心得体会是对过去经历的一个总结,可以为未来制定更好的计划提供依据。写心得体会时,可以通过提出问题、展开论述和得出结论的方式来进行。以下是小编为大家搜集的一些心得体会,希望能够为大家解决一些疑惑和困惑。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇一
19岁孤身来厦,无怨无悔把最美的花样年华献给教育事业,学校“外来娃”真实地感受到这位“外来姐”校长沉甸甸的大爱。学生家长为生计早出晚归,她把“所有能代替家长做的,都尽可能代劳”,她放弃假期,走访每一个学生家庭,以行动教会家长“陪伴,是的教育”;她带着学生走出出租屋来到厦大校园,告诉他们生活不可能是永远的蜗居,还有梦想和远方;她在学生罹患重病、家长几乎想放弃治疗的时候募集善款近30万元,用深沉的爱挽回了孩子的生命。在一所学生全部为外来娃的民办学校里,她用“爱”诠释“什么是最美教师,什么是的教育”。她就是厦门华悦学校校长__。
刘__,福建10大最美教师中两个厦门老师中的一位。任教于湖里区华锐学校。华锐学校是一所民办学校,学生都是来自五湖四海的“外来娃”。3年前只有28岁的__被任命为华锐学校校长,成为厦门市湖里区最年轻的校长。她虽然在民办学校工作,但都比公办学校的同行们付出的更多。单说家访一事,她都做了不下200次,刚开始时__也和其他老师一样以为只要和家长用手机沟通就可以了,后来还是觉得到他们家里走走看看才能更好地了解孩子。为了详细了解孩子们的学习生活情况,__那着学生的花名册一家一家地家访。学生家长都是进城务工员,工作难度可想而知。通过家访__成为了家长的知心朋友学生的结实靠山。对于学生她还经常“管”到家,有一阵子她租的房子比较大,每逢周末她都请附近的学生到她家写作业买菜炒菜。有人劝她:“你身为校长亲自家访,还做饭给孩子们吃是不是太认真了”她说:“他们都是跟着父母来到城市,蜗居在城市的角落里,只有在学校才能看到他们灿烂的笑容。”5月11日5年级的一个学生血癌复发,医院下达了病危通知,对于外来的家庭来说无疑是致命的打击,无奈的家长只能放弃治疗,__说:“绝对不能放弃”。__向全校师生家长社区发起募捐。现在孩子已经度过难关。她为了让“外来娃”看到不一样的.世界,每年她都组织6年级的学生到厦门大学,瞻仰伟人雕像,参观厦大校史馆,过一天准大学生的日子,感受大学的文化气息。
__她不仅把教师当成一种职业,更是当成了一种一生的事业。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇二
张丽莉,一个普通的名字,一位普通的教师,在一夜之间响遍祖国各地,她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美——以自己瘦弱的臂膀挽救了四位学生的生命,却也从此失去了自己的双腿。
当看到这个视频时,我确实很震撼,也有很多感触。在失控客车撞向学生的刹那,张丽莉老师不顾自身安全冲向前去推开他们,自己却倒在车轮底下。这一推,久久定格在我的脑海中,她是用生命在推。扪心自问,如果是我遇到这样的情况,在那么短的一瞬间,作为人的本能,第一反应肯定是自保。可这位最美教师不同,尽管在那么危险的时刻,她首先想到的还是学生的安危,这便足以证明她一直以来都是以学生为先的。前苏联作家尼。奥斯特洛夫斯基曾经说过:人最宝贵的是生命。我想,在张丽莉老师的心中,生命无疑是宝贵的,只是她将学生的生命放在了首位。当她倒在血泊中还保持着一丝清醒时,她关心的也还是学生的安危,“同学们怎么样了,有没有受伤?”,她忘了疼痛,忘了自己,只记得学生。这简单的一句话足以让我们感动。
同时,让我印象深刻的还有张丽莉老师的一颗感恩之心。张丽莉老师舍生忘死,被她推开的学生安然无恙,只有点轻微擦伤。而张丽莉老师由于抢救学生,导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤,并伴有视觉性休克,她的生命危在旦夕。让人惊讶的是,张丽莉老师在与病魔抗争了八天,醒来后说的第一句话竟然是“谢谢”。我想,她不问自己的病情,并不是因为不担心自己,而是她更感激自己还能醒来,还能活出自己的精彩。如果一个人时刻记得感恩,就说明她热爱生活。热爱生活的人就会踏踏实实地过好每一天。
事实证明张丽莉老师确实是这样的一个人。她热爱教师这一职业,教师对她来说不仅仅是一种职业,还是她生活的一部分。在出车祸前,身为老师的她十分敬业,时刻想着提升自己的教学水平,不管有多忙都会抽空去听老教师的课来弥补自身的不足,她爱生如子,在学习、生活上都十分关心学生们。当她得知自己失去双腿不能行走时,她默默地流下了两行眼泪,紧接着就说:“我以后还能上讲台吗?”在接下来剧痛的治疗过程中,她也经常重复这个问题。对她来说,教书是生活的重心,如果不能继续教师生涯,这将比失去双腿还要痛苦。她对教师这一职业爱的深沉。张丽莉的事迹也给了我们现行的教育评价机制一个启示。衡量一个教师是否优秀,除了要看教师的教学能力、学生成绩这些条件外,还应该地关注教师是否有爱心和责任心。爱心和责任心是作为一名教师所必备的,也是做好教育工作的前提。与张丽莉老师相比,现在很多教师只是把教书当做谋生的一种手段,甚至还有副业,并没有全身心地投入到教学中,他们应该以张丽莉老师为榜样,向她学习。
“最美教师”张丽莉事迹,对我来说是一次精神的洗涤。张丽莉的英勇行为体现了一名人民教师慈母般的大爱情怀,展现了无私的大美形象,是黑龙江的骄傲,教师的楷模,更是人民的表率。我是师范专业的学生,成为一名优秀的教师是我的愿望,我要向张丽莉学习,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇三
昨天看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张__事迹的报道,深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张__老师不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁,不平凡的瞬间感动了所有人,她的病情更牵动人心,张__老师的事迹在社会上引起强烈关注,她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给,以的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了民族见义勇为的传统美德,彰显了教师的形象。这位年轻女教师,用生命谱写着最的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
张__的英雄壮举经媒体报道后,在全社会产生强烈反响。和省委、省关注,中共政治局委员、国务委员刘延东致电省委书记吉炳轩,对张__及其家人致以诚挚的慰问,对张__舍己救人的壮举表示崇高的敬意;吉炳轩赞扬张__的英勇了一名教师慈母般的大爱情怀,展现了纯洁无私的大美形象,体现了民族高尚的道德情操。
“最美女教师”张__事迹在感动的,也给每个人最的感动,要在平凡的岗位上做不平凡的事。我一名教师,我要向张__老师学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,在平凡的岗位上,出的光和热。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇四
最近学校组织观看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》,开始我只是认为是普通的评选节目,没有放在心上,可是我从观看开始到最后眼睛一直没有离开过屏幕,双眼模糊,感动的眼泪一直往下流,整个过程给我留下了深刻的印象,这些教师真的是最美的,最善良的,最有魅力的,最令人感动的。
“我以前总觉得工作就是为了赚钱,但经历了这么多事情,我觉得给孩子们教授知识,改变他们的命运比我自己赚钱更有意义,我留下来,是为了让他们能走出大山。”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿小学校长阿力甫夏·依那亚提汗这样感慨。
“我留在茶寨,孩子们就快乐,以后他们也会幸福。没有运动场所、没有电、没有讲台,我们依然唱歌,用笑声、歌声表达我们的快乐。”湖南省凤凰县禾库学区茶寨小学80后教师吴金成想到自己一走,茶寨的40多个孩子就可能失学,最终还是放弃了发财机会,他说“有人不理解,我却很快乐。山村孩子有好前程,山村有好面貌,山民过上好日子,自己能当个好老师。付出有回报,所有的忙碌和艰辛都值。”
这些老师在平凡的岗位上坚守默默地奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念,有理想,他们甘受清贫,病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,多么感人至深。
和这些最美乡村教师相比,我平时所做的一切相差甚远。最美的乡村教师美在坚守,这份坚守的真爱,铸就了人生的美丽!我将从“最美的乡村教师”身上汲取力量,今后自己要多加努力,学习上多指导学生,生活中多关心学生,不断完善自我,做孩子们希望的坚守者和播种者。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇五
教师是立教之本,强教之源。为大力宣传人民教师教书育人的感人事迹,引导广大教师争做党和人民满意的好老师,在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开,从今日起,推出“走近最美教师”特别报道,向社会展现他们的先进事迹。敬请关注。
宋玥,参加工作,至任教于一机二小,从事语文教学并担任班主任工作。现今在包头市第三十六中学交流任教,从事语文教学,担任班主任及教务副主任工作。
从教十余年,她在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,始终把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。
她对自己高标准、严要求,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标,“学高为师,德高为范”是她的自律信条。
在平时的工作中,她勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,从不计较个人得失,一心扑在教育事业上。20六月份,积极配合区教育局的安排,为青山区均衡教育贡献自己的力量,到包头市三十六中小学部交流。
在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了计划,按要求认真备课,并根据学生年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养,这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明,这一教学方法是成功的,十年中,无论期中、期末还是统考和毕业考试,她所带班级的语文成绩一直居同年级前列,所带班级参加青山区小升初毕业考试,语文成绩获青山区第二名,班级学生语文成绩全部优秀,位居年级第一名。年参加青山区小升初毕业考试,语文成绩获青山区第一名,班级成绩同时位居年级第一名。
她不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她一直实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,全面调控。及时了解学生学习生活状况,及时做好细致的思想工作,做到“春风化雨,润物无声”。她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。在学校组织的大型活动中均表现出色,指导学生多次参加包头市、自治区及全国的各种比赛,每次都能获得优异的成绩,所带班级多次被评为青山区先进班集体。
作为教务副主任,她带领着小学部教师互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。在这个集体中,老教师以身作则,做好新教师的带头人,年轻老师谦虚好学,在教学教育过程中成长很快。如今,小学部积极创设和营造了浓厚的学习气氛,不断加强学习和实践、交流,认真参与各级各类培训。通过这些活动,更提高了教师们的职业道德,形成了团结、务实、奉献、高效、创新的学风,老师们团结一致,共商教育教学改革发展,干劲倍增,形成了爱校如家,爱组如我、爱生如子的良好氛围,问题及时提,漏洞人人补,活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个教学工作得以顺利展开。
经过不断努力,宋老师也取得了一些小小的成绩。辅导学生参加各级各类作文、朗诵、演讲等比赛中多次取得一等奖的好成绩,参加各级各类赛奖、论文比赛,也多次取得优异的成绩。这些成绩只是一个良好的开始,在今后的工作中将会一如既往,不忘初心。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇六
最美教师,美在心灵,最美教师,实至名归。
小吕老师,他的事迹我早已耳闻,未见其人时,便被他美好的品格所感动,而真正见到他,他的乐观、幽默让人动容,我原本以为,这样一个带有传奇色彩的老师身上一定有很多悲情的东西,但是从他身上,只看出对美好生活、教育事业和学生的热爱与希望。是啊,真正热爱教育的人又怎么会悲情,有的只是对这份事业的无限向往。而他对学生的无私和奉献更让我在台下数次红了眼眶。一个老师能够拯救一个学生,我们便可以称之为伟大,而吕老师拯救了千千万万的孩子,是我们身边最伟大的榜样。正如吕老师的专题题目——不能让任何一朵花在我的手中无声地枯萎,我们一定要学习这种精神,不能让任何孩子在我们手中误入歧途,要让他们在阳光下茁壮成长!
所以趁着我们风华正茂,趁着我们年轻,心中正燃烧着青春的火焰,一定要苦练基本功,掌握一套科学灵活而有效的教育教学技巧。当然,我们更需要修炼一颗充满着大爱的心,爱我们耕耘着的三尺讲台,爱我们有时可爱有时又可恨的学生。
小徐老师,是我们学校的一名老师,今年我有幸和她做了同事,看过她的视频,听过她的事迹,我为她而心疼,为她而感动,更加感觉身边有这么的“最美教师”而如此幸福!
一个人的成长,从心开始。做任何事,“有心”和“无心”千差万别。所有外境都是我们心灵建造的,所有外境,也会随着我们的心灵去改变。对教师而言,如果我们认为教书是很享受的事情,我们就会觉得每件事都很有意义,我们就会满怀激情去做。但是,如果只把教书看成一种职业,你要从中赚钱,获取生存,可能你就会特别计较,如果带着这种心态去工作,你可能就会度日如年。我们应该有自己做教育的“信仰”:教育在我们手上,我们要从中发现,除了挣钱,养家糊口之外更高的意义。这其实就是一种自我认识。
那么,一个教师的意义和价值,到底体现在哪呢?——是让学生的生命因你而动听。钱理群老师的一句话:“中小学教师工作的全部意义,就在于成为青少年学生回忆中美好而神圣的.瞬间。”小于老师也曾经说过她自己是:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”其实,那些优秀教师和被我们熟知的名师,一辈子都在不断地学习当中,正是因为学习,才让他们更加优秀,最终为我们熟悉。
教师的成长是对自身完整的不断追求。波斯纳提出了一个关于教师成长的公式:“成长=经验+反思。”所谓“经验”,就是经历和体验,所谓“反思”,就是隔一段时间,回头看看自己所经历的,这样更可能找到前进的方向。
这些最美教师他们为什么眼含热泪,因为他们对教育这片沃土爱的深沉,我们为什么为他们的所作所为、所感所想眼含热泪,因为我们明白,是前辈们对教育这片沃土的热爱,让国家的教育和未来越来越好。
感谢你们的坚持,我们一定要和你们一样,守护这片沃土,为国家的教育尽自己的一份力量。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇七
“甘为人梯无悔奉献”这就是2016年度最美教师孟祥彬老师的最美诠释,大家都敬佩这位老师,下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于2016年度最美教师孟祥彬老师的先进事迹,希望能够帮到您!
活动评选出10位“最美教师”和一个“最美教师团体”自2011年至今,“寻找最美教师”大型公益活动已成为央视品牌栏目之一,让人们认识了大量为教育事业和孩子无私奉献、理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型。
佳木斯一中教师孟祥彬,人称“老孟”。老孟其实并不老,当年学生给他起这爱称时,他不过29岁。2003年,刚刚送走高三毕业班的老孟,由于一位老师工作调动,他继续留在高三,接手了这个老师的班。调走的班主任深受学生爱戴,据说当时去火车站送别时,全班同学都痛哭失声。后来回到班里,全班同学与前任班主任的巨幅合影就挂在黑板旁边,班长更是把前班主任的照片立在自己课桌醒目的位置。面对这一切,孟祥彬的压力可想而知。但他并无怨言,为了拉近和孩子们的距离,他找每一个孩子谈心,和他们聊前任班主任的好,聊各自的学习、生活和理想。一个月,他和全班60多个学生谈了个遍。学生们逐渐开始向他敞开了心扉。后来学生们说,高三遇到老孟是他们最大的幸运。
高三没有晚自习,可很多家长说孩子在家学习状态不好,老孟征求了同学、家长和学校的意见,让学生们在校自习,从晚上6点半到10点,他每天都陪在学生的身边。有的学生说,当我想放松想玩的时候,看看老孟,我就又有了坚持下去的毅力。老孟一边严谨地督促着学习,一边也让学生看到他细腻的一面。学生发烧,老孟总能第一时间送上热水和退烧药;学生没吃早饭,也总能在第一节课后吃上老孟给买的早餐;学生情绪低落了,老孟总会耐心地一次一次与他们谈心。他做的这一切,学生们看在眼里,更感动在心里。
让孟祥彬既开心又有些不好意思的是,有一次运动会上,他们班走队列时,孩子们身上穿的衣服特别醒目,因为在每个孩子的胸前都清一色地印着老孟的照片。学生们一个个特别自豪地说,我们这不是个人崇拜,我们这是对老孟深深的爱!孟祥彬记得,在2004年的9月,他接到一封已经毕业的学生来信,打开信封,是一张照片,照片上是一个考取西安一所高校的女孩站在大雁塔下,女孩穿的正是那件印着老孟照片的t恤。孩子在信里说:老师,您知道吗?别人都以为我衣服上印着的是哪个明星呢,却不知道这是我最敬爱的老师,最让我骄傲的老师!看着这封信,老孟的眼睛湿润了。他记得那一年,就是这个他只带了一年高三的班级,全班高考成绩位列年级第一,那届学生也成了他永远的朋友。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇八
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力。
正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我会让我的责任心、爱心和坚持不懈的精神,融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇九
教师是一份神圣的职业,而教书是一份良心工程,在美丽乡村,做好一份“工程“不容易!
观看最美乡村教师纪录片之后,感触颇深,从他们身上看到了榜样的力量,今后,我会站在榜样的肩膀上,严格要求自己,做一名“四有三者”好老师。
一、育好人,教好书。
一年级的孩子是一张白板,老师在孩子们的眼中占据着十分重要的位置,老师应该培养孩子们养成良好的学习习惯和良好品德,千教万教,教人求真,千学万学,学做真人,只有孩子们正确认识自己,才能在人生道路上越走越精彩。
二、为人师表,以身作则。
做好孩子们的榜样作用,一年级的孩子模仿能力比较强,作为一名人民教师,容不得丁点马虎,要求孩子们做到的自己必须先做到,己所不欲勿施于人。
三、既来之,则安之。
既然选择了教书这份职业,就应该做好本职工作,热爱教育事业,在工作岗位上再接再厉,用爱心、细心、恒心、责任心、耐心做一份有温度、有厚度、有长度、有宽度的教育。不是因为班里的孩子可爱才喜欢,而是因为喜欢,他们才变得可爱。用爱心让留守儿童和困境儿童找到归属感。这部分孩子内心充满孤独、性格孤僻,没有安全感和归属感,用行动感化他们,用爱鼓舞他们;用恒心坚定信念。努力成为孩子们走出大山的垫脚石,不做他们成长路上的绊脚石。积极参加各种培训,并将所学到的知识运用到实际生活中来。人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休;用耐心解决孩子们在学习和生活中的困难。做他们最忠实的听众,聆听他们心灵深处的呼唤;用责任心和细心处理班级遇到的酸甜苦辣咸。让孩子们在一个和谐的环境中学习成长。
四、终身学习。
不断通过各种途径提升自己,珍惜每一次校内校外培训,并将学习结果运用到实际中来。如果今天的老师继续用昨天的知识教今天的学生,那明天的学生必将生活在过去,所以,我们今天的老师拥有一桶水、一池水是远远不够的,我们必须要拥有一股源源不断的活水,把自己变成一台发电机,才能给孩子们满满的正能量。所以,活到老、学到老是我们不可遗失信念。通过实地培训与网络培训、校内与校外培训相结合,不断给自己充电,反复实践、磨合,寻求最好的自己,也为偏远山区的孩子们奉献自己的一份微薄之力。
未来,我希望通过自己的努力,尤其是珍惜乡村青年教师社会公益计划网络培训学习机会,不断学习,给自己充电,向优秀教师看齐,向身边的优秀模范看起,努力成为一名“四者三有”好老师,为乡村教育事业奉献出一份微薄之力。
从教以来,我一直坚守着自己的教育理念,我们不应该急功近利,要对学生心灵的成长负责;永远对学生保持微笑,不要把自己的不良情绪传染给学生,他们是一湖美丽的净水;分数不是衡量学生的唯一标准;每天坚持看书、学习,因为我知道只有自己有一桶水,才能给学生一杯水。在工作中我树立了正确的儿童观,教师和学生都是人,人与人之间应该平等对待、相互尊重、不歧视、辱骂、变相体罚学生,学生的权益应当受到法律的保护。因年龄的差距,继承我国传统美德,所以,我选择了用爱心、耐心、责任心、细心、恒心对待每一名学生,让他们无后顾之忧的学习。在教育教学中,由于学生个体差异的不同,我采取了因材施教的教学方法。
在日常教学中,我把每一名学生当成自己的弟弟妹妹来看待。遇到自己情绪低落时,在上课之前调整好心态,不将自己的负面情绪带给学生带入课堂,在教学中,根据学生个体差异,分层教学,分层布置作业,课后对学生进行分层辅导,尽管这些费精力花心思,看到学生的进步这些苦与累早已烟消云散。
班上学生家庭条件不一,给学习带来的影响也不一样,对于这样的情况我给了他们各种各样的关爱。面对缺少关爱的学生,我采取了“谈心辅导”法,在交流中深层次的了解他们,让他们敞开心扉,打开心结,达到积极乐观地生活学习的目的;面对调皮叛逆的学生,用自己最真诚的心、用实际行动去感化他们,让他们从根本上转变自己的观念和态度;面对学困生,用鼓励、奖励去勉励他们,用各种游戏使他们对学习感兴趣,俗话说“兴趣是学习最好的老师”。此外,利用课外活动时间,我组织了“珠行千里”、“翻纸牌”、“抢板凳”等一系列活动,目的上让学生在快乐中学习,在学习中成长。
努力并没有让我失望,我们班的学生在各个方面都有了突飞猛进的进步,学习兴趣浓了,道德素质提高了,学习成绩进步了。他们不再像以前那样破罐子破摔,如今他们变了,学习态度端正,养成了良好的学习习惯,人情味儿浓了。
如今我成了学生们尊敬、爱戴的好老师,在他们心里,我付出的爱不比他们的父母少,所以,孩子们从心底把我当成了他们的亲人。随着时间的推移,和学生的相处越来越融洽,从最初的陌生到现在的熟悉,这些成就都离不开老师和学生的共同努力。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇十
这位叫张丽莉的年轻女教师,年方不过20多岁,她是千千万万女性中一个很平凡的女人,一名教师,在老师和学生心目中,她是一位非常敬业的老师。学生家长贾红杰说:“为了带好这个班,张丽莉老师推延要孩子,孩子怀上后又打掉了。”她固然没有闭月羞花的面貌,在几年的三尺讲台上,只知道埋头教学,没有十分感人的业绩。但5月8日这天,她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价,换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福,这是何等的英雄浑举呀?这就足够了,她不顾个人安危英勇救人的行为,足以说明她不是一名平凡的老师,不是一为平凡的女性,她的高尚情怀是人生真正意义的诠释!当那关乎个人生死命运的危急关头,她能挺身而出保护他人的生命,非常了不起,仅这件事,便让人肃然起敬,让人感动的落泪。听说在场的家长和学生都为女老师的英雄浑举热泪滚滚。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事,他的价值无疑得到了升华,他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的,无半点造假成份,她人品好,心灵美。试想,一个缺少道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在他人的而痛苦之上的人,会做好事吗?会有抛弃自我得失的崇高境地吗?在关键时刻作出英雄浑举吗?那肯定是不可能的。曾舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸堡垒的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口,为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹,被一代代中国人广为传颂。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇十一
今天观看了_寻找最美教师颁奖典礼晚会,从中看到了几位优秀乡村教师的感人事迹,我的内心久久不能平静。教师是一个既光荣又普通的职业,担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村教师,倾尽毕生精力,不计回报,感动着我们每一个人。感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。
“最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高,为我们树立了可亲可敬的榜样。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。这些老师做到了,他们坚持梦想,放弃高薪,走进大山,点燃山里孩子们的梦想;用超乎寻常的付出,教会孩子们成长,让她们真正懂得,用奋斗来改变命运。
他们无私的奉献精神,赢得了学生们独特的爱,孩子们记住了他们,大家记住了他们,成就了“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感。为此,我将从以下两方面来努力。
一、坚持学习。
要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多知识,所以在以后的工作教学之余,我一定要坚持多看一些关于教育教学方面和自己专业方面的书籍,平时多听其他老师的课,努力提高自身的综合素质。
二、用心爱学生。
对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样,我们都应该学会换位思考。当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定要怎么教别人的孩子,当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们的情感波澜,这是一种责任。我们要像慈母一样关心,爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该虚寒问暖,孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到他们是孩子,拥有犯错误的权利,当孩子进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心,细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。
作为一名老教师,我还有许多地方要学习,我将恪守教师的职业道德,刻苦钻研业务。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者。不经历风雨,怎能见彩虹;我相信,只要认真的付出,不计回报;把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入到教书育人的工作中,踏踏实实的干好教育事业,兢兢业业的干好本职工作,在平凡的教书育人的岗位上做出不平凡的事业;风雨过后一定有彩虹。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇十二
今天观看了寻找最美教师颁奖典礼晚会,从中看到了几位优秀乡村教师的感人事迹,我的内心久久不能平静。教师是一个既光荣又普通的职业,担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村教师,倾尽毕生精力,不计回报,感动着我们每一个人。感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。
“最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的`最好诠释,在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高,为我们树立了可亲可敬的榜样。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。这些老师做到了,他们坚持梦想,放弃高薪,走进大山,点燃山里孩子们的梦想;用超乎寻常的付出,教会孩子们成长,让她们真正懂得,用奋斗来改变命运。
他们无私的奉献精神,赢得了学生们独特的爱,孩子们记住了他们,大家记住了他们,成就了“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感。为此,我将从以下两方面来努力。
一、坚持学习。
要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多知识,所以在以后的工作教学之余,我一定要坚持多看一些关于教育教学方面和自己专业方面的书籍,平时多听其他老师的课,努力提高自身的综合素质。
二、用心爱学生。
对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样,我们都应该学会换位思考。当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定要怎么教别人的孩子,当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们的情感波澜,这是一种责任。我们要像慈母一样关心,爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该虚寒问暖,孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到他们是孩子,拥有犯错误的权利,当孩子进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心,细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。
作为一名老教师,我还有许多地方要学习,我将恪守教师的职业道德,刻苦钻研业务。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者。不经历风雨,怎能见彩虹;我相信,只要认真的付出,不计回报;把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入到教书育人的工作中,踏踏实实的干好教育事业,兢兢业业的干好本职工作,在平凡的教书育人的岗位上做出不平凡的事业;风雨过后一定有彩虹。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇十三
教师是祖国未来的花朵,是社会进步的保障。他们默默耕耘,无私付出,将他们的全部心血都献给了学生和教育事业。为了纪念优秀的教师,表彰教育领域的先进事迹,播放最美教师事迹成了一种流行的形式。下面,我将分享我在观看“播放最美教师事迹”中所感受到的心得体会。
第二段:教师的职业精神感染力。
在我观看“播放最美教师事迹”时,我深深地感受到了教师的职业精神所具有的感染力。在故事中,有着很多普通的老师却用自己的发自内心的精神感化了几代学生。例如,一个老师用自己的真诚与耐性让一个学生从学习中走出阴影,重拾自信和自尊。教师的爱与关怀,让学生获得了更多的自信和勇气。在平凡的岗位上,这些普通教师的教育成绩让人向他们致以敬意。
第三段:教育的意义。
通过观看“播放最美教师事迹”,我意识到了教育的真正含义。其实,教育并不仅是传授知识,更重要的是传递人性的温度。教育在于培养学生的人格,引导学生正确的价值观和行为准则。一位好的教师不仅会获得学生的信任和赞誉,而且会让学生享受学习的快乐,懂得如何成为一个更好的人。
第四段:教育者的责任。
教育者拥有的不仅仅是一份工作,更是一份责任。教学并不是简单地传授一些常识,而是要促进学生的全面发展。一位好的教师不仅要关注学生的学业成绩,更要重视学生的身心健康、品行表现和社交能力,才能创造出更加完整的人。这种责任感,体现在台上台下,教育者不仅要善于授课还要对生活、学习、身体、心理等方面多方面细心呵护,用我辈的努力,为学生的未来出一份力。
第五段:教育发展的反思。
“播放最美教师事迹”为我们提供了观察现象、深刻反思的机会。在多元化、全球化的今天,一位教育者需要不断提升自己的教学技能,了解教育发展的现状,掌握新的教育理念和教学方法。相信只要每个教育工作者都能发挥自己的创造性思维,发挥自己的想象力,坚持不懈地为学生服务,我们的教育事业必将迎来更加辉煌的明天。
总之,“播放最美教师事迹”让我更加深刻地认识了教师和教育的真正意义。通过对教育事业的反思和探究,我愿意努力做一个更好的人,一个更伟大的教育工作者。同时也希望在社会各界的共同关注下,我们的教育事业能够为国家的繁荣和人民幸福做出更大的贡献。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇十四
教育事业是神圣伟大的事业,而老师则是这个事业中最重要的人物之一。在学生成长的道路上,敬爱的老师引导着我们成为更好的人。播放最美教师事迹是为了让社会各界进一步了解教师的辛勤付出,展现教师的不凡风采。我有幸看到了这些最美的教师事迹,深感教师的工作不容易,也深切感受到了中国教育工作者的崇高职责和使命感。
第二段:“最美教师”长啥样。
在播放最美教师事迹的时候,我被他们的形象所感动。那些上了年纪的老师、年轻有为的中青年教师,他们都有着无私的奉献精神、顽强的拼搏劲头、辛勤的汗水和温馨的关爱,这些老师们为我们的成长航程付出的汗水和辛苦都是不可磨灭的记忆。在这么多年以后这个给我留下的印象已经深深地铭刻在我的脑海里,我对长辈们在我们成长道路上的贡献感到高度的敬佩。
第三段:珍惜教育资源。
看完了很多最美教师的事迹后,我开始思考当今教育资源的珍贵之处。在遥远的偏远地区、条件艰苦的山区,有许多老师日夜兼程,漫步于崎岖山路,历尽千辛万苦,毫不动摇地坚守着自己的教育岗位。我们生活在城市里,里里外外都有各种的教育资源,但我们却时常抱怨教学质量不高,甚至当地的教育资源丰富到令人满意,我们依然会选择原地踏步,为自己的失败原因找各种理由,这是对教育的不尊重,也是对于教师辛勤付出的不理解和不珍惜。
第四段:教育乃大计。
教育是一个国家发展的重要指标,也是一个国家的未来之路。而中国这个拥有13亿人口的国家,教育的重要性就更加凸显出来了。我们学生应当做到发奋读书,秉持着“学以致用,学为人师”的信条,不断努力学习,让自己成为更好的人,为社会的进步和发展做出自己的贡献。同时,我们也应该充分认识到教师的重要性,理解他们的辛勤和付出,珍惜每一位在教育事业中当老师的人,为他们的付出而感到自豪。
第五段:结语。
在播放最美教师事迹的同时,我的内心是无比地激动的,教师的风采、老师的严谨、教学的精湛给我留下了深刻的印象。在未来的人生道路上,我会时刻铭记这些教育先驱们的教诲,更要深入思考,做一个不断成长和进步的人。作为一名学生,我要用实际行动回报老师的辛勤,让他们感到骄傲和欣慰。我相信,在各级政府、广大人民、全体教育工作者的共同努力下,一定能够推动我国教育的腾飞,让更多的人受益于这项事业。
最美教师张莉莉的事迹心得体会篇十五
最美教师李芳,用自己原本柔弱的身躯为孩子们挡住了来自失控三轮车的夺命撞击,而她却再也见不到她用生命呵护的这几个孩子了。李芳老师在危机关头,比范跑跑要拥有师德更拥有师爱,她无愧于“最美教师”的称号。
纯粹的教育生活最能打动人心。
我们的日常工作原本就很平凡、很平常,就像太阳东升西落一样自然,然而在我们日常平凡、平常、自然的工作中,“最美”的师爱无时无刻不在上演,只不过它们是那么的普通,普通得令人觉察不到而已。
任课老师牺牲休息时间,提前进班,为孩子们讲解不理解的知识;班主任老师日常守班,为孩子们汲取知识营养提供良好学习氛围;班主任老师自费在教室安装摄像头,既为便利,更显心细关切;年级主任早晨5点10分准时在教室门前等候学生,为孩子们提供身体力行的榜样;值班老师晚上一遍又一遍地查寝,既为安静睡眠,更为安全护航。这些老师同样最美。
20xx年4月24日,我曾经在微信公号上发布过一篇名为“此时师爱无声”的文章,原文如下:
教过语文,批改过作文的老师一定会有这样的印象:只要一让学生写父母关爱自己的作文,孩子们几乎会不约而同地写到自己生病了,父母冒着瓢泼大雨背上背着、脚下踩着泥泞的道路去诊所的路上的片段,好像不如此写就不能够足以表现父母关爱自己一样。其实上,伟大的爱、无私的爱是不需要环境的衬托的,这种爱更多的是于无声处。
这世间唯一能够与父母之关爱相提并论的就是老师对学生的关爱,这种爱最细腻、最感人的部分往往也是无声的。
上周五,也就是3月17日下午,教导处安排了郭梦晓老师的数学公开课,整堂课按照永威“先学后教当堂训练”课堂教学模式高效地进行着,“当堂训练”环节“兵教兵”时,一个小女生走上讲台为另外一名学生进行板演评判时,郭老师悄悄地合上了悬在小女生脑袋旁边一体机机箱盖子,板演评判没有受到丝毫的影响,郭老师的这个动作几乎很少人察觉到。看到眼里,我的心里确实暖暖的,尽管盖子开得不是很大、尽管不会存在碰到小女生脑袋的情况、尽管没有轰轰烈烈的大肆铺张渲染,但此时师爱无声,我甚是感动。
今天,3月22日上午,教导处临时安排了魏甫杰老师为一年级学生代一节课。上课铃声响3分钟之前,我悄悄地推开了一年级的教室门,负责任的魏老师已经走进教室并安排了学生正在领读课文,就在我走进教室的时候,魏老师来到了倒数第三排把昨天晚上学生打扫卫生时摆放在课桌上的凳子轻轻地放在了地上,此时学生在领读者的带领下依旧书声琅琅,没受影响、没被打断,当然更不会存在下课时凳子会被哪个调皮的冒失鬼碰到地上的危险。魏老师发现了依旧摆放在课桌上的凳子没有呵斥学生,而是来到跟前,悄悄地将凳子放下,一切显得那么自然、那么水到渠成、那么悄无声息,此时师爱无声。
自去年上冬以来,学校由于条件比较艰苦,很难保证所有的学生在第二天早晨都能够有洗脸用热水,靳琦老师没有跟学校反映这个问题,更没有发任何的牢骚,而是坚持每天晚上用热水壶为学生烧上几暖瓶热水,到今天为止依然在坚持,也没有在领导和家长面前炫耀自己为学生做了什么什么,借以博取领导和家长的眼球。靳老师的默默奉献,没有牢骚、没有炫耀,此时师爱无声。
学生,一方面学习任务重、时间紧张,另一方面也没有习惯和条件,到了冬天隔几天就把被褥拿到太阳底下晾晒一下。时间过得太久了,已经记不清楚是从那一天开始了,只要天上有太阳整个冬天郑华锋老师都会从自家拿来几根绳子绑在操场的几个树杆上,把自己学生的被褥挂在太阳底下晒个“日光浴”,我想晚上学生躺在被窝里一定能够呼吸到太阳的味道。郑老师从家里拿来,绑在操场树杆上的几根绳子,悄悄地挂起了学生一床床的被褥,此时师爱无声。
20xx年春季的一天,七(2)班教室后窗玻璃清洗中,我同一名男生正在擦着玻璃,头顶上一块玻璃因玻璃卡松动、玻璃泥干裂,伴随着擦洗玻璃时的晃动掉了下来,此时提醒学生赶快躲避已经来不及了,我想也没想就伸出右手去接,右手鲜血直流,学生被这个情况吓得顿时懵了,我笑着提醒他一定要注意安全,默默地来到校外的诊所。此时师爱无声。
爱更多的时候不需要“人山人海、锦旗招展、锣鼓喧天、轰轰烈烈”,师爱更是如此,无声的师爱是潜移默化教育学生的精髓。愿无声的师爱,在悄无声息中孕育更多的学子。
学习李芳老师心中有爱的伟大师德,学习于无声处的平凡师爱,让我们人人都争做“最美”教师,在孩子们成长的路上一路默默陪伴、悄悄相随。
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