环保意识是指人们对保护环境、预防环境污染的意识和行动。总结要体现自身的思考和思想，不仅要简单地陈述事实，还要表达个人的理解和认识。在这些范文中，我们可以看到不同领域和主题的总结方式。
创建健康促进学校工作汇报篇一
经过一年多的努力，我校在原有的基础上加大了健康教育的宣传力度，努力创建有益于健康的环境条件，培养师生良好的卫生习惯和健康行为。提供尽可能有效的适时的卫生服务。我校在健康促进校工作中，也促进了学校各方面发展，现简要总结如下：
一、制定学校健康政策：
制定章程与承诺，并悬挂在学校醒目位置，要求全体师生共同遵守其中的规则；并根据学校人员的变更，进一步调整充实了创建健康促进校的目标项目实施小组，并组织小组成员进一步学习了“健康促进学校”的示范活动内容和验收标准。学校制定了实施计划，并把健康促进学校工作纳入各处室及学校的工作计划中，继续指定专人负责配合开展了有关活动，保证落实到位。学校制定了各项措施，对教师提出了具体要求。学校在建立预防性体检制度方面，充分发挥了医务室卫生人员的作用，做好了各类常见病的防治。今年我校结合预防春、秋季禽流感、登革热、水痘等传染病特点，认真做好各种传染病预防的宣传工作。全体师生齐努力，做好各项预防工作，使学生健康成长。
二、控烟活动：
学校在原有基础上，继续大力宣传禁毒禁烟，保证校园内完全禁烟，今年开展了如下活动：
1、校领导在教职工的各种会议上继续强调控烟政策，严格控烟奖的发放和扣除，要求全体教职工以“控烟”为己任，齐心协力创“无烟学校”。
2、开展“我帮家长改陋习”，争创“无烟家庭”的活动和召开禁烟主题班会。各班级编写禁烟、禁毒墙报，作控烟调查，还组织学生做“吸烟有害健康”辩论会，取得很好效果。并组织健康小报的竞赛与评比。
三、学校物质环境。
为达到省金牌的等级标准，我校物质环境进一步加以完善。
1、继续做好卫生大扫除和包干区的保洁工作。
2、进一步动员全校学生人人动手清除口香糖污渍，做好个人卫生。
3、为学生提供洁净的饮用水和生活用水。校园安全、整齐、洁净，设施齐备，桌椅配套，黑板照明符合卫生要求。
4、改善了学校的办学条件、环境、卫生面貌，使学校真正成为“花园式学校”和“绿色学校”。
5、以绿色学校复检为契机，以环境和可持续发展教育为特色，利用班会课在学生中进一步宣传环境教育的内容；积极组织学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围（建设环保宣传专栏，广播、环保标语牌，制作环保手抄报等。）。
四、学校、社区、社会环境。
1、德育处开设了心理健康教育咨询工作，开设了心情驿站，了解学生思想、心理等状况，及时调整工作内容，并且通过心情驿报及时反馈、引导学生向健康的方向成长。学校还高有校长信箱，密切与学生、家长联系。努力争取社区为学校创造条件，保证学校净化、美化，为健康促进校提供更好的条件。今年学校要大力开展家校联系工作。开学初和期中考后要开家长会，同时每位教师每学期至少家访一人次，通过家长会和家访向家长传递有关健康促进学校活动的信息，鼓励学生家长参与我校校园建设，并向家长宣传推进素质教育，提高教育质量，争创一流教育的要求，向家长汇报学生在校情况，与家长共同探讨指导学生全面发展的建议和措施，并收集家长对学校工作的意见和建议，同时，通过家访建议家长为培养孩子的良好卫生行为提供必要的家庭条件。
五、健康服务。
1、校医务室坚持为师生做好健康服务工作。
2、继续做好健教专栏的定期出刊工作，利用宣传栏，课间广播、主题班队会、升旗等形式不断宣传“健康促进校“的重大意义。
3、进行健康知识测试,为了督促学生掌握健康知识，树立正确的健康观念，反馈教育的成效，每学年都对学生进行健康知识的考查。
4、在各种传染病预防时期，我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，每天认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。
5、每学年为学生体检一次，督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，做到及早发现、及早治疗、及早纠正。
6、积极开展体育活动全面增强学生体质。
六、个人健康技能。
1、按常规上好每两周一节健教课，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升，坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操。
2、坚持每班每周上一节体锻课及三节体育课，所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间。
3、继续优化学校的健康服务，做到防止或减少学生常见病的患病率，以图表式评价学生常见病的发病率。
七、办好食堂，保证师生饮食卫生。
我校督促完成了食堂的操作间与售菜间的改造，并且从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度，食堂人员均经过培训，并且持健康证上岗。总务处副主任负责检查食堂卫生与食品留样等工作。保证了饮食卫生，让师生吃饱、吃好。
总之，我校开展“健康促进学校”活动以来，取得显著成效，师生的健康意识、创卫意识大大增强，素质教育得到进一步发展，学生整体素质，学校办学质量有了很大提高。
创建健康促进学校工作汇报篇二
经过一年多的努力，我校在原有的基础上加大了健康教育的宣传力度，努力创建有益于健康的环境条件，培养师生良好的卫生习惯和健康行为。提供尽可能有效的适时的卫生服务。我校在健康促进校工作中，也促进了学校各方面发展，现简要总结如下：
一、制定学校健康政策：
制定章程与承诺，要求全体师生共同遵守其中的规则；并根据学校人员的变更，进一步调整充实了创建健康促进校的目标项目实施小组，并组织小组成员进一步学习了“健康促进学校”的示范活动内容和验收标准。学校制定了实施计划，并把健康促进学校工作纳入各处室及学校的工作计划中，继续指定专人负责配合开展了有关活动，保证落实到位。学校制定了各项措施，对教师提出了具体要求。学校在建立预防性体检制度方面，充分发挥了我乡卫生院的作用，做好了各类常见病的防治。今年我校结合预防春、秋季禽流感、登革热、水痘等传染病特点，认真做好各种传染病预防的宣传工作。全体师生齐努力，做好各项预防工作，使学生健康成长。
二、控烟活动：
学校在原有基础上，继续大力宣传禁毒禁烟，保证校园内完全禁烟，今年开展了如下活动：
1、校领导在教职工的各种会议上继续强调控烟政策，严格控烟奖的发放和扣除，要求全体教职工以“控烟”为己任，齐心协力创“无烟学校”。
2、开展“我帮家长改陋习”，争创“无烟家庭”的活动和召开禁烟主题班会。各班级编写禁烟、禁毒墙报，作控烟调查，还组织学生做“吸烟有害健康”辩论会，取得很好效果。并组织健康小报的竞赛与评比。
三、学校物质环境。
为达到健康促进学校的创建标准，我校物质环境进一步加以完善。
1、继续做好卫生大扫除和包干区的保洁工作。
2、以美丽校园建设为契机进一步美化了校园环境，2017年暑假投入了几十万资金对学生寝室、厕所进行了美化，改善了学生的生活环境。
3、为学生提供洁净的饮用水和生活用水。校园安全、整齐、洁净，设施齐备，桌椅配套，黑板照明符合卫生要求。
4、改善了学校的办学条件、环境、卫生面貌，使学校真正成为“花园式学校”和“绿色学校”。
四、学校、社会环境。
1、德育处开设了心理健康教育咨询工作，开设了心情驿站，了解学生思想、心理等状况，及时调整工作内容，并且通过心情驿报及时反馈、引导学生向健康的方向成长。学校还有校长信箱，密切与学生、家长联系。努力争取社区为学校创造条件，保证学校净化、美化，为健康促进校提供更好的条件。今年学校要大力开展家校联系工作。通过召开家长会，以及全员家访向家长传递有关健康促进学校活动的信息，鼓励学生家长参与我校校园建设，并向家长宣传推进素质教育，提高教育质量，争创一流教育的要求，向家长汇报学生在校情况，与家长共同探讨指导学生全面发展的建议和措施，并收集家长对学校工作的意见和建议，同时，通过家访建议家长为培养孩子的良好卫生行为提供必要的家庭条件。
五、健康服务。
1、继续做好健教专栏的定期出刊工作，利用宣传栏，课间广播、主题班队会、升旗等形式不断宣传“健康促进学校“的重大意义。
2、在各种传染病预防时期，我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，每天认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。
3、每学年为学生体检一次，督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，做到及早发现、及早治疗、及早纠正。
4、积极开展体育活动全面增强学生体质。
六、个人健康技能。
1、按常规上好每周一节健康教育课，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升，坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操。
2、坚持每班每半小时的大课间活动及每周三节体育课（一二年级四节），所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间。
3、继续优化学校的健康服务，做到防止或减少学生常见病的患病率，以图表式评价学生常见病的发病率。
七、办好食堂，保证师生饮食卫生。
我校完成了食堂的操作间与分菜间的改造，并且从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度，食堂人员均经过培训，并且持健康证上岗。总务处负责检查食堂卫生与食品留样等工作。保证了饮食卫生，让师生吃饱、吃好。
总之，我校开展“健康促进学校”活动以来，取得显著成效，师生的健康意识、创卫意识大大增强，素质教育得到进一步发展，学生整体素质，学校办学质量有了很大提高。
湖山乡中心小学2017.9。
创建健康促进学校工作汇报篇三
根据宁夏省健康促进学校评价标准，为了更好的开展我校素质教育，全方位的提高学生的综合素质能力，为把我校的健康教育工作进一步推向科学化、规范化、特色化结合本校实际，特制定20xx年度创建健康促进学校工作计划。
以“健康推动学校发展，优化发展促进健康”的理念，指导学校的创建工作，把学校的各项工作相结合，把创建工作纳入到学校的人文建设之中，营造和谐校园氛围，促进学生的全面成长，构建健康校园，培育健康学生群，增强健康意识，促进学校的健康发展，从而促进教育教学质量的进一步提高。
1、改善学校环境，以健康，和谐的环境影响学生的身心发展，改善学生的行为习惯，培养学生向善的道德品质，强化学生向上的精神追求。
2、实现学校价值观，构建和谐校园，和谐的师生关系，成功创建健康促进学校。
（一）加强宣传教育。
1、加大宣传力度，增强健康意识，提高健康水平。利用学校多媒体，广播，网络，宣传窗、手抄小报等形式在师生中进行卫生知识宣传，达成共识，营造全员参与创建活动的良好氛围。
2、健康教育课、晨会课、班队会课是健康教育的主阵地。结合各种疾病预防和重大卫生纪念日，看展环境保护日、爱国卫生日等活动，进行各种形式的主题教育。将健康教育课程纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授，提高学生的卫生知识的水平，保障学生的健康成长。
3、开展向学生宣传的同时，继续办好家长学校，开好家长会，将有关知识宣传到家庭，努力探索社区，家庭，学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的整体素质，调动其积极性，与社区联系，拓展育人渠道，优化教育环境。
（二）进一步规范健康管理。
1、落实环境、教室和学生个人卫生等制度管理，加强常见病、传染病的防治，落实膳食营养、急救、安全等有效措施。
2、严格执行教育行政部门规定的在校学习时间和活动时间，确保学生有足够的活动休息时间。
3、加强环境卫生保洁制度，保证环境洁净、优美。组织学生参加爱国卫生活动，人人参与、人人自觉投入到卫生运动中去。
4、建设无烟学校，创建无烟单位。
5、在原有基础上，进一步加强安全管理，实验室、微机房、门卫安全保卫制度明确，责任到人，技防、消防设备确保完好。在自愿的基础上为学生个人购买意外伤害险。
（三）加强健康服务。
1、严格执行《学校卫生工作条例》，做好卫生室和学校各项卫生防治工作。
2、全年度做好种类常见病、传染病的防治，充实应急预案。
3、建立师生健康档案，提高对患病学生的跟踪管理率。
4、加大学校心理健康咨询室工作力度，指导学生心理和个性的健康发展。
5、学校德育处、团委、各级继续开展“关爱教育”。工会继续做好教职工体检、健身和课余娱乐活动，关心教职工生活，帮助解决身体有病、家庭困难的特殊家庭。
1、健康教育开课率100%，课程设计有趣，不呆板。健康知识知晓率和健康行为养成率达到90%以上。
2、开展形式多样的健康教育活动。充分利用网络、广播、板报等宣传阵地开展健康教育。
3、密切学校与家庭的联系，利用家长学校、家校通等动员家长支持、参与健康学校的建设。全力推行“一名学生带动一个家庭”的'活动。
4、做好学生一年一度的体检身体素质测试，学生身体形态，机能、体育合格率不断提高。
健全学校网络体系。在学校健康学校领导的小组的统一领导下，明确工作任务内容，职责到位。
创建健康促进学校工作汇报篇四
健康促进学校是通过学校、家长及社区三者之间健康信息的传播与沟通，为学生提供适当的健康服务，下面给大家分享创建健康促进学校工作计划，希望对大家有帮助！创建健康促进学校工作计划1。
健康促进学校是通过学校、家长及社区三者之间健康信息的传播与沟通，为学生创建一个安全和健康的学校环境，提供适当的健康服务，并且促进家庭和社区广泛参与，改善学生的学习与生活环境，提高学生的身心健康水平。为了更好地开展学校的素质教育，进一步改善师生的学习生活环境，提高师生的健康生活意识，培养师生的健康生活技能，为师生创造出一个健康、安全、和谐的学习和生活环境，以促进师生身体、心理和社会适应上的全面发展。安昌镇中心小学以预防意外伤害事故为切入口，积极开展创建健康促进学校的各项活动，特制定本计划。
一、工作目标。
1、认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。
2、树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。创建健康的校园环境，把师生身体素质，心理素质普遍提高作为目标。
3、开展学校各项健康教育，促进学生全面发展，培养学生良好的健康意识和健康技能。
4、拓宽育人渠道，发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式，充分利用家长委员会、街道居委会、工会等部门、团体和机构的作用。调动家长的积极性，争取社会区的支持，提高教育实效，为学生健康成长创造更为和谐的环境。
二、健康承诺。
健康政策：健康第一，全面发展。
环境承诺：建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。
安全承诺：设备完好，安全第一，避免伤害。
饮食饮水承诺：确保师生饮食、饮水卫生，不发生食物中毒事件。
禁烟承诺：禁止吸烟，成为名副其实的无烟学校。
教育承诺：普及知识，增强意识，提高素质。
社区关系承诺：组织师生和学生家长共同参与制定健康活动计划和自觉开展健康促进活动，加强学校与社区成员之间联系，保持良好的关系和交流。
三、组织机构及工作措施。
1、加强领导，健全机构。
建立一个有濮朝阳校长亲自挂帅的创建小组，组员由政教处、教导处、教科室、总务处、工会、校办公室、健康教育教师等人组成，并可请教育局、市健康教育所、家长委员会，居委会等主管部门和相关部门成员作为顾问形式参加。
2、开展工作，落实措施。
（1）积极开展健康教育活动，除了充分利用学校红领巾广播台、健康教育宣传橱窗、黑板报、班会、晨会、影视播放等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，使全校师生增强健康意识，树立健康信念，掌握健康技能外，我们还努力探索社区、家庭、学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的整体素质，调动其积极性，与社区联系，拓宽育人渠道，优化教育环境。
（2）开设健康教育课。将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授，提高学生卫生知识的水平，保障学生的健康成长。
（3）积极开展预防意外伤害事故的安全演练和技能培训，以提高应对突发事件的能力，如坚持“每日一小练，一月一大练”的演练活动、“153安全之声”专题广播、消防安全专题讲座、安全技能运动会等等。
（3）开展“珍爱月”主题教育系列活动。主要包括一次全校学生心理状况摸排建档、一次“相逢在花季”女生青春期健康知识讲座、一次“珍爱生命，健康成长”专题讲座、一次消防安全专题培训、一次法制安全专题教育等系列活动。
（4）建立健全各项卫生管理制度，组织全校师生开展爱国卫生活动，做到教师办公室、各班教室和卫生包干区每天打扫，两月一次大扫除；定期对学生进行个人卫生检查，督促学生养成良好卫生习惯；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级、特色办公室的评比挂钩，提高校园清洁工作质量，保证环境洁净、优美。
（5）积极发挥无烟学校的先进模范带头作用，通过大力开展控烟知识宣传教育，预防学生使用烟草，督促有吸烟史的教师戒烟。同时，开展拒绝吸烟签名活动，手抄报、作文比赛，下发宣传资料、倡议书等，带动家长提高健康意识，坚定戒烟的决心，将活动影响到家庭、社区，共同进步。
（6）建立严格的管理制度，工作人员持证上岗，严格按制度办事，执行五常法管理，责任具体落实到人，加强校食堂卫生的检查，确保师生的食品卫生，做到营养配餐，保证师生营养平衡。
（7）制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。严格晨检制度，发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。新学期做好新入学学生的预防接种证查验、补种工作。
（8）关心师生健康，定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。
（9）进一步落实《学校体卫工作条例》。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，每天向健康促进学校的活动，有利于推动学校素质教育的实施，有利于我校全面提高教育质量。我们将通过此次创建活动，进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造健康、安全、和谐的校园氛围。
身心健康是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志，世界卫生组织倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动。根据上级安排和我校实际，为建设健康学校，做好健康促进工作，为了进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围，使我校的师生身心健康发展，特制定泄滩乡初级中学20xx—20xx健康促进学校工作计划。
一、指导思想。
以提高人民健康水平为目标，以健康促进为手段，实施“将健康融入所有政策”策略，深入开展健康细胞工程建设。通过宣传普及健康知识，倡导健康生活习惯，让健康生活知识走进校园，通过小手牵大手让健康生活理念走进家庭。
二、工作目标和主要任务。
（一）工作目标。
围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。
（二）主要任务。
健康促进学校要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下：
1、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康人”活动的宣传员和实践者。
2、为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。
3、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒事件。
4、抓好师生常见病、急慢传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体传染。
5、提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。
6、加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。
7、积极开发学校、家庭的教育资源，普及健康教育。
8、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。
三、具体措施。
（一）做好创建健康学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏，班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识。增强积极开展创建工作的自觉性。
（二）抓好健康教育。健康教育是学生素质教育的重要内容，通过有计划、有组织、有系统的健康教育教学活动，促使师生自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。
1、加强安全教育，落实安全责任制：严格执行意外情况报告制度和校外学生活动报告审批制度。
（1）运动安全：体育教师在任课前应对学生的健康状况要有了解，根据学生的具体情况、教学内容和进度相适应的安全性原则。
（2）交通安全：政教处要加强遵守交通法规、交通安全教育，邀请相关人员对学生进行安全教育和法制教育，增强学生的法制观念和安全意识。
（3）饮食安全：后勤部门要加强学校食堂的食品卫生、直饮水卫生监督检查工作，依据食品卫生法律法规和教育局有关文件要求，对学校饮食卫生监督管理，指导查找薄弱环节和隐患，发现问题及时督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的发生。
（4）突发事故预防，自救和急救：加强防火、防溺水等教育，进行突发事件预演。
2、卫生、控烟教育：
（1）卫生习惯养成教育：通过黑板报、宣传橱窗进一步加强宣传教育力度，做好个人卫生，努力培养学生良好的行为习惯。
（2）多种疾病预防知识教育：根据不同季节广泛开展呼吸道、肠道病等流行性疾病的预防知识宣传教育；做好学生常见病防治宣传工作；提高师生对传染病的认识，增强自我防范意识。
（3）控烟教育：落实禁烟制度，学校各办公室、实验室、会议室等教育教学与学生活动场所设禁烟标志，严禁学生吸烟，违纪学生按学生处分条例处分处罚。教师在禁烟区吸烟者，责任部门应劝其停止吸烟或离开场地。学校、家庭积极配合，促进全社会无烟环境的建立及禁烟工作的开展。
3、心理健康教育：九年级学生临近中考，面对竞争与压力，班主任要不定期开展临考保健等心理健康教育，让学生正确认识自我教育、调适考试紧张、焦虑教育，培养自信心，使学生从紧张、恐惧、自卑中解脱出来。
1、积极开展健体活动。针对学生学习、心理压力过重和缺乏体育运动，提倡为健康而运动，在规定体育课活动外，举行篮球比赛、棋类等体艺比赛活动，舒缓学生紧张情绪，增强自信。
2、开设“健康促进教育”系列活动，积极有效的组织学生参加社会实践。
（四）学校卫生环境管理：
1、加强校园卫生管理：优化美化校园环境，积极开展爱国卫生活动。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天两次打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天两次打扫；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为。通过集体劳动发扬团队精神，密切师生、同学和其他人员间的人际关系，形成一种和谐健康的气氛。
2、坚持班级常规管理评比活动：由政教处安排学生会不定期检查，根据情况评定并公布；由校办室对各个教师办公室每周进行卫生检查，使学校卫生面貌达到彻底改观。
（五）加强健康服务：
学校卫生服务是直接关系到学生健康状况的活动，是整个学校卫生规划不可缺少的部分。
1、加强传染病防治工作：对学校公共场所如教室、阅览室、食堂、学生宿舍、计算机房、厕所等进行定期消毒处理，落实各项预防措施；严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。
2、和乡卫生院合作开展正常的门诊，做好近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病的防治工作。
3、加强学校的健康教育服务，提高社会文明健康水平。通过学校健康教育计划实施，达到以提高学生学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康；促进家庭和社区成员的健康为目的健康促进学校创建。
（六）按月活动主题（活动内容依据实际情况可能适当进行调整）：
9月：开学常规教育；健康促进宣传月；防震减灾应急演练；
10月：开展导师成长扶贫帮困活动；爱国主义教育；
11月：消防安全教育；控烟禁毒教育；
12月：流行性疾病防控教育；
1月：冬季防冻防滑防火等安全教育；法制教育；
2月：寒假假期安全教育；
3月：环保教育；“3。5学雷锋日”宣传活动；
4月：心理健康；防病禁毒保健教育；防溺水教育；理想前途教育；
5月份：学英模、爱国主义教育；
6月份：考纪、诚信教育；饮食卫生等教育。
四、保障机制。
1、组织保障。
组长：陈xx。
副组长：汪xx、熊xx、王x、宋xx、郑xx、韩x。
组长：汪xx、熊xx。
副组长：付xx、王xx、王xx、汪xx、周x、汪xx。
成员：各教研组长、各办公室负责人、各班班主任、乡卫生院、学生家长。
2、制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作。各部门、行政组、教研组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生按照教导处、总务处、政教处创建健康学校要求去开展班级工作。
3、物质保障。总务部门负责创建健康学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的设施等保障。
五、实施迎检和总结阶段。
根据前期的准备和实施，做好迎检准备相关工作，总结工作经验，提出今后工作目标和努力方向。具体验收时间：20xx年2月接受市级验收，20xx年3月接受省级验收，20xx年5月—8月接受国家验收。
健康是人全面发展的基础，青少年的健康素质是全民族健康的基础，不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的健康状况，全面提高学校卫生健康工作水平，促进学生身心健康发展，达到“人人健康”的行动促进目标。为进一步提升我校健康教育工作水平，提升学生健康素质，特制定本实施方案。
一、指导思想和实施原则。
（一）指导思想。
以“健康第一”为指导思想，以改善小学生学习生活环境，增强其体质，提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响小学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平，为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境，实现华泰小学全体师生身心健康和谐发展。
（二）实施原则。
1、组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子，明确分工，层层落实。
2、重视校内外结合进行教育。以校内教育为主，和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育和实践的有机结合。
3、严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点，增强教育的科学性、趣味性，多种教育方式齐下，力争取得优秀的教育成果。
二、实施范围。
xx市xx小学全体师生。
三、工作目标。
1、开始争创健康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校，为健康促进学校打下基础。
2、学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，显著提高学校健康教育质量，全面提高学生身体、心理健康水平。
四、主要任务及承担部门。
1、学校健康环境建设。
承担部门：总务处。
学校活动场地符合健康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、白板、教室采光、教室照明）、生活设施（生活饮用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备达到健康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。
2、学校开展健康知识活动。
承担部门：教导处、少先队。
学校开展多种形式的健康教育活动，大力宣传健康生活方式知识和技能，普及健康教育。发放《小学生健康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，高年级还要开展青春期健康教育；积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制；普及健康知识和技能教育，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。
3、学校开展健康运动。
承担部门：体育组。
学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。
4、培育健康心理。
承担部门：心理辅导组。
重视学生心理卫生。学校加强兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有兼职教师定时辅导、定时组织心理讲座和健康教育活动。加强心理辅导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。
承担部门：体育组、教导处、校医室。
加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在教师中全面普及急救知识；在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生健康档案管理。做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险，积极动员学生参加意外伤害保险。
五、组织实施。
1、实施时间：
第一阶段为启动阶段（20xx年12月—20xx年1月）：进行现状分析与评估，确立目标、内容，拟定工作方案，做好宣传、发动等工作。
第二阶段为实施阶段（20xx年1月—20xx年7月）：各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作，对照行动计划评估指标，针对薄弱环节，抓住突出问题，把各项工作全面引向深入。
第三阶段为评估阶段（20xx年9月—20xx年12月）：各处室严格按照上级标准进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校领导小组进行检查，再申报上级创建健康促进学校领导小组进行考核验收，认真做好迎接验收评估工作。
2、组织机构：
组长：吕xx校长。
副组长：秦xx书记、邵xx校长、蔡xx副校长。
3、具体实施活动及相关责任部门：
（1）健康知识普及活动（校医室、各班主任）。
每学期二次对全体师生进行健康卫生知识讲座。
每学年一次对学生进行健康卫生知识测试。
每学期二次刊出健康知识黑板报。
每学期举行一次校运会。
每学期组织至少5次以上班级健康教育。
（2）学校健身运动（体育组任课教师）。
开齐开足并上好体育课。
落实学生“每天参加一小时体育活动”。
组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试。
保证每名学生至少掌握两项日常体育技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。
（3）救护技能的培训和掌握（体育组、班主任）。
通过分级培训的方式，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。
（4）积极参加健康体检（校医室）。
新生入学时做好查验预防接种证制度。所有学生建立健康档案，每年一次进行常规体检，并做好有关结果反馈，教师每两年一次做好体检工作，对影响健康的危险因素及时进行有效干扰。积极配合疾控部门做好计划免疫接种工作。
（5）人人养成健康行为（教导处、校医室、班主任）。
开展有针对性的教育、宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。规范学校的心理咨询室，按时开放，咨询内容及时记录，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升的趋势。
（6）人人参加健康保险（校医室）。
根据评估指标，主动做好宣传工作，保证学生医疗保险覆盖面达85%以上。学校在每学年初保好意外伤害校方责任险，保证参保率达95%以上。
创建健康促进学校工作汇报篇五
为了认真落实《七里河区“五园”特色学校创建工作实施方案的通知》精神，进一步提高学校教育管理的水平，把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标，努力办人民满意的教育，使学校教育达到“健康校园”建设标准，把我校建设成为名副其实的“健康校园”。我们开展了一系列富有创造性的工作，做到了健康教育经常化，健康活动系列化，健康文化特色化。现将创建“健康校园”工作汇报如下：
1.制定了健康校园创建计划，落实健康教育的目标要求。我们制定了《建兰路小学创建“健康校园”工作计划》和《建兰路小学“健康教育月”活动推进计划》，提出了创建的总体要求、主要目标和具体措施，四月份开展了“健康教育月”系列活动，使教师明确了小学生心理健康标准、小学生心理健康教育大纲的教学目标，并通过健康教育课和开展“健康教育月”系列活动，全面落实小学生健康教育的基本要求，筹措资金建设心理健康咨询室配备相关器材，开展咨询服务，并在去年建成了“无烟”学校。
2.开展了健康问卷调查，摸清学生心理健康的基本状况。我们先后发放了《建兰路小学学生心理健康状况——问卷调查(一)》、《建兰路小学学生心理健康状况——问卷调查(二)》和《“家长，你了解自己的孩子吗”——心理健康问卷调查（三）》等三份调查共计1600多张问卷，基本摸清了学生心理健康的基本状况。
3.进行了健康知识答题活动，比较地系统学习了健康知识。我们先后对一至六年级学生进行了小学生健康知识试题”
（一）答题活动，并针对学年段的不同要求，分低、高年级进行了“小学生健康知识试题”
（二）的答题活动，三至六年级学生开展了健康知识作文比赛。学生参与率达到100%，使学生们比较系统地学习了健康知识。
4.制定了师生健康计划，倡导开展健康文明生活。我们要求师生制定“建兰路小学教师个人身心健康计划”和“建兰路小学学生个人身心健康计划”，认识健康的意义和重要性，根据自身的身体健康状况，提出具体的个人健康计划，倡导开展健康文明生活。
5.举办了健康教育培训，对教师进行了心理辅导和调适。组织校领导和教师参加教育局心理健康培训，三位校领导分别为全校教师举办了《教师心理健康对学生心理健康的影响》（主讲人：刘福）、《一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量》（主讲人：侯斌）、《小学生心理不健康的表现、成因及对策》（主讲人：张有豹）的心理健康教育讲座，对教师进行了心理辅导和调适。
6.开展了心理健康课题研究，对学生心理健康案例进行研究。我们积极开展学生心理健康课题研究，基本摸清了建兰路小学各班学生身心健康的基本状况，并有针对性地开展了建兰路小学学生心理健康案例分析研究，对小学生心理不健康的表现、成因及对策进行了的探讨，初步取得了一些有价值的研究资料和相关数据。
7.进行了学生心理健康测试，掌握了学生心理健康的状况。我们对全体学生进行了“学生心理健康状况综合测试”和“学生心理健康状况分项测试”，取得了大量的有价值的数据资料和信息，基本掌握了全校学生心理健康的基本状况。
8.开展了心理健康测量评定，进行了学生心理咨询个案访谈。我们先后对全校752名小学生进行了“心理健康综合测量”和“心理健康评定”，通过测量和评定后，对存在有不同程度心理健康问题和智力障碍的42名学生，逐个进行了积极地心理疏导，心理咨询教师对每个学生逐人进行了心理咨询访谈，帮助他们解决心理障碍问题。
9.选编了健康歌谣和名言，采用艺术演出的形式进行教育。我们将健康教育知识编写成歌谣，利用“诗意化”教育艺术汇演的形式，编排成节目让学生参加演出，这种教育形式喜闻乐见，使学生们受益匪浅。还选编了部分“健康教育名言”让师生学习感悟，使他们懂得了人应该健康成长，快乐生活。
10.开展了心理健康教育故事教学，编写了健康教育校本教材。为了让全校师生更好地参与健康教育，将健康教育渗透到教育教学工作之中，我们一方面选编了《心理健康教育故事48例》进入课堂，很受学生喜欢。同时，根据教学实际需要，编写了校本教材《健康教育指导手册》，组织全校师生学习，收到了明显的教育效果。
综上所述，创建“健康校园”我们做到“健康教育经常化，健康活动系列化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，学校3月被区委、区政府授予“无烟学校”，现已基本达到“健康校园”的创建标准，恳请七里河区教育局“健康校园”领导小组检查复验。
创建健康促进学校工作汇报篇六
为了更好地开展学校的素质教育，进一步改善师生的学习生活环境，提高师生的健康生活意识，培养师生的健康生活技能，为师生创造出一个健康、卫生、和谐的学习和生活环境，以促进师生身体、心理和社会适应上的全面发展。我校积极开展创建健康促进学校的各项活动，特制定本计划。
一、工作目标。
1、认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。
2、树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。创建健康的校园环境，把师生身体素质，心理素质普遍提高作为目标。
3、开展学校各项健康教育，促进学生全面发展，培养学生良好的健康意识和健康技能。
4、拓宽育人渠道，发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式，充分利用家长委员会、街道居委会、工会等部门、团体和机构的作用。调动家长的积极性，争取社会区的支持，提高教育实效，为学生健康成长创造更为和谐的环境。
二、健康承诺。
健康政策：健康第一，全面发展。
环境承诺：建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。安全承诺：设备完好，安全第一，避免伤害。
饮食饮水承诺：确保师生饮食、饮水卫生，不发生食物中毒事件。禁烟承诺：禁止吸烟，成为名副其实的无烟学校。教育承诺：普及知识，增强意识，提高素质。社区关系承诺：组织师生和学生家长共同参与制定健康活动计划和自觉开展健康促进活动，加强学校与社区成员之间联系，保持良好的关系和交流。
三、组织机构及工作措施。
1、加强领导，健全机构。
建立一个有校长亲自挂帅的创建小组，组员由政教处、教导处、健康教育教师等人组成，并可请教育局、市健康教育所、家长委员会，居委会等主管部门和相关部门成员作为顾问形式参加。
2、开展工作，落实措施。
（1）积极开展健康教育活动，除了充分利用学校红领巾广播台、健康教育宣传橱窗、黑板报、班会、晨会、影视播放等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，使全校师生增强健康意识，树立健康信念，掌握健康技能外，我们还努力探索社区、家庭、学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的整体素质，调动其积极性，与社区联系，拓宽育人渠道，优化教育环境。
（2）开设健康教育课。将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授，提高学生卫生知识的水平，保障学生的健康成长。
（3）建立健全各项卫生管理制度，组织全校师生开展爱国卫生活动，做到教师办公室、各班教室和卫生包干区每天打扫，两周一次大扫除；定期对学生进行个人卫生检查，督促学生养成良好卫生习惯；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级、特色办公室的评比挂钩，提高校园清洁工作质量，保证环境洁净、优美。
（4）积极发挥无烟学校的先进模范带头作用，通过大力开展控烟知识宣传教育，预防学生使用烟草，督促有吸烟史的教师戒烟。同时，开展拒绝吸烟签名活动，手抄报、作文比赛，下发宣传资料、倡议书等，带动家长提高健康意识，坚定戒烟的决心，将活动影响到家庭、社区，共同进步。（5）建立严格的管理制度，工作人员持证上岗，严格按制度办事，执行五常法管理，责任具体落实到人，加强校食堂卫生的检查，确保师生的食品卫生，做到营养配餐，保证师生营养平衡。
（6）制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。严格晨检制度，发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。新学期做好新入学学生的预防接种证查验、补种工作。
（7）关心师生健康，定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。
（8）进一步落实《学校体卫工作条例》。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放。每学年举办校运动会，力争使全校师生都有较为强健的体魄。
开展争创健康促进学校的活动，有利于推动学校素质教育的实施，有利于我校全面提高教育质量。我们将通过此次创建活动，进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围。
创建健康促进学校工作汇报篇七
——徐州市明诚小学创建“江苏省健康促进学校”工作汇报徐州市明诚小学坐落于风景秀丽的九里湖畔，学校占地面积50亩，建筑面积11500多平方米，绿化面积12500多平方米。现有19个教学班，518名学生，82名教职工。学校先后获得“江苏省三星级实验学校”“江苏省安全文明校园”、“江苏省绿色学校”、“徐州市节水型学校”、“徐州市德育先进学校”、“徐州市学生行为规范示范学校”、“泉山区文明单位”等荣誉称号。
创建省“健康促进学校”是我校追求的又一个目标。2011年9月，我校开始健康促进学校的申报和创建工作。一年多来，我校创建健康学校的工作一直得到泉山区卫生局、文教体局领导的大力支持，全校师生树立起“健康第一”的思想，营造和谐向上的校园环境，积极开展健康促进活动，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。现将创建工作汇报如下：
一、形成共识，树立健康理念。
自从确立创建“健康促进学校”后，学校秉承“”的校训，坚持“让教师快乐的工作，让学生快乐的学习”的办学理念，始终把培养“健康人”放在学校工作的首位。学校制定计划，利用多种途径宣传创建目标和实施内容，使全校师生形成共识，确立“健康第一”的办学思想，努力营造健康和谐的校园氛围，牢牢抓住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校持续发展。
二、加强领导，注重创建管理。
1．完善机构，重视组织管理。学校领导非常重视创建健康促进学校工作，成立了“健康促进领导小组”，校长为组长，分管副校长为副组长，组员包括德育处、总务处、教导处主任、保健教师、班主任等，并且细化和明确了各部门的职责，为创建活动提供了可靠的组织保障。
2．重视培训，夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核，学校还组织教师食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训。保健老师积极参与上级组织的相关培训。全校教师参加师德与心理健康的培训，班主任积极参与省市组织的师德培训。各类培训活动为学校实施“健康促进学校”工作提供了良好的基础。
3．合理规划，保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案，并纳入学校工作的总体计划，结合学校具体情况有计划有组织地实施，每年拨出一定的经费用于创建活动的专项支出。经费的有力保障，促进了“健康促进学校”创建活动的开展。
三、健全制度，完善保障体系。
1．健全制度。学校制定健康促进学校章程和行动纲领，制定师生定期体检制度、学生常见病防治措施、环境卫生管理制度、卫生保健工作制度、卫生工作人员职责等制度及其他相关健康政策。食堂是学校安全卫生方面的重点，我们制订了食堂各类人员岗位责任制、食堂工作人员管理制度、食品卫生安全管理制度、食堂清洁卫生制度、食堂消毒制度、食堂留样等制度。另外，还建立了一系列健康教育的教学、宣传、评比、监督、培训的规章制度，为学校健康卫生工作的开展提供了保障，提高了学校健康卫生工作管理水平。
2．制定应急预案，完善健康促进体系。为处理卫生、安全突发事件提供必要的保障，学校制定了一系列预案、应急制度和措施,如《明诚小学小学卫生安全紧急预案》、《明诚小学水痘发生应急措施》、《明诚小学腮腺炎发生应急措施》等，制度的完善和执行有力地确保了学校建校以来没有重大事故的发生。
3．学校网站开辟了创建健康促进学校栏目。一方面介绍健康促进学校创建工作的开展进程；另一方面提供资料，为师生掌握健康促进学校的有关知识而服务。
四、全员参与，渗透健康教育。
1．课程设置体现学校“健康第一”的理念。我校按课程设置要求开齐上足体育课，保证学生充分的活动时间；全校学生由保健老师开设健康教育课。体育和健康课的正常开设，使得学生可以在各个阶段得到健康卫生知识、技能等方面的辅导。
2．确保每天一小时的“阳光体育运动”。学生每天有60分钟阳光体育活动和10分钟眼保健操时间，把武术操引入学校，同时班班都有活动项目。
3．人人参与，把健康教育融入到各科教育教学之中。采用启发式、民主讨论式、引导式教学，教师有意识地给学生创设时间、空间、冲突，最大限度地给学生自主学习的机会，独立思考的空间，唤起学生的情感活动，使学生敢于发表带有个人认识和感情的理解、体会、意见和看法。生动活泼的课堂教学促进学生认识、能力和人格的主动发展，尽可能给学生提供完整的、积极的、促进健康的经验和知识结构，并加以训练，使学生形成良好的健康习惯和行为。
4．教师重视学生的常规训练。对学生的站、走、坐姿时时关心，教师不断纠正每位学生的读写姿势，要求学生做到“三个一”（一尺一拳一寸）。对于这些常规，教师不仅强化训练，而且学校还定期或不定期检查，督促学生形成良好的学习习惯。
五、改善条件，优化育人环境。
良好的环境能培养人，洁净的校园对于学生养成健康习惯是十分有益的。学校不断美化、绿化校园，改善学校的办学条件，创设良好的育人环境。
1．学校加大校园物质环境建设，确保最好的设施设备，为师生提供安全、舒适的学习生活环境。2009年以来，投入1000多万元，新建了仿塑胶操场，装备了十三个专业活动室；同时班班配备了多媒体；为学校活动室、教师办公室安装了20多台空调，为教师配备了电脑。
2．重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。鼓励学生自治、自律，少先队设立了红领巾监督岗，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任，人人维持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生。这样，既为师生提供了一个宽敞、清新、洁净的校园环境，又为学校健康促进工作奠定了良好的基础。
3．做好校园建设，创造良好的育人环境。我们精心布置校园的每一处，过道里图文并茂、充满童趣的画面展现了我校的特色项目；过道里行为规范、好习惯培养的要求使学生学之有形，让学生在润物无声的教育中萌发、滋长爱学校、爱集体的好思想。
4．学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准。教室采光照明符合卫生标准，黑板做到了无裂缝、无眩光。厕所蹲位男生、女生均达到标准。学校有足够的饮用水和生活用水设备，为师生提供良好的服务。
5．学校食堂符合《食品卫生法》的要求，食堂环境符合食品卫生标准。食堂从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度，人员均经过培训上岗，定期进行体检，持证上岗。学校安全员检查食堂卫生，负责食品留样，食堂厨房设备进行定期检修，安装环保排污设备。努力改善师生卫生饮食环境。
六、营造氛围，和谐师生群体1．构建和谐群体。
宽松、和谐、融洽的工作、学习氛围，是创建“健康促进学校”的重要条件。近年来，学校请专家对全体教师进行师德培训，加强师德师风建设，教师们把学到的理论知识内化为自己的教育理念，并在教育活动中体现出来。学校充分发扬民主，鼓励师生参与学校管理，为此学校组建了家校共建、书香校园建设、实施有效教学、儿童画特色、校园文化建设等五个特色；学校的重大问题都经过教代会讨论；学校财务公开，政务公开。另外，学校设有校长信箱和电子信箱，密切了与学生、家长的联系，形成了宽松、和谐、愉悦的学习、工作、生活环境，同学间、同事间和睦相处，干群间和谐共事，师生间和蔼并进，校内、校外之间和气畅通。
2．关爱弱势群体为使贫困学生和弱势学生能和其他学生一样享受正常的教育和生活，学校动员、联合一切力量组织帮困活动。一是帮助留守学生，开展党员与留守学生结对活动，对学生进行走访，给予生活上的帮助、学习上的指导和精神上的勉励的三帮，使这一“弱势”群体在学校老师的关爱下，无论在生理上还是在心理上都能健康、快乐地成长。二是在学校内开展“让每个学生健康快乐地成长”主题活动，每个教工与年级组内的后进生结对，针对他们的知识层次在学习上给予帮助，使他们不掉队。
3．帮助“特殊”群体。
让学生在得到文化知识的同时，更让每一位学生的心理健康地成长，为此二级心理咨询师蔡成超老师，针对全校需要帮助的学生进行心理咨询与健康辅导，帮助学生减轻心理压力、疏导和排解各种心理障碍；针对各层面学生和青春期学生的心理特点举办专题心理健康教育讲座，使学生受益匪浅。
七、增强意识，提供健康服务。
1．学校坚持每二年为教职工体检一次，每学年为学生体检一次。体检后对体检结果进行全面分类统计，以便了解师生身体健康情况；对在体检中查出有问题的学生，及时给家长发通知，提出建议性治疗意见，希望家长与学校配合共同督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，也提醒家长带孩子到医院进一步检查治疗，做到及早发现，及早治疗，及早纠正。
2．学校强化了学生因病缺课监测工作，进一步做好学校传染病预防控制工作，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。学校因病缺课网络直报工作受到句容市疾病预防控制中心领导的好评。
3．加强文明办公室的创建工作，定期开展督查活动，促进教师养成良好的行为习惯。
4．组织活动，关心教职工的身心健康。学校保健人员每学期都接受上级有关部门的健康培训，并为师生作讲座。此外，学校多次邀请各种健康教育机构人员来校为师生进行健康教育的讲座，努力提高师生的健康意识，普及个人保健知识，提高生活质量。
5．我们组织师生开展了丰富多彩的文体活动，如：一年一度的教工迎春联谊活动，师生的送春联活动及踢毽子、跳绳、拔河、球类、书法等比赛，组织教工参加局组织的各种活动等。
八、丰富活动，促进健康发展。
1．定期开设健康教育课程，并做到有计划、有教案、有评价。教师能根据学生特点，充分利用多媒体手段，让学生在宽松和谐的气氛中学习。并根据学校实际情况开设心理辅导，增加心理健康知识，邀请经过心理专业系统培训的人员担任辅导工作，从而使学生的心理沿着正常的轨道发展，全面提高了学生的身心健康。
2．学校定期开展丰富多彩的健康教育专项活动和卫生宣传活动。健康教育课与校园卫生宣传同步。充分利用广播、网站、橱窗、集体晨会、黑板报等宣传阵地宣传卫生知识和卫生评比结果，发放流动红旗，表彰卫生优胜班级；开展卫生主题日各种宣传活动，小报评比、黑板报评比、演讲比赛、知识竞赛等，丰富了学生的卫生健康知识，提高了学生自我保健能力，让学生自主参与学校卫生工作，促使学生行为转化。
3．丰富学生的各项活动，全面提升学生素质。一是开展了体育节活动和冬锻活动，体现了全校师生团结协作、顽强拼搏、和谐奋进的精神。二是开展了艺术节活动，展示了师生的精神风貌，提升校园文化品位。三是组织学生参加综合实践。组织学生参观“科学园”，开展“环保小调查”等活动。四是组织学生开展消防演练、防空紧急疏散等活动。五是学校举办了“好书伴我成长”、“构建书香校园”为主题的读书活动，同时邀请了家长代表参加亲子阅读座谈会，促进了“书香班级”、“书香校园”、“书香家庭”的形成，让书籍成为师生的好朋友，让书香弥漫校园。4．学校坚持执行一天二次眼保健操制度，并在年级内举行眼保健操比赛。学生个人卫生习惯良好，做到了“四勤四不”。积极组织学生参加江苏省中小学健康知识网上答题竞赛活动。
九、沟通信息，加强社区互动。
1．我校以“小手牵大手”活动为载体，从环境教育入手，开展校园文化活动，构建和谐校园，形成学校特色，促进学生健康发展。
（1）开展绿色环保活动。学校以植树节、爱鸟周、世界环境日、地球日为契机，以升旗仪式、晨会课、班队活动课、板报橱窗和学校绿色网站为主要阵地，以学科渗透，主题活动、综合实践活动为主要形式，通过读书、办报刊、听讲座、展图片，开发校本课程等活动，大力营造绿色生态和谐的校园环境。
（2）开展“捡回一个希望”的活动。学生自己收集可回收废品，把所得的钱支援残疾儿童和贫困地区的少年儿童。
（3）开展“小手牵大手，文明在我家”的系列主题活动，通过宣读倡议书，散发环保宣传材料，与居民签订共勉协议书，评比“绿色家庭”等形式，营造良好的家庭、社区和公共场所道德环境。通过活动，学生获得最大限度的健康发展。
2．调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成合力，为学生营造健康、安全、优美的学习、工作、生活环境，以求“健康促进学校”工作达到最佳效果。
（1）学校每学期组织学生在社区范围内开展与健康有关的活动。我校学生每年为社区老人进行送温暖活动，并到社区参加公益劳动。社区也利用我们的校园和教学设备为老同志进行保健讲座、开展活动。
（2）学校健康教育与家庭健康教育同步。我校十分重视家庭教育对孩子的影响，定期召开家长会，开设家长学校，为家长提供学生健康信息，督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平创造了必要的条件和平台。向家长传播卫生知识、健康教育知识，沟通学生在校卫生习惯表现情况，增长了家长的健康知识，及时督促学生在家的习惯养成，并针对性地进行心理辅导教育，积极配合、支持学校常见病的预防接种工作，从而使学生不管在学校还是在家中，健康习惯不断得到培养与强化。
（3）我校与社区建立了良好的合作关系。学校篮球场、足球场向社区开放，为社区人员提供活动场所。积极维护学校周围的环境不受污染和噪声影响，发现问题及时与社区联系解决。我校还与消防大队签署了警校共建协议，与庞庄派出所加强了联系，为学生消防、交通安全和校园治安提供了保障。聘请派出所副所长为法制副校长，定期来校对学生进行法制、安全教育。
总之，我校开展“健康促进学校”创建活动以来，取得了一定的成效，师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的发展和提高。我们将充分利用创建省级“健康促进学校”的契机，在上级主管部门的指导和帮助下，对照标准，找出不足，强化管理，把我校的创建工作推向新的水平。
创建健康促进学校工作汇报篇八
——****中学创建“江苏省健康促进学校”工作汇报****中学位于****镇淮海路北首。学校始建于1958年，2000年搬迁至此，校园占地45亩，校舍总面积10245平米，学校绿化10000平米。现有16个教学班，695名学生，132名教职工。学校设有理化生实验室、音体美活动室、微机室、图书室、阅览室、多媒体教室、心理卫生保健室等多口专用教室，器材配备齐全。
学校先后获得“江苏省示范初中”“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”、“新沂市和谐校园”、“新沂市安全管理工作先进单位”、“新沂市心理健康教育工作先进单位”等荣誉称号。
创建省“健康促进学校”是我校追求的又一个目标，全校师生树立起“健康第一”的思想，营造和谐向上的校园环境，积极开展健康促进活动，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。现将创建工作汇报如下：
一、形成共识，树立健康理念。
自从确立创建“健康促进学校”后，学校秉承“求真求善自律自强”的校训，坚持“校以育人为本师以敬业为乐生以成才为志”的办学理念，始终把培养“健康人”放在学校工作的首位。学校制定计划，利用多种途径宣传创建目标和实施内容，使全校师生形成共识，确立“健康第一”的办学思想，努力营造健康和谐的校园氛围，牢牢抓住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校持续发展。
二、加强领导，注重创建管理。
1．完善机构，重视组织管理。学校领导非常重视创建健康促进学校工作，成立了“健康促进领导小组”，校长任组长，分管副校长任副组长，组员包括校委会成员和保健教师、班主任等，并且细化和明确了各部门的职责，为创建活动提供了可靠的组织保障。
2．重视培训，夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核，学校还组织教师、食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训。保健老师积极参与上级组织的相关培训。全校教师参加师德与心理健康的培训，班主任积极参与省市组织的师德培训。各类培训活动为学校实施“健康促进学校”工作提供了良好的基础。
3．合理规划，保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案，并纳入学校工作的总体计划，结合学校具体情况有计划有组织地实施，每年拨出一定的经费用于创建活动的专项支出。经费的有力保障，促进了“健康促进学校”创建活动的开展。
三、健全制度，完善保障体系。
学校制定健康促进学校章程和行动纲领，制定师生定期体检制度、学生常见病防治措施、环境卫生管理制度、卫生保健工作制度、卫生工作人员职责等制度及其他相关健康政策。食堂是学校安全卫生方面的重点，我们制订了食堂各类人员岗位责任制、食堂工作人员管理制度、食品卫生安全管理制度、食堂清洁卫生制度、食堂消毒制度、食堂留样等制度。另外，还建立了一系列健康教育的教学、宣传、评比、监督、培训的规章制度，为学校健康卫生工作的开展提供了保障，提高了学校健康卫生工作管理水平。
四、全员参与，渗透健康教育。
1．课程设置体现学校“健康第一”的理念。我校按课程设置要求开齐上足体育课，保证学生充分的活动时间；全校学生由保健老师开设健康教育课。体育和健康课的正常开设，使得学生可以在各个阶段得到健康卫生知识、技能等方面的辅导。
2．确保每天一小时的“阳光体育运动”。学生每天有60分钟阳光体育活动和10分钟眼保健操时间，并且利用大课间开展全校师生跑操运动，让师生精神面貌焕然一新。
五、改善条件，优化育人环境。
1．学校加大校园物质环境建设，确保最好的设施设备，为师生提供安全、舒适的学习生活环境。学校新建了300m塑胶环形跑道的高标准操场和2个标准篮球场；装备了多个专业活动室；同时班班配备了多媒体；教师人手一台电脑，让教育实现自动化和信息化。
2．重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。鼓励学生自治、自律，校团总支成立了常规检查小组、设立了文明监督岗，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任。
3．做好校园建设，创造良好的育人环境。
校园处处图文并茂展现了我校的特色项目；班级里行为规范、好习惯培养的要求使学生学之有形，让学生在润物无声的教育中萌发、滋长爱学校、爱集体的好思想。
4．学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准；教室采光照明符合卫生标准；厕所蹲位男生、女生均达到标准。学校有足够的饮用水和生活用水设备，为师生提供良好的服务。
5．学校食堂符合《食品卫生法》的要求，食堂环境符合食品卫生标准。食堂从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度，人员均经过培训上岗，定期进行体检，持证上岗。学校安全员检查食堂卫生，负责食品留样，食堂厨房设备进行定期检修，安装环保排污设备。努力改善师生卫生饮食环境。
六、丰富活动，促进健康发展。
1．学校定期组织师生开展了丰富多彩的文体活动，如：一年一度的教工迎春联谊活动，拔河、球类、书法等比赛，组织教工参加局组织的各种活动等。
2．学校定期开展丰富多彩的健康教育专项活动和卫生宣传活动。健康教育课与校园卫生宣传同步。充分利用广播、网站、橱窗、集体晨会、黑板报等宣传阵地宣传卫生知识和卫生评比结果，发放流动红旗，表彰卫生优胜班级；开展卫生主题日各种宣传活动，手抄报评比、黑板报评比、演讲比赛等，丰富了学生的卫生健康知识，提高了学生自我保健能力，让学生自主参与学校卫生工作，促使学生行为转化。
总之，我校开展“健康促进学校”创建活动以来，取得了一定的成效，师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的发展和提高。我们将充分利用创建省级“健康促进学校”的契机，在上级主管部门的指导和帮助下，对照标准，找出不足，强化管理，把我校的创建工作推向新的水平。
创建健康促进学校工作汇报篇九
健康是人全面发展的基础，青少年的健康素质是全民族健康的基础，不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的健康状况，全面提高学校卫生健康工作水平，促进学生身心健康发展，达到“人人健康”的行动促进目标。为进一步提升我校健康教育工作水平，提升学生健康素质，特制定本实施方案。
一、指导思想和实施原则。
（一）指导思想。
以“健康第一”为指导思想，以改善小学生学习生活环境，增强其体质，提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响小学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平，为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境，实现华泰小学全体师生身心健康和谐发展。
（二）实施原则。
1、组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子，明确分工，层层落实。
2、重视校内外结合进行教育。以校内教育为主，和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育和实践的有机结合。
3、严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点，增强教育的科学性、趣味性，多种教育方式齐下，力争取得优秀的教育成果。
二、实施范围。
xx市xx小学全体师生。
三、工作目标。
1、开始争创健康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校，为健康促进学校打下基础。
2、学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，显著提高学校健康教育质量，全面提高学生身体、心理健康水平。
四、主要任务及承担部门。
1、学校健康环境建设。
承担部门：总务处。
学校活动场地符合健康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、白板、教室采光、教室照明）、生活设施（生活饮用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备达到健康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。
2、学校开展健康知识活动。
承担部门：教导处、少先队。
学校开展多种形式的健康教育活动，大力宣传健康生活方式知识和技能，普及健康教育。发放《小学生健康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，高年级还要开展青春期健康教育；积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制；普及健康知识和技能教育，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。
3、学校开展健康运动。
承担部门：体育组。
学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。
4、培育健康心理。
承担部门：心理辅导组。
重视学生心理卫生。学校加强兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有兼职教师定时辅导、定时组织心理讲座和健康教育活动。加强心理辅导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。
5、建立健康保障任务。
承担部门：体育组、教导处、校医室。
加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在教师中全面普及急救知识；在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生健康档案管理。做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险，积极动员学生参加意外伤害保险。
五、组织实施。
1、实施时间：
第一阶段为启动阶段（20xx年12月—20xx年1月）：进行现状分析与评估，确立目标、内容，拟定工作方案，做好宣传、发动等工作。
第二阶段为实施阶段（20xx年1月—20xx年7月）：各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作，对照行动计划评估指标，针对薄弱环节，抓住突出问题，把各项工作全面引向深入。
第三阶段为评估阶段（20xx年9月—20xx年12月）：各处室严格按照上级标准进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校领导小组进行检查，再申报上级创建健康促进学校领导小组进行考核验收，认真做好迎接验收评估工作。
2、组织机构：
组长：吕xx校长。
副组长：秦书记、邵xx校长、蔡xx副校长。
3、具体实施活动及相关责任部门：
（1）健康知识普及活动（校医室、各班主任）。
每学期二次对全体师生进行健康卫生知识讲座。
每学年一次对学生进行健康卫生知识测试。
每学期二次刊出健康知识黑板报。
每学期举行一次校运会。
每学期组织至少5次以上班级健康教育。
（2）学校健身运动（体育组任课教师）。
开齐开足并上好体育课。
落实学生“每天参加一小时体育活动”。
组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试。
保证每名学生至少掌握两项日常体育技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。
（3）救护技能的培训和掌握（体育组、班主任）。
通过分级培训的方式，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。
（4）积极参加健康体检（校医室）。
新生入学时做好查验预防接种证制度。所有学生建立健康档案，每年一次进行常规体检，并做好有关结果反馈，教师每两年一次做好体检工作，对影响健康的危险因素及时进行有效干扰。积极配合疾控部门做好计划免疫接种工作。
（5）人人养成健康行为（教导处、校医室、班主任）。
开展有针对性的教育、宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。规范学校的心理咨询室，按时开放，咨询内容及时记录，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升的趋势。
（6）人人参加健康保险（校医室）。
根据评估指标，主动做好宣传工作，保证学生医疗保险覆盖面达85%以上。学校在每学年初保好意外伤害校方责任险，保证参保率达95%以上。
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创建健康促进学校工作汇报篇十
营造和谐氛围促进健康发展——杜木桥小学小学创建“自治区健康促进学校”工作汇报灵武市杜木桥小学是一所位于纯回族聚居地区的完全小学，学校占地面积21797平方米，建筑面积3939平方米。现有教学班12个、学生619名，专任教师34名，其中小学高级教师20人、小学一级教师1人、本学期新分配特岗教师13人；自治区级骨干教师1人、灵武市级骨干教师5人。近年来，学校借市委政府实施办人民满意教育工程，努力改善办学条件，教学仪器、图书、体育设施等均达到规划要求，班班配备多媒体设备，实现“班班通”，免费接送居家距学校4-10公里的学生上下学。同时，学校按照教体局“一校一特、一校一景”的要求，发挥地面、石头、墙壁的教育作用，建设独具特色的校园文化，促进了学校教育教学质量的提高。
学校先后被评为自治区级“书香校园”、自治区“少先大队先进集体、银川市“文明单位”、灵武市“一星级党支部”、教育体育系统“先进党支部”。灵武市“平安校园”，灵武市“学校管理先进集体”、灵武市“先进基层党组织”武市学校管理先进集体”、“灵武市„鹏达杯‟竹竿舞一等奖”等光荣称号，目前，学校正以创建自治区百标学校为契机，努力办人民满意的学校。
创建自治区“健康促进学校”是我校追求的又一个目标。在上级领导的关心和支持下，全校师生树立起“健康第一”的思想，营造和谐向上的校园环境，积极开展健康促进活动，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。现将创建工作汇报如下：
一、形成共识，树立健康理念。
学思想，努力营造健康和谐的校园氛围，牢牢抓住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校持续发展。
二、加强领导，注重创建管理。
1．完善机构，重视组织管理。学校领导非常重视创建健康促进学校工作，成立了“健康促进领导小组”，校长为组长，分管副校长为副组长，组员包括总务处、少队、班主任等，并且细化和明确了各部门的职责，为创建活动提供了可靠的组织保障。
2．重视培训，夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核，学校每学期都对全体教师进行两次的心理健康培训，每学期对所有学生进行两次的健康知识讲座，发放健康宣传资料，组织教师观看健康教育宣传片，组织教师积极参加各级各类培训，为学校实施“健康促进学校”工作提供了良好的基础。
3．合理规划，保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案，并纳入学校工作的总体计划，结合学校具体情况有计划有组织地实施，每年拨出一定的经费用于创建活动的专项支出。经费的有力保障，促进了“健康促进学校”创建活动的开展。
三、健全制度，完善保障体系。
1．健全制度。学校制定健康促进学校章程和行动纲领，制定了36个安全制度，15个健康卫生制度，28个岗位职责，学校的个个功能室有专人负责、专人管理，制度健全、利用率高，为学校健康卫生工作的开展提供了保障，提高了学校健康卫生工作管理水平。
2．制定应急预案，完善健康促进体系。为处理卫生、安全突发事件提供必要的保障，学校制定了12个应急预案,如《杜木桥小学传染病防控应急预案》、《杜木桥小学防楼道踩踏应急预案》等，争取每学年都能进行演练，学校每次演练都尽量贴近学生实际，注重实效，不走过场，现在我校600多名学生能在1分09秒内全部撤离到安全地带，90%以上的学生会使用灭火器材，制度的完善和执行有力，确保了学校建校以来安全事故0发生。
四、全员参与，渗透健康教育。
1．课程设置体现学校“健康第一”的理念。我校按课程设置要求开齐上足体育课，保证学生充分的活动时间；切实做到了健康教育课师资、教材、教案、课时、评价五落实，体育和健康课的正常开设，使得学生在各个阶段得到健康卫生知识、技能等方面的辅导。
2．让“阳光体育运动”走进学生，让所有学生有一技之长。我校学生每天有40分钟阳光体育活动和10分钟眼保健操，30分钟的课外活动时间，现在我校有200人的呼啦圈队，80人的竹竿舞队，60人的腰鼓队，80人的鼓号队，另外学校还有乒乓球队、足球队、武术队等，让学生在玩耍中得到快乐，在游戏中获得健康。
3．人人参与，把健康教育融入到各科教育教学之中。学校通过主题队会、主题班会、听感恩讲座、讲健康小故事，争做班级的劳动星、卫生星、学习星、诚实守信星等活动来培养学生的健康意识，唤起学生的情感活动，使学生敢于发表带有个人认识和感情的理解、体会、意见和看法。，把说的变成做的，逐步使学生形成良好的健康习惯和行为。
4．重视学生的常规训练。对学生的站、走、坐姿时时关心，纠正每位学生的读写姿势，要求学生做到“三个一”（一尺一拳一寸）。纠正个别学生用手写字的习惯，不厌其烦的手把手教写，鼓励学生用右手写字，写好字。学校还定期或不定期检查，督促学生形成良好的学习习惯。
五、改善条件，优化育人环境。
良好的环境能培养人，洁净的校园对于学生养成健康习惯是十分有益的。学校不断美化、绿化校园，改善学校的办学条件，创设良好的育人环境。
1．学校加大校园物质环境建设，确保最好的设施设备，为师生提供安全、舒适的学习生活环境。现在我校实现了班班通多媒体，为每位教师配备了电脑，学校心理咨询室、微机室、图书室、阅览室、综合劳技室、体育室、实验室等全部达到配备标准，能满足学生的需求和教学的需要。
2．重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。鼓励学生遵守学校规章、遵守小学生守则和小学生行为规范，学校领导分别从班级管理、学生道德、学生学习、环保四方面对班级进行检查考核，每月评出管理星、道德星、学习星、环保星张贴在各班门口，激发学生爱护班级荣誉的情感。少先队设立了红领巾监督岗，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任，逐步树立人人维持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生氛围，宽敞、清新、洁净的校园环境，又为学校健康促进工作奠定了良好的基础。
3．做好校园建设，创造良好的育人环境。我们精心布置校园的每一处，学校的走廊、楼梯里、图文并茂、充满童趣的画面展现了我校的特色项目；学校的石头雕刻了富有教育意义的字，大地上的记忆家乡景象文化展厅，让学生对家乡灵武有了更深的了解，同时，同学们也把自己好的作品放入展厅，表达对灵武，对家乡的美好祝愿，校园富有诗意的画境，让学生在润物无声的教育中萌发、滋长爱学校、爱家乡、爱灵武的情怀。
4．学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准。教室采光照明符合卫生标准，黑板做到了无裂缝、无眩光。学校水冲式厕所蹲位男生、女生均达到标准。学校配有学生饮水箱，学生无论在何时都能喝到干净、卫生、洁净的水。
六、增强意识，提供健康服务。
1．学校根据上级文件每年积极安排教职工体检，每学年为学生体检一次。体检后对体检结果进行全面分类统计，以便了解师生身体健康情况；对在体检中查出有问题的学生，及时给家长发通知，提出建议性治疗意见，希望家长与学校配合共同督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，也提醒家长带孩子到医院进一步检查治疗，做到及早发现，及早治疗，及早纠正。
2．每天认真晨午检，及时做好学生因病缺勤病因追查登记记录，进一步做好学校传染病预防控制工作，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。认真做好在校学生离校登记制度，在校学生因病或因事出校门必须有班主任的签字的请假条，然后由家长到校领回。
4．组织活动，关心教职工的身心健康。学校组织部分教师每学期都接受上级有关部门的健康培训，回校为师生作讲座。此外，学校多次邀请各种健康教育机构人员来校为师生进行健康教育的讲座，努力提高师生的健康意识，普及个人保健知识，提高生活质量。
5．我们组织师生开展了丰富多彩的文体活动，如：每年的春季趣味运动会、教师每周四的文体活动、每学期一次的教师唱歌比赛，学生的演讲、征文、手抄报等活动，为我校创建健康示范学校创造了和谐的、积极向上的氛围。
七、丰富活动，促进健康发展。
1．定期开设健康教育课程，并做到有计划、有教案、有评价。教师能根据学生特点，充分利用多媒体手段，让学生在宽松和谐的气氛中学习。并根据学校实际情况开设心理辅导，增加心理健康知识，从而使学生的心理沿着正常的轨道发展，全面提高了学生的身心健康。
2．学校定期开展丰富多彩的健康教育专项活动和卫生宣传活动。健康教育课与校园卫生宣传同步。充分利用广播、网站、橱窗、集体晨会、黑板报等宣传阵地宣传卫生知识和卫生评比结果，发放流动红旗，表彰卫生优胜班级；开展卫生主题日各种宣传活动，小报评比、黑板报评比、演讲比赛、知识竞赛等，丰富了学生的卫生健康知识，提高了学生自我保健能力，让学生自主参与学校卫生工作，促使学生行为转化。
3．丰富学生的各项活动，全面提升学生素质。一是开展了体育节活动和冬锻活动，体现了全校师生团结协作、顽强拼搏、和谐奋进的精神。二是开展了艺术节活动，展示了师生的精神风貌，提升校园文化品位。三是组织学生参加综合实践。开展“环保小调查”等活动。
四是组织学生开展消防演练、防震紧急疏散等活动。五是学校举办了“好书伴我成长”、“构建书香校园”为主题的读书活动，让书籍成为师生的好朋友，让书香弥漫校园。
八、沟通信息，加强社区互动。
以“小手牵大手”活动为载体，从环境教育入手，开展校园文化活动，构建和谐校园，形成学校特色，促进学生健康发展。
（1）开展绿色环保活动。学校以植树节、爱鸟周、世界环境日、地球日为契机，以升旗仪式、晨会课、班队活动课、板报橱窗和学校绿色网站为主要阵地，以学科渗透，主题活动、综合实践活动为主要形式，通过读书、办报刊、听讲座、展图片，开发校本课程等活动，大力营造绿色生态和谐的校园环境。
（2）组织学生到社区打扫卫生，通过捡白色垃圾、擦广告语，增强学生爱家乡的情感，从而规范自己的行为，做文明健康的人。
（3）开展“小手牵大手，文明在我家”的系列主题活动，通过宣读倡议书，散发环保宣传材料，家长会、家长接待日，向家长传播卫生知识、健康教育知识，沟通学生在校卫生习惯表现情况，增长了家长的健康知识，及时督促学生在家的习惯养成，并针对性地进行心理辅导教育，积极配合、支持学校常见病的预防接种工作，从而使学生不管在学校还是在家中，健康习惯不断得到培养与强化，让学生获得最大限度的健康发展。
总之，我校开展“健康促进学校”创建活动以来，取得了一定的成效，师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的发展和提高。我们将充分利用创建自治区“健康促进学校”的契机，对照标准，找出不足，强化管理，把我校的创建工作推向新的水平。
创建健康促进学校工作汇报篇十一
亲爱的各位老师、家长、同学们：
健康是人全面发展的基础，是生活幸福快乐的前提，也是国家文明的标志、社会和谐的象征。健康促进是指个人与其家庭、学校、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力。健康促进的宗旨是使人们知道如何保持健康，在健康的生活方式下生活，并有能力做出健康的选择。
我校积极参加创建健康促进学校活动。目前，创建工作正在有序进行。创建健康促进学校关系到每个人的切身利益，期待每位老师、同学与家长的共同参与。
为此，学校向全校老师、家长、同学提出倡议：一、合理安排作息时间，养成良好的睡眠习惯，早睡早起，保证充足的睡眠时间。纠正晚睡晚起等各种不良生活习惯，树立积极向上的健康新形象。
二、经常打扫室内卫生，开窗透气，多到室外走走，呼吸清新空气，减少病菌的感染。
三、养成良好的饮食习惯，多喝白开水，少喝饮料，不喝碳酸类饮料，不吃三无食品，注意营养均衡。在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、肉、蛋、奶等，不要偏食。
四、给心灵多一份阳光、关爱和勇气。在人生的旅途中，需要审视自我、完善自我，才能拥有纯净的心灵、美好的人生。让自己做到多看一本好书，多听一首好歌，多参加一次有意义的活动，用心去挖掘心灵深处的感动与震撼；菁菁校园，青葱岁月，相伴同行，分享幸福，绽放青春的亮丽；积极勇敢地面对自己，面对他人，敞开心扉，拨云见日，赶走心灵的阴霾，努力迎接灿烂阳光的生活。
五、积极参加体育锻炼，增强体质。自觉进行体育锻炼，树立正确的教育观、成才观，根据身体状况和爱好，选择1—2项体育项目进行锻炼，掌握锻炼方法，努力提高身体素质。一起参加户外锻炼运动。
六、科学用眼，保护视力。多读书、少看电视、电脑和手机，保持正确的读书姿势。认真做好每天两次的眼保健操。
七、每位同学要认识到健康是人生的财富，知道烟草的危害并掌握劝阻和拒绝吸烟的技巧；懂得毒品危害、艾滋病预防等基本知识。
八、把我校创建“健康促进学校”的理念和做法向家人做宣传，让他们也养成健康的生活方式，用你们的行为去影响和感染周围的人，做健康的使者。
亲爱的老师们、家长们、同学们，让我们乘着创建“健康促进学校”的东风，了解健康、追求健康，真正地健康起来吧！让体质和心灵健康成长，让我们的生活更加充满阳光！
xx学校。
2022年3月。
创建健康促进学校工作汇报篇十二
*县创建全省健康促进县工作总结报告2016年被列为第二批“全省健康促进县”的试点以来，**县对照创建标准，全县统一思想、提高认识，明确任务、落实责任，上下齐心、全力推进，扎实开展了一系列创建工作，全县居民主要健康指标进一步改善、健康素质全面提升。现就创建全省健康促进县工作开展情况报告如下：
一、基本情况**县位于山东省北部，东隔黄河与垦利区、东营区相望，北临河口区，西接滨州市、沾化区。地处黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区腹地，全县总面积1665.6平方公里，辖4镇、2乡、2街道，1个省级经济开发区，人口30万。荣获“山东省文明城市”、“山东省法治示范县”、“山东省卫生城市”等荣誉称号。2016年以来，**县努力打造“生态**、美丽**”品牌，抓住“改革开放、产业升级、城乡协调、绿色生态、民生共享”六大工作重点，把健康促进融入工农业发展、服务业繁荣、城镇化进程、重点民生工程、生态环保等政策，全面推进健康促进工作快速有序开展。
二、采取有力措施，扎实开展全省健康促进县创建工作（一）坚持高点定位，建立健康促进长效机制1、建立领导协调机制。县委县政府高度重视健康促进县创建工作，把全省健康促进县建设纳入政府重点工作，将“创建全省健康促进县”纳入政府工作报告和全县经济工作会议重点民生内容，县政府公开承诺确保全省健康促进县创建。2016年4月25日，**县召开创建“全省健康促进县”启动会议，市、县领导参加了启动仪式。成立县政府主要负责人为组长、分管副县长为副组长、各乡镇（街道）、各部门单位主要负责人为成员的健康促进工作领导小组，抽调各有关单位、疾控中心专业人员组成创建活动办公室，定期召开领导协调会议，通报工作进展。制定下发了《**县创建全省健康促进县实施方案》，全面明确了各乡镇街道及各有关单位创建工作相关职责任务、工作目标和创建措施，基本形成了“政府主导、各部门负责、全社会参与”的创建工作机制，为有效落实创建工作奠定了坚强的组织保障。
联合县文体局开展的广播体操推广、健康体育产业示范工程取得实效；
县食安办、食药监、农业、商务等部门联合开展了食品放心工程；
县公安等部门联合开展了平安**建设；
县水利、卫计、环保等部门联合开展了生活饮用水监测；
县委宣传部与卫计局联合在周末剧场开展了健康知识讲座；
县环保等18个部门开展的重污染天气防治，对大气环境起到有效的保护；
各部门协调配合，真正落实了健康促进政策。
六是邀请县健康教育专家开展健康讲座等；
七是投资6.4万元，印发了创建健康促进县宣传单份、宣传围裙2600份、健康生活方式宣传册3000份，健康促进县宣传册3000份，控烟标示3000份。
（二）加强学习培训，强化健康促进人员队伍建设1、开展基线调查。2016年11月18日，根据国家下发的基线调查方案，制定了《**县健康促进县试点项目基线调查方案》，成立了基线调查工作组，按国家抽样方法随机抽取了北宋镇、凤凰城街道、盐窝镇等3个乡镇街道。11月20日**县创建活动办公室召开基线调查工作培训会议。利用6周时间保质保量完成基线调查2400户，发放有效问卷2400余份。
2、强化教育培训。组织对健康教育网络各单位专兼职人员、专业人员分别开展了多层次培训。一是开展专业培训。组织举办健康促进专题培训1期，全县医疗卫生单位健康教育人员参训率达100%，培训合格率达80%以上，确保了我县健康教育专业人员的业务素质提升和健康促进工作的科学开展。二是加强健康促进网络人员能力建设，提高创建工作人员健康教育技能。召开了创建全省健康促进县省级培训会，邀请省疾控健康教育所副所长李凤霞于8月17日为县直各单位、各乡镇政府、街道办事处、企业、医院、学校分管健康促进县创建工作的负责人、健康促进科室负责人及健康教育工作人员共计200余人进行了培训，提高了各部门工作人员对健康促进县的认识和工作能力。三是组织创建全省健康促进县办公室人员赴济宁任城、乐陵、垦利、高密等地参观学习，学习和借鉴创建经验，推动工作开展。
3、提高服务能力。县疾控中心及各卫生院开展了社区卫生服务诊断撰写及中小学生健康状况分析及建议。通过收集全县人口学、社会学、医学、死因监测、慢病监测、传染病报告、居民健康档案等等数据资料，撰写出了全县及各乡镇辖区的社区卫生服务诊断报告，并以县政府创建活动办公室文件将社区诊断摘要、中小学生健康状况分析及建议下发各单位，确定了控烟、中小学生健康干预、妇女病普查普治、慢性病防控等优先健康促进干预领域，定期评价干预效果。县食药局与疾控中心联合开展了食品生产经营单位健康促进及减盐防控高血压专项培训，县妇联与卫计局联合开展了农村妇女两癌筛查及健康促进培训。各成员单位都开展了本单位、本系统健康促进专项培训，通过逐级培训的方式，提高了健康教育网络人员行为干预、健康教育传播和健康教育等技能。
全县共有学校家，其中示范学校7家、创建率达51.5%；
共有医疗机构12家，示范医院12家，创建率达100%；
全县共有社区（村）处，示范社区（村512家，创建率达64.3%；
评选百家健康家庭100家，建设健康主题公园1处，健康步道1处，健康知识一条街1处，环境卫生、食品和饮用水等等指标达到省级卫生城市标准，全县所有创建单位全部实现了无烟化，在全县起到了良好的示范带动作用。
1、健康促进医院创建情况。县卫计部门牢牢把握健康促进医院创建工作内涵，出台了《**县卫生计生系统健康促进县创建实施方案》，建立与完善健康促进医院组织管理体系，通过出台实施促进和保护医务人员和患者健康的政策或措施，将健康促进融入医院管理政策，开展针对不同人群需求的健康教育，改善就医环境，与社区建立互动式的密切联系，为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施，设立中医治未病科、戒烟门诊，争创健康教育基地。全县2处县直医疗单位、7处乡镇卫生院、1处社区服务中心积极参加了健康促进医院创建工作，健康促进医院创建率达100%。
2、健康促进家庭创建情况。县妇联、县卫计、县爱卫办等部门联合在全县范围内举办了“百家健康家庭”评选活动，同时各乡镇街道积极开展了辖区内健康家庭评选活动，组织动员全县广大家庭积极参与全民健康生活方式行动，倡导科学、文明、健康的生活方式，营造“家家崇尚健康，人人享有健康”的氛围。
新型农村合作医疗制度健全，设有卫生室199处，定期开展健康教育讲座等公共卫生服务，群众健康教育、疾病预防、妇幼保健、常见病治疗有保障实现了农村经济社会的全面进步
在走廊、会议室、楼梯、卫生间、大厅等醒目位置张贴了无烟标识；
科学合理设置室外吸烟区和指示牌；
设置了控烟监督员和巡查员，开展日常控烟巡查，常抓不懈，确保全市所有公共场所保持良好的控烟氛围。县创建活动办公室不定期开展控烟暗访，全县共创建无烟单位52家。
（四）开展专项行动，全面提高健康素养水平结合全省健康促进县创建工作，利用电视、报纸、宣传栏、微信、网站等多种媒体，持续开展了健康素养促进行动、健康中国行、基本健康教育服务，大力开展城乡健康教育巡讲，居民满意度调查，利用无烟日、高血压日、糖尿病日、结核病日等开展宣传活动，提高了居民健康素养水平。
1、大力推广健康教育巡讲。县卫计部门组织全县优秀健康教育专家，组成了**县健康教育巡讲团，有县创建活动办公室具体组织定期深入乡镇和社区（村）、县直各单位开展健康教育讲座，累计举县市级健康教育知识讲座3场次，举办乡级健康教育知识讲座12次，内容丰富多彩，专家授课形式深入浅出，深受广大群众欢迎，充分起到了提高城乡居民健康知识知晓率和行为形成率的作用。
2、举办健康教育优秀巡讲专家评选比赛。县卫计、县总工会等部门联合举办了**县健康教育优秀巡讲专家及优秀课件评选比赛，各医疗单位进一步重视健康教育工作，开展丰富多彩的健康教育活动，深入推进我县创建“全省健康促进县”工作，最终达到不断提高全县人民健康素养的目标。
播放健康教育音像资料30余种，播放次数达万余次。
（二）多种角度宣传，营造社会氛围。开展创建“全省健康促进县”主题宣传活动，不断扩大宣传面，提高了市民对健康促进县的知晓率。印发了创建健康促进县宣传单、宣传围裙、健康生活方式宣传册等资料，发放到群众手中。在城区翠园湖公园设计规划了健康步道、健康主题公园。各居民小区设立了健康教育宣传栏125块，提高居民知晓率。在县政府网站、县疾控中心网站开辟了健康促进专栏，发表健康促进县相关信息60余篇。在县电视台也开辟了健康促进专栏，每半月刊出一期，定期播放有关健康知识及创建工作动态，2016年县电视台播出健康促进县相关新闻累计达87次。县卫计、教育部门联合举办“健康小卫士”评选，通过创建活动办公室微信平台条选举，大大提高了微信平台关注率，用户达10000余人次，居民对健康促进县的知晓率达70%以上。
（三）融入所有政策，推动健康促进创建。县政府出台重污染天气防治、生态乡村文明行动、社会事业改善计划。城乡环卫一体化实现100%覆盖，群众满意度调查成绩东营市前列，基础设施日益完善，农村公路网化工程通过省级验收。卫计部门开展了强服务、重民意、促健康“主题服务月”活动、健健康康过大年活动，为群众免费筛查血糖，建立居民健康档案，对发现的慢病患者纳入随访管理。县妇保中心开展了孕妇瑜伽课堂，以孕妇瑜伽为特色的妇女产前、产中、产后康复保健管理，并开设产前、产中、产后中药熏蒸服务，形成了系列化服务，每天接受服务人次达530次以上，为广大妇女身体健康带来了福音。据统计县卫计等部门联合出台促进健康的政策10余项，促进健康政策融入了社会方方面面。
（四）发展体育产业，融合发展健康促进。全县大力弘扬全民健身、以体育产业助推健康促进县开展的理念，深化全员健身活动，广泛开展全民健身运动。70%以上的机关单位已将工间操作为长效机制，每天上午10点统一开展广播体操活动，有效的遏制了肥胖比例的攀升，有力提高了职工健康指数，进一步辐射到其他事业单位，带动更多群众以体育带动健康，以运动远离疾病，促进全民健康。同时，将老百姓盲目健身转变为在专家指导下进行的科学健身，推动了我县健康教育基地的建设，健康教育基地的搭建一方面极大程度的普及了健康知识，推广了健康理念，方便了群众健身，居民健康素养提高了20%。通过一系列的举措推动健康知识全民化、健康活动遍地化、健康行为生活化，引导全民逐步养成终身运动的习惯，全县共建设健身路径处，乡镇建设覆盖率达100%，充分发挥了体育运动在健康促进中的重要作用。
努力实现农村经济社会的全面进步吸烟、肥胖人群明显减少参加体育锻炼人群明显增加高血压、糖尿病等疾病发病呈下降趋势全面提高了农村社区健康水平。同时邀请省疾控中心健康教育专家对各乡镇政府、街道办事处相关负责人县直各示范创建单位分管负责人、健康促进科室负责人及各医疗计生机构负责人、健康教育专业技术人员进行了专题培训指导为创建工作提供了技术支撑。
工作经费投入不足，创建标准较低，制约了创建工作的顺利开展；
创建工作时间紧，广大群众健康教育的宣传、培训和各类健康促进单位有待于细致和深化。
下一步，我们将以创建省级健康促进县为平台，贯彻预防为主，防治结合的重大方针，建立覆盖生命全周期的大健康战略体系，动员协调社会、部门以及家庭和个人共同履行各自对健康的责任，营造健康支持性环境和社会氛围，形成健康促进工作长效机制，全面推进健康促进工作平衡跨越发展。
创建健康促进学校工作汇报篇十三
为使医院健康促进工作扎实开展，按照2020年县卫健委健康促进医院建设工作实施方案要求，我院对照《健康促进医院标准》，紧紧围绕“健康促进医院”创建四大目标任务开展工作，现将工作开展情况汇报如下。
成立健康教育办公室；
各科室成立健康教育工作小组，在医院健康教育领导小组的领导下工作，完成了健康促进医院组织机构的网络建设。
2、制定和完善了健康促进医院的各项规章制度。将健康促进医院工作纳入了医院综合目标考核中。新修订了控烟管理制度、巡查制度、考评奖惩制度、劝阻制度等。
总结。
等文字资料，使我院创建工作符合考核标准的有关要求。
4、创建领导小组及时研究解决创建工作中遇到的困难和问题，以强有力的组织领导保障创建工作顺利实施。医院将创建工作任务分解到相关责任部门和科室，各科室按照医院关于创建工作的总体要求，形成创建合力。
辐射安全及医疗废物标识清晰，生活垃圾和医疗废物分类收集，放置和转运合理，符合院感规定，保证了患者安全就医。
2、在病区整治上要求做到：既达到标准，美观大方、又整齐划一；
在设备、设施配备上，立足长远；
在工作抓落实上，实行“责任制”（院领导、科室)，协调解决创建过程中的矛盾和问题。
患者出院时的健康指导；
出院后有电话随访，持续提供健康建议。
2、门诊、住院科室发放健康手册，每季度社区医生都会对所辖居委会进行一次健康教育，对患者或家属提出的健康问题进行解答。
3、加大健康科普知识宣传力度，定期组织居民群众进行高血压病及糖尿病健康知识讲座。医院设置健康宣教宣传栏，每个月更换一次，今年更换宣传版面9期，开展健康教育讲座12次，开展健康咨询活动11次。利用电视、电子大屏滚动播放健康素养66条等健康知识，并通过医院微信公众平台和呼图壁县电视台健康呼图壁栏目对公众开展健康教育，今年发布健康科普信息6篇，参与健康呼图壁栏目录制5期。
4、做好职工的健康管理，对全体职工进行了全面体检，建立了健康档案，开展了健康评估。根据员工主要健康问题，开展健康管理，有具体的干预措施，将每个员工的体检综述及健康建议装订成册。积极组织了职工生日会、五一趣味运动会、做蛋糕活动、包粽子比赛、晾晒辣椒、广场舞及工间操等活动，丰富了员工生活，提高了医院凝聚力。
1、将控烟工作纳入新修订的医院奖惩制度中，并将控烟做为医院优质服务行动的单项否决项，严格标准，专人进行督查。各科室设立控烟巡查员，全体员工人人是控烟义务监督员。
2、加大了控烟宣传力度，加强了对职工和患者的宣传，宣传吸烟的危害，以及对他人和环境造成的伤害。呼吸科门诊设立吸烟门诊，对有吸烟史的住院患者或家属进行戒烟健康教育。
3、更新了禁止吸烟的醒目标识，在医院所有建筑物入口处、候诊区、会议室、厕所、走廊、电梯、楼梯等公共区域均设有明显的禁烟标识，积极营造无烟医院氛围，班子领导带头禁烟，要求医务人员做好榜样，严禁在工作场所吸烟并做好患者的劝阻工作。
对照创建标准和我院的健康教育和健康促进工作的实际情况，还存在一定的不足，有待进一步提高。特别是在患者健康干预方案的制定、开展，健康促进活动的多样化开展，无烟医院的长效管理及健康促进医院的具体措施落实等方面存在一定的差距，需要进一步完善。在今后的工作中，医院将进一步优化流程，提升服务内涵，落实各项健康促进措施，改善、维护和促进广大群众的健康状况。
创建健康促进学校工作汇报篇十四
为全面落实《“健康中国2030”规划纲要》，实施“将健康融入所有政策”策略，进一步加强健康促进县建设工作，结合省卫生健康委工作部署，现将固镇县创建健康促进县工作情况汇报如下：
固镇县隶属于安徽省蚌埠市，位于安徽省东北部，淮河中游北岸，属亚热带和热带过渡带，气候兼有南北之长，四季分明，光照充足，年平均气温14.9摄氏度，年降雨量871毫米，年日照时间2170小时，南北方大部分动植物能在此繁衍生长。全县地势平坦，海拔16.0-22.5米，面积1363平方公里，人口65.2万，耕地132.8万亩，现辖11个乡镇，228个村（居）。
由县政府牵头，部门之间联动共同组成联合督导小组，包括：县卫健委、经信委、教体局、疾控中心等7个部门/单位，于2020年12月21日-25日对我县健康促进县创建工作进行全面自查。重点查阅创建的纸质资料,现场查看健康促进社区/村、健康家庭、健康单位、健康学校、健康步道和健康企业。自查时发现的问题现场进行指正，并要求限期整改，自查最后得分507分。
项目管理及经费到位、执行情况。省财政基本公共卫生服务补助经费拨付10万，重点用于人员培训、外出学习、健康宣传、材料制作、活动推广等方面。
（一）将健康融入所有政策策略制定及宣传发动情况。以“健康固镇”建设为核心，在各级党政领导和部门负责人中大力宣讲并实施“将健康融入所有政策”策略。积极推动促进健康公共政策，发挥公共政策对健康的促进作用，做到从源头解决健康问题，形成以制度保障民众健康、推进创建良好机制。固镇县将健康促进县创建任务列入全县经济社会发展规划和政府重点工作，先后补充、修订、出台免费体检、控烟、限盐、扶贫、环境、健身等20余项健康政策。
（二）跨部门行动推动有关政策的落实。针对项目确定的重点问题和优先领域，政府组织多部门联合开展针对慢性病防控、传染病防控、健康生活方式、妇幼健康、健康老龄、环境与健康等重点健康问题的健康促进行动。全县将健康促进县创建与创建卫生城市提名城市工作相结合，齐抓共管、协同推进、确保实效。
（一）健康促进场所建设情况。建设有利于健康的支持性环境，营造健康文化，积极倡导合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡的健康生活方式，降低成人超重、肥胖和吸烟率，减缓慢性病发病和流行。普及健康教育课，坚持每天运动一小时，定期开展健康讲座，不断降低学生肥胖率、近视率、龋齿患率，逐渐提高学生健康体质。加强健康促进主题公园、健康步道、无烟场所、健康社区、健康单位等支持性环境打造，满足居民健康促进场所资源需求。
（二）公共环境建设情况。以创建卫生城市提名城市为抓手，全面提升群众文化软硬件建设，改造建设县文化馆、图书馆、博物馆、档案馆、好人馆等7馆，建设16个共享书屋和阅读点，以及11个乡镇综合文化服务中心。免费开放文化服务场所。扶持非营利性社会文化艺术团体—舞狮、老年艺术团、旗袍秀，全面落实送电影、送文艺下乡工程。实施优质服务基层行工程。推进社区卫生服务机构标准化建设，完善乡镇卫生院和社区卫生服务中心服务环境和基础设施，刘集镇、任桥镇、连城镇等7家乡镇卫生院获全国“群众满意的乡镇卫生院”称号，城关镇卫生院获“全国基层卫生服务先进单位”称号。实施公共场所无烟工程。所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟，卫生计生机构室内和学校室内全面禁烟。实施全面健身行动。投资16.70余万元在许慎公园健康主题公园、健身步道项目，进一步提升全区居民文化健身场所硬件水平，提升群众获得感。
（一）媒体宣传及健康传播。县委宣传部利用政府门户网站等新媒体平台积极开辟健康板块；县委组织部多次利用周五“干部大讲堂”开展领导干部健康知识讲座；县妇联开展“传播女性健康知识”、“关爱女性健康”活动；县教体局与城关镇卫生院到城关镇五小、城关镇幼儿园联合开展“小手拉大手”、“教育孩子带动家庭”宣传活动；县环卫所开展市容市貌环境卫生集中整治，清理社区卫生死角，实行“全天候”保洁，无缝隙对接；县妇计中心开展婴幼儿早期、青春期、孕前优生健康教育促进活动；各乡镇机关单位及村居设立健康知识宣传栏，开展系列健身活动。
（二）重大节日及纪念日活动。积极开展健康中国行宣传活动，结合本县新冠肺炎疫情情况，各个主题宣传日活动，采取线上、线下多种形式开展健康教育活动普及卫生知识。借助“世界防治结核病日”、“防控疫情、法治同行”“全国儿童预防接种日”“全国疟疾日”“全国肿瘤防治宣传周”、“防治碘缺乏病宣传日”“世界无烟日”、“全民健康生活方式月”、“全国爱牙日”、“全国高血压日”世界精神卫生日，“世界卒中日”“联合国糖尿病日”“世界艾滋病日”等重大宣传日开展咨询和讲座，传播健康促进县创建内容、高血压防控知识、控烟知识等；发放中国公民健康素养66条、《三减三健》、糖尿病预防与保健、《四时养生》等各类宣传单、宣传册27.6万余份；发放控盐勺、限油瓶、腰围尺、体温计等保健工具5.1万余份。2020年在许慎公园健身步道组织开展全民健康行活动。
以健康促进创建为载体，落实多项惠民利民实事。实施助老服务工程。全面推广“暖心儿女”特色助老服务。为65岁以上老年人免费建立健康档案，免费开展定期随访和健康体检项目，提升社区老年活动场所服务功能，为生活困难老年人、残疾人提供各项人性化服务。实施学生健康幸福工程。县教体局高度重视青少年儿童健康促进工作，倡导“健康第一”理念，在全县范围内积极开展阳光体育大课间活动，保证学生每天1小时校园体育活动时间，推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式。将健康教育进入学校课程体系，创建“中医百草园基地”，全县87所中小学均开设健康教育课和讲座，覆盖率达59.60%。
（一）人群健康素养。一是调查准备。为给健康促进示范区创建工作提供科学依据，固镇县采取多阶段整群和单纯随机抽样相结合的方法确定调查单位，五个乡镇所辖的19个村居，调查对象为15-69岁城乡常住人口。同时抽取10名乡镇防疫站技术人员作为调查员参加省市区三级培训，保证调查顺利有质量进行。二是活动开展。按照《安徽省居民健康素养监测实施方案》要求，进行摸底调查，城关镇的浍河居委会、谷阳城村+东岭村；王庄镇的双李村+丁陶刘村、简马村+西南村；新马桥的濠铺村+桥头村、梨园村+胡洼村+黄圩村；连城镇的马铺村、杨庄村+浍南村；仲兴乡的孟庙村+中陈村、张秦村+何圩村等5个乡镇作为项目监测点，调查对象为这五个乡镇15～69岁的城乡常住居民。
健康素养调查任务：15～19岁47人，20～24岁49人，25～29岁36人，30～39岁94人，40～49岁112人，50～59岁62人，60～69岁50人，共450人。
（二）健康状况。2020年固镇县居民健康素养水平为18.42%，与2018年/2019年的监测结果相比没有提高，基本达到了《健康安徽2030规划纲要》目标；但健康素养水平相对发达地区依旧较低，有待进一步提高。
慢性病整体发病率呈下降趋势。学生参加体育活动时间延长，体质健康状况得到改善，企事业单位健康教育内容形式有所创新，职工整体健康素养水平不断提高。健康支持环境得到改善，健康示范单位不断增多，满足居民健康促进场所资源需求。全县主动学习健康知识，提升自身健康意识、增强防病能力个体不断增加。
创建工作开展以来积累了一点经验：如建立了健康促进工作长效机制，在落实将健康融入所有政策方面开展了许多探索性的工作，大幅度提升了人们的健康素养水平。2020年固镇县人群健康素养水平高于安徽省的平均水平，群众的积极性也得到有效激发，已经成为全面加强健康促进和教育、推动健康中国建设的有力抓手。
（一）工作开展不平衡。首先是部分创建单位活动开展不够，没有按照创建任务和序时进度完成；其次是个别创建单位具体工作人员业务还有待提高，对于开展的活动不能够及时、完整、规范收集、整理到位。
（二）单位认识有差距。个别创建单位任务完成情况和存在的问题不能及时得到解决，尤其是需要涉及的投入和协调的问题，问题得不到有效解决。
（三）硬件条件需提升。根据创建任务，我们的健康步道、主题公园等还需要进一步加大财政投入和经费保障。
1.创建办及创建单位要对照目标任务和重点工作，全面抓好查缺补漏工作，及时做好薄弱环节整改工作。
2.加大经费投入，政府配套资金要到位，加快硬件设施建设，如主题公园、健康步道等，确保健康促进县创建工作有实效。
3.通过健康县创建评审后，各创建单位要将健康促进示范工作常态化，并落实细化到日常工作中去，优化辖区健康环境，着力改善群众获得感，不断满足人民群众健康需求，为建设高、特、美、强新固镇提供强有力的健康支撑。
创建健康促进学校工作汇报篇十五
健康教育与健康促进行动工作是提高居民群众知识,健康行为形成的一项重要工作。为了更好地完成2015年健康教育与健康促进工作任务,加大创建国家卫生县城工作力度,最大限度地促进城区居民健康知识普及和健康水平的提高,特制定2015年健康教育与健康促进工作计划。
一、任务目标。
(一)按照卫生部《国家基本公共卫生服务规范》中《健康教育服务规范》提出的具体要求,认真组织实施,各责任科室要抓好辖区各项健康教育与健康促进工作,确保各项健康教育与健康促进工作任务落到实处。
(二)紧紧围绕2012年我县卫生工作重点和各种卫生宣传日主题,开展形式多样的疾病防治、卫生健康知识宣传及健康教育活动,全年宣传活动不少于12次。
(三)抓好艾滋病、结核病、地方病防治健康教育项目工作。认真搞好健康教育干预工作,确保目标人群卫生防病知识知晓率与健康知识知晓率及健康行为形成率均有明显提高。
(四)加强机关单位、社区的健康教育与健康促进工作。重点加强辖区中小学、社区的健康教育与健康促进工作。
二、主要工作内容。
(一)切实做好卫生日主题宣传活动。
依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作。
任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病防治,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展"世界结核病日"、"世界卫生日"、"全国预防接种日"、"防治碘缺乏病日"、"世界无烟日"、"爱牙日"、"糖尿病宣传日"、"高血压防治宣传日"、"世界艾滋病日"等各种卫生主题日宣传活动。制作、发放防治宣传材料,有针对性开展宣传咨询活动。加强高血压、心脏病、肿瘤、糖尿病、精神卫生等慢性非传染性疾病防治知识的宣传。根据《突发性公共卫生事件应急预案》开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件能力。加强健康教育网络信息化建设,促进健康教育网络信息规范化,加强健康教育档案规范化管理。
加强社区健康教育指导,开展好居民健康教育讲座,每个社区开展健康教育讲座全年不少于1次。定期向社区居民宣传卫生、健康、长寿知识,力争使社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率大幅度提高。
(三)指导中小学校开展健康教育与健康促进工作。
按照《学校卫生工作条例》的要求指导中小学校上好健康教育课,做到有教材、有教案、有课时计划、有记录、有总结。指导学校按《学校健康教育评价方案》进行评价。
(四)广泛开展控烟宣传工作继续,在公共场所、学校、机关单位和本院开展"创无烟环境"活动,让人们进一步了解烟草危害,自觉拚弃吸烟行为,巩固我院控烟成果。
(五)开展公众健康咨询活动。
以老年人、妇女、青少年三种人群为重点,广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动,定期免费为老年人测量血压和提供健康咨询;做好计划生育工作,提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素质,组织妇女病体检,为她们提供优质服务,保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育,配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。
(六)通过大众传媒开展健康教育与健康促进工作。
在病房、输液大厅装电视机播放健康教育光盘,通过播放电视台健康教育节目进行宣传,在预防接种中心留观室设电视机、vcd经常播放健康教育光盘,并做好播放记录。
(七)办好健康教育专栏。
每季度定期更换健康教育专栏内容,将季节多发病、常见病、预防保健知识及居民感兴趣的健康知识列入其中,使健康教育宣传内容丰富多彩。
(八)健康教育覆盖。
通过开展健康教育讲座、健康咨询、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等使受教肓人数覆盖辖区总人口80%以上。让更多的干部、职工、居民学习到需掌握的健康知识,从根本上提高全民健康知识水平和自我保健能力,促进人们形成良好的卫生行为习惯。
创建健康促进学校工作汇报篇十六
各位领导，各位老师：
你们好！
健康促进学校，是学校为了我们能更好的健康成长，倡导用学校的整个环境，来帮助我们建立和发展良好的适应能力，以及相应的信心、自尊，并培养我们一些有效的策略和技能。为此我们承诺，一定不辜负学校的期望，努力做到以下几点：
一、明确目的。创建健康促进学校，其目的就是为了促进我们每一位同学的学习和健康。促进健康能更好地促进和提高我们的学习潜能和创造力，从而更好地服务于社会，反过来我们在学习的同时可以不断掌握和积累健康方面的知识、技能来促进我们的身心健康，推动和发展我们周围的人来关心、支持、服务于健康。
二，增强意识。树立健康第一的责任意识，因为人的生命只有一次，身心健康对个人来说，终身受益，维系着个人的幸福快乐；对家庭而言，健康维系着家庭的负担，对社会而言，健康是一种资源，维系着国家的前途命运，因此，健康是我们每个人的共同责任。
三，积极参与。认真积极地参加我校健康促进学校的各项教育和实践活动，从中了解和积累更多的健康知识，把学到的知识应用于日常生活，养成良好的健康习惯，掌握更多的健康技能，切实促进我们的身心健康，做一个健康促进的实践者。
四，加强宣传。积极宣传和发动自己周围的同学、父母、社区人人来关心、参与、支持、帮助我们的健康促进学校，做一个健康促进的宣传者，使周围的人来促进、影响我们的健康促进。
同学们！让我们积极行动起来，人人争做一名健康促进活动的实践者、宣传者、倡导者，一起来共同创建我校的健康促进学校，使学校成为我们每一个同学健康生活与学习的乐园吧！
兴化市第二实验小学少先队体育卫生部。
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