培养自律能力，提高效率，追求事业上的成功。总结需要有具体的行动计划和改进建议。以下是一些总结写作的佳作，希望可以对你的写作提供一定的参考。
组织培训情况汇报篇一
新年伊始，我参加了为期2天的县纪检监察干部综合业务知识培训班。作为一个刚刚入职纪检监察系统的新人来说，这是一次难得的充电机会，也让自己对当前工作上有了一个新的思路和标准。
增强了信心，牢固了纪律。陈明龙书记的开班讲话，使我们对目前党和国家在党风廉政建设和反腐败斗争方面的形势、任务有了更加清醒的认识，明白了这次纪检监察干部培训学习是“为什么学”、“学什么”、“怎么做”。陈书记对全体纪检监察干部提出要做到“四要四不要”原则，使全体培训干部经受了一次全方位的政治洗礼，任何工作都要做到讲政治、守纪律、重方法、有信心。
增长了知识，拓展了思路。“师者,传道授业解惑者也”，课堂上各位老师的的言传身教，我深深的感受到自身综合业务素质与当前纪检监察工作要求还有很大的差距。通过这次“干货满满”的培训，让我对如何依法依规做好审查调查工作，执纪审查中的注意事项、作风建设等有了更进一步的知识拓展，弥补了自身业务短板，为今后开展工作打下了坚实的基础。
看清了差距，明确了方向。与监委内业务精英比，自己还是一个纪检监察工作的“小学生”，需要掌握的业务知识还有很多，线索排查和案件查办的水平都还停留在“略知皮毛”的程度上。今后自己将时刻把学习时刻放在首位，向书本学习、向身边的老同志学习，不断将学习成果转化实际工作能力，不断提升把握政策、发现问题、执纪审查的能力和水平，成为纪检监察工作的行家里手。
在今后的工作中，我将全方位锤炼自己的脚力、眼力、脑力和笔力，不断提升自我，扎实地走好每一步，真正做到忠诚自己的事业，对自己负责，对组织负责。
组织培训情况汇报篇二
按照公司“打造优势年”活动安排，为建设一支高素质的经营管理人才队伍，提高公司中层干部驾驭生产、经营管理工作的能力，结合公司生产实际及中层干部的专业特点，公司于20xx年9月19日举办了为期一天的供热系统统用机械培训班。本次培训班的'举办有以下几个特点。
各级领导的高度重视与支持，相关部门的通力合作为本期培训班顺利举办奠定了坚实的基础。
一是各级领导高度重视。本期培训班是公司王总针对夏检验收过程中发现的问题而提出举办的，旨在进一步提高公司中层生产、技术干部实际操作技能。开班时，王总亲临现场讲话，重申了本期培训班举办的目的和意义，并强调要亲自出题检验培训效果。公司李经理还亲自过问培训内容、培训形式，明确指示培训要突出针对性、实效性，要编制并下发培训讲义，重点是做好泵、风机、阀门的使用、维护、检修及故障处理等方面培训。图强、东湖等分公司提供了不同型号的碟阀、闸阀、止回阀和球阀等实物教具,保证培训班的顺利开办。
二是培训部门严密组织。为在有限的时间内取得最大的成效，自控信息服务中心按照公司领导“求精管用，注重实效”的指示，从培训的内容、培训方式、讲义编写、教师选聘、联系培训场地等方面入手，进行了周密安排。筹备过程中，他们多次组织专业教师到燃煤锅炉房、供回水总站、热力站进行调研，搜集专业资料，对公司普遍存在的问题归纳总结，主任范有东还亲自参加讲义的编写，保证了培训的实效性。
三是各分公司广泛参与。在面临供暖生产前期准备工作任务量大，个别分公司供暖管网已经开始充水的紧张情况下，各分公司从经理、副经理到队长、技术员都能够抽出宝贵时间参加培训学习，认真听讲，积极配合，自行克服车辆、午餐等困难，保证了培训班的顺利完成。
企业能否健康发展，与干部管理水平的高低有直接关系。作为供暖生产单位的中层管理干部，对通用机械知识的了解、使用、掌握，是保证供暖系统平稳运行的关键。
一是目的明确，增强培训的针对性。本期培训班是针对公司夏检验收中发现的问题而举办的，参培人员为各生产单位经理、生产经理、主任工程师、队长、副队长、技术员，共计181人。从生产角度上讲，这些同志是公司管理上、技术上的主力军，是一个单位生产工作的核心，加强这些同志通用机械知识的培训对于今后公司供暖生产管理水平的提高具有重要意义。
二是按需施教，增强培训的实用性。为编制符合实际的培训讲义，培训教师多次深入生产一线进行，本着“缺什么补什么的”原则编写讲义。针对部分分公司夏检中对风机和泵的检修不彻底、操作不规范等现象，重点讲授了风机和泵的检修、构造及运行原理；针对热力常用阀门检修中存在的问题，讲授了闸阀、止回阀和球阀的构造、原理；针对蝶阀在公司使用时间短、构造精密、不便于拆卸的实际，重点讲授了蝶阀的构造和维修。
三是结合实际，增强培训的灵活性。为达到最佳教学效果，培训部门采用了多媒体、实物展示等教学方式。自控信息服务中心把讲义做成多媒体，以多媒体演示的方式进行培训。为了增强培训的实观效果，他们收集了不同型号的碟阀、闸阀、止回阀,截止阀,在讲课的过程中现场解体展示，组织学员们一起对现场解体阀门各部件的内部结构及工作原理进行了热烈讨论。公司宣传部还把个分公司夏检过程中的好经验、好做法录成专题片，在课堂上进行了播放，提高了培训效果。
人才资源是企业的第一资源。举办这次培训班是热力管网生产运行的需要，是提高干部自身专业素质的需要，也是营造学习专业技术新氛围的需要。
一是进一步锻炼了教师队伍。为锻炼公司教师队伍，本次培训教师没有外聘，两名培训教师均为公司职工，分别为热水供应公司李敬良主任和自控信息服务中心夏延丽老师。从筹备伊始到培训结束，他们不辞辛劳，在充分进行调研、归纳总结问题的基础上编写了近两万字的讲义，分为供热系统机泵检修和供热系统阀门检修两部分，基本包括了常用泵、风机、各类阀门的结构、工作原理及维修等内容，对于公司今后各类设备的维护具有较强的实际指导意义。他们加班备课，以保证授课质量。通过本次培训，公司教师队伍得到了较好地锻炼。
二是进一步提高了基层干部学习的自觉性。通过本次培训，公司基层干部普遍感到收获较大，认为本次培训突出重点，注重实效，增强了工作的动力和信心。在增长了知识的同时，也感到了自身知识的匮乏，作为生产运行管理人员，必须成为行家里手，才能更好地应对生产经营中的各种问题，从而提高了学习的自觉性、主动性。大家纷纷表示要在今后的工作当中将本次培训学到的知识和技能充分运用，同时也要注重加强自身各方面知识和技能的学习，“在工作中学习，在学习中工作”，以适应集团化、专业化管理的要求。
三是进一步促进了基层工作的开展。通过本次培训，公司中层管理、技术干部对于通用机械方面的知识增长了，对于热网管道及附属设备的各种性能表示掌握了，处理故障的能力增强了，机泵、阀门故障发生的可能性降低了，对于促进基层供暖工作的开展具有积极意义。在培训班结束后，各基层单位的技术人员还就有关生产运行的实际操作和理论知识结合与培训教师进行了探讨，对如何进一步搞好培训工作，提出了很多积极的建议，为今后更好地开展培训工作奠定了基础。
本次培训虽然时间短，但是培训效果较好，进一步规范了公司对于通用机械设备的管理流程。全体参加培训人员增长了知识，开阔了思路。取得了预期培训效果。在供暖期即将来临的时候，相信他们会以本次培训为契机，学以致用，充分发挥自己的聪明才智，努力完成各项生产工作，为公司“打造优势年”再创新的辉煌！
组织培训情况汇报篇三
20xx年11月13日至18日，我有幸参加了在上海复旦大学培训中心举办的由蚌埠市纪委组织的纪检监察干部培训班。市纪委书记倪建胜同志的重要讲话，使我认识到加强纪检监察队伍建设和加大纪检监察工作力度的重要性和必要性，明确了纪检监察干部在新时期、新形势下的所肩负的重任。通过聆听专家的授课，本人感觉受益匪浅，不仅掌握了一些新的理论知识，还在工作的思维和方法上受到了启发，同时也开阔了视野、增长了见识，对今后做好本职工作打下了良好的理论基础。通过学习本人有以下四点认识和体会。
一是领导重视学习班准备工作充分。开班典礼上市纪委倪书记亲临现场并作重要讲话，对全体学员提出明确要求：一要提高认识，从纪检监察工作面临的形势和任务要求、当前纪检监察干部队伍建设的现状等高度，充分认识学习的重要性和紧迫性，切实增强学习的自觉性、主动性。二要讲求方法，确保学习培训取得实实在在的效果。要发扬理论联系实际的好学风，结合自己近年来的工作体会，认真听好课，做好记录，边学习，边思考，使自己真正有所收获、有所进步、有所提高、有所创新。三要严守纪律，切实营造良好的学习氛围。每位学员要自觉遵守作息时间和各项学习制度，专心学习，静下心，坐得住，排除干扰，保质保量地完成培训学习任务，力争通过学习培训，不断提高知识水平，完善知识结构。
二是理论水平和业务技能有了新的提高。本次培训班上，各位教授们深入浅出、生动精彩的讲课，使我们耳目一新，受益匪浅。大家全面系统地了解了党风廉政建设和反腐败工作的形势任务、工作方法等理论知识，对于提高广大纪检监察干部的专业理论素质，用理论指导实践，更好地做好纪检监察工作具有积极作用。同时，纪检监察的业务技能也得到了增强。
三是充分认识到学习的重要性和必要性。俗话说“打铁还得自身硬”，纪检监察工作本身就是养兵千日用兵一时，平时没有案件，也可能许多知识用不上，但是，我们必须积极地做好知识的储备和更新。“书到用时方恨少”，这个道理大家都明白。当前，随着经济、科技迅猛发展，腐败案件正处于高发阶段，腐败分子犯罪手段更隐蔽、更高明，如果没有足够的科学文化知识就难以胜任纪检监察工作。
四是爱岗敬业成为服务型责任型的干部。通过这次学习，使我更进一步明确了自己的工作职责，明白了纪检监察工作的重要性，充分认识做好纪检各项工作，是当前反腐败斗争形势发展的迫切需要。作为一名纪检监察干部，要把“本事”用在为五河改革发展、经济建设服务上，用在纪检监察工作上，以良好的精神状态和饱满的工作热情投入到纪检监察工作中去。
这次培训内容丰富，主题鲜明，针对性很强，让我全面了解了纪检监察干部的职责、要求，学到了急需的办案、接访、监督等业务知识，受益匪浅。我将以此培训为起点，在今后的工作中，突出纪检监察工作的特色，进一步适应“三转”要求，以“岗位大练兵”活动为载体，加强理论和业务学习，不断完善知识结构，拓宽知识领域，增强创新意识，更新思想观念，改进工作方法，提高工作水平，以奋发有为的精神状态和真抓实干的工作作风，高标准、高质量地完成纪检监察各项工作任务。
组织培训情况汇报篇四
按照区纪委统一安排部署，6月18日至22日，我有幸参加了为期5天的纪检监察干部专题培训班。此次培训时间虽短，可对于刚刚加入纪检监察队伍的我来说，不仅是一次难得的充电机会，更是一次融入集体的难忘经历。通过参加此次培训学习，进一步开阔了视野，扩展了思路，使自己的理论基础、党性修养、业务水平等方面有了很大的提高。现将参加这次培训的学习体会汇报如下。
一是认识到学习的重要性和迫切性。学识渊博者受人尊敬、使人信服，而才疏学浅者往往难以服众。我们纪检监察干部接触的工作范围广，涉及问题复杂，要想使工作更好地开展，就必须要不间断地学习，克服“本领恐慌”。我们既要广学博览，尽可能多地学习各方面、各条快的专业知识，以适应工作的需要;也要学深学透，不断钻研，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更要结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目地系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的，更好地完成各项工作。在这次学习中，两位老师对于《证据的收集、审查与运用》和《国家监察法与刑事诉讼衔接问题研究》的详细讲解，使我全面了解调查办案等业务知识，同时深刻认识到做好一名纪检监察干部，还必须具备丰富的经济学、管理学、法学等多方面的知识，才能与时俱进，履行好纪检监察各项职责。
二是增强了工作的责任感和使命感。“打铁必须自身硬”，纪检监察的职业道德和工作纪律要求我们始终保持政治上的清醒和综合素质过硬。这次培训中，几位专家教授结合生动的实例讲解了他们在工作中的亲身经历和面对的现实难题，让我们深感责任重大、使命艰巨。作为一名纪检监察工作人员，必须持续加强自身党性锻炼，提高党性修养，不仅工作期间要谨言慎行、以身作则，八小时之外也要一如既往、一以贯之，慎独、慎微、慎交友，保持纪检监察干部清正廉洁本色。顶住各种压力，真正履职尽责，主动做好自身情绪管理与压力释放，做到在亲情、友情、人情面前不困惑，在金钱财务面前不犹豫，树立起纪检监察干部秉公执纪、铁面无私的良好形象，做党的忠诚卫士，群众的贴心人，以奋发有为的精神状态和正抓实干的工作作风，高标准高质量地完成纪检监察各项工作。
三是拓宽了思维的深度和广度。纪检监察干部处在惩治腐败，严肃党的纪律第一线，在维护经济秩序、保障国民经济健康发展等方面承担着党和人民赋予的神圣职责，其工作关系到党和政府的形象，关系到社会稳定和长远发展。本次培训班上，授课老师以全球视角和他在国外学习工作的经历为切入点，并紧密联系新时期纪检监察工作的新要求、新任务，多角度全方位地解读了党的十九大精神，深入浅出、精彩纷呈，让我耳目一新，受益匪浅。专家们在授课过程中，既深入讲解理论知识，又指导学员发散思维剖析典型案例，举一反三、全面系统，对于我们锻炼创新思维，提升创新能力具有很强的指导性、针对性和操作性。特别是对《当前中国周边安全和大国关系》的细致解读，使我对“在纪检监察工作中如何准确辨别危害国家安全行为”，把握国家安全形势，树立总体国家安全观有了更加深入的体会。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，我将立足自身职能，强化理论和业务学习，不断完善知识结构，增强创新意识，拓展思维能力，将学习培训的成果转化为提升工作质量的实际成效，做到学以致用，履好职、执好纪，为全区纪检监察工作高质量发展贡献力量。
组织培训情况汇报篇五
按照县委组织部统一安排部署，10月11日至11月11日，我有幸参加了为期31天的市委党校第22期科级干部进修班。此次培训时间虽短，可对于刚刚加入纪检监察队伍的我来说，不仅是一次难得的充电机会，更是一次融入集体的难忘经历。通过参加此次培训学习，进一步开阔了视野，扩展了思路，使自己的理论基础、党性修养、业务水平等方面有了很大的提高。现将参加这次培训的学习体会汇报如下。
一是认识到学习的重要性和迫切性。学识渊博者受人尊敬、使人信服，而才疏学浅者往往难以服众。我们纪检监察干部接触的工作范围广，涉及问题复杂，要想使工作更好地开展，就必须要不间断地学习，克服“本领恐慌”。我们既要广学博览，尽可能多地学习各方面、各条快的专业知识，以适应工作的需要;也要学深学透，不断钻研，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更要结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目地系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的，更好地完成各项工作。
二是增强了工作的责任感和使命感。“打铁必须自身硬”，纪检监察的职业道德和工作纪律要求我们始终保持政治上的清醒和综合素质过硬。这次培训中，几位专家教授结合生动的实例讲解了他们在工作中的亲身经历和面对的现实难题，让我们深感责任重大、使命艰巨。特别是到市委检察院职务犯罪示范基地的参观，墙上一双双眼睛、悔恨的面容，让我触目惊心，心灵震憾。作为一名纪检监察工作人员，必须持续加强自身党性锻炼，提高党性修养，不仅工作期间要谨言慎行、以身作则，八小时之外也要一如既往、一以贯之，慎独、慎微、慎交友，保持纪检监察干部清正廉洁本色。顶住各种压力，真正履职尽责，主动做好自身情绪管理与压力释放，做到在亲情、友情、人情面前不困惑，在金钱财务面前不犹豫，树立起纪检监察干部秉公执纪、铁面无私的良好形象，做党的忠诚卫士，群众的贴心人，以奋发有为的精神状态和正抓实干的工作作风，高标准高质量地完成纪检监察各项工作。
三是拓宽了思维的深度和广度。纪检监察干部处在惩治腐败，严肃党的纪律第一线，在维护经济秩序、保障国民经济健康发展等方面承担着党和人民赋予的神圣职责，其工作关系到党和政府的形象，关系到社会稳定和长远发展。本次培训班上，授课老师以全球视角和他在国外学习工作的经历为切入点，并紧密联系新时期纪检监察工作的新要求、新任务，多角度全方位地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想和大数据与数字经济等，深入浅出、精彩纷呈，让我耳目一新，受益匪浅。专家们在授课过程中，既深入讲解理论知识，又指导学员发散思维剖析典型案例，举一反三、全面系统，对于我们锻炼创新思维，提升创新能力具有很强的指导性、针对性和操作性。特别是对《互联网思维与创新发展》《着力提高领导干部应对媒体的能力》的细致解读，使我对“在纪检监察工作中如何准确辨别危害国家安全行为”，把握国家安全形势，树立总体国家安全观有了更加深入的体会。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，我将立足自身职能，强化理论和业务学习，不断完善知识结构，增强创新意识，拓展思维能力，将学习培训的成果转化为提升工作质量的实际成效，做到学以致用，履好职、执好纪，为全县纪检监察工作高质量发展贡献力量。
组织培训情况汇报篇六
层党组织建设情况1、农村基层党组织建设有新加强。2003年，我县严格按照农村基层组织建设“三级联创”的要求，结合全市农村基层组织建设“百面红旗”创评活动，积极创建“六好乡镇党委”和“五好村党支部”，农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，有力地促进了社会各项事业的发展。全县有10个乡镇党委获得了“六好乡镇党委”称号，占全县乡镇的100；在全县合并村前的179个村党支部中有127个村党支部为一类村党支部，占总数的71，有74个村党支部获得了“五好村党支部”称号，占总数的41，按照“地域相邻、贫富结合、以优带差”的原则，并村后的136个村党支部班子得到了进一步强化，其中一类村党支部107个，占总数的79，二类村党支部29个，消除了三类村党支部。
2、新经济组织党建工作迈出了新步伐。高度重视非公有制企业党建工作，积极探索非公有制企业党组织的组建模式、管理模式、党组织负责人的产生、新党员发展、党组织活动机制、党组织发挥作用的方式和途径。要求非公有制企业职工人数50名以上的要有党员，职工人数100名以上的要建立党组织，并采取单独组建、联合组建、村企合建等形式，加快非公有制企业党组织组建的步伐。在建立县、乡镇两级非公有制企业党建工作联席会议的同时，实行党政干部挂企业指导党建工作制度，一年多来，完成了全县9个改制企业党组织的组建、更名工作，新组建了5个私营企业党组织，使全县非公有制企业党组织达22个，占符合党组织组建条件的100。
3、社区党建工作取得新成效。随着“社区社会化、社会社区化”的趋势日益加强，社区党建工作越来越占有重要的地位。我县在积极开展社区党建工作调研的基础上，召开了全县社区党建工作会议，着重在确立社区党建工作目标、健全社区党建工作网络、扩大社区党组织覆盖面、发挥社区在职党员作用和加强社区党组织队伍建设等方面提出了明确的要求。通过选聘、下派、招聘等途径配强、配齐、选好社区居委会，较好地解决了支部书记队伍年龄老化、文化程度低等问题，使全县8个社区居委会党组织组建率达100。
二、党员队伍建设情况
1、党员教育管理规范有效
一是全面开展了“学习新党章，做合格党员”活动。为全县9000多名党员每人赠送一册新党章，由宣传部牵头，各基层党委为单位组队参赛，举办了全县学习“十六大、新党章”知识竞赛，同时各基层党委也开展形式多样的学习活动，如演讲、专题讲座、知识测试等等，使全县党员参训率达96.8以上，学习效果明显，并在“抗非典”大战中得到了充分体现。
二是党员电教工作取得了新的成绩。一方面党员电教网点建设进一步完善，全县100的乡镇都配齐了设备，成立了机构；100的行政村都建立了播放点；99的机关企事业单位党组织建立了播放点；90以上的党员平均每三个月能看一次电教片，县、乡、村三级电教工作逐渐走上了规范化、正规化、制度化轨道。另一方面片源不断扩大。在播放引进教材的同时，注重发现和宣传自已的典型，并制作成电教片加以推广。如2001制作了《坪里群众心中的旗帜》、2002年制作了《致富路上领头雁》、2003年制作了《风正好扬帆》等电教专题片，均得到了市组的好评，其中《风正好扬帆》还获全省第九次党员教育电视片观摩评比三等奖。
三是农村、社区无职党员设岗定责工作取得初步成效。根据上级精神，向各单位党委下发了《芦溪组织部关于在农村、社区无职党员中开展设岗定责工作的实施意见》，并指派专人负责，在全面展开的.同时，重点抓好了30个村和3个社区的设岗定责工作，落实了1761名无职党员的岗位，签订了责任状，制作了设岗定责公示栏和岗位证，充分调动了党员群众的积极性，有效的发挥了党员群众的先锋模范作用，为今年在全县全面落实该项工作取得了较好的经验。
四是流动党员管理进一步规范。我县2002年底就下发了《关于进一步加强流动党员教育管理的实施意见》，建立了流动党员登记制度、联系制度、走访慰问制度、目标管理制度，加强了对流动党员的教育管理力度。
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组织培训情况汇报篇七
根据组织安排，参加了中纪委监察部组织的全国国有企业纪检监察业务培训班，现将有关情况总结如下：
1、培训时间：2014年11月5日至20日。
2、培训地点：培训中心。
3、分班情况：本次培训是培训中心总第164期培训班，共有学员近千人。本期培训分两大班，一是国有企业纪检监察业务培训班，学员为国有企业纪检监察干部;一是案件检查业务培训班，学员为地方纪检监察干部。国企班又分为25个小班。自己所在的11班，学员由中国铝业、中国电信各二十名纪检监察干部组成。
4、培训形式：采取大班集中授课、小班分组讨论及经验交流形式进行。
5、授课老师：国企班共有14位领导、专家、学者进行授课。
6、培训内容：本次培训的主要内容分专业课和公共课两部分内容。专业课包括了案件检查、党风廉政建设、政策解读(中纪委五次全会精神、《廉洁从政若干准则》)、反贪腐形势、廉洁从业工作、国有企业风险防范等内容;公共课包括世界和中国宏观经济形势、信息化革命、国际热点问题、犯罪心理学等。
7、中国铝业公司参加本期培训的单位：山西铝厂、十二冶、华泽铝业、华圣铝业、长城铝、洛铜、中州分公司、焦作万方、六冶、洛阳院、贵阳院、山东铝业、包头铝业、贵州铝、云南铜业、华中铜业、瑞闽铝板带、广西分公司、连城铝业、西南铝业。
1、时间安排紧凑。中纪委监察部北戴河培训中心作为专业的培训机构，有着丰富的培训经验，在有限的时间里，合理地安排了培训内容。同时，为了丰富学员的学习生活，充分利用晚上时间，组织开展了乒乓球比赛、卡拉ok比赛和结业联欢晚会(“两赛一会”)学员反映较好。
2、内容安排得当。在培训内容的设置上，既有专业课，又有公共课;聘请的老师既有纪检监察部门有着丰富工作经验的领导，又有各牌大学的专家教授;在培训方式上，既有课堂教学、报告的形式，又有分班经验交流、案例研讨等形式。学习期间，培训中心的图书阅览室、多媒体教室等对学员开放，为学员学习生活创造了较好的条件。
3、服务比较周到。无论是学员的学习、食宿、出行，还是就医、邮寄、业余生活，培训中心都给予了充分的考虑，为学员提供了便利。
非常珍惜这次培训机会，自培训第一天开始就全身心投入到学习之中。虽然只有短短15天的培训，但自己深感受益匪浅。
一是开阔了视野。通过专业课和公共课的学习，知识面得到了拓宽，不仅对专业知识有了更详细、系统、全面的了解，对经济形势、反贪腐形势等也有了更清晰的认识，对做好自己的本职工作很有帮助。
二是受到了教育。受到的教育有两层意思。一方面是受到了廉洁自律、廉洁从业教育，深刻认识到作为纪检监察干部的使命和责任，另一方面是从授课的领导、专家身上学到了许多宝贵的精神，他们的博学、敬业等激励自己、鞭策自己，成为自己学习的榜样。
三是增进了交流。通过班级的共同学习生活、共同研讨交流，不仅了解了其他国企纪检监察工作开展情况，而且与中铝公司其他19个企业的纪检监察干部进行了深入沟通，有助于在今后工作中进一步互相学习、加强交流。
组织培训情况汇报篇八
为了贯彻国家“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，落实“管理、装备、培训”的三并重原则，执行《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》和《国务院办公厅关于进一步加强安全生产工作的意见》（国办发99号文）的有关规定。结合我矿实际情况，积极组织开展了全体职工安全教育和部分职工技能培训工作。截止到6月25日，共展开了如下教育培训工作。
2、四月份开展《河南省职工安全生产行为守则》培训；
3、五月份开展风险预控、防治水专项培训；
4、每月6日、16日、25日召开安全例会。
《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》、《国务院办公厅关于进一步加强安全生产工作的意见》（国办发99号文）、《河南省职工安全生产行为守则》、风险预控、矿井防治水和避灾自救与互救。
六月份为配合“安全生产月”活动的开展，组织以“强化红线意识，促进安全发展”为主题的演讲比赛。参赛者赛出了成绩、赛出了水平，也是广大职工朋友们深受鼓舞。
六月份组织了主通风机切换、平面变电所双回路供电切换、雨季三防、救护队应急救援演练。
我矿规定每月的6日、16日、25日为安全例会，要求全体入井职工参加，学习了有关安全方针、政策、安全知识、避灾与救灾相关知识和我矿存在的一些安全隐患，以及职工的违章情况通报。通过学习，增加了职工的安全意识和责任意识，提高了职工的思想觉悟和避灾技能，为以后的安全教育培训工作夯实了基础。
4月份分别对安全员、瓦检员、通风员、输送机司机进行了技能培训；
通过培训是他们的安全知识得到了进一步加强，技能水平有了进一步提高。
1.利用黑板报贯彻学习《煤矿矿长保护矿工七条规定》、《国务院办公厅关于进一步加强安全生产工作的意见》（国办发99号文）和《河南省职工安全生产行为守则》知识体系，提高职工思想觉悟。
2.利用语音广播的形式，宣传安全知识和应急救援知识，加深职工对安全知识的记忆和理解，营造学习气氛。
3、悬挂安全标语横幅，弘扬企业文化，营造安全文化氛围。
4及时外派人员培训学习，进行技术交流，相互学习、取长补短，提高业务水平。
1.及时更新了：五职矿长台账、管理人员台账、特殊工种台账、主要岗位台账、一线监督员台账、班组长台账、从业人员培训台账、新工人培训台账等。
2.整理授课内容及授课教案，规范了教学管理。完善了教学大纲、教师讲课记录等内容。
3.整理了职工档案，规范职工一人一档，完善了职工入井安全教育管理的重要环节。
组织培训情况汇报篇九
为探索干部教育培训的有效途径，提高干部教育培训效益，结合我县干部教育培训工作的实际，通过调研了解到近年来全县干部教育培训工作取得了一定的成绩，能够以能力建设为主线，贴近地方党委政府中心工作、贴近第一要务、贴近学员的需求，并把干部教育培训工作作为一项立足当前、事关长远的基础工程来抓，逐步形成了社会化、规范化和系统化的教育培训模式。通过教育培训，干部队伍的素质和能力有了显著提高，为落实我县提出的"走一主三化之路,建生态水电大县"战略目标的实施提供了有力的组织保证和人才支持。但在调研中也感到，干部教育培训工作在运行中还存在一些亟待解决的问题，与新形势、新任务和新要求相比，还存在着一些不相适应的地方，还存在一些突出问题。
县乡机构改革后，各单位领导和人员职数较少，再加上山区稳定发展任务十分繁重，干部参加培训的工学矛盾更加突出。
目前培训干部主要依靠县委党校，而党校师资力量单薄，举办诸如干部迫切需要的"城镇化、农业产业化、新型工业化、基础设施和旅游带动"知识等专题培训难以胜任。尤其是专业技术人员的培训因本地缺师资，授课质量不高，专业技术人员普遍缺乏参与的热情。企业经营管理人员的培训因师资匮乏难以举办。
一方面干部教育培训工作出现多头，培训资源没有有效整合，造成资金浪费。专业技术人员的行业主管部门与人事部门之间存在着多头培训，又各有上级部门的文件依据，有的干部一年中参加同一类别的重复培训，浪费了有限的经费。不少行业部门都成立了培训中心，根本没有师资力量，实际上就是机关招待，以获取部门利益，浪费了培训资源。
大多数干部简单地把培训与使用相结合理解为培训与提拔相结合，而没有全面认识和理解教育培训与干部成长、促进工作的关系，没有认识到提拔是使用，把学到的理论知识运用到实际工作中去也是使用。一些干部特别是中青年干部，经过培训后而没有得到提拔，就片面地认为没有落实培训与使用相结合的原则。由于学习目的不明确，学习态度不端正，进而导致学习不积极、不主动、不扎实，既没有动力，也没有压力。
由于干部教育培训经费的投入机制比较单一，培训基础设施及教学设备已远远不能满足现代化教学的需要。加上干部教育培训基地基本上都是“官办”的，办学质量的优劣、培训质量的高低与其自身的生存状态无关，缺乏应有的“市场意识”和“服务观念”。此外，现在干部的文化层次也越来越高，他们对授课老师的要求也“水涨船高”。
目前，普遍存在培训内容相对滞后，缺乏实效性，干部教育培训基本上还是“计划式作业”和传统的“填鸭式”单向灌输授课模式。想让干部什么时候培训就什么时候培训，想培训什么就培训什么，受训干部基本上没有主动权和发言权，更谈不上教学互动了。“上下一般粗，左右一般齐”、“一个方子吃药”，培训形式和方法长期单一，缺乏新的教学手段。
针对以上的矛盾提出如下对策建议
干部是带着比较丰富的实践经验和具备一定的自我知识体系进入培训课堂的，有较强的自学能力，是一种经验学习模式。他们接受培训时目的非常明确，就是要通过学习和培训解决他们在工作中和生活中遇到的迫切需要解决的问题。因此，要解决目前培训中"学用脱节"的问题，培训教师在培训理念上必须实现"两个转变"。一是从"告知真理"向"发现真理"转变。要注重从学员的工作生活实际事例去归纳总结提炼出规律性东西，开发学员经验智慧，加强学员之间的交流以及教师对经验的提升，从而在培训中对干部进行思维方式的启迪，增强"发现真理"的自觉性。二是在培训方式上要实现从单向传授为主向双向互动交流为主转变。干部培训不是单纯的理论灌输，其知识主要是被发现的而不是传授的，能力不是教出来的而是做出来的。因此，授课方式要从传统的以教师讲授为主转向教师学员双向互动交流为主，从课堂讲授转向学员自主性学习，从以教师为中心转向以学员为中心，充分调动学员的积极性、主动性和创造性，实现教师与学员、学员与学员之间的信息互补，经验共享，相互启发，相互促进，共同提高。在组班方式上要针对工作实际，把不同层次的干部分层次分类别地组织在一起，形成一个板块进行集中培训，如各单位股级干部及一般干部各组成一个板块学习。同时要运用"交流"、"案例教学"等教学方法，做到"研讨、课堂、考察、实践、调查报告"五个培训环节，让学员在轻松愉快的培训环境中总结经验，发现知识，开发潜能，提高素质。
干部教育培训是一项十分复杂的综合性工作，必须按照"实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民"的根本要求，围绕降低培训成本和增强培训效果两个目的，采取"请进来与送出去"的培训办法，充分利用各种培训资源，实现培训资源的优化配置，整合县内外各种有效资源，以克服县内资金、师资、设施等相对不足，建立开放性干部教育培训体系。一是要加强党校及行政干部学校建设，发挥好干部教育培训的主阵地作用。上级党委要整合培训资源，建议严格培训资格认证，撤消行业部门的培训中心，加大投入，把县委党校、行政干部学校建设成为干部培训的重要基地，从源头上避免多头培训，节约经费。同时，县委党校、行政干部学校可以聘请校外、县外或者市外的专家学者来讲课，引进师资，以及建设远程教育网，运用现代教育培训手段，把党校、行政学校建设成为教学、科研和咨询三位一体的干部教育培训主阵地。二是要利用高等院校加强干部的专业技能培训。高等院校具有师资优势和教育培训的阵地优势，因此，上级党组织要加大高等院校与区县联姻的力度，把一些农科院所作为区县干部培训专业知识的基地，开设一些专业性强的培训班，以改善干部的专业知识结构。三是借助来县专家培训干部。要以县内外重大项目为载体，聘请县外专家学者为顾问，让他们在项目建设中边干边培训一批年轻干部。聘请他们举办节假日专题培训班，培训一批业务骨干，从而使实施项目成为培训干部的又一个重要渠道。四是在合作交流中培训干部。要紧紧抓住与沿海发达地区在经济、教育等社会事业合作与交流的机会，组织事业单位管理者和企业家通过挂职、互派等方式培训专业技术人才和企业经营管理人才。
“训用结合”是教育工作面临的普遍难题，随着《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施，怎样将干部的培训与使用有机结合起来，让训与用发挥出最大的叠加效应，实现共振共赢，是摆在我们面前的重大课题。
训与用在相互联系、运动发展中始终存在主次定位。如以“训”为主导，即是以“训”定“用”;如以“用”为主导，即是以“用”定“训”。
以“训”定“用”，就是要以干部教育培训的效果来影响甚至决定干部的选拔任用，这是训用结合的“结合点”。
要明确“训”的基础性作用。“训”是“用”的前提和基础。不抓干部教育培训就不可能全面提高干部的素质能力，就会直接影响到干部的使用效果;干部在各级岗位不能正常发挥作用，我们的事业就没有领导者、执行者，也就不可能成功。因此，干部教育培训必须成为干部形成正确价值观、权力观、地位观的殿堂，成为干部增强解决实际问题能力的加油站，成为干部成长的阶梯。
要动态掌握干部教育培训情况。为了动态掌握教与学的全过程，客观、真实反映干部教育培训情况，进而为干部的选拔任用提供依据，需建立完善三项制度：学员的“述学”制度。教育培训结束后，学员须就所知、所获写出学习报告并交培训管理者，以使培训管理者及时掌握干部的学习、收获情况和教学情况;教学机构的“评学”制度。培训结束后，教学机构须组织考试，并对每一位学员的在校表现作出评价，同时将考试成绩和表现评价交予培训管理者;培训管理者的“管学”制度。培训管理者要对参训人员进行动态跟踪考察，了解参训干部的现实表现。
要在干部选拔任用中体现教育培训作用。时代要求干部教育培训成为整个干部工作的重要一环，因此干部教育培训还须做好以下工作：一方面，拓展干部教育培训档案的功能。将干部教育培训信息详细录入干部人事档案当中，包括干部需要培训的内容和时间、已培训的内容和时间、未培训的内容和时间，以及每一次培训中干部的学习报告、考试成绩和现实表现等;同时将此信息与相关干部处室共享，为干部的选拔任用提供依据，进一步延伸干部考察的途径和空间。另一方面，建立择优而用的考核激励机制。将干部学习和运用学习成果指导实践的情况，作为选拔、考核、任用干部的“第一道工序”，使学习真正成为各级干部提升素质能力的内在需求和不懈动力。实践中，针对现职领导干部，要加强管理与引导，将其学习表现、学习收获作为干部调整、使用或表彰、批评的重要依据;针对后备干部，要做到不培训不提拔，不培训不使用，培训效果不佳也不使用。
以“用”定“训”，就是要以能否真正提高干部素质能力为目标来设计干部教育培训，这是扩大训用结合的“结合度”的问题。
要突出“用”的导向作用。“用”是“训”的目的和归宿。干部教育培训只有遵循“切合实际，因势利导，按需施教”的原则，以能否真正提高干部的素质能力为出发点和归宿，才有出路。因此，在教学中，必须以工作需求为先导，以优秀师资为平台，以解决实际问题为目标。
要强调围绕中心服务大局的职能。中心和大局，是一切工作的总导向。当前，就是要按照《干部教育培训工作条例(试行)》的要求，以培养造就一支能担当新时期发展重任的高素质干部队伍为目标，紧密结合构建和谐社会，加快推进城乡统筹、“四位一体”科学发展的实际，以分析、解决社会改革、发展中的重大现实问题为重点，结合岗位职责和干部队伍实际，科学设定教育培训内容。
加强培训结果的使用，实行训用结合，这是我国干部教育的优良传统和培训工作行之有效的经验，也是充分发挥培训的作用，同时保证培训得以落实的关键措施。在干部教育培训中，要重点突出“三个结合”：一是按需施教，突出培训主体与发展需要的结合。举办各类培训班都要与党委、政府的重要工作、中心工作合拍，做到既紧密结合工作需要，又超前于当前工作。二是因材施教，突出针对性和实用性的结合。根据干部岗位需求、知识结构和从事专业等情况，认真搞好培训内容设计，有针对性地分类、分层次开展培训，使干部切实能够“缺什么、补什么”，从根本上改变“一个方子吃药”的旧模式。三是灵活多样，突出灵活性和实效性的结合。根据不同的培训对象、培训内容，采取多种培训形式，努力提高培训效果。对政治理论培训，采取集中辅导与专题讲座相结合的方式，以考促学;对业务知识的培训，坚持分级分类培训的原则，以单位自行组织为宜。对领导干部要采取短期集中培训的方式，实行集中辅导，组织外出参观学习等形式，积极拓宽视野;对中青年干部，实行课堂教学、讨论交流等方式，在艰苦的环境中放手培养锻炼干部，真正做到理论与实践的统一。
述学”，以便随时了解参训干部学以致用的情况，为正确使用干部打下良好基础。三是任职资格和考试制度。建立党政干部政治理论水平任职资格考试制度，对拟任副乡局级以上党政领导职务的干部，要逐步推行资格考试。政治理论水平任职资格考试，可结合公开选拔领导干部和竞争上岗的考试一并进行。同时，要加强干部学历、培训档案的综合管理，加大学历打假力度，为干部在学习教育培训方面营造公平竞争的环境，激发干部学习的内在热情，并把干部培训学习情况以及学习成绩作为提拔使用干部的重要依据之一，做到学用结合，择优而用。
组织培训情况汇报篇十
一年来，溆浦县煤炭管理局党委在上级的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，始终把党组织建设工作摆在不可替代的重要位置，紧紧抓住“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路和目标，认真抓好局、矿两级班子建设和党员队伍建设。系统各级党组织的凝聚力、战斗力、向心力得到进一步增强，基层党组织的战斗堡垒作用得到巩固和提高，共产党员的先锋模范作用得到有效发挥。维护了煤炭系统的大局稳定，确保了经济建设这个中心。现将一年来的党建工作汇报如下：
一、局党委高度重视，始终把党建工作摆在重要位置。
党建工作是一项长期的、艰苦的、细致的、繁杂的工作；是巩固党的执政地位、增强党的凝聚力、战斗力和向心力的基础工作。它很难立竿见影，但发挥的作用是无穷无尽的，是经济工作的力量源泉和精神支柱。煤炭局党委一班人充分认识到了这一点，将其列入重要议事日程，做到定期研究、周密部署、专项检查。并指定一名副局长和一名党委委员专门负责党建工作的开展。同时，努力造就一支年富力强、精神饱满的组工队伍，从党员队伍中选拨出一批政治思想好、业务素质精、工作能力强的年轻干部从事党建工作，为促进煤炭系统的党建工作提供了强有力的人才保障。
在年初，局党委召开专门会议，对全年的党建工作进行总体规划和部署，在与下属各厂（矿）签订《目标管理责任书》时，党建工作作为非常重要的一项内容列入了目标管理，明确了党建工作的具体内容、要求和应达到的效果，占据了目标管理考核分数较大的比例。从而，有效的督促了下属各厂（矿）严格按照要求，认真抓好党建工作的开展，防止了党建工作在企业中流于形式的情况出现。
二、认真抓好班子自身建设，确保党组织在企业的作用发挥。
抓好局、矿两级班子队伍的建设是做好党建工作的关键所在。局党委班子严格按照县委及组织部门的要求，积极开展“三级联创”、争创“四好”班子和“一学三带头”等一系列活动，狠抓了班子自身建设。一是改进思想作风，强化民本意识；二是改进工作作风，密切联系群众；三是改进生活作风，促进廉政建设；四是加强制度建设，规范工作程序。特别是在今年开展全县干部作风整顿活动当中，局党委严格按照县委、县政府的统一部署和具体要求，以局党委班子成员和矿级班子成员以及局机关股级以上部门负责人为重点，成立了专门工作班子，制定了切实可行的`方案和措施，按步骤、按要求落实时了时间和内容，认真细致、扎实有效地开展了作风纪律整顿。通过开展干部作风整顿，局、矿两级班子团结务实、锐意进取、敢于拼搏、努力奋斗，局机关工作作风得到进一步加强，使党员干部在群众中树立了良好形象，受到了广大职工群众的拥护和爱戴。
针对煤炭系统在岗党员少，离、退休和下岗党员多，不便于管理的实际情况，按照上级组织部门的部署和要求。局党委于今年2月份专门组织开展了一次“煤炭系统党组织建设和党员队伍建设情况调查摸底活动”，通过调查发现，少数企业党组织不健全，存在严重缺少党员的情况。根据这一情况，局党委召开专题会议进行了认真的研究，对组织不健全的企业，采取系统内部党员交流和培养发展的方法，使该企业的党组逐步健全起来。并根据各企业实际，把离、退休和下岗党员中的优秀份子集中起来，专门成立离、退休和下岗党员党支部，加强了离、退休和下岗党员的教育管理，同时也为做好系统内部的稳定工作夯实了基础。
三、大力加强党员的教育管理，不断壮大党员队伍，优化队伍结构。
煤炭系统共有党员335人，女党员20人，少数民族党员23人。所有党员中仅有79人在岗，186人离、退休，70人停薪留职或下岗，党员就业比例偏低，年老党员占据比例较大；初中及以下文化程度203人，高中、中专文化程度101人，大专以上文化程度31人，党员队伍文化层次呈偏低水平；党员分布在全县30多个乡镇、怀化地区各个县（市）乃至全国各地，具有点多、面广、线长的特点，管理难度较大。
针对煤炭系统党员队伍的现状，局党委采取因厂（矿）制宜的办法，以厂（矿）为单位，加大对党员的教育管理力度。一是针对党员队伍文化层次的状况，定期组织党员开展学习教育活动，不断提高党员学习理论的能力；二是针对党员队伍趋于老化的现状，按照“培三吸一”以及“五个倾斜”的原则和要求，积极培养和发展年轻党员，从年轻的职工队伍中，把那些那些思想好、作风硬、能力强的优秀分子吸收到党组织中来；三是针对党员分布较散的现状，积极与党员所在地党组织联系，本着“人到哪里，组织关系转到哪里”的原则，认真做好组织关系迁移工作。
“七・一”期间开展纪念暨表彰大会、报告会，演讲比赛等各项纪念活动，通过活动发现人才，有目的地进行培养启用，表彰优秀党员和优秀党务工作者24人。在活动中，党委提供经费5000余元，各项活动开展的有声有色。
通过一系列有针对性的工作的开展，煤炭系统庞大的党员队伍的教育和管理日趋完善，步入了科学化、制度化、合理化的良性轨道。一年来，共培养和发展新党员8人，选送10名优秀分子参加入党积极分子培训，帮助20余名异地党员将组织关系转迁到其所在地，30余名党员受到了各级组织的表彰，4个基层党组织被评为先进基层党组织。
组织培训情况汇报篇十一
在接到上级党组织下发的《关于组织观看“榜样”专题节目的通知》后，建筑学院党委高度重视，通过支部书记qq群和微信群向全体党员传达了上级通知和学院的相关要求，组织广大党员干部开展了观看学习，现将基本情况汇报如下：
一、中央组织部、中央电视台联合录制的“榜样”专题节目于10月26日(周三)20：00在中央电视台综合频道播出，由于该节目首播时间在晚上，学院党委要求全体党员自行观看，不能及时观看的通过重播或是网络视频进行补课，根据10月27日早10：00的统计情况来看，建筑学院现有158名党员全部观看了专题节目，覆盖面达到100%，在对所有党员做出要求的基础上，学生党支部对于重点发展对象和积极分子也做出了观看节目的要求，广大党员干部纷纷表示，当前正值全党上下开展“两学一做”学习教育活动的关键时期，专题四的学习更是以学习“讲奉献，有作为”为主线，该专题节目在时间和内容上和专题四紧密结合，一个个活生生的榜样以他们的鲜活事迹展现了新时代共产党员的精神风貌，对于普通党员更是起到了心灵上的震撼作用，同时也给了他们自己前进的目标和奋斗的动力。
二、学院党委要求全体党员撰写观后感，不仅要写出观看的感受，更要结合自身，深挖不足与缺点，明确整改和努力的方向。在此基础上，学院党委遴选出一篇优秀观后感上交上级党组织。
三、学院党委对各基层党支部作出明确要求，要求在“两学一做”学习教育专题四的第二次集中学习和专题讨论中要以专题节目“榜样”和“永远在路上”以及国家主席在纪念长征胜利80周年大会上的讲话为切入点，进行重点交流学习和讨论。
组织培训情况汇报篇十二
学校工作中影响教育质量的关键因素就是教师的素质，主要是教师教育教学能力的提高。提高教师教育教学能力的重要途径就是接受继续教育、校本培训和校本教研，其中，教师个人的自我反思、教师集体同伴互助和专业引领构成了校本研究的三个核心要素。为了适应基础教育改革与发展需要，更好地促进教师专业成长，全面提高教师的综合素质和业务水平，我校积极规划开展校本培训。在上级主管部门的指导、专家的引领和全体教师的共同努力下，目前，学校教科研气氛活跃，教师的整体业务素质和学生成绩显著提高，得到了上级部门和家长、社会的广泛认同。下面我将把我校开展校本培训及校本教研活动的总体情况作如下汇报：
教学质量是学校的生命线，教科研工作则堪称这条生命线上不可或缺的源头活水。为了保证学校的教育教学质量，在老师中牢固树立科研意识和终身学习意识，加快教育科研步伐，整体提升教育教学水准，学校成立了以校长为组长的校本教研领导小组，结合本校教学实践，组织教师努力探索，优化教学过程。
终身学习是教师成长之路的必由之路。为此我们结合学校实际对教师培训提出了总体要求：提高精神素质，树立自律、科研、创新精神；提高观念素质，树立正确的教育观、质量观、人才观；提高心理素质，形成乐观、自强、宽容、协作的品格；提高智能素质，丰富学识、博采众长、善于实践、长于反思。
我校的校本培训工作以学校整体发展和教师专业化发展为本，注意培训的系统性，以提高教师队伍的整体水平，在实用、有效上作文章。首先，要转变教师观念，发挥被培训者的主体作用，使参加校本培训变为教师自身的发展的需求。其次，针对教师现状，充分考虑教师已有的教育经验，不做重复的培训，师资队伍建设是一个永恒的话题，提高教师素质是学校工作的长期任务，为适应教育的发展，学校不断更新培训内容，着眼于课程、教材、教法、管理中的问题，紧密结合教师的教学实际，以问题的提出为根本，以解决问题为目的，有效地促进了教师教学能力的提高。
我校的校本培训工作主要是以教师的在岗培训为主，主要采取了以下几种形式：
1、教研组活动：中小学共分为十二个教研组，教研组认真组织集体备课、公开课展示与研讨等活动，同组成员互相听课，认真评课。
2、集体备课：以教研组为单位集中讨论，由主讲人介绍课堂设计方案，然后大家集体讨论，在内容处理、环节的设计、方法的应用、练习选用等方面形成共识，形成统一的教学框架，然后教师个人再根据自己的教学风格、学生能力素养知识、基础等进行个性化完善，形成个案。这一个过程是资源共享的过程，也是教师互相学习、共同提高的过程。
3、集体教研：针对教育教学中不断出现的新问题，每月召开一次集体教研会，及时解决教师心中的疑惑，在各抒己见中，共同探讨解决的方法。
4、学校每个学期将组织二次大规模的全校性的听评课活动，课后由执教教师说课、全体教师评课，教研组长、教科研主任总结的形式，借以推动我校的课堂教学。
5、师徒结对：为全面提高青年教师的素质，学校采取以老带新的传帮带方式，着重在组织教学能力、管理能力、课堂教学经验方面给予青年教师指导、帮助，给青年教师压担子，尽可能多地提供学习机会，力求给青年教师以最广阔的提高素质及发挥才能的空间。新老教师互结对子，新教师虚心向老教师请教，老教师耐心向新教师指导，老带新，新促老，相互听课，共同研讨。只有青年教师接上班，学校工作才有后劲，教育教学才能持续发展。
6、教学随笔：可以是自己教育教学中的点滴体会，也可以是在阅读学习的过程中对自己的教育教学有所启示的文章、资料等，这对于教师及时发现自己在教育教学过程中的不足、不断积累教育教学经验、丰富自己的教育教学理念起到了极大推动作用。
7、自我反思：我们把反思贯穿于教学的整个过程之中，反思成功之处、失误之处、机智之处；反思学生的不同见解、学生中出现的问题；反思教学设计是否切合实际行之有效；反思教学行为是否符合新的教学理念；反思教学方法是否解决现实问题；反思教学效果是否达到预期目标等。反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时养成教师对自己教学现象、教学问题的独立思考和创新性见解，真正成为教学和教研的主人。
8、读书心得：读书促进了教师对自己的知识进行更新，拓展自己的视野，教师们还写出了大量水平较高的读书随笔。
9、外出学习心得：我校每年选派教师外出学习，参加国家、省、市、区组织的教研会议、听课活动及教材培训。每学期达十数人次。每次学习后，学习老师们都结合自己教学写出深刻的学习体会，并应用到自己的教学之中。同时，还要在教研组或者全校进行交流学习，一个学习，全员受益。
10、建设骨干教师团队，充分发挥优秀骨干老师的带动和辐射作用。对教坛新星、教学能手、学科带头人在外出学习、订阅报刊、参加教研活动等方面重点倾斜，不断提高他们的带动辐射能力。在教学中注重充分发挥他们的骨干带动作用，一是每学期组织骨干教师示范课，引领带动课堂教学改革的不断深化；二是进行业务讲座，介绍自己的教学经验和学习心得。这些工作对推动教师队伍整体素质的提高起到重要作用。
11、注重班主任培训：我们每月召开一次班主任会，鼓励班主任积极创新，建设有特色的自主发展的班级；强化了班主任的评价机制的完善工作，把班主任管理能力和创新理念进一步提升。我们将通过奖惩制度、经验交流会及外出参观学习等形式，把学校基层管理的核心力量培养起来，真正成为学校工作的顶梁柱。
12、注重师德建设：我们认为，师德比水平更重要、能力比学识更重要、热情比才华更重要，我们强化为学生成长服务的意识，重视师生心灵的沟通，建立温馨的对话场景，师生平等交流，建立民主、和谐的师生关系，促使学生健康健全可持续发展。
苏霍姆林斯基曾说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。”因而我们的科研不是为了研究而研究，也不是为了任务而研究，而是“我想研究、我要研究”，真正做到通过研究实现学习和培训的目的。
为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本教研深入持久地开展，根据学校总体工作安排，讨论制定本期教研工作计划、在教研组会议上广泛征求教师的意见和建议、制定出切实可行的教研组工作计划、并详细安排本学期教研活动。必要的规章制度也是顺利开展教研工作的有力保证，如“ 教研组考核奖励办法”、“教研常规制度”等一系列规章制度，使教研工作的顺利开展有章可循，得到了制度上的保证。
另外，加大投入，提供物质保障。学校每年拨出专项经费，用于校本培训工作，鼓励教师参与论文评选、教学评优、外出学习，并给予充分的资金支持。
在几年的校本培训实践中，我校不懈努力，积极探索，在具体实施过程中，我们着重坚持了一个转变（转变教育观念）、两个保障（组织保障，经费保障）、三条渠道（请进来走出去，以教科研为先导、以研促训、研训一体，通过读书共同体传播先进教育理念）、三个落实（落实培训人员、落实指导教师、落实校本培训内容）的工作思路，有力地促进了校本培训工作的健康发展，收到明显成效。
1、学校领导干部及全体教师教育教学理念得到更新，教育理论水平有了明显的提高，班主任的工作能力有了很大提升。初步建立起了一支具有高尚职业道德、良好的业务素质，结构合理、相对稳定的教师队伍。
2、教师普遍能够自觉按照新课程理念指导教学活动，进行课堂教学创新与改革，不断反思教学行为，在课堂教学中落实三维目标。
3、教师普遍能够进行现代教育技术与课程整合，运用计算机辅助教学，查阅网络信息，发表博文，充分利用网上教育资源和制作各种课件服务于教学。
4、教师的科研能力和教学水平普遍得到提升。
1、继续做好教师行为规范的培训。学校严格要求每名教师妥善处理学生中的各种问题：尊重学生人格，对学生不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚；关心、爱护全体学生；因材施教，循循善诱，坚持正面教育；重视做好对后进学生的转化工作；不把不良情绪带到学生面前；关心学生心理健康，广泛开展谈心活动。
2、继续开发校本培训资源，对校本教研工作做长远规划和安排，分阶段实施与完成，为广大教师提供更广阔的自主学习空间，努力打造学习型团队。
3、以社团为载体，开展以特色学校创建活动为主的多种活动，努力创造一种和谐的氛围，让教师尝到教研中的快乐与幸福。
我们深感，校本培训工作是提高教育教学质量的源动力，更是学校可持续发展的基本保证，我们要在今后的工作中不断总结经验，积极探索创新，加大管理力度，走出一条更为行之有效的研训之路，最大限度的提高教师队伍综合素质，为教育教学质量的提高提供坚实的师资保证。
组织培训情况汇报篇十三
为提高我校教师的综合素质，适应新课程改革，全面推进素质教育。几年来，xx小从实际出发，真抓实干，务求实效，积极探索校本培训工作的新途径，取得了一定成绩。现就我们在校本培训工作中的点滴做法，汇报如下：
四小把校本培训工作作为“一把手”工程，成立了校本培训工作领导小组和校本培训业务指导组。校长任组长，负总责，亲自抓；业务副校长任业务指导组组长，分管此项工作，具体抓。为确保校本培训各项工作落到实处，我们还对四小中层、教研组长一班人实行分工负责。在推进校本培训过程中，我们明确责任，实行捆绑，把校本培训工作的好坏作为评价责任人工作的一项重要指标，要求责任人经常深入检查指导工作，现场解决问题，有力推动了校本培训工作的扎实开展。
坚持集中学习与分散学习相结合，政治与业务相结合，导学与自学相结合，认真学习校本培训有关文件、书籍、报刊、杂志，引导广大教师在学习理解的基础上记好读书笔记，写出教学案例、教学反思、教研论文，完善教师学习成长记录内容。使他们进一步明确了什么是校本培训，为什么要搞校本培训，如何进行校本培训，并就校本培训的内容、途径、形式，如何写反思、反思的内容有哪些、如何进行合作研讨等专题内容进行辅导，以引领各校校本培训工作的深入开展。
校本培训的实效和质量能不能得到保证，决定着新一轮继续教育的成败。为保证校本培训工作的运行质量，四小制定了校本培训总体规划、分年度计划、月活动安排、教师自修计划、教师发展计划；制定了校本培训学校职责、校长职责、辅导教师职责、考勤考绩制度、考核制度、奖惩制度等。
每学期，四小对校本培训工作进行一次专项检查，按照评估细则量化打分，排出名次，每学期评出2个先进教研组，予以表彰。
根据县局部署，教导处规范完善了校本培训资料，统一印制了学校和教师校本培训材料目录；对教师的教案、听课记录、集体备课记录、合作研讨记录、教学反思、公开课教学设计、说课稿、自学报告、学习心得、论文等材料的数量和质量提出了明确具体的要求，各种材料要求按目录顺序填写记录，每人每学期一本，分学期专柜存放。并要求各种资料要表格化，能手写的尽可能手写，使我校的校本培训资料建设跨上了一个新的台阶。
1、开展业务视导活动
四小经常开展业务视导活动，通过听课、评课、看作业、查教案，规范教学管理，推动研训工作，把握教改方向。
2、开展说课、评课活动
每学期都举行说课和优质课大赛活动，各校都认真遴选，推出新人，使一部分青年教师在比赛中脱颖而出，成为各校的业务骨干。
3、举行教师基本功大赛
如“教案设计”、“评课比赛”“普通话比赛”“书法比赛”等基本功大赛，培养了教师扎实的基本功，为青年教师提供了展示才华的机会。
4、鼓励教师积极参加业务培训
在知识经济时代，提倡“教育终身化、终身教育化”，教师只有不断加强学习，才能跟上教育改革和发展的步伐，教师参加继续教育是教师专业化的客观要求，是教师专业发展的必然规律。而专业引领就是校本培训的有效表现形式之一，教师通过继续教育、学历进修、外派学习等不同形式，让教师不断“充电”，不断更新观念，接受新思想，了解新动态，使用新手段，以提高教师驾驭新教材和实施新课改的能力，从而把“一桶水”变成“一泓泉”，而且这泓泉要常流常新，常流常鲜。
5、开展同伴互助活动
通过“师徒结对”，合作研讨、集体备课、上课等活动，培养青年教师的业务水平。
6、开展小课题研究
课程改革是新生事物，好多教师在具体的教学实践中往往遇到这样或那样的问题，产生这样或那样的困惑，“新方法不会用、老方法不管用”。这时候搞课题研究或许奏效，但限于个人水平和过重的工作负荷，常常又力不从心，难免使校本研训和课堂教学“两张皮”，流于形式，难收实效。“小课题”研究以课堂教学中的问题解决为出发点，以教学案例和教育随笔为表现形式，立足于教师自身的实际需要，立足于解决课堂教学中的问题和困惑，抓住“小而散”，求得“大而实”，积淀教师丰厚的课堂文化素养，增强教师的理论思辨和实践反思能力，着力提高课堂教学效率，促进教师专业化成长。
总之，由于我们高度重视此项工作，所以也取得一定成绩，几年来连续被评为校本培训先进单位，但我们也清楚地知道，有很多方面还需要进一步完善，距领导要求还有很大差距。我们将在县局和发展中心的正确领导下，充分依靠全体教师，把我校校本培训和继续教育工作搞得更好。
不当之处，敬请批评指正，谢谢！
组织培训情况汇报篇十四
20xx年5月20日上午，县政府召开农业科技培训动员大会，我局高度重视此项工作，快速安排部署，精心筛选，抽调4名业务骨干分别参与到四个培训小组中去，其中，以我局主任科员张玉祥为组长的培训小组主要负责大黑山、半坡两个乡镇的技术培训工作。
5月24日，由林业局、科技局、农业局和畜牧兽医局联合组成的农业科技培训小组大黑山、半坡组进驻半坡乡，开展多层次多形式多渠道地毯式全方位培训工作。在乡政府，及时召开了宣传动员大会，全面调查了解收集各个村委会种、养殖主导产业情况，切实做到侧重分明，突出重点，有的放矢。到村委会，及时与村总支、主任、村小组组长协调沟通，认真听取各个自然村产业培植中出现的问题和困难，深入调查研究，精心安排培训内容。进入村小组，敦促村组干部快速召集所有农户，以重点产业重点培训、普遍问题统一解答、个别产业个别问题分类指导为原则，采取召开会议、实地指导、典型样本实验示范等不同形式和渠道，在对橡胶、紫胶、核桃、油茶、水稻、玉米、草果、茶叶等农作物的栽培管理和病虫害防治技术以及猪、鸡等养殖技术进行培训的基础上，结合各村实情，增加了稻田养鱼、大棚蔬菜以及抗洪救灾的技术培训，培训内容全面、具体、实用。截止6月11日，半坡乡半坡、高井槽、二甫三个村委会共开展了大小培训活动23次，占全乡培训计划的38％，参会者1243人次，是相应计划培训人数的126％，参加培训的有年过六旬的老年人，也有16、17岁的青少年，科技培训活动受益面大、范围广、效益高。
一是经费没有按时到位，培训小组的培训材料、交通费用、吃住难以保障。
二是正值农忙季节，科技培训对象恰恰是忙于春耕生产和播种的劳动人员，培训会议难以招齐人马。
三是适值雨季，乡村道路交通堵塞，科技培训工作难以快速顺利开展。
四是由于科技培训工作时间长、任务重，单位抽调人员都是业务骨干，独立操作本部门的某些工作，工作积压太多，难以解决。
五是有些乡镇领导对科技培训工作的目的和意义认识不到位，工作懈怠、缺乏热情。
六是由于经费、节令、认识等因素影响，培训工作进度缓慢。
这次乡村科技培训工作投入大、时间长、内容多、任务重，为确保工作取得实效，提出以下建议：
1、培训经费尽快到位，保证培训工作快速顺利开展。
2、定期召开培训小组组长工作会议，全面分析总结工作进展情况，及时解决工作中出现的困难和问题。
3、全面加强督促检查指导工作。
组织培训情况汇报篇十五
“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”是《中华人民共和国红十字会法》赋予的职责。近几年来，我大队把应急救护培训工作和建设健康营区相结合，与抢险救援及救灾相结合，在大队范围内开展急救自救全员培训，取得了很好的效果。现将我大队应急救护技能培训情况总结如下：
自4月1日接到支队下发的《关于开展应急救护技能培训的通知》后，大队党委一班人高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，并指定张虎同志专人负责联系市、县两级红十字会部门，确保了救护培训班顺利的开展，确保了大队官兵人人受到培训，真正提升了全体官兵在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。
红十字协会积极配合我消防大队，指派专人到我大队进行教学示范，整个培训过程，培训人员高度负责，始终坚持做到：
1、集中培训。按照培训方案，大队29人都集中到三楼会议室进行培训，保证了受培训官兵的精力集中，也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的讲解和操练，保证了培训的质量。
2、规范施教。红会培训人员精心筹划准备，严格依照市红会统一的培训施教大纲，结合官兵的实际状况，在培训中培训人员着重进行四大内容的施教（即创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术——止血、包扎、骨折固定、伤员搬运），联系实际生活、影像资料，由浅而深、通俗易懂的教学，使官兵愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。
3、演练结合。在培训的整个过程中，重实效，即在理论知识上要知晓、要记牢，实践操作中动手要讲求规范。每讲解一项，就要求反复操练、人人过关。每次培训结束前，分组上台演练，大家评判考核，既提高了官兵的动手能力，又巩固了培训教学的效果。同时，官兵们在培训过程中结合灾害事故救援现场中急救中遇到的问题进行了现场提问，也得到了培训人员细心地讲解、指导。
通过系统的培训，大队全体官兵基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术（止血、包扎、骨折固定、伤员搬运）等常识，也得到了培训人员的认可。同时县红字会将市红字会申请为向大队全体受培训官兵颁发红十字《救护员合格证》。
虽然通过培训，全体官兵基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求还有一定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在：一是应急救护培训活动开展的相对较少；二是部分官兵认知程度还有待提高，重视度还不够，应急救护知识和技能较贫乏。
下一步我大队将把应急救护培训纳入到大队全年工作议程中，通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体官兵参与应急救护培训的积极性，真正让全体官兵熟练掌握应急救护技能，为xx一方平安作出应有的贡献。
武警xx县消防大队二0一x年四月十九日
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