界多一些像稻草人这样的好心人！
我想：如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。就像今年武汉新型冠状病毒疫情，全国各地的人们，也包括全世界各国人民都向他捐赠医疗物资。我们以后也要向稻草人学习，做一个心地善良的人。
稻草人读后感初中篇八
寒假里，我读了一本书《稻草人》，这本书是叶圣陶爷爷写的。里面有很多小故事，如：地动、花园外、海上的朝阳、霜的工作等。不过，我印象最深刻的是稻草人。
稻草人是用稻草扎成的，插在庄稼地里，用来驱赶吃稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是他心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。故事讲的是在漆黑的一天晚上，稻草人亲眼目睹的三件令人伤感的事情。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得重病死了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻子养活自己。每年庄稼都闹天灾，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但却无能为力。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，船舱里时常传出小孩子的咳嗽声，又时常传出困乏而细微的喊妈妈的声音。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子的嘴里，孩子咳嗽的更厉害，只剩下喘气，后来就没了声。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩多可怜呀！稻草人恨不得把自己当柴烧给小孩煮茶喝。但他像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另外一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉，心里别提有多难过了。她来到河岸要投河自尽，稻草人着急死了，想救她。但是它办不到，它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽。
稻草人是一个不会动的假人，许多事都无能为力，而我们无所不能。连一个假人都想帮助那些受苦受难的人们，那我们就更加应该帮助自己身边有困难的人了。帮助别人是快乐的，说一声“有困难吗”“需要帮助吗”会让别人感受到来自于你的温暖。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
稻草人读后感初中篇九
稻草人是一个让我上受益匪浅的童话，是中国著名的作家叶老师创作的，这个童话隐含了很多道理，鲁迅说，叶圣陶的"《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的"。我想，这个童话也许会影响我一生。
文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼，捕了一条鲤鱼，把他放在筒里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不能动，鲤鱼说："你救救我把，把我放出来把!"可是稻草人动不了，鲤鱼误认为稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人伤心，也倒在地。
稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人，因以稻草为之，故名"稻草人"。这就是我在没有读过这篇童话前对这个名词的理解。如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的`形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样?这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人也是我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人!他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们的做事标榜!我们应该向他们学习!
稻草人读后感初中篇十
暑假里我读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，书中的稻草人是不能动，不能说的，但是他心眼好，一心想帮助受伤害的人们，可是再怎么努力也帮不到别人，最后稻草人倒下了。
稻草人的主人是一位年迈的老奶奶，这一年她种的稻子长的很好，眼看着今年有一个好收成。可是，一种飞蛾飞来了，还在稻叶上下卵安了家，它可是稻子的天敌啊，这可怎么办呢?稻草人慌忙用自己的扇子扇，但是不管用，飞蛾还是继续下卵，然后一拍翅膀飞走了。稻草人多想告诉老奶奶，可他不会说，只能眼睁睁地看着飞蛾飞来又飞走，他好伤心。
河面上停着一只小船，里面躺着一个病重的孩子，他妈妈是个渔妇，靠打鱼为生，他口渴了，多想喝一杯茶啊，可船上没有茶，他妈妈只好舀了一碗河水给他喝。孩子的妈妈捕到了一条鱼，稻草人多么想用自己给那个孩子烧鱼汤补身子，可他不会动，伤心极了。
有一位妇女，她的丈夫要卖她，她就跳河自尽了，稻草人想帮又帮不上，他伤心的哭了。
稻草人是多么的想帮助身边的人们，可不能动也不能说，只能眼睁睁地看着人们受苦受累，最后稻草人倒下了，他并不是因为怕辛苦，而是因为伤心而死。
稻草人的精神多么伟大啊，一心想帮助别人。如果我们都能像他那样时时处处为别人着想，那么世界将变的更加美好!
稻草人读后感初中篇十一
假期里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书，觉得十分感动。
在我看来，稻草人都是用稻草做的“人”，是用来驱赶鸟雀，防止它们偷吃粮食的。它是没有生命的，可是这篇文章里的稻草人却不一样，叶圣陶爷爷赋予了它生命。
书中的故事生动又富有感情，叶圣陶爷爷写了稻草人在夜间看见的三件令人伤心痛苦的事，以及它对这三件事的内心感受。第一件事是飞蛾在稻田产子导致老太太的农田绝收，第二件事是渔妇为了生计辛苦捕鱼而无力照顾自己的孩子，第三件事是被出卖的女人绝望中走向死亡。这三件事都反映了当时人们的贫苦生活，稻草人恨自己不能动，帮不了他人，内心十分煎熬。
看完了这本《稻草人》，我联想到现在的疫情，新型冠状病毒在湖北武汉爆发。可就有些人不自觉不愿意隔离，带着病毒偷偷逃离武汉，使病毒在全国快速蔓延。难道你不知道你就是活的病原体吗？走到哪儿传染到哪！虽然我不奢望你能像稻草人一样做到为他人考虑，但是你也不能成为国家的害群之马。相反的，很多白衣天使和执法人员冲到了前线，还有很多护士姐姐和医疗人员都被感染甚至牺牲了，他们是这世界最美的人！
我想，当今社会如果多一些像稻草人一样的人，处处为他人着想，力所能及地帮助那些需要帮助的人，那该有多好呀！愿我们的世界多一些这样的“稻草人”！只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
稻草人读后感初中篇十二
叶圣陶老先生的《稻草人》曾被鲁迅先生评论：为中国的童话开了一条自己创作的路。这也难怪，作者以简洁、朴素的语言，以及贴近现实生活的题材，将当时的社会背景融于一体，给人以心灵的震撼。叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者，他别具一格的描写，构思新颖的童话充满了诗意。
《稻草人》一文主要描绘了当时劳动人民所受的疾苦，其中稻草人则可以代表怀有希望，想要摆脱黑暗束缚的广大文青。情景与现实相结合，将黑暗但却仍有希望的社会，比作拥有星空的夜晚。而稻草人则是在这种坏境下的，一个富有同情心但却对穷苦百姓遭遇无能为力的人。
本文的开头说道，在田间白天的风景，有诗人和画家会去赞颂，而在夜间，他们却没有功夫到田野中来。侧面体现了，在当时社会有能力的人不关心劳动人民的遭遇，而同情他们的人，却没有能力做出改变。表达了作者对农民的同情和叹惋，以及对当时黑暗社会冷漠的无奈。
因为是生于小康社会的人，所以在读本文时，更能被描绘的情节所感触。稻草人在田间的夜晚，经历了肉虫掠夺果实，渔妇为生计筹劳，孩子因口渴而啼哭，鲫鱼临死的祈求，甚至妇人绝望寻死。他从自身失职的悲伤渐渐到为无法帮助别人而痛苦。原来直挺挺的站姿，也变得斜着肩，弯着腰，好像害了病似的，最后连站直的力气也没有，终究倒在了地上。
作者巧用“稻草人”的眼光去看夜晚的田间，用拟人手法，带有感情色彩的描绘了稻草人的内心世界，情感变化很丰富。在经过事件曲折的变化后，稻草人原来的站姿也变化了，从笔直到倒下，生动表现了他受到疾苦的折磨后，一蹶不振。文中的稻草人，第一层是指田间驱赶蚊虫麻雀的人，另一层则寓意了无法动弹，虽然看见了疾苦，却不能改变的人。
“他用力挥舞着手中的扇子，但却无济于事，它们撕咬着主人辛苦中下的稻子，就像强盗。”一瞬间的心痛充斥在我心中，这篇文章，只是在那一段历史中的片段缩影，但却那么真实的存在。黑夜星空下的场景渐渐缠绕着我，让我跌入时空的隧道，仿佛站在稻草人的身旁。
这时的他，仍笔直的站着。
稻草人读后感初中篇十三
稻草人的主人是位农民，稻草人的责任就是保护稻穗，它非常的尽责。
稻草人每次在别人需要帮助的时候，它特别想帮助这些人。可是它却无能为力。每当遇到这种情况，稻草人都非常地着急和痛苦。每当读到这些内容的时候，我特别地同情稻草人。稻草人真是既善良，又是那么可怜和无助。
生活中有的时候就是这么残酷。热心的人做了好事，反而被讹。这个丑恶的现象引起我深深的思考：我们到底该不该做一个像稻草人一样的好人呢？我想我们每一个人都应该像稻草人一样，心地善良。如果全世界每一个人的心灵都能够像稻草人一样，我们这个世界将会变成美好的人间。
稻草人读后感初中篇十四
本学期，我一只在想着如何给我班同学推荐好书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班同学去阅读有关他作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小时候看过，对他记忆保留在了稻草人是用稻草扎成一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难人。
如今读完全文，我心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人形象一直都挥之不去，可怜老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
当我看到那位老妇人麦子被啃得精光时，我心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植。而那些害虫却毫不费力大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白头发和两行混浊眼泪。
这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富想象和符合儿童心理特点构思，反映了当时社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中人民人。但因为自己力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式名字，他《稻草人》，更将永存。
稻草人读后感初中篇十五
暑假里我看了一本书叫《稻草人》，书里讲了一个“骨架用竹园里的细竹枝，肌肉和皮肤用一束束黄稻草”做成的稻草人，他在田野里虽然能看到一切，可是当别人需要帮助的时候却无能为力，他不禁心如刀割。稻草人非常羡慕别人可以互相帮助。
《稻草人》不仅是一本非常有意思的书，它还让我明白了许许多多的道理，例如：别人有困难的时候要帮一帮，以后如果你有困难，别人也会帮一帮你的。
动物也像人一样，有头脑，有思想，也会互相照顾对方，也会保护对方，我们不能伤害它们。
花草树木也是有生命的，我们不能破坏它们，因为破坏它们就等于破坏我们的家园。
书中还让我明白了做人要诚实，不能说假话，不能骗人，对朋友、同学都不能说大话。
稻草人读后感初中篇十六
这个故事讲述了一个画眉，他在姐夫的家里享受着奢华和财富，每天为了给他唱歌而保持着良好的状态。它开始感到非常高兴。过了很久，它才明白它唱歌的意义和兴趣。直到有一天，画眉因为哥哥的缘故，忘了关上笼子的门，飞出去寻找它想要找到的答案。
画眉鸟飞到另一条小巷，看见一个大黑人拉着三条绳子。一个十三、十四岁的小女孩站在他身旁唱歌。画眉以为他终于见到了那个快乐的人，但又错了。那女孩唱得越紧，声音就越嘶哑。那个黑人生气了，骂那个女孩要钱。画眉明白女孩为别人唱歌，黑人为别人拉弦。他们只是赚了一点钱，一点乐趣都没有。
画眉看到这些不幸的人，知道他以前也很穷，“我知道要把自己锁在金笼里听，不像在树林里叫那么舒服。”当别人的腿被用作烹饪机器和乐器时，为什么会有如此毫无意义和无趣的生活?他们不是自由的!因为生活的压力，他们都失去了自由。匈牙利诗人pedophy说：“生命是宝贵的，爱情是昂贵的。如果是为了自由，两者都可以被抛弃。”自由的价值甚至高于生命和爱。如果你想活得有尊严和有意义，你必须有自由。
得知这一切，画眉决定不回去了。它来到自由的领域，不再被围著的铁栏杆包围，它想怎样做，遇到不幸的人或事，它会用歌声驱散他们的忧伤，真的是“千点击就会移动，红紫的树高。”从那时起，画眉快乐而自由地生活着。
稻草人读后感初中篇十七
每次看了这篇文章，心情就淡了，眼泪就像碎珠子一样掉下来。我完全被他的善良精神感动了！
稻草人是农民做的，骨架是竹林里的细竹，肌肉和皮肤每隔一年就是黄稻草；破竹篮是他的帽子；他还拿着一把破扇子，那是他赶走害虫的武器。虽然他被固定在农田里，但无论晴雨，他都守卫着稻田。
一个星夜，他一个个看着满满的稻穗，很开心，为师傅的大丰收而欣喜！但是好景不长。一只飞蛾飞进农田，停在稻叶上。稻草人看到飞蛾，拼命摇着扇子，想把它赶走。但是飞蛾不但没有离开，还在叶子上产卵。没几天，叶子上就长满了肉虫。他只能眼睁睁地看着米饭被虫子无情地吃光。这一年的收获带来的只是主人的哀嚎和叹息。
在一个黑暗的夜晚，他听到鱼在挣扎着寻求帮助。他想能够走路。他在为鱼打开结实的渔网，让它在清澈的河里玩耍。他又听到了孩子微弱的咳嗽声，想让自己动起来，把肉虫的泥土带走，把自己变成柴火煮粥给他喝。他听到一个女人被丈夫逼入绝境，悲痛欲绝。他想赶快行动，唤醒沉睡的渔女，拯救绝望的女人。他想让自己动起来，帮别人做一些力所能及的事情。
我记得这个暑假，我爸爸带我和妹妹去杭州天堂玩。坐在地铁上，我和姐姐都很激动，有说有笑。停了几站后，马车变得越来越拥挤。这时，一位白发苍苍的老太太向我们走来，她姐姐急忙站起来，扶她到座位上。老妇人称赞她是一个懂事的好孩子，当她看到姐姐的行为时，座位上的每个人都竖起了大拇指。这种尊老爱幼、助人为乐的精神值得学习。
希望世界上有更多像稻草人一样的好人，每个人都付出一点爱，世界就变成一个美好的地方！
稻草人读后感初中篇十八
听到《稻草人》这个书名，你一定会以为这本书是讲关于稻草人的吧！当然不是，读过这本书的人都知道，这本书是由一个个小故事组成的。
这些故事有的让人悲伤，比如：稻草人、含羞草、玫瑰和金鱼等；有的让人哈哈大笑，比如：聪明的野牛、皇帝的新装等；有的让人深受鼓舞，比如：跛乞丐、鸟言兽语。
在这些故事中，我最喜欢的故事是稻草人。其中有一些情节让我记忆犹新，难以忘怀。
稻草人的主人——一位老奶奶，她的丈夫和儿子都死了，她很难过，好在地的麦子长得非常好，可能有一个好收成。然而一天晚上，麦子的天敌——一种蛾子飞来了，还在麦子上产了卵！想到主人今年又没有了好收成，稻草人难过极了。
故事中还讲到一位贫穷的渔妇，她的孩子口渴了想喝水，可船上根本没有干净的饮用水，她只好舀了一碗河水给孩子喝，结果孩子生病发烧了，冷得打哆嗦。看着可怜的孩子，稻草人，多想把自己的身体烧了给她取暖啊！
还有一次，稻草人听见一个人在河边说：“我不是一头牛，也不是一头猪，怎么能被随便卖掉呢？我只好自尽了！”说完这些，那个人就跳河自尽了！随着四溅的水花，稻草人也在深深的内疚感中倒下了。
翻着一页一页的书本，看着一个一个的小故事，我仿佛身临其境，与故事中的一个个主人公一起悲伤、一起欢笑。
稻草人读后感初中篇十九
三毛其人，她不是美女，一个高挑着身子，披着长发，携了书和笔漫游世界的形象，年轻的坚强而又孤独的三毛对于大陆年轻人的魅力，任何局外人作任何想象来估价都是不过份的。三毛的文字，在我的印象里从来都是平淡的，丰腴和韵味也都出自这平淡，我对她的生活充满了好奇，因此爱了她的散文，也是抱着一种极其轻松和愉悦的心情读她的文字。
荒芜一人的大漠，只有血一般的残阳和那埋葬了灵魂的永恒的哭沙。这一夜，印象里恬静的撒哈拉忽然狂躁而凶残，吞噬着幻与梦，竟赤裸裸地将暴虐的人性捧到我的眼前，颤抖，因这文字而无法停止，闭上眼，耳边仿佛传来一阵哭嚎——骆驼的哭泣，哭泣的骆驼！
一个用书和笔来漫游世界的形象，脱俗于现在的游历“作家”，让那些在还没有游历的时候文章的格调都已经确定、甚至根本还没有游历就已经把游记写好的“伪作家”感到恼怒，因为他们靠的不是真情的流露，不是艺术修养的锤炼，而是简单的浮躁的文笔堆砌，相对于这些人，三毛才是一位“真正的作家”。用朴实的语言演绎出沙漠的美妙，这是世间何女子的佳作呢。
稻草人望了望那一小片还在田里的麦子，不放心的说“再守几天吧，说不定鸟儿们还会来偷食呢！”在三毛的《稻草人手记·序》中，我们似乎感受到一个并非在游历的“游记”，一种摆脱那种在《哭泣的骆驼》中那个炎热的夏天、殖民地、为了“民族自决”的“骆驼”不断哀鸣之凄怆，那种反现实主义的为命运叹惋、为理想哀号转变成“虚构”的这个故事能够让人们产生一种安宁，一种静谧，一种让读者从心灵上产生共鸣的真实艺术。
如果荷西可以继续陪伴着三毛，如果三毛可以写得更多，如果……可惜没有如果，或许这就是作品的珍贵之处吧，是三毛带我们走进了沙漠，是三毛陪伴了正处于青春的我们。三毛的延续，一直在世间回荡着。
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