总结是一种思考的过程，可以帮助我们理清思路，深化对事物的理解。在总结中，我们可以对自己的表现进行客观评价，找出优点和不足之处。以下是一些值得一读的总结案例，希望对大家有所启发和提升。
员工转正后工作规划书篇一
回顾过去，在新的一年，xx公司在恢复中逐渐步入欣欣向荣，财务部在保证工作顺利进展并取得长足的进步的同时，更要戒骄戒躁，继续保持20xx年的昂扬斗志，同时不断的发现并弥补工作中的不足，在保证作为公司核心的财务机构正常运作的前提下，将财务的管理提高到一个新的层次!因此，财务部对充满激情的20xx年作出了如下的展望和规划：
严格控制借支的审批流程，层层把关，当然，这个工作与各个部门的直接分管经理的管理是分不开的;同时，财务部将加强对新职工的成本费用报销和控制的宣传，老职工带新职工，严格借支，节约费用，7天冲账的优良作风延续下去;对于项目的请款严格审批制度，经理一支笔制度，对项目的冲账报销严格按照借支明细审批，超出借支范围的请款除特别批准外，财务一律不得核销负责人借支，并按公司规定收回借款或从工资扣除。
需要各项目总监极力配合财务的此项工作，对各个项目的正常回款，按照公司财务部制定的佣金结算管理办法严格要求各项目部销售秘书按时报交销售报表和佣金结算表，除法定节假日外，财务部每月5日左右对各项目所报数据归总，向董事办上报当月资金收付规划。
财务部工作量日渐加强，鉴于目前财务工作在运作尚好，本着为公司节约人力资源成本的原则，财务建议至少增加一名主管会计，负责日常账务处理及成本费用报销审核把控，出纳除负责日常收支及资金收付规划外，加强往来款项的催要工作，成本会计负责按照公司的绩效考核方案进行公司人力资源成本提成的核算，另协助往来款项的清欠工作。
至少配备三个财务软件端口，董事办一个端口，主管会计一个端口，出纳一个端口，各负其职，出纳负责现金银行流水账记账核查兼负凭证审核，会计负责收、付、转全盘内、外账务处理，董事办设置查询功能，实时进入账务系统，进行现金银行查询，这样就必须具备一个条件，所有收支发生时，由经手人将手续完备的单据直接传递给会计、出纳同时记账。
这样就均衡了平时的日常工作量，不会出现平时出纳忙，月底会计忙，并且会计出纳同时做了相当一部分重复工作，月底核对账务也很繁琐费时的情况，工作起来更加高效，有序，时效性和监控性更强。由此，财务管理更加规范，流水化，分工明确，并且董事办通过自己的查询端口可以随时了解公司资金状况，便于董事长统筹安排和临时资金调配。
认真完成每月原始凭证审核、纳税申报，凭证装订和财务档案、代理策划等合同管理，现金银行收支，提成核算发放，账务核对和往来款项催收等日常工作，保证不出差错，做好资金安排，保证公司资金正常运作。
六、配合其他部门完成公司交给的其他工作。
为了使财务工作更好地为统计事业的发展服务，加强财务管理，完财务制度，做到财务工作长规划、短安排，使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。
员工转正后工作规划书篇二
一、指导思想：
在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组。
按照教导处的安排围绕课堂教学和教学科研这一中心任务把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习全面提高学生综合能力。
二、学生情况分析：
五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入学习的动态。
三、全册教材分析。
(1)全册教学内容：
本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。
方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。
(2)教学目标：
知识与技能：
1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。
2、让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中，获得有关的基础知识和相应的基本技能。
3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流;能按要求完成相关的折线统计图。
数学思考：
1、在认识等式、方程，探等过程中，发展抽象思维，增强符号感。
2、在认识公倍数、公因数等过程中，培养良好的思维品质。
3、在认识分数意义过程中，发展合情推理与演绎推理能力，不断增强数感。
4、在学习用数对确定位置，锻炼形象思维，发展空间观念。
5、在学习统计过程中，进一步增强统计观念，培养统计能力。
解决问题：
1、从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。
2、在列方程解决实际问题的过程中，初步掌握其基本思路和方法，体会其特点和价值。
3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中，提高合作交流的能力。
4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题。
情感与态度：
1、能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，提高学习数学的兴趣。
2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中，进一步感受数学思考的条理性、严谨性，不断增强自主探索的意识。
一、指导思想：
在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。
二、学生情况分析：
五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入学习的动态。
三、全册教材分析。
(1)全册教学内容：
本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。
方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。
(2)教学目标：
知识与技能：
1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。
2、让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中，获得有关的基础知识和相应的基本技能。
3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流;能按要求完成相关的折线统计图。
数学思考：
1、在认识等式、方程，探等过程中，发展抽象思维，增强符号感。
2、在认识公倍数、公因数等过程中，培养良好的思维品质。
3、在认识分数意义过程中，发展合情推理与演绎推理能力，不断增强数感。
4、在学习用数对确定位置，锻炼形象思维，发展空间观念。
5、在学习统计过程中，进一步增强统计观念，培养统计能力。
解决问题：
1、从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。
2、在列方程解决实际问题的过程中，初步掌握其基本思路和方法，体会其特点和价值。
3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中，提高合作交流的能力。
4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题。
情感与态度：
1、能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，提高学习数学的兴趣。
2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中，进一步感受数学思考的条理性、严谨性，不断增强自主探索的意识。
一、目标措施。
1、强化管理，提高服务质量。
做好办公室工作计划，加强业务学习，提高自身服务意识与服务水平，进一步增强思想业务素质和整体合力。
2、加强正规化建设，推进规范管理。
建立健全各项。
规章制度。
用心推进办公室管理的科学化与规范化提高办公室工作效率。
3、认真学习，提高文字性工作潜力。
办公室要做好各种计划、总结、报告、请示等的报送工作，用心完成工作计划和总结的撰写工作。
4、协调关系，做好上情下达，下情上达工作。
充分发挥好办公室的枢纽作用，用心协调配合各科室认真完成各种临时性工作。用心反映同事的要求，当好领导的参谋助手;努力协助领导搞好对外联络与接待来访工作，认真处理、服务好我部领导交办的其他事务工作。
二、重点工作。
(一)搞好配合及协调工作。
协助部长督促部内各职能部门用心做好工作。认真、科学地。
搞好科室与科室之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，确保各方面通力合作，默契配合。切实做好各部门的统筹协调工作。确保政令畅通。及时传达贯彻领导决策，加强督办检查，促进我部各项决策的落实。坚持重大问题报告制度，做各部门之间沟通的桥梁，顾大局、识大体，维护好我部的团结，提高工作效率。
(二)加强办公室建设，做好协调和服务。
1、努力把办公室建立成学习型科室，创设良好的学习氛围，加强政策学习和提高专项业务水平，认真学习有关政策法规，进一步强化工作职能和工作职责，提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈等方面工作中严格遵守相应的规范程序。
2、广泛了解与我部有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度;及时了解和收集我部各项工作的开展状况，加强与各科室的信息沟通。
三、做好正规化建设。
(一)建立有序的运转机制。
认真做好考勤工作，做好签到工作，并及时汇总考核结果;及时做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知的工作。
(二)上传下达，创设畅通的信息渠道。
及时收发文件，根据审阅意见，转达给相关科室或通知相关个人。建立来电登记制度，根据信息来源和资料恰当及时地进行处理。
(三)建立规范的办公流程。
筹备组织部务办公会议以及领导班子会和其他专项会议，做好会务的准备工作，做好会议记录，撰写会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。
(四)建立建全卫生制度。
坚持班前十分钟到岗，打扫室内外环境卫生，持续办公室内应窗明几净，桌面排放有序，不堆杂物。做好每周四大扫除的卫生迎检工作，确保卫生值班制正常运转。
员工转正后工作规划书篇三
严苛落实院校的各类管理方案，塑造“关键点上下成功与失败”的见解，转变观念，积极推进，在加强学习《美术新课程标准》，再次推动我院教学课堂改革创新的另外，把语文新课标的新发展理念、新思想和工艺美术课堂教学、课余课堂教学的新理念、新构想融合起來，以塑造学员创新意识和实践能力为关键，全方位推动德育教育，大力开展工艺美术课程的的文化教育课题研究。
1、根据基本月查催促老师开展一切正常的课堂教学工作中，保证按表授课，不使美术课变成交叉学科，而使美术课切实落实。
2、根据上课、评课记录主题活动，促进老师备好、备好每一节课，全面提高课堂教学艺术水平。
3、根据机构工艺美术讨论和交流学习，使全体人员美术老师共同进步扬长补短，持续提升技术专业素养。
4、根据各种各样工艺美术竞赛的进行，激起学员学习绘画的兴趣爱好，进而使她们能从初中到专业知识，修身养性，提升品味，并使校园内充满活力和魅力，构建出深厚的文化创意气氛。
5、根据语文课课堂教学和机构的拓展课主题活动，塑造一批美术特长生，由点到面足够推动别的学员学精工艺美术，进而进一步提高工艺美术教学水平。
1、在教科研层面，进行好校区教学活动，提早分配好內容，严格遵守校区教科研配当，老师中间多开展沟通交流，而且争取有一定的成效。再次进行工艺美术课程教学研究主题活动，高度重视教学论文的编写与社会经验的汇总，按时机构开展研究课题毕业论文、工作经验的沟通交流。
2、以环翠区工艺美术的各类主题活动为突破口，大力开展教学课堂实践活动，争取构建合适学员发展趋势的.工艺美术课堂教学情景，使本小组老师教育科研工作能力获得一定水平的提升。
3、高度重视美术课，常常应用电化教学方式，提升学员的美术学习兴趣爱好。
4、提升老师的业务能力塑造。老师当担着立德树人的重担，老师的工作能力也立即危害着学员，因而，想塑造高质量的学员务必要有一批高质量的师资队伍，根据教科研学习培训，老师运用各个方面方式持续提升本身的素养。
5、胆大的学习培训。
优秀的教学策略和教育理念，把优秀的课堂教学观念根据教科研讨论出合适该校、本班级的学员的教学策略，并能运用到具体中。
教学活动分配：
教科研時间教科研內容教科研目地。
第一次制订本学年教学工作计划及明确课程目标。能够更好地进行美术培训教育课堂教学每日任务。
第二次根据探讨获得工艺美术工作组的活动方案塑造具备工艺美术专长的学员。
第三次工艺美术教师基本功赛事及学员专业技能赛事预备会。根据教科研使比赛老师非常好的高度重视本次赛事，搞好自身的基本技能及学员的基本功训练。
第四次怎样在课堂教学中渗入品德教育，提升学员赏美、审美观的工作能力。塑造学员优良的品行。
第五次探讨省市级毕业论文、工艺美术实例的论文选题和架构拟订。相互之间明确提出自身的观点并赶紧编写。
第六次融合院校的展现课上课后，分析，互相学习提高。上课、评课记录、讨论教学方法。
第七次制订本学年工艺美术工作汇报找到不够和考试成绩，使将来的工作中可以取长补短。
员工转正后工作规划书篇四
新的学年度早已逐渐，在本学年的第一学年内，为了更好地领着全技术专业全体人员老师创新能力的进行财务会计技术专业的多种课程管理工作中，贯彻落实院领导干部明确提出的多种整改意见，圆满完成xx级、xx级、xx级学员的课堂教学每日任务，特制订本教研组工作规划以下：
一、坚持不懈改革创新精神实质，立足于人才的培养的具体必须，依照加强塑造学员专业技能、提升毕业生就业自主创新能力、提升提升学员学历层次的课程目标规定，机构全技术专业老师、学员探讨修定xx级、xx级教学工作计划，作出必需的调节，进而更为联系实际的按2。50。5的教学方式。
二、花些力气紧抓教学水平，因此，要采用下列强大的对策：
（一）用心督查课堂教学，禁止老师无端缺岗、晚到、旷班；
（二）规定老师对学员严苛考勤管理，把考勤管理做为鉴定期末成绩的20%；
（五）激励老师选用形式多样、多种多样方式、多种形式开展课堂教学，探索出一套让学员在开心初中会基础知识的趣味性教学方式。
三、制订出一套行之有效的监管、激励制度，确保教师的教学水平，激发教师多授课、讲好课的主动性。增加教学检查幅度，保证初期查方案、试验、课程标准，其中期终查教学设计、试验、考勤管理、授课心态（包含缺、调、晚到、旷班状况），按时搜集同学们对任课老师的课堂教学意见与建议，用心提前准备其中、期终三次教学检查。四、进一步机构好上课主题活动，做到老师间扬长补短的目地，保证同头课老师间相互之间听二节，别的老师最少听四节，教研组机构团体听，系领导干部依据同学们的体现，有目的性的听，听后沟通交流鉴定，使教学评估主题活动贯彻落实到细处，使老师中间可以扬长补短。
五、各类课堂教学新项目抓紧执行。在20××年进行省部级开放课程1门，沒有做到院级的逐渐做到院级水准，评选为院级开放课程的向省部级迈入；创建课堂教学精英团队，争得完成零的突破；启动教师积极主动论文写作论着，本学年每个人几篇毕业论文，一本论着；机构学术研究专题讲座，争得每一个班级举办一次。
六、用心机构技术专业全国技能大赛，提升学员的实践技能考试，在本学年，每一个学和科学研究。
就我市来讲，现阶段学员的`小学作文品质整体上显著山体滑坡是不争的事实。归根结底，小学作文课堂教学适应式、急匆匆挽救式、达到目标式状况普遍现象，一是学时无法得到确保，二是目的性不强，因而学员小学作文不论是內容，或是篇数，乃至包含撰写都令人担忧。因而务必加强小学作文训炼观念，坚持不懈语文课和课余两条腿走路，创作实践活动和阅读积累多线并举，语文课大、小短文的有目地训炼与平常的生活日记、阅读笔记写作累积紧密结合。要加强大、小作文指导，最先要提升课堂教学与训练的目的性，要看准每模块的大作文，融合本小组阅读文章的特性，制订出小作锻炼计划，以表文件格式列于写作备课笔记主页。大作文要保证质量规定，既要注重画面感，有一说一，随意表述，更要写的有点儿技巧，写下乐趣和味道，篇数务必做到课程标准规定，高学段要将老师的小学作文具体指导蕴涵学员的互批互改当中。
3、提升老师学生阅读具体指导和沟通交流，把课外读物真真正正读起來。
新课程标准明确提出小学生语文课堂教学要学员"少刷题，爱读书，读好书，读全本的书"，我们要勇于和擅于"把握住甜瓜，丢弃一些白芝麻"，空出時间让学员举起一本书读起來。大家拟订在适合時间在全乡举办"念书文化教育专题会"。
4、持续实践活动，勤奋探寻合理的课堂教学战略方针。
年度，坚持不懈集中学习与课堂教学实践活动、教学案例思考紧密结合的标准，自我反思当今小学生语文课堂教学的现况，寻找有益于学员语文核心素养发展趋势的实干合理的教学方法。再次进行课例研究，融合当今教学课堂科学研究的网络热点、难题进行相对应的课堂教学讨论主题活动，处理课堂教学具体难题，在前环节实践活动科学研究的基本上，对于当今教学课堂发生的或急需解决的难题，开展深层次的讨论，切实探索扎扎实实有效教学战略方针。
（1）深层次刻苦钻研教材内容，从內容、感情、语言表达能力、布局谋篇等各个方面精确、深入、独特地掌握、解决教材内容，融合年段训炼关键，充足发掘教材内容資源，为学员语文核心素养的发展趋势架设服务平台。保证每一个学年讲一节示范课。
（2）怎么才能搭建"合理"的中小学语文教学？年度提倡老师在教学课堂实际操作方面上做出大量探寻，在深层次讲解教材内容、掌握学段总体目标、掌握教学目标的基本上，作充足、科学研究的预置，提升教学方法，既能推动学员品位、揣测、累积、应用语言表达，熏陶感情，发展趋势语言表达，获得学习的方法，又能防止呆板、简单、机械设备与繁杂的剖析与训炼。在聪慧、动感的学习语文全过程中，让学员的语文核心素养获得扎扎实实合理、生动有趣的发展趋势。
5、再次深层次开展陕西省关键课题研究"中小学生发展性评价与检验试验科学研究"课题研究试验的追踪调查、具体指导与服务项目工作中。
四、进行不一样的课堂教学，进一步提高教学课堂品质。
以主题活动谋发展，根据不一样方式不一样层级的课堂教学讨论主题活动，给不一样方面的老师给予展现锻练的机遇，根据进行院校语文课层面的各种各样主题活动，让各方面的老师参加课题研究，推动我县小学生语文师资队伍的基本建设。
具体办法：
1、每学年写一份有关课堂教学的调查研究报告，对现如今的课堂教学开展观查科学研究，突显存在的不足，难题造成的缘故，解决困难采用相对性应的对策等。
2、坚持不懈发表文章，把在课堂教学上的获得、思考、体会等随时随地写下来。
3、积极开展网络教学，及其在网上讨论，学习培训和运用在网上普遍的教育资源。
4、与课堂教学一线的教师走在一起，深层次到她们之中，一同学习交流。
员工转正后工作规划书篇五
1、打造出合理课堂教学。努力学习“四阶段”教育理念，积极主动推动“定项通过自学、合作学习、精解点拔、检验训炼”四阶段教学方式。提升数学课堂改革创新幅度，大力开展课堂教学教学活动，提升课堂教学水准，进一步提升数学课教学课堂，推动教学水平的提升。
2、提倡数学组每个人参加教科研，根据教学活动推动老师的思考，推动教师专业发展。
3、积极主动建立品牌化教研组，标准教科研管理方法，扩宽教科研方式，机构好教学案例讨论，进行多的人磨一课，一课数次磨的磨课主题活动。
4、准时高品质的进行院校要求的各种各样基本工作中。
1、教研组长相互配合教务处提升对数学教学工作中的'具体指导和管理方法，以抓“合理课堂教学”为突破点，严格遵守院校教务处的方案。
2、本学年，将增加“课堂教学基本”查验的幅度，务求“真、实、效”即：反映真正难题，坚持不懈求真务实，做到推动的实际效果。勤奋使查验与点评变成一种推动、一种服务项目、一种鼓励，提高工作中的目的性和针对性。每月教研组长对本小组老师的课堂教学基本工作中，开展单项工程查验或老师互查，便于及时处理难题，明确提出改善建议，并催促老师立即整顿，搞好纪录。
3、集体备课时，保证主题活动前有科学研究主题风格，主题活动时有特定老师讲话，别的老师填补，主题活动中有纪录，主题活动后有剖析。
4、全体人员数学老师要擅于用“四阶段”教育理念来优化自身的教案设计和思考课堂教学个人行为，每名教师都需要备精典教学设计，上示范课，并写好思考。
5、提升本身理论学习：培养多看书，看好书的习惯性，多参与校内校外的课堂教学教学活动。老师上课不少于10节。
员工转正后工作规划书篇六
新的学年度早已逐渐，在本学年的第一学年内，为了更好地领着全技术专业全体人员老师创新能力的进行财务会计技术专业的多种课程管理工作中，贯彻落实院领导干部明确提出的多种整改意见，圆满完成12级、13级、14级学员的课堂教学每日任务，特制订本教研组工作规划以下：
一、坚持不懈改革创新精神实质，立足于人才的培养的具体必须，依照加强塑造学员专业技能、提升毕业生就业自主创新能力、提升提升学员学历层次的课程目标规定，机构全技术专业老师、学员探讨修定12级、13级教学工作计划，作出必需的调节，进而更为联系实际的按2。50。5的教学方式。二、花些力气紧抓教学水平，因此，要采用下列强大的对策：
（一）用心督查课堂教学，禁止老师无端缺岗、晚到、旷班；
（五）激励老师选用形式多样、多种多样方式、多种形式开展课堂教学，探索出一套让学员在开心初中会基础知识的趣味性教学方式。
三、制订出一套行之有效的监管、激励制度，确保教师的教学水平，激发教师多授课、讲好课的主动性。增加教学检查幅度，保证初期查方案、试验、课程标准，其中期终查教学设计、试验、考勤管理、授课心态（包含缺、调、晚到、旷班状况），按时搜集同学们对任课老师的课堂教学意见与建议，用心提前准备其中、期终三次教学检查。四、进一步机构好上课主题活动，做到老师间扬长补短的目地，保证同头课老师间相互之间听二节，别的老师最少听四节，教研组机构团体听，系领导干部依据同学们的体现，有目的性的听，听后沟通交流鉴定，使教学评估主题活动贯彻落实到细处，使老师中间可以扬长补短。
五、各类课堂教学新项目抓紧执行。在20××年进行省部级开放课程1门，沒有做到院级的逐渐做到院级水准，评选为院级开放课程的`向省部级迈入；创建课堂教学精英团队，争得完成零的突破；启动教师积极主动论文写作论着，本学年每个人几篇毕业论文，一本论着；机构学术研究专题讲座，争得每一个班级举办一次。
六、用心机构技术专业全国技能大赛，提升学员的实践技能考试，在本学年，每一个班级最少机构一次；用心组织理论知识竞赛题库，以推动学员对基本理论的把握，为财务会计技术专业的考资格证书奠定牢靠的基本。
七、用心搞好课堂教学档案资料的搜集整理、工作中，从方案到汇总，从执行新项目到各种各样成效，从考卷课程内容考試的出卷到考卷每个新项目的梳理剖析及其考试成绩的鉴定，要按时全方位地存档。
八、用心搞好大学毕业生的见习设计方案工作中，从毕业考的执行到生产实习的制订，到具体指导老师的选择，要一一切实落实，真真正正把毕业设计论文当做一项关键的工作中来抓，把它做为提升教学水平、提升学员专业能力、推进专业技能的有效途径来执行。
之上各个方案要用心执行，并在执行全过程中持续开展修定、和提升，领着全技术专业教师为建立维持出色教研组而拼搏，为圆满完成本学年的各类课堂教学工作中而努力，造就更光辉的销售业绩。
员工转正后工作规划书篇七
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2019年的脚步即将迈向身后，回想走过的脚印，深深浅浅一年时间，有欢笑，有泪水，有小小的成功，也有淡淡的失落。2019年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上廉洁奉公、务真求实。我们树立“为公司节约每一分钱”的观念，积极落实采供工作要点和年初制定的采购员工作计划。坚持“同等质量比价格，同等价格比质量，限度为公司节约成本”的工作原则。在魏总的直接领导和支持及公司其他同仁的配合下，2019年共完成甲供材料设备采购计划88份，新签合同20份，完成乙供材料计划核批价格140份，共计完成材料设备采购计划228份，执行情况良好，较圆满地完成了所承担的任务。现将主要采购员个人工作计划情况总结如下：
一、组织实施“阳光采购策略”—公开透明的按采购制度程序办事，在采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受审计及其他部门监督。
2019年我们进一步强调采购工作透明，在采购工作中做到公开、公平、公正。不论是大宗材料、设备还是小型材料的零星采购，都尽量多的邀请相关职能部门参与。即使在时间紧，任务重的时候，也始终坚持这个原则，邀请审计部相关人员一起询比价，采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受审计监督。即确保工作的.透明，同时保证了工程进度。
1、完善制度，职责明确，按章办事。
2019年通过组织学习《采购管理战略》和公司iso9000质量管理体系文件，通过换版之机完善了更具操作性的《材料、设备采购控制流程》、《采购及供方评价作业指导书》等采购管理制度。制度清楚，操作有据可查，为阳光采购奠定了理论基础。
2、公开公正透明，实现公开招标。
采购部按项目部和施工单位上报的采购计划公开招标，邀标单位都在三家以上，有的多达十余家，并且邀标谈质论价全过程总工办、工程部、审计部、采购部都参与，增加阳光采购透明度，真正做到降低成本、保护公司利益。
3、采购效益全线凸现。
实施公开透明的阳光采购策略后，同等的材料设备价格东和湾比东和银都便宜了，东和春天西区比东区价格降低了3-5%。为公司节约了100多万的采购资金，直观有效地降低了材料设备采购成本。
4、监督机制基本形成。
做好价格和技术规格分离和职能定位工作，价格必须经采供部和审计部，技术必须经工程部和总工办，形成相互制衡的工作机制;防范、抑制腐败。建立材料价格信息库和材料价格监管机制，提高采购人员的自身素质和业务水平，保证货比三家，质优价廉的购买材料，减少工程成本，提高采购效率，提高企业利润。
二、围绕控制成本、采购性价比的产品等方面开展工作。
2019年采供部继续围绕“控制成本、采购性价比的产品”的工作目标，要求采购人员在充分了解市场信息的基础上进行询比价，注重沟通技巧和谈判策略。要求各长期合作供应商在原东和银都、东和湾、东和春天的原价位的基础上下浮5-8个百分点(当然针对部分价格较高而又不降价的供货商我们也做了局部调整)。同时调整了部份工作程序，增加了采购复核环节，采取由采供部副经理在采购人员对材料、设备询比价的基础上进行复核，再由采供部经理进一步复核，实行了“采购部的两级价格复核机制”，然后再传送审计部复核。力求限度的控制成本，为公司节约每一分钱。采供人员也在每一项具体工作和每一个工作细节中得到煅练。
三、进一步加强对供应商的管理协调。
2019年采供部进一步加强了对供应商管理，本着对每一位来访的供应商负责的态度，制定了《采购供应部供方信息表》，对每一位来访的供应商进行分类登记，确保了每一个供应商资料不会流失。同时也利于采供对供应商信息的掌握，从而进一步扩大了市场信息空间。建立了合格供方名录，在进行邀标报价之前，对商家进行评价和分析，合格者才能进入合格供方名录、才具有报价资格。
员工转正后工作规划书篇八
来这家公司已经3个月了，在这三个月我学到了不少，对工作也熟络了不少。
上班第一天，我在自己的工作小本上写下--**国际白淞元，有种莫名的使命感，是的，我要开始新的征程了，新的环境，新的工作，新的人事在前面等着我，但与其说成是挑战，不如说成是一次成长的升华。
最初接手工作，我的感触有两点：自己懂的太少，麻烦同事的太多。自己负责的是网教的相关工作，刚开始领导给我发工作的流程表熟悉，具体讲解后又给我安排报单进行操练，指出我其中的疏漏和不足。工作就是这样吧，刚接触都要在跌跌撞撞的摸索中前行，但是特别幸福，在教育部我有着一群热情、团结的伙伴们，每一个同事都在这期间给我指点，教我操作，伴我成长。
在**的每一天都觉得时间过得很快，也许这就是所谓的充实，这不是天天被繁琐的工作充斥，而是在这其中学到很多，业务上的，生活中的这段时间先后经历了报单、截单、接通知书、安排考试、免考、毕业采集等等的日常工作处理，有茫然更有领导指导后的坚定，有不足更有更改总结后的熟练。以前，自己根本没有接触过ps软件，现在也会了一些基本的操作：以前，没有发现办公软件有那么多便于工作的操作，现在在同事的帮助下也学会了很多，提高了工作效率。我的工作还在有条不紊的进行着，说真的，以前很畏惧接到新的任务，担心自己会手忙脚乱、会出错，但是现在，我却很期待有新的事情要做，因为，我该更早的明白，每一次的新工作结果很重要，过程更重要，我只有亲身经历了，懂得了，下一次才能独立完成，而这其中的过程，只有真正的用心学习后，受益的才是自己。
最后，希望领导能给我一次机会，我希望能继续与这个大家庭继续奋斗下去，我会努力学习，不断充实自己。
员工转正后工作规划书篇九
尊敬的公司领导：
您好。
我是***部领班***，为响应公司独立壮大员工一同成长的理念和宗旨，在此用人之际，请允许我推荐***部队员***能成为实习领班，经领导的考察和同事的认同后，再进行转正。
该队员在工作表现方面，积极主动，精明能干，应变能力和适应能力强，能够独立完成工作，且具有高度责任感。工作有条理，办事效率高，有一定的领导艺术和很强的集体团队精神。思想成熟，个性稳重，有良好的人员管理和交际能力，能在集体中发挥带头作用。
该队员在个人品质方面，诚实善良，谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年龄背景的'队员进行良好高效地沟通与合作。
经过近三个月的相处和了解，可以看出，该队员对自己和公司充满信心，看到公司日益壮大，却为没有一个更大的舞台更好的发挥自己的潜力而纠结，所以我在此真诚的希望公司领导能支持引导他，给他一个提升自己的机会。谢谢。
***部领班：***。
****年**月**日。
员工转正后工作规划书篇十
尊敬的领导：
你好。
我是xx部门的xxx，于xxxx年xx月xx日进入公司。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和心，工作热情，性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，按时完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。
在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也有不足之处部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。
1、xx是一个工作任务非常重而且非常繁琐的部门，每天工作都是一环扣一环，每一个人都必须认认真真的上岗才能确保工作的质量，在这样的一个部门里，我学习了很多，领悟了很多：首先，我非常敬佩领导的能力。在其他公司我也做过，领导什么都不会什么都不懂的很多，可这里不同，公司给我们培训的领导、我们部门的领导甚至我们实习时所在部门的领导的专业精神让我敬佩，和他们在一起天天都有我要学习的，好像从他们的身上上我永远都有取之不尽用之不绝的知识。其次，工作时各个部门的衔接非常到位。我们在华为实习的时候，对那里的工作很不熟悉，打印、复印都不知道要找谁。是资讯的同事帮助我们，主动给我们打印需要的材料，帮助我们复印课业，真的体现了华为是一个大家庭，我们都是其中一员这样的精神，真的非常感谢他们。
不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为华为的一份子，不辜负领导对我的期望。
3、在这两个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。华为公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，以华为为家、顾客至上、合作奋斗的口号来严格要求自己，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。
申请人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
员工转正后工作规划书篇十一
敬爱的院领导：
平时，我积极地参加院内、院外举办的各种业务知识和技能的培训或考核，在加强自己的政治思想认识之余，时刻不忘随时提高自己的专业素养，严格遵守各项医疗护理规章制度和按照各项医疗护理操作规范，做好护理工作。我一直认真参与每月一次的三基(基础理论、基本知识和基本技能)的理论和操作考试，温故而知新，理论联系实际，不断巩固自己的护理理论知识和实践技能。通过自己的不懈努力，今年终于顺利的通过了护理学专业本科考试，取得了护理学专业本科学历。本篇文章来自资料管理下载。近几年我参加了医院举办的5.12技能操作大赛，分别获得了200x年护理技能操作大赛第一名和201x年护理技能操作第二名的优异成绩;连续两年分别被医院评选为一星级护士，二星级护士;同年在卫生部举办的全国护理服务争先创优活动中被评选为全国优质护理服务优秀个人的荣誉称号，以及省级、市级、院级优质护理服务优秀个人的荣誉称号，我深知这些荣誉跟医院领导的培养和支持是分不开的，这些荣誉都凝聚着全院领导、同事的心血，它使我深深地体会了作为资料管理下载的一员的无上荣光，它增强了我的集体荣誉感，强化了我的团队合作精神，使我深知个人只有与集体融为一体才能形成最大合力，才能实现我的人生价值。
作为一名普通的合同制护士，我最渴望的就是成为医院的正式一员，我真诚的希望院领导给我一个转正的机会，您的肯定将是我未来工作和学习的巨大动力，首先，我会更加认真的对待以后的工作和学习，力争学到真知识、练到真功夫;然后，我会把自己所学到的一切回报医院，与同事一起分享，并学以致用，完全转化到实际工作中来。如果您认为我现在还存在不足，我也不会气馁，我会更加刻苦地学习理论知识，锻炼操作技能，并磨练自己的性格，以此来弥补过去的工作中出现的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更专业的素质、更积极的态度为患者提供更优质的服务。
此致
敬礼
申请人：
20xx年x月x日。
员工转正后工作规划书篇十二
始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，严格落实发展党员工作公示制、发展党员责任追究制、推荐优秀青年入党工作制等制度，不断拓宽发展党员工作面，为全处经济和社会全面发展提供坚强的组织保证。
一、基本情况。
机关现有党员120名。其中：35岁以下的4名，占总数的3%;45岁以上的96名，占总数的80%。高中以上学历的105名，占总数的87%;大专以上学历的77名，占总数的64%;女党员18名，占总数的15%。20xx-20xx年发展党员1名，其中：35岁以下的1名，根据后续新进人员情况，只要符合条件，均纳入积极分子队伍，再发展1-2名新党员。
二、主要做法。
(一)强化认识抓保证。
1、采取以会代训的方式，就发展党员工作做专题培训讨论，反复组织学习有关规定，使基层党支部和从事党务工作人员自觉增强做好这项工作的使命感和责任感，不断强化基层党支部书记的素质。
要的工作来对待，通过培训等形式，不断丰富党员知识。
3、积极推行推荐优秀青年入党工作制度，通过“推优”工作，把广大青年吸收和团结在党的周围，为党组织注入生机和活力，增强党组织的战斗力和凝聚力，实现党员队伍的年轻化、知识化、专业化，促进机关党组织建设。
(二)强化质量重培养。
1、始终把做好发展党员规划作为年初的一项重要工作来抓，每年年初根据各党支部上报的发展党员计划，结合实际，制定街道的发展党员计划，通过提出明确的工作目标和发展重点，改善党员队伍的构成和分布，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设一支素质较高、结构较合理、规模适当、作用突出的党员队伍，切实为企业发展服务。
2、狠抓入党积极分子队伍建设。为切实做好推荐优秀青年入党的发展对象工作。要对青年干部进行党的基本知识、党的光荣历史和优良传统教育，结合理论学习，使青年干部树立马克思主义世界观，学会用唯物辨证的观点看世界，崇尚科学、追求真理、反对封建迷信，端正入党动机，坚定走建设有中国特色的社主义道路的信心。
3、通过以会代训、支部培养、联系人帮教、实践锻炼等多层次、多渠道的培养锻炼，强化教育培训，切实加大对入党积极分子的教育、培养、考察力度，为他们的健康成长创造有利条件。为确保入党积极分子的质量，规定思想等方面不过关者当年不能发展入党。
三、工作目标。
20xx—20xx年计划发展党员2名，其中35岁以下占发展总数100%以上;高中以上学历的优秀青年党员占发展总数的100%以上;工作生产一线的优秀青年占发展总数的100%以上;女党员占发展总数的50%以上。对入党积极分子登记造册，全年入党积极分子要达到3人以上。
五、工作要求。
1、坚持实事求是的原则。注意民主程序，把思想素质好，作风正派，政治坚定，有一定素质的优秀青年及时向党委推荐。党支部对于志愿申请加入中国共产党的青年，要进行认真考察，及时研究讨论，确保每年要发展优秀年轻党员1名。
2、要重视和培养发展女党员。坚持按党章规定的党员标准发展女党员，培养和壮大女优秀青年入党积极分子队伍，对生产、工作一线的骨干女青年要特别重点培养。
3、积极落实好“推优”工作。对于有所属推荐对象的青年，党支部要有意识对他们进行宣传教育，激发他们的政治热情，增强他们对党的认识，从而引导他们加入党的队伍。
员工转正后工作规划书篇十三
来到**快三个月的时间了，从对环境的陌生到熟悉，从对工作的懵懂到熟练，一切的日渐变化让我看到了自己的成长和不足。我愿意一直在**的这个大家庭里不断沐浴，不断充实。
8月26日上班第一天，我在自己的工作小本上写下——**国际白淞元，有种莫名的使命感，是的，我要开始新的征程了，新的环境，新的工作，新的人事在前面等着我，但与其说成是挑战，不如说成是一次成长的升华。
最初接手工作，我的感触有两点：自己懂的太少，麻烦同事的太多。自己负责的是网教的相关工作，刚开始领导给我发工作的流程表熟悉，具体讲解后又给我安排报单进行操练，指出我其中的疏漏和不足。工作就是这样吧，刚接触都要在跌跌撞撞的摸索中前行，但是特别幸福，在教育部我有着一群热情、团结的伙伴们，每一个同事都在这期间给我指点，教我操作，伴我成长。
在**的每一天都觉得时间过得很快，也许这就是所谓的充实，这不是天天被繁琐的工作充斥，而是在这其中学到很多，业务上的，生活中的这段时间先后经历了报单、截单、接通知书、安排考试、免考、毕业采集等等的日常工作处理，有茫然更有领导指导后的坚定，有不足更有更改总结后的熟练。以前，自己根本没有接触过ps软件，现在也会了一些基本的操作：以前，没有发现办公软件有那么多便于工作的操作，现在在同事的帮助下也学会了很多，提高了工作效率。我的工作还在有条不紊的进行着，说真的，以前很畏惧接到新的任务，担心自己会手忙脚乱、会出错，但是现在，我却很期待有新的事情要做，因为，我该更早的明白，每一次的新工作结果很重要，过程更重要，我只有亲身经历了，懂得了，下一次才能独立完成，而这其中的过程，只有真正的用心学习后，受益的才是自己。
**，是个大的家庭，每一次的周例会，每一次的活动组织，都能让我感觉到这个集体的温暖与奋进。一个好的团队，提供给你一个好的环境，又存在着一群共前行、互帮助的领导同事，让自己真的没有理由不去提升自己，做更好的自己，做最好的**人。
以上是我来**试用期间的工作体会，特此，希望领导能够批准申请转正。
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